从鲁迅想到的作文(汇总20篇)

上星期六，我和爸爸妈妈去了绍兴，参观了鲁迅的故居和学校。

我认识鲁迅是因为在语文书上读过他写的一篇文章，名叫《猫是老虎的先生》，这是他祖母给他讲的故事。来到鲁迅的故居，就看到院子里有几座塑像，正是小鲁迅在聚精会神地听祖母讲故事，跟课文里描述得一模一样，旁边还蹲着一只小猫，它太可爱了，我禁不住跑上前和它拍了照。

我又来到了鲁迅的学校，名叫“三味书屋”，哦!对了，那时候的学校叫私塾，跟现在的学校大不相同，一个班只有四五个学生，课桌也不是一排一排地摆，而是四处摆。后来妈妈给我看了鲁迅的文章——《从百草园到三味书屋》，我知道那时候的老师会用戒尺打那些背不出书的学生，幸好鲁迅那个班的老师不常用戒尺打他们。

你应该觉得鲁迅能成为大作家，一定是读书很好吧。但我来到他的教室一看，一下吃惊得瞪大了眼睛，你做梦也想不到，小鲁迅其实坐在教室的最角落，椅子还是背对着老师的呢。

你觉得是一百二十年前的学校好，还是现在的学校好呢?我觉得还是现在的学校好，因为那时候的学校班级人太少了，一起玩没什么意思。我们现在一个班有四十几个人，玩起来才叫热闹呢!

在今天的语文课上，吕老师带领我们学习了《乌塔》这篇文章。课文主要讲述的是一位14岁的德国小女孩乌塔一个人环游欧洲的故事。通过这篇课文的学习，我深有感触，受益匪浅。

我今年已经10岁了，乌塔只不过比我大几岁而已。然而，如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们肯定会怀疑他是不是疯了；在外国，小乌塔独身游历欧洲却成为事实。现在，我作为爸爸妈妈唯一的孩子，可以说是他们的掌上明珠，平时衣来伸手、饭来张口，几乎所有的事情都由爸妈代劳，就连上下学都要接送，更别提独自出游了。

平时的我，因为爸妈下班时间晚，所以要先去小课桌写作业，等快到六点的时候，爸爸就会去那里接我回家。每天爸爸一接我，第一件事就是帮我背书包，深怕那沉重的书包像一座大山一样把我压倒。回到家写作业时，如果遇到不会的或没见过的题，我想也不想，字典也不查，就直接去问妈妈。还有一次，周六一早爸妈都要去参加滨海新区万人大清扫活动，周五一放学妈妈就和我商量说：“儿子，明天早上爸爸和妈妈都要去参加大清扫活动，你自己一个人能不能在家等我们呀？”一听妈妈这样问我，我毫不犹豫地答道：“当然不行！我自己一个人在家里害怕！”听我回答得如此果决，妈妈点了点头无耐地说：“那好吧，我让姥姥一早过来陪你吧。”现在仔细想想，我的所作所为和乌塔比，简直是天壤之别，她敢独自游历欧洲，而我连自己一个人在家都不敢，放佛她是巨人，而我是矮人。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。这话一点不假，我们从出生到现在一直是被这样溺爱着。但是，我们现在可以依赖父母，那等我们长大了，父母不在身边了，我们该怎么办呢？所以我们从现在就应该学会独立，无论遇到任何困难和挫折，都要学会坦然面对，让自己在磨练中成长！

人人都有偶像，我也有，他是鲁迅先生。我为什么敬佩他？因为……

先说他爱国吧。他跟一般人确实不同，他非常热爱自己的国家。第九册第6课讲到，鲁迅先生他由于对黑暗会的强烈不满，经常在不同的报刊上发表文章来批评当局者。反动派不让他发表文章，也就是课文里说他老是“碰壁”。机智的鲁迅利用100多个笔名来写文章，跟敌人斗争，让广大群众来看清旧社会，起来闹革命。

再说他帮助老百姓的生活吧。记得书上说，鲁迅救过一个黄包车夫。黄包车夫的脚刺到了玻璃，鲁迅拿药水给他清洗伤口，还给他钱。谁听了这个事不感动呢？

在我的心目中，鲁迅先生是一个品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句话：“时间就像海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。”一直印在我的脑海中，永远都难以忘却！

我真没想到，清洁工是这样的人！直到有一天，我才发现他是一个无私奉献的人。

清洁工，这个普普通通的老大爷。每天一大清早就在我们这条街上清扫垃圾，如果遇到方便袋或纸包什么的，他都会打开看看，好像里面有什么好东西似的。总是贪心的翻着。

那天下午，我一个人在家写作业，爸妈出去了。那个清洁工来敲门说：“小朋友，我捡了你家的东西，想还给你家。”我一口回绝说：“大人不在家，有事等我父母回来再说吧”。我没等他回话就把门关上了，心想：一个捡垃圾的能有什么东西呀！到了晚上爸妈回来了，我把那个清洁工来过的事告诉爸妈，我刚说完，那个清洁工老头就来了，把一个信封交给我爸爸说：“这是我从你家垃圾桶找到的。”爸爸打开一看，里面有一张存折和四张一百元。顿时，这位爷爷在我心中不是那个普普通通的清洁工了，而是一个品德高尚的人，一个使我敬佩的人。

