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关于游戏的一篇作文至少【汇编20篇】

我们一生中玩过许许多多的游戏,你印象最深刻的游戏是什么呢?快来跟小编分享下吧。

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跳长绳游戏作文400字

全文共 439 字

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还记得上学期,我们练跳长绳的时候……

叮铃铃……叮铃铃……上课了!我们早已规规矩矩地站在操场上,等待着老师的到来。没过好一会儿,勒老师拿着一条很长的绳子。勒老师说:“同学们,今天我们来练跳长绳。”什么?跳长绳?听起来好可怕!可是老师可不将就我,她先分配摇绳的队员。我用殷切的目光看着她,可她却选了龙建希、周爽。我只好服从安排了。他俩配合得很好,很有节奏地让绳子在空中跳着舞。我前面的同学很给力,一个接一个地跳,有的同学像快活的小鹿,在绳子中划出美丽的弧线;有的同学像飞燕在绳子中快活地飞……轮到我了,看着快速摇动的绳子,我不禁大叫:“慢点!慢点!”他俩果然慢了点,但是听到“啪啪”的声音,我还有点害怕,害怕被抽疼,忽然背后传来;“加油!程倚琳,你可以的!”我听了,打起精神,鼓起勇气,心里默念到“一、二、三,”在绳子落地的那一剎那,我眼睛一闭,两条腿同时跳,头一低,一下子跳过去了。“耶!”我欢呼起来。

原来跳长绳一点也不难。只要相信自已,什么事都能成功”。我也得感谢同学们的鼓励。

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篇1:一次有趣的游戏作文600字

全文共 792 字

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教室里面,不时传来同学们玩游戏——”错位“时的哄堂大笑。

“错位”的游戏规则既有趣又易懂:只需要一组同学写时间;二组同学描述人物;三组同学则写出地点;四组同学便写出做什么事。在规则的基础上,同学们脑洞大开,想出了许多五花八门的语言,一下子教室便沸腾了起来。同学们立马就玩得不亦乐乎。那些令人发笑的词语,便有了出乎意料的组合。

同学们的快乐不仅体现在笑声中,更体现在热闹的场面和同学们的动作上。新的一组词语登上了讲台,同学们瞪着双眸,认真的听着:“……在山底的盘丝洞……”这句好笑的句子一下子便在班级里炸开了花儿,同学们一个个在座位上笑得人仰马翻。再把目光放在同学们快乐的动作上吧!那一位位“开心之宝”都做出了许许多多不正常的动作:有的一个跟头向身后笑翻过去,差点头朝地摔倒;有的屁股想长了钉子一样,从椅子上滚落下来;有的笑得前仰后合,头“哐当”一声撞到了桌子;有的“啪”的一声从椅子上蹦了起来,伴随着大笑声又落地;还有的双手抱住头,另一只手“咚咚咚”地捶打着桌面,一会儿又捧腹大笑“哈!哈!哈!”

老师吆喝了一声,示意大家安静,然后让四人小组开始进行“错位”游戏。我写完便把纸倒扣起来,张望着四周以防答案曝光,当然,我也偷偷看我的同桌,突然同桌转过身子用警觉的眼神凝视着我,吓得我快点转过身故作镇定,身上还冒出了一层层的细汗。等同桌耸了耸肩转过头,我才松了一口气将一直提心吊胆的心慢慢放下来。

新的高潮再度来袭,第一批四人小组上台了。一刹那,同学们一下子屏息凝视,突然一句幽默的话语灌入大家的耳朵。不约而同的大笑将这次沉默击得粉碎,立马班级像刚爆香的大蒜一样,笑声此起彼伏。第二批四人小组神气十足的重磅来了,同学们议论纷纷,这次可能是什么,但是每个四人小组都能开出一个惊喜,这次是一句恶心得出乎意料的句子,笑声不输第一次。

小小的“错位”游戏,体现了叮当班的团结,也串起了叮当班级的快乐和友情。

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篇2:游戏作文300字

全文共 371 字

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叮铃铃……上课了,老师来到教室,满面笑容地说:“今天我们玩传话游戏。”听到这个消息,我兴奋得差点跳到天花板上了。

