军训日记话题初中（最新20篇）

昨天还明亮的天空，今天就黯淡了下来，一场雨落下，不仅把耀眼的太阳赶跑了，就连灼热的大地也都凉爽了下来。

我走在城市的道路上，天空中的飘雨落在我头顶的雨伞上，一阵风吹过来，忽而夹着一片枯叶从我的眼前舞过，顿时，我明白了，这是秋天要来了。这一场雨，那一片枯叶都是在为秋打头阵呢，初秋的脚步已经踏上了大地。

炎热的夏日即将结束，也难怪今天里太阳不见了踪影，想是正在为它即将结束的辉煌而悲哀，整整一个夏日，太阳如王者般悬挂在天空，它身上散发出来的热潮烘烤着大地上的一切生灵，如今属于它的时代即将结束，莫名的我也哀叹了起来。

可是不过三两声的叹气，叹气过后，我又以一种欢愉的心情来迎接着秋天的到来，秋可比夏要温暖些，秋日里的太阳再怎么样也不会如夏日里的太阳那般，能直接将我们身上的皮肤灼伤。今天我感受到了秋天的脚步，天空中的雨还在淅淅沥沥的下着，我听着这雨声，秋天的脚步就藏在这雨声之中，它还想着悄悄的，隐秘的，在不知不觉中从我的身旁跨过，不过，我还是发现了秋，发现了这个即将带来丰收的初秋。

初秋的一切还没有真正秋天里的明了，比如秋日里最有代表的红枫，此刻的枫叶还没有染上红意，像今天，在雨滴的打落下，枫叶还精气神十足的摇晃着，就算有几处红，那也极度的不打眼，不过初秋的脚步已经来了，还怕枫叶的红不会爬上来吗?但是路旁角落里的菊正在等着升苞呢，我想过个十几二十日的，这菊就得开苞了，到时候，那才是真正秋的天下。

我现在都还能够想象到红枫染林，金菊欢秋的景象。

这就是我7天亚沟之行的感想与收获。或者用一句话概括。那就是：我长心了!

选拔军训教官发言稿2

军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不知道片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”。

这次军训带给我的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的薰陶，意志上的垂练，留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神。烈日下，站军姿，齐步走...最大的考验就是得每刻保持精神的高度集中。我们虽然站得汗流浃背，双腿酸痛，但仍然坚持，同时也深深体会到“苦”乃军训之首。这些苦让我们明白并相信军训是我们正式进入学习生活之前十分重要的一次锻炼，也是人生一份不可多得的一笔财富。

这次军训建立了许多欢乐的友情，不单让同学们在军训的日子里学会同甘共苦、励志前进。军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。

几天天前下了这三月的第一场雨，天气渐渐由凉转热，时令已然是春季了。

春天是生机勃勃的季节，“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，说的大概就是此时的景象了——一场春雨悄然袭来，小草就感受到了春天的召唤，偷偷从土里钻了出来嫩嫩的，绿绿的，让原本光秃秃的地上多了一层生机勃勃的绿毯。路边的车辆奔驰而过，绿毯上的露珠就趁人不注意时蹦了下来;蓝色的天空上，时不时能见到一两只鸟儿或衔着新泥或叼着草根。

蚜虫，往自己的新巢奔去;跑步时，意外地发现操场上的几株杨柳也吐出了新芽，模样可爱极了;清晨乳白色的雾笼罩着大地，待到中午，就全都散去了。阳光仿佛给大地镀了层金边，翠绿色的树叶被暖金色包裹着，在微风中摇曳;行人早已脱下那厚厚的棉服，换上了换上了鲜艳的春装，爱美的女孩子，早就迫不及待地穿上了轻盈的短裙。小孩子们在草地上玩耍，奔跑着放风筝，看到一只只风筝飞上蓝天，小孩子们也放飞了自己的梦想……

春天是美丽的季节，瞧，春姑娘多美呀!她头上戴着五彩的花环，眼睛又大又亮，如花蝴蝶一般忽闪着，头发披在肩上，身着柳色长裙，上面还带着花的香气。她赤着双脚，走过一片又一片的山川河流，凡是她走过的地方，溪流便涌了出来，河冰破了，河水翻滚着，好像睡着的人，挣扎着要醒来一样。岸边则是杨柳依依，鲜花朵朵，绿草茵茵的一番景象，美得让人挪不开眼。

