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关于我最感谢的人为题目的作文20篇

感谢信是重要的礼仪文书,是向帮助、关心和支持过自己的集体党政机关、企事业单位、社会团体等或个人表示感谢的专业书信,有感谢和表扬双重意思。一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动和贡献后得到心理上和精神上的收益,它是一种不可少的公关手段。

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我最想感谢的人

全文共 289 字

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袁子怿

每当我在大超市买东西的时候,我就会想到刘一涵。他对我的帮助,让我既开心又感动。

记得那是一个冬日的晚上,我和刘一涵从同学家玩完准备回家,可是妈妈没有跟往常一样开汽车来接我们,附近也没有一个公交车站,我们只好步行回家。走在路上,我和刘一涵饿的肚子咕咕叫,于是连忙跑到路边的小卖部买零食吃。

我和刘一涵挑来挑去,终于挑到了我们喜欢的零食。可是结账时,我发现我的钱不够,便陷入了犹豫,我到底该买什么呢?好不容易想到了吃什么,结果却没钱……刘一涵发现了,立刻把他的钱给了我。我犹豫了一会儿,才接过钱递给了收银员……

刘一涵,你教会我学会了分享,你还教会了我学会友善,我感谢你——刘一涵。

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篇1:感谢老奶奶作文400字

全文共 477 字

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记得小时候,我和我奶奶在广场上跳舞,跳得可开心了!可是过了一会,我竟看不到奶奶的身影,在一个又一个花园里找来找去就是找不到,急死我了。

这时一位阿姨走过来说:“小朋友,我带你去找奶奶好不好?”因为那时的我才三岁什么都不懂,就向她点点头,她带着我走了一会我才觉得不对劲,这里的路我都不认识,于是跟她说道:“阿姨,还是我自己去找吧,”这时身边有个老奶奶听见我说话了,就问我:“小朋友,你是来找奶奶的吧。”我说:“是啊,这位阿姨说知道我奶奶在哪里,说带我来找呢。”老奶奶急忙拉过我的手说:“走,你奶奶在这里,她也在找你呢,”这时我发现我奶奶正向我走来。原来老奶奶是刚看到奶奶在找我了。

随后老奶奶就问我:“你认识刚刚那位阿姨吗?”我说不认识,当我转身想去看那位阿姨时,却发现她跑着离开了,老奶奶严肃的说:“你这孩子那么小就到处跑,找不到家人的话被人拐走了怎么办,这样很不安全的知道吗,家人也会担心,以后可不能乱跑了。”我说:“知道了奶奶,谢谢您。”

听完老奶奶的话,我感觉很庆幸遇到了她,而且将老奶奶的话深深地记在了心里,从那以后我出门都会紧跟着家人,再也不会走散。

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篇2:感谢我的家人

全文共 366 字

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作者:饶宇鹏

我的家人都对我很好,不管是谁都对我很好,就比如:我的爷爷。

有一天早上,我在家里吃完饭,闲着无聊,然后爷爷就带着我去爬山,那里每天都有很多人在爬山,走到了山脚,我们就开始往上爬,爬到半山腰我就累得气喘吁吁,我和我哥是在最前面,他们就在离我相差十几个台阶,我们走的这条路是长寿路,我想:不会走了这条路真的能长寿吧!后来我又想:这是不可能的。到了山顶我看见周围的城市,这里真的很高,把所有的高楼大厦都要往下看,那风景真是太美丽了。后来我们往塔里面走,里面有两幅很漂亮的两幅图画,我想:有恐高症的人,在这恐怕会吓着。

还有一次,我爷爷的朋友请他吃饭,之后爷爷就想让我也去,在那可以吃一些好吃的,但是我不想去,爷爷还是非得让我去,我知道那也是为了我好,但是最后我还是没有去,我很谢谢我的爷爷,你为我做的太多了。

我要好好报答我的家人。

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篇3:写给老师的感谢信

全文共 632 字

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敬爱的老师

您好!

老师是我们知识的来源,让我们长大后能到一个好的单位去工作。老师是我们学习的启蒙,让我们能成为国家的栋梁之材,为祖国无私的奉献我们应该要感谢您们。

老师在校园里的工作十分的辛苦。您们教课十分的认真,如果你有问题,可以大胆的提出来,您们会一字不差的告诉你,直到你们弄懂才行。当您们让我们做课堂作业时,您们就会下来浏览一下我们做的作业,如果你做的是对的,您们就会从你身边走过。如果你做的是错的,您们就会来纠正你的错误,还会教你这一题的做法,直到你听明白为止。年,你们说您们教课可认真。

您们批改作业也非常的仔细。批改作文和日记时一个标点符号也不放过,都会把错的标点符号给圈出来,让你以后要多加的注意。写错的字,您们为你圈出来,还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来,还会说明这个词或句为什么好。每篇作文和日记后面还会有评语,让你以后要多注意这些。您们还会教我们一些做人的道理,让我们知道做人的意义。

是老师成就了一些考入大学的莘莘学子,圆了您们大学的梦,放飞了您们12年来的梦想,成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么?是老师调教出了人才,为祖国做出了贡献,报效了国家。可知,老师的义务多么庞大,也多么的重要,老师是我们的榜样,我们要向着这个目标去冲次,去努力,去勤奋的学习,长大后就当一名老师,去报效我们的国家。成就这个梦想!

