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我亲爱的老师作文六篇 作文怎么写(经典20篇)

给老师写一封信你会怎么写呢,写什么大家有想法了吗?以下是小编为大家整理的关于我亲爱的老师作文六篇 作文怎么写作文,希望大家喜欢!

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我的老师作文:我亲爱的老师

全文共 471 字

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老师是我们班一个重要人物!她是我们班的英语认课老师,同时也是我们班的班主任!我爱舒老师。

舒老师长着一对细细的柳叶眉,一双大大的眼睛时时盯着班里每位同学的一举一动。舒老师,一个非常有爱心和责任心的老师。

舒老师的教学方法 与众不同 ,她一般把上课时间这样分开:前20分钟复习前一天学习的内容,后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们,学习英语是有规律,也是有方法的。这就要看你怎么去找规律,去不去找方法。为了让我们更好的学习,舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有:1、可以把会的不用记,不用看,把不会的多读多看。2、可以把两个单词的意思让两者有连接性,一块背就好多了。3、可以先记一个单词,背第二个时,把第一个复习一下再来背第二个单词,可以达到又复习又学习的目的。上课时,舒老师比较严,1就是1,2就是2。可是,下课后,舒老师就像我们身边的亲人,对我们关怀备致。如果说,舒老师是大树,我们就是树荫下的小草;如果舒老师是园丁,我们就是被园丁呵护的小花。我们受着舒老师无微不至的关怀和照顾。

我们大家都喜爱舒老师,喜欢和她说笑,更喜欢听她的英语课!

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篇1:感恩亲爱的老师作文600字

全文共 686 字

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鲜花感恩雨露,小草感恩大地,鱼儿感恩大海,我们感恩老师。因为,老师每天用辛勤的汗水培育我们;因为,老师时时把她所学的知识悉心传授给我们;还因为,老师不辞辛苦、苦口婆心,只为让我们每个人未来都成为有用之人……

记得有一次上作文课,老师布置了写一篇自由作文后,我苦思冥想,就是想不出来写什么。坐在座位上的我左顾右盼,抓耳挠腮,半天也没有写满两行。细心的老师一下子就看出了我的心思,快步走到我跟前,俯下身耐心地给我讲解:“你想想,每天出现在你面前的都有什么?可以写人、写景、写物、写天气,把你上学、放学路上看到的、听到的、闻到的、摸到的……统统都可以写进来,只要你认真地想,一篇作文就可以写出来了。” 听了老师的话,我豁然开朗, 脑海里一下子浮现出上个星期天去郊游的事情,赶忙拿起笔写起来。 写着写着,仿佛把我又带进了那金色的季节里。不知不觉地写完了一篇作文,我也从那金色的季节里跑了出来。

老师!您讲课时总是那么栩栩如生,您的话语真像一把打开知识大门的钥匙,给我们打开了另一个世界。

记得在一次语文课上,您教会我们如何读书,要大声朗读课文,不会的字多读几遍,用笔划出关键句子,遇到不会写的字,教我们查字典,书写不正规时,您总是手把手地教我们如何写好。当我心情不好时,老师您总能第一个发现,耐心安慰我,给我鼓励。在学习上遇到困难时,老师您总是不厌其烦地给我们讲解。就这样,我们像海绵吸水般地接受老师的指导,一年又一年,我深深地感受到了您的关爱,学会了很多知识,懂得了很多道理……

一日为师,终身为师,师生之情永不忘。今天,在又一个感恩节来临之际,我想大声对您说:“谢谢您,亲爱的老师!”

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篇2:亲爱的老师,我想对你说

全文共 453 字

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有人把老师比喻成辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;有人把老师比喻成明亮的蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己……。我,无法用美丽的词汇赞美或歌颂老师,但我想发自内心地喊一声:“老师,我爱你!”

记得有一次,下课铃响后,同学们像快乐的小鸟一样冲出了教室。只有孤单的我,手里拿着一个毽子,慢慢的走出了教室。看见你正在那儿站着,于是,我就上前问道:老师,你能和我一起踢毽子吗?你却笑了笑。这时,我不停的在发抖,心中像有15只吊桶打水一般,七上八下的。老师会不会说我没大没小呢?令我没有想到的是,老师,你竟然答应我了!你从容的从我手里拿走毽子。那一次,我们玩得很愉快,很高兴,应该是我玩得最快乐的一次!不知是你看出我不高兴故意逗我,还是你没有发挥好,一向爱运动的你,居然输了!

老师,你在批改作业时是那么的认真,认真的让同学们不敢马虎;老师,你在上课的时候那么仔细,仔细的让同学们熟知每一个知识点。老师,你知道吗?在我的眼里,你很“贪玩”,不过,我和同学们很喜欢你贪玩。因为这样,可以让我们师生之间零距离!

