2020我最大的收获作文（汇编20篇）

成功是什么?成功是经历风雨后取得的胜利。成功是什么?成功是经历挫折后获得的荣耀。成功是什么?成功是经历艰难险阻后得到的辉煌。而我，曾经也获得过一次小小的成功。

那是我五岁的时候，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，我爱不释手。第二天，爸爸妈妈带着我，还有我那满怀信心的好心情，一起来到操场，爸爸推着自行车，冲我一笑“上吧!”我早已迫不及待了，围着操场就是两周，可把我高兴坏了，可是却累坏了在后面推着自行车的爸爸，看着气喘吁吁的爸爸，也觉得自己应该找到感觉了，便让父亲放手，可爸爸一放手，我就像是被施了魔法似的，四脚朝天地重重地摔在了地上。“啊，可真疼啊!”我有些丧气了。但又想起那句：“不经历风雨，怎能见彩虹!”

于是，我站了起来。第二次，我小心翼翼地踏上踏板，手轻轻地握在了扶手上。可是才没走多远，又重重地摔在了地上。看着被沙子磨破皮的膝盖，看着快溢出丝丝鲜血的手掌，我的眼眶终于忍不住蓄满了泪水。这时，耳边似乎响起了爸爸的声音：“加油，孩子，有志者事竟成，我相信你一定可以的!”对，我相信我一定可以的，我在心里默默的给予自己鼓励。一次又一次，可是却屡屡失败，终于，在最后一次，我成功了!

我最后一次骑了上去，这时，小鸟伴随着我，太阳照耀着我，小树守护着我，爸爸的话语在我的身边鼓舞着我，想要成功的自信心推动着我，在这种激励下，我快速前进着，为了成功，我努力前进着。

在这次经历过后，我知道了“成功”这一在生活中平凡的字眼，却是如此的艰难曲折。想获得成功，要经历多少磨难与艰辛。可是成功，也许不是最宝贵的，最宝贵的是成功背后永不服输的信念。是成功背后坚持不懈的精神!

这件事情，令我至今难以忘怀!

但问耕耘，莫问收获是一种精神，一种专心于事业，不求回报，不问荣利的高尚情操。 But asking the cultivation, Mo asked the harvest is a spirit, a kind of concentration of career, not asking for return, regardless of the noble sentiment of Rongli.

居里夫人拥有了这种精神，所以在发现镭后将其提炼方法公布于世，促进了人类科技的进步。邓稼先拥有了这种精神，所以才能在当时科学技术尚处落后的祖国排除万难，成为两弹元勋。司马迁拥有了这种精神，所以才能忍受社会给予他的歧视和痛苦，顽强地完成了流传千古的《史记》。

在二十一世纪这个科技高速发展的今天，“但问耕耘，莫问收获”是每一位公民都应该具备的精神，其必定会促使社会更加高速发展。

政府官员有了它，才能抵制荣利的诱惑，专心为民，清正廉洁，成为一个为人民的好官，科研人员有了它，才排除功利之心，专心致志地研究，才能尽自己的才智取得成果，促进人类科技的发展。中学生有了它，才能专心学习勤奋努力，不断进取，实现康有为“少年雄于地球则国雄于地球”的愿望。

作为当代青年，伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样，钱老建国初年排除万难，回到了需要他的祖国，除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘，莫问收获”的精神，正因为有这种精神，钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果，他做为中国航天的先行者，在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人，也需要但问耕耘，莫问收获的精神。

回望人类历史，人类社会每一次飞跃，科技每一次进步，都与“但问耕耘，莫问收获”本关。

所以，从这个意义上说，不论是国家，还是企业个人，若想进一步发展，提高自己的能力，就必须具备这种精神。

道理是显而易见的，若没有这种精神，怎能造就出排除万难，坚忍不拔的顽强意志呢?没有意志力怎能成为人才?没有吃苦耐劳、优秀坚忍的人才又怎能做事业做强做大?商业经济不发展个人力量又怎能取得进步?

所以，“但问耕耘，莫问收获”既是一种精神又可是一种促使社会乃至企业发展强大推动力。

因此，我们必须培养自己“但问耕耘，莫问收获”的精神。

感恩如同一股清泉滋润着我的心田;感恩如同那冬日的太阳，温暖着你的心房;感恩如同那黑暗中的星星点点的光亮，引你走向远方。

望着那窗外鹅毛般的大雪，我不禁想到：明天还能上学吗?我在那反复的思考着。突然一个叫声把我从思考中唤醒，我说：“干什么呢?”“老师说，明天停课一天。”同桌高兴的对我说。老师说：“你们各自把作业都带好着，别忘带了哪一科作业。”我心里想：从小学到初中我从来都没有忘记带作业。我赶紧收拾着书包朝校门口走去。看到校园外的那银装素裹，我不禁暗暗的赞叹道：冬天实在是太美啦!

