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从钓鱼得到的启示作文(最新20篇)

自然给了人类许多启示,它就是人类最早的“老师”。正因为有了它,我们的生活才不再枯燥、平凡,我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩!下面是小编为大家带来的从钓鱼得到的启示作文,希望大家能够喜欢!

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钓鱼的启示读后感

全文共 373 字

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今天我看到了一篇课文,叫《钓鱼启示》,这篇课文中的父亲让我敬佩不已。

这篇课文讲的大体内容是在一个夜光如水的夜晚,我掉到了一条非常大的大鲈鱼,可父亲我把它放回湖中,原因是离鲈鱼捕捞开放日还差两小时,可我不想放,但父亲的话我不得不听,最后还是把它放了湖中。但让我明白了一个道理,当一次次面临着到的时候让,就会获得道德实践的勇气和力量,道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

记得以前有一次,妈妈出去买东西,对我说:“自己一个人在家好好写作业,不能玩电脑,听见没有。”说完,便开开门走了。我便飞快的打开电脑,心里想着就玩一会会。我玩着玩着,就上了瘾,眨眼间一个小时过去了,妈妈突然看见我玩电脑罚站了一会儿,我看到桌子上的作业,心想,作业我才写了那么一点点,我明白了再无人监督下严于律已的确很难。

我们一定要严格遵守规章制度,无论有没有人在身边监督我们。

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篇1:钓鱼的启示

全文共 678 字

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今天阳光明媚,我带着渔具独自一人去钓鱼。一路上,我哼着小曲,一边走一边想:今天我一定要让妈妈见识一下我钓鱼的本领。到了那儿,我学着大人的样子,放下水桶,不紧不慢地装上鱼饵,准备钓鱼。

我蹲坐在岸边,兴致勃勃地等待着鱼儿们的到来,两眼目不转睛地盯着浮标。只要发现浮标稍有动静,我就会迫不及待地提起鱼竿,可每次都是空空的,有时甚至鱼饵已被吃个精光,可就是不见有鱼上钩。真不知道是这些鱼儿吃饱了,还是知道这是个陷井。足足半个多小时过去了,我仍然一无所获,只能眼睁睁地看着它们在水里快活地游来游去。我急得像热锅上的蚂蚁,恨不得直接拿渔网下去捞几条上来。

又过了一会儿,我等得有点不耐烦了,东瞧瞧西瞅瞅,心想:现在鱼儿们肯定不会上钩的,我不如先休息一下再钓吧,可就在我准备放下鱼竿去休息时,耳朵似乎响起了老师的教导:“做事一定要细心、耐心、更要有恒心,不能半途而废。”于是,我又重新振作精神,专心地注视着水面上的动静。忽然,我的手感觉到有一股力量在把鱼竿往下扯,浮标也动得特别厉害,好像是有鱼咬住了鱼饵。我睁大眼睛,屏住呼吸,小心翼翼地拉着鱼竿,生怕一不小心把鱼吓跑了,就在鱼钩快要接近水面时,我迅速一提。呀!真是一条红色的小鲤鱼,我禁不住大声喊起来。只见那条鱼还在拼命地摇摆着身体,企图挣脱。我连忙把它放入水桶,小心地解开鱼钩。后来,我越钓越有经验,一上午整整钓了十几条呢!

这次钓鱼活动,不仅让我掌握了一些钓鱼的技巧,更让我得到了不少启发:我们不能忽视生活中的小事,有些看似简单的小事情,真真要做起来并不轻松,不仅要有坚强的毅力和恒心,还要有一丝不苟和专心致志的作风。

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篇2:生活中得到的启示作文

全文共 428 字

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有一本书,它上面一个字也没有,却蕴含着许多人生的哲理;有一本书,它没有标明谁是它的作者,但是人人都是它的作者,人人都可以在这本书上面写自己所遇到的困难。这本书的名字就叫做——生活

在生活当中,我们会遇到许多多的困难和折磨,但是有人就可能会让一些困难和折磨从凶器翻身变成掌声,可以说困难就是他手中的笔,写下了一首首可歌可泣的故事。生活中还有许多别人提出的警告,也许就是这些警告带我们走上了成功之路。

