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四年级单元同步作文:蚂蚁的启示(精彩20篇)

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小学四年级第二单元小小动物园

全文共 371 字

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我们家就像一个动物园。你看小狗,小猴,老虎和老黄牛都来了。哈哈,你们还不知道吧,就让我给你介绍一下吧。

我的爸爸就像一只老老黄牛,任劳任怨的,每天不辞辛苦的工作,从不抱怨。每天很早爸爸就起床去上班,等到晚上九点多的时候爸爸才回来,每天都很辛苦,我很爱我爸爸。我的妈妈就像一只大老虎,有一次我和哥哥犯了一次很严重的错误,妈妈就非常严厉地批评了我和哥哥,现在让我想起妈妈的神情,那种神情还让我不寒而栗,我以后真的不敢再犯那样的错误了。我的哥哥就像一只机灵的小狗,因为哥哥很勤劳,而且呢,对我们家里每个人都很照顾,哥哥是个好哥哥。而我当然是一只活泼可爱的小猴子啦,记得有一次我们一起出去玩,我就从在爬山去爬山,我从这块儿石头上爬到那块儿石头上。一点也不觉得,一点也不觉得阿,费劲。你看我像不像只小猴子。

这就是给我快乐与喜悦和幸福的动物园家,我爱我家。

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篇1:蚂蚁的启示

全文共 405 字

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小小的蚂蚁,看似微不足道,但是它也能带给我们启示。就是这天的早上……

“哎呀,妈妈你看有小蚂蚁在搬东西呢!”一个小女孩惊喜地叫起来。“傻孩子,小蚂蚁有什么好玩的,走!跟妈妈回家去。”一个年亲的妈妈说道。那个小女孩边走边不住地回头望望那个刚才发现小蚂蚁的地方。

是呀,小蚂蚁有什么好看的,快走吧!我这样想着。可是我又想起了老师说过的一句话:也许小小的蚂蚁也会给你带来启示呢!于是,强烈的好奇心促使我去探个究竟。

我来到那一块地方,发现蚂蚁们正在搬运饼干渣。于是,我便想故意给它们设置障碍。我先捡来了一些小石子,往高处扔了下去。蚂蚁们发现有不明物体坠落到附近,立刻乱了套。不过很快它们就镇定下来,又按照各自的路线走起来。

我见计划失败,并不灰心,有接二连三地丢了几颗石子。蚂蚁们灵敏地躲闪着,继续按路线行走。我就这样“败”给了这群小小的蚂蚁。

不过,我从失败中也得到了启示:要像蚂蚁一样,遇到困难不退缩,才能取得最终的胜利!

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篇2:我发现了蚂蚁的秘密四年级作文

全文共 513 字

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今天下午,我听别人说蚂蚁可以抬起比自己大几倍的东西。回家的路上,我疑惑地问爸爸:“爸爸,我听别人说蚂蚁可以抬起自己大几倍的东西,是不是真的呢?”爸爸笑着说:“你要想知道就自己去做实验吧!”“是,老爸!”我兴奋地说。

我一回到家就跑去找蚂蚁。我找了好久,终于在一棵枝叶茂盛的大树下找到了一个蚂蚁洞。我的实验目标出现了,下面我该做实验了。

首先,我从别处找来一只死蜻蜓放在了蚂蚁洞。然后,我就满怀希望地等着蚂蚁的“精彩表演”了。我在蚂蚁洞前等了足足三个小时了,蚂蚁还是没有出来,我心急如焚。这时,妈妈走过来耐心地对我说:“孩子,做实验要有耐心,明白吗?”我点了一下头,妈妈就走了。我有耐心的等了半个小时,蚂蚁终于出来了。一只蚂蚁,它看到了一只死蜻蜓,就把触角碰了一下另外一只蚂蚁,这样一只一只的蚂蚁传递下去,就有差不多二十几只蚂蚁出来抬蜻蜓了,大约十只蚂蚁抬着蜻蜓的身子,十只蚂蚁抬着蜻蜓的翅膀,不一会儿就把蜻蜓抬进蚂蚁洞了。我震惊了,小小的蚂蚁居然可以抬起一个“庞然大物”,我不禁赞叹,原来团结的力量是那么的大。我也可以证实别人说的话是对的了。

