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谁的本领大结尾怎么写(推荐19篇)

每个人都有自己的本领,我也不列外,小编收集了我的本领作文,欢迎阅读。

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我的本领

全文共 417 字

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观察,我的本领,是我最强的一个本领。

在一个炎热的夏天,太阳火辣辣的,有几个工人正在给草坪浇水,从长长的管子里喷出来的水像顷盆大雨一样落了下来,我突然想到透过水看太阳会有彩虹,我跑到出水的地方仔细看,果然有彩虹。我刚走出这块水地,脚下的蜗牛又把我吸引住了,我抓了一个蜗牛狂奔回去。到了家,我就开始观察蜗牛。只见那蜗牛慢慢的抬起头,又慢慢的向前走去,它用那两只圆溜溜的眼睛望着我,好象要跟我说些什么。

有一次,我到一个爷爷家玩,那个爷爷养的花可多了。其中有一盆是含羞草,我非常喜欢。我用手轻轻的碰了一下他它,它那羽毛状的叶子就慢慢合上,像一位害羞的小姑娘。过了一会儿,它的叶子又慢慢的打开了。我又碰了一下它,我突然发现它在合的时候,叶子还会慢慢下垂。旁边的爷爷看见了说:“这个小孩的观察能力真强!”我听见了,心里美滋滋的。

观察是我最厉害的本领。它令我发现美好,感受快乐。小朋友,你们也一定有一个本领吧!如果没有发现,就一定要睁大眼睛去找哦!

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篇1:小猴子学本领的看图写话

全文共 208 字

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一个风和日丽的上午,小鸡带着小水桶和小鸭去河边玩。河对岸的风景很美,它们被吸引住了。小鸭说:“小鸡,你坐在我背上,我们去对面玩吧。”小鸡高兴极了,连忙爬到了小鸭的背上。它们过了河,边走边玩。突然,小鸭一不小心掉到了一个深坑里,怎么也爬不上来,急得它们团团转。

这时,小鸡看到了自己的小水桶,连忙跑到河边去提水,把水倒进深坑里,它跑了一趟又一趟,深坑里的水慢慢涨高,小鸭终于浮上来了。它们一起战胜了困难,高兴地又蹦又跳。

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篇2:三年级写景作文:小白兔学本领

全文共 430 字

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一天早上,小白兔对妈妈说:“妈妈,我已经长大了,我想去学本领。”妈妈笑眯眯地说:“好的。”妈妈的心里其实是高兴的不得了,她为她所有的勇气与积极感到骄傲。

于是,小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那,急切地说:“黄莺老师,您的嗓音可真好听,我想跟你学唱歌!”黄莺勉强地回答:“好吧!”第二天一大早,白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词,黄莺就不耐烦地说:“我不教你了,你唱得难听死了。”小白兔听了就伤心地走了。

走呀走,他看见松鼠哥哥正在树上爬树,就对松鼠说:“松鼠哥哥,你能教我爬树吗?”“好的”松鼠爽快地答应了。于是,小白兔就跟着松鼠学爬树,刚爬了一会儿,小白兔就摔了个大跟头,他一屁股坐在地上,叹了一口气说:“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢?”

回到家,小白兔自言自语地说:“我该学什么好呢?”

不久,森林里举行了一场跑步比赛,小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了,小白兔遥遥领先,跑在所有参赛队员的前面,获得了第一名。

小白兔手捧冠军奖杯,高兴得又蹦又跳……

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篇3:生存本领

全文共 402 字

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在我们生活中,生活的保障就在于学会生活,遇到困难,险阻,唯有学会生存,我们才有可能更好地活下去。

生存也许在许多人看来,也许是一件很容易的事情,因为在父母的关爱下我们都无忧无虑地生活着,天塌下来都有爸妈撑着,但是想过如果没有父母的存在,那我们又该如何生存下去呢?

我们都知道,蒲公英是一种十分普通平常的植物,但这不普通平常的植物却有着一种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞,让他们独闯世界。因为蒲公英妈妈知道自己不可能陪孩子们一辈子,自己总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是:无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、想办法生存下去。

如果我们早一天学会生存的本领,就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足,就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的,早晚都要去面对的。与其到头来无法生存,不如早一天学呢?

