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从鲁迅想到的作文(汇集20篇)

鲁迅作品集子的名称,有其丰富的内涵,它折射出作者的生活、心境及时代的风貌。这里就一些常见的杂文集名浅释一下。下面是开学吧为大家精心整理的一些从鲁迅想到的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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寻找鲁迅作文

全文共 1471 字

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模糊了,糊涂了,迷茫了,鲁迅不见了

------------题记

鲁迅走的路的终点是真理。沿着鲁迅留下的脚印我步步前行。忽然风起云涌,雷鸣电闪,狂风四起。我的眼睛禁不起狂风的怒号,只得闭上眼睛。接着,一阵轰隆隆的声音强烈的冲击我的耳膜,脚下大地也不住的震动。我却无法知道发生了什么事情。

终于等到风平浪静之后,睁开朦胧的双眼,却始终无法相信眼前的景象:只见由书堆积的山连着山,重岩叠嶂,隐天蔽日。忽然一个怪物从天而降,走近前去只见“红艳小说大使”六字分外显眼。这个怪物说道:“小兄弟,此书如此美好为何还要历尽千辛万苦去寻找什么真理?”原来这些书全是红艳小说,我不禁勃然大怒,斥道:“红艳小说永远也不可能胜过真理。红艳小说是无色无味的毒药,慢慢腐蚀人们的精神灵魂,让他们在麻痹中死去。而你就是杀人不见血的恶魔!”怪物听完后竟哈哈大笑起来:“哈哈......可笑!我是恶魔?即使我是恶魔,我想问问你始作俑者是谁?我从哪里产生?要不是读者喜欢读作者喜欢写,那么今天红艳小说会如此蔓延?可笑可悲可叹。你们人类除了推卸责任还能做什么?”我被驳得哑口无言,只得喃喃的说道:“我不管,总之我今天一定要翻过这书山书林寻找鲁迅的真理。”“不行。想过去得有一个条件。那就是寻找到鲁迅。”“什么?寻找到鲁迅?怎么可能?开什么玩笑鲁迅不是早死了吗?”“人死心还在啊!”怪物说完就消失了。人死心还在?对啊,即使一个人死了但他的精神还长存于天地间。于是我返身寻找鲁迅。

首先,我决定到一所中学去,毕竟是知识份子了解鲁迅多一点。呵呵,什么红艳大使我一定要将你打败。拉住了一位匆忙而过的学生,问道:“同学,请问你知道鲁迅吗?”那位学生不耐烦的答道:“什么鲁迅不鲁迅?是什么新游戏是刚出道的明星还是哪本红艳小说?”我彻底无语。我又拉住一个学生,那位学生答道:“我不知道什么鲁迅,到是以前流行的一个明星周迅。”.......我失望极了,不过我不会死心。于是我又拉住许多过往的学生。结果他们初了摇头就是扭头就走。只有一位学生稍微说了几句:“现在鲁迅不吃香了,现在吃香的是周杰伦和罗志祥他们。不说了看他们的演唱会去了。”看着他消失的背影我有重种莫名的惆怅。现在的学生怎么了?

学生这条路不通还有老师啊!于是我来到办公室,看来看去终于锁定了目标。那是一位正在兴致勃勃看书的看似一表人才,文质彬彬的老师。姑且不谈其外貌气质仅仅从他戴的不知道几千度的眼镜也可知其阅读经验之高。我走进去后本所欲言,忽然发现此人看的是《金瓶梅》。我顿时觉得一个青天霹雳打在我身上。最终失望愤怒而去。

了解熟识鲁迅的人找不到,那么鲁迅的精神还可存在于他的书里。即使世人都背叛鲁迅他的书一定不会。来到一家书店,问道:“请问这里有《呐喊》《彷徨》《狂人日记》等书吗?”店主拿着一本红艳小说懒庸的答道:“是鲁迅的书吗?”听到这么一句话我欣喜若狂,终于有人知道鲁迅了。便兴奋的答道:“对啊对啊。”却不料店主接着说道:“现在啊他的书不流行了。以前我进了许多他的书,放了几十年了,我也懒得去照料,前不久才发现书已经被虫咬了,便当作废品卖了。唉!现在这年月时代变化大啊。你看看今年畅销的书籍哪本不是红艳小说哦。现在的时代不看这些书就赶不上时髦了哦..........”没等店主说完,我就垂头丧气的离开了。虽然不死心的走了整个城市的书店,答案不言而喻。

鲁迅不见了吗?我找不到鲁迅了。我无法得到那真理,因为我过不了那座山。红艳小说大使说得对,红艳小说的产生蔓延流行的责任不在于书,而在于人类本身。唉!鲁迅的真理谁与我一道去取?