这个实验不仅让我发现了蚂蚁的秘密,还让我懂得了团结的道理。

[我发现了蚂蚁的秘密四年级作文

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篇3:四年级作文:一粒种子的启示

全文共 372 字

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一棵大树,我仰头都看不到它的树冠,它怎么长那么高?是谁把它种下的?它经历了什么?好像有个淘气的小精灵问了我一大堆问题。

一颗小种子不知被哪阵吹到这里。又来了一阵风,小小种子被温暖的泥土包裹起来了。它慢慢长啊长啊,迈出了生命的第一步,能芽出土。它意识到,自己踏上了生命的旅途。

经受了风吹雨打的严峻考验,它终于走完了嫩芽之旅。他休息了好长一段时间,醒来后竟发现自己长成了一颗小树苗。没有人给它浇水,没有人给它施肥,它就这样孤独的生长着。或许它被淘气的小男孩折断了树枝,或许它被玩耍的小孩很多次踩在脚下,但它始终没有放弃,还在努力的生长着……

一颗参天大树就是这样长成的。看着高大茂盛的它,想象着它还是一颗小小种子的时候。

我觉得成长就像一段旅途,会无数次受到挫折,接受考验,应该像小种子那样在黑暗里接受信念:努力向上成长吧,你不知道将来有多好,多强大……

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篇4:蚂蚁的启示五年级作文

全文共 396 字

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一天清晨,天还没亮,我下楼去晨练,刚一下楼就遇到了蚂蚁

那群蚂蚁在搬一个玉米棒。在玉米棒下那些黑蚂蚁显得非常弱小,我就想“笨蛋,那么大的玉米棒不可能被你们给攻下去的。”想是这么想,但我还是想再看一会儿。过了一会儿,那玉米棒虽没被几只蚂蚁攻下,而是被一群蚂蚁攻下了。

过了一会儿,一群红蚂蚁朝黑蚂蚁的窝冲去,开始了一次掠夺。黑蚁奋力抵抗,而红蚁努力进攻,我真想上去帮黑蚁。刚要上去,黑蚁们却团结一致向红蚁冲去,像一匹匹饿狼,像一头头怒牛,像一个个杀红眼的士兵,冲向红蚁,敌人顿时四散而逃……

蚂蚁之战,让我有所启示:一个班级只要团结一致,就会战无不胜,永远不败;一个民族要有了团结,就会众志成城,不会受到别人欺凌;一个国家要有了团结,就不会让任何人侵略,不会让任何人消灭,更不会让任何人占领,它也就会从此站了起来,永不低头折节,只会顶天立地……

我爱蚂蚁,更爱蚂蚁的精神,它让我知道了许多知识与启示。

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篇5:蚂蚁的启示作文

全文共 355 字

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蚂蚁可是无人不知无人不晓的小昆虫,每个人对它的理解都不同,有人认为它是卑微的,有人认为它是弱小的,而我认为蚂蚁是有毅力的。不信我说一个蚂蚁和小米粒的故事。

一次, 我在外婆家看了一只小蚂蚁,它背着一个小米粒,可这一个小米粒也占了它身体的三分之二,我为了帮它减轻负担就用一根小牙签轻轻挑去它身上的米,放到别处。它就不停地找,我把三块小石头放在它周围,它便爬到石头上俯望小米粒,终于,它看见了久别重逢的小米粒,它加快速度,奋力冲向米粒旁。我赶紧在它周围洒上水,要知道蚂蚁很怕水,可怎么办呢,它猛然发现了身边一个树枝,它刚好可以从那上面爬,终于终于搬到了小米粒,开心地回家了。

我十分震惊,一个小蚂蚁竟可以这么有毅力,我们为何做不到呢?我相信,不管多么崇高的目标,只要经过努力一定会完成的!

让我们和蚂蚁一样一起做到坚持!

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篇6:蚂蚁的启示

全文共 542 字

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今天下午,我在家边玩耍时,发现了几只蚂蚁,看见他们正在搬食物。突然,一个问题从我脑中闪过:蚂蚁为什么不会迷路?难道他们的记忆力超常?眼睛特别敏锐?……带着一连串的问题,我去查找书籍。可是,不巧,我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办?

