从鲁迅想到的作文(热门20篇)

文/张睿博

在豫剧里有个巾帼英雄叫花木兰，她武艺高强，代父从军，战功赫赫，深受百姓们的爱戴。可是，令我没有想到的是，我们班竟有一个现代版的“花木兰”。

在一个清凉的下午，上体育课时有几个同学留在教室，有生病的，有回家的，而其他人则去寝室洗澡了。

我和我的好兄弟，一人拿个一个虫子，小的有指甲盖那么小，大的有三个指甲盖那么大，开始寻找机会吓唬那些女生们。

我们的第一个目标是“昆虫女侠”，我的好兄弟先上，因为他拿的是个大虫子，他就迫不及待的跑到“昆虫女侠”旁边，拿着那只半死不活的大黄蜂，直接往“昆虫女侠”的桌子上扔。

谁知“昆虫女侠”一点也不着急，拿起虫子仔细看了看，然后用力一扔，不歪不斜的落到了好兄弟的头上，把他吓的一溜烟跑了。

这一幕真是令我没有想到，我吃惊的下巴都快掉了，我不管三七二十一，也将手里拿着的虫子往“昆虫女侠”的方向扔去，我的虫子还没落到她的桌上，就直接被拍了出去，幸好我一个左闪身，虫子与我擦肩而过，那时，我想：“还留在这干嘛，赶紧跑哇！”这样想着，我一溜烟地跑开了。

现在我知道了，不是所有的女生都是那么好吓唬的啊，我以后再也不敢吓唬女生了，呜呜！

鲁迅，是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。他时常穿着一件中式长衫，他有一头刷子似、直竖着的短发，他嘴唇的上面有着“一”字型、浓密的胡子。

看完周晔写的《我的伯父鲁迅先生》中“笑谈‘碰壁’”和“救助车夫”这两部分，我觉得他是一个爱憎分明的人。他救助车夫的时候没有一点儿高高在上的样子，而是半跪着耐心地帮车夫包扎。知道车夫即使受伤了，也会继续工作，所以在包扎完后，不仅把剩下的药给了车夫，还拿出了一些钱给车夫。他对待劳动人民是那么地慈祥、同情、热爱。在“笑谈碰壁中”，我得知鲁迅曾经用过一百八多个笔名，尽管多么地苦难，他还是坚持用笔和敌人们斗争，毫不惧怕敌人。他对待敌人是那样痛恨。

在看完臧克家笔下的《有的人》后，我觉得他是一个伟大的人。他对人民无私奉献，而那些像反动派的人却犹如行尸走肉似的;他全心全意地为人民服务，而像反动派的人却作威作福、横行霸道;他为人民而战斗、为革命而献身，而像反动派的人却是活着只为自己，死后还想留名;他捍卫人民的利益，而像反动派的人却侵害人民的利益;他始终都为人民们鞠躬尽瘁。鲁迅逝世已经八十周年了，人民很想念他，想念他，想念他……

这就是他的精神。每当我念起“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”时，我都会想起鲁迅，想起那个忧国忧民的鲁迅。

一棵垂柳映在水边，千年前或许曾有人在此嗟叹，有人在此明志，有人在此怀人。时光越过千年，杨柳依旧，树叶的经纶清晰地记录下时光的折痕，周围的一切日新月异却变了味道，或许这是古人们未想到的，于是只得叹一句“没想到，真没想到。”

镜头一

汨罗江畔一位蹒跚老人的行吟回荡在层峦叠嶂间，高呼一句：“长太息以掩涕，哀民生之多艰。”屈子心怀国家，心怀楚国山河，愁白了头，就如同《抽思》里的佩兰，可是天不佑楚。无奈屈原留下绝笔愤然投江，冀以警醒昏聩的君王，保全楚国河山。

千年后，端午佳节。汨罗江依旧呼啸翻腾，一江春水东流去。可是有一些信仰却悄然改变了。对面不那么苍翠的山上树立起了“欢迎来到xx五A级景区”的广告牌。水面上被过度装饰的龙舟旁站着个高瘦的男人，吆喝着“200元划一次”。汨罗江不再是充满悲恸，有着浓浓家国情怀的地方，而是一个巨大的商场。商业文化渐渐代替了传统，商家们打着缅怀屈原的幌子各处收费。

回望云淡风轻处，千年前的屈原怎会料到？

镜头二

长安街上重兵把守，战火纷飞满目疮痍，杜甫抱着因饥饿而死的幼子，仰天长叹：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”昔日，长安街上也曾灯火摇曳，月上柳梢头，人约黄昏后，而今马蹄声铮铮，安禄山和史思明的军队沿街而立，树枝上连鸟儿都在哀啼，满城春色尽萧然。

千百年后，当杜甫白发的形象与那首著名的《春望》被印在课本上时，原本应该被触发的家国情怀，悄然改变了。学生们注重的并非是诗中“国破家亡”的感伤，悲叹世人的胸怀，而是杜甫的形象。于是网络上出现了“杜甫很忙”这样的热议话题，本该被我们尊重的形象，正被随意改画成一个笑料。

