幼儿园庆六一活动总结美篇(合集20篇)

亲爱的家长朋友：

本周五为中国传统佳节“中秋节”到来之际，为了让幼儿过一个难忘的、有意义的中秋佳节，新时代(华御)幼儿园举办首届《浓情中秋、幸福同享》主题活动。特邀请您的参加。

活 动 时 间 ： 本周五9:00—11:00(9月9日)

中秋节放假通知：法定假日为9月10、11、12日放假三天(周六、周日、下周一)

温馨提示：

1、幼儿早晨正常时间入园，提前到来的家长请到一楼前台等候。

2、9:00活动开始，家长进入班级。

3、活动结束后，教学活动一切正常。

4、活动中也离不开各位家长的支持哦 。

让我们一起期待中秋节节的到来吧!

请大家互相转告!最后提前祝大家：中秋节快乐!

草长莺飞三月天，姹紫嫣红春无边。2016年3月9日，温暖的阳光照耀着大地，济南市历下区第一实验幼儿园小班的小朋友们和爸爸妈妈一起，来到山东省青少年素质拓展中心开展“我和小树共成长”亲子植树活动。

活动开展前，老师向幼儿介绍了“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识，活动开始后，教师、家长、幼儿齐心协力，相互配合，从选位置，到挖坑、填土、培土、浇水，每一个环节都井井有条，现场一派热火朝天的景象。只见小朋友们兴奋的拎着小桶、拿着小铁锹忙碌在植树现场，有的铲土、有的浇水……小树苗很快栽种完成，她们小心翼翼的将心愿卡和绿丝带系在小树上，稚嫩的脸上露出了幸福的微笑。

此次活动，让小朋友感受到了春天朝气蓬勃的气息，在每一个小朋友心中种下了“环保”的种子，小小树苗将陪伴他们一起成长。

元宵节佳节，闹花灯猜灯谜，为了让孩子们感受浓浓的节日气氛，我园将于明天下午进行“元宵亲子游园活动”，邀请您和孩子一起赏灯、猜谜、做饺子、品尝饺子、玩民俗游戏，让孩子们体会和您一起游戏的快乐!享受元宵佳节的欢乐!

活动注意事项：

1、正月13(本周五)下午2:30准时到教室集中，召开简短的家长会，随后到各地点参加游戏。

2、激发孩子猜谜语的兴趣，积极引导孩子读谜面，猜谜底，请注意保护张贴的谜面，不要撕下来，猜谜不兑奖品，只有套圈游戏有奖品噢。

3、每个楼层均有游戏项目，我们已将适合您孩子这一年龄段游戏的项目制作成游戏券，活动时请按照老师发的相应游戏券，和孩子到相应地点参与相应的游戏活动。

4、因老师忙于各游戏区的活动组织，无法照顾孩子，请您在活动中始终呵护好孩子参与活动的热情，同时照顾好孩子，注意活动安全。

5、请带照相机为孩子拍照，洗一张有代表性的照片下周一带到幼儿园来与大家分享。

诚挚期待您的参与，感谢您的配合!

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

又到了一年一度最最最最最哈皮的时间了——“圣诞节”

与往年不同，今年的圣诞节不再有任何才艺表演，而会将小记者分成四组，挑战各个游戏，赢取丰富的奖品

不过，韩韩老师收到可靠人士的可靠消息，在我们小记者团潜伏着一群代号“X-man”的小记者，他们密谋在派对现场化身无间道，要截止小记者们赢取奖品……

他们到底是谁呢?没人知道。就让我们在派对现场，将我们小记者眼观四路、耳听八方的本领运用到游戏，通过团队合作，揪出“X-man”，赢奖品吧!