[寻找鲁迅作文

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篇1:没想到我也如此幸福

全文共 514 字

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幸福,它真的就在我身边吗?我曾经哀叹:我没有遗忘幸福,可幸福却遗忘了我。

我曾经抱怨:上帝太不公平,幸运女神总是忘履行她的职责。

有一天,我甚至为寻找幸福走遍“千山万水"直到无意中打开口袋时我才发现幸福就在我的口袋里。

“呀,幸福就在我的身边!我惊喜,才蓦然发现:在家的早晨,起床`洗脸`刷牙,之后,爸爸为晚起的我端起一碗热气腾腾的面条!这时,我发现幸福就在我身边。但我孤苦无助时,电话里朋友给予我的鼓励与关心,里面也藏着幸福喔!

尴尬无奈之际路人那宽容的微笑`理解的问候中有幸福——这太多太多的幸福当出怎么感觉不到呢?原来幸运女神是如此的眷恋我呀!

也许有人会不屑的撇撇嘴,这个算是幸福吗?我便会反驳道;难道功成名就就算是幸福吗?披金戴银就算是幸福吗、华宅美室就算是幸福吗?使得,有些时候,功成名就‘披金戴银’华宅美室是幸福,但是,没有这一切就没有幸福吗?古希腊哲学家告诉过我们幸福是消极的,只要不痛苦就是幸福。不是吗?是啊!只要每天都快乐,就是幸福啊!

幸福,并非遥远于海市蜃楼,可望而不可即,幸福,平平常常,简简单单,触手可及。我们苦苦的追求幸福,却常常遭遇着痛苦我们轻松愉快的做着,却发现幸福就围绕在你的身边。

想到我也如此幸福……

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篇2:没想到作文800字

全文共 818 字

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晚自习课上,全班同学都在写作业,没想到突然响起了一阵手机铃声,高雅如教堂中的赞美诗一般宁静而详和,只是在这宁静的教室中便显得有些滑稽了。大家一下子炸开了锅,一边笑着一边寻找是哪个倒霉蛋的手机会如此不争气,这下怕是要与手机永别了。但四下寻找,却并未发现有任何人脸色异常,都是一脸迷惑而不解的神情。有些喜欢危言耸听的同学开始纷纷议论起来,说是班里闹鬼了,琮开始编什么这学校的鬼故事,这事是越传越邪门,有些压抑的气氛混着同学们的耳语,让一些胆小的女同学吓得哭了出来,但是又害怕被鬼听见,立马又噤了声。那些胆子大的男同学刚开始还觉得没什么,完全就是有人电话响了不敢站出来承认,电话铃声又一直响,才像现在这样子。但手机铃声循环了一遍又不遍,却没有人承认,而且也没有人脸上出现焦虑、偷笑等表情,他们也沉不住气了,开始在心里打鼓,表面上装作满不在乎的样子,在一旁写作业或是去嘲笑或安慰那些被吓哭了的女生。但仔细观察,就会发现他们原本稳健的手抖得像是在筛糠一样,粗声粗气的声音中夹杂着一丝颤抖。

手机铃声戛然而止,所有人悬着的心终于放下,他们开始互相开玩笑,以让自己心中的阴翳快些消失。班长觉得大家都够活跃了之后便大声喊了句“安静”。大家便又开始了安静的学习。

突然,外面的树枝开始剧烈地摇晃起来,闪亮的电光像利爪撕开嫩肉一般将黑夜撕开一道白色的口子,惊天动地的雷声和狂风的咆哮让大家再一次难以平静。就在这时,那不详的声音又再次响了起来。所有人再次恐慌起来,这歌声已不再圣洁,倒好似一首凄异的送葬曲,大家再也没办法好好上自习了。这时下课铃响了,大家纷纷抓起书包,逃难似的冲出了教室,仅仅一分钟时间,教室里就空荡荡的。

第二天上学,大家又隐隐约约听到了那个声音,但响了几秒就被接通了,接着传来了班主任那亲切的声音:“喂,哪位?……哦,手机找到了,在班上的作业里夹着呢……我也不知道咋弄的……哎,就是……那行,挂了啊……”

莫非昨天那个声音……?没想到,真没想到!

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篇3:我心中的鲁迅作文

全文共 254 字

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我心目中的鲁迅是一个关心青少年,甘为他人奉献的人。

10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日,胜利了的人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家,思想家和革命家鲁迅先生。我们要学习鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。人的生命只有一次,怎样活才能使自己的人生有价值?从鲁迅先生那光辉的一生中,我们找到了答案:人生的价值不在于索取,而在于奉献。一味索取虽生犹死,甘愿奉献,精神不朽。在人生的道路上,我们愿做一棵默默无闻的小草,做一头勤奋的耕牛,做一个无私奉献的人。

这就是我心中的鲁迅。

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篇4:没想到

全文共 669 字

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文/毕梓恺

“为什么我老是发表不了文章?”这是我对老妈常说的话。

“你现在要多读书,多观察,多思考,多练笔,到一定时间才能厚积薄发。”这是老妈常回答我的话。的确,我来到常青藤快一年了,却还没发表过一篇文章。看到别人不断地发表,我的心里很着急。

“为什么别人总是发表?”今天,在奶奶家吃饭,我第N次问妈妈这个问题。妈妈没有回答我,我吃着饭,虽然不说话,但皱着眉头,左手紧握成拳头,不停地敲着额头,心中不住地质问自己,越想越烦。

妈妈看我这样,就从包里拿出一封信,递给我说:“看看吧”。我心里很疑惑,这个年头谁还会写信呀?看了眼信封,赫然写着收信人毕梓恺,落款是中国青少年作家协会。我心中更加疑惑,迫不及待地拆开信,看着看着我拿信的手抖了起来,紧皱的眉头也舒展开来,心中的烦恼一扫而光,随之而来是高兴和激动。我发疯似的大喊一声:“太棒了!”

