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感受幸福高中第一册单元作文【汇总20篇】

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高中第二册第一单元作文:同学眼中的我

全文共 1086 字

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我盯着桌上的一棱锥出神,三个面既独立,又相交。我不禁冒出一个念头:同学眼中的我不就像这三棱锥吗?三个性格特点便是这三个面,交于一点,就构成了我。

侧面一——超级乐天派

别看我短发下一张白晳的脸,长得挺文静的样子,其实我跟淑女扯不上半点关系,是个十足的乐天派,我的乐观恐怕无人能及,不信请看——

班主任因为我期中考试成绩成绩下滑,叫我去办公室把我狠K了一顿,回到座位上我的眼泪吧嗒吧嗒地往下掉,爬在桌子上一个劲儿的哭,这可心疼坏了同桌,一个劲儿逗我笑也无济于事。她也无奈地陪着我伤心。十分钟后,我又恢复了原样,完全没有哭过的痕迹,哼着小曲儿又说又笑。同桌对我如此大的变化纳闷不已,误以为我伤心过度刺激神经了,我一脸调皮地对她说“伙计,高兴起来吧,笑一笑,没什么事儿过不了啊!看看吧,凭着我聪明的头脑和加倍的努力,我一定会进步的,等着我的胜利的消息吧,耶!”说着还做出个必胜的架势。同桌摇摇头说“我算是服了你了,乐天派这个词原来就是为你而创造的。”

侧面二——无敌大哈

大哈也就是马虎的意思。我的马虎那可是出了名的,瞧——

“谁的数学作业本还没有交?还差两个同学的!”课代表在讲台上声斯力竭地喊着,可下面无人响应,每个同学都确信自己交上了,自然我也不例外。这下可激怒了课代表,他请来了数学老师,在老师的一遍遍寻问仍毫无结果的情况下,老师使出了“杀手锏”:挨个点名。

眼看老师手中的作业本越来越少,我和同桌的名字却还没有点到。同桌问我“我早上让你代交的作业本,你交了没有?”

“我记得……可能……交了吧。”我含糊不清地答到,担心着自己是不是忘记了。

眼尖的同桌从我桌上一摞书下抽出两本作业——是我和她的数学本。我心里一沉,坏了,我还真把这事儿给忘记了。我想起今天早上要去吃饭的同桌要我帮她交作业本的。我当时正在做作业,后来作业做完了,就把这事儿忘到爪哇国去了。我盯着那两本作业,它似乎在幸灾乐祸:小样儿,你挂掉了。

愤怒的数学老师把我俩狠狠的训了一顿,唉,谁让我这么马虎呢?随之而来的就是同桌一顿暴捶,一边捶她还一边吼着“我见过马虎的人,可没有见过你这么马虎的人,你简直是天下无敌了!”

侧面三——多愁善感

我似乎成天像个霹雳侠女似的,我也有多愁善感的时候。同桌说我无忧无虑,其实不然,一个人即使没有远虑也有近忧,我只是不把它们表现在脸上,只是藏在心底,自生自灭。

和丹儿看电视,会被感动哭的一塌糊涂,让丹儿不不知所措;想念初中的死党燕萍,给她打电话一听她的声音就放声哭;看小说随人物来去,多“替古人忧”。时间一长,同学们都说我太多愁善感了。

也许我已经长大了。

看吧,这就是同学眼中的我,怎么样,还不错吧!

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篇1:高中给比拿幸福作文

全文共 727 字

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当给予帮助在全世界绽放,那么世界就盈满绚丽。

当给予帮助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黄。

因为我懂得给予帮助是幸福

冬末,裹着厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶尔透出几丝光线。低下头,瞳孔中穿过一人反射的光线,那是一个大概是年过四十的男人,身上披着一件单薄的,千疮百洞的衣服,而身子下面只垫着一张薄薄的瓦龙纸。他费力地摇着手中仅有的一个碗,全身在哆嗦着。

风继续在街上呼啸,而它轻轻拂过我的面庞,却又深深地刺入他的心脏。或许他的亲人正在家中苦苦等求他的归来,等求那不到五两的粗米;抑或他的亲人正在露宿街头,他的妻子正用那冻得不能动弹的手竭力护住她的孩子;更或许他的妻儿早已在冬末与世远离,在天堂边缘轻轻呼唤着他。

风是无情的,他将树干吹得干枯;风是冰冷的,他将街道吹得人烟稀少;风是冷漠的,他将一个人吹得妻离子散。此时,又是一片枯黄的落叶飘零,掉在这个男人的身旁。

那个男人还是竭力地摇晃着他手中的碗,凹陷的眼球深深注视着行人,盈满泪光,透过光线,看到的是悲哀、无奈、思念。

凌乱的发丝像一把干涸的拖把,顶在头顶,几根粗糙的发丝随微风轻拂他的脸庞。他一直低着头颅,不敢抬头见人,也许那是维护一个男人应有的尊严。可生活的无奈,又不得不……

我的心被消逝了,形成的液体在轻轻荡漾,泛起的涟漪,触碰神经。我的手在口袋里摸索着,仅有褶皱的五元纸币触碰手掌。我将这五元的纸币整好,放入他手中只有几个硬币的碗中,有种说不出的幸福感。

他赶忙对我合了合手,送来祝福说:“谢谢啊,好人一定会有好抱的。”

我回首,对他笑了笑,就款步向前。

在想如果每个人给一元,那么他一定是个富翁,那么世界就是幸福的代名词。

幸福是什么?是温情的帮助。

幸福不是什么?不是冷漠的寒风。

[高中给比拿幸福作文

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篇2:拥抱生活,在平凡中感受幸福幸福作文2000字

全文共 689 字

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请赶快感受一下你身边的幸福拥抱生活吧。

奉献是幸福。当你在某一岗位或某一事业上默默奉献了一生的时候!当你无偿为人献血的时候;当你不属姓名为失学儿童捐献爱心的时候;当你不计报酬为国出力的时候;当你……你一定会感到无比的幸福,那感觉定会比蜜还甜,因为那时,你的心灵得到了升华,因为奉献是幸福。