春天是耕种的季节，田野上，农民伯伯正在辛勤地播种，看，那一排排绿油油的稻田随风跳着轻快的舞蹈，金灿灿的油菜花镶在山脚下，农民伯伯的脸上也露出了笑容，笑得皱纹都挤在了一起，笑的泉水也陪他们歌唱。

我爱春天，我爱春天生机勃勃的气息，我爱春天如茵的绿草，我爱春天衔泥筑巢的鸟儿，我爱春天丝丝的细雨，更爱春天勤奋忙碌的`人……

你，是我成长路上的一把伞，为我遮风挡雨;你，是我攀登上高峰的一架云梯，因我走向高峰;你，是我迷路时的一个指南针，为我指点方向。你，是我成长路上永远难忘的伙伴。

还记得那次考试吗?还记得吗?那是一个寒冷的冬天，天空中飘起了点点小雪。我们坐在教室里，皱着眉头，看着那试卷上不知有多难的试题，你知道吗?那时我心里在想：“老天爷啊，观音菩萨也好啊!哪位大仙来帮帮我啊，我一定一辈子感谢他啊!”记得，我悄悄对你说：“把你试卷拿过来我抄抄。”你毫不犹豫的反了我一句：“自己做，用自己的实力去做!我相信你!”我没接受你的“劝告”，还跟你赌了几天气。试卷发下来了，错号如泉水般涌出。我只知道，你，得了第一，而我却掉进了万丈深渊。你安慰我：“好了，没事了，下次多努力一些，你看，我不是通过努力得到的第一吗?我相信你，只要努力，你一定会成功!”你的一句话仿佛是深渊中的一根绳子，紧紧拉住我。

因为你的一句话，因为你的一根“绳子”，我成绩不断往上升。

怀着期待的心情等待着这次考试成绩。天，好晴朗，太阳咧着嘴在对我笑。“刷拉”红叉号，不，那是一个又一个的大对号，我得了第一，终于把你踩在脚下。而你却耐心的对我讲到：“不要骄傲，要永远知道‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，明白吗?”我似懂非懂的点点头，继续我的得意，继续我的骄傲。终于，我的成绩不断下滑，顺着那根绳子往下滑。

“嗨，我们出去爬山吧!”是你，那带些稚气的声音。“好啊!太棒了!”那一次，我们去爬山，在山的最高处深深地刻下了我们的名字。我看着你：“山会破，地会裂，我们的友谊永远不会破。”“嗯，我们的友谊如金子般坚硬，永远不会破!”望着那迷人的景色，我靠在你身上：“你是我永远的朋友!”

因为你的伞，我没被雨淋;因为你的云梯，我更快的走向高峰;因为你的一个指南针，我走出了迷茫。你，我的好朋友——小云，你是我成长路上永远难忘的伙伴!

“哗”被我用笔留下伤痕的书本，从书桌上扑到了地上;急躁与委屈的眼泪像断了线的珍珠，不由低落下来，打湿了一张张纸。“嗒、嗒”泪水释怀着悲伤，无助的我，委屈的我。

今天早晨，在写作业的时候，遇到了一只拦路虎数学难题。我便在演草纸上，演算过来，演算过去，绞尽脑汁，最终，还是被这庞大与复杂的题目降服了，脑海中闪现出一个大问号。在我百思不得其解的时候，想到了他的克星电脑。于是，跟妈妈说了一声，就去查了一下这道难题。

在这时候，许多游戏网页一齐跳了出来，无奈的我一个个关掉，不巧，我关掉一个，便又跳出来一个，在我手忙脚乱的危急关头妈妈来了。变脸三部曲又该上映了脸色由晴转阴;眉头拧成锁;嘴角向下撇。“怎么回事?你不说来查题的吗?怎么玩起游戏来了?”妈妈质问道，“我没有玩!是他自己弹出来的!

”我连忙为自己辩解。“那我一来，你为什么急着关上?难道不是做贼心虚?”妈妈的眼中散发着一种不可抗拒的光，脸上无任何的表情，冷冷地看着我。“没有!我没有玩!他管不上!”说罢，妈妈走到电脑前，一个连一个的都关上了。不知是天意还是妈妈收买了电脑，一个也没有弹出来，而是听话的被妈妈胜利的关上了。“没有就是没有!”百口莫辩的我一气之下跑回屋，啜泣着

“嗒嗒”时间一分一秒的过去了，留下的是一会儿妈妈红着脸向我的道歉。

信任，是建立一切的基础;信任，是沟通的桥梁;信任，无比重要!