[对老师说的话的作文集

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篇3:亲爱的老师我想对您说

全文共 1015 字

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老师,您好,我有很多的话儿想对您说,可不知怎么才能说出口,我没有勇气对您说,怕同学笑,怕您说我,这就是我的胆子太小的原因吧。现在,我借这篇文章将内心的话说出来,要是有什么说的不对的地方,还请您老人家大人有大量,不计较我就行啦。

老师,你自从2013年9月接手了我们之后,你就操了非常非常之多的心,不是为我们的学习备课改作业,上课您在动情的投入地讲课,为的就是能让我们听得更懂,掌握得更牢;课后,你认真为我们批改作业,一个班有近六十本的作业啊,这要花费多少的时间啊?但我们从没有见到过您对我们报怨过。您不但在学习上为我们操心,在生活中也从来没有放下过我们。我们班的那些调皮鬼还整日没事找一些事让您操心,真是的。我知道,老师,没有哪一天晚上您可以安安稳稳的休息!

早上,您从家里过来学校,要多么早的时间起床来到我们学校来为我们早读﹑上课,为了我们班级不被扣分也为了我们能早读记下来和背下来许多课文的内容,好让我们在所有的考试中来取得更好的成绩报答父母。老师,我知道,那时整个校园还是沉静在安静中,你就早早做好准备。

中午我们起床的时候,老师您比我们还早到教室,站在教室www.99zuowen.com门口等我们到来上课。直到我们人齐了,老师您就开始一笔一画教我们练字。不会儿,那黑板上清秀工整的字就出现在我们眼前,引来了我们同学们的一片赞扬声,也引来了同学们认真的描摹。我们有多少的同学暗中发誓也要写出一手好字。老师,您是我们的骄傲。

晚上的时候,我们吃完饭从宿舍洗完澡过来,在还没晚读之前您过来看着我们,教室里一片安静,然后从七点开始我们开始晚自习和晚读。

我还记得这个学期的第一单元检测,我们班的成绩很不好,老师您生气了,而且大发雷霆,我们全班都挨批评了,但是我们知道,老师那是您为了我们的好,担心我们基础打不扎实。老师,其实我们当时挺担心您的生气会更加一层,但您却硬忍住了这一口气,没有当场撕试卷,虽说是大发雷霆,但是还是没有把一些成绩差的学生名字念出来,我们真的很谢谢您。我在底下偷偷地在想:老师您在改试卷的时候不会生气吗?这个当然会,但是老师始终是老师,就算老师会打我们,会骂我们,这也是应该的,因为老师都是为我们好。

每天,老师您都为我们操太多心了。老师您是我们起跑线上的教练,我们就是运动员。每天为我们付出的那么多,老师,您也要多休息,多保重身子啊,这不仅是我的心愿,更是全班同学的心愿。

最后,老师祝您身体健康,工作顺利,家庭幸福。

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篇4:谢谢亲爱的老师

全文共 284 字

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在1个并不是让人看得十分舒服的1天。我在上课时,并不是十分认真的听着老师讲课,老师似乎已经看出我的的精神状态。

在1个瞬间里。我并没有去看老师的眼神,老师心中越来越来更愤怒我的状态。她手上的练习册成为了“凶器”,在我不经意的时候,老师拿着手上的“凶器”用力的打着我的手,首先我的心中有些“痛”那是因为以前我认为教我的老师是1个“爱”自己的学生,可是今天这样1看,她在我的心中已经是1个坏映象,我后来好好的想想,老师打我的另1层意思是她在默默地关心我。

我的老师谢谢你的打爱;谢谢你这几年的培养我;谢谢你这几年的对我的关心。这几年我多少次的误会了你,在这儿我郑重的向你道歉。

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篇5:谢谢您,亲爱的老师作文400字

全文共 383 字

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我在东方红已经读了整整七个学期了,老师您也当了我三年半的班主任,这几个学期以来,您就像妈妈一样关心我、爱护我、教育我、培养我。老师,我真的很感激您!

老师您还记得吗?就在这个学期,那一天,我病了,头天晚上,我发烧了,烧到38。5度。但是,我第二天还是该坚持来到了学校,您看到我不舒服的样子,走到我面前说:“肖瑾轩你出来一下。”在教室外面,您知道我发烧了以后,就问你现在舒服了吗?我说没有,当时我的感动根本就不能来语言来表达。我从内心谢谢您。

老师,您知道了吗?我很喜欢听你的课。你讲课的时候讲的有声有色,还让同学没做有趣的表演,是您让我学到了很多知识,让我们能写出美妙的文章,这都是您教导的结果。

老师,有一句话叫“一日为师,终身为父”。您就像是我亲爱的妈妈!您把春天的阳光洒在我们的身上,温暖了我的心。我们会记住您的教诲,更加努力学习。天天奋斗向上。

亲爱的老师,谢谢您!

