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关于微笑的说明文三篇 作文四年级精选19篇

写人的文章一定要写出人物的特点来。下面小编为大家带来了写人作文600字,现在小编为大家收集整理优秀的作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

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四年级说明文400字我最心爱的宝贝

全文共 503 字

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心爱的“宝贝”是我的文具盒,因为它每天陪伴我一起学习,让我感到无穷的快乐。

我的文具盒长得非常漂亮,它是一个粉红色的长方体,盒面上有两只小布熊,其中一只小熊拿出一块蛋糕喂另一只小熊,另一只小熊笑得可甜美了,好像在说:“谢谢你的蛋糕!”我感觉到它们真懂礼貌,我也要学习它们做一个有礼貌的好孩子。

我的文具盒不但外表光鲜,而且内容也很丰富,一打开它,就会看到两层放笔的地方,一层粉红色的,一层乳白色的,上层放铅笔,下层放钢笔,每一层笔都像是几个小宝宝躺在里面,热情地对我说:“小主人,谢谢你为我们设置的小床,让我们感受到无比的温馨与浪漫。”

我不仅爱护文具盒,而且也很爱惜这些笔。我每次用完钢笔时都会小心冀冀地把它们放进文具盒,然后将文具盒当宝贝一样爱不释手装进我的小书包,第二天我把文具盒拿出来时发现两只小熊笑得更甜美了,仿佛其中一只还竖着大拇指说对我说:“谢谢你每天陪伴在我们身边,把我们照顾得无微不至,以后我也要好好地照顾你。”就在这个时候,文具盒突然发出叮当的声音,好像也同时在对我感谢,我想:“原来不仅文具盒有礼貌,小熊也很懂礼貌,”从那以后,我更加珍惜它们了。

我心爱的宝贝文具盒。我喜欢你,也喜欢小熊!

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篇1:生活需要微笑四年级作文

全文共 675 字

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微笑是阳光,生活因微笑而温暖;微笑是五彩,世界因微笑而缤纷。——题记

不必“神功盖世”无须“学富五车”,人生的路上,只需带上微笑。也许没有欧阳修的超俗,也没有李白的潇洒,但我们只要有微笑,一样也可以“笑傲江湖”,因为,生活需要微笑。

学会微笑吧!

早上出门,展开你那甜蜜的微笑,何必处处计较,何必笑里藏刀,一抹甜蜜的微笑加初升的太阳,打开你我心里的枷锁。让太阳温暖你的心底,让微笑为我架起桥梁,让友谊为我们创造美好的生活。

遇到困难时,展开你那甜蜜微笑。何必愁眉苦脸,何必心急如焚,一抹甜蜜的微笑如春天的甘露,解救了快要干枯的小草。微笑它让你坚强,让你勇敢,更让你成长,也正是这一抹微笑,让你在生活的狂风暴雨中,为自己建起挡风的宫墙,让自己成为悬崖上那棵参天的古松,沙漠里那茁壮的白杨。

当你的脚被别人践踏,展开你那甜蜜的微笑。何必职责连连,何必臭骂片片,一抹甜蜜的微笑如一股清泉,熄灭你心中的怒火。一抹微笑使你的心灵之花更为娇艳,一抹微笑更让别人感到温暖与惬意,更感到了生活中那片晴空的绚丽多彩。

面对教室里为小事而争吵的同学,何必雪上加霜,何必坐视不管。展开你那甜蜜的微笑分开人群,化解矛盾一抹微笑如一缕清风吹开同学们的心门,把情和爱吹进每一个同学的心里,让他们感受到班级的温暖与关爱,团结与和睦。有了这一抹微笑,教室里又是一片欢歌笑语,那歌声传到很远……

生活中摩擦不可避免,矛盾处处都在这是生活的阴霾、瑕疵,但只要你展开那一抹甜蜜的微笑,生活就会温暖,就会清爽,就会明亮,就会精彩。

学会微笑吧!

因为,生活需要微笑!生活因微笑而精彩!

[生活需要微笑四年级作文

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篇2:以微笑为题的说明文作文600字

全文共 538 字

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“请把你的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”一首充满热情与真挚的歌,道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑,就少一份怨恨与责怪;多一份微笑,就少一份落寞与悲伤;多一份微笑,就少一份失望与咒骂;多一份微笑,就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵,滋润你的心扉。

微笑是宽容的体现。当别人把你的东西弄坏时,两方都陷入一场尴尬的局面时,一个微笑就可以抹去方才的不快与抱怨。

微笑是热情的象征。当你第一步踏入这个美丽而又陌生的校园时,同学们的微笑使你多了一份快乐,少了一份寂寥,老师们的微笑让你感到亲切、温暖,不再孤单。

微笑是一份理解。当你考试不及格时,妈妈的微笑,使你少了一份恐惧与不安,多了奋进的勇气与决心。

微笑是鼓励的表达。当你幼小时,摔倒在路上哇哇大哭时,给予你的不是温暖的拥抱,而是一个微笑——一个让你从哪儿摔倒就再从哪儿爬起的鼓励。当你在做作业时遇到“拦路虎”时,给予你的不是解题的答案,而是一个微笑,告诫你要有知难而上、破茧成蝶的精神。

