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2020我最大的收获作文【经典20篇】

导语:通过学习,我们会收获很大的东西,小编为大家整理了关于学习的收获的作文,欢迎阅读。

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收获了勇气小学生

全文共 858 字

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在我的成长过程中,我的到了许许多多的东西,比如:友谊,令我温暖;母爱,给予我力量;礼仪,让我懂的谦让。但我觉得最有用的是令我在演讲台上滔滔不绝的勇气。 In my growth process, I have reached a lot of things, such as: friendship, warm me; mother love, give me strength; etiquette, let me understandHumanity.But I think the most useful is the courage to make me eloquently on the podium.

困难是一个阻挡人前进的“恶魔”,但是困难是人人都要经历的。而勇气是打败“困难”这个大恶魔的“救世主”,是在我面临困难时令我坚定不屈的力量,它永远指引我们勇往直前。

记得那一次,全班要举行一个有关爱国的演讲会。虽然全班同学都欢呼起来,而我却要面临一个艰难的抉择。到底是参加还是不参加,参加的话怕没讲好出错了,会在全班同学面前丢脸,可如果不参加的话,又失去了一次在老师面前大显身手的机会。

小休我回到家里,把这件事情告诉了爸爸妈妈,想听听他们的意见。爸爸一开始和颜悦色的对我说:“儿子,你是不是觉得如果没讲好会很丢脸呢?”我大吃一惊,心想:难道爸爸是我肚子蛔虫吗?他怎么知道。我轻轻地点了点头。“为什么要这样想呢?没讲好只不过引来一些嘲笑而已,你并没有失去什么。再说人要在一次次磨难中才能成功。”听了这活,我先是低下头迟钝了一下,然后冲进书房,开始准备稿子,立刻就忙得热火朝天起来。

回到学校,我发现同学们个个精神饱满、信心十足,但我并没有像往常一样害怕,反而觉得自己势在必得。演讲会开始了,同学们一个比一个好。终于轮到我了,我满怀信心地走上讲台,望着下面写几十个同学,又感到了一丝害羞,但我立马想起了爸爸对我说的话,很快地变得勇敢起来,我滔滔不绝地讲了一大段。

人人都需要勇气,因为有了勇气才能让我们活得更精彩。

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篇1:收获了微笑中学生优秀

全文共 669 字

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微笑,一个普通的动作,只要嘴角微微上扬就可以了。但这几个微笑却成为了在我成长中必不可少的要素。

第一次,是在上学期的期末考试前夕,我因生病而在家学习,何老师特别担心我不能考好,但是我在家每天背古文,听写字词做阅读理解题,在一个重度雾霾的日子我迎来了期末考试,不知为什么我超长发挥了,得了九十六分的好成绩,这时何老师给我了一个赞美的微笑,说:“我相信你的自学能力一定很强!”

那次,是一个下着小雨的日子,天灰蒙蒙的。我的心情也没露出太阳。因为我要到龙校去考试,所以我特别担心我会被刷下去,上一个学期我的一个好朋友就被刷了下去。这使我紧张至极,好似丢了魂灵,就像鲁迅写的“活物祥林嫂”(彷徨——祝福)一样。在教室里回荡,到处找寻灵魂(快乐)。突然,我被拉回现实,何老师把我叫回来,对我说:“你一定能行!”给我了一个期待的微笑。让我一下子有了自信心,不在浪费时间。

记得,在一个秋高气爽的日子里,我们学校举行了一场运动会。当时我才一年级,我参加了两个项目;一个是50米跑,一个是跳远。班主任何老师在每次体育课时都和我一起练习,告诉我50米有多远。但是在比赛当天不是一个项目比完再比一个项目。

所以四面八方都会传来“嘟嘟”哨声。在50米开始(吹哨)时,我根本没听见。等同学们都跑出去时我才开始跑,没有拿到第一。当时我特别沮丧,都不想参加跳远比赛了坐在操场的草坪上。这时何老师送给我了一个鼓励的微笑说:“加油,跳远你一定可以拿第一!”就这样,我就在跳远上拿了第一。

这只是何老师给我的几个平平凡凡的微笑,但它们却次次为我雪中送炭,变成我成长上不可缺少的要素。

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篇2:小学生四年级的收获的作文600字左右

全文共 788 字

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在一个人的成长过程中,会遇到有各种各样的事,其中有悲伤,有快乐,有教训,有感动……我忘不了的是那样一件事。 In the process of a persons growth, there will be a variety of things, including sadness, happiness, lessons, movement ... I forgetWhat does not do is such a thing.

