情感作文范文【经典20篇】
导语:有一种情感可以在中国画间流淌。萧芗;一座有着古典风格的小镇,处处流淌着简约的情感,浓烈的乡愁在这座小镇里飘荡,至身于此,就若与中国画间。下面是开学吧小编整理的情感体验作文,欢迎大家阅读参考!
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3818作文
838最幸福的那一刻作文_情感作文800字
全文共 732 字
+ 加入清单六一儿童节是儿童的节日,最是幸福那一刻作文。每次过六一儿童节都是我最快乐的一天,这次也不意外。可每年的儿童节总有不同的快乐,这次是最特别的,它让我感到的不止快乐,还有……幸福的味道,让我心里暖暖的,感到惊讶也很满足。
为什么会这么特别呢?因为我的“姐姐”。因为我的姐姐是白羊座的,所以有时脾气不太好,可我们现在是最好的朋友,虽然也会闹一些小矛盾。可那些都是误会。
姐姐长得很一般,可姐姐像动漫人物“菜菜”,姐姐是蘑菇头,戴着一副眼镜。是有些厌烦初中生活的女孩,可他对我很好,可有时他也会说我几句,所以我有时也会生姐姐的气。
在儿童节时,妈妈带我去书城选书看,我买了很多书,中午吃的也很丰盛,可以回到家写黄老师布置的作文时却怎么也下不了笔,所以我把作文拖到了快吃晚饭的时候。正当我要动笔写的时候,门铃响了。……姐姐叫我下去。
当我下去时,看见了姐姐手中的袋子,我跑下楼,给姐姐打了招呼,把门打开时,姐姐把把袋子给了我,同时对我说:“六一儿童节快乐!”我回答到:“谢谢姐姐!”然后就跟姐姐告别了。等我上楼,想要迫不及待地打开袋子时,妈妈对我说:“你怎么不请姐姐上来坐一下?”我回答道:“哦~我忘了。”然后我拆开了袋子,发现姐姐送的是偷星九月天的文件袋。上面的人物是q版的三月,很可爱。配景是以天蓝色为主,因为姐姐知道我喜欢天蓝色。打开后有两张小的海报等物品。姐姐送的这个礼物非常的实用。看了姐姐送的礼物,我很后悔没有让姐姐上来玩和她聊天,那时我哭了。因为我觉得我非常的幸福。
以前我在网上说过一句话:人似乎总记得当时自己哭过,却忘记了因为什么,高中作文大全《最是幸福那一刻作文》。可是……这次,我绝对不会忘记……现在我的回忆里,姐姐送我礼物的那一刻,我觉得,姐姐很美,我很幸福!
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篇1:思乡情感的作文
全文共 592 字
+ 加入清单在我的记忆里,这里种满了荷花,在荷花盛开的季节荷花香飘十里……
清晨,我绕着池边晨跑。早锻炼的人特别多:打太极的、压腿的、跳绳的、有靠在石椅扶手聊天的、有练嗓子的……一派繁忙景象。他们和我一样都喜欢呆在这里,因为在这里既可以闻到荷叶的清香,又能欣赏到那婀娜多姿的荷花,真是一举二得!
荷叶像一个个碧绿的、大小不一圆盘,挨挨挤挤、错落有致地分布着,荷花在这些绿色的大圆盘下钻出来。有的还是内绿带有粉红的花骨朵;有的粉红色的花瓣羞答答的才开了一点点;有的非常大方,花瓣已全部打开,引的蝴蝶飞来飞去;有露出了黄色的小莲蓬;有的还是含苞欲放的花骨朵,包的结结实实的。有这样一朵吸引我的眼球:它有着婀娜身姿,粉色的花瓣才微微展开,黄色的莲蓬才露出一丁点,像似一位羞涩的修女躲藏在荷叶丛中。
放眼望去,绿的荷叶,粉红的荷花,嫩黄的小莲蓬,简直是一幅活生生的画卷。
池中,成群的小鱼儿嬉戏追逐,荷叶就随着微风轻盈地摆动,还不时跳出个小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳,看见池边的人它又扑通一下跳进水中,池中的水泛起层层涟漪,像一朵盛开的花,我想这就是“水花”的由来吧!
傍晚,吃完饭,来到池塘边乘凉,脱下鞋,把脚放进水中,大胆的小鱼儿在两脚之间游来游去,偶尔碰一下脚丫,像是帮我做着脚部“鱼疗”,惬意、享受!
“露从今夜白,月是故乡明。”“悠悠天宇旷,切切故乡情。”是啊,故乡!在游子心里,永远是最温馨,最魂牵梦萦的地方!
篇2:幸福在身边_情感作文
全文共 3363 字
+ 加入清单范例一幸福在身边
幸福在哪里?有些人可能会埋怨:每天被沉重的书包压着,被父母整日唠叨着,更要被各种烦恼纠缠着,何谈幸福?其实,你仔细体味,你会发现,幸福就在身边。那天,我独自走在大街上,忽然发现了前面一群人在一起围成个圈,好热闹,我爱凑热闹,也跟着挤了进去。由于个头小,我挤到了最里面,才发现,中间跪着一个人,大约二十多岁,衣着普通。我想:八成又是装可怜骗钱的。他一言不发,只是微笑地看了看四周,然后俯下身子,低着头叼起了地上的一只毛笔,犹豫了一会儿,又低下头在面前铺好的白纸上“写”起了字。我很是惊讶,这决货我还是第一次看,旁边的观众们也都微笑,默叹,但那表演的青年却在专心致志完成着他的作品。过了一会,他缓缓抬起头,眼睛注释着地上三个大字:残疾人。一阵微风轻轻掠过,他的两只袖子随风摆动,啊!原来他是残疾人。
大家都向他投去了钦佩的目光。一个带着孩子的妇女问道:“你出来卖艺不苦吗?” 青年小着摇了摇头,那好似一种满足的笑。他认真的写着,许多人把钱扔到他的面前,而他没去注意,知识享受着那份喜悦和幸福。一个失去双臂的人的连上洋溢着的是幸福快乐的小,他没有抱怨命运对他的不公,我们还有什么可抱怨?想想自己,一天三餐有父母细心张罗,丰衣足食的日子早已不再是人们的追求;走到学校有良好的学习环境和先进的教学设备有助于我们的学习;身边许许多多好友和同学整天陪在身边,分担了我们的忧愁苦恼;国家的各种保护规定作为我们的防护衣??可以说我们的生活如浸在糖水里一般。细心的你用心去感受,身边的一点一滴都是一种幸福。
