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有关于助人为乐的作文(合集20篇)

助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。现代化建设需要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起,不因善小而不为。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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助人为乐作文

全文共 371 字

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星期一又是一个可恶的读书日,懒懒散散的穿衣完毕后,吃了早餐就像妈妈告别上学。

正当我走在学校的必经之路上,看见一位老爷爷正在推着一辆手推车上那斜坡,非常吃力和辛苦的我看见了一阵阵心酸涌上心头,我就飞快的帮忙老爷爷,我发现里面竟然是装满了水果。老爷爷一直感谢我的帮忙,一路上我和老爷爷的谈天说地。这时很不幸运的有几粒苹果从手推车里滚下来,我不顾一切的把苹果追回来。

此时,在我捡苹果的当时,我没有发现一辆奔驰飞快的驾驶过来,老爷爷看见了紧张的呐喊:孩子,有危险快躲开。我反应过来的滚到一边草丛去,躲过了一命。老爷爷把我扶起来的时候还一边说:这是几粒苹果又何必如此拼命呢?我这是一脸傻傻的对老爷爷笑。

不久后,我把老爷爷送到了超市,老爷爷还送了一包满满的水果给我作为谢礼。这我才发现我上学要迟到了!帮助了老爷爷心里是满满的开心,所谓“助人为快乐之本”。

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篇1:助人为乐的事作文500字

全文共 2810 字

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导语:助人是一种快乐,也是一种优秀品质。下面是小编为大家收集整理的助人为乐的事作文,希望对大家有帮助。

篇一:助人为乐的事

今天,天空阴沉沉的,我要坐公交车去乡下看望老太婆。只见站里挤满了人,大包小包赶着回家过年。这天气太冷了,就连路旁的小花小草都缩紧了身子,凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚎着,如咆哮的狮子。风像一把把刀,无情地伤害我,风又像调皮的孩子,我已经把衣服攥地紧紧的了,可风还是能跑到我的体内。街上的行人都缩着脖子,倒着走。人们眼巴巴地望着公交车的到来。

远远的望去,公交车缓缓驶来,这时候车的人像潮水一样冲向公交车,在人群最后又一位白发苍苍,满脸皱纹的老奶奶,一手扶着拐杖,一手扶着车门,慢悠悠向上走,只见她上两步退两步,怎么都上不来。我看见了,想:“老奶奶年纪这么大了,应该需要帮助呀!”于是我连忙跑过去扶着老奶奶,一步一步走上台阶,让她坐在我的座位上,老奶奶连声对我说:“小朋友,谢谢你的帮忙,这年龄大了,腿脚不方便,多亏你扶着我!”我笑眯眯地说:“没关系,这是我应该做的!”话音刚落,做在车上的人们都盯着我看,他们脸上露出赞扬的笑容,其中一位大伯说:“这小女孩好,真懂事,帮忙后还把座位让给老人,真是获雷锋呀!”我听了他的话,微微地笑了。汽车向前行驶着,颠颠簸簸,我一边使劲站稳脚,一边紧紧拉着扶手,可我心里却乐开了花。看着老奶奶安安稳稳地坐在那里,我心里可高兴了!

汽车缓缓地在站台停下,到站了,我扶着老奶奶一起下车,虽然寒风刺骨,可我的心里却热乎乎的,我和老奶奶告别后,欢蹦乱跳地朝老太婆家走去。

篇二:助人为乐的事

快乐,是做到不懂的题目时教我做;是受伤时的一只手;是伤心时的一声安慰;孤独时的一声问候?快乐在我们的身边,只要能发现,快乐无处不在。

一天,上课外兴趣班的时候,我遇到了不会做的题目,一个同学看见了,提示了我解题的方法。我感到很快乐,想必那个同学一定也感觉到很快乐吧。其实,只要有一颗因帮别人而感到快乐的心,帮助别人就并不难了。

如果我看到同学受伤了,我会把他扶起来,然后送到医务室。我想很多人都会这样做吧!看到同学有些人因为那个同学是他的好哥们儿才会这样,那你讨厌的人呢?那路上的素不相识的陌生人呢?不管是谁,当别人遇到困难的时候,我们都应该伸出援助之手,。我们要乐于助人,当你遇到困难的时候,别人帮助了你,你是不是会感到万分感激?是不是会感到十分快乐和幸福?当然会!别人也是一样的。当你帮助了别人,当你看到别人因你的帮助而露出灿烂的笑容时,你会感到非常的高兴,因为被你帮助的人也很高兴。别人也是一样的。