那是在一年前的暑假中,我妈妈带着我去云台山旅游,我们一开始就乘车去云台山的红石谷。在山路上车子飞奔着,一边是高山,一边就是悬崖绝壁。听说公路还没修时,崖下不知摔死了多少行人和驮马。不一会儿就到了红石谷。

一下车,哇!四面群山,山尖直插云霄,好似大山在支撑着天。下到谷底后,一座百余米的石桥横跨两边,到桥上一看,原来在桥的下方就是一条地下暗河,而在桥的正下方就是那条地下暗河的入口,向下面走去,便进入了红石谷。一进去,发现石头并不是红的,便去问了一下导游。

导游解释说:“这石头中的矿物质含量很高,可这些矿物质平日里都‘躲’在石头里不出来。不过,只要有水在石头上,那些矿物质就会挥发出来,与氧气产生了化学变化,便染红了石头的表面。而水一干,矿物质又会被石头‘吸’回去了。”我拿了一瓶水,徐徐地往石头上倒。果然,半瓶水倒完了,石头的表面开始慢慢地变红了。

最后,一块石头全红了。哦,原来这些矿物质会相互之间传递水分。我跟着妈妈向前走去,到了一个大湖边,我们站在很高的岩石上欣赏着风景。忽然,有一阵大风吹来,湖水立刻变得凶猛起来,卷起了城墙一样的巨浪扑向岩石,那情景犹如千军万马冲锋陷阵。走着,走着,我们又回到了停车场,可我依旧对那些红石有些依恋。

在这次旅游中,我不仅获得了快乐,学会了许多在课本上没有学过的知识,还游览了祖国的大好河山。收获真不小啊!

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篇3:一次意外的收获作文500字

全文共 589 字

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当裁判宣布“罗梓林获乒乓球第五名!”那一刻,我的内心无比自豪,回忆起这周艰苦的训练,真是一次意外收获

从菜鸟变为高手,从被人看不起到被别人崇拜,中间又是经历了多少魔鬼训练,流了多少汗水,被别人嘲笑过多少次,但是经过我的坚持与努力,终于成为了一个较有实力的参赛选手。

比赛终于来到,我虽然心里有些小紧张,但表面依然从容有若。第一局开始了,裁判员刚吹响哨子,对方一个下旋球就朝我飞来,我以蹦球的方式还击对方,打出了一个擦边球先得一分……最后,我以微弱的优势险胜对手进入总决赛。

决赛时,我专心致志,生怕有任何差错,我先深呼一口气,让自己镇定。裁判员手臂一挥,大声说道:“开始!”我为了从气势上压倒对方,怒吼一声:“上”,这时对手以迅雷不及掩耳之势向我发了大扣球,我还来不及还手就先丢了一分。为了调整自己的状态,暗示自己不经风雨怎么见彩虹?于是我更加专注,正打得胶着时,不知从哪里冒出了同学的声音:“加油,罗梓林!”我趁捡球时回头一瞧,原来是班级同学,我更加带劲了,并且暗下决心一定要赢。最后一局,我们的分数紧追不舍,不分上下。裁判见我们实力相当,于是让我们一球定胜负,只见对方使出吃奶的劲给我发了个旋转球,我的小宇宙顿时爆发了,一个反手扣球打赢了对方,全场顿时沸腾了。此刻,我恨不得将这个消息传给全班!

通过这次比赛,我明白了只有努力坚持才能成功的道理,让我不仅收获了成绩也收获了成长!

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篇4:收获了梦想中学生主题

全文共 763 字

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青春飞扬的梦,让人难以捕捉。

正值青春的我们都会有一个远大的梦想,而在这条青春之梦的路上,有多少人能够坚持下来,走到终点呢?如诗的年华,的确要过得如诗般潇洒,可青春就像一场虚度的年华,来也匆匆,去也匆匆,恰如指尖流逝的沙砾。既然过去的忧伤无法追溯,未来的愿望又难以触摸,何不用梦想将青春演绎得至真至纯呢?

风华是一段流沙,苍老是一段年华,青春追梦的道路上,可能会经历无数次的失败,可正如冰心在《成功的花》中写道:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润,可见梦想并不是遥不可及,只是需要你的付出,付出虽不一定得到回报,可迈出这一步,就会有第二步、第三步路途遥远,不畅通,充满荆棘,可坎坷的对岸却是心中那个遥不可及的梦。

绚丽缤纷的大千世界,光怪陆离,伴随着人们无限的遐想和憧憬。青春需要梦想,青春因梦想而美丽。年轻的我们喜欢把梦想装在心里,让它开出勇敢的花。正如威廉·詹姆斯所说:“聪明的人总是用别人的智慧填补自己的大脑,愚蠢的人总是用别人的智慧干扰自己的情绪,学会坚强,做一个对生活充满自信的人。

左手记忆,右手年华,遇见该遇见的,拥有能够拥有的,珍惜应该珍惜的。回眸处,总会有一盏灯,照亮我们前行的路;总会有一缕阳光,给我们温暖;总会有一张笑脸,是为我们而绽放的。时光深处,轻握一份懂得,生命的路口,静待花开。”我们不会逃避,也不应该逃避自己内心最真实的渴望。

享受梦想,让青春绽放出它的光彩。一个真正追梦的人,他的内心是不满的,他会渴望得到更多,让他的内心平静下来,便是享受,享受他该追求的梦想,享受追梦的过程,让他的内心感受到青春的“美”。

青春需梦,没有梦想的青春,宛如没有花开的春天,失了色彩,失了生机。让我们肆意青春,寻觅心中的那个梦。

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篇5:关于收获成功中学生满分

全文共 1068 字

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胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。 The victory is persistent, and if you want to win, you must persist hard. After many failures, you can succeed.That is, the sign of victory, which can also be said, persistence is victory.