原来,我作为学校的小记者代表参加了焦作的两会,回来写的作文《我眼中的两会》在《焦作日报小记者周刊上》发表后,现在又被中国青少年作家协会评为银奖,我高兴得手舞足蹈,就差上房子了。

奶奶拿着信一会儿在屋里看看,一会儿在太阳下看看,高兴得合不拢嘴。姑姑则高兴地紧紧抱住我。我觉得自己没喝酒都有些飘飘然了。这一切来的太突然,真让我料想不到呀。

过了不久,我如愿收到了证书和赠书,当然还有邀请我参加颁奖典礼的邀请函。听说,颁奖地点在清华大学的礼堂,还可以参观北京大学的红楼和未名湖呢。这种兴奋之情我无以言表,期待着这一天早点到来。

我终于理解了厚积薄发的含义,只有深厚的积累,才能喷薄而出。我坚信,只要坚持努力,一切皆有可能。

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篇5:我心中的鲁迅作文

全文共 393 字

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每个人,都会用自己的眼光去了解别人,因此,我心中的`鲁迅先生就和别人心中的不一样。

在我眼里,鲁迅先生可不只是文学家、思想家、革命家,我觉得,他还是一个慈善家和教育家。

说鲁迅先生是慈善家,不是没有道理的。他用金钱帮助劳动人命且不说,你看他,为了中华文学战斗了一生:用自己一生的时间作为战争的时间,以笔做武器,以生命做代价,为劳动人民呐喊了一生,同昏庸的当局战斗了一生!面对当局的压迫,鲁迅先生毅然坚持为劳动人民呐喊!

难道,鲁迅先生值得我们学习的,就仅仅只是文学吗?不!他坚持不懈的精神和极富同情的心比那些文学作品更值得我们学习!

说鲁迅先生是教育家,自然也有我的理由:就冲他的侄女周晔说的那句‘哈哈!还是我的记性好’来说,也足以说明鲁迅先生的教育能力是很强的!再说前文提到的,不也是鲁迅先生在以身作则的教育我们做人要善良吗?用这两点来说明鲁迅先生的教育能力,足矣。

这,就是我心中的鲁迅先生。

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篇6:鲁迅先生的讽刺名言

全文共 381 字

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写小说,说到底,就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。

勇者举刀向强者

写不出的时候不硬写

本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

不是很大的鞭子打在背上,自己是不肯动弹的。

以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。

希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。

青年们先可以将中国变成一个有声的中国。大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来--鲁迅

社会上崇敬,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

一滴水,用显微镜看,也是一个大世界。

要眼到、口到、心到、手到、脑到

要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

悲剧将的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。

有地方特色,倒容易成为世界的。即为被别国所注意。

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篇7:没想到我如此坚强初一

全文共 569 字

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坚强是一把火焰,他可以点燃熄灭的灯;坚强是一盏灯,他可以照亮前行的路;坚强是一条路,他可以指引我走向黎明!

面对危险,我不退缩。记得那是我上小学二年级的时候,我和小伙伴把自行车拿出来比赛,看谁骑得快,正当我开始骑得时候,“啪”的一下摔倒了,我一想不对劲,当我检查车子有没有问题时,我发现大轱辘旁的两个支撑轮子没有了,我此时害怕了,没有两个小轮子的车子我从来都没有骑过,如何比赛啊,站都站不稳,我沮丧的快要哭了,好朋友安慰我:“你别伤心了,我叫你骑车子。”我点点头,我就开始学了,刚开始学的时候有些生疏,不能掌握平衡,但是经过三遍以后,我就发现我终于旗开得胜,这我真的要感谢我的好朋友啊!

面对动物,我很勇敢,在我天真无邪的童年,那时院子里有许多花草,花上有勤劳的蜜蜂正在采蜜,每当我下楼到院子里找同学玩时,都会被吓得哇哇大哭,但这一次我不知是谁借给我胆量,面对蜜蜂像得了窍门似得一动不动地站在那里,结果蜜蜂将我看作是一根木头,二话不说就飞走了。

面对打击,我不气馁。进入中学后,大大小小的考试多了起来,有过成功的喜悦,也有过霹雳般的打击。面对如此状况,我渐渐在暑假中忘了学习功课,导致学的知识都忘得一干二净,有段时间玩的时间超越了学的时间,但想起了父母及老师以前对我的鼓励,让我重新“站”起来了!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”说得真不错啊!

