以坚持就是胜利为话题的初中作文（汇总20篇）

一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。

——题记

偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。

岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。

岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的`季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。

回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔;然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去;然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。

回首往昔，他们到底留下了什么?

鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。

我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。

“哈哈哈……”，是谁发出了诡异的叫声，走进教室一看，原来是我们的主持人小李李在做游戏直播。

下面开始说游戏规则：身体站直，左臂向前伸与肩同高，手心向下，右手拿起一支笔，小心翼翼把手放在手腕上，笔不能掉，坚持到最后的为冠军。

比赛开始了，大家挺直了身板，笑得合不拢嘴，只见杜广浩同学一副冷静，看来势在必得呀。而陈思宇同学鲁出了一副歪脸，嘴张得很大，真搞笑，一看就是垫背的。“拍”，对方的小刘同学早已“归西”，真是天助我也，我想都还没到一分钟，对手就有一个毁绝。可好景不长，我手中的笔也跳起了“海草舞”，可能是笔玩累了吧，在我高超的技术下，笔也睡入梦乡。

三分钟到了，我的手臂像被动物咬伤似的。真想说给老师快停止比赛，这时，我又看到对手小白在一动不动地坚持着，她额头上的滚滚汗珠在忘下流动着，而她没有半句怨言，依然坚持着，在此，我克服着痛苦，那一声声清脆而有力的声音，使我此服着痛苦，随着时间的流世，小苏同学也在刻走上了“黄泉路”。这时，小李李开始倒计时，离胜利只剩一步之遥。可是我却死在了医院门口。最后我们队输了。

通过这个比赛，我也知道了坚持就是胜利的道理，也知道了坚持是通往胜利的钥匙。

悲，泪的哭诉。伤，痛的延续。

悲伤，人世间最痛苦的感情。

我那所谓的悲伤是什么?是和家人吵架伤心的哭?不，这不是悲伤。是和同学在一起打架而哭吗?不，不是。是被别人冤枉而委屈的哭?不，这更不是悲伤。

四川地震，我们大家一定知道吧。你们能感受到那些灾民的悲伤吗?你们能体会到在瞬间失去亲人的感受吗?我们都不能。你们能想象到他们那份失落吗?我们都不能。

如果我能和他们交换悲伤，哪怕一点点，我想我都承受不起，因为我从来都没有经历瞬间房屋倒塌，亲人失去这样的事。但是，如果我承担的这一点点悲伤可以让他们从悲伤中走出，那我愿意。

我们能否想象到这些灾民看到自己原本繁荣的城市变成一片废墟的伤感?不，不能。我想和他们交换这些悲伤，但我又不敢，我怕自己承受不起。

我有家，有亲人，有学校比起他们我幸福多了。我有家，虽然不豪华，还有一些破烂，但它并不是废墟。我有学校，虽然在那里很忙碌，但很充实。我有亲人，虽然他们经常说我，但是却很中听。

看着电视上那些废墟，我不禁惭愧起来：我在家里经常和父母顶嘴，父母在那坐着，让我去给他们倒杯茶，我都不愿意，还当场顶撞他们，说：“自己平时让我做家务，说要锻炼我，可你们自己呢?连个榜样都不给我做。”每当我问他们要零花钱时，他们总是不给我还说，要我从小节约。我听了，火气又上来了，说：“不想给就别给，省得你们难受。对自己挺大方的，一月花一二千，可我向你们要点钱就不给，真抠门!”现在，我明白了，父母是为了我好，可我却这样顶撞他们，伤透了他们的心，可真不应该。

我想：交换悲伤将会使人们更加了解对方，让人与人之间架起一座沟通之桥。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我在一天天地长大。生活中有快乐也有烦恼，多得像海边的贝壳，五彩缤纷，各种各样，其中有一件事一直历历在目。

小时候，每当我看见别的小朋友骑着自行车从我面前轻松地驶过，便心想：要是我也会骑自行车，该多好呀！

终于，我过10岁生日时，爸爸给我买了一辆崭新的四轮小自行车，我骑着它可以绕小区好几圈呢！

不久，爸爸把我的四轮自行车拆掉了两个辅助轮，变成了两轮自行车。我兴奋地坐上去，一眨眼间，我从自行车上摔了下来。妈妈对我说：“眼睛看着正前方，手要抓稳车头，脚要用力骑。”我点了点头，继续练习，一次，两次……自行车终于有点稳了，我放松了精神，骄傲地骑起来，一不小心，我又摔了一跤，疼得要命。我想要放弃时，妈妈走过来说：“才摔了几跤就放弃，怎么学得会呢，坚持就是胜利哟。”听了妈妈的话，我开始反复练习起来，虽然摔了好几跤，不过最后也学会了，心里十分开心。

