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挫折作文高三(通用20篇)

每一个人都希望世界和平,都希望大家坦诚相待。而不是到处充满着杀戮,小编收集了渴望和平作文,欢迎阅读。

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尊重的高三作文

全文共 929 字

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尊重别人,是一种最珍贵最美好的感情,是人生必不可少的重要素质。尊重别人,是沟通心灵的一把钥匙;尊重别人,是连结友谊的一座桥梁;尊重别人,是维系和谐关系的一条纽带。

尊重别人,是沟通心灵的一把钥匙。大家都听说过“孔融让梨”的故事吧,当年的孔融还不到10岁,便懂得尊老爱幼,是个惹人喜欢的小孩。一天,妈妈端上梨子,先让最年幼的他先挑选梨子,结果他拿了一个其中最小的梨子。家人很是不解,他的解释则是;我最小,当然吃最小的,大的留给大人们和哥哥姐姐吃。连这么年幼的孩子都懂得尊重别人,可见他的心灵是多么得美好。

尊重别人,是连结友谊的一座桥梁。一段美好的友谊就这样开始了,有一次松下幸之助在一家餐厅招待客人,一行六个人都点了牛排。等六个人都吃完主餐,松下让助理去请烹调牛排的主厨过来。让人意想不到的是,松下让主厨过来的原因是为了向他解释。松下对主厨说:“你所烹调的牛排,我只能吃一半。原因不在于厨艺,牛排真的很好吃,但我已经80岁,胃口大不如以前。我想当面和你谈,是因为我担心,你看到吃了一半的牛排送回厨房,心里会难过。”主厨听完后立即握住了松下的手。后来,两人成为了一对好朋友,而松下的客人则更喜欢与他做生意了。正因为松下幸之助的尊重别人,他才赢得了友谊以及更多的财富。

尊重别人,是维系和谐关系的一条纽带。有一年,外国使者来访中国。周恩来总理带着他们几个到处参观,介绍着中国的悠久历史以及未来的发展,但有些外国使者常常不怀好意,总想损一损当时还比较落后的中国。其中有一位外国使者说道:“有件事情我很是不解,我看中国人走路总是眼睛看着地下走路,而我们美国人都是昂着头向前走。”这明显是一种挑衅,也是对我们国家和人民的一种不尊重。周总理不卑不亢而面带微笑地回敬道:“那是因为美国人正在走下坡路,而我们中国人正在走上坡路。”顿时,一阵冷寂和尴尬,那位外国使者哑口无言,他不得不佩服周总理的睿智。周总理的回答,既给予对方以回击,又维护了我们的尊严。从这个故事中我们得到一个启发,要维持一种和谐的关系,你必须学会尊重别人,这样别人才会尊重你。

尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会尊重你。在尊重的世界里,打开自己美好的心灵,与人为善,维持一段段美好的关系,创建和谐美好的世界。

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篇1:高三遇见作文1000字

全文共 1071 字

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它正在慢慢地带走我的青涩与懵懂

——题记

听说

听妈妈说,青春是一段执著多梦、热情奔放、积极向上的岁月。但它还有着苦涩与迷茫,还有着欢笑与泪水。

目睹

我第一次看见青春,是姐姐与大姨的那一次争吵。我不懂平时听话乖巧的姐姐为何变得如此暴躁,只听见大姨说了一声:“唉,青春期就是叛逆!”原来这就是青春。它并没有我想象中的那么美好。于是,我开始害怕青春,怕它哪一天突然的光临。

初识

但是,我还是遇见了它,它果真不是什么好东西!为了证明它的实力,它一来就给了我一个下马威——因为它的到来,我的额头上长满了青春痘,它们就像一只只好吃懒做的小虫,在我的额头上安了家就赖着不走了。

“王小苗,快去写奥数!”妈妈的唠叨声又响了起来。可不知为何,我总觉得妈妈今天的唠叨变得严肃了,让人觉得犀利与刺耳。我本想挪到写字台旁边,可双脚却不怎么也不听使唤,竟牢牢地站在原地,一步也不肯走了,而心中也有只小怪兽在捣蛋。“奥数有什么好做的?我才不做这么无聊的东西!”我简直无法相信这句话是从我嘴里蹦出来的——我变了,以前的我不是这样的,我已经不再是那个家长眼中的乖乖女了。我正打算说些什么弥补刚才的冲动,但有一个声音却仿佛故意抢先一步传来,“必须做,没有什么商量的余地。”听见妈妈已经把话说绝了,出于面子,我不知轻重地回了一句:“要做你自己做!”以前争强好胜的妈妈似乎因为年纪大了,受气多了,而柔弱下来。她不再像以前那样继续与我辩下去了,而是看着我,深深地叹一口气。她的神情变得复杂起来,看不出究竟是失望还是伤心。

我与青春第一次的面对面遇见,显得并不愉快。不仅如此,它还让我与最重要的人产生了隔阂(当我冷静下来后,我才发现自己说的话是那么重,就像一把利箭,直插妈妈的心)。

相识

我与青春遇见也有一段时间了,我也慢慢学会了控制自己。当妈妈的唠叨声再次响起,我抬起头,看到妈妈脸上新添的皱纹,心头一震。我开始理解他们了。就这样,渐渐地,抛开所有的偏见,我与青春成了朋友。

因为青春的到来,原本上课都不爱举手的我,又一次参加了学校理事会会长的竞选,还幸运地被选为副会长。

熟识

“我知道,那些夏天,就像青春一样回不来。”就像《安和桥》里唱的那样,青春,是会离开的。我已经习惯了有它陪伴的日子,我尝试着问它离开的时间。它笑而不语,但它答应我,在它走时,会送我一件礼物。我想,我现在已经找到了答案:它会带走我的青涩与懵懂,让我从童年里完全跑出来。

青春是一阵微风,吹走了春夏的勃勃生机,吹开了秋天的成熟与稳重。每个人都会遇见一段青春,拥抱喜悦与泪水。作为朋友,它会带走你的青涩,带你实现梦想,带你走向成功!

