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语文作文开头该怎么写汇集20篇

《语文课程标准》明确指出:了解并识记重要作家作品和常见文学、文化常识。可见,文学常识也是中考的必考内容。以下是小编带来语文作文开头该怎么写的相关内容,希望对你有帮助。

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语文高考作文押题预测

全文共 756 字

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那片海,我心中向往的梦境……

那里远处群山连绵,依偎着大海。贝壳散落在沙滩上,细沙湮没了我的脚趾。沙的余热,透过脚掌熔化了我的心。余晖落日,在那海天交接的地方,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

那片海,有充满亲情的港湾……

海边的那栋木房子就是我的家,烟囱里冒出袅袅炊烟,一次又一次被那夹杂着咸味海风吹淡。沙滩上依稀可见弟弟的小脚印。海浪轻轻地拍打着沙滩,大海鸥领着小海鸥在海的上空盘旋,绘出一幅亲情的画卷。

那片海,袭来最纯洁爱的浪花……

在那片海,没有爱与不爱,只有相爱。我爱这片海,海也会向我翻滚爱的浪花;我爱那细沙,细沙随海风轻拂我的脸颊。在这里,每个人都得到爱的慰藉。生活在爱的天地里,我在温馨的夜里安然入眠。

那片海,是与世无争的桃花源……

海的胸怀,宽广无垠。没有勾心斗角,没有功名利禄,更没有令人不开心的人和事。这里只有美人鱼出没的大海,飞鸟划过却不留痕迹的天空,温煦的阳光,柔软的沙滩,以及我对这片海深沉的爱。

或许是不知梦的缘故,流离之人追逐幻影。梦醒之后,一切又恢复原状……

怖人的大楼吞噬了父母奔波上班的身影,无尽头的课外辅导占领了弟弟的快乐童年。他们为此抱怨过,伤心过,绝望过,却都一次次屈服了。大人们告诉我,这就是生活,吃人的生活。这里望不到那片海的痕迹,没有我心中乌托邦。

家庭里的欢声笑语被每个人的牢骚取代,剩下的只有疲惫的心。我不想就此背叛心中的那片海,我要用一生去实现心中美好的愿望,即便那是一条没有尽头的路。有时,感觉自己真像一只孤独的大雁,扇动着疲惫的翅膀,望天也迷茫,望水也迷茫。只是从来不想改变初衷,只是从来不想埋葬向往。

不怕,只要有梦在。在人生追梦的路途中,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想未来是平坦还是泥泞,为了心中无法感知的召唤,走在路上,无法停歇……

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篇1:语文作文端午高4

全文共 732 字

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中国历史上有许多传统节日,如春节、元宵节、元旦节……,可让我最喜欢的是——端午节。

香甜的粽子,带我们走进端午的历史。端午节是为了纪念我国伟大的爱国主义诗人屈原,传说屈原抱着楚国的石头投汩罗江死后,百姓们十分伤心,人们为了不让江中鱼虾来啃咬屈原的尸体,便把米、鸡蛋等物投入江中,从而演变为如今的粽子。有个药师把雄黄酒倒入江中,说是迷晕了龙,不让它吃屈原,果真有一条死去的蛟龙浮在了水面,胡须上还有一片屈原的衣服,人们把这条龙筋须拔了,缠在孩子的手上,可以避邪,后来就演变成小孩手上的五色线,门口插的艾叶。在端午节,小孩子们最喜欢吃的是什么?哈哈,那就是粽子,我,也不例外。

粽子外形多变,有三角形、桶形、圆椎形、宝塔形、圆棒形……,真是千奇百怪,更怪的是粽子的味道,有枣粽、豆沙粽、蛋黄粽、还有肉粽,可真是无奇不有啊。

今天是我第一次包粽子,只见奶妈把粽叶、红枣、米等都拿了出来,我好奇的指着米,问奶奶:“这米怎么和平常的不一样呀?”“这是糯米不是平常的大米”,奶奶笑着说。开始包了,奶奶拿上粽叶,娴熟的一弯,粽叶就乖乖的成了漏斗状,放入了一颗大红枣,又放上了一层米,又放了一个枣,然后一折一个粽子就成形了,奶奶又飞快的缠了两圈,一个大而香的粽子成了!我一看,呀!这么简单,我一会就能做好几个哪,我心想,可是把粽叶成漏斗状就费了我九牛二虎之力,我刚把枣和米放进去,粽叶又开了,枣和米全掉了,我心一泄,不包了,奶奶告诉我,心急吃不了热豆腐,要细心,我又试了一次,这一次我把有缝的地方包紧,米不多也不少,包成了一个不像粽子却又是粽子的玩意儿。

经过了三四个钟头的蒸煮,终于熟了,我也顾不上烫,抓起粽子拔开就美滋滋的吃了起来。因为它不仅美味,而且还有我的付出,所以粽子格外香甜。

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篇2:致语文老师一封信学生

全文共 711 字

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敬爱的李老师

大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的李桃中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

