大自然的启示小学生作文【推荐20篇】
我爱自然,因为春天的生机盎然,因为夏天的绿意勃发,因为秋天的安宁沉静,因为冬天的万物萌生。这里是小编为大家精心整理的大自然的启示小学生作文优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。
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7284作文
1000大自然的启示
全文共 443 字
+ 加入清单人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制造出坦克……可以说大自然是人类的好老师呀!它给了人类很多启示——
记得那年暑假,妈妈带着我去长白山游玩。在导游的指引下,我们有幸观赏了一个高一米左右的塔形的蚂蚁窝。我们半信半疑,仔细一看,还别说,真是有成千上万的蚂蚁进进出出呢!导游兴奋地介绍说:“别看这蚁穴只有一米多高,其实它相当于人类建造三十层楼房那么高呢!”我听了心想:蚂蚁多么渺小啊,不足我的小指甲盖大,可它却能筑起这么高的房子,太了不起了。我们不禁我蚂蚁的团结而力量大的精神所惊叹。
其实生活中不也有着许许多多的这样事例。第29界在中国北京举办的奥运会中,中国代表队之所以能取得好的成绩,不是正因为奥运健儿的团结一心奋力拼搏的结果吗?还有在各种各样的群体比赛中,获得第一靠什么,不正是靠的团结吗?这两个字说起来容易,做起来难啊。蚂蚁这种团结力量大的精神不正是值得我们学习吗?俗话说得好:人心齐,泰山移。只要团结,就没有过不去的坎!只要团结,就没有做不成的事!
[大自然的启示作文8篇
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篇1:小学生我和大自然的一年级
全文共 706 字
+ 加入清单我已经度过十六个春秋,从不知天高地厚的小孩到充满活力的少年,大自然都让我陶醉。 I have spent sixteen spring and autumn. From the unknown children of the sky to the vibrant teenagers, nature has made me intoxicated.
五岁时
我喜欢花香,因而我喜欢大自然。夏天到来的时候正是繁华挂满枝头之际。我伸出柔嫩的小手希望将花儿摘下,我正踮起脚想要摘花时,妈妈及时赶到,将一朵花递给我,告诉我这是花瓣,这是花朵,这种味道是花香。从此,花香令我陶醉。
十岁时
我喜欢绿叶,因而我欣赏大自然。春天到来的时侯正是绿叶挂满枝头之时。我伸出有力的双手将树枝上的嫩叶摘下,将它们做成书签,将它们收进书本中。当我翻开厚重的书本时就不会手忙脚乱了。看书成了一件乐事,从此,緑叶让我陶醉。
十五岁
我喜欢树干坚韧的精神,因而我陶醉于大自然。无论春夏秋冬,还是刮风下雨;无论是花开花落,还是生机盎然。树干都是永恒的,不可击倒的。
我家门前有几棵树,他们身材魁梧,像一排排守卫兵,屹立不动。
天有不测风云,有一天夜晚刮风下雨,闪电不停。突如其来的大风夹着雨水从窗缝转进来,我赶紧将它关上。这是我看见窗外的世界一片漆黑,路上行人稀少,将黑夜划出一道闪亮的痕迹,雨珠随着风雨重重的打在地上,打在树上。左摇右摆的树似乎抵挡不住,跳起动感的舞来。我想我家门前的守卫兵也要倒下了。
不过天亮时,我又见到了魁梧的树屹立不倒,只是红花緑叶乱得满地都是。它是用坚韧不拔的精神支撑着自己庞大的身躯啊!从此,坚韧的树干令我陶醉。
大自然,你真然我陶醉。
篇2:荷叶的启示小学生作文
全文共 452 字
+ 加入清单今天,爸爸妈妈带我到古色古香,闻名天下的“粤晖园”里玩,小学生作文:荷叶的启示。
一条条走廊雕刻着不计其数、生气勃勃的龙在河里喷水。每条龙的形态、动作都不一样。走廊外还有奇花异草,散播出幽雅的香味。可最引人注意的是一座假山下面刚冒出来的荷花。
虽然这时老天爷下了一阵毛毛雨,一阵毛毛雨,但是荷花显得更有娇气,还散发出清香,吸引住了不少游客,小学三年级作文《小学生作文:荷叶的启示》。雨停了,一粒粒晶莹的水珠落在娇嫩的荷花瓣上,真美丽!这是自然的奇迹。但我无心眷恋那娇艳的荷花,只默默地看着荷花下面的荷叶发神。
爸爸见我看得那么入神,就说:“荷花虽然娇艳,使人一见就生爱慕之心,但没有荷花的衬托,就显示不出它独特的美了。荷叶的外表虽然没有荷花好看,可是很有用:可以把荷叶晒干,用来煲粥,可以用来包“糯米鸡”,味道十分香……
我说:“那我们也要向荷叶那样,为人们默默地做出贡献吗?”
