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消防演练日记【合集20篇】

消防安全知识需要普及才能避免消防事故发生,下面请看小编带来的消防演练日记!

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:消防安全演练

全文共 450 字

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我们学校一年一度的消防安全演练将要在今天下午举行。

“叮铃铃”第一节下课了,我们先把毛巾打湿,广播里传出一条通知,我们便拿起湿毛巾,向教室外冲去。我们在走廊上排好队,大家心里都有个问号,烟怎么还没喷出来呢?我正想着,突然,浓浓的烟雾向我飘来,我大惊失色,不知道该怎么做。我见同学们弯下腰,用湿毛巾捂住嘴,我心想:哈哈,浓烟没熏到我。烟雾好像听到了,又向我猛扑过来。我理也不理它,就跑到楼下。楼下的烟雾更多了,像天上那无数的白云。我看了好像丢了魂似的,幸好后面那位同学提醒我,我才弯腰向操场跑去。终于跑出了“火灾现场”,外面的世界上那么明亮,外面的空气是那么新鲜。

到了操场,两位警官告诉我们:“发生火灾时,很少人是被火烧死的,一般都是被烟呛死的。”他们还告诉我们怎样用灭火器,用灭火器时要离火两到三米。

灭火演练开始了,两个警官把火放进铁锅,铁锅里那熊熊的烈火烧起来,那些老师连续喷了好几次,才把火熄灭。我好羡慕啊!只想自己也能上来灭火。

这次消防安全演练让我懂得了:发生火灾时一定要保持镇定,千万不能慌张。

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篇1:消防演练作文600字

全文共 581 字

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前几天,我们学校又进行了一年一度的消防演练。虽然过去了几天,可这事仍让我记忆犹新。

窗外一阵红烟飘起,随着刺耳的警报声一一消防演练正式开始了。我们用毛巾紧紧地捂住口鼻,蹲下向前快走。冲破“烟区”后,我们前面的几个一口气快跑到了操场,结果把其余的老师同学们落在了后面。

全校同学集结完毕后,消防队长开始给我们讲一些消防知识,有如何逃生、如何使用灭火器和灭火器能扑灭哪些火灾等等。随后,他给我们演示了一遍。当台上的老师说同学们可以尝试时,我也是高高地举起了我的双手。可过了一会儿,我便放弃了,因为老师在中间转,并没有看到我。

这我也没再多想了,可是居然把我的一个同学叫了上去,这让我百思不得其解。突然间,一堆问题如洪水般涌入我的脑海:难道老师觉得他长得比较特别?难道老师也觉得他比较黑,所以要上去给他上点色?

当他下来后,老师说要写随笔,他听到后都懵了,而我却在暗自庆幸:还好没叫到我,不然就要写随笔了。

后来,老师也可以上去灭火,有些同学们一听,两眼发亮,直接一口气把罗老师推到了跑道上。这时,我估计老师的心里也是很难选择的吧。当老师下来后,我们急忙冲上去问:“老师,感觉怎么样啊?”可让我没想到的是老师竟然回了一句:“不好。”我本以为会很好玩呢。之后,外圈又有人起哄:“罗老师,你也要写随笔哦!”我本以为罗老师会骂他一顿,谁知老师却愉快地答应了。

今年的消防演练太有意思了。

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篇2:学习消防演练心得体会

全文共 836 字

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为了提升物业企业文化氛围,增加队员之间的交流,培养龙禧企业文化,从而提升龙禧物业品牌,经公司所有负责人的会议决定,特要求举办第一届龙禧文化消防演习和器材操作竞赛活动。