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篇6:亲爱的夏老师

全文共 543 字

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敬爱的夏老师

大家都说,阳光会走,花儿会谢,唯有你我的师生情永驻我的心上。夏老师,您是一位辛勤的园丁,培育着一棵棵桃李茁壮成长。我就是您培育的桃李中的一棵。这几年来,您给了我多少关心和帮助啊!我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。

回忆往事,仿佛种种情节都发生在昨天。记得我刚升上四年级时对您的问题根本无法理解,似乎是刚刚来到一个陌生的知识的海洋,对里面的事情一无所知。是您,在我无助的时候帮助我,给予我力量。这才有了我今天的成就。

时间飞逝,一眨眼就升上了五年级,一天傍晚,我因为作业本上的一个问题而烦恼,始终参不透其中的奥妙。于是,慌张地打电话请教您。当时您一定很忙,可您却依然沉着、仔细地为我讲解,让我一点一点的琢磨出其中的真理。那时,您并没有生气,也没有责怪我上课不认真听讲。此后,我越来越喜欢上您的语文课。光阴似箭,日月如梭。随着时间的流逝,我的阅读能力也逐渐进步,考试成绩不断上升。我有今天这般成绩,都归功于您对我的精心教育。

夏老师,这一切也许您都忘却了,可他们去深深的烙印在我的心底里。无数记忆像种子一样埋入我的身心,不断地生根发芽。夏老师,您就是我的另一个母亲。“谁谁言寸草心,报得三寸辉。”我将用我的学习成绩,来回报您这几年的谆谆教导。夏老师,谢谢您,谢谢!

祝您

青春常在!

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篇7:六年级写人作文感谢您亲爱的老师

全文共 593 字

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感谢您,老师!您像一盏灯,像是蜡烛,点燃自己,照亮我们的心灵,也像园丁一样,辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗。浇灌,施肥,修剪,使我们茁壮成长,没有园丁,那么都得枯竭了。

感谢您,老师!您像一部播种机,不断在我们的心灵上播下知识的种子,把自己学过的知识默默传授给我们。课堂上,您的一言一语,写在黑板上的一列列文字,都饱含着汗水与心血。话里的每个字,都拨动我们的心弦,讲起课来总是那么娓娓动听,清晰易懂。您也让我们学会分辨是非,懂得做人的基本道理,您的教导,像溪水流入我们的心田;您的谆谆教诲,像甘露一样滋润着我们,使我们宛如芝麻开花一样一节比一节高。

感谢您,老师!您为我们费劲了心血。在您手中,有一叠作业本,您必须不分昼夜地帮我们批改作业。星星的亮光照在您身上,显得多么伟大。尽管出现错误,您还是耐心地帮我们改正错误的地方。您的每一个微笑,每一种眼神,每一句话语,都给予了我们力量。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”千言万语也难以表达我对您的那份真挚的热爱。在我们的眼里,您永远是广阔的海洋,知识丰富;永远那么高大,无私。感谢您,亲爱的老师!

这是一篇写老师的作文,作者通过朴实、流畅的语言,将老师对我们的付出表现了出来,“您像一盏灯,像是蜡烛,点燃自己,照亮我们的心灵,也像园丁一样,辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗”等比喻的修辞手法为文章增色不少,全文结构清晰。

[六年级写人作文 感谢您亲爱的老师

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篇8:初三作文:亲爱的老师

全文共 679 字

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老师是一个多么熟悉的字眼,老师燃烧自己却照亮了大家,老师是辛勤的园丁,每天无时无刻都在为我们修剪枝芽,为的是让我们盛开得更茂盛。然而我的老师就是这样的,无私奉献的,默默的付出那就是——周老师。

我的亲爱的周老师,并没有漂亮的容颜,也没其她老师的时尚,她是很朴素的。在我心中,你永远是最美丽的、最善良的。记得刚进入校园时,我就遇见了您,您对我笑了笑说:“同学你是刚进入初中的学生吗?”我不敢对你说“是。”我就急冲冲的走了。

在到班主任报名时我又再次与你相遇,对你我不敢抬起头来,只是默默的低着头听你在说,在布置班级打扫卫生情况,你在队列中发现了我,便在名单上搜寻我的名字找到了我的名字,你叫了一声“杨明艳。”我吞吞吐吐的应了一声。您说:“明天要进行军训,叫大家别迟到。”

第二天,我不怎么的,睡过头了,一醒来就已经迟到了10分钟,我马上奔出家里,飞奔学校,您看见我怎么迟迟还没有来学校,您心里都在七上八下了。我马上出现在你视眼里,您似乎放松了口气,我叫了您一声“周老师,我睡过头了。”您并没有批评我而是说了句下次注意就行了,快站进队伍中去吧。教官叫我们站军姿,我站没几分钟就胃痛起来了,您见我脸色不对,马上走到我旁边问了一句“怎么了”我说:“胃痛。”您便马上带我去医务室,医生问我吃早餐了没有,我回答说;“没有。”您马上去你的办公室拿您的早餐来给我吃,我在医务室坐着,你怕我再胃痛,就不让军训了。从这个时候我与您便成了无话不说的师生关系,你总是在背后默默的帮助我。

我亲爱的周老师,你的一次关心,让学生永远记在心里,永远不会忘记您我亲爱的周老师。

[初三作文:亲爱的老师

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篇9:祝福您亲爱的老师作文

全文共 1147 字

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教师节到了,又到了往老师的信箱塞贺卡的时候了,送上一份精心挑选的礼物,附上内心衷心的祝福,开始想像老师收到礼物时开心的表情……是啊,教师节到了!