给予是幸福。记得曾有位哲人说过:“一个人人生的价值,不是看索取多少,而是看给予多少。”你给予的越多,你的人生就越充实,你就越幸福,那幸福是妙不可言的。

获得是幸福。当你独自站在雨中等车时;当你迷路,孤独无助时;当你在路上突然摔倒时,当你……你如果得到别人无私的帮助,你定会感到获得的幸福,

因为那是一种崇高的、无私的,世间最真诚的获得。因为获得是幸福。

享受是幸福。人生不如意事十之八九,谁也无法光着脚板走一辈子坦途。别因长辈的一次批评,朋友的一次误解,亲人的一次责备而消沉,甚至一蹶不振。你要学会宽恕,学会谅解,学会享受生活中的一点一滴,这样你才会感到幸福。因为享受是幸福。

勇敢是幸福。当你在深夜护送一个迷路的女孩回家,陪她走黑黑的夜路,深深的夜巷;当你见义勇为与坏人搏斗时,你定会感到幸福,因为勇敢是幸福。

真诚是幸福。人的一生贵在真诚。当你脑袋瓜儿变得聪 明时,千万不要耍小聪 明,一定要有啥就说啥,说啥就干啥,干啥就成啥。只有这样言而有信,真诚以对,你才会感到幸福,因为真诚是幸福。

人这短暂的一生有许多幸福。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福、勇敢是幸福,真诚是幸福……

既然,短暂的一生有如此多的幸福,我们为什么不去感受它、把握它呢?让我们一起努力去感受幸福。让幸福伴我们一生。

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篇3:高中第二册第二单元作文:使我后悔的一件事

全文共 630 字

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几年前,我做过一件让我至今仍后悔不已的事情。被害者是隔壁的胖嫂。要说这胖嫂像夏日的太阳一样毒辣,骂街起来恨不得灭你九族。

那是一个夏日的傍晚,我一个人啃着冰棒,意味着在躺椅上躲着晒太阳乘凉。胖嫂打完麻将回来时。她发现了自家门前的锁眼,不知被谁用纸团给塞住了,无法打开门。她望了望周围,把视线停留在我身上,便张开那“破喇叭”骂了起来,“谁家的野杂种,这么缺德,在我家门上动手脚,我咒他不得好死,从此绝子断孙……”她一边骂着不时用白眼瞥着我我,这一骂也把正在午休的邻居给吵醒了,他们探出脑袋向我指指点点,我捂着脸猫着腰溜走了。

这种被冤枉的滋味真不好受,我一回家便鼓着气,连晚饭也没吃好,我决定要报复。

到了晚上,我见胖嫂到邻居家去“上班”了,我握着纸团猫着腰,左闪右躲到了胖嫂家门前,把纸团揉成小块塞进锁眼里去,我要让她尝尝冤枉人的下场。办完事后,我便回到了自家,一想到胖嫂回来进不到家的那种生气样,顿时鼓了一下午的气全消了。

到了深夜,突然“拍”的一声巨响,正在睡觉的我被吵醒了。我打开灯望窗外望去,只见几个邻居围着躺在底墒呻吟的胖嫂。

原来胖嫂回来,见锁眼又给人堵上了。便搬了张塑料凳子来垫脚去爬窗户,不小心摔了下来,把凳子压个粉碎,看样子摔得不轻,我觉得这词报复太严重了。

第二天下午,我又听爸爸说,胖嫂这么一摔,摔坏了腰部,必须住院治疗。我一听,觉得非常内疚。

我非常懊悔当时的冲动,没有勇气向胖嫂道歉。后来,她搬家了,搬到很远的地方去。每当我想起此事,就回非常后悔。

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篇4:在校园里我感受到了幸福作文600字

全文共 647 字

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大树的幸福是能茁壮成长,鱼儿的幸福是在大海里自由自在地遨游;花儿的幸福是被太阳公公温暖的阳光哺育着……而我的幸福是因为我是美丽校园中的一员。

开学了,我们又回到了美丽整洁的校园里上课。同学们休息了一个假期,都攒足了劲,准备汲取精神食粮。这一天,老师带着微笑走进了教室,一节我盼望的语文课即将开始。古诗背诵就开始上新课。老师问出问题后,请小组交流,如果答案不同的小组就举起手示意。而正好,我跟我的同桌的答案就不统一。于是,老师让我先说我的答案,说完后她没有评价,又让我的同桌说。当我和同桌都将自己的答案说完时,老师问同学们:“他们谁对谁错”?话音刚落,同学们异口同声地喊道:“任一峰的正确”!顿时我的脸变得通红,觉得很丢脸。

同学们也都笑了起来。我感觉无地自容,真想找个地缝钻进去。因为全班就只有我俩举起了手,而同桌的答案正确,说明全班只有我一个人错了。老师让大家静下来,帮我分析了错误的原因是没有把握问题中的关键词。本来这个问题很简单,同学们的答案也很正确,老师不用再讲的。可当我看到老师耐心认真的态度和耐心的神情时,看到又陪我听了一遍而没有责怪我的同学时,我感觉到自己很幸福。因为我有这么好的同学,还有这么一位善解人意的和蔼可亲的语文老师。我能在这么美丽的校园里上课,与同学们一起玩耍,一起解决困难,我怎能不感到无比幸福呢?我也相信凭我们老师和同学的努力,一定会让我们曙光小学更加团结,更加温暖。

同学们,我们每一刻都在幸福里度过,我们被幸福时时刻刻包围着。让我们一起努力,让这个世界也变得幸福吧。

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篇5:人教版高中第五册第二单元编写寓言故事或科幻小说作文:胡杨的梦

全文共 759 字

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题记:?尺蠖之行,以屈求伸,正所谓一时的隐忍不等于永远的退让,一时的卑微不等于永远的低下。顽强坚毅者会选择隐忍,因为他们坚信:欲飞者翼伏,欲奋者足局。

这是一片戈壁滩。

茫茫沙海,干燥如渴,寂寞无声。除了仙人掌、骆驼刺之外,再没有什幺高大的植物了。

这是一片没有生命的戈壁滩。但是,只有风知道,在一块岩石的下面还藏着两粒弱小的杨树种子,那是几年前它不小心从遥远的、葱郁的北国带来的。

现在,它们正经受命运的煎熬。滚烫的烈日、滚烫的沙粒、滚烫的岩石……

但是,它们却愈发变得坚强,它们努力使自己的种皮在变厚,变硬,努力使胚芽鞘变得坚固。

它们在等待。

终于有一天,难得的机遇来到了——一股风从西伯利亚到内陆去,路进此地。

它好心地劝它们说:“流落异乡的朋友,我带你们回家吧!”