同学们，你们都有各自的烦恼吧!我也不例外，我的烦恼也有很多，就像朵朵浪花一样数也数不完。我经常丢三落四，着急用时就像热锅上的蚂蚁，乱找。爸爸妈妈老是拿别的小朋友和我作比较。平时，爸爸妈妈工作忙，没有很多时间陪我玩。而让我最烦恼的是自己太粗心了，做作业总是马马虎虎。

又一次，我很快就写完了作业，就急忙打开电脑上网，妈妈在一边帮我检查作业。正当我玩得开心时，突然，听见妈妈打喊一声，生气地说：“董书涵，你给我过来!”妈妈的话音刚落，我心想：完了，我作业又做错了。我急忙跑进房间，问：“妈妈，怎么了?”妈妈说：”你看看你做的数学卷子，错得一塌糊涂，没有一道题目是不会做，而都是因为粗心计算时出错!"我听了，脸霎时红得像块红布一样。我连忙仔细看了一遍卷子，天哪，错好多：“10乘20等于200呀，我却写成了10乘20等于20。14乘5等于70，我写成了60，唉，都怪自己太粗心，心思没有完全在做题目上，而是想着玩游戏了。”我急忙把错题改正好。妈妈说：“以后不能这样了，要知道粗心比无知更可怕呀!"我点了点头，心想：我一定要改了这个坏毛病。

唉，我以后再也不要犯这样的错误了，我应该先把作业认真写好后，才可以想着玩游戏，我下定决心，把自己这个粗心、贪玩的坏习惯坚决改正。

他是我的同学，一位特殊的同学。

他喜欢调皮捣蛋，是各位任课老师的重点“防守”对象。上课了，他有时自己在下面玩;有时发出一两声“哈”“哼”的声音，搞得教室鸡犬不宁;有时又自顾自地讲着那些毫无意义的事情，任课老师送他外号：“跳梁小丑”。

他喜欢体育，下课别说人了，连人影都找不到。上课铃响了才姗姗来迟，还因此被罚站。就连晨读时也总是在教室里奔跑，有时撞到了别人也不在意。

可是，“意外”就在他身上发生了。每当有同学呕吐或中午吃饭的碗差几个，大家会自然而然地想到他。确实，他是个乐于助人的同学，而且还是“非常”乐于助人。

记得上学期，夏天来得特别快，特别热。按照我们同学的话说就是：“一天到晚是不能断空调的!”不出意外，在语文课，一位女同学开始呕吐，她中暑了。就在她的同桌一边恶心，一边自认倒霉的时候，就在全班同学目瞪口呆和那同情的眼神后面，他二话不说，如闪电般冲刺的速度奔向外面。等我们反应过来，开始组织同学去拖地的时候，他已经手里拿着拖把重新出现在教室里。他低着头，迅速地将那个女同学的位子拖干净，然后把拖把清洗后还了回去。我们都发现原来那个懒惰、调皮的他不见了，取而代之的是一个乐于助人、勤快的他。

在前不久的班干部竞选演讲会上，他光荣地成为了卫生委员。我认为他应该担任这个职位。于是，我们又送他外号“乐心肠”。

他或许成绩不好，他或许有惹过老师生气的记录，但他的乐于助人是无法否认的。他叫，是班上最佳“调皮蛋”和最佳“乐于助人”获得者。集“跳梁小丑”、“乐心肠”两个外号为一身的特殊的一位同学。

“喵!”“嘶——!”母鼠的尾巴被猫咬了下来，母鼠挣扎着，一路洒着血花，向洞的方向跑去。“吱，吱。”小老鼠们责怪着没带回食物的母亲，饿得都直抓母鼠干瘦的脊背。这一家子鼠中的顶梁柱——鼠爸爸，在前天寻食时被户人家养的猫咬死，又暴露了鼠洞，母鼠被迫两天两夜没出洞。好不容易挨到今天，才一出洞，就被咬断了尾巴……