我真想不到，一位普普通通的清洁工有那么高尚、美丽的心灵！那位清洁工爷爷竟有拾金不昧，无私奉献的品质，更是深深地触动了我……

我想，在我们社会主义祖国的大地上，有多少个像他们这样的人啊！他们虽然工作在极平凡的岗位上，没有惊人的壮举，甚至被别人看不起，但他们却有着一颗美丽的心灵。是他们用辛勤的劳动，为别人创造着美的生活。

风，吹起的那一刻，我在想到了你，而在我想你的那一刻，你是否也在想我?

——题记

轻风软雨，漫抚丝丝烟柳。

点点鹅黃，牵出一脉温馨。

不知不觉中，春天到了，毕业时，你我许下的承诺，是否也该兑现了?

风儿夹杂着树叶，纷纷扬扬，如同千万只蝴蝶在舞蹈着。今天我坐在考场上，情不自禁地想到了你，想到你那甜蜜的笑容，想到你那愉悦的歌，想到了我们的约定……

时间似水，毫不留情地流走了，我心急如焚地写着试卷，笔尖飞舞着……考场上安静级了，只能听见笔尖在唱歌。紧张地望瞭望四周，有些考生悠闲地晃着腿，摆出一副得意洋洋的神态;有些考生专注地检查着，一丝不苟;有些考生认真的做题着，镇定自若;有些考生则与我一样，紧张的奋笔疾书……

时间不多了，还剩下半小时，我望着那还未填写满的试卷，不由地皱了皱眉头，深息了一口气。怎么办?怎么办?此时，我想了你，你微笑着，好似在说：不要着急，冷静一点，你会写完的，相信你自己!你的语言在我耳边萦绕，对，没错，我会写完的。那么多努力，绝对不能白费!我好似真的松了一口气，静了下来……

时间还剩下15分钟，周围的气氛不得不让我紧张紧张起来，好像所有考王都做完了，都信心满满的。我心中不知怎的燃起一股火焱，脸很烫，很红，手心已完全汗湿。怎么办?这一题怎么写?作文没有思路，怎么办?思绪很乱，很乱。此时，我想到了你的笑脸，你好像在告诉我：跟随你的内心，不要想太多，镇定点，多相信自己一点，祝你好运!对，没错!为何不相信直觉呢?冷静下来，不着急，我会做到的，我不会让你失望的，手渐渐放轻松，笔尖在它的舞台上，跳起了华尔兹……

时间还剩下五分钟，我深深地长息一口气，胜利就在前方啦，继续加油!你冲着我笑，仿佛在为我高兴——你做到了，恭喜你!

十秒，九秒，八秒……一秒，我真的成功了，在仅有的半小时，写完了半张试卷，考试结束的铃声响起来!仿佛也在我高兴……

这一刻，我想到了你，想到你的笑容，你曾说过，只要我想你，你便会念我;只要我思你，你便会应我，这时，你也在想我，对吗?

风儿夹杂着树叶，纷纷扬扬，如同千万只蝴蝶在舞蹈着，我的心情豁然开朗，我们的约定就将实现——那片油菜花，你会来，对吗?

风停了，我的思念可曾吹去，你有在想我吗?

——后记

1、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

2、青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话发表出来。

3、青年应当天真烂漫。

4、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

5、生活太安逸了，工作就会被生活所累。

6、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。

7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

8、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

9、待我成尘时，你将见我的微笑！

10、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。

11、教育植根于爱。

12、纠缠如毒蛇，执着如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。

13、人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。

14、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。

15、不能只为了爱盲目的爱，而将别的人生的要义全盘疏忽了。

16、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

17、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。

18、人必须生活着，爱才有所附丽。

19、但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。

20、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。

21、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。

22、泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。

23、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。

24、度尽却波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

25、删掉枝叶的人，注定得不到花果。

26、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。

27、改造自己，总比禁止别人来的难。

28、当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

29、沉着、勇猛，有辨别，不自私。

30、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

31、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。

32、哀其不幸，怒其不争。

33、不满足是向上的齿轮。

34、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。

35、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。

36、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。

37、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

38、读书应自己思索，自己做主。

39、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。

40、时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。

41、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

42、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。

43、杀了现在，也便杀了将来将来是子孙的时代。

44、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。

45、凡事总需研究，才会明白。

46、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。

47、你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。

48、谦以待人，虚以接物。

49、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

50、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

鲁迅先生：

您好!