一次,我考试考得很不好,回家之后就被妈妈骂了一顿,第三天上课外兴趣班(这天是星期日,不用上学。)时,闷闷不乐的。一个同学问我:“你干什么?怎么闷闷不乐的?”我说:“我前天考试考得不好,回家被妈妈骂了一顿。”“那你也不用这么不开心呀!考试考不好可以弥补的呀!”听了这一番话之后,我的心情好多了,他的心情也好多了。其实,最快乐的事还是帮助别人。这样,别人快乐,你也快乐。

我们永远要做一个乐于助人的孩子。这样,生活会更美好。

篇三:助人为乐的事

最近,我看了一本书《与美同行》。这本书通过很多故事教育我们,要做个诚实守信、感恩向善、爱学善思、忠实能干的人。

书中讲到的杭州采荷一小406班丁诚华同学是一个充满爱心的人。有她在的地方总能听到感激声,同学流鼻血了,她帮同学止血,同学伤心哭泣时,她会轻声安慰。得到她帮助的人有她身边的同学,也有同校的大姐姐、大哥哥,还有身患残疾的小朋友。她用自己的行动影响他人,把爱心和诚心传到每个角落。

虽然我还做不到日行一善,但我将以丁诚华为榜样,做好生活中的点点滴滴。我得了过敏性鼻炎,需要经常到医院里打针灸。一个比我大两三岁的小哥哥也得了和我同样的病,他的爸爸妈妈带他来医院治疗,当他得知要打针灸治疗时,吓得死活不肯治疗。当四五个人压住他时,他就手脚乱动,医生怕针头断在肉里,就不打,他的爸爸妈妈也拿他没办法。看到了这一幕,我也是劝小哥哥打针,但他不理我。可我没有放弃,就向他讲了过敏性鼻炎加重的后果。慢慢的,我和小哥哥熟了起来,我趁机劝小哥哥去打针灸,可小哥哥还是不答应。于是,我率先去治疗。小哥哥见我又扎针又打针的连眉头都没皱一下,便同意试着做一次。扎了之后,他虽然觉得很疼,但没那么可怕。就这样,我帮助他克服了心理恐惧。看到小哥哥勇敢地扎针灸,我也体会到了帮助别人的快乐。

小朋友,只要我们在别人需要的时候,献出一点爱,我们的生活一定会更美好。

篇四:助人为乐的事

今天是周末,我帮妈妈做家务,洗碗,洗菜,洗衣服。妈妈夸我是个勤劳的小蜜蜂,她奖励我去看《驯龙高手2》的电影动画片。虽然有点小雨,但是一路上,我和妈妈有说有笑,买了下午3点的电影票。离放映的时间还早,我们打算去隔壁的书店逛逛。

路上,我看到了一个坐在轮椅上的老爷爷,他非常吃力地自己转着轮椅上的手推圈,他好像还在咳嗽,轮椅滚动得很慢很慢……外面下着雨,但是老爷爷没有雨伞,也没有雨披,他淋着雨会生病的呢。想到这里,我拉了拉妈妈的手:“妈妈,你看那个轮椅上的老爷爷,他真的可怜……”妈妈朝着我指着的方向,也看到了老爷爷。她问:“那我们去帮助他好吗?”“好!”我二话不说,赶紧朝老爷爷走去,于是,我推着老爷爷的轮椅车,妈妈帮我们打着雨伞。老爷爷一个劲地谢我们,他还问我是哪个小学的几年级的小学生。我非常自豪的告诉他我是在文三街小学读书的。就这样,我和妈妈把老爷爷送到了他附近的家,

当我和妈妈赶到电影院的时候,电影已经开始了,虽然看电影迟到了,但是我的心里特别开心,因为我今天帮助了需要帮助的老爷爷。

篇五:助人为乐的事

今天真是个好天气,虽然是冬天,但还是那样的阳光明媚,万里无云。妈妈和姐姐说:“这么好的天气真是难得呀!别在家里呆着了,我们出去逛街吧,正好可以买一些过年时穿的衣服。”我和爸爸都赞同。于是我们脱下睡衣,穿上羽绒服,出发了。

