关于蜜蜂的优秀作文【精彩20篇】

嗡嗡一阵声响后，林小小听到有东西从天花板上掉下来。他顺着声音看去，发现是一只蜜蜂落在地上。

蜜蜂怎么会掉下来呢？林小小开始心不在焉（yān）地听着课，眼角则注视着那只天花板上来客的动向。下课铃一响，他就迫不及待地跑去搜寻那只蜜蜂。

喂，你在找什么？张放不知道林小小在找什么东西，便跑过去问他。

你看。林小小示意张放去看墙角那只正在爬动的蜜蜂。一只蜜蜂有什么好看的？可它是从天花板上掉下来的，肯定有问题。

于是两个人，不！应该是一群人，因为班上的其他男生也都挤过来看热闹。大家吵吵闹闹的，把林小小和张放挤得喘（chuǎn）不过气。张放用力向后一挺，推开了好几个同学，说：挤什么挤，谁有胆量就把它抓起来让大家看个明白。

谁也不敢乱动。这些看热闹的同学大多尝过被马蜂蛰（zhé）的味道，大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪儿去。

罗成擦了一下鼻子，说：张放，我们不敢，你有胆量你拿。张放大大咧（liē）咧地说：我拿就我拿。碰不得，会蜇人的。林小小捅了捅张放，小声提醒道。

怕什么怕？一只没翅膀的蜜蜂而已。张放说的时候也心虚了，但为了面子，他还是故作轻松地去拎蜜蜂没掉的那只翅膀。

啊张放大叫起来，他的手指头被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道，那可不是一只苍蝇，不是一只蚂蚁，而是一只货真价实的蜜蜂。它虽然身有残疾，但屁股上的针仍旧是那么的灵敏。

大家都眼睁睁地看着张放的手指头慢慢变红，鼓起一个小包。张放还是装作无所谓的样子轻轻地摇着手说：没事，没事……

当大家都散开后，他连忙把手指头含在嘴里，倒是林小小满脸歉意地说：早知道，我就不发现那只蜜蜂了。

“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到山花飘香处，酿成甜蜜在心中……”每当我唱起这支儿歌，便会想起小蜜蜂那可爱勤劳的模样：它有着一双圆溜溜的大眼睛，长着一对光亮透明的翅膀，还有一个黄乎乎的毛绒脑袋。样子可爱极了!!! 可是当小蜜蜂飞到人群中的时候，人们便会惊慌失措地逃走，生怕被小蜜蜂的针刺到。其实啊，蜜蜂是你不烦它，它不烦你。特别是像有些人怕被小蜜蜂蛰到，想要打死它。可小蜜蜂并不是那么坏，它可是农民伯伯的好帮手呢!它不仅能传播花粉，而且还能酿出香甜的蜂蜜，它是人类的好朋友。所以我们要爱护它呀!

春天到了，菜花黄了，百花开了，小蜜蜂又开始辛勤地劳动了。我又唱起了这支儿歌：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到山花飘香处，酿成甜蜜在心中……”小蜜蜂那可爱勤劳的样子，一直留在我的心中……

在花丛里，在花园里，总能看到它那忙碌的身影，它没有蝴蝶绚丽多彩的美丽，它没有知了甜美响亮的嗓音，但它却有为人民服务的精神？这就是它，蜜蜂。

大家都很熟悉蜜蜂，可是，谁会注意这小小的昆虫为我们人类所做的一切呢？是的，蜜蜂不吭声地为我们酿蜜，它们酿蜜的方法也很独特，可以说是一种卓越的创造。

如果蜂房与花丛之间的平均距离是4。5米，那一只蜜蜂酿一公斤蜜差不多要围地球赤道飞行八圈。鲁迅先生也在他的书简里写过：必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来，若盯在一处，会一无所有。小小的蜜蜂是多么令人敬佩啊！

啊，小小的蜜蜂，你一声不吭地为人民酿蜜，我一定要学习你那为人民服务的品格。

今天的语文课上，王老师象往常一样津津有味地给我们上课。大家听得认认真真。突然一只小蜜蜂嗡嗡嗡地闯进我们班。这下可热闹啦！同学们的注意力都不集中了，眼睛盯着小蜜蜂转。胆小的女生吓得大叫，双手抱头躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的细针刺向自己小蜜蜂作文200字（6篇）小蜜蜂作文200字（6篇）。胆大的男生拿着书本挥动着，想把小蜜蜂赶走。