时光在慢慢地流逝，不知不觉地走过春秋、冬夏，但在这些时光里我学会了许多道理，成长的故事正一点一滴地写在我的人生成长的日子里。

“呼哧、呼哧”……，这个声音不知在耳边响了多久了，可是坚定的脚步始终从未改变。

这是初一年级体育期末考试，也是这一学期的最后一次体育测试。同学们似乎都适应了这一切，已经做好了充分准备，唯独我还在晃动那颤抖的双腿。

随着测试的开始，我立即跟着队伍跑起来。跑着跑着，双腿越来越沉重，我开始有些吃力。可是没办法，老师要求全体同学这次体测必须都及格，我必须坚持下去，争取能够取得好的成绩。转眼间，大家就与我拉开了距离，这也使我十分着急。我努力使自己沉下心来，心中默念着：不要急、不要急……，越急躁越耗力气。

可眼下，曾经与我齐头并进的千岱同学已经落我很远了，就连曾经比我跑得慢的“翔哥”此时也略胜我一筹，这让我很不甘心。的确是这样，我曾在男生1000米跑中排第19名，而现在眼看着大部队里的人一个个从身边超越我，而其他学科成绩也不是很优秀的我怎么能善罢甘休呢?望着“翔哥”坚定不移的步伐，我也暗暗下了决心，一定要坚持，决不能再落下了。

我便迈大了步子，稳住了呼吸，迈出沉重的步伐，一步接着一步，紧跟在“翔哥”身后，坚定地向前进，这次我没有被“翔哥”落下。

看呀，终点线就在眼前，这使我浑身充满了力量，迈开步伐向终点跑去。虽然这已是炎热的夏天，可此时却有一阵阵寒风从我身边吹过，同学们都在向前冲刺。我为自己喊着节奏，同学们也在呼喊，咬紧牙关，一步，两步……，终于过了。

一瞬间我眼前有些发黑，可我仍记得，“翔哥”还在我前面。唉，虽然我没有超过他，但我还是过了及格线。这次的历练让我更加体会到了坚持的力量。

人生的道路就像一次长跑，会遇到很多挫折和困难，只有坚持到底的人，才能到达胜利的终点。坚持需要不畏艰难险阻的勇气，坚持需要持之以恒向着目标前进的毅力，坚持更需要从每天做起的具体行动。虽然现在我承受着巨大的学习压力，但我会坚持下去，从现在做起，永不放弃。

在漫漫的人生路途中，每个人都会遇到各种困难，遇到困难并不可怕，可怕的是对待困难的态度，我们要学会在困难中奋起，做一个坚强的人。 In a long way to life, everyone will encounter various difficulties. It is not terrible to encounter difficulties. The terrible attitude towards difficulties. We must learn to be inStart up in difficulties and be a strong person.

我是千千万普通男孩儿中比较内向，不敢在众人面前讲话的，但是有这么一件事却改变了我。那是刚上小学二年级的时候，在某天的阅读课上，老师脑洞大开，让每一名同学都在讲台上读一首诗，我的心在下面砰砰直跳，我正紧张的要命的时候，天有不测风云，老师却点到了我的名字。

瞬间我感觉大脑一片空白，甚至连正常思维都没有了，两条腿哆哆嗦嗦得不听使唤啦，迈不动步，也说不出话来。这时同学们的目光都聚集到我一个人身上，我艰难的站起来，只觉得我的脸好烫，我真的好害怕。

这时一个熟悉的声音在我的耳边响起“不要怕，去吧!只要你走上讲台你就是最棒的。”这是我的同桌给予我最真诚的鼓励，老师也向我投来信任的目光。我缓缓的走上讲台，终于站在讲台上了。我的心仍然像小鹿乱撞，不敢直视同学们的眼睛，在我刚要读诗的时候时间好像瞬间的静止，整个教室只有我一个人的声音和心跳，静得好吓人。

我感觉心都快跳到嗓子眼儿了。我在心里暗暗对自己说∶“加油!相信自己最棒的。你从不敢上台到敢上台，这样就足够了。”我的手里出了一阵冷汗，同桌和老师在此投来信任的目光。我终于开口了，声音是那么响亮，那么坚定，那么流畅，在我即将读完的时候，同学们给予我最热烈的掌声，我长长松了一口气，我战胜了自己。

现在回想起来还是别有一番滋味在心头，这还真应了那句话，困难像弹簧，你强它就弱，你弱他就强，所以遇到事情我们一定要坚持，正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹?”

资源，并不是取之不尽，用之不竭，有的可以靠劳动，再次创造出来，而有的，却再也无法挽回。地球，也不是可以随意破坏的。在这个21世纪，在这个科技腾飞的世纪，工厂、汽车……成了污染地球的“恶魔。” resources are not endless, inexhaustible, some can be created again by labor, but some are no longer recovered.Earth can not be destroyed at will.In the 21st century, in this century of technology, factories and cars ... became the "demon that pollutes the earth."