还是当年的长安城里，穷困的杜甫怎会想到千百年后引人瞩目的不是诗句而是肆意涂改的形象？

前人，即使是圣贤也难以预知后事，铁口直断，但时光总能很清晰地直击要害。所以我们要做的是传承与尊重，传承前人的信仰，尊重古人的心血，不要只换回一句“没想到，真没想到。”

一棵垂柳映在水边，我把他想成他们写诗的模样。

“我昨天买彩票中了五百万！”老师笑开了花。五百万？不对呀，中了五百万，老师怎么会不发朋友圈？难道不想让大家知道？那今天为什么要和我们一起分享这个惊天喜讯？每个人心中都打起了一个巨大无比的问号。

老师拿出一个罐子，罐子里是什么东东，唉！谁让我是个近视眼，是坚果？饼干？还是糖？我不停揣测着。老师终于掀开了神秘的面纱：“这是巧克力，进口的瑞士莲巧克力，可贵了。”原来是巧克力，身为吃货的我有没有吃过呢，不知道好不好吃？

老师面带微笑：“这里面不止有巧克力，还有别的东西。”说到这儿，我的眼睛开始发光了。到底什么东西，那么神秘？拿了之后还不许我们马上拆开。

轮到我了，我随便选了一个，糖纸上画着一串香蕉，应该是香蕉味的糖吧？我仔细一摸，小小的，软软的。苍天啊，大地啊，我不爱吃软糖呢！

我扫视了全班同学，大家都一一打开了，有的拿到了橡皮，有的拿到了餐巾纸，有的拿到了糖。张一涵呢，拿到了一团土，那土正一小块一小块地往下掉呢，他那无奈中透着愤怒的表情真让人哭笑不得。我的手也开始抖了，妈呀，太可怕了，里面会不会也是餐巾纸，这么软，我闭上眼，深吸一口气，我的运气会怎样呢？我小心翼翼地打开了包装纸，原来里面包着一粒面包。呼，我安慰自己，总比张一涵的一团土好吧，至少还可以吃。不过，这面包会不会是掉在地上捡起的？还是被小狗舔过的？一想，害怕又来了，还是别吃了吧。

真正的巧克力来了，有黄的、红的、黑的。我选了黄的，我一向不喜欢红色的，黑色呢，看起来又太沉了，还是黄色顺眼，谁让我是颜值控呢。打开黄色的糖纸，那颜值没得说，乳白色的巧克力中夹杂着一丝黄色，还有一层橙色的夹心，像被蛋白包裹着的蛋黄一样，一阵阵芒果香传来，想必味道也不输于颜值吧。我咬了下去，随着很轻的“啪”的一声，巧克力被咬开了，香浓的巧克力立即融化在我口里，甜甜的，糯糯的，我闭上眼睛，仔细回味起来。

我万万没想到，今天的课有惊吓，更有惊喜。

大自然真奇妙呀！许多科学家都从动植物身上获得启发，从而发明了很多东西造福人类，比如：从蝙蝠身上获得启发发明了雷达；从青蛙身上获得启发发明了电子蛙眼……当然啦！我也发明了一样东西，叫“植物踩踏鞋”。

“植物踩踏鞋”我是从含羞草身上获得的启发，因为当我用手轻轻碰含羞草，它的叶子就会合在一起，但过了十几分钟，含羞草的叶子又打开了，好神奇，这是为什么？

我上网查了资料得知，在含羞草叶柄的根部，有一个器官叫做“叶枕”，叶枕里有很多薄壁细胞，这些细胞十分敏感，受不了外界的刺激。叶子被触动了，薄壁细胞里的细胞压力变小了，就会出现叶片闭合，叶柄下垂的现象。由此，我想到了发明“植物踩踏鞋”。

我们穿上“植物踩塌鞋”，可以在植物上行走、玩耍，不会伤害到植物。而且“植物踩塌鞋”上有绿、红、橙、白四个颜色的按钮，按绿色按钮就会变成休闲鞋；按红色按钮就会变成凉鞋；按橙色按钮就会变成运动鞋；按白色按钮就会变成厚厚的棉鞋。这样就不用买四双鞋子了，它就像含羞草的叶子一样，把我们的小脚轻轻包住，既舒适又不会让小脚受到伤害。

我一定要努力学习，争取发明出更多的东西。

在中国被称为东亚病夫的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，内心受到极大的震动，他觉得凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的。他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。

分析：个人的理想重要还是民族的振兴重要?鲁迅选择了后者。在那风雨如磐暗故园的时代，这样的选择又是何等伟大。

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？玻璃窗上的冰花已给晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。，小河早已结成了冰，但阻挡不了我想出去玩的心情。

妈妈一听我要出去玩，便马上从厨房走了出来，顿时妈妈变成了一个暴力的怪兽。她皱起眉头大声地向我孔道：“家里这么乱，难道你就不能帮妈妈收拾一下吗？一天到晚就知道玩。”我嬉皮笑脸的说：“妈妈，您别生气，这样会变得难看的。”妈妈平时非常爱美，一听说会变丑，立马停下来站在那愣住了。我趁她不注意便偷偷地打开了门，小心翼翼地走了出去。

