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情感作文范文【精选20篇】

导语:有一种情感可以在中国画间流淌。萧芗;一座有着古典风格的小镇,处处流淌着简约的情感,浓烈的乡愁在这座小镇里飘荡,至身于此,就若与中国画间。下面是开学吧小编整理的情感体验作文,欢迎大家阅读参考!

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初三情感作文:心声

全文共 700 字

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傍晚,阳光退去,巨大的黑色帷幕从天边缓缓落下,不多一会儿,静谧的夜独占了舞台。仰望星空,一颗流星悄然滑过,双手合十,在心里默默许下愿望,轻轻对自己说,它会实现的!

手捧着骄人的成绩单,心跳也在加速,脑海里不停地闪过父母咧嘴欢笑的画面,我有点儿兴奋,但更多的是紧张。到家了,我把成绩单递给妈妈,“妈,成绩单,给你”,我满怀期待。“嗯,不错,我就知道你是最棒的!刚才你老师来电话了,说你别的科目还需要努力。都初三了,你可得加把劲儿呀,以后别睡那么早了,这一年可是关键的一年,再努力几个月……”

霎时间,一盆凉水兜头浇下,浇灭了我心中欣喜的火苗。妈妈呀,你可知道我一年来过的是什么样的日子吗?一天五六个小时的睡眠时间还要压缩?不就是失了几分吗?我黯然神伤起来。

一直以来,分数就像一把利剑时刻威逼着我们,仿佛我们再努力地学习,也不能使老师、家长有心满意足的时候。一个个本该一家人簇拥而坐温馨弥漫的夜晚,都被这孤灯挑战的身影代替了,哪里还有昼与夜的分别?

分数,这都是你惹的祸!

教室里,校园中,再也看不见几十双如宝石般灵透的眼睛露出充满期待的光芒,再也听不到“我要当科学家”“我要当中国的比尔·盖茨”的呐喊。被分数、考试囿于一隅的我们,再也听不见布谷鸟欢快的歌声,再也看不见伙伴们结伴郊游,十几个前蹿后跳开心活跃的矫健身影,再也没有与大自然融为一体,让大自然涤荡心灵的机会了!虽然,我们的天空中飘荡着五颜六色、奇形怪状的风筝,虽然,线的一端仍被我们紧紧握着,可线的那一端,放飞的再也不是我们自己的五彩缤纷的梦了,那是家长、老师、亲友为我们制定的未来!

什么时候,我们能拥有一片自己的天空呢?

[2017初三情感作文:心声

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篇1:我爱国画作文650字_情感作文

全文共 774 字

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我喜欢绘画,因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来。我精通多种绘画:水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画,有着中国的浓墨淡彩;有着高雅、高贵的情操;有着高难、精细的技术凝结……这就是有浓浓墨香的、历史悠久的——国画!

我喜欢绘画,更喜欢国画。我爱它的原因是因为,它带着中国毛笔的香味,有轻轻宣纸的衬托,和那水波荡漾的颜料水彩!我爱它,就好像爱着自己的祖国,那种高雅的情操!

我6岁就开始学国画,那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色,我只知道,国画是自己祖国的宝贝,我字写得难看,没法学书法,所以我就把自己所有的精力都花费在学习国画上了。从刚入门的一点一画,直到初级的上色勾画,一直到我现在学习的水墨国画,越来越进步了;勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了,已经直起来,像铅笔一样;画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了,变得十分有力,好像黑色的钢筋一般;染色时也不会失手,因水分太多而涨开,画幅变得十分细腻,绘画效果比之前可漂亮多了!因此,我常为自己的作品感到骄傲与自豪。提笔,下笔,葡萄、鲤鱼、芒果、荔枝、灯笼……这种美不是用“靓丽”两个字就可以形容的。

国画,就是以中国的方式来绘画,这种水墨相间的美,兴奋而又可爱,因为是毛笔,所以画起来不拘小节,大方、大气。我们中国人就是如此,大方,好客。我们的心灵也和国画的颜色和样子相同,高雅而不低俗。这,不就是我们中国人的化身吗?不愧是拥有百年历史的中国“奇珍异宝”啊,还是这么有中国人的气息!

现在啊,我与国画结下了不解之缘。我爱国画,我懂得了在国画中感受生活的美,体会做人的品格要像国画一样高雅。国画的象征我永远铭记在心——中华民族不屈不挠的精神!

你们学过中国发明的一项技能或乐器吗?你爱过它吗?我是一个纯正的中国人,我爱我的祖国,也爱我们祖国的国画!当然,我并非只喜欢国画。

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篇2:圣洁的感恩作文_情感作文500字

全文共 400 字

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秋末冬临,沐浴在圣母慈爱的目光中,我这只迷途的羔羊学会了感恩

感谢人生的坎坷让我拥有勇气!

感谢疾病的折磨让我学会坚强!

感谢奸诈的小人让我认清君子!

感谢迷茫的前途让我找到自我!

感谢朋友的陪伴让我不再寂寞!

感谢爱人的怀抱让我不再恐惧!

感谢离别的痛苦让我珍惜爱!

感谢上帝的赐予让我依恋你!

只要有神的平安在我心里,再汹涌的逆风也充满了庄严的美丽,午夜的电闪会变成前行路上的灯光;只要有神的平安在我心里!每个生命都会诉说新鲜快乐的故事,树木、石头都将戴着荣誉的光晕;只要有神的平安在我心里!会用感恩的心体味纷繁复杂的世人,会用感恩的眼睛看待这个瞬息万变的星球;只要有神的平安在我心里!再坎坷的道路都是坦途,再艰辛的磨难都是甜蜜。

让我们与神零距离,让每个人心里都充满关怀和尊重,让我们永存心灵的美善,让我们永存对神的感激,让我们记得自己正活在上帝慈手的庇护之下,让我们的心永远拒绝冷酷,让我们感谢这世上所有的爱!

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篇3:拣起情感的碎片为题目的作文

全文共 1399 字

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“你啥都不懂!”这句话是父亲冲着我说的。父亲那天肯定是生气了,3月12号的黎明前,天 不仅阴而且空气中还夹杂着细细的雨丝,犹如父亲生气时的面孔。4点,我就从床上爬了起来 因为我毫无睡意,尽管眼还很涩,我只想尽快的乘上车 及早的赶到学校以摆脱这绵绵无尽的郁闷。去学校的火车票 同学已帮我买好了,是8:32的车。从我家到乘车的路口有十多里路,尽管天很黑路又不好走 但我却不想在家里多停留一分。因为我要走父亲这时也起了床。父亲说:“现在天忒黑,咱家的车还没灯,再过会吧晚不了的”此时忙碌一番已快5点了 我和同学说好是5点到的然后在一块去商丘,我不想错过或者晚到,便赌气的对父亲说:“我不叫你送了,我走着去算了。”此刻我站在院中看到父亲沉默了良久。昏暗的光线下我没有看清父亲的表情 只听道父亲很气愤的说:“你啥也不懂!”我没有再说什么,父亲是对的,我是不了解父亲的。从记事起,父亲给我的印象好象只两个字——威严。

父亲的文化水平不高,只上了小学一年纪,但在农村父亲并不算文盲,因为父亲会木工,会垒墙,十里八乡的人都找过他, 平常赶集卖菜也都是父亲去。因为父亲的威严 小时侯我很讨厌他 因为即使是在炎热的署季,父亲也不肯花5分钱为我买一根冰棍, 看着我死死的盯住卖冰棍的人 父亲没有任何反应 仿^***什么也没看到,所以和父亲在一起一切都变的索然寡味,像清淡的白开水。还有,父亲的脾气也不好 特别是在农忙时期,每次他从田里干活回来就没有好面孔,如果再看到我不听话 父亲便会毫不客气的揍我一顿,任你在墙角大声的哭喊 最终安慰我的只有母亲,父亲好象永远不会这样做,所以有时我还很恨父亲。为了摆脱父亲的管制我选择了好好读书。进入中学后 学习成绩渐渐有了起色,但父亲却对此不以为意。每学期结束虽然能捧回几张奖状 但父亲只是淡淡一笑,父亲对此很不稀罕 或许他在认为我这只是巧合,因为中学以前我从未得过什么奖状。我知道父亲瞧不起我, 但我心里却暗暗的高兴。我发誓我要到县城去 彻底摆脱父亲的束缚......