随着人类的发明，生活越来越好了，但无限制的砍伐树木，使大地失去了天然的保护层，热带雨林面积正在迅速地缩小，据估计，正以正以每年11万平方公里的速度在减少。原本一条条清澈见底的小河已经变得乌黑，有些还长满了绿草，以致鱼、虾呼吸不到新鲜空气，全部漂浮在水面上。人类为了自己的生活，开设了成千上万的电场和工厂，污水被排入到河道中，河成了废河;废气直入云天，空气受到污染，变得浑浊;蓝天再也谈不上“湛蓝”，以被废气熏得发黑;从汽车的排气管中排出的气，在四周分散开来，空气全被污染了。

地球上的垃圾更是堆积如山。不仅如此，人类也在不断浪费资源，把用过的“资源”随手仍掉，成了垃圾，不但浪费了资源，而且污染了环境。如今，地球表面的绿色越来越少，多数以被黄色占领，主要原因是人类无休止地砍伐导致树木大量减少，沙漠化增加。

我们现在必须节约资源，让以前失去的“绿色”尽快恢复，不再浪费水资源，让地球不再受到伤害。

节约资源，保护地球，就等于保护了我们的家园，否则，空气就会得浑浊，最后的一滴水必将是人类的眼泪!

卫生间里，伴随着哗哗啦啦的水声，水蒸气缓缓上升。我举着喷头，泻下的水从头到脚将我淋的透彻。镜子里的我，脏乱的头发，瘦黄的脸蛋，一切都显得毫无生气。弓着腰，眉宇间透着一丝痛苦，眼圈有些发红。

因为例假，此时我的小腹开始隐隐作痛，于是我用滚烫的水使劲冲击着小腹，好让疼痛不至于那么明显。零乱的头发开始变得潮湿。我突然害怕起来，这种感觉似乎已经消失了很多年了。

那时候我才上一年级，爸爸妈妈将我寄托在婆婆爷爷家，那里是以种田为业的小城镇。秋后是一个多雨的季节也是一个丰收的季节。那一次，现在想起仍是历历在目。

本来爷爷每天都去接我，但因为太忙了所以那天没去。那天早上，天空是透蓝的，白云柔得似乎可以拧出水来，阳光照得人懒洋洋的。可又有谁知道在这宁静的天空里可能暗藏杀机。

下午放学时，乌云以迅雷不及掩耳的速度朝太阳涌去。就在下一秒子弹般的雨滴从空中泻下。在黑压压的乌云里雷电也显得狂燥不安，于是，天际间便出现了那一条条被惊醒的巨龙和它那一阵阵的怒吼声。

同学们都被早已等候在校门口的家长匆匆地接走了，我踮起脚奢望能在人群中看到爷爷。渐渐地人都快走光了，爷爷还是没出现，雨也越下越大。突然间连我自己都佩服自己，我踏着沉稳的脚步向雷雨中走去，不是密谋不是反叛，是瞬间的一个无理由的决定。

雨滴重重地打在我的身上，像无数根绣花针一样扎在心头。我第一次那么镇定，眼睛里没有一丝慌忙，踏着稳重而有序的步伐，不顾路人投来惊异的眼光，一步步挪着我那早已麻木的脚。我的衣服湿了，头发湿了，全身上下都湿了。我想我那时候的样子应该比现在还狼狈吧。头发也因为雨水而变得很脏很腻，有一种潮湿的感觉。雨水顺着发丝滴到了我的背脊上将我身体里的最后一点温度也吸走了。

这段记忆就像一个烙印一样，让我清楚的记着它那份悸痛。因为那天我淋雨回家后看见婆婆爷爷正懒洋洋地坐在床上看电视。见我全身都湿透了，婆婆下了床尖声尖气地对我说：“哟，你怎么回来了，你爷爷正准备去接你的，天啊，你怎么全淋湿了，感冒了怎么办又要多花些钱，我和你爷爷种田都不容易啊……”我咬着发紫的唇望着她，手早已握成拳。我的体质特别差，但那一次我偏偏没有生病。

此时外面的阳光和那天一样照得人懒洋洋的。我顶着一头湿漉漉的头发跑到对面的超市买了一包卫生棉。在收银台上放了一本书，我看到了那封面上的一行醒目的文字：有些伤就连受伤的人都忘记了伤疤在哪，但却清楚的记着当年的那份疼痛。突然间，我醒悟过来，原来在这十四年里，是我的任性纵容着自己，我执着的都是那些伤。原来，一切只是我自己在折磨自己。