感谢您对中国作出的巨大贡献!您的文学名著至今仍是祖国的一大宝藏。我还是一名中学生，不能真正领会您作品中的真谛，但您的皮毛也已使我获益匪浅。

在您的作品《故乡》当中，我最喜欢的一句话是：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我想这句话中也寄托了您很深的感情。

在您的年代，人们被帝国主义和封建主义的两坐大山压迫着，毫无喘息的机会。寻求美好的新生活也就成了每一个受剥削劳动者的理想。但又有多少人敢为这个理想付出行动呢?人们空有美好愿望但不去探索，希望落空等于没有。而您却勇敢的站了出来，成为了中国革命的伟大先驱。您虽不披坚执锐但您笔耕不辍，您的文章象一把把犀利的尖刀铲除了人们的阴影，洗涤了麻木、灰暗的心灵。您是用笔去为新中国开路，您努力告诉人们虽然实现希望困难重重，但探索就有实现的可能。

现在中国人民虽然走向了幸福生活，但我们仍然停留在社会主义初级阶段，对于怎样富强我们的国家，我认为学生们应该紧记“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。

如今，祖国终于强盛了!九泉之下您应该感到欣慰吧。我们这一代将继续高举您振兴中华的旗帜，为建设一个更强大的中国而奋然前行!

没想到，在我们的周边生活有许多意想不到的的事情……

顽强，是一个人的精神，也是一个人的意志。我一直以为这世界除了人类意外花花草草都不懂什么叫“顽强”，而我家阳台外的那朵小野花使我改变了这一想法。它让我真正读懂了顽强这一词。

“看，哥哥，这里有一朵花好可爱啊！”弟弟笑着对我说。我看了看，微微一笑说：“是呀，不过它的根好细，微风一吹好像都会被吹倒。”到了夜晚，大雨突然来临。窗外愤怒的雨滴狠狠地敲在雨伞上、车顶上、风越发强劲，行人不得不紧握伞柄，脸上布满了艰难的神情。雨无情的下着，我惊叹道：“这雨太大了”，突然，脑海中忽然浮现出和弟弟的对话，想起了那朵小野花，于是我就迫不及待的跑到了阳台，去看个究竟，只见雨滴一次又一次的打在小野花那薄弱的叶片上，但是小野花顽强的挺起腰杆，雨滴仍然打着，顷刻间小野花迅速倒下了，我心想“有一个小生命要倒下了”。时间过了许久许久，小野花像一个弱女子一样小心翼翼的爬起来了。画面一直重播着，我也不再理会，觉得小野花迟早会败下阵来的。但在另一方面又觉着它真的活的顽强，希望上天能保佑它不死。过了一晚，第二天早上，我去阳台晒太阳的时候又看到了这朵小野花。它竟然还活着！与昨日不同的是：它的叶片上还有些残留的雨水。在阳光的照耀下，晶莹剔透的水滴显得格外耀眼，几乎可以看到小野花叶片上的组织。

它活下来了，可想而知，它昨晚经历了一个恐怖的历程。但它以顽强的毅力活下来了……，那一刻这一出风景，让我真正的读懂了顽强。没想到它—小野花教会了我顽强。

没想到，真没想到。

起床了！今天要去参加闪闪弟弟100天呢。哦，我睁开朦胧睡眼，赶忙梳妆打扮。结果他们记错了时间，白忙了一场。我万万没想到今天会是我第10个中秋假期中最开心也是最有趣的一天。

我只好回去写作业，也不知多久连宴会都结束了。我已经和一些朋友约上了全天畅游玩。先是吃一家新开业不久上面带棉花糖的冰淇淋店，美味至极。然后，我们从都都妈妈口中得知要去骑马。不去不知道，一去吓一跳。这里不是那种花钱骑马，而是上课的地方。我们相当于上体验课。我还以为我们只是体验一下，然后就去做陶艺。可是我对马儿产生了好感，能让马儿停，能让马儿走，可以操控也可以跑步多好啊！我忽然发现，家长似乎也有要报的想法，正准备给我和都都报。果然我妈给我报了，我看了看D、E级要考级的那些项目，个个我都感兴趣，更想学了。我兴奋不已，我万万没想到自己会成为全班第二个学骑马的。可得知每个教练都不是固定的，我有点伤心。我熟悉那个教练，更熟悉那匹马。我在走的时候心里幻想着自己在骑着一匹马飞奔时的情景。我恨不得每天都去，加快考级。我兴奋我开心我也很得意，忘了自己是谁，只想在草原上奔跑驰骋。今天会是我10个中秋假期中最开心也是最有趣的一天。