这次的活动由各项目的秩序维护员参加,主要活动项目是灭火器使用和灭火操作及救护、消防水带放接使用、手提灭火器爬楼梯接力赛、拔河比赛四项活动,在这次活动中分为了三个小组,在比赛中看出了每个团队的协作和凝聚力及不甘落后的那种精神,记忆犹新的一个团队那就是超越队,他们在前两个项目中没有拿到名次,但永不放弃的精神值得学习,在最后的两个项目中,他们表明是自己的弱项,可他们相互鼓励加油拼搏的精神,在第三项比赛中夺魁,这样三个小组中每个小组都拿到了一个项目的名次,在第四个项目中超越队又是一对二拔河比赛,第一次把第一个小组淘汰接着又把第二个小组淘汰最终连获两个项目的第一名夺魁。一场较量结束了,他们夺得了冠军。我们所有的队员一齐为他们欢呼,领导为他们聘奖祝福与鼓励。我们收获的不仅是哪方的胜利,而是心中的喜悦,那就是团队的协作、团结及凝聚力,同时也体现出每个秩序维护员的个人价值……。一场比赛虽已结束了,但它留给我们许多回忆和思考,每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中,这就是那场比赛的收获。

也可以说通过这么多天的培训与训练目的得到了体现,训练的目的不在训练本身--过硬的队列、消防、军体、擒拿是秩序维护员的基本技能,但训练的根本目的不在于训练本身,而是培养秩序维护员令行禁止、雷厉风行的作风纪律和善于处理突发事件的应急能力。如果训练偏于机械,甚至过急,在服务过程中会阻碍服务质量的提升。在这次比赛中由此也显示了团队文化即团队的主流价值观念和精神以及全体人员在工作和生活中形成的潜意识的职业理念,秩序维护员队伍应确立“专业、学习、健康、协作”的团队理念,并通过工作和生活的种种载体予以展现,最终实现个人和团队价值的最大化,有力的支持和推进安全管理与服务向“无瑕状态”提升!也由此显示了整个团队的凝聚力!

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篇3:二年级消防演练日记

全文共 611 字

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星期天,我们林老师发了一条短信说“星期一下午要带一条毛巾,还要穿校服,因为下午有一次消防逃生演练。”

到了周一下午第一节课,警笛一响,全班一下子就沸腾起来。我们马上就跑到西楼梯口,那个张露丹可能昏了头脑,居然往操场跑去,前面的同学说“往食堂那儿跑呀!”,可惜张露丹已经跑到了中心花坛,只好绕了一大圈才跑到食堂。

王老师把我们班的人数报了上去,我听林老师说五(4)班少了4个人,那4个被困在教学楼中。一位消防叔叔用云梯在救援那个人,消防叔叔将安全带戴在那个人的腰上,一步一格地慢慢走下去,怕一不小心就掉下去。他到下面之后,就跑到了医生那里。还有一位消防员叔叔抱着一个孩子跳了下去,下面的那一个救生气垫被重重地压了下去,他滚着身子将孩子救了出来,还有一个孩子拉着绳索爬了下去。

我们在回到教室的路上,那一些烟雾变成粉红色。我们几个男生一闻,感觉是玫瑰所散发的香味。然后我们异口同声地说:“好香啊!”那个李文茜说什么这些气味是有毒的,还说那里为什么会有医生。我们说这些都是装给记者看的,其实根本不会有人中毒的啦。后来我们还打赌呢!原来这真的是装的。李文茜输了,我们哈哈大笑起来。

这一次消防演练给我留下的印象是:我们小时候一定要学好如何应对火灾.....我们一定要珍爱生命。古人说,十灾九大意,生活中的每一件小事都会造成生命中不必要的伤害。不要让那些灾难伤害我们。

演练结束了,消防员叔叔响亮的喊着口号走了,那口号声久久在我们心中回荡……

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篇4:二年级安全消防日记

全文共 530 字

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“嘀——笃——……”一辆消防车从我的面前驶过,又是一起火灾发生了。火是生命的起源,它给人们带来了光明和希望。然而,火也是无情的:因为不正确的使用火资源,它夺去了多少生命,夺取了多少家庭的欢乐与幸福!