第二天，当我翻开书包时，我突然大叫了一声：“呀......”我的地理作业忘了带回来了，我又仔细地回忆里一下昨天放学时的情景，原来是我收拾书包的时候，一不小心把作业给弄到地上了。唉，都快我太不小心了，这该怎么办呀!我心急如焚的躲了一下脚。

如果明天作业交不上去，老师肯定会找家长的。突然，一个想法浮现在了我的脑海中，我立刻找我的同学去要教室里的钥匙。一路上北风萧萧却一直冻不住我心里的那一丝希望。当我到了他的家门口时，不管我怎样敲门都始终没有人来开门。这是我心中的那一丝希望一下子就被冻住了，心情也降到了冰点。我走在路上，想着明天的情景。

就在这时，我突然想起了和我住在一个小区的晓枫，我心想:晓枫学习成绩那么好，一定不会忘记带作业的。我急忙的朝着晓枫家跑去，到了晓枫家之后，晓枫告诉我她也忘带地理作业了，正在为这件事情发愁呢!这时候我觉得老天爷真是太不公平了，就连一点希望也不给我留下。

我踩着厚厚的积雪朝家中走去，等着明天上学老师的洗礼。等我到了家门口时，突然看到了一份地理作业放在了我家门口，心想这会是谁放的呢?我轻轻地翻开作业，上面写着一行字：就知道你会忘记拿作业。我一想原来是我的同桌呀。

经过了岁月的的洗礼，这份记忆或许早已渐渐淡去。但我已经深深的将这份记忆烙在了心上，把这份感恩藏在心中。即使千年万年，也不会忘记!

我读了一本书叫《海底两万里》。这本书是法国的儒勒.凡尔纳写的。是一本科幻小说，情节很丰富。作者以自己的角度来写的这本书。作者在书里面叫彼埃尔.阿龙纳斯是一个自然科学博物馆教授，很有声望。本文主要讲了他们去寻找传说中的“海怪”。可他们失败了，被传说中的“海怪”把船撞翻了。可教授和他的仆人还有一位鱼叉高手尼德.兰得救了，令人惊讶的是就他们的正是他们所说的海怪。这时他们终于知道了海怪的样子。它是一个大潜水艇叫“诺第留斯号”全身是磷甲似的金属让人看上去像一条大鱼。船长尼摩把他们请进船好好招待他们，不过不让他们在船上有特殊情况时出来。他们答应了，因为如果不答应他们就会死。接着冒险开始了。

他们去了很多地方，看到了很多鱼类，这对一个生物学家来讲是一个多麽好的机会呀!于是教授开始每天观察鱼类。有一天船长告诉了教授为什么他总是带在海底。

船长是个讨厌陆地的人。他要远离人类，在海洋中生活。于是他做了这艘潜艇，兵器是由不同的国家有名的工厂里出来的。他说这艘船的零件花了他很多钱，不过不算什么。教授这时才知道他很有钱。他说这艘船是他指挥把零件拼凑起来的，他可以算是这艘船的工程师。当教授问到他是靠什么来维持这艘潜艇的动力。他说：“用电。”“用电!?”教授很惊讶，说：“在海底怎么会有电呢?”船长说：“海水的成分您是知道的。一千克的海水有96.5%是水，2.7%左右是氯化钠，其余就是小量的氯化镁、氯化钾、硫酸镁、硫酸和石灰酸。我从海水中提出来的钠，就是用来制造我所需要的物质。钠跟汞混合，成为一种合金，代替本生电池所需要的锌。而钠电池应当是最强的，他的电动力比锌电池要强好几倍。”

教授又问：“船长，那您是怎样提取的呢?电动机器消耗的钠的数量，恐怕要超过提出来的钠的数量。”

船长说：“教授，我并不用电池提取，我简单的用陆地上煤炭的热力就是了。”

“陆地上的?”教授着重的说。

“就说是海底的煤炭吧。”尼摩船长回答。

“您可以在海底开采煤矿吗?”

