有关于助人为乐的作文精品20篇

一天一只小兔高高兴兴走在小路上，突然下起了倾盆大雨！小白兔捂着头往家里跑，这时蹲在一旁的小乌龟把这件事情看在了眼里，心想我怎样才能帮助它呢？这时小乌龟灵机一动，想出了个好办法。

它赶快拿下来它的龟壳，小白兔觉得头上好像不下雨了，可前面的雨还在下，小白兔回头一看：看来是小乌龟把它的龟壳摘下来给小白兔当雨伞，自己却被浇着。小白兔的脸唰的一下变红了，它心里想：我以前总是嘲笑它跑的慢，这次它还能帮助我。小白兔小声的说：“谢谢你”。

从此小白兔和小乌龟就成了好朋友。

[助人为乐2年级作文

逆境给人动力，逆境使人情分，逆境使人坚强。逆境好比一台锻炼人的机器，帮助人成长。在逆境中生存与成长的人往往比其它的人更出色，更坚强。

在逆境中成长的人往往为了使自己走出逆境，从而更加的努力工作与学习，做任何事情都坚持到底，获得成功。

逆境给人动力。我国伟大的史学家司马迁在遭受宫刑之后，被他人说成“苟且偷生”他天天在别人的嘲讽中生活。可是他却将逆境转化动力，最终写出我国第一步纪传体通史——《史记》。这部五十二万余字，一百三十篇的巨著，记述了从黄帝带汉武帝约两千年的历史。《史记》不仅给我们后人留下许多史学资料，更给我们留下了宝贵的文学篇章。《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

古话说的好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人生也是这样，只有经过逆境的经历才能变得更坚强，才能克服困难通向成功。

逆境使人坚强。美国女作家海伦凯勒，自幼因病称为聋哑人，但是她并没有被逆境所吓倒，而是变得更加坚强，她自强不息。克服巨大困难读完大学。她一生写了十几部作品，被授予总统勋章。她的精神值得我们去学习。

逆境像森林，逆境像高山，逆境像沼泽，他们虽然很难去穿越或攀登。但是只要你女里你就会克服他们。在这个过程中你会变得更勤奋，更努力，更坚强。

逆境助人成长！

我们班有很多同学，他们各有千秋，但我最想夸的是我们的班长——张玉。她长着一头乌黑发亮的头发，细长的眉毛下面长着一对黑珍珠般大小的眼睛，要是你问一个问题，她那两科小眼珠便在眼眶里直打转，直到想明白为止。

我们都喜欢这个班长，当我们有困难时，班长就会毫不犹豫地冲到那个同学面前，为同学排忧解难。她是同学们的“及时雨”。

记得那一次，我们正在专心致志地上作文课。突然，戴志滔大喊一声：“潘老师，叶时诚吐了！”我转身一看。只见叶时诚脸色苍白，用手捂着嘴巴，手上、桌子上、书包上、地上到处都是吐出来的脏东西。紧接着，一股难闻的气味迎面扑来。坐在旁边的同学大声叫起来：“臭死啦！臭死啦！”坐在叶时诚前面的女同学望着自己凳子上的脏东西，皱着眉头，厌恶地说：“讨厌，把我的椅子也吐起来了！”样子比呕吐的叶时诚还难看。

这时，潘老师问：“谁愿意帮助叶时诚？”大家都捂着鼻子，躲得远远的，生怕被老师叫到，丝毫没有顾及此时叶时诚是多么难受，多么难堪！

“我来！”一个声音从第四组传了过来，虽然很轻，但却那么有力。大家迅速用眼睛去寻找究竟是谁会愿意去做这种事情。只见我们的班长张玉高高地举起了手，紧接着不等老师同意，就跑过去先拿了一块抹布，又拿了一个水桶，把吐出来的脏东西清理到水桶里。再提来一桶干净的水，拿来一块干净的毛巾，帮叶时诚把书包上、柜子里、椅子上的脏东西清理掉。还拿来几张纸巾，帮叶时诚把手上和衣服上的脏东西仔仔细细地擦干净，最后把水桶和毛巾拿去洗干净才回到自己的座位上。

叶时诚感激地说：“谢谢你帮助了我。”