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篇8:真没想到作文600字

全文共 656 字

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生活中发生过许多令人难忘的事,尤其是没想到的事。那件事到现在我还记忆犹新。

那一天,刺骨的寒风迎面扑来,我在车站等车回家。这时,一个衣着肮脏、头发蓬乱的农民工急匆匆地赶了过来。

我一看见他,就对他产生了不满的情绪,所以我便扭过头看车来了没有。忽然,他打了一个响亮的喷嚏,我嫌弃地朝他看了一眼。

“车来了!”不知是谁喊了一声,人们都挤着上车,因为谁都想占个座位。那位农民工也挤了上去,在一个窗户边的座位上坐下了。

车走了一站后停了下来,这时有个残疾老人上来了,他居然视而不见,继续坐着,头还扭向了窗外。我心想:这个人既邋遢,又不善良,真没素质。

车子又行驶了一段路程,到了站后,我匆匆忙忙地下了车。那位农民工见我下了车,也跟着我下了车。我往哪走,他就往哪走,我越走越快,他也越走越快。

我心里越发紧张,最后还跑了起来。我边跑,边回头看那个农民工,没想到他手上正拿着一个钱包!我一摸口袋,钱包果然不见了!这让我害怕的心瞬间就愤怒起来。

我气冲冲地走到他面前,因为我断定:他肯定是个小偷!不等我开口,他就气喘吁吁地说:“这是你的钱包吗?还给你。”我听了之后,紧握的拳头松了下来。真没想到是我误会他了!

他又接着解释说:“你下车的时候钱包掉了,所以我就追来还给你。”

在跟他交谈中,我才知道之所以他不给老人让座,是因为车窗上有个大洞,怕老人着凉。我居然误会了他,想到这里,我惭愧起来,脸红扑扑的,我真不应该怀疑他,我为我所做的一切后悔!

其实有的人外表不是很美,但心灵可比很多人人要美的多得多,我们应该向他们学习!

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇9:与鲁迅先生一起走过的日子作文1000字

全文共 1144 字

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记下的第一条名句是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。

记下的第一个悲剧人物是闰土。

记下的第一篇散文诗是《风筝》。

记下的第一位作家是鲁迅

从小学到初中,九年光阴如白驹过隙般转瞬即逝,门框上刻的身高线长了又长,手中的语文书换了又换,但纵使它变得开出花儿来,总有那么一方密林无声地喧闹着,是永不过时的风景。

那方土地的主人便是鲁迅先生

“鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国近代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅先生一生以笔为械与国民党反动派战斗,有‘民族魂’之美誉。”关于鲁迅先生的点点滴滴,以作为重要的文学常识一遍遍在我们的脑海里加深。祖父和母亲都是爱书之人,且都喜欢鲁迅。从我要求讲故事的那天起,祖父就常捧着书给我诵读,母亲偶尔也会来凑热闹。但文白夹杂的文章对于那时的我而言终究是难以理解,所以我呼呼大睡,但他俩却毫未察觉,最后还是祖母叹着气抱着我回房的情况便成了家常便饭。后来祖父过世,留下了几大箱书,母亲舍不得丢,就那么放着了。我没事儿会偷偷地去翻两下,那段时光充满了泛黄的纸张,模糊的铅字和斑驳的阳光,使我永生难忘。无意之间,竟就这么在我的心中埋下了种子。

印象里鲁迅的文章似乎极少有快乐、愉悦的基调,字里行间总是缭绕着悲愤意味。初阅他的《狂人日记》时,我被那些看似毫无联系的片段和晦涩的语言给弄糊涂了,读完后完全一头雾水,不知所云。但经过反复的推敲和琢磨后,我终于有些明白了鲁迅先生的创作意图所在,后背不禁阵阵发凉。1918年5月15日首次发表于《新青年》的《狂人日记》,在经历近一个世纪的风风雨雨后竟仍锋芒不减,令人惊叹。

我曾一度以为鲁迅是个严厉刻薄,说话带刺的硬杆儿文人,但在《雪》中,我却迷惘了。如此灵动、鲜活、朝气蓬勃的文字,真的是那样的人能写得出来的吗?在他的记忆长河中,雪是否不再是冬日的精灵,而是春天的使者了?我无从得知,可我知晓,从小就被他的文字包围着的我怕是也会走母亲的老路,一直看着鲁迅的书直到成人。隔着书页,隔着历史,隔着岁月,我仿佛置身于鲁迅先生的家院内。不远处,一袭长衫的鲁迅先生正拢着袖子,孑然一身立在冰天雪地中,晶莹的雪花落满了他的肩头,他却似浑然不觉,深邃的双眼凝望着远方,万籁俱寂。

正值花季的我们涉世未深,人生的方向还迷茫在一片朦胧中难以寻觅;此时,我们正需一位稳重的引路人为我们掌灯。每个人选择的引路人都不尽相同,可以是他,可以是她,也可以是它。或许对我来说,鲁迅先生即是我的引路人。我将尽我做能地继承他那颗炽热的爱国之心,发奋上进,打好文化基础,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力,这不仅是我,更是我们这一代中学生的职责。如今中国已渐渐强大,综合国力超过日本位具世界第二,仅次于美国。我想,这份成绩一定便是鲁迅先生最期望看到的,华夏的荣耀。

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篇10:从猫和老鼠想到的作文500字

全文共 554 字

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从小到大,你是否也有一部动画片怎么陪伴过你的童年呢?曾牵动过你的心呢?