也是农忙的时候,大概快要中考了 忙于复习我四五天没有回家,记得是天早晨,下着大雨,放学的时候同学告诉我说,有人找我,我跑出去看是父亲,撑着伞,站在校门外。我迟疑了一会还是走了过去,而此时父亲在我眼中却一除当年的高大,看起来是那么的矮小 立在风雨中像一樽年久的木雕,似乎经不起风吹。我没有开口喊 只是默默的走过去。第一次看清楚父亲的脸却发现上面隽刻着岁月的痕迹;第一次从父亲手中接过两枚暖乎乎的鸡蛋却发现父亲的手是那么的粗糙,像干裂的树枝;也是第一次感觉到从父亲眼中流露出来的不仅是威严还有关怀,慈爱。。。父亲的话还是不多 犹如当年不理我的委屈,只是一个劲的叫我吃鸡蛋。不知为什么眼睛变的模糊了不过我没哭,我只是尽快的吃完鸡蛋然后看着父亲消失在茫茫的雨雾中......

父亲是对的,我没必要去那么早 但最终父亲还是送了我,到了哪儿车还没来, 我为自己的鲁莽而内疚。。。但我却无法弥补对父亲的伤害。我其实真的是什么都不懂,我从未关心过父亲的身体,尽管他的状况每况愈下 而父亲却从未责怪过我 只是说我还小,没有经历,不懂事。上高中以来父亲很少让我干活,即使再忙再累 父亲也都是拖着那条因常年做活而累的不能抬起的手臂,默默的撑下去。。。。父爱如山因无言而伟大 父爱如刀因执着而刺痛每一位做儿女的心!

[拣起情感碎片为题目的作文

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篇4:关于情感的比喻句

全文共 884 字

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1、我的心里像抹了蜜一样甜!

2、她开心的像一只歌唱的小鸟。

3、他像只小袋鼠高兴地蹦了起来。

4、他悲伤得就像一个风干的标本。

5、伤心的眼泪像冰雹打在我心上。

6、我的心顿时像被浇了一大盆冷水。

7、母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。

8、母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。

9、瞬间绝望到了冰点,犹如调进冰河。

10、母亲像温暖的阳光,让我满怀期望。

11、母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。

12、妹妹的脸红了,像一朵盛开的桃花。

13、生活像七彩缎,那也是一幅难描的画。

14、母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。

15、生活像一团麻,总有那解不开的小疙瘩。

16、母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

17、生活像一杯酒,需要你慢慢的酿造品味。

18、母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人。

19、母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。

20、母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。

21、我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

22、我激动的心情犹如大海一样久久不能平复。

23、母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。

24、母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。

25、母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌。

26、母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。

27、母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。

28、生活像一条山路,虽然崎岖,但总是在往前行。

29、妹妹的脸蛋红扑扑的,就像那熟了的苹果似的。

30、我紧张得心跳加速,好像心里有个小球跳来跳去。

31、我像一只被掉队的小鸟,在街上漫不经心地走着。

32、他伤心得无以复加,好像一个被挖空了心的苹果。

33、母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。

34、你把我的心像栗子一样拨开,撕碎,真的好伤心啊。

35、生活像一团雾,暂时走不出迷雾的你可能会很迷茫。

36、母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。

37、生活像一个万花筒,你身在其中有时却不知道它有多精彩。

38、生活像一场戏,需要你投入全部精力去演好你自己的角色。

39、微笑如同寒冬里第一束勇敢的阳光,它会消释你心头的痛苦。

40、生活像一道道菜,菜的美味否,那就要看你这个掌勺的师傅的水平了。

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篇5:当你老了,我若尚在情感散文

全文共 2127 字

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晨曦初露,一粒种子破土的样子,如恋人的初初相遇。日落西斜,一片黄叶抖落尘埃唯美飘逸的样子,如迟暮的美人幸福甜蜜地投进爱人的怀抱……

花褪残红,容颜老去,爱却依然,情却依旧。“多少人曾爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽、假意或真心,只有一个人还爱你虔诚的灵魂,爱你苍老的脸上的皱纹。”

想来,最完美的爱情就该如此:盛开时候,陪你芳华,落幕时刻,陪你沉淀。循着岁月的长廊,我们一路携行,一路纵身步入时光的深林,蓦然回首,我们已经回到最初的原点,环顾四周,众人皆远,唯有你,只有你,伴随身旁,不曾远离。

虽然,你已两鬓如霜,我亦白发苍颜,爱的痕迹深深刻进我们纵横的褶皱里,犹如晴天丽日里,阳光在石阶上欢快地舞蹈,诉说着爱的不悔——真好啊,你老了,我仍在。

就像,曾经电影里看过的一幕,已经走到人生尽头的老教授,说:“有所爱的人,有吃的东西,有睡觉的地方,便是幸福。”是啊,彼此相爱,粗茶淡饭亦香甜,衣带渐宽终不悔。

真爱,是两个孤独的灵魂遇到幸福的邂逅,是两颗内心走在相同频率上所发出的颤音,你的幸福便是我的幸福,你的知足就是我的心安。

然而,许多时候,在爱情上,吃不到的葡萄并不是酸的,而是太甜了,甜得诱人。从而,总有些人甘愿陷入一厢情愿的单相思,穷追不舍,痴心不改,至死不渝,做一个爱情路上的苦行僧,譬如,那位爱尔兰永恒的诗者——叶芝。

听着李健唱《当你老了》,歌声深情而唯美,意境浪漫而幸福。这是叶芝写给他的心上人爱尔兰著名演员冈妮的情诗。其实,我们都知道,真实的故事是悲情而酸楚的,因为执迷不悟的叶芝遇上的是铁石心肠的冈妮。她不爱他,一点都不爱,开始不爱,后来不爱,一直不爱,而他却义无反顾,唯她是爱,深陷单角恋的泥潭不能自拔。

爱,是一种来电的感觉,最是可遇不可求。叶芝对待爱情超乎寻常的执着,是可歌可敬的,但也是不可效仿的,天涯何处无芳草呢。想来,这个世界上,对爱情终身痴迷,却又没能得到一丝一毫回报的,恐怕只有叶芝一人了。冈妮自始至终的拒绝,甚至冷嘲热讽,她没有给叶芝半点暧昧的机会,叶芝病逝前最后的遗愿,希望冈妮能去参加他的葬礼,但是,冈妮最终还是拒绝参加,想来,这个世界上,对爱情毫不留情,冷漠至极的也只有冈妮一人了。

爱,最起码需要两情相悦,一个巴掌永远拍不响,独角戏的结局到底是凄冷而惨淡的。叶芝因为顽强执着追求而出名,冈妮因为顽强冷酷拒爱而有名。一对无法调和的矛盾体,阴错阳差的邂逅,无可奈何的你情我不愿。一场筋疲力尽没有结局的爱情追逐,多情和无情的对决,有意与无意的抗衡,是不是也让我们可以看到,爱情的美好与冷漠的残酷竟是如此的魅力无限呢?