“别客气，这点小事，举手之劳而已！”班长一边走一边微笑着说，“再说，同学之间就应该团结友爱，互相帮助嘛。”望着她纯真的笑脸，叶时诚的心里顿时充满了温暖。

看着班长的一言一行，我想起自己刚才的行为，顿时羞红了脸，真想找个地洞钻进去。我为自己的行为感到羞愧！

这就是我们的班长，一个乐于助人的班长。从那件事发生过后，我们都从心底里更加敬佩她！

小时候，看到比我大的姐姐和哥哥背着崭新的书包去上学，真的从心底羡慕啊！渐渐地我长大了，妈妈把我送到了梦想已久的学校，在学校里我认识了许多的同学，也认识了我的同桌。

我的同桌是个小女生，矮矮的个子，水灵灵的大眼睛，像葡萄一样，调皮的马尾很爱摸我的小脸蛋。她总说自己胖，但是我认为她真的不胖，班里的同学有时爱喊她“兔子”，其实仔细瞧瞧，好像真有几分相似，可爱极了！在我同桌那可爱的外表下，其实还隐藏着一颗助人为乐的心啊。

一天早上，上语文课，我发现我的语文书忘家里了。“呀，怎么办呢？”我顿时不知所措，同桌听到我没带书，便说：“我们俩看一本书吧。”我一听连忙说:“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛”，同桌笑着道。在课堂上老师让我们抄写词语的时候，因为两个人一起看一本书不好抄写，同桌就说：“你先抄写吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄写吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题呢！”同桌说。这件事虽然小，但是她那身上美好的品质被我发现了，可真乐于助人。

有一回我生病了，落下许多课，“找谁请教呢？”我心里开始了犯难。同学们都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦乐乎，哪有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的时候，同桌来了，她是放弃了自己课间娱乐的时间，给我补课的，讲的还很详细，我对她的感激之情不禁油然而生。

这就是我的同桌，那可爱的外表下总有着一颗乐于助人的心，总能在我需要的时候向我伸出援助之手。

今天我在店里去找一个朋友借书，在走楼梯时，我发现一个叔叔跌着一个颠车，我心里想：这里有电梯为什么要走楼梯呢？于是我向前走去，一看这一位叔叔的手只有一个大拇指，其它的四只手指合到了一块，我心里很酸。再看看，他那只手再拎那个板车，我心又酸了起来，就毫不疑迟的去帮了一下，二十个阶梯帮他拎下去的。我问他：那边有电梯，您为什么不走电梯呢？他满头大汗地说：从这到电梯要一二百米，不是太远了吗，从这到那下去，我早就到这边的楼下了。我心里：想为了工作再累也没有事，好厉害。这就像我的爸爸一样，腰在痛，流再多汗都愿意，为什么呢？不就是给我们挣钱吗？帮了他我觉得我是一个很优秀的一名少先队员。因为老师说见到有需要帮助的人就出去帮助他。这样你就是一名很优秀的少先队员了。

我帮助了该帮助的人，帮助了要帮助的人，我觉得这才是一名少先队员。

希望你们也要帮助弱小的人，这样社会才会更美好，更温馨，更温暖！

尊敬的爱心人士：

您好，非常荣幸的和您交流。作为曾经得到过社会爱心人士帮扶的受助学生，我们对你们表示感激和敬意，也感谢你们对贫困地区特困学生教育的关怀和支持。是你们教会了我们受助学生自立自强;是你们给了我们求学的信心和希望，相信你们的爱心会不断传递下去的。

我们是一批来自全国的学生，其中很多人都出生在贫困家庭，都有坎坷的求学历程，有的经历过好几次辍学的经历、有的靠缓交学费完成小学学业……贫困几乎挡住了我们求学的道路，然而，幸运的是这个充满爱的社会帮助我们再次起航，帮助我们实现了求学的梦想，在这个过程中我们学会了感恩，学会了传递爱心，学会了做人的道理……

