假如我只剩三天光明作文热门20篇
海伦·凯勒的一生可以称得上是传奇。在她的一生中,她遇到了许多的“贵人”,例如陪伴她初识知识的莎莉文老师,当然,还有养育她的父母。正是在这么多的人的鼓励与支持下,她克服了常人无法想象的艰苦,获得了成功!下面为大家精心整理了一些关于假如我只剩三天光明作文,欢迎查阅。
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3867作文
653假如给我三天光明读后感500字左右六年级
全文共 683 字
+ 加入清单她,是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她,是一个不畏挫折,艰苦求学,最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家;她,是一个热心于慈善事业,关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒,一个自强不息的女子,一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照,充满了悲伤和艰辛,同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热,病魔夺去了她的视觉和听觉,从那时起,她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯,引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹,不仅教给她知识,也让她懂得了爱,懂得了勇敢面对,懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时,心中弥漫着恐惧与不安,可海伦却在这种不安下生活了87年,这是我们想象不到的痛苦。所以,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美,让我们懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。
当我们遇到挫折时,总觉得连天都要塌下来,开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论,我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难,可以对自己说“我好累”,但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神,勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
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篇1:小学生作文:节约用电,光明世界
全文共 1048 字
+ 加入清单节约用电就让光明用存;节约用电就让黑暗远离我们;节约用电就让我们生存有了保障;节约用电就为我们前进道路点了一盏明灯;节约用电就让光明充满整个世界------没有电我们将无法工作`无法学习甚至无法生存
没有电滋味我可有亲身体味刚放寒假不久我正在家里写寒假作业忽然间眼前一片漆黑伸手不见五指原来停电了我在家里摸索着找蜡烛在哪儿由于写作业心切一慌忙没看见路脚一滑摔倒了"啊好疼呀!’’我急忙顺着墙壁站起来一步步地挪移就像一个睁眼瞎似毫无目地乱走好不容易找到了装蜡烛抽屉终于找到了蜡烛然后又顺藤摸瓜找到了打火机把蜡烛点着"啊终于感到一点儿光明了’’我心里万分欣喜正当我那着蜡烛回房写作业时"啪’’一声灯亮了万缕灯光射开去顿时屋内如白昼一样光明我高兴得一蹦三尺高那种喜悦心情不能用语言来形容"啊终于来电了!’’这次停电风波使我第一次深深感受到:有电真好啊!
有电真好啊!电使我们能够正常地工作电使我们感到光明电使我们快乐但在快乐之余我们否应该想到这样一个问题呢?如果没有电我们会怎样呢?
想想看我们全世界共60亿人如果每人节约一度电就会有60亿度电可以供人们使用这个多么令人深省数字啊!因此我们要从现在起更加节约电我们才会有一个更加美好环境和光明世界!
节约用电就让光明用存;节约用电就让黑暗远离我们;节约用电就让我们生存有了保障;节约用电就为我们前进道路点了一盏明灯;节约用电就让光明充满整个世界 ,没有电我们将无法工作`无法学习甚至无法生存
没有电滋味我可有亲身体味刚放寒假不久我正在家里写寒假作业忽然间眼前一片漆黑伸手不见五指原来停电了我在家里摸索着找蜡烛在哪儿由于写作业心切一慌忙没看见路脚一滑摔倒了"啊好疼呀!’’我急忙顺着墙壁站起来一步步地挪移就像一个睁眼瞎似毫无目地乱走好不容易找到了装蜡烛抽屉终于找到了蜡烛然后又顺藤摸瓜找到了打火机把蜡烛点着"啊终于感到一点儿光明了’’我心里万分欣喜正当我那着蜡烛回房写作业时"啪’’一声灯亮了万缕灯光射开去顿时屋内如白昼一样光明我高兴得一蹦三尺高那种喜悦心情不能用语言来形容"啊终于来电了!’’这次停电风波使我第一次深深感受到:有电真好啊!
有电真好啊!电使我们能够正常地工作电使我们感到光明电使我们快乐但在快乐之余我们否应该想到这样一个问题呢?如果没有电我们会怎样呢?
想想看我们全世界共60亿人如果每人节约一度电就会有60亿度电可以供人们使用这个多么令人深省数字啊!因此我们要从现在起更加节约电我们才会有一个更加美好环境和光明世界!