其实,叶芝对冈妮的爱情,是那种发自内心的毫无雕琢的纯美之爱,如同惊鸿一瞥,真诚顽执而倾心倾城,只是,这不过是他一个人的心动。在叶芝眼里,冈妮犹如盛开着的洁白无瑕的白莲花,光彩夺目,纤尘无染,高贵优雅。

如果,能彼此相爱,该是多么美妙呢,该是多么让人艳羡的眷侣呢。正如他诗里写的:“多少人爱你青春妩媚的时光,爱你的美丽出自假意或真情,但唯有一人爱你灵魂的至诚,爱你渐衰的脸上愁苦的风霜。”这不正是每一个女人所渴望的心之所愿吗?

叶芝曾说:我从来没想到在一个活着的女人身上看到这样超凡的美。冈妮的美,诱惑和震撼了叶芝的灵魂,也让他付出了一生的代价。诚然,我们是不是也可以理解为:正因为叶芝所遭遇的独特的爱情苦旅,在某种程度上激发了他的诗兴,让他的诗情得到空前绝后的升华,让他的灵魂得以浴火重生,谱写出了绝无伦比的不朽诗篇——《当你老了》,“当你老了,头发白了……我留不住所有的岁月,岁月却留住我,不曾为我停留的芬芳,却是我的春天,这就是我心里的歌,当我老了,我要为你,唱起这首心里的歌……”

叶芝死后,他的墓志铭题刻着:“不惧冷眼,看生,看死。我是骑者,策马向前!”这是一个爱情无畏者的呐喊,这是一个偏执悲情者的心声,这是一个爱情高于生命者的宣言,这是一个卓越伟大诗者的灵魂告白。

短暂人生,遇爱不易,在爱情的长跑中,结局固然重要,但过程同样精彩,真诚爱过,就是幸福,纵算无果。能以毕生之激情去倾心爱一人,何尝不是人生之万幸呢?正如,徐志摩爱林徽因,得之我幸,弗得我命。

爱上是幸运的,被爱是幸福的。痴心而多情的我,要么不开始,要么一辈子。如果说开始是为了结局,那么我会让这结局交上一生一世的答卷;如果说相遇是为了别离,那么我希望无有生离只有死别。

终是明白,这一生的时光,仿佛只够用来泡一壶茶,填一阕词,守候一个人,再无他事。终究懂得,有些感情一生只有一次,有些感情一生亦只要一次。真的,今生,唯你是爱;今世,唯你是念,足矣。

生命是一场修行,爱情亦然。一路上,有青山绿水,有鸟语花香,也有沟壑泥泞,只要心在一起,永不分离,就没有跨不过去的坎。晓风过处,或许风起云涌,或许惊涛骇浪,只要爱的焰火不灭,爱情的巢穴就是温馨明朗的。

爱就义无反顾,爱就一心一意。默然行走在夏日的绿荫深处,沐着细雨,微风抚过,我仿佛置身于稻花香里,听取蛙声一片,麦穗频频向我点头微笑,风声絮絮里,我倘若听见了你的心音。

时光如斯,走着走着,当你老了,我若尚在,爱依然,心依然,我也会为你唱一首心里的歌,告诉你,我爱你彼时的年轻英俊,但更爱你此时的华发如雪……

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篇6:关于温暖人心的作文_情感作文1900字

全文共 1816 字

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(一)

在茫茫人海中,与我们相识的人很少,但无论熟悉还是陌生,总有那么一些人,用他的实践行动,如春风一般,温暖着我们的心灵。

爱心巴郎

相信大家一定记得,有这么一个人,他长得又高又壮,独自一人从新疆来到了贵州。刚到这里,他什么也没有,于是就向刘老二借了100元钱。一个独处异乡的青年,被异乡人所温暖了

他凭借着这100元钱,在贵州做起了羊肉串生意。热情风趣的吆喝,使他的生意渐渐红火起来。收入增加了,但他的日子依旧过得寒酸:租每月100元的房子,每天花10元钱填饱肚子。如此吝啬为那般?他到底为了什么?他刚得到贵州就参加了扑救这里的一次大火,政府奖励给他的钱,他将钱全部捐献给了那些需要帮助的学生。阿里木与“草根慈善”结缘后,烤羊肉串被赋予了新的意义。得知大方县一所小学的学生没有书包,阿里木买了181个新书包,翻山越岭两个多小时,送到了孩子们的手中;另一所学校的41名学生交不起学杂费,他随即冒雨送去了5000元……而他自己,每天就吃十块钱的生活费,他苦了自己那么的节约,只是为了希望有更多的孩子能够上学!

阿里木,不时的用他的实际行动温暖着大家的心,深深的让大家感受到了这股温暖!

爱的翅膀

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上,他演奏了一首《梦中的婚礼》,全场静寂,只闻优美的旋律。曲终,全场掌声雷动,他是当之无愧的生命强者。他就是无臂王子——刘伟

当命运开始向这位少年开起玩笑夺走了他的双臂后,他没有选择沉沦,也没有选择等死!而是选择了坚强的活着,骄傲的活着。他插上了梦的翅膀,用脚趾弹出了音乐的奇迹!就连用手指都很难完成的事,刘伟,用他坚强的意志,在历经千辛万苦后终于学会了。刚失去双臂时,他也曾沮丧过,抱怨过,难受过,可是他是怎么挺过来的喃?那就是坚强的意志力。他坚决不要妈妈喂饭,坚决不要事事都要妈妈操心,他不断练习。失败失败再失败,锲而不舍的努力,就从来没向困难低过头。一个简单的动作,对我们来说,也许很简单,可是他却要练上一千遍一万遍也不一定会,只有付出了比别人还多的汗水,才能收获阳光!

能将脚趾用的和手指一样灵活,刘伟,用他的实际行动温暖了许多残疾人,可以说,她是残疾人当中的一面旗帜!始终温暖着大家。

妙手回春

60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。他就是神医——吴孟超

一个八旬老人,那里有病人呼唤,他就出现在那里。用他精湛的医术,在鬼门关前,拉回了一个又一个生命。用他苍劲有力的双手,捧出了一个又一个家庭的希望!不向病人推荐贵药,没用的药,如果能用五块钱解决的病情,他绝不会夸大的用十块。

老医生用他的医生告诉大家,医生的职责,就是救死扶伤!他用实际行动,温暖了我们每一个人的心!

温暖人心,有时也许只是一个简单的动作,有时也许只是一句暖心的话语,有时也许只是一首动人的歌曲!相信这是一个充满爱的世界,温暖,无处不在!用心去感悟!

(二)

人与人之间的关心,爱护是世间不可缺少的真情,她是那么的美好,她会给人无限温暖。

一天早晨,阳光明媚,直射大地,却没有一丝躁热,微风拂过树梢,叶子纷纷飘落,为大地织了一条金黄色的毛毯,车辆快速驶过路面,沙沙作响。那天,我生病在家,趴在窗台上望着外面的世界。许久,一个苍老的身影出现在小区门口——她驼背,一手拄着拐杖,一手拎着几个袋子,里面有鱼、青菜、豆腐……她走得很慢,一步步艰难地走着。我心想,她一定很累吧,可是能为家人买菜,做饭,她应该也会是幸福的吧!

