四年级单元同步作文：蚂蚁的启示(实用20篇)

我喜欢浩瀚无际的大海，喜爱峰峦雄伟的高山，更热爱那美丽的田园风光。

来到乡下，映入眼帘的是一片片绿色的海洋和一头头高大的牛。牛正低着头吃草，它们时不时会发出欢乐的“哞哞”声。伴着晨曦，牲畜们纷纷醒了过来，小鸡小鸭们冲了出去，“叽叽”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里觅食。蔬菜好像醒了过来，纷纷把头抬起来随风起舞。果园里的苹果十分诱人，让人忍不住想咬上一口。勤劳的人们正在给庄稼浇水、施肥，庄稼一摇一摆的，好像在感谢人们对它们的关怀。

中午，农民们在炎炎烈日侠不辞辛苦地干活。渴了，喝泉水;饿了，吃大饼。就这样不停的干活。可爱的顽童们有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鳅，有的学大人种瓜果······一阵阵欢乐地笑声荡漾在广阔的天地间。

晚上，劳累了一天的人们躺在椅子上，喝着热茶，谈天说地，好不热闹。孩子们围着听爷爷奶奶讲故事，有的捉萤火虫，有的逗大黄狗，有的捉蚂蚱。给宁静的夜晚增添了无限生机。

啊!田园风光是多么的美好，多么的趣味盎然呀!

去年，日本侵占我国领土，全国人民义愤填膺，怒火中烧，掀起了反日的浪潮，报纸登、电台播、电视演，可我却没太在意。但是这次和弟弟观看“蚂蚁大战”，让我从中受到很大的启迪与震撼……

那天，我把江边的蚂蚁活捉回来一些，把它们放到小区花园的蚂蚁洞前，叫它们也进洞去，想不到我看到了一场激烈的血腥大战……小区蚂蚁看到有外来蚂蚁侵占自己的领地和家园，他们奋起抗争，两伙蚂蚁互相撕咬、拼杀，小区的蚂蚁从四面八方蜂拥而来，愈聚愈多，愈战愈勇，江边蚂蚁终因寡不敌众，最后全军覆没，小区蚂蚁也有的战死沙场……

看到蚂蚁大战，我陷入了深思，蚂蚁为了保卫自己的家园不受侵犯，如此同仇敌忾，浴血奋战，视死如归，拼杀到底，蝼蚁尚且如此，何况人乎？面对侵略者的无礼挑衅，顶天立地的中国人怎能熟视无睹？而我却麻木不仁，我感到很惭愧！蚂蚁大战启迪了我的思想觉悟，激起了我的爱国之情，我们要誓死保卫祖国，寸土不让！

“国家兴亡，匹夫有责”，我要更加努力学习，刻苦锻炼身体，发扬“军训”精神。如女革命家秋瑾所言“一腔热血勤珍贵，洒去犹能化碧涛”，实现文天祥的宏愿“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

[蚂蚁大战的启示_作文素材

嘿！朋友们，你们是否对我家感到好奇？那么，今天就让我来介绍一下我的家吧！

首先，我们来到了客厅，这边阳光充足，你瞧落地窗旁边有一颗翠绿色的幸福树，它象征着幸福。下午，落日的朝辉朝它射来，一片绿油油的，可迷人了。朝右走，就是厨房了，你瞧，这里的厨具应有尽有，就餐时，你可以围着桌子享受人间美味了。忘了说一句，我们客厅还被称为“森林”呢！因为我们客厅里养了好多动植物。

紧接着，到了我的“王国”——我的房间，这是我学习的课桌，它长8分米，宽6分米，上面还有让我增长知识的书柜，书柜里摆放各种类别的书籍。后方就是我的窝了，床总能让我安心入睡。

出了“猪窝”，我们就来到了书房，这里通风，有阳光，能让“书虫”吸引。

到了主卧，这里是我爸妈睡觉的地方，你卧在床上，看看前方的电视，看看书，也十分惬意呢！再往里走，便是阳台了，这里阳光十分充足，晒晒太阳，可舒服了！每天晚上，妈妈都在阳台上为我们洗衣服，太辛苦了，有时我便会帮妈妈洗衣服。