这时老师对同学们说大家冷静，别害怕，只要我们不去惹它，它是不会伤害我们的。听了老师的话，我们才安静下来，小蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿前，一会儿后，一会儿左一会儿右到处乱飞，真的没有伤害我们。慢慢地小蜜蜂张开了小翅膀飞出了教室，教室里又恢复了平静，我们又开始认真地听老师讲课了。

蜜蜂，大家都知道吧！身穿一件“黄黑相间”的工作服，为花朵们传授花粉，如果没有它，花朵就生活不下来，所以它是花朵的守护神。但我说它也是人类的守护神，你们相信吗？不相信的话，就听我细细道来吧！

因为花朵需要蜜蜂传授花粉，要不然就没有办法生出种子。但是只让大树维持臭氧层的话，那是不行的，必须要树木和花朵一起维持才行，但如果花朵没有种子，老花朵渐渐死掉，又没有新的花朵，那就只有大树来维持臭氧层了，那时臭氧层的大窟窿就会越来越大，我们人类就会死掉。这是其一。

还有，远古时期，熊是最喜欢吃蜂蜜的，然而熊又是我们人类祖先的主食，要是熊不吃蜂蜜的话就会死掉，那时，人类的祖先就只有吃另外的小动物，那时我们人类的祖先就会因为吃不饱而饿死。这就是我的最后一条理由，怎么样？我说的不错吧！

既然蜜蜂是我们的守护神，那我们就不要杀蜜蜂了，好吗？人类们？

我是一只小蜜蜂。

炎热的午后，我用我心爱的小翅膀扇动着下面的空气。我想快点飞。飞回我的家!。沿途经过公交车站。车轮将马路上的泥土掀起，人们用手捂着鼻子嘴巴上车，不时还有拎着菜篮的大妈咒骂着插队的小伙子，引起车上的人的不满。

我飞不动了，停留在一所很老旧的办公室墙上。

办公室有个极其帅气的男教师，大约20多岁，还有一个穿得很休闲的男孩。大约10多岁吧!他的皮肤很白，大家都叫他小白脸，但美中不足的是手臂上有一个很大的红疙瘩，老师也发现了。问他是哪来的?孩子笑笑说是被蜜蜂咬的

“哦那你为什么不先把它弄死呢?”

“蜜蜂吸了血也活不长了。给它一点善待吧!”

老师没有话了。我已补充完体力，我欲飞了。忽然，男老师一跃，用他的长指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得没有力气了，狠狠跌到地上。而那个男孩的话只是在这位老师面前炫耀自己是多么善良!呵呵!他们真是一级演员!我，自叹不如!

男孩走过来，把我捧起来，打量了一下。然后很自然地将我身上那根刺拔下，果断地将我的翅膀摘下。也许他是想报复我吧。我已经疼得没有感觉了。

我又一次被残忍地被扔到地上。

我没有妥协。继续拖着我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我还在继续寻找希望，寻找遗失的翅膀。

蜂在巢室内产卵，幼虫在巢室中生活，营社会性生活的幼虫由工蜂喂食，营独栖性生活的幼虫取食雌蜂贮存于巢室内的蜂粮，待蜂粮吃尽，幼虫成熟化蛹，羽化时破茧而出。家养蜜蜂一年繁育若干代，野生蜜蜂一年繁育1～3代不等。以老熟幼虫、蛹或成虫越冬 。 一般雄性出现比雌性早，寿命短，不承担筑巢、贮存蜂粮和抚育后代的任务。雌蜂营巢、采集花粉和花蜜，并贮存于巢室内，寿命比雄性长。