比如说在我三年级的时候,有一个晚上去公园玩,妈妈再三告诉我不要到河边玩。让人兴奋的是我在公园里遇到了我的好朋友——吴嘉彦,我们热火朝天的玩着,玩着玩着就走到河岸边(河沿边长满了青苔),一不小心摔跤了,在地上摔跤没关系,这可是在河边呀!我头脚朝天,脚旁边是一片江水,要是再下去一点的话就会幸好有人把我拉了上来,吴嘉彦也被拯救了上来。

通过这件事我明白了生活中别人的劝告也很重要,这是我想到了一句话,只是我自己改了一下:不听妈妈言,吃亏在眼前。

[生活中得到启示作文

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篇3:从一件事中得到的启示的作文

全文共 341 字

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一件让人永生受益的事儿,想想看,那肯定是一件让人印象深刻的事情!不,这是发生在大巴上,一件不引人注目的事,但在我心里,它深深地印在那儿!

那天,妈妈带我去姑婆家。坐在巴士上,在我旁边的一位叔叔看起来是那么慈祥!不久,上来一位老爷爷,叔叔毫不犹豫地给老爷爷让座,尽管叔叔十分的疲惫,因为,我的座位也是他让的,叔叔已经站了很久了,现在,他因为给爷爷让座,又要站着了!不一会儿,爷爷下车了,当然,叔叔迫不及待的坐上了位置。正好,这时又上来一位老奶奶,叔叔看见了,立马站了起来,让我很敬佩!不久,我下车了。

从这件事中,我得到一个启发:为人民服务是永不停止的,尽管再疲惫,尽管再困难,我们也要向需要帮助的人伸出援手!我们小学生,更应该要做到乐于助人和尊老爱幼啦!得到了这个启发,我将会说到做到!

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篇4:钓鱼的启示读后感

全文共 396 字

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前一段时间,我们学习了一篇课文《钓鱼启示》。今天,我来和大家谈谈这篇课文的读后感

这篇课文讲得是:作者和父亲在捕捞鲈鱼的前一个晚上一起钓鱼,钓到了一条漂亮的大鲈鱼,父亲因时间还有两个小时才能捕捞鲈鱼,让作者把鱼放回湖中,作者很不情愿,但最终他还是把鱼依依不舍放掉的故事。从这件事里,作者得到了终身的启示,其中有一句话写的非常好:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。生活中,我也碰到了类似的事情。

七岁的一个周末,妈妈带我到附近的公园去玩儿,在摩天轮售票前排队买票,排在我前面的一位大概十六七岁的姐姐掏钱购票时,一张二十元的钞票落在地上,她显然并不知道,拿上票急匆匆的挤开人群走出去,我捡起那张纸币,看了又看,刚想塞进口袋,只见妈妈拍了一下我的肩膀,我咬了咬牙,还是叫住了那个姐姐并把钱还给了她。

从这件事后,我明白了很多道理,以后也会遇到类似的道德问题进行选择,我一定要严格要求自己。

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篇5:由西瓜得到的启示叙事作文662字

全文共 679 字

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西瓜,一种像孩子般圆润可爱的水果,它能给我怎样的启示呢?

那是一年盛夏,天气炎热异常。家中来了客人,父亲叫我下楼去买西瓜。我拿起钱就冲到一个西瓜摊前,挑了一个又大又圆、通体翠绿的大西瓜递给摊主,让他帮我切开。这时,摊主的小儿子跑了出来,那孩子不过5、6岁的模样,皮肤白皙,笑容灿烂,尤其是那一双明如秋水的眼睛让我一时挪不开目光,那双眼睛真的很明亮、很干净,就像天上无数繁星的璀璨光芒闪耀其中,又像秋后静潭中不泛涟漪的清波,有种能让人忘忧的力量。就在摊主将刀按在西瓜上要切开时,那孩子忽然哭起来,清亮的泪水顺着她白皙俊俏的脸颊流下来,我吃惊地问:“小弟弟,你为什么哭呢?”他边哭边告诉我:“爸爸杀了西瓜,西瓜会疼的。”我笑了,又问他:“你怎么知道这西瓜会疼呢?”他说:“前天,我不小心在手上划了一个小口子还很疼呢,西瓜怎么会不疼?”还没等我再说,摊主便把他的小儿子赶了出去,一脸歉意的跟我道歉,我忙跟他说我不介意。当然,那个西瓜最后还是被切开了,月牙形的瓜肉淌出鲜艳如血的汁水,隐隐氤氲着悲伤的气息。

