2020我最大的收获作文(汇集20篇)

是谁？带领我们步入文学的殿堂；是谁？引领我们走进数学的迷宫；是谁？陪伴我们穿行历史的隧道？是谁？在我们幼小的心灵上埋下种子？是他们，辛勤的园丁！是他们，燃烧的蜡烛！是他们，敬爱的老师！

记得老师曾经与朋友发生口角，老师就是老师，凡事都讲究礼貌，凡动作举止也都讲究文明，最后，往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的“战争”。

这一切，都在我的心田上播下了“讲文明，讲道德”的种子，渐渐地，渐渐地在我的心田里生根，发芽……

有一次在家里，我和弟弟发生了争论，最后还让我大动肝火，气得我火冒三丈，简直快要让我“教训他了”。但在这时，我不禁想到了老师，想到了“不计较”，这才使我把手放下来，把“火”熄灭，静静地坐下来……

这一次，我让老师的种子开花了，我明白了要计较少，少计较，正如老师所说的，明辨是非，善于反省，人生的路才会越走越宽！课堂上，老师呕心沥血地为我们传播知识；灯光下，老师聚精会神为我们批改作业，如果没有老师的辛苦，有沉浸在欢乐气氛的我们吗？如果没有老师的播种，会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗？感谢辛勤的园丁，日日夜夜为培育祖国下一代而操心；感谢燃烧的蜡烛，不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上；感谢敬爱的老师，时时刻刻都让我们受益匪浅，分分秒秒都在为我们辛勤播种！

常言道：“播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。”我想，这正形容着老师吧！

感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。

在二年级暑假的一天中，我和小朋友们在小区的湖边玩耍。我一跑不小心把一只非常可爱的西瓜虫踢到了水中，我赶忙扒在池塘边看那只西瓜虫。

只见，那只西瓜虫把卷成一个圆球的身体舒展开来，等到降在水底，它就在水底的石头上爬来爬去，似乎在想着如何又到水面上去。我很好奇，于是找来了一个透明的玻璃瓶，抓了几只虫放进瓶子里。我猜想虫子们肯定会被淹死，可是我看到的都是虫子们安逸的舒展出四肢，在水中像一片落叶在空中自由的飘荡。我连忙用手堵住瓶口，开一小条缝让水流出来，虫子就留在我的手上，我把它们放到地上，它们慢慢地爬回草坪上。我顿时惊讶不已，无话可说。

通过这一次小小的实验，我知道了这小小的西瓜虫竟可以在水中自由地呼吸和爬动，通过查阅了电脑上的资料，我知道了：西瓜虫的腹部有很多的小足，最长的小足是西瓜虫用来呼吸的，因为西瓜虫的进化，他的呼吸角的最顶端有一突起的东西，那个可以让它在任何环境下吸收氧气，它就可以在水中存活许久。

这次的发现，让我受益匪浅，让我看到了我平常没注意的大知识。让我感受到，自然界中知识是随处可见的，只有我们仔细地观察才能发现知识、掌握知识、懂得知识，我们才能学到别人没有发现的奥妙。

秋天，一个丰收的季节，农民伯伯快乐了，劳累了好久，终于有了回报！！！

我，在这个美丽，丰收的季节，收获到了一样看不见，摸不到的东西---爱

爱，是神奇的，父母之间的爱，朋友之间的爱，男女之间的爱，而我。是和孩子们的爱，和一群特殊孩子的爱-----------和一群孤儿之间的爱！！！！

孩子们叫我珂儿姐，一直以来，都是我叫别人姐姐，而在育幼院，一群又一群孩子用甜甜的声音叫着我姐姐！！！我的心里美滋滋滴！！！我爱他们！！我也知道他们也爱我！

每当我带着吃的，玩的去看他们的时候，他们都围着我，同时我的心里有了一种酸楚~~~~

他们的父母为什么要抛弃他们！

爱~~~是我对他们的礼物！！爱~~也是我唯一可以对他们心灵上的安慰~~~~

我爱他们，可以夸张一点说，在那里，我就像是一位母亲，带着自己的孩子们一起嬉戏，玩耍，哄他们睡觉！！！喂他们吃饭~~~

在那里，我收获了爱，在那里，我体会到了责任！

这个秋季，我收获了爱，也收获了一群可爱的孩子！

那天，风和日丽，我和姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、弟弟一起去了枇杷园和雪浪湖度假村。

我们先去了枇杷园。从家里出发，到了枇杷园的时候，已经是中午了，所以我们在枇杷园先吃饭。吃完饭我们去参观枇杷园。枇杷园里不但有枇杷树，还有凤梨、香蕉、火龙果、柠檬、木瓜。枇杷园里还有爸爸公司生产的杀虫灯，杀虫灯会在太阳下山的时候开，因为虫子讨厌黑暗，所以会被吸引到杀虫灯那里，然后杀虫灯就用高压电把虫子电死。参观完枇杷园我们就去了雪浪湖度假村。

