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有关于助人为乐的作文【热门20篇】

助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。现代化建设需要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起,不因善小而不为。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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助人为乐

全文共 565 字

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最近,我看了一本书《与美同行》。这本书通过很多故事教育我们,要做个诚实守信、感恩向善、爱学善思、忠实能干的人。

书中讲到的杭州采荷一小406班丁诚华朋友是一个充满爱心的人。有她在的地方总能听到感激声,朋友流鼻血了,她帮朋友止血,朋友伤心哭泣时,她会轻声安慰。得到她帮助的人有她身边的朋友,也有同校的大姐姐、大哥哥,还有身患残疾的小朋友。她用自己的行动影响他人,把爱心和诚心传到每个角落。

虽然我还做不到日行一善,但我将以丁诚华为榜样,做好生活中的点点滴滴。我得了过敏性鼻炎,需要经常到医院里打针灸。一个比我大两三岁的小哥哥也得了和我同样的病,他的爸爸妈妈带他来医院治疗,当他得知要打针灸治疗时,吓得死活不肯治疗。当四五个人压住他时,他就手脚乱动,医生怕针头断在肉里,就不打,他的爸爸妈妈也拿他没办法。看到这一幕,我也劝小哥哥打针,但他不理我。可我没有放弃,就向他讲了过敏性鼻炎加重的后果。慢慢的,我和小哥哥熟了起来,我趁机劝小哥哥去打针灸,可小哥哥还是不答应。于是,我率先去治疗。小哥哥见我又扎针又打针的连眉头都没皱一下,便同意试着做一次。扎了之后,他虽然觉得很疼,但没那么可怕。就这样,我帮助他克服了心理恐惧。看到小哥哥勇敢地扎针灸,我也体会到了帮助别人的快乐。

小朋友,只要我们在别人需要的时候,献出一点爱,我们的生活一定会更美好。

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篇1:助人为乐作文500字

全文共 521 字

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春光明媚的星期六,我和小伙伴相约到公园玩。我们手牵手漫步在广场上,微风吹拂过脸颊,感觉暖暖的……

突然,我们耳边传来了凶猛的狗叫声和小孩子的哭声,我们忙寻声赶过去,躲到一个花坛后面查看情况。咦?我的眼睛花了吗?我们不约而同地揉了揉眼睛,没错!这的确是一只高大、黑白相间的野狗,正对着一个大概二十多岁的阿姨狂吠!可我们听到的明明是小孩子的哭声啊!我们突然怀疑自己的耳朵出了问题!而且,那阿姨站在那儿,连半滴眼泪都没流下来啊!奇了怪了!野狗离她只有一小步远了!

阿姨愤怒地瞪着那只狗,僵持了几分钟,那狗估计是被她吓到了,夹着尾巴一声不吭地跑了!一会儿,从她身后探出了个小脑袋,原来是个小女孩!小女孩煞白着脸,真诚地对阿姨说:“谢谢您,阿姨!我很怕狗……”这时,一个五十来岁的妇女慌里慌张跑过来:“你这孩子怎么能到处乱跑,你知道我有多着急吗?”再对阿姨说:“对不起,给您添麻烦了!谢谢你,我是她奶奶。”阿姨连忙说:“不用谢啦!小朋友以后可不能乱跑了噢!”小女孩乖乖地点了点头,笑着跟奶奶走了。

一旁的我们悬着的那颗心终于落地了,一股暖流涌入心田!“赠人玫瑰,手留余香”,在别人有困难时施以援手,别人会因为你的帮助而感到快乐,你也会更快乐,这就是助人为乐!

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篇2:助人为乐

全文共 625 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守着你的岗位?

每一次想起雷锋叔叔,我就想起这一段话。有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。有一次,雷锋因肚子疼到团部卫生连开了些药回来,见到一所小学的大楼正在施工,便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时,部队领导才知道这件好事。雷锋入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋每月有6元钱的津贴,全部用来做好事。自己的袜子却补了又补,平时连一瓶汽水也舍不得喝。

雷锋叔叔帮助别人的事迹,讲三天三夜也讲不完。我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午,我和威凯放学回家进电梯时,发现吕泓生同学自己一个人跑回来。咦,平常她都是有家长来接的呀,今天怎么自己回来了呢?一定不对劲!于是我和威凯就一起陪泓生回家,按了好几次门铃,可是一直没有人来开门。这下子泓生急得快哭了,我们也替她十分着急。于是,我们赶紧先把泓生带到威凯家,我立刻打电话给妈妈,通过我妈妈联系到了泓生的家长,才知道泓生的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到泓生呢!不一会儿,泓生爷爷来接她了,对我们说:“真是谢谢啊!”我们连忙说:“不用谢!”看到泓生安全地被接回去了,我们心里别提有多高兴了。

同学之间就是应该互相帮助。

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篇3:助人为乐

全文共 553 字

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课间的时候,我和好朋友在操场上玩。这时,我的死对头跑来幸灾乐祸地说:”万思颖,王老师叫你去她的办公室。哈哈!你马上要遭殃了!“我瞪了他一眼,生气地说:”去就去,是福是祸还不知道呢!你开心个啥?真是讨厌鬼!“

说是这样说,我还是很紧张。在去老师办公室的路上,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下:是上次作文没交,还是这次在白墙上踩了一个脚印,让哪个打了小报告呢?王老师轻易不叫人到办公室去,看来这次我真的要倒霉了。

我轻轻地推开办公室的门,硬着头皮走进去。老师们都在批改作业,听到动静,都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起,边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安起来。班主任王老师放下手中的笔,指着面前的椅子笑着说:”来来来,坐这儿!“我结结巴巴地说:”老……老师,你找我?我是不是犯了什……什么错?“王老师站了起来,抚摸着我的头,亲切地说:”万思颖,老师要奖励你,因为有同学告诉我,今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。“

哦,是这件事呀!我腰一下子挺得笔直:”老师,这是我应该做的。“

王老师说:”真是个好孩子,以后要多做好事呀!对了,最近你的学习也进步了不少,不要骄傲,继续努力吧!“

”是!“我敬了个队礼,把老师逗笑了。

一出老师办公室,感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了,原来给人以帮助是多么快乐的事啊!

