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给学校领导的环保建议书小学作文精彩20篇

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写给地球妈妈的一封环保信小学生作文

全文共 516 字

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亲爱的地球妈妈

您好!

我是生活在您身上的一个孩子。您一定不记得我的名字了,毕竟在您身上生活着七十多亿的孩子。我们在您宽大而又舒适的身体上,平安而又幸福地生活着。因此我非常感激您。

可以说人类是宇宙间最贪得无厌的家伙了。他们对您做了多少不该做的事情呀!您无私地奉献出您的所有。而他们只知道不停地索取。他们把森林里的树木砍伐得一干二净,让您裸露着光秃秃的皮肤任凭日晒雨淋,他们把砍伐掉的树木送到加工厂做成纸张,又常常不珍惜节约纸张,他们把地球留给人类的资源恣意地开采,只是为了掠夺地球母亲的财富,将其占为己有;他们随意地浪费水源,常常把水龙头开着不关,还把有害的废水排入原本清澈的小河,污染着河水流淌过的每一寸土地……

哦,亲爱的妈妈,您受苦了。您奉献所有来哺育着您的儿女。而您的儿女却无情地伤害您。总有一天会得到报应的。因为他们的很多行为都违背了大自然的规律。当然,现在也有很多人都觉醒了,我就是其中的一员,我从现在开始就教育生活在我身边的同学、朋友、爸爸、妈妈还有我认识或者不认识的人,保护地球就要从我做起,从身边的每一件小事做起,保护好地球妈妈就是保护我们的未来,这是我们回报地球妈妈的最好礼物。

祝地球妈妈

永远年轻、青春永驻!

您的孩子

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篇1:教师给学校的建议书

全文共 1157 字

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1、改善学校办公环境,更换教师办公桌椅。改善校园卫生管理,特别是学生厕所,杜绝出现脏、乱、差现象。

整改措施:教育经费改革,实施“一费制”后,学校所有的大型建设必须先申报,待上级主管部门审核后,才能走采购和建设的步骤。目前,学校办公设施陈旧的现状,已申报上级相关计划,积极争取资金。学校进一步加强卫生管理,保持厕所清洁。

2、解决教师办公室饮水状况,安排专人送水或购置电热水设备。

整改措施:经校委会商定,从关心教师身心健康出发,除提供原有供水设施外,学校将为年级组和大办公室购置电烧壶,解决教师饮用水。

3、突出实验小学办学特色,强化传统项目的开展。(乒乓球、剑桥英语等)加强校园文化建设。

整改措施:学校将进一步积极争取政策支持,做好相关工作,加大宣传力度,办好学校特色。

4、改进教育管理奖励机制,提高教师课帖标准,优化学校分工,杜绝玩的玩,累的累。

整改措施:关于课帖,按政策只能在绩效工资中设置超课时津贴,而我校没有超课时学科,目前,参照原标准能按月发放,学校已经做出最大努力。学校分前勤、后勤,分工不同,职责不同。可以合理再优化工勤人数,安排适当工作量。

5、学校后勤提升造血功能,开源节流,增收节支。

整改措施:学校在提升造血功能上,想尽办法,开源节流,对内挖潜,如:扩大出租店面增加租金,校内开店等。学校欢迎教师们提出具体可行的增收节支方案。

6、加强行管与一线教师的沟通,公平、合理落实各项制度。

整改措施:继续实施校委会领导联系年级组制度,深入一线了解教师心声,沟通感情,落实各项制度,促进校务工作有序进行。

7、强化食堂管理,调配花样,丰富营养,适当缩短早餐时间。

整改措施:学校将加强食堂管理,卫生监控,提高饭菜质量。同时强调,早上7:50-8:20为早读时间,8:20--8:50为早餐时间,要求各班按时督促学生进行早读,不提前开始早餐,同时要求食堂8:20后开始发放早餐。

8、开齐、开全体、音、美课程。强化学生品德教育。

整改措施:课程开设情况:一年级体、音、美每周两节;二年级美术、体育每周两节,音乐每周一节,相差一节;三年级体、音、美每周各一节,各相差一节。2、没开足的原因:(1)老师年龄偏大,工作量大了无力承受。(2)一年级增加一个班,人员没增加,如果一人每周18节工作量太大。目前美术、体育、音乐教师每人每周14节。(3)由于语文、数学老师家庭或个人身体原因请长假,抽调体育老师顶课,导致三年级、二年级部分班体育停课。3、解决办法:老师充实后,尽快进行调整。

9、充实教师业余文体活动。实施教师提前退休即内养制度。

整改措施:学校适当组织教师业余文体活动,近期将为各年级组购置部分文体器材,同时提倡全体教师在课间操时,跟学生一起做体操。关于内养制度,受上级政策影响,学校只能执行县委决定。

[教师给学校的建议书

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篇2:提倡环保建议书

全文共 831 字

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尊敬的市政府领导们:

您们好!

我叫赵冀帆,就读在新华路小学六年级四班,在这个曾荣获过“中国魅力城市”称号的襄樊生活已有十一个年头了。襄樊是个山清水秀、拥有千年文化底蕴的好地方,她生我养我十一年,如同我的第二个母亲。因此,我已经深深爱上了这座历史文化古城。

“嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一条六车道的大马路上,几百辆汽车把这儿堵得水泄不通,交通瘫痪。大家都纷纷狂按喇叭,有的还下车来,争吵不休。一时间,争吵声,骂声,喇叭声,让人仿佛置身于垂死边缘,你只想迅速逃离此地。假如您正准备开车带全家出去玩,遇到此事,你还有心情吗?