范例二幸福在身边
在生活中,如果你认真去发现,一件不经意的小事常常也会让人很幸福。如我们一回到家,一进家门就听到一个声音说:回来啦。这时候就心里暖暖,一股莫名的暖流流进心里,体验到了幸福的味道;当我们出门的时候,就听到了:出门啊!路上小心点!往往就这样的一句话,就体验到了幸福的味道。还记得那一次,我中午不想吃饭便不吃了,于是奶奶就留了一些菜和饭给我,并且还给我端房间里,我顿时觉得眼睛湿湿的,感觉想哭。还有一次,记得是好久好久以前,不记得大概的年龄,但我唯一知道的是,那是一个下雨天。早先还是晴空万里,可是渐渐接近中午的时候,便开始下雨了,越下越大,不知该如何回家。便只能在校门口等了又等,等雨什么时候可以变小,可是天不随人愿,没有一点要减小的意思。就在我快近乎绝望的时候,雨中出现了一个模糊的身影,撑着一把伞,也带了一把伞,渐渐地向我走近,她走过来了,我一看,原来是妈妈,心里便不觉一惊,原来幸福是可以这么容易的。它常常在人不经意间侵向人的心灵,使人的眼泪不由自主地想流下来了。幸福的味道原来是这么好,酸酸的,甜甜的。让人像中毒一样,贪恋它像毒似的,不断地想得到更多。
我的幸福来自于我的家庭,家人,本来在以前我认为的幸福有家人宠,事事以我为先,只要达到这个层次,才知道何为幸福,何为幸福的味道,没想到原来是一句话,一个动过、一个眼神,便能体会到。幸福真的很容易,很简单,以前我从不关注这些,现在回想起来,原来在我们身边还有这样宝贵的东西。我想说,多多关注身边,其实幸福就在你身边。
范例三幸福在身边
时常,别人会这样问我:“幸福在哪里?”那么,幸福在哪里呢?我认为幸福就在我们每个人的身边。
亲情是幸福。每次我回到家,就能吃到妈妈做的香喷喷的米饭。妈妈洗了碗后还匆匆地跑来监督我写完作文,又匆匆地去帮家人洗衣服。当我入睡后,爸爸还时不时地来看看我有没有把被子踢掉,生怕我感冒了。看到爸爸妈妈头上豆大的汗珠,却毫不在乎,我才知道,亲情是幸福。
友谊是幸福。有一次,我的好朋友脚受伤了,行走不方便,于是同学们每天扶他上楼下楼。他看到了同学这么关心他,脸上露出了灿烂的微笑,受伤时的疼痛都被抛到了九霄云外。看着好朋友的微笑,我才知道,友谊是幸福。
分享是幸福。有一次过年放鞭炮时,我和妹妹每人都拿了一大把鞭炮。后来,妹妹的鞭炮都打完了,她看见我手里还有一大把鞭炮,就向我要,我大方地给了她许多鞭炮,妹妹高兴地又蹦又跳。我看到妹妹高兴得欢呼雀跃,这才知道,分享是幸福的。
奉献是幸福。有一天,我刚想出去玩,看到了爸爸妈妈的被子乱糟糟放在床上,心想:以前都是爸爸妈妈自己叠被子,今天我也要帮爸爸妈妈奉献我的一份力。一不做,二不休,说干就干,我把被子叠得整整齐齐。看到我帮爸爸妈妈减少了一份汗水,我才知道奉献是幸福。
幸福就围绕在我们的身边,回报父母、关心他人、分享喜悦、奉献爱心,只要你付出了自己的爱,那就会感到无比幸福。
范例四幸福在身边
幸福在哪里?它在生活中无处不在,就看你怎么去寻找它,去理解它。幸福,可以让一个小孩子高兴。幸福可以让一个老人欢喜。一个糖,会给孩子带来幸福。儿女的一个电话,可以让老人一整天都沉浸在幸福中。
说实话,作为新一代小学生而言,衣食无忧,但是每天除了写作业就是写作业,实在找不出什么可幸福的。但是一桩电视节目让我彻彻底底地改变了想法: 画面上有许多6、7岁的小孩子,背着书包在朝阳刚刚升起的天空下行走。他们是山区的小朋友。他们每天4点左右起床,带上一些白米就急急忙忙地跑出家门,踏上去学校的艰难路途上。经过两个多小时的奔波,他们到达了学校,在那破旧的大锅里倒入自己带的米,就去上课了。下了课,他们一个个狼吞虎咽地吃着那只撒了一些盐的干米饭。晚上回家,他们还要在路上背上两捆柴,因为他们的父母都去城里打工了,家里只有生病的爷爷奶奶。他们回到家里,根本顾不上去写作业,抛下那破烂不堪的书包就踩着小凳子,站在灶台前开始为爷爷奶奶和自己做饭吃。这一刻,我的心被震动了。在看到没有灶台高的小朋友切菜把手指割破时,我感到心很痛,当我看到6岁小孩背着比他还小的弟弟过河时,鞋子被河水冲掉,但还是艰难地走到了学校,看见他的脚被地上的碎片划得全是口子时,我不禁潸然泪下。和他们相比,我们是如此之幸福啊!
有一首唱得好:“幸福在哪里?朋友啊告诉你。她不在柳荫下,也不在温室里,她就在我们的心里。”是啊!幸福其实就在我们的心里。
范例五幸福在身边
幸福,真的就存在于我们身边。过去,我曾固执地认为不是,常常沮丧哀叹:我没有遗忘幸福,但幸福却遗忘了我。
不幸,挫折,困难,痛苦,坎坷。我默默地咬着牙坚持,心里却在暗暗抱怨:上帝太不公平,幸福女神总是忘记了履行她那“人人平等”的职责,又偷偷睡懒觉去了。
甚至为了找到所谓的幸福,我翻阅了眼前的一座座大山,不顾那些曾经流下的汗水、滴落的泪水和划开的伤口。直到看到山后的大海,在无意中打开身上的口袋,才哭笑不得地发现幸福就在我的身边。
“天啊,幸福就在我的身边!”我惊喜,蓦然发现:在家的早晨,妈妈亲手热好的牛奶中有幸福;在校的夜晚鸦雀无声,专心致志,从李白到杜牧,从巴金到冰心,优美伤感的字里行间有幸福:在安静书法时,淡淡的墨香,字字斟酌的点撇横竖捺,端正美观的作品中有幸福;孤独无助时
,好友一声短短的安慰、一轻轻的抚背中有幸福;尴尬无奈之际,同学那宽容的微笑、理解的问候中有幸福??这太多太多、太重太重、太深太深的幸福,在懵懂的当初怎么就未曾感受到呢?