“对!这就是我对你的希望。”爸爸微笑着点点头。
在回家的路上,我不断地思索着爸爸那意味深长的话:要象荷叶那样,默默地奉献,做个有用的人。
篇3:自然的启示作文
全文共 685 字
+ 加入清单一孤舟,一蓑衣,他便能泛舟于湖上。那时正值冬天,雪如柳絮般纷纷扬扬地洒下,转瞬间,天地都为之白了头,更何况那个渺小的他呢。然而,他并不在意“千山鸟飞绝”,更无所谓“万径人踪灭”,那白茫茫的世界一片寂静,而在这寂静中他更能谛听自然的天籁之声。世界如此广大,而他不过是一芥微粒,那么轻,那么小,小到可以得失俱亡。虽是“孤舟蓑笠翁”,可他并不寂寞,只因他早已融于天地,化入皑皑白雪之中。
一锄头,一陋室,他便能耕种于南山。他从未想过去寻找真正的“桃花源”,只因他已身在其中。官场如此复杂,黑暗,那便不如归去,回到最初的家乡。我们生于自然,终究也要回归,可谁能拥有那份勇气?而他,却做到了。当初那双执笔的手,此刻却拿起了锄头;当初那个谈笑风生的名士,现在却选择归隐山林,成了普通的农夫。他是一个彻底的门外汉,“种豆南山下,草盛豆苗稀”,可他并不挂怀,他想要的不过是“采菊东篱下,悠然见南山”的安适,“但使愿无违”的宁静与满足。在这里,他可以沉淀自己的心,洗去那一身的浮夸。
一壶酒,一把剑,他便能潇洒于天涯。他是那般洒脱,如谪仙一般,可谁曾想到,他也有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的烦恼,“拔剑四顾”的迷茫。自然,为他指明了前方的道路。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”。既然官场无容身之地,那就回到自然的怀抱。在那里,他见到了“江入大荒流”的雄伟壮阔,那一刻,他的胸襟,便也如江河般宽广,绵延至天涯,冲去万千烦恼。
谛听天籁,便是“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”。
这个世界将启示放在了自然。所以回归吧,回到那最初亦是最后的故乡。
篇4:美丽大自然小学生主题
全文共 638 字
+ 加入清单我喜爱炎热的夏天,喜爱硕果累累的秋天,喜爱大雪纷飞的冬天,更酷爱万物复苏的春天。
春,是大自然觉醒的季节,也是花草树木发芽成长的季节!下面,我们就追随着春天的脚步去观察春天吧!
首先我们来到公园,一阵芳香扑来,是什么?哦,原来是花香,看啊!那些花儿在进行正行选美比赛呢!比赛正激烈举行着呢,它们竞相开放,争奇斗艳,咦!只见花旁有许多蝴蝶,它们是在做观众呢!看看花儿们努力的付出,不正等于我们学习的刻苦精神吗?坚持不懈……呀!比赛到了高潮,蝴蝶们激动得翩翩起舞!
随后,我们来到田野,哇!农民伯伯们在干嘛呢!走近一看,原来他们正辛勤地在田里播种子,待到金色的秋天,他们把丰收的果园拥抱!我们再走近一看,农民伯伯身上流出了许多汗水,这是丰收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!
我们继续向前,这时天空下起了春雨,打在人身上,轻轻的,雨点时儿大,时儿小,滋润着万物……突然,乌云密布,绵绵细雨瞬间变成了狂风暴雨,和刚才大有不同,打在身上重重的,如针一般。
最后,我们走进树林,看,树木茂盛,密密层层的花开满了枝头,可有几棵却与别的不同,那几棵是柳树,在微风吹拂下,柳树的柳条如同少女的长发,还有几棵,突起了背,好似一位位老爷爷。“叽叽”树上不时传出鸟叫声,它们好像歌唱家!树林不仅是动物们的家园,还能为我们阻挡风沙!所以我们要利用植树节,拿起铁镐,植树吧!