当我们每天,嘴唇微抿,向上翘起是,给予他人的则是诸多的温暖。微笑,宛若雨后春笋,清新亮丽;微笑,宛若飘到在夜空的歌谣,动听悦耳;微笑,宛若沙漠中的一泓清泉,给人希望……

让我们一起微笑着面对生活的每一天,给予他人温暖,自己快乐。

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篇3:四年级说明文风的自述400字

全文共 441 字

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嗨!我是一位人人称羡、婀娜多姿的姑娘,我可以很善良,也可以很坏。在我很善良的时候,可以下一场雨,让人们在夏天很凉快;在我很坏的时候,也可以下一场大雨,让人们感受水灾的痛苦。而在没有玩伴的时候,我会轻轻的吹一下大树伯伯,请他跟我玩。

当我很坏的时候,就会想要恶作剧。我会把农夫伯伯的农作物,吹得东倒西歪,通通把它们卷走,害农夫伯伯没有好的收成。但在那同时,我也会害人们无家可归。有时遇到墙壁伯伯,他也会生气的说:“你看,你做的好事!你害农夫伯伯没有好收成,还把人家的房子吹倒了。”同时我也听到墙壁伯伯家的主人说:“唉!景气已经那么不好了,又来了一个台风,不知道蔬菜有没有涨价?”由于我的恶作剧,造成人民的痛苦,也让我心生愧疚了起来。

因为我的调皮恶作剧,带给大地灾害,而被大树伯伯、墙壁伯伯还有人们所厌恶。但我只想做一位人人喜欢跟我亲近的风姑娘,所以我要记取教训,以后不可以再随便捉弄大地了。最近我有一个朋友“台风”正想虎视眈眈,扰乱大地,我要马上去劝导它,不然大家可又要说风的坏话了。

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篇4:老师我们爱您的微笑四年级作文

全文共 693 字

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老师,我们爱您的微笑

敬爱的李老师,您知道我们最喜欢您什么吗?那就是您的微笑。您笑起来时是那么的随和,一下子拉近了我们的距离;您笑起来时是那么的灿烂,永远甜蜜在我们心间。我们爱您的微笑。

老师,您的微笑是最好的教育方法。有一次,我们班放学回家排队时总是站不好,不是这儿凸出来,就是那儿凹进去,像条大蚯蚓似的。您走到队伍的最前面,微笑地看着叽叽喳喳的同学们,什么话也没说。前排的同学立即不好意思地收住嘴,小碎步地挪动着、调整着自己的队伍。说也奇怪,您的这一招比千古流传的“河东狮吼”功管用多了,大家发现苗头不对,赶紧笔直地站好身子。您微笑着点了点头,立即又像军官一样威严地大喊一声:“立正!”“一二!”同学们像上了发条似的大声回应。两列队伍只一会儿功夫就齐刷刷地站好了。当我们走到校门口,礼貌地对您说老师再见时,您笑了,满意地笑了。

老师,您的微笑是最好的鼓励方式。记得那次您上语文课,要求我们概括《中彩那天》这篇的主要内容,我们班脑瓜子转得特快的吴晨睿、罗婧一等同学相继举起了手,而我的脑海中却没有一个确切的答案。我的手举起来,又慢慢放下,过了一会儿,我还是犹豫着举起了手。您的目光扫视着教室的每一个角落,最后落在了我身上:“肖可悦,请你回答!”。我一下子慌了神,心跳加快,脑子里乱成一团。我站起来定了定神,当我看到您那微笑,充满期待的眼神时,刚才还混乱不堪的思维一下子顺当了,继而流利地说出了答案,全班同学都鼓起了掌,您也露出了满意的微笑。

老师,我们爱您的微笑,您的微笑照亮了我们的心扉,您的微笑滋润着我们的心田,您的微笑将永远印在四(9)班每个同学的心中。

[老师 我们爱您的微笑四年级作文

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篇5:幸福的微笑四年级作文

全文共 510 字

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上个学期的一天下午,我放学回家,写完作业后,妈妈叫我吃饭。妈妈在端菜的时候,我突然发现,妈妈的手上有一块儿红红的东西,我很奇怪,就问道:“妈妈,你的手怎么由块红红的东西?”妈妈一愣,又笑了笑:“没事宝贝,快吃饭吧!”我也没太在意,于是就赶紧开始吃饭了。

