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散步的阅读题通用20篇

读书破万卷,下笔如有神。同学们,你们心目中的阅读之星是谁呢?以下是阅读之星推荐的作文,一起看看吧。这里就是小编为大家带来的散步的阅读题优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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阅读的快乐高二作文

全文共 323 字

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我很喜爱进行阅览,由于我们不光学生能够管理充溢常识和见识,还能够可以知道书里边的道理,我觉得真好玩又美好。

我最喜欢的书是小红帽,三只小猪,白雪公主,灰姑娘,七只小羊,白雪公主和七只小羊,这些都深深地印在我的形象里。 他们都在说:“不要从陌生人那里拿走任何东西,也不要随意门,邀请陌生人进来。

我觉得读书是非常令人兴奋的故事,所以我期待那一刻我有时间,可以去图书馆借书和智能本,所以不会伤害我变得越来越懒,这是不好的自己。

我觉得,阅览中国味道像一个通过小老师在辅导我阅览,但是我觉得自己阅览是用心去读,这是最重要的,常识从书中我们找出来问题很简单,只需进行具体去阅览,而且同时还要懂它里边的意思。阅览的味道,像一颗对于棉花糖相同的甜美,让我趣味无量。

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篇1:阅读节作文300字

全文共 422 字

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学校为了让我们更了解书中的人物,也为了给我们一个锻炼自信的机会,举行了“我是书中人cosplay”活动。

活动就要开始了,大家都穿戴整齐,拿好了道具,有的扮演公主的女同学还化了淡妆。许多同学都扮演了《绿野仙踪》里的女巫,她们戴着黑色尖顶帽,披着黑色披风;还有两个同学穿着棕色的衣服,戴着狮子的面具,扮演胆小的狮子。许多妈妈们忙着拍照,给我们留下美好的童年回忆。同学们都很兴奋,因为我们都是扮演的自己喜欢的角色。

活动开始了。首先,全校同学合唱校歌,那悠扬的歌声传遍了整个校园。接下来是校长妈妈致辞,那深情的演讲在我的脑海里回荡。开始走秀了,我看见两个同学拿着一块《绿野仙踪》的宣传牌,因为我们班的主题就是“绿野仙踪”。我们走秀的顺序是分年级分班走。轮到我们走秀了,我扮演的是《白雪公主》中的王子。我头戴一顶皇冠,腰系一根王子的腰带,身披一件紫色披风,自信地走过了红地毯。

这次活动让我非常开心,因为活动不仅让我更加理解了书中的人物,还锻炼了我的自信。

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篇2:《水浒传》阅读感悟笔记

全文共 600 字

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最近,我读了《水浒传》一书。

《水浒传》一书,讲述了以宋江为首的108个梁山好汉从梁山泊聚义到受朝廷招安,再到击败辽兵,最终却遭朝廷内部奸人谋害的英雄故事。

读完全书,我感慨万千,但是给我印象最深刻的是“义”这个字。“义”我理解为正义,它所包含的内容非常广泛,梁山108个好汉,为了家国奋不顾身,为兄弟,朋友赴汤蹈火,两肋插刀为百姓出生入死,除暴安良,这些都是“义”的表现。

这本书中的黑旋风李逵给我留下了深刻的印象。他生性鲁莽,性格暴躁,经常因为小事与他人发生激烈冲突。但是,他的所作所为却很好的体现了“义”字。在他身上,有一种“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的英雄气概,也有一种愿为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀的侠义豪气,令人佩服,感动。

当然,在现实生活中,我们很少能碰到这样惊心动魄的大事,但是这并不是说我们的生活中就不需要“义”了。其实在我们的日常生活中,“义“无处不在,在生活中,我们,对亲人朋友关心讲义气,这是“义”,对素不相识的人进行帮助,关心,小到一个微笑,一句关怀,一份体贴,这也是“义”。

而我呢?平日我在班里总是喜欢打打闹闹,甚至出手伤人,有时心里常常只想着自己,从未为他人想过,有时不但没帮助别人,还给大家带来了麻烦,说起来真的很惭愧,所谓的“义”不用在正道上又有何意义呢?

一个人,不要吝啬你的“义”,多行“义”,不会让你失去什么,而会让你的人格得到升华。那我们又何尝不多行“义”呢!

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篇3:阅读给我的启示作文400字

全文共 393 字

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阅读,是我最喜欢做的事情之一了。阅读课外的文章,能让自己的知识变得丰富多彩,也能让自己饱览其他的不一样的知识。我也一样。

一次放假回家,我在第二天写完了作业,写完作业,也没有什么可做的了,我又把眼睛转向了书柜上——“看书,对,看书吧……”说着,我走向了书柜,仰起头,望着五颜六色的书目,想:“记得有一本还没看完的新作文书,拿出来看一下吧……”我拿出了那本作文书,那是一本三厘米厚的作文书,我拿起它,看了起来,一下子就看了两三个钟头。

转眼间,又到了返校的日子。这一天上科学课时,科学老师问了我们一个问题:“同学们,你们知道水生的蒜第几天能发芽吗?”我一下子就想了起来——哈哈,我看过的一本书里记载着这种水生植物,我一下子就答了出来,原来,阅读这么有用啊!