最后我做完了陶艺，吃完了晚饭，怀着兴奋与激动，匆匆离去，我永远也要记着这个地方，这个充满热情与向往的地方。

方仲永，一个五岁便可“指物作诗立就”的神童，短短十余年时间后便“泯然众人矣”。这究竟是怎么回事呢？

我认为，这说明后天学习很重要。

文中的方仲永虽然天资过人，却未经过必要的后天学习。学习如逆水行舟，不进则退。就像几年前的时尚服装会逐渐与时代脱节，仲永从小虽有惊人才能，但随着时光流逝，大家都在学习中不断进步，而他一天天消耗着天资禀赋，才情怎能不日渐减退、直至完全泯灭成为“众人”呢？

另外，方仲永虽然聪明，但没有主见。在“学”与“不学”面前，他盲从了父亲。一个没有主见的人，就仿佛可悲的傀儡，只会受人操纵，任人指使。这样的人只能在犹豫不决、人云亦云、随波逐流中荒废一生！而有主见的人即使选错了道路，走得艰难困苦，即便跪行，但那也是遵从了自己内心的呼唤，也会走得心安理得，苦而无憾。一个丧失了个人选择、连补救自己过失的机会都没有的人，又怎会在回首人生之路时没有后悔和叹息呢？

威廉·詹姆斯·席德斯，是一名悲剧性的天才人物、一名拥有极高数学和语言天赋的美国神童。他2岁时自学拉丁文，3岁时自学希腊文，4岁时便可以用希腊文阅读荷马史诗，用拉丁文阅读高卢战争，并且精通法语，6岁时自学解剖学和亚里斯多德的逻辑学，7岁时通过哈佛大学医学院的入学测试，8岁时可以流利的使用拉丁语、希腊语、法语、俄罗斯语、希伯来语、土耳其语，并自己发明一种新的语言，把它称为Vendergood，9岁就在哈佛大学做四维空间的讲座……可因没有坚持自己的想法，后天没有接受必要的专门教育，才能逐渐消退，并且行为变得古怪，最终慢慢淡出了公众的视野。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”爱迪生也说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”天资固然重要，但它对人成长成才所起的作用是有限的，而后天持之以恒的学习所起的作用却是无限的。只要你学，总会进步，总会超过那些只拥有天资禀赋的人。举个生活里的例子吧，一场田径赛，你的起点虽然比别人靠前，但若你一步不行，就只能在原地踏步。总有一天，会被那些一步一个脚印前进的人超越！现实就是这么清醒：你停下来休息时，别人还在奔跑；你准备放弃时，青春年华正在一分一秒地流逝！所以，奋力向前吧，缓慢前进也比徘徊不前强许多！

人的一生，可以不辉煌，可以不耀眼，但至少不要后悔曾经来过这个世界，不要后悔自己曾经的所做所为。因为这一切的一切，都是自己的选择。倘若你不想为自己的当初后悔，就应该在美好的青春年华里发奋图强！当别人奋斗时，你万不可选择安逸，因为在别人享受成功果实的时候，你却不能只是驻足痴望着他们到达你曾经想象的远方！

让我们一起学习，一起努力！加油！

大自然真奇妙呀！许多科学家都从动植物身上获得启发，从而发明了很多东西造福人类，比如：从蝙蝠身上获得启发发明了雷达；从青蛙身上获得启发发明了电子蛙眼……当然啦！我也发明了一样东西，叫“植物踩踏鞋”。

“植物踩踏鞋”我是从含羞草身上获得的启发，因为当我用手轻轻碰含羞草，它的叶子就会合在一起，但过了十几分钟，含羞草的叶子又打开了，好神奇，这是为什么？

我上网查了资料得知，在含羞草叶柄的根部，有一个器官叫做“叶枕”，叶枕里有很多薄壁细胞，这些细胞十分敏感，受不了外界的刺激。叶子被触动了，薄壁细胞里的细胞压力变小了，就会出现叶片闭合，叶柄下垂的现象。由此，我想到了发明“植物踩踏鞋”。

我们穿上“植物踩塌鞋”，可以在植物上行走、玩耍，不会伤害到植物。而且“植物踩塌鞋”上有绿、红、橙、白四个颜色的按钮，按绿色按钮就会变成休闲鞋；按红色按钮就会变成凉鞋；按橙色按钮就会变成运动鞋；按白色按钮就会变成厚厚的棉鞋。这样就不用买四双鞋子了，它就像含羞草的叶子一样，把我们的小脚轻轻包住，既舒适又不会让小脚受到伤害。

我一定要努力学习，争取发明出更多的东西。

最近学了《香菱学诗》这篇课文，从香菱刻苦学诗最后成功的事中，我深刻的认识到“多读书”的重要性。

如果香菱没有多读那些著名诗人的诗，那她是不可能领悟到写诗的精髓，也不可能写出那么好的诗的。相反正是应为他读了那些诗，领悟了诗中的奥妙，才写出了好诗，所以我觉得这是她能成功最重要的原因。