回家后,我躺在床上,一直在想,西瓜到底疼不疼?按道理来说,自从西瓜从瓜秧上摘下的那一刻就已经结束了性命,可在那个小男孩看来,他的父亲依旧掌握着对一条生命的生杀予夺。

第二天,我习惯性地拿起报纸浏览新闻一则消息跳入我的眼帘:某地一个卖瓜的男人因为与同行发生口角,用西瓜刀活活将人捅死。彼时,我的脑海中浮现出那男人杀人如同杀瓜一般冷漠无谓的脸。

我们为什么认为西瓜不疼?因为我们一样的冷漠与复杂,不知道用爱来表达爱,而不是用专横与仇恨。

[由西瓜得到的启示叙事作文662字

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篇6:钓鱼的启示读后感600字

全文共 599 字

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“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话说得非常有科学性,我国13亿人口大部分都跌倒在道德面前,道德只是你一时的选择是或非,但这一个念头却将伴你终身。

比如《钓鱼启示》就是有这样一个男孩,他和父亲一起去钓鱼,过了一会儿,钓到了一条大鲈鱼。那条鲈鱼是那么的大、那么的美丽、那么的可爱。但从得意的欣赏到急切、不理解:当时,父亲看了一会儿,又划了1根火柴,看了看表才10点,而开发捕捞鲈鱼的时间是12点。于是,父亲让他放了鲈鱼,他很不理解,但父亲的话不容争辩。最后,他依依不舍的把鲈鱼放回湖中。

在生活中,我们也遇到过这么大的“鲈鱼”,但能不能做出正确的抉择,还是要看自己的了。要是你的选择是:否,那就要掉进泥潭里了,永远也出不来。有一次,我就差点掉了近去:那是一个晴朗的下午,我走在回家的路上,突然看见路边有一个黑色的钱包,我把它拾起来打开一看,里面有很多钱和一张身份证,还有一张药单和一个小宝宝的照片,我想失主一定很着急,但要是在这里等的话,既浪费时间又让妈妈着急。我自己拿走算了,这钱让妈妈补补身子也行,我走了几步路,又停了下来,想:我不能昧着良心做事,我要做个乖孩子,过了一会儿,果然有人来领了,我拿身份证和他对了一下,然后,放心交给他,交给他以后,他连忙夸我是个好孩子,我心里也乐呵呵的。

道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难,同学们,让我们一起来做,把“难”变成“易”。

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篇7:钓鱼的启示

全文共 534 字

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今天,我和爸爸到小河去钓鱼

爸爸是钓鱼的老手,他一到这里就取出事先准备好的米、豆饼,麻利地撒进水里。我不解地问:“爸爸,您这是干什么呀?”爸爸神秘地告诉我:“你不明白吗?这是在打窝子,目的是引诱水里那些贪吃的小鱼。”说完,他又把蚯蚓顺着鱼钩穿进去,鱼钩被蚯蚓完全包住了,他把鱼竿交给我,然后,自己拿着一根鱼竿到那边钓鱼去了。

我双手握紧鱼竿小心翼翼地把它放进水里,坐在岸边的石头上等鱼上钩。等了半天,总是钓不上来鱼。回头看看爸爸,他一会儿拉一条小鱼,一会儿扯一条大鱼,那些上钩的鱼接二连三地被钓上岸。我有些着急了,就拿着鱼竿去请教爸爸,爸爸说:“钓鱼要把握住几个要点,一是要穿好鱼饵,二是要根据水的深浅调好鱼漂,三是要把鱼钩扔到打窝处。如果鱼漂轻轻地动了一下,就说明有鱼在试钩,”我按爸爸说的先检查一下鱼钩上的蚯蚓穿得牢不牢,然后把鱼钩放在打窝处,等待鱼上钩。过了一会儿,我看见鱼漂动了,心里一下子兴奋了起来,我使劲一提,哇!好大的一条鱼啊!我情不自禁的叫了起来,心飘了起来,高兴地无法形容,吃了兴奋药似的。我迅速地把鱼从钩上取下,放进了桶里,爸爸连声道,真厉害!真棒!