原来，痛苦缘于执着。

今天，在长沙市体操学校举办四年一届的长沙市九运会体操比赛，这是一个期待已久的时刻，更是一个见证我们艰苦训练的时刻。

我们刚进入比赛场地，映入眼帘的就是一条端正地写着“长沙市九运会体操比赛”的横幅，还有着黑色衣服的裁判叔叔们，我的内心不由得开始紧张起来。女子乙组的比赛很快就开始了，在热完身后，开启了我的第一个比赛项目——跳马。当站在起点处时，我就在心里默念：起跑不要太快，踏板的时候身体要后倒，起跳后不能挺肚子。一切准备就绪，准备助跑，最终，我拿到了7、5分。

比赛的第二个项目是平衡木。这个我还是很有信心的，平衡木只要注意转体时大腿要夹紧，重心保持平稳就行。最后我得到了7·8分。

到了第三个项目——单杠时，我的心都快跳到嗓子眼了，因为单杠一直是我的短板。之前学校训练的时候，我的单杠复回环就经常掉下来。但是，我知道在这个时候，心里越害怕，只会越做不好。我开始不断地安慰自己，给自己加油助威，最后我以7、7分克服了我的短板——单杠。

最后一个项目是自由体操。哈哈！这是我的强项，比赛时只需要记住绷脚尖、直膝盖，找准音乐的节奏就可以了。最后我轻轻松松地完成了这个项目，同时以8、0的分数获得了自由体操第八名的成绩，心里别提有多开心了。

同学们，你们可别小看这区区的几分。我们耐着暑假的酷热在体操房里加紧训练的时候，你可能在家里吹着空调、吃着冰棍。我们每一次训练结束时，都汗流浃背，精疲力竭。因此，老师还特意叮嘱我们每次要多带一件衣服来换。在训练过程中，我最怕的还是每天一个小时的素质训练，特别是在锻练腹肌时，眼泪止不住地流。但是我知道，只要坚持，最后一定会有收获。

你看，拿着奖牌的我笑得多开心！

一条路上总有两个或几个岔路口，不同的学科也有其相同或相反的交叉。

——题记

邂逅《赤壁》

作为一个资深的三国迷，像赤壁这种决定三足鼎立的大战，我自然是看了不下上百遍的。可我看到杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”我心里有无数的疑问，就算没有“东风”，可凭借黄盖的苦肉计，阚泽的假降书以及庞统的连环计，根本就不可能输吧!毕竟古代战争人很少，百万大军都是演义里说的，事实上差距不超过五万。当看到老师的解析“最后两句以二乔的结局代表东吴的结局，表达诗人怀才不遇的愤懑。”我心中略微有些释怀了，但还是对他这种胡乱宣泄愤懑的行为表示不满。这就是语文的文学与我心中的历史的第一次碰撞。

思考《石壕吏》

后来我们又学习了《石壕吏》，它的作者可是唐代大诗人杜甫，他的诗记载了开元年间至天宝年间唐朝由盛转衰的历史，因此又被称为诗史。上课期间，老师问了我们一个问题：“吏官们挨家挨户的搜人充军，那杜甫为何不阻止他们呢?”同学们的答案五花八门，有一个同学更是来了一句：“他怕自己也被抓走。”当时我就无语了，我觉得他是因为无奈而不出去的。吏兵虽然凶狠，但比起安禄山和史思明却是好了千倍万倍。唐肃宗再怎么昏庸无能也是大唐的正统皇帝啊!安禄山原本还是玄宗的义子，可后来却反了，足以见得他们并不可靠。后来老师给出了和我想的差不多的答案，更令我兴奋无比。因为这不仅是对答案的肯定，更是对历史的肯定。

大悟《三国》

随着时间的流逝，我读的书越来越多，课堂上学的课文也越来越多。可令我吃惊的是《三国演义》竟然大部分都是编的，尤其是神话关羽、诸葛亮，更是对历史的践踏，在我心中，历史小说的地位下降了。像温酒斩华雄，其实是孙坚杀的;再像草船借箭，其实是孙权借的;还有斩颜良文丑也是偷袭。甚至连关羽的刀都是编的。