老师给我们简单介绍了一下游戏规则。我们都蠢蠢欲动,迫不及待地想要开始游戏了。

第一棒受到了大家的欢迎,大家都热情高涨地想做第一棒,最后,通过剪刀石头布,李成辉和聂子浩成了第一棒。

游戏开始了,李成辉手作喇叭状,贴近对方的耳朵边窃窃私语。我真想知道他在说什么呀!同学们依次传,中间有一个同学听得一脸茫然,嘴里一直说:“什么?是什么?”但还是硬着头皮传下去了。本来是:八百标兵奔北坡,却被传成了:爸爸爱吃潘必脖。话音刚落下,就把我们给弄得捧腹大笑。

第二轮开始了,聂子浩也有样学样,小心翼翼地传着。终于到了我了,结果刘奶奶爱吃牛奶和榴莲,却被我说成了牛奶奶爱吃榴莲和牛奶,真是颠三倒四啊!

玩了这个游戏,我才明白“耳听为虚,眼见为实”的意思。

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篇3:有趣游戏作文

全文共 480 字

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今天,老师从包里拿出一块砖头,让同学们猜用砖头做什么?同学们议论纷纷,有的猜是劈砖头,有的猜是扔砖头,还有的猜是吃砖头……答案五花八门,却没有想到老师让我们吹砖头。

我们班的大力士上场了。他扎开马步,眼睛紧紧盯着那块砖头,连续吸了几口气,突然,他猛地一吹,砖头摇了两下就不动了。大力士只好摇摇头回到了自己座位上。

老师让第一组上来试一试。他们三个肩搭着肩,猛吸一口气,然后呼出来,结果砖头还是纹丝不动,他们三个只好也无奈地摇摇头。

老师问我们有没有人想来试一试。连大力士都输了,我们当然不敢再上去了。

老师见状,拿出了一个信封说:“我这边有法宝呢!”

同学们纷纷脑洞大开。有的同学想把信封靠在砖头上,有的同学想把砖头放进信封里,还有的同学想把砖头砸碎了放在信封里……

最后,老师出场了。她把信封放在砖头的下面,然后用信封把嘴和鼻子套在里面,再使劲把信封吹得鼓鼓的。砖头只听“砰”的一声,倒在了桌面上。班上响起了热烈的掌声。

原来白费力气是没有用的,要用智慧才能解决难题。

老师点评:有进步!习作点而结合,抓住人物的神态、动作、语言、心理活动,表现了活动的有趣、精彩!继续努力!

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篇4:玩游戏日记600字

全文共 735 字

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美好的童年发生过很多趣事,最让我难忘的是那次“种金子”的游戏。那时候,我刚上一年级,迷上了带零钱去小商店买东西。那里的东西又多又好,我总觉得兜里的钱不够用。

那天睡觉前,爸爸给我讲《阿凡提种金子》的故事。醒来后,我想起“阿凡提种下一块金子收获两块金子”,不禁自己也想种金子,于是,从储蓄罐里抠出了五个一元硬币,跑到楼前的小花园边上挖个坑埋了进去。邻居家的孩子小明看到我埋钱,马上跑过来问:“干什么呢?好好的,为什么要把钱埋进去?”我扒在他耳边神秘地说:“种钱呢!种一元,就能收获两元,跟阿凡提种金子一样。”小明比我小一岁,还在幼儿园大班,他听了激动地跳起来:“我也种,我也种,算我一个,算我一个!”然后去取了五角钱回来,可是不是硬币,而是纸币。我很大方地给他划了一小块地方,让他也挖个坑埋进去。我们约好明天吃完中饭以后来挖,然后拉拉钩各自回家。

没想到,隔天下大雨,我在家看《武林外传》,把种金子的事全忘掉了。直到后来,小明来我家咣咣敲门,我才想起来。两个人跑到小花园,各人挖各人的。我的五元钱当然没有变成十元钱,还是五个硬币,一个都不多。可糟糕的是,小明的五角钱竟然没了,怎么也找不到。最后,小明哇哇哭着回家了。这次“种金子”的失败经历,成了爸爸笑话我的材料。不过,我一直很奇怪:“小明的五角钱怎么不见了呢?”很久之后的一个晚上,我又一次问爸爸这个问题。他得意地说:“这件事只有我知道,钱被我拿了,又交给小明他爸。”我大叫一声,扑上去掐住了爸爸的脖子。他赶紧一边告饶一边解释:“拜托咳咳拜托拜托,你知道小明背着你干了什么?为了让‘种金子’的速度加快,竟然牵着狗狗到你们种金子的地方去,每个坑上都“施了一次肥”。我没办法,就把钱挖出来洗了一遍,把硬币放回去,纸币还给他爸了。