如今我们在多彩的大学里勤奋学习、努力提升自身能力，同时我们不会忘记传递爱心、反哺贫困山区教育，我们每个寒暑假都走访山区的特困学生，带给他们外面的信息。在走访和支教过程中，孩子们也把他们求学的希望寄托给我们，而我们目前的能力还很有限，为了切实帮助解决贫困小学生在思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康、快乐成长，我们自发成立了“千里草助学计划”，旨在广泛联系社会各界爱心人士，携大家都力量共助贫困儿童，针对贫困山区特困学生开展“一对一”帮扶活动，并且开展除经济帮扶之外的其他一系列育人活动，帮助贫困学生更加勇敢、健康地成长。相信在我们各界的共同努力下，我们一定能给孩子们求学的希望和信心，并在这个过程中教会他们自立自强、不怕困难，将来有能力的时候不断的去传递这份爱心。

软绵绵的春雨像一条条细丝撒下来，无声无息滋润着大地，路旁树枝上嫩芽在微寒的春风中抖动着，仿佛在欢迎春姑娘的到来。

今天，我去学写字，到了教室，拿出本子、铅笔盒。“呀！”我大叫一声，我竟然忘了带水笔！这可怎么办呢？我坐在座位上发呆。上课了，我的心急得像热锅上的蚂蚁。这时吴健豪拿着一支水笔走了过来，说“周禹辰，我借你水笔！”我愣了一下，然后问：“你不用啦？”吴健豪说：“我有两支。”我接过水笔，心里感觉开心极了，感到非常温暖。我把字写完了，将水笔还回去说：“谢谢你，吴健豪，你真是帮我了我的大忙了。”吴健豪说：“不用谢，我们不是好朋友吗？相互帮助是应该的。”窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“吴健豪你真棒！”我的心里也像小鸟一样开心极了。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（原创）

在交通繁忙的交叉路口，红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的小李的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，小李见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条变道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，小李要接受记6分，罚款200元的处罚。

监控视频流传到网上后，网友“春城飞花”在交通微信平台积极呼吁，并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。交警队在得知网友们的诉求后高度重视，通过查看监控录像了解了情况，本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次违章。

对于小李、春城飞花和交警队的做法，你更赞赏哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。

二、命题说明：

本题目“闯红灯罚款”属于“任务驱动型”作文。本着坚持“一点四面”的原则，极尽可能地弘扬社会主义核心价值观，以凸显“语文教育功能”。试题的中心事件呈现的是正能量：小李闯红灯甘愿被处罚也要为急救车让出一条路，这是大爱，是友善；春城飞花作为网民，不是事不关己高高挂起，而是勇于担当，以传播正能量为己任；交警大队没有高高在上死守规则，而是实事求是灵活变通，有着执政为民的服务意思。

三、立意范围：

（一)更赞赏小李的做法。可从“遵纪守法与守护人情”“利己与利他”等方面立意，如：

1.急人所急，彰显大爱。

2.起心动念，皆应向善。

3.舍己为人，令人敬佩。

4.在生命面前，一切都应该退让。

5.让爱心之花盛开。

6.权衡利弊，灵活变通。

7.让道“一小步”,道德“一大步”

（二)更赞赏春城飞花的做法。可从“公民意识”“创造和谐社会人人有责”等方面立意，如：

1.传递正能量，你我有责。

2.弘扬正气，是义务也是责任。

3.事不关己，也责无旁贷。

4.传递爱与善，不做旁观者。

5.巧借网络传递正能量。

6.以天下为己任。

7.敢于出头，体现的是一份正义与担当

（三)更赞赏交警队的做法。可从“执政为民”“法规与情理”等方面立意，如：

1.规则之下仍需人性变通。

2.刻板执法与人性化。

3.放低姿态，听取民声。

4.改变工作作风，建设和谐社会。

5、增强服务意识，弘扬正气。

四、佳作展示：善意之举，助人更暖人

交通繁忙的路口，红灯亮起。120急救车被小李的私家车挡住。在这样一个紧急时刻，小李不顾自己要被记6分，罚款200元，果断朝无车通行的路段闯红灯左拐。小李的善意之举帮助病人争取了足够多的时间，也让我的心感到一阵暖意。

我想，并不是所有人都能做出像小李一样的选择。因为他们认为不过短短几十秒能改变什么呢？他们也不愿为这短短几十秒而付出被记6分、罚款200元的代价。然而，在急救过程中，每一秒都十分关键，也许正是这微不足道的几十秒，就能挽救一个人的生命，所以，小李的举动才被大家赞扬。交通规则的制定本就是为了减少交通事故的发生，保护人们的生命健康，而小李正是为了挽救一条鲜活的生命而做出的选择，也正因此，网友“春城飞花”才会联合众多网友在交通微信平台上呼吁取消对小李的处罚，而交警部门也才会跟据特事特办的原则，在第一时间取消了对小李的处罚。

