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元旦汇演作文(精选20篇)

元旦是世界多数国家通称的“新年”。下面是小编整理的元旦的作文,希望对大家有帮助!

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庆元旦文艺汇演作文

全文共 536 字

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今天,是我们学校举行元旦文艺汇演的日子,也是xxx的最后一天。上午7时,我们学校全体师生来到了会场,首先映入眼帘的是两幅大大的对联,其中一幅是这么写的:校园花绽春来早,待金秋结硕果。

且不说这些装饰,因为节目要开始了,首先亮相的节目是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》,这是一个有着高难度的健美操,不过健美操队队员表现得都很出色。接下的节目是《感恩的心》,这是一首有着寓意的歌曲,说明我们要对身旁的每一件事物都要感恩,谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》,这个相声编的非常符合实际,因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的节目是《龙的传人》,随后就是我们班唯一入选节目《我的麦克风》,我知道这些表演者都很努力,但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的节目是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等节目,多的我都记不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演时间,我们班的参赛曲目是《同一首歌》,我们刚表演完,我还非常肯定地说我们会得一等奖,但是最后颁奖时李老师一宣布,我便傻了眼,我们班连三等奖都没有,这件事告诉我不能无凭无据就乱说。

虽然今年的舞台上没有我的身影,不过,我一定要努力,把英语的口语部分还有钢琴练好,争取来年努力登上舞台。

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篇1:元旦的日记100字

全文共 247 字

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明天是元旦,人们都在迎接新年的到来,我们班下午开联欢会庆祝元旦。

下午我走进学校,跨进教室,看见同学们把桌以往教室后面搬。把教室打扫地干干净净,黑板上写着醒目的四个大字:“庆祝元旦”。一切都准备好后,同学们坐地整整齐齐,老师说:“2年级2班庆祝元旦联欢会现在开始,第一个节目:猜谜语。同学们都像一休似的动脑筋猜呀猜,可热闹了。下来一个表演:变魔术。魔术师请了一两个同学当助手,表演的魔术很奇妙,让人难以相信。还有拉丁舞……

在快乐的气氛中,时间不知不觉地过去了,老师发表了讲话:“祝大家节日快乐”!

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篇2:小学生元旦日记300字

全文共 537 字

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转眼又迎来了20--年元旦,伴着刺骨冷峻的寒风,站在新旧交替的时空隧道,送走了朴实无华的20--,迎来了朝气蓬勃,充满期冀的20--年,是啊,崭新的—年如期而至,新春的气息扑面而来,—切都显得鲜活而具诱惑。

新的—年到来,悄然触动我心灵的琴弦,面对新的岁月,感叹时光的流逝,人生易老,内心涌动出许多对以往岁月的无限留恋,转眼自己己过不惑,回首走过的生命历程,有,失落,遗憾,伤感,甚至绝望都——尝遍。

所谓的梦想成真,心想事成的美事,我曹某人从未品尝过,走过了的四十多年的风雨人生,生命的秋天悄然而至,至于对了几许,又错了几何,只有自心知了。唯能安慰的是,虽经历了劫难,而未消沉与堕落,这样想着,心中油然生起浓浓的安然,有种对这种生活的热切期望,在血液里奔流不息。人世间的功名利禄,金钱美色,恩爱情仇都不一过是过眼云烟。无须常挂于心。

重要是珍惜生命中的每—天,让生命的秋夭硕果累累!人到中年犹如车爬半坡。正是迎风扛旗,全力拼搏之时,哪容得。半点的懈怠与偷懒,你必须有成熟的心理素质,必须要豁然大度面对生活的诸多不如意,更要学会释放,宽容和感恩,善待他人,善待每一件事。不写了,眼睛也痛了,人老了,眼睛漠糊,可能记忆也跟着淡泊了年轮,也许等到明天,又有新的奇迹还会出现在我的眼前。

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篇3:丰富多彩的元旦汇演[500字]

全文共 637 字

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今天是2015年12月31日,是2015年的最后一天,学校为了让我们快快乐乐地迎接新年的到来,进行了丰富多彩元旦汇演活动。

首先,叶校长为我们提新年的展望,祝我们“新年快乐!”,接着,便是我们欣赏节目的时间了!