蜜蜂以植物的花粉和花蜜为食。

食性可分为3类 ：①多食性，即在不同科的植物上或从一定颜色的花上(不限植物种类)采食花粉和花蜜，如意蜂和中蜂。② 寡食性，即自近缘科、属的植物花上采食，如苜蓿准蜂。③单食性，即仅自某一种植物或近缘种上采食，如矢车菊花地蜂。蜜蜂各种类采访的花朵与口器的长短有密切关系：例如隧蜂科、地蜂科、分舌蜂科等口器较短的种类采访蔷薇科、十字花科、伞形科、毛茛科开放的花朵;而切叶蜂科、条蜂科和蜜蜂科的种类由于口器较长，则采访豆科、唇形科等具深花管的花朵。

生活方式分为3种：

社会性。雌雄和职蜂生活在同一巢中，但在形态、生理和劳动分工方面均有区别。雌性个体较大，专营产卵生殖;雄性较雌性小，专司交配，交配后即死亡;工蜂个体较小，是生殖器发育不全的雌蜂，专司筑巢、采集食料、哺育幼虫、清理巢室和调节巢湿等。意蜂和中蜂都是社会性种类。此外还有熊蜂属、热带无刺蜂属、麦蜂属等。

独栖性。蜜蜂类绝大多数为独栖性，即工蜂独自筑巢和采粉贮粮，它们没有"等级"的分化。每一个巢室是开放的，内壁涂以蜡等防潮物质，室中储存足够的蜂粮。雌蜂在蜂粮上产卵，并封闭巢室。幼虫在巢内取食蜂粮。属于此类的大多是野生种类，例如分舌蜂科、地蜂科、隧蜂科、准蜂科、切叶蜂和条蜂科。

寄生性。雌蜂不筑巢，在寄主的巢内产卵。幼龄幼虫一般具有大的头和上颚，用以破坏寄主的卵或幼龄幼虫。 蜜蜂的筑巢本能复杂，筑巢地点、时间和巢的结构多样。筑巢时间一般在植物的盛花期。根据筑巢的地点和巢的质地，可分为以下几类：①营社会性生活的种类以自身分泌的蜡作脾，如蜜蜂属、无刺蜂属、麦蜂属等。巢室为六角形。②在土中筑巢的种类最多，巢室内部涂以蜡和唾液的混合物，以保持巢室内的湿度。③利用植物组织筑巢的更为多样，例如切叶蜂属可把植物叶片卷成筒状成为巢室，置放于自然空洞中;黄斑蜂属利用植物茸毛在茎上作成疣状的巢;芦蜂属和叶舌蜂属在枯死的植物茎干内筑巢;熊蜂属的一些种类在树林的枯枝落叶下营巢;木蜂属在木材中钻孔为巢，等等。④其他如石蜂属利用唾液将小砂石粘连成巢，壁蜂属在蛞蝓壳内筑巢等等

蜂巢一般是零星分散的，但也有同一种蜜蜂多年集中于一个地点筑巢，从而形成巢群。例如，毛足蜂属的巢口数可达几十个甚至达几百个。

蜜蜂类的地理分布取决于蜜源植物的分布。全世界均有分布，而以热带、亚热带种类较多。不同亚科或属的分布有一定局限性，例如蜜蜂科的熊蜂以北温带为主，可延伸到北极地区，而在热带地区则无分布记录。短舌蜂科分布于澳大利亚;蜜蜂科木蜂族的突眼木蜂亚属只分布于中亚;蜜蜂科的无刺蜂属则分布于热带。不同景观均有蜜蜂分布，大多数栖居在草原、森林、河谷、山地和荒漠。各景观带均有代表属或种，例如地熊蜂为森林草原种，拟地蜂属为典型的草原属，准蜂属以草原种居多。

根据化石资料，蜜蜂在第三纪晚始新世地层中已大量发现。它的出现与白垩纪晚期显花植物的繁盛密切相关。

在分类上，蜜蜂总科与泥蜂总科接近，其祖先可能起源于泥蜂总科的一支 。但因食性不同 ，形态特征也趋向分化。蜜蜂的进化特点是：嚼吸式口器，采粉器官形成，体毛分枝;成、幼期均吃花蜜和花粉;群体和社会性生活方式出现;多态型和总科内寄生性的出现等。