我来到广场上，看见小河结了冰，似乎觉得挺好玩就走了上去。正好遇上了小伙伴，他们叫我过来把冰弄碎，于是我走了过去一起热火朝天的干了起来。

突然，不知怎么的我掉下了水，我死劲地挣扎着眼看我就要一样被淹死了，可我的小伙伴依然站在岸上无动于衷，不知所措就像一个木头人。我心想：不会我的人生就这样结束了吧，我还没吃尽人间美食，游玩天下……我可不想死。刚好我落水的地方靠着岸边，我试着用手借助地的力量上来，我手一撑，脚一蹬，上来了！上来了！我终于上来了！简直太不可思议了，我拼命地往家跑，在路上时我还再想妈妈一定会批评我的。回到家，我赶紧往房间跑，不想让妈妈发现，可妈妈看着我有点怪，就悄悄地跟着我来到了房间，妈妈看见我身上的衣服湿透了，就知道我肯定掉水里了，我终于忍不住哭了出来，妈妈不仅没有骂我，还把我抱起来哄我。

万万没想到妈妈竟然会这样对我，下次我再也不敢上去玩耍了！

当我们走近伟人时，我们会发现，其实我们是那么的渺小。

在十一月三十日的下午，我们文学社集体去参观上海鲁迅纪念馆。那天是星期五，车很堵，原本计划用一个小时到那，但实际时间远远不止这些。幸运的是我们终于在闭馆前赶到了那。

走进鲁迅纪念馆，首先看见的是一个巨大的鲁迅雕像。它的表情是严肃的，却又有那么一点亲切。我们匆匆在它身前留了影，接着就上楼了。

“瞧，是《阿Q正传》！”一阵欢快的叫声引起了我的注意。我抬起头，只见电视里正播放着《阿Q正传》。

《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作，鲁迅通过对贫苦、不觉悟的农民阿Ｑ的描写与刻画，写出了国人的灵魂。他揭露了旧中国半殖民地半封建社会制度和传统思想文化造成的中国国民性的特点。值得讽刺的是文中的那个阿Ｑ，被别人打了还说是儿子打老子，这就是众所皆知的阿Ｑ精神胜利法，多么可笑且又可悲啊！！

在往前走去，是一段有关于三味书屋的介绍。三味书屋是清朝末年绍兴城内的一个私塾，位于绍兴鲁迅故居附近，距“百草园”不远。鲁迅曾在文章里称它是“全城中最严厉的书塾。”；说塾师寿镜吾是“本城中极方正、质朴、博学的人。”鲁迅也是在三味书屋中打下扎实的文化基础，养成了严谨的治学态度。

接着我们参观了一个铁屋子。开始我并不知道这铁屋子是干什么用的，后来老师告诉我们：“鲁迅先生把旧社会比喻成一个封闭的铁屋子，把无知，愚蠢的人们比作在铁屋子中熟睡的人，把正直的人比作铁屋子中清醒的人。清醒的人是非常痛苦的，而熟睡的人则是麻木不仁的，感觉不到死亡的逼近。如果把熟睡着的人叫醒，他们也会变得痛苦，但是同样，他们也许能找到打开铁屋子的方法。”

告别了铁屋子，我们继续往前走。一路上我们看了不少有关于鲁迅的东西，比如说鲁迅的妻子许广平，百草园等。

到了最后，我们突然看到了一个醒目的鲁迅雕像，旁边写着鲁迅１９３６年１０月１９日因病在上海逝世，我们的心情一下子从轻松变得沉重了。是的，鲁迅是一个跨世纪的伟大作家，他致力中外文化交流，竭力画出国人的魂灵，是中国人的骄傲！他的死对中国人民来说，是一个极大的损失。

参观鲁迅纪念馆的时间是短暂的，很快我们便走出了鲁迅纪念馆。每个人的脸上都流露着依依不舍的表情。

仰望天空，我的脑海中浮现出了鲁迅先生的样子，他正在对着我们笑，笑得那么的亲切……

[走近鲁迅作文

随着一阵下课铃声，教室里静悄悄的，等候老师来布置作业。在安静的教室里，老师脱口而出：“今天没有课外家庭作业。”就这么短短的一句话，教室里像炸开了锅似的，议论纷纷。

一路上，我心里既高兴，又轻松。

回到家，我望着客厅，无所事事，不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢，现在可真无聊。我坐在沙发上，拿起摇控器打开电视，一看，除了电视剧就是动画片。奇怪，平时看电视我都是津津有味的，而且是苦苦哀求妈妈才看的，但这时看又觉得没什么有趣。这时，我发起愁来啦，平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗，今天怎么不布置课外作业啦。

第二天，当老师问要不要布置作业时，同学们都知道没有作业做的无聊，就异口同声地说：“要!”

尝到了没作业做的滋味，我今后不仅要认真完成家庭作业，还要学会自主学习!