[小学生作文:节约用电,光明世界
篇2:在黑暗中寻找光明初一作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单最近暑假我重新拿起《假如给我三天光明》,一本好书就像是你的一位知心的朋友,每次读这本书,我都能从中读出新的感悟。《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒的经典作品。她是一个残疾人,身体有残缺,又盲又聋又哑,但她有着惊人的毅力,笔耕不辍,一个健康人都很难做到的事情,她做到了,她成了让人钦佩的女作家。
文中,她幻想假如她有三天光明,她将做什么?说实话,读到这里,我的心酸酸的,别说三天,我们能拥有光明一辈子,有时候还不懂得珍惜,可她拥有的三天光明的愿望也是奢望。这是她对五彩世界的渴望和美好的憧憬。
海伦·凯勒是不幸的,因为她是一位残疾人,同时她又是幸运的,因为她并没有因为身体上的障碍而自暴自弃。她是个盲人,却有着不一般的梦想,她虽然双目失明却用自己的双手和敏锐的心灵触摸这个五彩的世界。她是善良的,虽然自己身体有残疾却帮助无数困难的人。这种精神难道不值得我们每个人去学习吗?
现实生活中,有一些健全的正常人,在遇到一些挫折和磨难的时候,会选择放弃,甚至长时间萎靡不振,天无绝人之路,每个生命来到世界上都是有意义的,哪怕你是一棵树,一株小草,或是一只小小的昆虫,每一个生命都是一个美好的故事,每个生命都可以是多姿多彩的。不要因为你与他人相比有障碍,有缺陷,就天天抱怨上天的不公,其实,上帝在为你关闭一扇门的同时,也为你打开了一扇窗。
正如书中所说:生活中既有阳光也有黑暗,我们应学会站在黑暗中欣赏阳光,而不是站在阳光里悲叹黑暗。
是的,即使我们在黑暗中,也要努力去寻找阳光,因为在每个人的心里,都有一个属于自己的缤纷世界,一份属于自己的灿烂阳光!
篇3:假如还剩三天光明作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我深有感触。许多健全的人,就像我们,有爱惜过自己的眼睛吗?于是我萌生了一个想法:假如还剩三天光明,我会去做什么?
第一天,我打算仔细看看我身边的人。我的父母、老师、同学,他们的面庞我都要一一凝视,直到我永远也忘不了。日常生活中,我们可能对周围人的样子很熟悉,一看就能认出是谁,但他们的喜怒哀乐,我是不是都能一一准确无误地描述出来呢?当我失去光明时,通过触觉,我能判断他(她)是谁吗?或许不能。所以,我得花上一天的时间来观察他们的面部表情。
第二天,我打算先在家里转转,看看家里的一角一落,都有什么,是什么样。床放在哪儿,橱柜放在哪儿,桌子搁在哪儿……家,是最温暖的地方,我要背下家里设施的所处方位,也保证失明后仍能在家里自由行走。然后,我要去周围时常光顾的地方,例如超市、菜场、学校等等。平时,菜场的喧嚣,超市的琳琅满目,学校的忙碌,我们都没能注意到它们的与众不同。所以,在仅有的第二天,我要用心感受周围的与众不同和有趣之处。
最后一天,我打算在黎明和黄昏时观察日出日落,因为,太阳就是希望。日出日落的过程很漫长,但没有多少人能亲眼目睹那奇妙的一瞬间。我希望在仅有的光明中不留任何遗憾。剩下的时间,我打算努力用功,更加勤奋学习,争取在初中拿一次高分!还有,我要好好享受最后的时光,和朋友玩耍,聊天……
当我们还健全的时候,从没如此匆忙地用过眼睛去观察身边的一切。
在我们看来,有什么东西就不会珍惜什么,当没有的时候,又后悔当初没有好好珍惜……
假如还剩三天光明,我希望我可以永远拥有光明!
篇4:假如给我三天光明读后感600字初一
全文共 584 字
+ 加入清单海伦·凯勒,一个还很模糊的名字带给我无限好奇,好奇心为我翻开了她的自传——《假如给我三天光明》。
或许大家都知道海伦·凯勒的事,还有关于她的许多东西。只因为她震撼世界。一个幽闭在黑暗。无声世界里的人,她却微笑地给人类带去无限光明和希望。一个度过生命88个春秋,却熬过87年无光无声的孤独岁月的弱女子,却用不屈不饶的精神完成伟大的学业——毕业于哈佛大学德克利夫女子学院。现在,越发觉得自己是那么的无知!