作为一名中学生，最重要的就是搞好学习，而取得好成绩也需要“多读书”，对此我就有深刻体会，从前，我特别不喜欢读书，所以语文成绩也一直保持低水平，进入八年级后，我的语文成绩也一直跟不上，我实在找不出原因，回来，我终于找出了原因所在：每天课间，我和同学在嬉戏打闹的时候，学霸朱丽阳正在写作业，而大多数成绩好的人也都在读课外书，我就只会和同学玩的不亦乐乎，这就比别人少学了知识，所以我的语文成绩自然就跟不上了。认识到这一点后，我开始广泛的博览群书，课间再也看不到我嘻笑打闹的身影了，因为我开始多读书了，不久，我的语文成绩也有了很大的提升。

当然，“多读书”肯定指的是多读一些健康的书籍，而不是一些不切实际的言情小说，如果你读的是健康书籍的话，就能从中吸收“营养”，提升作文水平，对我们的学习有很大的帮助，而如果你读一些言情小说的话，就很容易上瘾，对里面不好的内容所吸引，这样很容易影响心智，所以“多读书”前提是“读好书”。

陶渊明曾经说过：“多读书不求甚解。”可人们看到的都是他“不求甚解”的态度，而我看到的是他“多读书”的精神，无论求不求“甚解，”都可以，关键在于他有没有“多读书，”如果他没有“多读书”还如何“求甚解”，所以陶渊明的那句话是以“多读书”为前提条件的，可见陶渊明对“多读书”的重视。

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚对书籍的认识，可见多读书，不仅可以成绩，而且也可以陶冶情操。

所以不管是为了提高成绩，还是为了陶冶情操，我们都需要向香菱学习“多读书”我相信只要我们多读书，并且读的是好书的话，我们一定会取得成功。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——序

“砰”——我将一个一米七几的大个子击倒在地。那一刻，我自己都不敢相信：在我面前，

如此强大的对手居然不堪一击。

摸了摸空手道第一名那金光闪闪的奖杯，轻轻抚去那薄薄的一层灰尘。仿佛夺冠的那一刻就在昨天。此时此刻，我想到了当初我第一次进入道场训练，一步步努力训练，到最终夺得冠军的一个个场景。

初次认识空手道，那是一个暑假，忘不了平生第一次挨打。爸爸带我来到了道场，开始了“空手道生活”。本来以为空手道很好玩，可以用来放松紧张了一周的神经。想不到，第一次来到道场老师就让我们进行实战演练。面对一个比我矮半个头，又瘦又黑的小男孩，我心想：这小屁孩，是我对手吗？一声清脆的哨声响起，实战练习开始了。正当我犹豫出哪个拳头时，小个子已经飞起一脚将我踢倒在地……我连忙爬起来，拍拍灰尘，满脸羞愧。长这么大，我第一次被人打，还被打倒在地。空手道不好玩。

回到家，我浑身上下都是伤，腿上青一块紫一块手上的皮磨破了一大块……我对爸爸说：“我不想练习空手道了，平时的学业已经够重了好不容易周末可以放松一下，却得到的是挨打，那还练什么空手道？”

“打空手道是为了锻炼身体的，你还是坚持下去吧！刚才问了老师，老师说你只是拳法不熟练，体力力量都还是十分出色的。熟能生巧。接下来的练习中你只要努力练习，拳法一定会熟练的多！说不定还能在下一个月的空手道比赛中拿到一个好名次呢！”

听了爸爸的话，虽然不是很情愿，但我还是来到道场训练。我咬着牙完成了一个多月的训练，苦，几乎每次回到家不是腿被踢麻了，就是那里磕破了。一堂课下来，道服早就被汗水浸湿了。但是在训练中流下的一滴滴汗水，学到的一点点技巧以及积累下的一点点经验都使我更加自信。力量渐渐上来了，摔倒的次数渐渐少了，回到家，我不再如以往累得连饭也吃不下。我觉得自己的精力越来越旺盛……

时间总是过得飞快。一个月后，我如期来到了赛场。咬着牙，一步一步扎扎实实，赢下了许多场比赛的胜利，最后一场却遇到了卫冕冠军。前两个回合我的对手取得了较大的优势。第二个回合结束了，有气无力地走了下来我的脑海中浮现出放弃的念头。教练拍了拍我的肩：“没关系的，打出自己的水平就行，就千万不要放弃！”听了他的话我似乎又有了信心。第三个回合开始了，我定定神，深深吸了一口气，大踏步地走上了场地。对手还沉浸在顺利的喜悦中，说时迟，那时快。我飞快出拳，又灵活躲过对手下意识的反击。短短几十秒我就将对手击倒在地，并取得了胜利。“砰”——我将一个一米七几的大个子击倒在地。那一刻，我自己都不敢相信：在我的技巧和顽强面前，如此强大的对手居然不堪一击……