老师为我们付出了那么多,我们从现在开始就要去发奋学习,长大后去报答您们。在此,我还要对教过我的老师说一声:谢谢!

此致

敬礼!

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篇4:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文

全文共 770 字

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尊敬的白衣天使:

你们好!因为新型冠状病毒的传播,我们都被宅在了家里。在这特殊时期,你们毫不犹豫地奔赴疫区第一线。

你们一面要宣传预防病毒的知识,尽量平复、安抚患者的心情,可一面是自己穿着厚重、全封闭的防护服,和生死作斗争。也许,一不留神自己被病毒感染,但你们把身家性命置之度外;也许,家人会反对你们奔赴疫区,怕你们伤到自己,可你们却毫不犹豫地选择了离家而去,到最危险的地方去救死扶伤;也许,在给患者治疗时,你们累得满眼血丝却也毫不在意,困了随便找个地方打个盹。

家里,你们可是父母眼里的宝贝,可到了医院,换上了“战袍”你们就变成白衣战士,用你们的满腔热情滋润患者的心田。

每当你们脱下“战袍”时,每个人的衣服被汗水浸湿,双手被汗水泡的发白,甚至有些起皮,但你们都忍耐着。

在网上看新闻,无意间,我发现栾城区一名医护人员第一次穿防护服工作时,他形容像进入一个大蒸笼,身体不断出汗,脱水十分严重并且无法喝水,无法吃饭,也无法上厕所时,我不禁打心底佩服你们的顽强和可贵。

你们,一身素白的衣裳,用朴实而圣洁的形象,诠释着职业特有的内涵;你们,一份神圣的职责,很多人生命的辞典里,都有妙手丹心的回春。你们,在没有硝烟的战争中,就是一名无畏的战士,拼杀在最前沿。

赋予患者更多的爱,无私的情,您们的生命在这里闪光,你们的青春热血在这里沸腾!

可敬可爱的白衣战士们,我爱你们,愿你们早日回家与亲人团圆!

敬祝:身体健康,早除病魔!

感谢疫情一线的白衣天使的★ ★ Thanks to the white angel of white angels on the front line of the epidemic ★

★疫情期间的英雄事迹和人物故事★

★ heroic deeds and character stories during the epidemic ★

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篇5:给感谢的人一封信英语

全文共 284 字

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I am writing this to express my sincere gratitude to your kindness.It is

very nice of you to pay a visit when I stayed in hospital,I felt warm and

relieved when I saw you.I attribute my quick recovery to your care.I wish to

keep our friendship forever!

Thanks again and take care!

Yours,

__

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篇6:感谢信作文

全文共 521 字

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您好!想不到我会给您写感谢信吧!其实我早就想写了。首先,感谢您和妈妈养育了我。从我出生到此刻,您不知为我操了多少心。是您和妈妈的努力和汗水使我健康成长!

其次,您教给我很多有用的知识和道理:是您教会了我使用电脑上网和写文章;是您教会了我使用微波炉和电话机;是您教会了拖地和使用洗衣机洗衣服;是您使我懂得“节俭光荣,浪费可耻”的道理;是您使我明白做人要诚实守信的道理……

我对您一向心存感激。您是一名建筑工程师,每一天早出晚归,不管骄阳似火还是刮风下雨,都是如此,有时上班回来还得给我做饭,能够说您的工作真的很辛苦。虽然如此,但您下班回来还得教我写作业,您为我的学习进步花费超多的心血和精力,例如为了提高我的写作潜力,你不仅仅亲自教我写作方法,还上网帮我查资料,并买来一些作文书给我参考,并教给我“写作文要善于观察生活,好作文都是从生活中来的”的重要道理,使我的作文有了很大的提高,近来我还得到老师的表扬。我的每一次进步、每一步成长都离不开您的关怀和帮忙,我真是对您感恩不尽。爸爸,从我来到这个世界,是您用心血呵护着让我成长,我只能用我的努力学习和孝顺来回报您。

最后,我要说:爸爸,谢谢您,您是世界上最好的爸爸!并祝愿爸爸和妈妈身体健康,快快乐乐!