古往今来,许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?

《史记》的作者司马迁,在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,并且终于完成了这部光辉著作。

他靠的是什么?还不是靠坚持而已,要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心,不坚持写《史记》,那么我们现在就再也看不到这本巨著,吸收不了他的思想精华,所以他的成功,他的胜利,最主要的还是靠坚持。

外国名人杰克·伦敦,他的成功也是建立在坚持之上的。他坚持把好的字句抄在纸片上,有的插在镜子缝里,有的别在晒衣绳上,有的放在衣袋里,以便随时记诵。终于他成功了,他胜利地成为了一代名人,然而他所付出的代价也比其他人多好几倍,甚至几十倍,同样,坚持也是他成功的保障。

荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性,骏马虽然比较强壮,腿力比较强健,然而它只跳一下,最多也不能超过十步,这就是不坚持所造成的后果;相反,一匹劣马虽然不如骏马强壮,然而若它能坚持不懈地拉车走十天,照样也能走得很远,它的成功在于走个不停,也就是坚持不懈。

这也就像似龟兔赛跑:兔子腿长跑起来比乌龟快得多,照理说,也应该是兔子赢得这场比赛,然而结果恰恰相反,乌龟却赢了这场比赛,这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持到底,它恃自己腿长,跑得快,跑了一会儿就在路边睡大觉,似乎是稳操胜券,然而乌龟则不同了,他没有因为自己的腿短,爬得慢而气馁,反而,它却更加锲而不舍地坚持爬到底。坚持就是胜利,它胜利了,最终赢得了比赛。

“水滴石穿,绳锯木断”,这个道理我们每个人都懂得,然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了,这还是坚持。一滴水的力量是微不足道的,然而许多滴的水坚持不断地冲击石头,就能形成巨大的力量,最终把石头冲穿。同样道理,绳子才能把木锯断。

功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,成功就在眼前。

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篇6:金秋的收获高中

全文共 537 字

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秋天,收获的季节,柿子红了,稻子黄了,花生也熟了……今年秋天,我来到了乡下田野,跟外婆学着挖花生。

来到花生田里,只见花生藤上的叶子有的已经枯黄,有的黄绿相间,也有少数是碧绿的,显得很有生机。我知道,在土壤下的花生根上,一定有许多花生宝宝。

我接过外婆给我的小锹,一下一下挖了起来。本以为只需很轻松地翻开土就能有所斩获,可我使尽九牛二虎之力,手都挖红了,还是没见到一颗花生。唉,真叫人失望。原先兴冲冲的我只好安静地坐在边上看外婆挖。只见她一手拿着小锹,一手将花生藤一把抓起,然后猛地将小锹往土里一插,此时,她并没有像我一样翻开土,而是上下左右摇了摇小锹,然后继续深挖。接着,她轻轻一撬,整棵花生就被连根拔起了,一颗颗花生就像珠子一样挂在根须上,水灵得像一个个胖娃娃。顾不上我惊羡的目光,她又继续挖下一棵了。

我也依葫芦画瓢,重复了一遍外婆的动作:抓、插、挖、摇、拔。终于成功收获了人生中的第一棵花生。阳光下,被泥土裹着的花生露出了星星点点的土黄色,我迫不及待地抖掉花生上的泥土,却因为用力过猛,甩了自己一身的泥巴。外婆忍不住笑了:“瞧你那猴急样子,这下惨了吧!”我自己也哈哈大笑起来。

在我们的欢笑声中,花生挖了一篮又一篮,真是一派丰收景象。这次经历,也成为我在这个秋天最大的收获。

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篇7:收获了感动小学生主题

全文共 761 字

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感动是你一刹那间,所有的感触。会让你毛塞顿解,让你心情欢悦、让你感慨万分,让你泪流满面。

小时候的事仿佛都历历在目,丝丝感动从心底涌现。

那是周一的下午,亲爱的妈妈她生病了。我放学刚回到家,就闻到了饭菜的香味。我加快速度走向厨房,看见妈妈正在做饭。望着妈妈忙碌的背影。我心里忽然一阵难受,忙叫妈妈放下手中的活,去休息。妈妈不愿意,她说:“没有事,一点小病而已,我要是不干,你一个人要有多累呀,你要是不放心,就帮一帮我,就行啦。”说完,她用尽全身的力气向我挤出一丝微笑。那一刻,我仿佛明白了,爱的力量,有时是可以超脱生命的意义。