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篇2:高三家长写给孩子的一封信

全文共 1739 字

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两个多月没回家了吧?爸爸有点想你,是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊,爸爸给你做鱼吃。

爸爸想了想,想到几个问题,写给你看看。

一,高三是高中最重要的一年,你不在这一年起飞,你就在这一年沉沦。你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食,你不能期盼学校暖气空调四季如春,你不能期盼你有足够的时间进餐,你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常,你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你,你不能期盼同学的友谊,你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人,你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。

二,不要过度抱怨高考制度和社会的不公,偶尔吐吐槽骂骂也就算了。校长实名制公平吗?---衡中就不是北大实名制!自主招生公平吗,---是人人可以参加吗?保送公平吗,---理科奥赛可以保送,凭什么文科生有了个人作品不可以保送?艺术特长、体育特长公平吗?高考招生地域公平吗?加分公平吗?农村子女少数民族加分公平吗?学生科技发明有多少是学生的作品?有多少改了民族改农户?有多少潜规则拼爹行为在起作用?!

中国这个社会,已经容忍这种社会现实的存在,很多既得利益群体都在竭力维护这种存在,更多人在把进入这个群体当成一种追求和炫耀,任何一个试图改变这种观念和现实的想法都是徒劳无功的。中国已经进入权贵世袭、阶层固化、社会活力缺乏的低俗媚权时代,所以,你想获得你的尊严,改善生活境遇,就要迈好高考这步台阶。

三,不要总想着不切实际的逆袭,寄希望于毕其功于一役。你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。但,你有二本的水平,你用985的努力考个211却是有可能实现的。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周测月考的稀里糊涂,平淡于平时的得过且过,高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。

四,不打疲劳战,不自欺欺人。累了就休息休息,下课就出去转一圈,换换科目换换脑子,作业做不完就要讲究质量,千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常,脑子短路谁都会有,一两次考不好别太计较,没有人能放弃你,能放弃你的只有你自己,你放弃了现在就放弃了未来,智者都是自己超度自己。

五,要有好的心态。别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪,更不能因为同学一句小视你的话而在意很久,不能因为一次的成功得意忘形,更不能因为一次的失误而消沉不起,自古成败皆一时,笑看高考能几何。千万别忘了,你高中所有的积累都是为了高考这一役。

六,不要轻易涉足感情,人生每一阶段都有每一阶段的任务,生涩的果子不好吃,早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好,你也不知道对方能不能驾驭好,好好的把这些美好的感觉埋藏在内心深处,如果有一天秋色满眼的时候,缘分来了,你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要压制控制这种生理冲动。

七,也许你足够努力了,成绩就是不显现,这时就要沉住气,农民撒下种子要秋后才能收获,这就是它的发酵期,它的滞后性,乌龟打败兔子成为胜利者,就是他的坚持,现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。

八,别卖弄小聪明,衡中没有低智商,只有性格不同。永远不要耍脑瓜,天赋是最靠不得的东西,伤仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永远不要有凌云绝步的幻想,睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样,感觉惭愧就记住几个英语词组。

九,吃饭别考虑给爸爸省下几个,身体好才能学习好,赢得高考这都是小钱。夏天多吃点冷饮,冬天多喝点咱衡水的六个核桃,不想回家就超市买点酱牛肉,补锌补钙的饮料多买点,床底下多预备点水果,平时吃饭别考虑价钱,首选是自己爱吃。

十,多和比你学习好的同学交往,别那么难为情,别那么不虚心,自尊不是孤独嘀咕,不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊,有过不去的坎儿就请教老师,真为了学习,同桌是个女同学也不用忌讳。

最后一条,管理好自己的时间,不要以为老师抓的很紧了,学习的时间不短了。你每天都要反思,上课开小差没有,学习效率提高没有,早操提前没有,晚自习延长一点没有。动物世界,欲望谁都有,贪玩是属性,吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事,不要有磨刀不误砍柴工的想法,属于高三生的时间不多。

人生在世,俯仰之间,唯有追求卓越,求尽所能,才能无怨无悔高处胜览。

父谨嘱。

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篇3:高三班级决胜高考励志宣誓词

全文共 317 字

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领誓人

挑战人生是我坚定的信念

决胜高考是我不懈的追求

三百天我将让青春无悔

三百天我将为母校增辉

今天,我们104班全体学生

全体学生

我宣誓:

珍惜三百天,让飞翔的梦想在六月张开翅膀;

奋斗三百天,让青春的智慧在六月发出光芒;

拼搏三百天,让父母恩师在六月畅想期望,

我们拥有永不言败的决心;

我们拥有团结拼搏的精神;

我们拥有健康强壮的体魄;

我们拥有坚忍不拔的毅力,

我们将以脚踏实地的状态完成每一天的学习;

我们将以不骄不躁的心态完成每一天的进步;

我们将以坚持到底的状态完成每一次的考试;

我们将以创造奇迹的心态完成每一次的飞跃,

百炼成钢,百日成才。

让我们苦战三百天,逐鹿考场,

请母校放心,请老师放心,请家长放心,

我们信心百倍,斗志昂扬,意气风发,誓创辉煌!