思考中,又一个身影闯入了我的视野,那人脚步很快,留着齐耳短发,身着粉色棉袄,和藏青色牛仔裤,很快就走到了老人那里——不错,这就是我的外婆。

我有些吃惊,心想:咦,外婆不是去拿牛奶的吗?怎么,好奇心驱使我继续看下去,我又把目光投向窗外。只见两人嘴巴一张一合,像是在相互慰问身体状况。一阵寒暄过后,外婆上前一步,要帮她拎菜,她开始有些不好意思,但还是在道谢过后将袋子交给了外婆。外婆搀扶着她,速度放到和她一样慢,一步一步往前走……楼底下,外婆帮她拿好报纸,接着,听到二单元的门“吱”地一声开了,外婆把她送到了家。我心潮腾涌,心里感到有些自豪——我的外婆是一个大好人。我家的门开了,外婆拖着疲惫的身子挤了进来,放下钥匙,坐下来呼呼喘着大气。也是,一个六十五岁的老人上上下下走两趟,能不累吗?

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篇7:作文幸福_情感作文600字

全文共 487 字

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幸福仿佛是一杯茶,淡淡的,可只有你细细品味了,才会发现茶所蕴含的清香、甜蜜。

对于我来说,幸福很简单,一杯奶茶。奶昔,一个冰激凌就能让我的心头涌上一片暖意。而最让我感到幸福的是母爱

那天,天空中的乌云遮挡住了太阳的光辉,天阴沉沉的,像黑夜一般。我担心地坐在教室里上最后的一节课。突然,雷“啪”的一声发出了号令,瞬间,无数飘飘洒洒的雨丝一头扎进了泥土里,雨下了起来。我的心紧张极了,祈祷着雨快停。

“叮叮叮”一阵悦耳的铃声打破了我的万千思绪。霎时间,闹哄哄的教室变得冷冷清清,只剩下我人,陪伴我的只有摆得乱七八糟的桌椅。我盼望雨快点停,可它们却不听我的话:雨越下越大了,而雷也越吼越起劲。

我站在窗前,望着密密的雨帘,看着一道又一道闪光从空中划过,又陷入了沉思:“哎,这可怎么办呀?我怎么回家呀,唉,为什么我不带伞呢?雨快点停吧!停了我就可以回家了。”

我转过身,突然,一个熟悉的身影出现在我的眼前——妈妈。

妈妈看到了我,急忙跑过来,问我有没有冷了、饿了,还亲切地对我说:“走,我们回家!”我轻轻地点了一下头,眼里含着热泪。

走在回家的路上,刺骨的寒风呼啸着,而我的心却涌上了一股暖流……

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篇8:照片的记忆作文_情感作文500字

全文共 458 字

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有时,我常常会翻开幼儿园毕业时发的同学录,看看小时候的我们。幼儿园的同学录没什么字,都是一张张的照片,记录着我们在幼儿园里的一点一滴。

在同学录里,我最喜欢的一张是这样的:我与许多同学围在幼儿园里的小池塘边,看着里面游来游去的乌龟。这张照片虽然看上去十分平凡,没什么趣味,但对于我来说,这张照片充满着回忆,记录着我们当时的美好时光。

那天下午,老师带我们下来玩,大家都高兴的在幼儿园里乱跑,这转转,那看看,再去其他地方玩一玩,可以说这是我们最开心的时刻了。

突然,一位同学在池塘里看到了几只乌龟,我们都立刻跑过去,坐在了池塘边,一边看着笨手笨脚的乌龟在池塘里游来游去,一边谈论着这乌龟。乌龟的一举一动我们都异常的感兴趣,乌龟爬上岸边或聚在了一起,我们都不禁兴奋的叫起来。

现在的我们已经不再有那多时间聚在一块玩了,更多的时间则花在了作业、课外班上;现在的我们不像以前那样能没心没肺的笑了,心中总是会有许多烦恼;现在的池塘也没了,早已抽干了水填上沙了。

时间就像一场场雨,渐渐冲淡我们的记忆,但这些照片,是我永远都挥不去的记忆。

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篇9:幸福就这么简单作文_情感作文800字

全文共 727 字

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四月份的阳光,暖暖的,没有了三月的阴晴不定,也没有五月的炙热灼人,几缕光线拼凑在一起,构成了桌面上斑驳的光影;便是这样的中午,一个人静静地坐在教室里靠窗的位置,品味着属于自己的小幸福

窗外的树林徒增了几抹新绿,仅仅一周时间,嫩芽便长成了绿叶。刚来到这所学校时,他们还是小树苗,大风吹过,偶尔还会折断几株。仅仅是一个秋冬,便长成了挺拔的枝子,风吹不动。青翠的树叶给校园带来了几丝绿意,也许,十几年后,他们都会长成参天大树,在烦躁的学习之余,增添一片阴凉,微风吹过,叶子碰撞发出沙沙的响声,我问小树,你幸福么?小树回答,他想要做一株参天大树,于是他努力的汲取养料,享受每一滴雨水的滋养,所以它很幸福。

天空中,太阳散发着它的光芒,阳光洒满了每一寸土地,平行光线透过玻璃射在教室里,空气中的粉尘粒子清晰可见,让人的心情一瞬间明朗起来。太阳却似乎毫不疲惫,毫不吝啬的给予大地温暖。有了太阳,冬日里趁机的万物就会复苏;有了太阳,空气中的阴冷便会消除;有了太阳,我们便会以灿烂的笑脸迎接每一个清晨。我问太阳,你幸福么?太阳回答,他要让阳光每时每刻都留在人们心中,于是他昼夜不停的释放光芒,将温暖传递给每一个生命,所以它很幸福。

窗前的我,收回远眺的目光,开始专注于眼前的习题,草稿本上密密麻麻,每一页都画满了数字,尽管很努力,可与其他人还是有差距,作业本上的“红错号”仍日复一日的出现,于是一遍遍的改正,一遍遍的练习;有时候,会很累,有时候,会迷惘,我便问自己,你幸福么?为了梦想,为了亲人,为了自己,我在努力,所以我很幸福。

小树,想要长大,所以努力汲取水分与养料;太阳,想要给生命以温暖,所以努力的发光;我,想要一个美好的未来,所以努力的拼搏。

幸福,有时候就这么简单

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篇10:那个温暖的表情作文_情感作文600字

全文共 500 字

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一个微笑的表情,是一种自信,一种鼓励,一种宽容,更是出自内心的感动。

父母去外面打工,只把我一个人留在了家里。我像一匹脱了缰的野马,整天奔驰在草原上,把学习扔到半边,成绩一向可以的我一下子下降了许多。我对学习既没有信心也毫无兴趣了,是老师的一个表情彻底改变了我。

学校通知,在一个班中选出前十名的学生做演讲。原本我认为我是不可能选中的,对这个话题也毫无在意,令我出乎意料的是,公示栏上竟然写有我的名字。“难道真是我吗?会不会是我看错了?”我自言自语道。我不相信,擦眼一看,原来真的是我。虽然很高兴,可我还是疑惑不解。

放学后,其他同学都陆续地走了,我装作在收拾书,当同学们走光时,我跑到老师面前问∶“老师,我的成绩够差了,为什么还写我的名字呢?”