领奖台上，我高举冠军奖杯，那一刻似乎永远定格在了我的脑海中。

“梅花香自苦寒来”。有时候，你想做什么，成为什么样的人，完全看你自己。不是吗？

鲁迅——这个在我心中模模糊糊又清晰可见。鲁迅，一个中国人，那么普通，事迹那么特殊。笔作武器，精神的使者，心中的火把。

也许鲁迅并不是身份特殊，而是事迹特别，与众不同罢了。

可能人的“身份”是相同的，但事迹不可能完全相同。鲁迅，一个把时间看做金钱，不！应该看作是一切。为了挤出一点时间来写作，做精神的斗争，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他却为祖国付出了生命。

爱国胜于自己的幸福，心被祖国纠缠，为祖国舍去了自己完美的家庭，在某种意义上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人们的脑海里浮出奋笔为国的情形。

鲁迅的样字，在我心中是一个黄皮肤，一字形胡子，不时尚，但非常朴素。身穿一件件米色长衫，永远带着微笑。

人民心中，他是一把伞，遮挡了风雨；他是一盏灯，点亮了心灵；他是一棵树，矗立在我心中。

鲁迅的财产是精神，是一比不可摧毁的。

My favourite writer—Lu Xun 我最喜欢的作者－鲁迅

Lu Xun is my favourite writer. He is one of the most famous writers in China. He wrote a lot of literary works.

He was thin and not tall. He always wore a long old coat in that time. At first, he wanted to be a doctor and save people s lives. So he learned medicine, but later he found the Chinese were in sensitive when they faced the oppression of their enemies. So he began to write articles to wake the people up.

Lu Xun wrote some famous novels, he attacked the social mores in that time, and in his works, many persons were known very well, such as Ah Q Kong Yi ji .

I like Lu Xun because I also want to be a great writer like him. I like reading and writing, and I often write some articles in my free time. Though I don t have good literary talent or a large vocabulary, I spend lots of time reading and writing to improve my writing skills.

Lu Xun is my hero, I will learn more from him. I believe I can be a great writer like him in the future.

鲁迅是我最喜欢的作家。他是中国最著名的作家之一。他写了大量的文学作品。

他很瘦，个子不高。他总是穿着旧衣服。首先，他想成为一名医生，挽救人们的生命。所以他学医，但后来他发现中国人愚昧时，他们所面对的敌人在压迫着他们时。他开始写文章来唤醒人民。

鲁迅写了一些著名的长篇小说，他抨击当时的社会习俗，在他的作品中，许多人熟知，如阿Q孔乙己。

我喜欢鲁迅，因为我也想成为一个像他这样伟大的作家。我喜欢阅读和写作，我常常在我的空闲时间里写一些文章。虽然我没有好的文学天才或大量的词汇，所以我花时间阅读和写作，来提高我的写作技能很多。

鲁迅是我的英雄，我会从他身上学到更多。我相信我能成为一个伟大的作家，未来就像他一样。

[我最喜欢的作者鲁迅英文作文

鲁迅，是家喻户晓的作家。毛泽东曾评价鲁迅先生是伟大的教育家、思想家。

鲁迅先生是我的偶像。作为我的偶像，我居然九岁时才认识他。那天，我正在和朋友玩三国杀，我问妈妈：妈妈，您知道陆逊是谁吗？妈妈说：我不知道，但是我知道鲁迅是谁。我说：鲁迅，我不认识他。后来，当老师讲起鲁迅的身份时，我才初步认识他。再后来，我读了他的小说集《呐喊》和《彷徨》，开始将他列为我自己的偶像了。

为什么把鲁迅先生列为我的偶像呢？因为他写的文章让我受益匪浅。他发表的第一篇白话小说《狂人日记》，讽刺了黑暗政府的下流无耻和残忍，我当时想，好厉害﹗为什么这篇文章能同时表达出两个如此重要的意义？鲁迅先生又怎能做到把中国文字讽刺艺术发挥到如此淋漓尽致的境地？为此，我大量阅读鲁迅的文章。在《琐记》中，我读到了衍太太的无耻；在《药》中，我读到了老栓的迷信无知；在《阿Q正传》中，我为阿Q的这种精神胜利法感到无奈及悲哀。

在鲁迅先生的文章中，我也学到了不少：学会了使用讽刺手法写文章，学会了在故事中刻画人物的性格，同时，我认识到当时社会的黑暗、政府的无能以及人们的麻木这一切都是从鲁迅先生的文章中了解到的。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这句话是鲁迅先生的人生格言，也是我学习的境界。时代虽然在变化，但我们永远需要学习鲁迅先生与黑暗势力斗争的精神与勇气。

中学界流传着这样一句话说：生物考试时怕遇到混乱的遗传题。数学考试时怕遇到复杂的导数题，而考语文的时候最怕遇见鲁迅先生的阅读理解了。

所以说，怕鲁迅成了我们这一代中学生的通病。你随意去做一个调查，肯定80%以上的同学都会说害怕在语文考试的时候撞见鲁迅的阅读。至于原因，大家都觉得鲁迅先生的文章生涩难懂，有些地方文白夹杂、有些地方用词生僻、有些地方还有“通假字”……