大自然的魅力是无穷的,为人类造就了许多美丽的风景,保护了大家的安全,所以,从现在开始,我们要保护大自然,并读懂大自然对我们的启示!
篇5:小学大自然的交流会作文
全文共 422 字
+ 加入清单今天是大自然的交流会日,会长是小鸟,他请来了河流、天空、森林等一起讨论大自然的灾难。
交流会开始了,大家争先恐后地述说着自己的苦衷。河流第一个发言:“人类太可恨了,他们每天都向排放臭水污水,使我白白的皮肉变得黑黑的。住在我身体里面的小动物死的死,搬家的搬家。”天空也说了起来,“人们的工厂不停地向我排放臭气,我的身子也变得黑黑的。人们的汽车也不停地排放出废气,呛得我直咳嗽。”说完他就咳嗽了起来。
森林也发言了:“我恨死人类了,我的一个个子孙,被他们用斧头、电锯三下两下就砍倒了,我们树木可是人类的朋友啊!我们为了防止泥石流,阻止山洪暴发做出了巨大的贡献,人类还不知道他们的过度砍伐,正在毁灭自己啊!”
大家正在说到高潮的时候,“呯”的一声,一发子弹射中小鸟,只见小鸟倒在木桩上,死了。大家把所有的愤气,都出在了猎人身上,河流卷起大浪淹没了猎人,天空把废气围堵在猎人的身边。森林把一段段小木桩打猎人身上……不久猎人就倒地死了。
[小学大自然的交流会作文
篇6:大自然的启示作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单大自然会给我们很多启示,如:蚂蚁搬食让我们团结友爱,互帮互助。大雁成群结队地飞过天涯,飞往南方,是启示我们要目标一致。梅花雪中傲放,那是启示人们要坚贞不拔……今天,我决定给大家讲讲我从蜘蛛结网中受到的启示吧!
有一天,我去公园玩,在一棵大树上,发现有一只小蜘蛛在结网,它非常缓慢的吐着丝,好像什么东西都不会干扰到它结网似的。过了半个多小半,蜘蛛结到了一半的网,忽然,刮起了一阵大风,把蜘蛛刚结的网给吹破了,那只蜘蛛也重重地摔在了一根树杆上,我以为它会放弃了,但只见蜘蛛又爬了起来,爬到了原来结网的地方,继续结网,但比之前迅速了许多,不一会儿,就织了一大半,我忽发奇想,再干扰它一次,看它会坚持吗?于是,我拿起一根树枝,摧毁了几次它结到了一半的网,几次下来,蜘蛛只选了一条:继续结网,对峙不懈!最后,蜘蛛终于把一张精美的网给结好了。
从这次观察蜘蛛结网,让我明白了:做什么事只有持之以恒、坚持不懈,才有成果!
篇7:小学生一件事给我的启示作文
全文共 608 字
+ 加入清单我在成长的道路中,历经过许多事情,有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的但直到现在,只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。
那天下午,同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说:“现在开始考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷,糟了,有课文填空!我想:哎,这可怎么办啊?这些该背的我都还没背啊,怎么可能会写呢?我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着,不一会,我做完了别的题目,然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查,这时才发现那道题还没写,我急得像热锅上蚂蚁。有了!我故意的把笔摔在地上,然后小声地说:“哎呀!我的笔怎么掉了?”当同桌注意到我的笔时,我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷,迅速把答案填上去,然后交卷了。
不久后,发试卷了,同桌告诉我:“恭喜你!你得了96分!”我望着试卷上那鲜红的96,心里开始不安起来。
回到家时,妈妈看了我的试卷,脸色马上由晴天变成多云,然后又变成了下雨,严肃的问我:“昨天这一段不是不后背吗?今天怎么就考出来了呢?”
