从鲁迅想到的作文（精彩20篇）

记得那是一年冬天，北风呼呼地刮着，树枝狠狠地抽打着窗户，发出阵阵响声。正在上课的我却无心听课，心里想：这么冷的天还要大课间活动，想把人冻成冰啊！我一阵愁眉苦脸，默默想着应付方法。有了，我灵光一闪，上次有位同学生病了，班主任不是让他呆在教室里，没有出去做操吗？我也来装一次病，看看能不能蒙混过关。

“叮叮叮叮……”下课铃响了，班主任准备好书本正想离开，我连忙冲上去：“老师，我……我肚子疼！”此时我双手捂着肚子，脸上露出痛苦的神情，乍一看，还真挺像的。班主任看了看我，刚准备开口说话，旁边一位同学却抢道：“哼！肯定是装的，上节课下课还跟我打闹呢。”又一位同学说：“不要这样说，他可能真的肚子疼。”我的脸不由得红了起来。这时，班主任说：“你就在教室里休息吧，不用去做操了。”我心里窃喜，但也有一丝愧疚。

北风仍然肆虐地刮着，它狰狞地钻过窗缝，带起呜呜的响声。我透过窗户看见同学们在认认真真地做操，心中的那丝愧疚越来越大。

去上厕所时，路过老师的办公室，里面传来老师们的交谈声：“你们班怎么少一人，这个星期的流动红旗可轮不到你们班啦。”听到这，我心里“咯噔”一下，班主任会怎样说我呢，我有意无意地听老师们的谈论。班主任说：“我们班有位同学肚子疼，这么冷的天总不能让他带病坚持吧。”我心里一热。“哎呀，他也可能是装病呀，你就这么相信他？”一位老师问道。“没事儿。”班主任说。“我相信他不会装病。而且就算他是装病，也不过是头脑一时发热，他会向我认错的。”听到这，我心里掀起万丈狂澜。没想到啊，没想到班主任是这么的相信我，而我却辜负了他的希望！我再也按捺不住，“啪”地推开门走了进去。房间里空调呼呼地吹着，老师们都一脸惊愕地看着我。空调固然温暖，也及不上我心中的百分之一！

“老师，对不起，是我不想去做操才装病的，请您惩罚我。”老师一愣，然后带着笑意说：“没关系的，你能够主动认错就非常不错了，你没让我失望啊！”

老师啊，老师，没想到你是如此信任我，您是多么伟大无私！我们一定会在您的呵护与关爱下茁壮成长！

“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么?”

那天看到孔令东先生解读这句话，倒抽了一口凉气。的确是的，倘若本无希望，大家在不知不觉中死亡其实也未尝不是一件好事。我曾经听说，人睡死过去是最幸福的，一般如睡梦中突发脑溢血死亡，省却了病魔的折磨应该是多么好的一桩美事呀。大舅舅就是这样去世的，我发现他的神态很安详，爷爷也差不多如此。倘若如三舅舅一般，被癌细胞反复肆虐，一点点地吞噬着生命，眼睁睁的看着死亡一点点的来临，那又是何等的痛楚?三舅舅临终前我去看望过他几次，最后一次，家里人按照习俗，已经把“老衣”给他穿戴妥当了，在堂屋支一张床，我到了之后，看到这样的场景，便忍不住想哭。我是很少哭的，尤其不会当着人的面哭，于是，我选择了跑到外面，找一处无人的角落大哭一场，因为，我无法忍受这等死的场面。

学校的教研也是如此。也许，许多人一辈子就是一个教书匠而已，这一点我承认。但这并不是不搞教研的理由，就是要做好一个教书匠，也是应当做好教研工作的。一个学校，如果没有正常的、踏踏实实的教研活动，是没有生命力的。如果说，教学质量是一个学校的生命的话，教研则是一个学校的根本，没有根本，就没有生命。然，一些看似简单的事情、看似很好的事情，在我们现实的铁屋子面前却总是碰壁，总是让人郁闷之至。做一些事情，妨碍了谁?应该没有，但好像什么都妨碍了。有一些很让人不服气的“道理”却让你不能不服气。“你做了，就妨碍别人了。”“做的不如说的，说的不如看的。”多么荒唐的谬论呀，然而，这些却都是“真理”。想换个环境吗?且不说着铁屋子你有没有本事跳出去，仅仅那一句“天下乌鸦一般黑”就足以让你明白，等着你的也许是更结实的铁屋子。于是，你就应该考虑考虑，是不不是该考虑闭嘴。

突然间想到了一句歌词，“我是不是该安静的走开，还是该勇敢地留下来。”嗬嗬，走开，对于某些人来说，很容易。但，对于某些人来说，也许比留下来更难。一个真的猛士，当他发现它周围并没有敌人，然而，却总是“同志”的暗箭纷纷而来的时候，他会死不瞑目的。也许，应该达成妥协。能够吗?鲁迅先生没有做到，我想，做到的人就没有了。于是，我想，要么彻彻底底的投降，要么战斗到底，哪怕粉骨碎身，也要争取“让你明白，我对你的爱。”

因为有了希望，我们做着。然，倘若希望若有若无，倘若一次次的希望换来一次次的失望，那希望就会变成失望，最后变成绝望，最后，就会死亡了。心死也罢，团体灭亡也罢。死了，还怕什么?只是一种遥遥的感觉罢了。

于是，有的时候就不该讲真话的。其实，真理每个人心中都有，只是不见得有人用于说出来罢了。真的猛士，也需要学会斗争。

于是，又想起来那句话：“这里原来是一潭死水，大家相安无事，不闻其臭。然而，由于你这个石头，砸破了它的宁静，于是，便臭气四溢，你不该死，谁该死呢?”

