浏览
2144作文
323更多相似作文
篇1:我的本领
全文共 462 字
+ 加入清单我的本领有画画、写毛笔字等,其中我最拿手的就是弹电子琴了。
记得在上一年级的时候,爸爸给我在晓雯音乐学校报上了电子琴。过了几天开学的日子到了,我不好意思去,因为没有认识的人,于是就没去。到了二年级,我们约好了几个同学一起去,他们同意了,我也从那时开始正式学习音乐了。
到了学校,我看到一群和我们差不多大的孩子,都围着一个正在弹琴的老师。我也过去看了看,原来那个老师弹得是六册的曲子,怪不得怎么会那么好听。我又看了一下放在琴上的那本书,啊!上面的音符这么复杂,老师也能流利的弹下来,我太羡慕老师了!突然老师不弹了,她看了看表,对我们说:“到点了,咱们去上课吧。”我们大吃一惊,原来她就是我们的老师。上了二楼,老师把我们带到教室,先教了教我们怎么使用电子琴,然后又教了我们do、re、mi、fa、sol、la、si、do在五线谱的那个位置就下课了。下课了老师对我们说:“以后每个星期五和星期日来上课。”
从那以后,我开始学习电子琴。因为学了电子琴我还经常参加文艺节目呢!又唱歌又跳舞的,真是太高兴了。现在弹电子琴已经是我最棒的本领了。
篇2:比本领作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单有一座大森林里,有一只机灵的小猴会爬树,有一只跑步很快的小鹿,他们总是爱比本领。
有一天,碧空如洗,万里无云,四处百花齐放。那天特别炎热,小猴和小鹿玩得又累又渴。他们到河边喝水。小猴说:“我们来比本领吧。”小鹿回答:“好啊。”小猴抢先说:“我会爬树,我本领大。”小鹿不服气地说:“我跑得快,我本领大,他们吵得面红耳赤。”大象见了,连忙说:“不要吵,不要吵,有话好好说。”小猴和小鹿异口同声地说:“大象,你说我们谁本领大。”大象看看他们,又看看小河对岸的果树。说:“你们谁先摘到果树上的果子,谁就本领大。”
小猴和小鹿来到小河边,小猴急得挠挠脑袋。心想:虽然我会爬树,但这条小河我可过去,我竟不会游泳,又不会潜水,该怎么办呢?小鹿急得直跺脚,心想:虽然这条小河容易过,但那又高又大的果树,我可爬不上去!I上猴灵机一动,说:“小鹿我们合作吧!”小鹿让小猴坐到背上,再跳到河对岸,小猴爬到树上,一把摘下苹果。
他们回到岸上,把苹果给了大象,大象笑着说:“你们为什么要把苹果送给我?”他们说:“你让我们明白了一个道理,团结就是力量,而且不能骄傲。”
从此,小猴和小鹿再也不说自己本领大了。
篇3:小猴学本领作文400字
全文共 383 字
+ 加入清单森林里要举行才艺比赛,猴子大王说:“下一个星期举行。”突然,下台热闹极了,小猴一听,他说:“我一定要得到奖牌。”
小猴想当文学奖,他听说小兔写作文很好,于是,拜小兔为师,刚开始,小猴举手发现,老师表扬小猴很认真。但是过了几分钟就屁股抹油了,上课不举手发言,小兔想跟小猴说说,但是小猴说:“我不学了!”于是他扔下作文本跑走了。
小猴又想当音乐家,他经过喜鹊家,趴在窗外,听着那优美的乐谱,于是,他拜喜鹊为师,刚开始,他很认真,老师叫他吹长音,他“嘟——”的一声吹。第二天,他说:“嗓子疼,肉疼。”老师说:“这孩子真不该。”小猴就说;“我不学了。”
这时,一只小鹿像风一样的跑,小猴刚快追到他时,他说:“这么累,我还是不学了。”
要举行才艺比赛了,小兔:“刷刷刷”的就写好作文了,得到了奖牌,哨子一吹,小鹿就像箭一样跑一了终点,也得到了奖牌,就小猴什么也没有得到,小猴垂头丧气。
篇4:谁的本领大作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单一天,五辆车在路边开大会,小汽车,自行车,电动车、公共汽车和摩托车都到齐后,大会立刻开始了。
自行车咳嗽两声道:“电的世界里没有我,汽油的队伍中也看不到我,不管怎样,我是你们所有车的老大哥,没有我,哪能发展到现在你们的存在?”