爸爸懂的东西真多，这也是我发现的。我本以为爸爸只会懂数学上的问题，没想到爸爸是我们家的百事通。

爸爸在放假的时候，不是在那睡懒觉，就是在那发呆，整天无事可做。于是，我就说：“老爸，您就不能做些事情吗？”而爸爸却说：“没关系的，你老爸我懂得东西很多，根本没有什么事情可以难倒我，所以我就不用做事了。”说罢，就继续在那发他的呆。但后面的事情却让我不看不知道，一看吓一跳。

到了中午的时候，楼上的邻居匆匆忙忙地跑下楼来，这时，我们家的门铃响了起来。爸爸连忙打开门，看到了楼上的邻居满头大汗，说：“您有事吗？”听完爸爸的话以后，邻居赶快拿出一盆植物，并说：“请您帮我把它给治好。”爸爸先观察这个植物，接着，摸了摸植物的叶子，过了两分钟后，说道：“您这个植物缺少阳光，只要将它放在阳台上晒几天就能康复了。”听完爸爸说的话以后，邻居向我爸爸连忙道谢，握了几次手后，邻居就满脸笑容，高高兴兴地上楼了。

在下午的时候，我和爸爸刚睡完午觉，门口的铃铛就响了起来。打开门后，那个人就说到：“李师傅，请您把我哪车子给弄好可以吗，我会感恩不尽。”爸爸爽快的说：“没有问题。”说完，两个人就下楼了。大约过了一个小时后，爸爸就满头大汗的上来了，这时，我大声地说：“爸爸，您真是太有才了。”

我爸爸懂得的东西很多，他可真是一位百事通呀。

穆梓欣

每个星期老爸都会不定时的和我谈话，与其说是谈话，还不如说是上课和亲子互动。奇怪的是，和他的谈话，虽然有很多学名，但是一点也不枯燥。

今天早上，又开始“父女谈话”活动。一起来，我便睡意全无，期待着这次谈话内容又有什么新花样。讲着讲着话锋就转到了“地理”“历史”“基因”，你们会好奇这三样知识，会有啥联系呢？那么我再告诉你几个词：吴国、富阳、孙权、后代。这几个词串成的一句话，连我自己都不相信，我是孙权后代？！当爸爸说出这一句话的时候，我的第一反应是：啥，来搞笑的吧！脸上冒冷汗，满脸不敢相信。爸爸却平淡的说：“富阳是孙权的故居，对吧？你外太婆姓孙，对吧？你外太婆出生地，就是孙权故居那里，也是对的吧！”我说：“是对的，但姓孙的一大片，为什么你那么确定呢？”爸爸说：“信不信随你。”当他说出这句话的时候，我就知道这是真的了，可我还是满脸的不相信，把这当做笑话。

过了一会儿，他又挖了个坑，等着我去跳：“你爷爷是串串，并非汉族人。”我见怪不怪，说：“证据。”爸爸说：“你爷爷的母亲是满族人，你爷爷的父亲是回族人，他们老家湖南，是少数民族最齐全的省份之一。”我转身问了爷爷，没想到爷爷的回答是：是的。我心中不由地划过一道闪电和无数句内心弹幕：啥，我是杂交种，串串人……

真没想到我们家的DNA链如此复杂，我也不禁感慨：我们中国说大不大，说小不小。让来自五湖四海的人们组成一个集体——家。

今天是阴天。若是平常，我是会很高兴的，因为阴天没有太阳烘烤大地，也没有大雨倾盆。但今天的作文课要评讲昨天写的一篇我写得很烂的作文。（是一个句子不好，不能告诉你们是哪个句子，不然你们也会笑。）

我开始本来想让妈妈请一个假——随便什么理由都行，不去上课就行。但我终究是没说出口，毕竟用这么奇怪的理由让妈妈请假总是不好的……

唉，该来的，还是来了。我发现身边和我一起等车的人走动起来。抬头一看，果然是我等的车。人们挤到门前，我故意排在后面，虽然我知道这样没用。我还是上了车，找了一个小角落站，路上想着应对的方法。只能去问老师能不能不读我作文，嗯……一定不行，老师不可能答应的。老师评讲作文的时候假装去上厕所？如果老师不允许呢？昨天就有同学想去厕所老师不答应的……

“战旗路口站……”啊，到了？这么快？我急急忙忙下了车。趁着对面街道上立着的红绿灯还闪着黄光，我冲了过去，才跑了一半灯就红了，我只好加快了速度，刚上街沿我就后悔了，我干嘛跑那么快？没办法，只能走慢点了。

走到上课的地方，埋头进了门，发现教室门还没开，我看了看表，发现还有20分钟才上课。唉，看来走得还不够慢！我靠着墙着急地想。这种紧张的时候，最容易有怪念头跳出来：现在还有时间，逃课？不行不行，肯定不行！这种事最多想想——不！想都别想！如果时间可以停下该多好啊，这样就能偷偷把我的作文拿走，老师就找不到没法读了。可……怎么可能！

过了一会儿，门开了，我和其他同学走了进去，坐到各自的位置上。我拿出书，假装看起来，但实际上却观察着老师的一举一动。

老师把今天要做的事写到了白板上，我一看：天哪！第一个就是评讲！我揉揉眼睛，确定不是幻觉后想：惨了……

开始上课了，果然，一开始就读习作，我忐忑不安地听着，第一个，不是；第二个，不是；第三个，不是……我的腿本来抖得跟正在给衣服脱水的洗衣机似的，但越往后就越不抖了，因为有问题的都读过了，依然没有我的，大概是老师没拿到吧，还是老师落在哪儿了呢？