的确是有道理，我不入地狱，谁入地狱?所以，我该死。

有这样一组漫画，画的是一个小孩第一次打破茶杯，坦诚承认错误后竟吃了皮肉之苦，以至第二次打破饭碗后再也没有勇气承认，就说了谎。本文向您介绍有关《由一幅漫画想到的周记》的内容漫画的取材很常见，几乎每个人都遇到过，但它又非同寻常，因为它有个震撼人心、引人深思的题目：《谎话的产生》。

“棍棒之下出好人”、“不打不成器”之类的育人教条，被奉为法宝，结果棍棒之下的好人没出多少，问题倒是出来一大堆，儿童说谎便是由此造成的严重后果之一。

报纸上有这样一则真实的故事：一个学生因不堪父母的高压教育，造成对父母的极度厌恶，精神极度紧张，最后失去理智，趁父母熟睡时，持刀冲入父母卧室，疯狂地砍向生身父母......这是一个催人泪下的悲剧，血淋淋的事实带给我们的更多是震撼与沉思——棍棒之下真的能出好人出人才吗？

为了避免挨打，我们学会了撒谎；为了避免惩罚，我们学会了抄袭作业；为了避免“老笋子炒肉”大餐，我们学会了涂改成绩单......我们学会的太多，就算我们明知不对，有时却不得不去做，真是无奈之举啊！我们一方面听着师长“诚实做人”的谆谆教导，一方面又惭愧地干着欺骗说谎的“勾当”。

我们衷心地感谢师长们的一番好心，我们更能理解“望子成龙”、“望女成凤”的心情，可我们不需要棍棒，因为那样只会造成逆反心理，会促使我们走向另一个极端。我们需要的是劝慰，是沟通，是说理！我们需要得到的是师长的爱心，我们呼唤说服教育，以理服人！

棍棒之下不一定会出好人，出人才，打了也不一定成器，这就是这则漫画给我们的启示。

“咚咚咚”的敲门声响了，我急忙跑过去开门，一看是对门的大姐姐。我就问：“姐姐有什么事吗？”姐姐不好意思的说：“我先把蛋糕放在你家一会来取好吗？”我说：“好的。”连忙把它的蛋糕提进了家。

忽然，猛地一想，今天不也是妈妈的生日吗！想了一会儿，为妈妈准备什么生日礼物呢？正在想的时候，我的脑海中突然蹦出了一个主意，还是给妈妈买个蛋糕吧！我就赶紧跑去蛋糕店，给妈妈订了一个大蛋糕。

到了中午，我便开开心心的在家等妈妈回来。过了好一会儿，便听到了妈妈开门的声音，我知道她每天这么忙以至于连自己的生日都忘了，妈妈刚一门，我只有兴奋地跑过去对妈妈说：“妈妈你知道今天是什么日子吗？”妈妈奇怪的说：“今天不是星期天吗？还能是什么日子。”我就一边摇手一边告诉他说：“今天可是你的生日啊，你不会自己都不记得了吧？”妈妈笑着说：“我女儿整天糊里糊涂的，还记得我的生日啊。”我们都哈哈的笑了起来。

妈妈刚走进厨房，就看到了桌子上的一个大蛋糕，认为是我为他准备的，刚开心了不一会儿。又听到了“咚咚咚”的敲门声，妈妈连忙走过去开门，刚打开门，门外的姐姐就说：“阿姨，刚刚我把蛋糕放在这儿了现在过来拿一下。”妈妈顿时就惊呆了，边走边说：“我这就去给你拿。”妈妈提着蛋糕走出来后，将蛋糕递给姐姐。姐姐走后关上了门，妈妈一脸沮丧。我看出了妈妈的心思。并没有先把蛋糕拿出来，妈妈又进厨房给我们做了饭。

等饭都上桌了，我又悄悄地把蛋糕拿出来放在桌子上妈妈看到后十分惊讶也十分惊喜。还没等妈妈开口，我就告诉妈妈：“刚刚那个蛋糕是对门姐姐的，我买的蛋糕没有拿出来，是想给你个惊喜。”看得出来，当时妈妈的眼睛里已经有泪水在里面打转了。我想：这一定是他没想到的吧。

就在那天中午，妈妈说那是她过得最开心的一个生日。在生活中，没想到的事情还会很多，就等着我们慢慢地去察觉。

1、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看鲁迅

2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛鲁迅

3、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨鲁迅

4、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅

5、鲁迅说:世上本来没有路走的人多了才有了路。

6、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点鲁迅

7、不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的鲁迅

8、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

9、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。鲁迅

10、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了鲁迅

11、勇者举刀向强者鲁迅

12、有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意鲁迅

13、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业鲁迅

14、改造自己，总比禁止别人来得难鲁迅

15、节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命读书要眼到、口到、心到、手到、脑到是鲁迅参照朱熹的名言写的要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜鲁迅

16、要竭力将可有可无的字、句、段删去，()毫不可惜鲁迅

17、单是说不行，要紧的是做鲁迅

18、写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术鲁迅

19、时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

20、一滴水，用显微镜看，也是一个大世界鲁迅

21、写不出的时候不硬写鲁迅

22、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明鲁迅

在我的心中，总有几颗永不熄灭的星星在闪烁，在这些星星中，鲁迅爷爷这颗星星最明亮、最耀眼。

鲁迅爷爷的成功，有一条很重要的经验，就是珍惜时间。关于时间，还有一个小故事呢。鲁迅爷爷12岁在绍兴城的“三味书屋”读私塾，父亲不幸患了重病在床，两个弟弟还年幼，因此，他经常上当铺，跑药铺，还要帮妈妈干家务。有一天，鲁迅爷爷在家帮妈妈多做了点事，结果上学迟到了。严厉的老师狠狠地责骂了他一顿。年少的鲁迅挨了批评后，心中自是有很多的委屈。但懂事的他并没有和老师辩解什么，也没有埋怨自己家世悲惨，他知道老师的严厉是对自己的负责和督促。诚恳地接受批评后，他决心做好精确合理的时间安排，不因为做家务或其他的事迟到了。于是，鲁迅用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一个“早”字，提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤学习。