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篇5:游戏作文300字

全文共 404 字

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众所周知,玩是孩子的天性。可是,现在我们该玩什么呢?玩什么好呢?玩手机电脑吧家长说会伤害视力。玩足球篮球之类的吧家长又说会受伤。唉········

咦?我为什么不能问问爸爸妈妈小时候玩什么,这样子,我还能学习学习,到时候叫上小伙伴们一起玩。嘻嘻,真是个好办法。我偷偷窃喜着。

晚上,我问爸爸妈妈:“爸爸妈妈你们小时候玩什么?”爸爸说:“那时候我们玩的可多了,不像你们,现在没什么可玩的了。”妈妈立即对上:“是呀,那时候我和几个同学一起玩踢毽子,跳大绳,编花篮等等········。你爸爸在夏天还下河抓小鱼呢。”“哇塞”我吃了一惊,爸爸妈妈的童年好快乐。紧接着我问妈妈名字听起来比较简单的跳大绳怎么玩?妈妈说:“就是两个人各拿着长绳的一头,先甩起来,然后伙伴们排着队一个一个的跳过。”嗯。听着就好玩。第二天我就立马找朋友来玩。朋友边跳边说:“这游戏真好玩,以后我们再一起玩。”哈哈哈哈,这半天就在欢声笑语中渡过了。

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篇6:心理游戏观后感

全文共 638 字

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弟弟Conrad决定给他进行一次游戏,让他重新认识生活。Nich知道自己在玩游戏,一开始只是配合着游戏想看看到底CRS想做什么。当出租车坠入河中,他惊险逃生,这是对他精神的第一次打击,他开始觉得这是一场阴谋,他开始不相信CRS了,这是一场有所图谋的游戏。

随后他开始寻求帮助,他信任警察,信任管家,信任他弟弟,信任他的律师和助手,还有Christine。他想从中得到答案,可是当他被Christine迷醉最后从墨西哥的墓地里爬起来时,他才深知所有这些人都背叛了他,他们都是游戏的策划者,为了夺走他的钱,搞垮他的人生。还有他的弟弟,他认为他也是被他们所害。这是他的第二次打击。

随后他想到了他的前妻,他认为这是他唯一能信任的人了,他表达了自己之前对他的歉意,深深意识到自己的所作所为伤害到了他的家人。

当在阳台上他开枪打死了拿着香槟要跟他庆生的弟弟后,他彻底崩溃了,父亲跳楼的场景再次涌现,他意识到自己赚再多钱但是失去了唯一的亲人,那是无法衡量的痛苦,他决定用死来赎罪。所以他跳了下去,这次第三次打击。

最后他获得了重生,那是灵魂洗礼后的重生。他对着账单说这可真是不少啊,他是释然了。本来深锁的内心也打开了,周围有许多温暖的地方,不需要把自己关在自己的空间里折磨自己,也折磨身边的人。

有人说最后的结局有点俗套,又是好莱坞式的皆大欢喜。我觉得不然,最后的结局才是点睛之笔。如果Nicholas真的死了,亦或者他弟弟真的死了,那一切的救赎又为了什么,如果这只是一场阴谋的游戏,才是落了俗套。

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篇7:记一次游戏400字作文

全文共 453 字

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“加油!加油!”是哪里传来的声音?哈哈,原来是我们的小项老师在给我们做游戏!首先,我们被分成两组,分别是A组和B组。我被老师分到了B组。游戏规则是:第一个人在原地转十圈,然后拿着特殊的球—气球,放入用胶桶充当的篮筐,投球时要离胶桶一米远。

比赛开始了,A组的队员陆陆续续的走上讲台拿好气球做准备。A组第一个投球的人是小雨,她摇摇晃晃地转完了十圈。她的队友们看见她走得歪歪扭扭,像是喝醉了的样子,心里急得如同热锅上的蚂蚁,直跺脚。只见她的脚一前一后得站着,然后轻轻一扔,气球进了!她的队友兴奋极了。

过了一会儿,轮到我上场了,我的心里就像有一只小兔子在跳来跳去。开始转圈了,转着转着我看见我的裙子随着漂浮起来了,好像水母的“衣服”在飘上飘下的。我准备投球了,感觉自己的脑袋好像有一窝蜂在飞来去。我伸长手想把气球投进去,可是气球就是不听话,又从它的“新家”飘了出来,在地上跳来跳去。我心想:要是我用力点就好了。我下定决心,下一轮比赛一定要投进!

