告别昨天(精彩20篇)

我在校园里度过了6个春夏秋冬,母校的点点滴滴在我脑海里回放.在这里,多少欢笑在这里洒过;在这里,多少汗水在这里留下;在这里,多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情,永远地在我脑中留存!

走到操场,我不禁停止了脚步,这里,曾举办过一年一度的“盛大杯“足球比赛;这里曾举行过校五周年庆;这里,曾举行过”小小运动会”……但每当看到同学们在跑步、比赛,那一幕瞬间涌上心头……

那次是学校开“小小运动会”,我参加了接力赛跑的比赛.

赛前,我很紧张,生怕一个闪失,误了全队的成绩.后来,队员们互相鼓励,我的心情平复了一点.

比赛开始了!我刚平复下来的心又悬到了嗓子眼儿,腿有点抖.快到我着一棒了,我更是紧张,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起来.就在此时,我耳边响起了同学和老师的鼓励声和欢呼声,对!不能输!我身上不知从哪儿传来一股力量,让我信心倍增.

眼看接力棒就要到我手中了,我连忙做好了准备.接力棒马上就要传到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成这些动作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他对手,如愿以尝地把接力棒第一个交到队员手中……

一阵微风吹来,把我拉回了现实,但刚刚那一段回忆就如同刚刚发生过一般在我脑海中久久挥之不去.

母校,是您给了我游戏的天堂;母校,是您给我知识的海洋;母校,是您给了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成长的摇篮,您让我从一个牙牙学语的小孩子,长成了一个有知识的少年,您是我的知识的启蒙者!

母校,您给了我许多,我要对你说声：”

再见了,亲爱的母校!

在这缤纷多彩的季节，石狮一中初一年全体学生迎来了“六一”活动。活动现场，热浪迎面而来，同学们带着对青春的向往，举行着关于他们童年的告别仪式。他们用歌声唱响喜悦，用舞蹈增添光彩。一场民乐合奏《金蛇狂舞》拉开帷幕。舞台上，是同学们热力四射的表演;舞台下，一张张欢乐的脸犹如葵花绽放般绚烂，所有愉快的翅膀在六月的这片土地上震动着。

同学们用妙趣横生的动画配音，将学生带往那梦幻的世界，回忆美妙的童年时光;用一场青春的音乐情景剧，更是勾勒出了童年那快乐的画面;还有用那一说一和的相声《说环保》，集知识性与趣味性于一身，为我们细数环保的重要性。或诙谐幽默的小品，或不可思议魔术，或激情饱满的诗歌朗诵，或细腻柔情的心理剧……孩子们用精彩纷呈的节目，用汗水收束童年的畅想，扬起了青春的风帆!

五年（6）班倒数第二排靠窗位置的同学：

你好！

我见过你的照片，也无数次在镜子里见过你的模样，对你的性格同样略知一二，五年级的小学生，是基本不会去思考一年后的毕业时该怎么告别的，你对告别的理解，应该也就仅仅停留在古诗中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州”上。

你从来没见过毕业晚会，也从来没有听说过毕业晚会的具体场景，但我已经历过了——我还拍过毕业照，就像你看到的大你一岁的表哥所拍的那样，穿着博士服，把手中的博士帽高高扔上天空。

你还年轻，离我所经历的这些还隔了不少时间，但你应该为一切做好准备，这样就不至于在大家面前出糗了。我是抱着一个比你年长的，受过惨痛教训之人的心态来劝你，你最好听听我说的话。以“告别”这一话题举例，你还听不懂。不过，你一定有上课走神，突然被语文老师叫起来回答问题的经历。我也有，那个时候的感觉简直就像在熟睡中突然被人拉起来一样。

在学校的五年来，你是否有回忆过已经模糊不清的从前？落水的人之所以向后游，是因为岸不在前面，我们都有个比我们大很多的姐姐，我们从小就看着姐姐堆得如山一样的作业，这也许是我们会在小学中感到幸福的第一个原因。不过，你我在这个有两千多人的大校园里，实在算不上优秀，可能连良好都评不上。学生们为什么喜欢技能课，这点所有人都知道，从一年级开始，你在美术课上就从来没有画过画，一直在书海中吸收知识，不仅美术课，几乎所以技能课你都是这样，沉浸在自己的小世界。可是毕业却让与你一样的我不得不从这个小世界里离开，我怎能不伤感呢？

谨写此信，是为了让你在一年之后毕业时，做一次最好的告别，好好吸取我的教训，在告别时，告别同学，告别老师，也告别六年的岁月。

祝你学业顺利！

六年（6）班倒数第二排靠窗位置占有者：吴海涛

2019年6月23日

金钱买不到时间，买不到过去，所以我们珍惜现在。

很多东西会在时间的侵蚀下褪去华光，但是爱与祝福却会随时间的推移越显厚重，变得弥足珍贵。值此C15级的孩子们迎来人生最重要的一个六一之际，家长们感触良多，纷纷留下了对孩子们的美好祝愿，这一份份情真意切的祝福与关爱，将陪伴孩子们迎来更加亮丽的精彩青春!

今天把这些珍贵的祝福聚集到这里，希望形成一股巨大的成真能量，让孩子们的成长更加健康快乐，同时也希望孩子们从今天开始，用他(她)们激情与智慧，去绽放自己绚丽多彩的青春!

昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。

曾经看到过一句话昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。是啊，昨天再辉煌又有什么用呢?一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢?总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。

曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。

儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的已失去，明天就是故事中的未得到。而今天则是现在把握在手里的，所以，世间最珍贵的就是今天。

如此的如此，使我不得不认为今天真好!

今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂!

啊!我看见了，理想的光芒在向我招手!我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀!今天的我，生如夏花!

今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫!今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。

因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的!但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西!

所以，珍惜吧!

2017年高考作文，一家之言：高考作文题告别抒情。

凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力，是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。利玛窦曾在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，缺少理性精神。

我一直认为，我们的教育，尤其是语文教育，要更加注重培养学生的理性思维。高考（高考）语文考试结束后，我发现今年部分省市的作文题，在这方面做了可喜的尝试。

以往中国的作文试题明显地带有抒情性，而世界上一些教育大国，都比较重视考查学生的理性思维能力。

比如2010年法国中学生会考作文题：1.对于真理的追求是否可能没有利害关系？2.为了给自己一个未来是否应该忘记过去？3.解释托马斯·阿奎那作品的意义。

这些作文考查的都是学生对人生哲学的思考。

再来看看去年美国高考作文题。第一个，每一个成就是否会带来新的挑战？第二个，接受群体的价值观可以让人们免于对自己的思想和行为负责吗？第三个：鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好？

这种没有对错之分的考题是美国作文最爱出的一种类型，其考查的并不是学生在这方面的态度，而是看学生如何能把自己和点评作文的老师说服了。也就是说，要看你如何摆事实，讲道理，如何把你的观点呈现在阅读者面前，然后用事例说服人，让人信服。

欧美这几年的作文题，往往是直接采用问句的形式出现，提出问题，抛出矛盾，启发学生理性思考，省去了学生审题的时间，又不带有命题者的主观色彩和情感倾向，很值得我们学习。

我认为作文题不单单是考查学生的语文水平。因为写作不仅仅是语言表达的事，它首先是生活体验、知识积累、思维方式、思想认识的事，是一个人的文化素养和价值取向，是创造能力的综合体现，因此，作文题和这个国家的教育理念有很大关系，高考作文《一家之言：高考作文题告别抒情》。近年来的高考作文，越来越重视对人生和社会问题的思考。这些思考的背后是学生文化观、人生观、价值观的体现，而这也正是高考作文关注学生的理性思维的意义所在。

如何培养学生的理性精神？首先是提升人的理性，对学生有更深切的人文关怀。

语文学科在培养学生健康的个性和健全的人格方面具有明显的优势。小学到初中的语文教学，侧重于通过言语技能的学习去领悟作品的思想、精神、意蕴，培育其积极健康的情感态度，而高中语文则必须把价值观的锻造、精神家园的构建放在首位。

钱理群教授曾经说过：“中学语文教育落实到人文教育上时，就是给人建立一种精神底子。一个人的精神是要有一定的底子的。我认为这种精神底子应是浪漫主义和理想主义的，即给人的生命一种亮色。”

因此，高中语文教师应根据目前社会转型期的特点，结合高中学生的特点，针对其一些弱点，如依赖性强、独立性差、狂热偏激、好走极端、反教育、盲从、没有责任感和使命感等，利用语文教学的优势，培养学生的理性精神，独立分析问题、冷静处理问题的能力。让他们能对世俗的现象有自己清醒的认识，具有一定的批判能力，对自己的思想行为有反思的能力，对未来生活有一定的构想并为之努力奋斗，具有积极昂扬的状态，具有崇高的生活信念，屏弃假、丑、恶，追求真、善、美。

一个国家，一个民族，不能丢失思维能力，不能没有理性的底蕴，不能缺少了阳刚之气。我们处在高中语文教学岗位上的每一位老师不能不去思考我们能教给学生什么，学生在我们的指导下能学到什么。

当然，作文中蕴含的文化价值观、审美力以及理性思辨力既不是空中楼阁 ,也有别于昙花一现式的灵感。它来源于对生活的独特观察，来源于阅读中的隽永品味，更来源于作文教学中对思维训练的执着追求。板结的土壤结不出甜美的果实，只有在具备厚实的人文素养的心田里，才能绽放绚丽的理性之花。所以，培养学生的理性思维，关键在学校的校园文化、精神建设。朱熹早就指出：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”我们正处在鼓励创新展现自我的时代，鼓励打破“宗经”思维的束缚，更应指导、鼓励学生大胆质疑。

难忘那年的那一天，天边才刚吐出鱼肚白时的那一次分别。

这是一个夏日的早晨，太阳还没散发出灼人的热量，一片花香鸟语生机勃勃的场景，那个清晨，我们在此别离。

这个暑假，我报了一个夏令营，即将和父母分别，这是我的首次夏令营出行。

早上7点了，我就要和父母告别了。妈妈早早把我送来，爸爸也在紧张的工作中挤出时间，为我送别。

正值三伏天，7点半的气温都让人难以忍受，还有半小时，我就要离别了。看着妈妈的脸，又好似黑了许多；看着爸爸的头发，在不密的头发中长出根根银丝；看着他俩的背影，在阳光中矮了许多，这就是为了我，日夜奔波劳累的吧！

