情感作文范文【实用20篇】

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之------林则徐

即使现在时代高速发展，但爱国依然是我们心中一个亘古不变的话题，翻开历史的卷页，走进祖国的成长，我们不难发现爱国的感情已经深深的刻在我们心中。

我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争。是爱国的情怀在支撑着他们

曾记否，民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说:“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。对祖国满腔的热血让这位英雄到生死关头仍旧不肯屈服，爱国是一种超越生死的情感

着眼现在，我们心中的爱国情感没有一丝减退

当乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，我感到无比震惊。我看到民族分裂分子热比娅为首的“世维会”分裂国家的丑陋行径，我也看到了数千万同胞们用双手捍卫祖国的统一，看到少数民族同胞冒险救助汉族同胞的动人场景;看到各族群众齐心协力下“三股势力”任何居心叵测都不可能得逞。党中央、国务院的坚强领导，同分裂族的行为做斗争决不妥协。这一刻，我体会到我爱国的情怀更加高涨，我也为之感到无比自豪与骄傲，骄傲我们成长在如此一个繁荣富强的国家，心中的激动已无法用诉说!

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们爱她，这种情感是延绵不绝的，少年强则国强，爱国的我们，现在应该增强爱国的情感和树立振兴中华的责任感自豪的告诉每一个人——我爱你我的祖国。

珍惜友谊作文（一）

人的一生，离不开父母，因为父母给了我们生命；离不开老师，因为老师给了我们知识；离不开医生，因为医生使我们摆脱了病痛；但我们又岂能离开朋友呢？因为有朋友的人啊，他快乐，他幸福！我想那友谊会成为他一生最美好的回忆。

我有一个很要好的朋友田媛媛，她是我上二年级时就认识的。我俩的关系很好，几乎可以说是亲密无间。我一直认为这一切都很平常，可直到一件事的发生，才使我彻底领悟了友谊这个词语的真谛，才让我知道了这份友谊的来之不易，才让我知道了：有个朋友真好！

有一次放学后，我俩在一起写作业，一开始我们一边写一边闹，很开心，可是忽然出现了一道思考题，把我给卡住了。她见我不会，也皱起眉毛，还一步一步推算起来，她说得很清楚，很透彻，我像拨开云雾见青天一样，茅塞顿开。这时，她的声音戛然而止，原来她是说到了最后一步，只差计算了。我发现经她这么一说，这道题就很简单了，我试着算了算，嘿，竟然算出来了！我得意地对她说：我会算了，你会不会呀？她轻轻地抿了一下嘴唇，眼睛眨了一下，说：我还不会，你能把算出的结果告诉我吗？我听了哈哈大笑，把式子列在草稿本上给她看，她只是笑笑，并没有说什么。我笑她太笨了，自己明明把想法都理顺了，怎么还不会呢？她羞得脸都红了，我更得意了，倒在椅子上笑得肚子疼。她的脸红透了，赶忙对我说：别笑了嘛，别笑了！

那件事发生以后，我一直得意洋洋，认为自己实在太聪明了！可是直到有一天放学后我才明白了一切。那天，我去找她时，她不在，我就顺手翻了一下她的练习册，发现那道题她早就写过了，并且是对的！我震惊了，原来她是为了不伤我的自尊才假装自己不会的！我的泪水溢满眼眶，顿时，像断了线的珍珠一滴滴掉下来。不知什么时候她已站在我的身边，我擦掉眼泪，对她说：你是假装不会的，是吗？她脸红了，露出了歉意的笑容，我却觉得那是最美、最善良的笑容！我给了她一个真挚的拥抱

啊！这份友谊来之不易，我要好好珍惜，不要等它消失时，才知道依恋，才会痛苦。

珍惜友谊作文（二）

曾经，我有一段真诚地友谊摆在我面前，可是一件小事几乎使我失去了友谊。

一个星期一的早上，我刚来到学校，就看见我的朋友刘沂在补周末的作业，我就想：我到底该不该跟老师说了呢。经过我半天的思考，我决定还是跟老师说一下吧！我这样都是为他好，让老师教训一下他了，他以后就不敢在学校补作业了，他知道了肯定还要感谢我。我立即放下书包向办公室走去了。

到了办公室门口，我看见语文老师在改作业，我走了进去，把刘沂在补作业的事告诉了老师。老师听了很生气，连忙朝教室走了去，果然看见刘沂在补作业，就把刘沂叫到了办公室，把刘沂说了一顿。

刘沂出来的时候我叫了他一声，他居然没有理我，反而很生气，把我楸瞅着，还说：你怎么这么讨厌了？每天就知道告状。我听了这些话很伤心，就这样，他一连几天都没有理我，而我就一个人坐在位子上后悔。我当时真不应该告他，害得我们的友谊不能长久。就这样我后悔了一天，我一天都没有下座位。

后来，经过同学的劝解说我俩又和好了，我有给他说了他当时做的不对，我说：我告你是为了你好，是为了让你经过这次批评后不要养成在学校补作业这个坏习惯。刘沂听了恍然大悟说：我错了，我以后再也不会在学校补作业了。我俩又牵着手一起去买东西了。

从这件事以后我才知道友谊的重要，才知道珍惜友谊。但友谊有时候要经历对错的考验，我也懂得了，经过解决矛盾得来的友谊更珍贵。

珍惜友谊作文（三）

太阳落山后，还会升起：春天过去后，依然还会回来：花儿凋谢后，也会再盛开。但有些事一但错失，就再也无法挽回。那天，放学后，我正在家思索一道数学题，你突然高兴的跑到我面前高兴的说；冠军，走我发现了一个好玩的游戏，快，我教你怎么玩，快呀，一会在想吗。

被突然闯入到我面前的你打断了我的解题思路，顿时我恼羞成怒，气势汹汹的对你说：玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你还知道什么呀？没看见我正在思索题的吗？要不这次考试才考了78分，原来都把心思放在玩上了，怪不得呢？听了我这话，你那晶莹泪珠流了下来，颤抖的说：我，我不是。便跑回了家，你刚走，我变傻了，我刚才怎么能说出那样的话，我特别想跑到你家想给你道歉，可是前角刚踏出门槛，又缩了回来。

把手机拿在手里犹豫不决，刚有勇气拨出你家的号码，还没打通便挂了，可能是没有那个勇气。三年的友谊让我自会自灭了；三年的友谊现在淡泊了；三年的友谊只是见面微微一笑而代替了，我恨我自己当初为何不去追你，向你解释。

为是么没有跟你打电话的勇气，每当见面看见你对我微笑时，我的心里就像无数把剑同时刺入我心中，那样的难受。我知道我们的友谊不可能再重来，我也知道我给你造成了不可弥补的伤害。每当看见你和他人玩耍时，我便会不住的流泪，憎恨自己。