“刷—”一辆汽车飞驰而过,不仅带起了地上的灰尘、细菌,使人睁不开眼睛,同时还有一屁股的尾气。这尾气形象的被人们称为“定时炸弹”、“隐形杀手”,弄得人们都不敢呼吸了。这可恶的二氧化碳破坏了大气层,导致全球变暖,冬天再也见不到能站人的冰面,而夏天也出奇的热;不仅如此,就连大树们都拿它没办法,它们被我们吸入体内,也会有还我们的健康,简直是十恶不赦呀!污染环境、全球变暖、危害健康……所有的元凶都是它—二氧化碳!

现在住在城市里的人们,都过上了富裕的生活,并急于追求速度,上班族、学习族,都视时间为生命。再加上现在是高水平、高收入生活,条件越来越好,选购一辆汽车是所有人的梦想,他们不重视环境,不重视健康,汽车的便宜和速度正合他们的胃口。襄樊市每月以1500辆的速度在增加,汽车数量的增加也带来了环境污染的增加。

结合以上种种汽车的恶行,又为了使市民们过上无毒,健康的生活,我向您们提几条建议:

1,尽量减少汽车的生产,所有生产汽车的厂家全部换成生产高速节能的电动汽车,太阳能汽车等新型能源型汽车,减少石油,天然气的单一能源需求。

2,大力发展公共交通,有轨电车,轻轨,地铁等交通方式,提倡人们步行,使用自行车。

3,对于使用非环保型汽车的,增加税收,直接将这笔钱投入到改造我们的环境中去。

以上便是我的建议,希望各位领导能参考参考,把我们的家园建设得更加美好。

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篇3:我的学校小学生作文500字

全文共 818 字

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我的学校是火星街小学

来到校门口,中间有一个银色的伸缩门,右边的防护栏上有一个金黄色的石板。上面写着“火星街小学”五个大字。

走进大门,右边的墙上有四行学校获得的各种奖牌,下面还有粉红色和黄色的花。大门左边有一个值班室,里面常常有两个保安在值班,老师刚进来,一般都进那里领报纸,看最新的新闻。

继续往里走,会有一个像墙一样的“大屏风”,里面是用铁做支架,外面插着花和草,图案是一双黑花拼成的手,托着三个变形的人。意义是说:我们在老师的呵护下快乐的成长。

“屏风”左边有一座假山,假山呈灰绿色,高大约有三米多,宽大约有五米。假山由石头制成,奇形怪状凸凹不平,假山下面有一个小水池,里面有许多沉在水里的小石头,有几条红色的鱼在水中游来游去,就像几个好朋友在做游戏,玩的很开心。水面上漂浮着假的小荷叶和小荷花,有的小荷花还在荷叶上哩!从水下到离水面大约一厘米高的地方有几个喷头,有时它喷水花的时候,非常美丽、壮观

绕过“屏风”,我们就来到了操场,操场是一个长方形的。右边是一个篮球场,左边是一个排球场。整个操场宽大约有50多米,长大约有70多米。体育课活动的时候,我们像小鸟一样快活,马上冲上了操场。我们在操场上做游戏,跑步、打沙包、跳绳还有踢毽子等等。在操场上我们感到非常快乐!

操场东西两边,生长着一棵棵槐树,我喜欢它们,因为它们可以给我们美丽的校园带来清新的空气。槐树还会结许多的槐米,这让我更加喜欢它。

操场的南边是我们的教学楼,这是我们学习知识的地方。它分为四层楼,外墙是黄色的。楼上立着9个大字“诚而真,知亦行,恒则远”。

进了教学楼,在上到2楼,就是我们班了。走廊里的墙上,有一些木牌,上面有各种知识和伟大的故事。从2楼开始,有一些照片,还有我们班同学的照片呢!我看到他们的照片上有一张张灿烂的笑脸,我感到骄傲。

这里,是我们成长的地方,又是我们收获的地方。在这里我感到幸福,我喜欢火星街小学,更为我们的小学感到自豪。

[我的学校小学生作文500字

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篇4:学校领导元旦贺词

全文共 983 字

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尊敬的各位老师,亲爱的全体同学们:

寒暑交迭,万象更新。倏然间,岁月的年轮在不经意中又多划了一圈。

今天,是年的最后一天了,值此辞旧迎新的时刻,我谨代表师专附中行政及党支部,向全校教职工、全体同学们表示诚挚的新年问候和节日的祝贺!

当耕耘为播种而忙碌的时候,当播种为收获而憧憬的时候,当收获为丰收而喝彩的时候,这样一个新的一年便挟裹着满心的喜悦悄然而至了。

透过的太阳收起的最后一束极光,看到的是全体老师积极投身课程改革,立足课堂,抓质量求声誉,抓改革求发展;全体同学能立志成长,好好学习,诚实守信,遵纪守法。师生携手谱写了我校历史的篇章。

时间如水,一去不回,岁月如歌,娓娓动听。孩子们,每天,都有一轮新的太阳冉冉升起;每年,都有一轮新的希冀变为现实。当新年的阳光打在你脸上之时,xxxx年已来到了我们的面前,她是我们生命途中上又一片新的天空。

同学们,站在新年的门前,我希望你们更能珍视自己的青春,青春是美好的花季,青春又是短暂的年轮,当你撕去日历上的一页,便会预感到,青春的花朵调落了一瓣。我们从青春过来的人,才会感受到青春的宝贵。立志、勤学、追求、创新,这些都是美妙的音符,把他们和谐地组合起来,就能谱写出一曲青春之歌。

