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关于我最感谢的人为题目的作文(精选20篇)

感谢信是重要的礼仪文书,是向帮助、关心和支持过自己的集体党政机关、企事业单位、社会团体等或个人表示感谢的专业书信,有感谢和表扬双重意思。一方受惠于另一方,应及时地表达谢忱,使对方在付出劳动和贡献后得到心理上和精神上的收益,它是一种不可少的公关手段。

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1000

感谢高一800字

全文共 863 字

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来到这我原本以为,这的人都没有一点人情味,直到今天,我才发现原来在这个混乱的班级中,依久存在有深深的关切。

故事发生于我前几天就已经感觉到不适,原因有几个第一,现在流行性发烧,头疼感冒,第二,喝那些牛奶,第三,本来感觉到头疼了,还冒雨去踢足球,总结前面的几个原因,就造成了今天的低烧,喉咙发炎。

本来我就想着今天下午请假出去看病,但到了下午,发现没有那么严重了,然后就去打一下球,出出汗,打完回到宿舍,发现吃饭没了胃口,就吃香蕉和蜜枣,吃的时候没有什么不适,到了教室,头疼发热,他们都叫我出去看,然后同学跟我找遍全校园,不见班主任的影子,无奈回到教室,到了教室大壮就问我怎么了,我说身体不适,不见班主任,请不了假,然后去他那里坐了一会,随后他就去排练节目,可能在排练节目的时候,他跟沛公提起我发烧,原本我们这三个都是同桌。他们回来之后,他们回来时已经是最后一节晚自习,沛公就跑过来说,等下放学跟你出去看,那时候我想着,那么晚了,班主任会批准吗,值日领导会同意吗,那时候我就笑笑而已,下课了,他走上了宿舍,随之我也上来了,我到了宿舍同学跟我说沛公找我,沛公上来喝一口水就去找你,我一想他难道真的当真,他以为我还在教室,然后我就跑下去找他,他跟我说:“发烧不是儿戏,感冒还可以脱,发烧不能托,等下烧坏脑就完了”。这个时候晚睡铃快要响起,我就跟沛公跟班主任的侄子上去请假,一开始是班主任的侄子对班主任说,有人请假,发烧,班主任的回应是“烧就让他烧多一晚”,可能见我为班级的体育活动获得奖才批准的吧,然后就跟沛公出去,因为我不知道药店在哪,他就带我出去,医生一看,低烧,喉咙发炎,就给我开了两幅药,沛公说:“还好今晚出来要不明天就惨了”。

在这里我都不怎么交朋友,到今天才发现原来这的人并不是那么没有人情味,请假之前,在教室说我要请假出去看病,一帮人吩咐我帮他们买奶茶什么的,都觉得烦,而沛公什么也不叫,就是陪我出去,以后这个朋友值得交了。

感谢今晚的帮助,感谢今晚的为我着想,感谢你让我感觉到这个世界的温暖,生活中社会里都需要像你这样的人。

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篇1:感谢学校温暖了我作文

全文共 414 字

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冬,没有春天的生机勃勃,没有夏天的鸟语花香,更没有秋天的丰硕果实,她只是无声无息地来了,把寒冷洒向大地。可在我们的蒲小校园里,却处处充满着温暖

那是一个寒冷的冬天。“铃铃铃”下课了,同学们像炸开了锅一样飞奔出教室,我快速地收好同学们的数学课堂作业本,加快步伐往老师办公室走去。一阵寒风吹过,我倒抽了一口凉气,拉了一下衣领,突然,我手中的作业本洒落一地。糟糕,万一别人走过来把本子踩脏了,我该怎么向老师交待呢?而且这一大堆的本子,等我整理好再端到老师办公室,只怕上课都要迟到了。哎!都怪我一时大意,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。

这时,不知从哪走来两位同学,蹲下来二话不说帮我整理起来。当他们把本子递给我的时候,一股暖流涌上我的心头,我好像看见这已经不是本子了,而是一颗颗闪耀的爱心……

望着他们远去的背影,我说了声“谢谢”,他们转过来对我笑了一下,欢快地消失在人群中。我端好本子向老师办公室走去,忽然发现,寒冬里的校园竟如此温暖!

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篇2:感谢你一路相伴

全文共 733 字

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王国虎

在我的记忆长河里,一些人物就像海上的波浪一样起起伏伏令我记忆不清,但是有些人就像沙滩上的贝壳,五颜六色让我情不自禁的去拾起它。生活中也如此,总有几个会让我终身难忘。

在我上二年级的时候,一位老师总会让我去努力。这位老师就是我的数学老师陶老师。他有一句口头禅:“知之为知之,不知为不知,是知也。”陶老师总是那这句名言来警告我们要好好学习。不要不懂装懂。

二年级的时候,我有幸的当上了数学课代表。自从当上课代表后,我有一点得意洋洋,学习的上进心不强了,做作业的态度也不端正了。

一次,陶老师命令大家把家庭作业都放在课桌上。她依次检查作业,看看哪些同学的态度不端正。陶老师越来越向我靠近了,我的心里就越来越忐忑不安了。想想头一天晚上,我看看那,翻翻这,一心二用的写作业,最后干脆把作业胡写了,我拿起笔,翻开作业本,毛手毛脚的在本子上把题目朝上,再三下五除二的写上错误答案。“太棒了!终于把作业写完了。”但是没有料到老师居然没会查作业,我胆怯地把作业给老师,老师接过作业并没有马上生气,而是心平气和地说:“郑心悦,下课去趟办公室。”我来到老师的办公室老师对我说:“郑心悦,你昨晚的作业有没有认真去写?如果没有认真去写就告诉我好吗?”我如实的把实情告诉老师。老师道:“你知道我为什么要你当课代表吗?因为我觉得你有这个责任心能胜任这个职位,但你今天令我很失望,你回去反思一下你的作业吧!”