7点50了，最后只剩下10分钟了，远处，一个小贩在叫卖着：“冰镇水果喽，冰镇水果喽，快来看看。”爸爸一听，转过身，说：“你在这等着，我去买些水果。”又一转身，走了。

我坐在椅子上，静静地等着。远处传来一阵声音。“这苹果多少一斤？”“8块8，8块8。”“来两个吧！”“7块”。“好！好！”。在我的心里，平时很节省的爸爸，有一点贵的东西都在砍价，这次这样贵都下了手。

爸爸回来了，我也走了。在热烘烘的客车上，吃着冰凉凉的苹果，看着父母在车下对我挥手，泪水一滴滴落下，滴在苹果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。

雨，在哗啦哗啦地下着，地上的水，也快没过大腿。

我，站在雨中，拎着书包，慢慢地走着。今天早上还是晴空万里，可现在，怎么突然下起了雨？而且偏偏在我回家的路途中。

雨，还在哗啦哗啦地下着，打湿了我的衣服。

这时，我想起了我那紫色的小雨伞，可我把它遗忘在了家里。小雨伞，为什么总是在我需要你的时候，你却不在我身边呢？为什么偏偏每次都在这时下雨？漫步在雨中，我愈发想我那温暖可爱的家了。

雨，还在哗啦啦地下着，路上没有一个行人。同样的场景，让我回忆起了那天的故事……

仿佛是昨天，放学时下起了倾盆大雨，同学们的家长都陆陆续续地来了，我知道没有人会来接我，正当我想要冲出校门时，我发现了那心爱的紫色小伞，睁大眼睛仔细一看，啊！妈妈来接我了！我激动得跑了过去，一把抱住妈妈，并大喊：妈妈，我爱您！

被雨声牵引回现实中来，雨，还在哗啦哗啦地下着，天色越来越暗，昏暗的路灯瞬间亮了。

我独自走在回家的路上，心中充满怨气，这次妈妈为什么不来接我？为什么？哦！我突然想起来，爸爸妈妈出差了，去了外地。突然，一道亮光划过天空，接着，一阵响亮的雷声响起。不行！我要快点回家，弟弟在家一定很害怕！他现在可是一个人。

雨，还在哗啦哗啦地下着，只不过，我，不是慢慢地走，而是飞快地跑。

我拼命地跑着，一路上，看到一道道光划过天空，一阵雷声响起，在空无一人的路上，我开始害怕起来，我真的害怕，我恐惧得想哭，但我知道，我不能退缩，因为家里还有一个小弟弟在等我，我要快点回去。此刻，我的脸被淋湿了，我分不清那是眼泪还是雨水，但我感觉心里好受了一些。

雨，还在哗啦哗啦地下着，突然间，我感受到了亲情的温暖。

我听见有人在叫我。“姐姐。”我停住脚步，抬起头，我看见不远处那紫色的小雨伞在晃动，啊，弟弟来了！他光着小脚，正屁颠屁颠地跑过来，忽然，他没拿稳，伞掉了，他慌忙地捡起伞，又接着跑。顿时，我热泪盈眶，眼泪顺着脸颊流了下来，我跑了过去，抱着弟弟，他的头发也湿了，衣服也湿了，他对着我笑，我也笑了。

在接过弟弟手中的伞的那一刻，我明白了，什么是亲情。几个星期过去了，但弟弟给我我雨中送伞这件事让我印象深刻，仿佛就是昨天发生的。

雨中，两个小小的身影，越来越远，越来越小，慢慢消失在这条小路上……

或许每个女孩子的成长都要经历过某个特殊的年代。在那里有一样东西曾让我们为之魂牵梦绕。我的香水华年就是这样一声不吭地出现在我的生命里，让我在14岁的夏天对香水有了莫名的迷恋。

家门口左拐第三间是一家专卖香水的小店，一推门，迎面而来的是一股沁人心脾的清香，各式的玻璃瓶内装着五颜六色的香精，是那样的晶莹美丽，让我如痴如醉。原来，除了上网看电视，还有一种欢喜是发自内心的，它正源源不断地喷发着我的一腔热忱。

挑来挑去，惟有一瓶蓝绿色的香水，最令我钟情。它的香味，不知怎的竟让我想起了空谷幽兰，遗世而独立，香幽幽，韵悠悠，寂寞却有内涵。店主是一位年轻的女郎，她告诉我它叫“馥蕊悠悠”。我暗暗下决心，无论如何都要买下它。

由于不敢随便向父母要钱，我只好从他们所给零花钱里面扣。这样我不知少吃了多少零食，少看了多少漫画。可只要一想起那瓶梦幻般的香水，我浑身上下几乎充满了动力。那样深邃悠远的芬芳啊，我若搽上一些，是否也能像那些婷婷玉立的大姑娘一样，举手投足间散发着玉兰花般的诱人芳香呢？

14岁的我盼望长大，渴望变得成熟有气质。而且我坚信，香水是一个女孩成长的标志，尤其是如此高雅的香水。

我的口袋渐渐鼓了起来，半个月后，我如愿以偿地买了下那瓶香水。接过它的那一刻，我忽然觉得自己不再是一个垂髫小儿，而是一个真正的大人。至少，我将像她们一样优雅迷人。那一天是我一生中最快乐的日子，就连阳光，也都是最灿烂的。