那又是一个冬天的中午。我伴着阳光和往常一样来看望生病的姥姥。但是让我没有想到的是昨天中午的那一眼竟是我看到姥姥的最后一眼。我来到院子里,看到一口棺木。棺木的前面摆上姥姥的照片,那时我知道了姥姥她要去另一个世界了。

泪珠在我的眼里打转,我不知道该如何形容我的心情……姥姥临行前的最后一夜,我在哪儿都找不到妈妈。最后,我在棺木的后面找到了她。她在哭,我不明白她为什么在这哭。她告诉我她在这哭,是因为她想离姥姥近一点。想让姥姥在最后听一次她的心里话。

在和妈妈的谈论中,我不禁想起我和姥姥在一起时发生的点点滴滴。姥姥经常会和我开玩笑,她的笑话,每一次都会把我逗得前仰后翻。回忆起这些,我的泪水会止不住地流。我们见姥姥的最后一面时.

我发现妈妈把姥姥的衣服的领口正了正,最后一次触碰姥姥的手时,忽然一个泪珠落在姥姥的手上。我才发现妈妈早已泣不成声了,这时我的“大坝”再也支撑不住了,泪水如洪水一般流了下来,我心里默念着姥姥,再见……妈妈小小的举动让我知道了她是多么的爱姥姥、留恋姥姥……此时我的心不断在抽泣。

感动有很多解释,但我觉得感动就是能动人心弦,就是使人能有所感触的小小举动。伴随着爱就这样无声无息的流淌……

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篇8:有付出才有收获的作文600字

全文共 984 字

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岁月匆匆,我迈进了属于我的花季十五岁的季节,在这个美丽的季节,我收获了父爱。 The years are in a hurry. I have entered the fifteen -year -old season that belongs to my flower season. In this beautiful season, I have harvested my fathers love.

在学校已经好久没有回过家了,挑剔的我总嫌弃学校的饭菜不好吃。于是,我打电话给爸爸。“爸,我好久没回家了,我好想吃你做的饭菜。”我带点撒娇的语气说。“女儿,真对不起啊,爸爸最近忙,等有时间了,我就给你送去,好吗?”我有点生气的说:“哼!”便挂了电话。几天下来,我一直对爸爸生气。

下午,天气一下子变了,刚刚还是万里晴空,一会就倾盆大雨。我坐在教室里做作业,一个同学叫道:“玲,我刚刚看见你爸爸在校门口。”我兴奋地放下笔,撑着伞来到校门口,只见爸爸的全身湿透了,站在那焦急地等。他看到我,便叫:“女儿,在这呢。我给你带饭菜了,老爸亲自下厨呢,满足你上次的心愿。”

他一看我的衣服湿了一个角,便着急地说:“怎么淋雨了?赶紧回宿舍换衣服,小心感冒了。”我点了点头,我拿好饭菜,刚一转身,泪水就流了出来。我回头看他,他笑着朝我招手。回到宿舍,我将热腾腾的饭菜一口一口地吃了,我吃的不是饭菜,而是一份沉甸甸的父爱。

新学期开学了,我想买个手表,就跟爸爸说。爸爸说这是乱花钱,学校有铃声,没必要买个手表。我生气地说:“小气鬼!”就去了学校。一个月后,我回到家里,妈妈说你去打工了。晚上,我正在看电视,突然电话响了,接着我隐约听到妈妈的说话:“嗯,知道了我会给她补补营养的。”一会儿,妈妈叫我听电话,“你爸的电话。”我拿着手机,那边响起熟悉的声音。

“女儿啊,现在我领工资了,我已经寄钱给你妈了,上次你说要买个手表,我叫你妈陪你去买,买个好点的。对了,最近学习怎么样?六月就中考了,不要只顾着学习,还要注意多休息,多活动活动,放松心情,这样,才能有充沛的精力迎接中考”听着听着,我的眼睛湿润了。也是在那天晚上,我才知道由于奶奶生病住院,花光了家里的积蓄,爸爸为了让我在中考前能补上营养,才到外面做建筑工。我真后悔,错怪爸爸。

在十五岁这个花季,我收获了父爱,它是我成长路上收获的巨大财富。

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篇9:我收获了初三作文

全文共 717 字

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今年五月,我准备参加南京市FLL的机器人挑战赛。所以,这个五一假期,我取消了一切出行活动,进行了紧张而有序地赛前搭建和调试训练。

这次我参加的ELL机器人挑战赛,主题是“太空之旅”,要求在规定的150秒的时间里,完成15个操作任务,光不同的机械悬臂就要准备4个。这对我来说,比较前几次比赛,难度还是比较大的:操作时间紧、操作难度大。

其中有一个任务叫“太空行走”,意思是要把在空间站外面的太空人,送回宇宙飞船的生活仓里去。我把经过几晚搭建的机器人摆在了既定位置。开始启动机器人,本想去够太空人,但是就是够不着。试了几次都没有成功,怎么办?我想是不是机器人手臂太高了?我立即重新组装机器人的手臂,按我的估计,这下应该能够着了。可是,操作起来不是够不到,而是还给完成其他任务时设立了障碍,这就很麻烦了。试了几次也不行。