在新闻节目上看着那熊熊烈火无情地燃烧着那一幢幢楼房的时候,我多么想去制止这场大火继续蔓延开来。可是火依旧无情燃烧着人民辛辛苦苦构造起来的“家园”,直到烧成了灰烬,它才肯罢休;当看着大火肆虐的蔓延,无情地吞噬着一条条生命时,我心里难过极了。可是我无能为力,只能叹息,我的心情久久不能平静。

2000年12月25日,河南省洛阳市东都商厦发生特大火灾事故,造成309人死亡,7人受伤,直接经济损失275万元。

一场场火灾它不仅烧毁了财物,它还使得人们陷入了绝望的深渊、死亡的边沿。由于人们的防火意识薄弱,导致电线短路、可燃物起火、煤气爆炸的事情时刻都在发生着。

画笔是握在自己的手中,把“消防”比作颜料的一种颜色,怎样让它色彩鲜明,稀稠均匀,那就要多学习,多尝试。生活也是如此,不想让火灾的悲剧重演,就要多了解消防知识,学习消防知识,听取消防教育、宣传消防知识,要注意生活的每个小细节,凡事都要小心谨慎,思考着生命的价值就是思考人生。生命代表着一切,让我们珍惜她,热爱她吧!

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篇5:消防演练作文800字

全文共 802 字

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周四的课外活动时间,我参加了学校的防火演练

一下课,我就连忙奔到楼下,演练还没开始,场地四周便已经被学生们围得水泄不通,我好容易才硬挤进去。一扭头,还看见了李思逸,真好,还有认识的同学。

我感到自己像是“走火入魔”了似的,总想着是不是可以把这个当作事例来写,所以仔仔细细地盯着每一个瞬间:

只见老师们拿来几捆木条,接着演练就快开始了。

但还不能进行,你们知道为什么吗?因为呀,好多没有安排的学生也都围在这儿,赶也赶不走,老师们响了响铃声,表示上课了,让他们回教室去。可是,等老师们响完了铃下来时,看他们还在原地,老师只好笑了笑,表示无奈。

这帮孩子真不好骗,老师只好又用木棍驱赶,赶是赶走了,可是过了一会儿又回来了,又响铃,又想尽了一切办法,无奈总是赶不走啊!这可把我们这些参加演练的学生笑得合不拢嘴了。

终于,老师决定采用真正的上课铃,这下可好,那几百人慌慌忙忙地跑进教室,还有几个不走,老师就用棍子装作打他们的样子,哈,终于逃走了。

这下演练就开始了。第一轮是老师演练,第二轮是学生演练,第二轮又分三组,而我们是第三组。

老师提起一个灭火器:“同学们,老师们,等一会儿灭火时,分三步,一拔销二提起三喷,好,老师们先开始,我一吹哨就喷,再一吹就停……”

接着,老师拿起一个桶,好像装的是油,倒在木棍上,又拿起打火机,哗!一下子就燃起熊熊烈火,老师们,都不由自主地往后退——“开始!”老师们拼尽全力朝着火堆喷去,一下子空气便烟雾缭绕,白茫茫一片,好壮观啊!

到我们组时,我是既兴奋又害怕,我偷偷地往后退了几步,“哗”一下,火燃烧了起来,感觉好热啊,我又往后退了几步,“开始”我用力一按,那粉便“飞”了出去,喷到一半时,没有干粉了,人家还在那里照相,此时的我好尴尬,停止的时候,我前面还在“着火”,还好,有李思逸帮我,终于顺利完成了“任务”。

这时,已经上课了,我们飞快地跑回教室,回到座位,可脑子里那白雾弥漫的场景还在继续。

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篇6:消防演练心得体会

全文共 433 字

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在刚刚迈入2016年的一月, 我们嘹亮歌声幼儿园的全体教师组织幼儿们进行了一次”消防安全”的演习.身为教师的我, 为孩子们的勇敢和配合感到无比欣慰. 要知道,我园从开园至今,已经将近一年的时间了,但是真正意义上的组织幼儿们进行突发事件的演习工作还是第一次。