老师的一个眼神,一句鼓励的话语,都会深深地铭记在我的心里。当我六年前,跨入这个新的学校的时候,第一个教我数学的,就是您,李老师。

那一段记忆又浮现在我的脑海里,久久不能忘怀。在我二年级的时候,数学的成绩从来没有下过95分,可是有一次却例外,数学单元测验时,我心里想:只是小菜一碟,肯定没问题,保证拿95分以上。于是,我这种骄傲自满的心理,使我在离考试结束前20分钟没有去检查做好了的试卷,而是在座位上无所事事。到了下发成绩的那一天,我傻了眼,简直不敢相是我考出来的成绩——89分。课后,您把我叫到办公室,问我这次考试为什么考的这么不理想,我说没有去检查试卷。接着,您语重心长地对我说:“学习上来不得半点马虎,老师知道你很聪明,但是不能骄傲自满,一定要谦虚,不仅是学习,做任何事情都是一样的,永远也不能有骄傲之心。”

我听了您的一番话,感触非常大,也明白了其中的道理。

还有一段记忆,也使我刻骨铭心。

也是在我上二年级的时候,学校举办了一次数学知识竞赛,您让我去参加比赛。当时我一听,心里乱极了,既想去参加,又不想去参加。我从来没参加个这比赛,万一失败了,怎么办。但是是您让我去参加,我又不能不去,到底怎么办。放学了,我在回家路上遇到了您,您对我微微一笑,说:“加油啊!林弈源,老师相信,你一定是最棒的,你一定可以的!”我听了这句话,心里立刻充满了动力,一定要赢这场比赛,最后我得了三等奖……

您的批评和鼓励,还时不时地回响在我的耳畔,它教我做人的道理,您的话,使我终身受益。

祝您:

青春常在!

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篇3:高一语文老师600字作文怎么写最新

全文共 833 字

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今晚,当我拿起笔写作文时,思绪万千,脑海里浮现也许多画面。那些画面,都是与您有关:那就是从高一开学的第一天,我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师——平老师。

平老师的耳朵很长,我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛,高高在上,不知道你们有没有注意到,弥乐佛耳朵非常的长,长到下坠。老师也是这样的,并且,非常的“好玩”,所以,只要是没有其他老师的情况下,我就会“玩玩。平老师总笑着说:“有那么好玩吗?”然后我说“是呀,呵呵”。

我们班从高一开始,是全年级里最出名的调皮的班级,好多老师也管不了我们,也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子,每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的.胆子大点的还在上课时睡觉。但是,自从您担任了我们班语文教学的任务时,我们班级有了很大的进步。第一,上课时有一些同学不说话了。第二,上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三,已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进,这一切都是您平老师的功劳。

平老师上课前总是给我们出出题,才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理,并常用这些道理来循循善诱教育我们。从平老师的眼睛中看到了目光和蔼、平易近人,使我们上课时不敢在胡闹、倒乱课堂纪律让老师生气、发火。

平老师的到来,使我爱上了语文,喜欢学习语文。语文课上他的滔滔不绝,使我佩服;他的声情并茂的朗读,使我心醉。他的一言一行,使我深深地受到感染,从此,我上平老师的课总时全身贯注地听讲,语文学习水平迅速提升。是平老师,挖掘了我的潜力,指引了我。

记得有一次上《普罗米修斯盗火》时,您让我读课文。里面有几个神的名字我不懂读,您让我查了字典,我会了。但是我不敢,因为我没有勇气。平老师就鼓励我说:“不用怕,大胆读吧,就是读错了也没关系,老师相信你是最棒的。”你的一句话让我信心倍增,结果我全读对了。

平老师,是您一直在为我支撑着成长的天空,是您一直在守望我的进步啊!您辛苦了,我会好好学习不让您失望。您的教诲之恩,我终生难忘!

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篇4:致语文老师一封信优秀

全文共 760 字

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尊敬的语文老师

您好!

最近身体好吗?工作顺利吗?明天就是教师节了,首先我在这里提前祝你教师节快乐!

曾经,我只是一个吊儿郎当只会闯祸的孩子,但却因为您的几句话改变了我的一生。至今,那一天的情景依然浮现在脑海,记忆犹新。

在二年级的时候,有过这样一个学生:上课吵吵闹闹,成绩跌入谷底,下课总爱在走廊横冲直撞。那个人就是我,一个让人痛心的孩子。直到有那么一天,换了您来给我们班做班主任兼教语文。

当您第一次走进教室,站在讲台上,拿出一张画着黑点的白纸,举着问同学们:“孩子们,你们看到了什么?”同学们盯着黑点,异口同声说道:“一个黑点。”您非常沮丧地说:“难道你们谁也没看到这是一张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点就会越来越大。所以,在现实生活中不能只看到别人的缺点啊!”教室里顿时鸦雀无声。

您拿出一张有白点的黑纸问同学们:“你们见到什么?”同学们齐声说一个白点。您露出了久违的笑容:“对,就算品格再坏的人也有他自己独特的长处。”

坐在台下的我恍然大悟,发现自己并不是那么糟糕,其实自己并不是没有优点,欠缺的是挖掘。对比以前,上课折纸飞机,因为我单纯地觉得它会载起自己的梦想飞向蓝天。

老师,您就是我的启蒙老师。人生或许只是一场游戏,不管我抽中的是坏牌还是好牌,更重要的是如何去打好它,关键就在于态度。

事情已经过去多年,但对于我来说一切宛如初见,现在回想起你以前说过的话,多少有了自己的见解:是的,黑点和白点是客观存在的,是不以我们的意志为转移的,对于我们来说重要的不仅在于用什么方法去除黑点,更在于我们怎么看待它。

如今,我已经长大了,缺点也改了不少,但对您的想念依旧没有变,您的言语总浮现在我脑子里。在这儿,我只想真挚地说一声:“老师,您辛苦了!”