《 猜猜我有多爱你》这个单纯、温馨的故事诠释着父母的爱总是这么伟大，爱与被爱都是一件极其幸福的事，爱着，感动着，这就是生活。结合本次感恩节的活动，同时也是让家长有一个参与我们幼儿园感恩节活动的机会，这次家长的半日活动我们选择了语音活动《猜猜我有多爱你》。故事里讲述的是;一只像孩子似的小兔子和一只像妈妈似的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。通过多元化活动带给孩子们更多的是“爱”的情感体验和“美”的生活感受。我想它所蕴涵的教育价值将在孩子们成长的过程中得到延续，下面我就从几个方面对活动的实施过程做以下反思：

一、作品的选择是开展活动的关键。

欣赏文学作品是提高幼儿对语言领悟力的重要手段，同时，也是愉悦孩子情绪，启迪孩子心智的妙方，在幼儿语言教育实践过程中，应该有效地以儿童的特点和兴趣为切入点，选择鲜活实在的教材作为教学内容，把知识性、艺术性与趣味性融合于教学方法之中，引发幼儿情绪、开发幼儿潜在智能，激发幼儿表现欲望，诱发幼儿学习兴趣，本次活动内容能够充分体现幼儿的情趣，从载体到形式，从意象到内涵，从结构到风格等，都以贴近幼儿生活为切入点，有了生活经验的支持和依托，孩子们对于作品的理解就会更容易些。

二、利用多媒体是帮助幼儿理解作品

在本次活动中，多媒体的运用为幼儿创设了特定的艺术境界、声像氛围，让幼儿在流畅、轻松的声像环境中自由地理解和猜想。孩子是以形象思维为主，借助多媒体让孩子从视觉上，听觉上都能受到刺激，为幼儿的创编提供有利的帮助，课件中两只小兔子亲切可爱的形象、相互较劲的故事框架以及稚趣的对话、生动形象地诠释了童话故事内容。通过迁移思考，联系自我，充分的激起孩子爱妈妈的情感，帮助孩子更好的理解故事内容升华亲子情感。

三、教师指导性的语言有力地支持幼儿的创编活动

本次活动，我为幼儿提供了句式仿编的环境，让幼儿自主去仿编，并及时给予点拨、帮助，给予热忱地鼓励和肯定，激发幼儿仿编的热情。《纲要》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”在活动中，我给予幼儿充分展示的机会，对幼儿的表现及时做出肯定，让幼儿想说、敢说、会说。正是因为有了这么多的机会，孩子们在仿编过程中的思维较为活跃。

四、家长参与的价值

家长观摩活动结束了，利用家长资源开展的语言活动《猜猜我有多爱你》也因为有了家长的参与提升了课堂教学效果，孩子、家长、老师之间相互的交流互动，情感的呼应，使本活动中要孩子们所领悟的亲子之情以及敢于大胆表达心中爱的情感的主题更直观的得以表现，孩子们对着自己最爱的家人，用刚学的句式“我爱你就像······”表达着自己抽象的爱，利用图片，利用周围的环境，拓展自己的思维，努力让自己的爱更多更多，优美的故事情境将孩子们和家长带入充满爱的温馨的意境中，感受着也感动着，激发了幼儿对周围许多人的爱，作为老师也被孩子们不自觉表达的爱包围着，达到了较好的活动效果。

回顾整个活动，我欣喜地发现，我已经摒弃了传统的“老师教、孩子学”的局面，提倡的是激发孩子的学习兴趣，引发孩子的情感共鸣，再给孩子提供相应的支持策略与平台，从而让孩子主动学习。但我也发现，在活动中孩子随机冒出的一些小细节我没能及时抓住加以放大，让一些很好的教育契机流失，因此，在今后的教学历程中，我还应加强自己把握教育契机的能力 。

1、主持人引出万圣节的起源背景

2、ABC mouse “我是歌手”演唱活动

3、万圣节歌曲律动

4、奇装异服之----万圣节亲子时装秀

5、万圣亲子游戏活动

活动时间：10月31日 星期一 下午15：00—17：00

活动地点：大地幼儿园操场

温馨提示：

1、家长凭接送卡入园参与活动，活动开始前，请家长在家长等候区等候，不要进班，以免影响幼儿情况。

2、请家长和小朋友穿上别出心裁、方便穿脱的万圣节服装;

3、请您遵守活动秩序及规则，并辅导孩子遵守活动基本礼仪。

4、当天为亲子开放活动，故下午校车不发车接送幼儿，请家长务必抽空来园参与活动，谢谢配合!

尊敬的老人们、亲爱的老师们、小朋友们：

大家上午好!