正当我苦恼时,我扫视了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作两步,向电脑前走去。我启动电脑,在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找,我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料:蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。

蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路,而且能根据气味认路!

有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味,它们能根据这种气味找到回家的路,所以它们不会迷路。但是,如果这种气味被其他气味掩盖了,那蚂蚁就会迷路了。

我知道了蚂蚁的秘密,受到了启发,想发明一种鞋子,这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路,因为有些老人年龄大了会迷路。

穿上这种鞋子的人,在走过的路上会留下一种特殊的气味,人类辨别不出这种气味,但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被干扰。所以穿上这种鞋子,就不会担心迷路了。

世间还有许多奇妙的东西,等着我们去发现呢!

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篇7:高中语文第四册第四单元作文:两只蚂蚁坠入大海

全文共 675 字

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在海边,两只蚂蚁爬到一棵凤凰树上,钻到同一朵鲜花的花蕊中吮吸着花蜜。也许是这花枝曾被昆虫伤害过吧,一阵大风吹来,花枝断了,于是,两只蚂蚁抱紧花瓣,随着花枝坠入大海

漂呀漂,小蚂蚁首先清醒过来了,它摇醒大蚂蚁道:“哥,你看,风把我们吹入大海,趁现在离岸边还近,我们赶快游回去吧,不然一会儿漂远了,我们非葬身大海不可!”

大蚂蚁抬头一看,由于波浪的推涌,现在它们离海岸已经有10多米远了。它不禁吓得两腿发抖,声音颤抖地说:“千万不能,千万不能啊!离岸这么远,我们能游回去吗?那……那太冒险了,不是死也得伤啊!”

“哥,现在冒点险还有希望,否则,波浪越来越大,离岸边越来越远,我们就无法再游回去,到时后悔都来不及了!”小蚂蚁见说服不了大蚂蚁,便狠了狠心独自离开了花枝,迎着波浪向岸边奋力地游去。

大蚂蚁见小蚂蚁一会儿漂上波峰,一会儿跌进浪谷,不由得担心起来:“哎呀,我的妈呀,这么大的风浪,我们小小蚂蚁能承受得了吗?它肯定会喝不少咸水,吃很多很多苦的。”

就这样,小蚂蚁向岸边游着,大蚂蚁在海中漂着……突然,小蚂蚁的身影不见了。大蚂蚁感慨地叹道:“唉,我这个弟弟呀,就是固执任性,一点儿也不懂得随机应变。它不听我的劝告,没命了吧。”同时,也为自己善于变通、能够随波逐流而深感庆幸和骄傲。

可过了一会儿,小蚂蚁的头在岸边露了出来,只见它抖抖身上的海水,艰难地爬上了岸。这一幕大蚂蚁也看到了,它震惊、后悔、恐惧,却又无可奈何

风,越刮越大,浪,越涌越急,岸,越离越远。一个滔天巨浪打来,大蚂蚁紧紧抓着的花瓣终于离开了花枝,孤零零地被抛入了大海,一会儿,花瓣也没了踪影……

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篇8:关于蚂蚁的启示作文

全文共 299 字

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大自然中的事物非常奇妙,我就从中获得了自然启示

这一天,乌云密布。天空被乌云笼罩了起来,整个县城一片黑暗。天空中不时出现耀眼的闪电。震耳的雷声和耀眼的闪电交织在一起。

我在院中乱跑,我来到屋檐下,坐到台阶上,仰望着天空,发出了叹息。我摇了摇头,我不经意地发现了一个爬行的小动物。我摸了摸眼睛,一看原来是蚂蚁,咦!这不是大米吗?我走近一看,原来是它们的卵。我在它们手中拿了一个像米粒一样的卵。我见它们都止住了脚步,看来它们想要回这个小生命。

我轻轻地把卵放了回去,生怕捏死这个小生命。眼前的这一幕,使我感动万分,充分体现了父母对子女伟大的爱!下雨了,我跑进了房中,可是这些蚂蚁群队还在倾盆大雨中受着折磨!