“阿龙纳斯，您将会看到我开采。我什么都是取自海洋，利用海洋发电，供给诺第留斯号热、光、动力，简单一句话。电给诺第留斯号生命。

我看完这段我觉得这个船长很有学问，对海洋很了解。学问很多

我很佩服他。后面还有好多内容我就不一一说了。想看的话去书店买吧。

【我收获了快乐】

每个人的成长中，都会有一些收获。有的收获了成功，有的收获了知识，有的收获了丰硕的果实，还有的收获了积极向上的精神……今天，我来说说我收获了什么。

在我四、五岁时，就开始学习怎么骑自行车。在一条条伤口上，在那一次次自行车倒地的声音中，在一次次悲惨的教训中……我终于学会了骑带辅轮的自行车。

在二年级，我又有了新的追求。每当看到同学能自由地骑两轮自行车，他们骑车的技术、动作、速度、神态，似乎与自行车融为了一体，好像自行车就是他们的一双腿。我也想骑这样的自行车。我让妈妈给我买了一辆很大的自行车，还让妈妈把辅轮取下来。妈妈不同意取下辅轮，说那样容易摔倒，说等爸爸回来教我骑车。

爸爸从外地回来了，他把自行车辅轮取了下来，然后耐心地教我骑自行车。他让我观察别人怎么骑车，然后轻轻地推着我的自行车，我小心翼翼地踩着脚踏板。渐渐我已经骑得很快了，我得意洋洋。因为不专心，我摔倒了。爬起来后，我继续练，后来我更小心了。慢慢地我学会了骑自行车。

我终于明白了“天下无难事，只怕有心人”的道理。我收获了什么?我收获了怎么骑自行车，我收获了背后付出所得到的快乐。

庞梓轩

三周，我收获了很多知识，比如：比喻句、拟人句、多音字。在第三课不懂就要问里我学到了“学问学问，不懂就要问”。

在第二课，我也学习到了要尊敬父母，我们是妈妈和爸爸养大的，所以他们老了我们也要报答他们，因为这是我们应该做的，要养成感恩父母的习惯。

在第五课，我觉得有一句很美的句子，也是一个相照应句，这个就是“一夜秋风，一夜秋雨”。第六课，我觉得这一课是最有趣的一课，他把秋天比作一把钥匙，有比作秋天有一盒五彩缤纷颜料。还有非常好闻的气味，还会吹起金色的小喇叭，也会带给大地一曲丰收的歌，带给小朋友一首欢乐的歌。其实秋天不会唱歌，所以钥匙、颜料、气味、小喇叭都是作者想象的。

我觉得写这些比喻句的作者都非常有想象力，当然这些也都是老师教我的。不然，我也不会知道这些。

“吃一堑，长一智。”有过一次经历之后，我不再上当受骗。

去年春节，我和妈妈兴高采烈地逛着街。大街小巷满是节日喜气洋洋的气氛。妈妈带我刚走进一家服装店，只见一位和蔼可亲的阿姨拉着我们娘儿俩来到另一个店里。这位服务员能言善辩，用各式各样的花言巧语向我和妈妈介绍各种各样的服装：“妹妹呀！你来我这看服装绝对没错，我们这里的衣服都适合你，质量价格绝对没问题，保您满意。这身材苗条的人，不穿都可惜了……”

服务员口若悬河般的介绍着，说得人有些头晕的感觉。妈妈不好意思打断她的热情，并表示给我挑几件衣服。她似乎与妈妈“心有灵犀”，洞悉到妈妈的心里，立马就称赞到：“你家姑娘长得像你，苗条、可爱又漂亮，穿上这件马甲，美上加美。”尽管她不停的介绍有点让人接受不了，但我和妈妈一听还是高兴的合不上嘴，心里美滋滋的。像妈妈那样爱讨价还价的人都二话没说，成交！

打包后，我和妈妈高兴的异口同声不停地说道：“这衣服真不错，我们捡了个大便宜！”就在我们一边说着，一边走进另一家店的时候，突然我和妈妈哑口无言。因为另一家店一模一样的衣服差价如此之多。我们竟然花了高价，买了一件同样的衣服。内心的感受可想而知。从那以后，我和妈妈不听信任何花言巧语，不再上当。

秋姑娘到了，秋高气爽，大雁南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。蔚蓝的天空飘扬着朵朵白云。我喜欢这金色的秋秀，更喜欢那秋天的田野。

走在通向田野的林荫道上，只见路旁的树木已经枯萎了，枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来，黄黄的，铺满了大地，踩上去，软绵绵的，还会发出沙沙的响声。小草虽然枯黄了，但地底下却蕴藏着勃勃生机，一到来年春天，它又会蓬勃生长。路边的白杨树，落叶就像翩翩起舞的黄蝴蝶慢悠悠地从树上飘落下来，只有那松柏的叶子还是那样苍翠欲滴。