在去雪浪湖度假村的路上，我睡着了。到了雪浪湖度假村，我还是有点想睡觉，就在雪浪湖度假村的大堂沙发上睡觉。睡了一会儿，我们就在度假村买东西；买完东西，我和爸爸就去开电动船。开电动船的时候，路弯弯曲曲的，我觉得我和爸爸迷路了，但是爸爸说没有迷路，后来果然到了码头。开完船我们就回家了。因为开电动船的时候路弯弯曲曲像在探险，在枇杷园能进大棚去看植物。

我今天真开心！

《活着》，主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调，讲述了自己与身边人的命运，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤致命，外孙吃豆噎死。在他的身边，所有他倾注了情感的人，都离他而去，唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。

这是一个悲伤的故事，在我一口气看完这本书的那天，我在微信上这样说：“今天看完了余华的《活着》，起初看得仔细，到后来已不忍深读，实是难以承受这平白叙事里的悲凉，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前，人能有多少自主的空间?活着，要真切地活着。”在那时，我更大的感触是感恩，谢谢命运对我的宽容，让我过得平凡，但也拥有了平凡的幸福。

后来，无意间看到《活着》的外文版中译序言，余华在韩文与日本版序言里，巧合地提到了两个词，命运和时间。在韩文版序言中，余华说：“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情，这是最为感人的的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又说：“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡，创造了幸福和痛苦，创造了平静和动荡，创造了记忆和感受，创造了理解和想象，最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事，因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂，表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为直接的方式，我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述，可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友，还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。

我不知道，作为当事人，福贵是如何看待命运与时间的。不过，我一直认为，即便将命运视作了朋友，福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇，时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言，在时间与命运的尽头，还有一个朋友，名叫死亡。也许，要了解命运和时间，还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程，生命中来来往往的人，本只能陪彼此一程，或长或短。但无论长短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。

爱，且请深爱，只因，韶华不再。

有一天，我和妈妈一起去姑姑的门市上，给姑姑卖包，之后有一个人就把手机丢在了姑姑的门市上。

事情是这样的，有一位阿姨来姑姑门市上买包了，那位阿姨一进门就把她的平板和钱包放到我正在写作业的桌子上，我写完作业的时候，那位阿姨还是在，我就去沙发上了，过了一会儿，那位阿姨就给了妈妈钱之后，她就拿着包走了，当时那位阿姨走了有好几10分钟了，我有正要去桌子上开电扇的时候，咦！这不是那位阿姨的平板和钱包吗？我有一个手机，就差一个平板了，不过我在想我是养了还是不要呢，我要的话就成小偷了，于是我很高兴于是我给妈妈说：“刚才那位阿姨吧钱包和平板丢在了这里，我有一个手机，我想把这个平板要了。”妈妈说：“让我看看。”妈妈看了看于是对我说：“孩子，你不能这样做，这样做的话就会让别人认为你是小偷了，而且别人肯定会说你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了妈妈，可妈妈还是坚决不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和妈妈就找到了失主，失主很感谢我们。

通过这件事我知道了，以后不能看见这件东西是自己想要的就把这个东西给自己，不过通过妈妈的教导，使我深刻的记住这这个教训，我以后再也不能这样了。

这一次，我可是真高兴，我还明白了一个做人的道理。

友谊是那蓝天里的一片白云，为你带来一片无限的遐想。友谊是那风雨过后美丽的彩虹，为你带来美好心情。友谊是那一幅山水画，永远不会退色，永远都是那么光彩亮丽… Friendship is a white cloud in the blue sky, bringing you an infinite reverie.Friendship is the beautiful rainbow after the storm, bringing you a beautiful mood.Friendship is the landscape painting, never retreat, it is always so glorious ...

渐渐地，我长大了，幼稚的心灵萌发出了嫩芽，逐渐变得成熟。也深深体会到了友谊的珍贵。那时年幼的我，还不懂什么是友谊，只知道有人陪我玩就行了，经常跟那些“狐朋狗友”在一起，父母总是告诫我不要跟那些人玩，否则你会学坏的。

可我根本不在乎。现在，我总算理会了。那些所谓的朋友都是背信弃义，忘恩负义的人。我和我所认识的朋友经常在一起学习，游戏。可是，慢慢地朋友之间似乎有着隔阂，对对方的事漠不关心，就好像熟悉的陌生人一样，这种感觉很糟，它就像一个谜，任我想尽方法也不知道谜底，难道我就真的找不到一个知心朋友吗?于是，我开始寻找属于我自己的友谊，一份真心真意的友谊

那一年，我进入初一，我发现我找到了。她与我无话不谈，我们很聊得来，正因为如此，我与她做了班上每个同学都羡慕的好朋友。我们上学放学一起，学习上互相帮组，有福同享有难同当。可以说我们的友谊是经过百般考验的。但是，这美好的日子没过多久，我的父母就要我转学，转入另一个省城另一个学校的我犹如“行尸走肉”灵魂已不知去向。