这次钓鱼给了我很多启示,不管做什么事,哪怕你一点都不会,只要你认真,有耐心,有毅力,再难的事都能行。

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篇8:从一件事中得到的启示的作文

全文共 291 字

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在一个夏天的上午,我们在操场上尽情的奔跑,随着体育老师一声清脆的哨声,我们迅速集合到一起。

天气炎热,阳光照在我们身上,汗把衣服都浸湿了。过了一会儿,我们的眼模糊了,汗水流进了眼睛里。突然听到"哇"的一声,我们急忙往后面看,原来一位同学因中暑呕吐了。一下子吐到了班长的鞋上,一股异味扑鼻而来,我们赶紧捂着鼻子往后退,并用一种同情的眼神看着班长。班长瞪了我们一眼,关心的对那个同学说:"你没事吧?走,我带你去医务室。"望着班长一边领着他走一边安慰他的背影,我为自己刚才的表现感到惭愧不已。

这件事让我明白,当别人因为遇到困难而冒犯了自己时,不要去指责别人,而是向他伸出双手,帮他解决问题。

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篇9:我得到了启示作文

全文共 568 字

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那是上一个暑假发生的事,我和妈妈在楼下打羽毛球。一开始我使出了全身力气,一心想赢过妈妈,虽然赢了她好几局,但是我却累得精疲力竭,气喘吁吁。这时候,妈妈乘机连连扣球,每一球都如有神助,让我措手不及,把比分给追了上来。可是我不服输,坚持着硬打硬拼。结果,并没有我想象中的那样反败为胜,反而接着输个不停,到了山穷水尽的地步。于是,妈妈又乘胜追击,成为了这场羽毛球比赛的最终胜利者。

在这场羽毛球过后,妈妈对我说了这样一番话:“人在这个世界上不可能一帆风顺的,难免会碰上一些困难和挫折。每当这时,我们一定不要硬打硬拼,而要做出适当让步,以求反胜的机会,这样才可能取得成功。”听了这句话,我想,《卧薪尝胆》这个故事不也是这个道理吗?越王勾践在吴国做吴王的奴仆,受尽屈辱。他立志报仇,并挂上一只苦胆,提醒自己不忘报仇雪耻。经过“十年生聚,十年教训”,越国终于积聚了雄厚的力量,终于转弱为强,灭掉了吴国勾践成了这场胜利的最终胜利者。

虽然那次打羽毛球我没有如愿以偿的获胜,可我却从这场失败中得到了一个启示:一个人不论干什么事,即使一开始获得再大的成功,也不能忽略自己的竞争对手,他们或许会在你不经意时超越你,这时候你如果还坚持着去比、去拼,是不可取的。所以适当的让步还是必要的。那并不是失败和软弱,而是为了最后的胜利,因为失败后的胜利往往才是真正的胜利。

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篇10:钓鱼的启示

全文共 629 字

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我家住在一个三面环水的美丽小岛——西坝。这里是许多钓鱼爱好者的聚集之地。我爷爷也是其中的一位,他钓过很多各式各样的鱼,我想:我的个子长得高可能就是吃鱼多的缘故吧!

一个阳光明媚的早晨,我和爷爷拿着鱼竿,提着鱼桶来到了江边。这是我第一次钓鱼,爷爷教我要先把鱼饵挂到鱼钩上,然后再使劲抛向水中。说起来简单,做起来就没那么容易了,我抛了两次都没抛到水里,爷爷要我拿着鱼线拽几个再使劲,试了几次,胳膊都酸了,终于成功地抛到了水里,累得我满头大汗。爷爷又说要盯着水面的鱼浮,如果鱼浮动了就有可能是鱼上钩了,再拉起来。

我一动不动地盯着水面过了好久也没看到鱼浮有个动静,手也酸了,有点坐不住了,旁过的爷爷已经钓到二条鱼了,他乐呵呵的看着我说:“要沉住气哦!”我大声说:“放心,我是姜太公钓鱼——愿者上钩。坚决不会学小猫钓鱼的。”我突然又想起什么,连忙说:“嘘,小声点儿,别跟我的小鱼儿吓跑了。”又过了一会儿,小里的鱼浮终于动了起来,我急忙一拉,空空如也,狡猾的小鱼儿已经把鱼饵吃了溜走了。爷爷说是我反应慢了,要等鱼吃到一半时,再拉,鱼才会上钩。唉,这火候还真难把握哦!我不甘心,决定再来一次,这次一定要钓上一条鱼。过了一会,鱼浮又动了起来,我沉住气,轻轻地一拉,一条活蹦乱跳的小鱼儿上钩了,我高兴地说:“我学会钓鱼,我学会钓鱼了!”