到了灯红酒绿热闹非凡的大街上,人山人海,车水马龙。我们到处可以看到路边上的小贩在卖灯笼、对联、窗花、福字等等过春节的装饰,一股浓浓的年味出来了。不一会儿,我们就热死了,太阳照在我的身上,使我汗流浃背。“妈妈,我好热呀!我可以脱外套么?”“当然可以,你可以脱。”于是我脱下外套。正当我脱外套时,前面的叔叔也正好在脱衣服,一下子他的钱包掉下来。那个叔叔又飞快地走了,好像有急事。我拿起钱包,不知如何是好。在一边的姐姐就说:“左烨凡,我们是不是要当一个诚实、拾金不昧的人。那么我们要……”姐姐还没说完,我就像离了弦的箭一样飞奔了出去。幸好那个叔叔没走远,我很快地追了上去,说:“叔叔,你脱衣服时,钱包掉了,正好我看见了,现在物归原主了。”那个叔叔说了声谢谢你,小朋友,就走了。

虽然我没得到什么回报,但是我帮助了别人,帮了他一个大忙。回家以后心里乐开了花,现在才真体会到,什么是助人为乐。

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篇2:关于助人为乐的作文

全文共 455 字

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初来乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同学。

这个女同学有着红得像苹果的脸蛋,水灵灵的眼睛,乌黑发亮的秀发,真漂亮!

这就是我现在的好朋友—陈妮,它不仅看起来既文静又漂亮,而且,也是一个成绩好,乐于助人的女孩。

记得有一次,我们一起上学,当走到半路时,看见了一位拄着拐杖的老爷爷要穿过马路,可是,这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车,我本来打算去扶那位老爷爷,可是一看手表,哇!1点25分了,不行!要快点走,否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时,她二话不说,毫不犹豫地像火箭似地跑过去,我连忙跟上,说:“要迟到了,走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说:“你先走吧!我要把这位老爷爷安全的送到马路的另一边,这样,我才能安心的离开,我不怕受到惩罚,反而比较担心那位老爷爷的生命安全,我想等一下到了再和老师说清楚原因,我相信老师会理解的。”后来,我想了一下,对她说:“好,我们一起帮助这位老爷爷。”随后,我们小心翼翼地把老爷爷送到马路边去。

虽然这是一件小事,但让我知道了我的同学不仅文静,还是个乐于助人的女孩。

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篇3:逆境助人成长作文500字

全文共 521 字

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逆境给人动力,逆境使人情分,逆境使人坚强。逆境好比一台锻炼人的机器,帮助人成长。在逆境中生存与成长的人往往比其它的人更出色,更坚强。

在逆境中成长的人往往为了使自己走出逆境,从而更加的努力工作与学习,做任何事情都坚持到底,获得成功。

逆境给人动力。我国伟大的史学家司马迁在遭受宫刑之后,被他人说成“苟且偷生”他天天在别人的嘲讽中生活。可是他却将逆境转化动力,最终写出我国第一步纪传体通史——《史记》。这部五十二万余字,一百三十篇的巨著,记述了从黄帝带汉武帝约两千年的历史。《史记》不仅给我们后人留下许多史学资料,更给我们留下了宝贵的文学篇章。《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

古话说的好“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”人生也是这样,只有经过逆境的经历才能变得更坚强,才能克服困难通向成功。

逆境使人坚强。美国女作家海伦凯勒,自幼因病称为聋哑人,但是她并没有被逆境所吓倒,而是变得更加坚强,她自强不息。克服巨大困难读完大学。她一生写了十几部作品,被授予总统勋章。她的精神值得我们去学习。

逆境像森林,逆境像高山,逆境像沼泽,他们虽然很难去穿越或攀登。但是只要你女里你就会克服他们。在这个过程中你会变得更勤奋,更努力,更坚强。

逆境助人成长!