通过你，我知道什么是真正的友谊，你到底在我心中是什么位置，现在知道了，也明白了，但以经晚了。如果时光可以倒流，我会很好的对待你，珍惜你，让我们的友谊地久天长！

我心目中的漂亮妈妈应是一位坚强、要求上进的妈妈，也是一位善良、富有爱心、尊重孩子的妈妈;还是一位……我的妈妈就是这样一个人。

我的妈妈是一位中学老师，她对工作一丝不苟，勤勤恳恳。在我的记忆中，她每天都是第一个起床，最后一个睡觉，有时为了精心设计教案，制作教学课件，她甚至很晚才回家，虽然疲劳，但她却毫无怨言。由于长期操劳，妈妈患有胃病。有一天早晨,她胃病发作,疼痛难忍,豆大的汗珠从妈妈的脸上滚了下来，可妈妈只是服了一些药，等稍微好了些，就坚持去上班，我和爸爸劝她请一天的假，可妈妈却说：“还有六十几个学生等着我上课呢!”妈妈不仅自己不肯休一天假，还不让学生掉一节课，记得有一学期，妈妈班上有一位同学因急性阑尾炎而住院，妈妈每天下班后都去医院帮她补课，无论刮风下雨，从不间断，直到那同学病好了，回到学校上课为止。妈妈虽然工作很辛苦，但每当她的学生取得好成绩时，她的脸上都会露出欣慰的笑容，我的妈妈就是这样一位坚强、积极要求上进的好教师。

妈妈善良、富有爱心。有一天，妈妈带我去逛街，回来时，我在路旁看见了一个乞丐，他大约五十岁左右，弓腰驼背，骨瘦如柴，花白的头发乱蓬蓬的，脸又瘦又黑，身上的衣服破烂不堪，手里拿着一个破碗，带着乞求的目光向过往的行人乞讨。我仔细看了一下，原来他的右腿从膝盖往下，都被切除了，真可怜啊!我正想让妈妈拿一些零钱给他，谁知妈妈已站到了那人的面前，毫不犹豫地从口袋里掏出二十元钱放进了那个碗里，并说：“老人家，这点钱拿去买点东西吃吧，别饿坏了身子。”那老人连连作揖，并不停地说：“谢谢你，你真是个大好人。”在回家的路上，妈妈对我说：“当一个人遇到困难时，你帮助他，使他得到了快乐，同时你也会快乐。”我听后非常感动。

有一年冬天，陕西发生灾害，妈妈学校里组织捐献棉袄，中午妈妈一回到家，就翻箱倒柜，把以前的那些厚棉袄都拿了出来，我好奇地问;“妈妈，你为什么要把那些厚棉袄都拿出来呀?”妈妈说：“学校让我们每人捐献一件厚棉袄送给陕西的那些灾民们。”我疑惑地说：“那你捐那么多干什么?”妈妈郑重其事地说：

“多一件衣服，就可以少让一个人挨冻啊!”面对妈妈如此博大的爱心，我深受感动。我心里暗暗地想，今后，我也要像妈妈这样有爱心。

妈妈虽对我很严格，但却很尊重我，对我的兴趣、爱好，从不干涉。让我在知识的海洋里自由的遨游，对我的错误，她从不批评而是加以引导。记得在四年级上学期的一次语文测验中，我考了88.5，这是历史上的最低分，我感到难过、惶恐，害怕妈妈责怪我，可妈妈并没有责怪我，而是耐心的帮我分析，找出错误的原因，并对我说：“我相信，我的女儿一定是最优秀的。”在她的鼓励下，我的语文成绩有了很大的进步，我对语文学习充满了信心。

妈妈虽然头上增添了一些白发，额前爬上了一些皱纹，但她却永远是我心目中的漂亮妈妈，是我人生中的楷模，我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。在此，我不禁高呼一声：“妈妈，我永远爱你!”

[我心目中的漂亮妈妈情感作文

记忆在喧嚣里低头不语，沉默在黑夜里与日光交替。爸爸用他的爱承载着我，风里来，雨里去，残缺的岁月中总有一段距离，那段距离，装满了沉甸甸的父爱……

小时候，我总是爱与爸爸争夺生活中的各种东西，爸爸也小孩性子一般，在争夺吵闹的日子里，陪着我慢慢地成长。直到那一年……

那年，爸爸被上级派去出差，这意味着我将体验几个月独霸的日子。但远远没有我想象的那么简单，爸爸的消失，让我觉得占有以不再成为一种有意义的事情。后来爸爸给家里打来了出差后的第一个电话，电话的那头传来的声音是那么陌生憔悴，可以明显地让人感受到距离的恐怖。往事的碎片冲撞着我的思绪，我仿佛看到了一个瘦弱的爸爸正在努力的给不懂事的女儿更多的东西……

爸爸回来后，他又一次送我上学，我不知道是不是在那段距离中产生的珍惜感，让我掏出了口袋里的煮蛋。可是，他不需要了，他那么累！我的想法，太迟太迟了。我看到了他的背影：那么虚弱，那么瘦！我忍住了想哭的冲动……

当爸爸再一次离开的那一天，送离爸爸的我，眼中多了一份牵挂和珍惜。

这段距离，装满了沉甸甸的父爱。那一天，我明白了一个道理：拥有的时候不知道珍惜，知道珍惜的时候可能已不再拥有，所以，别爱他们爱得太迟。

就快过年了，冬天的脚步还是没有听到，能感受得到的只是树叶黄了红了落了，夕阳还是那样温柔绚丽，风儿还是那样轻柔温和，就是鸟儿也还是那样轻快欢畅。

走在暧风习习的冬天的小路上，望着湛蓝的天空，我的心暧暧的，这个冬天是过得最舒服的一个冬天。原本我害怕冬天，因为一到冬天身上就发痒。医生说是冬痒。喝过蜜糖，吃过补虚红枣，也吃过不少的草药中西药，还吃过不少的偏方，可还是骚痒依旧，忍不住去挠，身上总是有血枷，一团团一点点一排排的，惨不忍睹。而且通宵难眠，可今年不同，今年到现在我的身上也很少发痒，兴许是吃了医生开的药。药是表妹夫开的，表妹夫是内科专家。开的药便宜得要不了一餐早餐钱。表妹夫说那是轻度荨麻疹，许多人误认为是身上少一种元素，补这补那，补是补了，病是不可能好的。

有些情感也象人们常说的冬痒，痒得让心烦意乱，痒得让人痛苦不堪，抓不得，挠不得，挨不得，碰不得。越挠越想挠，越抓越难受，如果找不准病因，永远也无法医好，越医越难受，久了，就会散失信心，就会在心里留下一团团一点点一排排的血枷，稍一碰，就会鲜血直流，就会变得伤痕累累。可又不能不碰不挠不抓，也不可能听之任之，再坚毅的汉子也无法忍受那种直入心骨的疼痒。

治冬痒一定有许多人花了许多的钱，消磨了大量的时光，也浪费了无数的情感。可问题在于冬痒白天是很少痒的，只有在晚上睡下之后才开始发作，而且一般在大腿、肚皮，外人看不出，朋友不知道，对工作没有直接的影响，再说也羞于启齿，所以就默默忍受，听之任之，拖一天过一天，，有一些不厉害的影响是有影响，但还不至于致命，所以一般人也就懒得去管。其实情感中何尝不是这样，一大部分人对情感有时也麻木了，不会在朋友在同事的面前表露自己的情感，不会让亲朋好友看到自己情感脆弱的一面，也不会去管，也不会去找原因，只有在晚上夜深人静之时，才会细细地品味人生的酸甜苦辣，才会默默地流几滴只有自己清楚酸楚的泪。第二天照样笑着地去工作去生活，去寻找人生的希望和梦想。