整个活动由刘老师整体组织,各班教师负责管理自己班上的孩子. 课前我们先给孩子们进行了”预热”, 告知孩子们当火灾发生的时候我们应该马上意识到危险降临, 用湿布捂住口鼻,同时俯下身,将身体放低后以最快的速度逃出火海. 大班的两个姐姐表现的棒极了. 再看看弟弟妹妹们, 小小年纪竟然没有慌乱, 跟着老师排成一队,也没有出现不懂事,嬉笑的画面!, 为我园幼儿点个赞!

就像刘老师事后总结的那样, 小朋友们无论是在学校还是在商场玩的时候,都应该听到警铃就意识到危险来临, 服从指挥的逃生,保证生命财产的安全! 对于孩子们的教育,不应仅仅停留在书本上,实践才能让孩子们懂得其中的道理, 在”兴趣中”激发幼儿积极学习的情感!

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篇7:二年级消防演练日记

全文共 214 字

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咚咚咚,铃声响了,我们用毛巾使劲地捂住鼻子,一个一个有序地走出了教室。

走到三楼时,突然遇上一群人,我们只能礼让三分,烟雾越来越浓,我们的脸被烟呛得通红,像一个个红苹果。有的人想找个打哈欠的地方都没有。

走到楼下,为了庆祝逃生成功我们欢呼着,还情不自禁地把毛巾扔了起来,还高声的喊着逃生了!逃生了!

这时,蒋校长在国旗下说:“下次逃生演练不但有火灾还有地震和海啸。”这时我心里默默高兴着,因为我对这些都很拿手。

啊!多想再来一次演练呀!

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篇8:消防演练作文550字

全文共 570 字

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为什么会有消防演练呢?因为通过演练才能掌握逃生技能。如果不认真对待它,你就不能掌握,如果有一天真的发生了火灾,你能顺利逃生吗?

上完第一节课,响铃过后,火警的报警声向课室里传来。听到声音我立刻拿起毛巾,捂住口鼻,跑出去排队“逃命”了。

要下楼梯时,很拥堵,我心想:这么慢,如果真有火灾的话,早就被烧死了!下楼梯了,突然空中出现了灰蒙蒙的烟雾——这样烟雾闻了会很呛,就同在火灾现场的烟一样,像真着火了一样。

我心想:咦?怎么会有真烟,前五年都没一次是真烟雾的,难道是因为新校长?我突然被烟呛了一下,把毛巾捂得更紧了。到一楼,突然一个女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的,当然很容易摔。可是这时,一大群同学笑起来。但我没有笑,依然是很认真的表情。下到了操场。

有的人下了去后,有说有笑,一点都不像是在演习,反而像一场有趣的游戏。我心想:这样怎么可以啊,如果真的火灾怎么办?我听过老师说,有一所学校,着火了,但全校没有一个人受伤或死亡。

我真替他们着想。老师拿了个桶,里面是酒精,老师放了个点了火的火柴进去,这个桶成了火桶。老师拿起干粉灭火器,把火灭了。

这个是老师的演习,同学们都觉得非常好玩。又过了一会儿,5个同学到了一个帐篷。里面是灰雾,黑得路都看不见,很难找到出口。

消防演练是很重要的,我们一定要重视,不能当这个是一场游戏。要认真对待才能真正掌握这个逃生技能。

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篇9:消防演练心得体会

全文共 617 字

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为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和学校的消防安全,砖桥中心小学9月18日上午利用大课间开展了一次安全疏散消防演练

在演练之前,消防工作人员还给同学们上了一堂消防知识课。专业的消防工作人员给师生们讲解了许多安全知识,公共场所灭火器的使用,家用灭火器的使用,以及防毒面具的使用。还有一些在事故发生过程中要注意的细节。老师们都纷纷上前来,学习怎样在火灾事故中保证自己的人身安全。