不过老师要读五星作文了，看看它们有多好吧，老师读了一个、两个、三个……没有我的，也不可能有我的。最后要读压轴的作文了。这个肯定好。我想道：“好，现在我来读压轴作文——《XX》……”

天哪！怎么可能呢？怎么可能是我的呢！我听了听内容，不错，是我的。这可是从没发生过的新鲜事啊！真没想到！就像做梦一样。老师读的大多我都没听见，不过最后的掌声我是一直记着的。

回家的路上，天还阴着，我坐在公交车上，向窗外望去。我惊奇地发现天边出现了一抹艳丽的晚霞。

随着公交车的颠簸，我来到鲁迅故里。

一下车，我就看到一个巨大的浮雕，上面雕刻着四个大字——鲁迅故里。我想这下可以见识见识鲁迅故里的风采。

鲁迅故里的土特产和古玩不计其数，都是最主要的特色之一。

进去之后，就有一阵臭豆腐的香味扑鼻而来，我就连忙跑到卖臭豆腐的地方，买一份。

鲁迅故里的臭豆腐可是颇负盛名！那个臭豆腐炸出来的臭味越浓越好吃。我吃一个，那种滋味比得上山珍海味，外脆里嫩，包裹着金黄色的脆皮。脆皮一下子脱落下来，剩下的洁白无瑕的豆腐柔嫩无比，望着湖畔上漂泊的乌篷船，吃着本地的土特产——臭豆腐，也是颇有一番风味。

我们在一弄堂口歇脚时，看见一位工作人员在给陶瓷釉彩。

鲁迅故里的陶瓷也是挺有名的。陶瓷的做工精致，巧夺天工。我也来为陶瓷釉彩。我先是在瓶中央画一个人，那个人手里拿着一朵花，瓶口染成红色的，代表喜庆，瓶底就画一个福字。瓶的边缘我就画几棵小草，就完成我的著作。

紧接着，我就走进鲁迅故居。

鲁迅故里最著名的就是鲁迅的故居。鲁迅的故居分祖屋和故居，祖居是鲁迅爷爷的爷爷住的，跟鲁迅无关。最主要的就是鲁迅故居。最让我感到稀奇的就是鲁迅的仓库。鲁迅的爷爷是清朝时代赫赫有名的大官，家财万贯，但由于最后家庭破落，只留下套祖屋给鲁迅和周作人。鲁迅的仓库下面有一口类似井的一个大口，里面是个地窖，是专门窖藏酒的地方。也可以根据地窖改变地面温度。

最后，就是百草园，百草园有一个石井，是周家汲水浇地之处。童年鲁迅经常在这玩耍，在石井上跳上跳下。

由于鲁迅故里的景物太多太多，我就不给大家一一道来。鲁迅故里闻名中外，景物数不盛，吸引不少国外游客，我们随同他们一起浏览各个景点。

鲁迅故里，虽然没有像五彩池一样的色彩缤纷，也没有像泰山一样高大雄伟，但是，它有自己独特的风貌，那种带有中国历史文化的风貌！

记下的第一条名句是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。

记下的第一个悲剧人物是闰土。

记下的第一篇散文诗是《风筝》。

记下的第一位作家是鲁迅。

从小学到初中，九年光阴如白驹过隙般转瞬即逝，门框上刻的身高线长了又长，手中的语文书换了又换，但纵使它变得开出花儿来，总有那么一方密林无声地喧闹着，是永不过时的风景。

那方土地的主人便是鲁迅先生。

“鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国近代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅先生一生以笔为械与国民党反动派战斗，有‘民族魂’之美誉。”关于鲁迅先生的点点滴滴，以作为重要的文学常识一遍遍在我们的脑海里加深。祖父和母亲都是爱书之人，且都喜欢鲁迅。从我要求讲故事的那天起，祖父就常捧着书给我诵读，母亲偶尔也会来凑热闹。但文白夹杂的文章对于那时的我而言终究是难以理解，所以我呼呼大睡，但他俩却毫未察觉，最后还是祖母叹着气抱着我回房的情况便成了家常便饭。后来祖父过世，留下了几大箱书，母亲舍不得丢，就那么放着了。我没事儿会偷偷地去翻两下，那段时光充满了泛黄的纸张，模糊的铅字和斑驳的阳光，使我永生难忘。无意之间，竟就这么在我的心中埋下了种子。

印象里鲁迅的文章似乎极少有快乐、愉悦的基调，字里行间总是缭绕着悲愤意味。初阅他的《狂人日记》时，我被那些看似毫无联系的片段和晦涩的语言给弄糊涂了，读完后完全一头雾水，不知所云。但经过反复的推敲和琢磨后，我终于有些明白了鲁迅先生的创作意图所在，后背不禁阵阵发凉。1918年5月15日首次发表于《新青年》的《狂人日记》，在经历近一个世纪的风风雨雨后竟仍锋芒不减，令人惊叹。