“我我是看同桌的。”我小心地说道,生怕妈妈生气。
本以为妈妈会责怪我,可是妈妈却心平气和的对我说:“儿子,虽然你不会但是你也不能看同桌的呀!记住,做一个城市的孩子。”
通过这件事,我明白了做人要诚实,不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的,凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”
篇8:大自然的启示作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单大自然是我们人类的老师,给了我们很多有益的启示。今天上课,我们语文老师叫我们写人类从大自然中得到的启示。
生物学家研究鸟类,发现鸟类的翅膀有很多特殊的功能和结构,使它们不仅善于飞行,还会表演许多‘特技’。蜂鸟被称为‘直升机’,它既可以退着飞行,又可以垂直起落。它们在允吸花蜜的时候,它不会像蜜蜂那样落在花儿上,而是悬于空中。生物学家因此发明了直升机。
雷达是通过蝙蝠而发明的。人们一直在研究蝙蝠在夜里飞行还会那么的安全/是因为蝙蝠飞行时不是用它的眼睛来控制的,而是用它的耳朵和嘴巴来控制飞行的,是因为科学家做了两次试验;一次把蝙蝠的眼睛蒙上,让它们在屋子里飞,屋子里横七竖八的拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多绳子,它一根也没碰着。第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,再把蝙蝠的嘴巴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的在屋子里乱飞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这几次不同的试验证明,蝙蝠在夜里飞行的时候,靠的不是眼睛,它是用它的嘴巴和耳朵一起配合起来仔细探路的。
我们的生物学家细心观察动植物,发明了许多对人类有益的东西,让我们的生活更加美好,幸福。虽然我们人类是一种高级动物,但是有些自身的不足直到现在才发现,才开始着手解决。可有些比我们低级的动物,早在很多年以前就发现了自身的不足,并早解决了这些问题。所以,我们要认真仔细的观察,去模仿,去实践,只能这样,我们才能有更好的发现,发明和创造,使我们的生活更家美好。
篇9:大自然的启示
全文共 417 字
+ 加入清单——鲁欣源
最近,我发现了一个“惊天动地的大秘密”,那是什么呢?当然是蚂蚁啦!妈妈问我:“这算什么大秘密?“”你看看就知道了。”我自信地答道。
某日,我来到家旁边的草地上,正准备玩耍。我玩着玩着,突然踩到了一个硬硬的地方,我马上蹲了下来,仔细一看,原来是一个蚂蚁窝啊!我一开始没想什么,又继续玩了起来。我一想,不对,猛一回头,差点摔了个“狗啃泥。”我再一次蹲了下来,仔细观察蚂蚁。我突然发现了一支蚂蚁军团正浩浩荡荡地在搬着食物。一共有八只蚂蚁,它们的队形分为左边有三只,右边三只,前后各有一只,我认为它们在搬家,心里马上就想到这句话,“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有到我。“想到了这句话,我立刻回到家中。
过了几分种,天空没有下雨,我又乘着电梯下楼,刚刚走到大门口,调皮的天空忽然下起了倾盆大雨,我立刻跑进楼道里,心想:大概错过了什么细节吧!
回到家,我还在想:蚂蚁真是神奇的存在啊!蚂蚁搬家告诉我们天要下雨,而蚂蚁的团结又在给我们传达着一种精神。
篇10:大自然的启示作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单大自然是一个奇妙的世界,在每时每刻都会有新的发现。它更像一个存储罐,积累的知识越多,你就越富有。让我们导大自然中去寻找知识吧!
一个星期五的下午,放学了,我像风一样一路跑回家,丢下书包,拉起姑姑的手就往外跑。“妈妈咪呀,终于到了!”我一边大口大口的喘气一边说。这是一个生意兴隆的花店,今天刚好赶上进货,这时的花儿是最娇嫩的了。
我立刻变脸了,装出一副可怜兮兮的表情对姑姑小声嘟囔着:“买嘛,买嘛。听说植物不仅能美化环境,而且还能让空气更清新呢……”
姑姑经不住我的软磨硬泡,终于答应了。“啦啦啦,我是卖报的小行家。”我哼着歌儿,满心欢喜地捧着一盆生机勃勃的小树回家了。
春天是一个适合植物生长的季节,再加上我每天的精心照顾,它终于冒出了一些嫩枝儿。我常对小伙伴们炫耀,可它没让我得意多久,它“生病”了!它垂着头,叶子也渐渐变黄。
这一天晚上,我把它捧在手中,给它“看病”,这时的小树有些枝已经断了,叶子也逐渐稀少,我坐在电灯下面寻找凶手。“呀呀呀呀呀,这是什么鬼?”我吓得从沙发上滚下来,原来是一条又肥又大的害虫。“我可找着你这个凶手了!”我恶狠狠的把它丢进垃圾桶,泼了一盆热水把它烫死了。
几个星期后,枝上又重新长出了小叶子,它又重生了!这棵小树从生死关头逃出来了,我不得不说一句:“大自然的生命力太强了!”