第一套节目是由一到六年级的师生为我们表演的。其中,最为精彩的是六年级同学们为我们表演的节目——梦回宋朝。

只见,身着淡雅服装的同学们翩翩起舞,那婀娜的舞姿,那优雅的动作,令人赏心悦目,简直可以与舞蹈家相媲美,仿佛带领着我们回到了宋朝的鼎盛时期。

刹那间,一个声如洪钟,字正腔圆的声音传入我们的耳帘。“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。”随着他声情并茂的朗诵,其他同学也情不自禁地朗诵起来,做着各种各样气势不凡的动作。

各个年级的同学们表演完后,是由我们学校各个社团的同学们为大家表演。DIY创新社团同学们的表演令人叹为观止,特别是那会说话、会变色的机器人,博得了大家的好评;牛皮筋社团同学们的舞蹈难度极高,队形变化十分迅速,时而像皇冠,时而像旋转屋顶……天花乱坠,美不胜收;啦啦操同学们的表演十分有律动感,也迎来阵阵掌声;鼓乐队同学们列队整齐,气势宏伟,令人赏心悦目……

学校的元旦汇演结束后,是各班的迎新活动,每班的老师都为同学们准备了新年礼物,我们个个喜形于色,手舞足蹈。

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篇4:欢庆元旦的作文800字

全文共 841 字

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今天是20xx年1月1日,是举国欢庆的日子——元旦节。我一大早兴冲冲地跑进厨房,想找点东西解馋。妈妈对我说:“快去看看吧!今天有万人长跑比赛哦!”我欣喜若狂,飞奔来到窗前。

过好一会儿,连个人影也没看见,只有警察在疏导交通,把车辆往人行道上引。“来,来!”我突然听见人们激动的吼声。大家都不约而同地把目光转移到公路上。只听见警车的声音,两名警察骑着摩托车飞驰着,后面跟着一个穿白色背心的小伙子,他跑得汗流浃背,两只手飞快地摆动着。第一名非他莫数。我在心里暗暗为他加油。紧接着是穿黄色背心的两名大学生,他们跑得你死我活,不分上下,后来矮一点的大学生使出全身的力气,一个箭步冲上去,成为目前的第二名,高一点的似乎挺不住,只好屈居第三。第一与第二之间的距离越拉越大,好象谁也超不过他。前三名跑远,迎面而来的是中间的队伍,中间的队伍仿佛是一群蚂蚁,挨挨挤挤,分不出名次。最后的队伍就要来,我心中暗喜:哈哈,最后一名就要出现,我可以一睹他风采!

后面的队伍终于来,我突然发现参赛者中还有一些小孩子,都穿着白色的衣服,可以看出他们是武术学校的学生,全都被家长带着跑,我想他们一定就是参赛者中年龄最小的吧!没有想到后来我居然看见一个四五岁左右的小妹妹,也在努力地向前跑着。我也把她看作第一名,为她加油。因为这个可是绕城一周啊,没有顽强的毅力是不行的,那么多的大人都放弃,但是他们却坚持下来,他们的这种精神虽然谈不上什么可歌可泣,但是也是值得我们钦佩的。

第一名要开始返程,过去就是终点,他显然有些累,大口大口地喘着粗气,但是也始终保持着第一的位置。冲吧,终点就在你眼前!我照样为他加油鼓劲。第三名有些热,把组委会发的帽子一揭,随手丢在地上。后面的运动员把帽子当球踢,清洁工人只好去收拾。最后有三个人都丢帽子,有一个人还把帽子挂在警察的车上,也许是为争名次,赶时间。后来小运动员也来,一起向终点冲去。

我虽然没有看到是谁得第一,但是我从这次元旦万人跑中看到一种精神,一种坚持到底,勇于奋斗,永不言败的精神!

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篇5:喜迎元旦日记500字

全文共 499 字

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时间过得真快,二零x年的日历翻过了最后一页,迎来了二零x年的第一天——元旦终于到来了!