过年时到亲戚家作客，我迫不及待抹上心爱的香水。天知道，我是多么希望得到长辈们的赞赏，可惜事与愿违，几乎所有的人都用异样的眼光看着我。小学六年级的表弟调侃道：“姐姐，你身上怎么有股怪味儿，让人鼻子痒痒的”。就连妈妈也这样说：“好好的，涂什么香水，你还太小，不合适的……”我的心情一下子由高潮跌低谷。那天晚上觥筹交错，大家都眉开眼笑，只有我是最伤心的。我委屈地想，固然我才15岁，但我也有追求美的权利，不是吗？回到家，我反复把玩着那瓶我曾视若珍宝的香水，我也不知道，我想看出些什么。谁知一个不留神，竟将它碰落在她上。香水瓶碎了，我的心也跟着碎了。我含着泪，埋葬了那一地香气满盈的碎片，还有我含苞欲放的梦想。

我的香水年华，终止在15岁的春天。

母校，伴着我走过六年的春夏秋冬；母校，载着我驶向知识的海洋；母校，启迪我扬起远航的船帆；母校，为我把脚下的道铺向未来！

六年前，我还是一个幼稚的孩童，依偎着爸爸妈妈，怀着对母校的憧憬，对老师的敬仰走进校园；六年中，在母校里教给了我文化知识，让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖，给我以不断知识的滋润，品德的熏陶；你也教给了我的道理，让我学会什么是宽容，什么是让，什么是大度；六年了，母校给予我的实在太多太多，恩情似海，我们怎能轻易忘怀？

怀念小学，怀念校友，怀念老师，怀念永久的回忆。母校的一草一木，是那样的熟悉；母校的一砖一瓦，是那样的亲切。虽然在不久的时间里，我将要和你依依不舍地告别，但我永远忘不了老师那谆谆，忘不了老师那和蔼可亲的面容，忘不了老师呕心沥血的点点滴滴。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。

岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我爱的母校，我深爱着的母校！

只听见“隆”的一声，天上下起了倾盆大雨，乌云遮住了往日的晴空，而我的心却久久不能平静……

我是一个比较怯懦的女生，上课也不敢回答老师的问题，下课我总喜欢静静的一个人看书。在这个世界上我最怕的事情就是抽血。这件事，仿佛比登天还难，当雪亮的针插进血管的那一刻。我就感觉体内有一种力量在流失，让人疼痛难忍。

而明天，就要去医院抽血了……

我和妈妈来到医院，看到护士举着锋利的针头，我又想退缩了。只感觉一身刺疼，我又尖叫起来，忍不住想从椅子上跳下来，护士只好拔出针说：“只能再来一次了”。我便鼓励自己说：“你一定可以的，不要张开嘴巴，屏住空气！”我紧闭双眼，紧握母亲的双手。只见护士过了片刻，轻轻拔出针头对我说：“好了”。我突然觉得抽血好像也没那么疼了，就如蚊子轻轻的叮了一口一样，我简直不敢相信，我竟然成功了！

我希望我能在学习与成长的路上不断突破自我，获得更大的成功与进步。

“池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天。 操场边的秋千上 ，只有蝴蝶儿停在上面，阳光下蜻蜓飞过来 ，一片片绿油油的稻田。 水彩蜡笔和万花筒 ，画不出天边那一条彩虹。 多少的日子里 ，总是一个人面对着天空发呆，童年趣事作文《告别童年的作文》。 就这么好奇 ，就这么幻想 ，这么孤单的童年。。。。。。”每当听到这熟悉的旋律，总会让我想起小时侯无忧无虑的生活，想起小时侯那些天真烂漫的想法。

我喜欢这首歌的歌词，它是那么的贴切-----“等待游戏的童年； 心里初恋的童年；迷迷糊糊的童年；这么孤单的童年；盼望长大的童年。”人总是矛盾的，当你拥有的时候你不喜欢，而当你失去的时候却又渴望再次得到。然而，花落了，还有再开的时候，春天走了，还有再来的时候。但童年走了却不会再回来。

童年时，我们尽情的玩耍，总不会觉得自己在虚度光阴，不会觉得自己肩上有负担。童年是美好的，是我们心灵中不可侵犯的圣地，没有人会怀疑自己的童年。可它毕竟只是我们心中的圣地，它不可能再成为我们奋斗的目标。我们还有许多事要做，或许在若干年后，你不会想起童年，这片你心中的圣地，不会想起童年的难过，彷徨，但童年的欢乐与幸福你多少会想起一点。有资料显示，人的记忆是有选择性的，多数情况下它表现得像一个漏斗，辛酸或者是丑陋的汤汤水水被漏掉，欢快或是华美的章节却得以保留。

现在你就要与童年说再见，就要与这美好的时光说再见。你对未来有多少美好的憧憬？你想对已逝的童年说些什么？是客套的感谢的话语，还是憎恶的痛恨的骂语？是高兴的欢乐的话语，还是悲伤的惋惜的悲哀？或许更多的是道歉吧，因为白白浪费掉了这样美好的时光而向童年道歉。不过这都不再重要，重要的是，我们该怎样对待接下来的生活，该怎样迎接新的挑站，该怎样面对人生的又一个十字路口。