后来，我逐渐明白，历史与文学的碰撞是不可避免的，历史更加真实，而语文则更有文学色彩。这一次次的碰撞是缺憾的，但也是完美的，这就是我在语文课上的全部感悟。

只到过腾龙山一次，却再也难忘。

刚到山脚，眼前已是满目苍翠，绿色丝丝如云，团团如雾，凝实厚重而又惬意轻盈，像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上，让人感觉这不像是一座山，而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫，沿石径，涉足而上，刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点，暑气顿消，清凉骤至，脚旁一弯泉水呤呤咚咚，或依地势滞留成一湖一滩，或随山岩扯挂成浅流细线，畅怀坦然时尽情铺展于山石之上，成一挂瀑布；婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下，余潺潺之音。沿径两侧，各样树木藤萝或高或低，或横或竖，随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果，有的满缀深浅异样的鲜花，撑起浓荫，与人相随而上。直至登顶，一天澄蓝，虽说炙日当头，却丝毫感觉不到它的威力，天愈高愈远，云越来越淡，星罗棋布的村庄，高高低低的峰岭，平整如镜的农田，一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多，涤净了许多，颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比，腾龙山少了一点儿秀美，多了几分朴实；与华山相比，腾龙山少了几分险峻，多了几分墩实；它没有奇松，只有满满的藤萝杂树；没有云雾，却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次，却真的再也难忘。

本文运用生动活泼的语言和灵活多变的描写手法描绘了腾龙山的美丽风景，然后在与黄山、华山的比较中更突显出腾龙山的整体特点。“腾龙山，只不过是原生态的一树山，只不过是纯自然的一山树，还有一谷潺涓流水，一路浓荫鸟翠”，道出了腾龙山的独特。

徐宏伟

在人山人海的操场中，紧张，激动，喜悦，失落夹杂在一起。大战的第一天，我们就败下阵来，同学们有些失落，但是我们毫不气馁，因为我们尽力了。到了比赛的第二天，又是一场恶战，同学们即将走上“战场”，当时面对的是和我军实力相当的队伍。同学们的心都在无规则地运动，满腔的热血都沸腾了，同学们以最快的速度做好了准备。比赛开始了，全场都炸开了。同学们都非常卖力，脸胀的通红，腿脚也有些无力，胳膊更是高度困乏，但是仍然不愿松懈半分，呐喊声犹如惊雷在耳边响起，麻绳中的红布无时不牵动着同学们脑中的每一个神经。僵持了一会后，一声嘹亮的哨声响起。终于，我们赢了。

拔河贵在团结，贵在坚持。如果两方力量一定的情况下，就要靠团结和坚持，团结是可以训练出来的，而坚持是看你的毅力，不到最后绝不放手。

同样，一个班级团结很重要。一个团结友爱的班级可以让你一生受益匪浅。我们离中考越来越近，有些同学就坚持不下去了，总觉得压力大，你不妨想想，你拔河的胜利靠什么？只要坚持下去就会有好的结果，不到最后千万别放弃，因为机会总是留给有准备的人。

成功，就是在你坚持不下去的时候，再坚持一下。

漂亮的鲜花，如果没有绿叶的衬托。开的再好看也是没有色彩的，感觉很单调，可是在公园里，我们常常赞美的都是朵朵鲜花，可是你们在乎过绿叶吗？欣赏过她的无私吗？

一天，我和爸爸在散步，我看到路边有一朵玫瑰花开得格外的美丽，那犹如鲜血般的颜色，那迷人的香气，真叫人入迷。当我伸手去摘时，爸爸对我说:“孩子，让爸爸帮你摘。”说完爸爸弯下要把玫瑰摘了下来，可是爸爸趁我不注意时把叶子摘了下来。

当我看到玫瑰花时，叶子不见呢，我疑惑不解地问:“爸爸，为什么把叶子摘下。摘了叶子，它就不好看了。”爸爸语重心长地对我说:“孩子，既然你都知道没有绿叶的衬托，树就不好看了，可是你刚才注意到了玫瑰花的叶子了吗？”我惭愧地对爸爸说:“没有。”我刚才的确只注意到了玫瑰花，而没有注意到叶子。”

我看看那朵玫瑰花，思索了很久，心里想吧:对呀！我们只欣赏鲜花的美丽，而没有注意到在背后默默无闻奉献的`叶子。它无私的精神，值得我们去学习。

亮晶晶的绿叶，它不像牡丹、玫瑰那样炫美，而是在花的底下为花添加美丽的色彩，让鲜花更美丽。高大的大树如果没有绿叶，那么便只是一堆废树枝罢了。想到这里，我就想到了那些在基层的劳动者，因为有了他们的劳动，一个公司更加好，可是人们从未在意过这些劳动者。

还有我已经去世的老祖宗。奶奶对我讲:你的老祖宗以前为了维持生计，不论烈日当空，天寒地冻都要下土劳做，供我们上学读书。然而人们吃到好吃的米饭时，好吃的水果食，好吃的蔬菜时。却夸赞，蔬菜，水果……好吃，可他们想过没有是那些默默无闻的劳动者，让他们有吃有喝，劳动者就好比绿叶，他们做出来的东西就是鲜花，可人们赞美的还是美丽的鲜花

是绿叶让鲜花更加美丽，是劳动者让世界多了一份光彩。

自古圣人姬昌说过：臣常记天地君亲师五字，不敢忘记。言下之意：我感恩天地，感恩父母，感恩君王，感恩老师。 Since ancient times, Ji Chang said: The five characters of the king of heaven and earth, dare not forget.The meaning of words: I am grateful to the world, my parents, the king, and the teacher.