还有被大家亲切地称为“国民弟弟”的俞灏明，他19岁出道，他唱最好听的歌，演最行的偶像剧，主持最火的节目，星途一片辉煌。然而，2010年他与女星selina一同拍戏是遭遇大火。危急关头，他为保护selina被火灼烧了脸庞，英俊的面貌不再。然而不似从前帅气的他却赢得了更多人的喜爱，因为他的善意之举，帮助的是selina，温暖的却是广大国民的心。就好像小李，在危急时刻没有推脱，没有计较自己的利益得失，而是给后方的120急救车及时让出一条道路，让病人得到更及时的救助。他的善意之举，帮助了病人，也给予了我们心灵的慰藉。

贾平凹说：“善或许得不到回报，但可以找到安慰。”而我要说，善或许得不到回报，但可以助人更可以温暖人。在飞速发展、被物质文明充斥的今天，在18个行人路过小悦悦却无一人去扶起她的今天，我们需要更多像小李这样不计个人得失帮助他人的人，来给予我们温暖和力量，来让我们的生活更加美妙和谐。

我想我们都该感谢小李，在各种漠视层出不穷的时候，能够保持内心的善意。用自己的善举，给这个世界以温暖。

一天，我和同学们在操场上玩。

在玩的时候，我突然看见地上有东西，我快速地跑过去一看，原来是50元钱。

我的小伙伴们也跑了过来，他们高兴地对我说：“真好，这下我们可以用它买好吃的了。”

可是我却觉得这样做并不好，尽管我也想吃好吃的。

这时，我看见一位大哥哥朝这边走过来，而且还四处张望着，好像在找什么东西。

“小同学，”他看着我们，向我们询问道，“你们有没有看见50元钱呢？”

我的小伙伴们连忙撒谎说：“没……没……没看见。”

大哥哥问我有没有看见，我还在犹豫不决该不该还给他的时候，我的耳边响起妈妈经常教育我的话“做人要做诚实的人”。我便热情地说：“看见了。”说完，我赶紧把钱拿出来给了大哥哥。

“谢谢你！”大哥哥高兴地说，“这可是我半年的零花钱呀！”

大哥哥走后，我的小伙伴们围了过来，生气地说：“傻瓜！傻瓜！真是个大傻瓜！你就不能说没有看见，我们把钱留下来买好多好吃的多好。”

不管他们怎么说我，我都不生气，此时心里反而很快乐。因为，我做了一件让自已很快乐的事情，我想：这就是助人为乐吧！

常言道，心宽体胖。我就是一个心宽体胖的小胖子，因为我“乐观、开朗、善良、心胸开阔、乐于助人”。

我上幼儿园的第一天就学会了见到老师要问好、见到长辈有礼貌。我就在这一声声的问候声中逐渐长大，变成了一个有礼貌的小朋友。

妈妈常说：我们要帮助有需要的人，我们会在其中得到不一样的乐趣。就在上一个月，我们班的黄振宇同学不小心把脚伤了，因为他不能走，所以很多需要走动的事情就做不了，特别是上厕所。我和温智涵个子高，身体结实，一看就有大把力气，每天背小黄去上厕所这件事我俩就自告奋勇地全包了！虽然有时候我背着小黄上楼梯累得气喘吁吁，但我想我背上背的不是重量，而是我的好兄弟、好同学，我就浑身充满力量，就这样每天坚持下来。黄爸爸还专门发信息感谢我，我真的很开心。

我不但在学校热心助人，节假日时，我还会参加公益组织活动。比如：帮助孤寡老人干农活；逢年过节给困难户送温暖活动……有一次，有一户贫困户因为身体原因，自己养殖的鱼没人打捞而不能卖出去。我们知道后，就去帮他把鱼捞起来并帮他卖出去。我们也买了一些鱼，就在鱼塘边开始了烧烤，我们穿着浑身是泥的衣服裤子，吃着烧烤开心极了。