让我们以欢乐感谢的话语，来向童年说再见。

小鸟依赖母亲的怀抱，但只有告别依赖的小鸟才飞得更高。——题记

“妈妈，我的钥匙放哪了？”“妈妈我的作业本你有没有看见？”“妈妈你把我衣服放哪了？”听，我这个丢三落四，懒惰成性的闺女又在给妈妈找事情忙了。也不知道为什么，明明我有一个勤劳的妈妈，能干的爸爸，可我却总是懒懒散散，马马虎虎。唉！

马虎的我经常找不到这个找不到那个，总是慌手忙脚的向妈妈“求助”。而妈妈总是在我快急哭了的时候，面不改色的找到“失踪”物品。所以时间一长我竟养成了这种习惯——只要找不到的东西，就问妈妈要。

刚开始妈妈还愿意帮我找，可后来妈妈工作也忙了，不再有空。便教育我说：“你也长大了，自己的东西要学会自己保管，不要总是依赖妈妈，从今天开始，找不到的东西要学会自己动手找找看，要学会细心和耐心。”听了妈妈的话我忍不住愧疚起来，妈妈那么忙我还这么添乱。不由得下定了决心。

每当我想要问妈妈“xx在哪”时，都下意识闭上嘴，动手翻找。结果，我总会在某个角落里找到。妈妈也为我的成长而感到开心。

一天我写完作业后收拾书包，却找不到了橡皮。我想了想，一拍脑门：“肯定在书桌上。”可我却没有发现书桌上有橡皮。“咦？那橡皮在哪呢？刚买的新橡皮，可别弄丢了。要不然会挨骂的。”想事情的同时我把桌上的书收拾进了书架。这一收拾不要紧居然找到了失踪的橡皮。原来在书里面夹着。我高兴的笑了。正在这时妈妈走了进来，看看拿着橡皮的我，和干净整洁的书桌，语重心长地说：“小鸟长大了。”我不好意思的摸摸耳朵，脸红了。

后来我改掉了乱丢乱放东西的习惯，也很少再依赖母亲帮我找东西。我终于告别了依赖。

我知道告别依赖的小鸟，在蔚蓝的天空中一定会飞向更美好的未来。——后记

季节入冬，呼啸的风大声地吹，耳边的轰鸣一阵又一阵，白日里的风带着凛冽经过，面上寒凉，告别作文600字。

那些寒冷的日子里，学校里的时光总是匆匆又难熬。冰冷的温度让人变得冷静，我们常在课前课后追逐，过后的时间在教室内的静默，阳光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出无数金黄的碎片，照在厚重的棉绒外套上，只感觉暖洋洋的。

冬天一点一点变冷，时光一点一点向后推移，这年初三的寒冷，深刻地传达在校园，却来不及浸染我们的感知，初三的一年刚刚开始，仿佛又无声无息隐没，每天匆匆而过，悄然不觉的压力与紧迫感渐渐上升。浸透着一间间教室。

生活常常是紧迫。课上急着记笔记，一边在课桌下轻轻摩挲着双手，哈一口气，蒸腾的白雾消散，作文600字《告别作文600字》。在课前的小憩又猛然惊醒，茫然从课桌拿着未完成的作业本继续，或是体育课课后的片刻休息又大口喝了口矿泉水冲出去到办公室订正作业，交作业。

在每天不知不觉中增多的试卷与习题，急急忙忙中错过的课堂内容又轻轻埋头抱怨。课上老师掐着时间讲课，评讲试卷，时不时的下课铃声清脆的响起也熟视无睹，同样的频率继续讲课，在小声嘟囔中又强打起精神听，看。

偶尔的自习课，常常是写作业，也有大部分仍旧像以前吵闹欢快的气氛，也有安静的心照不宣，趴在桌上休息之类，阳光正好就照进来，漾着冬日的谧好，真是有岁月静好的感觉。

放学后离开校门，与夕阳背道而驰，熙攘吵闹，不停歇的是彼此的友谊。

安和的时光，静默时回想，时光如梭，匆匆就过，初三的紧迫体会到了，也不再是先往的青雉，无忧无虑。静静成长的是我们，变得成熟。新的一年，时光，让我们告别旧我，迎接未来。

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”一首《时间都去哪儿了》使《私人订制》这部无厘头电影成为华语电影新高，也引起文艺青年们的大肆感慨——时间，都去哪儿了。

百无聊赖的打发着时光，温吞地停在现状不肯前进，当时光匆匆离弃时，我们不得不叹息，这时光啊。人的一生是有限的，就像沙漏里的沙，随着我们的成长不断往下渗每一粒沙都显得尤其珍贵。当沙漏里的沙消失殆尽时，再也没有重新来过的机会了。行走在这世界上，我们有许多时候都在犹豫、挣扎，忘记了前行，时间却在不知不觉中流失了。当世界上的良辰遇上美景，橱窗下的百褶裙，华灯初上的风景，我们常常会驻足观赏，迷失了前行。眼前的美好，虽握不住却也不愿舍弃。时光流转，美景依旧，良辰不再，脚步跟不上节奏，必定会留下遗憾。步伐大步向前，任庭前花开花落，也曾一睹百花怒放时的风采；步伐大步向前，看海边潮起潮落，也曾一睹千层巨浪的磅礴；步伐大步向前，任人生风起云涌，也曾一睹硕果累累的喜悦。大步向前，有限的时间才会开出最绚丽的人生。