在老师的谈话下,如今五年级的我一直认真写作业,不论是课堂作业还是家庭作业我总会仔细对待。回忆我的成长中,陶老师总会鼓励我去做好一件事,正是有了陶老师这样的良师教会了我许多道理,让我改变了许多。

我想对陶老师说:“感谢你的一路相伴让我变得更好,正因有了你的一路相伴才有今天认真对待每件事的我。”

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篇3:感谢妈妈作文

全文共 463 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我要感谢我的妈妈,因为妈妈每天都要去上班,回到家又要为我操心,非常辛苦。

在一个冬天的夜晚,我发高烧了,非常难受,便难受得大喊大叫起来:“妈妈,妈妈,我头好晕,非常难受!”妈妈听见了我的叫喊声,连忙拿着温度计,跑到我的房间,给我量体温。量好后妈妈看了看,焦急地大叫了一声:“呀!39°,发高烧了!”妈妈手忙脚乱的拿来退烧药给我吃了下去。过了一会儿,我感觉舒服了一些,妈妈才回到房间里睡觉。夜深了,我觉得更难受了,还不停地呕吐。正在熟睡的妈妈听见了我的呕吐声,连忙穿好衣服,跑到我的房间,帮我也穿好衣服,背着我走到楼下,骑着自行车送我去医院。在路上妈妈见我在后面直哆嗦,就把她的外套给我穿上。我奇怪地问:“妈妈,你把外套给了我,那你怎么办呢?”妈妈微微一笑说:“没事,你暖一点我冷一点又有什么关系呢!”之后,妈妈继续骑着自行车又冒着刺骨的寒风,把我送到了医院。在医院里,妈妈细心地照顾了我一个晚上。第二天,我的病好了,但妈妈却病倒了。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”妈妈我永远爱您!

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篇4:小学生感谢老师话题年级

全文共 1030 字

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在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活与学习上,老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁,老师是母亲。 In life, I want to give us the most caring for our loved ones, but I think except for loved ones love for us. In life and learning, teachers are also teachers.We paid a lot of care.The teacher is a gardener and the teacher is a mother.

我以前的班主任陈老师,是位善良,和蔼地老师,陈老师一双大大的眼睛,披着长长的头发,戴着一副眼镜,一看就有学问。陈老师教了我们四年,四年里发生了许多令人感动的事,当我遇到某些事情难过时,陈老师会安慰我;当有难题时,陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育,都深刻的记在我心里。

有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课,快要下课的时候,老天爷不知怎么了,从天上落下一颗颗坚硬的冰碴,发出啪啪的声音,雨也越来越大,“怎么出去呢?”我说,这时有些男同学疯了似的跑了出去,我也跟着跑了出去,我把手挡在头上,飞快的向教室跑去,虽然,挡住了一些冰碴子。

可身上和头上都湿了,正坐在教室里认真批作业的陈老师,看到我们被淋湿了,着急的说:“快到教室里来,别着凉了,”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干,陈老师的手,轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,眼眶也湿润了,这让我想到了妈妈,因为只有妈妈才会这样对我,这时,陈老师微微的笑了笑对我说:“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。

还有一件事,也让我很感动,是在一年级的时候,那是放学的时候,天乌乌地暗了下来,下起了大雨,我没人来接,也没带伞,这时陈老师看见了,我一个人在教室里等着,她就走过来问我:“郑苏男,你怎么还没回家,”我说:“陈老师,我没带伞,叔叔也不会进来接我,”陈老师听了,把我领到办公室。

她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我,“郑苏男,你先用这把伞吧,明天记得还给老师,”陈老师对我笑了笑,我说了一声谢谢,就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记,也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑,可惜的是陈老师已经不再教我们了,谢谢您,陈老师,老师,您辛苦了!

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篇5:家长给幼儿园老师的一封感谢信

全文共 1365 字

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尊敬的____幼儿园领导和老师

我是__小朋友的家长,今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封的。

说实话,和许多家长一样,在孩子入园前,我们也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,尤其我们是去年才入住到____的,对于__来说,这里完全是陌生的。在老师们的耐心照顾和正确引导下,__就跟变了个人似的,突然之间长大了,懂事了许多。

他养成了很多良好的生活习惯,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回去,在家里不吃菜,在幼儿园却吃的相当好。独立能力也在不断提高,能独立按时睡觉,吃饭时也很规矩,不用大人帮忙,自己能做的事情自己做。记得最清楚的就是“我们老师说”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我给爸爸倒水,搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西,大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈,自己吃小的。记得于老师说过一件事也叫我很感动,在幼儿园看到于老师总是站着,便搬来小板凳叫老师坐,吃水果的时候也要分给老师吃,这么小的孩子能想到老师,怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享,还懂得交换,“我们可以交换玩具玩吗”。

__原来上学的时候总是很不情愿,一步三回头,看到老师也不愿意问好,大人提醒也不管用;现在只要老师来开门,他每一次都要冲上去和于老师大声问好,于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,接过孩子的书包,可亲热了,和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。

老师还耐心的跟我们讲解孩子在园的表现,__有些害羞,__老师说可以带他多出去和小朋友们玩,现在到了外面不管认不认识,和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住,而且注意力不集中,__老师说可以叫他多玩些静的游戏,经过老师的指导__现在可以很专心的听老师上课,即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;__老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙,现在__不仅有良好的阅读习惯,而且语言表达能力也有显着的提高;__老师说要培养孩子的表现力,__刚来幼儿园的时候不仅害羞而且胆小,我们就带他多参加亲子活动,鼓励他上台表演。

她们不仅要教授教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她们毫无怨言。刚开始__在幼儿园尿裤,拉粑,__老师都给洗干净了。有的孩子不管怎么哭闹,不管有多么难缠,老师从不对孩子大喊大叫,而是向对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真引导,老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充满人性化的教育管理方式,让我们这些家长很放心。

孩子身上承载着我们全部的希望,很幸运孩子遇上这么好的老师,没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进,孩子不好的行为要先从家长身上找原因,对孩子不打骂,小孩是很讲道理的,不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑,挂在孩子们的脸上;感激,流进母亲们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的__老师、__老师及教育过、关心过、帮助过__的所有老师!感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园!有了你们,我们看到了孩子美好的未来!