也许有人会不屑一顾,对此撇撇嘴地讽刺道:这也算时幸福吗?幸福,应该是功成名就;幸福,应该是腰缠万贯披金戴银;幸福,应该是考取高分,事业学业蒸蒸日上;幸福,应该是华车名宅,潇洒挥霍?????? 对,我承认,有些时候,拥有票子、房子、车子和位子是很幸福,但是那些都是要靠自己的努力而收获来的。那么,没有这一切是不是就不幸福了?难道就要唉声叹气,终日以泪洗面吗?答案是:不。古希腊哲学家就告诉我们:幸福是消极的,只要不痛苦就是一种。不是吗?
幸福就在我们身边,我们没有察觉,正因为它如空气一般让人容易忽视地存在于身边。拥有那温暖的倾斜在身上的阳光也是幸福吗?在冰天雪地中的因纽特人最清楚;拥有三天光明也是幸福吗?因地震在废墟中被黑暗充斥着内心的人会告诉你;拥有明亮的教室与友好的伙伴也是幸福吗?那些失学而孤单痛苦着的儿童们会让你坚信不疑;甚至父母的训斥也是一种幸福??当你离家出手的时候就会明白。
幸福,并非遥远得如海市蜃楼,可望不可即。能够去欣赏地平线上某个神秘美丽的月光森林,诚然是一种幸福;享受今天盛开在窗台上的茉莉,又何尝不是一种幸福呢?
幸福,就在我们身边。
篇3:情感于淡然处绽放作文
全文共 1020 字
+ 加入清单很多的时候总处在,凌乱中忙忙碌碌,在随波逐流中一路奔忙,甚至很多时候都没有思考的时间,漂流在人海中沉浮。
很多的时候很想让时间停顿,稍作一些思绪的整理,把复杂的事情在如梭的时光里过滤的清浅一些;而后在繁杂中找一份清净。可是记忆的沙硕中难以找到彩贝,回眸时光的雨巷, 往事的琉璃中华美已是太多的支离破碎。
太多的感触,世事难握,那份清静好像早已消失在城市的繁华之中了。目光的远近,心态的好坏,事情的对错,在日出日落中学会随遇而安。世间任何人和事都没有那么绝对完美,事态也不会一成不变,也会历经沧海桑田的变换,时,位,情,景,在变幻莫测中,一切皆有可能。
人的情感多样化,有坚强独立的,脆弱依赖的,孱弱伤感的,平静柔美的。多样性格感觉都是灵敏的,适时换位中,有些人可以接受,有的人却不愿意改变,时光总是在懵懂中来不及看清它的真正面目,来不及品尝它的真正滋味,它就会悄然流逝在岁月长河中,未来日子剩下的纠结和羁绊,又继续开始了--------
人生没有多少的靓丽可以继续,童年步入青涩,青春走进成熟,有天真,有浪漫,有尴尬,有精彩,更有很多的宝贵和甜美。 过去的不论优越或是潇洒,不论伤感或是落魄,每每想起嘴角挂着笑,眼里生出泪花。过去的就让它烟消云散吧,情感这东西勉强记忆,于朦胧中徒增烦恼。走过人生的半世,于岁月的春季已望而却步,于生命的秋季中多了份凝重,缅怀过去的情愫来填补生活的空间。
半世岁月无情光阴,女人除了有一份自信,还保留着 一份淡雅和恬静,来沉淀岁月的美;还保留一份自然和安静,来掩盖容颜已去的沧桑;还保留一份心素如简,来坦然面对光阴似箭中的失落和无奈。
在时光的长廊 ,走过人生的路半,男人除了有一份成熟,还保留着一份沉稳和平淡,来担当家庭的重任;还保留一份荣辱不惊,来面对里程里的坎坷;还保留一份稳重和智慧,在四季风雨中来沉淀时光如梭的时间里,留下的挣扎和遗憾。
经过岁月的洗礼,生活的百味,人都多了些从容和淡定,多了些洒脱和睿智,世事如云任卷舒,一蓑烟雨任平生;珍惜生命,珍惜缘分,心存感激让路过的美丽而惺惺相惜,;不属于自己的敬而远之,别让虚幻中无谓的事情来左右自己。人活着不易,遵守规律,尊重自然,让心在坦荡中更加恬淡和安然;万事心头起,烦恼欲中生,永远记得保留一份完美的记忆,芳菲自己,乐观的对待每一天。
让心别在流浪,让脚步别再匆忙,守住一寸心,情感自然美丽,静然处绚丽而悠长----------------
[情感于淡然处绽放作文
篇4:一件快乐的事500字作文_情感作文
全文共 408 字
+ 加入清单“保护环境,人人有责“。记得在三年级的时候,有一个星期天的下午,爸爸带我去锻炼爬山——阿公顶。那天因为我比较累,想偷懒不想爬山,后来爸爸跟我说“要不你一边爬山,一边捡路人丢下来的塑料瓶,这样不仅可以锻炼身体,还可以保护环境“。
我爬山的兴趣一下子就来了,我首先在路边捡一个很大的塑料袋,我一边爬山,眼睛一边在看着道路两旁,仔细搜寻着塑料瓶子,一轮的爬山下来,我捡了满满一大袋瓶子,满载而归。虽然筋疲力尽,但还是很开心。我把这些瓶子放到爸爸车厢后面。自此以后我就有了保护环境的认识。无论是在小区里或在爬山的时候,我都会把见到的塑料瓶收集起来,日积月累,瓶子积累到一定数量以后,我会把它送到回收站。把换来的钱存起来,买一些自己喜欢的书本和文具。这样既可以保护环境,又能增加自已的零花钱,还可以从新买的书本里学的新知识。这样一举三得的事情,让我非常高兴!
保护环境从身边的小事做起,我为自已早已开始参与保护环境而感到非常快乐!