跟鲁迅爷爷相比，我真是自惭形秽，妈妈总是提醒我，要抓紧时间，“少壮不努力，老大徒伤悲”。而我总不以为然，认为时间很多，明日、后日，时间多着呢。读了《名人励志故事》后，我感触很大，人的一生太短暂，如不及时抓紧，生命的火炬将白白燃烧。因此，即使在寒假，我也没睡懒觉，当我在偷懒时，鲁迅爷爷的形象就会出现在我脑海里，时刻提醒我、激励我。

我要向鲁迅爷爷那样，珍惜时间，努力学习，为心中的理想而奋斗!

何为幸福？幸福是困难时，朋友伸出的援助之手；幸福是生病时无微不至的关怀。——题记

我出生在一个幸福的家庭。早晨，有父亲叫我起床；晚上，躲在被窝里，听着母亲讲述着她的故事。有时，一轮明月缓缓地升起，我就去寻找嫦娥、吴刚。望着满天的星星，我的心中不由地高兴起来。伸出手指数，一、二、三……。星星对我笑，笑我是无知的孩子。告诉我，说：“小朋友，不要再数了。我们呀！是数不完的。”我不信，依旧数着。

我在幸福的环境下茁壮成长。

小学五年级，作文课上，老师让我们去操场上实践课。老师让我们分为男女两队。规则如下：两队分别出一个代表，站在离队伍两米以外，其他成员围着目标跑一圈在绕回来，打手交替，哪队先跑完，就算赢。实践开始了，每个队员都在争分夺秒地进行着。

实践至一半，我的脑袋有一些昏昏沉沉伴随着一乍一乍地地疼痛。我不以为然，以为忍忍就过去了。可事与愿违，脑袋欲加疼痛，我见事情不妙，便向老师请假。老师批准了，问我：“你没事吧？要不然让两个同学送你回去？”我宛然谢绝了。回到教室，我收拾好书包，便匆匆忙忙地向家方向走去。

回到家，母亲正在田里干活，夕阳的余晖下，那身影显得如此渺小。见此情景，我大喊一声：“母亲。”母亲回过头来，见到了我，便匆匆忙忙地向我走来，问：“你怎么了？”我笑道：“没事。”以母亲的第一直觉告诉她，定然有事。她用手拭拭我的额头，惊叫：“你的头如此之烫，赶紧去医院。”说着，向家的方向走去。

正出门之际，同桌匆匆地向我奔来，原来是来告诉家庭作的。说完，又匆忙地离去。我伫立那儿，一动不动，直至母亲叫我，我才醒悟过来。

一路上，母亲飞快地骑着车子，生怕耽误了。

从医院出来，月亮早已取代了夕阳。天空中的星星向我微笑着，我数着星星，一、二、三……

其实，事件就在我们身边，只要多一双明亮的眼睛。我发现：我很幸福！”

在我五岁时，发生了一件“没有想到的事”，让我至今记忆犹新。

2009年秋天，我由于拉肚子不止，被爸爸妈妈送到了阿拉木图市的儿童医院。医生说可能需要住院三天。而且那时候我已经上幼儿园中班。医院规定5岁以上孩子是不允许家长陪护的。爸爸妈妈跟医生说我们是外国人，担心孩子害怕，希望能允许陪护。医生看到我们旁边的小不点妹妹（那时候妹妹一岁多）说，这里是不允许男性陪护，要陪也只能是妈妈，而你们的女儿还那么小也离不开妈妈。爸爸妈妈左右为难，只好把我一个人留在了医院。

在医院里所有人我都不认识，当时很害怕，每天就坐在床上看别人的妈妈陪着他们自己的孩子，我就坐在床上想各种各样的玩具，车、船、飞机……

每天下午有探视时间，爸爸妈妈会带着妹妹来看我。我住院的房间在二楼，而这里探视一般是不允许见面的，我只能站在二层后阳台，而且阳台附近种了很多植物，不能靠近，爸爸妈妈和妹妹只能远远地看看我，甚至我们说什么都互相听不太清楚。我看到爸爸妈妈来看我，我就哭得不行了。爸爸妈妈看见我哭了，他们也会哭起来，爸爸妈妈说像探监一样。

有一次爸爸来给我买了好几个玩具车，飞机等。真是太让我没想到了，爸爸给我买了这么多我喜欢的玩具。但我还是哭着抱着爸爸，没有管那些玩具，等爸爸走后我才玩这些玩具。我一直都有点感觉是在做梦，因为爸爸平时不会给我买这么多玩具，真是给我了一个超大的惊喜。

两天后爸爸来看我，我的身体好转了一些，估计陪护其他孩子的妈妈们跟我爸爸说我每天只是呆呆地坐着或哭着。爸爸也忍不了了，虽然医生不同意我出院，但爸爸还是签字同意自己承担责任，把接我回家。接下来，我又打开了话匣子，玩着玩具车开心地回家了。