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篇4:助人作文600字

全文共 594 字

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一天晚上,我们家准备去苏果超市购物。

来到鹤翔公园的东门,只见一个小孩站在那里,妈妈夸奖说:“这个小孩真勇敢,一个人出来散步。”走近一看,那个小孩正在抽泣着,我和爸爸异口同声地对妈妈说:“你看,这个小孩原来是找不着父母了,才哭泣的。”爸爸问那个小孩:“你今年几岁了?”小孩没出声。爸爸又问:“你叫什么名字?”小孩只是哭,没有回答。妈妈安慰小孩:“不要害怕。”小孩停止了哭,望着我们。爸爸又接着问:“你和父母在哪里丢的?”小孩还是没作声,好像听不懂似的。爸爸耐心地问:“是不是在这里丢的。”小孩点头。爸爸知道也问不出什么了,就打电话报警。报警后,爸爸来到车站旁,等待110的来到。我们在陪着小孩,110没来之前,他的妈妈就已经找到这里,只见,他的妈妈吓得神慌意乱,两条腿激烈地颤抖起来,好像要哭了似的,吓得拍拍胸口,瘫坐在台阶上,小孩地妈妈精神稳定后,对那个小孩说:“你乱跑,妈妈会着急的。”爸爸问小孩:“这是你的妈妈吗?”小孩点点头。110来到了,爸爸对车上的警察说:“那个小孩的妈妈已经找来了。”爸爸问小孩妈妈:“你家小孩是怎么丢的?”小孩妈妈说:“我和他去超市买东西的,他自己偷偷地溜出来,跑到这里来的。”爸爸对小孩的妈妈说:“现在外边坏人多,要把小孩带好了,丢了可不好找。”小孩妈妈连声说:“谢谢!”

这件事让我懂得了什么是助人为乐,知道了一个人不能乱跑,我会铭记在心,永远也忘不了的。

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篇5:助人为乐真快乐的

全文共 1353 字

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“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是一个平凡而又普通的人,可他在平凡的生命中做出了许多不平凡的事。大家都敬仰他,他那助人为乐、大公无私的精神,永远地活在人们的心中,如同一团永不熄灭的火焰,激励着一代又一代。

其实帮助别人是一件很简单的事:给灾区的小朋友捐款、帮行动不便的人做些家务、扶起摔倒在路边的老人……助人为快乐之本,当你因帮助别人而得到表扬的时候,你一定会很开心。我们可以用自己力所能及的力量来帮助那些需要帮助的人。送人玫瑰手留余香,帮助了别人,自己的心情也会变得舒畅。

可是,不知从什么时候起,在这个美好的年代,人们渐渐地将这种精神忘却了。因为有了名利,因为多了金钱,变得贪婪自私。当我们生活在这个美好的城市中时,大家可曾想过,在偏远的山区里还有一群渴望读书的孩子们?当我们在不断追求世界潮流时,大家可曾想过,这个世上还有许多家庭困难需要帮助的人?当我们在草地里快乐奔跑时,大家可曾想过,在不远处还有一些坐着轮椅却渴望奔跑的人?……

我深知大家心中的顾虑:如果,我去帮助了他,那他会不会诬陷我呢?其实,我也有这样的经历。有一回,当我在公园里散步的时候,一个小男孩把一辆玩具车丢在了地上,我看见后,便帮忙把这辆玩具车捡起来。在不远处,有一个阿姨飞快地向我跑来,看来这个阿姨是小男孩的妈妈啊。我正转身,想把玩具车还给她时。可阿姨却不分青红皂白地骂了我一顿,而且还不容我解释便一巴掌打在我的脸上:“才这么小就学会偷东西了啊!家长是怎么教育你的,信不信我带你去公安局!我叫你偷,没教养的家伙!”我本来想解释,可挨了她这突如其来的耳光,我的话却卡在了喉咙中怎么也说不出。顿时,心里一酸,眼泪在眼眶中打转。我委屈地呜咽着,一溜烟跑出了公园。脸旁那片赤红,一阵火辣辣的痛。可我的心却比这赤红更加痛,为什么我帮助了别人却要被打。真是狗咬吕洞宾——不识好人心!真是的,早知道就不帮忙了,多一事不如少一事! 自己还真是自讨苦吃。

这件事使我幼小的心灵受到了重创,但回头来想一想,如果每个人都这样情绪化而停止帮助别人的脚步,那世界不就变得冰冷无情了吗?我们是新世纪的雏鹰,未来的主人,作为一个少先队员我们要不断地帮助身边需要帮助的人,给人带来温暖。只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。

“孩子,谢谢你!”“小朋友你真乖。”……当我坐在拥挤的公交车上的时候,上来一位年过花甲的老奶奶,她正挤在人群中,手上大包小包,拎着许多东西,站立不稳。我看见了连忙站了起来,给奶奶让坐。全车的人向我投来赞许的目光,奶奶也不断地在夸奖我。我如同吃了蜂蜜似的,心里十分快乐!