感恩亲人，如果来他们都不能常怀一颗感恩的心的话，又何谈感恩别人呢?

记得四年级的夏天，你正在练跆拳道。一天，大雨滂沱。你十分疲惫，渴望能早早回到家中，倒在床上呼呼大睡。可这雨下得这么大。怎么回去呢?正在你焦急的时候，一个熟悉的身影映入眼帘，是爸爸。你大声呼喊着，可他显然是路过的，只带来一把伞，他又要出去办事，怎么办。他有你打这把的伞回去。说：孩子，乖啊。爸爸还要办事。当他回到家时，你发现他已全身湿透，当时，两行清泪就一顺着你的脸颊流下来。他这样对你，难道就是天经地义的吗?感恩亲人吧。

感恩老师，如果不是他们如园丁一般的传授于你知识，你又如何能有惊天的成就。

数学一向是你最讨厌一直与厌恶的学科，应为那个老师对你不好，记得在小学的时候，数学老师的小脸似乎永远只为那数学成绩好的同学绽放，你不服，你也要成绩好。于是不停地向他提问。可是他总是说：我课堂上会讲的。慢慢的，你厌倦了。从此不再认真听讲。可是，到了初中后，你很惊讶，你的数学成绩上去了。便以为老师会对你好一点，可你后来才发现，你并不是很好，可为什么你提问时数学老师还表扬你呢?我明白，因为他是一个好老师，感恩老师吧。

最后一个需要被感恩的人就是你自己。

记得以前，也就是上学期，你一直在两百多名外徘徊，因此，你心灰意冷，觉得学习对你来说已没有太多意义，所以在期末中，你抱着破罐子破摔的心态走进来考场，没有任何顾虑地去答题，心中没有一丝杂念，结果如何，你考上130名，超过预定目标20名，如愿以偿的买到了新车，从此你觉得自己又重新找回了自信。抱着必胜的信念去考试，找到了信心。感恩自己吧。

天，地，君，亲，师这屋子一直徘徊在你脑中，在此后20年内，你会一直怀着感恩的心在人生道路上走下去。

有没有一句诗可以表达我的心;有没有一首歌诠释我的爱;有没有一段词可以让你感受到我的无奈? Is there a poem that can express my heart; is there a song interpreting my love; if there is a word that can make you feel my helplessness?

多么希望您可以观察细节，善解人意点;多么希望您的微笑可以在脸上逗留，温和可亲点;多么希望您可以用关怀的语气，和我聊几句。

不是说女儿和父亲的关系好么?可在您身上我却没有发现这一点。倒相反，我和母亲像姐妹一样，无话不说。面对您时，我无话可说，不是不想关心，不是不想问候，而是心里仅有的一丝暖意，还未说出口，就被您面无表情的态度和沉默的气氛打败了，我也只好扫兴的闭上嘴。想必您也感觉到了我对您的不闻不问，不冷不淡，爱见不见。或许您疑惑过，或许您抱怨过，或许您生气过，但是您能从自己的身上找找原因么?您和我沟通过么?您关心过我的私人事情么?您倾听过我的苦衷么?您了解过我么?沉默对于您真的是金么!

母亲的离开，总有她的无奈。您没有理解;您没有包容;您没有挽留;您也没有反省，反倒说：“走了就别再回来!”，您的冷言冷语，我也只能冷面相待。多么羡慕别人的家庭，和谐、温暖、幸福。但他们总少不了以沟通为基础，才构建了一个这么幸福的家庭。

为什么就不能敞开心扉?为什么就不能把微笑挂在脸上?每个人都需要理解，需要别人的安慰，可您不说出来我又怎么知道您心中的压抑?15年了，您没有多跟我说过一句话，更别提什么沟通了，跟我说话仿佛是浪费时间，您的态度就是速战速决!但您却忽略了我的感受，小时候什么也不懂，却总感觉自己缺失了一种东西，长大了才明白，这样东西温暖，是沟通!

爱是无形的，是抽象的，如果不表达出来，我又怎会明白您的爱?

能不能用沟通让我看到你的爱，能不能用沟通使心之间的距离缩短，能不能用沟通来瓦解我们之间冷言冷语的无奈?