我的家还有两个卫生间，这就是我的家了。

大自然给了我们许多启示，比如人们利用蝙蝠的超声波造出了雷达，用鹰滑翔的原理造出了飞机……这些都靠着大自然的启示，人们才能得以进不，发展。

而给我启示最多的是那一只只微不足道的小蚂蚁。他们很勤劳，日日夜夜不停地挖洞，然后又把沙砾一颗一颗搬出来，这样来来回回没有停止，也没有一只蚂蚁逃避。它们干起活来很认真，而且分工明确，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子运出去，一些站在洞边，不停地把沙子搬到离洞口较远的地方，就是这样的枯燥，辛苦的反复工作，依然一丝不苟，还有一些在周围布停徘徊，寻找食物。它们十分的团结友爱。小蚂蚁找到食物不会自己吃掉，而是和同伴们分享，食物太大了，一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运回到洞中。而遇到侵略者，它们就会派出小部分出动，而从不单枪匹马的去对敌，如果敌人太强大，后方就会出动源源不断的后备军去打敌人，直到赶走侵略者，得到胜利之后，再分享战果，很多种蚂蚁就是靠着这一点团结互助友爱的精神，使蚂蚁群不断日益壮大的。如果遇着有受伤的同伴，别的蚂蚁就会把它驼回蚁洞去。

蚂蚁给了我很多启示，我应该向蚂蚁们学习，学习它们勤劳勇敢、认真踏实、坚持不懈、一丝不苟的态度和团结友爱的精神。这种态度和精神一直不断的激励着我。

我有一个美好的家。在我的家从来不为一些小事而吵架，在我的家一直都是用美好的语气来解决不一样建议的事情。

我家有我、母亲、父亲。在这个幸福的家庭里，大家一块解决烦恼，推荐快乐。有一次我得了一个90分，心里十分烦恼。一是由于我怕母亲打我，二是由于我一个人也不喜欢这个分数。可我回家母亲没打我，而且还安慰我，使我结开了心结。

还有一次，父亲的朋友给父亲很多水果、蔬菜，还有一个果篮呢。父亲不贪实惠，和大家一块推荐这部分美味。我和母亲夸奖父亲是一个爱和其他人推荐美食的人，是个好父亲。

大家也是一个团结的家庭。有一次，我的同学姜秀琳的家人和我的`家人见面了，姜秀琳和我一块说：“大家玩游戏吧？”家大家全都答应了。大家决定玩游戏，看看哪个的家庭更团结。大家用绳子分别把母亲的右腿和父亲的左腿还有我的一条腿绑在一块，然后看哪个先跑到终点。跑着跑着，哎呀，不好了，姜秀琳摔倒了，我真想扶她一把，可是这是比赛呀。大家三个人步调一致，团结在一块，取得了这场比赛。

你们我的家吗？你想和我的家人交朋友吗？假如你喜欢，大家不会叫你失望的。

【文题】“我爱……”

以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。作文前，要先确定中心，想好叙述的顺序，列出简要的作文提纲。写完后，要认真读一读，看看是否做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。如有不够妥当的地方，用修改符号加以修改。

【指导】

这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛，可以写人，可以写物，也可以写景……不管写什么，都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情，至于爱什么，由自己填充上，尤其在题目要求中做了提示，即可填“人”、“物”、和“景”等，因此同学们选材面极广，这种文题便于同学们取材，易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上，无论记人、记事、写景、状物，都应放在“爱”这一点上来做文章。

根据选择的题材，作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述，文章才能切题感人。

一、怎样写“我爱××”（人）呢？

1．通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起，可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等，真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来，使读者如见其人。

2．描写时不仅要抓住人物的外貌特点，尤其要写出性格上的特点，要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来，这样人物就给写活了。

3．既然这个人值得你爱，那他肯定有令人赞美的好品质，因此，首先应围绕一二件事进行具体描写，通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动，来反应他一定的思想品质，由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的，怎么爱呢？你应把这种情感融于作文中，从字里行间渗透出你对此人的一片爱。

二、怎样写“我爱××”（物）呢？

在我们的生活中，有许多令人喜爱的事物，有随处可见的植物，有自己饲养的小动物，有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方，怎么把这份情体现出来呢？

2．写事物时要大胆展开想象，用上比喻、夸张、拟人等手法，形象地描绘，会使可爱之处更见喜爱。

3．抓住事物的特征写，突出其特点。

三、怎样写“我爱××”（景）呢？

1．确定观察点，有顺序地描写。观察点不同，看到的情况就不同，写景选好观察点非常重要。确定了观察点，就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。

2．抓住重点，有重点地写。

写景一定要抓住景物的特征，突出它令人喜爱之处，可从不同季节，不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。

3．运用多种修辞方法，使文章内容生动、形象。

在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点，使人感到形象的美，让人更为赞赏，从中渗透爱的情感。