我喜欢《老鼠》,这是一部喜剧性动画片,时常逗得人哈哈大笑,讲了汤姆猫和杰瑞鼠之间发生的趣事,这一对欢喜冤家,天天折腾,常给人们数不尽的欢乐,带走一切烦恼与痛苦,这两只动物打来打去在我脑海中陪伴着我。

其实这还有另一面,汤姆天天想抓住接任杰瑞,但次次失败,它是否放弃过呢?尽管它天天被杰瑞整死,他又是否退缩过呢?没有。正是这种坚持不懈,毫不气馁的精神感染着我。杰瑞天天用自己的聪明机智来躲过汤姆设的陷阱,这不也是一种才智吗?当遇到外来者的入侵时,汤姆和杰瑞不也是团结一致,克服重重困难,这不也是一种可贵,值得大家学习的品质吗?它们的乐观向上,深深印在了我的心上。

在生活中,我们班也有一位同学,她有一个朗朗上口的名字──郁妍,她听不见,她曾开过头部手术,脑部没有知觉,但她是一个乐观向上的小女孩,她坚持不懈,克服重重困难,上课听不清,没事,下课一题题问,下课不能活动,不能奔跑,没事,她在旁边静静地看,她就是这么一个倔强的孩子,看着就不禁让人心疼,她的精神深深震撼着我,她现在,在北京医院里做化疗,郁妍!挺住!

这就是《猫和老鼠》这部动画教给我的人生第一堂课──乐观向上,坚持不懈,团结一致,要相信命运给你关上一扇窗,生活就会给你开启一道门。

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篇11:真没想到

全文共 487 字

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莫亦轩

在残酷的7天军营生活中,我们遇到了可怕的教官、严厉的惩罚、好玩的游戏……其中,我最难忘的是一个游戏——高空抓杆。

来到军营的第2天上午,教官把我们带到“高空抓杆”的场地上,我们排好队一个一个爬上去进行挑战,可我前面的队友一个都没成功,我的心儿怦怦地跳着:“前面比我高、比我‘壮’的人都没抓到,我这皮包骨头怎么可能抓得住呢?”想到这里,我的心跳得更快了。忽然又听见有人说:“看来这项目不大可能有人完成了。”

轮到我了,我穿上防具,一步一步地往上爬,过了一会儿,我即将摸到圆形平台了。近了!近了!我摸到了平台,我用手抓住平台另一边的边缘,先把右脚抬起来,放在平台上,接着又抬起左脚来,把左脚放在平台上,然后我双手扶着膝盖,心中默默地为自己加油,不一会儿功夫,我站了起来,盯着吊杆,最后,我奋力一跃,再用力一抓。我抓到了!我真没想到我竟然是第一个抓到杆子的,地上的人十分惊讶,我感觉我们的辅导员也在心中暗自为我叫好。后来,也陆续有一两个人抓到了杆,也许是因为有了我的成功而受到鼓舞吧。

我认为只要别人都勇敢一点儿,一定也可以抓住杆,但勇敢是十分难得的,只有相信自己,才可以得到它。

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篇12:鲁迅彷徨读后感500字

全文共 614 字

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《呐喊》是鲁迅先生是正值五四革命精神高扬时期所作,作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会日子,揭示了种种层次的社会矛盾,对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析,和彻底的否定,表现出对民族日子的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。

其实在读完《呐喊》的第一感觉,只能用两个字来形容,自责,我自己有点奇怪为什么会这样?经过我的思考后,我发现,以前人的观念真的让人不可理喻,我常常跟我身边的人说,如果我生在那个年代,我一定象孙中山那样,对人们的思想进行彻底的教育。

我对《呐喊》中的阿Q正传,比较感兴趣,尤其是阿Q,我觉得那样的年代里像啊Q这样的人是少之又少,在如今发达的21世纪,也几乎没有象啊Q的人了,其实我还是挺佩服啊Q这个人物的,时代虽然抛弃了他,但他并没有放弃了自己,而是不断的努力活下来,也许有人会说苟且活着还不如死,但是,生命是第一位啊,没有生命许多都是空想。

如今,像这样发达的21世纪,我想很少有人想到曾经那么愚昧的国民了,可是,你们有没有想过至今还有那些愚昧的国民的存在,也许有人会觉得不可思议,但这的确是真的。

在那些偏远山村的人们,因为接触不到先进的文化教育,以至仍然保留着以前的各种封建习俗,这一点也不奇怪,社会有进步,而他们似乎日子没有多大的改变,以后,我们要做的还有更多的,包括教育和传统,分辨传统和封建的区别,