吃完饭,我收拾好餐具,走到厨房的时候,看到菜板上有一滴鲜红的水,好像是血,我恍然大悟,肯定是妈妈的手被刀切着了。

我赶紧跑到妈妈面前:“妈妈,别瞒着我,你的手……”还没等我说完,妈妈就开口了:“去干你的事去!”“为啥?我们来玩‘医生和病人’的游戏,我当医生!”妈妈无可奈何,只好答应了。

我拉着妈妈走进“病房”(其实是客厅),仔细看了看她的手,只见手上有一道斜着的伤口,四周红红的,看了真让人心疼。我轻轻地揉了揉妈妈的伤口,又在上面亲了一口,随后,然后打开碘酒瓶的盖子,用棉签沾了沾碘酒,在妈妈的伤口上轻轻地抹着,我边抹边吹,嘴里还问妈妈“痛不痛?”无意间,我抬头看了看妈妈,只见她脸上露出了幸福地笑容。

看着妈妈那幸福的微笑,我心里美滋滋的,一把搂住妈妈的脖子,妈妈也赶紧一把抱住我,那双明亮的眼睛一下子变的水汪汪,而那修长的睫毛上也沾了几滴泪珠……

[幸福的微笑四年级作文

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篇6:桥的说明文_四年级作文

全文共 938 字

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桥是神秘的,有的看得到,有的看不到,有的只能想象。如:独木桥、石拱桥、过江桥、立交桥都是看得见的。而心灵之桥、理想之桥、友谊之桥……都是看不见的。则飞天桥、树藤桥、伸缩桥……都是我们美好的理想。下面请听我来介绍吧!

最原始的桥是独木桥。独木桥是人们在很久很久以前发明的,就是把一根粗大的木棍横放在河的两岸,但这种桥既没有护栏,也没有水泥等东西固定,洪水以来就被冲坏了,行人还不能走多,一次只能走一个人,如果行人没站稳不小心脚一滑就掉下去了。你看独木桥多不方便呀!于是聪明的祖先又发明了石拱桥。石拱桥从名字就知道是用石头做成的拱形的桥,由于他是石头做的,所以它比独木桥要牢固,桥面也比较宽敞,还能通行一些小型的车辆。如:人力车、马车、摩托车……石拱桥也是有缺点的,第一:当大型车辆通行时或有许多人站在桥上时,桥就会跨。第二:在桥上人车一起走,有时人和车会发生一些意外事故,人们觉得这种桥也不是很好,就有发明了过江桥,过江桥就是直立在江上的桥,我猜你们都知道长江大桥吧!长江大桥比石拱桥更雄伟壮观,比石拱桥作用更多,更安全。长江大桥分两层,上一层是通行人和车辆的,下一层是通火车的,而且上一层的车道和人是隔开的,人走人的路,车走车的道,不会碰在一起,多好呀!可人类和科技都在发展、进化,长江大桥还达不到人类的要求,虽然长江大桥能在江面上走,但不能满足陆地上交通堵塞,桥梁设计师们就试着把桥梁建在地面上,经过不断的努力,发明出了立交桥,顾名思义,就是在马路上腾空而起的桥梁,立交桥的建立大大方便了行人和车辆的运行,这种桥真让我惊叹,没有像长江大桥一样的桥墩还能像飞天高龙一样立在马路上,而且形状变换多样,很多交叉在一起,一条弯曲的,一条笔直的……介绍完了这四种桥,现在听听我长大想发明的桥吧:

我长大可想发明一座压缩桥。听名字就很奇怪吧!桥怎么能压缩呢?为什么要压缩呢?让我来告诉你们吧:由于许多的桥只能固定的从一个地方到另一个地方,而我的压缩桥长度有地球赤道三圈,还可以任意绕圈转弯,这样一来就能满足绕那么多的路,过那么多的桥,它还有一个好处,就是用时你只用说:“开启吧”,它就立马架起,不用时,你说:“收起吧”它就会自动收起。怎么样?很方便吧!

在我的心里桥永远是神秘的、变幻无穷的!

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篇7:以微笑为题的说明文作文600字

全文共 611 字

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听多了周边人的报怨与叹息,有时就会习惯性的为他们遭遇到的一切感到悲哀和同情。可当我把那些令他们烦心的事联系到自己时,真的很庆幸、我还能微笑面对。

我是个乐天派,典型的慢热型。我给人留下的第一印象虽是安分、内向的,但真正与我接触过的人都会发出惊叹:噢!原来你这个人这么能说!