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篇9:三年级下册第五单元同步作文:无私的母爱

全文共 623 字

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母亲节转眼就到了,想到这次考试又这么差,令妈妈伤心。她为了我日夜操劳,供我吃喝,辛苦地抚养我长大,我也很惭愧。

平时,妈妈总是会把最好的都留给我,我想要什么她都会给我买,有什么好吃喝的她也舍不得自己吃,都留给了我。我有什么要求,她也都答应。而我呢?有时妈妈让我给她拍张照片或作做一丁点儿的小事我也不肯。每一次有什么好玩的,好看的,妈妈总会叫上我,可我有什么好东西从不和妈妈分享。我太自私了!有一种爱不求回报,有一种爱奉献到老,有一种爱大公无私,有一种爱无怨无悔,这就是伟大的母爱啊!是啊,母爱就是这样的。我的妈妈每天早出晚归,辛苦地工作挣钱,就是为了我和我们这个家,为了我能健康快乐地长大,为了我们一家人的幸福生活,妈妈为我做的太多太多,白发都有了好几根,我还这么淘气,做作业一点儿都不认真,要妈妈催促,字也写得很差。还常常丢三落四,要妈妈一遍又一遍地提醒。所以我要努力改正自己的缺点,做一个乖孩子,不再让妈妈操心。

妈妈是世上最爱我的人,我觉得有时候她恨不得把所有好的东西都给我,恨不得把她所知道的都告诉我,不管是在学习上还是生活上,妈妈都把最好的爱留给了我。她耐心地教导我各种知识,不厌其烦地听我说只有小孩子才感兴趣的事。妈妈给我的爱说也说不完,可是我却无法用更多的语言来形容。

她的世界很小,却只装满了我,我的世界很大,却常常忽略了她。所以,我要更爱妈妈,不再让她操心。在此,我祝福妈妈节日快乐,身体健康,每天都开心。我希望每天都看得到她的笑容!

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篇10:小蚂蚁的启示作文1000字

全文共 1193 字

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生活中,很多事物会给我们启示,如“人多力量大,柴多火焰高”,这句话从小小的蚂蚁身上就可以体现出来。它告诉我们不管一个人的力量多么渺小,只要成百上千的人团结起来,一定会成功!

一个星期六的下午,我和小伙伴们在足球场热火朝天的踢球。等结束后坐在草地上休息时,我打开一包瓜子香喷喷地吃起来,一颗,两颗,……突然我发现地上有一颗瓜子仁正在移动。咦,瓜子长腿了?也会走路?我定睛一看,原来是一只微不足道的小蚂蚁呀!这只小蚂蚁闻香而来,正好遇见掉在地上的瓜子仁,只见蚂蚁用它的前两只钳子夹住瓜子仁往嘴巴里送,两只触角使劲地晃着,还吃得津津有味儿呢。瓜子仁上很快就有一个豁口了。

我于是又丢了一颗更大的瓜子。这么大的东西看你怎么办?只见这只小黑蚁先是围着这颗瓜子转了一圈,然后找准一个地方,用前爪推,用脑袋顶,可是瓜子任然纹丝不动。不一会儿,它朝一个小树林跑了过去。“这个笨家伙,有东西你都吃不到嘴?”我轻蔑地想。不大一会儿,只见小黑蚁领着十几只蚂蚁朝瓜子奔来。原来,这个聪明的小家伙去搬救兵啦!它们用触角互相碰一碰,好像在窃窃私语,然后蚂蚁们分开包围了瓜子。每只蚂蚁都用头使劲顶着瓜子的一个边,往树林方向挪。整齐的队伍就这样抬着瓜子走进了树林。我有些惊讶了。哈!这些蚂蚁可真聪明有趣!

僧多粥少,这一个瓜子肯定不够吃。我于是又在地上放一块面包,引诱他们前来。在草地上转悠的侦察兵立马回总部搬来援军。黑压压的一片蚂蚁闻讯而来,立刻上前搬运这块儿面包。这一次蚂蚁大军气势磅礴,比上一次数量多得多。他们会看菜下饭,猎物大,派出的兵将就多。看来蚂蚁家族的情报传递真是精准快呀!只见它们派了几十只蚂蚁来搬运,场面非常壮观。这些蚂蚁有的在后面推推搡搡,有的在下面使劲顶起,还有的在前边用力拉面包。这块面包在一团黑影的簇拥下,慢慢向前挪动了。蚂蚁的力气真大呀,居然能搬动比自己大几十倍的东西。我震惊了!原来蚂蚁遇到困难还会向同伴们求救呀!

