五年级下册漫画的启示作文【优秀20篇】

我喜欢玫瑰，我赞美它。

春日的清晨，我来到小区散步。在柔和的阳光中，充满生机的世界出现在我的眼前。看在那花坛之上，长着无数朵鲜红的玫瑰花，一朵、两朵、十朵……啊!像春日里绽放的笑脸，像来报春的小使者，又像被嫩绿衬托着的红宝石。

啊!玫瑰，极普通又为人们所喜爱的玫瑰。

玫瑰的身体小巧玲珑，也极为普通，但它却是不平凡的。当春天将要来临时，它像婴儿一样揉着睡眼，用柔嫩的脑袋顶破泥土，向人们诉说着春天的到来。

春天，一个多雨的季节。在南方，经历风吹雨打更是经常的事。但那天，却是难得一见的大暴雨。“妈妈，下雨啦!”这是我最喜欢的天气，我喜欢穿着漂亮的透明雨衣在雨中嬉戏，那时候，我觉得雨都特别喜欢往我身上滴。“我可以出去玩会吗?”我像往常一样恳求着妈妈。

“不行!”我本以为妈妈会像往常一样同意，但是并没有。我悻悻回到房间，心不在焉的写着作业。“雨这么大，外面的玫瑰花要遭殃了吧!”与其说写作业，还不如说担心着那些花儿。

第二天，天空依旧下着小雨。我穿着雨衣，不像往常那样快乐了，因为我在担心着玫瑰花。来到花坛边，我才知道，我的担心是多余的。玫瑰们一个个依旧绽放着笑脸，随风拂动，像是在交谈什么，一点都没有因为下雨而少了几分精神。

在我们的生活中，也有很多的“玫瑰花”，拥有美丽的外表，但同时也拥有坚强的意志。解放军、消防员、医生、护士……他们就如同玫瑰花一样，为我们的生活增添一份美丽的色彩。

我赞美玫瑰。

今天，我看见了一幅令人深思的漫画，叫作“假文盲”。这幅漫画是华君武老先生画的，讽刺了那些只图自己方便、毫无公德心的人。

在这幅漫画中，四个大男人站在“母婴上车处”排队，而一位年轻的母亲站在一边，怀抱着未满周岁的婴儿，无奈地看着那四个男人。北风怒号，树木在微微颤动。这位母亲只穿了两件非常单薄的衣服，她紧紧地抱着孩子，在大风中瑟瑟发抖。四个男人中的第一个，衣服整洁，脚蹬皮鞋，可能是一位受人尊敬的老师。他平常教导学生们做人学习，自己此时却对告示牌视而不见，一点爱心都没有!第二个男人穿得像个军人，他微闭双眼，可军人怎可能不识字呢?明明看见了告示牌却假装闭目养神，真是不知羞耻!第三个人穿着皮鞋、西裤和马甲，这西装革履的样子一看就知道是个大老板。他紧盯着前一个人的后背，故意不去看牌子和那对母婴，假装不认字的样子，一心想着自己可以快点上车。而第四个人……

这些人真的不识字吗?不是的，他们是为了自己早些上车，抢个好位子，才故意站在了“母婴上车处”。他们一点都不顾及身旁的母婴的方便，只图自己方便，只顾自身的利益，看见了告示牌却熟视无睹，简直太自私自利了!令人遗憾的是，我们身边有许多这样毫无公德心的人：有的人撞倒他人单车后也不扶，若无其事地扬长而去;有的人上地铁时，不等车上的人下来就抢先挤上车;有的人看见每人限领一份免费食物、纪念品之类的，就利用各种借口拿很多份;有的人看见别人忘拿的东西就想据为己有……

在这个现代的文明社会，如果我们都能为他人着想，不做“假文盲”，那么这个社会一定会变得更加美好，人与人之间也必将更加和谐!所以，让我们一起行动起来，从身边做起，从自己做起，杜绝“假文盲”现象，做一个为他人着想的好市民吧!

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国73岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国!

啊!黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多……在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在x黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。

虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。五四运动的呐喊，中国共产党的成立，更似惊雷划破夜空。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪打出了一个灿烂的新中国，我们这个东方巨人终于又站起来了!