我的喜欢安静、独处是从记事时养成的。可能是厌倦了他们无休止的吵闹或硬是比较习惯独来独往,总是时不时收到朋友丢给我的冷淡和埋怨。他们说我不够友好,不够主动。呵呵,总结的真像我:不愿多说一句话,像是怕得罪人似的,其实是因为不善言语。

很喜欢和姐妹们一起聊天,却总是有某种原因来阻碍。不是因为彼此忙碌就是因为不愿谈及私密而少了不少话题。于是呢?似乎是没有怎么谈过吧!不过经过长时间的交往,真正了解后,还是会被我那先冷后热的交往方式所雷倒。

这就我双面性格的形成。很想找个人交流,却总是被少了话题而憋了回去。

幸好,我是天生的乐天派,懂得怎样调整心情,至少不会让自己很烦很乱;至少我还懂得微笑。或许是因为我的心态好吧!不会因为一件事破坏了好心情。所以,在烦心事面前,我是绝对的不向它屈服,给他最好的打击就是用微笑来赶走它。

幸好,我还懂得微笑。在天天听到他人口中烦的如今,竟没有被传染。很欣慰,我那极好的心态每天都在。

幸好、我还懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不轻易流露出自己的心事,不愿意呈现出自己的脆弱。然后,对困难、对心事、对朋友、对生活,都来一个大大的微笑。

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篇8:老师的微笑四年级作文

全文共 848 字

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第1篇老师微笑作文

又是一年教师节。校园里,紫荆如霞,那是老师灿烂的微笑么?

老师的笑,是舒心的笑。

又一次,是我的生日,妈妈邀请了许多她的好朋友,同时也邀请了我的同学和老师,到了下午,妈妈的好朋友来了,我的同学和老师也来了,看着她们来参加了我的生日宴会,我的心里甜滋滋的。吃过晚饭,妈妈把买来的蛋糕拿出来和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快乐,后来我和老师照了一张照片,留作纪念,妈妈把照片发给老师,老师看了,发出了舒心的笑。

老师的笑,是自豪的笑。

记得有一次,我们全班同学都参加了歌咏比赛,要想得到第一名是多么不容易啊!老师花了许多心思给我们排练节目,可是我们怎么也唱不好,老师告诉我们:只要你们有自信心,无论做什么事都可以做好。要比赛的前几天,我们勤学苦练,终于获得了很好的成绩,老师看见我们获得了很好的诚意,自豪地笑了。

拾起一朵紫荆,夹进日记,让老师灿烂的微笑,永远留在我的记忆里。 第2篇老师的微笑作文

三年级上学期时,在班长竞选演讲时,我的手一直在颤抖,老师面带微笑地看着我,好像在说:加油啊!你能行。于是我一鼓作气地读完演讲稿,最后我成功了,心里美滋滋的。老师以一个微笑去掉了我害怕的心理。

在一次学校举行的大家都来说英语活动中,我心里像揣着一只小兔子怦怦直跳,老师微笑地看着我,好像在说:老师相信你,一定能为班级争光。我没有辜负老师的期望,并取得了好成绩,拿到了一等奖。

有一次班级劳动,我带领大家仔仔细细把班级的每一个角落打扫得干干净净,担心卫生红旗降不到我们班级。老师微笑地看着我,好像在说:你干得不错,咱们一定能得到。结果校长检查之后,给我们打了满分,我开心地笑了。

我的几篇作文在《生活报》上发表了,老师微笑地看着我,好像在说:你很棒!下次要多加努力,不要骄傲呀!

班级的花瓶不小心被同学们打坏了,我从家里拿了一个,老师微笑地看着我,好像在说:谢谢你,为班级做了这么大的贡献。我以后要多关心集体,帮助同学克服困难。

老师的微笑是一种鼓励、信任、关心,她的微笑让我感到特别温馨。

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篇9:四年级作文他或她的微笑600字

全文共 749 字

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她是我的语文老师。遇见她那会儿,我许才八岁,小小的个头,仰望着她。她头顶的“树森”不怎么茂盛,许是当老师的缘故罢,但却是乌黑发亮的。脸儿圆圆肉肉的,架着一副眼镜,使眼神看上去不那么和善,却是有神。

语文课是第一堂,她不像其他老师般急步,而是缓缓走进,用那温和的目光望着我们,每逢这时教室内便是刹时静下,一双双水灵的眼直视着她,好奇中来杂着欣喜,许是都喜欢她。此刻,她便微勾起嘴角,本就不大的眼儿更是成了月牙心,记忆深刻的那一瞬间,我仿佛成为一颗星星,被她那月牙儿的笑给包围,似真似幻,星光点点。真到她步上讲台,才从中醒来。

小的时候贪玩,对于作业这事就没上过心。记得一次,逢着语文作业没写,便头次进了办公室。老师没有说话,只是静静翻开作业本,那本是笑意的眼在此时却如此可怕,如有一层怒气般罩着。而我不看她,只是低着头,赌气似地夺回了作业本,跑出了办公室。虽如此,我却还是补回了作业。