比赛结束了,我们队赢了这次比赛。这次的“灌篮”比赛真好玩,我太开心了!

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篇8:四年级记一次游戏作文例文

全文共 582 字

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“哈哈哈……”咦,这间笑声连连的教室为什么会这么热闹呢?原来是同学们正在玩“纸条当老大”。

课上,老师一边捧着杯子一边宣布:“同学们,今天我们来玩一个游戏叫‘纸条当老大’,规则是这样的:我们要从杯子里抽出纸条,纸条上写着什么,你就得做什么!”语音刚落,同学们就像炸开的锅一样,纷纷呼叫起来。

接着,老师随机把已经装在杯子里的小纸条发给大家。大家更兴奋了,迫不及待地打开了纸条,我也不例外。我满怀期待地将纸条打开了,噢,老天呀!猜猜我抽到了啥?我抽到了:掐自己的脸三下。哎!愿赌服输,我极不情愿地照做了,谁让纸条是“老大”呢?

虽说心里有几分不情愿,但与后面的同学抽到的纸条比起来,我的算是幸运的了。有一位女同学抽到了“做5个俯卧撑”的纸条,只见她双手撑地,双臂张开,双脚趾着地,当着全班同学开始运动,此时一个小淑女的形象毁于一旦。还有一个男生抽到了一张要求“学青蛙叫”的纸条,他站在原地忸怩了很久,就像一个害羞的小姑娘了。迫于同学的催促,他只好嘟起嘴,轻轻地发出“呱呱”的声音,这声音不像青蛙叫,倒像是蜜蜂嗡嗡鸣,真让人啼笑皆非,真是好戏连连!

最搞笑的,当属坐后排的袁同学:他居然抽到了“与异性一同走一次T台”的纸条,他大呼:“啊,变态!”他既害羞又为难的样子惹得大家哈哈大笑,最终还是老师主动上场,与他一起走完了T台。

今天真开心,这次游戏让我笑得直到现在肚子还痛着呢!

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篇9:记一次游戏满分作文素材

全文共 389 字

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我小时候喜欢玩一种非常有趣的游戏,叫“123,木头人”。

它的游戏规则是:选一个人当木头人,木头人只需说“123,木头人!”当木头人把话说完时,你就一定得定住不动。如果动了,你就要回到起点。第一声响起时,你不能超过定好的线,第二声响起,你就一定要越过那条线。如果有一个人碰到了木头人,那个人就要赶紧跑。如果被木头人抓到了,则队员都要全力救他,没救成功,那个人就是下一个木头人。

有一次,我和朋友一起玩“123,木头人”。在玩游戏的过程中,我怕木头人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了几步,第二声响起时,我想:订的那条线不是太明显,我如果往后退一步,应该也没人发现吧!于是,我就悄悄地后退了一步,看到木头人没有发现,我高兴极了,松了一口气。暗暗地想:幸好他没有发现,那下次我再退一步吧。然而,都怪我高兴的太早,这次木头人发现了。

怎么样?我童年的游戏很好玩吧?你也快来一起参加吧。

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篇10:游戏小学生议论文400字

全文共 426 字

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人们常说:“业精于勤而荒于嬉”——勤劳努力的学习态度,能使学业进步,而沉酒于游戏却会使学业荒废。

这句话主要是在勉励人不要过度沉浦于游戏,应专心致力于学业。

究竟,游戏是不是会妨碍学业?是不是应该放弃游戏?