从这件事起,我知道了读书是多么得重要,以后,我更加勤奋阅读,汲取更多的课外知识,使自己知识更渊博。

阅读能使人更加知识丰富,多勤奋阅读吧。

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篇4:阅读话题日记怎么写

全文共 594 字

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阅读,像阳光,像雨露,滋润丹田,给人轻松之感。我曾经却对阅读从未太感冒,而来到乐老师的课堂,我得到了全新的认识。

阅读理解,主要为了理解。乐老师认真地着重地强调了这一点。我们阅读为的不就是理解作者吗?当我们能代入作者,感受到他的喜怒哀乐,悲欢离愁时,我们便终于站在了一个高度,一个从未有过的高度去审视,评判这篇文章,对于它的中心也是一目了然了。

从另外一个角度去理解“阅读理解”,就是走出学校,逃离教科书,带着自己的感受去阅读这个世界,理解这个世界,也许这才是最自然,最本真,最令人愉悦的阅读理解吧!

现代社会中,做题,也成为了阅读理解中不可或缺的部分。大多数时间,我像被五指山压着的孙猴子,被阅读题压得不敢动弹。而阅读题又如膏药般黏着我不放,不断的在各种考试中涌现。乐老师今天教了一种分析题型的方法,我仿佛被人从阅读的阴影中猛拉进光明,这种方法就像武侠高手过招,未卜先知,见招拆招。在了解过各式题型以及其本质后,我猛然发现,原来题目的本质就是我们能力与内容相融合的体现,只要认真审题,仔细观察,用对方法,再难的题都是山脚下的蚂蚁。这道理跟作文也差不多,从这里开始,我觉得我不再怕阅读题,也不再怕作文。

人生如书,只要认真品读,总有不一样的精彩。乐老师让我懂得了许多新收获,熟能生巧,只有熟练运用这些令人受益匪浅的技巧,阅读才不会成为成长路上的拦路虎,不会挡住我们成功的脚步。

要阅读?不,要悦读。

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篇5:高中生阅读昆虫记个人读后感

全文共 648 字

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昆虫记是法国人法布尔写成的。上面记载着栩栩如生的昆虫。有它们的景况、昆虫的进食……记录的动物是在是太多了,我数也数不清。

以前,我一直以为萤火虫是吃草的动物,可是我看了昆虫记后,我才知道,它是喜欢吃的食肉动物他有两片变成钩状的颚,十分锋利,却细的跟头发一样。我们都看不见,必须借助显微镜才能看到,弯钩上有一道细细的槽,它像人类奇妙的外科手术一样,对猎物注射麻醉药,使它失去知觉。它还有一盏灯,晚上的时候更利于捕猎。我们也可以抓萤火虫,晚上它可以当我们的小灯用。

我很喜欢昆虫,只有看了昆虫记,我才知道更多的昆虫知识。了解了萤火虫的资料,我还知道萤火虫会发光,属于自然光。这都是靠法国人法布尔告诉我们的。我可以真正了解萤火虫。

有着致命毒液的朗格多克蝎子,它的毒液战无不胜,就连好像刀枪不入似的大孔雀蝶也不是它的对手,还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的对手。可想而之,朗格多克蝎子的毒液是多么毒。还有一些毒液也很厉害的毒虫也不是它的对手。但是,幼虫对它的免疫力是很高的,幼虫被刺中后并没死,它真厉害。蝎子一般擅长爬墙,以后旧屋子的缝隙中一定不能碰,说不定碰上什么有毒的害虫一类的东西呢。

当我看到朗格多克蝎子的毒液有那么强时,我真很害怕。现在我终于知道了蝎子的危险,它可真毒,居然会放毒液,毒素还那么强,蝎子也是一个害虫。他还攻击人类,它真是十恶不赦,可恶之极。长大后,我一定要了解更多的蝎子知识,让它消失。但是有的蝎子不坏,要好好保护。

法布尔很认真,让我们了解更多的知识,谢谢法布尔。

我喜欢《昆虫记》!

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篇6:《傅雷家书》阅读感悟心得启示

全文共 1969 字

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随着信息化世界的发展,在这个网络世代,人们仿佛已经和书写渐行渐远。书信已经被大多数人遗忘。现在是视频聊天的时代,可是人与人之间距离不见得比旧时代近多少,反而生出很多的隔膜和冷漠。机械的文字冷冰冰的,缺少了书信中书写人手下那浓浓的情感,与淡淡的书香。

早闻傅雷的育子之道,而当这次读完《傅雷家书》,心中不免还是荡起一层涟漪,每一封书信字里行间都充满了他对子女的谆谆教导与深深关爱。怀揣一份感动,心系一丝景仰,读完静坐回忆,感触最深的就是傅雷对儿子那真挚充满期待的爱……

傅雷是一个睿智、博学的学者,我国着名的文学艺术翻译家,育有一子一女。《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给孩子的信,而这其中大部分是写给出洋在外并最终成为着名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。由于在傅聪幼年时傅雷先生对他的教育过于严格,导致父子二人关系并不亲密。面对这样的父子关系,傅雷先生在通信伊始就对儿子表达了自己的悔恨,并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不适当的地方,并感叹儿子能够避开这些不利因素,成为一个真正优秀的艺术家。