又有一只小老鼠不动了，母鼠悲痛地舔着最后两只活着的小老鼠，过了许久，她缓缓地抬头，眼里闪烁着光芒。她毅然地冲向桌上那维持生命的食物……“喵!”猫被母鼠的吵闹声吸引了过来，它冲着母鼠盛气凌人地大吼一声，在空中划出一道死亡的弧线，准准地压在了可怜的母鼠身上，又顺势咬了一口。一股鲜血从猫的嘴角溢出，母鼠停止了徒劳的挣扎，猫的脸上泛起一丝狞笑。一只大手抚平猫在战斗中弄乱的毛，赞许地说：“干得不错，又消灭了一只害人的东西，哟——，还是只母的，一定还有一窝鼠崽也会跟着死!这鼠叼来的肉肠就奖给你了!”猫得意洋洋到一边开始慢条斯理品尝自己的战利品……

为什么人类用一丁点小恩惠就能让动物为其赴汤蹈火?为什么一个生命做一件为了自己生存该做的事，但只要人类觉得对它有影响，就可以称其为“害人的东西”?为什么对于人类不公平的行为，动物不能反抗?为什么人类不能把身边的每一个生命都看得与自己平等?为什么人类那么自私?

不是吗?老鼠比人类出现得还早!在动画片中老鼠总是聪明机灵的;在现实中，人类对疾病的研究实验好多都是用老鼠来完成的。为什么人类还那么憎恶老鼠?为什么“老鼠过街，人人喊打”?

为什么生命如此不平等?

教学目标：

1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 教学重点：片段练习

教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程：

一、组织教学、课堂导入：

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的`也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化?

二、活动一：

(一) 、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求：

(1)、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句：

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析：

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。

3、教师点拨：

我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结：

由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。

5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二：根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1：我惭愧。

1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意：

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流，分享成果。

4、教师范文：

我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁?是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。

(二)练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意：

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文：

1、大胆夸张，来点叛逆。

范文：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张， 求：能否在眼皮打架之前做完?

解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。

所以：总共需要27个小时。 结果：在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论，来点幽默。

范文：

3、准确扑捉，画一副漫画。

范文：

4、学以致用，历练身手。

范文：

五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。

六、作业：以“他在娘的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。

七、板书设计

这足以见证——真情

生活中，有些小事，往往被我们忽略，然而，就是这些小事，体现了真情实感。

那是一个普通的日子，正值晚上，天空黑洞洞的，世界都盖在漆黑中了。偏偏就在这时，我正玩得起劲，钥匙在不知不觉中“嗖”的一声掉了，没有声音，没有发觉，我正在嬉闹中呢!

嬉闹过后，才发现钥匙不见了，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我不知怎么办才好，一时没办法，唤了几个“下手”一起找。

我们仔细地找着，生怕漏了什么，我们就像小狗嗅气味一样仔细认真，不敢马虎，可由于是晚上，找了半天也没有收获，一点线索也没有。我绝望了。。。。。。就在这时，徐晨俊有了发现似的惊叫起来。

“快来看，这东西是不是?”

“哦，来了。”

一听他这么一说，我的心提到嗓子眼了，绝望的心情渐渐有了一丝希望。

我们迈步走到老徐说的位置，我低下头看了看，不太确定，“嗯，到灯光下照照!”

在这微弱的灯光下，那东西终于露出了庐山真面目——我的钥匙。我惊奇不已，却又欢喜。我的钥匙终于找到了。望着他俩充满兴奋的笑脸，我更加感动。

这时，有一股暖流升到了我心中，我不知说什么好，但这足以见证——真情

寒假里那一件件有趣的事犹如一朵朵烟花丰富多彩，像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。

那是一个晴朗的冬季，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军!”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹;我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧!”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。

爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子!”

于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来;然后，稳步有序地把队伍越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守队伍消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了，赖皮的爸爸吐了吐舌头说：“要不是我让着你，你怎么能赢呢!”

是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁。

“你就像那冬天里的一把火……”小王一边飞快地开着车，一边哼起了这首他最爱唱的歌，显得格外地轻松。

忽然，一行醒目的大字映入他的眼帘：“进入傍山险路，司机朋友小心!”

说起这傍山险路，小王早有所闻。这是全省乃至全国最危险的路段之一，十里长坡连着十个急弯，一面是高耸的石山，一面是万丈悬崖。如果稍有不慎，掉到崖下，就会车毁人亡。因此，许多人一听说这路便不由得心惊肉跳，特别是那些胆小的司机，甘愿绕道百余公里，也不敢冒这风险。

小王虽然没有亲身经历过，但是不会绕道，他相信自己的胆量和技术。他十八岁参军当汽车兵，一干就是六年，几乎天天手不离方向盘，跑遍了大半个中国，哪样的路没见过?他如今虽然转业了，但胆量还在，技术还在!