我想再考验一下它们的团结协助能力。于是在它们的必经之路放上一片树叶,又用泥土在树叶的后边拦一个大坑,倒了两瓶矿泉水,人工湖做好了。只见蚂蚁大军来到树叶前边,把面包放下。它们其中的一半蚂蚁爬上树叶,立刻用脚把树叶踩平。然后又回去搬着面包,不费吹灰之力就从树叶上过去了。小小蚂蚁能见招拆招,真是聪明的小生灵啊!

最后一道难关出现!他们发现问题,立刻停止前进。几只蚂蚁碰了碰触角,又碰了碰尾巴,然后又分头用同样的方法告诉其他同伴。接着令人称奇的一幕出现了!四五只体形稍大的蚂蚁爬向水坑的边缘,用前爪使劲扒土,一条隧道很快形成了。原来他们想凿洞放水!“嘭”的一声,隧道通了,一股水流冲了出来,瞬间淹没了那几只蚂蚁……接下来其他的蚂蚁就很顺利的抬着面包回家了!

我不由得肃然起敬,我把手里的面包全放在了蚂蚁洞口。多么聪明的小生灵!多么团结的家族!多么富有牺牲精神的团队——这就是小蚂蚁,大启示。

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篇11:四年级作文大自然的启示

全文共 570 字

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自然的奥秘就像一把无形的手时时刻刻地牵引着我们去探索、去思考、去发现。在这几天中,我就有一个有趣的发现,想听吗?

前几天,我和我的同学在楼下玩,我们正玩在兴头上,可是他(她)们的妈妈却叫他(她)们回家了。草地上就只剩下我一个人,无聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然,一只小蚂蚁引起了我的注意,我停下了脚步来,观察起它来。这只小蚂蚁跟绿豆差不多大小。它的全身都是黑色的,在夜里很难发现它,它的头比一般蚂蚁都要大,所以人们都叫它大头蚁。

只见它用触角用力推着那块面包渣,但是面包渣却纹丝不动,它又用前足用力的推着面包渣,可这块面包渣好像要和它作对似的,依然一动不动。这只大头蚁看了看面包渣,又围着它转了几圈,就自己走了。我想:这只大头蚁肯定是放弃了,没有什么好看的了,回家去吧!我刚准备转身离去,突然一群蚂蚁正向着这块面包渣,浩浩荡荡地飞奔而来。我一看,为首的正是那只大头蚁,它带着蚂蚁大军向这块面包渣PK。它们先把这块面包渣抬起来,再一人搬一小块面包渣,各自分工好,不一会功夫就把这块面包渣给搬走了。

一只小小的蚂蚁根本不可能抬起这块面包渣,但是当许许多多的心往一块儿想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结互助的力量。啊!真强大!我们人类也要像蚂蚁那样学会团结合作,互相帮助不能一意孤行。>这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示

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篇12:人教版第四单元作文:一句名言启示

全文共 375 字

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“一寸光阴一寸金,村寸金难买寸光阴”这句话常常萦绕在我耳畔.

记得一个星期天,那是一个阳光明媚的早晨.我吃过饭后就坐在写字桌前写起了我的家庭作业.可是,我没写一会儿就把作业扔在一边玩了起来.这时,妈妈进来了,看到我不好好写作业,就严厉的对我说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,你现在不发奋不努力,将来怎么能出人头地.你要记住,珍惜时间就是珍爱生命,珍惜现在的美好时光吧!”我听后,明白了时间就是生命,我一定要学会珍惜时间,不浪费一分一秒.

有一次,我在一本书中看到一则与时间有关的故事.故事写一个小男孩告诉小麻雀时间是最宝贵的东西,时间就想河水日夜不停的奔流.冬天,河水结冰了,小麻雀啄了一块冰,得意的放在小男孩的手里,说:“给,世界上最宝贵的东西!”我要告诉小麻雀时间是无形的,它要靠自己辛勤的汗水一点一滴去争取.

同学们,你们也一定要学会珍惜时间呀!