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篇4:乐于助人的玫瑰花作文400字

全文共 459 字

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在一片古老的森林里,一朵美丽的玫瑰和一棵粗壮的大树是一对非常要好的朋友。

有一天早上,玫瑰花还在甜甜的睡梦中,忽然,他隐隐约约地听到了一阵哭声,他慢慢地从睡梦醒来,仔细一听,原来是大树在哭,玫瑰花问大树:“你为什么哭呢?”大树痛苦地回答:“我的肚子好痛,里面好像进虫子了!”玫瑰花一听吓坏了,她马上打电话叫啄木鸟大夫赶过来帮助大树。

过了一会,背着药箱的啄木鸟大夫就到了。啄木鸟大夫先绕着大树飞了一圈,发现上面有许多小洞,啄木鸟大夫把他那长长的嘴巴伸进一个个小洞,抓出了一只、两只……五六只虫子。大树顿时觉得肚子不疼了,笑着说:“谢谢你!啄木鸟医生。”这个时候,玫瑰花也松了一口气。啄木鸟大夫说:“不客气,我最近正在研发一种玫瑰香水,就差玫瑰花瓣了,能把你身上的花瓣当做材料送给我吗?”玫瑰花毫不犹豫就答应了。说完,就从自己身上摘下了一片花瓣给啄木鸟大夫,啄木鸟大夫就拿着花瓣开心地飞走了。

大树看到这一幕,感动地哭了,多么友爱的玫瑰花!问:“你为什么要把你那漂亮的花瓣给我当医药费?”玫瑰花回答:“因为我们是好朋友呀!”

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篇5:助人为乐

全文共 328 字

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一个星期六的上午天气非常晴朗,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,好像一只只白色的小绵羊,暖暖的阳光照耀着大地,到处暖洋洋的。小刚和小明在路边的一片空地上踢球,他们俩你追我赶抢着球,玩得非常开心。

忽然他们俩看见在路边有一位老奶奶。只见她穿着一身蓝色的衣服和一个方格的坎肩,一张通红的脸上布满了汗滴,推着一车菜吃力地走着。只见她走了一段路后,忽然车里的菜掉在地上,老奶奶弯腰去拾菜,被小明和小刚看见了,小明对小刚说:“我们不玩了,咱们去帮帮老奶奶吧”,小刚说:“好吧”。

于是他们向老奶奶走去,他们一起把掉在地上的菜拾进车里。小明帮老奶奶推车,小刚扶着老奶奶走路。老奶奶说:“你们真是助人为乐的好孩子谢谢你们”,小刚和小明一起说:“不客气不客气”。他们一起高兴地走在路上。

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篇6:乐于助人的同桌作文500字

全文共 489 字

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朱方明朗是我的同桌,她有一双水汪汪的大眼睛配着一对新月眉,挂在一张瓜子脸上,这张脸就像她的名字一样明朗、洁净。在她粉红色的嘴唇里,有着一口雪白的牙齿;鼻子像一个小草莓,很是可爱。

一个阳光明媚的上午,教室里鸦雀无声,同学们都在奋笔疾书,一场数学考试正如火如荼地进行着。我写到一半的时候,突然发现有一道题做错了。我正准备拿出橡皮擦掉错题。可我在文具盒里找来找去,却找不到橡皮。天哪!我忘带橡皮了!这可怎么办呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正当我不知所措的时候,朱方明朗发现了我的囧境。她微笑着拿出一块橡皮,递给我。这下解了我的燃眉之急。我一边接过橡皮把错题改对,一边对她说:“朱方明朗,谢谢你!”“举手之劳啦!”朱方明朗头也不抬地说,“我们都是好朋友嘛,不用客气!”

这虽然是一件小事,但是对我来说是一件“大”事。因为在考试的关键时刻,朱方明朗的“举手之劳”让我渡过了囧境,平复了我的心情,保证了考试的顺利完成。我们班这样的同学还有很多,当他们发现别的同学需要帮助时,他们都会毫不犹豫地伸出援手。他们说,在帮助他人的过程中,他们也收获了快乐。正如名言所说:“赠人玫瑰,手有余香”。

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篇7:描写助人为乐的作文400字

全文共 485 字

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我的好伙伴小莉长得眉清目秀,一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪,笑起来有两个甜甜的小酒窝,谁见了都会认为她是个活泼可爱的女孩儿。小莉不但长相可爱,还是个热爱班集体的同学。