小王心想，既是傍山险路，便不可马虎。于是，他停止了哼唱，坐正了身子，两眼紧盯着前方，并在心里叮嘱自己：千万不能麻痹大意。

转了一个弯，上了一个坡，路似飘带，在山间左转右拐，缠来绕去。

小王紧握方向盘，眼睛瞪得像铜铃，心儿提到了嗓门囗。他时而左转，时而右拐，惊险动作不断……这样一连过了十个急弯，身上早已污得没有一根干纱了。

“菩萨保佑，终于把这段路走完了!”小王长长地吁了一囗气，紧绷的神经一下子就放松了。

前面是平坦的大路，小王开始加速行驶，他要把前面耽误的时间抢回来。

路上没有车，也没有人，任凭小王疾驶，小王是多么快活啊，全然不把开车当作一回事，又哼起了那首歌：“你就像那冬天里的一把……”

“火” 字还没唱出囗，忽然发现前面路上跑来一群牛。小王措手不及，慌忙向外拐，不想车子已冲出公路，向前冲去，然后“嘭”

的一声，重重地撞在一堵岩石上。

还好，人没伤着。小王慌忙从驾驶室里爬出来，只见那车身已严重变形，在阳光下是那么刺眼……

那一年，爸爸妈妈带我去旅游。

我们去了很多景点，看了许多东西，在回来的途中，我们看见有一处地方有块牌子，上面写着“高空蹦极勇敢者的游戏”。爸爸看见了，带我和妈妈走了过去。爸爸问了问价格，20元一次蹦极，也不是多贵。于是，爸爸便问我：“小优，你敢玩儿吗?勇敢者的游戏哦!”“我我当然敢啦!我可是男子汉!”为了不让爸爸笑话，我便逞能说“敢”。

其实，当时我并不完全懂得“蹦极”是什么，只知道是从高处往下跳，所以感到特别兴奋、刺激和害怕。爸爸给一个阿姨钱后，阿姨便开始给我系安全绳。“小朋友，第一次蹦极怕不怕啊?”阿姨笑着对我说。这时，安全绳系好了，我就说：“我不怕!我要尝试一下蹦极的感觉，再说了，还有安全绳呢!”因为有了安全绳，此时我也并不是像刚才那么害怕了，反而更勇敢了许多。“准备好了吗?”阿姨问我。“好了!”“那倒数五个数，咱们就可以飞喽!”“好!”“五、四、三、二”

“哇啊啊啊”不知道是我主动跳了下去，还是被人推了一把我飞到了空中!此时，我的身体极速下坠，耳边掠过呼啸的风声，我就像一颗流星一样飞下去。慢慢地，我睁开双眼，感觉自己仿佛是一只小鸟，在天空中自由的飞翔。过了一会儿，眼看我就要坠向地面了，在这千钧一发之际，我的安全绳突然向上反弹，我整个人也被弹了上去。就这样弹了好几次，绳子渐渐停了下来。我的心砰砰直跳。

我下来的时候，爸爸妈妈已经在等我了，我感觉真是又惊险又刺激。爸爸说，我喜欢的话下回他还带我来玩儿。

这件事已经过去很久了，但回想起来，觉得那真是一次勇敢的尝试啊!

我出生在一个充满知识氛围的家庭里，从小父母就教我写字、读书，但是我经常为有这样一个知识家庭而烦恼。

考试前英语老师就来问我：“你准备考多少?”“我准备考……”“至少九十五分。”九十五分?我的天啊!我一个不小心就可能会到九十五分以下去了，苍天啊，拿块豆腐把我拍死吧!要是我没有出生在这个知识分子家庭里，老师一定不会这么说的。两个字——愁啊!

数学老师一天让我做五道题。我的数学功底本来就不怎么好，一道题我得算上好几遍，弄得天天得九点以后睡觉。两个字——苦啊!

再说语文吧!老师倒不说什么，可是“司令员”老妈又布置任务了，每次必须得考到八十五分以上，不然回家就得做练习，可以说，一辈子都有练习做。又是两个字——难啊!