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!

___小朋友的母亲

__年_月_日

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篇6:感谢有你作文600字

全文共 650 字

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北风呼啸,大地冰封,天上飘着鹅毛大雪,昔日光彩夺目的腊梅如今已被大雪遮盖。刺骨的寒风被阻挡在窗外,却吹到了一个男孩的心里。

男孩病了,躺在床上,双眼紧闭,两手无力地垂放在身体两侧,豆大的汗珠从脸上滚落,病魔在他体内扩张。

虽然只是一场高烧,但还是十分痛苦。男孩不想让老师失望,不想让父母担心,他咬紧牙关,吃力地从床上坐起,用手抹去头上的汗,一摇一摆地走到书桌前,翻开那泛黄地作文簿,却无从下笔。

放下停顿许久的笔,颇显烦躁地揉了揉早已酸痛的手,脑袋瓜一阵胀痛。他想哭,他想闹,可这一切只是徒劳,任泪水慢慢滑落,在作业本上泛起一个个淡色的墨圈。

这时,妈妈推开房门,走了进来。看着男孩儿布满血丝的双眼和冻红的双手,眼里满是心疼,她摸摸男孩儿的头,坐到男孩儿身边,问道:“怎么样,身体还有哪里不舒服吗?”男孩咬咬牙,摇了摇头。妈妈知道男孩儿是为了不让她担心在强打着精神,妈妈为他的懂事感到心疼,关切地说:“如果你想继续做作业,那我就去给你泡杯牛奶,暖暖胃吧!”

他挤出一丝笑容:“谢……谢谢妈妈。”

男孩儿的妈妈刚出去不久,客厅便传来了“嘶——”的一声。男孩儿当时没在意,可当他看到妈妈的那双手时,他怔住了:母亲那苍白的手上多了几个大大的水泡!

男孩儿望着那边冒着热气的牛奶,不禁鼻子一酸,热泪涌上眼眶。他忘记了疼痛,紧紧地抱住妈妈,那边牛奶还散发着袅袅热烟一直向上,向上,整个房间顿时温暖起来。

那杯牛奶,不仅仅是一杯普通的牛奶,它更饱含了一位母亲对儿子深切的关爱。想到这儿,男孩儿便写下了这样一个题目—《感谢有你》。

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篇7:感谢为题目的作文1000字

全文共 958 字

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当蒲公英全然开放,枝头已快要凋落。自那一刻起,风便决定了他的方向,他不知道自己将飘向何处,只是和风一起走着走着……或山川上、或谷底中、或悬崖边、或小河旁,或城市的一处,或乡村的一角……

前途迷茫,不知所从……

秋天来了,田野上吹着风,几朵白云静默在头顶,点缀着那格外高的天空,小溪旁的一座小山丘上,有几株快要落蒂的蒲公英,于是风来了,它们也随风而去,一起飘在空中……

一株蒲公英胆怯地说:“风大哥,你要带我去哪?”

风尽管往前走着,不曾说话。

与它同行的另一株蒲公英说:“还能去哪儿,很遥远的地方!”

“不过,我更希望我们能去……”

“我更希望我们能去一个温暖、舒服的地方”刚才那株蒲公英打断了他的话,就这样,他们一路聊着、飘着……后来,风来到山川下时候,调皮的他忽高忽低,于是两颗蒲公英种子被抛弃在山川的岩石缝中……

“这是什么地方呀,没有阳光,还在山崖上,岩石这么硬,怎么生活呀!”一株蒲公英抱怨道。

另一株说:“在这没什么不好呀?山崖上光秃秃的什么植物也没有,我要用我的身体来点缀这座山崖,这是我的梦想。”于是两颗蒲公英种子在这里扎根。

抱怨的那一颗种子嫌岩石太硬,只把根扎了一点,便放弃了;而另一株却努力把根往下伸。因为它知道,只有这样才能不怕风吹雨打。

在这期间,它的根曾因岩石太硬而断过,但终究还是生长了出来。

就这样,一天天过去,寒冬渐近。那株扎根不深的蒲公英因缺失水分,渐渐衰弱,到了冬天,它终受不了寒风与大雪,枯落在那座山岩上。雪覆盖了他的身体,风依旧刮着……

而那株有顽强毅力的蒲公英迎来了第二年的春天。一枝独秀,这座山崖上只有他一株植物,所以它努力生长,尽可能多的吸取岩石中的水,土色的山崖上隐约有一块绿色的星斑。

小鸟飞来落在它的旁边说:“你为什么会生长在这里呀?”