有一次,我和小莉在走廊上玩儿,看见几个垃圾袋,好几个同学都不以为然的走了过去,小莉却把垃圾捡了起来,放进了垃圾箱。我说:“多脏呀!你又不是值日生,用不着管。”小莉的大眼睛闪了又闪,说:“一个班的卫生,就是一个班的”脸面“,有人往我们班‘脸上’扔垃圾,你能袖手旁观吗?”小莉这几句话把我说的面红耳赤,我也急忙把其余的垃圾捡了起来。

小莉还是个乐于助人的同学。有一次,我数学考试时忘了带三角板,我在书包里翻了又翻,可还是没有,考试已经开始了,问谁借呢?我急的像热锅上的蚂蚁,左看看,右看看,心里是十五个吊桶打水——七上八下。这时,身后传来熟悉的声音:“忘带三角板了吧,我借你一个。”原来是小莉,说着,她拿出一个三角板借给了我,我道过谢急忙开始答卷。小莉的三角板对我来说真是雪中送炭,帮我顺利完成了考试,我对她真是感激不尽呀!

小莉这种热爱班集体,助人为乐的精神让我敬佩不已,我以后也要向她学习,做个品学兼优的好学生。

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篇8:一个助人为乐的人

全文共 657 字

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世界上虽然有许多人,但是他们性格各异,有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中,永远铭记在了我的心里,是我久久不能忘怀。

这个星期天,我生病了,父亲领我到了医院,让我坐在椅子上先等一会儿,他马上就回来了,随后,父亲慢慢的走了。我无聊透了,正左顾右看之时,突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷,豆大般的汗珠流淌着,穿过了中年人的脸颊,渗透了他的灰色背心,这位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室,一切安顿好了,中年人心里这块千斤重般的石头终于落了地。

医生做过来,面容严肃的对中年人说:还好及时抢救过来,否则就会出生命危险了,你说说,你这个儿子是怎么当的,不好好看着你的老父亲。医院里的人也纷纷簇拥上去,指责中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了头,向人们道歉,一个劲儿的说:是我的错,是我的错。老爷爷躺在病床上,被人们斥责的声音吵醒了,大声说:别吵了,他并不是我的儿子,他是在街上看见我昏迷不醒,才来救我的。围观者、医生跟护士们一切明白了,把目光转向了这位中年人。急救室里顿时安静了,就好像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也能听得一清二楚似的,中年人脸红了,就像公鸡的鸡冠,在场的所有人留下个滚烫的眼泪,纷纷向中年人道歉。宝贝,药买好了,回家吧,是爸爸的声音,爸爸拉着我的手走了,我还不时的回过头,看一看这间急救室……

虽然这位中年人是一个平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他这助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不平凡的,值得世人学习。中年人,我一定要学习你这种精神!

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篇9:一件助人为乐的事作文500字

全文共 528 字

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我们每个人都有自己的特点,有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我拥有一颗助人为乐的心。

一个星期天的下午,我上完培训班后,走在回家的道路上。突然,我发现了一位白发苍苍、脸上布满皱纹,衣穿朴素的老奶奶走在我的前面,只见她吃力地提着一篮蔬菜,艰难地走着,腰都快弯下去了。看着她脸上流出黄豆般大小的汗珠,我便对老奶奶有一丝丝同情,想帮助她。可又一想:如果我帮助老奶奶的话,那就得很晚到家,没准还会受到爸爸妈妈的批评,如果我不帮助老奶奶的话,那她就会很吃力、很累,可能她再走几步就会走不动了。最后,我下定决心要帮助这位老奶奶。

我三步并作两步地跑到老奶奶的面前,从她手中接过篮子,然后对她说:“老奶奶,这东西很沉重,让我来帮你吧!”老奶奶听了,微笑地对我说:“小朋友,谢谢你,你真是好孩子。”于是我一边扶着老奶奶一边提着篮子走了起来。过了一会,我的胳膊开始感到酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜篮,休息一会,可为了不让老奶奶担心,就故意装出轻松地样子继续走着。最后,我帮助了老奶奶并成功地把她送回了家。虽然后来我受到了爸爸妈妈的批评,但我的心仍然是乐滋滋的,因为我做了一件助人为乐的事。

通过这件事我明白了“送人玫瑰,手有余香”的真正含义。

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篇10:小学三年级作文助人为乐

全文共 315 字

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今天,天气非常好,我和爸爸来到门前的小公园散步。

正当我和爸爸准备回家的时候,听见一阵哭声,我急忙跑过去,原来是一个小男孩走丢了,我走上去安慰他说:“不要哭,我们是男子汉,哥哥陪你,好吗?”“嗯!”