《傅雷家书》收藏了从1954年开始长达十余年共计两百余封的信件,字里行间渗透的是傅雷夫妻对儿子生活的关心,对儿子成长进步的欣慰,他告诫儿子待人要谦虚,做事要严谨;遇困境不气馁,获嘉奖不骄纵;要有尊严,有强烈的民族荣辱感,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。另外在日常生活注重劳逸结合,对待感情需谨慎不要过早投入,他认为傅聪应以事业为重,如此细致与全面的关心,阅读之后我不禁被傅雷的精神深深感动,感动的是傅雷不仅在学术上的成绩令人信服,更难能可贵的是傅雷对子女那种细致的,体贴入微的爱,这是一种将毕生心血全部寄托的根深蒂固的爱。

很多人认为父母对子女的关爱是一种天性,但傅雷对儿子傅聪与女儿傅敏的爱则是一种因材施教的爱,这源于傅雷对子女特有的教育和关爱方式,他始终把教育和艺术放在首位,简单的呵护和疼爱放在第二,从《傅雷家书》中也可以看出,在儿子的成长途中,傅雷采取的更多的是严格的管教,有时甚至有点不近人情,这一点在少年傅聪的成长过程中尤为明显,显然这无法得到很多人的认可,特别是当今这个物欲横流的社会教育上的大势所趋,人们都把孩子捧在手掌心,疼到心坎里,舍不得他们受到一丝一毫的伤害。但细细品味,傅雷的这种教育使得傅聪在音乐上展示出了自己的天赋与实力,施展自己的才华,也为其成为钢琴大师奠定了坚实而又有力的基础。

纵观《傅雷家书》,它是以一种家常谈话的口吻,字里行间流露的是质朴,真实的感情,平易亲近,拉近了与读者的距离,也因为这样的一种真实,在读完之后,这本书中的诸多细节仍然令我回味,这本书里烘托的情感让我久久不能忘却。

印象比较深刻的是一段话,“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”通俗的语句,字里行间将傅雷的爱子之情描写的淋漓尽致。这段话写于傅聪刚出国不久,对于一直在身旁的儿子,傅雷感慨颇深,既有对儿子成长的欣慰,也有对儿子目前生活的关心与寄托。作为父亲,傅雷希望自己培育的儿子能够成人成才,而今也已经实现,但是孩子刚离开,不舍之情还是溢于言表,孩子出国是为了热衷的钢琴事业,这一点却又是傅雷一直希望的结果,这其中夹杂的对子女的复杂情感怎能不让人动容?儿子不在身边,感觉失去了好多,感触也多了好多,这些回忆让我们也清晰的理解傅雷“爱恨交织”的爱……

《傅雷家书》更像是一部人生纪录片,记录的是一段浓浓的父子情,傅雷的循循善诱,从中感受他那高尚而又正直的灵魂,傅雷不仅仅是在给他的孩子指引方向,更是在给刚刚起步的中华民族指引方向,他也让我们了解了那个年代的历史,那个年代中华民族的父辈对子女和国家的情感,他的思想成熟不失稳重,理性评价社会的同时,带来很多自己生活的独特见解,印象深刻的是这其中还包括与儿子谈马哲中悟出的诸多人生哲理,现实而又客观,真实中蕴含对儿子的深深关切,和对这个国家前途命运的深深眷恋。

而从《傅雷家书》联想到自己的父母,心中有种说不上的酸楚。父母们一辈子的操劳,为了谁?他们虽然无法像傅雷那样与自己的子女沟通,可是他们无时无刻不在传达他们的关爱,半百的年纪,渐渐花白的头发,爬上眼角的皱纹,长满老茧的双手,还有那双时时充满期盼的眼睛,几十年如一日,他们一直都在用自己的爱呵护着我们,面对我们的不解与叛逆,他们又偷偷的流过多少泪水,但还是坚强的给予理解,微笑相对,其实他们的唠叨和教诲是对我们最最深切爱的诠释,我们需要做的是理解他们的爱,感恩他们的付出,用我们的努力和成绩让他们感觉到欣慰,最后感谢全天下父母毕生的操劳!

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篇7:阅读作文

全文共 663 字

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在书的世界里,我是一只小鸟,在无边无际的天空中自由翱翔,无论是风沙还是雨雪,都阻挡不了我的翅膀;我是一朵小花,沐浴着明媚的阳光,吮吸着甘甜的雨露,让我更加绚丽夺目,为辽阔无垠的大地增添一道风景;我是一只梅花鹿,在一望无际的草原上尽情奔跑,挑战困难和危险,让我经受磨练变得更坚强。我是一片云,越过一座座高山,一道道河流,一片片草原,饱览祖国的大好河山,领略世界的绚烂风华,让我更多地了解大千世界。

从小,我就与书结缘,在我五六岁时,被一本《神话故事》所吸引,手不释卷,日不离书。即使是黑夜,妈妈也读着《神话故事》伴我入睡。随着时间的流逝,岁月的增长,儿童图书已经满足不了我对书籍的渴望,我开始到书店看书,琳琅满目的书籍让我应接不暇,家喻户晓的四大名著成了我的囊中之物;罗贯中的百年历史大作《三国演义》;曹雪芹笔下的爱情小说《红楼梦》;施耐庵笔下的一百零八位英雄好汉起义的《水浒传》;吴承恩笔下唐僧四人经历磨难,取得真经的《西游记》都使我深有领悟,受益匪浅。

现在,我的目光转向了伟人的书籍:《周恩来选集》《邓小平文选》,《刘少奇选集》《毛泽东选集》等。通过阅读这些书籍,我懂得了是伟人的运筹帷幄,全国人民团结一心,努力奋斗才缔造了新中国,换来了我们现在的幸福生活。我们要好好学习才能肩负起为祖国争光,为民效力的使命。