虽然只是一条很小的鱼,但我很开心,毕竟这是我钓的第一条鱼,而且我还明白了一个深刻的道理:事在人为,做什么事情,只要坚持不懈,就一定会取得成功!

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篇11:风筝中得到的启示学生作文

全文共 566 字

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最近,我去放了一次风筝,风筝中得到启示。风筝让我大受感悟。

这一天,风格外的大。所以我就想去放风筝,我一个人拿着风筝,走到了附近的小学。我装好风筝线,就准备放。

风筝刚刚放起来,风筝就发了狂似的把我手中拿的线卷走了一大半,自己飞快的飞上了天。我见已经飞的这么高了就把线固定住了,但风筝对这高度似乎还不满意,使劲拉我的线。我把风筝拉下了一点,想控制风筝的情绪,但风筝却不听我的话,还是使劲的拉我的线,最后线被拉断了,风筝逃走了。不过运气还好,风筝挂到了一棵树上。我从树上取下风筝,摸了摸风筝好像在安慰他。我决定不放风筝了,让风筝在风中受苦了。所以就把他带回了家。

在回家的路上,那风筝好象狂性又发作了,使劲想挣脱我的手,我使劲的拉着风筝,最后我的手一不小心一滑,滑出了我的手。还好风筝那还有一段线,我拉住了那段线,想把风筝拉下来,但在我拉线的那一刻我愣住了。那个时候我才真正体会到风筝的用意,它不断想挣脱我的手,是它渴望蓝天,渴望在蓝天中飞翔。我的手一松,风筝他离开了我。我抹了一把泪,知道人生为什么而奋斗了,是为了目标,要相信自己总有一天这个目标一定会实现。我的眼睛看着风筝的消失,自己的心中也有了一个目标,以前我的心中也许缺少的就是这个最宝贵的东西—“目标”我看到风筝消失不见后,我也踏上了我人生的目标之路。

[风筝中得到的启示学生作文

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篇12:一件小事得到的启示作文

全文共 440 字

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在我成长路途中,有一件小事,改变了我的一个观点,使我终生难忘。

那是一个阳光明媚的下午,天气很好,而我却无精打采的——又要上钢琴课!在那时,我最讨厌钢琴课,上课时,作业总是完成的不太好,有错音,不熟练都是常见的。上完课回家,妈妈又开始重复那说过五十遍的话:“尚睿倩!这次怎么又没进步,每次上课都弹一样的内容,多久没有布置新作业了?”我很羞愧,因为我在家没有好好练。

我在家没有好好练钢琴,所以汇课作业总是错一大堆,我就开始讨厌钢琴,当每天做在登子上弹那一遍又一遍熟悉的不能再熟悉的曲子,我就心不在焉的,开始胡思乱想。我多次想放弃这门乐器,但王老师总是笑着拍拍我的脑袋,和蔼的说:“你要坚持哟,你弹的那么好,加油一下,努力一点儿,你就成功了!不然,多可惜呀!”听了王老师的话,我又好好练,去年考过了七级。

我在之后没有不想学的心理了,我可要加油,因为今年我要考钢琴十级呢!

之后,我悟出了一些道理:做事,不能半途而废,要持之以恒。每当我做一些事,要想半途而废时,我总会想起钢琴王老师的微笑。

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篇13:我得到了启示作文500字小学六年级作文

全文共 616 字

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一提到圆,我首先想到的是同学们圆圆的笑脸,充满着朝气、蓬勃向上。今天,我来谈一下我对圆员的认识。

望着画在黑板上的圆,我突然有了一种看进去的冲动,就像科幻电影中关于宇宙的拍摄:很多星星组成的银河系呈现在眼前,围绕着一个圆,一直往里去,越走越深,越来越多的星星呼啸而过……,黑板上的圆好像突然变成了一个球,在高速旋转着,由于它太圆,所以看不到他在旋转。看似简单的东西,其实是因为我们的无知,不懂得它的深奥啊!