我喜欢海伦的自传,她的笔调是那么的迷人,虽并不华丽,但清新的气味让我觉得就像是在大自然里似的,至今,我终于领会到,什么叫“读一本好书,就是在于一颗伟大的思想交流。”在读她心吗?每一处,我都能体会到那动人的灵魂在诉说那么多往事。看了,便不肯放手。也许,是触到了这动人的笔调,我喜欢用交流的方式,来记录我所想写的事物。我想谢谢她。
人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给那些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。可海伦背后那个一直默默的帮助凯伦的恩师——安妮·沙利文小姐让我们明白成功的奥秘。我们在成长,生活的空虚里如果注入这样的精神,世界上还有困难么?
光阴似箭,年华似水,走过人生88个春秋的海伦与世长辞。她走过的信心、希望、黑暗、寂静都是奇迹。让我们穿过悠长的时光小径,回眸这颗纯洁的灵魂,我们的心灵之光将有次被点燃。
篇5:假如给我三天光明
全文共 433 字
+ 加入清单海伦·凯勒一个生活在黑暗中却又给人们带来光明的人。她只度过了八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲、聋、哑世界里的人,竟毕业于哈佛大学,并处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。创造这一奇迹,全靠她那颗坚强勇敢的心。
“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊!那就更能显示出生命的价值,然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想,如果每一个人每天都这样想,那他一定不会懒懒散散,消磨时光,而是干一些有意义的事,这样效率也大大提高。
“苦难是成功的一块垫脚石”,正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。虽然曾经不知所措,但她醒悟了,变得乐观起来,甚至心理上比一些正常人还要健康。
海伦·凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我呢,有着良好的条件,却缺乏那种坚韧不拔的毅力。
所以,我认为生活在苦难中的人比无忧无虑的人更加坚强,更能成就一番大事业。
篇6:读假如给我三天光明有感
全文共 516 字
+ 加入清单读完《假如给我三天光明》,我认识了海伦·凯勒,她是一个勇敢、坚强的女孩。她有坚持的精神!
小时候,一场大病夺走了她的光明、声音和语言。她去了聋哑学校,聪明的莎莉文老师负责教她,她开始很倔强,后来慢慢听话了。记得一次,海伦·凯勒去医院检查,发现她思想太活跃了!长大后,她不仅考上了剑桥女子中学,还考上了哈佛大学!小时候,她问:“思想是什么颜色的?”最后的结论:好的思想是令人喜欢的颜色,而坏的思想是令人讨厌的颜色,我们想做哪种人呢?海伦·凯勒不断努力,学会了说话、写信……要是我,早就泄气了。
第一章她想哪怕给我三天光明也好,而我们已经有无数光明,却不懂得珍惜时间。假如我们也失去了光明,又怎么办呢?时间不等人,我们就得珍惜时间学习,抓紧一分一秒,不要让时间白白过去。海伦·凯勒和她的老师曾旅游四方,抓紧时间演讲,她学习的时候不是忙着记笔记,她是先记在脑子里,回家的时候,在记下来。假如忘记了,她会慢慢地回忆,她认为忙着记笔记只是记在书上,并没有记在脑子里。所以我们不仅要抓紧时间,也要真正地学习。
海伦·凯勒勇敢、坚强、奋斗、坚持的精神使我感动,我们要学习伟大的海伦·凯勒不怕苦、不怕累、不埋怨、坚持奋斗、勇敢坚强、用微笑面对生活的精神!
篇7:假如给我三天光明读后感600字初一
全文共 511 字
+ 加入清单这个假期,我读了海伦凯勒写的《假若给我三天光明》这本书。读后,我被海伦彻底的征服了,由衷的钦佩她。
海伦自幼患病,导致双耳失聪双目失明,经过莎利文老师游戏般的教育,让她学到了知识。他们一起去过波士顿以及很多地方。海伦曾写过《霜王》,但由于她的这篇文章很像《霜仙》,所以人们认为,她是盗取《霜仙》这篇文章。海伦因此备受打击。后进入剑桥中学学习,克服重重困难,考进了难度极大的哈弗大学拉德克里夫女子学院。
“上帝给你关上了一扇门,就会给你打开一扇窗。”是的,海伦看不见听不见,这为她读书时专心致志打下了基础,这又为她考进哈佛大学有很大的影响,我更加明白上面那句话的含义。
跟海伦比,我们多么幸福,因为我们有健全的身体,清醒的头脑。可是许多人却没有珍惜眼前的幸福,没有像那样海伦把有限的精力用来如饥似渴的学习,而是虚度光阴,碌碌无为。我有时在学习上一遇到点困难,就抱怨学习怎么那么难,就想打退堂鼓。想象海伦这样一个残疾人,却顽强地学习,与命运做不屈的斗争,取得了一番成就。我们四肢健全的人还有什么理由去抱怨呢?