没想到，我五岁时会独自呆在医院里；更没想到，爸爸会给我买那么多玩具……

国庆节这天，我怀着激动的心情和妈妈一起游玩鲁迅古里。

我们先游玩鲁迅祖居，我一走进大堂，就看见大堂中间画一幅字画。四周摆放几把会客的椅子，四周的墙面上挂着几幅鲁迅小时候在木板上刻的字。我们从大堂走到厨房，厨房里有缸、罐、桶，最吸引我的是七星台，七星台是由三个烧水的小锅和四个烧菜烧饭的大锅组和成的。厨房旁边还有贮藏间、绣房、少主房、闺房、沐浴室、书房、会客室。最吸引我的还是绣房，绣房是古代小姐的工作室，绣房四周都挂着精美的绣品，有香味扑鼻的牡丹；有色彩明艳的凤凰；有一朵独秀的梅花；有高傲美丽的孔雀。这些精美的绣品都是小姐一针一线地绣出来的，这些绣品栩栩如生，仿佛在展现最美丽的一面给你看。绣房里有一张像七巧板似的七巧桌，七巧桌方便、实用。这张七巧桌可以按来的客人的多少随意组合。七巧板是由几个不同形状的图形拼装而成的。

我们从鲁迅祖居出来，闻到阵阵臭豆腐的香味，听到吆喝茴香豆、霉干菜的声音，看到孔乙已店门口拥挤的人群，我的肚子不禁叫个不停，我找一个座位吃到许多绍兴的土特产，让我回味无穷。

我品尝好绍兴的土特产，我又跟着妈妈来到鲁迅纪念馆，我一进大门，就看见鲁迅先生说过的一句话，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’。我不知道这句话是什么意思，就去问妈妈，妈妈说横眉冷对是指很愤怒的表情，千夫子是指反革命，也就是说鲁迅对反革命很愤怒，俯首甘为是很配合，孺子牛是指老百姓，可鲁迅对老百姓很配合、照顾。这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生的立场。在人民面前，我们要痛恨的是反动派，那些官僚资产阶级的反革命，是那些还在掌握着人民权力的贪官污吏。

《香菱学诗》是《红楼梦》中很经典的一节，同时也是我们的一篇语文课文，让我受益匪浅。

香菱学诗，如痴如醉，她的勤奋，天资聪颖，善于思考都是她能学会作诗的重要因素，可我认为学会“问”才是关键之处。

有个词叫“不耻下问”，但香菱的情况似乎不属于“下问”，而应该叫“上问”，因为贾府里王熙凤，薛宝钗等人都大以来头，林黛玉没什么背景但到底还是贾母的外孙女。相比之下，香菱即没有来头又没有势力，跟贾府一点关系都没有，自然低人一等，她能去问薛宝钗，林黛玉这样作诗也是很可敬的。也正是她敢于“上问”，才会找到黛玉这样的好老师，才能学会作诗。

对于“问”的重要性，我自己也是深有体会。有许多难题，特别是数理化方面的，想要“顿悟”是很难很难的，但如果经会的人一指点，立马就知道怎么做了。其实，书上的各种公式也就等于是我们间接的问曾经的科学家问题。

学问学问，要学先问。可是现在的学生很多都“不会”问了。即不问老师也不问同学。

不问老师情有可原，平时都被吓死了，谁敢和老师单独面对面？但是问同学应该是可以的，可现在同学之间互相请教的也少了，主要有三种情况。

第一种情况，有许多成绩好的学生“耻下问”，从不向成绩差的同学请教。

第二种情况，是成绩差的来问成绩好的，有许多“优等生”一看见题目就说：“这么简单都不会，笨死了！”楞是把人家的一腔热血给浇灭了。

第三种情况，两个竞争对手，都害怕对方超过自己，因此对方有难题来请教，你也会说自己不知道。

其实，回答别人的问题也是给自己复习一遍，这样的美事，何乐而不为呢？

要想有学，就要问，要“不怕上问，不耻下问”方可得真才实学。

在我还很小的时候，我得了一种病，叫做 麦粒肿。我的麦粒肿长在眼皮里面，很难受。妈妈单位里有一个眼科医生，爸爸就让她帮我开刀，第一次手术还算成功，我休息了一段时间后就好了。

可是，有一天晚上，我又说眼睛疼，爸爸妈妈跑过来一看，眼睛已经开始浮肿，爸爸一检查，原来是那倒霉的麦粒肿又缠上我了。准备了一段时间后，那个医生要给我进行第二次手术。说真的，那段时间我是在噩梦中度过的。第一次的手术已经给我的心灵造成了巨大的创伤，我害怕看见手术刀，害怕看见穿白衣服的医生，就连我的医生爸爸妈妈也怕见。就在我最难熬的那几天，是一个人给了我鼓励，那就是海伦·凯勒。她的故事给了我很大的震撼。

海伦·凯勒是一个又聋又哑又盲的女孩，她的命运是早就注定[文章来源于 wWw.99zWowEn.cOm]了的，可她并没有向命运低头，她凭着自己顽强的毅力，渐渐学会了摸读盲文；渐渐又恢复了说话的能力；她有着对外界独特的看法；她有着优美的文笔可是有谁知道这些背后海伦·凯勒的辛苦！她为了学习知识，不停地摸读盲文，像一块干燥的海绵不停吮吸着知识的甘霖，直到把双手磨破鲜血直流；她为了说话，不停地练习练习，直到把嗓子练哑

那我呢？我的情况比海伦·凯勒可好的太多了。坚强！坚强！我不断告诉自己：你要坚强！我能挺住!