“哼,你能算老几?我电动车才是老大,你看,小主人每次骑我都不用像骑你那么费力,而你骑起来‘吱呀吱呀’的,谁受得了?自行车老大爷,你还是去车库里养老吧!”电动车嚣张了起来,而自行车气得满脸通红,到一边儿去生着闷气。
正当电动车得意之时,摩托车在众目睽睽之下绕着路面飞驰了过来,发出了巨大响声,大家的目光一下子被吸引了过来,都纷纷不看电动车了,电动车欲要争论,摩托车说:“又想跟我争论了?没门!现在青年小伙都爱骑我,你见过哪个小伙儿求婚的时候骑电动车,基本上不都是骑摩托车去求婚的吗?”电动车还是不服气:“可你这样不安全啊!”
这时汽车挤了进来,露出一颗灿烂的大门牙:“哈哈,说到安全,少不了我!我不仅很安全,还很舒适,坐椅是皮的,还有暖风和空调样样不缺,冬暖夏凉,主人坐在我怀里,可没有被风吹过的时候,时不时,还可以打开音箱听音乐呢!舒适度可谓是百分之百哦!”摩托车带着一肚子的气,瞬间功夫离开了会场,只留下一道尾气……
一向沉默的公共汽车说:“大家天要再争吵了!这样每个人都不会开心,大家不仅要看自己的优点,别人的优点也要欣常哦!欣常是一种美德。”
不一会儿,不同的人来到了他们身边,“哄哄”,“滴滴”……所有的车高高兴兴地回到了自己的工作岗位上。
篇5:我的拿手本领
全文共 518 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手本领,我的拿手本领就是学打腰鼓了,今天,我就一一向你说来。
记得那是在老家上小学报特长班时,我与腰鼓这门艺术结下了不解之缘。
当‘咚吧,咚吧,咚咚吧咚吧’第一次打出鼓音时,我高兴的笑了,我终于学会了鼓声基本发音,当鼓声连次成段时,我打给老师听,而老师却绷着脸,声色俱厉地对我说;“你打的鼓声太像炒菜的声音了。”那一刻,我的自信被击垮了,而我却没有放弃门艺术。
夏日炎炎时,我在操场上练习,直到豆大般的汗珠从我的额头上滴下来时,我仍练习着;冬雪纷纷时,我就在家里练习。
终于,功夫不负有心人,经过长时间的训练,我的鼓声再也不是炒菜声了,而是清脆的声音,那一刻,我高兴得一蹦三尺高。
我一如既往的刻苦练习打鼓,离去县城表演的日子越来越近。正当练习最后一个难度动作时---踢腿打鼓,而我刚踢起脚,还没打着鼓,不料,脚一崴,就栽倒了。
在医院时,我满脑子都想的是我的鼓,急的像热锅上的蚂蚁,我让妈妈把鼓带到医院,我坐在病床上用鼓槌轻轻地敲,旁边的人说我是鼓迷。我还没康复就急得出院了。
老师见我发挥得好,让我去县中心参加文艺比赛,我得了二等奖,那一刻,我哭了,高兴的哭了。我终于体会到了:一分耕耘一分收获;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
篇6:三年级写景作文:小白兔学本领
全文共 430 字
+ 加入清单一天早上,小白兔对妈妈说:“妈妈,我已经长大了,我想去学本领。”妈妈笑眯眯地说:“好的。”妈妈的心里其实是高兴的不得了,她为她所有的勇气与积极感到骄傲。
于是,小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那,急切地说:“黄莺老师,您的嗓音可真好听,我想跟你学唱歌!”黄莺勉强地回答:“好吧!”第二天一大早,白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词,黄莺就不耐烦地说:“我不教你了,你唱得难听死了。”小白兔听了就伤心地走了。
走呀走,他看见松鼠哥哥正在树上爬树,就对松鼠说:“松鼠哥哥,你能教我爬树吗?”“好的”松鼠爽快地答应了。于是,小白兔就跟着松鼠学爬树,刚爬了一会儿,小白兔就摔了个大跟头,他一屁股坐在地上,叹了一口气说:“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢?”