妈妈和爸爸决定把我送到我最爱去的地方——安远,来度假。一到安远,我和姐姐就拥抱在了一起,并约好:一起去爬安远有名的龙泉山。

第二天,我早早地起了床,捡好爬山的用品,就和姐姐、大姨、妈妈去爬山了。来到龙泉山脚下,我仰起头看着直插云霄的山顶,身子不由得发抖,我对妈妈说:“那山太高了,我爬不上去。”“你长大了”妈妈说:“连那些小孩子都能爬上去的山,你没试却说爬不上,不害羞吗?”说完,妈妈就指了指我边上刚从山上下来的小娃娃。

我不知哪儿来的勇气,像小老虎一样往山顶冲去。可是没到半山腰我就像泄了气的皮球一样,又累又热,再也爬不动了。我问后来赶上的妈妈:“我太累了,妈妈,您为什么好像不累呢?”“你这个小傻瓜。”妈妈笑着说,“爬山得一步一个脚印,不能贪快,这样才能保持体力,到山顶并能欣赏风景。”

我学着妈妈的样子走起路来,果然不那么累了,不一会儿就到了山顶了。我在山顶上吹着凉风,一眼望去,整个县城的风景尽收眼底,我的心里突然有种成功的喜悦。

今天,我不但爬上了山,而且懂得了一个道理。这真是一个既开心又有意义的元旦假期啊!

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篇6:元旦节日记400字

全文共 529 字

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为了迎接2012年的到来,我们班在今天下午举办了隆重而热闹的元旦庆祝活动。

首先,瞿老师在黑板上写下“拥抱2012”几个大字;然后,我们把教室的桌椅一分为二的布置在教室的左右两边,中间空出一块活动场地;最后,在三位老师的参与下,我们的“气球大赛”开始了。

第一局,吹气球。比赛的规则很简单:谁先把气球吹爆,谁赢。在吉一喆一声开始后,各队队员都鼓起腮帮子使劲吹,个个满脸涨得通红。可能是我们人小,几口气下来,在气球吹大后,已经没有更多的余力吹爆。一旁的吉一喆只好改变游戏规则,比谁吹得最大。最后,陆柯涵获得这一局的胜利。

第二局,夹气球。比赛的规则是两人面对面夹一只气球,谁先把气球夹破,谁赢。我和姜羽凡领到了一只粉色的气球,正当我们全神贯注想夹住气球时,由于姜羽凡没配合好我,加上她用的力又太大,她一使劲,非但没夹住气球,还把我给推倒在地上,气球从一边溜走,乐得一旁观看的吉一喆笑得前仰后合。

第三局,踩气球。比赛的规则是在规定的时间,看谁踩得最多。只见秦柏铭飞快地踩着气球。一会儿时间,气球就被他踩得一干二净。

第四局,顶气球。大家顶得都非常开心。忽然,我看见管毅铭顶的时候,用手抓了一下,于是犯规淘汰。

开心的游戏,开心的我们。在欢乐的游戏中,我们一起拥抱2012。

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篇7:2024元旦联欢晚会致辞

全文共 1110 字

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本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!

20__年,我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。1月1日之所以称为元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

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篇8:元旦节文艺汇演

全文共 362 字

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今天,是我们学校举行元旦文艺汇演的日子,也是20**年的第一天。

上午7时,我们学校全体师生来到了会场,首先映入眼帘的是布置一新的舞台:一幅巨大的电脑喷画挂在舞台的影壁上,画面是一群快乐的孩子,他们有的擎着红灯笼,有的牵着五彩缤纷的气球,在开满鲜花的原野上嬉戏欢笑。画面正中喷着“庆祝20**元旦节文艺会” 金色大字,正下方则是“黎田小学” 字样。

表演开始了,首先亮相的是乡平分校一年级小朋友带来的大合唱《新年好》,这是他们对我们的衷心祝福。接下的节目是手语《感恩的心》,这是一首有着寓意的歌曲,说明我们要对身旁的每一件事物和每一个人都要感恩,六年级同学用感人的手势演绎出来,让我们激动不已。接下来的节目一个比一个精彩。

终于轮到我们班表演大合唱《万水千山总是情》了,我们都很投入地演唱观看的师生们更是情绪激昂他们不断地鼓掌…

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篇9:学校元旦文艺汇演观后感

全文共 447 字

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一年一度的元旦即将来临,为庆祝新年的到来,活跃校园文化,学校今天举办了元旦联欢会,通过观看孩子们表演的节目,我觉得他们每天都在进步成长,惬意之感溢满心底。

今年的节目,在去年舞蹈、小品、相声、朗诵、歌唱的基础上,又增加了舞台剧、师生互动、教师表演等节目和环节,每个孩子都是那么欢呼雀跃地参与其中,积极性那么高涨,活动的开展进一步增进了师生之间的感情、锻炼了孩子们的表演能力、语言表达能力和良好的心理素质,为学习成长注入了活力。每个孩子身上都有自己的闪光点,都有无穷的潜力,这就需要我们去发现、去挖掘,使其最大化。同时,如果我们的课堂也能像联欢会这样充分调动他们的积极性,使每一个孩子都想学、乐学、善学,积极性高涨地参与进来,那将是一件多么令人高兴的事情啊,这也是我们一直追求的目标和构建高效课堂的内在要求,让我们一起努力去达到!