帮助别人是快乐的,帮助不分大小,其实就是从生活中的一点一滴聚集起来的。我只不过是一个普通的小学生,更谈不上像雷锋叔叔那样,好事做了‘一火车’。但我可以从自己做起,从身边的小事做起,从一点一滴做起。用自己的行动做出力所能及的事。帮助是互相的,当你给予别人帮助的时候别人也会向你伸出援助之手。帮助不需要任何理由。

我只是一个普通的小女孩、平凡的小学生。但我还是要在这儿呼吁:请大家行动起来,献出一份爱心,以自己力所能及的力量为别人开启一道美丽的天空。助人为快乐之本,就让我们用自己的行动为他人开凿出美好的明天。

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篇6:乐于助人作文600字

全文共 506 字

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在我的小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友———叶京京,她不光学习好,而且爱助人为乐。

她个子算中等,那张圆圆的脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛,眼睛下方有着一双能说会到的小嘴巴。她还有一个非常有趣的发型,同学们都说她的小脑袋上戴着一个头盔,但是我并不觉得。

我被别人欺负的时候,叶京京就会无时无刻的来帮助我,保护我。给我战胜困难的力量和勇气,使我有勇气反抗敌人的攻击。

我还记得有一次,我被同学任开达和陈贤平欺负的时候,她就会像英雄一样激动的说:“你们怎么就知道欺负同学啊!同学之间应该和睦相处啊!你们如果在欺负她的话我们就告老师了!”说完之后叶京京像是好不容易把心中憋了很久的真心话一口气全部说出来似的叹了口气。但是,他们仍是天不怕,地不怕的样子说:“告啊!随便你们告不告!反正早知道和晚知道都一样!就只不过时间不同而已嘛!”我看其实他们是很怕老师的,要不然我们告了老师,老师找他们去办公室回来之后,陈贤平就不会哭了。

她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好朋友,更是一位好闺蜜。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我们留下了十分深刻的印象。

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篇7:乐于助人的我

全文共 302 字

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我是一个乐于助人的男生。我长得短短的头发,浓浓的眉毛下有一对水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴巴,又圆又大的脸蛋,一对弯弯的耳朵。我很喜欢帮助别人。

有一次,一位白发苍苍的老奶奶上了公共汽车,我看见没有人让给老奶奶坐,就急忙让老奶奶坐。老奶奶坐下后对我说:“孩子,谢谢你!”我连忙回答:“不用谢,这是我应该做的。”

还有一次,一位拄着拐杖的老爷爷在人行道上走。突然,这这位老爷爷摔倒了,我马上跑过去把老爷爷扶起来,并捡起他的拐杖。我关切地追问老爷爷有没有事,老爷爷说没事并夸我是一个助人为乐的好孩子。我听了,心里美滋滋的。原来,做好事受到表扬也能让人感觉像吃了蜜一样甜。

这就是我,一个懂事爱帮助人的小男生。

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篇8:乐于助人作文600字

全文共 528 字

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人们都说“赠人玫瑰,手有余香”!所以今天我做了一件好事。

星期天,家里没有盐了,妈妈让爸爸买。爸爸不去,我说“我去吧!”正好出去呼吸呼吸新鲜空气,于是妈妈给我了十元钱让我去买盐。

我开开心心的走在路上,唱着歌、大约走了几分钟我就来到菜店,我说:“老板来一包盐。”老板给我了一包,找我了7元钱,刚要转身我看见一位老奶奶在向别人要吃的,卖菜老板不给她。老奶奶只好离开了,我也推开门走了。

回家的路上我又看见那位老奶奶在沿街乞讨,老奶奶穿的非常褴褛,满头的白发,沧桑的面孔显得十分没有精神,耳朵冻得已经没有血色,我的心凉凉的。

正好这时路旁有个面包店,我快速地买来面包给了老奶奶,她接过后狼吞虎咽的吃起来,好像有好几天没吃饭一样,看着非常心酸.............

虽然她什么也没有说,只是摸了摸我的胳膊,我已感到非常欣慰。因为那是无声感谢的表达!

转眼间我到家了,把盐给了妈妈,妈妈说:“怎么这么长时间?”我说,路上碰到乞讨的老奶奶,没钱吃饭,我就把剩下的钱给老奶奶买面包了。妈妈听了不仅没有责备我,而且还表扬了我,这是我始料未及的。可能是我以前表现不好的原因,但我心里还是暖暖的。

今天出乎意料的得到了表扬,我非常开心,原来帮助别人没有那么困难,帮助别人就是帮助自己!

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篇9:乐于助人作文

全文共 492 字

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她有着一张瓜子脸,一双水汪汪的眼睛,还有一张樱桃似的小嘴巴。她很爱笑,一见到人总爱扬起她那灿烂的笑容,给人一种很温暖的感觉。她的笑容仿佛拥有治愈的能力,能一瞬间把我的烦心事全部赶跑,给我带来满满的正能量。

有一次下了暴雨,我们学校里有好多水沟,我不小心掉了进去。孤立无援的时候,是她把我扶了起来,带我去医务室包扎伤口,再扶着我回到了教室。

我在作业上遇到难题的时候,她总会第一时间过来教我。

她也喜欢讲故事和讲笑话。有一次,我因为考试考砸了,挨了妈妈的一顿骂,心情很低落。她好像总是能洞察人心,在我难过的时候总是会陪在我身边,她也不安慰我,就是讲故事还有笑话给我听。我也总会被她逗得哈哈大笑,那些不开心的情绪马上烟消云散,心情又重新明媚起来。

她还是学校合唱团的一员,可是她现在已经不喜欢在合唱团里唱歌了,因为合唱团的排练占用了她太多的学习时间。为了退出合唱团,她想出了这么一个借口:“我唱歌唱得不好就会被老师批评,我不开心;考试考得不好又会被班级老师批评,又是不开心;回到家又被父母批评,我就更不开心了。”真是个小机灵鬼!