回到家,小白兔自言自语地说:“我该学什么好呢?”
不久,森林里举行了一场跑步比赛,小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了,小白兔遥遥领先,跑在所有参赛队员的前面,获得了第一名。
小白兔手捧冠军奖杯,高兴得又蹦又跳……
篇7:学本领
全文共 991 字
+ 加入清单小时候呀,我就听过母亲讲一个故事。我的母亲是一个有过故事,也有过不少阅历的中年妇人,她长相普通,气质却不凡。那是一种经历过许多,却从不为所动,淡然又冷静的气质,或许正是母亲的这种气质吧,让我十分尊敬她,她教会我的很多东西,也是学校里教不会我的。
我真的觉得很有意义,很多时候她教给我的都是她曾经经历过,吃的亏跌的跟头,我或许从小就在她的话语洗礼中成长吧,我并不是那种十分冲动,也不是幼稚的不撞南墙不回头的孩子,我反而能把她说的话听得进去。她也很愿意和我分享她的故事和经历,更愿意教我一些道理。可在她教我的无数道理中,我却有一个道理并不是怎么明白,或许那时候年龄还是太小,多少思想还有些稚嫩,心里还有些懵懂吧。那就是母亲和我说起,授人以鱼不如授人以渔的故事了,我歪了歪头,听了听母亲讲了这句话,傻笑的咧着嘴,说道:“母亲,给我鱼不是很好嘛?我自己都不要去努力啦,有免费的午餐挨,那不是很好的事情嘛嘿嘿……”说真的,那个时候的我真的是这么想的,虽然我也知道做人要脚踏实地,是不会有免费的午餐的,可我还是忍不住的去幻想了,毕竟年龄小,而且这个世界上如果真的有免费的午餐的话,谁还愿意刻苦勤勉的工作呢?又不是傻子。
母亲也是个脾气较好的人,温和的勾起唇角,小手指一弹我的小脑瓜子,轻笑道:“你个小滑头,当然不行了!”我表示不解地看着她,她这才缓缓和我道来,原本给别人那么多的鱼,还不如教给别人垂钓的方法。因为就算你现在有再多的鱼,可是你嘴里的鱼总有一天会吃完的,可只要你会了钓鱼的方法,那么你无论何时何地都能靠着自己的双手去钓到鱼啊,那么就再也不会饿死了,别人的鱼只能救你一时,可假如你学会了钓鱼的方法,你就能钓到许多的鱼,足够吃一辈子的鱼不是吗?给别人很多的鱼,并不代表你希望她好,如果你能教给她钓鱼的方法,那才是真正的好朋友啊。这道理是一样的,一个人就算有着金山银山,可人嘛都有欲望,这金山银山挥霍的也自然极快,也总有一天,金山银山都会被消耗掉的。可假如你知道如何去赚取这金山银山,那么你得到的财富宝贝才是取之不尽的,以后你也是吃喝不愁的,因为你有方法啊!