小生读书十余载，与鲁迅先生作品的接触也不算少了吧！从小学，初中，到高中都有鲁迅先生的作品。《少年闰土》、《故乡》、《从百草园到三味书屋》、《孔乙己》、《社戏》、《祝福》、《药》、《狂人日记》、《阿Q正传》、《记念刘和珍君》、《拿来主义》……稍稍地从记忆中整理一下，还真不少。而且他们每每摆放在教材中最显眼的位置。在我的印象中一本语文教材中必须得有一篇鲁迅的文章，否则它就少了一缕“灵魂”，这本教材也变得“轻”了。

与鲁迅打了这么多年交道，学了那么多篇他的文章，我们会很惧怕他。为什么？究其原因，有两点。一，他的文章中包涵的思想实在是太深刻了，我们这些未经世事，没有人生历练的中学生难得体会。二，我们所处的时代有所不同，我们看不到他所看到的，所以我们也很难理解他想说的，他想表达的。记得在初中学语文时。每当要学到鲁迅的文章，老师都会给我们提前打好预防针。比如，老师会说：“同学们，明天我们将学习鲁迅先生的《孔乙己》，请大家提前做好预习。”我不知那天怎么了，和鲁迅杠上了。我用了整个晚自习读了《孔乙己》三遍之后，开始做教材后面的阅读习题。但我还是做不出。什么“孔乙己大约的确已经死了吧！”明明就是个病句，但它却还要我们分析这个句子。直到有一天我在一篇杂志上看到一个关于鲁迅的段子，后来我释然了。那个段子这样说的：读书的时候做一篇关于鲁迅的阅读，文章是这样写的“在我的记忆里，我家门前有两棵树，一棵是枣树。另一颗也是枣树。”阅读问题问“为什么鲁迅先生不直接写两棵树都是枣树。而要分开写，一棵是枣树，另一颗也是枣树呢？”长大之后当了作家我明白了“老子爱怎么写怎么写，你管我！”

这虽然是一个笑话，但依我之见也很有可能是鲁迅先生写出难以理解之句的原因。若是这样，鲁迅先生还是很调皮的。又或者这些句子本没有什么“深意”，但出卷的老师非要说它有非常隐晦的“深意”，然后制成试卷，让学生去猜，而作者很可能根本没有这个意思。但鲁迅已故，他不可能爬出来说：“我不是这个意思，你们误会了。”所以出卷老师说什么就是什么了。周国平在有一篇文章中就提到这个观点—作者的作品中的一句无意的话或者一个随意的词语引起了读者的注意，读者经过反复的推敲和认真的思考，找到一番能自圆其说的说法后，就认为自己真正“理解”了。

写到这里，我并不是想贬低鲁迅，并不是认为他的文章毫无用处。相反的，我认为鲁迅的文章有深度，非常深刻，很有思想的。但这样的文章不是用来考试的，也不是用来让人进入高级学校的门票，它不是用分数来评判的作品，更不是用来发财致富的文章。它是用来唤醒民族尊严的，它是用来抚慰一些伤心的灵魂的，它是用来为苦难的人们那呐喊的旗帜。如今它出现在了应试教育下的试卷的阅读理解中，改卷老师利用者这一点点冰冷的分数来评判青年们对民族之魂的理解，这时对鲁迅作品的侮辱！这是对鲁迅文章的玷污！

倘若鲁迅在泉下有知的话，看到如今这类的社会现象，又要写出一篇深刻“难懂”的文章了。

[我读鲁迅初中2年级作文

尊敬的鲁迅先生：

您好！

我是一名仰慕您的中学生，我十分敬佩您，对于您的品德，文章以及您俯首甘为孺子牛的气概。

先生，第一次认识您时，是从初中的课文《从百草园到三味书屋》开始的，在书中，您在百草园的趣事让我十分向往，事实上，里面的游戏有些我也玩过，不过我却总是认为没有您书中讲的那样有趣。三味书屋那样的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那样多的课业，但那样的乐趣，就足以让人满足了吧。

在那之后，您的文章，我也读了不少，我在您的文章中，忽然明白了这个世界的另一面，有悲有伤，有得有失，不全是童话。《猫。狗。鼠》中您似乎对于猫的讨厌有些偏执，但在后来，理解了一些含义后，便也明白了原因，那样的偏执，也是有道理的。

我听过您的故事，您用笔杆做武器，用文字攻击那些“文人墨客”，您用一支笔，谱写了您的一生，您用一生，讲述了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的故事。