不一会儿，我就来到了田野上。哇，秋姑娘早已来到了田野上!看，如海的高梁骄傲地昂着头举起火把，绚烂秋光，像是铺满了灿烂的珠宝的花床，它正直的杆子，硕大而血红的穗头，好像喝醉了酒似的，一阵微风吹过，它那硕大的叶子随风飘舞，好像正在对人们招手。瞧，一株株一人多高的玉米。每棵上都长着一个结实的玉米。有的还长出了双胞胎。随手摘一个，剥开皮，就露出了它那金黄的玉米粒，可真讨人喜爱。

在无边的田野里，稻子成熟了。它金灿灿的，放眼望去，像铺了一条又长又宽的黄地毯，目之所及，满是令人心醉的金色，在阳光的照射下，越发光耀夺目，好像满地都是黄金。嗬!怪不得割稻的农民伯伯乐得合不拢嘴，看着这丰硕的成果，谁心里不乐开花呢!咦?在稻田南边，白花花的是什么?呀，好大的一块棉花地，雪白的棉花在灰色的棉叶里像个桃子一样，难怪人们都叫它们棉桃呢!胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮，像牛毛一样柔软。

啊!我爱这秋天，更爱这秋天金色的田野。

一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。

通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播，发现用手机直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些经验，总结如下：

1.双击需要进行直播的钉钉班级群;

2.在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“开始直播”;

3.选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了;

4.在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;

5.课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“…”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。

线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

人会有很多经历，将空荡荡的生命量筒浸满五色的液体。经历，是经过，阅历过，这么看来，它的级便是经历人生。 People will have a lot of experience, soake the empty life tube full of five -color liquid.Experience is through, experienced, so it seems that its level is to experience life.

都说人生是场赛跑……我倒觉得更像是在人间烟火中汹涌翻腾，最后飘然逝去。说来惭愧，细数我经历过的两只手都数不过来的年岁，到底没什么值得全世铭记的仿佛参透了人生大道的事，粗略地一番我的编年史，终究是落入了柴米油盐酱醋茶的圈套，茫然相顾在白花花的书本和试卷里。诚然无事可说，但“收获”二字，还是有的。却也是一些日常琐碎，实在不好意思一事独叙。

经历中的收获，可以撷自页间。前几天听到了《至味在人间》的有声读物，立刻拜服。就买了书来看，大半夜的也能让我加速分泌唾液。作者陈晓卿，专职导演，专长美食。随着书页翻过，我跟着作者一起行走于市井乡间，尝过朝鲜冷面，吃过百元汉堡，吸过鲜嫩螺蛳，舀过家乡骨汤。作者是个极有才的人，一片好端端的美食文能叫人发笑四次，笔触极是灵动。我从中不但体会到了对美食独有的信念和执着，更有价值的是记下了不少饭馆儿和菜式——陈晓卿老师喜欢的，有能力一定去尝一尝!

经历之中的收获，更可以体现在生活的点滴中。听一首优美的曲子，收获一份听觉的震撼;与一个有深度的朋友谈话，收获一种另类的思想;看一部黑白电影，收获来自上世纪的哲学话语。甚者，吃一个又大又红的苹果，也能在齿间收获一份甘甜。正是每一个细如沙砾的经历与收获，塑造了我的人格。

每一次走心的收获都值得满堂赞歌。唯愿终得满钵珍珠，照耀整室光泽。

友谊是多么的纯真可贵，友谊是多么的天真无邪，友谊是多么的美妙，此时此刻王勃写的诗句：“海外存知己，天涯若比邻。”不听的彷徨在我的耳际。

回想往事，流显露不少伤心事，令人欣喜若狂。有一次，我遇到一件不幸之事，这件事不断埋藏在我的内心深处，如今曾经扎根于我的内心了!回想起来，心里不时泛起一阵阵伤痛!

一个字的释义，形成了我和一位知己的矛盾，由于一个小成绩，而纠结了不少痛恨情缘，真是令人发省。那是我们在一同读《小先生拼音报》中的《伯牙绝铉》课文中一个不起眼的字惹起了我们留意，那就是伯谓世在无知音。中的谓字令我非常不解，之后我们便兴味大起地无休止的讨论起来。

我辩到：“谓”字深入而含有哲理与奥妙!应该是于是的意思!我满脸一副自满的样子，双手一挥自信满满的昂头持续走，他却反驳到：“以我之见，”谓“是”就“的意思!难道你不认同吗?他给了我一个上马威!我的心里是多么的舒服，素日里最好的冤家，居然如此的看待我!我的心里不爽快，虽然宰相肚里能乘船，但也不至于这样吧

从那当前，我们互不理会，但是这样的纠纷不断没完没了。我们成了任何工夫，任何地点的死对头!甚至做什么事都互不相让了!我们的仇恨一天天加深，成为了童年中的一个很深的创伤，永世的痛恨!