游戏是一种必须运用体力、智力或技巧A,能进行的活动。

它含有浓厚的竞赛意味,因此,玩老鹰捉小鸡的时候,不但能使筋骨得到活动的机会,更能在无形中训练反应力玩躲避球的时候,不但学会了遵守游戏规则,也学到了躲球接球的技巧;玩角力比赛时,不但要懂得使力的方法,还要斗智;玩障碍赛时,不但要集中注意力,间接地也培养了克服困难的勇气。

在游戏中,人们不知不觉地养成了守法的态度、进取的精神、广大的胸襟,多方面的适应性,并使身体得到适当的运动,而促进身心的发展。然而,过度的沉迷于游戏.却会使人心神不宁而影响到学业。

游戏在本质上是好的,每个人只要能适度地安排游戏,抱着“读书的时候努力读书,游戏的时候认真游戏”的态度,分清游戏和读书的界限,即能使游戏发挥出最大的功能。

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篇11:记一次游戏主题

全文共 452 字

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暑假里的一天,我在外婆家正闲,突然一个朋友给我打电话:出来玩,三缺一!你疯了,谁和你打麻将我大声的喊道。开玩笑啦,是叫你下来玩老鹰捉小鸡朋友说。于是我换上鞋子就出门了。

到了楼下,已经有何松玉、周国谦、何妍玲在楼下等我了,难怪三缺一。游戏开始了,何松玉是老鹰,周国谦是鸡妈妈,我和何妍玲是小鸡,躲在鸡妈妈后面,只见老鹰从左面扑来,鸡妈妈带着我们急忙从右边闪躲,好险呀,我差点就被老鹰抓住了,老鹰还是对我们穷追不舍,突然我被石头绊了一下,连同后面的何妍玲也一起带翻了。我们爬起来后就开始第二局了,由于我刚才的失误,他们都不愿意在我后面,于是我被踢到了最后,这次的老鹰是周国谦,他很厉害,他疯狂的向我们飞来,我们像条龙一样左摇右摆,差点龙尾巴就要被抓到,于是我提议我们再这样迟早会被抓住的,要注意节奏,不要只是左右摆,还要前后摆。鸡妈妈好像一下明白了我的话,她带着我们一下朝前、一下朝左、一下朝右,三两下就把老鹰转晕了,追了好一会,老鹰一无所获。

今天的游戏太好玩了,分别时我们还在商量下次要怎样逃脱老鹰的魔抓。

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篇12:四年级记一次游戏作文

全文共 505 字

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“哈哈哈……”从我们教室里传出了一阵阵的笑声,你知道我们在玩什么吗?没错!就是玩“对着干”游戏

你也许会想跟老师对着干是不是太胆大包天了!没关系,这只是一个游戏而已。老师告诉我们,今天要玩“对着干”,我顿时也下了一跳跟老师对着干,是要扣校币的呀!我又想:这真的只是一个游戏么?不小心冲撞了老师怎么办?因该没事吧?

老师说了规则:老师说什么,我们就要对着干,才不会被out。

老师提议:“先来个热身赛吧!”我们立即随声附和道:“好!”

热身赛开始了,只听老师一声:“起立!”只见两人迅速挺立在那。那两人就是我和徐晨皓,看到别人都坐着,我们两还呆若木鸡。后来我才想到了游戏的规则,可是反应迟了,于是就很不好意思的坐下了。

比赛正式开始,我们分为了两组。只见杨昀晓,楼云凯,郭颖炯和何晨星。带着紧张的气势前去挑战。楼云凯双手叉腰,一副自己一定会赢的样子。何晨星则面无表情。最终,郭颖炯获得了胜利。轮到我们了,我们一个接一个站上了擂台。开始了,老师说:“站。”我们全都蹲了下去,一个人都没被淘汰。老师紧接着又说:“蹲。”不过这次不一样,马节力淘汰了。这时我露出了笑脸,因为我胜利了。

我赢了,心里别提有多开心了。我真想再玩一次。

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篇13:四年级一次游戏作文400字

全文共 407 字

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今天来到了作文教室,老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐,因为我不会画画,还让我闭上眼睛画,好难啊!

结果老师居然让我先来,我有点担心。老师让我先原地转三圈,转完了之后感觉到非常想吐,老师捂住了我的眼睛让我画,我感到非常害怕。

但是在同学和老师鼓励下,我有了勇气!

首先我画了一个火柴人的脑袋,然后给它画了两个点当做眼睛,再给它画了一个十字当有力的四肢,最后我给它画了一双飞毛腿,后来我又想了想给它画了一把剑作武器。

我心想我画的火柴人一定是最好的,可是听见他们的笑声,我有点担心。我睁开了眼睛,发现我的火柴人眼睛在下巴上,嘴在头外面,而且“剑”还把脑袋给戳穿了。

我一看脸就红了,但我觉得真好玩!