其实我们静下来想一想，能多思考，那种象冬痒的情感可以轻松地解决，只要方法得当，只要找到根源，只要放下心结，只要勇于面对，只要心胸开阔，药方对了路，就可以很快地医治好我们倍感痛苦的可又不得不面对的情感，我们的眼光和思维放开一些，我们就不会走进死胡同，就不会让自己封闭在一个小小的天地里，就可以寻找到我们想要的幸福。

生活中象冬痒的情感太多太多，找准发病的原因，就能医好情感的冬痒，就能让你的人生之路少些纠缠多一分坦然，就可以在冬天里你也能感受到太阳的温暖。

[以情感为话题的作文

情感类作文，同学们一般能做到有话可说，有事可叙。不过，因其好写，便不假思索，演成千篇一律；因其好写，便滥调陈词，难求新颖之章。根据中考作文命题趋势来看，紧扣生活，突出对情感的感受和追求，已经成为了一个热点。

1999年、2000年全国的中考试卷中，这类以亲情、友情、师生情、家乡爱国情为重点的考题占到了20％，2001年占到了30％左右。而在中考作文的考场上，能够写出 “真情实感”的实在不多，问题主要存在于四个方面：

一、 容俗套，情感普通

俗话说：“宁吃鲜桃一口，不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。内容平平淡淡，都是“大路货”，就会缺少吸引力。如在以《关心》为话题的考场作文中，大部分同学写的是生病时，同学、老师或家长对自己的照顾；在《家里的故事》一文中，不少同学写的是洗衣、做饭等内容。这样千篇一律的题材自然难以写出感情，即使写出了感情，也难出新意。阅卷老师有腻味的感觉，评分当然就不会高了。这是中考作文中最为突出的一个问题。

二、 角度太大，情感空泛

情感类作文，最重要的是要写出人物之间的情感，如果没有具体的事例是无法做到这点的。作文时，不少同学存在的问题就是切入角度太大。在一篇以“我与奥运”为话题的作文中，不少同学只是空喊口号，“关注奥运”，“热爱奥运”，却没有选取一些细小的事情来写开，那又怎能写出好文章来呢？在中考作文《谢谢您，老师》中，不少同学写到了自己与老师的交往，这样不是不行，问题是不少同学只是空泛地说老师关心、爱护我们，我们要感谢老师、报答老师，对老师关心我们的一些具体事实却视而不见，这类文章就只能落入“基本符合题意，有中心，条理比较清楚”一档了。

三、 材料贪多，情感平淡

人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现，我们不对事件详细地记叙，不对人物进行入微地刻画，是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法，只会造成内容平淡、主旨分散。在写作中考作文《谢谢您，老师》时，有些同学既写老师对自己学习上、生活上的关心，又写思想上受到的教育，还写老师带病坚持上课。表面上看似乎内容充实，其实每一件事都只是浮光掠影，根本无法展示人物之间的情感。 四、 胡编乱造，情感造作 作文贵在情真，只有真挚的情感才能引起读者的共鸣，作为情感类话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别，题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些同学不从生活中去仔细地思考，细心地回忆，选取最让自己感动的事情来展开，却随意胡编乱造，出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类作文最让阅卷老师头痛，评分也往往偏低。如一位农村考生在《我的新发现》一文中说：八十岁的爷爷天天去健身房健身，七十岁的文盲奶奶，为了跟上时代兴致勃勃地去学外语，还能与外国人对话。这样的内容显然失实。

中国文化，博大精深，在五千多年的沉淀下，中华文化更有韵味。文化是一个跳动的音符，总能奏出一曲曲极富韵律的欢歌；文化是划破夜空的流星，总能给人以无限的期盼与憧憬；文化是一颗枝繁叶茂的树，总能在绿意盎然中思考人生。诗歌中处处体现文化的真缔。

中华文化，源远流长。现代学生学习的古诗文大部分都是有古流传至今。一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，他生我才必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人；他傲然，单元长醉不复醒。但他注定要孤独“月杯邀明月，对影成三人。”酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分塑成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。他就是李白。在古代，他的诗词被人崇信：而现代，被人广为流传。古代文化便也流传至今。我们热爱这位浪漫主义诗人，是因为其诗有深厚的文化背景和认知，被那种独特的文化魅力所吸引。

谈及中华文化，大多数人们会想到唐诗宋词。杜甫，你从唐诗中走来，挥洒文墨，记下一个鼎盛时代。多少次皱眉摇头，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。你痛心疾首，却无能为力；多少次抚须长叹，“国破山河在，城春草木深。”奈何世间无情，只你忧国忧民；你走过安史之乱，见证了李唐王朝的盛世与衰败。你有“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负，有“志君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，也有“白头搔更短，浑欲不胜簪”的失意。

杜甫，你虽一生不顺，但你的诗歌仍流传至今，你的诗歌为人所敬仰，其中的文化韵味值得我们去探讨。

中华文化，以诗词歌赋而出名。在国外，人们总会念几句诗词。然而这些诗词蕴含着的不只是情感，还有文化。

陶渊明热爱田园生活，因此有“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达；文天祥热爱祖国，因此有”人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的豪迈；屈原誓死不从，因此有“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”的奔放。

中华文化，博大精深，在诗词歌赋中，人们会感受到；在敦煌丝路上，人们会感受到；在松竹民居里。人们也会感受到。中国人对文化有独特的见解，不同的感受，中华之心，无处不在！

母亲的爱，是无私的，无条件的。父亲的爱是理智的，代表思想世界，代表法律、秩序、纪律等事物的世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱、关怀和安全感。父亲给孩子指出通往世界的路，树立孩子挑战生活的自信。我们综合了这两种爱，才让我们走向自立和成熟。让我们怀着一颗感恩的心，在享受这些爱的同时，也试着去爱护和关心父母以及身边的人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们这个世界也因为有了你我的爱而无比温馨，你我也应该是世界上最幸福的人!

上述材料可用在“父母之爱”“亲情”“爱之伟大”“感恩”等相关话题的写作中。“父爱如山，母爱似海。”虽然父爱和母爱的表达方式有别，但对子女成长的付出是相同的。请不要忘记，在你脚下，有一块自由的大地;在你头上，有一片无垠的蓝天，这一片天地便是爱。爱，这令人陶醉的字眼，创造了多少五光十色、斑斓绚丽的生活花环。酿造了多少甘甜芬芳、醇香四溢的幸福美酒。父母之爱，伟大的亲情成就了我们每一个人。

前几天听你诉说,失恋,不知原因。表情愕然的我,却瞬间多了几分感同身受。曾萦绕已久，被刻意忘却的情感，重新拾起。压抑着内心，不去想它。细细听你的故事，努力编织一个过来人将要说出口的沉淀。

你向我说你们过去的林林总总，说着你的宽容，她的绝情。说着你将会一如既往的喜欢，和那不谙时光流转的等待。情到深处，一阵哀怨。我深深地点头，同情你，正如同情你那一幅为了脸面的隐藏。悲痛满怀，确是你真正的自己。