篇5:情感作文:多样的妈妈
全文共 825 字
+ 加入清单多样的妈妈
妈妈是你一生的起点,也是你天生的保姆注定要把你在她的温暖中抚养成人。不过每个妈妈都有不同的性格,我的妈妈正是如此。
我的妈妈有时会优柔寡断,有时会很臭美,甚至有时有些孩子气,不过她最显著的特点是她很大方。
有一次,我陪老妈逛商场。她看中了一件1500元的衣服!就进了这家店,店老板的两眼发亮地向我妈妈走去,我猜他这时肯定在想:赚钱的机会来了,赶紧跟上,老妈见店老板来了便说:”这衣服看起来不错,不知道它质量好不好?以及热不热啊之类的······。”店老板慈祥地回答道:“这位小姐,恭喜你看中了我们这款羊毛大衣,这绝对是货真价实的羊毛大衣,你看它摸起来都那么的柔软那穿起来就更不用说了······妈妈雯:”那多少钱呢?“这位小姐,一口价1500你现在买到就是赚到啊,过了这个村就没这个店了。还犹豫什么快买啊······”老板激动地说。只见老妈掏出一张卡就放在柜台上说:”那就这件吧。“店老板愉悦地说:”好嘞,给您包起来。“
从此可以看出老妈的大方,但这只是她一时的大方,但这只是她一时的表现罢了。
有时的老妈太抠门了。一次,老妈带我去买鞋。刚到鞋店里,你看这双不错,我摇头了,因为那双鞋子太老气了,不适合我穿。我看中了一双鞋,那双鞋穿起来很舒服而且还有鞋垫。老妈勉强地说:“那好吧,老板娘这双鞋多少钱?”老板娘说:“这双鞋有气垫,要330元。”“啊,这么贵,我想想嘛一两百嘛够了。“老妈说。老板反驳道:“这双可是有气垫的,我进来都要300多。”经过一番激烈的砍价之后310定了下来。老妈付了钱后袜子缺不缺,我点头道。老妈又对店老板说:“大姐,袜子也再送我们几双好了。”老板娘想了许久后说:“拿去吧。”然后又自己小声嘀咕道:“真倒霉,遇到了一个这么抠门的人,这趟生意才赚了10块钱东西。”这就是我老妈小气的一面。
我的老妈就是这么多变,这让我有时很难摸透她。不过我喜欢这么多变的老妈。因为这多变的老妈很关心我,疼爱我,所以我喜欢她。
[情感作文:多样的妈妈
篇6:记忆中的味道作文700字_情感作文
全文共 781 字
+ 加入清单记忆就像一个调味盒,酸甜苦辣咸五味杂陈,脑海里,最让我回味无穷的味道,就是外婆家的饭菜香了。
外公外婆家住在娄底,每到寒暑假,爸爸妈妈就会带我回到这里。朝阳一路相随,等车驶近外婆家门口时,太阳正好挂上头顶。车一停稳,我立刻像兔子一样扑往外婆的怀抱,这时,迎接我的不仅是外婆慈祥的笑脸,还有那淡淡的油烟味,好似在偷偷地告诉我:她一定又在做好吃的了。
外婆炒菜从不用薄薄的碟子,每一道菜都满满的堆在大碗里,一碗又一碗的从厨房端过来,很快桌子上就放不下了。看,红的有红烧排骨,红菜苔;绿的有青椒炒牛肉,拍黄瓜;还有紫色的茄子,黄色的南瓜……真是色香味俱全啊!最让人期待的还是那一道专属于我这个小馋猫的神秘大菜了。这道菜的做法非常繁琐,但为了我这个小馋猫,外婆总是不厌其烦地忙碌着。
那一天,外婆领着我来到菜园里,直接把那只叫得最凶,长得最肥的大母鸡抓在手上。大母鸡好像知道“大事不妙”了,急得咯咯大叫,直叫得我都快要为了它求饶了。外婆偏头看了看我,像是看穿了我的心思,“扑哧”一声,笑出声来。没过多久,外婆就像变魔术般把一只肉嘟嘟的整鸡,一个新鲜的猪肚和一片又大又圆的荷叶洗净摆在面前。看着我期待的眼神,外婆的手更加麻利起来。三下五除二,大肥鸡被外婆塞进了猪肚里,在肥鸡猪肚衣上又立即包上一层荷叶衣。
我静静地看着,外婆时而咬咬牙,却始终微笑着,感觉像阳光那么温暖。细细的汗珠从她的额头上流下,外婆没有用手去擦,也没去拨开垂在眼前的花白的发丝。只见外婆顺手抓起一大把早已准备好的湿泥巴,严严实实裹在猪肚鸡的荷叶外衣上。这时,外婆终于说话了:“乖孙子,把这东西放进火堆里煨一煨,等扫熟了,就归你喽!”
想到这里,我忍不住咽了下口水,在剥开泥巴荷叶的那一刻,真想大声说:“味道可真绝啊!”
好长一段时间没回外婆家了,好想念我的外婆,香喷喷的热腾腾的猪肚鸡,永远是我记忆中最美好的味道。
篇7:情感与理智——《父母与孩子之间的爱》
全文共 406 字
+ 加入清单母亲的爱,是无私的,无条件的。父亲的爱是理智的,代表思想世界,代表法律、秩序、纪律等事物的世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱、关怀和安全感。父亲给孩子指出通往世界的路,树立孩子挑战生活的自信。我们综合了这两种爱,才让我们走向自立和成熟。让我们怀着一颗感恩的心,在享受这些爱的同时,也试着去爱护和关心父母以及身边的人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们这个世界也因为有了你我的爱而无比温馨,你我也应该是世界上最幸福的人!
上述材料可用在“父母之爱”“亲情”“爱之伟大”“感恩”等相关话题的写作中。“父爱如山,母爱似海。”虽然父爱和母爱的表达方式有别,但对子女成长的付出是相同的。请不要忘记,在你脚下,有一块自由的大地;在你头上,有一片无垠的蓝天,这一片天地便是爱。爱,这令人陶醉的字眼,创造了多少五光十色、斑斓绚丽的生活花环。酿造了多少甘甜芬芳、醇香四溢的幸福美酒。父母之爱,伟大的亲情成就了我们每一个人。
篇8:您,我的妈妈_情感作文
全文共 1327 字
+ 加入清单妈妈,我只是无意之间路过您的房间,您站在窗前微驼的背,让我有些心疼。这些年,您究竟用自己娇小的身躯为我们挡去多少风霜雨雪?