今天在我们做试卷的时候，老师写了四句话。也许是因为考试的缘故吧，大家都没怎么注意，下课后，我看着黑板上的四句话一想，老师写得真有道理啊！

第一句话是：认认真真上课。是啊，上课如果不认认真真，那么老师讲的什么内容，怎么能知道。听课的效果怎么好呢？只有认认真真听课，学到的就内容就不会肤浅，印象当然非常深刻，忘不了。

第二句话是：仔仔细细做题。仔仔细细做题好，当我们做题时只有仔细了，才会减少马虎，减少失误。记得有一次，老师那天布置得作业很多。我在做作业时很着急，就想马马虎虎得赶紧做完。这时妈妈看到了，她说：“别怕多，作业再多你都要仔细点做，这样才可以达到做作业的目的。”当我仔仔细细做作业时，进入了做作业的状态，也没有感觉到有多累。不知不觉就全做完了。妈妈一检查，我的作业竟然一个字都没错，我很高兴。你看做作业只有仔仔细细了，才会有好的学习效果，才能取得好的成绩。

第三句话是：安安静静休息。一开始看时我不明白：作为学生最重要的不就是学习吗？老师怎么还提休息呢？后来仔细一想，才恍然大悟。一个学生，不能只知道学习，也要好好休息，休息好了才能有更好的学习效率。如果你只学习不休息的话，那样不仅对身体不好，而且学到东西也不会在脑子里留下深刻的印象。如果你只休息不学习那样就更不好了，连一个学生的基本资格也没有了。所以作为一个学生，学习休息都要好。

第四句话呢，是客客气气待人。我觉得吧，这句话最重要了。因为这是礼仪问题，我们中国自古就是礼仪之邦。更何况人与人的交往更需要讲究礼仪。一个人要对别人客客气气的，那样别人就不会对你留下不好的印象。假如留下不好印象的话，别人就不会和你交朋友，那你就成了一个孤立的人。一个被人孤立的人又有什么快乐可言呢？

所以我感觉老师写得这四句话真是太好了，简简单单的四句话所蕴含的道理很深刻。我希望我们班的每位同学都能牢牢记住：认认真真上课，仔仔细细做题，安安静静休息，客客气气待人。把这当作成为好学生的基本原则。

廖浩铭

曾经看到过这么一副漫画，漫画中画了一个正在砍树的伐木工，后面正有只啄木鸟啄他的头，为此，我编出一则小故事。

那是一个天气晴朗的夏天，茂密的森林散发着生机，但是却不时传来斧子敲击树木的声音，没错，森林已经不像原来那样了，这片光秃的森林就是那个伐木工的杰作，连续好几天，他每一日都会来伐木，从未停歇，这片原本为人们带来清凉的树林却成了发热的地狱。

伐木工会为自己的所作所为付出代价，不出几日，伐木工所住的小城镇遭到了大风的袭击，吹翻了许多人家的房顶。可是伐木工好像并没有意识到事情的严重性，仍然坚持伐木，连初生的幼芽都不放过。

不出几日，伐木工的小城镇遭到了严重的打击，伐木工的罪恶随着暴雨，洪水和大风一齐袭来。因为伐木工的贪婪，想用树木换取钱财，却不知自己夺去了自己的命，因为树木越来越少，没有植物为城镇挡风挡雨，因此，城镇被摧毁了。

故事很简单，漫画中的人就像是罪恶的人类，没有理由的砍伐树木，而啄木鸟就像是自然灾害，虽然木头换到了钱财，但是伐木工因为小事而失了性命。

所以，珍惜自然资源，共营生命绿色。

说起他，简直是个奇迹！此人帅到“举校闻名”。休怪我不告诉你，其实，他可凶啦！

俗话说得好，“新官三把火”。在报到那天，我可见识了。他帅，真的只是个包装。他在同学们期待的目光中，庄重地走上讲台，两道鹰爪般锐利的光芒从他那小小的眼睛里发射出来，突然觉得气氛有点异常。他板着脸，一字一句地说“同学们好！我是你们的新副班主任，姓朱，名‘达人’，你们可以叫我朱老师。”“什么？猪打人？”我真为自己对老师的大不敬感到羞愧难当。但我还是忐忑不安，他真的会打人吗？

一次，天气很好，我们要到楼下的操场上上课。当上课铃打了许久后，一些同学才慢吞吞地走到操场。他们偷偷钻进队伍以后，立正站好。朱老师却若无其事地让我们排队跑步。可是等我们跑完，朱老师的脸便阴沉下来。他的头发一根根倒竖在头上，天空中刮起一阵大风，大有“山雨欲来风满楼”之势。可朱老师的头发纹丝不动。只见他的眉毛逐渐拧成了一个“八”字，突然大喝道：“迟到的同学，出列！”几根儿老油条都被吓得不敢呼吸了！朱老师猛地把他那强壮的手臂抬起来，我被吓得闭上了眼睛！就在那一瞬间，朱老师的动作慢慢地轻了下来，柔了下来，语重心长地给我们讲起了道理。

雷声大、雨点小。原来这位老师只打雷，不打人啊！

漫画，是什么?