莫让时间冲淡师生的酒;

莫让距离拉开思念的手。

此致

敬礼!

您的学生:梁豫

20__年9月9日

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篇5:高二我的假期生活语文作文

全文共 678 字

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十一长假,爸爸开车,我们回浙江外公外婆家玩,10月3日中午,骄阳似火。我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐还有妈妈的两位同学阿姨一起去新登爬那里出名的百丈山。吃完午饭以后,我妈妈给我买了杯奶茶,然后喝着奶茶,我们一行8人浩浩荡荡向山脚出发。到了山脚下,我向山顶望去,一座电视塔远远地矗立在山顶上,看上去就像一根火柴棍那么小,感觉到遥不可及,想起来就想打退堂鼓。哥哥为我加油,说如果我累了,可以帮我。

刚开始爬山时,我就被山路两边的风景给迷住了,一会儿是裸露的岩石,一会儿是茂密的竹林,耳边是清脆欢快的鸟叫声,鼻子里偶尔可以闻到阵阵的花香。

一开始时走的是弯弯曲曲的比较平的山路,走了好大一会儿,来到了由陡峭的阶梯组成的山路,望上去一眼看不到头,看到那么高我就又想放弃了,这时候阿姨说,爬到山顶的人我就可以给他买冰棍吃,一想到这里,我的口水就要下来了。哥哥看到我有点累了,于是他就背起我往山顶沿着台阶爬,爬了一会儿,我觉得他也累了,于是下来跟着他一块爬。

看着台阶上的数字100,200,……700,一个个都被我们甩到了身后。终于爬到了山顶。原来像火柴棍一样的电视台现在在眼前像一栋高楼一样高大。我们一边吃冰棍,一边吹着山顶的凉风,一边欣赏山脚下的新登城市,原来的山脚下的大楼看过去就像密密麻麻的蚂蚁一样。下山的路是在山的另外一边,台阶更多,不过没有上山那么累。下了山之后,我再一次望向了电视塔,它又变的那么小。真不相信,我竟然跟着大家走了那么远的路,爬了那么高的山。

爸爸告诉我,其实做很多事情都是像爬山一样,看上去很难,但只要坚定了信念,坚持下去,其实也没有想象的那么难。

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篇6:爱上语文日记400字

全文共 564 字

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语文,它缀满了人类几千年的文化硕果,让我无法不爱。语文,它为我开启了一道道门,一扇扇窗。在《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉哀怨凄美的故事让我为之惋叹,几度落泪;《水浒传》里,梁山好汉的侠肝义胆又让我豪气倍增。漫游在唐诗宋词的佳境里,我感受到“明月松间照,清泉石上流。”的清幽之美,也品味出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的清纸梅香……语文的美,它的深邃、它的广袤与繁荣,醉入了我的心底!让我深陷其中,乐此不疲。

不知从何时起,学语文已成为我生活中不可或缺的一部分。纵使双眼发涩,纵使心倦神伤,也执意无悔。走进史铁生的《秋天的怀念》,我感悟到苍劲语言背后所流淌的汩汩真情,这种伟大而朴实、细腻而深沉的母爱深深震撼着我。在《卖火柴的小女孩》中,我看到了细细的火柴点燃了美丽的幻想世界,更看到一种执著的信念。罗密欧与朱丽叶的爱情热烈而凄美,爬满长春藤的古堡将它绿色的脚轻触着我的梦;包法利夫人悲愤的控诉与无奈时时萦绕于我的心间……

穿梭于这些文字之间,我越来越惊讶于它们的精美绝伦,惊讶于它们构造出丰富而广阔的世界。我享受,我沉醉,只觉得清风徐徐地吹拂着我,一阵阵,一阵阵!

如果现在你问我:“语文是什么?”我会说:“语文,它是一种诗意的迷恋,是一种浪漫的情怀,更是一种执著的追求……”

感谢语文,带给我职业的美丽!感谢语文,带给我人生的美丽!