今天，我被学校授予了“礼仪小明星”的称号。我觉得这些事情都是我应该做的，我在帮助别人的同时也得到了更大的幸福感。

帮助别人让我感到幸福！

民族团结一家亲，这是同学们常说的一句话，也是同学们的希望，下面我就来给大家讲一讲吧！

有一次，我不知怎么了，就突然肚子特别疼，我们班的扎娜提走过来对我说：“你怎么了？”我艰难的站起来说：“我肚子痛。”扎娜提得知我肚子痛后赶快扶我去找老师，老师知道我生病了，让扎娜提一起扶我去了医务室，医生检查了一下，说：“没什么大事，就是吃坏东西了。”扎娜提听了松了一口气！医生让我在床躺会。

扎娜提进来对我说：“你刚才吓死我了，我刚才真的特别担心你。”我听了热泪盈眶，真的特别感动。她还说：“刚才，我在去找老师的时候，心里一直在想，你刚才头上豆大的汗珠，我就走的更快了。我对她说：“你真是我的好朋友！”我们两紧紧的抱在了一起。我现在才知道，只有真心帮助你的人才是最好的朋友！

今天，贺潇雅去参加比赛了，没听课，回来以后小册子上的题不会，我看见了就走过去给她讲了一下，她很感谢我，于是，我们成了好朋友。过了一会，她又跑了过来，不好意思地说：“我问一下你，今天的作业是什么？”我告诉了她，她说完了谢谢就高兴的走了。

放学的时候，我正要出校门，在路上发现了一个一年级的维吾尔族小朋友摔倒了，我看见那位小朋友正在很伤心的在哭，我就及时赶过去把他扶了起来，她看到我把她扶了起来，她盯着我看了好久，说："谢谢你大姐姐，你真是个好学生！”我不好意思地笑了。

通过这两个故事我知道了：助人为乐才是让我最幸福，最开心的事！民族团结互助是中华民族的美德，是各民族的希望。只有民族团结才能让中国更加繁荣。

我的同学叫陈xx，她今年九岁半，她的脸蛋圆圆的，笑起来可爱极了，她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。

有一天午托的时候，数学老师布置作业给我们做，要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周，同学们都做好了。我想了想：我没做好作业，等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗?我心里很害怕。忽然，我们班的陈依琳同学走了过来，对我说：“你需要帮助吗?”我看了看，高兴极了，说：“可不可以教一教我做这道题?”她笑眯眯地对我说：“好啊!”一开始，她说得很快，她一下子就说完了，可我还不明白。依琳问我：“你明白了吗?”我说：“还不明白，你可以在讲一遍吗?” 她说：“好，我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍，直到我弄明白为止。

依琳是我最好的朋友，她乐于助人，我要向她好好学习。

在小时候，我就深受一则公益广告的启发：有一个人艰难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡，正当那个人蹬不动时，有一双手上前去帮助，而在推上坡后，骑车人向后去找这个好心人时，那人却消失在人海当中……而在那时，我对“助人为乐”的理解就是帮助别人是一件好事；在上小学时，学校总是教育助人为乐是中华民族的传统美德，我们要向有困难的人伸出帮助之手……而在那时，我对“助人为乐”的理解就是帮助别人是快乐的；上了中学，我成为了团员，更参加了众多教育活动，比如“学习雷锋活动”、“假期实践活动”等等。在这些集体活动中，很多都是以助人为乐为主题的……而在现在，我对“助人为乐”的理解是互助不仅是一种快乐，还是一个责任、一番成长、一股力量。

在学校中，我担任了班长的职务，处处要起好带头作用，团结集体，帮助同学。在班里，有一位男生家庭经济困难，学习基础较差，因此有很多同学都看不起他，甚至不愿和他站在一起。于是，我主动在班里组织的“一帮一”活动的组员搭配中选择了他。我希望能帮他把基础知识学扎实，也希望他能够对自己自信一些。在每天早自习，我都会提醒他需要熟背和注意的知识点。在课下，我会把详细的笔记借给他抄录。渐渐地，他也会向我主动问笔记和作业，在学习方面有一些改进。有时，他有困难也会找我帮助，比如借碳素笔和练习本、问不懂的题等等。我也在这期间经常鼓励他，告诉他不比别人差，别人也不比他强，每一个人都是平等的，每一个人都有优缺点。就这样，过了一段时间，他的性格开朗了许多，和同学们的关系越来越好。这样的进步和改变使我很高兴，心里也有一种成就感。同时我也要感谢这位同学，正是因为为他讲题，才使我对知识点记得更加牢固，锻炼了讲题能力；正是因为他的积极配合，才使我得到了老师和同学们的认可和信任。通过这件事，我更加肯定了“帮助别人就是帮助自己”的想法。