第一次对教师节有了自己的概念是在小学二年级的时候。当时被老师挑选出来在教师节庆祝大会上朗诵《园丁颂》:是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影……如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬……只记得我将自己对着镜子背诵了好几天的《园丁诵》在学校礼堂里用稚嫩纯真的童声朗诵出来的时候,我看到了观众席前排坐着的班主任偷偷地擦着眼泪,露出开心幸福的笑容。那一刻,我明白了,原来老师是幸福和希望的播种者。

豆蔻年华,每张半成熟的脸上都写着两个字“叛逆”。开始有了自己的思想,有了自己的一片天地,也开始在课堂上和老师“唇枪舌战”,面对在讲台上戴着黑框眼镜的“古董”,我们开始自以为是地梳理未丰腴的翅膀,欲展翅飞翔。当在课堂上固执地坚持自己的错误论断(尽管当时不知道是错误的)之后而沾沾自喜时,“古董”将黑框眼镜拉到鼻尖,用喜悦的音调说:“好!好!好!大家要向这位同学学习……”这时某人已得意地仰起了头,“这位同学的创意非常好……”(教室哗的一声摔倒一片),而后又是一番激烈的论战。

高中了,第一次看了《美丽的大脚》,想起王大河那群孩子在高原上追逐老师而久久不肯离去的场景,想起那一双双渴盼的眼睛,原来在老师的心里,每个学生都是“自己的娃”,都寄托了自己的期望。然后明白为什么在毕业典礼上热泪盈眶。离别不能抹去多年来师生的深情厚意,忘不了几年来一起走过的风风雨雨。野炊时的喜悦,排球赛胜利的欢呼,在敬老院看到孤苦老人的伤心,上高考战场前的拼搏和努力……每个回忆像是电影镜头一样在脑海里回放,和着老师的爱,一起珍藏在记忆的相册里。

转眼间,稚气的脸上已经有了更多的成熟与稳重,在象牙塔里,我们已走过了一年,一年里,我们已逐渐善于思考。任课老师增多了,和老师的接触却减少了。本以为老师不过是课堂上点名的代言人,然后在上课时只会哼着我们似懂非懂的理论歌谣,可是当参加社会实践时才意识到,原来在我们要迈向社会的准备活动中,老师一直在潜移默化地影响着我们,影响着我们的做事方式和思想。然后我明白了,老师就像浩瀚大海上的那盏灯塔,虽然是你一生的旅途中千千万万中的一盏,但是他告诉你哪里有暗礁,告诉你不要偏离航向,只要一直往前行驶,目的地就在不远的前方……

教师节到了,给老师送上一束充满清香的非洲菊,表达对老师浓浓的敬意;在花束梗上用金色缎带扎成花结,祝愿老师前程灿烂辉煌,然后衷心地对老师说声:老师,祝福您!

[祝福您亲爱的老师作文

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篇10:关于描写我亲爱的老师的作文

全文共 1101 字

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讲台上的独臂保尔

苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。

——题记

《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志,是朋友的,上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情,迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力,再次震撼并冲击着我的灵魂与思想,再次叩响我生命的进行曲,再次点燃我向命运挑战的活力与激情。

此时,泪水早已模糊了双眼,是慨叹,抑或的是内心是感动!记忆的闸门一下被打开了。我抬起头,就好像看见老师站在面前。

仍旧是瘦弱的身材,穿着一件格子衬衫,右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里,头发整齐地向后梳着,浓浓的眉毛,深透的眼光和慈祥的微笑,一口东北音的普通话,质地铿锵有力。

他就站在讲台上,正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来,严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚,让他发现,不用说,你将会听到这样一句话:“某某某同学,去,去,去出去洗把脸,清醒清醒,再进来上课。”

在作文课上,他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西,而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流,讲述他的生活感悟,教我们如何做人做事以及处世。

这一切都是那么自然,那么平易近人,而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西:背影,声音,笑容。你一眼就可以认出他来。

老师是一个追求完美人格,在人生价值观,是非判断上,毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变,就会隐隐作痛。在课堂上,我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上,却又在我们每一个人的心里。

老师生长在军人家庭中,从小就树立了远大的理想,长大后要成为优秀的地质勘探家,走遍祖国的大江南北,揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候,轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。

命运,有时候,就这样无情而又残酷。

老师说:是父母无微不至的爱,朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后,他坚持学着用左手写字,洗衣做饭,凡是自己能够做的都尽力去做,不依赖他人,不给家庭添麻烦。

与文学结缘的他,决定一心致力于教育事业,为社会,为国家,培养人才,奉献自己燃烧的一颗心。

“苦难是一所大学,没有人愿意进去,可从中走出来的人,一定不平凡。”这是高三毕业时,老师送给我们每个人的人生哲理,他希望,我们在人生旅程中,能够勇往直前,走出精彩。

老师,您永远是我们心中的一座精神丰碑,像清晨初起的红日,给予我们无尽的光和热。作为您的学生,我们热爱并敬重着您,我们会勇敢的走向未来,承担起社会给予我们的责任与使命。

永远怀念您,我的老师!