篇11:大自然启示的
全文共 746 字
+ 加入清单大自然是我们赖以生存的地方,她无私奉献,把一切都给了我们;她从不吝啬、小气。只要我们善于观察就会有意想不到的发现……我从大自然的动物DD萤火虫身上得到了启示:当夏天来临时,我喜欢在姥姥的院里,喝上一杯茶,坐在树下,看着璀璨的星星,望着皎洁的明月,是多么的美好。突然一只萤火虫飞进了我的视线,我一时好奇捉了一只放进了透明的玻璃杯里。它显得有些惊慌,在杯子里撞来撞去。
萤火虫是一种神奇而美丽的昆虫。修长略扁的身体上带有蓝绿色的光泽,头上一对带有小齿的触角分为11个小节。三对纤细、善于爬行的足,腹下有闪烁的光。我还观察了雌性和雄性的区别。发现了雄性的翅鞘发达,后翅像把扇面,平时折叠在前翅下,只有飞时才伸展开;雌性翅短或无翅。
我抬头看着萤火虫们。它浑身一闪一闪的,在漆黑的夜里发来飞去,有的爬在草上,觉得懒洋洋,但光却亮;有的在欢乐嬉戏,乐在其中;有的跟着优美的音乐翩翩起舞……我好像被带进了一个神奇的宫殿,大树上像嵌满了钻石,花园的水池都变得金碧辉煌,光彩夺目,五光十色。我把杯里的萤火虫旋转出来时碰了一下它,奇怪的事发生了,它的光没有温度!
这让我觉得很吃惊,家里电器的光亮久了会发热,可是,为什么萤火虫的光是没有温度的?这引起了我的思考?
回到家里,我苦思冥想。最后,还是通过看书找到了答案:萤火虫体内的大部分能量都用来发光,只有约5%——10%转化为热能。所以,当萤火虫停留在我的手上时,不会被萤火虫的光烫到。我还了解到萤火虫不仅成虫能发光,卵、幼虫和蛹往往也能发光。科学家利用了这一点,掺合某些化学物质的方法得到了冷光,作为安全照明用。
大自然的启示是多么深奥,因为草叶割伤了鲁班的手,鲁班发明了锯;因为苹果砸到了牛顿的头,牛顿才发现了万有引力……大自然还有多少未解之谜等着我们去探索、发现。
篇12:关于大自然的启示作文300字
全文共 527 字
+ 加入清单〖预览〗大自然真是我们的好老师!只要我们肯学,天天都会有收获。我们生活在神奇美丽的大自然中,人们用智慧创造出许许多多的科技奇迹。自从人类发明了电灯,生活变得方便多了。可是,电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线对人也有害。那么,有没有只发光不发热的光源呢?人类又将目光投向了大自然。在众多的发光动物中,萤火虫是其中一种。它发出的冷光都很柔和,很适合人类的眼睛。科学家研究发现,萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合使发出荧光。萤火虫的发光,实际上是把化学能转变成光能的过程。人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯。大自然与我们人类是息息相关的,只要我们仔细观察,就可以发明、创造。关于大自然的启示作文300字大自然是伟大的,大自然也是神奇的,只要认真观察大自然,研究大自然,就会从中受到启迪。世界着名建筑师贝律铭,在研究竹子时,心想:“我能不能把房子,设计成竹子一样,上粗下细,这样既好看又坚固。”后观察植物来,他就仔细研究竹子。
[大自然的启示初中生优秀作文
篇13:阅读自然小学生作文
全文共 416 字