篇1：蜜蜂一年级作文

上个星期四，班会课上，一直调皮的小蜜蜂从窗户外面飞了进来，在小朋友眼前晃来晃去的。

老师提醒我们：“不要动哦，动了它就会蛰你”。

我们把肩膀缩得紧紧的，谁也不敢乱动。

飞来飞去的小蜜蜂没趣地飞走了，当然，我们也放心了。

篇2：蜜蜂一年级作文

看！勤劳的小蜜蜂来采花蜜了。她身穿着黄黑相间的工作服，提着蓝色的花蜜收集桶，在花丛中飞来飞去，不一会儿就装了满满一桶。

我喜欢勤劳的小蜜蜂，她用辛勤的劳动创造了甜蜜的生活！

篇3：蜜蜂一年级作文

勤劳朴实就是它，不要报酬，不怨苦，它是勤劳小天使，不怕吃苦不怕累。人们也要学学它，它是勤劳小天使，大家不要忘记它。

篇4：蜜蜂一年级作文

蜜蜂，自古以来有多少文学家赞美它。它的辛勤，智慧和为别人服务不求回报的精神更让人敬佩。

有人说，辛勤的蜜蜂没有时间悲哀。是啊！我们人类也要学习蜜蜂的那种精神。做什么事，只要努力了，就有收获。相反，你不努力，就会失败。

“小蜜蜂，嗡嗡嗡……”我哼着自已编的儿歌，一蹦一跳地走在回家的路上。

到了家，我对妈妈说：“妈妈，我们班来了个不速之客。”“他是谁啊?”妈妈问。

我答道：“它是一只小蜜蜂，而且是一只让全班都尖叫的小蜜蜂。”“这是怎么回事呀?”妈妈不解地问。

我告诉她：“今天上午，我们正在上语文课，我听到一些同学在尖叫，一看，原来教室里飞进了一只小蜜蜂。俞东航还叫道：‘大家不要动，不要动。不动蜜蜂就看不见你了!’这下教室里笑声不断。”“真有趣，然后呢?”妈妈笑着又问。

我不高兴地说：“还有趣呢?我差点被吓死!朱玲璇叫得最厉害，可能是她穿着一件花衣服，蜜蜂老在她的上方徘徊。许老师让我们把目光投向她，这下奇了怪了，才一会儿，蜜蜂就飞走了。我想它可能觉得这里没花可采才走的。”

妈妈乐呵呵地说：“说不定这只蜜蜂是在你们的众目睽睽下害怕了才走的哦!”妈妈还说，“幸亏是一只蜜蜂，如果是一百只的话，你们全班都有可有被它们蜇得满头大包。”

真是一个有惊无险的课堂小插曲。

那是一个看似平常的中午，却给我留下了终身的启示。那天，太阳火辣辣地炙烤着大地，天气很炎热，我便打了盆凉水，准备凉快一下。洗着、洗着，便玩起了水来。一不小心，水溅了出去，碰巧溅到了一只飞得很低的蜜蜂身上，只见蜜蜂马上被水“击倒”在地。因为小时候我被蜜蜂蜇过，我十分讨厌它，于是，我又掬了一捧水，很快洒在蜜蜂身上，这样，蜜蜂原来狼狈的模样显得更加不堪了。它爬在地上，一动也不动。我想捉住它，于是便去找来了一个瓶子。

我原以为这只蜜蜂会束手就擒，可没想到，它仍极力扇动翅膀，大概是想飞起来吧，可是，它的努力是徒劳的，任凭它怎么使劲，翅膀也不听使唤。一次、两次、三次……在挣扎无数次后，它的翅膀终于张了开来，飞起了短短的几厘米，但马上便又重重地摔在了地上。可是它仍不放弃!它仍在尝试飞起来，又过了不知多长时间，蜜蜂的翅膀翕动得更快了，它终于飞了起来，这一次，它飞向了天空，直到消失在我的视线里……我的心久久不能平静，不由得想：一只蜜蜂都不向困难低头，创造了奇迹，何况我们人类呢?在困难面前，如果你一味地畏惧，选择逃避的话，那么，不得不承认，你将是一个永远的弱者!