“因为是风带我来这的。”

“你不埋怨风吗?这的环境这么差,他让你遭了这么罪,”

“不,我感谢风,是他将我送到这里,让我这根在这里在这座山崖;我将用毕生的灿烂美化这座山崖,原来与我一起来的那一株已经枯萎,所以如果不是风我怎么知道我的人生价值。

不错的,“它”曾经让你“苦其心志”;“它”曾经让你“劳其筋骨”;“它”曾经让你“饿其体肤”,但在那之后呢?是的,面对着阻碍,挑战了困难,经历了磨练,实现了理想……

再回首时,别忘了感谢“它”。

[感谢为题目的作文1000字

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篇8:以善良为题目的初一

全文共 825 字

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生活需要什么?或许是物质、或许是精神,总之很多很多。但不可或缺的,就有善良

善良即宽容、爱护,是对所有人的一种最无私的爱,也是自身美好素质的体现。

我生活在一个善良的家庭,父母从小就用语言、行动告诉我什么是善良:对于街上的乞讨者给予物质上的帮助、对于别人的错误给予宽容对于病人给予精神上的安慰……我在效仿,我在学习,我也在感悟这种善。

善良就是对别人的关快与宽容。

在学习、感悟善良的时候,曾听说这么一个故事:一个母亲在遇到一个独臂的乞者来家中乞讨,母亲却让那个独臂人将门前的20块砖搬到后院。起初乞者很吃惊也很气愤,认为母亲是在捉弄他,但是那个母亲却用一只膀子示范搬完了20块砖。乞者似乎明白了什么,按母亲的话做了。完成后,那个母亲给了乞者10元的劳动费,乞者鞠躬而去。

十几年后,那个昔日的乞者已经变成了风度翩翩的老板,当他找到那家人时,准备抱恩,可是那个母亲却淡淡地说了一句:“我有两只手,你把东西送给没有手的人吧!”那个人一愣,接着热泪纵横,又深深地一鞠躬……听罢,我思考了良久,似乎又悟出了什么。

善良是对人精神上的关怀与给予,无论是对自己还是他人。

“持灯女神”南丁格尔,也用行动阐述了另一种善。她出身在一个显贵的家庭,却会为了帮助别人而抛弃无忧无虑的生活去选择从事当时地位十分低贱的护士这样一个职业。通过她的努力,前线的死亡率由40%降到2%!在多少个风雨之夜,那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格尔手提灯的亮光,就像看到了慈善的天使,感受到无限的温暖和爱意,她所到之处,伤兵们甚至会俯下身去亲吻她的影子。我为此深深地震撼着,也为这种伟大的善而感动着、感化着。

善良又是对人心灵与精神的洗涤。

………

生活中有太多的例子,有的被世人传诵,有的却如过往云烟,这都无所谓,我们要的是善良的真谛。

我爱善良,因为它体现我存在的价值;我要善良,因为人类的爱是无私的。

生活需要善良,这样你就会发现,善良可以使人与人之间充满了依恋与呵护。

让善良走进心灵,让幸福在我们身边。

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篇9:感谢母亲一年级

全文共 661 字

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同学们,你们知道五月的第一个星期日是什么节日吗?那就是母亲节,五月,因有了这个节日而变得温馨,变得和谐。

母亲,永远是爱与操劳的代名词,如果父爱是一座高山。那么母爱就是一片海洋,我在这爱的海洋中快乐的成长。

记得有一个寒风凛冽的冬天,呼啸的风声让我胆战心惊,我早早地应付完老师布置的作文,就想上床去睡觉。便拿着写好的作文去找妈妈检查签字,谁知妈妈突然板起脸,找了一堆错误让我改,我愤愤不平:让我早睡觉不行吗?

当我拿着改好的作文再次给妈妈检查时,她却把我的作文撕成了一堆废纸。我看着自己“努力”后的结果被斯成这样,不禁火冒三丈,但妈妈先开了口:“以你的水平,就写成这样?改都改不好?我可不信!再去重写一遍!”我回到屋子里,怎么也写不下去了:为什么就不能让我早休息呢?外面那么冷,躺在被窝里才舒服呢!

我正抱怨着妈妈,可她却轻轻地推开门进来,对我说:“我就知道你写不下去,对,我也知道,这么冷的天,谁都想去睡上一觉,那多舒服啊!但是,你有没有想过,如果我今天让你睡了觉,应付了作业,那你敢保证明天不这样吗?后天呢?如果因此养成了懒惰的习惯,那就太不值得了。”

妈妈的话总是那么有道理,我明白了妈妈的良苦用心后,终于写完了那篇文章,最终也顺利通过了妈妈的“火眼金睛”。我把作业收进书包,躺在床上,又想起了妈妈对我说的话。

我坚信,妈妈一定有双“火眼金睛”,在最细微的地方及时发现我的问题,并给予最耐心的指导,使我不会误入歧途。她虽然没有什么惊天动地的力量,但是,她的爱却足以让我去撼动天地。

母爱,就是一片海洋,我在这爱的海洋中快乐地成长。

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篇10:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 649 字

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人们总对那些很不常见的物品大惊小怪,却对常见任务不屑一顾,但又总是在大惊小怪中度过,甚至是荒废每一天时光,当自己准备拿起铅笔开始学习,却被游戏所吸引,这样的你还不如别人手里工作的那只铅笔。虽然,对于一些人不值一提,但是却发挥着自己的作用。

铅笔与其它事物相比也许是渺小的,它如沙滩上的一粒沙,又如大海中的一滴海水。它宁愿一直紧紧被人握在手中,时不时被人用尖锐的小刀削去皮肉,铅笔放弃了自己的自由,却选择了被一双双手束缚。为什么?自由多么美好!为何它们被束缚的同时还必须忍受这消去皮肉的痛苦?是的,做一只铅笔很难,它们必须被铁笼一样束缚,须忍受痛苦,到最后一刻还是会被扔进垃圾桶。但是,那素描本上一个个生动的人物形象,那设计图上的宏伟建筑,那笔记本上一篇篇优美的文章,都是铅笔鼓足力气快速舞动而绘成。你也许会疑惑,为何铅笔不愿拥有自由?因为在抽屉里你就可以看见那些碌碌无为,没有任何作用的铅笔,你眼中的束缚,是铅笔作出贡献的最佳途径。消去皮肉的痛苦会成为生活对它们的考验,不是铅笔不要自由,而是这种所谓的自由,是让人碌碌无为的毒药,更是会为自己灭掉前方的指路灯。只有克服困难,忍受荆棘,才会取得一番好的成就。

生活总是如此,常常看到令人不以为然的物品,总会为我们带来许多启示。铅笔的精神让我们懂得了美丽,华丽的外表下也许是空虚,但平凡朴实的表面下则恰好是高贵。铅笔虽然是生活中显而易见的,可是却让自己贡献出了许许多多。倘若你还是在为自由而烦恼,那么铅笔定会让你明白,必须有一只手来握住,才会让你有所作为。

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篇11:家属写给医院的感谢信

全文共 575 字

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_医院各级领导、医护人员:

你们好!