做人难，做个学生更难，做个好学生更是难上加难。我不明白，我只不过是生于知识分子家庭，为什么老师和妈妈会这样强行“威胁”我呢?我知道他们都是为了我好。但是我真的承受不了这么多的爱。唉，五百年后才会有人来解救我吧?我不禁又改了一句诗：“成绩怎么好?把酒问青天。”

唉，家庭带给我的烦恼，我只能一个人去承受了。我真不希望事情是这个样子的。“老师、爸爸妈妈，你们听我说，春天只有一种颜色太单调……太烦，太烦，太烦。”我又唱起了《快乐星球》里的主题歌。

我坐在火车上，想着：今天可是初中第一天报道，可别迟到了。刚下火车，又去订车票，苦等了两个小时的班车，终于上车了，又在车上坐了两个小时，终于赶在正午12点之前到达了大姨家。

在大姨家吃完午饭后，又回家清理东西，快点去报了道，又到寝室里将东西整理好了，又赶快去教室集合，可惜还是迟到了几分钟。

听大人们说，我们要接受为期一周的军训，因为我十分好奇，感觉到非常激动。于是乎，我就等啊等，终于等到了教官的到来，可是教官刚来，我彻底被他黑黝黝的皮肤吓到了，想着：军训太苦了吧！第一天，给我们每人一套军服和一顶军帽，所有人都集合了，个个衣装整洁，精神抖擞。开始去练习了，第一项为练习军姿，还练习了稍息与立正，可是同学们才第一次接触，所以怎么也练不齐，可是教官还是耐心地、不厌其烦地教我们，经过一次次地反复练习，终于“功夫不负有心人”，我们终于练习好了。因为这样，我们就保持了领先的状态，我们就开始把进度调快了一些，因为又练得快了一些，所以一直一马当先，冲在全营的最前面了。

到了第四天，很多同学已经略显厌倦，并且十分珍惜那短短的休息时间，没有多少心思在训练上面了，所以在第四天练习齐步行进与立定时，我们明显不齐，要不就是每排的前面断开了，或是后面和中间断开了，主要是一些同学不会看排面，总是冲到前面去了，再加上我们是全营中人数最多的，所以根本练不齐。虽然一直在努力练习，可是还是没有一点儿进展，教官十分无奈，就只好先进行跑步的，“不练不知道，一练吓一跳”，比齐步的还乱一些，就一直毫无进展，一直到了第五天的动作大比拼。

比拼开始，前面连的做得比我们的齐步与跑步好多了，我们顿时压力倍增。上场时，前面的动作还好，可到了弱项时，跟训练时一样。全营做完以后，总教官把全营劈头盖脸地骂了一顿。

教官在第六天，无奈地将我们分成几个排练习，然而比平时还乱。

到了第七天，我们把第五天所做的流程全部重新做了一遍。全营做完后，开始了颁奖，可就在颁奖的时候，我们看见远处8个教官背着各自的大背包，坐上一辆车走了。

一开始讨厌的军训，从此刻成为我们深深的留恋。

我告别了那个令我回味无穷的母校，升入这个绚丽多彩的中学。“军训”一听这个词语，就会产生一种毛骨悚然的感觉，同学也对军训产生了一种恐惧感。

军训的第一节课就是站军姿、抬头、挺胸……十分的难受;做错、或者左顾右盼，老师会很不客气的打我们。在这个倾盆大雨中，让我们军训，唉……

到第二天军训的时候，北风呼啸，在这么寒冷的天气中，大家受罚了!

因为，老师没有来到操场上，大家还以为去开会了，大家玩的可开心了。结果，老师在办公楼那儿调摄像头，大家却什么也不知道，还在老师的眼皮子底下做着各种小动作。老师来了之后，让他们在操场上像木头人一样足足站了两节课，把有的同学都冻哭了。好残忍的一次军训呀!

军训的最后一天，大家沉重的心情也就放了下来。

从三天的军训中，我体会到了大家的辛苦;大家付出了辛苦、付出了汗水。不仅学会了坚韧不拔，学会了服从命令，还学会了怎样克服种种困难。

“军训”就是要培养大家的品质，磨练大家的意志。通过了三天的军训，大家变得更出色了!在军训的过程中，我们不但学会了一些军训常识，我们还学会了尊重他人。

哈哈！今天可真高兴，因为今天是我们安镇实验小学少年军校闭营仪式，所以，我们个个都是兴高采烈地准备参加这个仪式。老师说还要全年级比赛，看哪个班级的表现最好！要在全年级组里评三个优秀班级，好要在班级里评三个优秀营员呢！我们一听，显得更兴奋了！每个人都对自己充满了信心，呵呵，可以说是信心十足了吧！