记着:哪怕所有的门都关上,总有一扇窗是开着的。只要不沮丧灰心,只要朝着梦想奋斗,你就可以成功。海伦的经历不就是最好的证明吗?
篇8:假如给我三天光明读后感500字左右六年级
全文共 655 字
+ 加入清单在我读过的所有书中,最让我感动的、也是最有收获的一本书,莫过于海伦凯勒的《假如给我三天光明》了。
在她只有一岁多的时候,便失去了视觉和听觉。从此,海伦·凯勒便生活在无光、无声、无语的世界里。可是,海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐,尤其是在莎莉文老师的帮助下,这个在痛苦中挣扎的女孩用惊人的毅力顽强学习,步入了哈佛大学的德克利夫学院,最终成为一名著名的演说家、一名震撼世界的慈善家这些正常人都很难达到的成就,对于一个盲聋哑人,实在是不可思议!海伦的世界似乎应该是没有任何色彩,没有任何光芒,没有任何美妙的音乐的,可是,从她的书里我看见,她的世界却是色彩最丰富,光芒最灿烂,跳动着最欢快的音符。
我最喜欢的是她的那句话:假如你有一双好眼睛,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。假如你有一双好耳朵,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。正因为她有这样的想法,所以她珍惜周围的一切,她的心中只有对别人的爱与感激,她通过努力,达到自己所能做的最好。
以前,我经常抱怨上学太累、作业太多,抱怨老师太严格、妈妈太唠叨。可是,读了海伦的这本书,我觉得,我是幸福的。因为我有一个健全的生命,我可以自由地阅读,可以畅快地上网,可以放声地歌唱,可以自由自在地做很多很多喜欢的事情。跟海伦比比,这都是些多么轻易就能获得的幸福呀!还有什么资格去抱怨呢?
海伦凯勒的《假如给我三天光明》给了我太多的感动,也赐予了我无穷的力量。我想,我既然拥有一个健全的身体,就应该好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。
篇9:一路光明一路成长作文700字
全文共 697 字
+ 加入清单风轻云淡。忽然间,你洒下了一缕光亮,从此,我便与它一同成长……
捧起一朵向日葵,细看它的魅力,便让我想起您,妈妈。给予我光明的您,对你来说,我又何曾不是您的向日葵呢?
你用痛苦,照亮了我生命的开始。
爸爸说,我出生那天,全家人都在门口等着,全家人都坐立不安,不停的看表,直到我的那一声哭啼划破了医院的宁静。
手术室的灯灭了,你用光明照亮了我的成长之路。
您用双眸照亮了我浮澡的时光。
记得在备战生地会考的一个晚上,我仍在台灯下记着“上北下南左西右东”但疲倦的双眼催着我入眠,你站在我的身边,说:没事,来喝杯牛奶,我不知道您何时在我的身后,我来到厨房,只见你拿下一桶奶粉,往杯中倒,再提起水壶,缓慢地注下,奶粉便在水中翻动。开,我顿时能闻到浓浓的奶香味。您用光亮的双眸注视着我,柔情似水,让我浮躁的心但在您的杯中,感受有光明的幸福!
您的双眸流过万丈般高的山峰,经波涛骇浪,最终注入我心中最柔软的部分,你用笑容照亮了我伤心之痛。
冷冷的雨把周围空气里的温度带走,把燥热的泥土变得冰凉,黑夜把小花小草抹成黑色,在这失去温度的寂静里,我小心翼翼地摸索着回家的路,期中的成绩让我痛心不已,回到家,您并没有多说什么,而是给了我一个大大的笑容,说:“没事,我们重新来,你也有过属于自己的春天,让我们把它找回来吧!”
此情未央,此意未忘,您用笑容让我重新远航!
就如你说,花开有时,花谢无语,有哪条小船会驶到月亮的远方?有哪片落叶,能收藏幸福的画卷,但阳光会记得向日葵的容貌!
不思称,意难忘,感谢妈妈,用您的爱照亮我前进的方向,成为我成长之路中永不褪色的画卷!
您就这样,用自己的一切为我照明,伴我成长有您在,妈妈幸福成长不孤单!