它们突然心潮滚滚,汹涌澎湃。

家,一个多幺美好的字眼!那里大地肥沃,绿树成阴,短笛悠扬,时常甘霖普降,滋润万物生灵!

假如回家,它们也会融入这一切,发芽生根,成为秀美的杨树,享受微风细雨,鸟鸣蝉唱……

风不耐烦地催促:“快走吧,不要呆在这鬼地方了!”

它们依然心潮滚滚,汹涌澎湃。

几年前,怀着一颗好奇心,它们随风来到此地。风北去之后,它们留了下来。

这儿,环境恶劣残酷,没有崇高的生命。但它们相约,改变世界!让荒无人烟变得鸟语花香,变得生机勃勃。

于是,它们在幻想未来中静静地等待着,等待奇迹。

假如离开,所有的梦想都会粉碎而破!

风,下了最后的通牒:“走?抑或留下?”

它们彼此对视了一下,心领神会,一切都明朗了:留下!

终于,一场罕见的大雨降临了,激活了它们的生命之梦。它们吸取着,伸展着……

若干年后,在一片戈壁滩上奇迹般地出现了一群挺拔不屈、高大威武的胡杨。没有人知道,它们的祖先叫“杨树”,是它们自己经过心灵的痛苦选择,才成为“胡杨”!没有人知道,它们心中还有一个梦想……

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篇6:作文军训感受800字高中

全文共 919 字

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啊。就就让我来讲述那非一般的生活吧。

5:30,我们在睡眼朦胧中开始军训起程。啊呀呀,都怪我在家太松,要迟到了,抓紧抓紧。好不容易及时赶到训练场,又忍不住打个哈欠,困哪~

6:00了,one、two、three,开始早训。先背,呵,不错考验我们的智力。之后,我们又进行了那漫长的站军姿之旅,1分钟、5分钟、10分钟……时间老人,您咋走得那么慢呢,我的脚都麻了,要倒了。但是看到同学们都好坚持,我就使劲坚持。好锻炼毅力啊。

叮当,该吃饭啦。我们一列一列的进入餐厅。我的天,太震撼了。各个窗口前都排起“长龙”。尽管我饿的前胸贴后背,但还是乖乖的排队。经过漫长的等待,终于我到了窗口前,我拿出那神圣的饭票,得到了喷香的饭菜。哦,太幸福了。

下午我们还是进行着那叫苦不堪的训练。停止间转法把我转的分不清东西南北,蹲姿是我的脚几乎没知觉了,摆臂定性差点让我不知道我的胳膊还是我的不……太累了。当然,中途退出的不少,但大多数仍屹立于训练之中(呵呵,包括我。鼓掌)。

晚上,我们的晚自习可丰富了。要背《弟子规》、还看了教育讲解、教官还叫我们唱军歌、给我们讲部队里的故事、还进行自我介绍……下课了,赶紧回宿舍。累死了,真是倒床就睡啊。谁料在军训第六天的夜晚,当我们正呼呼大睡是,被一声嘹亮的哨声个惊醒。我的天,干什么?nobody知道,到操场上才知道,要进行拉练。什么啊,大半夜不让睡觉,出去拉练。(不过蛮兴奋的,能出校门啊~)于是乎,我们浩浩荡荡的出了校门,开始了4千米的徒步拉练。超累的说,好多好多同学出列了。好不容易我们回来了。又累又困又渴啊~

最后一天了,我们进行阅兵典礼和结训典礼。太激动了,我们这几天的汗水要今天体现了。我们进行了跑操、对正、转身、背弟子规……虽然很累,并且还下着雨,但没有一个人偷懒,每一个人乱动。

军训要结束了,教官要回去了,我们心中还有些不舍。想起他教我们唱军歌,他给我们讲笑话、他给我们的惩罚,他给我们的鼓励……当我们的老师多好,可是那是幻想。

值得高兴的是,我们变得能吃苦了、我们变得更坚强了、我们能够遇见困难不退缩、同学之间相处得更好了……(太强大了)

一份努力一分收获,我们努力了,我们付出了。因此我们得到了锻炼,所以我们成长了。

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篇7:幸福在那一刻绽放高中优秀作文

全文共 1792 字

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一场大雨,把天空洗得清明如水。园中已是落英缤纷,微湿的空气里透着草的青,花的香。正在小园独步的我蓦地听到一阵微弱的叫声,时断时续,乍远乍近。

我循声走去,在一棵树下的草丛里发现了一只正痛苦呻吟的小麻雀,由于大雨的淋湿,它稀疏的羽毛变得凌乱不堪。我小心把它捧在手中,它湿湿的身体不住地颤抖,晶亮的小眼睛流露出一丝胆怯,几许惊恐,而它叽叽的叫声更是充满哀愁。

我不由心生爱怜,轻轻地抚摸它细细的绒毛,它有些安静了。我想这园中不时会跑出几只野猫,而家里正好有一个空置的鸟笼,便赶忙抱它回家,给它布置好一个温暖舒适的巢。

小麻雀就像一个小小的婴儿似的蜷缩在那儿。我端来一碟米放在它面前,它看了一眼,竟扭头不吃,我急了,猛然想起,它要吃青虫!我只得又去找了一条青虫,在妈妈的帮助下,把它的小嘴儿掰开强迫它吃,它大约实在是抵不住青虫的诱惑只是稍作反抗便咽下去了。

我不禁笑了,这小家伙还挺倔呢!我觉得更有意思了,下定决心用爱来感化它,驯服它,为我们家里的生活增添乐趣。我甚至都已想象出它被我调教后的情形了:我们吃饭时它也顽皮地跳到餐桌上津津有昧地啄一口米饭或一片青菜叶,还好奇地尝一口鸡汤,却把它烫得大呼小叫;饭后,它右时悠闲地散散步,有时表演各种滑稽有趣的节目,笑得我们喷出了饭;而天色人暮,它又乖乖地回到笼中睡觉……

第二天早上,我和妈妈正为它准备早点,却惊奇地发现一只麻雀叼着一条青虫隔着笼子一口口地喂小麻雀,眼里满是爱意。我想一定是小麻雀稚嫩的叫声传出,麻雀闻声而来了,它一定是小麻雀的母亲了!