每个孩子都是一朵花,无论是玫瑰、郁金香,还是薰衣草、蔷薇,都散发着各自的芬芳,我们教师就像走在一条开满鲜花的路上,让我们且行且珍惜,和孩子们一起快乐地成长,看春暖花开!

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篇10:快乐的元旦节作文350字

全文共 368 字

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今天是元旦节,天气晴朗,我洗了脸,吃了早餐,和我的小宇姐姐一起到广场去玩。

我们先去喂鸽子,我买了鸽子喜欢吃的食物然后去喂鸽子。

在喂鸽子的过程中,我拿了一把豆子扔向鸽子,鸽子就把豆子吃掉了,我越扔越多,我只有一点豆子的时候鸽子突然一片片飞起来了,我看见老板吹响哨子,鸽子立刻又回到场地上了,我又拿了 一把豆子扔向鸽子,鸽子又把豆子吃了,我边走边扔豆子,那些鸽子就边吃边跟我走,有一小群鸽子竟然跟着我走到草地边上去了,我兴奋地大喊大叫:“姐姐快看!妈妈快看!鸽子跟着我啦!”几分 钟后,我一摸袋子,里面没有豆子了,我又买了一袋,继续扔向鸽子……

我又来到了打玩具枪的位置,我打玩具枪一打一个准,结果子弹打完了,我还想打一枪,我又交了一元钱去打玩具枪,老板说我打的准,就又送了一颗子弹,然后我又开开心心打起玩具枪来了。

今天真是一个快乐的元旦节!

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篇11:元旦佳节的叙事叙人描写高三

全文共 490 字

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元旦到喽!元旦到喽!外公外婆特意从永川赶回来,和我们一起欢度元旦佳节!

吃过晚饭,外公问了我们一道脑筋急转弯:牛有几张嘴?为什么?这问题这么简单,牛有一张嘴,因为天生就一张嘴嘛!我得意洋洋地望着外公,盼望他说回答正确这几个字儿.可是却不然,外公说:错误!这时,爸爸用手指了指我的额头,说:小机灵鬼,还是让我来告诉你正确答案吧!爸爸故意咳嗽了两声,拉长了嗓门说,牛有一张嘴,喂(为)草!回答正确,你们想想,牛除了吃草,还能吃什么呀?外公笑着说,我和妈妈乐得哈哈大笑.

该我问了,该我问了,如果你们答得出来,我就真佩服你们了,如果答不出来,就让我打一个手板心!我不服气地跳起来大吼.爸爸说:有什么题就说吧,谁怕谁呀!请听题:小明把一枚鸡蛋扔了五米远,鸡蛋为什么没有碎?我话音刚落,妈妈就毫不犹豫地抢答道:因为那是一枚塑料鸡蛋!回答错误,打一个手板!我轻轻地打了妈妈一个手板心.这时爸爸垂头丧气地主动把手伸出来,说:唉,妈妈都没辙了,你就打我一下吧!哈哈,大机灵鬼都没有答出来!告诉你们答案吧,是因为鸡蛋飞了五米还没有掉下来呢!我边说边打了爸爸一个手板心,大家都笑了!

这次元旦我过得可真开心

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篇12:对元旦生活的七年级详细抒写日记范本

全文共 695 字

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今年的元旦是个风和日丽、阳光明媚的好日子,我们全家决定去游玩古镇—————锦溪。

我怀着激动的心情,随着拥挤的人流,踩着青石板一步一步地走进了一条热闹的小巷,只见两边用青砖砌起的店铺,门窗上雕刻着精美的图案,显得格外古老。店铺里有的卖麦芽糖、茶叶蛋、桂花糕等风味小吃,有的在卖花式小包、蚕丝被、珍珠粉和一些小挂件。琳琅满目的特色商品看得我目不暇接。这时,一只可爱的小乌龟映入了我的眼帘:只见它那绿色的背壳上驮着一只小乌龟,假如把它放入水中,它的四肢会不由自主地划动,投也一伸一伸的,好像是高兴地背着小乌龟要出去晒太阳。我太喜欢他了,便央求妈妈帮我买下来,可爱的小乌龟终于可以在我的手里欢快地舞动着四肢了。