知识课堂结束后就是模拟演练了。消防人员使用了专业的消防演习烟雾,同学开始有点惊慌了,以为是真的起火了。老师通过广播跟大家交代了逃生时上下楼梯的方案。只听见警报拉响,同学们有秩序的楼梯口排着队伍,井然有序的从教室跑到了操场,集合。逃生时烟雾浓烈,同学们纷纷用打湿了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓着腰,扶着墙,一个接着一个的往楼下跑。这是一次真实的逃生体验,这次消防演习,让同学们切身的体会到在事故发生时怎样才能保证自己的人身安全。这样实战演习的机会不多,老师和同学们都很珍惜同学们也都很积极的参与到演习中来。

这次消防演练活动的顺利完成,强化了师生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为创建平安校园打下良好的基础。

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篇10:消防演练

全文共 444 字

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5月30日,我们正在上课,突然,校园里响起了刺耳的警报声。我们还不知道怎么回事,就传来柴校长洪亮而镇定的声音:“各位师生请注意,校园有火警,请大家听从指挥,火速撤离到安全地带。”话音未落,我们已经从书包里拿出毛巾,倒上水,捂着口鼻,猫着腰,冲出教室,蹲下来等候有序撤离。这时候,我看到天鹅园里冒着熊熊大火,老师们拿着灭火器正在灭火。六一班撤离、五一班撤离……到我们班了,我们以最快的速度冲下楼梯。耳边传来老师们的叮嘱声:“快点!不要落下!”终于我们以最快的速度冲到了操场上。负责清点人数的郑老师跟曹校长说:“报告总指挥,六年级师生到齐,五年级师生到齐……一年级师生到齐。”楼老师这时也过来报告:“报告总指挥,全校师生撤离工作完成,楼道、教学楼里空无一人。”耶,我们欢呼着。曹校长说:“这次演习非常成功,用时节2分阶段55秒。今天我们的演习活动会被登上报纸,在电视上播放,在广播里传播。”

这次活动我认为很有意思,让我们知道了自救、互救的重要性,安全最重要!学校真好啊!给我们上了生动了一课!

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篇11:消防演练

全文共 393 字

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4月9日我们学校举行了一次消防演练

早上我一走进教室,就听到同学们在讨论关于中午消防演练的事,而且大家都各带着手帕。上午上完三节课,吃好午饭,回到教室里,就开始了消防演习。

首先,老师让我们看一段关于消防的录像,里面有教你怎么来保护自己安全地离开危险地带。

看完录像后,广播里发出“嘟嘟”的警报声。老师对我们说:“同学们,不要慌张,把手帕拿出来,捂住嘴巴和鼻子,猫着腰从中楼梯走,注意安全。”我们迅速用手帕捂住鼻子和嘴巴,纷纷往楼梯口跑去,当时我激动极了,有的同学摔倒了,另外的同学把他扶起来。当我跑到最下层的楼梯是、时,一股刺鼻的味道迎面而来,楼梯口到处弥漫着浓浓的烟雾,连前面是什么都看不清楚,那味道熏得我眼泪直流。我赶紧往下跑,终于来到了操场上,这时,老师开始清点人数,结果全校师生都到齐了。

这次消防演练不但让我们亲身体验了火灾的逃生,而且还可以让我们提高消防的意识,真是一举两得啊!

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篇12:消防演练作文400字

全文共 422 字

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星期五的第一、二节课,学校组织了一次防震减灾应急疏散演练。這次演练是为提高灾难來临时我们应急反应及自救互救能力。

首先是地震演习,校长先在广播里告訴我们地震來了要怎么办。只听校长说:“准备—开始!”同学们觉得好像真的地震了一样,一个个以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下,坐在墙边的同学立即面向墙壁蹲下,手里拿着书或书包保护头部。很快地震演习结束了,同学们回到座位上。