同学们,从小做起,努力学习更多的生存本领吧。

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篇4:我的本领

全文共 357 字

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春天来了,毛茸茸的小草从地里,探出了嫩嫩的小脑袋,咧着小嘴“咯咯”的笑着,一群勤劳的小蜜蜂围着一朵朵五颜六色的小花跳着优美的舞蹈。

星期天,来到了郊外,我和爸爸找到一片长有野生枸杞树的地方停下来。我们开始摘嫩小的枸杞叶了,嫩嫩的枸杞叶周围长满了尖尖的的小刺。我顺手去采摘枸杞叶,由于我没有经验,枸杞叶边的小刺扎到我的小手非常的疼,没有采摘几片枸杞叶子,我的小手就被小刺扎的遍体鳞伤了,我痛苦极了。爸爸看见我被扎的狼狈样子,爸爸哈哈大笑了起来,爸爸说:“你要找对方法才不会被枸杞叶周围边上的小刺扎到手”。我仔细观察枸杞的生长规律顺序,我发现采摘枸杞叶要顺着枸杞刺的方向采摘枸杞叶比较好采摘,我用这个方法去采摘枸杞叶不一会就采摘了很多枸杞叶。晚上我和爸爸、妈妈吃着我们采摘来的枸杞叶,香极了

在就是我采摘枸杞叶学到的本领

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篇5:比本领作文500字

全文共 480 字

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一天,阳光明媚。大老虎在森林里散步,遇到了一只小老鼠。

大老虎看见这只不起眼的小老鼠,心里顿时涌上一个念头,想戏弄一下小老鼠。于是,大老虎不怀好意地说:“听说你有一身的本领,咱俩比一比怎么样?”小老鼠连忙摆摆手说:“哎呀!您是森林之王,我哪能比得过您呀!”大老虎不管三七二十一伸手就轻轻松松地举起一个大铁锁,扯着嗓子大声说:“怎么样?我力气大无穷吧?”说完哈哈地大笑起来。小老鼠想了想说:“虎大王,爬树你可比不过我。”话音刚落,小老鼠飞一般地蹿上了旁边的一棵大树,大老虎顿时目瞪口呆。

这时,大老虎发现不远处有一条小河,老虎一边大摇大摆地走过河,一边说:“那过河呢?你可不行了吧!”小老鼠刚下河没走几步就拼命挣扎,差点被河水呛死,小老鼠费了九牛二虎之力才过了河。可它不甘心就这么认输了,它又往前看了看,见前面不远处有一座小山丘,山丘上有很多个小洞,小老鼠灵机一动,跑上山丘钻进了小洞里,轻蔑地说:“来呀,来钻洞呀!”大老虎看着只有小碗口大的洞口,只能傻傻地站在小洞旁,不知所措。

这时,小老鼠从小洞里探出头,笑着对大老虎说:“这就叫‘各有所长’。”大老虎哑口无言了。

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篇6:小猴学本领作文700字

全文共 703 字

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一个风和日丽的下午,老师对同学们说:“下个星期一,我们要举办本领大赛,每个同学都要学会两种以上的本领,请同学们抓紧时间练习。”小猴想:下个星期一就要比赛,可我现在只会爬树一个本领,我得请教一下别人其他的本领。

有一天,小猴在树上玩耍时看见小兔正在树荫下写作文。于是,它就跑过去看,它看见小兔写的作文句子非常通顺,而且运用了好多好词好句。后来,小猴就下定决心要跟小兔学写作文。

第二天,小猴跑到小兔家,说想学写作文,小兔听了,说:“可以,但是你在上课时要认真听讲,写作文时要专心致志、一丝不苟。”小猴点了点头。刚开始,小猴听得还挺认真,可是,才刚上一节课,小猴就觉得无聊,对小兔说不想学了。突然,小猴听见了一阵迷人的喇叭声,那喇叭声时而高亢激昂,时而委婉深沉。小猴想:学吹喇叭应该比学写作文简单吧!