老师语重心长的说∶“你也是老师的希望啊”老师微笑着拍了一下我的肩膀,慢慢离开了。

在演讲台上,我紧张万分,对自己完全没有信心。慌乱中,老师那个温暖又熟悉的表情浮现在我的眼前,我看到了老师的鼓励。我鼓足勇气,满怀信心的完成了演讲。

虽然这件事过去了很久了,但犹如昨天发生过一样,因为这件事是我最刻骨铭心的事。我永远也不会忘记,更不会忘记那个温暖的表情,永远,永远……

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篇11:人和动物的情感作文篇

全文共 1152 字

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朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望:我要将它孵化出来直到养大! 我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人,过了一些日子,小生命终于诞生了。您不知道,破壳而出的那一瞬间,我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物,喂给它吃,这小家伙还真能吃,一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教,几个月下来,小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”,等等普通的日常用语,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如:“去你”,“打死”等之类的话。久而久之,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

就这样,我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家,它就会落到我的肩膀上,用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候,总是它把我从睡梦中叫醒,它经常喊着:“懒猪,起床了。”

有一次放学回家后,我发现钥匙放在了屋里,我非常着急,就在我沮丧的时候,小鹦鹉飞到了我肩上,用它那锋利的嘴角啄着我的脸,顽皮的说道:“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的,只有自己想办法才行,我想了很久,终于想出了一个办法,那就是将玻璃打碎,就在我举起石头时,忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀,我仔细一看,它嘴里衔着一串钥匙,我喜出望外,这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。“人和动物有什么差别呢?人有上进心会思考~而当动物肚子饿~它就会去找东西吃~这叫过生活~如果人只是为了赚钱过生活~那和动物没有差别~他们也是为了生活过日子,传宗接代,生老病死...!”虽然我不认识他是谁,却觉得这事传福音的好机会。我也觉得他不认识圣经、不认识生存的意义是一件可怜的事,是就这样回复了他:“人有灵,动物没有灵。。人可以盛装神,动物不可以。人??可以彰显神,动物不可以,因为没有神的形象。人有三部分:体、魂、灵。。动物只有魂和体。他们会为了满足身体的需求和魂的需求而生活。但是他们不会寻求神。这也就是为什么我们不可能看到动物拜拜或寻求神。但是人会!人心里有一个渴慕,渴慕要神。所以人拜拜也好、祷告也好,证明了人有灵。这是跟动物不一样的。这样来看,如果我们只是为了生活而生活,那么就跟动物没有差别。但??是如果我们看见我们活在地上是为了用灵接触神、盛装神彰显神,那么我们才会活得有价值!这是圣经启示给我们知道的。早在两千年前,神已经给我??们看见我们活着的意义。但是现在世人还在寻求生存的意??义,这是因为他们还未认识圣经。约翰福音六章二十七节说“不要为必坏的食物劳力……”接??着祂又说:“我就是生命的粮到我这里来的,必永远不饿,信入我的,必永远不渴”可能我们寻寻觅觅,追求很多东西却无法叫我们满足。

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篇12:伤感的情感句子

全文共 2568 字

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孤单,是你心里面没有人。 寂寞,是你心里有人却不在身边。欢迎阅读语文迷小编精心分享的伤感情感句子,希望大家喜欢!

1) 有时发现自已如一颗蒲公英,没有归宿,总是随风摇摆,风一吹,就不知自己将飘落何方,每一次停留,只是记忆的一份美好,总是付出自己的全部想要扎根于此,却不知那篇倪留之地早已开花结果,已没有了自己的一席之地,也许终生的目标只是在寻找一个归宿,但却每次都被满怀的期待扎的遍体鳞伤,也许只是已习惯了那股悲伤,在有风的日子里,让我随风飘扬。

2) 世界上最痛心的事,莫过于在俩个人都是最深爱的时候,不得已说分手。

3) 天长地久有多久?永远到底有多远。

4) 有些事,经不起再一次。

5) 不就是分手,别夸大了寂寞。

6) 夜了,睡了,醒了,醉了,你还是走了。

7) 坚强太久,写在脸上便是沉默。趟过岁月的河,人生如同熟透的果子,愈来愈低调。低调的本质反应,便是不喜欢说,只喜欢踏实地做。曾经那些艰难的岁月如冰刀,刺在心上,冰凉而疼痛。每一段故事,都是刻骨铭心的经验或教训。历经艰险,便会变得沉默。说,谁都会,但我们深知,光说永远到不了彼岸。

8) 孤独的日子,我,无路可走,无迹可寻,不可避免的醉在悠远绵长的疼痛里,倒在无人踏至无人问津的角落,任凭心酸涩泪无声流淌,抖落一地凄凉。

9) 谢谢你的绝情,让我学会了死心。

10) 失去后才发现,原来我们不是一个世界的人

11) 青春还未开始,苍老早已来临

12) 既不回头,何必不忘;既然无缘,何需誓言;今日种种,似水无痕;明日何夕,君已陌路。

13) 海誓山盟到头都是空,水流烟淡,随你飘散。

14) 别把自己想的太伟大,要知道,在别人的世界里,不管你做的多好,你都只是个配角而已。

15) 淋过雨的空气, 疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。

16) 今年夏天我们即将分离,不知为何眼泪在眼眶打转

17) 越来越任性是因为爱得太深。越来越沉默是因为伤得太痛。越来越礼貌是因为失望透顶。

18) 有没有一扇窗,能让你不绝望,看一看花花世界,然来梦一场,有人哭,有人笑,有人输,有人老,到结局还不是一样。

19) 快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

20) 无法忘记的思念,依旧在深夜,在月光的隐射下显得依然清晰自如,上演着一个一个没有结局的故事,起初的誓言在红尘的淹没中没有了音讯,结局在岁月的抽打下没有了尽头。

21) 最心痛的现在,曾是曾经最美好的时候。

22) 一场梦,一场空,再美的誓言,也有凋谢的一天。

23) 有些人,注定是生命中的过客;有些事,常常让我们很无奈。别等不该等的人,别伤不该伤的心。孤独,不一定不快乐;得到,不一定能长久;失去,不一定不再拥有。爱的时候,让他自由;不爱的时候,就让爱自由。

24) 难过了,不要告诉别人,因为没有人会在乎。

25) 那日,我用心痛的目光目送你离开,今日,就让我借一丝你昔日深情的目光,送我一程,暖我这季不曾温热的心扉。

26) 谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽哀伤的精魂。

27) 许多东西就像风一般,虽然摸不着,但是却能感受到。

28) 心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯…

29) 我不后悔爱过你。哪怕你伤的我那么深。

30) 举得起放得下的叫举重,举得起放不下的叫负重。可惜,大多数人的爱情,都是负重的。

31) 过去的真能过去,现在的就真的是现在了吗?

32) 人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。

33) 忘记你我做不到,不管天涯海角。

34) 假如, 我说假如,我走了,你会流泪会伤心,不顾一切的寻找我吗?

35) 有些事,不经意也会想起;有些回忆,白发苍苍也无法忘记;有些伤口,别人永远看不见,因为它就在你的心里深藏。

36) 寂寞惯了,当你来的时候,我天真的以为我看到了希望,现在的心更痛了,你不过是一个擦肩而过的陌生人。

37) 谁都会有寂寞,想念一个人的时候。那些曾经的回忆犹如流水一般,一去不复返,留下的只有思念和忧伤,让我们去体会。有人说回忆如花,可总是感觉像毒药一样,当回忆时,心如刀割一样,什么事只有经历和体验后方知其韵味……曲终人散,只有同路人明白。

38) 我终在飘零,没有港湾没有航向,追逐的却总是一潮潮,一浪浪的讽刺,不知还有什么理由能让我还活着,还有什么能让我去追寻。

39) 有些人脸上有太多的笑容,是因为他们心中有太多的泪水。

40) 如果我用你待我的方式来待你,恐怕你早就离开了。

41) 年少时的爱情,就是欢天喜地地认为会与眼前人过一辈子,所以预想以后的种种,一口咬定它会实现。走过千山万水后,才会幡然醒悟,那么多年的时光只是上天赐予你的一场美梦,为了支撑你这冗长的一生。