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篇4:直面挫折作文

全文共 850 字

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那日闲着无聊,蹲在地上,发现三只蚂蚁出去寻找食物,当时的我为了寻找一丝乐趣,便用一块石头挡住了他们的退路:第一只蚂蚁果断的选择了掉头而走,希望在回去的路上可以找到自己没发现的食物;第二只蚂蚁试图爬过这块石头,可是这块石头似乎不肯给他一点机会,蚂蚁爬上去又掉下来了,可是蚂蚁似乎也丝毫没有想放弃的心思,一直坚持不懈;第三只蚂蚁则是试了几次后没成功,便打算绕过这块石头,认定了前方会有丰富的食物一般,专心致志在找一条更便捷的路。

或许很多人看到这里都会对第一只蚂蚁的行为感到唾弃,认为在遇到困难时,应该敢于面对,而不是选择退缩。

可是我们联系现实想一下:世界上有多少人都是这样的,对于我们人类来说,父母就是帮助我们清扫阻碍的保护伞。那些人又比那只蚂蚁好的了多少呢?也有人都会对第二只蚂蚁感到敬佩,因为它的勇敢、坚持不懈、甚至是它的那种毅力,都深深地打动了我们。或许我们真的该好好的学习一下第二只蚂蚁,无论是精神还是态度它的做法值得我们肯定。相对来说,对于第三只蚂蚁,就是一种不能坚持的最好典范,但同时他却比第一只要好的很多,因为它还是会想跨过这个阻碍。或许它就像大多数人类一样,试一下便就放弃了,这也是我们人类的弱点。

每个人的看法都会不一样,我不能准确的表达每个人的看法。就像当初看到这个现象一样,旁边的一些人说:第一只蚂蚁还有自知之明,知道自己不可能爬过去,便放弃。第二只蚂蚁则是不知道自己有几斤几两,还硬撑,这样有什么用呢?最后伤的还是自己,还不如像第一只蚂蚁一样,早点放弃,或许别的地方还会有更多食物。第三只蚂蚁就是最好的,过不去就算了,放弃也是一种好的方式,干嘛要和自己过不去呢?

此时此刻我们应该深思,如果自己是其中的一只蚂蚁,自己会是那一只:所谓的有自知之明的;还是不知道自己有几斤几两的;还是那只没和自己过不去的。

当你的人生中有阻碍时,我们应该要勇敢地面对,用自己的毅力去战胜,人生的路有很远,当又会很快,有时候就是一个小小的决定,都会改变你的一生,所以现在的我们应该要好好的把握,慎重的做决定。

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篇5:高三地理一轮复习经验总结

全文共 316 字

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1、重视基础:基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。它们分布在教材的各个部分。

2、重视图形:能学会画图,填图,记图,读图,用图,做到心中有图。不仅能够理解记忆重要的图表规律,并且最薄弱的区域知识在读、填、练的过程中一一落实。

3、重视答题:答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。要格外注意解题技巧的培养,注意养成使用规范地理术语、正确书写、仔细审题等良好学习习惯,注重方法,突出能力的训练和培养。

4、重视错题:建立错题集,培养及时反思的学习习惯!“错题是最好的老师”,错题集能让学生克服思维缺陷,优化思维习惯。

5、重视计算:训练和培养地理计算能力,有利于地理知识的实际运用。

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篇6:奉献高三英语词

全文共 2499 字

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One day a young man was standing in the middle of the town proclaiming that

he had the most beautiful heart in the whole valley. A large crowd gathered and

they all admired his heart for it was perfect. There was not a mark or a flaw in

it. Yes, they all agreed it truly was the most beautiful heart they had ever

seen. The young man was very proud and boasted more loudly about his beautiful

heart.

Suddenly, an old man appeared at the front of the crowd and said, "Why your

heart is not nearly as beautiful as mine." The crowd and the young man looked at

the old mans heart. It was beating strongly, but full of scars, it had places

where pieces had been removed and other pieces put in, but they didnt fit quite

right and there were several jagged edges. In fact, in some places there were

deep gouges where whole pieces were missing.

The people stared — how can he say his heart is more beautiful, they

thought? The young man looked at the old mans heart and saw its state and

laughed. "You must be joking," he said. "Compare your heart with mine, mine is

perfect and yours is a mess of scars and tears."

"Yes," said the old man, "Yours is perfect looking but I would never trade

with you. You see, every scar represents a person to whom I have given my love —

I tear out a piece of my heart and give it to them, and often they give me a

piece of their heart which fits into the empty place in my heart, but because

the pieces arent exact, I have some rough edges, which I cherish, because they

remind me of the love we shared. Sometimes I have given pieces of my heart away,

and the other person hasnt returned a piece of his heart to me. These are the

empty gouges — giving love is taking a chance. Although these gouges are

painful, they stay open, reminding me of the love I have for these people too,

and I hope someday they may return and fill the space in my heart. So now do you

see what true beauty is? "

The young man stood silently with tears running down his cheeks. He walked

up to the old man, reached into his perfect young and beautiful heart, and

ripped a piece out. He offered it to the old man with trembling hands.

The old man took his offering, placed it in his heart and then took a piece

from his old scarred heart and placed it in the wound in the young mans heart.

It fit, but not perfectly, as there were some jagged edges. The young man looked

at his heart, not perfect anymore but more beautiful than ever, since love from

the old mans heart flowed into his. They embraced and walked away side by

side.