逛了一会,我们都觉得有点累了,便找了个靠近河边的小亭子坐下来歇歇脚。前面不时飘来一阵独具水乡特色的船歌,只见一条小船向我们悠悠的驶来。船身是棕色的,船上圆弧形的凉棚下坐满了游客。船尾一位上了年纪的阿婆正一边轻快地划着船,一边唱着愉快的船歌,为游客们增添乐趣。

出了小巷,穿过一条窄窄的走廊,前面突然开阔起来,一阵紧密的锣鼓声,把我的视线喜迎到了广场中央,看见一群穿着花花绿绿衣服的阿婆正在舞动着一条五、六米长的巨龙,只见那条巨龙左右盘旋、上下飞舞,真像腾云驾雾一般。等我跑过去想近点观看的时候,锣鼓声停了下来,表演也嘎然而止,真后悔刚才休息得太久了。我悄悄地挤到跟前,刚才还活灵活现的龙现在怎么一动不动地趴在那里,变得死气沉沉的呢?刚才表演的阿婆们正在一边擦着脸上的汗水,看样子她们很累,但还洋溢着满脸的笑容,正叽叽喳喳得相互嬉闹着。

古镇的小河、小巷令我流连忘返,古镇上的人们也充满了生机。

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篇13:高二相遇元旦的作文范本

全文共 828 字

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20--已经悄然过去,迎接我们的将是崭新的20--年。在这新的一年里的第一天,也就是元旦节。我在这个喜庆的一天里,我向爸爸妈妈提议去南滨路玩。

我们一家吃完晚饭就高高兴兴的出发了。这时天已经黑的差不多了,我在车里看着马路边那些挂在树上却又不亮的彩灯,路上的行人只有几个,感觉这不是元旦节该有的气氛。这还是元旦节吗?这个元旦节一点也不像元旦节,这么冷清。还不如往常的街上热闹。一路上,只看到头上的路灯,和车辆的尾灯在闪烁,那些在节日里挂在书上本该发光发彩的装饰物,今年却没有了光芒与色彩,只剩下一片黑暗。我心里感到有些失落,这次的元旦节怎么了,怎么没有往年那么热闹了?

我本以为到了南滨路就会热闹了,可到了那里,热闹是热闹,但那些彩灯还是没有亮。南滨路这里有很多车辆,应该都是来看夜景的,可是海边只有星星点点的灯光。但这里有一个永远不会让人忘记的音乐喷泉,据说是全国第二大的音乐喷泉呢!我来这里欣赏了许多次了,但是,从来没有厌倦的感觉。

我们这次来虽然夜景没有脑海里想象的那么美,但是有个音乐喷泉看也是不错的。

音乐喷泉是八点开始的。音乐一开始,随着音调的升降,喷泉也跟随者音乐摇摆。到了整首歌的音的时候,谁被喷到了半空中,有很大的气流向周围扩散,还有一些露珠,让我瑟瑟发抖,如果此时是夏天,那么给人的感觉一定很凉爽吧。有时候,这些水像一条水龙,直冲云霄;有时候,又像一个有着柔软身肢,跳芭蕾舞的姑娘……

由于地上有彩色的灯光照射,所以有时候向空中喷射的水雾,会让天空看起来是渐变色的。整个过程下来,我和妈妈都在录像没有一刻是停歇的。

就在这短短的半个小时过后,我还想着当时的情景,水竟然还能这么玩。我们去和爸爸汇合时,竟然看到有交警在贴罚单,我还以为咱们的车也被贴了,不过,爸爸早就坐在车上了,还逃过了一劫。

回到家里,我的肚子已经饿得咕咕叫了,幸好,妈妈在回来的路上买了麦当劳。在吃麦当劳的同时,我仿佛也在回味着当时的震撼。在这个没有彩灯的元旦节里,我依旧过得很开心。

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篇14:元旦来历的作文

全文共 397 字

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在这里,我祝大家:元旦快乐!合家幸福!在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!

中国最早称农历正月初一为“元旦”,元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。正月初一从哪日算起,在汉武帝以前也是很不统一的。因此,历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月,商朝的殷历以腊月(十二月)为正月,周朝的周历以冬月(十一月)为正月。秦始皇统一中国后,又以阳春月(十月)为正月,即十月初一为元旦。从汉武帝起,才规定孟喜月(元月)为正月,把孟喜月的第一天(夏历的正月初一)称为元旦,一直沿用到清朝末年。但这是夏历,亦即农历或阴历,还不是我们今天所说的元旦。

每年公历的1月1日,人们称它为[元旦],这是为什么呢?