篇10:高二假如给我三天光明读书笔记
全文共 1028 字
+ 加入清单她一生只有十九个月光明与声音,在安妮?沙利文及其他老师的帮助下,在亲朋好友的关爱中,海伦克服了常人无法想象的困难,以优异的成绩获得了哈佛大学学士学位。
她对老师、亲人和所有帮助过她的人有着一颗感恩的心,并把这颗感恩的心奉献给残疾人事业,为残疾人加油鼓劲,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界无光、无声、无语,但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们;第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹;第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
聋、瞎、哑,只有你用心去体会,才能感觉到那种情况是多么痛苦、多么艰难。如果我是这样一个残疾的孩子,必定会放弃生存的机会,因为我失去了与别人竞争的优势。
但海伦·凯勒不这样想。她认为:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的!”多么让人震惊的话呀!的确,身体上的不自由虽然是一种缺陷,但如果放宽了心,比身体的自由还来得快乐。
“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看到的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐!”这便是海伦·凯勒独特的人生格言。有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。
作为新一代的学生,我有着良好的生活和学习条件,但我对这些缺乏必要的感恩,因此缺乏克服困难的动力和毅力。这篇文章给我最大的启示是:
一、要正确地对待困难,每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法地将困难克服,战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”是啊,做一件事、坚持一天很容易,坚持二天也很容易,但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心,还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好,更是难上加难。因为这不仅要上述的两点,还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点,就能在平时的点点滴滴中得到进步,得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。乐观向上的良好心态,是成功的重要因素之一。
我有这样一本好书做我的良师益友,相信我以后的日子会过得更充实、更自信、更坚强。
篇11:莫振高化作光明烛
全文共 472 字
+ 加入清单【颁奖词】千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。
【人物事迹】
莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县,这个大山里的瑶乡,有着众多因贫困上不起学的孩子。于是,莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。
篇12:假如给我三天光明读后感600字
全文共 636 字
+ 加入清单一个不仅不能说话,不能听到声音,而且连这个五彩缤纷、色彩丰富的世界也不能看到的人是否能写出世界名著呢?有人会说:“什么?世界名著?一个既不能说话,又不能听到声音,也不能看见东西的人连基本的生活都很困难,又怎么能写出世界名著呢?这一定是不可能的。”如果你是这样想的话,那你就错了。因为在美国有一位叫海伦。凯勒的人,也是听不到声音,看不见东西,而且还不能说话的人,而她却写出来一部世界名著。
这本书的书皮是蓝色的,上面写着“假如给我三天光明”这八个大字,上面还有我看不懂的英文字母,字母下面写着“作者——海伦。凯勒,翻译周小波”这十一个字,封面上还画着一幅图:一个老师在葡萄园里教一个站立在她旁边的小孩子。
这本书不光有汉字和拼音,而且还有五颜六色的图,很吸引人!我从这本书里知道了海伦。凯勒只过了十九个月的正常生活,然后因为感冒而失明,她什么也看不见,也听不到。她的老师是安妮。沙莉文,是海伦的启蒙老师,她在海伦的人生中,起着非常重大的作用。她让小海伦从最开始的无知无礼,讨厌学习,不会表达自己的内心,也不会与人交流,到最后能成为世界名人。
书中描写了这样一件事给我印象特别深刻:有一次,因为海伦看不见,她不能理解水和杯子的区别,凯伦总认为水和杯子是一个意思,后来她的老师把她带到一个泉水旁,让她用手触摸流动的水,让海伦明白什么是水,什么是杯子。海伦真的很幸运,遇到了一个好老师。
读后我想,像海伦这样一个又聋、又哑、又瞎的人都能刻苦学习。那么我们这些正常人有什么理由不刻苦学习呢?
篇13:假如给我三天光明读后感600字初二
全文共 653 字
+ 加入清单在这个美好快乐的暑假里,我曾阅读了许多经典图书,如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书,但最让我感触最深的就是世界名著——《假如给我三天光明》这本书了。
主人公海伦凯勒5岁时生了一场大病,病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花,为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?
大病后的海伦·凯勒陷入了黑暗与无声的世界中,这使她变得十分孤僻,不善于言谈,更加不愿意与人交往,这样的她是亲人们毫无办法。有一天,以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦·凯勒一生的命运!
莎莉文老师从与她交流,手把手教她学习写字,认识盲文,例如教她认水这个字时,老师让海伦·凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦·凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦·凯勒为认不出一些字着急时,莎莉文老师就会将她搂在怀里,在她手里一遍又一遍地写着这些字,让她很快的掌握这些字。
莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血,对待海伦·凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天,海伦·凯勒变得乐观开朗、自信坚强,勇于向命运发起挑战,并期待自己复明后三天的快乐时光
海伦·凯勒的成功不仅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老师的教导啊!