我很想念她，怀念她和我在一起的日子，每想到这我都会留下幸福的眼泪。我原以为离开了她就再也找不到想她一样好地朋友了，不过，我很快与新同学融洽在一起，和我玩得最好的是班长，她学习很好，人长得很漂亮，美中不足的是她的脚有残疾，不过，她看起依然很乐观，似乎这并不影响她的生活。她的生活很不方便，家境也不好，但是，当我有困难的时候，她会毫不犹豫地伸出一双援助的手，我学习不好，她会辅导我，这让我对我们的友谊多了一份肯定。

这时，我又想起了我的第一个朋友，她打电话来总是问我;你在那边过得怎么样?有没有同学欺负你?你要注意身体，别生病了。”听完，我的心像塞了一块铅，难受极了，似乎有千言万语，却一言难尽。相隔这么久，她依然想着我，关心着我，眼泪又情不自禁流下来。现在的我已不再迷茫，我已知道什么是友谊，同时，我也会好好珍惜我的友谊。

友谊其实是像糖一样的甜，像太阳一样温暖。那样的感觉就好比幸福的味道，看不见，摸不着，却可以用心去感受，去领悟。友谊，一路伴我成长

这周我们举行了运动会，从中我收获了很多。

一． 集体的力量

在运动会开幕式之前大家集思广益，都为开幕式出谋划策。最后在大家的协助下，文娱委员及各个班委设计好了班级的特色创意，并且在家委会的资助下解决了经费的问题。

二． 各司其职 各尽其责

运动会中服务组，摄影组的成员各司其职，在其位谋其政。播音礼仪的成员也各尽其责。运动员们在赛场上全力以赴，用自己最大的努力赛出水平，赛出风采。

三． 努力付出

这次运动会我们班取得了很好的成绩。这和我们的努力付出是分不开的。我们利用一切时间练习跳绳，队列。十人十一足也是没有间断的练习，其中也有不少人受伤。四乘一百的接力在烈日下也在努力练习。

四． 加油鼓励

运动员为了班级荣誉在赛场上拼搏，我们这些不是运动员的人也不能闲着。服务组要确保每位运动员都能在赛后喝上水，并且还有糖果和水果一类的补充体力。班内的同学也在赛道旁为运动员加油鼓劲。

五． 环境卫生

在举行运动会的同时我们也要注意场地的卫生。使我们的校园更加美丽整洁。

2019年7月26日--8月3日，我与姥姥来到了天津（姥姥的家乡）、秦皇岛进行为时八天的探亲和旅游。使我领略了祖国的大好山河，让我长了不少自然和人文方面的知识。

我用两天时间游览了天津三个景点。一是天津之眼。它是一座跨河建筑，桥、轮合一的高达120米，兼景观和交通为一体的摩天轮。它可以装48个透明座舱。每个座舱可乘8人，有空调，宽敞舒适，同时可共384人观光，每转一周约28分钟，最高处可看到方圆40公里以内的景色。是世界唯一的一座跨河建筑，奇思妙想，巧夺天工的设计是全世界摩天轮设计的一大突破。二是意大利风情区。前身为意大利在境外唯一的租界，保存完整的百年欧洲建筑有二百余栋。还有我国名人梁启超、袁世凯、曹禺等百十人的故居。三是古文化街。是天津著名老字号和手工艺品店铺集中地。有天津特色食品，狗不理包子。天津麻花，耳朵眼炸糕，应有尽有，绝对满足吃货的胃口。还有杨柳青年画，泥人张作品，魏记风筝等众多传统手工艺品，堪称天津一绝，让你赞不绝口。还能在戏楼听传统相声，观看杂技，曲艺表演，让你捧腹大笑。

中途由亲戚开车到秦皇岛一游，来去共两天。首先来到了山海关。这是长城的东北关隘之一，与万里以外的嘉峪关遥相呼应。建于1381年，由朱元璋手下大将徐达所建。它依山襟海，雄关锁隘，易守难攻，有“天下第一关”之称。在高山、大海相距7。5公里之间，长城贯穿南北，山海关紧扼隘口，成为名副其实的战略要地和防御屏障。其次，我们来到了明代戚继光修建的唯一一段海上长城——老龙头。老龙头景区，是万里长城的东部起点。万里长城像一条巨龙，横亘在中华大地上，东端在山海关城南四公里处直插入海，犹如龙头高昂，因此称为老龙头。在这里看到了波涛汹涌的大海，水天一色，非常壮观。其三来到了北戴河风景区中心，有100多年历史的海水浴场一一老虎石浴场。这里滩宽海阔，入海坡度平缓，水质良好。园内设有海上飞伞、帆板、冲浪板、摩托艇、儿童娱乐场。我在这里下到大海中玩耍，亲密接触浩瀚的大海，心中无比畅快。其四到了鸽子窝公园游最著名观看日出的景点。园内各种植物茂盛，栖息着大量的候鸟，视野开阔，景色美丽，海岛公园，值得一游。