明天是重阳节，也是所有老人们的节日，为了从小培养孩子尊老、爱老的情感，我们 辛勤的老师们不辞劳苦，在这节日前夕热诚邀请孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆来园观看孩子们的活动，让老人们接受孩子和老师们给予最真诚的节日祝福。

孩子们，你们的爷爷、奶奶、外公、外婆非常辛苦，他们不仅辛勤地养育了你们的爸爸、妈妈，而且为你们创造了今天的美好幸福的生活。园长阿姨希望小朋友们要尊敬老人、孝敬老人，尽量不要给老人增添麻烦，要做到自己的事情自己做，上学、放学自己走，不要老人抱;自己吃饭和穿衣，不要老人帮;自己按时睡觉，不要老人哄和陪。还要帮老人们做一些力所能及的小事：每天把你最开心和快乐的事讲给老人听;要听老人的话，不要让他们生气;老人累了，帮他捶捶背;老人渴了，帮他端茶倒水;老人休息时，不吵也不闹。孩子们，能做到吗?明天是爷爷、奶奶、外公、外婆的节日，园长阿姨要求每个小朋友回家帮老人们做一件小事或者说一句祝福的话语，有的宝宝爷爷、奶奶或者外公、外婆不住在你们一起，你们也应该通过电话祝福他们节日快乐。孩子们，能做到吗?

在这重阳节即将来临之际，我也代表实验幼儿园全体教职工祝福所有的老人们福如东海、寿比南山，天天笑口常开，合家幸福快乐!

今年的中秋节适逢假期，我们可以和家人一起度过一个轻松愉悦的团圆佳节了。同时我们也不愿意错过和大家一起庆祝节庆的机会，我们诚挚的邀请家长朋友还有您的亲人朋友们与我们提前共庆中秋!下面是庆典的流程：

活动时间：2012年9月23日星期日上午9：15—11：30

活动内容：月饼制作

晨圈

制作小桔灯或手工灯笼

偶戏《嫦娥奔月》

摸秋 月饼包装

活动收费：一个大人一个孩子，40元;两个大人一个孩子，50元。

本次活动限定20个家庭，请您提前报名

报名方式：13573815299 陈老师 (家长请直接在园内报名 )

活动注意事项：

1、请尽量准时来园参加活动。

2、活动时间较长，请参加的家长为孩子准备水杯。

3、在偶戏进行的过程中，我们希望孩子能够学会聆听，如影响他人，请将孩子暂时带离，我们的清晰和坚定可以更好的帮助孩子发展意志和界限。偶戏进行时间请暂将手机关闭或静音，请勿摄像和摄影。

金囡幼儿园

2012年9月9日

活动日期

11月24日

班级：中二班 主持人：朱卉 活动地点：中二班教室

形式(中班组)：1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡

活动名称：感恩节--老师老师感谢您

活动目标

1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

活动准备

幼儿学说一些感恩的话语

小朋友们亲手制作的感恩贺卡

活动流程

一、感知感恩节(集中)

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目--(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情

(1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

(2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人--幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句"爱你、感谢你"之类的话。

中一班：

第一组 慰问感谢托班老师。

第二组 慰问感谢小班老师。

第三组 慰问感谢大班老师。

中二班

第四组 慰问感谢厨房老师

第五组 慰问感谢办公室的各位老师

第六组 慰问感谢钢琴老师

活动延伸、反思

今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造"感恩"的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从"走进来，送出去"两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因"爱"而更加和谐、更加温馨，更加美好!

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端午节又即将来临了，庆祝端午节的活动不能少，看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。

幼儿园端午节庆活动邀请函

“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”来回的尝试了好几天，终于用竖笛把它吹了出来，还有另一首童谣“五月五，是端午;门插艾，香满堂;五彩线，系手腕;吃粽子，蘸白糖;龙舟下水喜洋洋。”不仅仅说起来琅琅上口，同时也会编成手指谣用更生动的方式带给孩子们。百合院早早的开始着手准备起来，想让孩子们身心合一起去感受和体会这流传数千年的传统节日。

一、端午节庆典的一些准备工作：

1、节庆前十几天，我们已经开始着手准备鸭蛋，老师带着孩子们，自己腌制咸鸭蛋。端午节那天和大家一起分享，相信孩子们会很期待自己制作的美食;

2、妈妈手工会，邀请家长们一起制作驱虫避邪香包;

3、在节庆的前两周开始，把端午节的习俗用图景的方式呈现在季节桌上;

4、同时也把端午的手指谣和歌曲带入到孩子们的生活中;