是了,有方法可以保你一世富贵,可只有暂时的财富,却不能保证你的未来和以后。别人给你的东西也是只能保证你的一时,可你的以后怎么办呢?难道就一直凭借着别人的施舍吗?当然不行啦,肯定还是要靠你自己手中的方法去努力,去获得自己光明的以后得咯!
篇8:我的本领
全文共 394 字
+ 加入清单我很小很小的时候,妈妈告诉我们每个人都有自己的本领,我也不例外。那我的本领是什么呢?悄悄地告诉大家,是弹琴。
在我读书之前,妈妈问我们学弹琴好不好,我们答应了。妈妈就为我们在少年宫报了一个电子琴班。开学了,我领到琴书的时候,兴奋不已。我迫不及待地翻开书,看到五条线,还有一些像豆芽菜的东西在五条线之间交错着。当我想这是什么的时候,老师就在讲台上说:“这些符号是五线谱。”刚开始我以为弹琴很简单,但学下去却越来越难,经常被老爸狠狠地批评,在这个时候,心里就会闷闷不乐地想放弃算了。三年级的时候,我在一个故事看到一句话:“只要功夫深,铁杆磨成针。”看到这句话,我心里想轻易放弃是不对的,要坚持不懈地弹下去。现在我每天做完作业之后就弹一个小时的琴。现在我已经三本琴书,有一次,我弹了一首《扎红头绳》给爷爷奶奶听,爷爷奶奶夸我弹得好。
经过了学习弹琴,我明白了一个道理:做事要坚持不懈,不要半途而废。
篇9:学本领
全文共 437 字
+ 加入清单到我学会了什么,最难忘的要属溜冰了。那还是我八九岁时的事呢。
那天,妈妈带我去冰场跟姐姐一起学溜冰,比谁学得快。我当时可高兴了。刚穿好冰鞋,没等站稳,冰鞋就自己往前走,害得我摔了个跟头。这个跟头让我不再认为溜冰是件容易事。妈妈叫我先扶着栏杆慢慢向前移动,我小心翼翼,真怕再摔个跟头。
过了一会儿,我觉得这简直太没有意思了,看着大姐姐们像跳舞一样轻松的溜着,我也想试试,我刚刚松开手,没走多远就又跌倒了,我的腿都摔破了,真疼呀!这回我可真灰心了。心想:“我可不学了!”妈妈看到我这副极不情愿的样子,对我说:“孩子,不要灰心,做事哪有一帆风顺的呀?”我听了妈妈的话,从地上爬了起来,忍着痛继续练……
经过一番苦练,我终于能自己溜起来了。姐姐说:“你真棒,比我学得还要快。”妈妈也表扬了我好几句。我听了,心里甜滋滋的,回忆我是怎样学会溜冰的,还真有一番痛苦的经历呢!
我又学会了一项本领,也真正尝到了苦尽甘来的滋味,懂得了无论做什么事,只要认定目标,脚踏实地地做下去,就一定会达到目地的。
篇10:我的本领
全文共 366 字
+ 加入清单如果问我都会做什么,我的本领赤手空拳多了,比如:会画画、会电脑、会轮滑、会照相、会吹笛子。其中学的是吹笛子。
你可不要觉得吹笛子是件容易的事,如果要吹出优美动听的曲子必须要下些苦功夫。我刚拿到笛子的时侯特别兴奋,爱不释手,甚至睡觉都要把它放在枕边。到了第二天我去学的时侯才发现吹笛子并不是想象中那么好学,我的脸憋得像一个熟透了的柿子才吹出一个刺耳的声音,我的两个腮帮累得酸疼才吹出音阶。学了几天我就不想学了,实在太单调、太辛苦了。练习的时侯我就经常糊弄,结果很长时间我都没有进步。一次在学校联欢会上我听到了一个高年级同学吹笛子,那优扬悦耳的笛声深深吸引了我,打动了我,我也要象他吹得那么好!于是我开始加倍努力练习,我的进步飞快,现在我已经能吹出完整的曲子了,并且喜欢上了吹笛子。