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篇7:写语文老师的作文600字高一最新

全文共 848 字

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在我们的读书年代都会有一位老师,让我们记忆深刻,而让我记忆深刻的正是我的高一老师。

我现在只有高一,为什么我要这么早写下这篇文章,我怕以后没机会了。

高一下学期的统考,这个区统考,相对来说这一次的成绩比较重要,毕竟是要青羊区排名的。我所在的班级是全年级最好的班,但是我们的语文确是特别差,数学和英语都可以拖其他班十多二十分的平均分,但是唯独语文根本没有其他班好,这一次成绩下来,我们的语文平均分不在年级上拔尖,成绩可以说很差,跟第一名相差10多分,而且我们这个班有这样的成绩的确是不应该。

班主任太在乎我们班的成绩,很想知道到底是什么原因,我们数学和英语都学得很好,不会是我们学生的问题。自然而然就怪罪到我们的语文老师身上,我们班每周四有两节语文课,语文老师不拿来上课,拿来放朗读者这个综艺节目,很正能量,我们语文老师认为,从小应该培养孩子的三观,而不单单只是成绩。我很赞同,我们班的同学也很赞同,但是我们的课还是会继续上,不会因为老师只是想培养我们的三观而停止。班主任知道了这件事就说我们语文老师教的不好,而且语文老师是德育处的主人,于是班主任跟上面领导说了这个状况,意思是语文老师在德育处有很多事情要处理,不要现在的语文老师接着教我们的语文。

班主任很希望我们班的语文成绩能和英语数学一样,能够在年级上拔尖,班主任的心情我们班同学也都理解,但是现在的语文老师真的很好,我们班的语文不好的点不在老师身上,而是我们班的同学是真的没有用心去记这些知识点,导致考试的时候讲过的还是在错,可能是大家都有一个误区,就是语文在中考上不是拖分的一科,而数学英语才是,所以所有人都去专心致志学好数学英语,但是语文你就这样不抓了?

我们的语文老师,是我们大家三科老师中最喜欢的一个,不是因为他给我们放综艺看,而是他真正懂得我们喜欢什么,不像其余老师那样死板,上课也生动有趣,咱们私底下都叫他邹二娃!他也知道我们这么叫,但是却不生气,完全可以和我们班的同学打成一片,这样好的一个老师,不知道下学期还能不能再见到他了.....

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篇8:语文随笔日记600字

全文共 549 字

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嶙峋怪状的石头,压在地球中央,好沉,好沉……

英语老师在讲台上讲着语法的重点,学好英语的秘诀。语文老师说着写作要多看,多写;科学老师……数学……社会……哦,慢点,老天,慢些啊。这可全都是精华,让我先好好的消化吧!

“娜,不是爸想说,不说,我心里放不下呀!此刻这社会,你不上好大学去哪儿找好的工作?不上重点中学,你上大学有几分把握?孩子,努力,考好的学校,为爸爸争光,你哥哥他们都么没有认真学习,此刻就只有你了”每次爸爸打电话过来,总少不了这几句,我都听得快喘但是气了。

怪状的石头,越来越大地耸立在地球中央。看吧。它奇丑无比,黑色的石。傍无一根草,光秃秃的,令人望而生畏。却硬把它

抱在怀里,听吧。它在狂笑,哈哈哈……人们因我而活着,世界因我而存在!多么狂妄!可我却无法用事实将它驳倒!心中一阵凄凉。人呵,为什么一生下来,就注定要抱上这块怪石?为什么要使它日益增加?

石头是没有直觉的,它不管周围的天空因它而变色,不顾世界因它而沉默,依旧疯狂的增长。

许多恐怖的声音汇成一点,不断在我的耳边嘶吼:你务必考上重点,考上重点,考上重点……

不明白此刻自己变得如何了,但我相信我变“坏”了,此刻似乎对我来说一切都没有那么的重要,就如我哥哥说我一样“此刻,你的思想已经不行了。”或许吧!

此刻最后发现能打败自己的只有自己。

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篇9:小小动物园四年级语文

全文共 519 字

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双休日,我们全家兴致勃勃地来到了雅戈尔动物园

一进门,一群小鹿的雕塑展现在我们眼前。它们神态各异,惟妙惟肖:有的抬头望天,有的低头吃草。我和弟弟你追我赶一会儿就来到了熊猫馆。一只胖嘟嘟的大熊猫进入我们的眼帘,只见它戴着“墨镜”,穿着“白背心”、“白短裤”,只露出黑色的四肢,毛茸茸、胖乎乎的,真叫人想摸摸它。

我们告别了大熊猫,到了小熊猫馆。你可千万别以为大熊猫和小熊猫是一家子,它们相差可大了!大熊猫爱吃竹子,动作笨拙;小熊猫不但不爱吃竹子,动作灵巧还拖着一条长尾巴。小熊猫擅长爬树,喜欢在树上生活,你看它:小爪子抓住树干,再纵身一跳一下就爬上了一棵桂花树。动物中最“皮”的要数猴子了。一只大猴和两只小猴正在打架。打着打着,它们突然发现水沟里有许多花生,三只猴子也顾不得打架了一齐向水沟跳去。“啪!啪!”溅起了一朵小水花。

咦?怎么没动静了?我把脖子伸得老长,想看个究竟。突然大猴一跃而起,手里还拿着几个花生。它后面的两只小猴紧追不舍。我想:它一定是抢了同伴的花生吧。再看它两三下就把花生吃完,又满脸讨好地向游客伸出了手,好像在说:“可怜可怜我吧!我饿得只剩张皮啦!”