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篇7:感谢有你作文800字

全文共 848 字

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“这是一个多美丽又遗憾的世界。我从远方而来,刚好遇见你。这惊鸿一般短暂的青春变得像夏花一样绚烂。”

——题记

刚迈进职校的门槛,我也会想念含辛茹苦地把我养大的伟大父母,也会回想当初在中学操场上洒下的汗水,流下的眼泪,那时球场上的我们个个年少有为。好想回到那时候,可是时间无法倒流。对过去的留恋,对未来的迷惘让我产生了放弃的念头,打算退学。

过去我本来也是一个乖孩子。可是整日跟那些爱玩的同学混在一起,使我对学习失去了信心和勇气。从此我的生活就像是被打翻了的调色板——乱七八糟。每天老师布置的作业我就抄抄抄,上课呢睡睡睡,考试嘛次次不及格。回到家里父母问成绩时,我也会骗他们说自己考得很好,父母总是傻傻地相信我说的话。后来我幡然醒悟了,因为马上要中考了。但一切都太迟了,中考被我考砸了。不过苦果自酿,我也怨不得别人,因此我来到了这座陌生的城市,陌生的学校,却不想学习甚至放弃学习。但父母坚持要我读书,我就勉强继续上学,但我对未来毫无信心。

这时我认识了你,我们成为了朋友。从此孤独的我,多了你的陪伴而不再寂寞。当我有烦心事时,你会开解我,让我平静下来;当我有开心的事情时,会同你分享,收获更多的好心情;你有犹豫烦恼时也总是和我说,让我替你出谋划策。你也和我聊起你的志向,你对我说:“大学生活可是很美好而有趣的。为了自己也为了家人的期望我们一定要考上大学,将来的你一定会感谢现在的你没有放弃。”轻轻的话语是那么真切,让我感受到了青春的温度。一语惊醒梦中人,我也开始找到了勇气和方向。

记得一次素描课上,老师要求我们画圆柱与圆锥十字相交画时,我怎么也画不好,画了擦,擦了画,一时又急又气,觉得自己手中的画笔和未来是那么的沉重,这时你也发现了我的焦虑,放下了自己手头上的画对我说:“我来帮你一下吧。”刹时我觉得心里暖暖的,于是点了点头。你就耐心地帮助我完成了作业,还告诉了我你画线条的心得。

一起成长一起进步一起同甘共苦,也许这就是兄弟情吧。因为你我重新回到了人生的正轨,因为你我的世界重新有了色彩,感谢你我的朋友。

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篇8:给钟南山爷爷的一封感谢信

全文共 427 字

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尊敬的钟南山爷爷

您好!我是__省__县一名中学生。2020年春节,我才认识您。而是从一场突如其来的“新型冠状病毒”的情况下认识您的。说来真的让人惭愧啊!

因为病毒,全中国人民惶恐不安,原来热闹非凡的大街上,现在都变成冷清清的了,可见这个,“新型冠状病毒”的厉害。而钟南山爷爷您却不畏病毒,坚持在前线“抗战”。如今您已84岁高龄了,还挺身而出,去与病魔“战斗”。您是我心目中的大英雄。

您在接受媒体的采访时,您就会建议大家:“没有什么特殊情况,就不要去武汉。”可是,您自己却踏上开往武汉的列车。在这危急的关头,您依然是最勇敢最无畏的那一个。您这种医者仁心的精神值得我们每一个中国人学习!

敬爱的钟爷爷,我相,这场无硝烟的战役在您和所有的白衣天使的努力下一定会早日结束,取得成功。

最后,我会听您的话,乖乖待在家里,并向家人们宣传勤洗手,勤通风,少聚会,出门戴口罩,以减少病毒的传播,不给国家添麻烦。我也希望您在百忙之中照顾好自己。

加油武汉!加油中国!

此致

敬礼!

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篇9:感谢您老师作文500字

全文共 571 字

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小学生活即将结束,回首这六年,令我感动的事、我想感谢的人有太多太多,但我最想感谢我的班主任——李老师

记得那是五年级的时候,在上美术课时,我同桌一不小心,把修正液洒到我的头上,我和同桌赶忙跑到洗手间洗头,5分钟,10分钟……但我头上的修正液还没被弄掉,我着急地哭了起来。走到教室门口,李老师看见了我,知道了发生的事情,二话没说,拿起肥皂,拉起我就向水池边走去。

走到水池边,她打开水龙头,“哎呀,好烫!”她叫到。老师马上用手挡住我,生怕我被烫到。接着,她一点一点拧开水,一遍一遍地把手伸到热水中去试探水温,直到确认水温合适,才把水轻轻地撩在我头上,还关心地问:“烫不烫?”我轻轻摇摇头。老师一会儿拿肥皂,涂在我的头发上轻轻揉搓,一会儿用热水小心翼翼冲洗。空气中弥漫着肥皂的香味,她的手轻轻捧着我的头发,那么温柔,一股股热水从我头上流过,仿佛一直流到我的心里,我的心热乎乎的。

之后,李老师领我去了办公室。我看到老师的手因为热水的浸泡,变得通红,不禁有些心疼。她拿出纸巾,把我的头发一点一点擦干,又拿出梳子,帮我把头发一绺一绺仔细梳好。

这件事让我至今难忘,我仿佛还能感到老师那温柔的手指和那温热的水流,还能闻到那肥皂的芳香。李老师不仅教会了我们知识,教给我们做人的道理,还一次次地帮助我们,给了我们数不尽的爱。