在今天同学们迎新年的时候,我想许多同学都会相互赠言,写上几句寄语。我也准备了一段打油诗,在此献给大家,做为新年致辞的结束语。题目是:宝贵的青春金不换。

光阴似箭如闪电,转眼之间又一年,

忆往昔:恰少年,豆寇年华,无忧无虑,总盼过年。恨不得快快长大早挣钱。

而今天:已中年,照老顾幼,工作繁忙,思绪万千。恨不得留住年轮返校园。

我多么想青春永驻,我多么愿时间停转,

但历史的车轮不会倒转,

已过去的青春不再回还。

今天,学习化社会正在召唤,青年人使命就是闯关。

攻关如开顶风船,不进则退莫等闲。

藐视千里远变近,重视一寸近当远。

珍惜每一个今天,规划每一个明天,追求每一个亮点。

理想在脚下,时间金不换,幸福靠登攀。

怎奈“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”

老师、同学们,我们正站在新世纪的早晨,朝阳就在眼前,起点就在脚下,千帆竞渡、百舸争流,让我们勇往直前去实现我们的光荣和梦想吧!

最后,我祝愿我们的老师在新的一年里,顺流顺风,心想事成;我祝愿我们的同学在新的一年里,百尺竿头,更进一步;我祝愿并坚信,xxxx年的七彩天空和阳光大陆,必将属于我们英姿勃发的师专附中!

谢谢大家!

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篇5:小学生环保建议书

全文共 354 字

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破坏环境者:

你好!

地球是我们的家园,我们应该互相爱护对方,保护对方。可是如今,地球被我们折磨得伤痕。比如,海南是一个旅游的好地方,以前这里的大海是很蓝的,可是现在因为过来游玩的人越来越多,垃圾也多了起来,海水变脏了。海滩上全是死鱼和恶臭味,大海从此变的死气沉沉。

应此我给你提出一点建议:一我们可以积极搞好校园以及居住社区······绿化,美化,净化,少用一些一次性的木质品,控制在生活上的垃圾。

二我们要养成讲卫生的好习惯,比如不随地吐痰,不乱扔垃圾,见到垃圾的话就弯弯腰捡一捡,看见别人不卫生的现象就马上阻止。

三-低碳生活,少开私家车,多骑自行车,可以减少一氧化碳,去破坏大气层。

四-倡导“动手减少垃圾的活动”,让垃圾回收,再到一个工厂把垃圾用起来,而且不浪费资源。

新世纪的少年,让我们大家一起去保护环境吧!

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篇6:小学生有关环保的作文:我是小卫士

全文共 469 字

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星期六的一个早上,我正在津津有味地吃着拉面,听到一位叔叔问:“有一次性筷子吗?”“有!”老板娘一边回答,一边把筷子拿了出来。叔叔的话引起了我的注意,我想:一次性筷子可是用树木制成的呀!于是,我便想制止他,可我胆小如鼠,不敢说他。随后,老板娘把拉面端了上来,顺手给了他一双普通筷子,可那位叔叔手里已经有了一双筷子,他便把一次性筷子随手扔了,我终于忍无可忍了,便壮着胆子向那位叔叔走去,说:“叔叔,你为什么要把没用过的筷子给扔掉?”“一双筷子才几毛钱呢!”那位叔叔蛮不讲理地说。真是岂有此理,我顿时来劲了,说:“一棵长了二十年的参天大树只能做成6000——8000双筷子———”终于,那位叔叔被我说得心服口服了,并觉得头头是道,其他大人听了,也连连点头,而且都保证以后不再使用一次性筷子。

晚上,妈妈带我到超市玩,我提醒妈妈:“妈妈,不要忘了带环保袋。”“没关系,超市里有的塑料袋买。”妈妈说。“塑料袋埋在地下几百年也不会腐化的。”我补充道,“到菜市场也不能用塑料袋,要用环保袋。”

我以后要提醒更多人用环保袋。

[小学生有关环保的作文:我是小卫士

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篇7:小学三年级作文未来的学校

全文共 317 字

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2020年后,我已经是一名教师了,吃过早饭,我骑着超速自动越野车去上班。

校门是以皮卡丘的头像作为大门,皮卡丘的两只眼睛是两个小型摄像机,能把50米内的东西摄入眼内再由电脑分辨出你是不是本校的师生,如果不是本校师生,大门就不会打开。如果是本校师生,大门就会自动打开,皮卡丘会面还有一个充气大锤,如果本校师生来晚了,屁股上就会狠狠地来上一锤我把自行车交给专门看管自行车的机器人。走进教室,黑板变成了显示器,讲台变成了观察台。讲完一节课后,按一下按钮,表现好的同学桌上就会出现一朵小红花,表现不佳的同学桌上就会出现一朵小黑花。

放学后,我把作业布置在每个同学的软盘上,让他们回家把软盘装在电脑上,就可以学习了。

我一下子笑醒了,原来这是一场梦。

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篇8:小学四年级环保建议书作文400字

全文共 319 字

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环保局的叔叔阿姨们:

你们好!

最近,我们街上老是“尘土飞扬”,风一吹,沙子就飘起来了,有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜,只有几棵大树站在那儿!如果每条街道都是这样的话,后果将不堪设想!