这时,我停了下来,观察我面前搭建的机器人,这个形似装甲车的机器人,有着长长的手臂,怎么就不能准确地救助在太空站外面的太空人呢?这时,我突然想起来:这个机器人的手臂活动时,是由几组齿轮带动的,是不是可以在齿轮上调试呢?说干就干。开始调试上面齿轮,试一试,效果不行。我又调试下面的齿轮,我发现机器人的手臂就能升降高度了。我高兴极了。

开始启动机器人,准确性不够,再调,再试……哈哈哈,终于成功了,整个操作过程变得十分流畅,机器人的运作准确无误。

这对于我参加这次机器人的比赛,取胜的信心更强了。还不仅如此,整个搭建和调试过程,更加锻炼了我对事物的观察能力、对问题的综合分析能力,以及动手解决问题的能力,知道了遇事要学会细致观察、沉着应对、认真揣摩、克服困难、勇于尝试、争取成功。我想,这应该是我在这次机器人比赛过程中,得到的收获吧。

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篇10:上学期的收获高二

全文共 1074 字

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学期,我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结:

高中化学课程目标是:提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感,培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响,理解科学、技术与社会的相互作用,形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲,我的思考是:以素质教育为前提,转变课程理念,积极进行教法与学法的探索与实践,联系学生生活实际,结合学科知识,使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实,增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中,我在尽力做到“沟通”与“合作”,即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题,以有利于学生发展为原则,不把自己的观点强加于学生,在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究,重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察,从课程实际出发,订立了合理、科学、可行的教学计划,按计划有条理的实施教学,是提高教学效率的基本前提,通过一学期的紧张而有秩序地学习,已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课:把握课程目标,使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式,实现教学观念的彻底变革。

教学:课堂教学作为实施课程目标的主要途径,在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系,是新课程的基本要求。

教与学的关系:教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。教如何实现客体适应于主体特点,从学生为本源的思维策略去实施教学,才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系:首先,人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的,所以,学科知识与技能的学习与训练,仍然是教与学实践中必须面对的重要课题,怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中,学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求,我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中,实现共同成长。

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篇11:收获了知识作文300字

全文共 404 字

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在生活中,我们可以发现许多神奇的景象,今天,我做了一个小实验,让我又学到了不少新知识

星期天,我在家中闲着无事,便拿出几个鸡蛋来“研究”。有个鸡蛋一不小心掉进了桌子上的水盆里,一会儿就沉了下去,我突发奇想,如果在水里加入一些东西,鸡蛋是不是就浮起来了?说干就干,可在这时,我又愣住了,加什么东西会浮起来呢?这时,我的目光落在了盐上,死海的盐很多,人可以浮在海面上,那鸡蛋应该也可以浮起来。我往水里放了四五勺盐,然后将鸡蛋放进去,可还是没有浮上来,我一生气,将整袋盐都倒了进去,鸡蛋终于浮上来了,我惊喜万分。可却不知这是为什么,便去请教“无声的老师”。

原来,鸡蛋之所以在水中下沉,是因为鸡蛋的密度大于水的密度。而当往水里添加食盐后,食盐在水中溶解,水的密度渐渐增大,浮力也渐渐增大,当继续添加食盐,使水的密度足够大时,鸡蛋便浮起来了。

看吧,生活中的知识无处不在,只要细心观察、不断探索,就一定能发现更多的奥秘!

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篇12:初一我收获了友谊七年级

全文共 939 字

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生命中如果缺少了友谊,就如同大地缺少了鲜花一般,变的枯燥无味。所以,我们要珍惜自己所拥有的友谊。 If you lack friendship in life, it is like the lack of flowers on the earth, which becomes boring.Therefore, we must cherish the friendship we have.

记得在三年级的时候,我的学习中不溜楸的。那时,我的同学杨梦西给我留下了十分深刻的印象。杨梦西扎着一个漂亮的马尾辫,一双圆滚滚的大眼睛,一张小小的嘴,她皮肤比较黑,可美中不足的是,她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友,就像那花儿离不开大地一般。

一天上午语文课时,她竟然扒在座位上哭了,我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说:“我爸爸妈妈,要要要带我去令一个地方去上学了,明天早上就动身出发,看来我们只能相处一天了。”我犹如受到晴天雷劈一般,顿时愣住了。在这一天当中,同学们都对杨梦西特别的好,我更是如此,恨不得把一秒钟当一小时来用。但是,时间是无情的,时间是狠心的,它让一天很快就过去了。次日早上,她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子,心碎了……

现在,我又结交了一个新死党——吕悦。我们两,似乎比我和杨梦西更加还要亲密一些,但是,我们相处的日子,也只剩下那短短一年的时间了。在五年级学习的日子中,我和吕悦也有过矛盾,也有过不和,但是,这些很快就化解了,毕竟,友谊比什么都珍贵么。破碎的友谊经不起风吹雨打,看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭。