4．融情于景，真切感人。

写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来，就会单调乏味，要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。

总之，“我爱××”这篇文章不管写人，写景写物，都要抓住其特点，写出自己的真情实感，让人真正感受到爱的意义。

【习作评改】

原文：

我爱小白

我们家有一只活泼可爱的小狗，名字叫小白，是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛，有的还像被烫过卷似的呢，一条短尾巴，比兔子的尾巴长不了多少。

吃饭的时候，小白总在餐桌下走来走去，时不时地舔舔你的脚，这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉，所以小白和我特别亲。

每天早上上学时，小白总要送我一段路。下学时，它总是叼着钥匙在门口等着我。

我认为小白哪一点都不错，就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回，我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆，藏在床下头，不肯出来，直到妈妈发火了，它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机，按下快门，拍摄了，“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白，一身白毛，洁白无瑕，摸上去，像棉花一样，好舒服呀。

小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家，所以它一点也不认生，来了客人，他比谁都高兴，总扑在人家身上，客人们都夸小白机灵，因此大家管小白叫小精灵。

朋友，你喜欢小白吗？

评改意见：

本文存在主要问题有两个：一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌；第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现；第三自然段写了小狗对我，即作者上学的“友好”行为；第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形；第五自然段写了小狗对客人的亲近；第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出，文章的开头、结尾、过渡、照应都不好，层次很不清楚，使文章显得很散乱，也就是文章的结构不合理。这个问题说到底，就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样，直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候，有了明确的主题，选择了适当的材料，并不一定能写出一篇好文章，还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好，就会使主题鲜明突出，内容层次清楚，材料衔接自然，线索清晰，前后呼应，使整篇文章显得集中、统一、和谐，增强文章的表现力和感染力，所以，我们写文章的时候，要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章，可以先写小白怎么来的及其外貌，再写来时比较生疏的表现，然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系，最后点题；也可以先写小白的静态，再写小白的动态，而后写小白洗澡的神态，最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系，紧接着点题：小白是一个很通人性的小家伙，我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动，写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动，要做到这一点，就要深入生活，仔细地观察。所以，要写好小白，就要仔细地观察小白、熟悉小白，小白“静”和“动”时，头怎样，尾怎样，腿怎样，耳怎样，眼睛怎样；调皮和不愿洗澡时怎样；欢迎“我”和家人时又怎样，等等。只要观察好了，熟悉了，就能写具体，写生动，就能达到作文要求的那样。此外，文章中的标点符号比较乱，不该点的都点了。

今天,我随爸爸妈妈到南戴河国际游乐中心赏荷。

我们穿过一座小拱桥，来到赏荷池。池子里的各种荷花鲜艳芬芳，煞是可爱。瞧!那一簇簇花瓣白里透着红，红利藏娇，让人心旷神怡，不能自禁。她们像处女向我们含笑致意。他们静静地伫立在湖面上。我们的目光顺着她那修长的花枝看下去，看见了又大又圆的莲蓬。像载着婴儿的摇篮轻轻摇曳，又像浪尖上的一叶小舟若隐若现。

荷花不但颜色鲜艳，形状也各式各样。瞧!有的含着花苞，羞答答，迟迟不肯开放;有的半开着，稍稍舒展开自己的花瓣;有的已经怒放，又大又圆的花瓣已全部开放，露出黄嫩的小莲蓬……微风吹来，湖水泛起微波，荷花也随其摆动，仿佛再为我们载歌载舞。

人们常用“出淤泥而不染”来形容荷花的高贵品质，果然名副其实。我们就要有这种品质，不管再怎样的环境下都要始终保持纯洁的心灵!!

初到三峡，真有点为它赞叹不已。它是如此神奇，让人捉摸不透。它在你面前显示的好象如此平凡。但一眨眼又是另一种风景。它的变幻末测让人如至仙境。它的平凡中透着不平凡的气息。

三峡美，美的壮丽，美的雄伟壮观。有时柔媚，有时险峻，但都不失那种宏伟的气魄。最让人陶醉的是小三峡。让人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如来到了世外桃源。有一种豁然开朗的美感。

小三峡中的一切都是有灵气的。那的人，那的水，那的树，还有那的动物。树木满山遍野都是，找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，让人迷失了自我。水，还是映称着树，也是那种绿，清清的淡淡的，却看不见底。但又能看见另一种风景。