她就是这么一个乐于助人又聪明机灵的女孩,她叫林玉婷,是我最好的朋友!

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篇10:关于乐于助人的_公德作文

全文共 1375 字

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关于乐于助人的作文篇一

今天在这个星期,我们班的同学吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并凉的牛奶,因此,他就呕吐了。他在班里呕吐后,坐在二大组的一位女同学看见了他的样子,于是,就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人,在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心,而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后,又急急匆匆地来到医务室,看看他的情况,“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。|||记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时,这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。

一个个的大袋子,里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时,她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。|||叶嘉乐就是这样一位乐于助人,乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子,使我们这个团结的集体更加光彩有力。

关于乐于助人的作文篇二

我们班有个爱帮助人的同学,她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。

有一次,我和她,还有其她好朋友一起去公园游玩。进了公园,我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”

她对我说:“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双手把那位小女孩扶了起来。接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”她还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!谢谢你,我一定会继续溜冰的。”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫xx。

关于乐于助人的作文篇三

一个星期天的下午,我和弟弟在花园里玩“捉迷藏”。

突然,我的弟弟被石头绊了一跤,血直往外流。我急忙把弟弟从地上扶起来,只见他的手和脚都摔破了皮。伤口上还沾了石渣和几块黄豆大的玻璃碎片。这下把我急坏了,一时不知怎么办才好。

“蹬蹬蹬”,一阵硬底皮鞋触地的脚步声急促地由远而近。一个约二十岁的阿姨朝我们跑来,她高高的个子,身着西式服装,还有一头时髦的卷发。“小妹妹,你怎么了?”,一个温柔的声音传到我耳朵里。我疑惑的看着她,当我回过神来时,她已抱着弟弟朝医务室的方向跑去了。

我连忙追上去,这时我发现,她那漂亮的衣服被弟弟脚上的血弄脏了一大块。到了医务室,找到医生,等弟弟的伤口包扎好,她又买了药。忙完了,她才拿出一条雪白的手绢擦去了自己脸上的汗珠。

不知什么时候,妈妈找到了医务室来了。当妈妈知道前因后果的时候,她感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说“谢谢”。阿姨微微一笑,把药递给妈妈,说了声“再见”,转身走了。

望着阿姨远去的身影,我默默地想:阿姨不仅外表美,心灵更美。她真是一个乐于助人的好阿姨。

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篇11:致资助人的一封信

全文共 1369 字

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春花秋实,周而复始,我们怀着喜悦的心情,召开了捐资助教感恩会在此,我代表赵庄小学全体师生向关心、支持我们教育事业发展的广大干部群众表示衷心的感谢!

在过去的一年里,我校教育在市教育局、镇党委、政府及学区中心校的正确领导和大力支持下,全体教师认真贯彻党的教育方针,努力践行“_”重要思想,加强师风师德建设,重视教学常规管理,不断改善硬件设施和后勤服务,紧紧抓住新课程改革的有利契机,坚持以人为本,以构建和谐社会、和谐校园为指针,以争创巩义教育名镇为目标,以师资队伍建设为重点,以提高教育教学质量为中心,以校本教研为保障,以确保安全为前提,以“办人民满意的教育”为宗旨,进一步解放思想、与时俱进、开拓创新,一心一意搞教学,千方百计抓质量,同舟共济,拼搏实干,各项工作成效显著,加快了我校教育事业发展的步伐。下面,我就一年来取得的成绩总结如下:

一、教学质量稳步攀升,各项成绩可喜可贺

一年来,我小学教育稳步发展,教学质量稳步攀升,取得了令人瞩目的好成绩。省级图书馆的落成和年底管理质量年的验收顺利通过,再次使我们赵庄小学教育的名声大振,有力地为我校教育的可持续发展打下了良好的基础。

二、狠抓教师队伍建设,把教学质量的增长点放在提高教师的自身素质上。

要想打造“教育强校”品牌,学校的教育质量是关键,而提高教育质量,取决于教师队伍的素质和教师队伍的稳定。因此,我们十分注重加强教师队伍建设,不断提高中小学教师的政治思想素质和文化业务素质。每学期初,我们都要组织全镇教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》联系实际开展讨论,提高思想认识,明确教育目标,端正教育思想,转变教育观念,改进教育方法。各班主任教师利用电话或校讯通,也有走出课堂,深入到学生家中家访,广泛征求学生家长的意见,改进工作作风,端正了态度,转变了思想,也树立了教育形象。

三、加大投资力度,改善办学条件

一年以来,随着我镇教育的飞速发展,我校对教育的投入也不断加大,使办学条件得到了进一步改善。我校多方争取资金,打紧开支,特事特办,共投入投资6万多元对幼儿园改建,投资2万元购置幼儿睡床,1、5万元购置幼儿玩教具。

在尊师重教方面,涌现了不少先进单位和先进个人,其中赵庄村委去年累计投资2万多元修补楼顶和表彰先进教师。个人捐资助教也有不少典型,如村民郭宝堂资助学校5000元、村长韩书贵资助学校2000元、村民郭彦杰资助学校500元等等。

所有这些都极大地解决了学校的实际困难,鼓舞了广大教师的工作干劲,使学校的校容校貌得到了很大改观,为我镇教育的不断发展作出了不可磨灭的贡献。这对于我们这个贫困的“家”来说真可谓是雪中送炭,我真切的感受到了社会对我们学校的关爱,他们并没有忘

记我们,就在我们最需要的时候,最空难的时候,送给了我们温暖,沁人心脾的温暖。因此,这种爱心捐赠对孩子们来说十分重要。书籍能给他们带来知识,义举会成为他们努力向上的动力。

一年来,我校教育取得的成绩是显著的,但是对照我们的教育理想和教育强校的标准,我们的工作还有很多不足和差距:学校硬件建设的相对滞后影响着教育的进一步发展;幼儿教育的发展和人民群众的需求还有一定的差距····所有这些困难都需要我们在今后的工作中一一加以克服

最后,我真诚地祝愿以上捐资助学的善人义士在市场经济的大潮中,一帆风顺,兴旺发达!