漫画，是人们的一种快乐的来源，同时是黑暗社会中的一面明镜。可明镜就永远是明镜么?明镜只有在被人们相信的时候，才能是真正的明镜。那漫画中的人，真的会在现实中出现么?如果出现了，我们又能做些什么呢?

在我们的语文书上，有一篇漫画：《植树与乘凉》。

画面中共有两个人，和一颗刚栽下的树苗：那颗小树苗非常的低矮，枝干非常地细，叶子也非常少。在树苗旁边放着一把铁锹。一个戴眼镜的人背靠着刚才不久栽下小树苗上。另一个人则是手拿水壶，准备给小树浇水。手拿水壶的人问那个背靠树的人：“你干什么?”，靠着树的人回答道：“等着乘凉”。

这幅漫画讽刺了社会上那些想要不劳而获的人：不劳而获是可耻的，靠别人的努力获取自己想要的事物更是可耻的。

在这次的新冠肺炎疫情期间，人们都希望这场疫情快点结束，不希望自己被感染。然而每个人的做法却大不相同：医护人员、志愿者和警察们挺身而出，站在了我们战“疫”的前线;有的人配合防疫工作，少出门、勤洗手、戴口罩，进出接受检查，按要求隔离;但也有少数人，他们出门却不戴口罩，不配合检查，不遵守隔离要求。难道那些不配合的人不希望疫情尽早结束么?不，他们希望!但他们却只想不劳而获、坐享其成，这样的人是可耻的!也是被大家所批评的。

俗话说：“天上不会掉馅饼!”，你如果什么都不干，又怎么能得到自己想要的东西呢?

这篇漫画告诉我们：做人做事要脚踏实地，整天想着不劳而获、坐享其成的人是可耻的，更是社会上的败类!

每个人都有自己喜欢的老师，有的人喜欢画技高超的美术老师；有的人喜欢身体强壮的体育老师；还有的人喜欢说话像放炮一样的语文老师……而我喜欢我的奥数老师。

他有着一张凹凸不平的脸，像极了土豆。一双眼睛水灵灵的，他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴。他还有一个不是很明显的啤酒肚。

我第一次看见他的时候，他圆圆的，走起路来就像一只圆圆的企鹅。开始上课了，他开始自我介绍：“我姓于，你们可以叫我于老师，如果你们不想叫我于老师，那你们就可以叫我‘土豆’老师，老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑。突然，有一个同学问：“为什么叫你‘土豆’老师呢？为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等。”老师问我们：“那你们说我的脸像什么？”同学们异口同声的说：“土豆！”“所以就叫土豆老师啊！”老师又问：“那土豆的营养多不多呀？”同学们回答道：“多！”“老师的智慧就和土豆的营养一样多，多得像天上的星星一样。”老师说：“你们想不想要啊？”同学们笑嘻嘻的说：“想！”老师开心的说：“那你们要赶紧拿走哟！晚了可就没有了。”

我喜欢我的奥数老师一一“土豆”老师。我喜欢“土豆”老师幽默有趣的教学方式，他让枯燥无味的数学变得有趣。

我们的体育老师是一个非常有个性的老师，他深受我们的喜爱。我们给体育老师起了一些外号：口哨侠、变脸侠、篮球侠……我要给我的体育老师画张像。

我们体育老师的个子中等，身体很强壮。他经常穿着黑色的运动服，运动裤，运动鞋，看着很有派头，我们都很崇敬他。

上课的时候，老师就是我们的“国王”，我们必须听从他的指挥。要是犯错误，他就会吹胡子瞪眼，犯错的同学立刻被“拉下去”打零分。

有一次体育测试，体育老师好像换了一张面孔似的，他悠然自得的坐在那儿，看着我们跑步。渐渐的有的同学跑不动了，有的同学想喝醉了酒一样，摇摇晃的，有的东西按着肚子“哎呀，哎呀”，还有我们班的一个跑步冠军也渐渐地跑慢了，有的同学气喘吁吁。体育老师却一动不动地冷笑着，大声喊道：“继续跑，不能停下来，停下来我给你们打零分！”我们心想：时体育老师见了我们都笑眯眯的，非常温柔，现在考试好像都认不得我们了。这就是我们的体育老师——变脸侠。