“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东。飞到我们的花园里，采花酿蜜好过冬……”。这是一首赞美蜜蜂的儿歌，至今令我难忘。

周末，我们班组织去摘草莓。在草莓大棚里，我发现了一个很大的蜂箱，我很好奇，便蹲下来仔细的观察。这个蜂箱方方正正的，跟小椅子差不多高。在蜂箱的最底层，有一个小小的缝隙，那里有许多的小蜜蜂。它们都跟小拇指头那么大那么长，头是黑黑的，身体呈黄色的，还有几条黑色的线条，看起来像一个很可爱的玩具。在缝隙旁，有的小蜜蜂飞进去，有的小蜜蜂飞出来。哦，这应该是小蜜蜂的“家门”吧!但是它们是怎么采蜜的呢?

回家后，我赶紧来到电脑旁，查看资料。通过这次的观察与发现，不仅让我增长了知识，而且我还要向小蜜蜂学习，学习它那种不求名利，贡献一生，为人类造福的精神。

今天，我们在课堂上认真听老师讲课。忽然，一只小蜜蜂飞到了我们的教室里。章老师看见了，马上换了一个话题，问大家：“小蜜蜂好看不好看？”

程惟通说：“小蜜蜂身体胖胖的，很可爱。”我说：“假如蜜蜂离蜂箱一百米远，就会跳摆尾舞，假如蜜蜂离蜂箱在一百米之内就会跳圆圈舞。”洪涛又说：“蜜蜂的背上有毛，屁股上有刺。”又有人说：“小蜜蜂像喝多酒似的一下撞在玻璃上，一下撞在墙上。”

小蜜蜂还在玻璃边乱撞，同学们叽里呱啦地说着有关蜜蜂的事。这时，章老师说：“小蜜蜂呀，下面点就是出口了。”小蜜蜂好象听到了章老师的话找到了出口飞出去了，它边飞好象边在说：“累死我了，这真是一个复杂的大迷宫呀！”

[小蜜蜂的作文200字

蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫，一般我们都喜欢用“勤劳”一词来赞美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果园里，在花丛中，都可以见到它那娇小而忙碌的身影。

蜜蜂是个可爱的小精灵，它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑黄相间的条纹，薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励，六条纤细的小腿，尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！

我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景：蜜蜂嗅觉窝主要分布于触角鞭节前端，蜜蜂借助于触角，能够闻出各种花朵的香味，找到花蜜。确定目标以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，为人类酿造香甜可口的蜂蜜！它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。

蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时，那毛茸茸的.脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。最后用蜜将花粉固定成球状。

蜜蜂虽小，但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的，如果没有蜜蜂的授粉，人类将吃不上可口的水果，如果没有蜜蜂酿造蜂蜜，人类将品尝不到富有营养的蜂蜜！

蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢，一般都建在房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成，房孔都是正六角形，每个房孔都被其它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是，房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。

我喜欢这可爱灵敏的小家伙！

我喜欢小蜜蜂，因为它们是勤劳的动物。凡是开花的地方，都有蜜蜂的影子。它们没有一个偷懒的，整天都忙忙碌碌。 我从一份科普杂志上看到一个统计：一只蜜蜂酿造1公斤蜂蜜，必须在100万花朵上采集原料，还要飞上40万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。从这个数据中来看，可以看出蜜蜂采蜜付出的辛劳和汗水。 前几天，我家的柠檬树开花的时候，就引来了许多小蜜蜂。它们比平时我见过的蜜蜂小很多，但飞行速度极快，让你的眼睛应接不暇。这些小蜜蜂有一双水晶般的大眼睛，黄黑相间的条纹外衣，再加上一双透明的翅膀，凑成了勤劳可爱的小蜜蜂。它们飞行的时候，身子一纵一纵的，颤动着翅膀发出嗡嗡的响声。停在花丛中，拍打着翅膀，把头伸进花朵里，吸食着花蜜。大约过了半分钟，它们又从这一朵飞到那一朵上。不大一会功夫，它就飞遍了几十朵花。我仔细一看，它们的腿上粘满了金黄色的花蜜。它们抖抖翅膀，带着满身的花蜜高高兴兴地飞走了。 看着它们远去的背影，我深受启发，我们也要学习蜜蜂那种勤劳的精神，努力学习。

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见，它觉得自己做的工作很多，可吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳，最终它离开了蜂群……