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篇12:助人为乐作文小学三年级

全文共 399 字

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世上有很多很多的快乐,比如:竞争成功的快乐,别人表扬得到的快乐……但是,在我眼里最快乐的事情就是帮助别人。

我们班上有一位同学,别人发言时他总是插嘴。遇到这种情况,别的同学一般是摆他一眼。而我没有,我每次总是大声的提醒他:“别插嘴。”渐渐地,课堂上听到他插嘴的声音越来越少。看到这样,我十分快乐。 第一因为课堂安静了很多。第二则是因为我感受到那种助人为了的深层快乐,那种用语言表达不出的快乐。

还有一次,我们进行数学测验。考试成绩出来了。我的一位同学只考了了86分。正当他苦恼时,我鼓励了他一句。他立刻由阴转晴,不再烦恼了。他快乐了,我哦也十分快乐。因为他没有再烦恼了,我的表情和内心也放松了许多,不再为他担心了。看着窗外的蓝天白云,我觉得自己的心情也像那彩云,飘来飘去,自由自在,不受拘束。

同学们,你想快乐吗?想快乐,请多多帮助别人。那种快乐是吃再多汉堡,玩再多电脑也比不上的。记住,助人为快乐之本!

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篇13:关于助人为乐的小学三年级

全文共 476 字

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我们家有一个爱助人为乐的人,她就是我的表姐。她有一条长长的辫子,一双水汪汪的眼睛和一张不大不小的嘴巴。

今天,我和表姐去文具店买画画本。在路上我看见了一个金光闪闪的东西,那是什么,我赶紧叫表姐过去看,原来是一元钱呐。我捡了起来,正要把它放进口袋,这时姐把一元钱夺了过去说:“我们把它还给失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地说。“其实我已经看见了那个掉钱的人了”。姐姐说。我还在生气,为什么要还给别人呢?

车子来了,我跑了上去占了两个位子,一个给姐姐,一个给我自己。车上很快就挤满了人,这时上来了一个八十多岁的老奶奶。姐姐站起来把位子让给了老奶奶,我连忙把老奶奶叫住:“这位子是我姐姐的,你不能坐。”“你这孩子真不懂事”老奶奶说。下了车,姐姐对我说:“帮助人是一件快乐的事,如果你身边的人整天都生气,或者整天都开心,你会选哪个呢?如果你想让周围的人开心,你就要行动起来".姐姐的话让我突然醒悟了,我突然明白了帮助人是多么快乐呀!从此我也变成了一个爱助人为乐的人了!

每当我想在公交车上占位子的时候,我的耳边就会想起姐姐的那句话:“帮助别人是快乐的!”

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篇14:关于助人为乐旳百字

全文共 414 字

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老师们常常说助人为乐,乃快乐之本,可我一直都只知旳表面意思,可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲旳助人为乐旳意思。

星期六上午,我坐着公车到了少年宫学习毛笔,我回来时也坐公车,因为车上十分拥挤,我好不容易占了一个位子,这时到了第一站,一位老人从门里走了上来,满脸皱纹,背弯弯旳,一看就是一个七八十了,她看了看四周没有坐位,叹了一口气用自己年迈旳手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来,满脸写满了吃力。

正在这时我想起了老师说旳助人为乐,可是我实在不想让位子,我自己辛辛苦苦占旳位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员,这样对旳起我旳红领巾吗?可能老人旳家就在前面一站,我还是不要让坐好了,那如果前面一站不是老人旳家而是终点站呢?

后来我让坐为旳决心比过了不让坐旳心理,我就把书法包放在位子上,挤过人群把老人扶上我旳位子。老人见了对我说;“谢谢你,小姑娘”这时我旳脸都变红了,下了车我旳心里洋溢着一种说不出旳感觉。

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篇15:助人为乐作文500字

全文共 573 字

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星期天,我独自一人在路上溜达。一眼望去,路上的车真多啊,好像到了车的海洋。

突然,我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中,一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时,走过来一个系着红领巾的少先队员,一手扶着老奶奶的腰,一手挽着她的手臂,慢慢的向我这边走来,我隐约听见老奶奶抬起台感激地说:“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说:“没关系,这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了!心想,我在犹豫的时候,别人已经在行动了,我一定要向那位少先队员学,学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的,过了几站,车上便挤满了乘客,有一位身穿黑色大衣,头发花白的老爷爷最后上了车,因为人太多,他没有座位坐,他用双手扶着车上的扶手,但还是随着汽车的晃动左右摇晃着,好像随时都有可能摔倒在地上。这时,我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时,我知道我该怎么做了。我立刻起身,把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说:“爷爷您请坐!”

老爷爷笑着说:“谢谢你!小朋友你真懂事!”

“没关系,这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头,也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车,来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我,原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!