我们体育老师有一个非常有个性的绝活——就是吹口哨。他吹哨子的声音特别响亮，底气很足，我们学了好几次都学不会。老师没来前，我们还活蹦乱跳，可是老师一吹哨子让我们集合，我们就鸦雀无声了，立刻跑到老师身边。第一次吹，只是对我们的警告，只要老师再吹一次，我们就会被老师惩罚了；要是第二次还没有回来，老师就瞪起眼睛，“嘟——嘟嘟——嘟”，声音短促而有力。这时候我们就可能被老师惩罚了，所以每次听到这样的哨声，我们都要绝对遵从命令。

老师是一个非常喜欢打篮球的篮球迷，因此我们给老师起了一个外号“篮球侠”。这个外号可不是白起的，有一次篮球比赛，我们在篮球场上一眼便望见了体育老师。体育老师穿着红黑镶嵌的篮球服，仿佛有一双火眼金睛，一有球飞过来，就立刻跃起，机敏的像一只豹子，老师的抢球动作好厉害，他一边跑一边抢，手急眼快，不断地得手、投篮，真像一位“猛将”，我们的老师。

我们的体育老师就是一个非常有个性的老师。我给体育老师的画像画完了。

我喜欢体育老师！

我的语文老师是一个“彩虹”老师，她就像彩虹的颜色一样多变，有时候是温柔的粉色，有时候是活泼的红色，有时候是生气的黑色。

我的语文老师她很美丽哟，黑里透黄秀发像狮子的毛发一样，圆圆的脸蛋，高挺的鼻梁，黑里透黄眼睛，红红的嘴巴!

“粉色的老师”她很温柔，只要我们上课认真，发言积极，老师就是粉色的，全身上下都散发着粉色的光芒，上课时语气会变得温柔还会叫我们小名呢。

“红色的老师”是活泼的，比如有一次老师和我们玩音乐123木头人，不许说话不许动，还有六一儿童节的时候一起庆祝!

“黑色的老师”可就不得了，他表示着生气，生气的老师可恐怖了，在班会课上，她会训斥我们什么事没做好，谁谁谁午休吵了，为什么要吵，某某某早读为什么不好好读。

这就是我们的“彩虹”老师!

我熟悉的人很多，但谁要是问起最熟悉的人，是我的班主任“傻”老师。

班主任姓徐，四十多岁的年纪，饱经风霜的脸上，浓密的眉毛下，镶嵌着一双已经黯淡的眼睛，几条鱼尾纹过早地爬

她的脸庞。老师外冷内热，我们都认为她是“傻”老师。

在四年级上学期的时候，徐老师搬家了，家在肥城。一开始，我觉得老师不会再教我们。可老师仍然开着车，每天准时来上课。无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，她都不会迟到。天天早来又晚走，时时学生心里装。老师，您为什么这么傻？即使生了病，您脸色苍白，明明可以向校长申请晚来，您却还坚持给我们上课。

老师，您辛苦了！这句话我早已埋在心中很久了。我却没有鼓足勇气，对您说。而现在，我想对您说的，不是这句话，而是：老师，您怎么这么傻！心甘情愿让粉笔末染白您的头发，让堆积如山的作业和试卷压得你喘不过气，让您的脸上饱经沧桑。渐渐地，您的脸色也得不像以前那么有精神了。但是，我们知道您都是为了我们，谢谢您老师！

这就是我的老师，一个默默无闻，无私奉献的“傻”老师！

有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“今日事，今日毕。”每当我做完作业很有空闲的时候，一想起它，就会找些事来干。

就说我写日记吧。有一天，我晚上早早地把老师布置的家庭作业写完了，就坐在书桌面前悠闲地找事干，一会儿看书，一会儿写字，一会儿画画……反正就是自在得很。妈妈是一个喜欢争分夺秒、非常珍惜时间的人，她对我说：“去把邓老师布置的日记写了，或者把上个星期的作文修改一下。”我听了回答她说：“好的。”