直到两天后，我在也忍不住，她对我的冷嘲热讽，另眼相待，以及嗤之以鼻得表情!我放下了心中的仇恨，心中的痛楚，心口的创伤向她说了一句：”对不起“我——错了!我不该与你生气。正所谓”百年难遇一知己“!

她听到我的抱歉声，一霎时热泪盈眶，心里饱含着一股股寒流，紧紧拥抱在一同。

这一刹那，成了永久的美丽，由于那是珍贵的友谊之情!

《活着》，主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调，讲述了自己与身边人的命运，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤致命，外孙吃豆噎死。在他的身边，所有他倾注了情感的人，都离他而去，唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。

这是一个悲伤的故事，在我一口气看完这本书的那天，我在微信上这样说：“今天看完了余华的《活着》，起初看得仔细，到后来已不忍深读，实是难以承受这平白叙事里的悲凉，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前，人能有多少自主的空间?活着，要真切地活着。”在那时，我更大的感触是感恩，谢谢命运对我的宽容，让我过得平凡，但也拥有了平凡的幸福。

后来，无意间看到《活着》的外文版中译序言，余华在韩文与日本版序言里，巧合地提到了两个词，命运和时间。在韩文版序言中，余华说：“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情，这是最为感人的的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又说：“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡，创造了幸福和痛苦，创造了平静和动荡，创造了记忆和感受，创造了理解和想象，最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事，因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂，表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为直接的方式，我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述，可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友，还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。

我不知道，作为当事人，福贵是如何看待命运与时间的。不过，我一直认为，即便将命运视作了朋友，福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇，时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言，在时间与命运的尽头，还有一个朋友，名叫死亡。也许，要了解命运和时间，还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程，生命中来来往往的人，本只能陪彼此一程，或长或短。但无论长短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。

爱，且请深爱，只因，韶华不再。

每个人生下来都不像海燕一样勇敢，向霍金一样坚强，但只是意念的问题，每个人的人生旅途都不是畅通无阻，总会有些磕磕绊绊，无论你是处在逆境或是处在居安的环境中总以一颗必胜的决心去迎接挑战。

失败像山间;像沼泽;像绊脚石。

山间一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，红日当头，阳光普照，怎么不给人力量呢?鼓起你的勇气，张开你的翅膀，去搏击黑暗吧!黑暗是光明的前兆，黑暗是短暂的，光明是长久的，翻转吧!升腾吧!跳跃吧!让我们成为天空中耀眼的群星吧!

失败亦像不见底的沼泽，它的外表是迷惑你的法宝，如果你没有识破它背后的阴谋，坠入，也没有关系，拼命的挣扎，你可能会获得重生的希望;如果你放弃了这个机会，等待你的将是无情而又残酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你积累的财富去解开森林迷宫。就想做数学迷宫一样，它固然很难，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宫一样，它固然很难，但我知道，它是有出口的。而你所担心的，畏惧的，是你自己内心的恐惧。

失败也像绊脚石，尽管它很令人厌恶，但它总会出现，如果你被它所绊，没有关系，哪里摔倒哪里爬起，失败并不可怕，可怕的是，你不能正视这个错误。

学习生活中的失败是许多人失败的地方，当然，很多有名的人他们也曾失败过，但坚定地意念使他们重新扬起生命的风帆。

曾经的失败，曾经的失败，曾经的一切的一切都在为你今后的路程铺垫脚石，回忆人生的里程碑中记载着生活的风风雨雨，时间的消逝使它变得破烂，我用尚稚嫩的双手捧起青春无悔的岁月，接着，我又进入了深深的遐思中，走过的春夏秋冬中，有着我一串串或深或浅的脚印，是我成功的见证。

在失败面前，不要气馁，要学会战胜自己，要学会战胜自己，去谱写你青春无悔的岁月吧!