5、室内环境除了季节桌的布置，门上插上艾叶和菖蒲，驱走邪气，披着帐幔的娃娃家里挂上彩线做的粽子;花园的树上挂上各色香包;

6、提线偶戏：《龙舟的传说》(提线偶较之桌面偶，更能传递精神的力量，更适合表现节庆故事的内涵。)

7、6月20日(星期三)下午四点钟接园之前的一段时间，邀请各位妈妈来园一起和我们提前包端午节的粽子。

二、端午节庆典活动流程：

活动时间：2012年6月21日(星期四)

活动对象：百合院所有的孩子和家长们

活动安排：

8：30--9：30 陆续到达院里

9：30--10：00 点雄黄酒，系五彩线

(在歌声中老师和妈妈们用艾叶或菖蒲叶蘸雄黄酒在孩子额头上画“王”字;念着端午童谣，请妈妈拿一根五彩线系在孩子手腕上，男左女右。)

10：00--10：30 端午游戏

1、过小河。每个家庭组有三块纸板，妈妈或爸爸抱起孩子用三块纸板到达终点。过程中要求脚不能碰到纸板以外的地方;

2、赛龙舟，摘五彩香囊。用蜗牛卷将家长和孩子系在一起，同心协力往前划，划到后孩子自己取香囊。拿到香包后孩子为家长戴上，一起返回，取下蜗牛卷再换下一组;

备案游戏：吹球进洞、扔沙包

10：30--10：45 晨圈

10：45--11：10 偶戏《龙舟的传说》

11：10--11：20 洗手，准备

11：20—12：00 感恩，聚餐(每个家庭准备一两个菜，大家一起分享。这个时候棕子和咸鸭蛋一起分享)

12：00 再见圈，老师为每个孩子挂上老师和家长合作完成的香包，祈望外在的保护同时，孩子的内心也能生发出内在的勇气与力量。

为保证庆典在宁静愉悦的氛围中进行，我们共同约定如下：

1、活动期间，请将您的手机关机或调至静音状态，特别是在听偶戏时;

2、为了环保，请尽量减少使用一次性用品，请自带水杯和室内鞋;

3、为了给我们的孩子做好榜样，请一定一定不要迟到，请提前10分钟到达;

4、如特殊原因晚到的，请在偶戏表演结束后进入，偶戏表演时请安静倾听，如孩子不想观看请带孩子去户外玩

耍，偶戏结束请不要拍手;

5、户外游戏结束时，老师和孩子把物品收拾整齐时，请家长务必一起收拾。

6月21日，我们真诚地邀请您和您的孩子加入我们的端午节日庆典，在宁静而喜悦的庆典活动中，让我们与孩子们一起去领略并传承中国民俗文化，去享受自然和生活带给我们的美好和期盼!愿您和您的孩子在这里度过一个难忘的端午节......

推荐阅读：端午节的由来

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，这里仅介绍以下四种：

源于纪念屈原

据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

为了让幼儿有一个难忘的回忆，让孩子体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享金秋的欢乐时光。

届时欢迎全体家长前来参加镇一幼儿园“庆国庆，亲子猜谜活动”!

活动地点: 幼儿园操场

活动时间 :2015年9 月29日

星期四下午4:30-5:45

参加人员: 全体家长、小朋友、教职员工

温馨提示：

1、 各班布置制作灯笼并收集、保管xx幼儿的灯笼(9 月 22日之前完成，交给各班班主任)

2、 请家长们准时参加活动，和孩子们一起参与猜灯谜活动

3、 请家长们签到后，到班上接孩子，和孩子一起欣赏灯笼，猜谜语。

4、 每位家长猜完谜语后可凭谜底到领奖台抽奖取礼品。

5、 保持幼儿园活动场地的秩序，并指导孩子不大声说话，随意跑动，注意安全。

6、 活动结束后，孩子由家长自己接回家。

让我们一起期待中秋节的到来吧!最后提前祝大家：国庆节快乐!