我回到房间，并没有立刻动笔，而是像刚才那样，在桌面上东摸摸，西找找，反正就是无所事事，闲逛着呗。这时，妈妈走进房间，发现我呆在房间里一副悠闲的样子，训斥我说：“刚刚不是叫你写日记吗?你没有写一个字，叫你修改作文，你也一个字没有动过，你到底想怎么样?没有一点儿时间观念!”我被她这么一说，感到惭愧极了，急忙拿起笔开始写日记了。很快，我就把日记写完了。妈妈拿起我的日记本，意味深长地对我说：“今日事，今日毕。今天的事情要今天做完，不能拖拉到明天，你看，把日记写完，是不是很有成功感?”我笑着点了点头。

通过这件事情让我明白了“今日事，今日毕。”的道理，我不能再做一个拖拉的人了，因为时间一长，如果还不能改正它的话，就会养成“坏习惯”，到时候想改正时，却很难改正了。

古今中外，有许多人珍惜时间而取得成功，例如：张衡、爱因斯坦、牛顿、居里夫人……是他们付出了努力，才有这么大的成就。

“今日事今日毕”，教会我珍惜时间，也教会我要及时完成当天的事情。这句话将永远印在我的脑海里。

一天，小明和小丽兴致勃勃地走在回家的路上。忽然，他们闻到了一股腐烂垃圾的恶臭味，原来，前面有一个垃圾桶，旁边撒满了垃圾。一定是有人扔垃圾没扔进去，又懒得捡！过往的人纷纷绕道而行。“小明，我们去把它们捡起来吧！”小丽气愤地说。“不，你行捡，我有其它事情要做。”小明神秘地说。小丽疑惑不解地开始捡垃圾，小明则趴在地上写着什么。过了一会儿，小丽把垃圾清理干净后，小明也写完了。他把写的东西粘在垃圾桶上，上面写着几个醒目的大字――“文明――只差一步”。小丽恍然大悟，向小明竖起了大拇指。

这一幅简单的漫画，蕴含了深刻的道理。如果那些人扔垃圾时多走几步，扔准一点，就不会垃圾四散污水横流臭不可闻了，也不会惹来苍蝇蚊子，带来各种病菌。就在我写作文的今天，邻居我一个好朋友，放学路上把一个被别的同学打闹推倒在地上的垃圾桶扶了起来。虽然他的手和衣服都弄脏了，但是我觉得他的行为特别高尚，很值得我们大家学习。

如果人人都能注意自己的行为，讲卫生讲文明，我们就能有一个干净整洁的生活环境。保护环境，人人有责，让我们一起创造一个更美好的世界！

舞蹈，也许大家并不陌生，它常常在我们的身边，它无处不在。但是舞蹈也分许许多多的种类：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……还有大家熟悉的广场舞等等等。而我学习的是“拉丁舞”。

我从小就酷爱舞蹈。六岁就开始学习拉丁舞了，至今已有六年多了。刚开始学舞蹈的时候总觉得跳舞没意思，很无聊，到后来我才发现舞蹈也很有意思。因为舞蹈能强身健体，能活血化瘀，让自己的身体棒棒哒!因为舞蹈是一门非常优美的艺术，它在艺术上也是数一数二的，它的音乐能让人开开心心、快快乐乐。

我至今还清清楚楚记得我第一次去学跳舞时的场景，那是一个漂漂亮亮的女老师，对我们的要求非常的严格。每次教我们学舞蹈的时候既劈叉又下腰、压腿等一些舞蹈的动作。有一些同学常常劈叉劈不了，那个舞蹈老师就叫她去墙上靠着，在墙上慢慢地劈下去(横叉)，直到劈下去为止。在学习的过程中即使是劈下去了，老师的要求也很多：“腿要伸直!你你你，腿伸直了;你你你，脚绷起来;你你你，做标准来……”唉，老师的要求真多啊。如果我们的横叉练好了，竖叉不好又能怎样呢?竖叉劈不好：腿放到把杆上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重来!但是我坚信老师的要求是对的，只有坚持不懈的勇气，才能练好舞蹈。