在社会生活中，我也会尽全力去帮助别人，服务大家。村中的健身园是我儿时最喜欢去的地方。如今，体育器材换了一批又一批，可是人们锻炼身体的想法却从未改变。那天，我发现健身园中的体育器材脏了，而且在砖缝中长了许多杂草。于是，我组织了村中的同学，把打扫健身园当作社会实践的一个任务。经过了一个上午，我们把园中的杂物和杂草打扫干净，把体育器材擦拭了一遍，使健身园的环境好了许多。健身园周围的居民看见后，给我们送去了赞赏的目光，她们还说我们为村里的清洁工作人员减少了很大的负担，十分感谢我们。我用自己的劳动不仅帮助了别人，不仅得到了夸奖。但是我认为，我们作为中学生已经有义务、有责任地去为村里和社会做一些事情了。而且，我们还在帮助别人、服务大家的过程中，体会到了大人们工作的艰难和辛苦，更使我们觉得自己被家长呵护的生活十分幸福。我想，这就是助人为乐的另一种体会，也是另一番成长。

放眼而看，如果我们每一个人都学会助人为乐，都愿意助人为乐，那么我们的社会和生活便会充满了爱。我相信，这种爱可以抵挡一切的困难和挫折。所以，我更觉得助人为乐是一股无限大的力量……

我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的帮助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且帮助别人，让我们自己也得到了锻炼，也让社会充满了爱。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

在一个风和日丽的早晨，小兔正去外婆家。

在路上，他看见山羊公公正在桥上张望着什么。它心想：山羊公公是不是有什么东西掉到小河里去了？

于是它跑到山羊公公面前问道：“山羊公公！山羊公公！你在找什么呀？”山羊公公焦急地说：“刚才，我不小心把拐杖掉到河里去了。我该怎么办呀？”小兔连忙说：“没关系，我来帮你捞拐杖吧！”它伸手敏捷地把拐杖捞了上来递还给了山羊公公，并且搀扶着山羊公公稳稳当当地过了桥。

山羊公公笑容可掬地说：“小兔真是个乐于助人的好孩子呀！”小兔听了，心里别提有多高兴了，蹦蹦跳跳地朝外婆家走去。

要是说到助人为乐的人，那么，我心中一个最好的人选就 是妈妈。为什么呢？听我往下给你们说吧。

一个星期天，我去学英语。学完英语后妈妈去接我，然后 我们就去汽车站等公共汽车。这时候，正好有一位英语班的同 学sunny也在等车。一会儿车来了，妈妈说：“孩子，你先上 车。”可是sunny好象挺为难的样子，她说：“阿姨，还是你和 cindy先上吧。”妈妈问她为什么啊？她有点羞愧的说：“我忘 记带钱了。”妈妈说：“没关系，阿姨借给你，别着急。”妈 妈一边说一边从包里拿出钱来。sunny说：“不用了，阿姨，我 还是等我妈妈来接我吧。”妈妈说：“还是阿姨借你吧，你妈 妈是老师，一定挺忙的，就别麻烦她了。”sunny听了，眼泪在 眼眶里直打转转，说了声谢谢阿姨说转过身去了，她怕我和妈 妈看到她的泪水。

第二天上完英语课，我和妈妈刚出院门，就看到sunny和她 妈妈在等人。sunny的妈妈看到我们，马上迎上来说：“谢谢你 们啊，能帮sunny交车费，那时候我正好也忙，没有时间出来接 她，上学时也忘了给她钱，真是太感谢你们了。”“你太客气 了，我想可能你是忙出不来，也不能让孩子老在这等你啊。这 些都是应该做的。”妈妈愉快的说。

通过这件事，我又对妈妈多了一份佩服，也为有这样一位 助人为乐的妈妈感到自豪。以后，我要学习妈妈助人为乐的精 神，成为一个乐于助人的好少年。

一天，天气晴朗，小猴子丁丁来到果园里摘桃子。树上的桃子又大又红，丁丁摘了一个又一个，摘得满头大汗，很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃树边。