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篇7:关于夏雨高三作文

全文共 480 字

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人们常说:“不经历风雨,怎能见彩虹呢?”的确是这样。

在一片小鹿似的白云过后,天边滚来了一片火焰似的火烧云,紧接着到了傍晚,太阳消失了,乌云如长江霎时滚滚而来,一瞬间一场雨从天而降,拉开了今年初夏第一场雨的序幕。

接着急匆匆的夏雨着急地落在大地上滋润土地,有些在河面上溅起了一层层令人眼花缭乱的波纹,乐此不彼。

随着一声巨大的雷响,闪电不由自主地从天霹下,把天空一分两半,仿佛地球一分为二了。你看!雨雾弥漫。雨珠像断了线的珠子一样。从空中噼噼啪啪落到人间,真可谓“大珠小珠落玉盘啊!”就连小树都被雨滴打落地垂下了腰,低下了头。

忽然间,只觉一阵凉风吹来,令人心旷神怡。这密如瀑布的雨就被风吹散了,如轻烟如薄雾如尘土飞扬。让人感到这一切仿佛是“人间仙境”。

而到了这时,这场大自然的交响乐也快要接近尾声了。此时要是走在路上,定会感到空气清新,心情舒畅!会不禁感慨到:“下雨天真好!”天空中突然“冒”出了一座桥——彩虹。行人全都注视着它,他们正被彩虹的美丽所吸引着呢!彩虹正是下雨的谢幕啊!

这就是夏雨,夏天也是我最喜欢的季节。从此我想起了一句名言:不经历风雨,怎能见彩虹呢?

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篇8:挫折使我成长作文500字

全文共 513 字

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人的一生会遇到很多的挫折,面对挫折,该采取怎样的人生态度呢?有的人从此一蹶不起,那他就是永远的失败者;有的人把挫折当成磨练自己的机会,那么,展现在他面前的将是光明一片。

不久前,我因为体育成绩没有达到良好而失去了保送市重点的资格。

当老师在全班宣布推优生名单时,本来踌躇满志的我顿时惊呆了。回家后我扑倒在床上痛哭起来。我埋怨父母没有事先引起重视,眼睛只是盯着我的学习成绩;埋怨老师心狠手辣,没有手下留情放我一马;埋怨自己缺乏毅力,在跑800米时没有使出吃奶的劲……然而一切都无法挽回。

以后的一个星期,我沮丧极了,觉得万念俱灰,好机会已经与我擦肩而过,我还指望什么呢?于是,上课时,我无精打采;回家作业,无法静下心来;脾气也变得吃了火药似的暴躁异常。

周末放学回家时,我意外地看到写字台上放着一封信。是妈妈写给我的,信中,妈妈对我说:“孩子,人生本来就不是一帆风顺的,谁能够搏击风雨,谁就是笑到最后的人。这次推优没有选上,说不定是一件好事,因为,它磨练了你的意志,丰富了你的经历,使你变得更成熟起来。你后面还有机会,也许在中考中你有更出色的发挥。妈妈为你鼓劲加油!”信的末尾,妈妈画了一个大大的笑脸。我不禁泪流满面,不过那是幸福的泪。

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篇9:描写时光流逝高三

全文共 396 字

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时光总是过得那么快,悄悄中带走了我曾经拥有过的美好,留下太多的回忆让人慢慢品位。时光一点一滴的流逝,我虽然知道,但是却无可奈何,想去挽留可时光却飞流得更快。时光是不公平的,快乐的日子是那么的快,仿佛在一瞬间,快的有些让人喘不过来。而伤感的日子却过得那么的慢,缓慢的流失着。

时光每时每刻都在流逝,喝水的时候,日子从水里流走了。在我梳理我的头发时,时间瞬间从我的发梢旁飘过。当我朗读的时候,日子从我的嘴边溜走。微笑时,日子从酒窝里过去;哭泣时,日子从泪水中过去。

时光如流水,转眼间我已经上6年级了。只剩半个学期,就要面临着小学毕业会考。每过去一天,离小学毕业的日子也就缩短了一天。我将告别那美好的童年,那些曾经拥有过的日子,那些一起成长的伙伴,那些美好的回忆,而成为一名初中生。

现在,只剩下100多天了,我一定要努力学习,把时间规划好。不浪费一分一秒,不要让时间掌握着我,而要自己去做时间的主人!

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篇10:假如给我三天光明读后感高三

全文共 1006 字

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今天,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。

书中介绍了美国盲童女学者、教育家海伦凯勒一生的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力,这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服,她回报世界的是博大无私的爱心。在沙莉文老师的帮助下,海伦学习手语与人沟通,渐渐开启了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,战胜了身体残缺的困难,坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界,她学习多种语言文字;为了能够更直接的与人沟通,他克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话,并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院四年的学业,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。从此以后,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中,受到了许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖,一生中拥有无数的鲜花和掌声。

一个盲聋人能取得如此大的成就,的确令人称奇。如果海伦屈服于不幸的命运,那她将成为一条可怜而又愚昧无知的寄生虫。可是她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力、顽强的精神,走完了人生的道路,成为一个知识渊博、受人尊敬的人。

海伦的一生,是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞,使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书,常常问自己:海伦光辉的一生,给予那些残疾人生活的勇气和力量,难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不,不是的。记得海伦曾经提过这样的问题:假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?这使我们感到:我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这幸福的生活。

美国著名作家马克·吐温曾今说过:“19实际出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒;如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤法国大地的乱世枭雄。那么,海伦凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。

我看完此书,深刻地认识到:只有尝试过,才会懂得自己该选择什么;只有奋斗过,才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利;比别人多一点执着,你就会创造奇迹。

这些日子,我常常深思一个问题:人的一生应当如何度过?人生的价值何在?我觉得海伦凯勒那不屈不挠的一生,为我们做出了很好的答复,她生活的道路就是我们应该走的路。

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篇11:关于高三成长的

全文共 778 字

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学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的。那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的。刚进初中学习的内容还比较EASY,只要细心一点,三两下不费吹灰之力就OK了,而且质量也比较高。做作业快了,自然课余时间也就多了。那时,我们像从笼中逃出的小鸟,摆脱了栅栏的束缚,在广阔无银的天空中自由飞翔,随心所欲,那感觉真好。