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篇11:亲爱的老师年级

全文共 648 字

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你一生中有没有感动过?有人会说,那是当然的,不就是让人流泪吗?不,感动不只是流泪,那是一种无私、纯洁、无声的爱。曾经、现在、一直,我都在感受着这种让人难以忘怀的——感动。

当有一只手给你送来一本字典,那正是你学习时急需的帮手;当教室里一尘不染时,那就是有人默默无闻地帮助我们保持着这份洁净;当有人在你有困难时为你擦干眼泪,那就是一位隐身的守护神……对,那个人就是老师。老师对我们的爱是无私的,老师是寒冬里一杯温暖的热牛奶,老师是时刻在我们身边的隐形天使,老师是一朵盛开的芬芳玫瑰。

在一次语文课中,我在课上溜了号,老师请我站起来回答问题,而我却只是傻呆呆地看着同学们,同学们讽刺我、讥笑我,我也不好意思地低下了头。老师对我说:“放学到我办公室来,我为你补上这堂课。”放学了,我来到老师的办公室,所有的老师都走了只有语文老师一个人在办公室里等着我。顿时,我的鼻子发酸,真后悔上课溜号没认真听讲……

老师讲的很认真,我也很专心地学习,补课补了很久,我们正要回家的时候,外面突然下起了倾盆大雨,老师把伞让给了我,而自己却只能冒着雨跑着回去。看着老师的背影,泪花在我的眼睛里闪烁,感动就这样蔓延……

还有一次,我参加了60米赛跑比赛,中途我摔倒了,老师在我旁边一直鼓励我,她说:“向前冲,一定能达到目标的。”我做到了,为我们班级争回了荣誉。

老师的爱是无私的,她就像无时无刻不在照顾着我的妈妈,就像我身边离不开的那本渊博的“字典”,就像永远守护着我的美丽天使。敬爱的老师,您将是我一生的感动!

[亲爱的老师作文5年级

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篇12:致亲爱的老师作文600字

全文共 577 字

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老师,你还记得我吗?我就是那个穿越南京的小队长陈奕璇啊!

虽说是老师,可你也大不了我们几岁。在我心里,一直把你当作大姐姐。初见时,我们之间还有一些羞涩,生疏。但经过了一天的相处,你陪着我们走遍了大街小巷,我们也变成了无话不谈的好朋友。

第二天下午,我就特别想到夫子庙去买自己一直心心念念的雨花石。可是,你担心我们适应不了南京的高温气候,坚决不让我们去,而是将我们带去了有空调的博物馆。当时,泪水在我的眼眶里打转,可为了不扫小伙伴们的兴致,我只好将眼泪收起,强装高兴。

晚上,你手捧着一个小盒子敲开了我的门。我瞬间惊呆了,那盒子里面就是我念念不忘的雨花石呀!惊喜加上感动,热泪便涌出了眼眶,我一下抱住了你。因为雨花石,我们的友谊更进了一步。

欢乐的时光,终究是短暂的。转眼间又到了分别的时候了,我依依不舍地抱住你。也许在别人看来我们也就相处了几天,谈不上情,可在我看来,你无微不至地照顾我,早已是我的大姐姐。也许,有句话是对的:分离是为了更好的相聚。我悄悄地松开了手,一步三回头地走上了车。在车上,我的脸紧紧地贴在车窗上,静静地看着你,想把你的容貌深深地印在脑海里,永不忘记!永不忘记!你向我们深深鞠躬,与我们挥手告别,我再也控制不住了,泪水一遍又一遍地冲刷着我的脸庞。我转过身,不想让你看到我的泪。我虽转了过去,可脑海中依旧是你那快乐的身影……

成老师,我想你!

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篇13:亲爱的老师作文500字

全文共 490 字

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说到老师,我就会想到教育了我们四年的老师——丁老师。丁老师有着一张能说会道的嘴。一头乌黑的头发,丁老师性格乐观,我们每次让她生气时,她都不会骂我们,而是让我们自己想想有时还冲我们笑。

而这种笑,不是平时那种嘻嘻哈哈的傻笑,这种笑里面充满着对我们的关怀和爱护,更是想让我们懂得“以后不能这样了,要改正。”

丁老师的教育方法也非常独特,非常像我们刚学的课文《师恩难忘》里的田老师,丁老师也常常给我们讲她经历的、听过的和做过的故事。想让我们自己从中悟出道理,而不像其他老师那样告诉你。话说“手越用越巧,脑越用越灵。”只有让我们自己想到答案,这才就是真正的学。我想,丁老师应该也是这样想的吧!