“新郎”带着一群壮实的小伙伴们去“抢亲”，终于把“新娘”迎上了大红花轿。3月28日上午，区直文化系统幼儿园的孩子们表演了壮族舞蹈《盘歌》，载歌载舞表达壮族儿女的喜庆和热烈，彰显了壮族文化的独特魅力。跟《盘歌》一样，《铜鼓迎宾》、《民族舞蹈串烧》、《对歌》、《民族时装秀》等节目，都饱含浓郁的壮家风情。这台由师生共同参与的文艺演出，是该园“壮族三月三”欢乐嘉年华主题活动的一部分。

为了把“壮族三月三”的民族传统文化融入幼儿教育，引导幼儿积极参与民族民俗活动、感受民族民俗文化，区直文化系统幼儿园从3月6日—4月15日开展“壮族三月三”欢乐嘉年华主题活动。该园通过“主题墙饰评比”“壮族美食大课堂”“壮族美食制作坊”“壮族风情制作坊”“欢乐歌圩节”“醉美广西民族风情图片展”“广西各地特色展”等系列活动的开展，引导孩子们亲手制作“绣球”“铜鼓”等手工品，参与收集广西特产，学唱壮族山歌、学跳壮族舞蹈等等。

据该园副园长郁冰彬介绍，孩子们参与到这一系列的主题活动仲，不仅让其丰富了“三月三”相关民俗民族知识，还增进对家乡广西的了解，从小树立起地区民族文化自信心。

在这春暖花开、鸟语花香的季节，一年一度的三月五日学雷锋日又到来了。为了让小朋友们从小学习乐于助人的中华民族传统美德，我们班特意组织小朋友们进行社区活动。

在这次社区活动中，我们刚好遇到了康乐社区组织的“三五”学雷锋宣传活动，小朋友们积极主动地帮助康乐社区的工作人员向社区居民们派发有关学雷锋精神的传单，将这一乐于助人的传统美德广泛播撒到身边的人心中。通过这次活动，小朋友们更深刻的理解了雷锋精神，并且能将乐于助人积极的运用到日常生活中。

看!小朋友在取传单，帮社区阿姨派传单，学习雷锋叔叔好榜样!

父亲节前夕，吉林市幼儿园的老师们以多种形式开展以“父亲节”为主题的系列教育活动，并取得良好的教育效果——孩子们在谈话活动中萌发对父亲的情感，在绘本《我爸爸》中感受到父亲的坚强勇敢，在向伙伴们介绍自己爸爸的过程中感受父爱的伟大，在为爸爸制作父亲节礼物、送上祝福的过程中升华了对爸爸的爱。走廊里挂满了孩子们对父亲真诚的祝福：歪歪扭扭的小领带，捕捉到几分神韵的爸爸画像、泥工爸爸……稚嫩的作品和真诚的祝福让家长们感动不已。

吉林市幼儿园以“主题活动”为载体的学习活动在为幼儿和教师提供了广泛的学习和教育内容的同时，也对教师的综合素质提出了更高的要求。活动的开展要适合幼儿心理和生理的双重发展需要，也要有合适的契机和内容。吉林市幼儿园善于抓住教育契机开展主题活动，并将养成教育深入到幼儿的一日生活中，不失时机地对幼儿进行爱的教育，让孩子们从小懂得感恩，懂得珍惜拥有的幸福生活，促进幼儿在养成良好的行为习惯的基础上，形成高尚的道德品质。

活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌，也可以让家长做真南瓜灯等

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;可以让家长协助

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。

2、班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。

7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。

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六月初接到学校的邀请函，邀请家长参加PRE-K 班级的毕业典礼，女儿人生的第一次庆典是在幼儿园的大草坪上举行的，室外会场的布置既简单而又温馨，环绕的气球迎风飞舞，正前方已经搭建好了一个小小的主席台，台的前方整齐地摆放了几十把椅子，这就是小毕业生们的座位。观众席上摆满了一张张经过精心布置的桌子，家长们将在这里与孩子一起分享成长的快乐。

为了准备这个毕业典礼，幼儿园的老师们煞费苦心，不停地为着孩子们忙碌着，准备毕业合影，毕业帽，毕业袍，证书，而这一切都显得有条不紊，让我惊讶的是，美国家长的参与热情和重视程度把这场仪式发挥得淋漓尽致，PRE-KE二个班级共20几个小朋友，来宾们却来了近百名，几乎是全家出席，好多家长都是带着亲朋好友浩浩荡荡前来捧场，孩子们被打扮得很绅士淑女。全场的气氛非常活跃，就象是一个快乐的嘉年华会。