你瞧,小麻雀吃力地攀着笼子,费劲地张大嘴,享受着传递过来的温馨的母爱呢!喂完后,小麻雀发出“叽叽”的欢愉声,麻雀用各种高低长短不同的声调温柔地与它交流,我虽然听不懂,但我却能真切地感到它那份缠绵的情意。

一会儿,麻雀要离开了,它眼里充满无限的眷念与不舍,一步一回头地缓缓飞行,然后决然地疾驰而去。而小麻雀就那么怔怔地望着母亲远去的身影,发出一声低沉地叽叽声后又无力地缩在笼里一声不吭,一动不动。

大约五分钟光景,那只麻雀竞又飞回来了,叼来一只更大的青虫。小麻雀一下子振奋起来,用愉快的声量迎接母亲的到来,就像刚才一样,吃完后又是一场难舍难分的别离。

麻雀走后,无论我怎么接近它,模仿它母亲的叫声来讨好它,或是像一个小丑似的上蹿下跳来逗它,它总是一副拒绝的神情,有时还像看一个怪物似的瞅着我。这小家伙还真有些桀骜难驯呢!我想,这小麻雀在人们眼里本是个胆小可笑之物,既不漂亮,叫声也不好听,还整天一副惊慌模样,而我如此地呵护着它,它应很知足很感恩的,谁知它竟丝毫不给我面子,我所做的一切努力都抵不住它母亲的轻轻的一声叫唤!

以后接连几天,我都酸酸地目睹麻雀叼来青虫喂养它,有时一天往返好几次,这其中的辛苦和怜爱可想而知。我心中的柔软部分被慢慢触动了,我被这一笼相隔的母子情深深地感动了。我下定决心好好善待它,等它羽毛长丰后就放飞,让它回到它真正的家。

有时,麻雀喂完后,还教它试飞。可小麻雀却飞不起来,几次栽倒,我本但看到麻雀母亲心疼的眼神和小麻雀不泄气的努力,我却怎么也笑不出来了。我对它们充满着一种生命的敬畏之感。

时间一天天过去了,小麻雀瘦弱的身子渐渐圆了,羽毛也丰满了,还发出柔亮的光泽,金黄的阳光一照,漂亮极了!

我呢,每天在它母亲走后,依然去亲近它,去宠爱它,它依然一副无谓的样子,叫我很觉自讨没趣。只是有时它心情特别好,便高兴地冲着我叫两声,算是给我的一点点安慰了。我想我没有任何理由也没有任何力量留住它了,我应还给它一颗飞翔的心,还给它一份温暖的亲情。

放飞的那天早上,碧空如洗,阳光妩媚。我和妈妈静静地守候在阳台,等待着小麻雀母亲地到来。

一会儿,麻雀叼来一只虫,我的心一阵揪紧又一阵舒放,这可是它最后一次隔着笼门喂养孩子了。而后,我就要亲手把这个饱受思亲之苦的小麻雀送往它的天堂——母亲的怀抱。待它们又要相别之际,我颤抖着双手打开了笼门,麻雀母亲显然吃惊不小,但稍作迟疑后便冲进笼内,小麻雀“叽叽叽叽”,叫得更欢了!而母亲轻轻地替它梳理羽毛后,终于带着它朝思暮想的孩子一同飞出了笼门!

飞出去的一刹那,我看见麻雀母亲还回头望了我们一眼,眼里仿佛充满着感激。我的眼睛湿润了。

小麻雀终于回到了母亲的怀抱,它又可以重新歌唱新的自由,重新仰望新的太阳了!

呵,美丽的幸福,在那一刻绽放……

[幸福在那一刻绽放高中优秀作文

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篇8:高中语文第二册第五单元优秀作文:不要畏惧失败

全文共 543 字

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平常说话大声、表现豪爽的人,一旦面临危急时刻,说不定会狼狈不堪;而平时镇定自若的人,在灾难来临时,却可能表现得惊慌失措。一个人如果能在非常时期表现得与众不同,并且能够果断地做出决定,迅速敏捷地采取行动,那么,他就称得上是一个勇敢者了。

在竞争愈来愈激烈的今天,每个人随时都会面临各种危机,危机会给人带来恐惧,但是恐惧并不意味着退缩。如果你勇敢地振臂一呼,你面前的一座座“大山”就有可能为你让路。敢为别人所不敢为。敢为别人所不敢为,才有可能成为生活的强者。如果事事裹足不前,那么这个世界永远也不会改变。但敢为别人所不敢为,并不是鲁莽,而是一种责任的驱使,才使我们有勇气迎向困难。

一位动物学家曾经在某动物园进行过一项试验,他让该园饲养动物的工作人员利用人造的老虎皮装扮成老虎,去进攻黑猩猩群。黑猩猩群刚开始觉得害怕而不停地哀号。不久,猩猩的首领就拾起身边的树枝,做出勇敢地向老虎挑战的样子。其实它也很怕老虎,但却没有逃跑,而是勇敢地率先向老虎挑战。如果猩猩首领在这个时候临阵脱逃,就一定会被同伴鄙视,再也不能做首领了。

人类也是如此,在危急关头,如果你因为恐惧而捆住了手脚,那么,不但会遭到他人的谴责,也许会让自己的处境更加艰难。而只有在面临困难时,勇敢地迎上去,并给予困难“迎头痛击”,这样,

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篇9:人教版高中第一册四单元作文:精神救助_750字

全文共 735 字

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“祸不单行”用在她的身上最合适不过了,学习上的多次失败,生活中没有父爱的呵护,年仅十六岁的她自此认为自己是个不幸的人,生活的彩虹在哪里?

中考迫近之时,她的成绩一落千丈,到办公室的次数逐渐增多,班主任老师十分担心,并给予她很大的鼓励,可那心里的苦谁又能理解、帮助她呢?那段时间她落到了谷底,看到别人成功时,她更加伤心难过。泪水遮不住太阳,第二天阳光依旧灿烂,而她的心情更加泛烂。

当她还未走出学习低谷时,命运又一次把她推向了万丈深渊。

地球不再转动,从母亲患病开始,她失去了母亲的关爱。病越来越重的母亲住进了医院,留下了孤独的她,每天一个人睡大房子,很黑很怕,被子的一角湿了又干,干了又湿……她内心在大声呼喊:妈妈,你快回来!