紧接着第二项火灾演习开始了。警报“呜—”的响起,同学们如惊弓之鸟,如潮水般涌出教室,教室的门被同学们挤得水泄不通,大家赶紧用左手拿着湿毛巾捂住口鼻,右手护着头,供着身子向操场跑去。只见浓烟滚滚,刺鼻的烟味扑鼻而来,同学们按着老师的要求,在操场上集合,我看见别人都抱头蹲下,自己也学着他们的样子,抱头蹲下了。这时,第三声警报也响起了,表示危险已解除。同学们很快排成了两排有秩序地回到教室里。

这次演练进行的十分顺利,取得了圆满的成功。通过这次演习,我学到了许多知识,知道了安全逃生的方法。

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篇13:大学生消防演练心得体会

全文共 463 字

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消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对,这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康,通过这次消防演练,我看到了生命的延续,无私无畏精神的体现,更加体现出我们的本质,在慌乱中有备不乱的逃生,这是我们对生命的尊重,对生命的肯定和爱护。

安全责任大于天,生命诚可贵,在生命面前我们要重视自己的责任,安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外,将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗,为了家人和自己而去践行安全准则。

在火灾面前,要迅速逃生,不要贪恋财物,只有生命在,钱财随时都可以赚回来,不要迎风快跑,更不要乘坐电梯逃生,以免被困无法脱险,要捂住口鼻,弯腰前行,以免吸入大量烟雾导致窒息,如果烟雾过大,无法逃生,等待救援,发出救援信号,水火无情,在灾害面前,我们要有一颗平静的心来面对,更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前,我们的力量是弱小的,我们必须要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽烟、不要随意点火,注意自身安全,珍爱他人健康,我们要珍爱生命,远离火灾。

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篇14:消防日记

全文共 444 字

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“熊大,你等等俺呀!呜呜,俺的蜂蜜啊!”看着熊二笨拙可爱的样子,我哈哈大笑。

突然,墙上一道明光闪过,“噼啪”,我还在纳闷这是什么声音?“噼啪噼啪”,越来越响,我吓得惊慌失措,“妈妈,快点儿,电打火了!”说话间,砰的一声,火烧起来了。“快点儿!快点儿,找根棍子把它敲灭,”妈妈说。可天太黑了,去哪找棍子啊。“怎么办?怎么办啊!”我吓得哭起来。“快点儿用水把火浇灭吧!”妈妈说着就去拿水壶,“不行!不行!我们老师说过用电引起的火灾,千万不能用水浇,会触电的。”

正在这时,旁边的沙发也烧起来了,我和妈妈慌成一团。“对对,应该先切断电源。”妈妈说着就向院里跑去,因为太着急,妈妈腿一软,摔了一跤,可她顾不得疼痛,赶紧爬起来去拉电闸。终于把火弄灭了,我和妈妈瘫坐在地上,谁也没有说话,心里一阵阵后怕。多亏我们平时学习了一些消防知识,及时把火熄灭,不然后果真是不堪设想。

洪水无情,火灾如虎。火灾是多么的凶猛,但是我们只要学会了消防安全知识,增强消防安全意识,火灾就会远离我们,我们也就不会惹火烧身了。

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篇15:消防演练心得体会

全文共 409 字

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上午,学习组织了消防演练,升完国旗后,每个班级都回到自己的教室,等待哨声的响起。演练开始,所有人都身临其境,用最快的速度跑到了指定的地点,同学们都很严肃,认真地听领导讲话,这次的消防演练很成功,也给全校师生带来了很多收获。

通过这次的消防演练,让我们每个人都有了防患于未然的意识,安全无小事,安全应放在心里的第一位,要自觉遵守消防法规,多学习一些有关的知识,学会防火和灭火,在防止火灾发生的同时,也要能够做好扑灭火灾的准备。学校组织这次演练真的很有意义,当晚上躺在床上,回想着那天的一幕幕,不禁想到,如果火灾真的来临,我多学一个逃生的本领,就会少一份危险,生命比什么都重要,灾难是无情的,这也是我们最后一次演练了,我很庆幸每个人都很认真对待这次演练。