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篇13:人教版四年级下册第七单元作文:我最敬佩的朋友

全文共 487 字

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我有许多朋友,如邹晓艺、王楚予、杜翃宇、吴静萱……但和我最要好的是徐辰昊。

徐辰昊身体胖胖的,皮肤白白的。徐辰昊穿着十分朴素,不会穿很花俏的衣服。她梳着“蘑菇”形的发型。徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜,显得很神气,真像一位“小博士”。徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴,生气或伤心时,总是撅着嘴巴。当她高兴时,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

我和徐辰昊是一对十分要好的伙伴。一次,我被一道数学题难住了,想了半天,也没想出来,心里非常着急。后来,我去问班上的“小博士”——徐辰昊。徐辰昊自己想了想,就给我讲解题意,教我方法……听了她的讲解,我很快就做出了这道题。

当然,我和徐辰昊之间也发生过不少矛盾。一次在升旗仪式上,班上很吵,徐辰昊便大叫“安静!”我生气地说:“徐辰昊,你真吵!”徐辰昊觉得我误会了她,说:“他们吵,我管管,你还说我吵!”我听了徐辰昊的话,刚想争辩,徐辰昊就叽哩咕噜地骂我。我自然被她骂得目瞪口呆。在那次升旗仪式上,我们连校长说什么,也不知道。下午放学后,徐辰昊跑过来向我道歉,我原谅了她。就这样,我跟徐辰昊又和好了。

你们说,我和徐辰昊是不是一对要好的朋友呢?

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篇14:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 224 字

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这一天,我正在床上睡大觉,睡着睡着,就听见有一个人在叫我,我起来看见钢铁侠,我心想这是个幻觉,我揉揉眼睛,再仔细看看,原来还真是钢铁侠。他说:快起来跟我去跑操。然后我就穿好衣服。刚穿上衣服,他就打开窗户,把我抱起来从楼上飞了下去。然后他脱下机甲就跟我跑步了,跑啊跑啊,我很累他还坚持跑。

我说:钢铁侠,你怎么这么能跑啊?因为我是钢铁侠呀!钢铁侠对我说。我气喘吁吁地说:能不能休息一会?钢铁侠斩钉截铁地说:继续跑。

哎,我这是造的什么孽啊,我不想锻炼啦~

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篇15:玩蚂蚁的启示

全文共 314 字

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一天,我正在阳台上玩叶子。可是,总有人打扰我。我一看,呀!是蚂蚁。于是,又玩起蚂蚁来了。

我突然发现,它们还伴着食物呢,我有一个念头:用水把它们的食物冲走。于是,我拿了一点水,洒在他们身上。太好了,蚂蚁和实物分开了!可是,蚂蚁们等水干了,又把食物搬了起来。我不服气,想:不可能,那小小的蚂蚁,这么可能斗得过我!于是,我把整盆水倒了下去,把蚂蚁都冲散了。可是,它们又等水干了,搬起食物,走向自己的巢。唉,我真拿这些蚂蚁没办法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。

玩着玩着,我似乎懂得了,大家要团结;还要坚持不懈;还要勤劳;还要……。总之,就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小,可是,他身上,却具有一些人没有的精神!

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篇16:蚂蚁给我的启示

全文共 440 字

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今天中午,我坐在椅子上面看一本书。忽然,我看见附近地上有一些黑色的小点点在移动。于是,我走近去看,发现原来市一些蚂蚁在搬运东西。

我再仔细观察,我突然看间一只小蚂蚁在搬运一个非常大的面包子,小蚂蚁实在搬不动了,别的小蚂蚁,看见那一只小蚂蚁搬不动这块非常大的面包子,就爬过去帮助小蚂蚁搬运食物,然后,这块非常的大的面包子就被同心协力的蚂蚁们搬运洞里了。

然后我跑到厨房拿东西,看见地板上也有一只小蚂蚁正围着一颗小豆子转来转去,好象要吃拿一颗豆子。这时候来了一只大蟑螂,小蚂蚁看见大蟑螂,有点心虚于是就往后退了了几步。那只特别大的蟑螂“长牙舞爪”,象拿只小小的蚂蚁进攻;小蚂蚁壮着胆子向前迈步。当那只蟑螂正要把小蚂蚁消灭时,从洞里来了一大群蚂蚁,把那只大蟑螂给围住了。那只大蟑螂不敢迈象以步,那只小蚂蚁看到自己的朋友来了“手足舞蹈”。最后蚂蚁们凯旋而归,他们带着站利品-豆子回来到了洞里。

它们给我的启示是;团结就是力量,只要团结起来,不论什么困难都不怕!