“天降降大任于世人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”她承受了人生最大的痛,但她在学校里却显得什么事也没有一样。考试的日期一天天临近,她除了对着黑夜流泪,就是打海题战术。希望中考的惊喜能安慰自己和生病的母亲。

太阳露出了脑袋,母亲的病稍有好转,但情绪波动很大。医生的嘱咐她铭记在心——让母亲快乐一点。她知道成绩很重要,但母爱才是最珍贵的。她每晚下自习后,回到家里,坐在母亲身旁和她聊天,谈心,说说学校里的奇闻怪事,母亲也渐渐习惯和女儿在一起,听一段完美的故事,舒展一下额头的五线谱。

每天必要的口语练习,每天必要的古诗概述,每天必要的开心一笑,使这个感到不幸的女孩儿——她,写作水平直线上升,演讲能力芝麻开花——节节高。中考结束了,她微笑着说:“在那段艰苦的磨练中,我成熟了。我帮助母亲战胜病魔,更多的是母亲在精神上支持了我,让我又充足的信心迎接中考!”

再次回首那时,那真的是一杯苦咖啡,因为母亲的一点糖,才散发出浓浓的香味,这才是人生。

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篇10:感受幸福6年级作文

全文共 428 字

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幸福吗?也许很多人会说——我,不幸福。其实大家都很幸福,只是缺少寻找。

早上起床,谁给你做早餐?父母;

要上学了,谁对你千叮万嘱?父母;

膝盖跌伤了,谁心疼地为你擦药?父母;

上补习班,谁不放心地送你上课?父母;

晚上踢被子,谁一遍又一遍地帮你盖好?还是父母。

……

父母对我们如此深沉的爱,付出了如此之多,难道你不幸福吗?结果必然是肯定的——幸福!

学校里,没有一丝一毫的幸福吗?

笔丢了,有人好心借你;题错了,有人耐心讲解;被训了,有人听你倾诉;呕吐了,有人迅速扶你去校医室,并清除呕吐物……同学之间一点一滴的关心关爱汇成了洋洋大海,这也是一种幸福。

失去了双眼,才意识到拥有双眼的幸福;

失去了耳朵,才意识到拥有耳朵的幸福;

失去了手臂,才意识到拥有手臂的幸福;

失去了双腿,才意识到拥有双腿的幸福;

失去了健康,才意识到拥有健康体魄的幸福……

不要等失去了再去珍惜,不要等失去了才意识到它带来的幸福,那已经太晚了!

幸福无处不在。

那么,现在告诉我,你幸福吗?

[感受幸福6年级作文

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篇11:人教版高中第二册第三单元作文:《鲁迅全集》介绍_1200字

全文共 1086 字

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可以说,凡是读过一定数量的鲁迅作品的青年,都会对鲁迅产生浓厚的兴趣。他的作品那么有味道,他的思想能够给予我们那么多有益的、有价值的东西,他和我们青年的思想能够产生那么大的共鸣,这是任何一个作家不能比拟的。一个历史学家说过,在我国近代思想文化战线上,象鲁迅这样,值得把他的作品收集起来,一字不改地编成全集的实属罕见。

鲁迅全集》曾经有过1938年出版的二十卷本和1958年出版的十卷本。1938年版编入了鲁迅从1903年到1958年出版的小说、诗歌、散文、杂文和翻译的作品,以及辑录的古籍等,依照作品的年代和性质分编为20卷本。全书编辑计划由鲁迅夫人许广平起草。1972年美国总统尼克松访华,周总理送给他的《鲁迅全集》就是这种版本。1958年版本是由鲁迅忠诚的学生和战友冯雪峰主持编注的。它与20卷本的不同是:它专收鲁迅的创作、评论和文学史等着作,并选了一定数量的书信。鲁迅译文和辑录的古籍都未收在内。这个版本的特点是内容精粹,编制严谨;注释客观、准确,注重资料,不尚议论。

新版本16卷是在1981年纪念鲁迅诞辰一百周年之际,由人民文学出版社组织人力编辑出版的。浅驼色的密信皱绸封面上,烫着《鲁迅全集》闪光的书名,它装帧精美,印刷精良,版图清晰,是研究和学习、阅读的理想版本。它有几方面的特点:

(一)收集完备新版《鲁迅全集》所收鲁迅着述从十卷本的253万字增至399万字,煌煌16卷的着述,除早年摘编资料而成的《中国矿产志》和中学生理课讲义《人生学》以外的着述,都已收入。

(二)注释详尽鲁迅先生自己说过:“我的文章,未有阅历的人实在不见得看得懂。”新版本全集对作品涉及的人物、社团、历史事件、书刊、典故、名物、引文引语出处,特殊的风俗现象都作了注释,共计23400条,187万字。这对更好地理解鲁迅的作品,扩大读者的知识面,大有帮助。

(三)校勘精确新版校勘认真、细致。鲁迅作品虽校勘多次,这一次的校改仍有一千余处。如鲁迅在“三一八惨案”发生后发表的《死地》一文中一段话,自《华盖集续编》初版起就作:“……几个论客,以为学生们本不应该自蹈死地。那就是中国人真将死无葬身之所。”新版本根据最初发表的报纸是:“……几个论客,以为学生们本不应该当自蹈死地、前去送死。倘若以为徒手请愿是送死,本国政府门前是死地,那就是中国人真将死无葬身之所。”加横线的句子自初版起就脱漏了。现在新版补了上去,显然句子更连贯,更完整,也更有力量。这样校改是很重要的,对于作品原意的理解有很大的帮助。

《鲁迅全集》是一部代表中华民族文化精华的典籍,新版全集作为学习和研究经典着作,将受到我们青年读者的珍爱。

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篇12:感受幸福

全文共 492 字

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要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福

——汪国真

也许有人说,幸福是灯红酒绿中的一挥千金;

也许有人说,幸福是万人之上的坐享其成;

也许有人说,幸福是珍馐美食间的大饱口福;

也许有人说,幸福是高不可攀的名门贵族。

我说,幸福是……

幸福也许是经历的过程。不要在开始前期待太多,不要在结束后留恋过久。也许义无反顾的开始,也许干净利落的结束,中间苦乐交织的经历不要忘却。远去的飞鸟终会归巢,而记忆会永恒停留在风中刺骨的滋味;飘泊的船儿终会归港,而心中惦记的是途中暴风雨的洗礼。数一数你在过程中留下的汗水泪水,那是人生幸福的珍珠。

幸福也许是细赏大自然的美好。踏过幽青古径,寻觅桃李芳菲。倾听溪水低吟,远眺高山峻挺。山上绿肥红瘦,山间水墨泼画,山下青烟袅袅。胜似红肥绿瘦,胜似一笔千金,胜似烟尘滚滚。远离高楼大厦,静望云卧山丘,逃脱城市喧浮,欣赏虫鸣之声。城市繁华,多了一丝虚华;山间静谧,少了一丝喧浮。也许有的时候,幸福就藏身在青山绿水之间,那是一种清灵的幸福。

幸福是什么??