比赛终于开始了，第一个就是我们六（1）班同学，我们个个精神饱满，一切似乎都在我们的掌握之中。"立正"。一句铿锵有力的话就在我的耳边响起了。"右跨一步"。我们按照教官的命令做着，"起步走！一，一二一，一，一二一。立正！""一二。"比赛在顺利进行着，我们每个人都做得整整齐齐。不一会儿，我们通过了比赛，当上面的老师们在给我们打分时，我的心都跳到嗓子眼上了，真希望能得个高分。我久久地等待着这个公布优秀班级的时刻。啊！终于到了！"五（1），五（3）。"咦！怎么还不到我们？老师说我们做得十分好啊！"六（1）班！啊！在这个时刻，我们怎能不激动呢？我们全班同学都尖叫起来，真是太高兴了！

可是，和那些能够站立在天安门广场上的真正的军人，我们还能算的了什么"真是差十万八千里啊！电视中，那么纪律严明，军容整肃的军队，真让人赞叹不绝啊！你听，来了，来了！空军，海军，陆军。他们迈着整齐的步伐向我们走来。是由几千人组成的军队，哇！这么整齐仿佛这些动作都是一个人在做一样。啊！看来，我们还只是像刚学会吃东西的婴儿呢！

卫生间里，伴随着哗哗啦啦的水声，水蒸气缓缓上升。我举着喷头，泻下的水从头到脚将我淋的透彻。镜子里的我，脏乱的头发，瘦黄的脸蛋，一切都显得毫无生气。弓着腰，眉宇间透着一丝痛苦，眼圈有些发红。

因为例假，此时我的小腹开始隐隐作痛，于是我用滚烫的水使劲冲击着小腹，好让疼痛不至于那么明显。零乱的头发开始变得潮湿。我突然害怕起来，这种感觉似乎已经消失了很多年了。

那时候我才上一年级，爸爸妈妈将我寄托在婆婆爷爷家，那里是以种田为业的小城镇。秋后是一个多雨的季节也是一个丰收的季节。那一次，现在想起仍是历历在目。

本来爷爷每天都去接我，但因为太忙了所以那天没去。那天早上，天空是透蓝的，白云柔得似乎可以拧出水来，阳光照得人懒洋洋的。可又有谁知道在这宁静的天空里可能暗藏杀机。

下午放学时，乌云以迅雷不及掩耳的速度朝太阳涌去。就在下一秒子弹般的雨滴从空中泻下。在黑压压的乌云里雷电也显得狂燥不安，于是，天际间便出现了那一条条被惊醒的巨龙和它那一阵阵的怒吼声。

同学们都被早已等候在校门口的家长匆匆地接走了，我踮起脚奢望能在人群中看到爷爷。渐渐地人都快走光了，爷爷还是没出现，雨也越下越大。突然间连我自己都佩服自己，我踏着沉稳的脚步向雷雨中走去，不是密谋不是反叛，是瞬间的一个无理由的决定。

雨滴重重地打在我的身上，像无数根绣花针一样扎在心头。我第一次那么镇定，眼睛里没有一丝慌忙，踏着稳重而有序的步伐，不顾路人投来惊异的眼光，一步步挪着我那早已麻木的脚。我的衣服湿了，头发湿了，全身上下都湿了。我想我那时候的样子应该比现在还狼狈吧。头发也因为雨水而变得很脏很腻，有一种潮湿的感觉。雨水顺着发丝滴到了我的背脊上将我身体里的最后一点温度也吸走了。

这段记忆就像一个烙印一样，让我清楚的记着它那份悸痛。因为那天我淋雨回家后看见婆婆爷爷正懒洋洋地坐在床上看电视。见我全身都湿透了，婆婆下了床尖声尖气地对我说：“哟，你怎么回来了，你爷爷正准备去接你的，天啊，你怎么全淋湿了，感冒了怎么办又要多花些钱，我和你爷爷种田都不容易啊……”我咬着发紫的唇望着她，手早已握成拳。我的体质特别差，但那一次我偏偏没有生病。