42) 没有你的日子里,一切都是那么茫然。分手了,还说什么。

43) 过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。

44) 无论受了多少委屈。我只会把它憋在心里。不是不想说,只是不知道该怎么说,能和谁说。

45) 因为爱你,所以害怕失去你。

46) 牵手和分手来自同一双手。

47) 终于懂得爱是什么。不是还能继续爱着,而是曾经那样爱过。

48) 其实一个人挺好的。没有顾虑 没有牵绊 无非是孤单了一点。

49) 心中有座坟,藏着未亡人。

50) 世界笑我太虚伪,我笑世界太现实。

51) 记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

52) 爱忘记的越狠,却陷的越深。

53) 每一种喜欢都有一种理由!但每一种伤感却是莫明的。

54) 散了算了,离开了平静了,时间不可能停在原来的时间,失去的已失去了,过了今天明天一定还会拥有别的。

55) 不选择,也是一种选择。

56) 那似海的曾经让我怎生忘记,人生未了,柱子已倒,两两相望,相濡以沫,凄凉的晚风,刮得我碎了一地的心,怎么也捡不起,路未完,但心已到了天涯海角,眼中的迷雾全是你的倒影。

57) 你绝情,我断义,从此直线永平行。

58) 仿佛前面就是万丈深渊,却有你倾城的微笑诱导。我会毫不犹豫的一跃而下,如果你不再编织谎言。

59) 渐渐的知道了,很多东西可遇而不可求,不属于自己的,何必拼了命去在乎。

60) 学会忘记,懂得放弃。你那么的不小心,我又何必痴情。

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篇13:关于情感的作文高二800字

全文共 819 字

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中国文化,博大精深,在五千多年的沉淀下,中华文化更有韵味。文化是一个跳动的音符,总能奏出一曲曲极富韵律的欢歌;文化是划破夜空的流星,总能给人以无限的期盼与憧憬;文化是一颗枝繁叶茂的树,总能在绿意盎然中思考人生。诗歌中处处体现文化的真缔。

中华文化,源远流长。现代学生学习的古诗文大部分都是有古流传至今。一星升起,他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸,欲上青天揽明月;他自信,他生我才必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人;他傲然,单元长醉不复醒。但他注定要孤独“月杯邀明月,对影成三人。”酒入豪肠,七分酿成月光,余下三分塑成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。他就是李白。在古代,他的诗词被人崇信:而现代,被人广为流传。古代文化便也流传至今。我们热爱这位浪漫主义诗人,是因为其诗有深厚的文化背景和认知,被那种独特的文化魅力所吸引。

谈及中华文化,大多数人们会想到唐诗宋词。杜甫,你从唐诗中走来,挥洒文墨,记下一个鼎盛时代。多少次皱眉摇头,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。你痛心疾首,却无能为力;多少次抚须长叹,“国破山河在,城春草木深。”奈何世间无情,只你忧国忧民;你走过安史之乱,见证了李唐王朝的盛世与衰败。你有“会当凌绝顶,一览众山小”的远大抱负,有“志君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想,也有“白头搔更短,浑欲不胜簪”的失意。

杜甫,你虽一生不顺,但你的诗歌仍流传至今,你的诗歌为人所敬仰,其中的文化韵味值得我们去探讨。

中华文化,以诗词歌赋而出名。在国外,人们总会念几句诗词。然而这些诗词蕴含着的不只是情感,还有文化。

陶渊明热爱田园生活,因此有“采菊东篱下,悠然见南山”的旷达;文天祥热爱祖国,因此有”人生自古谁无死,留取丹心照汗青“的豪迈;屈原誓死不从,因此有“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”的奔放。

中华文化,博大精深,在诗词歌赋中,人们会感受到;在敦煌丝路上,人们会感受到;在松竹民居里。人们也会感受到。中国人对文化有独特的见解,不同的感受,中华之心,无处不在!

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篇14:“爱”是师生之间的情感纽带

全文共 1989 字

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爱,是师生之间的情感纽带。要想培养学生高尚的道德情操,良好的学习态度,强壮的健康体魄,对于教育者来说,必须要把自己的满腔热情倾注到自己的教育对象上来。我从事教育工作已有二十余年,深深地体会到教师对学生的态度直接影响着学生的学习和心理的成长。

一、公平的师爱万万不可缺少

作为教师,当然最喜欢“听话的学生”,对那些思想表现好,学习成绩优异的学生,更是当作掌上明珠。当然,爱这些学生是应该的。然而,对学生的爱如果存在偏见,班主任只对学优生亲近,而对中等生和学困生很冷淡,这实际上没有平等对待自己的教育对象,会使中等生和学困生觉得低人一等,产生自卑感。特别是那些不思进取的中等生和学困生,如果在家里失去了父母的关爱,在学校又得不到老师和同学给予的温暖,就会有“破罐子破摔”的可能。这样,班主任就更难管好自己所带的班级。

20xx年秋季,我担任六(3)班的班主任。当时有几个学生组织纪律涣散,站队集合经常拖拖拉拉,还时不时打架斗殴。班干部对这几个学生的行为很恼火,认为他们给集体抹黑,多次要求我从重处罚他们。我对这几个学生也很冷淡,只求他们在班上不出大乱子就行了,至于他们在想什么,有什么要求和困难,我很少过问。这样一来,这几名学困生由对班干部感情疏远,慢慢与班主任也疏远了。

一天,我在办公室门缝里发现了一张纸条,上面写道:“李老师,你不要把人看扁了,几个学优生是你的宝贝,难道我们就是你的累赘吗?――一群使你讨厌的差等生。”看完纸条,我震惊了。我思量着:难道只有学优生是我的学生,而中等生和学困生就不是我的学生吗?如果对中等生和学困生不管不问,那么还要我们教师干什么?还要教育干什么?当时我心中的悔恨和羞愧此时真的难以言表。

俗话说:“人非圣贤,孰能无过?”我决心抚慰那些受伤的心灵,不再给他们增添新的痛苦。于是,我召开班干部会,引导他们重新认识学困生,并号召全班成绩好的学生主动与中等生和学困生结成“学习好伙伴”。我也主动亲近中等生和学困生,找他们谈心,让他们看到自己的长处,点亮他们上进的希望之光。在学习上,他们基础知识较差,我就和科任教师商量着对他们把起点放低一点,平时辅导勤一点,有时还开一会儿“小灶”。对于同一件事情,班上不管是谁做得好,我都表扬;不管是谁做错了,我都同样进行批评教育。在我的努力下,几个学困生渐渐地也知道努力,也知道上进了,他们的脸上又绽开了灿烂的笑容。这件事使我深深认识到,公平的师爱万万不可缺少。

二、严和爱是一对“孪生”兄弟

俗话说:“严是爱,松是害,不管不教要变坏。”“严”是建立在“爱”的基础上的一种教育方法。如果真心爱护自己的教育对象,就必定会严格要求。不过,教师对学生的严一定要得法,应该让学生在感受到严厉批评的同时,也能感受到老师对他们充满人情味的关怀。学生做错了事,教师批评是应该的,但教师的批评要合理,学生才容易接受。

我班有个叫李××的同学,对班级活动特别关心。去年,学校要举办“六一儿童节才艺展”,我派李××和另一个同学组织。一天早晨,我去上早自习,还未走到教室门口,就听见教室里吵翻了天。我三步并作两步赶到教室一看,黄××同学在放开喉咙大哭,几个男同学在拍手讥笑,李××同学和几个女同学还在高声指责:“唱得不好还逞什么能?”我一问,原来是李××认为黄××领唱得不好,组织同学指责她,让她不要领唱了。当时,我气坏了,真想当众狠狠地批评李××一顿。但我知道,那样不仅起不到什么作用,甚至还可能适得其反。