从这件事我知道做什么事,只有坚持才会成功,否则一事无成。
篇11:啄木鸟奇特的本领
全文共 389 字
+ 加入清单最奇妙的是啄木鸟的舌头,它的舌头很长,从上颚后部生出,穿过右鼻孔,分叉成两条然后绕到头骨的上部和后部,经过颈部的两侧、下颚,在口腔中又合成一条舌头,这样的舌头像一条橡皮筋,能够射出喙外十厘米。自然,这条长舌头主是为了把虫子从洞中勾出来,但是在每次啄木之前舌头收缩的话,就能吸收撞击力,也是一个很好的缓冲装置。它长着一个又硬又尖的长嘴,敲击树干笃笃作响,通过声音能准确寻找害虫躲藏的位置,实行“手术”时,嘴好像一把凿子,啄开树皮,凿出洞来直接插进木质内虫子的巢穴。
如果巢穴通道弯曲或虫穴很深,啄木鸟的长舌头够不着,,它就会用一种声波骚扰术。它测知虫穴部位之后,用哽喙重敲击,或下,或上,或左,或右,使树干空隙发生共鸣,躲在里面的小虫感到四面受敌,就四处逃窜,这就使啄木鸟有了搜捕机会。
啄木鸟还有许多本领呢,让我下次再给你们讲吧。
篇12:比本领作文300字
全文共 405 字
+ 加入清单有一天,一只小猴子和一只梅花鹿在草地上散步,小猴子遇见了梅花鹿就说:梅花鹿姐姐,你好啊!我们来一个比赛好吗?梅花鹿就说:好啊,小猴子说:我会爬树、我还会表演杂技呢,你会不会呀?梅花鹿说:你才这一点小本领呀,我的本领比你还要多着呢!我是跑步冠军,而且还是动物王国的巨人呢,你能吗!小猴说:我的本领最大,我的本领最大!小鹿说:我的本领更大,我的本领更大!正当它们争论不休的时候,大象走过来说:你们谁能摘到那边果树上的果子,谁的本领就最大。就这样,它们就开始比赛了。小猴会摘桃子,但不会过河,小鹿会过河,但不会摘桃子,它们二个小动物都有自己的特点。大象说:你们二人都有各自的本领,小猴不会过河,但能摘到桃子,小鹿会过河,但不能摘到桃子。这次比赛你们都输了,不过你们肯动一动脑筋就一定能成功的。
小鹿和小猴一动脑筋就想出了一个好办法来,叫小鹿把脚跪下,它们马上就摘了一大堆桃子。最后,小猴和小鹿都赢了。它们也成了好朋友。
篇13:五根手指比本领作文
全文共 626 字
+ 加入清单星期天,天微微亮,我还没睡到自然醒,就被一阵吵闹声吵醒了。原来五根手指早早地起来在比谁的本领大。
只听到大拇指神气地说,“在我们五个里就数我最粗最壮最有力气了,你们四个谁也比不过我。而且老师夸你们的时候总是竖起我来。”说完以后,它非常得意,以为自己是最厉害的。这时,中指不服气地说:“为什么是你最厉害呢?我可是咱们队伍中最长最细的了,凭什么说你最厉害,我才是高富帅。”其它手指又争论了起来。无名指说:“我可是最神秘的,谁也不知道我的名字,而且帅哥美女们最爱把金灿灿的首饰戴在我的手上,你们有我美吗?”食指说:“我可是最重要的,写字、吃饭都得靠我,我才是最厉害的!”拇指和中指说:“没有我们的配合你一点用处都没有。”只有小指没有发话,因为在它们五个中它是最短小的,中指挑着舌头尖刻地说:“你是最没用的,我要把你赶出去!”说完,就立刻把小指赶了出去。
手掌妈妈发现少了一个孩子,就问最调皮的中指,说:“中指,小指到哪里去了?”