那天夜里,不能忘却的便是老师的眼神,是我第一次见的。忽是一种愧疚油然而生,我或许,错了罢。隔天我便又一次去找老师,只是扭扭捏捏地站在办公室门口,小手抬起了,又落下。伸头向窗口探了探,却又猛地转回来;不知怎的,没勇气见她。罢了,只好坐在办公室口等着,一刻钟,两刻钟。终于,老师出来了,只是那蓬松的头发显得极其显眼,爆开似的;眼中似乎满是疲惫,见到我后,她吃了一惊,看了看表,又看了看我“改作业呢!你有啥事儿?”“我……”支支吾吾,不知怎说,只得别别扭扭的掏着书包,递出一体作业,眼中满是遵愧疚,看到老师的疲惫更是不是滋味。

老师接过书,眼中顿时亮了,她又一次弯起嘴角,洁白的牙映衬着果暗的夜,眼角依旧弯了起来,如是月牙儿般;顿时天中的云朵被风儿吹散,留下的只是一轮弯月,似真似幻月色明朗。

月牙儿的微笑,曾经的教导,如今温暖。

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篇10:微笑一条永不枯竭的生命之河说明文

全文共 1016 字

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一个微笑,能给人力量,让他勇往直前;一个微笑,能与人亲近,让彼此不再陌生;一个微笑,能改变一个人的人生态度,让他从此乐观面对设生活……

早晨,我向老师问好,老师送我一个微笑;课间,我帮助同学解答难题,同学送我一个微笑;坐公交车时,我给老奶奶让个座位,她给我一个微笑;父母下班了,我递递给他们一杯清茶,他们送我一个微笑……我还想收集更多更多的微笑,把它们统统珍藏在心灵深处。

悲伤时,想一想父母的微笑,这微笑充满了爱的关怀,告诉你要坚强,乐观生活;失落时,想一想老师的微笑,这微笑充满了真诚的鼓励,告诉你要有自信,克服困难;焦虑时,想一想朋友的微笑,这微笑充满了友谊的安抚,告诉你做事要平心静气,不着急,慢慢来……

微笑,是人世间最亲近的问候,是最温暖的鼓励,是最别致的爱。那我们应该怎样才能找准时机,用微笑表达感情呢?

在生活中,应该多多包容他人,在别人犯错误时,不应该直接去指责他人,人不可能是“十全十美”的,肯定也会做错事,在这种情况下,你应该先弄清楚事情的严重程度,如果是小事,摆摆手,摇摇头,送别人一个宽容的微笑,让他紧张焦急的心平静下来,这样不仅事情解决的快,还用微笑留住彼此之间难得的友谊;但如果事情比较严重,那也不应该直接去批评他人,应该用微笑先告诉他,不用那么担心,我们慢慢来,先找好解决方案,再来实行。事情做了也就做了,已经无法挽回了,齐心协力,一定可以事半功倍的!

下面,就让我们一起走进故事的王国,一起体会微笑的神奇力量吧!

从前,一个小镇上,有一个非常富有的富翁,但他很不快乐。有一天,这个富翁垂头丧气地走在路上,这时,迎面走来一个小女孩,小女孩用天真的眼神望着他,给了他一个很甜美的微笑。这个富翁望着孩子天真的面孔,心中豁然开朗。为什么要不高兴呢?能像这样微笑该有多好啊!第二天,这个富翁起身离开了小镇,去追寻梦想和快乐。临走前,他给了这个小女孩一笔巨款。

镇上的人觉得奇怪,问这个小女孩:“你和这个富翁本来就不认识,为什么富翁会给你一笔巨款,而我们却没有?小女孩天真的笑着说:“我什么都没做,只是对他微笑而已。”

“只是对他微笑而已。”是啊,小女孩一个善意的笑,却换来了巨额的财富,实在令人难以置信。但是,这就是微笑的力量,小女孩的微笑点燃了富翁几乎化为灰烬的心灵,让他再一次有了希望,有了梦想,有了快乐。这世界上还有什么比梦想和快乐更重要呢?

同学们,让我们一起用微笑看待世间的一切,让微笑成为一条永不枯竭生命之河吧!

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篇11:电池的危害四年级说明文400字

全文共 493 字

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有人说,电池不能乱扔,它是会严重污染环境。魏学明同学却毫不理会,还说:大家还不是都乱扔嘛,也没有看见多大的危害!那么,电池究竟有没有危害呢?可以肯定地说:有,绝对有!如果你还不相信的话,那就让我来告诉你吧!