由此我想我们的学习不就像个圆吗!知识不断积累,周而复始,循环前进。只有不断努力学习,才能使自己不断得到充实,扩充自己的圆,而不是被现在的圆束缚,始终在走回头路,所谓:逆水行舟,不进则退。同时他也告诉我们圆怎么才算完美?当然是要很圆很圆的,也就是从中心到任何边的长度都一样。这就告诉我们,各门功课的发展必须均衡,语文、数学、英语、美术、写字等课程都要努力,只有各门功课都优秀,你的圆才能很完美,自然能够从容迎接来自各方的挑战。

由于圆的周身平滑的曲线,给人一种平静的感觉,正所谓:“静者心多妙,飘然思不群”,在幽静平和中陶冶自己的心灵,以不变应万变。你敢说眼前的圆是静止的吗?盯住它,平静心态,你会发现它是一个在高速旋转的球!

啊,真为古人的聪明才智折服!同样的材料,围成圆形则面积最大,做成桶形则体积最大,而且方便、省力。这不都是人脑思考的结果吗,只有请动脑思考,我们才具有创造力,才能使我们的圆越画越好、越画越大,同学们,努力吧!

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篇14:我得到了启示作文500字

全文共 552 字

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一件小事中往往有在道理,大启示,回忆起那几件事让我得到了一个启示。

人无信不立,言必信,行必果。小时候,我们都听过童话故事,其中,有个故事就是国王在临终前选拔新的国王,于是聪明的国王给孩子们发了种子,说:“谁能种出最漂亮的花,谁就是国王。”孩子们听了就打鬼注意。几天以后大部分孩子都端着娇艳欲滴的花,只有一个孩子的花盆只有棕色的土壤。奇怪了,其他孩子的花各式各样,而偏偏是这个小男孩当上了王位。国王意味深长的告诉他们:“这些种子都是被炒过的,不可能发芽,做人要懂得诚信,人无信不立嘛!”这番话倒是给了我启发,让我豁然开朗。

我的爸爸是在外在做生意,他总是讲究诚信,从来不往“酒水”中加“一丝一毫的水”,总是实话实说,不但物美价廉而且是十分实用。公司很快招来了大批会员,业绩大涨。爸爸成了公司的大功臣。我问他为什么?多说点花言巧语不是更让顾客欢心。每当这时,他就会毫不犹豫地说:“火心要空,人心要实!黄金失去可以再得,名誉失去难挽回!”他的意念让我佩服。也有许多顾客不由自主地竖起大拇指。爸爸总是自豪的说出他的座右铭。

是啊,做生意需要诚信,人与人之间的交往需要诚信,就连童话中的人物也需要诚信。君子一信,驷马难追。多亏这几件小事给我启示,让我深深的觉悟。请大家记住,诚信最重要。通过这些点点滴滴,我得到了启示。

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篇15:观察玉兰得到的启示

全文共 253 字

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我家院子里种了一朵玉兰,趁这个机会,我早上和晚上都到院子里观察它。

玉兰的茎是绿色的,茎上长满了毛和尖尖的绿叶,茎顶上有个大花盘,花盘硕大,颜色鲜明,金黄色的花瓣,一颗颗种子密密麻麻,拼成了一个翠绿色的花蕊。

早上,太阳从东边升起,阳光普照大地,照在了玉兰的花盘,玉兰慢慢地扭过头来,享受着光明,阳光穿过松树,射在玉兰的花瓣上,花瓣显得更加明艳了,像一个小太阳。晚上,太阳下山了,玉兰面向西边,看着太阳渐渐下山有点难过,就慢慢地底下了头,没有阳光的玉兰显得非常寂静,显然它不喜欢黑暗。

玉兰向往光明,它讨厌黑暗。

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篇16:钓鱼的启示600字作文

全文共 715 字

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最近,有小朋友发现了广场上的喷泉里有鱼,他们就想尽各种办法去把鱼钓上来,这不,我也玩了起来。

我在家里找了一根筷子,上面缠了一根毛线,再在毛线上拴个订书针就可以了。晚上我提着钓鱼工具:有自制钓鱼竿、水、碗和火腿肠,还有一个备用鱼钩。我满怀信心可以钓到鱼,于是,就高高兴兴奔去了广场。

到了广场一看,比我还心急的小朋友们早就来了,我也迫不及待得加入他们的队伍中,也钓起了鱼。我往订书针上挂一小点火腿肠,然后再把鱼钩放下去等鱼上钩就行了,可这事情没我想的那么简单,虽然我一放下去就有鱼闻着香味来了,但是它们这个咬一下,那个咬一下,总是咬不上钩,我快要急死了,我提起来看了看那个鱼钩,心想:是不是钩子太大了,鱼儿咬不着?