我们也要像蚂蚁一样,团结就是力量!

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篇17:蚂蚁的启示作文600字

全文共 608 字

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人们常说:“蚂蚁是大力士,它团结友爱,互帮互助,我们人类要向它学习呀。”我十分疑惑:为什么人类要向蚂蚁学习?它这么渺小,我们人类动一动手指就可以让它生命结束。直到那一天,我似乎刷新了对蚂蚁的看法——

那天,我在后院跳绳。突然,我的目光被一窝蚂蚁吸引了过去。他们排着整齐的队伍,有序地朝蚁窝为走去。在那一瞬间一个邪恶的念想跳入我的倒海:不然我弄死几只蚂蚁,观察一下吧。

说干就干,我眼睛直勾勾的盯着远处一只小。一摁,它便四脚朝天,奄奄一息了。我得意地看着我的“杰作”。又有猎物了,只见一只蚂蚁直径向我爬来。我使劲一摁,咦?空了。只见那只蚂蚁飞一般地跑到奄奄一息的蚂蚁。旁边围着它转了几圈,又用自己的触角接上它的触角。突然,那只蚂蚁似乎觉悟到什么,风一般的把奄奄一息一息的蚂蚁搬到自己的肩上,往窝口跑去。

带她回家吗?好奇心驱使着我跟上那只蚂蚁。只见它到了一个大树旁,停了下来。把那只奄奄一息的蚂蚁拖进了一个隐蔽的小洞,许久都没有出来。

我愣住了,那只蚂蚁拼死拼活的跑,难道只是为了让那只必死无疑的同类多活几天吗?它们也许互不相认,可那只蚂蚁却肯去救一个陌生人,这不就是我们人类所说的助人为乐吗?一只蚂蚁都如此重情重义,我们是不是该向他学习?……一串又一串的问题围绕着我的大脑。

仔细想一想是啊!如今的世道许多人被金钱,地位利益,权利所迷惑有的甚至失去了理性。人类,醒醒吧!情,才是世界上最灿烂的阳光;义,才是世界上最伟大的力量。

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篇18:人教版初二上册四单元同步作文:我看克隆

全文共 1036 字

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据媒体报道,美国的一家医学中心已经制造出全世界第一匹基因改良婴儿,共15名,克隆的话题又一次的被提起。

开宗明义:我并不赞成克隆!

从医学的角度看,我还是很认同美国这家医学中心的做法的,这样的话,至少新生婴儿就不会被遗传某些基因疾病了,从一定程度上来说,还可以抑制某些疾病的延续。

但是,谁又能保证克隆的新生儿不会携带什么我们目前还不能控制的的新病毒呢?这不是个危害吗?

纵使有了这个,那个的好处,克隆想完全的冲破几千年历史留下的伦理道德的栅栏,还是很困难的。所以从现在大多数人的观念来看,克隆还是很难被接受的,更不要说克隆人了。

我们假设一下,克隆被完全的接受了,甚至到了人人都想克隆自己的时候,那是不是就表明克隆的完全成功了呢?我想还不是的,看按“第六日”中阿诺.施瓦幸格的无助我们就明白了一切。克隆留给我们的是一大堆尚待要解决的问题和一系列的困惑。

其中的一个问题就在于:在这个张扬个性的时代,克隆没有突出时代要求,而且制造的只是人的复制品,只是物质形态的复制品,这种复制品没有自己的思想,有的只是被复制者的旧思想,没有形成自己的新思想,这显然对社会的发展没有推动作用,甚至会阻碍社会的发展。

人类妄图成为造物主,担任造物的角色,必然自食恶果!据媒体报道,美国的一家医学中心已经制造出全世界第一匹基因改良婴儿,共15名,克隆的话题又一次的被提起。

开宗明义:我并不赞成克隆!

从医学的角度看,我还是很认同美国这家医学中心的做法的,这样的话,至少新生婴儿就不会被遗传某些基因疾病了,从一定程度上来说,还可以抑制某些疾病的延续。

但是,谁又能保证克隆的新生儿不会携带什么我们目前还不能控制的的新病毒呢?这不是个危害吗?