光阴似箭，日月如梭。刹那间，六年过去了，现在我还坚持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直坚持着我长久以来一直坚持着的这门艺术。也许有人会说：“跳舞不好看，还累，我劝你换一门艺术吧!”其实我以前也想过放弃，但是我心底有一个声音一直提醒着我：不能放弃，绝对不能放弃!你一定能坚持到底的，加油啊，不能放弃!就这样我一直坚持，因为我坚信有付出就会有收获。

我们身边的艺术一定有很多，但是不一定你喜欢的有很多。我们一定要像蜜蜂一样菜过许许多多的蜜，看过许许多多的事物，才会明白，不一定那个艺术就适合你。如果只盯着那一个艺术，你的所得、所知，就会很少!因此，我们一定要喜爱我们身边的所有艺术。

“以逸待劳”这个成语本来是一个打仗中的褒义词，但在这幅漫画中，它却变成了一个愚蠢的词语，使人哭笑不得。

这幅漫画介绍的是，一只啄木鸟在一棵被人砍掉一半的树根上站着，它迫切希望着那棵已经枯死的树根可以马上长得又高又大，生满虫子，它就能不劳而获地将自己日渐消瘦的肚子变饱。但许多天过去了，那棵树并没有长出来，它旁边的小树苗却比它还高了，而啄木鸟还是选择继续等着，它坚信总有一天它会生虫的。好几年过去了，啄木鸟因许久没吃东西而被活活饿死了，临死前它张着嘴好像在说：“你怎么不生虫呢?”说罢就疑惑的死了。

看完这幅漫画，我并没有像往常一样哈哈大笑，而是苦苦地叹了声气。啄木鸟是一个固执、愚蠢的动物，它想不劳而获、“以逸待劳”。但是这样只会白白地浪费时间，最终也得不到自己想要的结果，还可能造成巨大的损失。啄木鸟为什么要这样做呢?难道它不知道自己在虚度光阴吗?啄木鸟其实在耍小聪明，它认为自己苦苦寻找有虫子的树很辛苦，不如随便找棵树等它生虫子。要是它不那么固执：旁边的树苗都长高了，它都不死心，就不会搭进性命去了，这也是整幅漫画最“可笑”的地方。当然，动物和人一样，人也不能像啄木鸟一样，因为占小便宜而吃了大亏，还是努力工作更好。

由啄木鸟这件让人哭笑不得的事，我想到了社会上那些伪装乞丐的年轻人。一天，我走在上学的路上，在一条人较多的十字路口旁边，有一个大概二十岁的男子穿得破破烂烂，拿着一个碎了半边的碗坐在墙底下，伴着忧伤的歌曲，举着一个牌子，上面写着：我父母双亡，实在没有学费，好心人帮帮我吧。我刚想施舍他点，却发现他有手有脚，个子很高，脸上的脏迹明显是画的。我心想：他不是真正的乞丐，自己身体健全可以去打工赚钱，而旁边的老奶奶年纪那么大还在买菜，他却想不劳而获，用人的同情心来换钱，真是和啄木鸟一样愚蠢，认为自己比别人省力，其实亏大了。他旁边有个好心人劝他去工作，他却不理睬，继续装作什么也没有发生的样子当乞丐了，他真是和啄木鸟一样固执，简直是现实中的啄木鸟!

通过漫画中的啄木鸟和现实中的假乞丐，我明白了一个做人的道理：想要得到利益，就不能耍小聪明、不劳而获，一定要脚踏实地努力工作，才可以得到真正的回报。啄木鸟就是一个很好的警示，它因贪图享乐而搭上了性命，所以大家一定不要学他们。虽然假乞丐还没有损失，但人们不可能一直帮助他，他终究会有后悔的那一天。

想到这儿，我又笑了，不是甜的，是苦的，涩涩的，因为他们太愚蠢、固执。

关于动物，我没什么好说的。因为我对动物从小貌似没有什么兴趣，而且我们家也从没养过大型宠物，只养过不下十条的金鱼，也没怎么接触过。

不过，我们园子里的流浪猫和宠物狗倒是不少，看了六年，它们的特征也差不多记下来了，还有一些在以前的某一天就不见了，也许是死了罢。

说到这儿，我感觉我跟动物的接触还挺多，小学一二年级，每天完成作业后，常常跑到楼下无聊的走走，走着走着就看见了一只猫或狗，我就跟着它们，把这当成了一种排遣无聊时光的消遣。