经典,是一幅美丽的画卷;经典,是一首动人的歌曲;经典,是一杯醇香的美酒;经典,更是饥渴人的大餐。好书陪我度过了十三个春秋,他陶冶了我的情操,净化了我的心灵,改变了我的思想,充实了我的精神需求,也让我领悟了人生的意义。

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篇8:阅读话题日记怎么写

全文共 660 字

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从幼儿园到现在,我书架上的书已经积累了很多,但都只是装饰,我很少看,因为随着年龄的增长,喜欢也在变化。

在我一年级的时候,总在学校里看见那些大哥哥拿着一本书——《查理九世》,几乎像教科书一样,人手一本。于是,我便让妈妈买了两本。也许是随妈妈爱看恐怖片的性子,我一看就停不下来了,直到深夜妈妈叫我,我才去睡觉,到了后半夜,我做梦梦到了这本书里的情节,被吓得跳了起来,奶奶都被我吵醒了。

二、三年级的时候,别人看什么我就看什么,然后让妈妈买全册,下课拿来炫耀。其实,大多数书我并不觉得好看。

四年级我就特别迷科幻小说。每次数学课的时候,我总是先把老师讲的课基本听会了,然后把数学书摆在桌面,把小说放在桌肚,让同学帮我把关。只要老师一来同学就会叫:“危险危险,老秃头来了!”然后全员拿笔,装腔作势。等老师走了,我们继续看书。

六年级,我又开始看侦探小说了。每晚,正看到高潮,妈妈就不由分说地让我睡觉去了,不过呢,我会在梦里设想接下来的情节。我有时也会在梦里把自己想成文中人物,享受骗警察的愉悦。

每次看这些书的时候,就是让自己进入另外一个世界,体验不一样的感觉。

我印象最深的,是看《宇宙最后一本书》,它讲的是主人公所处在的未来,人类发明一种“针”,只要用它就可以直接得到知识,所以便没有了书的存在。那个时代也是一个混乱的时代,有钱人住大房子,没钱的只能住在集装箱。主人公在一片废墟中找到了一个老人,那个老人和主人公一样不能注射这种“针”,但是在老人的箱子里却有许多书。接下来,书就被没收了,如果我是主人公,也许也会靠这些书拯救那个世界。

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篇9:阅读让生活更美好作文篇

全文共 401 字

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因为读书,我们才学到知识,有了知识才能成为有用的人,才能让祖国更强大。我觉得,读书让生活变得更美好!现在就让我来告诉你们我是怎么爱上读书的吧。

在我四五岁的时候,我其实一点也不喜欢读书。妈妈每次让我读书,我都叫道:“不,我不要读书!”然后,一下子跑回自己的屋里去了。但后来,我的姐姐送我一套书叫《不一样的卡梅拉》,里面的故事情节吸引着我每天都看这套书,然后,我就渐渐地喜欢读书了。

从此以后,只要写完作业,我就坐在书架旁边看书,可是,我想看的书越来越多,就从一个书架变成了两个书架。但是,书还是有些装不下。于是,妈妈就把那些读过的书给放到了一个角落里。再慢慢的,那些书也变得越来越多,都堆成了山。最后,我就成了趴在书堆里看书。

就这样,一直到上学了,我依然很爱读书。我还得了班级里的“小书星”奖呢!

读书,已经成为了我生活中的一部分,以后的我要多读书,让读书把生活变得更美好,让读书带来的知识把祖国变得更强大!

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篇10:关于阅读初三作文

全文共 612 字

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沉浸在书海中,细细品味,忘却凡尘往事。——题记

十四五的孩子,总会沉迷于网络、追星的队伍中。而我则非常“另类”。

从小,我就非常喜欢数学,对语文一点也不感兴趣。成绩也总是一个天上,一个地上。后来,由于语文成绩太差了,妈妈只好来“硬”的。每天都会强迫我写一篇日记,300字的哦,还要读两篇作文。刚开始我觉得非常枯燥,慢慢地就适应了,并且爱上了文学。

经过转变,我的语文成绩提了上去,并且也养成了爱看书的好习惯。在文学的道路上,我走得非常努力,也非常快乐。每天读文章仿佛是我的必修课程,陶醉其中,总能让我感悟许多,如:林黛玉为情病死,让我潸然泪下;保尔的自尊、倔强让我肃然起敬;讲义气、有胆量、武功高强的豹子头林冲让我满腔激情……在种种的黑白人物中我愈加热爱阅读,不再为语文题而感到困惑了。

读书看似是一种无趣、枯燥的事情,其实在读书过程中,你会感到读书的魅力。读书也是一种运动,它能够是你的思维细胞无限跳跃,给与你知识力量,启发智慧。有一次,考试时有一个非常难的作文——《家有喜事》。虽然题目简单,但是我想:大家写出的的作文内容极有可能千篇一律。为此,我煞费苦心。忽然灵机一动,想起以前看过的作文格式,便以对话的形式写了下来,结果可想而知,不仅受到了老师的表扬,还获得了较高的分数。

因此,读书的好处多多。精美的开头让你想入非非;丰富的内容让你流连忘返;巧妙的结尾让你悲叹,让你欢喜。假如你想体会到更多的乐趣,那就请和我一起畅游书海吧!