未来的日子里,我们除了自己要好好的活着之外,也要帮助别人好好的活着,因为我们的社会在进步。

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篇13:由圆想到的作文500字

全文共 579 字

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做什么事好比一个圆,循环往复中,起点和终点不断重合。

在我小的时候,十岁开始,就开始学钢琴,每天下午放学,妈妈和爸爸就接我到石专去练琴,从六点到八点,无论刮风下雨,都会风雨无阻地带我去练琴。到小学三年级,我的琴技大有提升,到下午放学,爸妈又接我到谷峰琴行,这个老师非常严厉,十分较真,你若是同一个音符弹错两遍以上,他便会用两根指头打我的脸,有时练得好,他会给我巧克力,若是不好,便会惩罚。

记得有一次弹《梁祝》,虽然是春天,但我穿的衣服比冬天还多,你想知道原因吗:因为《梁祝》十分难弹,很容易就弹错。他便拿鸡毛掸子来提醒我。因为我穿的衣服多,便免受了皮肉之灾。但是吃得苦中苦,方为人上人,那时,在小学四年级,我便是我们年级的“钢琴王子”。在那时,我会弹《致爱丽丝》、《出埃及记》、《梁祝》,你会相信吗?

我的琴艺一天比一天提高,每天晚上都会练琴,但是,一到初中,这个习惯便被打破了,每天晚上做不完的作业,就算做完了,也没有心思和力气练琴了,我的琴艺渐渐荒废了,一天不如一天。

现在到了初二,已经琴都不碰一下,指法渐渐生疏,琴谱也渐渐淡忘。现在又要回到一个起点,继续弹琴。因为,你已经圆满了,但是你一荒废,又得从一个起点重新开始努力奋斗,如果一生都在奋斗,圆是画不完的,如果你荒废,你的圆就永远定格在那儿了,正如有的人他画的圆是无穷无尽的,而有的人画的圆就只有一小个。

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篇14:游鲁迅故里作文500字

全文共 525 字

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今年暑假,我游玩了鲁迅故里。鲁迅故里包括:三味书屋、鲁迅故里、百草园和鲁迅纪念馆。

一大早,我和爸爸妈妈就来到了鲁迅故里。哇!这里的游客可真多呀!真是人山人海,水泄不通。从入口进去,我们先去了鲁迅祖居,里面是鲁迅的祖父居住的地方,那里既宽敞又美观,每个房间都有每个房间的用处。比如有书房、卧室、琴房、藏书楼等,每个房间都是古色古香的。

然后我们到三味书屋,三味书屋是鲁迅先生读书的地方。我终于知道了“早”字的来历,原来鲁迅当时为了给父亲买药,而迟到了,受到了老师的批评后默默地在课桌上刻下了“早”字,从此以后,鲁迅再也没有迟到过。

出了三味书屋,我们又来到百草园。百草园是鲁迅小时候经常玩耍的地方,里面有一口封了口的水井。可能是鲁迅太调皮了,大人怕他不慎掉下去才封住了吧。

最后我们参观了鲁迅纪念馆,一进纪念馆大门,迎面而来的几个金色的大字“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛“写在鲁迅铜像边上的墙上,这就是鲁迅先生一生的写照吧。纪念馆有许多先生用过的家具、衣物、儿时的玩具,每个阶段的简介,更多的是鲁迅的文稿。

我想鲁迅先生之所以能成为大文豪是因为他从小就对自己要求很高,而且有很强的自制力。今后,我也要向鲁迅先生学习,严格要求自己,在学习上不怕困难,勇于挑战。

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篇15:那一刻我想到了你记叙文900字

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风,吹起的那一刻,我在想到了你,而在我想你的那一刻,你是否也在想我?

——题记

轻风软雨,漫抚丝丝烟柳。

点点鹅黃,牵出一脉温馨。

不知不觉中,春天到了,毕业时,你我许下的承诺,是否也该兑现了?

风儿夹杂着树叶,纷纷扬扬,如同千万只蝴蝶在舞蹈着。今天我坐在考场上,情不自禁地想到了你,想到你那甜蜜的笑容,想到你那愉悦的歌,想到了我们的约定……

时间似水,毫不留情地流走了,我心急如焚地写着试卷,笔尖飞舞着……考场上安静级了,只能听见笔尖在唱歌。紧张地望瞭望四周,有些考生悠闲地晃着腿,摆出一副得意洋洋的神态;有些考生专注地检查着,一丝不苟;有些考生认真的做题着,镇定自若;有些考生则与我一样,紧张的奋笔疾书……

时间不多了,还剩下半小时,我望着那还未填写满的试卷,不由地皱了皱眉头,深息了一口气。怎么办?怎么办?此时,我想了你,你微笑着,好似在说:不要着急,冷静一点,你会写完的,相信你自己!你的语言在我耳边萦绕,对,没错,我会写完的。那么多努力,绝对不能白费!我好似真的松了一口气,静了下来……