——题记
你是江南里的一名女子,有着轻风拂柳的美,像是那个撑油纸伞在雨巷彷徨的女子,又仿佛是那初临人间的天使。记得小时候的我总喜欢缠着你问花为什么那么漂亮,那是父亲总是很肉麻地回答道,“你妈妈可比花漂亮”。你总是那样的温文尔雅,家里到处都弥漫着幸福的味道。你说过,幸福就是在雨中,爸爸能为我们撑起一把伞,伞下是一片温暖的天,没有雨丝的冰冷。那时我觉得我们都是柔弱的花,在父亲的伞下暖暖的,满心幸福。
如果不是8年前那场意外,我相信你还是伞下那个被保护的人,而不是为我们撑伞的人。是的,灾难来得太快,我们都措手不及。父亲只在那一瞬间被车祸夺去了一切,带走了家里所有的气息和所有的幸福。我们在太平间看到那个说过会永远保护我们的人,如今安详的躺在那儿,没有动作,没有语言,没有呼吸。在亲朋好友的哭声中,我早已泣不成声,而你像发了疯的狮子,你不相信这一切,你也无法接受这一切,那个对你百般呵护的他居然留下我们一个人踏上天堂的路。那把伞一下倒了,我们的世界阴雨绵绵了好久好久……突然有一天,你用行动告诉我,你不再是那朵娇媚的花,如今已经变成一棵大树,为我和弟弟撑起了一片天,你成为我们家的伞,那把浴火重生的伞。
妈妈,我知道,你已经尽力了。妈妈,我们曾经都是爸爸心中的宝贝,可你却为了我们让自己的容颜日益衰老,双鬓已爬满银丝,岁月也在您的眼角画下了痕迹。记得您第一次炒菜时把糖当成盐炒了一盘的“甜菜”;记得您第一次洗碗,厨房一片狼藉,该庆幸的是还好洗衣服用洗衣机;记得您第一次拖地板家里水漫金山。你本是那颗明珠,我们都是,如今你为了我们去学习那些从来没有碰过的事情。您本是一块玉石,岁月将您的棱角磨平,带走了您的娇气,我知道您一路走来的不容易,风大雨大,在恶劣的天气里,您已能安稳地撑起伞,挡去所有的苦难,您已不再是油纸伞下丁香一样的姑娘了。您的双手撑起了一片天,您的肩膀扛起了一个家,那个差点支离破碎的家。您坚强得让我想不起您原是娘家从小被照顾的小幺,夫家被保护的小娘子,您不再是那株小草,不再是那株躲在墙角的小草,而是一棵树,一棵能挡住风雨的大树。
可我也知道您的辛苦,您的委屈,您一个人背着我和弟弟两个大包袱,受尽了苦。但你却只能和着血泪往下咽,您会在某个夜晚独自伤神,或许是想起那些岁月,捧着父亲的遗像自言自语,悄然落泪。在没有人的角落,您才收起那把为我们撑起的伞,收起所有的坚强。您的委屈却只能对着那已不再人世的父亲,絮絮叨叨,我也知道这些年,您这把伞承受了太多的苦难,太多的风雨。
妈妈,谢谢您,谢谢您的蜕变,如今您的儿女已经长大,我们不能为您抚平心灵的创伤,但我们能为您撑起一把伞,伞下依然是暖暖的一片天。这些年您这个撑伞者,为我们付出了多少心血,流过多少汗泪,您微驼的身躯,不再光鲜亮丽的脸庞,我们知晓您为我们付出的太多太多,您用您的双手执起一片蔚蓝的天空,可您却不再是那个记忆中的您。我无法言诉我的感激与内疚,只能道一句,妈妈您辛苦了,这些年您付出得够多了,剩下的日子让我为您撑一把伞,还您一个温暖幸福的世界。
[您,我的妈妈_情感作文
篇9:关于奶奶的情感作文750字
全文共 765 字
+ 加入清单一提起“奶奶”,我倍感亲切、温暖与幸福。一提起“奶奶”,一位个子不太高却太的身影便出现在我的脑海里,这就是我最亲爱的奶奶。
儿时的记忆中,奶奶每次见到我,总是笑眯眯的,将我高高举起,侧过脸去,让我用小嘴给她“盖个章”,然后奶奶心里就像喝了蜜一样,高兴地、满意地将我放下,接着给我拿出好多零食,还给我做好多好吃的,小时的我被奶奶喂得像只小胖猪。我沐浴着奶奶对我的宠爱,渐渐地长大,而奶奶的脸上却一天天爬满了皱纹,但奶奶对我的爱却依旧不减。
小时候,奶奶的家是我和哥哥的“探险宝地”,我和哥哥都喜欢去奶奶家,我们在奶奶家做探险游戏,那时不懂事,经常给奶奶添乱,把整洁的家搞得一塌糊涂,奶奶却不打我们,她好像觉得我们太可爱了而不是可恶。现在想起来觉得真对不起奶奶。
我的奶奶勤劳善良、善解人意。我的爸爸、妈妈工作很努力,也比较辛苦,爸爸经常加班。于是奶奶不顾年高体弱,每周一至周五都让我们到她家去吃饭,奶奶为了让我们吃得好,每天中午都做好多菜,肉、鱼、菜、汤搭配得很合理,还经常包包子、饺子、粽子给我们吃。别看奶奶给我们吃得这么好,她自己却不舍得给自己买高档衣服穿。妈妈总是说:“你奶奶是咱家的大功臣。”
不知从何时起,您已抱不起我来了,您看着长大的我,既高兴又无奈地说:“奶奶老了,再也抱不动我的大宝贝孙子了。”那时的我还是拥抱着您,亲一下您的脸颊再跑开。也不知从何时起,我回到家,只向您问好,却不再和您拥抱,也不再亲吻您的脸颊。也许是初中紧张的学习生活,让我忘记了我们拥抱亲吻的动作。但是我心里依然那么爱您。亲爱的奶奶,只要您愿意,让我们再重温以前那让我们彼此怀念的美好时光,不过现在是让我抱抱您吧。
亲爱的好奶奶,虽然我在言语上不爱表达,但是我一直深爱着您,我愿像牛犊一样永远伏在您的身边。祝亲爱的奶奶永远健康。
[关于奶奶的情感作文750字
篇10:值得珍惜的情感作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单在我们每个人的内心最深处:都珍藏着属于自己最美好的情感,都拥有着和那几种情感有关满溢而出的回忆。比如亲情、友情和爱情。这些暖意融融的回忆值得我们用一生去好好珍惜。
亲情如汤,是我们每个人必不可少的。因为家人为我们付出很多,把我们从呱呱坠地的婴儿哺育成了朝气蓬勃的少年。春华秋实,寒暑易节。随着我们的成长,家人也慢慢地变得苍老。有时候,我在想:如果没有我的存在,父母是不是就可以不用这么快地变老了?爸爸也就不用那么辛苦,背井离乡地辛苦挣钱。他们为了我四处奔波,每当我回到家时,总是看不见爸爸的身影。每次问妈妈:“爸爸怎么还没回来呢?”妈妈总会对我说快了。不甘心的我站在家门口倚门等候爸爸的归来,可是怎么等都没等回来。后来才知道:爸爸直到凌晨一点的时候才回来。
记得有一次,爸爸外出打工,结果不小心弄伤了脚。这件事至今我都没忘,也不能忘,因为那种痛楚是常人无法体会的。我经历过手腕扭伤,那种感受你们无法体会,更何况爸爸伤得那么重。直到现在他的脚趾头都有铁丝,但他却忍着痛,面带微笑着对我说:“没事的别哭了,再哭都不是小美女了。”这是我亲身经历的,因为这件事让我真正体会到了什么是伟大的亲情。