曾经,有宇航员在天际遨游时,目睹地球,发出过这样的感叹:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”

是啊!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来!鉴于此,我想提出以下几点建议:

1、在马路中间建几条绿化带,多种些花草树木。

2、在公交车或的士上贴宣传纸,告诉大家外出距离近骑自行车,距离远搭乘公交车,尽量少开汽车。

3、招募一些环保志愿者,及时清理大街。

4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。

不知道我的几点建议行不行,但请你们研究、采纳!

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篇9:小学生环保作文

全文共 790 字

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让“绿色”融入生活

绿色代表着活力,象征着生命力。这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。

对于自然界中的绿色,很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。可如今植被破坏严重,其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。正如最近发生在菲律宾的泥石流,顷刻间就活埋了几千人。这难道不能引起我们的重视,难道非要灾害降临到我们头上时,才开始反思如今中国的状况就很令人担忧。尽管政府已做了大量工作,但破坏植被的行为仍在进行。此时让我想起了《大话西游》里的唐僧,当孙悟空把“月光宝盒”扔在一边,想跟观音姐姐决斗时,唐僧赶忙就叫孙悟空别乱扔它,以免砸到花花草草你看,在那情况危急就要发生一场格斗时,唐僧仍不忘徒弟要保护好花草。这难道不能引起破坏植被者的反思吗

个人也需要“绿色”,这种“绿色”就是代表一个人所应拥有的活力。拥有活力的人通常可以做到别人做不到的事。这种活力最终将引领他走向成功。正如110米跨栏的世界冠军刘翔,当他面对曾多次获得世界冠军的阿姆斯特朗时,没有因此而低沉,相反从他赛前那轻松的脸上看出,那时的刘翔充满了活力与斗志。当然,刘翔最终成功了

个人需要“绿色”,国家也需要“绿色”,这“绿色”就是代表着一个国家的生命力。如果国家没有这种“绿色”,那将是可悲的。回顾中国近现代史,那便是中国缺乏这种“绿色”的历史,以至于受尽帝国主义的压迫和剥削。很长一段时间中国似乎都没有展现出自己所应拥有的“绿色”。于是中国便得到了“东亚病夫”这块招牌。可见这种“绿色”,对于一个国家的生存和发展是何等的重要。

自然界的光彩需要绿色来点缀,国家的生存与发展需要“绿色”来推动。个人的成功同样需要“绿色”以充实。

我们不应再上演破坏植被的一幕,而要为奥运提供一个亲近自然的绿色环境。

我们不应再有那“东亚病夫”的屈侮感,而要向世界呈现一个充满生命力的“绿色”中国。

让我们共同努力,让绿色融入生活。

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篇10:小学关于保护河水的建议书

全文共 548 字

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敬爱的老师们,亲爱的同学们:

你们好!

小时候,在我老家的后面有着一条清澈见底的小河,这条河就像一位慈祥的母亲一样,每天默默地为我们做着贡献。每天,我总能看见大人们拿着衣服在河边洗;总是有成群结队的小鱼在河里欢快地嬉戏;岸边的居民还常常把河水打上来喝;晚上,风拂过水面的声音,河水拍击着岸边的声音……种种优美的声音融合在了一起,像一次音乐演唱会,美丽的乐曲在小河的上空久久回荡……

可自从小河的上头开了皮革厂后,她就变了。水变得浑浊了,再也没有小鱼、小虾肯在这儿安家了;河上总是漂着垃圾;打上来的水怎么烧也不能喝;晚上再也不能在河边听“音乐会”了;满大水的时候,不停地有由污水和垃圾混合在一起的“怪物”从河里扑上来……

为什么小河会变成这个样子呢?原来,自从上头开了皮革厂后,他们肆无忌惮的把污水都排入河水中,把小河给污染了!再加上居住在岸边的居民把垃圾随意地扔进河里,这无疑对小河是雪上加霜呀!

为了不再让小河受到伤害,我提议:

1、我们应该在河边插上保护和水的公益广告牌,提醒大家不要再向小河里扔垃圾,不要再让小何伤痕累累!

2、请有关部门组织垃圾打捞,把河里的垃圾打捞上来,让小河穿上崭新的衣裳!

3、请有关部门与皮革厂商议,让他们不要再把废水排入河水中,让小河能像我们一样健康成长!

让我们一起保护河水吧!

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篇11:学校春游小学记叙作文

全文共 1048 字

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又是一年春回大地,我们在这个阳春四月的季节里,迎来了小学生涯里最后一次春游

地点选在了有着漫山美景的玉屏阁,起初,同学们还在为不能去三千八百坎而遗憾失落着,却又在路途上被风景所迷惑:春天,小草们刚刚露出可爱的身姿,随风摇摆,有着露珠的衬托更是显得“水汪汪”,绿油油的大眼睛就这么望着你,清纯的瞳孔仿佛能净化你的心灵,这般“人间尤物”你怎忍心踩下去?微风徐徐袭来,一阵香气就这么不经意间传入你的鼻子里,轻轻一吸,沁人心脾……这就是大自然芬芳独特的味道。一朵朵小白花盛开在丛丛绿叶中,纯白的身影给人无尽的遐想,犹如白衣天使的洗礼。听,小鸟正为我们的到来兴奋歌唱着,清脆的声音伴随着我们一路好心情,谱成一首幸福的旋律。蓝天大地更是绝配,形成一条完美的相交线,就这么一看,所有的疲劳都置身在外,让人心旷神怡,而留在心底的,只有那淡淡的自然气息……瞧!这儿的植物动物们,都展现自己最优美的身姿,一个个争先恐后的让我们好好观赏它们,挺直腰板就等我们举起相机!路途虽遥远,但有这些美景一路相伴已足矣……