她就是我最想感谢的人——敬爱的李老师。

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篇10:感谢母亲作文

全文共 620 字

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当一个人常说“感恩”的时候,他的生活便少了份抱怨,多了份珍惜;当一个社会常说“感恩”时,这个世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩就是一种生活态度,是一种知足,一种珍惜,一种前进。

只要您轻轻地动一下双嘴,我就有一种勇敢的力量,是您的笑容给了我勇气。是您用自己温暖的怀抱关爱着我,让我能幸福地成长。

我的母亲扎着一根粗辫子,中等个儿,虽然不是很漂亮,但只要她一笑,好像世上所有的花朵都绽放了;不过,只要她一不高兴,那就不得了了,那声音就如同山崩地裂,好像我们家都被震得颤动起来。

记得一个寒冬腊月的晚上,外面的北风呼啸,而我确是全身发烫,像着了火,嘴唇和喉咙干得说不了话。妈妈急忙抱着我来到医院,又是看病又是拿药的,还一个劲的安慰我说:“吃了药,好好睡一觉就好了。”这时我的头很痛,就靠在妈妈的肩上迷迷糊糊地睡着了。醒过来的时候已经在家里了,妈妈给我吃了药以后,就不断的给我冷敷,我头上的毛巾换了又换,这一夜她几乎都没有合眼。第二天,我基本退烧了,妈妈的脸却蜡黄色的,累倒在床上了。

在一次的考试后,我忐忑不安拿着考卷回家,妈妈看了考卷后,便扯着嗓子骂道:“天天只知道游戏、电视剧,你看看别人和你在一个教室上课都能考好,你居然……。”我站在那里支支吾吾地不知道该说什么。吃了晚饭后,妈妈又把错题抄出来给我重新讲解后又做了一次,这就是我拿刀子嘴豆腐心的母亲。

爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是熊熊火炬点燃生命的希望。感谢您母亲,您给了爱的理解、宽容、力量。

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篇11:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 649 字

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人们总对那些很不常见的物品大惊小怪,却对常见任务不屑一顾,但又总是在大惊小怪中度过,甚至是荒废每一天时光,当自己准备拿起铅笔开始学习,却被游戏所吸引,这样的你还不如别人手里工作的那只铅笔。虽然,对于一些人不值一提,但是却发挥着自己的作用。

铅笔与其它事物相比也许是渺小的,它如沙滩上的一粒沙,又如大海中的一滴海水。它宁愿一直紧紧被人握在手中,时不时被人用尖锐的小刀削去皮肉,铅笔放弃了自己的自由,却选择了被一双双手束缚。为什么?自由多么美好!为何它们被束缚的同时还必须忍受这消去皮肉的痛苦?是的,做一只铅笔很难,它们必须被铁笼一样束缚,须忍受痛苦,到最后一刻还是会被扔进垃圾桶。但是,那素描本上一个个生动的人物形象,那设计图上的宏伟建筑,那笔记本上一篇篇优美的文章,都是铅笔鼓足力气快速舞动而绘成。你也许会疑惑,为何铅笔不愿拥有自由?因为在抽屉里你就可以看见那些碌碌无为,没有任何作用的铅笔,你眼中的束缚,是铅笔作出贡献的最佳途径。消去皮肉的痛苦会成为生活对它们的考验,不是铅笔不要自由,而是这种所谓的自由,是让人碌碌无为的毒药,更是会为自己灭掉前方的指路灯。只有克服困难,忍受荆棘,才会取得一番好的成就。

生活总是如此,常常看到令人不以为然的物品,总会为我们带来许多启示。铅笔的精神让我们懂得了美丽,华丽的外表下也许是空虚,但平凡朴实的表面下则恰好是高贵。铅笔虽然是生活中显而易见的,可是却让自己贡献出了许许多多。倘若你还是在为自由而烦恼,那么铅笔定会让你明白,必须有一只手来握住,才会让你有所作为。

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篇12:妈妈,感谢有您作文600字

全文共 659 字

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母亲,您如冬天里的一抹暖阳,在饥寒交迫中给予我温暖与力量。感谢有你!

在医院,您拼尽全身力气把我生下来,是您给予了我宝贵的生命,让我能够感受到这世间的美好。

在我第一次叫出“妈妈”时,您流下了眼泪不知是激动还是心酸;在我上了幼儿园时,我因为害怕,不愿和别的小朋友玩耍,是您教会了我如何勇敢。每次在把我送到幼儿园后,您总会在门外久久的看着我。在您的注视下,我一点也不会害怕和其他小朋友玩。

后来,我喜欢上了绘画。您就给我报了美术班。刚开始我学得很认真,后来感到越来越枯燥乏味,回到家也不好好练习,总是找到理由推托,您就陪着我和我聊天,我一边画一边听您讲,您不时给我端杯牛奶、削一盘苹果,我便觉得画画不再无趣、枯燥,每当我画完一件作品,你总会鼓励我,我哪里如果画得不好,你总是用温温和和的语气指出,就这样,有您的陪伴我一直在努力。

印象最深的是,有一次我马上就要参加绘画比赛了,题目是画老鹰,我既紧张又兴奋,可您还是像往常一样给予我力量,我一幅幅地练习,您一次次地修改。您总指出我的不足,让我一次次改正,直到满意为止。直到比赛那天,我紧张地走进考场,还是像往常一样的画画,不知为什么,我画得非常快,一点也不紧张。我只知道我画完便很快走出了考场,门口正是您在等我,你笑吟吟地带我吃好吃的来奖励我。后来,我在家焦急地等待通知,终于,电话铃声响了,电话那头说我得了第二名,让我去领奖,我高兴得不知该说什么。当我站在领奖台上时,台下的你笑得比我还灿烂,那时的您,显得格外美丽。

我要是那茁壮的树苗,您正如那雨露和阳光,感谢有您,亲爱的妈妈!