原来在汉语中,[元]是开始,也就是第一;[旦]是一天或早晨的意思,两字合称就是指新年的第一天了。

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篇15:过元旦的作文

全文共 224 字

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今天是元旦,我们有三天假。这三天,大人在——购物最多!

一大早,人们在超市前等了很久。超市直到七点半才开门,人们蜂拥而至。突然货架被他们抢了,收银员汗流浃背,而我们正在家里睡觉。我们到下午3点才走,已经来不及了,大超市里挤满了人。为了不让收银员太累,超市特意加了20多名店员!有了这些助手,人群渐渐散去。有些人带着大包小包回家,而有些人则犹豫不决,在超市里徘徊,寻找更便宜的东西。架子上的东西据理力争说:“选我,快选我!”

哦,我的上帝!元旦好热闹啊!

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篇16:元旦节文艺汇演

全文共 519 字

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20**年12月31日,这是年末的最后一天,我们行知人用自己独特的方式喜迎新年。虽然寒风阵阵,寒气逼人。但在行知小学的校园里却一片欢声笑语,热气腾腾。一年一度的《日有所诵——我和经典有个约会》读书节诵读表演和庆元旦节联欢正在举行。

你看今天的行知校园书声朗朗,每个班、每个人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同学们真是多才多艺,颂古咏今,《三字经》、《弟子规》、《满江红》、《水调歌头》等诵读表演非常精彩。

我们班的节目是诗朗诵,毛泽东:《七律。长征》,《长征》是首传诵之作,我们刚从课本里念过它。它用五十六字来概述长征这五千年历史里仅有的壮举。从诗中我们可以体会到红军二万五千里长征中所遇到种种困难和红军战士在战胜这些困难时所表现的大无畏的革命精神。我和我们班八个同学参加这首诗的伴舞,尽管我们经过无数次的排练,待到上台时不免还有些紧张。有个同学差点出错,但是由别人的提醒,表演还是很成功,我们班同学们充满激情的表演赢得了老师和同学热烈的掌声。

一首首、一曲曲、一个个经典的诵读和表演让我深深懂得从书中获取知识的快乐和读书活动带给我们的的收获,同时也让我们感受到新年带给我们的欢乐!这是一次多么有意义的读书诵经典、喜迎元旦节的活动呀!

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篇17:关于高三学生写的元旦训练

全文共 713 字

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在-月底,我们开始策划一年一度的元旦晚会,我们以家国情怀连接为主线,打开时间,从古到今的讲述。

我们的节目分为四部分1。寻梦小分队2。花木兰3。岳飞4。映山红,我作为映山红组的组员,安排我扮演-,因为害怕表演不到位,最后还是安排我进行歌曲演唱。去年元旦晚会我和同学们表演的是歌伴舞《黄河源头》,看来这一次还是要继续唱歌。可是摆在我面前有两个问题,一是正处在变声期,二是歌曲的伴奏难以胜任。

在变声期阶段,我的声音条件对于韩红的歌根本唱不上去(ps:她的高音在目前世界上,比任何人都高,前提为实音)在未学过专美的我有些问题。(1。切入点,无法从一个好的位置切入,只可男低伴唱,不可主力)(2。专美易盖过原音,声音较大,低气较足,对于发声方法和共鸣要求高,怕无法到达效果。)(3。不易出音,音突然停止中断,或沙哑,为变声期正常现象。)2。伴奏。(1。播放声音较大,盖过演唱者的声音,需要在场前做一些调整2。吕沫霖前面开头渐出后强大于弱成波浪起伏势)(ps。第一句一定不要唱虚,压稳节拍,给予一定提醒,前六句独唱很重要,还有后面抒情作为本戏看点,要精益求精、再接再励)。

对于映山红总体看法,优势不足。

1。道具(少照片,木椅子,小桌子,可以适当摆一些碗勺之类餐具)

2。整体语气(要在说话时有语气,不要像背台词一样的复述,要变成自己的话,可以先自己用自己平时的说话来感受,也可以把稿子中的语句口语化,这样会更有表现力。ps李佳)对于女生,体现出那种悲伤,有透着一点无奈,可以用小妹的天真来烘托,要有真情实感!ps。不要嘴说不清楚,不要像念稿一样,不要笑场。