我和吕悦都会摇摇头说:“和好吧,友谊比什么都珍贵。”回想那往日的点点滴滴,吕悦帮助我,和我帮助她的景面还历历在目,我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中,我相信我和吕悦始终是好朋友,我们的友谊天长地久。在六年级的美术课上,我要多做贺卡给她;在六年级的体育课上,我要多多帮助她……总而言之,我会尽我的努力,让我们之间的友谊之树长青。

不知道杨梦西可记得我这个共患难的好朋友了,反正我是绝对绝对不会忘记她的,尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她,把吕悦印入我的心中。

珍惜你所拥有的友谊吧,它一定会给你带来许许多多的幸福,和甜蜜!

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篇13:收获了知识作文300字

全文共 376 字

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今天中午我们吃完牛头宴,就开车去了姑妈租的菜地摘菜。一路上,我像一头花也花不完力气的小牛,不停的说啊说,妈妈说:“留点力气摘菜吧.”我听了点点头。

一眨眼的功夫就到了菜地,我们下了车走了一会的石子路,就到了我们的菜地。我看见路旁别人家的菜地里种着白菜,西红柿,萝卜和空心菜。来到我们的菜地,我不顾一切地跑下去,顺手摘了颗鲜嫩的油菜,跑回去给姑妈和妈妈看:“怎么样?牛吧!这吃起来一定口感很好!”姑妈接过来看了看,摸着我的头说到:“你怎么把没长好的也拔下来了?”我奇怪地看了又看,不解地问:“是绿的,长好了呀!”“长没长好,不光要看颜色,还要看大小和高矮,又高又大的就是长好的,又矮又小的就是没长好,记住了吗?”妈妈亲切地说到,我听后恍然大悟,重返菜地,这次我摘的全都是合格的,我们摘了好几大袋子的菜,高兴的回家了

回家后我还亲口尝了自己的劳动成果,真香啊!

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篇14:小学二年级我的收获日记200字

全文共 304 字

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201X月X日 星期X 晴

这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年!

首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。

另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。

下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

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篇15:有一个收获600字话题

全文共 857 字

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每个人都有收获,为什么收获都那么难忘?答案很简单:这其中含有辛苦的汗水和成功的喜悦。 Everyone has harvested, why is the harvest so unforgettable? The answer is simple: this contains hardship sweat and the joy of success.

星期天中午,我写完作业没事干,便来到厨房。只见妈妈在厨房忙得不亦乐乎,他吩咐我说:“儿子,你帮妈妈把这个切干净的土豆成手指头大的土豆条,好吗?”“没问题”我忙完了洗手。准备帮妈妈做饭。

我放好案板,把土豆放在上面开始操刀行动。这是我第一次切土豆,我很想把它顺利的切好。但事实不如我愿,进行得很不顺利。

我把那举得高高的刀对准土豆的“脑门”一挥,哪知土豆像调皮的娃娃,滚到了一边,害得我在案板上留下了一个刀痕。我不甘心,小小的土豆竟敢戏弄我?我又用两手举起大刀往下一砍,土豆又跑到了盆里。两刀下去,我一无所获。这时,妈妈走过来说:“连一个土豆都切不了还是我来教你吧!”她左手将土豆按在案板右手拿起刀,从土豆那圆滚的肚子上切下了薄片。然后将切面处贴着案板,然后再分成一段一段的切。哦!我明白了,要想让土豆不滚动,就必须让他“服服帖帖”。

学会了技巧,我开始行动。我学着妈妈的样子左手按住土豆,但我不敢下刀怕切到手,我下意识的把手向后移了移,开始下刀。终于切下了一片。虽然比妈妈切得厚实,但也算成功了。土豆此时服服帖帖地在案板上,妈妈要求切手指头大小。

我掌握不好尺寸想那尺量,但转念一想我直接用手指量不就可以了吗?干嘛“郑人买覆”于是我用手指比划粗细。用刀轻轻在上面划一道痕再切。切下的土豆都躺在菜板上了。他们虽然有拇指宽了,但不是比较长还得进行拦截。在把躺下的土豆片切成拇指宽的条形。终于成功了,这次的任务我认为很圆满。

我有了很大的收获就是:就是做什么事都要有耐心、有信心、认真。

当太阳缓缓下落,时间慢慢过去,事情慢慢忘记,可你尝到收获的喜悦这一刻时一辈子也不会忘记。

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篇16:我收获了什么半命题

全文共 432 字

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【我收获了知识和快乐】

一天晚上,我们全家举行了一场诗词大会,主持人是妈妈,竞赛人是我和爸爸。

诗词大会开始了,我和爸爸已经暗中较量,妈妈开说:“七八个星天外,下一句是什么?”没想到老妈还会课本里的古诗,听到这句,我立马脱口而出,“两三点雨山前。”妈妈接着说:“汪晟,得一分,下一题,明月几时有的下一句。”我想到苏轼的《水调歌头》,不等我说,爸爸已经说出来了,“把酒问青天。”说完这句爸爸得意的笑着,怎么样?我不比你差吧。哈哈哈!爸爸仰天长啸着。下一题,请问:“人闲桂花落的下一句是什么?”我答了一句:“夜静春山空。下一题“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”中瑟是什么意思?”我还没来得及说出瑟瑟是意思,爸爸已经说出口了,现在2比2平了。