到手术那一天，弟弟妹妹居然全来了，为我添加了许多信心。手术开始。我感到了阵阵剧痛，我用牙齿死死咬着了下嘴唇，双手紧紧抓着床单。我想哭，真的好痛我忽然看到了弟弟妹妹，他们都在看着我，我又想到了海伦·凯勒。我似乎看见了她在如饥似渴地读书，双手已摸出了血，不过，我好像真的闻到了血腥味。啊，是我的嘴唇咬破了。

手术完成。我脸色苍白，面无血色。弟弟妹妹一拥而上，七嘴八舌地赞叹着我的坚强。我笑了，使劲挤出了一句：我没想到我如此坚强。真的没想到我如此坚强。

[没想到我如此坚强六年级作文

中国曾有过这样的大文豪，他忧国忧民、憎恶旧社会。他时常穿一件朴素的牙黄羽纱长衫，瘦的叫人担心，头上那寸把长的头发却一根一根精神抖擞的直竖着，胡须似浓墨写的隶体“一”字。他，就是鲁迅先生。

我心目中的鲁迅先生是一个为自己想的少，为别人想得多的人。对它的侄女周晔，鲁迅先生用幽默又委婉的话批评她读书不认真、太马虎。并且在一个寒冷又阴暗的地方救助了一个与他素不相识的黄包车车夫。甚至连它的女佣阿三也曾回忆，鲁迅先生对它的关怀，常常叮嘱她多休息，不要干重活……

我心目中的鲁迅先生是一个憎恶黑暗犹如憎恶魔鬼的人。他的文章犹如一支支锋利的匕首，抨击了旧社会的黑暗，反动派的霸道。在旧社会，人们整天生活在水深火热之中不能够安居乐业。而鲁迅先生却用笔划破了黑暗，无情的揭露了反动派的恶行；他用笔唤醒了民魂，让那些绝望、懦弱的人重新站了起来……

我心目中的鲁迅先生是一个关心青年的人。他一生接待过来访的青年约305位，亲自写给青年的回信更是不计其数。她还为萧红等一代青年人在荆棘满地的前面开路，帮助一批青年作家冲出牢笼走进文坛。他一生对青年人的帮助，是人们万世所感念的……

没错，我心目中的鲁迅先生是伟大的。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛这正是鲁迅先生的人生写照，他把一生全部献给了人们，人们尊敬他，爱戴他。

在前不久，我们刚刚小学毕业，回想小学里的珍珠，一颗“真没想到”的大珍珠跃入眼帘，我小心地拿起它，陷入了回忆。

那是在一年前的时候，在一个机会中我参加的军鹰。

那年夏天，我和同学欧阳雅馨一起参加。刚刚才到达目的地，教官就带我们来到一个操场，叫我们站在一行。小学五年级的我们，歪七扭八地站着，教官大声地叫道：“你看你们，怎么站的。还你们哪个学校的，向左看齐还把手插在腰上。”小皇帝小公主的我们被骂得一头雾水。教官压下火气缓缓说道：“立正应该把腰板挺直，手紧贴裤缝。像我这样，看见没！”我们个个去模仿教官。突然午饭铃响起，我们以为解放了，教官却说：“别以为解放了，以后上午下午都训练，一直七天。”午饭过后，我们又顶着炎日站了一下午。吃了晚饭后，教官说：“看我示范如何进房间，换拖鞋，把鞋要摆整齐。”欧阳雅馨等教官一说完就把鞋一脱飞奔进去，进去后又忙走出来把鞋摆整齐，抬起脸，一副抱歉的样子。教官看到她表现很突出，给她封了个队长的小官。第二天训练到中午时老师把她叫了过去。出来时她一脸的委屈，原来队长就是负责洗碗的。慢慢的，到了最后一天，大家进行大扫除，一个一个整理得干干净净，有模有样的。

军鹰结束后，我常常回想：真没想到，当时我能在大太阳下坚持那么久的站军姿等。真没想到它给我留下这么多回忆，这么多朋友。真没想到我能在那旦学到那么多。真没想到在一起久了，分别原来那么痛。捂着心口，我静静思考。

小时候，一直认为鲁迅先生的作品生涩难懂，还不如老舍、曹文轩的好。看看人家的作品，多生动、有趣。而他的呢？俩字——生硬！因此，每当新的语文课本发下来，我阅读里面的文章时，视线一触碰到“鲁迅”二字，便会立马逃开，不到老师讲课文时决不会再看——反正看了也看不懂。

这样的抵触情绪一直跟随着我进入了中学时代。由于接触到鲁迅的文章越来越多，这股情绪竟在不知不觉中消散了。先生的文章开始一篇篇地从我心上淌过：从《少年闰土》到《从百草园到三味书屋》，从《藤野先生》到《雪》……在这些文章里，我看到了他无忧无虑的童年，看到了他弃医从文的忧国之思，看到了他辛辣的文字“像一把利刃直插敌人的胸膛”。

我于是对先生有了敬意。那个时代，因先生的妙笔，在我眼前变得生动而鲜活。是啊！我早就应该想到，先生处在一个荒芜而落着黑雨的时代，而先生是孤独地在与那个时代抗争啊！

正是因为这样，所以先生以笔为武器，不屈不挠地唱出了“横眉冷对千夫指”。他“哀其不幸，怒其不争”，义无反顾地拨开笼罩在国人眼前的大雾。于是，阳光透了进来，刺痛国人麻木的神经。

先生啊！鲁迅先生！

我读你，读懂了你对腐朽社会恨之入骨的情感，读懂了你“先天下之忧而又忧，后天下之乐而乐”的责任心，读懂了你对理想的追求、对国家强盛的希望。正因如此，你才会写出如此尖锐的文字吧！