时间还剩下15分钟,周围的气氛不得不让我紧张紧张起来,好像所有考王都做完了,都信心满满的。我心中不知怎的燃起一股火焱,脸很烫,很红,手心已完全汗湿。怎么办?这一题怎么写?作文没有思路,怎么办?思绪很乱,很乱。此时,我想到了你的笑脸,你好像在告诉我:跟随你的内心,不要想太多,镇定点,多相信自己一点,祝你好运!对,没错!为何不相信直觉呢?冷静下来,不着急,我会做到的,我不会让你失望的,手渐渐放轻松,笔尖在它的舞台上,跳起了华尔兹……

时间还剩下五分钟,我深深地长息一口气,胜利就在前方啦,继续加油!你冲着我笑,仿佛在为我高兴——你做到了,恭喜你!

十秒,九秒,八秒……一秒,我真的成功了,在仅有的半小时,写完了半张试卷,考试结束的铃声响起来!仿佛也在我高兴……

这一刻,我想到了你,想到你的笑容,你曾说过,只要我想你,你便会念我;只要我思你,你便会应我,这时,你也在想我,对吗?

风儿夹杂着树叶,纷纷扬扬,如同千万只蝴蝶在舞蹈着,我的心情豁然开朗,我们的约定就将实现——那片油菜花,你会来,对吗?

风停了,我的思念可曾吹去,你有在想我吗?

——后记

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篇16:忽然想起鲁迅高中作文

全文共 860 字

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忽然,想起鲁迅。想起他并不高大但却挺拔的身躯,想起他的清瘦,想起他总是严肃的脸、微蹙的眉,想起他几乎不离手的烟,更想起他的文字。他的文字会让你笑,也会让你哭,他的文字让你痛快,又让你心虚……先生是我最喜欢的作家,没有之一。喜欢他是因为他的文字,更是因为他的思想。

“要敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。”他如是说,亦如是做。国民劣性,他从不回避,民族痼疾,他敢于直陈。于是我们会在阿Q身上看到自己的影子,在遭遇挫败为求内心平衡时,也会以“精神胜利法”自我安慰;于是我们在看到一群中国人围观俄国军人屠杀自己同胞的影片那一幕会暗暗心惊,自己是不是也曾做过无聊的“看客”?而我们更是看到那个为这些而痛心疾首、振臂高呼的先生,他夜不能寐,挥动笔杆,痛斥那个时代。他愤怒地把中国划为两个时代,一个是“坐稳了奴隶的时代”,一个是“想做奴隶而不得的时代”……先生该是怎样的努力,却又是怎样的孤独!

“天行健,君子以自强不息”,这是中华传统文化之精神所在,他做到了。入江南水师学堂,想从实业报国;仙台求医,欲疗救病患;终弃医从文,因为他深深感到国人最需要医治的是精神,是麻木与愚昧的灵魂。先生始终自强不息,努力不懈,终于耗尽了最后一丝气力,但国民却似乎还是往昔的国民。

自强不息者仅少数,敢于正视者亦寥寥。从前如此,今天亦如此。这世界的多数是苟活者和庸人,他们无视问题,但求自保;他们回避问题,粉饰太平;他们姑息问题,从中牟利。从前如此,今天亦如此。

偌大的中国已难找到可以放心入口的食物了,“民以食为天”在任何时代都是绝对真理,但今天我们不能去质疑我们吃进口里的食物,否则我们将无物可食;尊老爱幼是我们的传统美德,但今日的中国,老人摔倒了,年轻人不敢扶,也“扶不起”;今日之中国,“看客”甚于以往,真麻木或者装麻木早已司空见惯——

先生若在,是会继续奋笔直陈、大声疾呼,还是会无奈苦笑,叹上一句“造化常常为庸人设计”呢?

时间永是流逝,先生早已作古。我只是期待,并相信,真的猛士必将沿着先生开辟的道路,奋然而前行!

[忽然想起鲁迅高中作文

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篇17:没想到真没想到作文600字初一

全文共 605 字

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那为你日夜操劳的父母是否已经白了头发,时光无情的染白了他们的头发,转瞬即逝的那一幕幕。就像翻滚的浪花在我心中翻来覆去,让我彻夜难眠。

想到我如此依赖父母。有时候我迫不及待的想要长大逃离父母的管束,可以自由自在的,可我长大后却没有了父母时时刻刻的关心。

那天,父母因为有事不在家,偌大的房子里就留下我孤零零的一个人,终于不受约束,解放了!我计划着今天的任务,满心欢喜的做完所谓“美好”的事,可痛苦却向我招手而来,因为我不会做饭,就把冰箱的雪糕搬出来,饿了就吃一块,过不了多久我便开始肚子疼的上吐下泻,胃里就像有着滔滔不绝的江水。我蜷缩在沙发上,心里止不住的不安。