通过在天津、秦皇岛七个景点的游览，我深深感到祖国人文景观和自然景观是那样的美好。万里长城的雄伟壮观；大海的广阔无垠；跨河超高摩天轮的巧妙设计；百年老字号招牌挺立；民间艺术绚丽多彩；风味食品好吃绝顶。让我感叹，中国大好河山美轮美奂，我们的先辈智慧超群，民间艺术及绝技流传百世而不衰，中国高科技后继有人。总之，我们生长在日益强盛的中国，无限美好。我们要珍惜当下，努力自强，学好知识，为祖国更强大而增砖添瓦！

他们说过几天要考普通话，但是我们学校因为老师没有提醒大家，不知道，错过了报名时间。这能算是遗憾，还是留给我们充分准备的时间？因为目前最重要的考试是四级。可能是地理原因，其他地方早就考完了，我们却被迫推迟一年。

所以对我们来说是很难的，因为我们一年学英语没有那么努力，英语水平下降了一大半，无论是听、说、读。

现在我们再来捡起来，我觉得需要多找一点，高考中的拼搏精神。

虽然不知道是怎么习惯的，但是每天都去图书馆欣赏一些课外书，每天躺在宿舍床上睡懒觉。

可能有时候去食堂吃顿好饭，就变成大肥猪了。就像刚才看新闻一样。这些天国庆节有这么多游客。每一天，他们都变成了大家。

突然，我庆幸自己没钱，留在了家里。

我的同学已经受够了在家无聊和懒惰。因为他们宁愿继续在学校偷懒。

读罢《悲惨世界》这本书，我心中五味杂陈：有生气，有愤怒;有愉悦，有惊喜;有崇敬，有佩服……但洋溢我胸口最多的还是一个字：爱!这部小说，让我感受到爱的力量原来可以如此强大。

书中的主人公冉阿让，幼年时没受过教育，长大后迫于生计，成了一位园丁，帮助贫苦的姐姐照顾七个孩子，生活是无比的艰辛。一次，他为了姐姐和那七个孩子，偷了一块面包，被抓入狱，成了一名苦役犯。一次又一次想逃出去的他，最终服役十九年，只因为偷了一小块面包。

十九年，如此的漫长，冉阿让尝尽艰辛，心灵受尽折磨，在他眼中，这个世界只剩下丑恶，原本善良的心蒙上了一层黑暗的纱。

刑满释放后，冉阿让因一张黄色通行证遭到了各种不公的待遇，他已经没有了法律的束缚，却因曾经犯过法而被这个社会排挤，变得无人问津。后来，他遇到了卞福汝主教，这位特立独行的天使，没有因冉阿让的身份而对他投去厌恶的目光，而是敞开心扉接纳他，逐渐感化他，让冉阿让的灵魂得到了救赎，从而救赎了一位又一位深陷悲惨深渊的人。

冉阿让终于弃去了心中的黑暗，像主教那样用爱去对待每一个人，救赎了许多灵魂。他在蒙特伊城开设工厂，让无数穷苦之人从困境中看到希望;他救济悲苦的芳汀，将她送入医院;他拯救寄人篱下的珂赛特，悉心教育和照顾她;他不计较与沙威曾经的过节，将他释放;他不顾自身安危，在战场上救下了马吕斯;最后成全了珂赛特和马吕斯这一对恋人，甘愿自己承担一切痛苦……冉阿让一次又一次地拯救了他人，他拥有了一颗金子般的心，我为这样一个伟大的人而感动，也为那时法国专制社会下的人民感到悲哀。

让一个囚犯发生了如此翻天覆地转变的，就是神奇的爱，是爱创造了奇迹，是卞福汝主教的爱感化了冉阿让。爱，注定是这个世界最珍贵无价的情感;爱，就是如此伟大圣神，拥有无尽的力量!冉阿让用爱拯救了他人，更用爱拯救了自己。希望我们每个人心中都能充满无尽的爱，用爱来对待世上所有的生灵与万物，让生命因爱而变得富有光彩!