友情如茶,我们都有自己最好的朋友,朋友之间的友情很珍贵。我初中时有几位志趣相投的好闺蜜,她们都对我特别好,我们经常在一起打闹嬉戏,从来不会因为琐琐碎碎的事情而拌嘴吵架。因为我们都很珍惜彼此之间的感情。历久弥新的友情很珍贵,尤其是闺蜜之间的感情更应当好好珍惜,因为在相当长的时间里,再也没有同龄人能够像她们对你这么好。
我想:友情就是那种可以毫无顾忌地对彼此都能说出心里的小秘密。我喜欢初中时候虽然有些懵懂无知,却又真心以对希的我们,望我们的友情能够更上一层楼,永远都是能够为彼此做出任何事的那种闺蜜。
至于有些遥不可及的爱情,现在的我还无从说起。
这就是我内心深处最珍惜的那几种情感:亲情,希望我们能够为家人付出真心,对家人时时关心。友谊有酸甜苦辣,希望我们之间能够一直都能亲密无间。希望我们珍惜眼前,把握当下。
篇11:搭起一座情感的桥梁作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单小时候,总喜欢在暖暖的午后,依偎在您的身旁听故事,总会在结束后竖起大拇指加以赞赏。因为我喜欢这种感觉,温暖而又幸福。
随着时间的流逝,青春的我开始变得叛逆了。年少的我爱追梦,喜欢无拘无束,喜欢追赶潮流,已不再是您的“乖乖女”了。每一次争吵过后,都是我摔门而出,您气得吃不下去饭,我知道,我又让您伤心了,想想以前问您为我做过多少事,您只是叹气。我知道,您是做得太多,自己也不记得了吧。
爸爸,您告诉我,您爱吃鱼头。我知道,其实您并不喜欢吃鱼头,只是您想让我多吃些鱼肉,我为了不让您伤心,总是以很美味的样子吃下去,那种美味的样子吃下去,那种滋味可真不好受。
爸爸我知道,房间的台灯是您帮我换的,原因是有天吃饭时我随口抱怨了一句,台灯太暗,看书看久了眼睛疼。
我也知道,半夜房门半掩着,是您来帮我盖被子,惊醒了我连忙离开了,所以连灯也没来得急关,因为每次您和妈妈要我盖被子,我总是不耐烦,讨厌的驳回了您,所以您只好在我睡着时偷偷看我有没有盖好被子,怕我着凉。
爸爸,您想不起来对我的好,可女儿一直都铭记在心,只是我们之间一直都少了一份交流,我们站在河的两岸观望,谁都没有勇气涉水而过,担心一步踏错,就失去了这份弥足珍贵的感情。
爸爸,让我们勇敢一次。共同努力,搭起一座桥。通向我们的心灵深处。等隔阂的冰层消失,我们会发现,原来爱一直都在,只是我们一直都没有看到而已。
篇12:人与动物情感作文
全文共 463 字
+ 加入清单俗话说的好︰“动物是人类最好的朋友。”
在一个阳光明媚的早晨,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下悠哉游哉地漫步在温哥华街头。外面的世界真是太精彩了:一栋栋高楼大厦拔地而起;街心公园绿树成荫、
鸟语花香;汽车奔驰在马路上,犹如一匹匹铁战马;服装店里各色各样的衣服,都让小鸭
子们入了神,忘了世界也忘了自己。还有那餐饮店里的美食,让它们“口水留下三千尺”。
可是,“天有不测风云”,在它们欣赏美景时,危险已慢慢向它们靠近。“嗖”的一声,
好几只小鸭子掉进了阴森森的下水道里。小鸭子急速扇动翅膀,嘎,嘎,嘎地叫着,仿佛在说:“救我,妈妈,快救我。”这时,在前面大摇大摆引路的鸭妈妈听见了,马上跑到下水道旁。小鸭子用无助的眼神看着它……鸭妈妈叫着,好像说︰“孩子们,坚持就是胜利!你们一定要坚持下去,现在我马上去搬救兵。”
细心的鸭妈妈看见不远处有一位巡警在巡逻,就像火箭般的跑过去,扇动着银白色的翅膀,并用嘴咬住巡警的裤角,巡警觉得发生了大事。鸭妈妈连忙带着巡警跑到了‘出事地点’,看见小鸭子已经奄奄一息了,就连忙用手把它们动物是一家嘛。”
篇13:3.从作者的情感倾向入手
全文共 269 字
+ 加入清单有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂的做法持否定态度,对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向,立意为:坚持就是胜利或攻书莫畏难就明显偏离题意。
篇14:谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内驱力
全文共 248 字
+ 加入清单1、 给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。
2、 今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!
3、 孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!
4、 我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!
5、 字里行间流露出的真情,让我感动!
6、 太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!
7、 你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。
8、 鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!
9、 你能感觉到老师对你的期待吗?
10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
篇15:压抑情感类的作文参考
全文共 717 字
+ 加入清单有些人很想见,却很难。有些事很烦,却无能为力。有些错过了,永远回不去…
究竟累不累?为什么总要装出一副好像很强的样子?
那些一遍遍不停重复著的事物和痛苦像尖刀一样不停的划著我的旧伤口。
我想躲得远远的再不想看见那些忧伤的文字和仿佛无病呻吟的压抑。
可还是会放任自己就那样无休止的沉沦在那些敏感的文字里不能脱身。
我是悲伤的偶尔会想像著那些已经过去的事或弥补不了的旧伤口。
我想我是喜欢那些文字的我想把那些字字句句刻在心里永远不再放下。
我觉得累觉得无处可逃的累。我想我真是个贱到骨子里的人。
同样的伤害一次远远不够,再多次还是不肯醒觉我不知道我在乎什么,
或许说还能在乎什么,我谁也不想在乎了。我想走的远远的一个人都不认识。
郁闷,郁闷…似乎一切都很不平静,一切都很不顺利。
夜深人静,每个人都在睡梦中了。
而我却迟迟不能入睡,为什么呢?