我曾一度以为鲁迅是个严厉刻薄，说话带刺的硬杆儿文人，但在《雪》中，我却迷惘了。如此灵动、鲜活、朝气蓬勃的文字，真的是那样的人能写得出来的吗？在他的记忆长河中，雪是否不再是冬日的精灵，而是春天的使者了？我无从得知，可我知晓，从小就被他的文字包围着的我怕是也会走母亲的老路，一直看着鲁迅的书直到成人。隔着书页，隔着历史，隔着岁月，我仿佛置身于鲁迅先生的家院内。不远处，一袭长衫的鲁迅先生正拢着袖子，孑然一身立在冰天雪地中，晶莹的雪花落满了他的肩头，他却似浑然不觉，深邃的双眼凝望着远方，万籁俱寂。

正值花季的我们涉世未深，人生的方向还迷茫在一片朦胧中难以寻觅；此时，我们正需一位稳重的引路人为我们掌灯。每个人选择的引路人都不尽相同，可以是他，可以是她，也可以是它。或许对我来说，鲁迅先生即是我的引路人。我将尽我做能地继承他那颗炽热的爱国之心，发奋上进，打好文化基础，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力，这不仅是我，更是我们这一代中学生的职责。如今中国已渐渐强大，综合国力超过日本位具世界第二，仅次于美国。我想，这份成绩一定便是鲁迅先生最期望看到的，华夏的荣耀。

As it is known to us all ,LuXun is a famous Chinese writer. He is not only a writer, thinker, but also the founder of Chinese Literature . He wrote many classic (经典的)novels and his stories, which are translated many languages, were made into film,such as The True Story of AH Q and The New Years Sacrifice,which deeply showed peoples suffering in the old days.

Because of his achievement to Chinese literature, Chairman Mao spoke highly of him. Besides, some of his works were selected into the text books in high school and university. I think youll gain a lot from reading his works.

张奕翔

阴暗的牢房，隐隐的滴水声使人的心躁动不安，即使犯下滔天罪行的他也无法忍受了，他的心里只有一个念头：越狱！

第二天，无限春水映入眼帘，面前是一条匆匆流动的小河，身后，却是那毫无生机的灰色的水泥墙，他已无暇欣赏周围美景，只顾着顺着河流奔跑。面前，出现一座居民城，他敲开门，气喘吁吁地说：“我正在被歹徒追杀，目前回不了家，能让我借宿一段时间嘛？”

回答没有令他失望：“当然可以，请进。”男主人微笑答道。

他用余光瞥了一下四周，便随着男主人的指示进了客房安顿了下来。

男主人看着他关上了门，回到书房，将那张印有他头像的悬赏令扔进了火炉。

此后几天，男主人像往常一样，早上做好了饭，等着他和孩子一起进餐，其余时间则看报读书度过。

他这几天，吃完早饭就回到了屋里，看花园里的孩子们玩耍，微笑着，仿佛是他自己的儿女。跟着男主人看看报纸，写写日记，虽是一天天平淡无奇，但他觉得，这样平凡的生活确是最好的。

一天天过去了，他似乎已经成为了这个家的一员。有一天，他迎着阳光打开报纸时，眯着眼睛看，那最喜欢的新闻版面竟突兀地变成了他的头像，下面挂着悬赏金额，他才像如梦初醒般想起来“自己曾是个死刑犯”。回想过去，他后悔了，他对不起他所害的人，他要自首。

当他怀着平静的心走入刑场时，猛地看见了那枪手竟是那男主人。那微笑依旧，令人怀念。在鲜血绽放的那一刻，他笑了，死在就他的人手上，人生也无悔了吧。

世间会有许多你想不到的事件，有时许多事情的结局我们根本想不到。

记得那一次恶作剧，我没料到结局，但正是那么让人意料的结局，让我告别了恶作剧。

那是一个干燥而炎热的夏天，水都好像从这个世界消失了一样。邻居的孩子趁机问我：“你不是‘捣蛋大王’吗？你可以从王爷爷那里骗一支冰棍吗？"王爷爷是楼下小卖部的主人，粗心大意总是被别人偷拿东西，加上我又口渴难耐，便答应了下来。

我走在去小卖部的路上，心想如何去骗呢？走到小卖部门口，我便后悔了，虽然是夏天，便因为是上班时间，小卖部竟然一个人都没有。

我想放弃了，但一想到我失败了，同伴们嘲笑我的情景，便打消了放弃的念头，用手在口袋中摸索着，希望可以找到对自己有用的东西。忽然我摸到了前两天我撕成两半的一元纸币，我想到了一个“好”办法，心想：它们总算有了用武之地了。

我随便摸出了半张纸币，走近小卖部，往王爷爷手中一塞，抓起一根一元的冰棍，就打算逃走，在这时，一只有力的大手抓住了我，掉头一看，王爷爷正晃动着那半张纸币。我心想，完了，肯定要被骂的狗血喷头了，王爷爷看着我，意味深长的说：“大家都是邻居，你何必这样呢？想吃，我可以送你吗！”看到王爷爷和蔼的脸，我脸上火辣辣地疼，就想找一条地缝钻进去。