枯又长新芽，落花又结花苞，一年的大好风光又来到了。窗外只有微弱的风声，房内更是如此，静的一根针掉落的都是那样清晰可听。

写字是一项讲究，写的时候更是人要静，心也要静，或许，我的性格生来暴燥，对这些要静下心的事一向不喜，即使这些年又些许改善，但亦是如此。

那次，也许是我学书法的最大的一次。

那一次，还是一如寂往的安静，不在，我有点沾沾自喜，想老师不在，那我岂不是能做一些小动作？想到这，我便心生欢喜，却不想意外发生了。

果不其然，正当我在纸张上漫无目的的乱涂乱画时，老师突然回来了，原来他故意放缓脚步，探着头正看着我的涂鸦之作。我吓了一跳，本以为老师又要训斥一番，心中不禁砰砰直跳。老师眉头紧皱，仿佛能滴出水来，他却对我说：

写书法最重要的是心静，人们常说，字如其人，心静下来，用心写，才能写的好。但如果你总是不能专注，即使你学的再久也不能把字写好，练好。

听了这番话后，我不禁有些惭愧。

是呀，老师说的又何常不对，过后，我开始慢慢的用心写，而不是乱写，只见房内，一个小女孩认真写字，那是多么专注哇。

这次的收获，使我对书法重视，明白了字如其人，做事情要静心做，不能三心二意。

残花开了，柳树绿了，教室的小姑娘也渐渐了。

有人说，幸福是很多人在一起才能感受的到，可我并不觉得这句话正确，幸福两个人也可以感受到的。

那是一个中午，我正准备去上学，刚走出家门，妈妈跟了出来，手里拿着一把伞，对我说道：”带上伞吧，这天阴的多厉害啊，说不定你走到半路就会被淋成落汤鸡。“我对妈妈说：“哎呀，拿什么伞啊，学校这么近，几分钟的事而已!”说完，我就扭头走了。在拐弯的时候，我回头看了妈妈一眼，她无奈的摇了摇头，回去了。

我刚走了几步，天空中豆大的雨点滴落下来，我耳边响起妈妈的话，不禁打了个寒战。飞快往家跑，在大门下面，我发现了一把伞和一张字条，字条在伞上粘着，我拿起雨伞，把字条撕下来读着：傻孩子，这天阴的这么厉害，叫你拿伞你不拿，看，下雨了吧，要是被雨淋了不感冒才怪呢!我撑起雨伞，大步朝学校走去。

走到了医院，雨已经下的非常大了，我隐约听见一个女孩在喊着：姐姐、姐姐。“她追上了我，问：”姐姐，我可以和你一起走吗?“我心里很不情愿，想着：这伞本来就小，两人同撑一把伞肯定要被淋湿。但看着她盼望的眼神，最终她和我一起走的。一路上，伞就无缘无故地往我这边偏。走着走着，我没有看到脚下的泥坑，一脚踩进里面，差一点儿就滑到了多亏了那个女孩一把拉住了我，但是我的白裤子上也留下了一些泥巴，她看见了二话不说从书包里拿出一块白手绢，给我擦裤子，我看见了她的左半身衣服已经湿透了，看着白手绢一点点变黑，我心酸了。

到了学校，我问她：”你没有雨伞吗?“她说：”我把伞借给邻居大哥哥了，他上学要走很远的路。“我的脸红了。这一路上，为我俩打雨的不是伞，是幸福。她——那个女孩，深深的把我震撼了。我能够认识她，是我的幸福。

现在，我觉得她帮助了我，使我捡拾到了幸福，我要在这大千世界帮助更多的人，让他人也能捡拾到幸福!

西游记是讲述齐天大圣孙悟空不平凡的出生，与其在花果山，水帘洞的生活，后来，与师父唐三藏，师兄弟猪八戒，沙悟净展开前往西天取经的艰辛旅途。

这本书中令我印象最深刻的章节是第二回-三星洞访仙学道，虽然只是短短的一小章节，但孙悟空与菩提祖师之间的暗语互动却令我印象深刻，也佩服行者的聪明伶俐，竟能知晓祖师给他的暗号，并且学会了七十二便等通天本领。

还有第二十三回-「唐僧八戒饮水怀胎」，哇!只是喝了河水，竟然就“怀孕”了，不论男女都会生呀!八戒的一句话堪称一绝，令我不禁捧腹大笑。幸好，后来悟空和悟净两人到了解阳山，和如意真仙大打一战后，取得泉水，这才消除了胎气。

《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。

西游记，真不愧是中国四大名著之ㄧ，真的非常好看。每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强，是最厉害的，但我却有点不以为然。他法力高强是无庸置疑的，但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利，而非悟空一人的功劳，没有猪八戒他们，水下的妖怪他便捉不住了。不管怎么说，西游记都是中华民族的骄傲!

读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!