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篇11:包法利夫人阅读笔记

全文共 1551 字

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包法利夫人》的作者福楼拜(1821-1880),是法国现实主义文学大师,法国19世纪小说史上三位巨人之一,福楼拜出生于一个医生世家,曾在巴黎攻读法律,因病辍学。福楼拜的出身对他的写作有巨大的影响:看惯了手术刀的他不相信宗教,崇拜真实——这在他的小说中都有充分的反映。他依靠丰裕的遗产过活,专心于文学创作,他终生过着独身生活。

长篇小说《包法利夫人》是福楼拜的代表作。作者以简洁而细腻的文笔,通过一个富有激情的妇女爱玛的经历,再现了19世纪中期法国的社会生活。《包法利夫人》的艺术形式使它成为近代小说的一个新转机。从《包法利夫人》问世以后,小说家知道即使是小说,也要精雕细琢。这不仅是一部模范小说,也是一篇模范散文。但是,《包法利夫人》也为作者带来了麻烦。许多人对号入座,批评福楼拜这部书“破坏社会道德和宗教”,他还被法院传了去:原来是有人告他“有伤风化”。这时许多读者纷纷向福楼拜表示同情和支持,甚至连一向反对他的浪漫主义作家也为他辩护。法庭上,经过一番激烈的辩论,作家被宣告无罪——由此可见《包法利夫人》的影响。

书中的女主人公爱玛出生在外省的一个还算富裕的农家

.她从小在修道院接受教育.在那期间,爱玛迷上了看小说,尤其是那些有关男女情爱的书.书中男主人公不是伯爵就是子爵,这让她深深地着迷了.小说中的情节使她对爱情充满了童话般的幻想,以为结婚就可以实现她的愿望.在机缘巧合下,爱玛嫁给了医生夏尔.可是在婚后才发现一切远没有想象中的美好.在蜜月里,她体验不到快乐,在此后的相处中,她发现自己的丈夫是个胆小懦弱,迟钝无能的人.她心中的白马王子在哪

生活在她看来变得不再绚丽多姿,只不过是日复一日的活着罢了.

这时莱昂闯入了她的生活,他们有着共同的爱好, 在频繁的交谈中,莱昂发现自己渐渐爱上了这个有夫之妇 可莱昂不敢向爱玛袒露自己的心迹,他怕被爱玛拒绝 最后

选择了逃避,去了巴黎.爱玛在莱昂离开之后才后悔没有挽留他。可随着时间的推移,怀念被渐渐冲淡了,另一个男人走了进来.

罗多尔夫第一次见到爱玛就被她与众不同的气质深深地吸引了.于是乎他暗暗下决心一定要把这个女人弄到手,他很自信自己能够成功,因为他有钱.

罗多尔夫用尽花言巧语是爱玛神昏颠倒,她的虚荣心迅速膨胀起来.一开始爱玛有过犹豫,但在罗多尔夫一波又一波的攻势下,她臣服了.爱玛觉得自己终于找到了小说中向往的生活,感到既刺激又欣喜.可是爱玛的独占欲很强,久而久之,罗多尔夫对她产生了厌倦

。当爱玛下定决心抛弃眼下的生活,和罗多尔夫双宿双飞时,他退缩了.罗多尔夫觉得一切都是逢场做戏罢了。他狠心的写下了一封信,可笑的事文字中完美的掩饰着自身的疲倦,反之把一切都归咎于"命运"二字,极力地推卸责任。他无情的走了,好像一切都没发生过似的走了.爱玛崩溃了,从此一蹶不振.

最终她积债如山

陷入身败名裂的绝境.爱玛求助于她的情夫,但他们在这时却像个缩头乌龟似的避之不及,没有人愿意伸出援助之手.在这一刻,危急自身利益的时候,世间丑态在爱玛眼前展露无遗.她走投无路了,最后选择了死亡.

爱玛,也就是包法利夫人是一个悲剧人物.她追求浪漫的爱情,奢华的生活,却不知她所处的环境给不了她想要的.当爱情建立在物质基础上时,就注定了它的悲剧结果,无论过程如何使人沉沦,结局都只有一个.是谁使她走向了绝路

。是人们的冷漠淡然使她求助无门,还是自己对命运的臣服,最终导致了爱玛的悲剧,或许可以说是当时的社会逼得她服毒自杀的。

现实与理想总会有差别,当现实于理想中的情况不同时,我们不应该把这一切归结为命运的安排。当我们遇到挫折或者意外时,或许这是上天给我们一次调整心态的机会。在繁华和虚荣里,也许你会忘了自己的正面目。但要知道自己拥有的,珍惜自己获得的,不要总陷入没有结果的幻想中,来虚度光阴。

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篇12:阅读作文400字

全文共 537 字

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一间陋室,一张书桌,一本好书,对我这“书虫”而言,足矣!读书,无丝竹之乱耳,无琐事之劳形,让我身心愉悦,所以,我从内心感受到:阅读,真好!

阅读的感觉,真好!是因为坐在家中便可知天下事,置身于书中,不禁为盛唐的繁荣叫好,为满清的而扼腕。阅读,让我回到了俄国火红十月和中国抗日的前沿,让我感受到了华盛顿领导独立战争时的自信。让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心情澎湃,热血沸腾。阅读,让我领略到中国的风采,科技发达,国力强盛,让我由衷的为自己是一个中国人而自豪。

阅读的感觉,真好!因为阅读可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明天读一点儿,日复一日,一摞摞的书就从我的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出的心书。当我需要时,它已无需再翻,只因书中的内容已铭记于心,读读诗文,写写文章时适当地用之一二,便使文章锦上添花,我的.心里怎能不甜呢?