我也不知道我在想些什么,心里挺郁闷的。
每天就这样过日子,很荒废,却是无比的累。
沿著路灯一个人走回家,冷风吹来清凉的感觉。
……我的心比天气还要冷冰很多。
我究竟是怎么了呢,难道就连我自己也不知道么?
有时候觉得自己特别好笑,明明特别脆弱,却装著很开心。
明明眼泪流了下来,却要固执的说是不小心手指碰到眼睛、可笑。
拿不起,放不下,人都是这样。高不成,低不就,但就是心有不甘。
说得多,做得少,是种通病…人生也许如梦,但几人能够洒脱?
…
从头到尾,我也只是一个人,一直都只有我自己在。我的世界还剩下谁?
谁对我好,数得清,我心中有数。
曾经在我心中最重要的那些人,如今我已不认得、那些从前的他们。
心中有太多的不满,有太多的不愉快,缺少了不可缺少的人在了。
我的生活变得毫无意义,就算不为了谁,只为自己,我也会一直走下去。
篇16:情感类作文600字三:情感距离
全文共 618 字
+ 加入清单亲情总是宝贵的,而父母与儿女的情又是这之中最宝贵的。我们可能已经读过很多关于亲情的文章,也许我们不能充分了解他们的文章的真情,这就是距离对我们的考验。
人小的时候,父母总是会在身边照顾你,你的意见他们听从,你的哭闹他们安抚,总之,父母总是会按照你的意图去做。你和父母没有距离,你可以每时每刻享受他们给你的至爱亲情。
当你上学的时候,你可能要与父母分开一天或一个星期。每当他们来送你上学时,你会感到不舍,甚至依恋。但终究是徒劳。当放学时,你总会飞快地跑到门口,大喊一声: 爸爸妈妈! 迎接你的是欢乐的笑容,你反而感觉更加幸福。
随着学业的升高,你和父母的距离也越来越大。 孩子,好好照顾自己。 当这句话久久回荡在耳边时,你不忍会更加相信自己的父母,想回到以前。但一切已过去。当你好不容易回家时,看到发际稍白的父母时,终于落泪。
当学业已成,步入社会的你有了工作时,你与父母的距离又拉大了。 孩儿啊,好好工作,不用想念我们。 当这样的声音只能从电话中传来时,你不禁感到父母的无私,他们为你操劳了一生,到头来,甚至连一点不舒服的消息也不敢告诉你,生怕你为了他们停下自己的事业,他们总是这样仁慈。
有人说,那我就呆在他们身边照顾他们。那会让父母更加为你操心。天下的父母谁不想让自己的儿女有出息,不丢脸,风风光光的活一辈子。所以说,距离是试验亲情的最好方法,也是最好的武器。亲情的距离不管拉多大,只要心中有了对方,无论在何城何地,距离是永远不会隔断亲情的。
篇17:动物情感母爱作文
全文共 664 字
+ 加入清单母爱是伟大的,也是无私的。
最令我感动的故事是这样的。
有一次,一位医生作医学实验,用成年小白鼠做某一种药物的毒性试验。
有一只雌性的小白鼠前肢腋根部长了一个豆绿色的硬块,所以被淘汰了下来。医生想了解一些硬块的性质,便把这只小白鼠放入玻璃盒子中,单独饲养。
过了几天,医生发现那硬块越来越大,足足有拇指大小了。而小白鼠的腹部也鼓了起来。医生一位是肿瘤转移造成腹水的结果。
又过了几天,医生发现小白鼠什么也不吃,焦躁不安,医生以为它寿数已尽,准备解剖它。正当医生打开手术包时,他被看到的一幕景象惊呆了。小倍数正艰难地转过头,死死地咬住将要夺去它生命的肿块,使劲一扯,皮肤裂开了一道口子,鲜血汩汩流。小白鼠全身颤抖,令人不寒而栗。稍后,他一口一口地吞食肿块。医生被感动了,收起了手术刀,离开了。
之后的第二天,医生竟然发现在小白鼠的身体下有10只粉红色的小鼠仔,它们正没命地吮吸着身患绝症、骨瘦如柴的母亲的乳汁。小白鼠已经停止了的流血,但吞食了肿块,白骨外漏,惨不忍睹。
在它生下小鼠仔第21天的早晨,小白鼠安然的死去。最令人震撼的是,小鼠仔的离乳期也正是21天,也就是说今天开始,小白鼠可以独立生活了。
文章结束了,然而我早已泪流满面。小白鼠对世界的唯一牵挂就是自己的孩子,它为了孩子同病魔抗争,当它对孩子已全然放心时,才肯安然离去。
是啊!母爱是人类一个亘古不变的主题人类给了它太多的意义,它沉浸在万物之中,充盈于天地之间,从古到今,哟多少热称赞过它?在人类发展中有着不可磨灭的功劳,在和谐社会中也有着不可磨灭的功劳,母爱根更创造奇迹,超越生命!
篇18:那一次,我感动了作文_情感作文700字
全文共 612 字
+ 加入清单打开记忆的闸门,成长的足迹想浪花一样涌入我的脑海,有令我感动的:有令我吃惊的:有令我伤心的……但是许多事情因为时间的流逝而被汹涌的海浪所淹没,只有那一件事,我记忆犹新。
那是一个炎热的下午,我们正在操场上上着体育课,火辣辣的太阳炙烤着大地,同学们都热得满头大汗、气喘吁吁。
这时候,救命稻草——下课铃声终于姗姗来迟,在同学们那一双双渴望下课的眼神中,体育老师也只好无可奈何地说了一声下课,同学们立刻像脱了缰神的野马一样奔向教室,我呢,一副与世无争的样子,不紧不慢的跟在他们后面,偏偏我后面的一个同学不甘示弱,一个键步从我身边飞快的擦过,我顿时在原地打了一个圈,然后重重地与地面来了一个大幅度的“亲嘴”,顿时,我的手臂感到了前所未有的疼痛,低下头一看,一颗颗大滴的血珠正接二连三的冒出来,因为疼,眼泪堵满了眼眶,同学们见了,纷纷跑过来,将我围了个里三层外三层,并且三五成群的议论着该怎么办,最后,同学们决定由两个人高马大的男生扶我去医务室上药,于是,在同学们的簇拥下,我一瘸一拐的来到了医务室上药,然后,同学们又小心翼翼的将我扶到了班里,然后轻轻地扶我坐下,生怕碰到我仍在流血的手臂。然后,同学们又围到了我的位子上,对我嘘寒问暖,并且指责那个将我撞到的男生,面对同学们送来的温暖,我再次热泪盈眶,这次,我是因为感动而哭泣……
多一个朋友多一条路,多一个敌人多一堵墙。让我们一起好好的珍惜这来之不易的友谊,让我们一起创造更美好的明天!