轮到陈雨萱了,她先画了一个皮球似的脑袋,又画了一个波浪线,最后画了一个像衣服一样的东西和脚。

她告诉我们她是公主,我说:“你这是上了断头台的公主!”同学们和老师牙都笑掉了,她的脸都红了。

这个游戏真好玩。

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篇14:一年级玩游戏日记

全文共 213 字

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一天,我们班全体做了两个游戏,它们非常好玩,分别是“电风扇”和“瞎子摸人”的游戏。其中我最喜欢的是玩“电风扇”,它的规则是:一个人蹲在中间,然后一些人围在他(她)们的周

围嘴里还要说:“电风扇、电风扇,谁一动就触电。”蹲在中间的人,要是一看到有人动,就让动的人来当“电风扇”。

开始玩游戏了,直到第三组的时候才选了我当“电风扇”。不一会儿,我就看见有人动了,那个人被选成了“电风扇”,我就回到了座位……

我玩了还想玩,今天真开心啊!

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篇15:记一次游戏主题

全文共 395 字

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一天,王老师带着我们去操场玩老鹰捉小鸡。

同学们定好了“老鹰”和“母鸡”之后,游戏就开始了。

我还没反应过来呢,“老鹰”就猛扑了过来。“小鸡”们大声尖叫。“老鹰”这回变了法子。“老鹰”先眼睛和身子都往右边动了一点点,可是猛的却冲左一扑,“小鸡”都以为“老鹰”要从右边抓自己,谁知道却冲左边捉,一个个吓得四处奔逃。“母鸡”一看上了“老鹰”的当,急忙去保护孩子,可是为时已晚,两只“小鸡”被抓走了。

等“小鸡”们都排成了一条队之后,可“老鹰”却安静的站在那里,迟迟没有动手。我害怕极了,紧握着的手慢慢出了汗,我心想:“奇怪,老鹰会不会又想鬼主意来骗我们吧。”正当我沉思时,一只“小鸡”用嘲笑的语气对“老鹰”说:“哎哟哟哟,我们老鹰好累呀!”“老鹰”一听,气的脸都红了,猛的一扑,两只“小鸡”又被抓去了。还有三只“小鸡”一看,就只剩下咱仨了,认命吧!“老鹰”赢了。

老鹰捉小鸡可真是个好玩又有趣的游戏呀!

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篇16:记一次游戏

全文共 483 字

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田孝笑

今天下午,我和弟弟玩了一个有趣的游戏——飞行棋。我是红队,弟弟是篮队。弟弟自信地向我挑战,我勇敢地接受了。

游戏规则是:两个人甩骰子,甩到哪个数字就走多少步,再按顺序甩一次骰子。最后,谁的飞机先全部到达目的地谁就赢得比赛。

放好飞行棋后,我们便开始了比赛。我心里非常紧张。我比弟弟大,弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”,我骰了“五。”我放心地走了五步,弟弟只走了四步……过了一会儿,我和弟弟的的第一架飞机都到了终点。我们又回到起点,准备下一次比赛。我很兴奋,但不敢有丝毫的松懈。接下来,我们的第二架,第三架飞机陆续到达了终点,只剩下最后一架飞机了,我心想:我要加油,一定要赢弟弟。加油,孝笑。

又过了一会儿,我们的最后一架飞机都靠近终点了,但是总是到不了终点。我暂时领先,马上就可赢了弟弟,心里竟也一丝得意。不好!弟弟的飞机还差两格就要到达终点了!我心中默念:孝笑,希望你不要输呀!最后,弟弟居然只骰出一个“二”,就轻而易举地赢了我。哎,真是“人不可貌相,海水不可斗量。”

虽然这次我输了比赛,但是我不会放弃,因为世界上没有永远的常胜将军,下一回合比赛中,我一定会赢得比赛。

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篇17:记一次游戏四年级优秀作文

全文共 467 字

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平时在学校里,我们都是听话的好孩子,今天,我们却要和老师对着干。这是为什么呢?

原来我们是在玩一个听口令,做动作的游戏

怎么玩呢?就是老师要你蹲,你就千万别蹲,让你的对手蹲,如果老师让你和对手蹲,你就马上站起来,总之和老师说得相反就可以了。

今天我们的游戏开始了,为了增强游戏的难度,老师给我们俩取了一个代号,何佳豪是青菜,我是萝卜。

“青菜萝卜一起蹲。”老师一声令下。刚才兴致勃勃的何佳豪,现在却迷迷糊糊地蹲了下去。而我却一激灵,然后果断地站了起来。“啊哈,我一局,真是大快人心啊。”我欢呼了起来。

第二局,何佳豪信心满满地走上来,“这局我肯定能打败你,萝卜。”我反敬他一句:“走着瞧,青菜!”老师又开始发令了:“青菜蹲,萝卜站。”我果断地蹲了下去,而何佳豪却死死地盯着我,然后也随之蹲了下去。我又赢了!