下午六点半典礼才开始，好多家长已开始占位，拿着照相机和摄影机寻找最佳角度，在场的来宾几乎都是正点到达，大家相互打招呼，彼此问候，不一会儿，就座无虚席了。在一片期待声中，园长作了简短的开幕词，宣布PRE-K 2010年的毕业典礼开始了，HIPPO 和 RHINO二个小班的毕业生们，穿着正式的红或蓝的毕业袍子，戴着帽子，从教室通往草坪的侧门里，神采奕奕地进场了，陆续座在最前面的三排椅子上，面向观众。随后国歌声响起，全体来宾，老师和孩子们，立即站立，把右手放在胸口，宣读国旗誓词，使典礼显得非常之正式。

这是一台属于孩子的毕业典礼，在老师Ms. KATE的引导下，从椅子上站立起来，集体表演了唱歌节日，每个孩子，脸上都写着纯真，他们一点儿也不怯场，全神贯注地完成了全过程。先是一首很抒情的PEACE LIKE A RIVER (如河水一般宁静)，接着用手语配合动作演绎了一首充满爱的歌曲：THE MORE WE GET TOGETHER (大家在一起)，还特别用西班牙语演唱了UNO DOS Y TRES，一首从一数到十的歌曲，最后 TOOTY TA 是一首欢快轻松，让家长一同参与的歌，孩子们的表情和神态各异，有的摇头，有的晃脑，有的耸肩，还有的吐舌头，虽然整体动作并不统一，却是原汁原味，十分地投入。台上的美好表现欲很强，动作很俏皮，表演得象模象样，台下的家长积极配合，合着孩子的动作。一曲终了，已经是掌声一片。

表演完毕，幼儿园根据班上孩子的个性特点，给每个孩子颁发奖状，当叫到自己的名字时，孩子们兴奋地大步走上台去，不仅要挨个儿上台领奖，而且还要面向所有人，大声说出长大后，想当什么。孩子们的理想可是五花八门，每个孩子都是独一无二的，那理想自然也是独特的。有的充满童心，例如公主，蜘蛛人，蝙蝠侠，牙仙。。。。有的听上去很平凡，却得到了台下家长的热烈掌声，例如好主妇，厨师，麦当劳的工人，消防员，军人，司机等等。

美好领到了一个“最佳歌手奖”，上台的时候，还大声地说自己长大了要当芭蕾舞演员(BALLERINA)，哈哈，孩子的思维果真是跳跃式的，理想真是一天三变，昨天还想当动物救助者，今天就心血来潮地想起了BALARINA，不知这个理想又能持续多久呢?

最后的重头戏是向毕业班小朋友颁发“毕业证书”，孩子大大方方走到舞台中央，从老师手中接过卷成筒状并系着蝴蝶结的证书，老师弯下腰来，再和孩子亲切地合影，这可是人生的第一张毕业证书呢，意义的确与众不同。这时叫到女儿的名字，她快步走上台去，面带微笑，家长把头扭了过来，向她不停地鼓掌。拿到证书之后，老师们还给了她一个大大的拥抱。

面对小人第一次的毕业典礼，不由得感叹，这种教育方式很用心，让孩子们从小就有一种受重视，受关爱的感觉，增加了自信心。在这个具有里程碑的日子里，带给的家长的是瞬间的感动和惊喜，孩子们在这样的环境里感受得最多的是爱和温情，一个仪式就这样变成了一个节日。

第二幼儿园在父亲节到来之际，于6月15日在园内开展了“爸爸：祝您节日快乐!”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动是在保教处、教研组的组织和各年龄班老师的精心安排下，以班级为单位进行。

随着一曲《感恩的心》的歌曲迎接着孩子们的爸爸的到来。老师们一起带着孩子们用各种方式表达对爸爸的爱，有的唱《我有一个好爸爸》的歌曲;有的把自制的小礼物赠送给父亲并说一句甜甜的悄悄话;还有的班级孩子和父亲一起印《爱心手印》等等。