+ 加入清单阅读山,则有登山之乐;阅读海,则有观海之情;阅读花,则有观花之趣而我却喜欢阅读我的自然自然是地球母亲的创造的,他们同样有着生命,同样是地球的儿女,也同样使我们的兄弟姐妹,我们怎能互相残杀呢?我们不能互相残杀,“本是同根生,相煎何太急?”我们和自然不也是如此么?我们可以平等的看待这些有生命的东西,所以我们要仔细的阅读自然,自然的美我们何尝看到?只有用心去看,仔细地看去观赏大自然的一举一动,凑使他们的美,都是他们可爱的一面,地球母亲创造了我们希望我们能够和平相处,相互残杀你不感到心痛么?你舍得么?有这样的人,你们自己不感到惭愧么?你还会大言不惭说出自然这两个字么?人自然美,但是你却美不过自然的默默无闻,给你们的丰衣足食。没有了大自然你们就是一群无家可归的孤儿,我愤怒,世上怎么会有你们这样的人?甚至可以称之为败类,没有了这些人自然不会受到威胁,会遵守自己的自然规律生长,“活”出自己,从新焕发出自己的精神……
[阅读自然小学生作文
篇14:让真情自然流露六年级小学
全文共 602 字
+ 加入清单几片肆意飘荡的“金蝴蝶”在夕阳的照耀下愈发灿烂,可同在夕阳下的我却是无比的后悔……
秋风萧萧的两点钟,我开始洗脸、更衣、化妆。乘上汽车,朝着赛场出发!透过车窗,几片细长而枯黄的柳叶儿在风中打卷儿。今天是进入全国比赛的初赛,只有一、二等奖才能晋级。我一边练习着稿子,一边做着些手势。
不久后,到了赛扬。我坐在最后一排,依然背诵着稿子。可有一段却忘记了,不过我当时想:到了台上就能想起来了吧所以没放在心上。
“号选手……”到我了,我手持话简,大步走上舞台。“评委老师好,大家好,我是………”我自信地说着,毫不怯场。一切都井然有序地进行着,评委也露出了笑容,可就在这时,在台下记不起的那段词直到现在还没有想起,正当我想“跳词”换段时,接下来的词竟都想不起了!我支支吾吾地说着几句“零星碎语”,急得手心的汗都沾上了话筒上。时间仿佛静止了,我的身上聚集着场上所有人的目光,评委的眉头也渐渐皱起,猛然间,我像独自面对着大海,耳边只有海风微起,海鸥啾鸣的声音。场下有人开始叽叽喳喳地说些什么,仿佛一个浪头向我扑来,我猛地惊醒了。终于想起稿子的我慌忙继续朗诵,可心中却早己明白:分数高不了了。
下了台的我无比地后悔,仅仅看一眼稿子就可避免的事如今却已不由我了。回到座位上,静待结果,却已不抱有希望。“×二等奖”什么二等奖
呼!还好,晋级了,可绞幸中却依然夹带着几丝纤悔……
今天,再望望头项的夕阳,不禁回忆起这件往事……我真后悔啊!
篇15:大自然的启示
全文共 365 字
+ 加入清单你看过山吗?山是高岸伟大的。你看过海吗?海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么?是它过去曾拥有的历史?是它来自何方?还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事?
我一直认为,人能在大自然的世界中领悟很多。如,月圆月缺这种自然的象,常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫,却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我的岁月匆匆,务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了,又萎谢了。若是说,落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命,那么,它实在太短促了。花蕾是生的,转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里!
生命虽然短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,是不?