阅读的感觉,真好!因为阅读课让人疲惫的身心得到放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅,张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵,金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游……

如果有人问我,“阅读的感觉怎么样?”我一定会告诉他:“阅读的感觉很好,那是一种甜,一种令人心醉的甜。”

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篇13:阅读名著四世同堂读书笔记

全文共 781 字

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“休对故人思故园,且将新火试新茶,诗酒趁年华。”这是苏轼的《望江南》中的一句。这首词描写了清明时节,作者却不能返乡祭祖的一种遗憾的情感。因为有句俗话说:“有根才有家。”可是有一群人,他们却为了自身利益,不惜“忍辱负重”,甚至出卖自己的国家和民族……最终自取灭亡。

四世同堂》,是老舍先生写的一篇长篇小说。小说中描绘了抗日战争中北平人民的艰苦生活。这本书让我知道了战争的残酷,其中有许多人物,如祁瑞宣,祁瑞丰,钱默吟先生,冠晓荷等,他们每个人物都有十分鲜明的特点。但要说最令我印象深刻的,就是祁瑞宣了。

祁瑞宣是祁家的长孙,是祁家的“当家主父”,可以说是上有老下有小。他的身上有一种令人钦佩的爱国情怀,宁可被日本人捉进监狱,也不会向黑暗势力低头,甚至甘愿吃就算是猫狗都不愿吃的东西,也不愿给日本人做事而衣食无忧。在他的身上,我看到了一种民族气节,一种不忘根的民族气节,一种宁死不屈的民族气节!

祁瑞丰虽说是祁家的次孙,可是他和大哥瑞宣却形成了鲜明的对比。瑞宣勤俭朴实,谨慎小心,老成持重的读书人。瑞丰则是个看重金钱利益,大肆挥霍,好吃懒做的花花公子。为了利益,出卖了国家和民族,做了汉奸。我十分厌恶他这种“忘根”的行为。

可是,想着想着,我不禁惭愧起来。我想到了外婆,她老人家70多岁了,外公去世后她一直一个人住,有什么事不麻烦妈妈,总是自己想方设法解决。爸爸和妈妈因为单位工作忙,即使外婆家就在单位旁边,也不能常去看看,所以妈妈对外婆总怀着愧疚,一年也只能见几次面。可我总对外婆不理不睬的,甚至还说外婆土,俗,一直到上中学后,有时我想见外婆都没有时间,现在我一见到外婆总会有说不完的话。一会儿是班上的趣闻,一会儿是在书上看来的笑话段子,聊天说地不像祖孙,倒像一对朋友。

人,无论到哪儿,都不能忘本,忘根,不能忘记在你身后为你默默付出的人。不能在后悔中才认识到自己的错误。

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篇14:阅读吴承恩《西游记》读书笔记

全文共 795 字

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在寒假,我看了吴承恩的《西游记》,它使我深受感触。

书中主要人物有:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。其中,我最喜欢孙悟空了,因为他从不放弃。在唐僧路经火焰山的时候,孙悟空三次向牛魔王和铁扇公主借扇子,最后于天兵天将一起才借来了扇子。孙悟空有无穷本领,天不怕地不怕并且神通广大,精通七十二般变化,能上天入地,可以说是无所不能。一路上,他忠心耿耿护送唐僧西天取经,不辞辛苦,用金箍棒降服了一个个妖魔鬼怪,功劳可真大!虽然他也有缺点,他居功自傲,动不动就夸耀自己。但他仍旧是我心目中的英雄。从他身上我要学习那种坚持不懈的精神。

从孙悟空的故事中,我也回想到了自己。在我五岁的时候,流行玩赛车,我就叫外婆给我买了一辆赛车,它是散着装的,那时没有被组合好的赛车。我一有空闲时间就来拼它,最后发现不好拼,那张图纸第五部分我看不懂,问爸爸妈妈,爸爸妈妈也不知道,就放弃了。现在连其中的一个小零件都找不到了。八岁的时候,我养了一缸海绵宝宝,放在水缸中,越长越大。前两天我还给它们天天换水,后来就感觉太麻烦了,就没有给它们换水,结果,海绵宝宝把水给吸干后,就开始干裂了,后来越来越小。最后只好扔了。与孙悟空比起来,我真是羞愧万分。

说到孙悟空,大家都会想到猪八戒吧!他虽然迷恋女色,好吃懒惰。但是。他也有值得我们学习的地方。比如说,他憨厚老实,在孙悟空一个人不能战胜妖魔鬼怪的时候,他总会不顾一切的与孙悟空并肩作战。有时,孙悟空耍他,他也毫不知情,虽然力不从心,但是,他也会挺身而出。举起耙子,杀向妖魔。

还有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛,一旦下了一个目标,就不顾一切的完成它,但是他也有一个缺点,就是肉眼凡胎,不识妖邪。沙和尚很少讲话,也很憨厚老实。师父叫他干什么他就干什么。没有自己的主张。

读完西游记后,给我最大的启发是坚持不懈,只有坚持才能化可能为现实,我一定要改变自己半途而废的性格,多学习唐僧师徒的坚持不懈。

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篇15:阅读思考

全文共 941 字

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阅读,阅读,阅读!