我带着疑问又看了看备用鱼钩,备用鱼钩的钩子小一点,应该可以钓上来。我把备用鱼钩换了上去,再次把鱼钩放下去,这次,你猜我看见了什么?我看见了一条大金鱼来咬我的鱼钩,但是,它好像不喜欢我钩子上的火腿肠,只咬了一下就走了。我显得有些失望,看着旁边那位同学已经钓了五条了,我好羡慕他哟,我一定要努力钓到鱼。

我继续等鱼上钩,有一条鱼在趁我不注意的时候把我钩子上的火腿肠咬走了,气死我了,看我不把你钓上来。我把钩子收起,往上面再挂了一小点火腿肠,然后再放下去,跟着那条鱼的步伐走,可是,它好像知道我要钓它上来似的,硬是不咬火腿肠,好吧,我投降,我不钓你了。这时,天公不作美,突然下起了雨,而我还是一条鱼都没钓到,只好失望地回家去了。

钓鱼看起来简单,但是,钓鱼也要技巧的,做别的事也是一样,不能自以为是。从现在开始,我要有信心,相信自己,一定能钓到鱼,这也让我想起了两句诗:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

[钓鱼的启示600字作文

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篇17:钓鱼的启示

全文共 561 字

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在我的人生经历中,发生过的事情数不胜数。但令我记忆最深刻的,给我启示最大的还是那次钓鱼

有一次,我跟着父亲回到了老家。突然,父亲想起鸡场有个鱼塘,便冒出了钓鱼的想法。经过一番收拾后,我、父亲、母亲等一大伙人便浩浩荡荡地向鱼塘走去。

不久后,我们便来到了鱼塘边,在简易竹房里找到了竹竿以及鱼竿、钓线后,我们又去挖了几条蚯蚓作饵,这下可以开始钓鱼了。我串上鱼饵,把鱼钩抛进鱼塘,目不转睛地盯着浮标,静静等待着。

突然,浮标猛的一沉,上钩了!我心中暗喜,飞快地把手中的鱼杆一抽,把鱼悬在塘面上,高兴地欣赏着。在阳光的折射下,鱼闪闪发光!啊,真漂亮!我大声地喊着:“我钓到了!我钓到鱼了!”父亲对我说:“没有放到桶里的鱼永远不算钓到,你小心上钩的鱼儿跑掉了,不要掉以轻心。”我不以为意,得意洋洋地欣赏着这条漂亮的鱼儿,兴奋极了!

“啪!”“天啊!”我惊呼,“鱼又掉回塘里了!”我失望极了。懊恼地坐在一旁的石头上。父亲走过来说:“我早就警告过你了,只是你听不进耳罢了。孩子,你记住:在你没有把事情做完之前,千万不要为即将获得的成功过早得意,从而对手中的事情掉以轻心,因为成功随时会从眼前溜走。把手中的事情做完后,再得意也不迟。”

我已经记不清那天我还有没有再钓到鱼了,但父亲的话却如钉子般“钉”入了我的心。这句话一直警醒着我,令我受用不尽。

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篇18:钓鱼的启示读后感600字

全文共 587 字

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道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难。是啊,作者的那句话是多么的正确呀!

钓鱼启示》一文叙述了作者回忆了三十四年前,鲈鱼开放日的前一个夜晚,他和父亲去钓鱼,他好不容易才钓到一条大鱼,可离开放捞的时间还有两小时。父亲让他把鲈鱼放了,作者不同意,可在父亲的坚持下,作者把鱼放了。后来,作者从这件事中获得了终生的启示,那是一份无法用金钱换取的人生财富。他想起了父亲的一句话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

是啊,道德只是简单的是与非的问题,可实践起来却很难,一百个人中,能又有几个人能做到呢?我相信,没有几个人能做到的。

在生活中,我们也曾遇到过许许多多的大“鲈鱼”。比如:学校考试,老师多给了分数,没人知道,告不告;过马路了,周围没有警察叔叔,冲过去,还是等?