小三峡中最有趣的就要数猴子们了。一会儿出现，一会儿又消失了。它们的速度让人感到惊奇。虽看不清楚，但就是觉得比动物园中的可爱些，有趣些。它们好象吸收了大山的灵气，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家纷纷举起了手中的相机想拍照，谁知，小猴子也学着人们的动作，那样子真滑稽，大家都想让船慢些好看清楚。猴子也举起了手，好象在和人们说再见。这让大家更开心了，也对着小猴子挥手说再见。

突然一阵了嘹亮的歌声响起。导游告诉我们这是这里的人们在和我们问好。说完导游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比导游用喇叭唱的还响。大家高兴极了。导游又讲了几个山里人的故事。大家对小三峡更是依依不舍了。

星期一，妈妈带着我和哥哥来到碧洲公园。一进大门，我就被那里的芳香吸引住了。我左串串，右跑跑，到处都是花香。哥哥也跟着我到处跑。

突然，我被一个地上的一个洞给吸引住了。如果不细看，还真看不出什么。这个洞刚开始还是空空的，不到一会，就从洞里爬出了一只“小精灵”蚂蚁。它们一个个急匆匆的往前冲，好像有什么重要的事情等着它们呢。

我看到了之后很惊讶，平常一个个像老爷一般的蚂蚁，今天怎么跟平常不一样呢？于是我跑去问妈妈。妈妈说：蚂蚁有一种预知天气的感觉，如果要下雨了，它们就会成群结队的爬出洞，搬进新家。

因此，我想发明一种微型天气预报的机器。你只要预定时间，它到时间就会自动升空，检测到天气信息，然后再显示到手机上。

我从蚂蚁的身上知道了：只要勇于仔细发现，无论什么问题，都能解决。

大自然变化多端，风雨雷电，草木鱼虫，处处都充满了奥秘。人们仔细观察，发现了很多，也创造了很多。可是，给我启示的却是一只小小的蚂蚁。

那天，我在小区里玩篮球，看见了一只毛毛虫，正巧，篮球朝它飞过去，“啪”的一声，把它砸成了肉酱。篮球刚弹开，一只小小的蚂蚁就爬了过来。等我抱着篮球回来，那只小蚂蚁正在那里围着毛毛虫转圈圈呢！于是，我把篮球塞到屁股下，等着看好戏。

只见小蚂蚁一会儿拖拖头，一会儿拽拽尾，可毛毛虫连动都不动，更不用说被拖走了。没过多久，小蚂蚁便气喘吁吁地爬回窝里，我以为它不会再回来了。可是，过了一会儿，它又领着一大群蚂蚁回来了。我这才明白，它是回去搬救兵去了。我很好奇，瞪大眼睛继续看。

只见蚂蚁们来到这以后，一只蚂蚁爬到毛毛虫身上进行“指挥”，其它的蚂蚁，抬头的抬头，抬尾的抬尾，还有一些蚂蚁去抬毛毛虫的肚子，“一二一，一二一……”蚂蚁迈着整齐的步伐来到我的脚边，又慢慢地向远处走去。

看着蚂蚁们小小的身影消失在落日的余辉中，我也陷入了沉思：一只小小的蚂蚁肯定搬不走一只大毛毛虫，可一群小蚂蚁就不一定了。蚂蚁们告诉了我一个道理：只要齐心协力，就没有什么事是完成不了的。

大自然真是人类的好老师啊！只要我们认真观察，仔细思考，终有一天，你会发现大自然中更多的奥秘。

家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫茫苍苍的。

在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上，给山坡盖上舒服的棉被，雪花飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚厚的棉衣，雪花飘洒到大地上，给大地披上了美丽的银装。

在冰天雪地的环境中，孩子们正在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩得正开心呢。

雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。

此时，我被家乡那迷人的雪陶醉了。

我爱你——家乡的冬天

我的家乡在玉门。有一条大河，清澈透明，连河底的水草都能看得一清二楚。鱼儿在水草中捉迷藏，牛羊在山坡上吃草，老鹰在空中自由飞翔，牧羊人轻声哼唱。

如果你来我的家乡，好客的人们会抓一条又大又肥的鱼给你吃。我也会做你的导游，带你走遍你家乡的每一个角落。

我的家乡很美！江南度假村是休闲娱乐的好去处，有两个人骑自行车，方便游客游览。还有水上公园，大人可以去钓鱼划船，小孩可以玩水玩沙，很有意思。如果你累了，你可以在沙滩上晒日光浴，在果园里尽情享受。