假如当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的.道路。书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋。书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。

的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。书?你一定会惊讶不已:一路上路途遥遥,你只带一本书去,几天就读完了,那剩下的时间怎么消磨呢?倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不,我可不这么想,我认为读书不在于读了多少遍,而在于对于书的理解。第一遍,知道大概的内容;第二遍时,要细细地读,你会发现一些第一遍读时遗漏的东西;第三遍要慢慢的读,体会作者的思想感情,品味其中的优美的语句,并摘抄和作批注。其实,你读的每一遍都会有新的收获,这就是读书的乐趣所在,这也是“百读不厌”的原因。

每一个人的心中都有一个愿望,渴望有一块神奇的宝石,能够把梦想化为现实,而真正能解开愿望之锁的钥匙是书。阅读,能够使自己变得具有神奇的魔法,能做更多更有意义的事,又能让自己更有价值。阅读,真是个神秘又高明的魔法师。

读书是和梦想紧密相连的。譬如我,我读了沈石溪的动物小说后,就梦想将来能做一名动物学家,探索动物世界的奥秘。可以说,阅读,能让人们有自己的梦想,而有了梦想,才能实现梦想,才能为这哺育我们的地球妈妈做出贡献。

俗话说:“读书好,好读书,读好书”。那阅读真的是好事吗?有许多家长质疑,家长们认为孩子看课外书是在浪费时间,实际上这种想法是错误的。只要能控制住阅读的时间,不读黄色书刊,多看些对身心有益的书总归是好的。读书能领略知识,开阔眼界,能让我们感受自然界的美好,能激励我们去探索世界的奥秘……看书的好处是说不完,道不尽的。但什么是对身心有益的书呢?比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:童话书、小说一类。选择好书来读,也是读书的一大重点。

阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。

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篇16:快乐阅读的作文

全文共 473 字

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上次,我参加了学校的“作家进校园”讲座,聆听了秦文君老师的写作与阅读的故事。我感受到了阅读带给我的快乐

阅读可以让人变得聪明,秦文君老师说:“阅读的孩子不可估量”。有一天,我正在看书,奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不着,就想起来在桌子上,说:“盈盈,去把桌子上的醋和油拿来。”我一边看书,一边向桌子走去,说:“哪有啊?根本不在。”

奶奶说:“不在吗?我记得在桌子上,你再找找。”我跑向房间,去把针和线拿到奶奶面前,说:“给你,明明在房间的柜子里。”奶奶一看,哭笑不得说:“我让你拿油和醋,你怎么拿针和线啊!”我说:“什么?”奶奶说:“你真是看书着迷了。”我也笑了起来。

书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的春夏秋冬;书是我们的精神之树,在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂;书中有人类无穷的财富,我们可以自由地汲取营养;书是人类发展的录像机,我们可以在其中看见前辈的足迹;书是知识和智慧的海洋,我们在书海中遨游中慢慢长大。书是你的、我的,书是我们永恒的朋友。

我就像一只小蜜蜂,在书的百花丛中采取花蜜,吸取营养,我以后要多写作,多阅读,在书中成长。

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篇17:关于阅读高二作文

全文共 649 字

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暑假,我读了中华四大名著之一《西游记》,感触颇深。

我觉得书中的每个人物都值得我学习。孙悟空本领高超、正直勇敢,对师傅也十分忠诚,我要向他学习,不能害怕危险;唐僧坚持不懈、意志坚定,我要向他学习,不能放弃;猪八戒虽然有些懒惰,可为人十分忠厚老实,我要向他学习,诚实守信;沙和尚话虽不多,但却吃苦耐劳,从不喊一声“累”,我要向他学习,肯吃苦,不怕累,更加勤奋。

师徒四人西天取经,坚持不懈,一路上,他们翻过了多少山,走过了多少片树林,打败了多少妖精,这是多么艰难的一路啊!可他们却都没有放弃的念头,这种精神难道不值得我们所有人学习吗?想到这儿,我不禁低下了头,他们那么困难,都挺过去了,还有什么是战胜不了的呢?我遇到的困难与之相比,不是显得太渺小了吗?

我想到了我自身的例子,我的握笔姿势一直不正确,爸爸妈妈发现后,都让我立刻改正,可我却总是克服不了困难,长时间下去,就更难改了,每当爸爸妈妈提起,我总是说:“太难改了,我改不掉。”现在想起来,我感到十分惭愧,和唐僧师徒比起来,我这点小困难根本算不上什么。如果唐僧师徒像我这样,他们不知要死过多少次了。可我,却……我难道连这么小的困难都克服不了吗?我怎么可以遇到这么小的困难就放弃呢?真是太不应该了!所以,我决定,从现在起,努力改掉不正确的握笔姿势。

一本好书,可以影响人的一生,像《西游记》这样的经典之作是很值得我们一读的。它不仅可以丰富我们的想象,开阔思路,而且可以培养我们坚韧不拔、战胜困难的精神。让我们与经典作伴,与圣贤为友,读中华经典,做龙的传人。

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篇18:“阅读课外书籍”倡议书

全文共 592 字

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同学们:

随着科技越来越强大,电子阅读和掌上阅读也更加普遍。这样的确能够大大减少纸质阅读所花的时间,但是在减少了时间的同时也提高了中小学生的近视率。为此,我觉得应多抽时间用来纸质阅读。请尽力做到以下几点:

1。不要花大量的时间电子阅读。

2。要常抽出一些空闲时间,比如:课间,早晨,晚上等来纸质阅读。

3。要有选择性的阅读,不要孬读,什么书拿到就看,尽量少看漫画,小说的没有营养的书。要读好书。

4。读书时也要像吃饭一样,慢慢品读。不要囫囵吞枣,一目十行。这样就不能够体会到书中所蕴含着的真正意义。

5。读书时,最好一只手捧着书,另一只手拿着笔。一边读书,一边做着笔记,把好词佳句圈画出来。

6。一本书读完可以与小伙伴们交换着读,阅读完可以交换自己从书中所体会到的心得,在快乐中学习到新知识。

7。也要多看一些对我们有意义的书,比如:《三国演义》,《红楼梦》,《西游记》,《水浒传》等书籍

8。看完一本书可以写一篇读后感。然后再去读一次,对照读后感,看看有没有新的收获。一本书反复着读,每读完一遍,(如果你认真读了),一定会有新的发现。

莎士比亚曾经说过:“书是全世界最大的营养品。”

你们相信这个世界上,有时光机和任意门么?你们一定觉得没有吧,不,他其实就在我们的身边,他就是书籍。书籍能够带我们了解历史书籍,能够让我们看见各地的风土人情。让我们一起在书的海洋里遨游吧!

朝阳小学601班唐海轩

12月1日

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篇19:水浒传阅读笔记

全文共 678 字

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暑假期间,我阅读了四大名著之一《水浒传》,它的作者是施耐庵。

故事发生在北宋年间,当时朝廷竟是贪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血虫一样的统治者,致使晁盖、宋江、林冲、吴用、公孙胜等英雄好汉在逼上梁山共聚大义,劫富济贫,打倒贪官,最终在梁山泊聚集了一百零单八好汉。

整个故事令我敬佩的人物是托塔天王晁盖、及时雨宋江和军师吴用。

托塔天王晁盖:有难相助。段景住的“照夜玉狮子马”被“曾家五虎”抢夺了去,晁天王立刻亲自率兵攻打曾头市抢马,不幸被曾头市的教师史文恭用毒箭射死。读到那里我十分感动,因为晁天王连一匹马都要誓死相救,这种精神是多么的难能可贵!

及时雨宋江:仗义疏财。宋江平时只好结识江湖好汉,只要有人来投奔他,无论高低,都要留下来供养,走时尽力资助。且好行方便,常常排难解纷,散施棺材药饵,济人贫苦。所以,称他做“及时雨”,把他比作天上能救助万物的及时与一般。

军师吴用:聪明机智,是个很好的指挥官!

我最痛恨的是人是:高俅,阴险狡诈,心胸狭小,其内心是一个“穷人”,有了钱以后就拼命地压制其他的穷人,之所以高俅对梁山一向存在偏见,绞尽脑汁加以陷害,主要是因为林冲,宋江,晁盖,柴进等人对高球有所得罪。林冲,欺负他的干儿子,宋江,在军事上打败高俅数次使高俅在朝堂上失去颜面,晁盖貌似没有正面与高俅冲突,可是与高俅同为朝臣并且关系密切的蔡京,其子因为江州法场一事受到梁山打击,柴进与高廉发生冲突,并且高廉所以丧命。高俅心胸狭窄吃不得亏的,所以他成为水浒中第一反面主角。

我喜欢《水浒传》,不仅仅是因为它的资料精彩,并且还十分喜欢那里的英雄人物,它使我百看不厌。

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篇20:阅读的作文600字

全文共 605 字

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人的一生在于阅读,阅读可以让我们不知不觉中增长知识,让我们的写作能力增添许多灿烂光辉的精彩。在我国三国大战之时,蜀国人人皆知大将军关云长曾经说过:“读书好,好读书,读好书。”意思是为了让更多人们知道人生需要阅读。著名作家高尔基也说过:“书是人类进步的阶梯。”他就是用一句话,让许多人看清了自己的人生目标。饱读诗经的人的学问是浩如烟海,不爱书的人一生就毁灭在他不阅读。我很喜欢阅读书刊,因为书刊既有丰富多彩的知识与哲理,也有五颜六色的画面,也能使我们展开幻想翅膀,自由地翱翔在美丽的画面中,这本书刊就是我学校订购的《小哥白尼》。

这本书刊里有许多绘声绘色的文章。这书刊里的文章一个个都很有趣。其中我觉得最富有见识的文章是《毒门秘籍》,里面写了许多有毒的动物:黑寡妇蜘蛛,火焰蜥蝎,智利红玫瑰毛蜘蛛……作者用生动的语言概述了它们各自的特点和外貌。当然也有毒的植物,如乌头、见血封喉、鹤顶红……

从中,我明白蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛这五大有毒的动物并称为“五毒”。文章中,作者说过如果有人被有毒的动物咬了,不能用嘴吸,不然会小命不保。断肠草之一的乌头含有葫蔓藤碱,会让人腹痛不止甚至死亡。见血封喉,只要进入血液,就可以让血液凝固,心脏麻痹,立刻杀人于无形。作者用这些有详有略的语句告诉我们毒草和有毒动物的独特之处和好的用处。

阅读对于人们来说是必不可少的,正如草离开阳光和水一样,我们只要爱上阅读,就一定能成为祖国的栋梁之才。

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