学习有时也是劳累的:分析题目,做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花,全身发烫,我有时想:学习到底是为了什么?我为什么要学习?学习到底有什么好处?那时,虽然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。要说到“玩”,那是相隔十万八千里的,那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是,正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外,消失得无影无踪。有时,一天的课都极其轻松:什么美术啊!体育啊!音乐啊!都是我的最爱。那时,学习是快乐的。有时,一天的课不是语文就是数学、生物,即使我那天的心情再好,被这一群“麻烦鬼”一搅和,就完全换了一个人:脸涨得通红,眉头紧皱着,嘴巴微微撅起,手也不停地抓着头发,看上去面无表情、毫无精神,笑的时候也只是皮笑肉不笑。那时的我,好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。可是,这都是无法逃避的现实。

光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,就如繁花凋谢一样,可唯有一朵花没有凋谢,它就是我所说的烦恼。它给予了我学习的动力,更让我懂得:学习中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,把自己表现的淋漓尽致。

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篇12:家长写给高三孩子的一封信

全文共 607 字

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宝贝女儿:

时光流逝十八载,我家小女初长成!年满十八岁的你,又将迎战高考——这人生最重要、最有价值的时刻。孩子,看到你每天打拼书海、来去匆匆的身影,我很心疼;回想着你长大的每一次进步、每一个故事,我很欣慰。孩子,你可曾知道,一直以来,你都是妈妈最骄傲的资本。从小学到初中、高中,你每个阶段都在进步,一直是在超越着昨天,成为现在这个较优秀以后还将更优秀的孩子。所以,妈妈相你会更合理更有效地把握剩下的两个月的宝贵时间,在老师的指导和同学们的影响下,尽自己最大的努力,把三年学到的知识全面系统地掌握,从而交上一份令你满意的试卷,来作别自己十二年的寒窗苦读——妈妈相信你!

孩子,机遇和挑战从来相依并存,困难与挫折的价值不是击垮我们,而是锤炼我们,成就我们。“沧海横流,方显出英雄本色”,“狭路相逢勇者胜”,请记住:如果你比别人更多一份付出、更多一份努力、更多一份认真,那么你生活的阳光也将比别人更多一份灿烂!

孩子,你还要知道:父母一直是你最贴心的朋友最有力的依靠。所以,遇到事情不要自己硬撑着:疲惫的时候,找妈妈靠靠——妈妈那温暖的怀抱将是你永远的港湾;困惑的时候,找爸爸聊聊——爸爸那关切的话语会是你披荆斩棘的利剑。在迎战高考的紧张时期,爸爸妈妈以能为你多分担一份烦恼多尽一份服务而自豪!

高考的号角已经吹响,高考的战旗已经飘扬,孩子,相信你能够用理性的智慧、执着的信念成就人生的理想!

爱你的父母:--

2022年-月-日

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篇13:关于毕业高三作文

全文共 764 字

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时光如白驹过隙,原来,从一楼到四楼的距离也不过三年。

开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使。三年前的偶然铸就了如今的必然。多少欢歌笑语,多少汗泪成败,蓝天下一起追逐,白云下一起徜徉,你与我跌入时光的隧道,共铸了一段无以忘怀的心情校园。

在这缘分编织的网中,你倾听我的心声装在背包;在这情感酝酿的梦中,你包容我的天真化成彩蝶飞舞。

曾经期盼的毕业,曾经渴望的成年,曾经想象的高考,在同一时间如约而至。我与18岁不期而遇,恰巧在这美好的年华,你出现在我的生命里,为我奏一曲高山流水。

或许多年后,在某个不知名的小巷里,你瞧见一个熟悉的身影,别犹豫,回忆的帷幕正在拉开;或许多年后,在异国他乡,你听到一个熟悉的声音,别彷徨,那是你年少的同窗。或许,或许,无数个或许,无数个可能,53加1加6个不同的命运,交汇出高三一班的绮丽梦幻。

也许,此次一别就是一世;也许,十年后的聚会早已辨不出谁是谁的同桌;也许,未来的路途不会再有谁的陪伴,但我们永远是高三一班,是那个教室里拥有各种奇思妙想和胡思乱想的班级,是同窗下拥有爱和梦想的少年。

多年后,我们是老友,是一生不变的挚友。也许会想起谁偷走你的心事,将烦恼掉包成喜悦;也许,会忘记谁与你闹的不可开交,化矛盾为祝福;也许有许多不愉快,那些年流下的眼泪,是值得你一生珍藏的限量版。

或许毕业后的某天,难掩心头思念,但只愿朋友天涯海角都遂愿。心中有泪,将泪凝结成奋进的力量,遥望征程千种思绪,愿我们是海上小舟,相互温暖照应,不畏风浪前行。

柳荫下别百般惆怅,同窗数载少年情长。

别忘了你还有我们,无论以后你如何坎坷,我们都会风雨相随;无论以后我如何优秀,你们都是精彩的缔造者。

将心中的思念藏在梦里,在梦乡,再叙述我们的情谊。

愿高三一班全体同学旗开得胜,金榜题名!

愿高三一班全体老师事业高升,家庭美满!