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篇16:助人为乐

全文共 385 字

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暑假的一天,我、爸爸和妈妈一起去内蒙古大草原玩。途中除了欣赏美丽的风景,还帮助了导游叔叔。

一天晚上,导游叔叔安排了一个烤全羊的自费项目。他以为我们都会参加这个活动,就提前定好了一只烤羊,但当他向我们统计参加活动的人数时,却傻眼了。因为我们大多数人都不想吃烤全羊,所以参加活动的人数太少,费用不够,导游只好自认倒霉,只能自己垫钱了。

导游叔叔正发愁的时候,有两个阿姨决定发动大家一起帮助导游叔叔解决困难。

那两个阿姨找妈妈谈话时,我也听了一下。阿姨说:”我们一起吃烤全羊,一是可以帮助导游,二是也可以体验一下草原特色活动,而且参加人多的话每个人的费用也不高呢!“,于是妈妈就同意了。

在旅行回来的路上,导游叔叔特意送给我们每人一瓶矿泉水,表示感谢大家对他的帮助,并激动的说他会把我们每个人的善意记在心理,祝福大家永远健康、快乐!

通过这件事情,我想助人为乐也是一件很开心的事情啊!

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篇17:助人为乐的同学_公德作文

全文共 3480 字

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助人为乐的同学作文一:

我的同学韩明旭时一个助人为乐的好孩子,别人有困难的时候她会帮助他,因此,我和她成了好朋友。

我们上三年级的一个冬天,周瑞丽同学生病没来上学。放学后,韩明旭主动到周瑞丽家给她补课。因为没有听课,周瑞丽写作业时有的题目不会做,韩明旭就给她讲解,如果她还是不会,韩明旭就会变换角度用不同的方式启发她,直到她明白为止。

等周瑞丽写完作业,韩明旭又陪周瑞丽捏橡皮泥。因为当天正好有一节美术课就是捏橡皮泥,韩明旭就对周瑞丽说:“你今天没上美术课,我陪你玩橡皮泥,就当补上美术课吧,于是她们又玩了一小时,等她回到家时已经晚上八点钟了。

我要向韩明旭学习,做一个乐于助人的好孩子。

助人为乐的同学作文二:

我在书上看过:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”我坚信这名话,这不,我发一了身边的美。

我有一个助人为乐的同学,名叫小睿。她不仅爱学习爱劳动,还很爱帮助同学。一张可爱的脸,一张樱桃小嘴,一双明亮的大眼睛,凑成了天真活泼的她。

有一次,在美术课上的时候需要彩色笔,我翻了翻书包没找见我的彩色笔。我着急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,生怕被老师批评。“你怎么了?”小睿关切地问。“我忘记带彩色笔了。”小睿说:“如果你不介意的话,就和我一块用吧。”我的心渐渐地平静了下来,非常高兴地答应了:“谢谢你,小睿。”我和她一起开开心心地完成了美术老师布置的作业。

不知不觉下课了,我再次对小睿说:“小睿,我太感谢你了,要不是你帮助我,我就完成不了美术作业了。”她笑了笑说:“好朋友之间就应该互相关心,互相帮助。”

这就是我的好同学小睿,一个助人为乐的女孩。我要以她为榜样。

助人为乐的同学作文三:

我的同学是一位爱学习的,也是个助人为乐的好孩子,她叫蒙爱俐。她身材美美的,脸像一个圆圆的桃子,还有一双水汪汪的大眼睛,鼻子好像长长的水管,嘴巴像一个红红的小桃子。

有一天,她写作业的时候,总是认认真真的。下课了,好多同学都在外面玩,她在教室里写作业或看书,好像这世界只有她一样,不管同学们在她身边如何打闹,蚊子叮咬,她依然无动于衷。

还有一次,在上体育课,老师叫我们跑步的时候,有一位同学一不小心摔倒了,她一看见,就走过去把那位同学扶起来,说:哇!你的膝盖出血了,鲜血直流。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住,连忙把那位同学背在肩上,直奔医院。突然,路上。下起了大雨,她还是一路小跑到医院,跑到医院后,她的衣服全湿了,也置之不理,就去找医生来给同学包扎伤口,她才松了一口气,坐下来睡着了。

她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊!同学们都喜欢她。

助人为乐的同学作文四:

每个同学都在小学里有许多的朋友,我在小学发现了一个我的知心朋友,她就是楼倩宇。她是一个爱助人为乐的同学。

记得一次:4年纪的时候,我毽子踢的很差,因为总会在别人的面前出丑,所以我很讨厌体育。有一次我在同学们再一次出丑,我差一点流出了眼泪。这时楼倩宇走了过来,她安慰我说:”王康南不要伤心,知道你一定能行。“听了她的话后我有一丝感动。后来她说还要教我,我跟她说:”你还是别白费力气了,我是不会成为高手的。“她笑了笑,没说话。她把我拉起来,拿起了毽子教我,给我做了个示范。

我接过毽子,踢了起来,哪个毽子像蝴蝶一样飞起来,可踢了一下就掉了下来。她告诉我;”别灰心,一定能成功!“她告诉我,踢的时候手和脚要和谐,不然就踢不了几下。她告诉我方法。”叮玲玲“下课了,我一看,她的背很湿,发尖也湿了……她是因为我才这么累,她为了我放弃了玩的时间。我很感激她!

我每次看到毽子都想起她那教我的背影,渐渐的模糊……

助人为乐的同学作文五:

我们班上有个同学叫王莹。她长着一双大大的眼睛,小小的鼻子,还有一双大大的嘴巴和一条乌黑发亮的小辫子。

有一次,在放学回家的路上,她看见一位奶妈背着一袋米吃力地在路上走着,王莹急忙跑过去,说:”老奶奶,让我来帮你吧。“说着, 就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶妈高兴得真夸她:”真是个好孩子!“还有一次,在下午放学的时候,天下起了倾盆大雨,很多同学都在学校的走廊里等着走不了。

这时,王莹的奶奶来接她了。王莹把奶奶送给自己的伞借给了其它同学,自己和姐姐共着伞走了。回到家时,雨水把王莹的半边身子都淋湿了。

王莹就是这样,不计得失的帮助别人。有次班上有个同学打架,摔地桌子角上,头上撞了个大窟窿,鲜血直流。还是王莹,在很多看热闹的同学里第一个站了出来,跑到办公室报告了老师,并和老师一起把那个受伤的同学送进了医院。

你们说,王莹是不是一个助人为乐的好同学?