其实,废旧电池的危害简直好比一个,随时都有可能爆炸,只要在爆炸范围之内,就一定会受到它强大的攻击,浅则影响身体健康,重则危机到身命。有关资料显示,一节一号电池烂在地里,能使1平方米的土地则永久失去了利用价值;一粒纽扣电池则可以使600吨水受到污染,这一个多么令人惊叹的数字啊!这么多水是相当于一个人一生的饮水量,还有,电池里含有汞、铅、镉等多种重金属物,其中的汞一种具有毒性强烈的重金属,对人体中枢神经的破坏力很大等;而铅则能使人铅中毒等;镉会造成骨质疏松等。如果将废旧电池与生活垃圾一起被埋到土里,或随手丢弃,渗出的汞和重金属物就会渗透于土壤、污染地下水,破坏人类的生存环境,威胁到人类的身体健康。

同学们,怎么样,同过我的介绍,你们应该清楚废旧电池的危害了吧,说明文。以后就要把废旧电池扔进电池回收箱里拉。简评:哇!不听不知道,一听吓一跳。小小电池,竟然也可以造成如此大的危害。

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篇12:四年级最满分的微笑作文

全文共 444 字

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大家都说蒙娜丽莎的微笑是世界上最美丽的微笑,但是我在一次坐公交车时否定了这一个答案。

那是一次炎热的夏天,我去做公交车,我选了一个座位。在车子快启动的时候,突然有人说了一声“等等”,汽车停了下来,大家都在埋怨司机。一位抱着孩子的妇女跌了一跤,才急匆匆的跑上来。她身上都是灰尘,但她只是拍了拍孩子裹着的被子,而对自己身上的脏污视而不见。她皮肤的颜色很黑,但那黑色的皮肤盖不住她那炯炯有神的眼睛,她手上长了很多茧子,一看就知道是一个勤劳的母亲。

这车子上似乎太热了,她用手擦了擦自己和孩子额头上的汗,忽然她好像发现了什么。血,一小滩血。她把孩子上翻下寻找着出血的地方,可是找了很久也没有找到,她安心了,露出了微笑。原来伤口在她自己身上,她置之不理。又过了一个站,她们下车了,可是这一次微笑,一直留在我心中。我想:这一刻,不管是什么样的冷血动物也会被感动,因为这唤醒了它们的最后的善良。

我们的母亲不仅像黑暗中的一缕阳光,更像一棵大树保护着我们,等我们茁壮成长,她们终会离去。

[四年级满分的微笑作文

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篇13:小学四年级作文:蒙娜丽莎的微笑

全文共 811 字

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由应届毕业生小编特别为需要作文小学作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

我是这个东升第二小学学校里的一个普通学生,可是在我五年级的时候,学校在我们班的墙上,放上了一幅蒙娜丽莎的画像,说来也奇怪,自从放了蒙娜丽莎的画像,班里一直流传着一个灵异的故事:其实,那幅画是死人画的......。

放上去的1周后,隔壁班墙上也放上了一幅画,这幅画是凡.高的向日葵,可是我觉得这两幅画,有些关联,这幅蒙娜丽莎没有微笑,好诡异,那幅画向日葵,有六支,可是,凡.高画的有四只,我决定和几个同学去看看,晚上:当!当!当!10点了,我们几个同学准备去看看,我们换好衣服,下了楼,快来看!看呐!一个同学大叫,啊啊!蒙娜丽莎拿走了两支向日葵,可是蒙娜丽莎笑了,那笑容好诡异,我们向前走了一步,我摸了摸那幅蒙娜丽莎,突然,右手食指脱了一层皮,我连忙松开,发现蒙娜丽莎那幅画消失了,我们十分害怕,跑回了宿舍,第二天,我们几个在一起说这件事,不经意间到了教室门口,抬头一看,蒙娜丽莎还在这里,我们看着她,直到上课,在综合课上,老师让我们讨论灵异事件,老师说;我们学校,有幅画,我忘了是哪个,只知道,她会动,笑容很诡异。

下了课,我们几个人作者一起说;老师说的那幅画是不是蒙娜丽莎。我说;应该是。下午,我们在宿舍里决定带上相机,手电筒。准备晚上再去一探究竟,又是一个十点,我们拿上东西看见了爬在墙上的蒙娜丽莎,咔嚓我按下快门,拍下了这一切,拍个视频吧!我说,好!几个同学们说,滴滴,按下了快门,我们在暗处窥视着这一切,啊!又消失了。该死的蒙娜丽莎。我说,走吧!我们几个异口同声的说,到了宿舍,我们睡了下来,半夜一个同学醒来说,刚才有个黑影,你们看。说完她拿着相机让我们看,是的这是蒙娜丽莎,之后,我们再也没有半夜去看蒙娜丽莎,很快,一个学期过去了,我们离开这间教室,看着蒙娜丽莎的微笑..…

在前一天,我们看着蒙娜丽莎的微笑,和那诡异的声音,离开了这个学校…

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篇14:以微笑为题的说明文作文600字

全文共 628 字

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就在那个夜晚,就是那样几位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶的微笑,让我至今还无法忘记……