经过一番发令、做动作,几个轮回下来,我以八比二的大好成绩战胜了何佳豪。

我总结了我胜利的原因,一是我认真地听老师的口令,二是我积极的用反向思维来领导我的动作。虽只是一个小小的游戏,但是包含了做事的道理——凡事都要认真地去,积极的动脑筋呀。

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篇18:游戏作文300字

全文共 343 字

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感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?

无数次有意的偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂问我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程……

此戏属早恋。

游戏,游戏,游与戏,可游却不可戏。

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篇19:四年级记一次游戏

全文共 502 字

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我是一个调皮贪玩的小男孩,我喜欢玩各种游戏;玩老鹰捉小鸡,官兵捉盗贼,,夜间cs······但今天我们玩的是——“木头人”。

游戏开始了,同学们都在思考着做什么动作,当老师说:“一·二·三,‘木头人’,不许说话·不许动。”同学们开始做各种各样的动作;有的装蜡笔小新里的“动感超人”,有的摆出了“肌肉男”的造型,还有的把两手弯曲摆在嘴前装成一只可爱的“小花猫”,而我把双手放在头上扮成“小狗”。哈哈,真有趣!

此时,我的心怦怦地跳着,时间在一分一秒的过去,我觉得三十像三个小时一样漫长,终于熬到三十秒,哈哈·,我成功了。可没想到老师说还有第二关,时间两分钟,我当时吓得都傻了。

到了第二关,我依然一动不动坚持着,突然,有只该死的苍蝇停在了我的鼻子上,实在是忍不住了,我悄悄地动了一下头,”哎!竟然被发现了,苍蝇飞走了,我也被淘汰了,真是可惜呀!如果我在忍一下就过关了,”我沮丧的说着。

被淘汰后,我仔细的观察着别人的一举一动,同时,为了逗他们笑,我使出了十八般武艺,竟然只把两个人逗下来,到了最后还有四个伙伴留下来,他们不愧是“四大天王”啊!真是长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。

这次游戏虽然我输了,但我依旧很开心。

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篇20:记一次游戏满分400字作文

全文共 573 字

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“六一”那天,在班上举行了抢椅子大会。

“开始!”主持人一声令下,音乐响起,六个人纷纷围着椅子转了起来。“游戏可以输,但气质不能少。”张梦凡一边说一边跳着舞,大家笑得合不拢嘴。“三二一,停!”大家纷纷找椅子坐下,方浩和胡雨琪环顾四周,看看还有哪把椅子没坐上。大家也帮他们拼命呼喊:“在方思怡旁边还有一个椅子,快去!”两个人都奔向那椅子,你争我抢,一人坐到了一半,谁都不甘示弱。但由于胡雨琪坐的占地面积大,成功pk走了一个。

五个椅子都那么刺激,后面肯定会有更大的惊喜。我想想都激动。

音乐还在继续着,人一个一个地减少,椅子也一把把抽掉,最终“战场”上只剩下洪卓然与陈晨。她们俩可是好朋友,可谓是朋友相见,相爱相杀呀。可她们好像不是这样,随着音乐响起,她们转了起来,步子慢悠悠的,主持人都急了:“你们可要转快点哦,这样更刺激。”陈晨笑道:“这要怎么快啊。”洪卓然则哭笑不得。“停!”听了口令后,她们却迟迟不入座,这是为什么呢,我们走近点瞧,陈晨和洪卓然都笑眯眯地看着对方,站在椅子旁边,陈晨大方地说:“你坐吧。”洪卓然却摇摇头:“你坐吧!”一个好好的抢椅子游戏,竟被她们玩出了新玩法。谁都不坐,也不是个办法,陈晨把洪卓然一拉,说:“你不坐,我们就绝交!”陈晨这么一说,洪卓然不好意思地坐了上去。

哈哈,今天可开了眼界了,真是应了那句“友谊第一,比赛第二。”

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