一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

——题记

学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。

那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀恋中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀恋。

这篇文章作者通过平实而饱含深情的语言回忆了与姥姥发生的种种事情，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用三个典型事例，表达对姥姥的深切怀念。特别是题记起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。

带走的是什么?留下的又是什么?是谁带走的?也许你会这样问。时间老人带走了童年的欢乐;留下的是题海的挣扎;带走的是青春年华;留下的是满头白发……

六年了，这六年似流水，我只怨它流得为何如此快;似瀑布，我只怪它泻得为何如此急;似清风，我只恨它为何无痕迹以至于一眨眼，便不见了踪影。我又带走了什么?太阳从树叶缝隙中投下缕缕阳光，我们在操场上留下的欢歌笑语;在课堂上，老师的循循善诱、孜孜教诲，同学们的相互扶持，令我受益匪浅;科学课上，同学们制作零件时那是执着、坚持、锲而不舍的目光;听课时的那热切眼神;讨论时的句句话语;老师那从乌黑靓丽的黑发随着我们年龄的增加逐渐变白，连皱纹也不放过老师，攀上鬓角的样子……这些场景、片段我都会一一地装在心中最宝贵的地方……

我又留下了什么呢?春天，那里是一片生机盎然、万花竞相开放的地方;秋天，那个地方是遍地都铺满了金黄树叶，秋风一掠，就下起“树叶雨”的“仙境”;夏天，那里是暖阳高照，小鸟在郁勃的绿树上婉转啼叫的圣地;冬天，那里是一片冰雪琉璃的世界;当然，那里也是存有我美丽记忆的花园……“那里”，何处?“那里”就是我们的母校，是母校，是这个仙境，是这处圣地，是这个世界，是这片花园提供了我们汲取知识的地方。

带走的是美好的，留下的是遗憾的;也许这就是人生的真谛吧：人生就如一弯新月，总有那么一点儿的遗憾……

今天，李老师笑眯眯地走进了教室说：“同学们，今天我们玩一个游戏。”听到“玩游戏”这三个字，全班同学沸腾起来了，都跃跃欲试。

游戏规则是这样的：“身体站直，左臂向前伸直，与肩同高，手心向下，右手拿起一支笔，小心翼翼的放在左手的手腕上，右手移开，笔不能掉在地上，否则失败，哪一组坚持到最后的人多就算胜利。

老师说完规则后，我们就开始游戏了。敌方幸运队小刘的笔，像一只小青蛙一样，才开始几秒钟就跳了下来，她就这样“牺牲”啦！看着她垂头丧气，气得口吐白沫，一头扎进书桌里，我高兴极了。正在我得意洋洋时，我们组小杨的笔“啪”的一下落到了地上，那声音犹如一根针扎进了我心里。三分钟过后，阵亡人数过多，我们组只有我和小白白在坚持了！我心想：我们整个组的希望都寄托在你身上啦，小白白你可要加油呀！

看着小白白的脸越来越红，手越来越抖，我不禁害怕得打了个寒颤。这时，我手腕上的笔调皮地跳起了“海草舞”，边跳边唱“像一棵海草、海草……随风飘摇”。幸好我发现得及时，手指微微一翘，才阻止了这场“灾难”。突然间，第一个“死”掉的小刘快速向我走来，越来越近，我吓得连忙后退几步。我手腕上的笔也被惊吓了，“啪”一声掉到了地上。最后，我们只能以失败告终。我气得一蹦三尺高，恨不得把小刘臭骂一顿，再撕成碎片。

这次游戏虽然没有赢，但教训却牢牢的刻在了我的心底：只有坚持，才能取得胜利。

坚持就是胜利，这是大家常常挂在嘴边的口头禅。可是，你们是否有真正的领悟呢？还是来看看我学车的启示吧！

星期六早晨，我主动向妈妈提出要学骑自行车，就这样，我的学车之旅开始了。

到了滨河广场，我看放都放那个不稳的自行车，腿又不由自主地抖了起来。我控制好紧张的情绪后，终于第一步踏上了自行车的脚踏板。紧接着，我把姿势摆好，坐上了自行车。我用右脚蹭了几下地面，一见自行车向左偏去，左脚急忙离开踏板，朝地上踮了几步。就这样我一只脚都不敢放上踏板，自行车一会儿左抖抖，一会儿右摇摇，颤颤地向前驶去。妈妈顿时急了，大喊：“飞飞，快把脚松开，又不是在学走路，你这样永远也学不会骑车！”而我怎么了，竟然把妈妈的话当耳旁风，还是一副老样子。妈妈见我这胆小鬼来软的不行，只好来硬的。她走过来，强行把我的脚移开。顿时，自行车失去了控制，它如断线的风筝一般失去了平衡，将我甩了出去，摔了个金星乱冒。但我可不是一个那么容易就放弃的人，再来！哎，上去之后，捣蛋鬼自行车又马上翻脸不认人，又把他的Boss给甩了出去。“哇……”我顿时号啕大哭起来：“这自行车怎么这样，都怪你这自行车，把我摔成这样，我踩，我踩，我踩死你，你来呀，你怎么不还击呀……”我边用脚踢着自行车，一边大哭大叫，用来泄气。妈妈走了过来，先用餐巾纸把我的眼泪鼻涕擦干，和蔼地对我说道：“飞飞，我不是经常教导你坚持就是胜利吗？再来试试看，妈妈扶着你，每件事都是风雨后才能见到彩虹的。”于是，我又重新振作起来，站上自行车，心平气和地坐了上去。妈妈把自行车向前退去，我两只脚协调地转动着，用手平稳地把握住方向盘，渐渐的，自行车驶出了3米，5米……20米！我终于能独立前行了。功夫不负有心人，我终学会了骑自行车。