于是,小猴又向百灵鸟学吹喇叭。刚开始,小猴吹出来的全是杂音,学了几天,本以为能吹出美妙的歌声,但吹出来的还是杂音,而且嘴都吹麻了,小猴说不干了。而百灵鸟劝它:“要慢慢来,吹喇叭可不是一件容易的事,要坚持、有耐心,才能学会。”可小猴没有听百灵鸟的劝告,转身就走。

又过了好几天,小猴在森林里边走边想:后天就要进行比赛了,可我还是什么都没学到,该怎么办呢?忽然,小鹿用闪电般的速度从小猴身边跑过,小猴看见了,又想:跑步这么简单,我学好后定能用它拿第一。于是,小猴跑到小鹿身边,说:“小鹿,我能不能跟你一起学跑步?”小鹿说:“好啊!”可刚刚跑了一圈,小猴就累得气喘吁吁、精疲力竭,它又不学了。

几天后,本领比赛开始了。结果,小兔、百灵鸟和小鹿都获得了奖牌,只有小猴一无所获。这时,小猴才知道,做事要认真、仔细,才可以有收获。

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篇7:小熊学本领看图写话

全文共 223 字

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花浩繁

今天晴空万里,小熊想了想说:“今天试一试独轮车。”

于是,他起了床伸了一个大懒腰,就拿着独轮车来到了一望无际的草原上,他慢慢地坐了上去,眼睛死死盯着前方,嘴闭的紧紧的,生怕打一个喷嚏就摔下来,而且小熊的手伸得直直的保持平衡,太阳公公笑的合不拢嘴,好像在鼓励小熊。

晚上,小熊骑着独轮车回家去,一个小石子在小熊的车下,小熊没有看见就摔了一跤,小熊疼得哭了起来。

第二天,表演开始,了小熊的表演开始了,这次表演成功了。小动物于是以热烈的鼓掌祝福小熊。

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篇8:我学会了新本领骑自行车

全文共 351 字

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从出生到现在,我学会了许多本领:溜冰,打字,画画,叠纸鹤。其中最使我难忘的是学自行车

在一个周末的上午,爸爸妈妈在家的附近的公园里教我学骑自行车。我用手紧紧抓住扶手手,爸爸在后面帮我推。爸爸说:“三二一,可以开始骑了。”我的脚踏在踏板上,我向前一蹬,自行车就向前骑了过去。由于中心不稳,无法平衡,导致自行车翻到了。我一点都没哭,爸爸在旁边鼓励我说:“失败是成功之母。”我笑了笑,在心里想,如果不站起来,那么就学不会骑自行车了,我应该努力学习,坚持不懈,争取把这个本领学会。第二次我骑自行车的时候,我已经吸取了上次的教训了。开始骑自行车了,开始的时候还有点慌,到后来越来越快,越来越稳。到最后我取得了胜利,我在心里想,原来只要坚持,就会有收获。最后我开怀大笑了,爸爸也是笑的不停。

原来不放弃,就是胜利娜!

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篇9:我的本领

全文共 546 字

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我有许许多多的本领,其中最擅长的要数舞蹈了。

我从小不会跳舞,但出于好奇,一年级时在学校练习舞蹈,那时我们练习的虽然刻苦,可一个动作要练很久还不会,最后还要让老师一个一个同学的教才能纠正过来。20分钟一下子就过去了。我们不得不加紧练习。先说说站立后弯腰吧!开始老师让同学们互相帮助,我成功了!可到了自己下腰时,第一个反应就是给我来几个“大马趴”或“头着地”,这可会害死我的,脑袋都要撞坏了!再说说劈叉吧!刚开始,我小心地练着,可再怎么努力也无法做到很规范,腿就是伸不直。我只好让腿一点一点往前挪,慢慢地往前伸。而腿因为练舞蹈时间过长,当时特别疼。有了付出现在终于能做到了……有一次,在练习劈叉时还发生了一件丢脸的事,可能是因为我的裤子太紧,只听到“嘣”的一声响……想想就知道发生了什么事?不错,是裤裆破了个口子……

要说到舞蹈,我可就有许多小故事讲给大家听。比如说,上一次,我们三年级9个人去四十七中学演出。我们跳时,因为前面没有镜子,大家都不知道跳的整齐不整齐,合不合格。我就更不用说了!因为个子小,站在第一排,就更不知道了!回到学校,我们都觉得自己跳的不好,并不自信。老师说,只有一个地方不整齐,整体还不错!我们听完都非常高兴!但一定还要继续努力,尽量做到最好。

我爱舞蹈,我会继续练下去的……

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篇10:小猴子学本领

全文共 249 字

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班欧博文

动物森林要举行本领比赛了,动物们纷纷练习自己的本领,只有小猴子想学别人的本领。

有一次,小猴子趴在树上听到了百灵鸟那动听的歌声。小猴子想:那我就学唱歌吧!于是,小猴子站在一块岩石上放声高歌,猎豹听见了,说:“小猴子,你在唱什么呀,太难听啦!”小猴子伤心地说:“是吗?”猎豹又说:“也许唱歌并不适合你,要不然你跟我一起学跑步吧!”小猴子想了想说:“好的。”但小猴子只围绕着森林跑了一圈,就满头大汗地说:“不学了,不学了。”