时光总是偷偷溜走，让人毫无防备。00后都有一点儿拖延症，今天的事，不愿意今日完成，总喜欢拖到明天再做。今日事，今日毕。鲁迅说，他的成就是因为把别人喝咖啡的时间用在了写作上，所以他成为了中国文学史上的一面旗帜。永远不停的向前，不在原地驻留，时间被利用的更加合理，生命才会更加的充实。

我颠覆了整个世界，只为摆正你的倒影。人生，免不了要疯狂一把。人生如戏剧般富有戏剧性，却不如游戏般可以重来一次。人生的道路不可以横冲直撞，不顾后果，疯狂的结果可能会对一生造成影响。每一步，都要脚踏实地，认真考虑。人生就是一张白纸，每个人就是自己那张纸的画家，唯一的白纸上不可以乱涂乱抹，需要用心去画满鲜艳的色彩。

这世界上的人啊，每个人就像一个闹钟，有的人是秒针一小时可以绕钟60圈，不愿受束缚，用自己的努力见识到了很多；有的人是分钟，可绕1圈，平庸的过完自己的一生，碌碌无为；而有的人是时针，只可以走一格，拘泥在自己的小世界里，不愿前行。这世界，没有人会阻挡前进的步伐，在有限的时间里，请勇敢前行。

在这明媚的时刻，美好的时光里，我想我该做点什么。

一天晚上，一轮明月挂在夜空中，两个女孩坐在公园里。

“小双，我要离开了。”散着长发的何雅突然说。

“……”叶双没有回答，只是愣愣地看着何雅。

何雅无奈地苦笑，继续说：“我爸妈决定去国外发展，他们不放心我，所以……”

“什么时候？”叶双意外地没有像以前一样哭闹，只是说。

“明天。”何雅低着头说。她不敢直视那双明澈的眼睛，她违约了，那个小时候定下的约定。“对不起。”何雅心情沉重地说。

小时候，叶双和何雅定下了要一起长大，以后还要做永远的好友的诺言！

原本，何雅还以为叶双会去何雅父母那里哭闹，央求让何雅留下，可叶双没有，她很镇定。她微微一笑，说：“没事，我们曾经不是给过对方一条吊坠的吗？以后你想我就看看吊坠，我想你也看看吊坠，我们还是一起长大，以后还要做好友，我们可是永远的好友！”

一次手工艺术节，何雅和叶双各自做了一条吊坠送给对方。何雅送叶双的坠子上写有“雅”字，而叶双送何雅的坠子上写有“双”字。为此，叶双的姐姐还特地玩弄了一番，说：“你们两个呀，‘双雅’永远是好友！”

何雅红着眼，说：“小双……”

这时，何雅的手机响了，一看，是何雅的爸爸。

叶双笑着说：“快听吧，伯父会急的。”

“嗯。”何雅接了，电话里传出一个中年男子的声音：“喂，小雅吗？该回来睡觉了，不早了。”何雅说：“嗯。”说完便挂了。何雅对叶双说：“小双，我要回去了。抱一下，可以吗？”叶双点了点头。于是，这双即将分离的好友紧紧的抱在了一起。

良久，叶双松开手，说：“快回去吧。伯父伯母见不到你会急的。”

何雅轻轻点了点头，刚离开两步，何雅又转过头来，依依不舍地说：“我真的走了，拜拜。”叶双点点头。何雅刚离开不远，听到叶双轻声说：“雅，你是我唯一的，永远的好友。我会在这里一直等你回来的，不要让我等太久哦。”何雅不舍地咬了咬嘴唇，点了点头，离开了。

何雅静静的站在那里，看着何雅远去的背景。终于她落下了两行清冷的眼泪。她不是不难过，她只是不想让何雅开心地，没有自责地离开。她也想让何雅留下，但她知道她不能永远把何雅留在身边。她已经不是那个以哭闹胜利的女孩了，她必须学会冷静处理。

第二天，叶双送何雅上飞机后，许久才离开。

……

两年后的一天，已是初二生的叶双独自向教室走去，周边的同学都是成群结队的，只有她是独自一人。

至从两年前，何雅走了后，叶双就像变了个人，不再像以前那样嬉戏开朗了，现在的她沉着冷静，把心思全都放在学习。朋友也没有交过，就算是别人主动交谈，她也是冷淡相对。

其实，叶双也并非没有想过要交朋友只是每一次都会想到与何雅玩耍的时候，又想到与何雅告别的时候，他也不敢交朋友了。她怕。她怕再次陷入进去，她怕朋友会再一次离她远去！

这时，从叶双身边走过两名同班同学，他们正在讨论关于那位新同学的事。

“听说，那位新同学是从国外转过来的呢。”

“是呀是呀，好像前两年转去国外的。”

“……”

“……”