篇16:关于暑假生活让座的启示小学生作文
全文共 504 字
+ 加入清单记得我三年级的时候,奶奶带我去友好书店买书,当时还没有BRT,我们是坐2路公交车去的,去的时候车上座位很少,坐车的人也不多,我们是一路坐过去的。但是回来的时候,由于是半路坐的车,车上很挤,人很多,大家头碰头、脚碰脚的站着。因为车上人多,空气也不流通,温度很高,行驶到中间时我已经满头大汗。当时我很小,个子也不高,只能看见别人的腿,和屁股,车开的摇摇晃晃,车上的人老是撞到我身上,弄的我站
也站不稳。这时候感觉有人在拍我的头,抬头一看是一位漂亮的大姐姐,她笑着对我说:“来,坐到我的座位上”。这时候,我真是有说不出的感激。在我心里,这位姐姐真是太美丽了。
几年后,我已经六年级了,在一个清明节,去红桥为我逝世的爷爷和祖奶奶扫墓。我们坐上了BRT,车上人稀稀拉拉,我乘机抢上座位。但行驶到儿童公园时车上已站满了人。人还在陆续的增加,越来越多。这时,我座位边挤来了一位老奶奶,她肩上还背着行李。看着他摇摇晃晃站不稳的样子,我不经想到了几年前那位姐姐给我让座的情景,我心里想,给这位奶奶让座吧。于是我站起来叫老奶奶坐在我的座位上。我站在车上,踉踉跄跄,虽然不舒服,但我心里觉得学习雷锋叔叔助人为乐虽苦犹甜。
五年级:蒋泽涛
篇17:小学写美丽的大自然的年级
全文共 933 字
+ 加入清单你留心观察过草叶上的一只蝴蝶吗?在我看来,它的双翼是那么的美丽,上面的每一个图案都是如此可爱。 Do you pay attention to observe a butterfly on the grass leaves? In my opinion, its wings are so beautiful, and each of the above patterns above is so cuteEssence
你见到过荷叶上即将蒸发的露珠吗?它晶莹绚丽,折射着阳光的每一种色彩,似水晶,似钻石。
我每次都留意着大自然有没有带给我新的惊喜,所以,我总会有新的发现:一片新叶,一株花朵,都会令我激动不已。
一场春雨过后,万物朝气蓬勃地生长,大好景致,我怎能不去观察?我不用去别的地方,就在西苑里散步吧。
路过了一片湿润柔嫩的草地,那儿有清闲的香气,令我留连不已。如果大自然没有把它那如画的美景展现在这儿,又会展现在哪里呢?垂丝海棠花的花瓣纷纷扬扬地落下,给地面铺上了一层粉红色的地毯。花瓣软软的,如似婴儿粉嫩的脸颊,看上去温馨可爱。花瓣都如此美丽,更别提花朵了,金黄色的花朵好似一顶王冠,花瓣都众星捧月地簇拥着它,一层层的有很多。远看,就是一团团粉红。
在另一片草地上,春天送给了它第一朵蒲公英;灌木丛中,若隐若现闪着蝴蝶的身影,蓝紫色的小花被吞没在其中。在灌木丛,开得最艳的应属映山红了。它有深粉、浅粉等众多颜色。
我学着书上的方法,像蜜蜂一样为花儿们传递着爱的话语。在欣赏美景、尽情地享受快乐时光时,我看到了一只蜜蜂正在花儿上满怀热忱地耕耘着。
蜜蜂把头埋在芳香的花蕊中,尽情地舔着花瓣,吮吸着汁液,采着花粉,不时地嗡嗡唱着歌。在这快乐的歌声中,鲜嫩的杜鹃仿佛在轻盈地摇曳,向辛勤的金黄色昆虫传递着沁人心脾的浓郁花香。我在一旁认真地看着,呆呆地忘记了时间
杜鹃花,的确是一种美丽而奇妙的花儿。真不敢相信,竟然还有白色杜鹃;更不敢相信的是,一朵杜鹃花竟有连在一起的七个雌蕊哩!