等啊等,我和爸爸忽然看见一个阿姨正在向他人询问看见我儿子了吗?人们都以为她是个疯子呢!我问小弟弟:“这是你妈妈吗?”小弟弟回答说:“是的。”于是我向那位阿姨喊:“阿姨,你的儿子在这里。”阿姨听见了,立刻向我这里跑来,看见小弟弟和自己的母亲拥抱的那一刻,我的眼眶湿润了,我心想:助人为乐这好啊!自己不仅非常高兴,对他人还有益。我以后一定要多帮助人,做一个助人为乐的好孩子,让自己的每一天都过得充实而又快乐!

今天真是难忘而又开心的一天啊!

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篇11:乐于助人的我作文500字

全文共 645 字

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一张樱桃小嘴,一个小巧玲珑的鼻子,一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的,一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽!大脑勺后面的马尾辫一晃一晃的,难得几回安分……这就是我,达婧娴。

一听到我的名字,你的脑海里肯定会冒出“文静”、“羞羞答答”等词吧?如果你真的是这么想的,那你就大错特错了。我在班上可是个“小将军”呢。而且,我对男生特别地凶,谁让他们调皮捣蛋不听我的话呢?虽然我对他们很凶,但是,当他们受伤时,我还是蛮热心的。

记得一个星期一,好不容易熬到了第三节课,终于到体育课喽!大家都蜂拥而至地挤出了教室门,在教室外面整齐地排着两列纵队,等待着去上体育课。体育老师把我们领到了操场上,带着我们做完准备活动后,让体育委员带我们慢跑。刚开始,体育委员带的速度正好,可是后面越带越快。有的男生还开始谈笑风生。前面刘豪和汪睿一边讲话,一边跑步,靠的很近。汪睿跑步懒懒散散的,一不小心,把脚伸到了刘豪前面,刘豪被拌了一跤。

“啊!”只听一声惨叫声传来。我赶紧跑过去,把他搀扶起来,跟老师说我把他送到医务室。路上,我一直在“训”他:“刘豪,你就不能好好地跑吗?非要讲话,这下受伤了,开心了吧?体育老师说了几次了,跑步时不要讲话,你就是不听……”到了医务室,医生给他的伤口涂了点红药水,贴了创可贴,让他不要剧烈运动。下午,我一直看着他,不让他跑,不让他跳,只让他好好地走。他还说我好烦呀!总管着他,我说:“我管你是为了你好,让你的伤口好的快一些,这样就可以和同学们一起玩了。”

这就是我,一个乐于助人的我,你喜欢我吗?

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篇12:乐于助人的奶奶

全文共 230 字

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我的奶奶是个乐于助人的人。

平时大家走在路上也许都能看见有些穷人在路边要钱的景象,他们没东西吃。一天我和奶奶在路上走着,看见了一个趴在地上的老人很可怜,奶奶便给了几元钱他,让他买早饭吃。这位老人连说谢谢,便很高兴的直点头。

有一次,下大雨了,我和叶盛杰没带伞,奶奶来接我了,看见叶盛杰也没带,就把我的伞给了他,而我和奶奶合用一把伞,到了家,看见奶奶的衣服都淋湿了,这时我内心的说:我的奶奶真是乐于助人!

我为有这样的奶奶而感到骄傲和自豪!

[描写奶奶的品质的小学生作文

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篇13:助人为乐的作文

全文共 209 字

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一个阳光明媚的早上,小丁丁去上学到了下午该放学了,于就是,小丁丁撑起自我的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上,因为,小丁丁语文考了100分,他很开心。然而他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以,她只好把课本顶在头上跑,小丁丁看见她的书包都湿透了。小丁丁上前去问:‘’请问你需要雨伞吗?”小女孩说需要。

小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。然而把小女孩送回了家小女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。

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篇14:助人作文400字

全文共 395 字

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经过紧张刺激的期末考试,我迎来了小学的第一个寒假!做为一个对自己有要求有目标的小小男子汉,我为自己制定了周密的假期计划,包括玩耍、阅读、劳动、和体育锻炼等……过得充实有趣!虽然老爸老妈要上班,可是我的假期生活每一天都很精彩哦!