暑假，是丰富多彩的，暑假的趣事，就是最完美的记忆，其中的一件，令我十分难忘。

那是去年暑假的一天，“叮呤呤”小闹钟调皮地把我从睡梦中拉了起来。我揉了揉惺忪的双眼，突然想起了这天要去泡温泉，便立刻刷牙洗脸，准备出发。家人才陆陆续续地起床，我催促大家狼吞虎咽地吃完了早餐，便以迅雷不及掩耳之势前往我们的目的地——珠江南田温泉。

一路上，我在车里高兴地又笑又闹，往窗外左看看，右看看，看天空上洁白的云朵，看路边芬芳的花草，心里兴奋无比。这时，老天爷仿佛明白了我们的行踪，感觉每一秒都过得那么慢。半个小时后，我们才到达了珠江南田温泉。一下车，我就被眼前那美轮美奂的景象所折服，之见几只白鹭在清澈见底的湖边跳着舞，小鸟在枝头快乐地歌唱，草地上鲜花紧簇，引来一群群可爱的小蝴蝶……就这样，我们一边欣赏着秀丽的大自然，一边走进温泉区。

走进南田温泉，我的目光就被一个“大型游乐场”所吸引，我迫不及待地跑了过去。只见这个“游乐场”伫立于水上，随处都布满了“水陷阱”，无论是大人还是小孩，上去后保证会淋成“落汤鸡”。我呢，想体验下这刺激的游戏。便立刻跑了上去，可令我没想到的是，头顶竟然有一个“巨型水桶”，时时刻刻都在蓄水，而我一上去，这充满诡计的“淋桶”就和我玩起了游戏，那水就像一场倾盆大雨，猛烈地倒下来，把我弄得哭笑不得。这时，我发现“游乐场”里还有“水上滑滑梯”呢!我高兴极了，连忙跑过去体验一番，可又让我出乎意料，这小小的滑滑梯里还暗藏玄机。我刚坐上去，那强劲有力的水流，又把我火速冲下“悬崖”，害我在水池里摔了个“四脚朝天”。虽然我这样狼狈，但我心里那高兴快乐的劲，就甭提了!

玩够了暗藏玄机的“水上游乐场”，我们又来到了南田温泉最大名鼎鼎的“小鱼温泉”了!我听说在这“小鱼温泉”里会有成群结队的小鱼来咬你的小脚丫呢!我们有说有笑地来到了“小鱼温泉”。果然“小鱼温泉”名副其实，我们迫不及待地下了水。只听到立刻传来一阵阵笑声，不一会，我也咯咯大笑起来。这是怎样回事呢?原先我们脚上的死皮被那里的小鱼看作奇珍异宝，只要有脚丫下水，它们就会围聚过来咬你脚上的死皮，怪不得我们感到痒而发笑呢!

当然，南田温泉里不止这些，还有玫瑰泉、椰奶泉、甘酒泉、中药泉、冰泉等等，数不胜数，那里的每一种泉水都很有特色，都让人流连忘返。南田温泉的一天真是令难忘、快乐、搞笑的一天阿!今年暑假我还要去玩，这是我发自内心的呐喊!

战胜对手一万次，不如战胜自己一次。

——题记

一份耕耘，一份收获。

只有不断努力，才会成功。有尝试，才能有体会。

这学期，我被邀请到校队参加跳绳比赛。因为时间紧，所以老师每次给的任务非常重。第一天，我们都很有兴趣，跳得也非常努力。可是，当跳到第三组的时候，各种各样的情况出现了。有的腿软，有的肚子痛，有的岔气。可老师一分钟也不让我们休息。于是，我们只能强撑着把第四组跳完。可这一分钟，却像是跳了十分钟，那个艰难啊!当晚我拖着酸胀的腿回到家里，下定决心一定要好好练习。

接下来的日子就没有那么好过了。

集训开始了，老师话音刚落，我们都飞快地跳了起来。起初，我很轻松，可时间一长，我就上气不接下气，速度慢了下来，幸好老师及时吹哨，我的体力才没损失太多。成绩不错，178。可后面几组我的体力就不支了。肚子疼，腿发软，更不幸的是还把膝盖摔破了。血流得到处都是。再看看他们，各个面露囧像，有的咬牙切齿，有的脸红脖子粗，还有的绷得像根木棍一样弹来弹去。一跳完，大家呼啦一下子坐地上，开始议论打退堂鼓了。

晚上睡觉时，我的伤口隐隐发疼，连身都不敢翻，生怕伤口又蹭破了，我开始犹豫起来：真累呀!唉，还受伤了，要不给老师说说，也退出算了。这个念头在我心中没存在多久，就又被我打断了。不行，我得坚持，坚持就是胜利!

往后几天，老师为了增强我们的体能，由原来的60秒变成了70秒，有四组训练增加到七组。还告诉我们：“男女生各选三名代表学校参赛，只有上180才能被选上。”可我一直没上180呀。于是我咬紧牙关，多练习。旅游时练，写完作业练，去外婆家也练。最后，我以182的成绩被学校选上了。谁知，突破180后，在接下来几天的训练中，我的成绩呼呼之上。比赛那天，我做梦也没想到会跳到205个。我成功了，我为学校争光了!

我收获了什么?我收获的仅仅是成功吗?不，我收获的是战胜自己，战胜困难的不屈不挠的精神!