生活中,我们应该像莎莉文老师那样,在别人需要帮助时伸出援助之手,在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎热的夏天做一棵遮阳的树,做春天的一股微风,做一股小溪流向旱地,让我们彼此手拉手心连心,理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!
篇14:假如给我三天光明读后感500字作文
全文共 642 字
+ 加入清单在线上上学的几周中,我读了很多书,比如,《宝葫芦的秘密》、《细菌世界历险记》等等,其中让我深有感触的那当然属《假如给我三天光明》这本书了。
《假如给我三天光明》这本书来自于,美国著名女作家海伦·凯勒的笔下,这位作家很特别,因为她在大约一岁时得了一场大病,不幸的被无情的病魔强行夺去了视力、听力、和说话的能力,如果这种可怕的事发生在我身上,我一定会绝望的,而她没有,虽然一开始她有时会大发脾气或打人,但是她坚强的坚持了下来,成为了一名伟大的作家。
这本书大都在讲她的童年,其中我最喜欢的片段是在她去读盲人学校上课,在盲人学校中,学生们都学一种叫做盲文的文字,大家和睦相处,老师对学生也很好,学生们还可以去海边,但是凯勒还是回到了普通中学,在普通中学中,她的一位盲人学校的健全老师决定帮助凯勒,所以来普通中学当凯勒的贴身翻译官,在老师的帮助下凯勒的学习成绩变得很不错,我觉得着段求学之路很有意思,也很特别。
当我读完这本书时,我开始思考一个问题,如果一个人一生当中可以,瞎上三天、聋上三天或说不了话三天,会多好呀,这是给人们一个道理,要学会珍惜自己的生命,努力帮助那些永远见不了天日的人,回到一开始的问题,这三个中你选那一个,如果可以我会选说不了话,因为我很爱我的眼睛,而说话沟通,在几百万年前我们一样不会说话,更不会沟通,那我们是靠什么活下来的呢?当然是靠锐利的视觉,和敏锐的听觉了。
但是我还是希望这种事不要发生在我们之间,我们也要珍惜生命,懂得生命的意义,努力的帮助有需要的人们,好好活着。
篇15:假如给我三天光明读后感400字
全文共 365 字
+ 加入清单爸爸给我买了一本书,名叫《假如给我三天光明》,自从我读了这本书以后,使我触感颇深。
这是一个奇迹的诞生,它记述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在无光无声的世界里坚强学习创造了一个生命的奇迹。她虽然只有几个月的光明,但她勇敢地与黑暗与死神拼死决斗,用纯洁的爱拥抱自然,她的坚强,她永不放弃的精神魅力,深深地打动着全世界人的心。
虽然她的世界是灰暗的,但她的内心确实光明的。她幻想着有三天的光明,想像正常人那样,把绚烂多彩的世界看个够,释放她心中的热情与激动。
她的行为与思想,使她成为伟大的子女。她成功的超越了自己,成功的挑战了生命的极限,她证实了自己!
也许是她的行为,深深的打动了慈爱上帝,上帝给这可爱的女孩打开了一扇通向光明的窗户,让她超越世人,创造她自己的奇迹有力量。
这个处在黑暗,行在光明的孩子——海伦·凯勒,她的毅力永远住在世人的心中!
篇16:追求光明的女孩作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单我曾经在报纸上看到过一条十分感人的新闻。虽然,这只是一则发生在我们身边微不足道的小事,但,这些小事或许可以让人感动得潸然泪下。
在一个小村庄中,一位小女孩不像其他快乐的孩子一样能在草地上尽情地奔跑,在阳光下嬉戏打闹,在小河里快活地玩耍。因为,她是一位盲童。
她的大眼睛不能闪闪发光,不能认知世界的美好,不能充满生机与活力。但是,在她的小世界中,那一片黑暗带给她的却是比平常人更有趣的生活:她并不自卑,敢于接受他人递过的异样的眼光,能够大方地在大家面前表现自我。因此,她依然活得潇潇洒洒,不会因为自身的缺陷感到自卑。
而困难却接踵而至。女孩失明后不久,万分疼爱她的妈妈也患病了,爸爸常年在外打工,赚的钱却仍然不足以给妈妈和小女孩治病,有时就连温饱也成问题。但是,她越长大越懂事,上山砍柴、采药她都能干,照顾妈妈、做菜、洗衣服对她来说当然也不成问题。因为她曾坚定地对自己说:我只是失去了眼睛,却还有一双勤劳的手。我在黑暗中不断摸索,渐渐地,那双美丽的大眼睛好像再次回到了我的身边!因此,生活中再大的困难,再大的挫折,我都能毫不畏惧,会一次次顽强地战胜它。
女孩常常站在太阳下,想象着自己看清了周围一切的美好:鸟儿枝头高歌、蝴蝶翩翩飞舞、花儿竞相开放……此时此刻,她对世界的憧憬是无尽的,更是美好的。
篇17:假如夺走我三天的光明作文
全文共 580 字
+ 加入清单啊,假如上帝夺走了我三天光明的话,我会遇到什么样的麻烦呢?