这时，猫和狗的性格就展现出来了。当猫认为有人在它身后时，它会停下，竖起耳朵，再回头看。如果后面真有人，就立刻奔到一旁的草丛里不见踪影。而狗呢，一旦发现你，它就会直奔你而来，小时候的我时常被吓一大跳，拔腿就跑。但狗追了一会也不追了，好像是你不跟它玩它就扫兴似的，“装”出一副可怜的样子。这时，我的心中不时流出一点怜悯，但想到刚刚发生的恐怖经历，就又不怜悯它了。

我还看到过几次猫狗大战，别以为是流浪猫和流浪狗之间的，大多数是宠物狗和流浪猫之间的战斗。但宠物狗没在“江湖”上混过，连流浪猫也打不过。有一次，我见到一只狗直接被送到宠物医院去了，等再回来，已经面目全非。

我很疑惑，为什么知道自己打不过，还要打?当时的我很不理解，到现在我也不大理解，有可能我不是一只狗，无法真正了解宠物狗的内心吧。

我猜有可能，它一辈子都没见过猫，以为猫好欺负。有可能它见过，但不知道流浪猫不好惹，觉得有主人给它撑腰，什么都不怕。我反正认为它没见过猫的可能性不大，估计是在家养着、自大惯了。

这就是我观察过的动物。在几年观察相伴中，我发现动物的灵魂实际上有可能跟人类有相似之处，只不过它们的智商太低罢了。

这真是奇妙的花——灯笼花。

中午，我们走到了第二个凉亭的时候，“同学们，你们谁想跟我去看一个很奇妙的东西?”老师让我们停下，颇有意味地说。这时同学们心里同时想到了一个问题——写作文。我也不例外，因为我们被老师“坑”去好几篇日记，但是老师的下一句让我不由自主地站了出来——“谁要去就站过来。完全自愿哦!奇妙的东西与有勇气的人最相配。”老师猜出了我们的心事，哈哈笑着说。我想：老师的葫芦里卖的什么药呢?

尽管知道可能要写作文，还是有十几个“勇士”站了出来，我们跟在老师的身后，往经过的路返回去。到了之前经过的第一个凉亭，老师停下来。我想：奇妙的东西?到底是什么呢?我竟这么大意，刚经过这里我却什么也没有看见。

老师让我们六人一拨分批过去看，还没走到那里，我早已看到粉红色的小花，走近一看它的外形，我就猜出它是灯笼花。

我蹲下来仔细观察：花的花瓣共分两层。外层是红色的，瞧它开的姿势，像是张开宽大的手掌呵护着里面的花瓣;内层为紫色，应该是受了外层的保护，所以这种紫色是新紫色不是老紫色;再往里是花蕊，它们像一根根长短不一的纤细的铁丝插在内层的花瓣空里，这让整朵花变得像假的。在好奇心地驱使下，我轻轻碰了一下那些花蕊，软软的，看来这花是真的无疑了。

同学们一开始也像我一样，不相信这是真的花，仔细观察后都啧啧惊叹，一朵花开成灯笼的样子，而且还惟妙惟肖，真是太神奇了。

我看着这花，一边赞叹它奇特的样子，一边想：花就如人，人就似花，灯笼花即便不是名贵的花，但它十分特别，绽放着不一样的精彩;一个普通的人，也可以和花一样，努力展现自己不同之处，这样的就会成为独一无二的自己。

今天我翻开书看到了一幅有趣的漫画图，这一幅漫画给了我一个启示。

这幅漫画主要讲了小红和小明放学回家的时候，发现垃圾箱旁边有一堆垃圾，他们两个想了一好办法，小红打扫垃圾，小明写“文明——只差一步”。让大家不要乱扔垃圾，他们两个看了看，笑着走了。

这是，我想起了我又一次乱扔垃圾。那一天，我和妈妈出去玩，妈妈给我买了一包饼干，我一路上吃完了。当时，我想有没人看见我，随手把垃圾袋扔个地方吧。于是，我准备扔掉垃圾，可是，我看见了垃圾箱，就没多想去走那两步，扔掉就走了。妈妈看见了说：“你怎么能往路边上扔垃圾呢?”我说：“反正又没人看见，随随便便扔了就行。”妈妈又说：“如果，你在学校打扫卫生，看见垃圾一次比一次多，你心里是怎么想的。”我想起了语文书上的那一幅漫画上哪小红和小明他(她)们两个做的，赶紧把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。妈妈看见了，对我笑了笑。我们回家了。一路上，我老想着“文明——只差一步”这句话。