在我十几年的的生命历程中，就有许多要感谢的人。如父母，他们赐予了我们生命;老师，让我们学到新知识;亲爱的同学，带给我数不尽的快乐;朋友，带给我珍贵的友谊……其中我最要感谢的，还是我们的班主任陈老师。

陈老师本来有一头乌黑的长发，后来剪成了短发，但都一样的美。因为她一直为我们班操劳着，所以她原本乌黑浓密的头发中已经掺了几根银丝。她细细的秀眉，时而紧锁，时而舒展开来。陈老师批作业时，看到不满意的，眉头锁成一个“川”字;看到成绩好的，紧锁的眉头又一下子舒展开来，露出满意的笑容;看到一些不该错的地方。

她摇摇头叹一口气;看到同学们精彩的答案，她会情不自禁地加个红五星或再加上“真棒!真行!”这样鼓励性的批语。她常常表扬大家的点滴进步，常常第一个来到教室，常常和我们一起跳绳、跑步、打球，常常哑着嗓子还不厌其烦地为大家讲解题目，常常给我们讲做人的道理，常常语重心长地找同学谈心……我们在她的爱的怀抱中，幸福地成长着。

记得一开始，我们这个班曾被称为“烂班”。各项比赛或考试成绩一直是镇内十个班级的最后一名。随着我们年龄的增大，再加上有经验的陈老师来接管我们这个班以后，我们各方面渐渐有了起色。一个个调皮捣蛋的同学在陈老师的“春风化雨”般的教育下，变得听话起来了。

我们纪律好了，整体成绩自然也有提升。有一回考试还获得了全镇第四名的好成绩。有了陈老师的鼓励，我们有了自信心和进取的动力;有了陈老师的严格要求，我们才不会误入歧途;有了陈老师的爱，我们就有幸福快乐的生活!我们班点点滴滴的进步，凝聚着陈老师多少的心血和汗水呀!

敬爱的陈老师，您为我们班付出了这么多，我们无以回报，只能以优异的成绩和积极进取的态度来回报您!请相信，我们每一位同学一定会团结一致，积极进取，决不辜负老师对我们的殷切期望!

这次培训的学习目标是：学习四个基本概念“新课堂，新教师，新学生，新学校”，展开“四新”标准讨论，形成“新道德教育”的概述，明确“新道德教育”的使命和责任。

（这次培训组织之周密，从局领导的重视程度以及很多细节上均可窥见一斑，这是培训的通讯录和常识性安排，在开始培训之前已经提前集结成册，很便捷直观，细节可以说明一切。）

这次培训最大的亮点就是，聆听报告和体验式培训相结合，特别是后者，让我们真正体会到在课堂上动起来的感觉，切实体会到“新道德教育”的内涵。

头一天的报告听下来，收获不少，可是十几个小时坐下来，也真是辛苦，没想到更具挑战性的培训项目还在后面呢。

在此，不得不佩服这次培训组织之周密，设想之巧妙。

我们此次参与培训的53所学校，按照小学、初中和高中为类别分成六个班，每个学校参加培训的6个领导及老师自动成为所在班级的一个小组，每个班级还专门配备了两名专职班主任。

专家的报告结束之后，我们体验式的培训就开始了。我们来到事先分好的教室，开始了我们的学习实践之旅。

我们学校被分在了4班，与我们同班的还有，郑州市52中，郑州市60中，郑州市61中，郑州市62中，郑州市外国语中学，郑州市73中，郑州市83中，郑州市23中，这九个学校组成了我们班级的9个小组。

首先就是小组PK，给了大家20分钟时间，以小组合作的方式选出组长，并制定出所在小组的组名、组训、组徽和组歌；之后给五分钟的时间全体登台展示，现场打分评比。

说是小组PK，其实大家都明白，这可是学校与学校之间的PK呀，于是，大家谁也不甘落后，讨论的气氛异常热烈，展示的成果好的惊人，9个小组展示结束，竟然十二点半了，早已过了吃饭的时间了。由此可见，大家的学习是多么的投入！

下午的培训仍是分班学习，仍是小组PK，看来是要将体验式培训进行到底了。，没有想到的是，下午的学习内容更具挑战性。

按照导学案的安排，先是20分钟独学时间，通过专家的引领及自己的体悟，提出自己对“四新”标准的认识；接着是30分钟的小组合作学习（即对学、群学），以小组为单位交流独学感悟，形成小组对“四新”标准的解读，并以最美观形象的方式在展示区展示，同时将本组的体悟以故事形式登台展示。

时间之紧，任务之重，使得我们六个紧密的团结在一起，攻克一个又一个难关。在那堂课上，没有校长，也没有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共赢。

结果，面对实力强大的八个兄弟学校，我们学校的六人小组竟然脱颖而出，一举夺魁，获得全天的PK冠军，要在下周的“郑州市新道德教育论坛”中代表我们这个班级去面向专家和教育局的领导做展示，这对于我们个人和学校都是莫大的荣誉。