我也很无所谓的说,要你辩证的看待,那是一个迷人的错,一种对神秘的渴望,终究有一天你会发现现在所有的看来不正常的矛盾，到最后都是这么的理所当然。这是一个走向成熟与阅历的过程，也许当你跨过之后,再无如此黑之夜,再无如此精致之伤痛。

（或许自己说出这话时，都觉的是那么虚妄）。

当然，在你看来,我此刻的安慰象是莫大的讽刺,就象一个局外人说着无心的风凉话，哪怕我们如此相知。你不屑的摇头，那脸上雕刻着无奈与鄙夷。我的话，亦不能擦干你的眼泪。

那就哭一场吧，此刻也许唯有泪水可以清晰你的视线。

现在回想,当时说辩证太飘渺,在爱情海中游弋的人又有谁会辩证的看待。或许在你未找到另一个你所投入大量感情的女孩之前,你都会为现在的她的言行悸动,去思考她的思想与行动。等待时光快些吧……

失恋，无可复加的痛苦。漠然的想说，这情可以伤这么深。

看到你长久的消沉憔悴,灵魂久久不能到达理解之地的落寞,和那全世界皆不能懂你的孤独。焦虑的我又无能为力，恐唯有你的绝望会给你答案。等到你自己内心的真正明了,才会让你走出泥潭,不深陷其中。

等待吧，一个从迷惘中走出的清醒灵魂

时光如水，带走了你曾经所说的对她的宽容，带走了她在你空间为所欲为的权利，并且带走了你们的一切。你的承诺，早已化为乌有,你的宽容同样变成了你的肆无忌惮，爱情和友情随之破裂。我不知道你有没有想过去重新认识那个曾经你喜欢到无可复加的人,但现实已经被钉在了十字架上，你打碎了你的美好。

放手吧，那蒙蔽了双眼的罪恶魔鬼，在一个没有对错的世界里，它并不是唯一的解决办法。

现在的你貌似已从那之中走出,也许是情感的厌倦,也许被生活所迫不想再为琐事挣扎,也许是寻求麻痹他人掩盖自己的几时逃避空间。无关原因,在大家看来你都已经算是走出来啦，只因你有了你的归属，这是你的结果。

祝福你吧，哪怕这只是一个只有你会去喜欢的结果，无关他人。

其实对于失恋，我一直感觉,它是一种认知错误，失恋者一直在付出一种超前的情感,一种永远比喜欢的人快一步的节奏，并妄图把别人加到你的节奏，就像思想束缚自由，注定是一个人的贪念。

在她走掉的那天，她已经消失在这个世界，你的想象去一步步勾勒她的美好，直到把她刻画成一个美人。到头来，躲不过的总是你不能自拔和花费太多时间的沉沦。其实早该明了，感情本来摇曳，何须强求控制，哪怕是上帝，也只能控制生死，顺其自然就好。悲痛过后,回想,那些所谓的眼泪,所谓的萎靡,并不是有多么不能离开一个人,也许那是对一种情感逝去的惋惜，也许是对一种满盘皆输的自我审视，也许是一种多年培养的习惯慢慢消失忘却的不甘喟叹。

所有人都很美好，也都没你想象的美好，我们也如此。

她的到来，她的离开。带给你的，无法填满孤独；留给你的，亦是永远无法忘却的孤独。

用文字记录吧,它只代表了你现在的短暂情感。

[文字是短暂的情感作文

春天到了，万物复苏，燕妈妈带着四只小燕子住到了村头酒店的屋檐下。

有一天，小燕子实在忍不住往它鼻子里钻的酒香味，就趁着店主不备，偷偷地跳到后院盛酒糟的大木桶里痛痛快快地吃了个够。

小燕子摇摇晃晃，东倒西歪地飞回了家，对它的哥哥姐姐吹牛说：“我……我是世界上最……厉害的燕子了，信不信，”小燕子用手一指，下面有一只懒洋洋的小猫，“收……拾那只猫，对……对我来说是雕虫小技。”说罢，小燕子便想下去跟小猫比试。

“你疯了！那只猫一口就可以把你整个吞下去的！这太危险了！你绝对不能去！”燕姐姐劝小燕子。

“哎呀，你们不用担心！就等着我们住进猫皮做的新家吧！”小燕子信心十足，不听劝告便跳了下去，正好掉到小猫的脑袋上。”

在睡梦中的小猫突然惊醒，只见自己面前站着一只自己从没见过的醉醺醺的东西，正冲着自己大叫：“好……好你个不知……好歹的东西，竟敢挡本大……大爷的路，看……我不弄死你！”

小猫一见，吓得魂飞魄散，还以为是个怪物，转身就逃。

就在这时，小燕子的酒醒了，看到面前竟站着一只猫，顿时面如土色，吓得“叽叽”直叫。小猫觉得不对劲，回过头，揉了揉眼睛，才发现眼前站着的竟是一只小燕子。(小学生作文 )小猫恼羞成怒，向小燕子扑去。说时迟，那时快，就在这千钧一发之际，燕妈妈找食回来了，看到儿子马上就要被猫吃掉了，又抓又拉，把小燕子拖回了家。

小燕子这下才认识到，自己的嘴馋险些闯大祸，以后再也不敢了。

[关于动物情感的作文3篇

今天终于在网络上把《家产》这部电视连续剧看完了，我激动的心情仍久久不能平复，最后一集末了用一个拥抱和过年欢乐气氛结尾，大团圆的结局让人喜闻乐见，我的脑海里不禁冒出这两句俗语：“家和万事兴。”和“有情人终成眷属。”，看到这样的结局我的心里也洋溢着喜悦的情绪，仿佛也发生在自己身上一样，我羡慕李木子，有霍耀庭的爱，我羡慕高欢有一帮那么好的家庭，从刚开始的吵架拌嘴到动不动就大打出手，让喜欢看热闹的人也看得很过瘾，从刚开始的矛盾百出到渐渐都变好，每个人都拥有了一颗金子般的心，照得我心里暖暖的，人世间的亲情是永远写不完，演不完，念叨不完的话题，电视，只是用一种让人们喜闻乐见的方式呈现在我们面前，让观众感受到爱憎好恶，好的电视和电影能带给人积极向上的热情，让人还相信人性和真情的存在，这部剧很真实也很具有现世意义，在如今物欲横流，物价飞涨的年代，除了钱，还有很多东西是用钱也无法衡量的，虽然加了很多戏剧的成分在里面，但是里面的人物贴近生活，用一句北京调调说就是接地气儿，不像台湾偶像剧里无厘头的搞笑，重复了n遍的巧合和浮夸的演技，不像韩剧里爱的死去活来的男女主角，根本就是谈着不计成本的高调奢侈的恋爱，现实里像那样的爱情毕竟是凤毛翎角，看得越多只会越增添自己不切实际的幻想，然后现实给了我们响亮的一巴掌，灰姑娘的故事在童话里，完美的爱情在韩剧里，可是我们人是脚踏实地的生活在这片黄土上，所以不要太多的憧憬会有王子会骑着白马来接你，我们应该清醒的面对这这个世界和真实的社会，同时还保存着一颗善良，勇敢，开朗，坚强的心。摒除掉大飞的愤世嫉俗怨天尤人，过滤掉高兴的不成熟，扶起高欢的脆弱和多愁善感，心思抑郁，我们应该像耀庭那样独挡一面，像李木子一样自立独立坚强善良。