“妈妈,小指已经被我赶出去了”
“你为什么把它赶出去?”
“因为它是没有用的呀。”
“什么?你竟然说小指是最没用的?因为她的小巧用处可多呢,它可以钻进小小的洞里,拿东西的时候,不废一点力气,快点把小指给我找回来。再说,只有我们攥起拳头的时候力量才是最强大的。缺了你们哪一个,我的拳头也不会攥的结实。所以,你们五个谁也离不开谁。”一场争执就这样被手掌妈妈平息了。
这个故事让我明白了,众人拾柴火焰高,作为大拇指班的同学更应该友好团结,互相帮助。
篇14:我学会了新本领作文600字
全文共 717 字
+ 加入清单我可以骑自行车在大路上畅快地飞驰,可不是从天上掉下来的本领,我学自行车吃了好多酸甜苦辣。
那天,我开始学骑车了,由于家里没有自行车,爸爸叫我扫了一辆共享单车教我学。爸爸扶着车子,我兴致勃勃地扶着把手上了自行车,自行车也因为我的重量开始变得摇摇晃晃,我心里很害怕,像有十五个吊桶在打水——七上八下。我连忙把脚放在地上贴的紧紧的,生怕掉下去。爸爸亲切地说:“没事!你不会掉下去的,把脚放在踏板上,我会在后面扶着的。”我小心翼翼地把脚放在踏板上,慢慢地蹬了起来。渐渐的我有点感觉了,便骑的更快了。爸爸故意说了一句:“我松手了。”其实他并没有松手,就是开个玩笑。我一听惊慌失措,心里打起了鼓来,双手紧紧地抓住刹车,然后踏踏踏板。自行车开始不听话了,像个不倒翁似的摇来晃去。“啪”的一声,我摔了一个“狗啃泥”。“真难!我不学了。”爸爸鼓励道:“没事,不过就摔了一下而已,不摔不会嘛!只要再坚持就可以学会,要有信心。”
于是,我又坚持了下来,再次骑上了车,然后摸索了几下,突然我发现了诀窍。这次依然是爸爸在后面扶着我,不过比以前骑的好多了。爸爸这次真的悄悄松手了,我当时还不知道,但自行车像被我施了魔法似的,我骑的很顺利,从广场那头骑到了这头。看见自己会骑了,于是便想试试转弯,结果“啪”的一声,我又摔了个四脚朝天,我伤心地哭了起来。爸爸走过来安慰道:“不会转弯没事,以后可以再学。刚才我没有扶着你,你都可以骑的那么好。失败是成功之母,快起来接着学。”我抹了抹泪水,“好!”
最后,我通过反复练习又学会了直转,刹车等动作。终于学会了这门本领,我可以在马路上畅快地飞驰了。
经过学自行车这件事,我还懂得了一个道理:做任何事情,只要坚持不懈,就一定能够做好!
篇15:小猫头鹰学本领
全文共 337 字
+ 加入清单老猫头鹰对小猫头鹰说:“你长这么大了,也该学点本领了。学本领要认真,一心一意的去做,这样才能学好本领。”老猫头鹰接着说:“我们就从抓田鼠开始吧!田鼠有一对尖尖的耳朵,一张尖嘴……”小猫头鹰没听完,就躺在大石头上呼呼睡觉,老猫头鹰长叹了一口气。
有一次老猫头鹰带着小猫头鹰到田里抓田鼠,宁静的夜晚传来小猫头鹰的叫喊声:“妈妈妈妈,我抓到田鼠了!”老猫头鹰过去一看,说:“这不是田鼠,是蝙蝠。虽然它有尖尖的耳朵,尖嘴,但它还有翅膀,田鼠没有翅膀,它不会飞,小猫头鹰听了,伤心的哭了起来。老猫头鹰安慰并鼓励它说:“这次虽然抓错了,下次努力就行。”
从此,小猫头鹰天天呆在田里,白天观察田鼠的动静,晚上就抓。没几个月,庄稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天,稻杆微笑着摇摇头,好像在表示感谢呢!