看着课本上你黑瘦而严肃的画像，我不禁对你肃然起敬。

先生，鲁迅先生，你的尖锐让我永远记住了你。

一个初中生对鲁迅有如此深刻的认识，十分难得。

提到秋天，你首先会想到什么？秋天，金色的秋天！

这是多么鲜明的色彩，殷红，妃红，金色，青色，橙色，或是红黄驳杂……这不是枯槁的色泽，而是具有生气，秋天果实般的色泽。

它们跳着优美的舞姿，从树妈妈的怀里旋转而下。它们始终微笑着，从开始直到落下，总是微笑着，总是快乐的。它们都在说：“我喜欢我的命运，我爱奉献！”它们的话是没有错的，瞧！落叶落到池塘里，让鱼儿当小船儿，它无怨无悔；落叶落在泥坑里，让自己化作肥料，它欣喜无比；落叶飞向我们手中，我们拿它做标本，它更是因为自己又做了一份贡献而快乐！

落叶已获得期待已久的自由了，它们会用这短暂的自由做什么呢？它们尽这种义务：去装点大地，去奉献人类。然而，它们的报酬却是那身光泽的色彩！

走在落叶铺成的那金色的小路上，遥望金色的田野，河面上也铺上了一层金色的毯子，与大地相衬着。我的心早已飞到了那金黄的落叶中，和他们一起自由，一起奉献！

秋风是让落叶获取自由的神仙，落叶带着秋风对他的寄托飞去了……

人类确实缺少落叶的奉献精神，妈妈给我们这个生命就好比秋风那样让落叶把奉献给别人，快快乐乐地，无怨无恨地度过一生？为什么有人为了报酬而放弃生命？

在天高云淡的空中，飞着一群大雁；在金色的田野中，农民伯伯正丰收着粮食；无私的落叶静静地躺在大地的怀抱里……

[小学四年级作文记叙文

鲁迅，一位在黑暗反动势力的压迫下绝不妥协的顽者，一位弃医从文，拿起笔杆，挑起拯救整个民族灵魂重担的革命家，一位中国文学史上赫赫有名的巨匠。

“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”面对社会的黑暗，命运的坎坷，这位猛士，这位硬骨头的中国人，不向恶势力低头认输，义愤填膺，奋笔疾书，表达自己的激愤与不平，用自己强有力的嗓音发出“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的呐喊。于是，浴血奋战，怀着满腔救国热情，与黑暗势力战斗，与反动势力反抗到底。

“这世间本没有路，走的人多了，也便成了路。”在黑暗的年代，你愿做第一个开拓者，为民族同胞开拓一条光明的大道。本在海外学医，即将成为救死扶伤的大夫的你，在目睹国人一次次的麻木之后，毅然选择弃医从文，用你那热血沸腾的心去唤醒每一个昏睡麻木的同胞，用你手中的笔杆去聚合这个离散衰落的民族。于是，你敢于直言，敢于用手中笔批判当代统治者的腐败与无能，敢于抨击出卖祖国，甘为汉奸的文人墨士，用你那“我以我血荐轩辕”的真情去感染每一个迷失方向的同胞。

“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总是会有的。”懂得时间宝贵的你，会珍惜生命中的每一分，每一秒，即使卧病在床的你依然会日复一日，焚膏继晷地创作文学作品，你用尽全力要在有生之年，给后人留下更多启迪人心的作品，创造无尽的精神财富。于是，你极力推崇白话文改革，你写《阿Q正传》、《彷徨》、《呐喊》……反映当代人民正处于水深火热之中，苦不堪言，揭示了那个人吃人，黑暗无比的社会令人惊颤，号召有志之士同心协力点燃文学革命之火，照亮国人民主革命之路，改变这黑暗吃人的社会。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”崇高而无私的你是社会的佣仆，你默默地为人民服务，无私奉献着。严厉强势的你对待学生、青年是和蔼的，热心的，是一位慈祥宽厚的长者。于是，你用一丝不苟的态度替青年学生看稿子，交流心得，仔细阅读每一封寄来要批改的书信，即使最后重病在身，时日不多的你依然坚持在那古老破旧的书桌上批稿子。

虽然现在你已逝去，但你所代表的民族精神，你所具有的崇高品质，你所独到的文学见解，必将被人们一代代薪火相传，感动每一个后人，流芳百世。

时光荏苒，社会在不断变化，进步着，新的时代需要新的精神风尚知道，但愿鲁迅这般勇敢无畏、惜时朴素、艰苦奋斗的民族精神生生不息，愿社会涌现更多的“鲁迅”流传百世，造福于民。

说到鲁迅先生，作为念过书的中国人，都知道他是中国现代伟大的文学家，思想家。但知道并不代表了解，而了解的角度也是不一样的，那么同学们眼中的鲁迅又是怎样的呢？下面请看内容吧！赞美鲁迅的作文 （篇1）

一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强；两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗；一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着。他，就是鲁迅。

鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家，以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始，他是一名医生，救死扶伤，到了后来他有弃医从文，放下手术刀，拿起手中的笔，用比作武器，用文字做，一次又一次对反动派进行猛烈的进攻，揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上，鲁迅先生一次又一次受尽迫害，尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封，但他依然不放弃，不惧迫害，顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求，他用笔划存漫漫长夜，挑出些许亮色。

鲁迅先生不怕困难，三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。

鲁迅先生关心青年、爱护青年，对青年的关心更是无微不至。他给予那些失落的，生活在社会底层的进步青年鼓励，给予他们父亲般的慈爱，温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名，亲自给青年回信3500多封，帮助过的青年更是不计其数。