看着这堆“小山”，丁丁发愁了：这么多桃子我该怎么带回家呢？正在这时，小兔丽丽提着一篮子青草路过果园，看到小猴愁眉不展，于是就走上前去问：“ 丁丁，你怎么了？”丁丁抓抓脑袋说：“我摘了一大堆桃子，不知道怎么送回家。”丽丽想了一会儿说：“这样吧，我把篮子借给你放桃子吧。”“那你的青草该怎么办？”“没关系，我自有办法！”丽丽说完就把青草从篮子里倒出来，然后把空篮子递给了丁丁。随后自己解下腰带，把青草捆结实了背在了背上。

丁丁接过空篮子，把桃子一个一个地放进去。然后丁丁从中挑选了一个最大最红的桃子，递给丽丽，说：“谢谢你，我请你吃桃子。”丽丽笑着摆摆手说：“不用谢，助人为快乐之本嘛！这个桃子你自己留着吃吧。”

在夕阳的照射下，丽丽背着青草，丁丁提着果篮，互相道别，高高兴兴地回家了。

每天去游泳，看到泳友们在一起有说有笑并热爱劳动，共同维护和美化冬泳之家的环境，认真摆放好屋内的各种备品，及时清除水中的障碍物，主动设置安全浮标，积极在周围种植花草树木，多次平整道路和停车场，反映出冬泳人的思想品德是十分高尚的。

冬泳和游泳是一项很特殊的运动，它不仅可以锻炼一个人的身体、磨练一个人的意志，而且能够培养并树立一个人良好的品德。

助人为乐是一种美德，助人要从日常小事做起，不因善小而不为，助人是人格升华的标志，应当把帮助人作为自己生活的一大乐趣。

我小时候的偶像就是雷锋，雷锋一直是我学习的榜样。我认为雷锋精神其实就是四个字，那就是助人为乐。因为雷锋是助人为乐典型代表，雷锋就是助人为乐的代名词。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”雷锋日记中的这些话已经深深铭刻我的脑海里。

前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”法国作家和道德家拉布吕耶尔说：“最好的满足就是给别人以满足。”前苏联政治活动家和文学创始人高尔基说：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”

助人为乐不是大举大动。因为助人为乐不是去做什么惊天动地的事情，像董存瑞举炸药包、黄继光堵枪眼、邱少云卧火堆那样的事不是我们一辈子能遇到的，我们应该做的就是像雷锋那样，从身边的一点点小事做起。例如孝敬父母、疼爱妻子、关照亲人、帮助同事、善待朋友，等等，如果连家里人都不肯帮助他们助人为乐，对父母都横眉冷对，那就一定是个禽兽不如的家伙。

助人为乐不是一时一事。一个人做点好事容易，难的是一辈子做好事。我只要能走能动，就每天早起为妻子做全身按摩；只要自己有条件有能力随时随地做到助人为乐，为别人排忧解难。

助人为乐不是逞能逞强。因为助人为乐要力所能及，不可好高骛远，我想要解放全人类那是无能为力的。要尽自己所能帮助别人解除烦恼和痛苦。

助人为乐不是图名图利。如果为了得到自己的好处去为人民服务，那绝不是助人为乐。助人为乐应当是默默无闻，甘做无名英雄，乐于无私奉献。

助人为乐不是保身保命。助人为乐一定要付出自己的辛苦，当然只有保存好自己，才能更多更好的帮助别人，但是关键时刻必须能做到见义勇为，奋不顾身。

她有着一张瓜子脸，一双水汪汪的眼睛，还有一张樱桃似的小嘴巴。她很爱笑，一见到人总爱扬起她那灿烂的笑容，给人一种很温暖的感觉。她的笑容仿佛拥有治愈的能力，能一瞬间把我的烦心事全部赶跑，给我带来满满的正能量。

有一次下了暴雨，我们学校里有好多水沟，我不小心掉了进去。孤立无援的时候，是她把我扶了起来，带我去医务室包扎伤口，再扶着我回到了教室。

我在作业上遇到难题的时候，她总会第一时间过来教我。

她也喜欢讲故事和讲笑话。有一次，我因为考试考砸了，挨了妈妈的一顿骂，心情很低落。她好像总是能洞察人心，在我难过的时候总是会陪在我身边，她也不安慰我，就是讲故事还有笑话给我听。我也总会被她逗得哈哈大笑，那些不开心的情绪马上烟消云散，心情又重新明媚起来。