篇16:比本领作文350字
全文共 338 字
+ 加入清单炎热的夏天到了,小猴和小鹿不约而同的来到小河边喝水。
小猴看见前面的果树,自信地说:“我的本领大,我去摘给你吃。”小鹿也不甘示弱地说:“我跳得远,应该我摘给你吃。”两个人吵得面红耳赤。
这时候,大象伯伯来了,疑惑地说:“你们吵什么呀!”小猴骄傲地说:“我的本领比它大,应该我去摘果子给它吃。”大象伯伯眼珠转了转,笑着说:“你们谁先摘到河那里的果子,谁就本领大。
它们一口同声的好,可又发现了自己的难处。小猴会爬树,可是不会游泳,小鹿会游泳但不会爬树,这时,两个人同时看到了一起,小鹿真诚地说:“我们一起合作吧?”小猴点点头。小鹿背着小猴过了河,小猴马上把果子摘下来。
它们把果子给大象,大象说:“干嘛给我呀?”小猴和小鹿异口同声地说:“谢谢你,大象伯伯,让我们学会团结合作就是力量。”
篇17:动物比本领作文450字
全文共 494 字
+ 加入清单一天,小猴和小鹿正在绿油油的草地上快乐地玩着。突然,它们不知为何吵了起来。小猴得意洋洋地说:“哈哈,我的本领大!”小鹿不服气地说:“哼,我的本领大!”它俩争了半天,也没有结果。忽然看见大象伯伯从远处走来。
于是它们急忙跑过去找大象伯伯评理。大象伯伯正在河边散步,他低头想了想,说:“你们谁能摘到河对面岸上的果子,就算谁的本领大。”小猴急忙抓耳挠腮地去想办法,小鹿也不甘落后,瞪大眼晴,绞尽脑汁地想:“今天,我一定要争第一……”
小鹿心想:“唉,我能过河,但是我不会爬树呀。”小猴想:“爬树我最拿手了,摘果子我肯定没问题,可是我不会游泳,该怎么过河呢?”它俩你看着我,我看着你,都不吭声了。过了一会儿,小鹿面红耳赤地说:“小猴弟弟,我驮你过河,你来摘果子,咱俩合作吧,你看行吗?”小猴乐得连声说:“行,行,行。”
小鹿驮着小猴飞快地跑到河对岸,小猴顺利地爬上树,摘到了果子。它们俩高高兴兴地回来见大象伯伯。大象伯伯笑眯眯地说:“你们真团结呀,这回你们明白了吧,每个人都有长处和短处,只有互相帮助,取长补短,才能把事情做好哇!”