虽然我是班长了,但是我也有许多不足的地方。比如:我阅读题做的就不好,总是马马虎虎,那时是丁老师帮我解决了难题。

记得,就在上个学期,我们的家庭作业有一项是阅读短文,那一次我竟然忘了这一项作业。第二天早上,我连书都没带。丁老师还说;“你阅读本来就不好,我想帮你提高提高,没想你竟然没做,这样就是一个不称职的班干部了。”

那一段时间,我心情非常低落,但还是丁老师帮助解决了,还告诉我:“以后再也不能这样了。”

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篇14:亲爱的老师六年级作文

全文共 661 字

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有人说老师是一支蜡烛,点燃了自己照亮了别人。也有人说老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。可我认为老师是一缕微弱的光线,虽然光线并不强烈但却为我们照亮了前方的路,不断指引我们。您日日夜夜为我们批改作业,描绘一个个学生生活和蓝图。她有一张慈祥的脸,一对又细又弯的眉毛,像燕子的两个尖尖的翅膀,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,红润的嘴巴和洁白的牙齿。

三尺讲台,三寸笔,三寸舌,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。正所谓“一日为师终身为父”,老师们就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水滋润,用心血浇灌,这就是老师的劳动。讲台,是老师的舞台,老师是台上的舞者,无论是风风雨雨,春夏秋冬,就算是感冒生病,而从未断课。校园,是老师的花园,老师是园丁,用爱的阳光普照,善的雨露滋润,才使我们心田绿草如茵,繁花似锦。

一支粉笔,书写您人生的轨迹;三尺讲台,留下您永恒的灿烂四季轮替,带走您如风的年华;五谷丰收,浸满您播种的汗水;六尘不染,映照您高洁的心灵;七高八低,显尽您不易的一路;八音迭奏,奏响您朴实的乐章;九行八业,站满您培育的栋梁;十年一日,重复您平凡的伟大;百载树人,歌颂您伟大的功绩千言万语,感激您辛勤的培育。繁华似锦,灯火霓虹,您从不动容;伏案深夜,清贫单调,您从不埋怨稻熟麦香,桃李满园,您从不炫耀。守望,您总说这是您最美丽的姿态;耕耘,您总说这是您最喜爱的劳作奉献,您总说这是您最朴实的言语。

他就是我亲爱的柳老师——柳静。

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篇15:我亲爱的老师

全文共 331 字

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我有一位老师,非常和蔼可亲。她长着一对明亮的大眼睛,带着一副眼镜。长长的、黑黑的眉毛,长长的头发,红红的嘴巴。

有一次,我和同学王欣怡去厕所,正好碰到了老师。我首先敬了个礼,又问:“老师,您冷吗?”老师笑着说:“我不冷,小宝贝。你冷吗?”“我也不冷。”我笑着回答。王欣怡在旁边笑得都快直不起腰来了。

还有一次,我头一天晚上做的作业找不到了,我就和同学谢文霞去找老师。我给老师说了这件事情,老师并没有批评我,而是说:“中午再补一份吧。”到了中午,我把补的那一份作业拿给老师看。老师夸我写得认真,并嘱咐我以后做事要细心,别老是丢作业。我一下子脸红了。

我的老师真好呀!虽然她有时候也挺厉害的,甚至还发脾气,但那是因为我们没读书,或没做作业。老师也是为了我们的学习和成长啊。

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篇16:孙老师,我亲爱的导师作文1000字

全文共 1326 字

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时光荏苒,光影如梭,一眨眼,孙老师您教我们班已经有三年的时间了。这三年中的点点滴滴,酸甜苦辣,犹如放电影一样,一幕幕地情景在我眼前不断上演着重播和回放。快乐的时光总是短暂的,我们现在已经五年级了,分别的时刻尽在咫尺,一想到我们分别的日子会越来越近,越来越近,我的心中不由泛起一阵涟漪,泪水情不自禁会在眼眶中打转,不想分别的日子会这么早,这么快的到来。

时光追溯到三年前,我们第一次见面的情景,至今想起,仍历历在目,仿佛就在昨天:您拿着一本点名册,温文尔雅,仪态万方地走进了我们的班级里。然后,您就开始了逐个点名,您的声音是那样的委婉动听,致使我听的入了迷。当您点到我名字的时候,我还沉醉在您那美妙动听的声音里,隔壁的同学用手肘捅了捅我,我才回过神来,本以为您会责备我,但我却从您那传神动人的眼神中领略道:朱幽颖,没事的,下次要注意集中哦!在那时,我仔仔细细观察了您:一双炯炯有神会说话的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副精致的眼镜,更加突出了您博学的知识,一张樱桃小嘴,皮肤又白又亮,一头乌黑秀丽的披肩中长发,苗条挺拔的身材。好漂亮,好温柔的老师啊,这是您给我的第一印象。在以后相处的日子里,我也越来越深刻的体会到了这点。