目的地一到,一阵阵叫苦连天的声音此起彼伏,大家纷纷把包往地上潇洒一丢,把事先准备好的零食统统倒在桌布上,“你这好吃!分我一点!”“你的这包饼干哪买的?我也要去买!”一阵阵杂乱的讨论声传遍玉屏阁上空,五花八门的零食更是看得我们眼花缭乱,一阵与食物厮杀后,一路抗议的肚子也消停了下来。玉屏阁分为五层,两头建交弯弯似月牙。走到玉屏阁的第一层,貌似是展览馆,即有书法又有书画,看!那只孔雀画得栩栩如生,鲜艳的色彩让你产生它随时会走出来的错觉,绿蓝的渐变让人看得不由一阵舒服;这又是哪位大师的书法作品呢?强健有力的顿笔收笔和轻重分明的笔画搭配,简直让你移不开眼!渐渐地,我在这展览厅入了迷,却不知时间在一分一秒的流失,我们班嗓门最为洪亮的林思彤同学一声响彻云霄的“集—合—了—!”把我拉回现实,马上就要离开这个让我痴迷的地方了,我还有很多地方没有去一一参观呢!真是懊恼自己在展览厅里用掉的时间!望着同学们离去的背影,心里又不禁一番苦涩“离毕业也不远了啊……”正当我望着眼前景色殉情时,班上赫赫有名的捣蛋份子赖伯涵就在这么抒情时闯入,并趁我不注意之时一抽!我亲爱的鞋带松开了,面对这突如其来的外力,一个重心不稳,以右脚绊左脚这种狼狈的姿势与大地来了个亲密接触,我那不争气的脚就这么扭了。不过,这也是这次春游的一个小插曲。

时光匆匆,从此一去不复返 。玉屏阁,再次相见时,又是何时呢?同学们,老师们,再次欢聚时,又是何时呢?

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篇12:环保建议书作文

全文共 393 字

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还位未意识保护环境的人们:

如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,大量的树木被砍伐来建立化工厂,化工厂的污水的有害气体从管子里排出,散发到天上,空气也遭受到破坏,而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。

由此,我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议:

1、以节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。以节约粮食为荣,尽量地把残留的食物吃完。

2、尽量少用一次性物品,多使用耐用品,自备购物袋或提篮,减少白色污染。

3、不乱丢垃圾和废物品,将垃圾分类投放,变费为宝,使资源循环再生,造福人类。

4、不猎杀珍惜动物和受以保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木。

5、不随地吐痰,不随地大小便,不在公共场所吸烟和不制造噪音。我倡导大家赶快行动起来提高保护环境的意识。为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为,保护环境,刻不容缓!

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篇13:小学高年级“环保”话题作文教案

全文共 628 字

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一、设计理念:通过观察日常生活中的垃圾,结合自身对它的认识和体验,积极思考,大胆想象,培养学生的环保意识。

二、教学目标:培养学生的想象力和创造力;激发学生的写作兴趣;增强学生的环保意识。

三、教学重难点:如何激发学生的想象力及写作兴趣。。

四、课时:一个课时

五、课前准备:让学生用废旧垃圾制成的工艺品。

六、教学过程:

(一)1、件展示图片资料:(出示有关垃圾的图片:菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾,街上的垃圾等),让学生观察图片并思考,这些垃圾从哪里来?为什么会有这些垃圾?

2、分组讨论,全班交流,通过学生的讨论,使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识,产生不同的意见。

(二)如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员,你会对这些垃圾怎样处理?通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为,谈自己的看法。

(三)让学生上台介绍自己用废旧

垃圾制成的工艺品,通过展示,既对垃圾有了处理场所,也提高了学生的动手创作能力,口语交际能力。

(四)1、除了可以把垃圾制成工艺品外,我们还可以怎样处理垃圾?你认为未来的垃圾会是怎么样处理的?根据自己对这些问题的想法进行写作。

2、写作要求:题目自拟,文体不限,要有真情实感。

七、课外延伸:同学间养成不乱扔垃圾,爱护环境,自觉保持环境清洁的好习惯。

附:

课件内容:

1、幻灯片形式;

2、图片连接:

(1)菜市场的烂菜

(2)生活垃圾场

(3)废旧回收站中的垃圾

(4)街上行人随手丢弃的垃圾

[小学高年级“环保”话题作文教案

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篇14:小学学校里的日记400字

全文共 390 字

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我的校园是一个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册,收录了我们的纯真岁月,童年的度过凝聚着我们的友情,记录了我们快乐成长的岁月,收藏着我们的欢歌笑语。

课堂上有数学课,语文课,音乐课和英语课,但是我最喜欢的还是电脑课。在电脑课上,老师教大家怎样操作电脑,同学们都和我一样认真的听老师讲课。我目不转睛地盯着老师和电脑,功夫不负有心人,我终于会操作电脑了,我的心情无比喜悦。

下课的时候,同学们有的看书,有的玩游戏,有的在运动,在玩老鹰捉小鸡、三个字和木头人,他们玩的可开心啦!看他们玩得这么开心,我都有些羡慕了,可是想想我还有作业没做呢。我又很不情愿的回到教室做作业了。唉,我的课间就这样泡汤了。

令我最难忘的课余活动就是运动会,但是这一次的运动会和上次完全不一样,上一次有各种各样的比赛项目,同学们在操场上比赛,可这次只是站了两个小时,真是惨不忍睹啊!

这就是我的校园生活,真令我记忆犹新啊!