课后,我把李××叫到办公室,首先肯定了她的组织积极性。我告诉她我非常非常喜欢她,喜欢她具有很强的集体观念,但同时,我又指出了她的错误,并进行严厉的批评。李××也认识到了自己的错误,承认自己影响到了班级纪律,伤害了同学的自尊心。事后,她主动向黄××道了歉,并找带音乐课的陈老师指点了黄××,使黄××发挥了自己的最高水平,本班也获得了学校歌咏比赛第一名的好成绩。从这件事上,我再次深深认识到,严和爱简直就是一对不可分割的“孪生”兄弟。

三、师爱是一把“万能钥匙”

没有爱就没有成功的教育,师爱是一把拥有无穷力量的万能钥匙。有一份爱的耕耘,就会有一份爱的收获。我班有一位号称“野马”的卜××同学,六岁时父母离异,性格孤僻,喜欢做“坏事”。有一次,他生病住院了。我去看了他几次,并给他补上了落下的功课。那天,我去看他时,正好碰上了医生,医生对他说:“你一定是很讨老师喜欢的学生吧?”他低下了头,流泪了。没想到,出院后,他在学习、纪律、卫生等方面大有好转,如今已与“坏事”无缘了。此时此刻,我才真正体会到苏霍姆林斯基的话:“要想成为孩子的真正教育者就要把自己的心奉献给他们。”

教育是一项复杂的工程,他的设计和施工都倾注着教师对受教育者无私的大爱。没有爱,设计再好的蓝图也不过是一个美好的愿望罢了。老师们,爱我们的学生吧!那是我们人生的理想!那是我们快乐的源泉!

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篇15:围绕着幸福的情感来写作文

全文共 796 字

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我眼中的幸福

我眼中的幸福,是多彩的、是美丽的、是和谐的!

别人给你一个发自内心的笑容,你就会感到开心,这是幸福!在车上给人让座,别人对你说句谢谢,这是幸福!看到一朵小花快凋谢了,去给它浇点水,施点肥,看到花儿重新茁壮成长,这是幸福!看到有人摔倒了,主动把他扶起来,这是幸福!把好的东西分享给别人,和别人一起开心快乐,这是幸福!

所有人都是幸福的,从点点滴滴的小事中就可以获得幸福!有些人认为自己很幸福,则有些人认为自己一点都不幸福。那么我想说的是:“为什么不保持一颗乐观的心呢?或许是认为家人给的爱就是幸福,朋友给的爱就是幸福……那么你是否在意过身边的小事呢?幸福不一定从别人那获得的爱和关心就是幸福,自己也可以创造新幸福!”

我眼中的幸福很简单,只要别人快乐自己开心,就是幸福!认真完成一件事,做到事半功倍,就是幸福!只要乐观,不管做什么事,都会觉得很幸福!

就像在春天,微风轻轻拂过,带来丝丝暖意,会感到很舒服!做一个漂亮的风筝,让它带着自己的快乐在空中飘荡,这就是幸福!

就像在夏天,烈日炎炎,你或许会觉得烦躁,好热啊!你为什么不换种角度想呢?夏天,女孩子可以穿漂亮的花裙子,男孩子可以穿帅气的短袖短裤!再吃一根清凉可口的冰棍,这就是幸福!

就像在秋天,秋高气爽,瓜果飘香,秋风飒飒。可以吃到香甜可口的水果,收集着漂亮的枫叶做书签,这就是幸福!

就像在冬天,或许你觉得冬天咋这么冷啊!可你怎么不换种想法呢?在冬天,可以打雪仗,堆雪人,女孩子可以穿漂亮的靴子,好看的外衣,美丽的冬裙!男孩子可以穿帅气的牛仔裤,酷酷的外衣,这就是幸福!

这么看,幸福是不是时时刻刻都在我们的身边呢?只要我们细心发现,就可以找到幸福!

这就是我眼中的幸福,我不知道你眼中的幸福是什么样的,是怎样理解的!但这就是我眼中的幸福,我认为能帮到别人就是幸福、能让自己和别人都快乐就是幸福!

这就是我眼中的幸福!

[围绕着幸福的情感来写作文

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篇16:既然我爱了永不后悔情感散文

全文共 641 字

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风筝断了线,它会找到它最终的终点。而爱断了,就会像一把匕首永远的插在自己的心里,直到永远不敢去拔它。

相知相遇相爱在这大千世界里真的是很难,缘这个字真的是很奇妙的字。

何为缘何为情何为爱,在现在这个世界上没有几人能懂。

有的人得到了爱情不知道怎样去维护这段爱情,当这段爱情失去了才知道珍惜,到那时已经晚了,感觉自己就像做梦一样,梦醒时会撕心裂肺。

人生就是这么一个漫长的人生,虽然谈着漫长却而短暂,一转眼白了发,想想年轻的事却而遗憾!

人生会遇见很多对的人,遇到很多对的事。

虽然我跟你在一个网络平台上遇见,但是我每天最开心的事情就是听见你的声音,每天最幸福的事情就是看见你工作下来的样子。

每次听见你跟我打电话的时候告诉我你很累,你很疲惫,然而我也看见你那憔悴的样子心真的好难受,我知道你有男朋友当你打电话来向我述说你的痛苦的时候,我心里真的好想代替他向你道歉,安慰你。

人生就像跟我们开了个玩笑,每天只能在电话和视频只能听见你的声音和看见你人,如果我要是在离你在的城市很近的话,当你胃疼的时候我就能会第一时间赶到你身边,当你心情不开心的时候我就能第一时间陪在你身边,逗你开心,当你哭泣的时候,我就能第一时间跑到你身边,借给你个肩膀你哭累的时候可以让你靠。

我不知道我们会不会走在一起,但是我心里是真的好爱你,我为你所做的事情唯一的目的就是希望你开心一点,哪怕你只能开心一秒,开心一分,开心一时,我心里也很开心。

既然我爱上了你,我会为你付出我的所有,既然我爱上了你,我会让你天天开心,永远没有烦恼。

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篇17:温暖心房优秀作文_情感作文1000字

全文共 909 字

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无可奈何地对着手中的纸笔,在纸上来来回回好几遍,也没能给我想个美好的开头。忘了思绪,慌了手脚,那一刻也让我知道了我们的故事的开始也是这样,从初三到高三,这个故事还是喜欢选择盛开在待续故事的尾端。

溽消溽暑,三个春秋,就在我们笔尖的缝隙处溜走了。青春的时光被我们磨耗,坐在时间的坐标轴上,看日月更替,到如今三年已逝,漏掉的却是我们的年华。曾经以为我们还有大把的时光,可以肆意挥霍美妙的青春,做那些不羁、不为人理解、不为人看好的事,但我不在乎,因为那是我最真实的表现,最直接的表达。但处在青春末端的我却突然有所感悟,明白了有些理论只能是假设,就像物理实验的前提,必须是“理想条件下”,放在现实当中是行不通的。

所以在面对再多的作业时,没有抱怨没有逃避。在面对整天因拿着笔而变形的手指时,想到起初因不适应的疼痛,到现在磨成了“茧”时,也变得相当坦然,因为那是我努力过的印记。在面对好朋友时,多了份疏远多了份愧疚,但是我明白他们能理解我,只是在悬崖的旁边,勒住马的才能不被生活的人流挤下去,哪怕你们说无从下手,只要你们能把持住放荡的心,机会就还在,梦想就还在。

因为无意间看到的那句“觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候”,在空荡的灵魂深处荡起层层涟漪,一声又一声地敲击着我的声音是“你该做点什么了!”对呀!哪怕时间不多,哪怕不被人看好!那又怎样,这还是我的个性,不在乎别人的看法的个性,不被人左右的个性,这才是真正的个性。

也许就像七堇年说的:只能在最后才明白,路途是一个念念不忘的失去又获得又得到的过程。而我,在年华寄给我的这封信中明白了很多,生活的理想就是为了理想的生活。

我也明白这是一个不能放弃的过程,迷途的我们只是一个穷人,一个花光青春这唯一家当的穷人,剩下的路我们能总不能靠别人的救济过完余生吧?