见到小伙伴们，他们见到我手中的冰棍欢呼起来，而我却认为这是对我的嘲讽，那甜甜的冰棍吃到嘴中却是苦的，苦到心里。

真没想到，王爷爷如此宽容。

真没想到，因为这件事，我和恶作剧彻底绝缘。

鲁迅原名周树人，字预才，浙江绍兴人。1918年5月，首次有“鲁迅”作笔名，发表现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创造和翻译了很多作品集《呐喊》《仿徨》《故事新编》，散文诗编《野草》，散文集《朝花夕拾》杂文集《坟》..《热风》《华盖集》，课文选自他的小说《故乡》

这篇课文主要回忆鲁迅先生给作者留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者崇敬和怀念的思想感情。

“哈哈，还是我的记性好。”这句话是鲁迅先生对作者读书不认真进行委婉地批评。读到这里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受，让我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸帮我买了一本名为《五万年前的客人》的书，我一目十行、囫囵吞枣地读了一遍，只注意紧张动人的情节；而文章的特点、所表达的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然问我：“小可，爸爸给你买的书读懂了吗？”“读懂了。”我回答说。爸爸面带笑容地说：“我问你一个问题，看你能不能答对，《五万年前的客人》中的《黑宝石》是什么？”我吞吞吐吐地说不出个所以然来。爸爸听了，说：“读书要认真，不能马虎了事。爱因斯坦小时候也不是个超人的天才，甚至有人说他是个‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成为天才的不正是勤读书这三个字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤读书去弥补自己的笨拙。勤读书可以提高阅读和写作能力，还可以增长知识，提高认识事物的能力。”听了爸爸发人深省的教诲，我醒悟了，并下定决心：从此要认真读书，不再马虎了事了。我读了之后觉得：鲁迅是一个“为自己想得少，为别人想的多的人”他那种高尚的品质值得我们来学习。

[读鲁迅的一生作文

人们都说草是：“野火烧不尽，春风吹又生。”而我的家里就有一盆顽强的“水桐钱”。

要过年了，我和妈妈一起去花草市场买一些花花草草来把家里布置的喜庆点。我找了半天，才找到一盆中意的“水桐钱”。虽说是冬天，大部份的花草都长的不好。但这盆水桐钱却长得生龙活虎，根长长的，叶子绿油油的，还有一些水珠把它衬托得更加可爱了。于是，我便把这个水桐钱给带回家，放到我养满植物的小窗台上。看了看时间，已经不早了，我就上床睡觉。

第二天早上，太阳照得我暖洋洋的。我却迟迟不肯起床。直到上午11点多。我的肚子饿的难受，我才起床去找东西吃。吃饱了，我去看我的水桐钱。真是不看不知道，一看吓一跳！我昨天还生龙活虎的水桐钱竟然在一夜之间枯死了。我赶快去找阅跟植物有关的课外书，一看，原来水桐钱是个名副其实的“大小姐”。这位“大小姐”，本来是住在水里的，却被移植了土里，没有足够的水份就会枯死。我默默地想：“一定要把这一盆“大小姐”给救活”。我打了两碗水，浇到这盆水桐钱的土壤里。自己拿起没看完的课外书来看。过了两个小时，我又去看水桐钱。它竟然又活了，跟昨晚的一模一样，我开心地笑了。

寒假过了几天，我爸爸很着急，工作好不容易才结束。就想回去拜去世的姥姥，我虽然也很想回去拜我的姥姥，但还是放心不下这盆娇生惯养的水桐钱。可是没办法，我只能收拾行李，跟大家一起回去。时间过得真快，转眼间寒假就要结束了。我也回到了家里，我一回来就跑去看我的水桐钱，果不其然，水桐钱还是枯死了。这时，妈妈来收拾枯死的水桐钱。我对妈妈说：“妈妈，你能别收走这盆水桐钱吗？”妈妈迷惑不解的问：“都死了，还能养活？”我说：“嗯，我会把它养活的。请给我一周的时间。”妈妈无奈的说：“好吧。”这几天我并没有对这盆水桐钱细心照料，到了最后一天我很失望，它还是没有发芽。过了两会，我看见一只小小的水桐钱从土里钻了出来。我真没想到，一盆小小的水桐钱，竟有这么顽强的生命力！

鲁迅先生不仅是一位最热情的战士，也是一位最冷静的学者。他的治学精神，和他的最勇敢的战士精神一样，黑白分得很清楚。他在学问上也是决不妥协的 ! 他如果要研究什么，他便把握住了它，丝毫不肯放松。自从介绍了新艺术的理论到中国来以后，从根本上介绍得最多最好的还只有他一个人。他有许多出版的书籍，自校对到封面的装帧，全部是出于自己之手。他校对时，一个一个字地细校，决不苟且，决不马虎放过，决不肯有半点放松。不马虎，不苟且，从根本上做工夫，这便是他的治学精神。

书店的清冷处放了几个书架，都是些名人名著，其中一格贴着“鲁迅”的标签。

但署名鲁迅的书不多，反倒是研究鲁迅、怀念鲁迅的书不少。其中一本书的装帧很考究，咖啡色的厚皮封面上还镶嵌着鲁迅的头像，立体浮雕，凹凸有致，黄铜制成。如此考究的包装，价格当然不菲，实际上，它足以买下两本鲁迅著作的平装本了。

近些日子又去逛时，发现鲁迅这一格腾出了一半位置，放上了周作人的书，还加了一个“周作人”的标签，这让人想起了法国先贤祠中的伏尔泰与卢梭，将鲁迅与周作人摆在这样一个尴尬的位置，不知是否有意为之。