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篇15:对小学学校的建议书

全文共 468 字

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尊敬的校领导:

六年的小学似流水一样转眼即将逝去,回顾这六年的启蒙岁月,令我留恋令我难忘。

在即将离开学校的时候,请允许我留下对母校的美好祝愿,也向母校提出几点建议。

一、加强学生的思想品德教育。

学校教育,德育为首。思想品德教育是学校教育的重要部分。在我们的学校里,对德育工作没有做到高度重视,我觉得还有待于加强,因为在平时的学习生活当中,我发现有很多不文明的现象。如:有的同学不讲究文明礼貌,出口脏话;有的同学私利太重,没有集体感;有的同学拉帮结派,还有的同学随地吐痰,把校园弄得如此糟糕。所以我们一定要加强品德教育这门课,来培养我校学生的文明习惯。

二、增长同学们的奥运会知识。

时代在发展,社会在进步,中国也进入了一个崭新的时代,中国加入了世贸组织。2008年奥运会将要来,我们必须要知道关于奥运会的一些事情。要了解奥运会的来源,“迎奥运,进文明,树新风”,这些都是我们这一带人应做到的事情。所以母校敬爱的领导们,请您认真仔细地再三慎重考虑,这一点您们可一定不要忽视。

敬爱的母校领导们,这是我一点小的建议。

忠心地祝愿我们的学校,能越办越好!

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篇16:小学作文我的学校

全文共 4482 字

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我的学校市二小是我的学校,这里一年四季都很美,尤其是春天。

刚踏进校门,你就会闻到一股淡淡的桃花香。啊,校门前的桃花盛开了。走近一看,大大小小的桃花挤满了树枝。看,那盛开的花朵,五个花瓣紧紧围绕着花蕊,似乎它们围在一起跳舞。要是我家门前有这样一棵桃树,该有多好。

学校后面有个植物园,也是一个非常优美的地方。这里鸟语花香,空气清新,在这里游玩你会感到非常快乐。

早晨,太阳还没露面,这里非常安静,只能听到鸟儿欢快动人的鸣叫。你竖起耳朵仔细听,在没有任何噪音的世界里,才能感觉到鸟儿的歌声是多么优美、动听。瞧,一只画眉鸟站在一根枝头上兴奋地叫着,它浑身五颜六色的羽毛,尾巴长长的,显得非常可爱。这只小家伙给大地增添了绚丽的光彩。迟起的太阳刚一露面,圆圆的脸蛋羞得通红,灿烂的阳光照耀大地,大地渐渐苏醒过来了。在这里,迎面吹来一股温暖的春风,看那漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,听着鸟儿动听的歌声,呼吸着格外清新的空气,真让你陶醉,让你留恋

多美丽的校园啊!课堂上,我们在春风中尽情地吸吮着知识的乳汁;下课了,我们在这春色中尽情嬉戏。我们就是这春天里的花朵,在老师的辛勤哺育下健康快乐地成长!

篇二:我的学校

我们都有自己的校园,我们也爱自己的校园,下面,我就带大家一起欣赏一下我的校园吧!

我的校园在酿溪一小,一进门,就看见一栋高大的楼房,这是综合楼,综合楼有六层,里面有电教室、舞蹈室、音乐室五楼和六楼白色的墙砖上各写着一行红色的大字:做成功的自己,创成功的集体(和)说普通话,写规范字,做文明人。这些字在太阳的照耀显得格外耀眼。

综合楼下面有个一个宽阔的水泥操场,里面还有四个篮球架。下课铃响了,大哥哥们一窝蜂地跑出教室,兴高彩烈地来到操场上打篮球。操场外围着一个圆形跑道。操场的左边有一排排茂盛而挺拔的树木,像一个个卫士保卫着校园。操场的右边有宣传栏,上面有三字歌和三字经。操场的北面是一个主席台,主席台的后面有一幅壁画,上面画着冉冉升起的红日,还有一群白色的海鸥在蔚蓝的天空中展翅高飞。主席台上面有一个花坛,这里一年四季总是繁花似锦,各种花儿都争先恐后地开放,有的红似火,有的粉似霞,争奇斗艳。花坛的中间有一根十几高的旗杆,上面有一面五星红旗。每周一,我们都会排着秩序井然的队伍来到操场,举行升旗仪式。

主席台的西北面是我们的教学楼,上课了,教室里传来了琅琅的读书声,窗外的小鸟不叫了,树儿不摇了,似乎也在静静地倾听着。

校园是我们学习的地方,校园是我们成长的地方,是我们温暖的摇篮。我爱我的校园

篇三:我的学校

我的学校——江苏省建湖县xx小学,是一座历史悠久的学校,它座落于城中的西塘河畔,新世纪大桥南侧。

一走进校门,宽大的操场就映入眼帘,高高的旗杆像一位士兵立在操场中央,每个星期的第一天,我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后,操场就是我们的乐园,只要一听到下课铃声,同学们就会像潮水一样从四面八方涌来,顿时,操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛,花坛里种着各种各样的花草,当春天来临的时候,花坛里百花齐放,争奇斗艳,发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧,特别是那座白色科技楼,它造型独特,在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼,就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边,教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。

这就是我的学校,一个风景如画,培育人才的地方。

篇四:我的学校

清晨,我披着朝霞,踏着轻快的脚步,哼着歌儿来到学校.