我一闭上眼睛，里面人物的脸仿佛都一一浮现在眼前，大秀的贤惠，通情达理，大国的冲动莽撞，二国的憨厚敦实，三国的狡诈精明，大姐夫的老好人形象，兰子的老实本分，王红的爱钱如命，陈爱萍的势力刻薄，一套房就试出人们之间那道脆弱的利益防线，勾心斗角不断，四个家庭，围绕着家产争夺战展开，从古董首饰到存折再到房子，一幕幕搞笑的闹剧上演，随着家长之间的战争硝烟升级，孩子们之间也慢慢出现裂痕和挫折，大秀家的耀庭被表弟的女友纠缠不休还拍下照片威胁，大国家的大飞和女友之间的矛盾加剧并被分手，二国家的高欢被韩国男友抛弃，感情受挫，三国家的高兴被男友搞大肚子并惨遭劈腿，作为孩子辈，她们的感情都不顺利，是耀庭出来一一给它们解决好，我始终记得那个画面，那句话，当高兴做完堕胎手术出来，耀庭蹲下来跟她说了一句话，疼，就对了……只有受到教训和真实的疼痛才能让人成长，这句话一点都没错，是的，疼，就对了，发人省醒。

孩子们的问题得到解决，家长也放宽了心，于是剧情有了缓和，家长也渐渐把对家产的过分关注转移到孩子上，如果下一代都不在了，她们的争夺又有什么意义，从刚开始的亲兄弟反目成仇到渐渐想通，直到，大国出车祸，这个家族的力量才开始体现出来，轮番的去求那个告她们的乘客，筹钱做手术，冒着即使有救不活人财两空的可能，他们依然坚持救人，那两个字在最后从他们嘴里说出来是多么的弥足珍贵，甚至争相去卖自己的房子来救大国的命，原先据理力争不容妥协的立场开始在一条人命——亲人的生命，面前变得不堪一击，房子再大，都不是一个家，只有一家人齐心了，在哪里都可以组成一个家，家，算得不是平方而是情。

原先都哭着喊着要房子的他们最后面对大国的昏迷和生命垂危，都拿出了自家的房产证，原先争的死去活来，声嘶力竭的东西，在最后都被拱手让出，这样的一幕让人动容。物质的东西再怎么好也没有一条活生生的生命有质感，所以即使是如此爱财的王红，即使她躲在房间捧着本子哭的撕心裂肺，越是细节越能让人动容，到最后她都能大义卖自己的房子真的是很难能可贵，并且能打动人。

当她们一家子被要求录一段音去唤醒大国的意识的时候，我被他们朴实的言语感动了，什么是生活，这就是最朴实无华的生活，没有华丽的辞藻和富丽堂皇的套话，有的只是那一点点情，一点点爱。

这部剧有太多太多让我感动的地方和触及灵魂的震撼，人性的可贵和善良是再多的钱也买不回的，庆幸他们都变好了，庆幸他们都有了好的回报和归宿，往着更好的方向发展，

在这个剧里，有一句话被反复提到，那就是需要为自己的行为负责，这句话看似简单，实则意义深刻，富二代得到了应有的惩罚和教训，岳小年最后落得个声名狼藉，连高飞也不要她了，这样的结局实在是大快人心，相较之那些对坏角色过分仁慈的演戏套路而言，太好反而失真，有些苦果该他们自己去背，去承受，不懂事的高兴倒贴文艺男，最后的痛楚没有人替她受，高欢不听她表哥的话执意和韩国男友交往最后在不知情的情况下被抛弃，他们的感情甚至被她那个不负责任的男友解读成孤独的填补，实在是可悲又可怜，可是人总要学着长大，最后遇上了风趣幽默稳重的心理医生，也算是对她的最好待遇，最能闹腾的大飞吧，

经常被当抢使，很浑的一个人，居然去敲诈自己的表哥，这样的事也亏他做得出来，提着棒子就出去打人，闹事，发酒疯，最后终于在自己的父亲发车祸这样的灾难里清醒过来，他说房子不要了，只要他爸醒过来，你看到大国昏迷中欣慰的眼泪和微笑的嘴角吗？真的，浪子回头金不换，疼痛使人快速的成长起来，最后他说，我也成为什么总了，朴实的让人心疼，每个人都不是完人，都有错，都有缺点和弱点，但是只要肯改肯克服，都会有好的结果，这部剧让我们深信不疑，好人有好报，坏人有坏报。

不知道你们注意没，大飞他从头到尾都没动手打过哪个女人，即使他最生气的时候他也只敢对男爷们动手，可是他最后打了他最爱的岳小年，她该打，她无可救药了，他为观众打了一记大快人心的巴掌，还有那个可恨的潘主任，背后使阴招又不肯承认的小人，最后也都得到了他该有的报应，这部剧在情节上，明快不拖沓，紧凑牵动人心，在情感上大都符合人们的正确价值观和意识，使人们的情感都得到了正确的牵引，大快人心，不像有些虐心的编剧，非要弄的个暴力血腥扭曲来挑战观众的视线，这样的剧即使获得了高的收视率又怎样，没有引领人走向阳光大道，让人只看到黑暗和绝望，对人心又是怎样一种摧残。

在这部剧里我看到一个个金子般黄灿灿的心，和一幕幕温馨的画面，即使有过争吵和打斗，即使他们她们曾那样坏过私心过，但人性里迸发的最最原始的血缘亲情是无论如何也抹杀不了的，血浓于水的亲情，血溶于水的爱，那么温暖那么深入骨髓的让人印象深刻，相信，只要看过这部剧的人心都是会有那么一圈圈涟漪在心间荡漾开来，真实的生活里的大爱，就像裂缝里顽强生长的小草，不经意间就足以遍布每一块顽石，愿你的心，也如金子般，哪怕是有过缺陷有过不完美，但只要你拥有良知便拥有照耀旁人的光辉。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我们坚持了自己最初的模样。

——题记。

相逢是刹那，转身即天涯。每一次相遇都是久别重逢。

四个女孩子。瑶、璇、莹、宇，遇见你们是我的幸福。

时而暴躁如牛又时而温柔如水的你，瑶，你还好吗？我们已经近半年未相见了。在你的身边，我似乎总要担任护花使者的角色，你是柔弱的女孩子，而我恰似天不怕地不怕的“小子”。我很想你，很想很想。永远记着你的那句话：时间可以改变光阴但改变不了我们的友谊。嗯，是的，我会永远记着你的。

璇，我们似乎不适合一块儿。从没和你一起吃过饭，也从没透露别的什么。但是，你永远是我的“心理咨询师”。我有什么事都会向你倾诉，而你又会很耐心的开导我。嘿嘿。

每一个女孩子的心中都有一个梦，就如歌词唱的那样“你知道我的梦，你知道我的痛，你知道我们感受都相同”是啊，我知道你的梦：环游世界。我又何尝不想？！记着那句话，有钱了我们好好环游世界，没钱了我们买辆自行车照样能行。骑着单车去旅行。这感觉该有多美好。