消防安全工作是一项长期的任务,需要所有的师生共同关心,积极参与,不断加强消防安全责任意识,增强整体抗御火灾的能力,才能形成良好的消防安全氛围,共同创造一个好的安全的环境。

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篇16:119消防演习日记

全文共 618 字

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今天上午,第一堂课快下课时,突然响起了急促的警报声,我听到老师在说:“着火了,大家马上安静有序地离开教室。”我心里十分得慌乱……

我看到同学们都拿着毛巾捂住嘴巴,于是我也连忙拿出毛巾捂着,跟着同学们跑。一出门,我就闻到一股烟味,接着看到下面停着红红的消防车,我心里更恐惧了,仿佛被一块大石头压着,嘴巴不停地抖,脑子里一片空白。我飞快地跟了上去,走廊里的烟越来越大。我们跑到了操场,看到国旗台下有一团火焰,那火焰好像一条条全身赤红的大蛇,晃动地身体,还发出“咻、咻、咻”的叫声,好像准备随时蹿到我们身上来一样。火苗还在不停地蔓延着,跳动的火苗一劲地往上蹿,丝毫没有减弱的迹象。过了一会儿,消防员把灭火器拿了过来,他说先要把灭火器的环拔掉,然后再看看压力表。压力表分三块,一块红、一块黄、一块绿,这让我马上联想到交通指示灯。消防员又说:“如果指针在绿色的地方就可以使用,如果在红色的地方就有可能喷不出来。”然后消防员让我们看看如何灭火,只看见他双手拿着灭火器,按下按钮,突然一股白烟升起,火一下子就灭了。可紧接着我看见火又慢慢地着了起来,原来是消防员故意弄的,他还要请一位小朋友上去灭火,我心里也想上去试试,可又有些害怕。我看到一位小朋友大着胆上去了,他模仿消防消防员刚才的灭火动作,将环一拔,按下按钮,一股白烟喷出,一下就将火泼灭了,我们高兴地为他鼓掌。

我想,有了今天的这次消防演习,如果真的遇上火灾,我们也会临危不惧了,一定能安全地逃生!

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篇17:消防演练作文600字

全文共 608 字

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在上午9点45分,一声“呜”传遍了整个校园,原来是消防演习!

同学们开始冲出教室,拿出自备的湿毛巾,一到楼梯口,“哇!好多人啊!”于是,我们赶紧插进“逃跑大军”的队伍里,我们弯下腰,拿毛巾捂住口鼻。人流移动十分缓慢,随着时间推移,烟雾越来越大,越来越浓,只听见旁边有人说:“好玩,太好玩了!”他不仅在说话,还没弯下腰,还在笑。我心想:如果这是在火场,那么他是最有可能死在火场中的。

忽然,我感觉到喉咙发痒,想咳嗽,但是我心里一想,如果咳嗽的话,会吸入大量的浓烟,我就急忙把他憋住了。到了三楼的时候,看见有人正在窗口呼吸,可想而知,要是在火场中,如果没有窗户,那么人就会被浓烟活活憋死,我又把腰弯了一点儿,防止吸入更多的烟雾。还有的同学在还剩三四台儿的时候就蹦下去了,如果一个没看清,下面还有一个同学,那么他就会被压受伤,如果后面的同学没看见的话,这就有可能发生踩踏事故了。

大约在一两分钟之后,全校师生全都安全到达操场。

接下来魏老师让统计实到与未到人数,并且胡校长让我们与老师们迅速记忆人数,看是否认真有效地倾听了。

然后是张警官教我们将如何使用灭火器灭火,应该怎么样手持灭火器?应该怎样应对?,我们如何使用消防面具?并且消防面具如何不会掉等一系列问题,张警官专门为我们做了演示“如何带上防毒面具”

这次消防演习让我受益匪浅,不光了解了如何逃生,还了解了如何使用消防工具,保证他人与自己的生命安全,这一次消防演习让我终身难忘!