在学习和锻炼的同时,学校还布置了一个特殊的任务——做好事!开始这个任务让我很头疼,该做些什么呢?为贫困山区孩子献爱心、去敬老院帮助老人、为生活困难的家庭捐款……想了好多好多,可是爸妈没时间、自己不认识路、最重要身上还没钱……这可怎么办呢?!

一天晚上外婆到我家玩,吃完晚饭的外婆说肩膀疼,我灵机一动,去不了敬老院可以先从帮助家里的老人开始啊?于是我帮外婆锤背、整理自己房间、帮爷爷奶奶倒垃圾、开饭时分发碗筷……!大家乐得整天笑哈哈!我也很开心!

原来,做好事不但可以做大事,还可以做小事!可以是不认识的人,也可以是自己的家人!做好事除了可以让别人开心,自己也会很开心!

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篇15:助人为乐的我作文800字

全文共 930 字

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我漫步在记忆的长河中,捡拾着记忆的贝壳,聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘,但在诸多的贝壳中,有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事,让我深深的感受到了,助人为乐是快乐之本。

故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天。我在车站等车回家, 忽然看见前方不远处的地方,一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了,我左看看,右瞧瞧,只见大家都在观望,没有一位想过去扶起的意思,有的还站在原地傻笑,那一刻,我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊!但脑海中突然回放出电视上、报纸中,经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙,她家人来了,会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢!如果真那样的话我就麻烦了!想到这里,我本已迈出的脚步停了下来,想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。

我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来,看她是那样的费劲,心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”,怎么办?我看看天空炙热的太阳,再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪,不知是天太热还是我着急,那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗,我心里很是纠结,是过去扶呢?还是不扶?

猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了,可能因为劲太小,最终还是没扶起来,此刻我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶,老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”,而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时,我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了,但是在低年级同学的带动下才过去扶起的,要是我及时过去扶起老奶奶,她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了,那一刻我内心很是懊悔。

没过多长时间,又一辆5路车缓缓开来了,我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站,上来一位老大爷,司机叔叔喊了声:请哪位给老人让个座位呀!我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座,同起来让座的还有一位阿姨,我把老爷爷请到我的座位,老爷爷说谢谢,我说“不用谢,这是我应该做的,不用谢”,周围的乘客都对我笑,有的还竖起了大拇指。那一刻,我脸上洋溢出幸福的笑容,心里像吃了蜂蜜一般,甜到了心头。

我感受到了,助人为乐是快乐之本,感受到了,雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神,要发扬我国尊老爱幼的传统美德,做一个助人为乐的快乐学生。

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篇16:助人为乐作文400字

全文共 471 字

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“自己活着,就是为了使别人活得更美好。”这是雷锋同志的名言。我们在帮助别人的同时,自己也会得到一种不一样的愉快。

就在周五的下午,我评完作文,准备收拾书包回家,这时,我看见了我的好朋友——黄鑫瑞同学评好了作文,正拿给老师批改,我便打算在外面等一下他,再和他一起走。很快,黄鑫瑞便背着书包出来了。我俩一路嬉哈打笑来到了校门口。这时,黄鑫瑞说他要打电话通知辅导班老师来接他,说罢便抬起手腕,用电话手表联系老师,当电话播出去,却传来一阵令人绝望的声音:“对不起,您的电话已欠费,请您去交话费,嘟嘟嘟……”“我的天哪!没话费了!”他懊恼地叫道。后来,他又抱着一丝希望,向他妈妈发出了信息,请他妈妈给他充点话费,但偏偏这时候网络异常。

正当他一筹莫展时,我建议他去找门卫阿姨借一下电话,可他哭丧着脸说他记不得号码。这下我也绝望了,眉头皱成了一团。这时,我忽然想起联系人的号码在电话连接时弹出,只要我们把号码抄下来就行了。就这样,黄鑫瑞终于和辅导老师联系上了,我也和他告别回家了。

虽然这是一件很小很小的事情,但我心里无比地开心,因为我体会到了助人为乐的快乐!