如果遇到这样的大“鲈鱼”,你要是被迷惑了,罪恶的手就会把你一步一步推向深渊!

但我也曾遇到过这么大的“鱼”。以前,我们班流行玩卡片,三五成群在意堆打卡玩,和同学交换卡片……上课了,我听着听着,看着我的心爱宝贝,手便不知不觉地痒了起来。“玩一会儿,就玩一会儿!”“不行,你是好学生,不可以玩!”“玩一会儿又怎么样,老师不会发现的!”我有点动心了,就把手伸进抽屉里,不由自主地玩了起来,谁知,下课了,我一个字也没听进去。

那种“大鱼”我们经常碰到,但我们千万不能被它所迷惑了。同学们,不要被“大鱼”所迷惑。

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篇19:一件小事得到的启示

全文共 571 字

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这件事发生在一个夏天,太阳像一个大火球似的挂在空中,一丝风都没有。花草也无精打采的低着头,昏昏欲睡,我走在上学的路上,戴着帽子,但仍满头淌汗。此刻,我多么盼望吃一根雪糕解渴啊。

走着走着,看见前面有一群人在买雪糕。我觉得口渴难忍,便挤进去买了一根。咬一口,啊!真舒服啊!从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔,雪糕纸飘飘荡荡的飞到了果皮箱面前。我有心过去捡,转念一想:不就是一张雪糕纸吗,没什么大不了的。于是我继续向前走去。走到一个十字路口,我看见一个五六岁的男孩举着一根雪糕向妈妈跑去,一边跑一边喊:“妈妈,给你。”他跑到妈妈跟前,一只手把雪糕送进妈妈嘴里,一只手把雪糕纸扔在了地上。他的妈妈俯身捡起雪糕纸对小男孩说:“土地公公和你一样爱干净,你把他的一服弄脏了,他会生气的,那边有垃圾箱,妈妈带你去把雪糕纸扔进去。”说完他妈妈便拉着小男孩,向果皮箱走去……

望着这一幕,我惊呆了。我的脸“刷”的红到了脖子根。嘴里的雪糕一丝凉意都没有,反而觉得异常燥热。这母女俩的举止、言行,像一块石头打破了我心灵的平衡。我的脸无处藏,身无处躲。我觉得自己好像缺少什么,觉得自己很渺小,抬不起头……

以后的日子天气依然炎热,阵阵热浪包围着这座城市,我仍和往常一样在口渴的时候买一根雪糕抵御酷暑,只是把雪糕纸扔到属于它的地方——果皮箱。我坦然享受着雪糕带给我的清凉和甜蜜。

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篇20:五年级作文钓鱼的启示参考

全文共 1159 字

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一、读拼音写汉字。

jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè()()()()shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu()()()()

二、辨字组词。

劳()纽()妖()距()

捞()扭()跃()据()

三、写近义词。

剧烈()著名()面临()抉择()

四、在括号里填上恰当的词语。

()的湖面()的涟漪()的月光()的目光()的夜晚()的大鲈鱼()地欣赏()地操纵()的抖动

五、给加点字选择正确的解释。

容:A脸上的神情和气色;B相貌;C比喻事物所呈现的景象、状态;D容纳、包含;E宽容、原谅;F允许、让;G或许、也许。

1、这种情理难容的事你也做得出来?()2、这个礼堂能容两千人。()

3、他的容颜依旧镇定,犹如生时模样。()

4、经过一段时间的整顿,市容市貌有了很大的改观。()

5、但是,从父亲那不容争辩的声音中,我知道已没有了商量的余地。()

6、妈妈笑容满面地接过奖状。()

六、缩句。

1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。____________________________

2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。___________________________

3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计___________________________

七、给下面的问题选择恰当的解释。

1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的?()

A小时候;B刚满11岁;C45岁时;D34岁时。

2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的?()

A一天夜里;B那年;C有一天;D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。

3、“我”钓到了一条大鲈鱼,父亲为什么要“我”放回湖里去?()A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼;B父亲不喜欢鲈鱼;C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点;D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间,不能捕捞这条鱼。

八、阅读短文,回答问题。

我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看(们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

1、“我”的心情是怎样变化的?

_____________________________________________________________________

2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何?

_____________________________________________________________________

3、在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里?这说明了什么?

[五年级作文钓鱼的启示参考

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