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篇13:描写感谢有你陪伴的优秀

全文共 1229 字

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书籍造就了人,人造就了世界。——题记 Books have created people, and artificially the world.--Inscription

我相信,如果人的一生没有了书的陪伴,定会枯燥无味,一日难耐;如果世界没有了书的存在,定会精神堕落,坠入暗谷。书对我来说是神一样的存在。

我记得我第一次真正接触书籍是在一个夏日,我在家中闲着无聊随意地从书架上抽了一本书翻看,是本《安徒生童话》。第一个故事的大标题映入眼帘:皇帝的新装。皇帝的新装一定很华丽吧,我带着期待看起了故事。那两个小偷简直可恶至极,在他们的口中把无说成有,把钱财骗了去。皇帝穿着“新衣”在大街上大摇大摆地走着,心里似乎很是得意。

突然,一个小孩脱口而出说皇帝根本没穿着衣服,皇帝脸上顿时一会儿白一会儿红。目光停留在故事的结尾,脑海仍在翻腾。男孩这崇高的形象深刻地印入脑海。这一个开门红,似乎让我着了迷,各个有趣的故事激发了我对阅读的兴趣。

这是我第一次为书籍着迷,为文学着迷。因为这些文字毕竟给了我最初星星点点的童话认知。后来随着我对书籍的喜爱越来越浓厚,房间里的书也越来越多。我曾为窗边的小豆豆丢失钱包着急过;曾为诸葛刘备打胜仗愉快过;曾为穷画家为了画最后一片藤叶逝世感动过;曾为那只叫爱德华兔子失去主人担忧过……

在六年级时,一场对话竟让我百思不得其解。这个对话是来自《寻找语文之美》。这本书是著名学家傅国涌所写,书中浓浓地蕴含着作者对青少年的关爱,对孩子成长的注重。傅国涌曾说过“人生最美的相遇”首先就是书与人的相遇。他录选的文章可谓是世界经典,尽显人文之美的李白,满满儒家气息的《论语》,被世人称颂“全才”的苏轼,宁死不屈的李大钊……他们的文章使这本书增光添彩,更为亮丽,他们的文字诉说着心中的喜悲忧闷,仿佛他们每一个字眼都是作者的心里的窗户。这个对话是记录了爱因斯坦和泰戈尔的讨论的问题。

爱因斯坦曾是个伟大的科学家,具有坚持不懈的精神,研究科学他总有一股劲;泰戈尔这是个文艺诗人,曾写下了世界名作。可两人不同级别的人聚在一起讨论问题就会有不同答案,他们讨论关于实在的本性问题,两人的答案不同并委婉地表达出自己的看法,爱因斯坦认为宇宙是一个确定性的物体;而泰戈尔则认为宇宙是不确定性的,并有人类的`精神所控制。两人的答案虽然格格不入,但都是有理的,难以区分。在讨论的过程中,他们倾听、各抒己见。从他们的对话中,我读出了他们追求真理的精神。语文之美不在于字面上的内容,更在于人们的精神。慢慢地我在读的过程中,我读出了高度。

读着本本书籍,收获了许多益处。书曾教我以“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的道理;书曾教我以“读不更三更五鼓,功只怕一曝十寒”的读书方法;书曾教我以“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的精神……

一本本书建造起了我的美好精神世界,是那么辽阔无边,深不可测。是书籍滋养着我的精神世界,陶冶着我的情操,激励着我的意志。我想最美的相遇,就是我与书的相遇吧。

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篇14:感谢那个为我提灯的人作文800字

全文共 900 字

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正值初春,我和母亲在公园散步,草色遥看近却无,青葱葳蕤,岁月静好。远处传来的争吵声吸引了我们的注意,一位母亲在训斥自己的孩子没完成作业,孩子生气的顶嘴反击。

这一幕是那样的熟悉,那年寒假,我还想像以前那样一边玩一边写作业,可母亲却拿出了一张纸让我列个计划,限期完成作业。我不满地抱怨:不就是作业么,开学前完成就行了。母亲却插着腰,生气地指责道:"你每次做作业都那么散漫,浪费了时间不说,没有学到更多的知识。"我也很气愤地说道:"凭什么我同学的家长可以让他们的孩子这样做,而我却不行。"母亲将声音提高了一档,"因为他们不是我的孩子,而我只对你负责,散漫的学习习惯迟早会害了你,要想成功实现理想,就必须有计划,循序渐进!"我低下了头,咀嚼这句话。