叶双听了心中一动，会不会是她？于是脚不自禁的加快了速度。

近了，近了，心中的那股预感也越来越强，终于到了，但她没有进去，因为她看到了一抹极其熟悉的身影！是何雅！他说：“你们好啊！我叫何雅，若何的何，典雅高贵的雅。”那是一个清脆响亮的声音，是叶双听上千百遍都不会腻的声音！

这时，从教室外传来另一道响亮的声音：“切！我还叶双呢，叶子的叶，绝世无双的双！”叶双边走边说。何雅惊喜地看着她，她们仿佛回到了相遇的时候，那时的对话也是这样的。叶双和何雅对视一笑。

“双雅”又一次相遇！

江西省南昌 洪都中学 （13） 汪浩

昨天的我已经是一个过去的我，昨天已经是过去时，已经是历史。昨天我们也许有过许许多多的经历，也许大多是失败的，但一定有成功。不管你的昨天是多么的辉煌，是多么的引人注目，是多么闪耀的星星，但那已经是过去的，已经是历史，已经是你脑海中一段美好的回忆。昨天也许你有许许多多的梦想，昨天也许你有许许多多的遗憾，昨天你也许还有许许多多未完成的事情。那么，今天将是你实现梦想，捡起遗憾，完成昨天未完成是的最好时机，那么你就得把握好今天。

今天就在眼前，不值得遗憾，也不值得期待。今天是等待着你去探索，等待着你去完成，等待着你去开启。哪怕海风再大，哪怕海浪再大，哪怕你在汹涌澎湃的大海前一次又一次失败。但并不能阻挡你向前的脚步，而且还会可以成为你向前的动力。今天你可以为着自己的理想去努力，可以为着自己昨天而努力，可以为着自己的遗憾去努力。今天将成为你改变历史的时候，将是你重新树立自信心的时候，你会觉得自己并不差，而且还可以比别人做的更好，那么你便希望明天的到来，因为明天将成为你生命中的一段未知经历，你期待着他的到来。明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中崭新的一段经历。所以明天是值得你去期待的，你必须在今天就做好准备去迎接明天的到来，也许明天是你失败的到来，但我相信只要你去努力，那么明天你一定会获得成功。那我们就得记住昨天，把握好今天，期待着明天。

[优秀作文：昨天、今天、明天

昨天的“我”：

你好！

我是未来10年后的“你”，你的来信我已收阅。我知道，你还在为屡次考试的不理想而惆怅万分，或者为生活的艰辛而埋怨上帝；我也知道，你在为成长中的种种烦恼而唠叨世间的不公平，或者还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷……

面对你心中的不快，我心戚戚。宋人杨万里曾经写过一首诗：

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里，一山放出一山拦。

我想，你信中提到的考试不理想、生活艰辛、烦恼种种不正是诗人爬山的感觉吗？“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，这是亘古不变的自然规律。是的，事物总是在曲折中前进的，苦难总是伴随着人生，也正是这曲折中的苦难与苦难中的前进锻炼了人的意志，造成了人的精神。

明白了这个道理，你还有理由去逃避人生的“悲”与“离”吗？所有的惆怅、唠叨、悲痛都应化为你实现崇高理想的前进动力。年轻的你，心底埋藏着巨大的生命激情和青春活力，打开你尘封久已的心之门吧，让激情激荡你的五脏六腑，让知识驱除你的心中的黑暗，甩掉忧郁的包袱，满怀豪情，充满信心地去迎接人生的一次重大挑战--高考。

虽然，有时曲折会抹杀希望之火，但还是有更多的人在曲折中迎来了光辉、灿烂的黎明。众多闻名的历史人物告诉我们：曲折中可以造就人才，曲折中可以创造奇迹。“世人皆醉惟我独醒”的屈原正是在被流放的曲折中才创作出不朽之作--《离骚》；“叹息肠内热，穷年忧黎无”的杜甫正是在“安史之乱”中孕育了许多我们熟知的诗篇；高唱“扼住命运咽喉”的贝多芬也正是在双耳失去听觉的曲折中，谱写了雄浑悲壮的《命运交响曲》。

“正入万山圈子里，一山放出一山拦。”有了这种认识，你还会害怕眼前的失败与前面的曲折吗？你还会为过去的以及眼前的所谓“胜昨”而“贪图享乐”吗？正视曲折，甩掉忧郁和怨恨，扬起理想的风帆，相信美好的明天定会属于你。

此致

敬礼

十年后的我

在母校生活了六年了啊！再有仅仅几天，我就要告别亲爱的母校，告别朝夕相处的老师、同学，我是多么的不舍呀！六年的师生关系，六年的同学情谊，六年的丰富多彩、酸甜苦辣的小学生活，我怎能轻易离开呢？

记得六年前，那就是一年级开学时。那时我无比兴奋、带着梦想、满怀希望的投入了母校的怀抱。一切对于我都是那么陌生、新奇，我带着强烈的好奇心没多久就熟悉了这周围的一切。