到了比赛那一天,小猴子什么也没学会,所以得了最后一名。小猴子感到很后悔。

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篇11:我的拿手本领作文

全文共 742 字

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我的拿手本领是什么?你猜猜看。

爸爸妈妈经常带我去看音乐会,有一次我突然看见了一位姐姐在弹琴。听着,听着,就让我入了神,我问妈妈:“这个姐姐弹的是什么琴呢?”妈妈说:“她弹的是古筝。”“我也想学,我也想学!”我说。就这样爸爸妈妈带我去高老师那里开始学古筝。

古筝分为琴弦和琴码。它大约长2米,宽30厘米。一共有21根琴弦,琴码像桥洞,琴弦的右边还有许多小孔孔,帮助把琴弦拉直。

弹古筝可以让我们的左右手配合能力强一点。一开始,老师先让我们学习古筝指法练习,这样可以给练习曲子打好基础。然后高老师再领着我们弹刚学过的曲子,最后再教我们新曲子。

开始高老师先教我们节奏,我总是打不好节奏,要不是快了,要不是慢了,但我没有灰心,继续练,突然我产生了一个想法:如果一边拍手,一边打节奏,可能会好吧!结果,我试了试果然比以前好了许多。但是把节奏带到曲子里面去,我又弹不好了,妈妈鼓励我说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”于是我就下定决心说:“我一定坚持不懈地练。”以前是弹半个小时的,现在我把时间延长,改为一个小时。一天我去琴行买琴弦的时候,无意中突然发现了一个节拍器,于是我买了一个,我每天都跟着节拍器弹曲子。不知不觉的,我的节奏好了起来,还得到了高老师的表扬,我心里别提有多高兴,因为我终于尝到了成功的喜悦。

有一次,我去演出,轮到我表演了。我一步步走向舞台,心里有点害怕,万一我弹错了怎么办?如果弹的不好怎么办?我走到古筝旁边,坐了下来,手颤抖地弹了起来,生怕弹错一点。突然,有个小妹妹大声喊到:“这个姐姐弹得真好!”我听了,不再害怕了,大胆地弹起来。我弹完了,观众为我鼓起掌来。我好像脚底踩了一朵云一样,身体轻飘飘的。

你想不想学古筝,如果你也想学就到《新雷古筝》,我跟你不见不散哦!

[写自己长处的作文

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篇12:我的拿手本领

全文共 609 字

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我有许多兴趣爱好,如画画,唱歌和弹古筝等,今天就来说说我最拿手本领——古筝。

当一年级时,妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话,于是给我放了一首古筝曲,要我学古筝。我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。

第一节课,老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。

后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。这时我回到家里,就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。我立刻傻了眼,在我面前的是密密麻麻的音符在上蹿下跳,仿佛在嘲笑我的无能,奚落我的自大。

从此以后,我认认真真地每天练习,有了非常明显的进步,这是因为,我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。

因为我一丝不苟地练习,又学会了“上滑音”、“下滑音”,我再次翻到后面,有一部分已经被我看懂,但还没法弹。无奈之下,我只好又把谱子翻了回去。

我又学会了左右手配合,“琶音”、“摇指”等。现在我终于能学习后面的高难度曲子了,我高兴得跳了起来。

再次,我翻开谱子,我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我,而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。现在,每当我的手指划过琴弦,古筝发出优美的声音,这时我都会感到无比地自豪,因为是我使它发出这悦耳的声音!我也靠着这个本领,古筝考上了四级。

掀开古筝布,我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友,是帮我以前通过考级难关的好帮手,也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声,古筝,让我明白了一个深刻的道理,就是一份耕耘,一份收获。

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篇13:标点符号秀本领初一作文

全文共 470 字

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班里正在举行标点符号竞赛呢,好像挺热闹,跟我来看看吧!

看,句号鼓着自己的圆肚子神气十足地走上了场:“大家好,我就是大名鼎鼎的句号先生。别小看我哦,如果一个句子里没有了我,就没办法结束这个句子!所以,大家在写作文时可千万别忘记我呀!”