篇19:感动的事作文300字_情感作文
全文共 362 字
+ 加入清单在学习中,生活中,有许多事情会令我们伤心、哭泣、开心、生气、大笑、微笑、感动。其中,有一件事情令我十分感动。哈哈!不妨跟大家聊聊吧!
记得上幼儿园中班的那一年夏天,早上,天空还烈日炎炎。我和妈妈吃完早饭后,一起高高兴兴地走向幼儿园。我在幼儿园又度过了整整美好的一天。可是,当下午放学,妈妈来接我时,天突然变得阴沉沉的,没过一会儿,天空便下起了倾盆大雨。突然,一件雨衣披到了我的身上,我扒开雨衣一瞧,啊!是妈妈。只见“无情”的雨水打在妈妈的身上、脸上、衣服上。随后,妈妈把我抱到电动车上,飞快地开向家中。到家后,我脱下雨衣,看见妈妈全身都湿了,活像个“落汤鸡”。此时此刻,我感动地对妈妈说:“妈妈,你的衣服。”妈妈好像知道了我想说什么,于是,说:“没关系,再换一件就行了。”
怎么样?这件事不仅令我感动,而且,是不是也令你感动呢?
篇20:作文教学:敲开情感的大门
全文共 2430 字
+ 加入清单作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量,具有十分重大的意义。但在作文教学中,往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为,情感因素是作文教学成功与否的关键。
情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力,有引起和维持行动,排除前进中的障碍的作用;其信号功能即通过表情实现的交际功能,包括肢体表情、言语表情和面部表情。
提高学生的作文能力,要正确而深刻地认识事物,并用准确生动的语言把它表达出来,就必须靠真挚的情感去体验。
首先,情感和认识过程紧密联系,认识是情感的基础,情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候,才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识,既可以推动,也可以阻碍认识过程的发展。例如,对一种事物的喜爱,能促使我们更全面、更深刻地去认识它,了解它;相反,如果我们讨厌一种事物,就可能性不去理睬它,甚至就在眼皮底下也视而不见。
其次,饱含情感地认识事物,使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物,往往更容易为我们认识和接受。例如:在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事,可是在《早发白帝城》一诗中,由于李白当时是途中遇赦,满怀喜悦,所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如,小语第七册中的《古井》一文,作者由于喜爱古井,而觉得乡亲们取水经过家门前时,“桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的,老是像刚下过一场春雨似的。”这样,高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生,跃然纸上。
最后,文章是情感的载体,情感是文章的灵魂。所以说,语文不但具有工具性,而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感,没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗,被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”,国家四分五裂,民不潦生。作为因战而流离失所的诗人,渴望祖国统一,返回故里的心情是非同一般的,当听到“安史之乱”的叛军头目史朝义兵败自杀,河南河北相继收复,祖国得于统一的消息,而极流泪,欢喜欲狂,于是挥笔写下了这流传千古、饱含激情的好诗,可见,情感对文章来讲是至关重要的,缺乏情感是不可能写出好文章的。
那么,如何培养学生的作文情感呢?笔者认为应做到以下几点:
第一, 创设情境,激发学生情感。
人的情感往往是在一定的情境中产生的。由于小学獐情感容易受到具体事物的支配,所以,教师可以有意识地设计有关教学的情境,以激发学生的情感。例如,辅导学生写一篇介绍暑假生活的作文。首先,教师可以根据学生爱听故事、讲故事的心理,以故事的形式告诉学生自己暑假生活里经历过的一些事,创设一个良好的氛围;然后让学生想想自己暑假生活里经历过的事情,这时学生往往就有一种跃跃欲试,不吐不快的心理。这时教师就可以因势利导,引导把自己的小故事讲出来。当然,事情一旦叙述清楚,再动笔把它写下不来,就不再困难。
第二,引导实践,培养学生情感。
实践是情感形成和发展的基础。观察实践,认识生活,才能为作文解决源头问题。例如写一个劳动场面的作文,首先必须鼓励学生参加各种劳动锻炼。只有经常参加劳动,才能对劳动的艰辛有所认识,对劳动成果的甘甜有所体验,对劳动快乐有所感受,文章的内容才比较真实、充分,而且有真情实感。如果平常没有参加劳动,只能三言两语写自我服务劳动,或者从有限的几次卫生大扫除中去搜索枯肠,就写不出饱含激情的好作文。作文同生活的关系是密切的,所以我们要引导学生直生活作文的道路,克服作文教学脱离生活,脱离学生实际的弊病,把各种实践活动引进作文中来。组织学生参观访问、旅游、搞科技小制作和小实验,参加各种活动和体育活动等,从而丰富学生习作的内容,培养学生作文的情感。
第三,教师带头写好“下水”文,熏陶学生情感。
老教育家叶圣陶先生说:“希望教师经常练笔------教师善读善作,深知甘苦,左右逢源------则为学生引路,可以事半功倍。故教师不断提高其水平实为要图。”苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视“教师下水文”。他认为学生不会写作文,“最简单的原因就是教师自己不会写作文,学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会。”从中不难看出教师“下水文”的魅力。教师爱好作文,文章写得情趣盎然,鞭辟入理,学生也会情动而辞发,逐步写好作文。
第四,建立良好师生关系,稳定学生情感。
建立良好师生关系是保持学生浓厚学习兴趣的一个外在要让学生喜欢写作文,首先要让学生热爱教作文的老师。为此,教师应以一个朋友的身份了解学生的喜怒哀乐,帮助他们解除苦恼,和他们一起阅读课外书,一起讨论读后感,获得学生的信任和爱戴。这样,学生在作文时就敢于大胆地把一些真实的事情、心理真实的感受写到作文中去。从而做到作文内容的真实具体,有真情实感,也使学生更加喜欢写作文。
第五, 肯定成绩,深化学生的情感。
根据我国心理学工作者的研究发现,每个人都有自我实现的需要,即成就需要。小学儿童的成就主要表现在学业成就范围内。在作文过程中,肯定学生成绩是培养学生作文兴趣的有效措施之一。对此,在作文教学中我们应该遵循循序渐进原则、热情鼓励原则、区别对待原则和个性培养原则。注意发现学生作文中的优点,哪怕是一个好词,一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验,我们可以经常创设一些让他们表现的机会,如:片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点,就给予肯定,让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足,就一定会更深层地喜欢一写作文。
由此可见,教师在作文教学的过程中,注意培养学生热爱生活,喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点,你也将体会到作文教学成功的喜悦。