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篇14:高三时光作文800字

全文共 813 字

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我喜欢一切被时光细细打磨过的东西。

像是一件刚刚完工的崭新成品,充满了棱角与张扬;接着,它被掷入了时间的洪流,轻轻地,甚至连它自己都未曾注意到的,就这样掩埋在时光里,随着时间流逝。

时光是位巧手的工匠。无论再怎样个性的东西,时光都能将其做得圆润,磨平那尖锐得足以刺伤人的棱角,使它闪着细腻的光泽,静静地躺在那里,平静地看着世间万物,散发出淡雅的气质——多么诱惑人心啊!这些被时光赋予特殊意义的东西,像潘多拉的魔盒,令人忍不住上去看一看,再摸一摸,然后仔细地在心里欣赏着,想着是如何优秀的匠人,能做出这样迷人的可爱东西。

我着迷于一切被时光细细打磨过的东西:泛黄的黑白照片,吱吱呀呀的旧吊扇,卷着边角的皱褶报纸,廉价的塑料小人玩具,五彩斑斓的糖纸,呼呼作响的蒲扇,有油墨气息的老书,夏日午后的蝉鸣……这一切充斥着感性认知的物件和画面,平淡无奇,却让我心潮澎湃。仿佛我脱离时间的束缚,游离尘世之外,穿梭于过去的时间之流中,捞起一件又一件的与现代高科技毫不沾边的老旧玩意儿。每一件都让我回忆起过去的时光,它们承载着无比美好的记忆。我舍不得放下它们,又不得不放下它们。过去的已然过去,这种看似触手可得的失去,又为它们添上了几分神秘和美丽——好像正是这种不舍放弃的失去,才让老物件真正成为“老物件”。人心中真正的老物件只存在于老时光之中,而美好只存在于记忆之中。

展馆中陈列着古老的东西,黯淡的黄色灯光懒洋洋地照射在玻璃柜上。它们陈列着,人们观赏着;它们静坐着,人们走动着;它们置身世事之外,安静平和地看着一切,人们置身世事之中,匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的烟火味,或许正是它们与高贵物品的些许不同。用过的东西,总会让人产生一种特别的亲切感。这种感觉让人觉得安贴、顺意、舒心、自然。

时光为它们缓慢地镀上一层厚重的沉淀感。有人喜欢,高声赞美它的美好与温暖;有人不喜欢,低声嘀咕它的过时与破旧。

而我呢?

我只是喜欢一切被时光细细打磨过的东西。

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篇15:高三感恩老师教师节作文

全文共 1000 字

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“求一个数的几分之几是多少……”,站在讲台上讲课的是我的数学老师何老师。何老师是五年级才教我们的,记得那时我们班的调皮是全校有名的,弄的原先教我们的罗老师也向我们‘‘投降”.于是学校派了一位新的数学老师来教我们,我们全班同学都猜测着新老师是谁.何老师刚进教室时,我打量了他的样子:挺慈祥的,短头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁。看着他一副文质彬彬的样子,我不由地想:这位老师太软了,别提教书了,自己先泥菩萨过河----自身难保。何老师走上讲台对我们说:“大家好,我是你们新数学老师何老师。”接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况,并信心十足的说会赶上别班的。看着老师信心十足的样子,我暗暗心想:俗话说“新官上任三把火”,这应该是老师的第一把火----柔火。开开始老师还是安安静静地教书,我们班也是风平浪静.可两三周后,何老师大发雷霆了,原因是龙辉源上课不听讲,被老师拉上讲台,从老师看我们的眼神中,我可以揣摩老师的心理:老虎不发威,你们当我是病猫呀!过了一会儿,老师愤怒的目光变柔和了,他转过身对龙辉源说:“你上课要听讲,这件事老师不对,你能原谅老师吗?”龙辉源猛点头后,快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊,后是哄堂大笑。何老师点起了第二把火----训火。

之后老师的每次发火都是火上添油,我对何老师的印象只有一个字----“凶”。直到六年级,也就是现在,发生了一件事,使我改变了对何老师的看法。

那是前几个周的一天,老师来修我们班坏了的两盏灯,起初还是安然无恙,可过了一会儿,意想不到的事发生了,“咣当”一声,老师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起老师,老师手脚都有伤,更严重的是老师左手上有一个伤口,可以看到里面的肉了。我们着急地问:“老师,疼吗?”老师忙说:“没事。”可他皱起的眉毛让我们知道老师很疼很疼。有一位男同学说:“老师踩的桌子原先就坏了。”我们忙责备他明明知道那又为什么不扶桌子呢?他可能感到自责了,变得无话可说。老师又说:“没事。”说得那般轻松,那般自然。之后又踩上一个桌子继续修灯了。我们小心翼翼的扶着,生怕老师再受伤。看着老师的身影,我想到的是深深的自责和悔恨。老师终于点起了第三把火——心火。

每次看到那两盏明亮的灯,我想到的不是老师受伤的情景,而是一位老师对待学生象亲子女的心,老师虽然很凶,但他的心里所想无人知晓,他宁愿我们怕他,也不愿我们放荡不羁。

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篇16:青春为题的高三作文

全文共 730 字

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时光匆匆,白驹过隙,却无言以对。掬一捧秋风略感微凉,挥一方阳光竟有些清冷;看远方的微风吹拂向远方比远方更远。站在青春的路口,眺望远方的门或许并不遥远,明天就在咫尺,而这需要我们勇敢的前进。

回望身后的路,尽头的脚印渐行渐远。在望前方的门,有些夺目。那道门,凝结了我们奋斗的所有动力,凝结了我们青春所有的希冀和梦想,那道门,叫做大学。

站在青春的路口,看世事白云苍狗。还记得,高一初遇时欣喜,课上抑制不住的窃窃私语;还记得,高二分班时的留恋,无奈时仰望星空的迷茫。往事随风,全都吹散在空气中。不要挽留,不必悲伤,因为我已站在高三的路口,路上充满了枯燥、充满了险阻,抬头望去,尽头的门充满了诱惑。奋斗起来吧,为了心中的梦想,勇敢的走下去吧,为了那道门。