如果每一个节目都可以做到这样,那么奋进三班节目将会最让人眼前一亮,预祝明天一审成功。

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篇18:欢庆元旦的作文800字

全文共 778 字

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“又是一年元旦,一年又一年的将旧日历换下。”一眨眼,又过一年。街道上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面,我不禁想起那年元旦节发生的一件趣事。

那天下午,我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时,拿出一片金橘皮神秘地说:“这片橘皮代表着福气,谁吃到它,这一年都会很平安。”说完,外婆把金橘皮洗干净,熟练地包进饺子里。饺子包好后就开始下锅,不一会儿,饺子煮好,“圆圆胖胖”的饺子在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。外婆每碗夹六个饺子,象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓的饺子,“口水直流三千尺”,恨不得一口气把它们吃完。突然,我发现有个饺子要比其它的大很多,心想:这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给父亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将饺子“转移”到爸爸的碗里。可爸爸也识破这个“诡计”,便又“转移”到妈妈的碗里。但妈妈说她最近在减肥,便“转移”到外婆的碗里。外婆又装出一副“可怜”的样子说:“我有点饱,吃不下这个圆鼓鼓的饺子”,又“转移”到我的碗里。我哭笑不得地说:“你们都不愿意吃,那我来吃吧!”我装出一副小大人的样子。说完,我就吃那个饺子。正当我吃到一半的时候,我突然停下来,故弄玄虚地问:“我怎么吃到一片橘子皮?这是谁放进去的?”“啊!那是幸运金桔!”外婆夸张地大叫起来。随后,爸爸又“悲痛欲绝”地说:“那个饺子本来是你给我的,却又回到你那儿,让你吃,哎!哎!哎!我却风趣地说:“这个饺子已被我吃到肚子里。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”我滑稽又搞笑的语言逗得全家人捧腹大笑,一阵阵银铃般爽朗的笑声传出窗外,回荡在天空……

此刻,窗外又响起噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬。新年的喜庆说也说不尽,记得有首诗是这样说的:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符!”

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篇19:关于元旦作文高5

全文共 505 字

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在那里,同学们尽情地展现自己的才华;在那里,同学们没有约束地放声大笑;在那里,同学们兴奋地观看各项演出。那里,就是充满欢声笑语的地方——联欢会。

当跨进教室的那一霎那,我们都惊呆了。桌椅整齐地摆放在教室的四周,中间留出了很大的一块场地,黑板上写着五个仓劲有力的大字:元旦联欢会。

我们坐在凳子上,随着主持人闪亮登场,这欢天喜地的时刻就离我们越来越近了。表演开始了,同学们准备的节目五花八门:有妙趣横生的小品;也有千古流传的古诗词朗诵;还有令人捧腹大笑的相声等。每个节目都是那么精彩、那么有趣。

轮到我们的诗歌《从军行七首》(其四)表演了。我和我们组的其他同学,在候场的时候又简单地排练了一遍,保证万无一失后才上场。看着同学们期待的目光,我心里突然紧张起来,可是想想我们这几天的辛苦排练,我紧张的情绪慢慢平静下来。随着朗诵的开始,在我的脑海中浮现出气势磅礴的画面,不由自主对融入其中。在我们有节奏地朗诵完整首诗后,同学们响起了雷鸣般的掌声,老师也投来了赞许的目光。我们退场后,手里拿着老师奖励糖果,心里美滋滋的。随着一个个节目的表演,元旦联欢会已接近尾声。

快乐的时光总是那么的美好、那么短暂,我们更期待下一次的联欢会。

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篇20:元旦节的一天作文100字

全文共 208 字

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今天是元旦节的前一天,我特别兴奋,因为我觉得今天会有很多有趣的事情发生。上午出操是一年级的小朋友正式加入少先队的日子,我在心里祝贺他们。上午的课正常进行,下午先是学校联欢(意思是整个学校的人一起观看节目),接下来是班级联欢。我、池万霖、李佩宣和张可瑞表演“稻草里的火鸡”,我觉得扮演火鸡跳是玩的部分。翁诗晴、黄厚霖等一些同学演的一部童话剧也很好玩。

快乐的时光总是那么短,我们很快就放学了。最后祝老师、同学们元旦快乐!

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