从此我开始一点一点对自己的生活制定计划,一开始磕磕碰碰,制定的作业计划总是要不得不延期数天完成,失败的计划填满废纸箱,我无奈地望着这些废纸,内心不免有些气馁,母亲来到我桌前,望着咬笔思索的我说:"慢慢来,要一点一点掌握技巧,好高骛远只会摔得更惨,这次我来帮你一起做,以后,你要自己来。"于是我在母亲的帮助下一点点掌握技巧,让学习更有效率,让生活更有规律。

但我一直对母亲的教育方式存有偏见,她待我一项十分严格,稍有不慎就遇其斥咄,偶尔也会顶嘴,直到那年暑假,事情发生了改变。

放假前,因为作业量大,老师要求我们做一个假期作业计划,事出突然,很多人不知所措,所以很多人作业做得十分艰难,而我却像以前一样,按着早已准备好的计划一步一步完成,当来访的客人同学赞叹于我有序的计划表时,我意识到母亲是对的,原来她一直是我人生之路的掌灯者,在黑暗中不断板正我前进的方向,照亮我前进的路,在这她一切严厉的背后,裹藏着伟大的母爱,疼却十分温暖。

母亲转过头,笑着跟我说:"那个孩子和那时的你很像啊。"我握紧母亲的手说:"是啊,但我和他不一样。"望着草间绽放的野花,我微笑道,"因为我理解了您,理解了那份严厉背后的爱,我懂得感谢,感谢上苍赐我一位优秀的母亲,为我照亮人生前行的路。"我也会守护着你,让这盏灯火生生不息。

远方阳光斜洒,蝶舞花间,似有盏盏烛火,隐隐闪烁,春风多了几分温度。

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篇15:感谢你一路相伴

全文共 733 字

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王国虎

在我的记忆长河里,一些人物就像海上的波浪一样起起伏伏令我记忆不清,但是有些人就像沙滩上的贝壳,五颜六色让我情不自禁的去拾起它。生活中也如此,总有几个会让我终身难忘。

在我上二年级的时候,一位老师总会让我去努力。这位老师就是我的数学老师陶老师。他有一句口头禅:“知之为知之,不知为不知,是知也。”陶老师总是那这句名言来警告我们要好好学习。不要不懂装懂。

二年级的时候,我有幸的当上了数学课代表。自从当上课代表后,我有一点得意洋洋,学习的上进心不强了,做作业的态度也不端正了。

一次,陶老师命令大家把家庭作业都放在课桌上。她依次检查作业,看看哪些同学的态度不端正。陶老师越来越向我靠近了,我的心里就越来越忐忑不安了。想想头一天晚上,我看看那,翻翻这,一心二用的写作业,最后干脆把作业胡写了,我拿起笔,翻开作业本,毛手毛脚的在本子上把题目朝上,再三下五除二的写上错误答案。“太棒了!终于把作业写完了。”但是没有料到老师居然没会查作业,我胆怯地把作业给老师,老师接过作业并没有马上生气,而是心平气和地说:“郑心悦,下课去趟办公室。”我来到老师的办公室老师对我说:“郑心悦,你昨晚的作业有没有认真去写?如果没有认真去写就告诉我好吗?”我如实的把实情告诉老师。老师道:“你知道我为什么要你当课代表吗?因为我觉得你有这个责任心能胜任这个职位,但你今天令我很失望,你回去反思一下你的作业吧!”

在老师的谈话下,如今五年级的我一直认真写作业,不论是课堂作业还是家庭作业我总会仔细对待。回忆我的成长中,陶老师总会鼓励我去做好一件事,正是有了陶老师这样的良师教会了我许多道理,让我改变了许多。

我想对陶老师说:“感谢你的一路相伴让我变得更好,正因有了你的一路相伴才有今天认真对待每件事的我。”

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篇16:什么目的遐想作文500字

全文共 520 字

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大雨终于离开了我生活的城市,三十多度的高温似乎又把我带回了憧憬着浪漫的夏天。

一杯冰牛奶伴着一杯冰咖啡,两者先后放在了我和朋友的面前。我想,平淡的生活里总需要一些“不一样”来点缀一下,于是我想:“把牛奶和咖啡放在一起会有什么样的味道呢?”

我小心翼翼地把牛奶倒入咖啡,两者很快就“手牵手”地融化在了一起,我轻轻搅拌并抱着试试的心态喝下了第一口。

味道在这一刻四处溢开在了我的嘴里,些许的甜味少得可以忽略不计,在口中的角落里缓缓跳动着,就好像我的童年,可能并没有如此苦涩,但在我的脑海中,却早已经把这些欢乐埋没在了深处,而剩余的只是一些平淡甚至有些难堪的回忆。

接着下一口,味道产生了明显的变化,开始的苦味后来的甜味,就好像初中。带着小学残缺的回忆,我踏上了崭新的初中,但理科又好像成了我成功路上的绊脚石,看来我得再加把劲啊!