这件事，让我很难忘记，当初那个垃圾袋，我应该立刻扔进垃圾箱。从此以后，我终于明白了这幅漫画的含义，我们不要乱丢垃圾。

谭老师有一双炯炯有神的眼睛，一个能言会道的嘴巴。还有一张国字脸，看起来可有精神了，而且目光好似一颗“跟踪导弹”。

有一次我上课的时候没有认真听讲，而是拿着笔在本子上画画。可是“跟踪导弹”已经锁定了我，只见谭老师飞快地跑上讲台，拿着一个粉笔头向我砸来，我被粉笔头一砸，立刻收起本子坐好。谭老师说：“陈钢，你是不是钓鱼去了，钓了几条鱼？”老师这一说，全班同学都看着我大笑，我不好意思地低下头，脸涨得通红。从那以后，我再也不敢上课的时候开小差了。

谭老师的声音可好听了，我们都喜欢学谭老师读课文。谭老师读到伤心之处时，声音低沉，头低下，表情痛苦；谭老师读到高兴之时，头抬起，声音高亢，脸上也带着笑容。我们课下经常学老师朗读课文。在老师的帮助下，我们的作文有很大的进步。

最让我感动的还是那一次。我在削铅笔时不小心划到了手指。“啊”我一声尖叫，手上立刻出现了一条小口子，血一下子就流出来了。谭老师立刻把我带到办公室帮我清洗伤口，小心的帮我吹着伤口，边吹边问：“怎么样，还疼不疼？”然后，谭老师拿出创可贴，熟练地贴在我的伤口上。这时我觉得天很蓝，草很绿，空气很清新。

谭老师，是您让我们目之所及都是美好。您是山，我们是水。水遇见了山，就构成了一幅极美的山水画。

在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。其中最让我难忘的是;谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。

记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。

很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。心想：不用检查了，纯粹浪费时间。既然上次那么好，这次成绩也一定不错。想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。

老师很快批完了。当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。这简单就是晴天霹雳!不可能，怎么会这样呢?我的大脑一片空白。88分!我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。

可现实往往不如想象中那么如意。上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉，这下可惨了!

时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀!算了，豁出去了!早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊?”我羞愧地点了点头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊!”

这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。

你是否想到过那常因为我们的调皮而河东狮吼的金老师，也有温柔的一面，也会被我们感动得哭了呢?这一切都得从那一天说起了。

那是今年的4月18日，我们度过了一个平平常常的上午。突然，我们在午休时接到了班长的爆料我们的英语金老师今天生日。这令我们全班都大吃一惊，大家不约而同地想到了要送礼物，可谁也没有带礼物，我们都不知所措了。正巧，语文陈老师走进教室，为我和一些考试考得好的同学每人发了一颗巧克力作为奖励。这时，全班同学的目光都聚集到我们身上，似乎都在表达同一个意思别吃，给金老师作为生日礼物吧!当然，这也是我们心中所想的。我们几个同学把巧克力用纸小心翼翼地包好放了起来。陈老师十分纳闷，今天怎么没有立马塞到嘴里呢?我们只是笑了笑说没什么。

陈老师一走，我们便开始布置起教室来了。我们把那么一点小礼物放到讲台上，把教室打扫干净，把PPT做好，又在黑板上画上美丽的图画。这时，平时默默无闻的小明站了起来，自愿去拖住金老师，可是我们都有点怀疑他能否成功，但看着他坚定的眼神，我们也就欣然同意了。他成功了，金老师果然没有像往常那样提前进教室。终于，一切准备工作在大家齐心协力下顺利完成。我们全班都长吁了一口气。

上课铃响了，我和小红把金老师领进教室。一进教室，同学们便大声唱起了生日歌。在歌声中，金老师看着干净整洁的教室，看着精美的贺卡和PPT，看着从未如此漂亮的黑板，看着微笑着的我们，竟热泪盈眶，感动地哭了。过了一会儿，她又滔滔不绝地讲述着与我们相处的这段时光给她带来的快乐，脸上露出了灿烂的笑容

我们马上就要小学毕业了，与金老师和其他老师相处的时光也不多了，所以我们应该好好表现，珍惜这最后的时光。让我们在今后回忆起来时，浮现的不是老师们恨铁不成钢的烦恼和忧愁，而是他们的欣慰和欢笑!