记得,在新一届竞选班委的时候,您走到我的身边,温柔地抚摸着我的头亲切地对我说道:“朱幽颖,你学习成绩好,可以试试竞选学习委员,学习委员是唯一一个要学习好的班干部。”“可是,我性格内向,能做好吗,孙老师。“我极其不自信的说道。“没事的,你可以试试嘛,竞选班委是要全班同学一起投票推选的,正因为你内向,所以才要锻炼自己,这正好是一个锻炼自己的机会呀。”您鼓励道。我听了您的鼓励,抱着试试看的态度,竞选了学习委员,很幸运,同学们对我非常的信任,把大部分票都投给了我。我很荣幸的被选上了学习委员。我在以后的岁月里,也都一直尽职尽责,服务每一位同学,做好您的好助手。没有辜负您对我一片期望。在任职学习委员期间。我也变得积极乐观了许多。

孙老师,您还记得吗,太仓小记者招募您也鼓励我去参加,当时,我想小记者要能说会道,能歌善舞,思维敏捷,但是我是三句打不出一个闷屁来的,怎么能行呢。是您对我循循善教:“好口才不是天生的,后天培养也是相当重要的。正是因为你性格内向腼腆,所以才更加需要去锻炼锻炼。相信在不久的将来,一定会有一个不一样的你的出现。期待你的蜕变。而且你文章写的好,小记者正需要这样的学生的加入。”我听了您建议,报名参加了小记者。一晃,我参加小记者已经有一年多了,这一年多的时间里,我参加了许多小记者活动,也写了许多篇文章,性格也活泼开朗了许多,写作也有了提高。这些都是您当初鼓励我去参加小记者活动的结果。您对我的帮助与指导不计其数,数不胜数……都说千里马,要有伯乐识才能显现它自身的价值。孙老师,您就是我的伯乐,您对我的这份恩,对我的这份情,我不会忘。我知道报答老师最好的方式就是好好学习,在今后的日子里,我一定会加倍努力学习,争取各方面做最优秀的自己,报答您对我的这份知遇之恩。

“春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留心间。”孙老师,我亲爱导师,感谢您这三年来对我们的关怀和照顾。您的爱是天下最伟大,最高洁的!我爱您!

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篇17:亲爱的老师

全文共 472 字

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我最难忘的经验就是不小心打到班主任的头,因为那时老师正在和别人说话,我就觉得老师已经好了,我就把球丢过去,然后就不小心打到老师的头,所以不知道老师的头怎样吧!这是我第一次打到老师的头,老师被球打到头应该会晕晕的吧!老师也应该会痛到受不了吧!真对不起呀!希望老师能原谅我,我是真的真的不是 不是故意的,不知道老师还记不记得啊!不过跟老师玩还很快乐的呢,希望下次还可以在跟老师玩。

虽然老师是新来的,不过我们跟老师很快乐、愉快,过着六年级充实的日子,跟老师一起生活的日子虽然不多,但我们会努力跟着老师创造六年级的世界,到时毕业 回忆这一年生活,会觉得过着很快乐很温馨的时光,虽然,老师算是六年级最好的老师,有些六年级的同学还会羡慕我们这一班。

所以我们会珍惜老师的教导与照顾,过着全六年级最快乐的一班,也谢谢老师给我们这么快乐的学生生活,我想可以这么快乐应该就是我们班了吧!真的要谢谢老师陪我们的点点滴滴,也辛苦老师无时无刻的关心我们大家,只是我们有时还是给老师添麻烦。

老师!真的对不起,我不是故事的,你的关心与照顾我们会铭记在心!谢谢你,亲爱的老师。

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篇18:我亲爱的老师作文400字

全文共 520 字

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老师,是辛勤的园丁。老师,像默默奉献的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;老师你是我们人生道路上的启明星;老师,是……反正是说也说不完,道也道不尽的。

兰老师,您是我校一位语文教学经验非常丰富的教师,多少人才从您手底下送出,然而,您却不酬回报的培育着我们,不但在学习上经常鼓励我们,而且还对我们的生活嘘寒问暖。就拿上学期的那一件事来说吧。

那是一次语文测试,那天正是夏天。天气异常炎热,您把试卷发下来后,同学们在安静的答题,忽然,一股难闻的臭味弥漫了整个教室,教室里像是有一热锅上的蚂蚁蠕蠕乱动,您一边安慰我们,一边拿起笤帚环视整个教室,您好像能掐会算,怎么就知道有同学吐了呢?您快速走过去,帮助那位同学扫完了杂物。

还有一次,一位同学昏了过去,您发现后,马上给他的家人打电话,打了许久也没有人接,您马上放下手中的事,送那位同学去医院,照顾了这位同学半天,等他的父母来了才匆匆跑来给我们上课。

然而,还未来的及报答您对我们辛勤培育之恩,我们又要匆匆离去,走进中学,走向人生的第一个起点,您放心,我们一定不会给你丢脸的,我会用您所授予我的知识和力量,接纳更多的知识。将来做一个栋梁之才,为国家效力,来报答您对我们的辛勤培育之恩,别了老师,别了,亲爱的老师!