我们是_x患者的家属,我母亲生前罹患癌症,还有糖尿病、高血压等系列疾病,多次入住贵院,在医护人员的精心治疗和护理下,几次都转危为安。在此,我们代表全家人向贵医院表示衷心的感谢,向综合科的_x等医生及全体医护人员表示衷心的感谢!

在我母亲长期的住院治疗期间,综合科的全体医护人员,以高度负责的敬业精神,不辞劳苦,一次又一次进行检查、治疗,及时缓解、稳定了母亲的病情。她们爱岗敬业的精神和对家母的关心体谅都让我们深受感动。

特别是主治医生x大夫,针对家母的病情,制订适当的治疗方案;同时,不厌其烦地一次又一次地询问家母和我们的感受、仔细诊断,还详细地把病情的进展解释给我们听,叮嘱我们平时注意事项,让我们感到非常亲切。x医生对待病人耐心细致,治疗处方严谨、全面,操作动作轻柔,最大限度地减少了家母的痛苦。她想患者之所想,急患者之所急,待患者如亲人,其和蔼的态度,贴心的话语使我们得到了久违的宽慰。

作为患者的家属,一句简单的“谢谢”已不足以表达我们的感激之情;作为癌症病人的家属,能遇到这样一位医术精湛、医德高尚的医生真是我们的欣慰!此刻,我们有太多的感动,有太多的感激,有太多的敬意不能一一尽述。

最后,请允许我们代表全家人,再次向贵医院及全体医护人员,表示真诚地感谢!并致以深深地敬礼!

此致

敬礼!

人:_x

20_年x月x日

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篇12:感谢母亲的小学生四年级

全文共 821 字

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有人说母爱似水,可我并不这样认为。我认为母爱像一小片海洋,足够你航行;我认为母爱像一小片天空,足够你遨游;我认为母爱像一小片草地,足够你奔驰。

那是个星期二。下午,数学作业是抄试卷。本以为语文作业会少点,是平常作业,可谁知竟是一张手抄报。天哪,手抄报我一做就要两个小时!老师看我们可 怜,就说英语作业不用做了。可人算不如天算,站队放学时,传来“噩耗”:英语作业是m9课文两英一汉,必须做!三课作业如几吨重的大山般压得我喘不过气 来。

回到家,我连招呼也没打就开始“奋斗”起来。家里改装洗手间,机器的轰鸣声吵得我心烦意乱,心久久不能平静。抄试卷时,时不时就蹦出来个错别字。“当——当——……”钟敲了六下,我才刚刚做完数学。

开始吃饭了。我狼吞虎咽的吃着,为的就是在点去做作业。我真可谓是“身在料毁于一旦,只得重新再查。

匆匆一看表,不为大吃一惊:七点了!人们常说光阴似箭,可这速度都能赶上火箭了!我的手抄报还一动没动来。我只能加快速度。可越急越出错,大标题总也写不好,一不小心曹营心在汉”嘴里吃着,心里却想着手抄报的版面。

“呼——”我长呼一口气,因为我费了九牛二虎之力终于抄完了英语。虽然不是一般的龙飞凤舞。我急忙奔向电脑,查资料。可电脑也跟我作对,突然卡机, 令我刚刚查好的资还把笔袋弄到了地下。当我捡完掉落的笔,一抬头,撞倒了桌子上,手还被狠狠的划了一下。伤心、疼痛、无助、烦躁竟变成一颗泪珠从眼眶里滑 落下来……

这时,一双温暖的大手摸了摸我的头,在朦胧看到了妈妈那慈祥的面孔:“宁宁,怎么哭了?很急吗?离你平常睡觉的时间还早呢!急也是这几个小时,不急 也是这几个小时,我们为何选择急?无论遇到任何事,都要冷静,要以平常心对待!“妈妈就这样摸着我的头,而我,也渐渐平静下来,安心地做着。先前的烦恼一 扫而光,取而代之的,是一丝淡淡的微笑……

妈妈,是您教会了我冷静,是您教会了我以平常心对待任何事,是您帮助了我度过一个有一个难关,让我茁壮成长,谢谢!

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篇13:以甜为题目的作文600字

全文共 611 字

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人生有苦有甜,我们要回味生活中的苦,更要咀嚼生活中的甜。

品尝自己的劳动成果是甜的。军训时,我们分组做蛋挞。我们派了组长去领取材料,材料有:白糖、鸡蛋、牛奶等。我们先打一个鸡蛋放进牛奶里(领取材料时糖就加进去了),用打蛋器把鸡蛋打散,然后又把高粱奶倒进去,又用打蛋器搅拌均匀,再把里面的小气泡震没,糊糊就做好了。我们把糊糊倒进蛋挞皮里,每个蛋挞里的糊糊有整张蛋挞皮的4/5,最后把蛋挞放进烤箱里,香喷喷的蛋挞就做好啦!咬一口,嗯,外面的饼干皮好脆,里面的像果冻一样,还有点烫嘴,但吃起来真香!