通过这一单元课文的学习，是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中，鲁迅先生幽默风趣，平易近人，他关心做过的下一代，在危险与迫害面前毫不退缩，永不屈服的人，是一个不拍困难，忧国忧民，为自己想的少，为别人想得多的人爱憎分明的人。

他用自己的文字呼吁人们，幽默中闪烁着睿智与深刻，虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这，就我心目中的鲁迅；这，就是中华民族的民族之魂。 赞美鲁迅的作文 （篇2）

伟大——这就是我对鲁迅先生的第一印象。他“俯首甘为孺子牛”日夜为改变民族的命运而忙碌着。身体瘦弱的他却是文学上的巨人。鲁迅先生幽默，且不乏亲切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且处处为他人着想，淡化自己。在我看来，他是平凡而伟大的人！

鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数经久不衰的书：《阿Q正传》、《狂人日记》、《彷徨》、《坟》等作品广为流传。但被世人所敬仰的鲁迅先生却总觉得自己做得还不够。每当夜幕降临的时候，鲁迅先生的房间必定是最“热闹”的时候，他正演奏着“文字交响曲”希望这一首首动听的曲子能唤醒麻木不仁的中国人。

鲁迅先生在日本学医时，意识到中国人“中国人的病不在身体上，而是在心理上。”于是他决定拿起笔，通过自己的文章来呼吁所有的中国人，所以有的人说：“鲁迅先生的笔是同黑暗作斗争最厉害的武器。”

人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，原因是鲁迅先生或者是为了多数人更好地活。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：“啊！我多么的伟大！”所以，群众们把他举得很高，很高。鲁迅先生从不突出自己的地位，卖弄自己的知识。他只是默默地接受人们给他的荣誉和赞赏。

就像鲁迅先生所说的：“有一分热，发一分光。”鲁迅先生，鲁迅先生的文章永远是中国历史上最璀璨耀眼的光芒。 赞美鲁迅的作文 （篇3）

我国有这样一位大文豪：他身穿一件朴素的中式长衫，胡须成了一个隶书“一”字……他，就是鲁迅。

那么在我看来，鲁迅是一个关心进步青年的人。

我曾看过这样一个故事，一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发，一位年轻的理发师打量了他一下，以为鲁迅是一个乞丐，于是就胡乱地理了几下，于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师，理发师便数了数，呀！他猛地一惊，多了许多钱！他的心里乐开了花，真想鲁迅多来几次理发。

过了一个月，鲁迅他再次来那家店理发，那位年轻的理发师认出了鲁迅，就笑容满面地给鲁迅细心地理发，理完后，鲁迅他细心地给年轻的理发师钱，理发师数了数，咦？怎么钱刚好？他用疑惑的眼神望着鲁迅，鲁迅他便笑着说：“前一次你乱理我的头发，我也就乱给你钱，但今天你仔细地理头发，那我也仔细的给你钱……“听到鲁迅的一番话，那位年轻的理发师惭愧地低下了头。当我看到这里时，我心想：鲁迅他的教育方式真特别！

当我们学到《一面》时，才更加觉得鲁迅他是一个十分关心进步青年的。文中的阿累在一次支内山书店买书时，买书的钱不够，没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人，为了让年轻人可以汲取丰富的知识，他把自己译的书送给了年轻人，可见鲁迅关心爱护进步青年。

社会的未来就是现在进步青年的，人一定要有知识才能创造未来，鲁迅他把希望都寄托给了进步青年，进步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快乐放在别人身上的……应该要平等对待每一个人。

鲁迅呀！你真是一位关心进步青年的学者呀！

莫亦轩

在残酷的7天军营生活中，我们遇到了可怕的教官、严厉的惩罚、好玩的游戏……其中，我最难忘的是一个游戏——高空抓杆。

来到军营的第2天上午，教官把我们带到“高空抓杆”的场地上，我们排好队一个一个爬上去进行挑战，可我前面的队友一个都没成功，我的心儿怦怦地跳着：“前面比我高、比我‘壮’的人都没抓到，我这皮包骨头怎么可能抓得住呢？”想到这里，我的心跳得更快了。忽然又听见有人说：“看来这项目不大可能有人完成了。”

轮到我了，我穿上防具，一步一步地往上爬，过了一会儿，我即将摸到圆形平台了。近了！近了！我摸到了平台，我用手抓住平台另一边的边缘，先把右脚抬起来，放在平台上，接着又抬起左脚来，把左脚放在平台上，然后我双手扶着膝盖，心中默默地为自己加油，不一会儿功夫，我站了起来，盯着吊杆，最后，我奋力一跃，再用力一抓。我抓到了！我真没想到我竟然是第一个抓到杆子的，地上的人十分惊讶，我感觉我们的辅导员也在心中暗自为我叫好。后来，也陆续有一两个人抓到了杆，也许是因为有了我的成功而受到鼓舞吧。

我认为只要别人都勇敢一点儿，一定也可以抓住杆，但勇敢是十分难得的，只有相信自己，才可以得到它。

夏季，温暖的阳光变得开始毒辣，而迫于一些原因，我还是坐在了一辆公交车上，当我第一眼看见这辆公交车时，不禁暗暗咋舌，车窗都已泛黄，窗帘上留下了被烧灼的小洞和几污记，车里的空调也得很小。

屁股下的座垫像一块烙铁似的，车上的人还特别多，一路上陆续有人上车，下去的人却少得多，不一会就站满了人，这时上来一个带孩子的老爷爷，他脸上的汗水冲得一道道的，身着蓝色工人服，已被汗水浸湿了，小孩子则穿着一身脏兮兮的白色衣服，一张脸热得通红，上了公交车后大概是热急了，竟大哭起来，显然，他需要一个座位。