虽然我的学车之旅已经圆满结束了，但是我那颗坚持之心始终没变，妈妈的教导使我一声受用不尽――坚持就是胜利！

春姑娘刚刚来到人间，她的使者霏霏小雨便忙开了。

漫步于霏霏细雨中，凝望着渐渐远去的冬，似乎往日的失落惆怅随之而去，漫步于霏霏细雨中，感悟着春姑娘芬芳的气息，我的心绪在升华……在这霏霏细雨中，我希望升华一个新灵魂。

雨绵绵如吻上我的脸，啊!好温柔呀!似绢丝一般，又细又轻，又像一片湿漉漉的烟雾，没有声音，没有形状，轻柔的滋润着大地和人心。千万条银丝在空中密密的斜织着似乎在织一件迷迷蒙蒙的轻纱。

天地间仿佛有一只无限大的巨手，在拨弄大地作诗，雨丝为弦的古筝，旋律很轻，很柔，好像只有一点儿游丝掠过。可我分明感受到“随风潜入夜，润物细无声”。

雨在不停的下着，公园里，小路上，石桥边，被雨水冲刷的分外明净;路两边新拔节的翠竹，被烟雨笼罩着，绿莹莹的，望不到边际;山坳里那一片桃林，含苞待放的桃花，在如丝似雾的春雨抚爱下，蕴出一层层水润红雾，我陶醉在这霏霏细雨中。这蒙蒙绿意，这团团红雾，真像刚滴到生宣纸上的水彩一样，慢慢浸润开来。啊!这奇妙的春雨，它正给未来孕育怎样的景象呢?

寂静如水的雨夜里，雨轻轻的流淌，流过发梢，流过唇角，流过弯弯的月亮，流过寂寂桃林的微香，叶是夜的翅膀，带去凋落的忧伤，透过如水的月光，不被人记起，亦不被人遗忘，在风中轻轻飘洒。

凝视梦想风雨中不用怕，至少我们还有梦在成长。我漫步于霏霏细雨中，感受着春姑娘的温柔，感悟着春天的启示，我们不正处在人生的春天吗?我们不应该像春姑娘那样，为自己的人生“润物细无声”吗?

近来零零散散地读了一些关于项羽的文字，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热力的时代而心动。

《老人与海》中，海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽便是这么一个人，而且打败他的`不是刘邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那种英雄刚气。

英雄总是爱怜崇敬英雄的。项羽是英雄，他也敬重英雄。项羽容不得小人，所以他看不起刘邦;项羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鸿门宴的酒场上，项庄挥舞着长剑，优美刚硬的舞姿暗藏杀机，只等英雄的一个暗示。项羽是英雄，他没有暗示;想必此时的沛公刘邦早已是心魂俱散了吧。樊哙来了，大喝了一斗酒，猛啃了一个生猪腿，目中无人般地指责起座上的英雄项羽偏听偏信，诬蔑“忠良”。项羽被“骂”反而高兴了。因为他认为樊哙这一个护卫车夫似的人物要比刘邦英雄。于是英雄项羽放走了狼犬一般的沛公。

英雄总会死得很悲壮。英雄的死让他所处的时代也会悲壮起来。乌江岸边，英雄项羽以身上十几处刀伤换得敌人数百条犬羊般的命。当他看到前来索命的居然是昔日旧部时，却坦然大笑，“听说你们花大价钱买我的人头，我就送个人情给你吧!”于是历史上最悲情的一幕便开始了。一个英雄的躯体横倒在了乌江边上。可是后来呢?后来那群狼犬般的汉军为谋得一丝封赏蜂拥般地争抢起英雄的躯体来，甚至相互残杀起来。可怜的英雄啊!那滚滚乌江水，当是江东父老的滴滴悲情浊泪吧!

英雄远去，时代远去，每每忆起“生当作人杰，死亦为鬼雄”的诗句，便由不得自己为英雄，为那刚气十足的年代怦然心动。人所需要的不就是这种败而不倒的刚气吗?