它飞呀飞，飞呀飞，飞了好久，发现了一大片，一大片的大桃林，这时的桃花开得正灿烂!小蜜蜂高兴极了。它心里想：“可有得我忙的了，一定能采很多很多的蜜。到时候，我想怎么吃就怎么吃。”它开始忙碌起来，可采了大半天了，眼看太阳就要落山了，只采了这么一小片。它擦了擦额头上的汗水，想休息一会儿。这时，两只小蚂蚁细声细气的谈话吸引了它。

一只小蚂蚁说：“好大的鲜果呀!这是我们女王最喜欢吃的，它的果肉可有营养了!正好女王最近不舒服，我们正好给她补补身子!“

另一只蚂蚁说：“你在这守着，我去通知大家。”

过了一会儿，“大部队”来了，它们一拥而上，围了一圈又一圈，试图搬动这个大果实，可这个果子太大了，它们又增加了兵力。噢!还有拉拉队呢!“一二加油，一二加油!”果子慢慢地向前移动，小蜜蜂的眼睛都看直了!

蚂蚁们累得满头大汗，累了就休息休息，喝口水，擦擦汗。噢!还有几只受伤了，它们马上被抬到一边去包扎伤口，还有专门的蚂蚁照顾，蚂蚁换了一批又一批，轮番作战，终于把果子搬回了家。

小蜜蜂心里想：这些小蚂蚁真了不起，它们齐心协力把不可能的事情变成可能，它决定以后的偶像非小蚂蚁莫属。

小蜜蜂想到了自己，脸红了起来，它看着满山遍野的桃花，它知道该怎么做了!它朝蜂群的方向快速飞去。

一天，太阳才刚刚升起时，我就起床了。我背上五彩缤纷的书包，高高兴兴地跑到了学校，走进了教室。

我把书包放在板凳上，坐在位置上，就迅速地拿起书本看了起来。过了一会儿，同学们慢慢地也进入了教室，在教室里嬉笑打闹。突然，老师无声无息地来到教室，同学们察觉以后，大家的注意力纷纷集中起来，教室里只有琅琅的读书声。

正当我们认真读书的时候，教室里来了一位“客人”，那就是一只大黄蜂。班里一下炸了锅，大黄蜂在天上耀武扬威地看着教室里的每一个同学，而同学们则在地上尖叫着、慌乱地到处跑着。就在这时，大黄蜂飞了下来，大家都趴在地上，生怕被叮了一个大包。大黄蜂在教室里左飞右飞，神气地看着地上每一个同学。

这时，一位勇敢的同学站了出来，他眼睛里充满火焰，手里拿着纸团往大黄蜂那儿丢，大家也纷纷学那位同学，拿起书本向大黄蜂丢过去。大黄蜂就左躲一下，右闪一下。到后来，它也升起来，就在同学们头顶飞来飞去，到处吓唬我们。

老师走过来安慰大家说：“大家不要惊慌!”可是就在这个时候，大黄蜂飞到了杨杨的头上，杨杨大叫一声，吓得屁滚尿流，心跳都快停了。过了一会儿，杨杨看到大黄蜂注意力分散了，赶紧甩掉它，快速跑到老师那里。

老师拿上了一本书，像“天王盖地虎”一样，一下子把大黄蜂拍死了，除了一个大害。大家欢呼雀跃，又重新开始上课了。

这回大黄蜂进教室让我懂得了：看到了蜜蜂就不要动，让比你更厉害的人去对付它。

人生的意义在于奉献，而不是在于索取，如果你是一棵大树就洒下一片阴凉；如果你是一块煤就奉献一点光热：如果你是一株小草就增添一丝绿意，如果你是一只蜜蜂……

我从小生性贪玩，顽皮得像一只猴子，见了新鲜的东西总是很感兴趣，爱好模仿。七岁那年，我最喜欢看《熊出没》了，看见熊二用一根竹棍去动蜂窝，蜂蜜顺着竹棍流了下来，觉得很好玩。正好我家的屋檐下也有一个蜂窝，真是瞌睡找到了枕头。哈哈，南房屋檐下还有爸爸立着的一根木棍，于是我也也学着熊二的方法拿着木棍向蜂窝捅去，没想到蜜蜂窝掉了下来，蜜蜂一下子生气了，向我发起了进攻，我丢下棍子，撒腿就跑，最后还是被一群蜜蜂追了上来，妈呀，救命啊！蜜蜂把我的脸蛰成筛子，害得我肿成了大肥猪头。从那以后，我听到蜜蜂二字，就毛骨悚然，对蜜蜂也恨之入骨。