莹、宇，你们这两个小坏蛋，老是丢下我自己就跑了。哼！不过呢，我知道了啦，我们都是不善言辞的，就如我刀子嘴豆腐心，你们懂的。

我们的花季，最美的祝福，给最好的你们。亲爱的小姑娘们，加油哦！

无论时光怎样变化，我们的友情定会坚持永远！永远！

[精选作文：小小姑娘的情感

母亲，一个伟大的名字。我的母亲是一位普通的家庭住妇，她将一片爱心放在我身。妈妈的怀抱如春天般温暖上 前年冬天的一个早上，天气转暖几天了，我没穿冬衣就去上课了。没想到中午时，刮起了刺骨的北风，气温突然降了下来，我冷的抖抖缩缩的呆早教室里，多么盼望妈妈能带冬衣给我啊！我透过教室玻璃往外看，一个个同学被家长接走了，我多么羡慕啊！忽然，一个别熟悉的身影映入眼帘，那不是妈妈吗？她提着一个胀鼓鼓的提包，快步向学校走来。我立刻冲出教室，走下楼梯，跑大妈妈身旁。只叫，妈妈被冷风吹打后的脸上依然挂着幸福的微笑。这时，妈妈从提包里取出毛衣利索的地给我穿上。

我含着激动的泪水穿上暖和的毛衣，把头扑进妈妈的怀抱。顿时，一股暖流流遍全身，我觉得世界上最温暖的是母亲的怀抱。 妈妈不但关心我的生活，而且十分照顾我的身体。去年冬天，我发高烧，昏昏迷迷地躺在床上，额头滚烫滚烫的。窗外“哗哗”地下着雨，雨点“辟辟啪啪”地敲打在紧闭的玻璃窗上，令我感到心烦。妈妈做在我的床边，看着我那辛苦的样子，急的快要哭。她抚摸着我的头说：“玲玲，妈妈煮点粥给你吃，好吗？”我有气没力的说：“不吃，我不饿。”“那我给你倒点水喝吧”我轻轻摇摇头。妈妈似乎想起了什么，安慰我几句后拿着雨伞出去了。我昏昏迷迷的睡着了。

不知过了多久，呀个熟悉的声音把我唤醒。我睁开眼睛一看，只见妈妈做在床边，拿着我一个我最喜欢吃的沙糖桔，拿出一片放进我的嘴里。我边吃甜滋滋的桔子边想，现在又不是产桔子的季节，本桔子又没有报鲜的习惯，这么好的沙糖桔怎么弄来的呢？我似乎看见妈妈打着雨伞走街串巷寻买桔子的身影。冷风裹着雨水，不断地灌进她的脖子，她努力护着装桔子的塑料袋......

[情感作文：妈妈的怀抱

我的父亲，他并不富裕，决不是所谓的“富”亲，但是他是我精神上的真正的父亲。 ( 整理)父亲是几辈子的山洼洼里的农民，他一直希望我能出人头地，改变我们家的生活状况。所以，他对我的培养可以说是竭尽其力。 我们家只有我一个男孩，其他两个都是女孩。在农村，男人可都是最宝贵的生产力。父亲自打我生下来，就没让我干过农活。家里人，亲戚，甚至连村人都不理解。父亲却有股走“自己的路，让别人说去吧”的劲，说：“山沟里都能出毛主席，俺儿子咋不行？”大家都笑他异想天开。 小时侯也不懂什么，以为父亲不让我干农活是害我，我因此常常大发脾气。大了才知道，虽然父亲的阳刚之气中没有激动人心的豪言壮语，也没有高谈阔论的大道理，他所拥有的只是那黝黑的脸，粗糙的手，和沉默的汗水，但是他拥有人间最宝贵的东西——爱。 父亲的付出有了收获。我是村中的第一个大学生，现在也拥有了父亲所希望我有的所有。

但是，我也早已失去了我最宝贵的——父亲。父亲是在我外出求学时，为了凑齐我的生活费，去山上采野果，不慎坠落山崖而死的。每年清明，总是要到父亲的墓地前祭奠，浮想联翩—— 记得15岁那年，我迈着大步，向着山外的重点中学走去时，我回眸一看，发现在家中母亲不论怎么劝也不肯为我送行的父亲，竟在家旁的小土堆后露出他那张布满沧桑的脸，用浑浊的双眼注视着我，看着我离开。而当我的眼睛与他对视时，他躲开了……这就是父爱，深沉而含蓄，但它伟大。