首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,旗台的旁边耸立着两棵雪松,像两位战士保卫着红旗.松树两边有两个大花池,里面盛开着各种颜色的月季花,粉红的像天上的彩霞,白色的像玉石般洁白无暇,红色的像团团火焰在燃烧,花池后面就是一排整齐的教学楼了,教学楼共有两层楼上的护栏上写着"好好学习,天天向上"八个大字.教室里传出同学们朗朗的读书声,"叮呤呤"下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室,校园里顿时沸腾起来,同学们有的打篮球,有的跳皮筋,还有的踢足球.

穿过走廊,就是四年级的教室了,教室前长着七八棵梧桐树,把整个院子都遮住了,夏天我们可以在下面乘凉,冬天它可以为我们遮挡风雪.再往后走就是果园了,园里长着梨树,桃树还有苹果树,春天的时候梨树开着雪白的花儿,但是桃花也不示弱露出粉红的面颊,和梨花争相比美,苹果树就比较朴实了,它只是默默的孕育着它的果实.到了夏天桃树结下了又大又红的桃子,像同学们绽开的笑脸,秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果,梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨,咬上一口甜的你半天说不出话来.

我们的学校漂亮吧你们一定要来我们学校看看呦!

篇五:我的学校

那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校——七都中心小学。

走进校园,首先映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪

状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五颜六色,有红的、白的、粉的好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。

操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮,也是同学们嬉戏玩耍的乐园,更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸展开来,好像一把绿色的大桑秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,守卫着我们的校园。深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩游戏,有的跳绳。。。。。。

学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人向往的地方啊!

篇六:瞧,我们这个班级

我们的班级是个人才荟萃的集体,我们班的知名人士,算一算,还真能凑个“小小八大家”呢!他们特长各不相同,让我介绍一下吧!

班上的风云人物要数王梦楠了。她是老师的得力小助手,也是班上的领袖。曾老师对她赞赏有加,纪律由她主管。班上调皮的男生对她是满肚子的怨气,但又不敢发泄出来,只能在背地里喊她“王老虎”。有一次,一个男生吃了熊心豹子胆,在她背后大叫:“王老虎!”王梦楠先是丈二和尚摸不着脑袋,然后豁然开朗,大叫:“谁敢在太岁头上动土,小子不要命了!”那男生吓得魂飞魄散,一溜烟没影了!

看!坐在最后一排那个虎头熊腰的男生是“小作家”李洋,他博古通今,下笔如神,写得文章想像丰富,短小精悍,文采优美,读起来琅琅上口,百读不厌。

我们班的孙凯风华正茂,是个有“个性”的“小书法家”。他的书法功力十分深厚,将“钢”和“柔”两体结合,使得“钢”中有“柔”,“柔”中有“钢”!字迹入木三分,笔走龙飞。看过他字的人,无不赞叹不已!他真是一位别具一格,不可多得的书法家!当他面对赞誉时,总是幽默风趣地说:“受之有愧!受之有愧!”

“床前明月光”咦?这朗朗乾坤,谁在读书?原来是成凌云呀!她可是我们班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、诗歌、小小说、绘画、数学、英语等方面都有自己的一席之地,绰号“全能王”。她可是闻鸡起舞,每天通宵达旦地学习。这位多才多艺女孩有一张白净而清秀的脸,高高的鼻梁上架着一副高度近视镜,外表给人一种十分弱不禁风的的感觉,好似红楼梦中的林黛玉。在这次期中考试中,她以语文第一,数学第二,英语第三的好成绩为半学期作了个总结。

再向你介绍一位文质彬彬的男同学。他叫王成达,平时爱耍个性,喜欢打乒乓球。他打球抢冲抢攻,板力沉重,打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。而且他直板正胶,忽而挑上一板,忽而大板扣杀,频繁变线,声东击西。可谓所向披靡,天下无敌! 那个爱发呆的小女孩,便是久仰大名的“小画家”黄诗慧,她画的画惟妙惟肖,在我们学校可是数一数二,颇有名气!擅长水彩画和油画,哎!那简直是活灵活现,栩栩如生!

能说会道何尝不是一件好事?我们班的吴超就是“说书派”的一员。他废话连天,被挖苦为“名嘴儿”。但是他学富五车,尤其是对物理学!可惜他写起来却驴头不对马嘴,吴超为了扳回颜面,却说:“君子动口不动手!小人动手不动嘴!如果我写了就动手了,动手了就成小人了!我才不愿意当小人呢!”

篇七:我的学校

我的学校是一所有着近百年办学历史的名校,它坐落在美丽的月湖之畔,犹如镶嵌在银镜边上的一颗宝石。

走进学校的东大门,“淮安市新安小学”七个红色大字映入眼前,显得十分醒目。站在门外朝里看,一幢五层高的综合楼拨地而起,三个金色大字“达之楼”嵌在墙面。而它下面的电子显示屏上不停的出现“新安旅行团建团80周年,新旅的爷爷奶奶要来了”等红色标语。门前鲜艳的国旗迎风飘扬,好像在迎接爷爷奶奶。北边三颗挺拔的水杉树好像武警战士一样,守卫着国旗,守护着我们。综合楼的前面还有两个花坛,远远望去五颜六色的,好看极了!