还没有最好的诠译。因为幸福没有方向,没有追求,它就悄悄绽放在我们触手可及的地方。

用心灵去观察,用心灵去触摸,用心灵去感受世间的幸福。

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篇13:感受幸福

全文共 1096 字

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幸福是什么呢,亲人一个关怀的笑容,朋友一个鼓励的眼神,女友一张温馨的字条,再你遇到困难时亲人、朋友无私的帮助。也许有人会问,就这么简单?!对!就这么简单。在这短短数十天里,我深深感受到了那个原本以为离我很远的此——幸福

前不久,我在踢球的时候,把锁骨摔断了。对于即将面临中考的我,这简直如同晴天霹雳,从医院回来那天我整个人几乎都要崩溃了。连自己吃饭都做不到。中考,这个词在现在对我来说变的那么遥远。下雨了,透过窗户去看雨滴,是那么的晶莹,可是在现在的我看来反而让气愤更加的沉闷了,妈妈把饭端到了我跟前,安慰我说,没事的,一切都会好起来的。然后把饭一口一口送到我的嘴里,我慢慢咀嚼,可是仍旧疼的要命。妈妈发觉我嚼的很吃力,就把饭先放到自己嘴里,然后在给我。在那一刻,我无法在抑制自己的眼泪。眼泪淌在脸上,妈妈的这个动作仿佛又让我回到了小时侯,回到了那个被家人百般疼爱的时候。当时想起前些天的我竟然因为理发而和妈妈吵架,因为他忙于工作而不在疼爱我。而今天,就在今天,面对妈妈这样无私的爱我真的感觉没脸去见妈妈,感到自己真的错了!当时的我真想说声妈妈,我错了!可是碍于自己那点可悲的面子,我终究没有说出来。不过,在我的心中。我已经向您说了千百遍的,妈妈我错了!

想着想着,我便入睡了,再醒来就是第二天下午了。雨还没有停,妈妈把房间整理好,把电话放在我身边,就自己上班去了。家里只剩下我一个人,疼痛仍然抓着我不放,仿佛要把我吞噬进去。电话的铃声刺破了空气传到了我的耳朵里。接起电话,一个犹如天籁般美妙的声音从电话那头了过来:“还疼吗,好点没?”这时疼痛好象也跟遇到了他们的天敌似的,溜的远远的,我们的电话通了一下午。我把心里所有的由忧郁全部吐了出来,我深深的记得她在电话中说的最后后一句话:“别担心,就算没法考试,我也会在陪你重读一年,我们要一起进入考场。”话说完了,电话里也传出了盲音。望着那许久没听的小雨,我陷入了沉思。

我不能辜负父母对我的期望,他们说我督促我,鼓励我。不都是为了这一天吗!我不能连累自己的朋友,我们共同努力三年,共同拼搏三年,三年里我们吃了多少的苦,不也是为了这一天吗!我不能让父母因为我而使那布满皱纹的脸显得更加苍老,所以我不能气馁!一点小小的挫折又算的了什么呢,风雨过后不是才会有彩虹出现吗!我坚信自己一定能够很快好起来,去完成我的梦,去和我的朋友们一起走进考场。

太阳出来了,下了一天的雨终于停了。其实幸福离我们很近,也许我正面临痛苦,也许我会遭逢变故,可是无论何时何地我都能够告诉自己,我是幸福的!我感受到了幸福!望着那万里的晴空,我,这个感受着幸福的我,再一次的陷入了沉思。

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篇14:感受生活作文500字高中

全文共 1850 字

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在人们的眼里,生活是五彩缤纷的,我们可以观赏到优美的景色,所以我们要好好的感受生活。看看下面的感受生活作文吧! 感受生活作文500字高中(一)

感受生活,你就会发现,爱就在你身边,爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗?亲人之间不是存在着爱吗?摔倒时,朋友的一次搀扶;生病时,朋友的问候声;节日时,互赠贺卡,这全是爱的表现。爱,是无处不有的,它就像空气一般,能穿越全世界。前阵子,非典型肺炎祸害着人们,医生用他们的爱,精心医治患者,与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时,人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱,但我们更需要别人付出爱。走在街道上,把钱施舍给一位乞丐;或走上献血车无偿献血等,这些虽然是在无意中进行着,但也是一种爱。有了爱,我们的生活不再单调、枯燥了。

感受生活,你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意,总为这些不尽人意的事情生气,与自己过不去,这又何必呢?感受生活,你试一试从另外一个角度去看待这件事,用享受的心态去接受它。或许这样,生活就会少了许多的不愉快,而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样,请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢?如果是,请感受生活,你就会发现你并没有缺少它们,你就是世上最幸福的人了。

五彩缤纷、多姿多态的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,单单属于我们自己的,我们不能白白浪费我们的生命,我们都想为自己的人生划上一个圆满的句号。那么,就让我们一起感受生活,享受生活吧! 感受生活作文500字高中(二)

生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景,我们得到的是人生的大道理。

聆听悦耳的音乐,是感受生活。音乐无处不在,悲伤的、欢乐的、抒情的

、动感的,在这么多的类型中,你喜欢听哪一种呢?当我们感到悲伤、伤心的时候,我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是,我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情,使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多,让我们感受到了生活中的美好。

体验奋斗的苦乐,是感受生活。在短暂的人生学习中,我们会遇到难题的困扰,各种学习的问题之难,当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时,得出了正确的结论,我们又从中体验到想时的苦,做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。

享受浓浓的亲情,是感受生活。漫长的人生道路之中,我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下,父母给我们送来了伞,而在回家的路上,他们忍受着雨点的滴,给我们撑了伞;在遇到困难的时候,回家欣诉,得到的是父母认真、富含深刻意义的话语,使我们不再因困难而被打倒;在感冒生病的时候,父母无微不至的照顾我们,为我们做好一切任务,使我们赶快好起来;在出远门的时候,父母的“在路上要小心哟,要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语,使我们称他们为唠叨,其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山,母爱如水,促进了浓浓的亲情。

感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。 感受生活作文500字高中(三)

不要刻意去追求,生活本身就是一种美。——题记

我曾读过这样一则故事:上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说:“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说:“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说:“我既要承担生活给我的磨难,又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分,给第三个人打了100分。

是的,“既承担磨难,又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路,一路上虽有美丽的风景,但也有凶恶的野兽,对于生活的福与祸,我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣,感受幸福中欢笑的满足,不要总是叹息生活对你不公,“不经历风雨,怎能见彩虹”呢?