呀,逗号正摸着自己那乌黑光亮的头发走上了场:“大家好,我就是大家常说的‘小蝌蚪’——逗号。其实,我不但长得可爱,而且本领还大着呢!如果一个句子没有我来分,你能一口气读完吗?所以,只要有了我,就能把句子停顿下来,你说我的本领大吗?”

逗号的话还未讲完,就早已被问号踢了下场:“敬爱的老师,亲爱的同学们,你们知道我是谁吗?这个句子后面压轴是什么标点符号?对,我就是远近闻名的问号!”问号就是问号,一上来就要提问。“大家想一想,如果一篇文章里的问句里没有我站岗,那不就只有回答?所以,请大家记住,标点符号里我是老大。”

省略号六胞胎姐妹不服气地说:“我们就像远飞的大雁排成‘一’字,用来表达文中省略的句子。”

标点老师听了说:“寸有所长,尺有所短。大家各有各的长处,各有各自的优点。”标点们这才恍然大悟,从此成为好朋友。

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篇14:比本领作文350字

全文共 353 字

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一天,铅笔,橡皮,转笔刀,铅笔盒,几个文具在一起说谁的本领大。铅笔不服气地说:“主人写字需要我,你们有什么本领?”橡皮也不服气大声的说:“铅笔写错字,没办法擦掉字!”转笔刀肯定也不服生气的说:“铅笔断了,需要我转。”铅笔盒调皮的说:“你们一定需要我,不然你们住哪里?”

主人用他们的时候,铅笔写错了字,橡皮当然不和铅笔合作,主人只好硬着头皮写字。一会儿铅笔断了,转笔刀也不合作。铅笔要回铅笔盒,铅笔盒不理他。铅笔就被扔到了地上,铅笔知道自己错了,马上赔错。四个好朋友又重新团结,但是书本越来越多,主人只好买越来越大的书包。

这样,橡皮,铅笔转笔刀还有铅笔盒四个好伙伴可不好受,因为书本太多了,四个好伙伴的空间越来越少,但是最后还是坚持住了。

一根树枝非常容易断,十根树枝不容易断,这句话也许就是关于团结的力量吧。

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篇15:小猴子学本领

全文共 263 字

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班杨洋

一天,森林王国要举行一个本领大赛,小动物们都在为比赛而做准备,可是小猴子却不知道学什么。

正当小猴子坐在树上思考时,一阵好听的歌声传到了小猴子耳朵里,小猴子抬头一看,原来是百灵鸟在练习唱歌。小猴子心想:这么好听的歌声,如果我学唱歌的话,指定能拿个冠军。于是,小猴子开始学唱歌,可是刚开口,路过的一只豹子,它的耳朵都要被震聋了,豹子说:“小猴子,你好像不适合唱歌,要不你和我一起练习跑步吧!”小猴说:“好啊!”可是小猴子才跑了几步,就累得满头大汗,于是,小猴子也不学跑步了。

最后,小猴子什么名次都没得,小猴子后悔地低下了头。

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篇16:我的本领大作文600字

全文共 593 字

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记得小时候,妈妈常对我说:“你呀,要多学些本领,将来才能立足社会。”所以,你别看我小,可我的本领真不少,比如说:“包饺子、吹各种乐器、朗诵等等。”

有很多人会问我:“你是怎样学会包饺的?”你们还不知道吧?我有个特别能干的爸爸,每次看到爸爸调的饺子馅特别香,包的饺子整整齐齐,小巧玲珑,漂亮极了,好像在玩橡皮泥,我就蠢蠢欲动,好想动手包,终于有一天,爸爸肯教我了,他说:“宝贝,你把饺子馅放到饺子皮中间,别放太多,然后对折,用大拇指和食指把饺子皮的边捏紧,就可以了。”我迫不急待的拿起饺子皮,学着爸爸的样子,包起来,虽然刚开始包的不好看,但经过我包了一个、两个……包了多个后,还是包出了饺子的样子来了,真是功夫不负有心人啊!

算了,我还是聊一下我吹各种乐器的本领吧,我会吹萨克斯、葫芦丝、陶笛、巴乌……我告诉你吧我刚开始吹萨克斯的时候,吹都吹不响,后来,老师跟我说:“你呀,吹的力气不能太大,但是力气也不能太小,要保持好气息,把气息平稳的吹出去。”第一次吹的时候,连声音都吹不响,哎呀,真丢人!