首先,我的眼前会是一片漆黑,什么也看不到的。所以,我吃饭的时候,也只能低头扒饭,因为我根本看不见菜在哪里,也不知道那是什么菜。万一不小心夹了块鱼刺往嘴里咽,那就要重复之前的悲剧了。走路的时候也得小心翼翼,还必须要持着拐杖,像老老人一样缓慢地行走着。
我与朋友一起嬉戏的时候,再不能欢快地奔跑,向某个人指指点点,连和我玩的是谁,都不能立即分辨出来。虽然能听见他们的声音,但是,若有人假惺惺的,脸上一个样子,嘴上又是另一番模样,我如何分辨他们的真心呢?恐怕会有人嘲笑我并冷落我,让我变成一个独体。
我再不能看见黎明的美景,太阳与月亮交替的奇观;再不能看见妈妈的笑脸;再不能洗澡后冲着镜子里的自己做鬼脸,然后哈哈大笑等失去了光明后,我才会发现它是多么重要!一缕阳光从窗外透进来,也只能温暖我的身子,不能温暖我的心。不过,我应该振作起来,这只不过是一次历练,更何况有海伦凯勒给我做榜样。
第二天,我开始学着适应黑暗。我的前方仍然光明。信念支持着我,让我慢慢地恢复信心,重又找回自己,让自己变得和之前没什么两样,好像失去光明只是等闲之事罢了。第三天,黑暗似乎不再那么可怕,反而成了亲切善良的,因为是它让我明白了,要珍惜得到的,不要贪婪,更不要遗忘一些重要的东西。
哦,感谢上帝夺走了我三天光明!
[假如夺走我三天的光明作文
篇18:在追寻光明的路上奔跑的高二作文
全文共 1021 字
+ 加入清单也许孤独奔跑的小孩,在面对绚丽温暖的阳光是体味到了幸福的气息。
也许在追寻影子的过程中,转个身,一切都变得简单直白了起来,那我们为什么不追着缕缕阳光让阴影为我们鼓掌!
单手拨开时光积淀的幕布,漫步到那初唐的淅沥微雨下。南朝文风虚浮,辞藻华丽,空洞无实,难以传神达意。王勃少年英发的无敌青春力透纸背,‘‘海内存知己,天涯若比邻。’’ 风烟过后,天地之间,剩下了的不是身着绫罗的文人骚客,也不是什么杜少府,而是与你最真挚贴心的感情。纵使天涯海角,纵使难以再见,仍像邻居一样相挂相念相牵相记 。向着光明的一面,他转变腐朽,摒弃消沉,纵情文墨,流淌不朽华章。
总有人在近代的血雨腥风中默然前行,在抗争黑暗的路上追寻光明。他自小咀嚼樱花漫漫的异国忧伤,在春风沉醉的晚上悠然思索,他的沉沦令黑暗也浪漫,令寂寞也幸福。他笔下丑陋的近代传统封建思想展露无遗,他唱破黑暗,冲破魔界的吟啸撕开了近代中国天空的一角光亮。他落寞,他痛苦,他为中国的新文学,新思想瞄上了浓墨重彩的一笔。这个称鲁迅是一轮红日的作家,感叹故都秋色与潭柘寺的旅人,即使最后化身酒厂老板,在东南亚宣传抗日的他死于日本宪兵的枪下,仍施予了光明新的内涵 。郁达夫,这个本应镌刻在中国文人榜上的作家,却殒命于他不到五十的年纪。面对光明,以笔灭敌,冲破黑暗,在历史中熠熠生辉。
想他,一双炯然目,踏遍千里雪。听他,问苍茫大地,豪气兼天涌。看他,一桥飞架南北,天堑变通途。那是一个黑云压境的年代,第五次反围剿的失败如同东方愁眉不展的冷雨钉在伟人的心扉。面对党内意见相左,士兵死伤惨重的血色现实,他并没有一条路走到黑。伴着那延安黄土旁半根燃着的香烟弥漫着灰天的云气,痛苦中毅然决定转身,他的足迹踏遍那莫等闲的万水千山。爬雪山,过草地,陷泥潭,沉幽谷,这两万五千里的长龙盘旋华夏之边!还记得数十年后的评价:保存了党的有生力量,为新民主主义革命的成功奠定基础。他是否已知国泰民安,天下安定。是否已知中国已与世界民族之林傲立,笑傲东方之巅。面对光明的前途,他灵活转换,摒弃黑暗,勇于探索,傲立世界之巅。
像王勃,俊采星驰,不坠青云之志。
像郁达夫,排拒寂寞,用笔投身战斗。
像毛主席,雄浑豪迈,为人民不息。
所谓光明,对应黑暗而存,若转变自己,有所追求,像伟人一样握住丝缕的光芒,借着生生不息的希望,直面现实与坎坷的蜿蜒曲折,不息的奔跑。成功之后,定当于黑暗中听取那卓然的希望之音,抬头看成群的白鸽向着远方天际的光明幸福飞翔!