当“爸爸们”收到孩子准备的礼物时，多数都表现出高兴、意外，有些爸爸还有点不好意思。

户外亲子游戏更是丰富多彩。

这样的活动让爸爸们和孩子的心靠得更近，让父亲知道了孩子在幼儿园的表现，加深了父亲对幼儿园教育的理解，增进了父亲与孩子间的感情。

金秋十月，硕果累累。在今天这个晴朗的日子，奔着共同的目的，我们一群心里带着激动和好奇来自不同岗位和职业的爸爸妈妈们，一起走进了太华幼儿园中二班，共同来参加宝贝们的公开课观摩活动。公开课不仅是作为一项促进幼儿教学工作的手段，也是家长通过这个窗口来了解孩子在幼儿园的学习生活情况，更是老师和家长相互沟通学习的桥梁。

我按照老师的要求准时到校，首先映入眼帘的是吃过早饭的孩子们在老师的带领下正在户外散步，八点四十左右老师在轻音乐声中带领孩子们走蒙氏线，在愉快的气氛中让孩子自由选择座位。黄老师开始讲课《豆豆的礼物》没想到的是老师的教学方式是如此的生动有趣，循序善诱。先让孩子们帮豆豆把礼物分类，由浅入深的接触到数字，循序渐进的使孩子们明白了简单的数数并认识了数字，这样很抽象的数字被老师用一个个有趣的场景、画面、道具、故事情节串联起来，在很轻松的氛围中教会宝贝们认识数字并让孩子动手亲自体会多媒体教学。始终让宝贝们动静结合，可以最大限度的吸引宝贝们的注意力。再加上色彩鲜艳的图片、生动有趣的模型、老师就像魔术师一样，在非常轻松快乐的游戏中教授知识，把每一位宝贝的积极性都最大限度的调动了起来。宝贝们始终是热情高涨的在学习，连家长们都会情不自禁的融入到其中。

吕老师上的儿歌《泥蛋》也不甘示弱，先从故事导入再从一张图片引导孩子仔细观察并说出图片上的内容最后由老师补充。接着老师提问孩子们都情绪高涨争先恐后抢着回答，孩子们始终是在一片欢乐的氛围中边学边玩，在这样气氛活跃又轻松的课堂上课，孩子们怎么能不爱学习呢？

喝水的时间到了，小朋友们自觉得排队，让我们看到了平常养成习惯的教育在孩子的心里已经扎了根。

十点十分左右是户外活动时间，看着宝贝们有模有样，整齐有序，认认真真的跟着老师一起做操，不管宝贝们的动作是不是到位，可欢乐的笑声始终陪伴着宝贝们。最后是亲子游戏和互动游戏，欢乐的时光总是短暂的，不知不觉半天的公开课就要结束了，那温馨动人的场面相信会久久的温暖着每一位家长的心。

总之，通过这次公开课观摩活动，让我们家长零距离的接触了幼儿园生活，对宝贝们在园生活有了不同程度的了解，真的希望多多组织这样的活动，让我们的幼儿园越办越好，让我们的宝贝们越来越开心！

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排：

1、活动时间：2017-3-28日上午(周六)

2、活动地点：XX新城公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动策划：XX班家委

5、活动主持：刘XX妈妈

协助人员：XX班家委

6、参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、安全教育：

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找，观察春天的景色：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏：

(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;

(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;

3、小红旗要回收，方便下次活动使用;

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的宝宝们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包(书包里装着都是好吃的)。首先;我们老师向宝宝们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。

当8：30分时，我们老师帮组宝宝们解小便，并检查宝宝们的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着宝宝们来到操场上排队，准备出发。(保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。)。

本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，宝宝们又是徒步幼儿园春游活动小结5篇幼儿园春游活动小结5篇。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，宝宝们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的;每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，宝宝们都很有礼貌的跟他们打招呼(ⅹⅹ，你好!ⅹⅹ再见!)，他们都赞不绝口说我们的宝宝们有礼貌!

在一步步的路途中，我深深的感受到托班宝宝们真的长大了很多。还记得去年春游中，宝宝们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊幼儿园春游活动小结5篇文章。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。

今天草莓宝宝们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加

接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”幼儿园春游活动小结5篇工作总结。最后我们带领宝宝们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织宝宝们吃自己的零食。宝宝们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃;有的宝宝一边吃东西一边唱歌;从中可以看出宝宝们的心情很愉快。

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：(大学军训小结)

1、宝宝们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。

2、宝宝们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。

春天是绚丽多彩、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。

今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利!!!