观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活;追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是无处不在的!

生活是一种美,它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美,是它的壮丽美;心灵之美,是它的真善美;失败之美,是它的体验美;成功之美,则是它的收获美。感受生活之美,会使你重新认识这个世界,看到它的丰富多彩,对它充希望!

我们,一群中学生,对于生活,理应:

“不要总是抱怨夫母过于严厉;

不要总是怨恨学校管制太紧;

其实都是为你好,别等后悔了,再来体味那种幸福,那时,恐怕就迟了。”

[感受生活作文500字高中

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篇15:人教版高中第四册第一单元作文:议健康_450字

全文共 448 字

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健康,在我们看来是多么平常的一个词语。但里面所含有的意思却不是那么简单。人生下来就是一张白纸,是要等你以后去写去画。

人是会成长,会长大的,白色的纸上会写有许多字,那是你成长的故事,但这些事是否健康呢?其实健康有很多种,心理健康,思想健康,家庭健康……

我是一个健康的女孩,我热爱生活,我喜欢在快乐中寻找更快乐的事。大概是受到爸爸妈妈的影响,我的爸爸妈妈都是老师,他们用独特的方法来教育我,他们喜欢帮助别人,爱笑,会享受生活,会用心给学生上课。他们并不要求我什么,只要我开心、健康,他们就会象吃了蜜似的甜,现在长大了,有了进取心。他们在各方面支持我,我在一个健康的家庭里快乐地成长着。

有一些单亲家庭的孩子,只能得到父母中一个人的爱,这些孩子有的会长时不语,有的会整天想心事。象这样的现象就是心理不健康,这样的孩子,应该要多关心他们,让他们感觉到社会主义这温暖的大家庭,让他们从不健康变为健康。

健康是成千上万都渴望得到的,但又有谁能真正明白其中的意思呢?我们要在这温暖的社会主义大家庭中做一个健康的人。

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篇16:高中第三册五单元关于钓鱼岛的作文1200字

全文共 1170 字

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最近我打开电脑,看到的报道是日本人野心勃勃,他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有,我们是有血有肉的中华儿女,要奋起反击,决不能让日本人得逞。

有资料记载:“成立于2002年的日本陆军西部方面队普通科连队,即”离岛特战部队“,从2004年开始,以钓鱼岛为背景进行了多次模拟突击演习。2006年1月9日至29日,”离岛特战部队“首次前往美军彭德尔顿兵营与美国海军陆战队举行”夺岛演习“,并重点演练了包括两栖奇袭、跨海夺岛以及试探侦察在内的多个科目。在随后进行的代号为”铁拳“的日美两栖登陆作战演习中,日本方面即将演练对象框定在类似钓鱼岛地形的小型岛屿作战上。在日本防卫厅升级后,”离岛特战部队“正在筹备从陆军西部方面队普通科连队的编制,改为具有战略预备队性质的中央直属分队,并在人员和装备上进行大范围扩充。”这些充分证明,日本人野心勃勃,对中国的侵略行为还在与日俱增,他们不思悔改,还在胡作非为。我们不会忘记,日本人侵略中国给中国人民带来了多少灾难,杀害了多少手无寸铁的无辜的中国人民,中国人民不屈不挠奋起反抗才把日本侵略者赶出中国领土,中国人民才从水深火热中得到了解放,从“东亚病夫”变成挺直腰杆的中国人。

我们不会忘记,中国被其它帝国主义国家瓜分掠夺的悲惨局面,因为战争给中国人民带来的灾难太多太多了……日本侵略者的野心还没有改变,我们不再是“东亚病夫”。我们的国家现在国富民强,贫困潦倒的日子一去不复返了。对任何侵略者我们都不会妥协的,我们一定要对那些想对中国有不良企图的侵略者给以严厉的惩罚,决不能让他们的企图得逞。

钓鱼岛一直是中国的领土。有资料记载:“早在明朝初期,钓鱼诸岛就已明确为中国领土,明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内,并非”无主地“。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定,在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿,划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定,日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定:”开罗宣言之条件必将实施“。同年8月,日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降,这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。”这充分证明,钓鱼岛是中国领土,任何人也别想瓜分掠夺,绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分!我们一定要保护好我们的家园!我们一定要保护好自己的国家!

中国人再也不会是被动挨打的了,我们绝不会容忍任何国家,任何侵略者的侵略行为。对所有想侵犯中国主权的行为,一定要给予迎头痛击,让他们知道我们现在不是好惹的,“东亚病夫”的耻辱再也不会出现了!香港回归、澳门回归,我们中国人要收复每一寸国土,要让我们的国家永远不受外来侵略,要让我们的国家国富民强!要让所有的强国对我们刮目相看,不再有任何企图!让中国远离战争!

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篇17:感受幸福作文200字

全文共 392 字

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幸福是什么?幸福是拥有许多财富?是拥有高高在上的地位?是拥有美丽的外表吗?

感受幸福,同学们抱着对自己成绩的未知,缓缓走向讲台领取自己的试卷,真所谓一家欢喜一家愁。一阵凉风从我身边飘过,像是下雨的征兆,同学们相互讲着自己的成绩,而我无颜以对,我为什么失败?一个叉叉刺痛了我柔弱的心灵。这件事使我不得不坦然面对,仔细分析自己的错误后,希望又悄悄来到我的身边,一次考试并不代表人生就此下了定义。考试只是测验自己这段时间的学习状况。一分耕耘一分收获。虽然失败了,但是学到了知识呀!学到知识就是幸福、

自己拥有自己的梦想,并带着梦想的翅膀在空中努力地飞翔,这就是幸福;

每当自己伤心的时候,爸妈都会陪伴着你,和你分担忧愁,这就是幸福;

感受幸福,让自己快乐;帮助需要帮助的人,这就是幸福;

幸福不是拥有许多财富,不是拥有高高在上的地位,不是拥有美丽的外表、做有意于自己的事,这就是幸福,你感受到了吗?