我不知所措的看着满桌的雪糕袋,后悔极了,我现在是多么希望爸爸妈妈在我的身边啊,我竟然开始怀念爸爸的严厉和妈妈的喋喋不休了。心中时而像酸酸的柠檬,时而像浓浓的咖啡,酸楚与苦涩徘徊在心扉,我想爸爸妈妈会不会不回家,就算他们回来了,会不会责怪我的不懂事。正当我浮想联翩的时候,终于又听到那在熟悉不过的开门声,是爸爸妈妈回来了!我想他们诉说着一切的委屈和痛苦,而他们则只是关心安慰我,并没有我想像中的批评和无奈,我多想时光永远停留,我宁可不长大。趁我心中的火花还没燃灭,在我委屈难过时给我拥抱的人,是我的父母啊。

我虽然渴望自由,但是却离不开父母,我没想到自己竟是如此的依赖父母,就像星星依赖月亮,树木依赖土壤一样,那永不磨灭的火花总是在记忆的长河里,微微发亮。

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篇18:真没想到作文550字

全文共 533 字

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生活中,有许多意想不到。做错事承认反被表扬,好心帮忙却办了坏事……这样的例子不胜其数。我今天就要给大家讲讲我的“意想不到”。

那是一个冬日,全家都挤在打着肯空调房间的被子里。九点十分了,还没有人自愿起来烧饭。大家都不想从暖和的被子中起来,到外面冰冷的空气中烧早餐,以往,爸爸早就起床做饭了。可今天这么晚他都没有起来,我们一点怨言都没有是有原因的。昨天刚下过雪米,天冷得不得了。自然而然,我们就没有责怪他了。

到九点半时,我实在是饿得不行,于是自告奋勇去烧饭。

一出房门,我立刻就知道刚刚的奋勇是有代价的——怎么这么冷啊!@#—……可没办法,谁叫自己自告奋勇说自己要做饭的呢?唉呀唉……

点了火,倒了油,打了蛋,准备炒蛋做菜。我把蛋液倒入锅中,谁知这蛋液一进锅中,就“哧哧”地响起,我慌了,平常我爸爸炒蛋都不会这样的呀?就在这时,我耳畔响起一个声音:“快翻炒啊!再不翻,蛋就要糊了!”原来是爸色!有他在,我心中骤然升起一股勇气。我一把抓起锅铲,翻炒起来。

过了几分钟,我手有些撑不住了,而且后背还开始冒汗了。这时,一直站在一边的爸爸发话了:“好了,可以了。”我如释重负,关了火,把蛋倒在碗里,端了出来。而粥,我实在不愿意做了,就将这项任务交给爸爸了。

唉,没想到做一顿饭这么难啊!

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篇19:鲁迅祝福读后感

全文共 606 字

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初读《祝福》,祥林嫂的形象便印在脑海里。一个对生活充满希望的姑娘,为了生存努力的干活、工作,“口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了”。可是她还是不能摆脱被他人操纵命运的生活,甚至成为“婆婆”赚钱的工具。

在与贺老六拜堂时,祥林嫂激烈地反抗,那一撞,振撼人心。人们着实为她不肯向命运屈服的精神折服。可她毕竟只是一个普通的女人,无力抵抗“命运”。一切不幸却由之而生,她终身落下一个“不干不净”之名。

祥林嫂悲惨的命运让人心头一酸产生无限怜悯之情,其实更多是对那个社会的憎恨。祥林嫂悲惨的身世只是人们茶余饭后的笑料,四婶四叔顽固冷漠的态度让她一次又一次陷入绝望。最让我不解的是人们竟不肯给她最后一次正常生活的机会!在祥林嫂赎罪后,她对生活燃起了一点点希望之火,可她还是被否决了。我无法想象当“她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑”,“只是失神的站着”时,绝望到了何种地步。

这些足以看出当时社会人们是何种愚昧,何种无情,何种麻木。祥林嫂终于成了社会落没的牺牲品,而以鲁四老爷为代表封建礼教的维护者,执行着祥林嫂之死的帮凶。

祥林嫂死于“祝福”之际,大悲大喜联在一起,就连那时的天空、晚云、爆竹声都显出无尽的悲哀之情。悲哀的不仅是为祥林嫂,事实上是为那个社会。那个被封建思想、封建礼教麻痹了的、毁灭了的可悲的社会。

祥林嫂,孔乙己,范进这些人都是深受封建礼教毒害的人,封建社会“吃人”本质确实叫人憎恨,人性无情冷酷也被揭露无疑。

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篇20:作文素材之鲁迅刻“早”字自勉

全文共 234 字

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导语:一个字成就一个人,成长路上需要自我提醒、自我激励。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

鲁迅在三味书屋学习的时候,有一次,因为早晨要去给生病的父亲买药,上学迟到了。老师批评了他,他很后悔自己的迟到,就在桌子的角上,用小刀刻了一个“早”字,用来警戒自己,从此以后他就再也没迟到过。一直到晚年,鲁迅还清楚地记得这件事,并且在一次闲谈中告诉自己的亲人。

一句话点拨:一个字成就一个人,成长路上需要自我提醒、自我激励。

适用话题:自律、习惯等。

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