用双手创造一个小雪人是甜的。那年下雪时,我们家一起去堆雪人。爸爸和妈妈用铲子不停地铲雪,铲呀铲呀,“够了,这些雪够做雪人的身体了!”我们把铲好的雪揉好到一块儿,用手拍呀、堆呀,呵呵,真是一个有趣的大肚子雪人!我借着爸爸妈妈铲雪的工夫,左揉右捏,好不容易捏出了一个小雪球。爸爸拿过我捏的小雪球,跑到草地里,用我的小雪球滚啊滚啊,原来的小雪球越滚越大,最后,比爸爸的头还大了。雪人的身体和脑袋都有了,还差四肢和五官呢。妈妈和浩浩找来小石子和树枝,插在雪人身上。唉,雪人还差一个鼻子呢,可是上哪去找呢?这时一个阿姨带着他的孩子来了,说:“本来我也是想堆雪人的,可惜堆不出,要不这根胡萝卜给你们用吧。”我们还不好意思地推辞,她却已经插了上去,还拍了张照。望着这个雪人,心里比吃了蜜还甜。

看啊!人生还有许多美好的甜,这难道不令人回味、咀嚼吗?

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篇14:感谢对手800字

全文共 816 字

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自我到崇仁路小学读书,我的成绩就不像以前那样的名列前茅,而是好几个对手你方唱罢我上场,你上我下、我上你下,没有谁稳坐第一的宝座。对手中个个都是精英,其中最厉害的是文济波。

有一段时间,连续两次单元测验,我的成绩都是第一。我开始有些飘飘然了,一时竟忘了对捭的存在。当再一次的单元测验成绩出来,我傻了眼,文济波的成绩高出我足足五分。只见文济波走到我座位旁边,将头伸出窗外看了一下,回过头又轻蔑地斜了我一眼,然后又看看窗外,又斜了我一眼……他一定在想:李可,沉不住气了吧!看到底是你行还是我行。当然,我的退步也遭到其他对手的讥笑和家长的责备。这时,我也怨自己:有一点成绩就骄傲,怎么能保持好成绩;又怎么能进步呢?不行,在对手面前,是不能有半点马虎的。我得端正学习态度,下决心“打败”对手。等着瞧吧,对手们!

从那以后,我就抓紧时间,做大量的习题。我的成绩又上去了。

有一次放学到家,已是晚上8点,我还是拿出数学题来做,一题、两题、五题、十题……眼到了9点半钟,我已经四肢无力,眼睛也睁不开,满脑子的瞌睡虫爬来爬去,困极了。这时,好像有个声音在说:“李可,快睡吧!睡觉多舒服呀!你睡着了,我就可以比你多做几题。你没我勤奋、刻苦,照样不是我的对手。”这不是文济波的声音吗?对,文济波,文济波现在在干什么?他一定在做习题!想到这儿,我连忙跑进洗手间,接了一盆冷水,把脸放进水里浸了一下,人顿时就清醒了。接着,我又写了一篇作文,直到10点半钟才睡觉。

这样,经过刻苦、努力的学习,期末考试成绩,我又超过了文济波,夺得全班第一。我走到文济波面前,朝他一笑,充满了“复仇”的快感。

以前,只知道对手就像“敌人”,现在我却为有对手而高兴。那些伟大的发明家、创始人,那个没有“对手”?我渐渐体会到:人类如果没有“对手”,也就不会有进步。

正是有了对手文济波,我才认识到了自我,使我在学习的过程中,体会到相互竞争、挑战自我的乐趣。这样的竞争,也使得我们的成绩共同提高。

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篇15:感谢生活作文

全文共 685 字

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生活本身就是一个最美的童话”。安徒生的这句名言告诉了我一个生活的真谛:因为生活,你才有了酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。;因为生活,你才有了喜怒哀乐[注: 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。;因为生活,你才有了友谊与情感。你的一切一切,几乎都是生活所给你的,你要感谢它。

生活中充满了挫折。有一天,我正在做数学题,有一道思考题如“拦路虎”一般挡住了我通往成功的道路,我左思右想[注: 多方面想了又想。,查阅资料,终于把这道题解答了出来。我不禁感慨:原来生活总是艰难的,风雨冲刷过的蓝天,阳光依旧耀眼明媚!

生活中充满了幸福。现在已经是冬天了,天气十分寒冷。在一次放学回家的路上,雪花飞舞,北风怒号,街上的行人都将自己裹严,所有的人都是赶着往家走。我也回到了家,刚进家门,爸爸就向我嘘寒问暖

嘘寒:呵出热气使寒冷的人感到温暖;问暖:指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。,生怕我怎么了。顿时,我好像被一股暖意包围住了,之前的寒冷一扫而光,我是多么幸福啊!

生活中充满了机遇。有一个星期天,我正在上网查阅作文,一个偶然的机会,我发现了一个网上投稿的地址,我急忙输入地址,进入了那个网站,顺利的发送了许多作文,还被誉为“作文星”。我们要抓住机会,才能成功。灰姑娘把握住了舞会的机遇,从灰姑娘摇身变成王子的新娘,美人鱼虽付出了美妙声音,却抓住了见到王子的机会。大家要把握好机会,才能让生活更为美妙!

“生活本身就是一个最美的童话”。我们不要犹豫,这次生活并不容易,如果你轻易浪费了,你会后悔的。生活给了我们太多太多,我们唯有不浪费这一切,才能感谢生活!