下面是飞花令的比赛,我们抽的“山”字,可难了,不过我和爸爸东想西想,上上下下的说出了十几句带有“山”的诗句。最后,我以3比2的比分赢了爸爸。爸爸自愧不如,说“我以后还要多加学习,练习。”

我喜欢诗词大会,因为我收获了知识,收获了快乐。

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篇17:运动收获作文300字

全文共 431 字

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今天,妈妈让我下楼一起去跑步,我很高兴得答应了。我们一起开始跑,我只跑了一会儿就跑不动了,我对妈妈说;“妈妈,妈妈……我跑不动了,咱们休息一下再跑吧……”。妈妈回答:“儿子,再坚持一会儿……没多久就可以休息了。”我说:“好吧……”于是,我们有开始继续跑着。我很累,因为我不经常出来跑步,所以,跑了一会就跑不动了但我还在坚持。还有一点点距离就到达目的地了,我只觉得自己一点力气都没了,连个羽毛都拿不起来,但我还在跑……不过,跑得速度非常慢,和我走的速度一样慢。

终于到了,我现在可以好好休息一下了,我一下子就坐下来,不停的喘气儿,呼哧……呼哧……,我对妈妈说:“妈妈我们跑了多远呀?”妈妈回答:“我们跑了800米。”我很惊讶:“哇塞!真的呀,800米这么快就跑完了”。妈妈说:“儿子,只跑一天是不行的,要坚持锻炼才行,如果只这一天跑,你一定还像现在一样。”我决心一直跑下去,我想,经过一段时间,我跑的速度一定很快。

这样,不但我的身体得到锻炼,同时还收获到快乐和健康。

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篇18:我收获了什么初一作文600字

全文共 774 字

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黑板上日益减少的数字,心头的压力,老师的提醒,家长的督促……一切都在诉说着:中考的脚步逼近了!

三年的积累,三年的拼搏,三年的挑战,在30天后的考试中就要有所收获了,我的心头一紧,低声地问自己:这三年来,你有收获吗?

初一刚进来的时候,我是一个自负的、知识面狭窄的、对亲情视而不见的幼稚女孩,三年的磨砺已使我成熟懂事了不少,从不谙世事到如今的处世周到,我的收获还真不少!

在文学的海洋中,我结识了张爱玲,从她笔下体会到寂寞苦楚的滋味,因而我庆幸自己身边有那么多疼爱我的人。我结交了李易安,从她的词句中知道了女子亦可以有豪情,“生当做人杰,死亦为鬼雄!”我遇到了徐志摩,从他的诗歌中,明白原来文字可以如此行云流水,浓艳旖旎。我邂逅了曹雪芹,从他的《石头记》中,感慨于世态的炎凉,“一切好事终虚化”,让我倍加珍惜此刻拥有的一切!

这三年中,我收获了心灵的成长!

在每个周末的夜晚,我独坐古筝旁,手指掠过琴弦,浅吟低唱一曲《渔舟唱晚》,从流水般的琴声中,仿佛看到了渔民撑着渔船满载而归,波光潋滟的湖面上千帆竞发。偶尔我会弹奏一曲《高山流水》,我的思绪随着时而高亢,时而低沉的琴声飘飞,来到春秋时期,看到了伯牙和子期的琴瑟和谐,高山流水。情绪高涨时,我也会拨上一首《昭君出塞》,哀惋的琴声中,我的眼前浮现了昭君身着大红嫁衣,在大漠,向着故乡深情而决绝的一回头。

这三年中,我收获了精神上的陶冶!

经历过这多事的三年,或许,我更稳重了。至亲的离去,让我对身边的亲人更重视,更珍惜!昨天是母亲节,我特地为妈妈买了一束康乃馨,花虽少,情却浓。现在的我更懂得了感恩,我对妈妈这17年来的付出深怀感激,我会用中考的优异成绩回报她!

这三年中,我收获了灵魂的升华!

书籍、音乐、亲情,伴着我一路成长,见证着我的蜕变。

辗转于知识的长河中,缠绵于音乐的情韵中,缱绻于亲情的沐浴中,我丰收了!