后来，我长大了，才明白蜜蜂蛰我是因为我把它们的窝给毁了，我是祸害它们家园的罪魁祸首，我受到惩罚活该，我还有什么理由恨它们，只能恨自己。于是，我开始查阅有关蜜蜂的资料，才知道它们到山上采蜜，到野地采蜜，到花园采蜜，甚至在很远很远的地方采蜜，都是为了人类，它们给予别人的太多，却留给自己的很少，它们是在酿蜜，在酿造生活，酿造甜甜蜜蜜的生活，为自己、为别人、为社会啊！

它们屁股尾部有一个小小的针儿，那个针儿是它们的防身武器。一旦遇到危险，就用针儿去保护自己，攻击敌人，可是，它的针儿蛰人的时候就把肠子带了出去，这时，它就付出了生命代价，注定死亡，即使没死，也会被蜂王活活咬死，为什么呢？据说蜜蜂的纪律是很严的。

现在，我看到我收藏的蜂窝时，我就会责怪自己，没想到竟然是这样，小时候蛰我的那些蜜蜂，全都死在我的手里，是我杀死了它们，我看着书房里那些干死的蜜蜂，都是蛰过人的，我把它们收藏起来，作为永久的纪念。

每当吃到甜甜的蜂蜜时，我就会情不自禁的说声对不起小蜜蜂，是我太无聊，太无知，其实你是人类最好的朋友，虽然你有时会蛰我们，是因为我们伤害你，但是你是为保护自己才这么做的，要是换做我，我也会这么做。

春天来了，在温暖的阳光下，小蜜蜂和伙伴们“嗡嗡嗡”的唱着歌，飞到花园里采蜜。远处，飞来一群蝴蝶姑娘，它们穿着各种各样美丽的裙子，在花丛中翩翩飞舞。“蝴蝶姐姐，我们一起去采蜜吧！”小蜜蜂们喊到。“小傻瓜，这么好的太阳，抓紧时间玩个痛快！整天采蜜有什么意思啊！”

蝴蝶姐姐一边玩一边说。小蜜蜂没有办法，便飞走了。这是桃树姐姐说：“蝴蝶们，小蜜蜂说的对，你们快去劳动吧，不然冬天会挨饿的。”可是蝴蝶们仍然不理会，它们又玩起捉迷藏来，一会躲在花瓣下，一会躲在叶子底下，一会儿躲在草地里，玩得可开心了！鲜花盛开得春天过去了，绿树成荫的夏天过去了，鲜果飘香的秋天也过去了，桃树姐姐脱了绿衣裳，换上了灰外套。小蜜蜂们更忙了，它们抓紧时间，在找过冬的食物。可是，蝴蝶姑娘还在仍然无忧无虑地寻求快乐。冬天悄悄地来了，寒风呼呼的吹着，天下起了小雪，水都结成了冰。小蜜蜂们在暖和的蜂巢里，美滋滋地吃着自己辛勤劳动的果实。

可是，那些娇美而又懒惰的蝴蝶，却藏在枯黄的树叶底下，在寒风中浑身发抖。它们想：“要知道是这样我们就不玩了，当时小蜜蜂的`话够好啊！”

我觉得捉蜜蜂是最有趣，让我久久不能忘记。

那天，风和日丽，万里无云，这么好的天气，当然不能一直待在家里浪费时间了。我也不例外，我飞快地奔向公园，看见那的花争奇斗艳，芬芳扑鼻，看见一朵格外艳丽的花，上面有一只蜜蜂，它的翅膀扇呀扇，似乎很辛苦。忽然，我心里产生了一个念头——把它给抓住，我静悄悄地、小心翼翼地走着，突然，我没看见下面的泥坑，摔了个狗啃泥，大声喊：“痛死啦！”蜜蜂似乎注意到了什么，只管自己飞走了。