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篇16:感谢同学的

全文共 751 字

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那是一堂数学课,一堂跟往常一样的数学课,但是我却是上得那么的艰难,一直受到良心的谴责。

那天,因为我把数学书忘在家了,今天早上第一堂课就是数学课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那边的对面6楼耶,然而,偏偏就在这时候语文老师叫我,惨了,我只好先去语文老师那里,不去还好,一去老师把我"关"在办公室帮她分作业,唉,看来我只好等死了。

上课铃打响了,我迈着沉重的步伐走进了教室,趴在课桌上,想着老师发现我没带书会怎么骂我,越想越害怕,我还是个数学课代表,肯定罪加一等,这时候,XX同学发现我没带书,便问我:"李扬,你怎么没有带书啊?""嗯,我死定了啦。"他摸摸头说"要不,我把书借你?"说着把书递给我,"那么,你怎么办?"他笑了笑"没事,你安心上课吧。"我充满感激地接过了书,啊,XX同学,你真是我的救命恩人啊!

数学老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我松了一口气,暗自庆幸着,接着老师,突然将目光转向了XX同学"XX,你今天怎么没有带书?怎么回事?"我呆住了,万一,他说了,怎么办?全班的目光都转向了XX同学,"老师,我,对不起,我忘在家了,所以"老师看了看他"下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍,听到了没有!""嗯"我看到XX同学哭了,这时候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚,但是,因为虚荣心,我的念头打消了,良心却一直在问我"我认为我做对了吗?"那堂课是那么地漫长,那么地难熬,好不容易下课了,我走到了那位同学面前说"你恨我吗?对不起,害你被老师骂了。""没事,我都说了,我把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记地带书哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

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篇17:小草给微风的感谢信400字

全文共 399 字

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亲爱的微风姐姐:

我是生长在小河边的小草。我的小伙伴太多了,估计您不记得我,但是您对我们的恩情我们永远铭记在心里。

春天来了,您跟着春天的脚步轻轻地来了,您带着阳光、雨露,悄悄地来了。您用慈母般的声音轻轻地呼唤着我们。“春天来了,大家快出来散散心。”我们小心翼翼地探出了头,您热情地拥抱我们,亲吻我们,拉着我们一起捉迷藏、跳舞。我们一起度过了一个愉快的童年。

夏天到了,太阳公公热情似火,晒得我好热啊,我感觉快要被烤焦了。还是您疼我,轻轻一吹,好凉爽啊。我觉得我从“鬼门关”走了出来。我感动得眼泪都快流下来了。我不敢想象没有您的日子,我怎么才能度过炎热的夏天。

有句话说得好:“鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸。”而我要感谢您,因为您让我幸福地生长。

再次谢谢您!我将把大地打扮得五彩缤纷,作为对您的报答。

此致

敬礼!

小草纤纤

2018年12月2日

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篇18:感谢母亲的小学生四年级

全文共 993 字

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“哎,又没考好!”我耷拉着脑袋,无力地走出考场。同学勾肩搭背,嘻嘻哈哈,可这笑声听起来竟是那么刺耳。老师那样信任我,我却……抬起头,望着天空,夕阳竟刺痛了我的双眼,又一次低下,努力地克制着自己。

我缓缓地挪动着双脚,不过五分钟的回家之路今日竟也如此漫长。忽然,有人轻轻拍了拍我的肩膀,我转过身,妈妈正笑容满面地望着我,我先是一阵惊讶,妈妈平时可不来接我的呀。转而,又沉重地低下了头。“怎么啦,是不是没有考好?”妈妈关切地问道。

“嗯。”我头也不抬,径自向前走去。

“‘胜败乃兵家常事’,别放在心上。”妈妈轻轻地摸了摸我的头。

“知道了。”我显得很不耐烦,嗓门也提高了。

“哎,这次没考好,下次再努力吧!”妈妈仍不停地唠叨着,“其实,你也要找找自身的毛病,复习不充分,怎能考好呢?”

我猛得转过身,冲着妈妈大声吼道,“复习,复习,就知道复习。你烦不烦?”我怒目圆睁,龇牙咧嘴,可泪水却不自觉地涌上眼眶。说着,我便头也不回地朝远处跑去,撒下一朵朵晶莹的泪花。

“对不起,孩子。可是,你这样在马路上跑,危险,我们先回家吧!”妈妈那急切地呼喊响过耳际。

“要回,你自己回去,不要烦我!”我没好气地应道,继续向前跑去。

两旁的景物飞也似的掠过,不知跑了多久,天色渐渐暗了下来,可我依旧这样漫无边际地跑着。树木发出沙沙的响声,似乎在嘲笑我的无能,刺耳的汽笛声也在附和着,告诉我有多没用。

“啊——”我双手捂住耳朵,大叫着箭步向前冲去。

“孩子,你等等,这样跑危险!”妈妈在后面叫喊着,努力要追上我。

许久,我停了下来,无力地瘫坐在地上,只有路灯发着微弱的光芒。远处,一道身影慢慢地向在移来。妈妈,竟然是妈妈!只见她正满脸通红地向我跑来,断了线般的汗珠,混杂着泪水,一颗颗划过脸颊。几日前,妈妈才生过一场大病,如今还未全愈,再加上刚刚的追奔劳累,简直就是雪上加霜。她早已气喘如牛,直不起腰了。妈妈跑到我身边,什么都没说,只是蹲下,眼里的一根一根细细的红血丝在路灯下却清晰可见,我的鼻尖陡然一阵酸,失声痛哭起来。妈妈轻轻地将我拥入怀中,依偎在妈妈的怀抱里,往事如泉水般涌上心头:当我孤单无助时,妈妈总会在一旁默默陪伴;当我沮丧失落时,妈妈总会在身边给予支持;当我遇难受挫时,妈妈总会在身旁不停鼓励……

母爱是温暖的,是伟大的。是您那一次次的温暖关怀,一次次的默默陪伴,才让我在人生的旅途中越走越远,越飞越高!