周四那晚,我与晓曦、雨琦一起在小区楼下玩耍,可时间飞快,一转眼就到了八点,也该回家了。当我走到门儿那里的时候,看见一位阿姨和一位老奶奶正在门口,她们似乎没有带门禁卡,我上前按了开门开关打开门,那位奶奶急忙冲我说了声“谢谢”,微笑着拽了拽我的手。我们靠的那么近,只见那位奶奶脸上满是皱纹,笑起来,那皱纹也此起彼落,皱成了一朵花。我突然想起来我的外婆,她也是那么爱笑,笑得也是那般灿烂……

当我回过神儿来,那奶奶已经走远了。我遥望着奶奶的背影,只是几秒之时,我来不及回想,我只能微笑地看着她,忽然又想起了那一次的遭遇……

那天,我在上完易口英语的课回来,在自家保安室门口“困”住了,我几次大声呼喊“保安叔叔!”但,那保安并没有放下手中的活——与其它几位保安叔叔谈天,我有点生气。与此同时,一位正抽着烟的大叔走来,粗声粗气的对保安叔叔喊道:“保安,快来开门!”保安叔叔怒气冲冲地来了,恶狠狠地帮我们开了门,刚刚那位大叔进了门,他立马就松开了推门的手,我差点被撞到。幸好就在这时,后面一位阿姨小跑了几步,马上顶住了门,“小姑娘,你先进去。”“阿姨谢谢!谢谢!”。我无比的感激,阿姨冲我淡淡地一笑,“不客气,小姑娘。”我们相视一笑,相对而行。我不知道阿姨是住在哪一栋的,但她那柔柔的脸庞上写满的笑意却一直温暖到我的心底,一直温暖至今。

微笑吧!它能改变你,改变我,它还能改变我们的生活。不是么?

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篇15:小雏菊的微笑四年级作文

全文共 640 字

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小雏菊,一种普普通通的植物,它也想拥有美好的爱。

在幽静的林荫小道上,长着稀稀拉拉的野花野草,小雏菊就是其中一种。它没有其他的花名贵,也没有清新的花香吸引人们。它凭的只是自己奶白色的花瓣,蛋清黄的花蕊来获得人们的喜爱,可人们没有一个注意到它,甚至看都没看过一眼!我为这可怜的小雏菊悲哀,它只是路边的野花,得不到任何的爱!

可不久,我就把这个想法****了,可不是什么不好的理由。

一天下午,我来到花园里闻着桂花香,偶然发现一株小雏菊。马上就要下雨了,而小雏菊的花杆是那么细,是那么可怜!我那时心想:“可怜的小雏菊,得不到别人的爱却马上要被雨淹死了!”我准备仔细的看它一会儿,一凑近,发现花蕊里还有一只小蚂蚁,原来它并非没有香味,它的香味吸引着小动物们!我被这个惊奇发现吓了一跳,心里埋怨自己没有仔细看它。想到它有香味,我忍不住凑近小雏菊闻了闻。有一股淡淡的香味,带着一分甜丝丝的香气。只可惜雨就要……

说雨,雨就来。我不得不回到家里,心想:“可怜的小雏菊,只有我喜欢它,而它将被雨“淹”死了!难道它就只有这样任别人摆布?”我的心难以平静。

可雨停了,我怀着惋惜的心情回到花园:小雏菊却依然那样挺立,“不倒翁”我的心里不由的想起这个词语。而随之是那样的震撼。它没有牡丹名贵,却愿意感受生活,虽然它那样平凡,却永远不服输于狂风暴雨,虽然它只有寒酸的花瓣,但它愿意默默的感受世界!

我再也没有那个想法,但是我见证了小雏菊的微笑

从此,我也学会了这种品质,我也要做一朵小雏菊。

[小雏菊的微笑四年级作文

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篇16:四年级写芒果的说明文

全文共 262 字

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什么东西有甜有酸,有黄有绿,长的像一个大逗号?当然是我最爱的大芒果了。下面来听我介绍一下吧。

芒果的内侧和外侧都是黄色和橙色的,但有一种非常特殊,他的皮绿肉黄,有一点酸味。像都是黄色和橙色的一般比较甜。芒果的英文MANGO听起来像不像中文芒果。

芒果生长在热带地区,第一次生长期特别慢,听爸爸说:“芒果种植上以后,如果是第一次大概需要五至七年才结出果子来。如果是第二次或是第二次以上就可以一年结果了。”芒果素有“热带水果之王的美称。它的原产地在印度,花黄色或淡红色,芒果的果实富含糖、蛋白质、及丰富的维生素等很多丰富的营养成分。

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篇17:含泪的微笑四年级作文

全文共 609 字

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我的妈妈总是特别的忙,每天很早就出门了,有时很晚才回到家,总觉得很少有空闲的时间。