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篇19:我收获了什么半命题

全文共 472 字

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【我收获了成功和友谊】

印度有一句谚语:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”而我则是播种努力,收获成功和友谊。

在我五岁那年暑假,楼下有好多小朋友在比赛滑旱冰,而我只能在一旁望洋兴叹。有一天,我关系很一般的同学周喻琦走过来,拍了拍我的肩说:“陶梦洁,你也想学滑旱冰吗?”我点点头,她说:“好,那我就勉为其难的教你一次。”虽然我内心极其不愿意,但转念一想:如果我真的成功了,那就可以参加滑旱冰比赛了。于是我极其不情愿的摇了摇头,又极其愿意的点了点头。周喻琦明白我的意思了,从那天开始,每天两点至三点周喻琦都带着我一起学习滑旱冰。日子一天天过去了,我居然和周喻琦在不知不觉中成为了要好的朋友。周喻琦还说,她帮我报了滑旱冰比赛,明天就要开始比赛了。

经过了初赛、半决赛,决赛。我居然得到了第一名,得知这个消息我真是太高兴了。在高兴的同时,我也悟出这样一个道理:只要肯努力,胜利的天平一定青睐你。

五岁那年的暑假我收获了成功、友谊的快乐从那以后,我也开始多交朋友,让更多的人成为我的朋友,我也在努力帮着他们,让他们也获得成功的快乐。

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篇20:失败也是一种收获作文1000字

全文共 1229 字

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清晨,太阳光线斜射进房间,狠狠地照在我的床铺上。“咚咚咚”听到奶奶上楼的声音后,我快速爬起来穿好衣服。由于老爸老妈有事出差把我一个人扔在奶奶家,我要度过无聊的一个星期。奶奶家信号不好,打电话也得在房间到处走动,好不容易找到一小格信号,话还没说完就又消失了。唉,手机没信号,作业不想做,实在是太无聊了。

“起床啦,小懒虫。”奶奶敲了敲门说。我连忙去开门,和奶奶一起下楼洗漱吃饭了。吃完饭,我就瞅见奶奶穿着水鞋,戴着草帽,拿着一小袋看不清楚啥的东西。我问:“奶奶,您这是去哪啊?”“放牛啊,你爷爷已经做好准备了,待会你一个人在家,别到处乱跑啊!”我听了,连忙也拿了草帽,披了件外套,说:“不行,奶奶,我一个人在家太无聊了,我也想跟你们去。”“好吧好吧,走!”到了牛圈,我看见里边儿走好几头牛,爷爷牵了几头,奶奶牵了几头,爷爷让我选一头,我抬头一扫,瞧见一头牛盯着我,我指了指它说:“那头吧,看着挺听话的样子,对了,爷爷,我可以给它取个名字吗?”“没问题啊。”爷爷回道,“那就叫阿毛吧!”“好好好,咱们走吧!”刚开始,阿毛很听话,一直乖乖的跟在我后边,悠悠地走着,我跟在爷爷的后面,奶奶的前面。走着走着,路边开始出现野草,阿毛也不断扭头想吃,我硬是把它的头扯了回来。后来,阿毛干脆不走了,无论我怎么叫怎么扯也没用,我气得差点要去它后面推它。“它们应该是肚子饿了吧!”爷爷的声音传到我耳朵里,我抬头发现好些牛都直接停下在路边吃草。这时,奶奶把她的红袋子打开,取了一点白色小固体撒在前面,牛儿们突然都往那走,阿毛也是,我牵着它在牛间穿梭。终于,它们又顺着大路前进了,不过这次阿毛走得很快,我的两条腿当然走不过它的四条腿,要不是它听话跟在我后面,我还以为它要冲上来顶我,我努力屏住呼吸,害怕它突然失控,把我顶个四脚朝天。终于,我们到达了目的地,大片大片的绿草,牛儿们在绿色间流动,阿毛好像很激动,叫了好几声:“哞哞哞哞!”回去的路上,阿毛犟得很,说不走它就不走了,就干站在那,爷爷也拿它没办法,我和它正大眼瞪小眼时,奶奶出手了,她又拿出了那个红袋子,撒了一些,还好,它又开始活动了。可不一会儿,它又不走了,爷爷把绳子解了以后,说:“它自己会跟上来,咱们先走它们吃饱了我们还没吃呢,管它呢!”可能爷爷的脾气上来了,我刚想说话,就被他打断了,拉起我的手走了。奶奶在路上说:“这袋子里的是盐,牛吃惯了草,没有味道,闻到盐就会过去舔上几口。牛有时走快有时走慢,你要顺着它!否则它可能真的发火,顶人。它不走的时候,无论你怎样强拉硬扯,都没有用,绳子是系在牛鼻子上的,你拉它会感到疼,它当然不会走啊!”“我明白了,谢谢奶奶!”我扭头一瞅,果然,阿毛又跟在队伍后头了。

在放牛的过程中,我收获了很多知识,也和阿毛成为了好兄弟,有时候它还会故意来蹭我。原来放牛也有这么多学问啊,需要多多请教奶奶才行!在失败中可以收获很多,只要我们虚心请教,就会收获知识和经验,从而丰富自己的阅历,得以成长!

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