时钟不知疲倦,周而复始的旋转,它不知道,即便它会24小时不停息,也不会有人365天留下来。没有多余的假如可以想象,就像面对现在的每张熟悉的面孔,每种熟悉的声音,每个熟悉的动作,也即将从记忆变成回忆。

十八岁的天空,高而远,恬而静,是蓝的,淡淡的蓝,澄澈的蓝,无所谓的几片云,轻轻地,悠悠地飘着,阳光投下她的万丈光芒,温暖心房

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篇18:人与动物情感作文

全文共 614 字

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那是一次偶然的机会,朋友送给我一颗鸟蛋,当时,我并不知道那是一颗什么鸟蛋,只是在心中有一个强烈的愿望:我要将它孵化出来直到养大!

我把它放到暖和的地方,用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人,过了一些日子,小生命终于诞生了。您不知道,破壳而出的那一瞬间,我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物,喂给它吃,这小家伙还真能吃,一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教,几个月下来,小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”,等等普通的日常用语,还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如:“去你”,“打死”等之类的话。久而久之,这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音,锤子敲打的声音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

人与动物的感人故事

就这样,我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家,它就会落到我的肩膀上,用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候,总是它把我从睡梦中叫醒,它经常喊着:“懒猪,起床了。”

有一次放学回家后,我发现钥匙放在了屋里,我非常着急,就在我沮丧的时候,小鹦鹉飞到了我肩上,用它那锋利的嘴角啄着我的脸,顽皮的说道:“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的,只有自己想办法才行,我想了很久,终于想出了一个办法,那就是将玻璃打碎,就在我举起石头时,忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀,我仔细一看,它嘴里衔着一串钥匙,我喜出望外,这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

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篇19:有关收获情感的小学作文

全文共 838 字

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在时间的流里,有许许多多是值得我们深深品位的,例如泰山般的父爱,柔水般的母爱,真挚而诚恳的友谊...都一直陪伴在我们身边,似乎我们全身都被这些情感覆盖,整间屋子也都弥漫着这种发自内心的情感。在情感的世界,所有的东西都是复杂的,都是多味的。偶尔,耳畔也会想起母亲的唠叨声,父亲的责骂声。虽说听着不怎么和谐,但却充满着浓浓的爱意。从他们琥珀色的眼神中,可以看出父母对我充满了无限的期望。已经记不起是什么时候,妈妈拉着我的手过马路;已经记不起是什么时候,看爸爸被岁月冲刷的脸庞。不知不觉,我已经从父母的怀抱中长大了,也懂得了又是父母对我的良苦用心。大了,或许生活中不会再出现如此细腻的父母情了。

我多么希望自己永远都是小孩子,这样,父母也不会因我而变得苍茫,眼睛也会永远散发着光亮。现在的我只能用手中的笔记录下父母的一言一行,以及他们忧愁的生他和那呆泄的眼神,真希望父母不会因为时间的轮回而苍老!说实话,友谊是珍贵的东西,可也是很敏感的,最容易离我们而去的东西。友谊它是需要长时间的培养,需要彼此间的真诚与信任;友谊它是帮助你走出心中的阴霾的重要成分,它是我们精神的支柱,帮助我们走向快乐的世界;友谊它是需要默契的,一个眼神,一个手势都代表了友谊的深厚。

然而,道来道去,最想说的还是朋友之间的信任:信任是朋友之间的“擎天柱”,每多一份信任,友谊就会增深一层,直到你我之间离不开彼此,只是友谊就达到了不可逾越的程度;相反来说,如果朋友之间失去了信任,那么友谊还存在吗?就算是还在,那也是表面上的,实际上友谊早已在心中磨灭了。想一想这时朋友还会对你那么好吗?我想,既然朋友之间没有了信任,那怎么会有好的态度呢!作为当事人的自己,也要多多在乎朋友,如果你冷漠了她,她就不会陪伴在你身边了,就会慢慢地离自己而去;如果你对朋友投以了真挚的感情,那么她就会在你身边,不离不弃。

情感是需要我们慢慢品味的;情感是需要一颗美丽的心灵。这样子,你的情感就会是最好的,也是最长久的。

[有关收获情感的小学作文

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篇20:动物之间的情感作文

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动物之间的情感》羚羊、老鼠、乌鸦和乌龟,它们生活在一起,团结亲密,是一个小集体。它们选择了一个极为隐蔽、不为外人所知的地方,作为自己的栖息地。但不论怎么样,总摆脱不了人类的种种追捕和搜寻。 一次,羚羊独自游玩时遇到了一只打猎的猎狗,羚羊开始逃命,狗追寻着它的踪迹

。 到了吃饭的时候,还不见羚羊回家,老鼠对另两位说:“羚羊怎么还没回来?” 于是乌鸦放下餐具展翅高飞,它从空中远远地看到这只莽撞的羚羊掉进了陷阱,正在使劲地挣扎。乌鸦马上回来向老鼠和乌龟报了警,由于两位只顾问羚羊什么时候、什么原因遇了难,结果大伙空话连篇,失去了许多宝贵的时间。三位朋友最后一致做出决定:时间紧急不能耽搁,马上前往羚羊出事的地点。

“乌龟嘛,”乌鸦说,“因为它走得实在太慢,还不定什么时候才能到,也许要在羚羊死后吧,干脆它在家守着得了。”说完这话,它们两个马上出发救那只可怜的羚羊———它们亲爱而忠实的伙伴。乌龟十分想像其他二位一样迅速前往出事的地方,只可惜自己的脚短,还背着个沉重的包袱。 当老鼠咬断了陷阱里的网结,大家的高兴劲就甭提了。就在这时候,猎人赶到了,他厉声喝问:“谁把我的猎物放跑了?”老鼠闻声马上躲进了洞里,乌鸦则飞到了树上,羚羊也早早地消失在树丛中。猎人因为找不到失踪的线索,气得简直快发疯了。当他循着小路发现了乌龟时,气也就消了一半。他自言自语地说:“我没有白跑一趟,这只乌龟就权当晚餐了。

” 猎人把乌龟放进一个袋子里,幸好乌鸦及时通报羚羊,否则乌龟就成了“替罪羊”了。只见羚羊故意从躲藏的地方走出来,假装瘸腿出现在猎人的面前,引诱猎人去追踪它。猎人将沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。这时候,老鼠趁机把扎紧口袋的绳结咬断,如此这般,老鼠又救下了猎人打算做晚餐的乌龟。 只有大家团结协作,才会解决问题。同样,一个员工作为工作中的个体,只有把自己融入到整个团队之中,凭借整体的力量,才能把自己所不能完成的棘手的问题解决好。 当你来到一个新的单位,你的上司很可能会分配给你一个你难以独立完成的工作。上司这样做的目的就是要考察你的合作精神,他要知道的仅仅是你是否善于合作,勤于沟通。如果你不言不语,一个人地摸索,最后的结果很可能就是死路一条。明智且能获得成功的捷径就是充分利用团队的力量。 事实上,一个人的成功不是真正的成功,团队的成功才是最大的成功。对每一个上班族来说,拥有谦虚、自信、诚信、善于沟通、团队精神等一些传统美德是非常重要的,团队精神在一个公司,在一个人的事业发展中都是不容忽视的

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