记得纳兰容若说过:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”没有初见,何必怀念。但是,不用怀念,勇敢向前走吧。

站在青春的路口,难分实施对错与否,谁说少年不识愁滋味,为了心中的梦想,少年手中的笔被紧紧握住,丝毫不敢放松;多少次的挑灯夜战,只是为了那提升一点点的成绩;多少次的失望彷徨无人问津,只让自己独自惆怅。谁说少年不识愁滋味,那课上的苦闷,考场上的焦急,以及对未来的担忧,难有人知。但是我们不能叫苦,只能奋斗,因为我们已经站在高三的路口。

李白有诗云:人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。但是我们不能尽情欢畅。

站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或长或短,或是艰难险阻,别转弯,别犹豫,只需朝着梦想大步向前走。路上的荆棘阻挡不了前进的步伐,那更加坎坷的道路只会锻炼我们的步伐更加矫健;不要回头,因为我在朝着梦想走,走到那道门前,推开它,抵达梦想。推开那道门,背后的脚印仿佛也在喝彩。

推开那道门后,不是终点,是新的起点。

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篇17:关于高三的读后感作文大全

全文共 679 字

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那天在新浪博客上看到这篇小说,博主说:很渴望这样的经历,虽然不是自己写的。文中的男女主角都很幸运,很戏剧的开端,很戏剧的过程,更加戏剧的结局。看完这篇小说,我想多数人都会羡慕他们吧,反正我羡慕了。无论多么多彩的梦想遇到现实都会苍白而无力,试想如果我们遇见这样的人,我们敢去爱吗?

如果我们就是那个女主角,一个即将上大学的女孩子,遇见一个穿着长相都不上档次的“农民工小伙子”,我们敢爱吗?他的老旧自行车,我们会坐吗?那种窒息的吻,又有谁懂得享受?或者如果我们是那个男主角,一个准大学生,遇见一个来新疆摘棉花的姑娘,我们会像他那样付出那么多吗?与其说他们得到幸福是因为他们幸运,倒不如说这种幸福是他们应得的。

越来越功利化的社会,在爱情上人们也越来越小心翼翼、患得患失,甚至精打细算,总是要把金钱和外表放在第一位,似乎物质和面子胜过一切。很少有人真正意识到得到一只鸡比得到一堆蛋更有价值,以及漂亮的外观绝大多数是靠那些形形色色的瓶瓶罐罐招摇撞骗而来,这种光显只能激起一时的诱惑力,儿真正引人入胜的是那些包裹在肉体之内的可贵品质。

所以,每一次该动真情的时候,都有很多人不动真情而是在动脑子,我们斤斤计算着自己行为的价值,以及由此能带来的利益。我们看似十分冷静地分析着自己的人生,可是却从来都没有确定过。不确定就无法坚信,所以我们的人生才从没逃离出动荡。

我们之所以不幸福,是因为我们过于爱惜自己,过于患得患失,头脑过于复杂,不知道如果偶尔简单一点,试着只跟随感觉走,得到的会远比失去的多得多。

正因为我们做不到小说中人物的纯粹,所以对于他们的爱情和幸福,我们只有羡慕的份。

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篇18:挫折作文

全文共 1288 字

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人世间实在有太多的不幸,而且活在这个世界上的每一个人都会遇到很多的不幸,也可以说,不幸实在是在所难免的。可是,这么多的不幸落在同一个人的身上,那这就不仅仅是一种不幸,而是一种磨练。

他年仅13岁。13岁,是花朵正开得灿烂的.时节,心中总有初生牛犊不怕虎的冲动和气概。可是他却比同龄人多了一份成熟,一种稳重,更多了一线憔悴。他无父无母,身边唯一的亲人——奶奶也在去年离开了人世。从此,他便开始了自己的流浪生活。

以前,他跟同龄人一样,有一个幸福美满的家庭,爸爸妈妈爱他,奶奶疼他。虽然家境算不上很富裕,可是他生活得却很快乐。亲人的爱对他来说就是价值连城的宝贝。可是,这平静而幸福的生活在两年后的一个夜晚却彻底地被打碎了。

那天晚上,他的爸爸头疼得要命,其实在以前也疼过,可是庄户人家哪有这么娇贵,挺一挺也就过去了。可是这一次,却怎么挺也挺不过去了。好容易挨到第二天早晨,他的妈妈陪着他的爸爸去了医院,而检查的结果令所有的人都震惊与痛心——恶性脑瘤!这个结果如同晴天霹雳般重重地打在了一家人的头上。从此,他每天放学的第一件事就是守在爸爸的床前,陪爸爸说话。因为他的妈妈说过,爸爸也活不了几天了,陪他说一句话也就少一句话了。这时,或许你要问:他们为什么不去医院呢?其实原因也很简单,就是那高昂的医疗费使这个原本就不富裕的家庭根本就负担不起!仅仅每天的两瓶点滴就把以前的那点积蓄全都花光了,而且还欠下了一大笔债务。这时在学校里你时常会看到这样一个场景:一个小男孩独自坐在窗前,呆呆地望着外面的天空流泪。这种情形其实在他的家中也时常出现,只不过在家里他望着的不是天空而是自己的爸爸。