它无言，但默默地溶于行动。它或许不像母爱那样直接，但却如山般不移！ 日本有句谚语，叫“尽管风在呼啸，但山依旧坚挺”，这或许就与我的父亲有异曲同工之妙。

[有关父亲节的情感作文

1、情不自胜：胜：承当得起，这里指忍受。感情悲痛得无法忍受。

2、千里神交：相隔千里，精神契合。指友情深厚。

3、情深一往：指对人或事物具有深厚的感情。

4、长相厮守：长时间在想一起互相守侯。

5、百爪挠心：一百只鸟兽的爪子在心里抓。喻指痛心，担心，伤心，心情不安。

6、逾墙钻隙：喻指男女偷情。

7、甘心情愿：完全出于自愿。形容自愿作出某种牺牲。

8、纸短情长：简短的信纸无法写完深长的情意。形容情意深长。

9、纸短情长：指信上写不完思念之情。

10、谊切苔岑：切：亲近；苔岑：志同道合的朋友。形容志同道合，感情深厚。

11、情深义重：指情感深远、恩义厚重。

12、风情月意：风情，男女恋爱的情怀。指男女相互爱恋的情思。

13、义海恩山：情深似海，恩重如山。喻恩情道义深厚。

14、铁石心肠：心肠跟铁石一样硬。形容不易为感情所动。

15、恩恩爱爱：夫妻恩爱，情义极为深厚。

16、桃花流水：形容春日美景。也比喻男女爱情。

17、白头偕老：意思是夫妻共同生活到老。

18、多愁善感：善：好，经常忧愁，容易感伤。形容感情脆弱。

19、不为已甚：为：做；已甚；过火的事。指不做过分的事情。

20、儿女情长：指过分看重爱情。

21、浓情蜜意：感情深厚，像蜜一样甜、浓。多用于形容情侣间的感情。

22、谈情说爱：男女叙恋情，谈恋爱。

23、倩女离魂：旧指少女为爱情而死。

24、暮翠朝红：形容爱情不专一。

25、风流水性：性情风流浮荡，如水一样随势而流。比喻妇女爱情不专一。

26、云心水性：指女子作风轻浮，爱情不专一。

27、婆婆妈妈：形容言语罗嗦，办事不干脆利落。也形容感情脆弱。

28、怡然自得：形容和悦并自鸣得意。

29、天荒地老：指经历的时间极久远。常用于人们的爱情宣言。

30、断雨残云：比喻男女的爱情被阻隔或断绝。

31、情深骨肉：骨肉：比喻至亲。形容朋友之间的情谊比亲人还要深厚。

32、恩重泰山：恩情深厚，比泰山还重。

33、通家之好：指两家交情深厚，象一家人一样。

34、一往情深：指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制。

35、高歌猛进：大声歌唱，勇猛前进。形容情绪高涨，斗志昂扬，大踏步地前进。

36、怅然若失：心中迷离恍惚，没有了主意。形容神志迷乱，心情忐忑的样子。

37、侧隐之心：同情遭受不幸的人而引起的怜悯的心理。

38、抵足而眠：脚碰脚地睡眠。形容双方情谊深厚。

39、交浅言深：言深：话说得恳切。指对交情不深的人恳切地加以劝说。

40、情真意切：指情意十分真切。

41、觅爱追欢：追求爱情与欢乐。

42、故剑情深：故剑：比喻结发之妻。结发夫妻情意浓厚。指不喜新厌旧。

43、字里行间：指文章的字句中间所表达、流露或透露出来的思想感情。

44、灰心丧气：丧失信心，情绪低落，意志消沉。

45、情深潭水：比喻友情深厚。

46、连枝共冢：比喻爱情坚贞不渝。

47、千载一弹：极言彼此交情深厚，甚为难得。

48、如胶似漆：像胶和漆那样粘结，形容感情难舍难分，多指夫妻恩爱。

49、情天泪海：形容一味沉溺于感伤的爱情世界。

50、归心似箭：形容返回的心情十分迫切。

51、打情骂俏：相互假意打骂，借以调情。

52、花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

53、身心交病：交：一齐，同时；病：损害。身体和心情都很坏。

54、恩逾慈母：逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。

55、人情淡薄：指人的感情非常冷淡，不深厚。

56、琴心相挑：以琴声传达心意，表示爱情。

57、不露声色：思想感情不从语音和脸色上流露出来。

58、略变原情：撇开表面的事实，从情理上加以原谅。

59、知遇之恩：受到赏识或重用的恩情。

60、同盘而食：同吃一个盘中的食物。形容兄弟之间骨肉情深。

61、魂牵梦萦：形容万分思念。

62、舐犊情深：老牛用舌舔小牛，表露爱抚之情。喻指父母爱儿女之情极其深厚。

63、两情相悦：形容双方对彼此都有好感。

64、海誓山盟：男女指山、海发誓，表示爱情要像山、海那样永恒不变。

65、鸳俦凤侣：形容男女欢爱似鸳鸯、凤凰般相偕作伴。

66、管鲍之交：春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。

67、男欢女爱：形容男女间的倾慕爱恋之情。

68、舐犊情深：比喻对子女的慈爱。

69、花成蜜就：比喻好事圆满地完成或实现。多指爱情婚姻生活。

70、捶胸顿足：敲打胸口，跺着双脚。形容悲伤、悔恨的情态。

71、人琴俱亡：亡：死去，不存在。表示看到遗物，悼念死者的悲痛心情。

72、情投意合：投：合得来。形容双方思想感情和心意都很融洽。

73、桃花潭水：比喻友情深厚。

74、海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。

75、民怨沸腾：百姓的怨怒之情达到顶点。

76、人情世故：为人处世的道理和经验。

77、喜新厌旧：喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。

78、琴瑟和好：比喻夫妇情深和美。

79、雨意云情：比喻男女间的爱情。

80、恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。

81、两厢情愿：双方都出于本心地愿意。

82、一人之交：亲密得象一个人。形容交情深。

83、恩深法驰：驰：废弛。因恩情深厚关系密切而不执行法纪。

84、一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

85、情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。

86、鱼水深情：象鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。

87、百年好合：夫妻永远和好之意。

88、天高地厚：比喻恩情深厚；也形容事物艰巨复杂。

89、千里鹅毛：比喻情深义重的微小礼品。

90、豪情壮志：豪壮的心情，雄伟的理想。

91、情比金坚：感情比金子还坚固，形容感情非常坚定，常作于男女爱情。

92、情投意合：投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。

93、契若金兰：比喻朋友交情深厚。

94、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的情态。

95、藏头露尾：形容遮遮掩掩怕暴露真情。

96、谈情说爱：指谈恋爱。

97、相亲相爱：形容关系密切，感情深厚。

98、醋海翻波：醋：比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。

99、伉俪情深：伉俪：夫妻，配偶。夫妻之间的感情深厚。

100、知情达理：见“通情达理”。通晓人情，理解事理。形容说话做事合情合理。

101、丝恩发怨：细丝那样的恩情，头发那样的仇怨。形容极小的恩怨。

102、手足之情：兄弟的情义。

103、意气用事：意气：由于主观、偏激而产生的任性的情绪。凭感情冲动办事。

我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了--我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话： “妈，我闹钟没电池了，明天 还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。”

电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”

是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？”

那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！”

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”

忽然想起一句犹太人谚语：

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

看过的，记得做一个孝顺的子女，这一辈子，欠的太多的，能让你欠的，而且不求回报的也只有父母，不要抱怨妈的唠叨，… 多多体谅他们。

28.想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界;

29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步;

30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞;

31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实;

32.写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽;

33.想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;

34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;

35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;

36.情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。

东海县黄川镇南湾村妇女张某，见小叔王某家庭富裕心理失衡，在强烈嫉妒心的驱使下，竟分别于 1994 年 5 月 22 日及 2003 年 3 月 28 日残忍地将王某家时年 3 岁、 5 岁的儿子杀害。 3 月 31 日，犯罪嫌疑人张某被警方依法刑事拘留。

3 月 28 日 20 时许，东海县黄川镇南湾村村民王某到派出所报案，称其 5 岁的儿子被人杀死在家边的沙瓦缸内。民警经调查认为，死者的四婶张某有重大嫌疑。办案民警立即对张某进行突审，张某交代她家和王某两家关系一直较好，只是对对方家庭比较富裕而心生嫉妒。 3 月 28 日下午 16 时许，当刚满 5 岁的侄儿到她家玩耍时，张某遂将其掐死、装入塑料编织袋中藏匿于死者家边的沙瓦缸内。民警联系到 1994 年 5 月 22 日王某家另一刚满 3 岁的儿子，被人杀死后扔在河渠涵洞至今未破的案件，遂进一步加大审讯力度，张某终于供述了 1994 年 5 月 22 日下午以同样的作案手段杀害王某家 3 岁儿子的犯罪事实。

很多的时候总处在，凌乱中忙忙碌碌，在随波逐流中一路奔忙，甚至很多时候都没有思考的时间，漂流在人海中沉浮。

很多的时候很想让时间停顿，稍作一些思绪的整理，把复杂的事情在如梭的时光里过滤的清浅一些；而后在繁杂中找一份清净。可是记忆的沙硕中难以找到彩贝，回眸时光的雨巷， 往事的琉璃中华美已是太多的支离破碎。

太多的感触，世事难握，那份清静好像早已消失在城市的繁华之中了。目光的远近，心态的好坏，事情的对错，在日出日落中学会随遇而安。世间任何人和事都没有那么绝对完美，事态也不会一成不变，也会历经沧海桑田的变换，时，位，情，景，在变幻莫测中，一切皆有可能。