对于鲁迅，作为一名中学生，我再熟悉不过了，一瞧见“鲁迅”二字便会肃然起敬。看他的脸，短发竖立，目光犀利，眉头紧锁，面庞消瘦，或沉思或眺望，没有笑容，神情凝重而严峻，我总有一种顶礼膜拜的冲动，只恨生得晚，未瞧见他老人家的真容。至于这份敬畏从何而来，我也不知道，只是觉得他的“三家五最”无人可比，又觉得他临死前对怨敌一个都不原谅的姿态让人敬畏。我觉得他堪比马克思：生前有很多敌人，但没有一个公敌。当然，这些内容都是从老师那儿得知的，细想起来，方发觉奇怪，我为何敬仰鲁迅？

记得最早接触鲁迅，是一篇《我的伯父鲁迅先生》。那时老师在讲台上撇开了课文，单讲起了鲁迅。他将鲁迅一生的作品按时间列了出来，让我们记住并强调这是重要考点，后来还专门考过一张鲁迅专辑的试卷，到现在还记得内容。如果在我熟睡的时候有人大喊一声“鲁迅”，我在梦中都能发出呓语：“字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家……”关于鲁迅，这是一种条件反射，一个鲁迅包含了太多的考点。在一群学生中报出鲁迅名号后，大家会异口同声地喊：“字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家……”这种情形与背“床前明月光”极相似，不同“嘴脸”顷刻统一了“口径”。

后来鲁迅就像月经一样，几乎每一学期都会定时出现，且随着学期数增多，愈发有了规律性，每次都会流出新血来。“鲁迅”所包含的考点像滚雪球一样越滚越大，“1918年发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》， 1918年至1926年……1927年至1935年……”

似乎我们不只要记住鲁迅写的文章，还得记住文章的出版顺序及鲁迅的生活轨迹。这种感觉简直就像唐玄宗对“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的杨贵妃的爱一样了，不过他是爱屋及乌，甚至捧出了炙手可热的杨国忠。而我则是恨乌及屋了，正是对鲁迅先生事无巨细人生经历背诵的厌恶，也波及到了鲁迅本人的文章。

实话讲，鲁迅的文字颇有趣味，尤其是《朝花夕拾》中捕鸟一类的童年小事，真叫人觉得亲切，令人艳羡，但这只限于课外阅读，在课堂上，鲁迅的文章便不是用来读的，只是用来分析的。时常一节课的时间只分析几句话。一字一句地解剖，挖出作者的潜台词，剖出每一个副词的意味，甚至连标点也不放过。

凡是我国应试教育的优良产物大多应记得鲁四老爷在祥林嫂被婆家抢走后陆续说出的三个“可恶，然而——”，据专家言，三个“可恶，然而——”各自都有确定的深刻含义。记得当时讲解时，头顶上电风扇吱嘎吱嘎地响，老师则用嘶哑的声音声嘶力竭地引导我们往标准答案靠近。最后，由于我们“朽木不可雕”，老师公布了答案，我们埋头记下一些标准权威的文字分析。若借用迅哥儿的话说，他不想知道“茴香豆”的“茴”有四种写法，我们也不想知道“可恶，然而——”有三种“深刻含义”。

若说新文化运动推倒了一座孔子像，那鲁迅便是被新立起来的。所有人到他面前都莫名敬畏。至于为何敬畏，我们会背诵：他的文字像匕首，寸铁杀人，一针见血。但我不明白为何无人说鲁迅的文章似大鹏呢？你看那色彩瑰丽奇特的《故事新编》！我想大致是我们这些青年不相信自己，只相信别人的权威的缘故吧。

悲哉！鲁迅一生呐喊，不就是叫青年觉醒、相信自己吗？他彷徨，不就是因为国人过强的他信力吗？鲁迅叫我们“疑”，用他的文字叫我们“疑”，而我们正是捧着这样的文字，却只是“信”，信权威，信专家，信老师……唯独不信自己！《圣经》人人尚可读出不同，独这鲁迅的文章只由一小撮人把持话语权。

真可以说是越学习鲁迅，越没有鲁迅了。

我们晓得鲁迅一生的经历，小说集，散文集，散文诗集，杂文集，林林总总，都一清二楚。鲁迅的文章有权威的注释，甚至不用读他的文章，背熟注释、写作背景便可得高分。在应试教育的背景下，鲁迅与孔子一样沦为一件外衣，在各式各样的试卷中被分析得支离破碎。

鲁迅在《死》中说“赶快收殓，埋掉，拉倒”。这是诚恳的苦求，苦求世人忘记他，管自己的生活。作为我们的“民族魂”的鲁迅有着深刻的思想、犀利的文字，只是，在面对鲁迅的文字时，我们常常被“时代背景”“深刻含义”格式化，或许，这才是阅读鲁迅的最大悲哀。希冀所有人与我一样，面对鲁迅，只沉醉于文字本身，感受它的深沉、幽默，它的犀利、智慧，向对待一切作家的文字一样，发出我们自己内心的感触便好。

[面对鲁迅作文