病魔是无情的,在苦苦地挣扎了八个月后,他的爸爸走了。在他爸爸去世的前一个晚上,爸爸把他叫到了身边,对他说:“孩子,你我都是男子汉,男子汉是从来都不会流泪的,你看我就不流泪,所以以后不管发生什么事情,你都不可以流泪。”其实,他明白爸爸是在骗他,因为他每次晚上上厕所时都会看到爸爸一个劲儿地在哭,在流泪。可是,他明知爸爸是在骗他他也要听,因为这句话是爸爸说的。所以,直到他的爸爸入土,他都没有掉一滴泪。其实,他哭了,不过是偷着哭的,并没有人知道。

爸爸去世后,他的奶奶变卖了仅有的一所宅院还清了家里的债务。后来,妈妈想带着他一起走,可是他为了年迈的奶奶,最后还是拒绝了妈妈,留在了奶奶的身边。从此,他便与奶奶相依为命。同村的人看他们很可怜,便时常给他们一些吃的。晚上,他们便住在一个废弃的破房子里。可是奶奶毕竟年纪大了,最后终于因经不起这温饱都不能解决的生活,再加上这丧子的痛苦,终于在一个下着大雨的晚上也离开了他。同村的人帮着他料理了奶奶的后事,可是谁都没有看见他掉一滴眼泪,因为他的心中始终都牢记着爸爸临终的那句话:男子汉不能流泪!

生活的现实是残酷的,却也是不可避免的。如果一个人一帆风顺地走完他的一生那也就失去了他生存的价值,失去了上帝创造他的意义。而一生经历挫折与不幸的人却往往是生活的强者!

简评:

父亲去世,母亲改嫁,奶奶又离开了他……这太多的不幸并没有让他倒下,反而让他更为坚强起来,于是,他从此不再流泪。

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篇19:描述高三懂得放弃

全文共 723 字

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曾经紧紧的将它握在手心,它却像细沙一样悄然无情的从指缝间流失,攥到累了,将手放了,它又停止了流动,稳稳的聚在手中,就这样,不经意间,幸福被我留住了。

到底什么是幸福?没人能给它过多的诠释。像猫转着圈圈,尾巴追随着它,那么幸福就是追随;像初恋的情人间的甜蜜,幸福便是恋爱的美感;像一个人一穷二白,突然有天突发横财,幸福就是贫穷与富贵的转化的.一瞬间。

然而,猫的尾巴总有累的时候;海誓山盟总有不能兑现的时候;金钱财富总有消失的时候,当我们没了曾经所拥有的东西,我们还幸福吗?我以为只有拥有了才是幸福的,然而我错了。

一些东西,一些人,注定与你只能擦肩而过,刻意的挽留,只能心力憔悴。偶尔的时候,放开你的双手,不刻意,不经营,只是一个简单的动作——放手,幸福就在不经意间被你留驻了。

坐在空旷的公交车上,随车漫无目的地前行,看着街上为生计而忙碌的人们,他们穿行在高楼大厦间,那里已经成为了他们的第二个家。他们脸上呈现出疲惫的容颜,定是昨天又为了几份薪水忙了个不可开交,他们幸福吗?也许,是幸福的吧,然而,我总认为,现代人的幸福早已被物欲所弥漫。于是,幸福成了物质的代名词。现代人心底的那弘明净的清泉,早已随着生活干涸。物欲的幸福过后,精神的幸福在哪?

大街小巷里穿行着看起来庸懒的人,显然,他们的穿着,他们的样貌,他们使用的交通工具不能与都市人相比,但他们有笑脸,对生活的满足的笑脸,那是一张张幸福的笑脸,在人们的皱纹间绽放,在孩子与大人的牵手间握出,在平凡的人们上下班的身影中闪现。是,他们的物质生活并不富裕,但,他们的精神生活更为充实,他们懂得放弃,放弃不属于自己的,幸福就在他们的手中握住。

原来要幸福很简单,心境豁达些,懂得放弃一点点,那么就幸福一点点!

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篇20:挫折作文

全文共 635 字

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一杯水,或甘甜,或苦涩,亦或寡而无味。正如同成长,或一帆风顺,或充满荆棘,亦或碌碌无为。

法国作家莫里哀曾经说过:“磨难是一位伟大的导师。”正是因为有了磨难,我们才能够更加优秀,从磨难中汲取经验,我们才能飞得更高,走得更远。

冬日里的梅花,不是那些在春风和煦的日子里绽放的娇艳的花儿,而是选择寒冬腊月,在银装素裹中绽放属于自己的光彩。正因为它战胜了挫折,才让它成为了岁寒三友之一。于是就有了千古传颂的佳作——“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”试想一下,在冰天雪地的冬日,百花凋零,唯独梅花耀眼的傲立雪中,空中隐约还有一缕暗香浮动,怎能不叫人心生欢喜呢?

珍珠本来不过是一粒平凡无奇的沙子,在经过与珍珠贝的数万次磨合中,逐渐成了耀眼夺目的珍珠。如果没有当初的挫折,它也不会有夺目的外表,正是在这一次次的磨合中,它逐渐成长,逐渐充实自己,才会有我们今天看到的大自然的结晶。成长,是一种抽丝剥茧的洗礼;成功,是一场化茧成蝶的蜕变。我们在挫折中结茧,却又在挫折中化蝶,我们把挫折当作一次旅行,在沿途观赏风景,到终点,又把它当做我们的垫脚石。没有谁的成功是与生俱来的,每一个成功者的背后,无不有一段耐人寻味的历程。

进入中学后,每天都是“枯燥乏味”的复习。繁星抛弃了银河,月亮也倦了,躲进云彩,而我还在与一道道复习题苦苦搏斗,一串串的公式和一段段的文字仿佛血液充斥着我的大脑,我明白,我不能放弃!我相信,在我的努力下,终将战胜它!

面朝大海,春暖花开。战胜挫折,绽放光彩!

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