此时外面的阳光和那天一样照得人懒洋洋的。我顶着一头湿漉漉的头发跑到对面的超市买了一包卫生棉。在收银台上放了一本书，我看到了那封面上的一行醒目的文字：有些伤就连受伤的人都忘记了伤疤在哪，但却清楚的记着当年的那份疼痛。突然间，我醒悟过来，原来在这十四年里，是我的任性纵容着自己，我执着的都是那些伤。原来，一切只是我自己在折磨自己。

原来，痛苦缘于执着。

小雨中，第二天的军训正式拉开帷幕。绵中的新生以“不怕困难，勇往直前”的精神，在细雨中进行队列转换。天边时有闪电以耀眼的白光迸出，在天空炸开，向四周溅射，随之而来的是低沉的雷声，像心不在焉的贝斯手无意间弹拨出的声音。乌云在天的一边，压得很低很低，以不为人知的速度在慢慢移动。而天的另一边则是几朵轻云孤零零的飘着。天上也没有太阳，但却有十分清晰的分界：一边就像夜晚即将来临，一边还不如黎明前的将亮未亮。

雷声越来越近，震耳欲聋，雨点也越来越大，越织越密;天色渐渐暗了下来，四周笼罩着阴云。同学们纷纷向教学楼方向跑去，想找一处避雨之所。教官们都站在主席台躲雨的地方，乐呵呵地看着我们，还互相讨论着。我们班仍保持着整齐的队列一起向教室方向跑。有伞的也毫不吝啬与周围的同学分享。

回到教室，我的身上湿完了。看到大家都湿漉漉回来，不禁相视对笑。有的人在埋怨雨太大，有的人在忙着将身上擦干。

军训遇雨，既有苦趣，更有乐趣，不亦快哉!

狄更斯曾说道;一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态，快乐自然是必不可少的。

“好之者，不如乐之者。”以快乐之心学习，那么学习就不再是心里的负担，不再是一种累赘，而是一种快乐。也许，你会说，学习上哪会有什么快乐可言?学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁，总算解出一道难题的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗?那种快乐可真是“尽在不言中”呀!

我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候，一遇到写作文，我就觉得脑袋发胀，好像中了炸弹，后来经过周老师精心指导，加上我平时看书时不断地积累词句

，我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事，心里有说不出的高兴，越写越带劲。有时仿佛身临其境，变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢?

在我的生活里每天都充满了快乐。清晨，我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来，新的一天又开始了。我像往常一样，穿上衣服，洗漱完毕，背上书包高高兴兴准备上学的时候，我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱：“过马路要注意安全!刚吃完饭，别跑!”迎着晨风来到校园，走进班级，和大家一起大声地读书，看着老师和蔼的目光，我有说不出的兴奋。课间休息时，同学们像小鸟一样“飞”出教室，我们抛开紧张的心情，迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声，欢叫声响成一片，人人充满了快乐。

我的课外生活也很快乐，我喜欢吹小号。每当我支起谱架，翻开练习曲吹奏的时候，整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级，我相信，只要不断的努力，成功一定会属于我的。

只要你认真的去投入，去体味学习的真谛，你的生活就会充满七彩阳光。来吧!让我们快乐的学习，快乐的生活!

昨天，是4月1日愚人节。是许多同学梦寐以求捉弄人的日子，我也不例外。

早上，我来到学校，已经有许多同学都来了，我走到黑板前留早自习作业，突然有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是郝天琪。只见她满脸诡笑地对我说：“曲超凡，你鞋带开了。”我先是一愣，然后低头看了看，鞋带没开呀!我又看了看郝天琪，她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只见她们一边笑，一边指着我，乐的说不出话来。我还在疑惑着。突然一拍脑袋，今天是愚人节呀!我竟然上当了!可恶，我也要捉弄捉弄别人!

这时张晓艺来了，我知道张晓艺没穿带鞋带的鞋，便想别的方法捉弄她。没等我想出来，刘瑞峰走过来对张晓艺说：“张晓艺，你钱掉了!”张晓艺上当了，低头看了看，这才恍然大悟，刘瑞峰这次可惹怒了张晓艺，被张晓艺追得满地跑，到门外了还听见张晓艺在说：“可恶，让我过愚人节，我让你过清明节!”我差点被吓傻了，幸亏我没捉弄她，否则一定会搞得很惨!

明的还是老师，她走过来，故作欢喜的样子：“同学们，你们表现的太好了，清明三天假，老师就不留作业了!”我们开心的又蹦又跳，可到头来却是空欢喜一场。

愚人节真快乐!