纵使有了这个,那个的好处,克隆想完全的冲破几千年历史留下的伦理道德的栅栏,还是很困难的。所以从现在大多数人的观念来看,克隆还是很难被接受的,更不要说克隆人了。

我们假设一下,克隆被完全的接受了,甚至到了人人都想克隆自己的时候,那是不是就表明克隆的完全成功了呢?我想还不是的,看按“第六日”中阿诺.施瓦幸格的无助我们就明白了一切。克隆留给我们的是一大堆尚待要解决的问题和一系列的困惑。

其中的一个问题就在于:在这个张扬个性的时代,克隆没有突出时代要求,而且制造的只是人的复制品,只是物质形态的复制品,这种复制品没有自己的思想,有的只是被复制者的旧思想,没有形成自己的新思想,这显然对社会的发展没有推动作用,甚至会阻碍社会的发展。

人类妄图成为造物主,担任造物的角色,必然自食恶果!

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篇19:蚂蚁给我的启示作文300字

全文共 298 字

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今天,我在回家的路上,看见了一群蚂蚁连续从巢里出来了,我十分好奇,就开始进行观察。

我顺着它们的行走的线路看下来,只见它们冲向一只比自身大好几倍的小虫子,想把它搬回家。可搬了很久也没有移动一点点。后来又连着一只又一只的蚂蚁从洞穴里冲出来,帮忙捕捉这美味的食物。这些冲出来的蚂蚁有大有小,可是还是搬不走。我想这蚂蚁的软弱,最后到底能不能搬走这庞大的食物呢?

我继续观察着。后来我看了一只又一只大蚂蚁来了,终于把那只巨大的昆虫给抬起来了。这让我大吃一惊,也让我非常羡慕,只见几分钟时间,它们就搬走了食物。

这件事让我明白了一个道理:即使力量非常弱小,只要齐心协力、团结合作,无论多大的困难,我们都可以解开。

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篇20:小学四年级下册第三单元作文

全文共 1508 字

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我发现了蜗牛的秘密

一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。

“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。

一个办法从脑海中闪过。

“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。

我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一种方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只

蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

我发现了荧火虫的秘密

昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的,还有那晶莹闪亮的荧火虫。

每到夏季的晚上,荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。

它像灯笼一样照亮夜空,为人们点灯指路,所以非常讨我们的欢心。

夏季一来到,我最爱到外婆家过夜。

外婆的菜园周围,经常会有一些荧火虫出现。

有时运气好,还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。

有一次,晚上我来到菜地,发现几只荧火虫在时高时低地飞,还不时改变尾巴的颜色,似乎在互相交流。

我好奇地继续观察,看见荧火虫不停地改变尾端发出的光的颜色,有时变成黄色,有时变成橘黄色,有时变成黄绿色,有时变成金黄色??有时飞得高高的,有时飞得低低的,有时飞到某朵小花上,有时飞到一棵大树上??总让我觉得神奇、有趣。

我看得出神入化,身子忍不住向前了一点儿,不料一只荧火虫觉察到了危险,马上就改变自身尾巴的颜色,其它同伴看到,

立刻逃跑了。

我眼睁睁地看着它们飞出菜园,心里头充满了疑问:荧火虫的尾巴光亮和飞行高度到底有什么秘密呢?

第二天是周末,我回家努力收集资料,但都没有结果。

后来,有一天我无意里面居然有记载荧火虫的知识!我仔细阅原来,荧火虫是通过改变颜色而告诉同伴信息的,有时它还会做出一些身体动作来带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息。

知道了荧火虫的秘密后,我想发明一种战争用的通信器。

这种通信器可以变换为各种颜色,什么颜色代表什么意思由人们自己决定。

战争的时候,隐蔽的人员可以通过改变通信器的颜色来传递撤退、进攻、继续隐蔽等信息。

另外,这个通信器还有呼叫的功能,每个通信器都有一个简单易记的编号,如124等,只要输入要呼叫的人员的通信器的编号,几秒内就可以而且体形较小,以便于战场上的人员随身携带,非常好用。

我虽然发现了荧火虫的秘密,但大自然中昆虫的秘密还有很多很多。

我一定要用心发现,用心观察,找出更多的昆虫的秘密!

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