您的第一篇白话小说《狂人日记》中描绘的世界，该是当时的一个心灵的写照，那样一个人吃人的社会，良心，道德，全部泯灭。

《狂人日记》的结尾，故事中的我，最后的结局，该是被吃了吧！但我却愿意他死里逃生，毕竟在当时，他是那样的纯良。又或许，死亡，才是故事最好的结局。

一名仰慕您的中学生

20xx年xx月xx日

[初一作文写给鲁迅先生的一封信

随着一阵下课铃声，教室里静悄悄的，等候老师来布置作业。在安静的教室里，老师脱口而出：“今天没有课外家庭作业。”就这么短短的一句话，教室里像炸开了锅似的，议论纷纷。

一路上，我心里既高兴，又轻松。

回到家，我望着客厅，无所事事，不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢，现在可真无聊。我坐在沙发上，拿起摇控器打开电视，一看，除了电视剧就是动画片。奇怪，平时看电视我都是津津有味的，而且是苦苦哀求妈妈才看的，但这时看又觉得没什么有趣。这时，我发起愁来啦，平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗，今天怎么不布置课外作业啦。

第二天，当老师问要不要布置作业时，同学们都知道没有作业做的无聊，就异口同声地说：“要!”

尝到了没作业做的滋味，我今后不仅要认真完成家庭作业，还要学会自主学习!

文/邢祎晨

从出生到现在，每个人都历尽千事万物。但是，令我意想不到的是：我的朋友，而且是最亲密朋友，因为一件事情和我绝交。

那日早上，我们两人散步在校园的操场上。他突然道：“同为一个年级一个班，你为什么不喜欢和我们玩耍呢？”我答道：“你为什么就那么乐观，又那么讨厌写作呢？其实作文也没有那么难写，只要你愿意去想去观察，便能写好，任何事情都是如此。”他半天不语，我接着说道：“不喜欢玩，只不过是因为小时候发生的意见事情，而且……”

一天中午，老师布置了一个题目：科技的发展是弊大还是利大。这个题目很简单，我用了半个小时便完成了，但总觉得自己写得太快了！老师是让下午放学交的，这时还没到中午放学的时间。

到了中午放学，我正准备把这篇文章拿回去修改修改，却促不及防地被人拍了一下。

“谁啊，找我干什么？”我一脸茫然地地问道。“我，不认识了，我借鉴借鉴你的作文。”他说道。话音刚落，我的作文本便被他拿走了，我连阻拦都没来得及说出口，就不见他的人影了。

下午，我找到他后，发现自己的文章已经被完整地摘抄到另一张纸上。我看到后立马劝道：“你还是再写一篇吧，你要记住，只有自己写的，才是自己的作品。”但是，他却不听劝，还声称，老师不会发现的。的确，班上许多同学的文章都是抄的，但我不能看到自己的朋友也是这样。

我在百般劝说无果后，只得将情况反映给了老师。结果他被老批评了一顿。而就在这不久之后，令我没有想到的事情发生了，他竟然宣布和我绝交，而且没有任何预兆。

我只想问个为什么，为什么他要那样做！人生的道路其实很多时候一念之间就会改变。但，为什么会这样呢？难道我做错什么了吗？

是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆，向敌人的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻着一片光明；是谁？曾经伤逝，慨叹无法一直做人民的孺子牛，多为革命做一件事。

是他，鲁迅先生！他是永远不倒的猛士，他是人们心中的巨人！

从他那肃穆的眉宇和冷峻的目光中，我们看到了他的愤怒，看到了他的无奈。他呐喊，不是因为自己的“运交华盖”，而是因为“寄意寒星全不察”的无奈；他彷徨，不是因为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄，而是因为国人都像“阿Q”那样的愚弱；他伤逝，为的是他无法一直“俯首甘为孺子牛”，和只能用笔杆“横眉冷对千夫指”。然而，他并没有被这一切所折服，反而，更加勇猛。因为他知道：真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血，真的猛士敢于面对惨淡的人生！

他用尖锐的目光看到了社会的腐败，人们的愚弱，他说国人的病需要用文字来医，而不仅仅是药。他以尖锐的笔代枪向敌人的咽喉刺去，他用铁肩为人们担起了“地狱”城头那扇黑沉沉的闸门，他声嘶力竭呐喊着，企图唤醒在“黑屋子”里沉睡的人们。慢慢地，有些人醒了，看到了污浊，他们试图站了起来。于是一批批猛士在鲁迅的引领下为了自己、更为了国家开始革命，他们向着日出的东方奔去。

他关怀进步青年，他给小售票员的两本书，是售票员的希望，他深信“星星之火，可以燎原”，当他知道身边有点点革命的火种，就会以持续不断的热情去关怀。他为左联“五烈士”写下的挽歌“忍看朋辈为新鬼，怒向刀丛觅小诗。”让更多的进步青年站了起来。直到今天，他还在激励着一代代青年前进。

七十四年了，他的背影渐渐离我们远去，但我们怎能忘记他？他是我们中华民族的族魂啊！历史和人们的心中，将永远铭记着他的名字；将永远铭记他的警示，在一个民族最沉沦的时候，他对人们的鞭挞、对人们精神的哺育；将永远铭记他的呐喊……