走进校园,一座四层高“L”型教学楼环抱着校园,也有三个金色大字“行知楼”嵌在最西边的墙上。教学楼每层的走廊上都张贴着一张张书画,上面有老师和学生的书画作品,还有一些名人名言,仿佛时刻都在提醒我们要珍惜时间,好好学习。教学楼的每层都有许多方形小花坛,里面有长着各种花儿,闻着那些花草的清香,舒服极了!早晨,教学楼里会传来一阵阵朗朗的读书声。上课了,教学楼又变得安静下来,我们专心致志地听老师讲课。下课铃响了,教学楼又重新变得热闹起来。

靠近综合楼的南边,是宽阔的操场,那是我们课外活动的重要场所。操场的四周有红色的塑胶跑道,中间是绿色的草坪。每当下课,我们一起在这儿嬉戏。上体育课时,老师经常叫我们绕跑道跑一圈或者两圈,累得我们气喘吁吁。碰上开运动会的时候,操场上就更热闹了。加油呐喊声此起彼伏,真是热闹非凡。操场给我们带来了快乐,也留下了我们一阵阵的欢笑声。 学校院墙四周栽有许多苍翠的松柏,给美丽的校园增添了无限生机与活力。

这是我愉快成长的地方,我爱这美丽的校园!

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篇17:家长给学校的建议书

全文共 1474 字

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一、关于生活健康:

从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;

二、关于课业负担:

作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;

三、关于家校沟通:

及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会;

四、关于因材施教、个性培养、教育方法:

因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;

五、关于各科学习:

多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;

六、关于实践能力培养:

全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。

七、其他:

社会实践活动作业应更切和学生的实际能力,否则变成家长作业;

只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

[家长给学校的建议书

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篇18:环保建议书作文

全文共 489 字

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亲爱的同学们:

大家好!

地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

1、不随地吐痰,不乱扔垃圾,这样不但可以减少环卫工人的工作量,也可以更好的保护环境。

2、重复使用,多次利用,尽量减少白色污染,自备购物手提袋和提篮。

3、分类回收,循环使用,不乱丢弃废电池、废塑料袋等垃圾,将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

4、关爱与保护野生动物,植树造林,爱护我们身边的每一片草地,每一棵树木,每一株花草。

5、水是生命的源泉,但是它又是在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶,用西侧洗菜、淘米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!

一草一木皆生命,一枝一叶总关情。让我们一起加入保护环境的队伍里来吧!让我们一起来保护地球母亲,让地球母亲更好的造福于我们的子孙后代吧!

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篇19:保护花草树木的环保建议书作文

全文共 674 字

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广大群众们:

你们好!

今天,我要建议的主题是:爱护好绿化。

在每一处地方、或在每一个角落见到一草一木的时候,不要去践踏它们。它们也是有生命的。它们默默无闻的工作着:为人类吸收呼出的二氧化碳、帮助人类净化空气。可以说,绿化对人类所做的贡献最大。

为什么这样说呢?因为我们人类每天所呼吸的空气来自于这些绿化,他们无时不刻地为人类服务,没有了它们,我们就无法再生活下去。我们必须依靠它的陪伴。没有了它,我们的生活就不会丰富多彩。

但是现在……我们的森林绿化在逐渐减少,我们人类正在砍伐、破坏绿化等一些毁坏绿化的事件。全世界平均每秒钟就失去足球场大小的森林,由此可见人类消耗森林资源,是多么地快。而现在全世界余下的森林资源已经不多了。我国的森林面积占全世界的4.6%,排世界第120位。说明了我国的森林面积并不多,我们更应该要保护好现在的绿化和树木

树木的价值是很高的。拿一棵生长50年的树为例,它可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质,同时能防止大气污染,价值62500美元。涵养水源、促进水分再循环,价值37500美元,防止土壤侵蚀,增加土壤水分价值31250美元,还可以为各类动物提供栖息环境,价值31250美元,汇总起来竟有20万美元。这说明树不仅仅对人类作出了贡献,也为动物做提供了栖息之地。

啊,树木绿化为我们做出了这么多贡献,他们真是大自然中的“好人”。广大群众们,行动起来吧,拿上铁锹,去草地上,去大树下,种下小树,种下我们的希望,让我们的希望桌茁壮成长,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的国!

[保护花草树木的环保建议书作文

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篇20:绿色环保建议书

全文共 774 字

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采风时间: Time Time :

采风地点: Parking location :

本人自愿参加在 (时间)由 (班级)组织的 活动(以下统一简称为“活动”),本人_________以自己的名义声明如下:

(一)本人完全明白本人活动存在的各项风险(包括人身、经济损失及其他可能出现的损失的风险),前述风险既可能因本人自己的作为或不作为或过失而造成,也可能因他人的作为、不作为或过失而造成,或者因对活动的有关设备、设施、道具或场区的状况条件不熟悉以及活动的规则造成;

(二)承担本人人身及财产损失方面、本人参加活动所导致的或由于前述活动而产生的任何和所有风险;

(三)本人承诺不会就人身或财产损失向目前就读西安文理学院以及相关院系、职能部门等提起关于无过错责任和间接责任的诉讼或有关赔偿请求。

(四)本人在外出采风活动中服从院部的在外活动安排,在规定的`时间到指定的地点活动,不因为个人原因违反院部规定;遵守各种规章制度,听从老师的安排,不擅自离队,不私自外出活动;在活动现场,本人按照有关现场操作安全管理规定和现场工作纪律活动;

(五) 本人自觉做到认真学习课程,按时完成指导老师布置的任务,理论结合实践,努力拍摄出优秀的作品;

本人保证在活动开始前已将本次活动的告知父母或法定监护人,并征得了他们的同意;

本人保证已阅读和理解并自愿作出上述声明。

学生姓名:_______________ 身份证件号码________________ 联系电话:______________

签字:_______________ 日期:________________

父、母亲/监护人姓名:_______________ 身份证件号码________________ 联系电话:______________

签字:_______________ 日期:________________

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