那时的语文老师很有活力，时不时哼一句小曲，有时也会和女同学们一起跳绳。现在语文老师变老了，眉头上分明多了几道皱纹，眼睛也不好使了，带上了老花镜。数学老师原来的印象不是很清楚，现在的数学老师上课十分严肃认真，她非常懂我们的心思。比如说那一回，教室上空有一辆汽艇飞来了，同学们的目光都聚集在了汽艇上，老师就干脆让我们看几分钟在上课。汽艇飞走了，我们很快又进入到了学习气氛中。到了三年级，有了英语老师，她上课也是十分严肃认真，如果有调皮的学生，她就会进行批评教育。我们也有了科学老师不过他感觉一点也不严厉，不批评学生，导致一些学生上科学课调皮捣蛋，虽换了两次老师，不过自今也是如此。

从一年级到六年级，我交了许多友好、大方的好朋友，特别值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，对我很好。下课了和我一起玩，经常招待我，而且放学了和我一起回家，每逢星期六，他都会到我们小区来打篮球……能交这样的朋友我真是十分高兴，但是再有几天我们就分别了，我真是十分难过。

是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚、纯洁的友谊！我马上就要告别老师、告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号！

再见了，母校！

如果你对这个世界，有太多的抱怨，跌倒了，就不敢继续往前走，为什么人要这样的脆弱，堕落？请你打开电视看看，多少人在为梦想努力而勇敢的走下去，我们是不是该知足？擦干泪水接着向前走？

人生何其短，三万三千日，昨天，今天，明天又能有几何？昨天是历史，不必伤悲，欣喜，今日是现实，须将勇奋斗，明日不知数，不抱空幻想。有人说：“一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。”当你埋在面具下偷偷的再为昨天哭泣或欣喜，孰不知，已有多少光阴已悄然远逝。近日你又抓住了几分之几？人的一生只有三分钟；一分钟睡觉；一分钟吃饭；一分钟学习。算算，当你还沉浸于昨天，今日又有多少个一分钟离去？过去的，就像大江东流，一去不返。苏轼说得好：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”时间是不可抵抗的，我们能做的只有在有限的时间里，做更多有价值的事。如果李白还沉浸在昨日的《望庐山瀑布》，我们还有机会欣赏《将进酒》中将进酒，杯莫停的千古豪迈，以及《蜀道难》中蜀道之难，难于上青天的千古绝句吗？如果曹操还沉浸与昨日的官渡之战的胜利，会有火烧赤壁的千古经典吗？如果勾践还沉浸在昔日的亡国之痛，整日痛不欲生，他最后会复国成功吗？夫差和他就是很好的对比、夫差整日沉浸在灭越的得意中，不理朝政，而勾践呢？他却卧薪尝胆，把握一分一秒，最终起兵生擒夫差。这告诉我们一个什么道理呢？那就是把握今天，告别昨天，昨日之日不可留。

不要为昨日困扰，也不要为今日烦忧。告别昨日，把握今朝，勇往直前，每一天都是一个新的开始。向前冲，你一定会更有作为；向梦想冲，你会离他更近；向未来冲，你一定会在历史上留下属于自己的一页。

常听人说，要拥抱幸福，拥抱未来，拥抱成功，而我，却想给青春一个拥抱，她就像是我的朋友，伴我告别童年，走向未来，迈向成功。

那么，青春到底是什么呢?她就像是一簇灿烂的火焰，就像是一颗晶莹的露珠，就像是一道绚丽的彩虹，她带给我们希望，同样也带给我们回忆。在这样一段美好的时光里，你也许大笑过，也许迷茫过，也许失败过，多姿多彩的生活令你回味无穷，但青春，却在不经意间，悄悄流逝。

曾经有一个故事：一个流浪汉恳求时光老人让他重返青春，时光老人耐不住他的苦苦哀求，便让他回到了少年时代，但这位流浪汉却不知悔改，依旧任时间匆匆流逝，到了暮年，他仍然是那个一无所有的流浪汉。他没有把握住自己的青春，等到了垂垂老矣，才来后悔当初的举动，未免有些后知后觉了些。而我们，如今正值青春年少，就应该好好把握这段时间，活出青春的风采。

童年的时光是美好的，夏天坐在秋千上一起一落，荡起时也许还幻想着自己会飞上蓝宝石般的天空，触摸到棉花糖似的白云，是多么快乐。你也许会开心地听妈妈讲那灰姑娘的故事，幻想着自己有一日也能穿上水晶鞋。但在你牙牙学语时，在你蹒跚走路时，在你天真地幻想着未来时，你也会渐渐地长大，渐渐地远离童年。

没有了童年的稚气，没有了对父母的依赖，也没有了那以前年年盼着的六一儿童节，我们步入美好的青春，我们在青春笑过哭过，我们在青春学会坚强，学会奉献，我们也在青春立下雄心壮志：要做那空中俯瞰大地的雄鹰。我们珍惜着青春的一点一滴，抓紧时间在青春上彩绘，勾勒出绚丽青春的一笔一画，当我们步入暮年，也会笑着回望：我也曾拥有过美好的青春。

有人曾经说过：青春就像是卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够了。青春来得也快，去得也快，如果你不想成为那碌碌无为的流浪汉，便要把握住青春。在美好的青春里，笑着幻想以后要做一番大事，也许有人以为这是痴心妄想，但我们拥有青春，我们拥有资本，我们只要付出努力，就一定能收获成功。

把握青春，拥抱青春，在画卷般的青春中，活出自己的风采。