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篇19:我亲爱的老师作文800字

全文共 815 字

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老师!这个词大家一定很耳熟吧!对,就是把我们培育成国家栋梁之才的人——老师。

教育过我的老师很多,但是有一位老师使我终生难忘。

他大概二十来岁,穿着整齐的西装,最大的特点就是戴着一副眼镜。他就是翟老师。

他非常幽默。记得有一次,他对我们说:“眼睛是人类的窗口,如果没有‘玻璃’的话,能叫窗口吗?”这一句,把我们逗乐了。

翟老师不仅幽默,上语文课也是丰富多彩。记得上《杨桃》这一课,翟老师特地从市场买回两个杨桃,让我们看它的形状,颜色,还让我们试试什么味。他上课,同学们个个听得津津有味,像身临其境。

大家觉得这些有什么难忘的?往下看吧!

上体育课时,梁剑辉指着一棵树说:“曾力,我们比比爬树,看谁爬得快。”我害怕地说:“不行,会掉下来的。”“胆小鬼,不用我借口了。”这时,我恼羞成怒,说:“怕你”。

我们就开始爬,旁边的同学在助威,爬到顶时,因为下过雨,树枝特别滑,这时,前面好像有一个恶魔在等我,一脚踩个空,我便摔了下来,失去了知觉。一醒来,我看见的人便是翟老师。翟老师看见我醒了,便像我爸爸一样,亲切地问这问那。

我的眼泪不听使唤,涌了出来。翟老师以为我很痛,问哪痛。我摇头,教师哪知我为什么流泪呢?

以后,老师天天来医院帮我补习,一天没停,每来一次,都削一个苹果给我吃。说“吃多苹果,身体就平平安安”。我听了笑了。

出院后,学校期中考试。我对这次考试充满信心,因为,我要报答翟老师的教育之恩。果然,我考出了优异的成绩。

我拿着试卷来到老师办公室,走到翟老师面前,对翟老师说:“老师,谢谢你这一个月为我补课的心血,我没让您失望。我爱您!”这时,我克制不住了。泪水模糊了我的眼睛,但我却清楚地看见,翟老师欣慰地笑了,笑得很甜,很甜……

现在每当看见传授知识给我的老师,我都会想起翟老师,并且很清楚。是老师给我们播下知识种子,帮我们施肥,松土,浇水,最终长成参天大树。

古人说得多好啊!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这千古名句,就是对老师的真实写照。

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篇20:最亲爱的老师

全文共 713 字

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此致教师节到来之即,我把我童年的时候就学的点点滴滴散碎的记忆归纳起来。以献给我亲爱老师

我们的语文老师是个瘦小的老头,他瘦弱的身躯让人看起来那样弱不禁风。尖俏的脸庞架着一副高度近视的黑边眼睛。一圈一圈的,让人看不到他那深邃的眼神。朴实的衣裤虽然破旧,但很整洁。脚上穿着一双圆口的‘老头鞋’。让人看起来那样平易近人。

其实他没来的时候我们已经知道了,据说他是从城里来的。我想在城里教书多好啊?为什么要到我们乡下来?一定没有多大的本事了。今天是他的第一节课,不知道会怎么样讲,我期待着。‘同学们,今天我们不学新课。我要同学们写一篇作文,看看大家的水平’。他用略带沙哑的语调讲到。他转过身去,我以为他要写作文题目,我平时最害怕写作文了。巧媳妇难为无米之炊啊!一味的调皮捣蛋使我胸无点墨。我低下头去,生怕看到那刁钻的作文题。(对我来说再普通的作文也认为是刁钻)‘好象啊’!我听到同学在切切私语。我抬起头来,看到一匹栩栩如生的骏马耀然在黑板上。‘有谁知道马是什么样的啊’?老师问。‘高高的个子’‘亮晶晶的毛’‘长长的尾巴’‘跑起来象飞的一样’同学们争先恐后的回答。‘好!今天我们作文的题目就是《马》。’老师说道。哈哈!马!我太熟悉了。因为我的伯伯就是在队里养马的。我经常骑在马上,在场院里走来走去的。我马上拿出作文本,在上面飞快的写着,不时的抬起头看看老师画的和真的马一样的粉笔画。我第一次觉得写作文这样简单。

我第一个写完了。走到讲台前,恭恭敬敬的交给了老师。老师微笑地看着我,有时低下头翻看我的作文。然后赞许地点了点头。这一次我的作文被作为范文参加了县里的小学生作文比赛。我兴奋极了,也许从那时候起我喜欢上了写作。一直延续到现在………

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