怀着好奇的心,我喝下了最后一口,苦味和甜味,两种天差地别的味道完好无损地配合在了一起。没错,这就是我想象中的高中。看了这么多青春小说与电影,肆意挥发热情的青春总是吸引着我,好像就在拉着我去往他们的地方……是啊,未来的高中肯定会更好!

喝到这里,我不再继续遐想,也许以后的日子都叫后续,而这些后续,都写在我这如小说一般的人生里。

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篇17:感谢那个为我提灯的人作文800字

全文共 819 字

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匆匆那年,往事成烟。烟雾中浮现出一幕幕往事,回眸处,那片葱绿葱绿的草地,令人心旷神怡。而她,便给了我同样的感觉,甚至比这种感觉还要浓烈……

记得那是小学四年级,刚开学,我们便换了新的班主任--刘老师。她教我们语文,有时还会带我们几节作文课,见到她的第一眼,别打心里就有这种恐惧感--刘老师教学已有二十余年,现在也就四五十岁的样子,高挺的鼻梁上架着一个黑边眼镜,内部嵌着一双鹰似的眼睛,头后面扎着一条长长的马尾,让人看了心生敬意。

开学的第一堂课,我们班的学生好似还在暑假之中未走出来,该玩的玩,该闹的闹,不知自己已在学校的班级中。一会儿打铃了,刘老师迈着轻盈的步子走上讲台,面带笑容,让人感觉和蔼又亲切,有几个同学就更放肆了,开学第一节课,老师自然没多说什么。不知不觉,一个星期过去了。该单元测试了,等成绩发下来时,我便以“六十九”分的“高分”去了“办公室一次游”,刘老师拿着戒尺,在我面前晃,我心中的小鹿“砰砰”乱撞。不一会儿她问道:“知道为什么让你来办公室吗?”“我考的太差了。”我回答道。“不,还有其他原因!”我心跳加速,手抖的厉害。“不知道对吧?我来告诉你,这一周以来,就属你们那个角闹得最欢,难道你们以为老师看不见吗?”我不禁涨红了脸,心中突然悬起一块巨石,憋的我很难受。最后让刘老师抽了两下手心。我忍住眼泪,跑去问周围的人,他们都没有挨打,唯独我。我急匆匆的向教学楼后跑去,坐在一块大石头上,心想:他们考的也没有多么好,明明是他们先闹的,为什么抽我?不公平!老师突然走过来,我赶紧试干了泪。她坐在石头上,对我说:“我并不是故意针对你,你是女孩子,更应该好好学习,不要跟男孩子在一块玩,你有聪明的头脑,从你的试卷中看,你错的题都是马虎出的错,老师相信你,你一定可以考好,加油!”听完老师的话,我变化泪水为动力,成绩也越来越好。

我至今记得刘老师对我的教导,每次的失败我都会想到刘老师的话,她如我生命中提灯的人,她的话在我的心头上流淌。

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篇18:感谢师恩作文

全文共 1430 字

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推开卧室的窗户,我看到了最耀眼最美丽的雪一样白的花,——茉莉花,是我小学语文老师最喜欢的花。

时间过得真快。小学毕业快一年了。老师的声音和笑容,对我的鼓励,印在我作文本上的每一个字,似乎都还在眼前。我总是不肯相信,她真的一眨眼就离开了我。

莫莉,莫莉,如果我能重来一次,给我一个勇敢的机会,我能鼓起勇气把你抱在肖老师面前,赢得她的微笑吗?我觉得答案是肯定的。可惜当时的茉莉花没有盛开,我的思想还不成熟,导致长得更好的茉莉花成了老师的花。

但我不后悔把它照顾得这么好。我相信时间还长,我还有机会。

刚认识小老师的时候,我的表现并不完美,甚至哭过。

因为刚进小学,离不开妈妈的保护,心里还想着好看的动漫,所以开学的时候,我就被妈妈护送去上学了。没有别的语文老师喜欢我这个又脏又哭的女生。只有三十多岁的肖先生没有嫌弃我。她看到我一个人蹲着,二话没说就小跑着过来了。她说的第一句话不是批评和批判,而是温柔地安慰我:“孩子,你为什么哭得这么伤心?对眼睛有多大伤害,来,跟着肖老师,我们一起玩。”

我低着头,一动不动。但是,她没有生气,也没有嫌弃我。她反而把我的小手紧紧握在手心里,轻轻扭动,抬头对我笑了笑,嘴角的两个酒窝荡漾开去。

“别哭,女孩子哭不好看。来,我们走。”她拉着我的手,像母亲带着她心爱的孩子走了。然而,肖老师没有让我走进封闭沉闷的教室。她知道我的害羞和胆怯。当我第一次见到她时,她似乎通过我的眼睛知道了我所有的想法。