人的情感多样化，有坚强独立的，脆弱依赖的，孱弱伤感的，平静柔美的。多样性格感觉都是灵敏的，适时换位中，有些人可以接受，有的人却不愿意改变，时光总是在懵懂中来不及看清它的真正面目，来不及品尝它的真正滋味，它就会悄然流逝在岁月长河中，未来日子剩下的纠结和羁绊，又继续开始了--------

人生没有多少的靓丽可以继续，童年步入青涩，青春走进成熟，有天真，有浪漫，有尴尬，有精彩，更有很多的宝贵和甜美。 过去的不论优越或是潇洒，不论伤感或是落魄，每每想起嘴角挂着笑，眼里生出泪花。过去的就让它烟消云散吧，情感这东西勉强记忆，于朦胧中徒增烦恼。走过人生的半世，于岁月的春季已望而却步，于生命的秋季中多了份凝重，缅怀过去的情愫来填补生活的空间。

半世岁月无情光阴，女人除了有一份自信，还保留着 一份淡雅和恬静，来沉淀岁月的美；还保留一份自然和安静，来掩盖容颜已去的沧桑；还保留一份心素如简，来坦然面对光阴似箭中的失落和无奈。

在时光的长廊 ，走过人生的路半，男人除了有一份成熟，还保留着一份沉稳和平淡，来担当家庭的重任；还保留一份荣辱不惊，来面对里程里的坎坷；还保留一份稳重和智慧，在四季风雨中来沉淀时光如梭的时间里，留下的挣扎和遗憾。

经过岁月的洗礼，生活的百味，人都多了些从容和淡定，多了些洒脱和睿智，世事如云任卷舒，一蓑烟雨任平生；珍惜生命，珍惜缘分，心存感激让路过的美丽而惺惺相惜，；不属于自己的敬而远之，别让虚幻中无谓的事情来左右自己。人活着不易，遵守规律，尊重自然，让心在坦荡中更加恬淡和安然；万事心头起，烦恼欲中生，永远记得保留一份完美的记忆，芳菲自己，乐观的对待每一天。

让心别在流浪，让脚步别再匆忙，守住一寸心，情感自然美丽，静然处绚丽而悠长----------------

[情感于淡然处绽放作文

作文，是一种创造性的脑力活动。一篇文章的写作，是由观察到思考到表达的过程，正如叶圣陶先生所说：“心有所思、情有所感，而后有所撰作。”但在实际作文教学中发现，大多数学生的作文是就事写事，从中体会不出小作者的写作情感，文章读来干干巴巴。如何激发学生的作文情感，使学生在作文中表达自己的真情实感？笔者做了以下的有益尝试。

一、以教师的热情，激发学生的写作情感

由于情绪具有感染性特征，所以，在课堂教学中，教师和学生之间积极的或消极的情绪都会互相感染。而教师的情绪对诱发学生的内心体验起着极为重要的导向和催化作用。这就要求教师要以热情的言行，将自己的积极情感体验传导给学生，以激发学生的写作情感。作文课上，教师热情亲切的话语，充满鼓励的目光，表情达意的肢体语言，都传导着教师真挚的情感，会强烈地影响着学生的情绪，使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体难，诱发作文的内驱力，从而积极思维，兴味盎然地投入作文活动。

二、创设写作情境，激发学生的写作情感

创设一定的情境，可以激发学生情感的共鸣。这样，学生写出的文章，才有生活气息，有真情实感，才能避免写空话、假话的弊端。作文课上，教师应采取多种方式“以境激情”。用表演再现生活情景，引导学生观察、感受、描述；借助投影、录像等直观手段创设情境，再现情境，让学生思考、体验；组织丰富多彩、生动活泼的班级活动，如比赛游戏、参观访问，实验游览，使学生在活动中通过自身体验，仔细观察，在欢乐的气氛中亲自动手、动口、动脑、动笔，写出感情丰富的文章。

三、运用“迁移”规律，激发学生的写作情感

小语教材所选课文，都有一种感人的力量，这些文章不仅内容真实具体，而且有真情实感。教学中，引导学生把心放到课文中去，设身处地像作者那样去想，从而体会课文的思想感情。然后教师利用“迁移”的心理规律，使学生体会到作者的写作情感，激发学生的写作情感。如《海滨小城》细致描写了广东的一座海滨小城的美丽景色，表达了作者对家乡的热爱之情。在通过反复诵读，学生体会了作者的这种情感之后，引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情，学习课文的写作方法，仿写《泉城广场》，学生写出的文章不仅内容具体，而且感情真挚。

四、改变传统模式，激发学生的写作情感

教师改变每次作文，都是审题、读范文、打草稿、修改誊抄的常规作文模式，运用各种有趣的写作形式，会激励学生的写作兴趣，激发学生的写作情感。如剪贴写文，根据学生的兴趣，选择色彩鲜明、内容健康的图、画，剪贴成单幅或多幅组成的“图画”，让学生观察想像，在说的基础上作文；画后作文或作文后插画，让学生每人创造性地画出自己最喜欢的事物，进行创造性地想像，写成作文；写后猜、续写、给材料作文、表演后作文、办作文小报等作文形式，易于调动学生作文的积极性，激发学生的写作情感。

五、进行成功教育，激发学生的写作情感

苏霍姆林斯基曾说过：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”所以对学生的作文也应采用赏识教育的原则。每次习作后，我都上一节佳作欣赏课，将写得好的文章、片断或几句话读给学生听，组织大家评议好在哪，然后分别给与表扬鼓励，使学生获得成功的体验，增强写作的自信心，激发他们再次作文的积极情感。

[浅谈学生作文情感的激发

回想自己很小的时候，父母亲只要有空都带着我去游玩，我需要什么，他们都尽量满足我。我在这样的生活中，感到了爱的存在，它像一杯水，一杯纯净且无杂质的水，滋润着我幼小的心灵，让我心底里的爱的种子发芽了。这种爱有一股浓浓的清香味，这大概是我心底的爱的小树苗在生根、发芽，并不断向上生长吧。

一眨眼，我已经五岁了，上小学二年级。这时我的学习成绩还不错，但是书写较差，为此，父亲经常批评我，因为当时的我还小，不懂事，不能体会父亲心流泪。直到上五年级时，我的书写才有所好转。现在回想我以前真是太幼稚，太不懂事了。心里总觉得对不住父亲。

记得那是一个星期的星期天，父母亲陪我到外婆家去玩。可是这一天，意外的事发生了，由于我的淘气，顽皮，我从攀爬的桃树上摔了下来，而这次事故所导致的后果就是——左手骨折了，我当时疼得晕倒了。

第二天新醒来以后，我已经躺在医院的病床上，手上还打着石膏，缠着绷带。后来才知道，我手骨折以后，父母亲一夜没合眼，连夜把我送进了医院且寸步不离一直陪伴在我的身旁。想到这些往事，我鼻子一酸，两行热泪落了下来，这泪水表达出的是父母亲对我深深的爱和浓浓不变的亲情。

如今，父母的头上已经出现了丝丝白发，这表明父母的青春已经谢幕，他们正站在幕后为刚走上人生舞台的我鼓掌。父母对我的爱越来越深，此时爱的小树苗也已经开花，结出了硕果。我将摘下它们去回报我的父母。

时光流逝，斗转星移。不变的是父母对子女的爱，那永恒、不变的亲情。