我还有一个本领呢,就是会朗诵,我五岁半的时候,学的朗诵,六岁的时候,还拿了香港国际艺术节的金奖。其实,我小的时候,胆子也挺小的,见到生人还会躲在妈妈的背后,就因为我学了朗诵,现在站在舞台上什么都不怕了,这下子你们知道我胆子大的原因了吧!

你们看我的本领大吗?要想成为优秀的人,那就让我们多学些本领吧!

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篇17:学本领

全文共 296 字

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徐子涵

一天,我来到旱冰场学本领

我穿上旱冰鞋,来到旱冰场上以后,在冰上滑来滑去,站都站不稳。我扶着栏杆走,上面还有我滑过的痕迹。我滑着旱冰,突然觉得滑得差不多了,就松开手,逐渐慢慢地独立地滑。一路滑得很好,引起我自信满满。眼睛光顾着盯着前方,没有注意到脚下凸起来的地方,一下子,我就摔了一大跤,我站了起来,揉着摔疼的屁股,继续滑了起来,慢慢我才意识到:光这样子的滑,滑着还是不会的。我停下了脚步,慢慢地观察到其他小朋友是怎样滑得非常好的。我按照他们的样子:身体向前倾斜,双手握紧,贴在背后,脚往前往后的走动。

就这个样子,我学会了一个新的本领,那就是滑旱冰。学本领是一种乐趣,也是我前进的动力。

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篇18:我的本领

全文共 516 字

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我的本领是阅读,我的本领是看书,我能从书中学习的更多的知识,我能从书中学习到怎么样做一个人,怎么样的获得更多的知识。

看书其实也是一种本领,能够看得下去,就是秘诀,能够从书中无限的学习到知识这更是一种收获,我喜欢看书,我爱好看出,书是我的朋友,书是我的导师。

每个人的本领都不同,每个人都会有不同的本领,不同的本领带给人的也是不同的收获,不同的本领带给人的也是不同的意义。书是我的伙伴,书是我的朋友,书能教给我知识,书能教给我怎么样做一个人,书在生活中给予我帮助。读书是一件非常有意义的事情,读书是陶冶情操,读书能让一个人的胸襟开阔。从书中能一览众山小。能感受到一种博学的感觉。书是一种陪伴,书是一种交流,交流的是生活中的琐事,交流的是文学界的知识天地。从学习的角度来讲呢,书是老师,是传授知识的源泉。从生活中来讲呢,书是我的意师,让我学会了怎么样做人。怎么样的生存。我能看书其实就是我的本领,我能从书中学习到一种知识,更是最大的收获。其实在生活中阅读是一件特别有意义的事情,阅读能让一个人的学习得到检阅,更能让一个人大开眼界。能看到和想到更多的东西,能知道的东西更多。

我的本领让我学习更多的知识,我的本领让我与书结伴,让我能心胸开阔。

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篇19:小小蚂蚁本领大

全文共 508 字

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蚂蚁,在我们大生活中十分常见。它十分渺小,和一粒芝麻差不多大。据说,蚂蚁和恐龙是同一个时代的,巨大无比的恐龙一个个都灭绝了,可小小的蚂蚁却生存了下来。

蚂蚁力大无穷,它可以搬动比自身大好几倍的食物,如果团结起来,它们就能搬动一只死老鼠,甚至更大的食物。记得有一次,我在花园里玩耍。我无意之中看到一颗饭粒在缓缓移动,这令我大吃一惊,饭粒怎么会自己移动呢?原来是一群芝麻大小的“搬运工”正在搬运那颗饭粒。小小的蚂蚁居然能抬起比自己大好几倍的饭粒行走,这真是令人大吃一惊。为了考验蚂蚁,我在路上“设路障”,千方百计地阻挡蚂蚁的前进,但蚂蚁始终坚持不懈,最后终于把食物运回了巢里。

蚂蚁不但力大无穷,而且还是个“小小气象员”。

“小小气象员“蚂蚁是怎样给人们预报天气的呢?原来,当蚂蚁向高处搬家时,明天就要下大雨了。有句老话叫“蚂蚁成群,明天勿晴”。记得有一次,碧空如洗,我和妈妈出去散步。在树上,我看到了大批的蚂蚁,树底下,有许许多多的蚂蚁在往上爬。怎么会这样呢?妈妈说:“蚂蚁往树上爬是因为明天要下雨了。”我心想:蚂蚁居然有预知天气的本领,这真是令人难以置信。

每种动物都有它们特殊的本领,只要我们认真观察,就能发现其中的奥妙。

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