我们又看了国宝东北虎、凶猛的非洲狮和罕见的白狮……每一处都让人流连忘返。

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篇10:小学五年级语文话题作文我的梦想

全文共 845 字

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每人都应有只属于自己的梦想。 Everyone should have their own dream.

梦想却属于每一个人。

它没有分别,不分好坏高低贵贱。

有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。

有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追逐梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追逐梦想。

屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追逐梦想的勇气与实现梦想的决心。

世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。

噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!

没错,就这么容易。

这就是梦想的力量。追逐梦想,永不放弃!

老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!

不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!

在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。

去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……

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篇11:高三语文作文写信介绍端午节

全文共 585 字

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今年的端午节似乎与去年没什么不同。

外面下起了小雨,滴滴答答。这是在端午的前一天,早上,奶奶在桌上放了很多东西,准备包粽子。

以往的端午节,奶奶也像如此,总是起个大早,便开始包粽子。当然,包粽子这样好玩的事情,当然少不了我。

我在旁边静静看着奶奶包粽子。奶奶先把粽叶拿一片在手里,然后双手握住粽叶中部,向里边一裹,裹成了一个小圆锥形。旋转180度对着自己。然后奶奶把这个“小圆锥”放在右手上,捏紧交叉的地方,用小勺舀了一勺糯米放在果好的粽叶里,又放了一小块肉。最后奶奶把两边的叶子往里压。然后又在把粽子移到左手里。拿出线把粽子缠了起来,再打上一个结,粽子便包好了。

我学着奶奶的包法,勉勉强强包了几个叫耐看的粽子。粽子包好后,接着就是放进蒸炉里蒸了,没过多长时间,粽子蒸好了。老远都能闻到香味。

揭开锅盖,热气扑面而来,随即一股清香钻入鼻中。

我捏住捆粽子的线,将粽子慢慢提起来。粽子在我手中滚了一小圈,烫的我直跳,我吹了一会儿,粽子总算是凉了下来。

我把线剪开,小心翼翼的将叶子掀开,我再次吹了几下,慌忙咬了一口粽子。满嘴肉香,糯米咸咸的,软软的,我来不及仔细品尝,便再咬下一大口。呀!咬到了肉,我细细嚼了好几下,才咽下去。

吃完粽子后仍有香味留在口中。

粽香总会如期飘荡在端午这一天,祖祖辈辈怀念祭奠。

吃不完的粽子,道不完的情,我们一家人坐在桌前。轻轻剥开粽叶,话着家常,吃着粽子……

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篇12:致语文老师一封信作文大全

全文共 733 字

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您好:

知道今年您要教我,我好高兴,给语文老师的一封。在这一年的开始,我想向您吐露我的心声。希望这一年内,我能好好接受您的教导,同时也让我从内心钦佩敬爱您。

一、老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器。

二、老师,请您不仅仅教书,而更重要的是育人。

三、老师,请您真正把我当成您的学生,而不仅是您记分册上的一个号码。

四、老师,请您不要单看我的成绩,更要看我所作的努力。

五、老师,请您经常给我一点鼓励,不要让您的要求超过了我的能力。

六、老师,不要勉强我把求学当作人生最大乐趣;至少对于我,读书不一定是最快乐的。

七、老师,不要期待我最喜欢您教的课;至少对于我,别的课可能更加有趣。

八、老师,请您耐心地听听我所提出的问题。您肯倾听我的心声,我也会向您学习,认真地听老师讲授的课程。

九、老师,请辅导我自己思考、自己判断,而不仅背诵答案。

十、老师,只要您保证公正,请您对我尽量严格,我知道我需要您的严格要求。

十一、老师,假如我有所失败,尤其在大众面前,不要可怜我,可怜会使我自卑。

十二、老师,在教室内,不要把另一位同学当做我的`表率,我可能因此恨他,也恨您。

十三、老师,我若有所成就,也不要把我当做别人的榜样,因为那样也会使我难堪。

十四、老师,请您记得,不久以前,您也是学生。您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?

十五、老师,请您也别忘记,大学统考,您是怎么考取的,您所念的专业是不是您的第一志愿?

十六、老师,您也需要学习,您不学习,我怎能从您那儿学到更新的东西?

十七、老师,我心中感激,但您不要期待我口头上常说:“老师,谢谢您。”

最后,老师,您一定希望我学业进步,让我也祝您教学成功。您的成功是我进步的保证,我的进步也就是您成功的证据。

此致

六年级:天之行者

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篇13:作文送给语文老师的一封信

全文共 515 字

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尊敬的语文老师

您好!