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篇18:安全消防演练

全文共 515 字

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今天下午,学校精心为我们准备了一次消防安全演练,目的是让我们小学生懂得消防知识,懂得在火灾中怎样逃生。

第一节下课后,同学们排好整齐的队伍,各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了,只见一股浓烟滚滚上升,同学们用湿布捂住口鼻,弯下了腰,一个班接着一个班有秩序地迅速冲到操场上,找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海,热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束,接着是灭火演习。消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法,然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落,操场上响起了热烈的掌声。他说使用前先把灭火器上下摇晃一下,然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色,分别是红、黄、绿,如果指针指向绿的是安全的。说完,他来到草坪中间,将大火点燃,只见烈火熊熊,火好大呀,在这燃眉之急的时候,消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器,把灭火器孔对火,再按下开关,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚,火竟然灭了,叔叔们的动作好快啊!后来五六年级的学生代表和老师代表也去试了试,演习在欢声笑语中结束了。

啊!一场别开生面的消防安全演练结束了,在这紧张的气氛中,我们感受到了生命的意义,从中我们也懂得了一个道理:面对任何危险,我们都要冷静沉着,更要团结一致。

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篇19:二年级消防演练日记

全文共 496 字

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星期天,吴方平老师和林源洋老师用校讯通发短信给我们。短信内容都是讲星期一要消防逃生演练了,要穿校服,要带湿毛巾,系好红领巾。

今天,我来到学校,林老师就对我们说:“同学们,下午消防演练的时候,有很多人来参加我们学校演习,有:公安机关、消防队员、县领导等。有很多人来,你们一定要认真一点。”

时间一分一秒的过去,到了下午,第一节课还没有下课,警报声响起来了。我们马上拿起毛巾冲向教室门口。路队长马上整理好队伍,就让我们用毛巾捂住嘴巴和鼻子弯下腰来跑步逃离了。路队长把我们带到楼下食堂之后,王老师就来点人数了。点完人数以后,说:“五(3)班和五(8)班少了几人,另外班级人都没缺少。

接着,我们就一班又一班地回四楼去了。回去的时候,还看见三楼的火很大。就赶紧回到自己的教室,我看见别人都走到穿廊去看消防队员高空救人。我来到穿廊的时候,已经有好几个人从云梯上用毛巾捂住嘴巴和鼻子,弯着腰走下云梯来了。我还看见有好几人从楼上跳到楼下的气垫上。他们跳到的时候,真是惊心动魄的啦。

看到这些,我知道:我们不能玩火,以免引发火灾。发生了火灾消防队员是很辛苦的。如果发生了火灾,我们要快点跑到安全的地方,要学会自救。

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篇20:一年级写消防体验日记

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今天,我们去了消防大队,我们一开始就见到了两种服装,一种是:救援服,用处是救火用的,上面有一个报警器,就是在灭火人员晕倒时,它用来报警。另一种是抢救服:用处是,有人掉进坑里时,把他救出来。接着我们又看了消防车。消防车分为三种:分别是起吊车:用处是把人救出来并且转移用的。另一种是高压泡沫车:用处是火很大是可以浇灭。还有一种是救援车:它的用处是人员受重伤时,可以简单治疗。

过了一会儿,我们有看了怎么救火,消防人员放了一把火,我们进行演习,用干粉灭火器浇灭了。演习完,我们上了二楼,参观了消防队员的房间,他们的房间整洁又干净,值的我们学习。

接着我们去了后院,看了一些消防工具,非常丰富。

我们又处来看训练时留下的痕迹,他们真是刻苦。最后我们看了起吊车,那难度真高,都能到外太空。

我们看到了他们的刻苦精神,为了保护我们的生命和财产,他们不怕牺牲,勇往直前,是我们学习的榜样。

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