我这次失败了，但没有放弃。

到了中午，艳阳高照，我到公园里，发现那朵花上又有一只蜜蜂，似乎有点勇猛。我就轻声轻息地走着，快走到它旁边的时候，被它发现了，我以为它会像之前那只蜜蜂一样逃跑，想不到，它竟然朝我飞过来，是我捉它，还是它捉我啊？它穷追不舍，幸好我跑得快，最后终于把它甩掉了，真的是太惊险了啊！

虽然我还是失败，但是，失败乃成功之母，有失败，就一定有成功，我还是不可以轻易放弃。

到了下午，万里乌云，似乎要下雨了，我迅速地飞奔向公园，又发现了一只蜜蜂，它似乎弱不禁风，我看了看其它有没有蜜蜂。心想：好的，没其它蜜蜂，我就胜券在握，哈哈哈！我飞快地把它抓住。可是，当我的手快要够到它的时候，又迅速放开了，因为太危险了。

捉蜜蜂很有趣，不过很危险，我心里想捉却又不敢。

英语课上，孙老师正在评讲试卷，并叫起了几个同学提问。我正单手托着下巴百无懒散地打着哈欠，摇头晃脑，边听边用手转着笔玩。

我可不是在开小差，只是手闲着没事做所以才玩的，嘻嘻。我丝毫没有在意到我现在就在“开小差”，在心里为自己找着借口。

“喂，凌烨，看!”看什么?我因被别人打扰了思绪而不高兴，讨厌!看什么东西?有什么好看的?我怀着“只看一眼”的心情朝同桌孙小湉所指的方向看了一眼。不看不知道，一看可吓一跳呢!

那是一只马蜂!一只黑黑的，黄黄的，拇指大小的马蜂!

要知道，我最怕的东西就是虫子，包括地上爬的，天上飞的……有时候，我连地上的蚂蚁都会害怕，更何况一直马蜂!

那只马蜂好像知道我“好欺负”，一个劲地冲着我飞。我一抬头，第一眼看到的就是那只黑头黑脑的马蜂冲我“耀武扬威”。“啊……”我一不小心叫出声来，马上又紧紧地捂住了嘴巴，可别让孙老师发现我“公然开小差”。万幸万幸，有几个站着的同学帮我挡住了孙老师的视线，是她没有发现我。

那只“可恶的耀武扬威”的马蜂，竟然缠上我了。不是在我桌子上飞，就是在我头顶上飞。天哪，我身上可没有香气啊!不会是看我衣服是粉红色的，就把我当成花了吧?救命啊!我可不是花!

在我的“垂死挣扎”中，那只马蜂终于飞走了!天哪，我抹了抹头上的汗，暗暗松了口气。

看到这个题目，大家可能都会笑出来。明明是说写作文，怎么提到了这些无关的东西？可是我认为现在小学生作文中缺少的正是这些你们认为牛马不相及的东西。

先说说蜜蜂吧，这个大自然中微小的生物最大的优点就是勤于积累。据统计，每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飞500公里。写作同样要积累。像鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。还有东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。既然能做到“读书破万卷”，又怎么做不到“下笔如有神”呢！

可有些同学说，我收集了许多资料，写的时候总感到很空洞，不知该写好，怎么办？同学们之所以会有这样的感受，是因为我们还缺少一双“猫眼”。有句俗话说的好：这世界并不是没有美，而是人们缺少一双发现美的眼睛。只有通过观察与材料相结合，作文才能读起来朗朗上口，令人百看不厌。

然而，勤积累与善观察是写好作文的必备条件，更重要的当然是这“镜子”喽！这“镜子”多是老师的批改的评语。古话说“以镜为鉴，可正衣冠。以人为鉴，可知得失。”就是这个道理。唐代大诗人白居易为诗通俗易懂，写完诗后一定要读给百姓听，如百姓听不懂，便改了再改，因此诗词名垂青史。

朋友你想写出好作文吗？那就以积累为哨兵，观察为参谋，“镜子”为钢枪，这样什么也阻挡不了你！