看到妈妈每天忙碌的样子,总想替妈妈做一点什么事,但又想不起来做什么。晚上,妈妈下班回家后,就躺在沙发上。看到妈妈疲惫的样子,我悄悄地端来一盆热水,我在健康报上看到,用温热水泡脚能解除疲劳,对人身体有一定的好处。我放在妈妈的面前,对妈妈说:“妈妈,洗洗脚吧!”妈妈惊讶地望着我,连连点头说好。我帮妈妈脱下袜子,把脚放进脸盆里,细心地为妈妈洗起来,嘴上还不停地问妈妈:“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服吗?”妈妈一一回答了我的问题。

突然,我在脚底下摸到了一个硬邦邦的东西,我问妈妈:“这个硬邦邦的是什么东西啊?”妈妈笑了笑说:“这是妈妈每天跑来跑去留下来的。”“疼吗?”我心痛地问妈妈。“不疼,孩子,用水泡一下就好了。”妈妈微笑着说。看着妈妈的微笑,摸着那硬邦邦的东西,我就感觉有一股酸酸的东西直冲脑门,眼泪忍不住流下来。我一头扎进妈妈的怀抱里,紧紧地抱住妈妈,我一想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。

这时,我感觉到有一滴泪水滴在了我的脖子上,妈妈哭了,但嘴角还仍然浮现出一丝微笑。我问妈妈:“妈妈你怎么哭了?”妈妈说:“孩子,妈妈很高兴,看见你长大了,懂得体贴妈妈了,妈妈太高兴了。”我帮妈妈擦了擦脚,把脸盆里的水倒掉了……

以后,我要经常为父母洗脚,让满意的笑容永远挂在父母的脸上,让幸福、欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。

[含泪的微笑四年级作文

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篇18:以微笑为题的说明文作文600字

全文共 618 字

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记得有段时间,我疯狂地看书,为了考试;

记得有段时间,我疯狂地玩电脑,为了练级;

我不知道有多少个日日夜夜,我在痛苦中挣扎。

那段时间像白开水,没有人往里放糖加盐,我也像一个灵魂,在心灵深处游荡。每天,都会看见一些不太成熟的面孔,我甚至不认识他们,更不认识自己。

从此我便开始了寻找,寻找什么?没有目标只管游荡。生活中,所有的事情都不足为奇,等然,也没了内心的微笑。那些日子里,我盼望着风雨时的一点点彩虹,等来的,却是一颗被雨水打湿的心。是的,寻找的路途很漫长,并不断摔倒,思想像树枝一样分出岔道,我心中的希望也越来越渺小。没有一丝光芒,我只知道生活在渐渐单调。于是,课堂上的我一败涂地,生命在此低语。

终于绝望的我开始在生活中寻找希望。内心赤裸裸的我好像重新来到了世上,偶然一瞬,我撞见了微笑,那微笑,灿然、盼然、皎然、自然而柔和;那微笑,如阳光般温暖,如春风般和煦,同样,也如蜡烛般点亮了我的心灵。;那微笑,是一种对生活巨大的热忱和信心,一种高格调的真诚与豁达,一种直面人生的成熟与智慧。干涸的脸再次面对阳光,微笑让我编织了生命中的每一个微笑。

微笑是一种心灵的释放。看似浅浅的一笑,却包含了风情万种,包含了激动与喜悦,包含了发自心灵深处的最真挚的感动。人生苦短,笑一下又何妨?人们常说,笑一笑,十年少,既是白了头的人,笑一笑,转瞬间,便也年轻了十岁,年轻人又有何妨呢?

是的就这样,结果令我出乎意料,因为我在生活中寻找到了需要,那就是——微笑!

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篇19:怵目惊心_四年级说明文400字

全文共 369 字

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一、台风过后

台风离开以后,街上变得零乱不堪。损坏的招牌,吹倒的车子,破碎的石绵瓦,这一堆那一堆的,害得上街的人都要小心翼翼的走路。我从新闻报导上,看见许多惨不忍睹的镜头,例如公车被台风吹翻了,街上垃圾堆得很高等,这真是让人心惊,没想到台风的威力这么可怕!

二、车祸

有一次爸爸带全家出去玩,在高速公路上,我们看见一辆烧毁的车子,还有一群穿着白衣服的人,一边哭,一边烧纸钱。他们每一个人的表情都很悲伤,我看了一眼,就不敢再看,心中一直安定不下来,那种恐惧真是难以形容。晚上睡觉的时候,我还真怕梦见他们呢!

三、垃圾堆

学校侧门有一堆又臭又脏又恶心的垃圾,我每次经过那里的时候,总是要停止呼吸,侧着身体避免看见令人想吐的东西。有一次,不知道是哪个没有公德心的人,把一些死老鼠和剩菜丢在地上,害得大家只能绕道而行,我真不懂,为什么把垃圾堆设在学校旁边!

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