这个学期快结束了，我收获了许多。在数学我学会了有余数的除法，和二位数和一位数等等;在体育我以前只跳得72个，现在我跳得105个;在音乐我学会了许多的歌;在语文我认识了数星星的张衡和爱动脑筋的爱迪生;还有恐龙是怎样灭绝的和做了未来梦的阿德;在品德，我学会了关心父母关爱同学，不让妈妈担心自己的学习成绩，不乱用妈妈的钱;在英语，我学会了苹果、香蕉、椅子等英语单词。这就是我这学期以来的收获，不过知识是无数的水，我下个学期一定要努力收获更多的知识。

落在水中的花瓣轻轻的飘散。

昏暗的台灯散发出刺眼的白光，揉了揉酸痛的眼睛便又丝毫不敢懈怠的奋笔疾书起来，唉，临近考试作业也不由得多了起来生活被大大小小的考试所覆盖愈发的单调无味。

笔头一向未停，时间却不断流失，最终，指针指向了十点，随着那个匆匆的脚步和沉重的喘息，无不标示着，爸爸回来了。

老旧的门发出不情愿的叹息，不知为何，也许是那天心境不好，他见我没写完作业，就生气的责备我起来：“怎样还没写完?今日做的怎样这么慢?”我细心翼翼的回答：“但今日作业很多啊，并且……”“什么并且并且，只会找理由，为什么别人就做得完而你就做不完?”

我没说完他就破口大骂起来“你肯定是做作业的时候有心不在焉，真不明白你在干什么!”我听着爸爸的训斥，我觉得委屈，但更多的是愤怒。为什么?为什么我有一个这样的爸爸?想到那里，泪水沿脸眶滑下：“哼!我就是不做了!”说罢，就扑到床上。“你，你!爸爸一时气得说不出话来。于是，我就在爸爸的咒骂声中昏昏睡去。

夜晚，被丝丝凉风吹起，泪痕还固执的挂在脸上，呆滞地看着天花板，好久才发现门缝里亮着灯，不经好奇，于是就顶着严寒去查看，刚打开门缝，就呆住了，只见爸爸正戴着眼镜，收点着题目仔细地检查着，昏暗的灯光泼洒在他微曲的肩膀上，我才发现，昔日英俊年轻的父亲，头上已冒出缕缕银丝，才发现昔日那双强健有力的手，却已布满皱纹，才发现，昔日那清澈明亮的双眼，却已浑浊不堪，我才发现，为了我，父亲付出了那么那么多，走位的景物变模糊了，唯有在灯光下的那个身影，是那么清晰，高大。

我没有说什么，只是默默地回到房间，默默地奋笔疾书起来。寒风呼呼地挂过窗棱，台灯照亮了房间里的每一个角落，就像爸爸的关爱。

理想不仅是一个人对美好未来生活的憧憬，还是一个人一生为之奋斗努力的目标，倘若没有这个目标，人生也会随之黯然失色。高尔基曾经是这样说的：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行能力的同时，它又给了人类一根拐杖，这就是理想。”

小时候起，我就有一个很远大的理想，那就是要成为一个成功者。实现这个理想，是要付出巨大的努力的。为了这个理想，我坚持“磨刀不误砍柴工”的原则，刻苦学习、勇于探索成功的奥秘。结果却是愈加迷茫：什么才算是成功?后来，我改变了原有的追求理想的方法，与此同时我也重新规划了我的理想，把它缩小到物流领域。

于是，我慕名来到郑州市经贸学校，学习物流专业，我希望在物流领域成就自己的一番事业。经过笔试和面试，我幸运地过关斩将被中德班录取。所谓中德班，就是学校和德国签订的订单培养的一个项目，总共两个班，每班二十个人，通过考核合格，毕业直接分到德企工作。考入中德班，离我的理想又近了一步。接下来我的目标就是通过中德班的两次考试，在学年结束时能够顺利毕业;这样离我的理想便又近了一步。我坚信，通过我不懈的努力、不屈的信念，总有一天会实现我的理想。

理想，是一个方向，一种信仰，是你对未来生活的切合实际并且为之努力的想法。也许倾其一生为之努力也未必能够最终达到，所以，我们要学会享受追逐的过程，人生总需要一些舒缓的空间与余地，而不是让身心一直处于紧绷的状态。凡事尽力而为，只要向着理想前进就行，不必过度追求完美而让自己透支。

亲爱的同学们，对于理想，我有一点自己的感悟，那就是“人的理想不必太过远大，能够实现便是成功。”

开学了，老师告诉我们马上考试就要考试了，我听了非常激动，制定一定要考个好成绩。

放学回到家，我第一件事就是复习资料，把语文、数学、英语，老师之前讲过的知识点，先读，然后背诵，把不会的题，易错题抄在本子上，反复练习。不懂的问妈妈，让妈妈给我讲解。直到理解会做为止。每天坚持阅读课外书，每次读书先阅读一遍，第二遍把喜欢的成语，句子标注出来，把优美词句都积累起来，现在我已经读了好多书，有小灵通漫游、寓言故事、安徒生童话、昆虫记……