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篇18:幸福的开始高中作文

全文共 736 字

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“我愿变成童话里你爱的那个天使,张开双手,变成翅膀,守护你。”

——题记

灰姑娘总会在化妆舞会上遇到白马王子,为她穿上精致的水晶鞋;爱丽丝总会在梦游仙境时碰见正义的小动物,助她战胜邪恶的炸脖龙;三只小猪总会在齐心协力后机智地从大灰狼手中逃脱出来;白雪公主总会在水晶棺的微微一颤时咳出喉咙里的毒苹果,然后登上白马,朝幸福的方向起航……

童话的结局都那么圆满,似乎每一处结局都预示着下一个童话的开始。在这期间,那些频繁而冗长的伤痛,也就显得微不足道了。正如我们即将告别的青葱岁月一样,有过欢笑,有过泪水。疯过,闹过,爱过,恨过。如此多的情感萦绕在十八年来的每一缕空气中,那么的沁人心脾……我说青春呐,出过一个啼笑皆非的笑话,唱过一曲儿动感十足的Hip Hop,与一个并不帅气抑或一个并不漂亮的人错过,也就够了。至少到了十八岁的分水岭处,我们可以勇敢而骄傲地说:“我们相遇过,我们幸福过……”

我们的童话在叮叮当当的桌椅碰撞声中就要走到了一个叫做结局的终点处。也许你曾经像小红帽一样的单纯、善良;也许你曾经像哆啦A梦一样的调皮、可爱;也许你曾经像美人鱼一样的孤独、寂寞;也许……太多的也许都已经成为了过去。拾得回忆何恨不能言,已是几年踪迹几年心……

记得有那么一段草长莺飞的日子,每分每秒都重复着孤独的节奏。直到有一天,窗外的雨停了,云散了,花开了,才幡然领悟,那段郁结的情愫-----叫做遗忘……

一个童话的落幕,另一个童话的开始。属于我们的月光宝盒还在不远的前方等着我们亲手去开启。山那边的世界,一定会是一个春暖花开的季节。落英缤纷里,唯美的月光洒在一江碧绿的春水里,静静地,向东流……

“我会变成童话里你爱的那个天使,用心温暖你,温暖我,温暖沿途的风景,点亮光辉……

[幸福的开始高中作文

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篇19:高中语文第四册第五单元作文:丁香花

全文共 858 字

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当有人提出把丁香添入乌鲁木齐市花的名单时,我丝毫没有诧异。丁香的这缕芬芳,应当是可以代表整个城市的,就像牡丹之于洛阳、水仙之于漳州一样。

渐渐地,人们的视野中多了些俏丽的影子。春天的榆叶梅开得汪洋恣肆,随东风浪潮一般地涌入眼帘的绛花大有冲击空缺的势头,但人们总觉得缺了点什么。夏初的蒲公英的黄花开了满地,轻巧地展开飘飘的笑容,席卷着人们的眼目,但人们还是觉得缺了点什么。

人们不禁怀念起曾经的刺玫,端庄秀丽,艳中敛刚,大方香雅。大约有人会觉得,市花非刺玫莫属,哪怕它几乎在这座城市中销声匿迹。

终于,人们把目光投向了丁香。她实在有些普通,甚至有些平庸了。花小而纤,色不浓艳,花开得也迟,——太迟了些,几乎和草本植物一样了。但她多少让人眼前一亮。她在人们眼前出现的次数便愈加频繁了。不是因为原先数量稀少而新近数量增多,而是由于她悄无声息,不引人注目,人们一旦注意到了她,便会惊异于她在这个城市中如此普遍,与这个城市结合得如此完美,仿佛一种暗契。

迟开都为让群芳,木樨科的花木是不善于、也不喜欢张扬的。她把深沉的感情内敛在一根一须、一叶一枝中,显出了敦厚的脾性和模样。黛绿的叶上凝聚了对太阳热切的期盼和对雨露风霜隐忍的承载。纤纤花朵堆聚在同一个枝头也能融会出一片繁华,哪怕是在叶底也毫不沮丧,依然如故,用不屈不挠的力量开拓自己的春天。

丁香馥郁,仿佛那香气是用心凝结出来的。清风路过,没有半点停留,可丁香就浸香了它,随后,路上、家中匆匆忙忙的人们,就嗅到了莫名的香气。香气既然莫名,人们便也不清楚香从何来。然而终于有一天丁香昭然于人们面前,用深沉的紫色或无瑕的白色,书写对这个城市的热爱和关注,字里行间都倾注着无私的奉献。这香气散入了万家。

于是人们便在心里记住了她。多少番寻觅的不中意,都是缘于在心底潜藏的丁香情结。人们于潜意识中向往丁香,追寻丁香,其实是见证了人们自己、城市本身。这座城市的性格,这座城市的风韵,也都渗透入花木,使花木也具有同样的性格与风韵。

市花是可以代表一个城市的。在祖国的春天中,乌鲁木齐的丁香终将吐蕊散香。

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篇20:高中第三册第一单元作文:中学生上网利多还是弊多

全文共 863 字

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上网为青少年提供了求知和学习的广阔空间,使我们能博学.

涉猎多方面的学问可以提供开阔的思路---格拉肖

著名的学者邓拓,虽然工作繁忙,但仍坚持每天上网浏览半个小时.有人曾问他:"您每天的工作那么的繁重,为什么还要上网看报呢?你对青少年的上网有什么看法?"他回答,说:"在这信息时代,知识的更新速度很快,而我们的信息网络正能满足我们这些渴知者的需要.在短时间内能使我们准确,及时了解到各地各方面的最新资讯,增长知识的同时又能节省时间.这么好的工具就在你身边,我们为什么不好好利用呢?况且,获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点,互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在,互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。所以,我赞同青少年的正确合理的利用网络资源."所以说,上网为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

上网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一,他们说:"因为在互联网上,我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息,对能够熟练使用计算机的青少年来说,可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。"

提高自身的技能就等于在提高自身的社会价值--陈宏谋

上网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性,使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中,在思考的过程中,青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力,而且也提高了自己对事物的分析力和判断力;网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解;而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能能有效地开发出来。

综上所述,上网能为青少年提供了求知和学习的广阔空间;有助于不断提高自身技能;有助于拓宽思路和视野.

所以,上网的利大于弊.

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