她还是学校合唱团的一员，可是她现在已经不喜欢在合唱团里唱歌了，因为合唱团的排练占用了她太多的学习时间。为了退出合唱团，她想出了这么一个借口：“我唱歌唱得不好就会被老师批评，我不开心；考试考得不好又会被班级老师批评，又是不开心；回到家又被父母批评，我就更不开心了。”真是个小机灵鬼！

她就是这么一个乐于助人又聪明机灵的女孩，她叫林玉婷，是我最好的朋友！

在硕果累累的秋天里，读了《雨花赋》这篇文章，我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动；他在秋雨淅沥的傍晚，撑着伞送一位素不相识的老人回家。俗话说得好：“鸟美在羽毛，人美在心里。”一个人，心灵美是最重要的。有了美德，大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋，长得再美，人们也不愿意与你交往。

有一次，放学后，我走在校园的水泥路上，太阳当头照，一些人怕晒，带上了遮阳伞；我看见一位年轻的女教师，把书顶在头上，在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了；突然，一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞，很快靠了上去。她挽着老师的胳膊，为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢？半边身子露在外面，己成了“巧克力”女孩儿，老师搂着小女孩儿的肩膀，我想：小女孩儿一定是老师的学生吧！瞧她们那亲热劲儿。我羡慕地看着她们，觉得阳光格外明媚。

过了一会儿，她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来：“孩子，你叫什么名字……谢谢你呀！”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖，擦擦额头上的汗，边跑边说；她那红彤彤的脸蛋儿，笑成了一朵含苞欲放的芍药。

我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑，消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光，却永远留在我的心中。

人们常说；“好花要有绿叶扶，好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间。

今天是星期三，早晨我看看天气，阴暗暗，好像要下雨似的，吃完饭，妈妈对我说：“今天下雨别忘记带上雨伞。”我说：“知道了。”我上学去了，在最后一堂课，天上果然下起了大雨，铃！铃！放学了，我看见同学们个个打雨伞，穿雨衣，还有的家长来接孩子们，就在墙壁的一角我看见了许佳慧在那里焦急的哭了，我上前对许佳慧说：“你怎么哭了？”许佳慧说：“我没有带雨伞，也没有带雨衣，爸爸也没有来接我，我害怕。”我对许佳慧说：“咱们两打一把雨伞回去吧！”我们俩家离的还很近，许佳慧说：“谢谢你呀！”我说：“不用谢！”我们俩一边走一边玩，就这样我们在欢歌笑语中，渐渐的忘记了悲伤，当我们快到家的时候，雨停了，我们看见了彩虹，十分的美丽，我们到家了，许佳慧对我说：“真的谢谢你了。”我说：“不用谢。”就这样我和许佳慧成了好朋友。

在那美丽的森林学校，有那么一只善良的小兔。她总默默无闻地帮助他人，从不留名。

有一次，小兔在学校里玩耍。突来，看见一只小鸭子上岸时不小心率了一跤。小兔连忙跑过去扶起小鸭。一看，小鸭的掌心的被磨破了，血一点一点地往下流。小兔下坏了，连忙把他扶向医务室。校医——猫先生边给小鸭敷药，边安慰道：没事，小伤，过几天就没事了。听了猫先生话，小兔心宽了。等到小鸭走出医务室时，小兔已经走远了。

那天，天气晴朗，风和日丽。小兔在那柳丝倒影期待小河边漫步。只见笨重的熊妈妈提着一大堆沉重的物品走在路上，满头大汗，上气不接下气。小兔急忙跑过去，对熊妈妈说：“熊妈妈，我帮您提一些吧！”“好孩子，真乖！”小兔提着物品吃力地跟着来到了熊妈妈的家门口。熊妈妈边开门边转身想对小兔说谢谢时，只见小兔帮她提来得物品，已经看不见小兔的身影了。

那届森林学校评选“小雷锋”的活动中，没有一个人去参赛。因为小兔——他才是乐于助人的活雷锋！