终于该考试了，我准备好学习用品提前来到学校，把学习用品再检查一遍，调整好平常心态。老师发了试卷，先检查一遍，写名字，学号然后开始先易后难的做，不会的留在最后反复读题，思考最后再做。最后整张试卷完成，从第一道题开始检查，验算。最后铃声响起，我自信满满的把试卷降交给老师！

过了几天。我的成绩出来了，三科成绩都达到了我预想的分数，虽然不是最好，但是比我上一次考试进步了好多。老师和妈妈夸奖了我，我也开心的笑了。妈妈说不要骄傲！再接再厉，努力终将不会被辜负，争取下次取得更好成绩！

在这一学期了，我收获了很多很多知识，每一科项目都有很多收获。

在语文的学习中，我收获了不少的东西，比如说：“从蒲松龄的《狼》这篇文言文中，我感受到了蒲松龄对当时社会的黑暗十分的不满意，用《狼》这篇课文，来讽刺当时社会的黑暗，与人们的生活的.疾苦，这表达了人们，生活在水生火热之中。

我从语文中学会了，名人的句子。有孔子的，有高尔基的，还有诸葛亮的……等等。我还知道了许多的作者，如老舍，萧红，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他们的思想。我还从他们的文章中，学会了写文章的技巧。还有，怎样写作文的格式。我还懂得了帮助他人，快乐自己。

我也从数学中，学到了很多。我以前不懂公式，总是给弄混了，在这学期里，我终于懂了，这些公式。我知道了三角形的面积该怎么算。还有一公顷等于多少，我明白了一元一次方程，该怎么来算。

我还明白了，小数点，千万不能把小数点给弄错了，不管是多了一位还是少了一位，只要小数点以弄错，就可能出现一些，我们不愿看到的局面。

还有英语，在这学期里，我懂得了，英语该怎么拼读。还有，一些事物的名称，如：情态动词，一般疑问句，特殊疑问句。定冠词的用法。还有可数名词和不可数名词。我还学会了用英语单词，来写作文和短语。

总而言之，我在这个学期里，学到了很多东西。

人生如同一条无边无际的道路，那么失败就试地上的绊脚石，随时可能把你绊倒，如果因为一两次的失败而放弃前进，那将是半途而废，前功尽弃。俗话说：失败乃是成功之母，失败为之失败，并非失败而失败。 Life is like an endless path, then the stumbling block on the trial land may be tripped at any time.It will be abandoned halfway and abandon the front.As the saying goes: failure is the mother of success, failure fails, not failure and failure.

克服重重困难的人终究走向胜利。

从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败!

人生旅程是艰难曲折的，世界上并没有完美无缺的旅程，失败的结果各种各样，令人难以预料，可是在成功与失败之间却有一个岔道口：一条路通向彻底的失败，那另一条路便是成功之路，关键就看你如何选择，走哪条路。成功的道路前面虽然有些坎坷，可是只要跨过这个坎坷，前面就是平坦而又宽敞的阳光大道，失败的道路前面是平坦的，可后面却是异常的崎岖。这便是它们的差别之处，不要只为了前面的平坦，而不顾后面的人生，失败就是成功路上的绊脚石。

自古以来，失败乃兵家常事，亦然之失败乃成功人士之常事。面对失败，其实并不可怕，不畏惧，可怕的是你在面对困难是的恒心和毅力是否坚如磐石，铁铮铮，经得起失败的挫折考验，毅力犹如坚钢，那么你就是一个成功人士。

面对失败，你却无所谓的选择躲闪、逃避，恒心和毅力一盘消散。经不起严峻的考验，经不起风雨绸缪，没有正确的方向仪式，没有航标，想要获得成功谈何容易。任何事物的发展都是有一定的自然规律的。在面对失败时，要从容面对，善谋其理，在面对成功时，要戒燥戒傲，心平气衡。保持清醒的头脑，明智的选择，毅力的导向，理想的航标，你的人生目标的彼岸永远不是一个单纯的梦。

如果每个人因为一点的失败而放弃，哪有今天的辉煌茂盛?人，不可能十全十美的，俗话说的好：“寸有所长，尺有所短。”每个人都有自己的长处和短处，取长补短能是一个人反败为胜。生的直线，不再于直与不直!而在于，每一个点!