得到了大象伯伯的表扬,吃着香甜的果子,它们眉开眼笑、连蹦带跳地回家了。
篇18:学本领
全文共 392 字
+ 加入清单每个人都有自己的本领,我的本领就是下跳棋。要说起我是怎么学跳棋的,那还有一段经历。
记得上一年级的时候,有一天晚上妈妈见我没事干,于是就问我:“要不要我教你下跳棋呀?”“要。”我高兴得跳起来。
妈妈把玻璃跳棋拿出来后,首先告诉我,下跳棋最常见的是“双人十子跳棋”法,方法有很多种,可以单跳,也可以空跳和多跳。妈妈一边对我讲解下跳棋的规则和方法,一边示范给我看。妈妈讲解完后我觉得很简单,于是就要求和妈妈下一盘。不一会儿,我就被妈妈“杀”了个落花流水。连下了三盘,我都输了。我有点气馁了,对妈妈说:“想不到下跳棋这么难,我不想学了。”妈妈看着我笑着说:“干什么事情都要坚持,只要坚持,再大的困难也能克服。下跳棋也一样,只要天天练,你一定能赢我。”
从那以后,我一有空就跟妈妈下跳棋,棋艺也越来越高了。现在妈妈都不是我的对手了。妈妈教会了我下跳棋,也让我明白了“世上无难事,只要肯登攀”的意思。
篇19:自身真正的本领高三作文
全文共 617 字
+ 加入清单中国有句古话:“生于忧患,死于安乐”这句话的意思是:生存的最好的,是在忧虑与患难之间的人,而真正悲惨的死去的,就是所谓“穷的只剩钱了”的人。然而在动物界里,动物的生活也跟这句话息息相关。
有一次,去贵州的时候,在遵义动物园的展览架上,发现了一条骇人的新闻:一只珍贵的鸵鸟,因吃了游客喂的食物,而得了胃病死亡,兽医检查发现,鸵鸟肚子里全是塑料垃圾!这说明什么?这说明,动物已经依赖上了“饭来张口,衣来伸手”的生活,只要见到东西,就知道是可以吃的,自己丧失了觅食警惕的本领。
还有一次听到过一个故事:虎妈妈生了两只小老虎,一位富商把这两只小老虎买回了家,小心翼翼的喂养着两只小老虎。经过悉心抚养,两只老虎渐渐长大了,第一只很会享福,知道只要叫上几声,主人就会给他那肉过来为他吃。第二只却警惕的闻了闻,放心了才吃下去。有一次,这位富商出远门了,可恰巧仆人们以为没事了就都下班了,临走前,他们在草丛里放上了一些肉食,可以让老虎找到食物,在吃了,不会饿肚子。结果富商回来后,第一只老虎却饿死了,第二只老虎却没有死。富商发现了问题后,就把这只老虎送到野生动物基地了,那里的人让小老虎学会了觅食,没有故伎重演。
在野生动物园某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。
这几个事情告诉我们两个道理:我们要珍惜动物的生命,有的时候溺爱也是伤害。我们做人也是一样,一定要看明白:“自己动手丰衣足食!”
篇20:我学本领的经历作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单我学过很多本领,关于做家务的,艺术的,学习的等等。让我印象最深刻的一次学本领的经历是写毛笔字。
我这个人很奇怪,我是一个非常讨厌写字的人,但却喜欢写毛笔字,这是因为我很喜欢中国古代文化。在了解古代时,才知道古人是用毛笔写字的。自从知道了古代是用毛笔写字的,我就对毛笔有了兴趣。
在不久前,我就下定决心要好好学写毛笔字。其实在一年级时我学过了一点,但是那时我对写字没有一点兴趣,只学了基本功,那时连个一字都写不好,写“一”字就像是一根骨头一样。我拿起了我“封印”了百年的文房四宝出来。我勉强温习了之前学的基本功,拿毛笔的姿势还得叫爸爸再教我。光是教这个就已经花了五分钟了。姐姐为了我学毛笔字还特别卖了本五十几元的《细说汉字》给我看。其实那时我就想要放弃的了。因为我缺乏耐心,写毛笔字一定要要耐心。我想:亲人们对我的期望蛮大的,我不能辜负了亲人的期望;这次学习的动力是亲人给我的,如果没有家人的鼓励,可能我早早就放弃了,学不到本领了;学了毛笔字增加一种才艺也好。想着,想着,我又开始写毛笔字了。我练了几张纸后觉得写这种字不好玩,我就把《细说汉字》拿了出来。《细说汉字》里有一千个汉字的演变,我一页一页地翻,看到两个字“楚王”的古代写法,“楚”字就像一个人,“王”字上面有两条龙,下面是一张龙椅。这两个字我苦苦练了一个下午才学会。
学本领是一种好事,但学本领的过程中,总不会是一帆风顺的,都会有种种困难,你就要克服,学会去面对,不要半途而废。如果失败了,就要总结经验,继续努力!从零开始,这样,成功就属于你!