提笔给您写,这对我来说,还是第一次。可是,我似乎有千言万语要对您说,有无数个小秘密要对您语,请您认真地看完我的这一封信。

老师,我知道我的知识是您教授给我的,可我一直莫名其妙、百思不得其解的是您的脑袋里,怎么有千千万万个知识呢?我终于知道您知识的来源。原来,这些都是您天天阅览图书、多查资料的功劳。所以,我感激您,感激您教给我渊博的知识。

老师,您每一次给我们授课,您的劳累就加一分,我们的知识也就深一分。老师,我觉得您为我们付出了那么多,您简直就是活雷锋。老师,我感激您的辛苦付出和无怨无悔,也感激您的不诉说苦、累和任劳任怨。正是您的这种精神,让我的知识越来越深。您在学校是一位称职的好老师,在家也是孝女、贤妻、良母。老师,您像踏踏实实的老黄牛。

老师,我感激您,感激您教授我们知识。

老师,给您写这封信,我想要对您说的话太多太多,如流水、似断线的珠子,怎么也说不完,道不尽。可我知道如果我写的太多,您要花费太多的时间来读,这会让您更加劳累,加重您的负担。今天,就暂时写到这里,以后,我还会一封一封的写信给您。

老师,我写这封信的目的是:谢谢您的辛勤付出!

最后,祝福您身体健康,一生平安。

___

20__年__月_日

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篇14:中考语文素材

全文共 470 字

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典出《楚辞·渔父》。

战国时楚国人屈原,是的诗人。他因馋言陷害而流放到江南,在沅江、湘江一带流浪。有一天,面色憔悴,身体枯瘦的屈原在江畔吟诗,一个老渔翁见到他,就问:

“你不是三闾大夫吗?怎么流落到如此地步呢?”

屈原因答:“我之所以被流放,因为世人都肮脏只有我清白,众人都喝醉了只有我清醒。”

渔翁说:“圣人应该不拘泥于一物,应随事物变换而变换。既然世人都肮脏,你何不也掀起波浪,带起泥沙?既然所有人都醉了,你何不也一醉方休?何必苦思冥想,故作清高,以至于落到今天这般田地?”

屈原回答道:“我听说,刚洗过头的人,一定会先把帽子上的灰尘弹掉再戴上去;刚洗完澡的人,也一定会抖干净衣服。我怎能让干净的身体去沾染俗世的尘埃呢?我宁可投江喂鱼,也不能那样做。”

渔翁听了笑笑,就划桨离开。边划边唱道:“沧浪河水清啊,可以洗我的帽缨;沧浪河水浊啊,可以洗我的脚。”

渔翁的意思仍是劝屈原不可过于清高,人应随波逐流,适应尘世的生活。但屈原没有听进去,不久就投江而死。

后来,“沧浪濯缨”这一典故,用来表示保持高风亮节,或表示避世脱俗;也用于表示随波逐流,混同世人。

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篇15:重阳节高三语文作文

全文共 563 字

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转眼间,又到了金秋十月,秋高气爽的好日子,一年一度的重阳节也到了。

重阳节,又被称为“重九节”、“老人节”、“晒秋节”等,为每年的农历九月初九,有吃重阳糕、插茱萸、饮菊花酒这些习俗,此刻成为了敬老节。

今日,我六点零九分就起床了,早早地出门去买了重阳糕及爷爷奶奶爱吃的各种糕点食品,“四宜糕点店”都快被我们买空了。

回老家时,我在车上细心照看着糕点,生怕它们这些“小朋友”被车子颠坏了,心境十分紧张。

到了家,爷爷奶奶看见我活蹦乱跳的样貌,赶忙向我挥手。我笑着对他们说:“今日你们好好的休息吧,饭妈妈来做,我还带了些糕点呢。”爷爷刚想开口,就被我用能说会道的小嘴巴堵住了:“哎呀,今日重阳节呢,答应我一次好不好呀!”说罢,我就拉着爷爷奶奶进了客厅。把豆沙糕、重阳糕一个个拿到桌子上,还时不时塞一个进他们嘴里。

午饭好了,香喷喷的饭和糕点的甜香相得益彰,色相味儿俱全!吃得我嘴角流油,吃得爷爷奶奶乐开了怀。

午时,我拿出洗脚盆,放了些热水,去给爷爷奶奶洗脚,他们十分感动,一丝幸福挂在脸上,还有说有笑,差点把盆打翻了。洗完了,我在两位老人的脸上亲了一口,便端着盆子走了。回头一看,他们激动的眼泪都快下来了。我在院子里来回走动,不敢相信刚刚自我做的一切,心想:不管哪一天,重阳节也好,其他日子也罢,我们都应敬老、爱老,让老人们幸福地安度晚年。

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篇16:我最喜欢的语文老师

全文共 996 字

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我刚踏进新余一中校门,既紧张又兴奋,然而,话说不如意的事情随之而来——就在开学没多久,一场意外发生了,我班连换四位语文老师。我们还没来得及适应新环境,就发生如此悲剧,呜呼哀哉!也就在这时,一位颇有传奇色彩的人物把我们从水深火热之中解救了出来,他就是——郭春根老师。

郭老师相貌有些古怪,像极了《聊斋志异》中的夜叉,头上三寸短发如草坪一般整齐的向上生长,方脸,酒糟鼻,戴眼镜儿。在家无事时,我便跟他画漫画。

每天早上,如果是语文晨读,他必然准点到达,以他雷厉风行的风格,决不允许半点拖拉。当六班响起朗朗书声时,他必然与我们一同读书——他读的书有时与我们的相同,有时与我们的迥异。君不见郭老师脚迈八字步,