今天，我早早地来到了学校，想知道我为什么这么高兴吗，我来告诉你，因为今天我们要去秋游。一到教室，发现同学们都已经坐在了位置上，每个人都大包小包的。

我们乘坐着大巴车来到了一座山的下面，这座山很高，就像一个大巨人似的。我们排着队伍往上爬，在路上还有一些游客呢，路旁边密密麻麻的树木，看得我眼花，刚爬到一半的时候，我抬头往下看，呀！好高啊，看得我头都晕了。这时，我们班的一个胖子说：“哎呀，我不行了，爬不动了，你们先走吧，我在这等你们。”老师听了说：“那怎么行，我们是一个集体，怎么能丢下你呢。来，再坚持一下，坚持总会成功的。”我们全部人都用期待的眼光看着他，他有些不好意思，只好往上爬，我们看他累得不行了，就帮他拿着东西。

突然，我的叫脚扭到了，老师们已经爬上前了，只有我的死对头在我身边，她看见后，帮我揉了揉腿，然后慢慢扶着我，她一个人拿着我们两个人的东西，我看着她，问：“你为什么帮我？”她笑着说：“虽然我们合不来吧，但是我总不可能把你丢在半山腰上吧，回去可得好好补偿我啊！”说完我们俩都笑了。快了，我们很快就到达了终点，站在山顶上看到的景色果然不一样啊，太美了。回到学校后，我把我吃的东西都给了我的死党，她笑着说：“以后，我们算是朋友了吧！”

这次的秋游爬山，让我收获了友情，还让我明白了集体的重要性。

众所周知，提前招考有较大的难度。每年，湖南省重点名校仅从来自长沙市、湖南省乃至全国奔赴而来的考生中录取一两百人，可谓百里千里挑一。那些来自各地的超级牛娃，光是在考场上把题目答得满满当当都让我们心生敬畏。

考提前批的压力逐渐增大是在身边的一众伙伴接二连三地收到了名校录取通知的那段时间。他们的“上岸”，让我的心情变得复杂，焦虑与不安，憋劲与不甘……不过真正带给我冲击的，是进入雅复试的那一天晚上。

那天，可能是幸运女神眷顾了我，我侥幸与隔壁班李宁远同学一齐通过了雅初试。考完复试后，老师告知我们要在现场等成绩。很快，半个小时过去了，老师拿着面试名单出来了，随着一个个并不熟悉人名的报出，我变得紧张起来。忽然，最后一个名额从老师嘴中传出来——李宁远。我看向旁边的李宁远同学一脸欣喜的神色，羡慕嫉妒的酸涩感泛上心头。

在一片浑浑噩噩中，我回到了家，躲进了自己的房间，趴在床上不知所措。过了一会儿，突然听到了一阵敲门声。

“图图，是我”。

哦，是妈妈进来了，随后她缓步走进了我的房间，说：“儿子，我跟你爸刚刚商量了一下，要不……”。

妈妈顿了一下，才犹豫地继续说：“要不咱不考提前批，安心备战中考吧！”。

“不！”我下意识地慌乱答道，顿时，那种酸涩的味道又涌了上来。

“我不相信，我不相信我考不上，不行，还要考！”我坚定地说。

母亲似乎看出了我的决心，目光变得柔和了不少，“那行，儿子，不论你怎么选择妈妈都支持你！”，妈妈的话语充满着力量。

我躺在床上，往日很容易入睡的我却意外的辗转反侧，怎么也睡不着。于是便爬下了床，钻出了窗户，来到了窗台，想借着凉风来冷静下，却不知为何，脑海中总是不由自主的浮现出刚刚的谈话与之前的一次次考试，心中的酸涩与不甘愈发强烈。“好不甘心啊……”我喃喃道，随后，却变成了一声声抽噎以及一滴滴泪水。

我真的不甘心，不甘心就这样落后于他们，不甘心自己比别人差，为什么同伴们能考上我就不能？我要努力！我要变强！

从那天开始，我变得不一样了，我开始变得勤奋，开始想要通过课余刷题，晚自习后刷试卷的方式缩短我与他们的差距。

那时，我的心情也平静下来，即使这一次没考上又何妨，我会将这次失败，当做警示，化作我一次次去奋斗的动力！

现如今，广益中学益班、明德中学黄兴班都向我伸出了橄榄枝。我感慨万千，需要感谢的人很多：家人、老师、同学、对手。还需要感激我自己内心里的那股韧劲，那份挑战难度的决绝以及挫败之后较强的恢复力。原来，这就是碧桂园成长型思维在我身上的体现。接下来，我还要带着成长型思维奔跑，去挑战我人生的一个个新高度！