她带我去学校后面的假山和尖顶凉亭,坐在那里。她给我讲了很多笑话,让我忍俊不禁,终于忘记了身处陌生环境的恐惧。

“宝贝,你看,那朵小花多漂亮!”小老师突然惊喜的哭了,惊讶的样子像个十八岁的小姑娘。

顺着她的手往下看,我才知道那是墙角的一朵小茉莉花,白色的花瓣一尘不染,清纯透明,娇小明亮。我想走过去摘下来给小老师,但她拦住了我。老师轻声告诉我:“每一朵花都是为了让人欣赏。他们也有自己的生活,在努力向人们展示最美好的一面。我们不能这样把他们据为己有!”我点点头,放弃了这个想法。这个小小的、无足轻重的校园插曲,在我心中留下了深刻的印象。

每次想起校园里一张温暖柔软的脸,紧张的心情就会放松。更令人惊讶的是,我成功地上了肖的课。在那里,我发挥了自己的特长,快乐地生活了好几年。在她的悉心指导下,我的作文水平逐渐提高。每次,不管我写的多差,说的多不恰当,说的多不流畅,她都不会把我的本子撕下来让我重写,而是耐心的指出我的错误。只要我有一点进步,看到一句生动的话,她就会很开心。在那句话下面画波浪线和五角星,是对我最好的恭维。

我不禁想起另一件事。当我被同桌错判考试作弊的时候,她是第一个站出来支持我的,相信我。老师当着全班同学的面,小心翼翼、一本正经地维护着我的自尊心,大声说:“我相信小英不会作弊。你从她平时的行为就能看出她是个多么幼稚的孩子!老师愿意相信她,也会一直相信她。班里每个孩子都是老师的生命!”

后来的日子里,每当我感到沮丧时,她说的话就会在我耳边响起,像誓言一样在我的心上跳动。而我,一次偶然的机会,明白了老师最喜欢的茉莉花语是——。你是我的生命。

小老师不是这样的人。她视每一个学生都比自己的生命更宝贵,细心而严厉地保护和教育她,毫无怨言。想到这里,我不禁泪流满面。

那几天我一直有个很棒的计划:希望我的茉莉早点开花,我可以亲自给老师送过去。

然而,我终究失去了这个机会。直到她因为生病离开学校,我才带着我的强烈祝福送来了这盆茉莉花。想到这里我觉得很遗憾。

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篇19:写给抗疫白衣天使和逆行者的一封感谢信作文

全文共 511 字

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尊敬的白衣天使

你们好!

虽然我们素不相识,可是我却知道你有着世界上最美丽的容颜、最无私的心灵,是你在危难中挺身而出成为最美“逆行者”!

自从新冠肺炎疫情发生以来,是你们勇敢地和病毒殊死搏斗。武汉“病了”,是你们冒着生命危险去救治,你们是太阳,驱散了天空的阴霾;你们是月亮,照亮了家的方向;你们亦是中国人民的英雄,解救我们于危难。很少人能真正了解你们背后的辛苦,当你们摘下口罩时露出的满脸印痕,却依旧笑着说没事。

2020年的除夕,你们本可以和亲人团聚过年,但你们为了人民的安全,放弃了这次机会,冲到了抗疫最前线,在这里,我希望你们好好照顾自己,可以让家人少一分担心。

你们教给了我们保护自己的方法:出门时戴口罩,回来时赶紧洗手,在外面千万不要用手碰眼睛、鼻子。我们也时刻谨记着、遵守着,不给你们添麻烦就是对你们辛苦工作的最好回报。我要替全国人民向你们说声:谢谢!谢谢你们的辛苦付出。虽然许多白衣天使被病毒的魔掌“控制”,可是,你们没有害怕与放弃,依然努力奋斗着。

白衣天使,你们是我们的保护神,感谢你们的辛苦付出,我向你们致敬!我一定会好好学习,将来做和你们一样伟大的白衣天使,帮助需要帮助的人们。希望你们早日平安归来,中国加油!

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篇20:以静为题目的作文400字

全文共 444 字

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“静”字随处可见:医院里、图书馆里、教室里……静是一种力量、一种氛围、更是一种智慧。

医院里需要静。医生们诊断病情时,只有在安静的环境里,才不会诊断错误。其次那些住院的病人们需要充足的休息时间,这时,静就会帮助他们更好、更快地恢复病情。最后,只有在安静的环境中,医护人员才能为病人更好的服务。

图书馆里需要静。只有在安静的气氛中,我们才能静下心来,集中精力。它能更好地帮助我们理解并消化所读的书籍内容,带我们走进书本里去,深入领会文字背后的含义并透过文字了解其传递出的情感。

教室中更需要静。在良好的学习环境中,有助于我们上课集中注意力,全身心的投入到听课、学习当中,以探索的精神和发现奥秘的目光去找寻文本中的秘密,会更容易理解课堂上所学的知识,课后做作业时,我们可以轻松应对,考试时也会取得良好的成绩。这样,我们的学习会变得轻松而又有趣。

静,看起来十分简单,但是做起来却十分困难。它需要人们把自己的一切静下来,只有静,才能认真思考自己如何做事,才能把事情做好。只有静,才能体会到静的无穷魅力。

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