助人为乐的同学作文六:

说起我印象中最喜欢帮助人的同学,我会毫不犹豫地告诉你,那个人是我的好朋友——小萁。关于她的事迹,说来话长。下面,我就给你慢慢道来。

那是一个风平浪静的下午,可在我们班的教室里,却发生了一件不平静的事。事情是这样的:那天,下课时,一群男孩在课室外面玩耍,玩着玩着,竟跑进了教室里面。有一个调皮蛋男同学,他跑的可快了,经过我的座位,连我放在桌上的书本、笔袋,都撞到了地上。那个男孩头也不回地跑走了,连一声道歉的话也没有,我只好自己慢慢地收拾掉在地上的东西。

坐在不远处的小萁看见了整件事的过程,悄悄地走到我的身旁,拍了拍我的肩膀。同情的对我说:"你没事吧?我帮你拿!“我听了她的话,轻轻的点点头,并说:”嗯,好吧!谢谢你”她二话不说,帮我把地上的书捡起来。我还记得有一次,上完体育课,我们都非常口渴。

刚好,我的水瓶里又没水了,小萁走过来,问:“你的水瓶没水了吗?我给你点水。”"嗯,好,你人真好,谢谢!“我对她说。

看!这就是我最好的朋友,也是一位乐于助人的同学!

助人为乐的同学作文七:

我有一个同学,她有着一双不是很大的眼睛,樱桃似的小嘴,她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。

阮佩萱上课坐姿端正,发言积极,经常被老师表扬,她聪明好学,女生们都非常喜欢她。

有一次,阮佩萱,我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了,体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下,我跑了超级快,我一下子就冲到了终点。

就回头看了看他们,只见阮佩萱扶着一名女生,慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见,我白了他们一眼,连忙去帮助阮佩萱,我看见那个女孩我不认识,就问她:“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说:“谢谢你们,我是二年级的。”我们队她说:“不用谢。”然后我们把她送到了医务室,然后体育老师叫我们回班了。

啊!从这以后,我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。

助人为乐的同学作文八:

进入初中这个陌生却又充满新奇的地方,因为我认识的人并不多,所以我总是感到非常孤单,这时一个女孩闯入了我的视线,而她就是———周雯。

渐渐地我们成为了最要好的朋友,和她在一起我总是感到异常的快乐。她这个人不仅活泼开朗,而且她还特别喜欢帮助别人,当别人遇到困难的时候,她总是第一个伸去援助之手。

有一次,下午放学之后我、黄秋易和周雯一起去车棚里推车子,我们俩的车子都推出来了,而黄秋易还在检查车子。我们都感到很奇怪。周雯便跑上去问:“黄秋易,你的车子怎么了?难道是掉链子了吗?”“不是,你看呀,这车子怎么搞的啊,推不动了,怎么办!怎么办!”黄秋易焦急地说道。“来让我看看”周雯开始检查车子,我和黄秋易也在一旁检查着。天色渐渐暗了下来,我们三个检查了好一会儿也没检察出个所以然来!“这怎么了,检查了那么久也没发现什么,这车子怎么了啊?”我疑惑地问黄秋易。

突然,在这个时候周雯就像发现了新大陆一样说:“你看前轮子后边的这个地方太紧了,都快固定住车轮了呢!怪不得推不走呢,但是现在推不走这可怎么办啊!”“这还不好办啊,我们轮流抬着车子,抬到大门口时,让黄秋易坐上一个车,再把车子抬上去,不就行了吗!”我话音刚落,周雯便立刻抬着车子,开始走了。我和黄秋易在后面紧紧地跟着她,大概走了一半,周雯的体力明显不支,我和黄秋易都要抬,可是周雯死活不让,我们只好就此作罢。走到大门口,我们帮黄秋易叫了车,又把车子抬了上去。这时我看到周雯脸上荡漾着甜甜的微笑。

一天,我和周雯一起上学,不料骑着骑着我的前后车链子掉了!我便下来安链子,这时周雯说:“就你那破技术,能安好就怪了,还是让本小姐亲自出马吧!”“嘿嘿!”我冲着她扮了一个鬼脸,我便在一旁看着她安车链子。这前链子可不好安啊!周雯费了好大的劲儿还没安上,她的额头上开始渗满了黄豆粒般大小的汗珠,我掏出纸,仔细地用纸擦拭着她额头上的汗,不一会儿她便安好了车链子,这时,我看到她的嘴角挂上了舒心的微笑。

这就是我的好同学,一个最爱助人为乐的人。怎么样?要想和她做朋友请联系我哦!

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篇18:助人是一种快乐作文600字

全文共 635 字

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融化了整河冰冻的是阳光,拂绿了遍野荒原的是春风,消逝了满怀愁绪的是什么?