其实，这种培训是将我们这些教育者置身于学习的场景中，让我们亲身体验新课堂是与传统课堂“教中心”截然不同的“学中心”，让我们亲身体验自主学习的乐趣、小组合作的力量，以及登台展示的成就感。

听过，我们会忘记；看过，我们会记住；体验过，我们才能真正的理解。

谁说不是这样呢？既然这样，那么，回归课堂，我们是不是该让学生真正动起来，让学生真正成为课堂的主人，让我们的教育真正成为发展学生、成就老师的沃土。

践行课改，实现师生发展的双赢，岂不美哉？

写作后记：谢谢大家的支持和关心，我会悠着点儿的。

亲爱的博友，让我们一起快乐前行哦！

从科学课中，我知道了根据“夏天下雷阵雨之前泥鳅会冒出水面”可预测天气变化，同时，我也联想到夏天时，在下雨前，鱼塘或河道中我也常看到出现“河泛”现象（就是鱼都浮到水面上），这难道与夏天天气热、温度高、水中缺氧有关吗？为了彻底搞个明白，我对“下雨前鱼儿会为什么冒出水面？”进行了认真的探究。

首先，在科学老师的指导下，我认真做了实验。我用三只烧杯，里面各装了200ml水，第一杯不加热，第二杯放在酒精灯上加热到42℃时，然后放在那儿让它自然冷却，第三杯水加热到沸腾，然后冷却。在加热过程中我发现水温达到55℃时，杯壁和杯底出现少量的冒泡现象，说明水中的气体开始待不住了。当加热到75℃时，开始迅速冒泡。当这三杯水冷却到室温时，我在杯中各放入两条小金鱼，我看到，第一、二杯中的金鱼自由自在地游动着，第三杯中的两条金鱼，把嘴伸出水面不停地吞烟，一个多小时以后这两条金鱼先后死去，说明第三杯水中缺少氧气。

但夏天的气温一般不超过40℃，水温就更低了。因此，我认为夏天的高温还不是氧气在水中待不住的主要原因。为此，我又进行了探究。通过反复观察和翻阅科技书籍以及网上查阅科技资料等，认为主要有以下原因：

1、夏天的水温非常适宜水中的微生物繁殖，水中的微生物消耗了水中大量的氧气。

2、夏天的气压低，特别是下雷阵雨之前，气压更低。夏天，水从大气中获得补充的氧气就少，在雷阵雨前就更少，水中的.气体（包括氧气）要跑一些到空气中去。雷阵雨之前，鱼儿常常跳出水面，就是因为低气压使水缺氧的缘故。

因此，我认为：夏天水中的各类生物新陈代谢旺盛、耗氧增加和气压偏低才是造成水中缺氧的最主要原因，而不是夏天高温（因为它没有高过55℃）的缘故。

光阴如箭，日月如梭。转眼间就走过了年十三年，想起童年的哭泣，童年的欢笑，我不得不对自己说：“你真棒!”

我是个不爱学习的孩子。那时候，我只有七岁，刚上一年级。一回家，便要被幼儿园所没有的超多超难作业包围，我认真地在写作业，可总有不让我好好写作业的难题，一生气，我便拿着铅笔在书上画了起来，我把不会做得题目涂得黑不溜啾，每当涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有时一生气，竟会给密密的书添上一个大大的窟窿，就是因为这样，我的书本大多数都长了“眼睛”。而我不会做的作业写的时候，我常常会拿起自己拿手绝活“哭”，有时有些爸妈也不会做，我只好哭够了，又停，又慢慢写慢慢写。每每想到边，我又生气气来，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬过一年级的“笑”，但我知道，我是一个坚持不懈的孩子，我不会轻易放弃，但是，我常常会不完成作业而受到老师的狠批，一年级教我们数学的是陈老师，一次因我不完成数学作业而被老师逼“减肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加减法，一次见，我懒得写，便不管，但是那日，我真正体会不写作业的后果，不写作业，既要补作业，又被罚留下来，又狠受批评，这是多么不值的事呀!那天，我流着眼泪写作业，我很伤心，更是后悔，我流着眼泪写完每一个算式，我对自己说：“别哭……”可泪水不停地流，也许是忏悔泪珠吧!爸爸没有责骂我，反而给我带了吃的，让我慢慢写，我又“哇哇”地哭了……但现在，我不会再那样不懂事，我要更努力。

也许泪水过后，便是欢乐了。我很爱玩，特别是写作业时也爱玩。爸爸喜欢我和弟弟给他挠痒痒，我常给耍了个狠脸，不拿锋利东西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的脚，帮老爸挠痒，爸爸给我要了个鬼脸，我倒向他皱起眉头。

童年就是这样，有欢有悲，从悲中得到启示，更回努力，从欢乐中也更上一层楼，只有经历童年，才会更加努力，更加更回快乐，也许只有难过过了，悲伤过了，欢笑过了，我们才能做得更好，更好……

在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音! In the long road of life, how many peers and how many insights!

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。