逛着逛着,晚霞已经露出了它绚丽的一角。我利用太阳落山前最后一点时间,把西苑的花儿看了个够,大饱眼福。有蓝的鸢尾、有紫的牵牛这一次的散步,仿佛使我更亲近了大自然,虽然,我了解的只是最微不足道的一部分
篇18:小学二年级奇妙大自然话题
全文共 1059 字
+ 加入清单走进自然,走进绿色,走进环保……走进自然,让我们感受花草树木,感受那神奇的大自然,感受那自然的心声。 Entering nature, walking into green, entering environmental protection ... Entering nature, let us feel flowers and trees, feel that magical nature, feel the natural voice of natureEssence
我喜欢走近自然,漫步在共青森林公园的小道上。我看见杉树一身朴素,叶子早已凋零,全身光秃秃。但细细一看,也会发现他的有趣之处:树皮被分成一块一块的,咋看好像是哪位有心人细细地刻上去的一样,使他有了一种儒雅,古朴的气概;树枝相依,不多不少,不长不短,使他成了一幅美丽的油画,使人羡慕,也使人叹息。
我喜欢走近自然,漫步在共青森林公园的小道上。我听着一声声鸟鸣,感受着自然带来的气息。金翅雀唱着、跳跃着,有时也扑打着,像一群不知疲倦的孩子,给这幽静的山庄更增添了情趣。到了公园中,百鸟的喧鸣,仿佛奏起一曲永不休止的乐章,连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。这公园里的鸟什么颜色都有,什么声调都有。你听,高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的,简直是各种流派的、各种声调的歌唱家,在这里举行着歌唱大比赛。
我喜欢走近自然,漫步在共青森林公园的小道上。我见到蚂蚁搬家,我体会到了团结的力量多么的强大。我目睹这一只一只小不点把比自己身躯大几十倍的食物抬起来时,我不得不叹服蚂蚁的伟大,大自然的神奇。我思考过落花化土的场景时,我看到无私奉献的精神有多么的高尚。
当一片一片花瓣随风飘落,结束自己绚丽的一生时,它们竟会化为泥土,为新的花提供营养。奉献出自己的一切,你不得不称赞落花的伟大,大自然的神奇。如果你不曾想象过滴水的威力,那么你就不能读懂坚持的威力。我看到一滴一滴的水打在岩石上。当岩石逐渐被滴穿时,我不得不佩服滴水的伟大。大自然的神奇。走近自然,让我获得了自然留给我们的哲理。
我喜欢走近自然,漫步在共青森林公园的小道上。和朋友们分享着自然带给我们的欢乐,闻着泥土散发出清新的气味,听着百鸟的喧鸣,看着杉树的绿色……树是那么悠闲,你有留意吗?树是那么的坚强,你有发现吗?在忙碌的人们,放下手中的事,用几分钟的时间看看你身边的树吧,呼吸那洁净的空气,用心去感受一下它的心声!不要等到失去时,才懂得珍惜,多留意你身边的事物吧!
走进自然,用心感悟,用心体会,用心与它沟通。
篇19:小学生大自然给我的启示作文
全文共 322 字
+ 加入清单青蛙的眼睛对动的东西非常敏感,但是对静止的东西却“视而不见”,科学家就从青蛙的身上得到启示,发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。
科学家经过了三次实验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来,蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的,由此,科学家发明了雷达,给飞机装上了,飞机就能安全的在夜里飞行了。
在古代里,人们没有锯,有一次,鲁班上山采药,他被小石子拌到了,一种草叶子上大有许多的锯齿,把鲁班的手划破了,鲁班仔细研究了这种草,发现了这种草有锯齿,他千思万想,经过了许多次的失败,终于发明出来了锯。
有许多科学家都从大自然中得到启示,有所发明,有所创造。我也要留心观察周围的事物,动脑思考,不断改善我们的生活。
[小学生大自然给我的启示作文
篇20:大自然的启示
全文共 506 字
+ 加入清单神秘的大自然像一位老师,人类从大自然中得到了非常多启示:从青蛙的眼睛得到启示,发明“电子蛙眼”;从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。这个周末,我留心观察了蚂蚁,发现了一个大秘密。
这天下午,我在楼下玩,无意间发现了一个蚂蚁巢穴,便认真地观察起来。碰巧看到了一只要回巢的蚂蚁,这更加吸引了我的注意力。我目不转睛地盯着蚂蚁和巢穴,蚂蚁回了巢,可不一会儿它又出来了,领着一大群蚂蚁。只见它用触角轻轻拍另一只蚂蚁的触角,另一只蚂蚁再拍另外一只,就这样,它们似乎知道了什么,然后一大群蚂蚁来到了不远处的水泥路上,噢,我看见那里有一块面包渣,蚂蚁们把面包渣抬起来,齐心协力搬回了巢穴。
原来刚开始的那只蚂蚁是“侦察兵”啊!我想道。“可‘侦察蚁’是如何让同伴知道食物所在的地方呢?”这时我想起了一个重要情节:蚂蚁用触角轻轻拍打另一只蚂蚁的触角。会不会是蚂蚁用触角和同伴交流呢?好奇心驱使我一定要查个清楚,我回到家查资料,果真是这样。
原来蚂蚁无法像人类一样用说话和对方交流,它们用触角轻轻拍打对方触角,这样来传递信息。这件事引起我深深的思考,小小蚂蚁也有自己的语言,懂得团结协作,何况我们人类呢?只要我们团结起来,就没有克服不了的困难!