——题记。

小巷十分古朴,其貌不扬,犹如一位饱经沧桑的老人,毫无生机。走在青石板路上,看着数十年如一日的小巷,一股烦闷油然而生!再美丽的风景也耐不住天天看啊,何况小巷并无出挑之处。

每到中秋前后,小巷中的各户人家便开始晾晒玫瑰,雨中的小巷,路有些湿滑,厚重的泥土气息掺杂着玫瑰的幽香,好不有趣。

这时,一位披蓑戴笠的男子出现在我的视线里,男子肩上挑着略显沉重的担子,缓缓地向前方移动,生怕摔着担子里的“宝贝”似的。

可天不遂人愿,因雨天路滑的缘故,瘦小的男人连同他那一担“宝贝”华丽丽地摔倒了,膝盖硬生生的磕在了青石板路上,那声响,听着都疼。

见此情景,我连忙上前扶起男人,男人摔得有些重,艰难地站了起来,向我连声道谢。小巷中的居民听到动静都开始向事发中心进军,在男人的叙述中,我们得知男人家开了一个制作各类糕点的小作坊。今天他是为了给超市送货,可现在糕点摔碎了,不但这些糕点血本无归,而且还要重做一份。

听到这儿,大家一阵唏嘘,这时,一位阿姨提议说:“我看这些糕点碎的不严重,不如咱街坊邻居把他们买下来,也算是帮帮这位大兄弟。”这个提议得到众人的一致好评。男人笑了,我当然也义不容辞的加入到这场“公益活动”中了,我买了几块枣泥玫瑰馅儿的糕点,枣泥的绵软,混着玫瑰的清香,那滋味从舌尖流到心间,暖暖的。

再回头望向小巷,只觉得刚刚古朴呆板的小巷也变得可爱多了,原来帮助别人是如此快乐助人的滋味使我心底无比明亮。

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篇19:致资助人的一封信

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尊敬的爱心人士:

您好,非常荣幸的和您交流。作为曾经得到过社会爱心人士帮扶的受助学生,我们对你们表示感激和敬意,也感谢你们对贫困地区特困学生教育的关怀和支持。是你们教会了我们受助学生自立自强;是你们给了我们求学的心和希望,相信你们的爱心会不断传递下去的。

我们是一批来自全国的学生,其中很多人都出生在贫困家庭,都有坎坷的求学历程,有的经历过好几次辍学的经历、有的靠缓交学费完成小学学业……贫困几乎挡住了我们求学的道路,然而,幸运的是这个充满爱的社会帮助我们再次起航,帮助我们实现了求学的梦想,在这个过程中我们学会了感恩,学会了传递爱心,学会了做人的道理……

如今我们在多彩的大学里勤奋学习、努力提升自身能力,同时我们不会忘记传递爱心、反哺贫困山区教育,我们每个寒暑假都走访山区的特困学生,带给他们外面的信息。在走访和支教过程中,孩子们也把他们求学的希望寄托给我们,而我们目前的能力还很有限,为了切实帮助解决贫困小学生在思想、学习、生活等方面的困难,努力让所有学生平等接受良好教育,让每个学生健康、快乐成长,我们自发成立了“千里草助学计划”,旨在广泛联系社会各界爱心人士,携大家都力量共助贫困儿童,针对贫困山区特困学生开展“一对一”帮扶活动,并且开展除经济帮扶之外的其他一系列育人活动,帮助贫困学生更加勇敢、健康地成长。相信在我们各界的共同努力下,我们一定能给孩子们求学的希望和信心,并在这个过程中教会他们自立自强、不怕困难,将来有能力的时候不断的去传递这份爱心。

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篇20:助人之心,不分晴雨作文

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西湖景区是很细心的,湖畔隔着不远的地方便有座座凉亭,坐进亭中,仿佛处在一把大伞之下,炎炎日头下,这份阴凉显得尤为珍贵。

独坐亭中,不禁感激着这份古色古香的夏日凉阴,说来奇怪,以往所见的亭轩无数,大多我都是一眼带过,或到其中小坐,也并无感触,只今日在烈日下寻到这凉亭,方才感到它们的珍贵,看来这些小小事物,不等到需要时,是毫无价值了。思至此,我不免又对自己刚悟出的“人生哲理”感慨一番。

不多时,一位姐姐走了进来。见她挺和善地朝我微笑,我也与她搭起话来。她原来是这里的大学生,“暑假到西湖来,帮忙清理一下景区的环境”她扬起手中的袋子,我才注意到这是一个垃圾袋;方细看去,干净整齐的短发,额上渗出了点点汗珠,被阳光亲吻成有些黑的皮肤,微红的双颊——大概也是被太阳晒出的。看着亭外毒辣的太阳,我感到一阵目眩,“很累吧?”她闻我此问,只低头笑笑,许是被问得多了。

一会儿,她便起身离去,看着她走在烈日下的背影,我心中生出几分敬意。

第二天,烈日终于不再得志,却淅淅沥沥地飘起来,从酒店的窗户向湖边看,游人寥寥无几。我本最不喜在雨天出门,奈何被母亲所迫,要去湖边的商店里买东西,只得出了门。从商店往回走,雨实在太大,我猛然想起昨日的凉亭,急忙循着旧路躲进去。亭中已有一人,干净齐整的头发,有些黑的皮肤,冲着我微笑。原来是那位姐姐的校友。我看见她手中的垃圾袋,“我过来帮忙清理一下垃圾”她笑着解释,将袋子扬起。我忙着点头,她转而又起身,“雨小些了,我还要去下个区看看!”

我像昨天望着那位姐姐一样望着她撑着一把小伞的背影走在雨中,心中除了敬意,还有一丝触动。

人们总说的“助人”的真谛大概在此吧。真正的一名志愿者,哪里只是站在路边,在众人面前做做样子呢?他们不会挑剔条件和环境,不在乎名誉和赞赏,也不求你的感激,就像众多凉亭一样,一直在那里,无论风雨,无论艳阳。

助人之心,不分晴雨。

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