篇19:假如给我三天光明读书笔记摘抄精选
全文共 1058 字
+ 加入清单1、置身于这个绿色花园里,真是心旷神恰。这里有爬在地上的卷须藤和低垂的茉莉,还有一种叫做蝴蝶荷的十分罕见的花。因为它那容易掉落的花瓣很像蝴蝶的翅膀,所以名叫蝴蝶荷,这种花发出一阵阵甜丝丝的气味。但最美丽的还是那些蔷薇花。在北方的花房里,很少能够见到我南方家里的这种爬藤蔷薇。它到处攀爬,一长串一长串地倒挂在阳台上,散发着芳香,丝毫没有尘土之气。每当清晨,它身上朝露未干,摸上去是何等柔软、何等高洁,使人陶醉不已。我不由得时常想,上帝御花园里的曝光兰,也不过如此吧!
2、童年的记忆都是片断零碎的,一想起那段没有光,没有声音的黑暗世界,这些影像就会更清晰地在我心头浮现。
3、朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳,惟恐意外发生。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。
4、在温暖的阳光照耀下,含羞树的花朵在阳光下飞舞,开满花朵的树枝几乎垂到青草上。那些美丽的花儿,只要轻轻一碰就会纷纷掉落。我穿过落英缤纷的花瓣,走近大树,站在那里愣了片刻,然后,我把脚伸到枝桠的空处,两手抓住枝干往上爬。树干很粗,抓不牢,我的手又被树皮擦破了,但我有一种美妙的感觉:我正在做一件奇妙的事。因此我不断往上爬,直到爬上一个舒适的座位。
5、聋人和盲人很难领会谈话中的细微之处。那些既聋又盲的人遇到的困难又会大多少倍啊!他们无法辨别人们说话的语调,没有别人的帮助,领会不了语气的变化所包含的意思。他们也看不见说话者的神色,而神色是心灵的自然流露。
6、现在的人们该是多么快乐啊!阳光普照大地,百花争芳吐艳,田野中回荡着我那匹小马悦耳的蹄声。
7、穿过积雪,跃过洼地,径直向下面的湖泊冲去,一下子穿过闪闪发光的湖面,滑到了湖的对岸。真是好玩极了!多么有趣的游戏!在那风驰电掣的一刹那,我们似乎与世界脱了节,御风而驰,飘飘欲仙。
8、从童话故事和玩具迈到了对现实世界中的真实而平凡事物的热爱。
9、第一天,将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来,长久地望着他们的脸,把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上,以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
10、第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。
篇20:假如我失去了三天光明
全文共 352 字
+ 加入清单一个小女孩失去了光明,但她没有泄气。她靠着自己的体力来生活——背脚残的人,让他来帮小女孩引导方向。这样小女孩过得舒畅,别人也快活。
假如我失去了三天光明,我要用自己的双手去创造奇迹,用自己的双脚去创造美好,用自己的耳朵去倾听世界!让我自己活得更光彩。
假如我失去了三天光明,我要更勤奋一些,让大家对我刮目相看,让大家不再觉得我是一个盲人,让世界上的困难向我低头!这样我自己才会过得舒坦。
假如我失去三天光明,我要大吃一顿。如果我不吃的话:一、不吃对不住自己,二、吃得太斯文对不住性格,三、只吃两三样对不起厨师!怎么样,理由充分吧。恢复光明可就没机会让别人请你吃了哦!
假如我失去三天光明,我要大睡一觉。这样我不仅烦不到别人,也烦不到自己。睡上一觉,精神也就饱满了!
假如失去三天光明,我会这样做。你呢?快告诉我吧!