时而若有所思,时而豁然开朗,时而踱来踱去,时而站立不前,厚厚的嘴唇也总是念念有词。每逢此时,我便注视着他,企图知道他在想些什么,读些什么。也就在这心驰神往时,我还被班干部多次点名批评,以至扣了不少考评分。

虽然读书时,他有些呆萌,但改起作业来、上起课来,就是迥乎不同,甚至一反既往了。他任教两个班语文,每天最少有三种作业,听写、《语文作业本》、《支点》,每天要批改400多本作业,这么大的量,在我看来,不要说批改,就是翻看,也得手酸胳膊痛,可我们的郭老师,那可是神速啊!“唰唰”,400多本作业两节课时间基本解决,更令人不可相信的是他竟然能从中发现不少质量差劲作业来。然后,在课堂上当众点评。

也就是上次,我的作业不合格,被郭老师“臭骂”一顿。课堂上,他向我走来,用右手食指指着我的作业本,然后又竖起大拇指,大拇指上清晰的螺纹向着我,他说:“你把答案现在说一遍。”我心想:“怎么办?我要知道怎么做还用得着现在说么?愿老夫刚渡过此劫吧。”但郭老师的言语、神情容不得我说“不”,于是我便说了一串我自以为牛头不对马嘴的话,结果郭老师又扬了扬右手,竖起大拇指,向着全班同学热情洋溢地说:“这不全对了么!”顿时,教室里响起雷鸣般的掌声,久久不停歇。

接着郭老师说:“读语文就是要有感觉,就是要敢说自己的感觉,大家在一起都说感觉,大家互相吸收思维的成果,语文自然就能学好。”然后,郭老师话锋一转:“由林昊我们可以看出一切都是事在人为,‘我们不比聪明,比努力。”从此以后,这句话和这个竖起大拇指的手势成为郭老师标志性的语言和动作。

现在的郭老师仍然在教我们,他是我见过的最为勤奋的老师,也是我见过的颇有传奇色彩的老师。

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篇17:我的语文老师

全文共 619 字

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我到现在一共有两个语文老师:低年级的王老师,中年级的李老师。

王老师是一位老教师,中等身材,和蔼而又严厉。李老师是一位中年老师,戴着一副深度近视眼镜,她那眼镜后面的眼睛里透出了一种似乎能戳穿别人心,能知道别人心里想干嘛的眼光。

王老师对我们很严,一个字写不好,重写!一篇作文写不好,重写!作业上有一点点小差错都不能算对。每天放学,我们会排成两队,一队由张老师带,一队由王老师带,同学出来后,只要家长看 到自己的孩子排在王老师带的队伍里,肯定知道孩子在学校里犯了什么错误,王老师一个一个找家长,“这个不好,那个不好······”家长乖乖地在一旁洗耳恭听:“嗯嗯,一定一定····· ·”这成了我们游府西街小学独特的风景线只有我们班有。她的认真负责给我们打了良好的基础。李老师对我们不是那么严,放手让我们自己来探索。比如自主学习、轮流日记、课外书笔记评比··· ···鼓励我们在博客上和她交流,多写博客日记。她还会从百忙之中抽出空来看我们写的日记。李老师可是个大侦探哦!只要有一个同学作文不是自己写的,她一眼就看出来了,并让他(她)重写。

这使我想到了一个很好的比喻:王老师和李老师是鸡妈妈,我们是刚出壳的小鸡宝宝们,知识就是虫子。王老师是到处找虫子拼命往我们嘴里塞,把我们喂得饱饱的,李老师是放手让我们自己去找 吃的东西,去土地里找虫子吃,去麦田里找谷子吃······我们学会了自立更生。

这两位老师都是给我影响很深的好老师,我爱她们!我敬重她们!

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篇18:暑假高二语文作文

全文共 784 字

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忙的一个学期终于过去了,大家伸了个懒腰,迎接这美好的暑假。我认为,暑假就像那一道彩虹,五彩缤纷。

红色:炎热的夏季

暑假了,老师布置了一大堆作业,当然也不乏活动作业。每当出外参加活动后,回家一看,哎呀!汗就犹如一道道小溪,从头一直流到脚。冲完一个热水澡之后,才感觉到清爽。风沙沙的吹着树叶,连老松树也流了“汗”(也就是松脂)。我坐在窗口看这天上火红的太阳,心里默默祈祷,但愿太阳明天能温柔一些。唉!

橙色:多样的水果

夏天嘛,水果总是最多的。解渴的西瓜、甜脆的苹果、诱人的桃子、酸甜的葡萄……这些既好看又好吃的水果伴你走过一夏。这就注定了夏天是可爱的季节,小馋猫们(当然也包括我了)可以大饱口福了!

黄色:漂亮的衣服

我妈妈是老师,当然暑假也可以休息了!在家里闲得没事干,就老我去逛街,我可是最讨厌陪妈妈逛街的,因为我妈妈购物的方式实在太特殊了。她不是逛橱窗,也不是购物狂,而是二者合一:每家店都细细地看,好长时间才买一件衣服。不过妈妈也给我买了几件衣服,也算有收获嘛!