感谢您——我的母亲

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篇19:以争吵为题目的作文800字

全文共 1136 字

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友谊像明灯,照亮我前进的道路;友谊像春风,吹走我心中的阴霾;友谊像阳光,驱散我的寒冷;友谊像棉被,温暖我的心灵;友谊像清水,灌溉我的心田。我就有这样一段友情,也有一位这样要好的朋友,她的名字叫王馨予。

可是,今天我们却吵了一架,是因为什么事情呢?就让我给你们讲一讲吧!

记得,那天是运动会,我们的班主任在准备运动会的必需品,让我管好班级,于是我便围绕着班级走动,眼睛盯着同学们,生怕他们出什么乱子。这时,一只调皮的腳悄悄地伸了出来,挡住了我的去路,可我并没有看到前面的障碍物,仍然继续向前走。“扑通”一声,“啊——”我被那障碍物绊倒了,摔了个屁股朝天,还没发等我缓过来,周围便发出了阵阵嘲笑:“哈哈,你看她!”我一听,气得鼻孔里直冒烟,顿时头上也升起了火苗。我一骨碌爬起来,指责道:“是谁干的?”这时,坐在一旁的王馨予站起来,双手叉腰,得意洋洋的,用大小姐的口吻说:“还能是谁干的?就是我,哈哈哈……”没想到,捉弄我的人居然是我最好的朋友,我顿时气得满脸通红,直跺脚。

这时,各班教师也都回来了,我一见老师来了,就说“老师,王馨予故意用脚绊倒我!”说完我的眼泪就像没拧紧的水龙头一样喷涌而出。老师一听,便温和地对我说;“有没有哪里受伤?你还好吗”我摇了摇头,又看向我最好的朋友王馨予,此时的她,把头压得低低的,一双小手紧紧地捏着衣角。“王馨予,你和我过来一下。”老师严肃地说。

等到王馨予从办公室出来时,只见她的眼泪像喷泉似地涌出来,小声地抽泣着,我心里有点后悔将这件事报告给老师。其实,王馨予是个懂得分享的人。还记得我们一起在爵士女团时,她从家里带来了50颗巧克力,主动给了我30颗,自己却只有20颗,那可是她最喜欢吃的东西呀!她还是个乐于助人的人。每当有同学欺负我时,她就挺身而出,对欺负我的人说:“想欺负我的好朋友,可没那么容易!”每次说完又转过头关切地对我说;“没关系,有我在,我保护你!”想到这里,我就觉得好朋友应该互相宽容彼此,珍惜在一起的美好时光,不应该因为应该小小的玩笑而破坏我们的友情。可是,就算我心中万般纠结,也迟迟不好意思说出“对不起”这三个字。

终于,我挨到了放学,当我独自走在小路上,觉得少了馨予我好孤单,不知不觉中,眼泪已经流了下来,“对不起,我不该捉弄你!”我的背后传来了声音,我的手上也多了一丝温暖,我转过身一看,这不是馨予吗?此时的她,小脸蛋儿涨得红红的,“对不起,我不应该因为这种小事害你被老师批评。”说完,我走上前抱住了她,说:“我们还是最好的朋友,一起同台演出,一起学习,一起进步,就像亲姐妹那样友爱宽容彼此。”她点点头,那灿烂的笑容就像刚绽放的花儿。

自从这次争吵之后,我们再也没有吵过一次架,我们变成了水冲不走,棒打不散,形影不离的好朋友。

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篇20:节日前夕公司给客户的感谢信

全文共 765 字

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致广大客户和全县人民的感谢

尊敬的客户、各位父老乡亲:

根据飞天e码通“最佳人气奖”比赛规定,榆中合行投票量高居榜首,成功晋级全省农村合作金融机构“最佳人气行社”。这份沉甸甸的奖励中的每一票,都是您对榆中合行莫大的关心、支持和鼓励!榆中的兄弟姐妹、父老乡亲,感谢您一直以来的支持,您不仅是在为榆中合行投票加油,更是在为家乡投票加油,这一份荣誉,属于榆中合行,更属于广大客户和全县56万人民。

感谢一路有您!客户朋友,全县各族干部群众、农民朋友、工人朋友、青少年朋友、妇女同胞,感谢您支持榆中合行的那份真挚情怀。感谢一路有您!无论白天、晚上,还是工作日、双休日;无论是在街道、社区、广场、村民家中,还是在田埂上,都有全县各级领导、企业职工、学生老师为自己身边的银行投票的身影。感谢一路有您!在外工作打拼的榆中人,无论您身在何处,离家多远,榆中都是您魂牵梦萦的故乡,我们知道,榆中的大事小事您都放在心上,每一票都蕴藏着您沉甸甸的信任和期望!感谢一路有您!各位媒体人,正是您的辛勤付出和鼎力相助,才让更多的人认识了合行、了解了合行、爱上了合行!

感谢所有人的支持!你们让榆中变得更加美好、更加精彩!因为投票,凝聚了榆中精神,展示了榆中形象。广大客户,全县各级机关事业单位、各大媒体、社会团体、企业商户、学生老师、城乡居民等等,纷纷行动起来为家乡的银行投票,正是你们团结拼搏的品格、不服输的精神,使得榆中合行的票数一直名列前茅!

在这里,我们要真诚地感谢大家,因为有您的支持与陪伴,榆中合行才更加有力量;因为有您,榆中合行才可以飞得更高、走得更远。真诚希望社会各界一如既往地关注合行、支持合行,我们将始终如一地坚持“服务三农、服务县域、服务中小”的市场定位,用实际行动回馈您的支持;我们将更好地融入榆中发展的大潮,助力全县经济崛起、人民生活改善!

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