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篇17:助人为乐作文400字

全文共 428 字

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今天是清明节,妈妈上班不休息,所以她让我到姥姥家照顾姥姥。

于是,我便坐着公交车来到了姥姥家,刚进了院子里,天上就下起了绵绵细雨,我只好淋着雨跑到了姥姥家的大门,却发现怎么也打不开,没办法,只能在门口站一会儿,虽然雨很小,但我还是很冷,冻得在原地打哆嗦,却不知道该怎么办。

过了一会儿,我发现我的头越来越晕,可还是不知道怎么办,急的团团转,正在我绝望的时候,远处走来了一位大哥哥,他打着雨伞,好像也很着急回家,我刚想跟他说哥哥能帮我开一下门吗?他倒先开口了,“小弟弟,是不是打不开门了吗?我来帮你开门吧。”我下意识的说了句:“谢谢!”只见他先把住门把手使劲拉了一下,没拉开,我问了一句:“哥哥,能拉开吗?”“肯定能。”只见他手又抖了一下,再使劲拉了一下门。终于开了。“哇,太好了!”我激动极了!

想到哥哥虽然拉得很吃力,但是他还那么帮助我。我突然感觉到了一股巨大的温暖流涌上心头,我激动的说了一句:“谢谢,大哥哥!”“小事一桩。”看着他远去的背影,我更加感动了!

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篇18:助人为乐小学作文

全文共 396 字

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今天是一个星期日,我在家里没事干,准备帮妈妈做点事,可是却没有什么能做的。

当我看到妈妈正在帮邻居做那九十几个的沙发枕头时,我便下定了决心——让我也来帮帮邻居。于是,我便当起了搬运枕头的搬运工。

第一次搬枕头的时候,我觉得不太适应,便只拿了少数的枕头。因为这个枕头有点大,所以我只拿了两个送到邻居家里。见到我送来枕头,邻居忙放下手中的东西,把枕头接过去,放好,又递了四个在枕头里面的芯给我。

邻居把我手中的芯给弄好,让我每只手都拿两个。可是我哪里拿得动四个呢?于是,便在中途停下,换了一种方式——两条腿把两个枕头芯夹住,手里每只拿一个,而走路就跳着走。虽然这样做有点累,但是我很快就到家了。

就这样,我来回跑了二三十趟。终于,我把枕头全部送到了邻居家里。这时我已经大汗淋漓了,浑身湿透了。而这时,我听到了一声“谢谢!”竟然还拿到了报酬。感觉到了快乐。

这次,我终于感受到了“助人为乐,我快乐”的滋味了。

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篇19:助人为乐

全文共 558 字

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助人为乐,乃中华民族的传统美德 。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德 的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

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篇20:乐于助人

全文共 466 字

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开头:星期一早上,小明来到教室,放下书包要把文具盒拿出来。他打开书包,东翻翻,西翻翻,翻完一格,再翻下一格,可是还是找不到文具盒。小明又去翻抽屉,可还是没找到。就这样,他翻完书包再翻桌子。这时候的小明已经满头大汗了,可连文具盒的影子也没看见。没过几分钟,他“哇”地一声哭了起来。

过了一会儿,小军、小红和小兰走到教室,看见小明在哭,他们不约而同地围了过去,说:“小明,你怎么哭了?”小明吞吞吐吐地说:“我……文具……盒……忘带了。”小红看着小明那么着急,心想:小明那么着急,我借给他呢还是不借给他?要是借给他,我就少了一枝铅笔;要是不借给他,他就会被老师批评。最终,他经过激烈的思想斗争,最终,还是决定借给小明。

小红跑到自己的座位边,从文具盒里拿出一枝铅笔和一块橡皮,其他两个小朋友看见小红主动把学习用品借给小明,也纷纷效仿。小明接过这些学习用品,激动地说:“谢谢你们三个好朋友,如果没有你们,等老师来了,我就会被老师批评的。”小军、小红和小兰异口同声地说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

后来,他们几个就重新认真地上起早自习来。

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