老爷爷将求助的目光望向离他最近的一个小伙子，但他扭过头去，戴上耳机玩游戏，对这一切置若罔闻，他只得清清嗓子，问道：“：哪位行行好，给我孙子让个座。”但车肉的嘈杂声一下子消失了，顿时鸦雀无声。

这时，坐在我前面的一位老太太却开始动了，睡间，全车的目光都集中到了她身上，她活动活动有些麻木折手脚，步履蹒跚的走到那两人身边，先是对他们两人一笑，然后摸了摸小孩子的头，说：“我不累，你们坐下吧。”他犹豫地看了看，最终还是低低地说了声：“多谢了”，然后走到那低点座位那坐了下去。

而老奶奶则在那站着，看到这一幕，许多人都羞愧地低下了头，我心中泛起一阵涟漪，没想到一位老人，都会给别人让座，何况是我是我呢？想到这，我快步走了过去，对她说道：“奶奶，你去我那坐着吧！”她也是连声道谢，然后谦让一阵，最终还是坐了下去。

在这时，我虽然站着，却不觉得热，只感觉心中甜滋滋的，生活中有许多事是你不能想到的，这些事或喜或悲，或挫折抑或是一次机遇，但无论如何，这都是人生中有意义的一课。

鲁迅先生的许多作品，我已经看过很多遍了。

但有时在寂静的深夜里，还愿意与鲁迅先生的作品为伴。他的文字是深刻的，从他的文字里，我仿佛听到一个呐喊的声音，看到一个彷徨的身影。鲁迅先生的外表和蔼，文字却极富杀伤力；身躯瘦弱，喊声却振聋发聩。

鲁迅是一个文人，却为了挽救国人而奋斗，他的呐喊是微弱的，却撼动了华夏大地，唤醒了无数迷茫的心。读鲁迅的文章，常常泛起一阵感动。他笔下的人物都如此真实而鲜明地呈现在眼前，孔乙己、阿Q、祥林嫂……他的文章没有风花雪月的浪漫，没有纸醉金迷的放荡，没有金戈铁马的雄浑，也没有借酒消愁的洒脱。但他的文章是现实的、平凡的、充满讽刺意味。读鲁迅先生常有一种不可捉摸的朴实与厚重。仿佛文字之间充满了古老的墨香，沉稳的笔杆中蕴藏着力量。他总像一个深刻而智慧的老者，清醒的笔调洞悉一切。

纵观鲁迅的一生，他一直都在为挽救国民而奋斗。学生时代，他发现身体的救治无法改变根本的思想，于是弃医从文，志在对国民于根本的疗效，“改变他们的精神”。在新文化运动中，他是革命的旗手。在生命的最后，他依然不断的创作，用手中的笔推动着中国人思想的进步。

我合上书，翻开扉页。纸页微微泛黄，封冻着氤氲千年的凝重。序言里，笔者对鲁迅作了如是的评价：“鲁迅是现代中国的民族魂”。我总觉得，以此来评价这位文化伟人显然不够。我信手在纸上涂写我心中所暗诵的句子：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”尽管后人对鲁迅评价不一，但值得肯定的是，他是时代的先驱，手中坚硬的笔杆是中华民族不屈的脊梁。

隐隐约约中，我常常看到一个瘦弱的老人，从宁静的夜幕中跳出来。他的头发根根直竖，留着隶体一字的胡须，抽着一根发黄的烟，大叫道：“救救孩子！”苍老的声音有些颤抖，手上的青筋分明。

猛的向窗外看，又什么都没有，也是宁静的。窗外的寒风吹进来，吹进一缕月光。灯下，我又看到鲁迅的文字，眼泪禁不住流了下来。

在我的家乡绍兴，最繁华的中兴路旁，有一条名叫东昌仿口的幽幽巷，这便是世界大文豪鲁迅的故里。

巷口的景墙上有一幅鲁迅吸烟沉思的画像，引人入胜。景墙下面寿老先生，小鲁迅和他的农家小伙伴的塑像栩栩如生。

顺着青石板路进入小巷，右边有一排乌瓦粉墙，高宅深院的古台门，走过鲁迅祖居，和鲁迅纪念馆，便可来到鲁迅的出生之屋——故居。推开黑漆竹门，绕过曲径长廊，跨入一个圆洞门，眼前豁然开朗，呈现在眼前的是一个充满乡情的朴素——百草园，里面有高大的皂挟树，碧绿的菜畦，光滑的.石井，黑色的泥土散发着芳香。婆娑的断墙上，蟠蟀在弹琴，螳螂在舞刀，这是鲁迅小时候的乐园，我仿佛看到了小鲁迅当年玩耍的情景。

从鲁迅故居里出来，身斜对面走几十米，跨过小石桥，便来到鲁迅小时候读书的地方——三味书屋，书屋正面的壁上，挂着一幅梅花鹿的图，四仙桌上摆着文房四宝，这是寿老先生的坐位。书屋在左右两边，排着一张张课桌椅。鲁迅的课桌在老师的右边。它桌子角上刻的“早”字清晰可见，就像一朵梅花在书屋绽放，带来了勃勃生机，又像一支蜡烛，点亮了光明和希望。

小石桥下，河水静静流淌，乌篷船儿轻轻行驶，呈现当年鲁迅所钟爱的水乡风光。入口咱，写着“名族脊梁”，四个雄浑大字的石匾巍然屹立，使人肃然起敬。

啊！鲁迅故里，小巷走出大人物，怎么不让我惊叹，赞美？