绿色:有益的节目

在暑假中,我发现了一个节目,就是每天在中央十台播出的“百家讲坛”栏目。从《红楼梦》到纪晓岚再到品三国,个个都是非常精彩,而且非常长知识。我们为什么不多看看呢?

青色:讨厌的懒觉

假期本想每天都睡一个大懒觉的(因为平时每天都睡不够),没想到每天不到7点就醒了,而且还是睡的饱饱的自然醒。看到妈妈、爸爸、表姐的睡相,我在心里想,不会是老天捉弄我吧!

蓝色:清凉的河风

有时,晚饭后,我们会到浑河边上去散步。让那稍带湿润的河风一吹,嗯,真是心旷神怡啊!我非常享受那种感觉。

紫色:冰凉的冷饮

夏天还有一个吸引人的地方就是可以把冷饮吃个痛快。吃冷饮的时候,当时很爽,想多吃。可是如果吃多了,就会闹肚子。就像红色和蓝色配成的紫色一样,异常神秘。

这就是我的暑假有好有坏,不过我过得很快乐,我还是会珍惜这条珍贵的彩虹的!

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篇19:高三关于植树节的语文

全文共 622 字

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3月12日是植树节,树是大家人类的好朋友,它能抵挡住沙尘暴,吸收二氧化碳,放出氧气……它们可真厉害呀!

在植树节到来之际,我和同学们在景色优美的园博园里,种下了一棵棵小树苗,大伙可开心了。

大家跟着员工领树苗了。我看见小树苗都躺在地上,枝干长长的,细细的,光秃秃的,一片叶子也没,像一只大大的竹扫把,真好玩啊!可是小树苗非常重,只能给母亲拿了,我拿着工具来到植树的地方。

大家植树的地方有一条清澈见底的小河,弯弯曲曲地流向远方。河岸上已经有很多树木成长着了,它们仿佛是在静静地等待其它的小树朋友加入呢!

于是,大家立刻开始种树了。我拿很大铲子,铲了一点土,就放到旁边,可是,挖了好一会儿,还只挖了一点点。母亲过来帮忙了。可还是不够顺利,大家挖到了一块大石头。可是,大家两个人也没放弃,非常努力挖,挖得汗都冒出来了。最后,士坑终于挖好了。我长长地舒了一囗气,高兴地对躺在一边的小树苗说:“小树苖呀,你的家已经有了,喜欢吗?”

然后,我和母亲小心翼翼地把树苗扶进坑里,由我把土坑填上。我把挖出的土一点一点地往小树苗坑里填,这比挖坑轻松多了。不一会儿,坑就填平了。我虽然热得满头大汗,但心里却非常自豪。我还挺能干的呢。

最后,我问其他人借来了水桶,到河边小心地拎了一些水上来,浇灌我的小树苗。看着小树“咕嘟咕嘟”地喝着水,我多期望我的小树苗快点长大呀,早点开出漂亮的桃花。

春季,大家种下一棵棵小树,也种下了一份份期望:让大家和这部分绿精灵一块幸福生活在地球上吧。

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篇20:语文高一春节作文

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十里红妆,红色的期望。——题记

刺骨的寒风依然在吹着,只剩下梅花在傲然挺立,我走在小巷中,轻轻摘下一朵艳红的梅花。用这寒冷中的贞洁,点缀灿烂的春节

鞭炮·火红

“烈火琅玕碎,深堂霹靂鸣。”贴好了春联,挂上了灯笼。夜微凉,更阑人静。“噼里啪啦。”鞭炮响起来了。那声音响彻云霄。虽是夜晚,但世间万物仿佛一瞬间苏醒。烟火演绎着最狂傲的戏剧。红纸与空气擦出火花,这是火与光的碰撞,是喜和悲的交错。我点燃一卷鞭炮,等待。“噼里啪啦。”鞭炮爆出了我的祝福。人们用鞭炮驱赶年兽,在红色的火光中,以换来年的平安幸福。

火红的鞭炮,是我热烈的愿望。

中国结·朱红

“心心复心心,结爱务在深。”心心相连,心心相印。悠长淡远的思念夹杂在红色的线绳中,千回百转,终究停在了原处。这相思情,永不断裂。

我把这红色的绳结挂在家中。寄予了它希望,寄予了它梦想,寄予了它祝愿。洋洋喜气随着这朱红色的中国结,肆意穿梭,穿到了每个人的心间。在这皆大欢喜的日子,它串起了一家人的心。

朱砂般的红色,最典雅的快乐。

拜年·大红

“我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。”拜年,这是人们辞旧迎新、互送美好祝愿的一种方式。在这红色的节日,我穿上红色的衣裳,带着最真诚的祝愿,走街串巷,拜年。没有昂贵的礼品,没有奉承的话语。但有一颗真挚的心。简单的拜年礼仪,简单的吉祥如意。红红火火,欢天喜地。

我愿你在新的一年里,心想事成。

大红的拜年场景,喜庆的春节味道。

红色春节,一个盛大的红色聚宴。

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