我的家乡有很多好地方可以去。我爸妈说都沾了油。哦！我忘了告诉你，我的家乡以盛产石油而闻名。一提到石油，我就想到钢铁侠爷爷。很小的时候，我妈给我讲了钢铁侠爷爷为了保护油井献出生命的故事。我妈告诉我，钢铁侠爷爷不仅是家乡人民的骄傲，也是全中国人民的骄傲。正是钢铁侠爷爷“有条件就要去，没有条件就要去”的开拓精神，让家乡日新月异。为了纪念他，老乡们专门建了钢铁侠纪念馆，我们学校钢铁侠希望小学也以他命名。除了这两个地方，还有：红山寺、金牛泉、金霞水库。有那么多好玩的地方，就不一一介绍了。请你亲自来看看！我在等你。

在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。其中最让我难忘的是;谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。

记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。当试卷发下来时，我看到那大大的“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。

很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。心想：不用检查了，纯粹浪费时间。既然上次那么好，这次成绩也一定不错。想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。

老师很快批完了。当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。这简单就是晴天霹雳!不可能，怎么会这样呢?我的大脑一片空白。88分!我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。

可现实往往不如想象中那么如意。上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉，这下可惨了!

时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀!算了，豁出去了!早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊?”我羞愧地点了点头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊!”

这件事让我受益匪浅，而“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话也成了我的座右铭。它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。

只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!”这首歌相信大家都会唱，可大家是否为他人奉献过爱呢?我就有这样一个感人的故事。

有一次，我刚把作业报进老师办公室，小红就叫我跟她们一起玩。我答应了。大家一致决定玩编花篮。随着：“编，编，编花篮”的口令，大家玩儿啊，跳啊，如同轻快的燕子。突然，一个大个子同学猛然冲过来把我们撞散架了。我的头被砖的棱角划了一道口子。当时我还以为没事，又和她们玩儿了起来。刚要开始的时候，小红说：“哎呀，小琴头上被划了一道口子。快扶她到办公室!”大家听了急忙把我扶进老师办公室。老师看见了马上掏出纸巾叫我捂住伤口。然后带我上医院。去医院的路上老师一边走一边给妈妈打电话，叫她赶快来。我们走进医院，老师帮我挂了号就直奔外科。医生说要缝针。我们又去了手术室准备缝针。缝针时，老师在一边守着我，鼓励我，我觉得心里涌进了股暖流，缝针变得不那么疼了。逢完针还要去打破伤风针。我们去了注射区，我一直以为打针很疼，但有老师在就没那么疼了。

下午，我来到学校，同学们一直对我问：“疼吗?”老师也对我嘘寒问暖。我的眼角湿润了。

我和老师真是不是亲人但胜似亲人!

以前，我只会在水中嬉戏。三岁开始我便用泳圈游泳。那时候，手脚乱划几下，后来我渐渐大了，看看那些已经学会游泳的小朋友们像鱼儿一样游来游去时，心里很是羡慕。虽然有一百个不愿意，但我一咬牙便狠下心来——一定要学游泳。

暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳馆。教练了解了我以前的一些情况后，便开始手把手地教我了。我学的是蛙泳。蛙泳的动作就像青蛙在水中的动作一样，教练先教我呼吸。我想如此简单的东西还需要练一天吗?看来游泳都肯定是一些简单动作吗，哼，还需要我学吗?

果然，后面的练习证明了我的想法是错的。

在试游十五米时，游到十米后，突然感觉力不从心，手脚有些麻木，呼吸也调整不过来虽然带着厚厚的浮漂，但是好像快要沉下去一样我刚想偷懒爬上去，但是教练已经在那里了，他伸出粗大的手，一招“如来神掌”，我便倒下去，我一歪一倒的游回了岸边，瘫倒在地上——我已经喝了不少水了。

教练把我拖回去，对我说了一声：“你紧张什么?”我恍然大悟——原来我要放松一点，那么紧张，怪不得手脚麻木呢。

第二次，我沉住了气，下水后，把每一个动作都做得很到位，我抑制住了心里的恐惧，心平气和的吸气，呼气，再吸气，再呼气……

不知不觉，我已经游完一圈了，感觉还意犹未尽。功夫不负有心人，经过几天的奋斗，我终于学会了游泳。现在我不再羡慕别人了因为游泳，我也会。以后面对困难，不要太恐惧，也不要太轻敌。

一个阳光明媚的周末，我在外婆家的路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢蠕动，还看见一只小蚂蚁

在大青虫身旁转来转去，似乎想把它弄回家去，但却无能为力，因为大青虫对于一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。

我在想：“这么大的一只大青虫，对于小蚂蚁来说是运不回家的，可有这么大的美味佳肴，小蚂蚁怎么可能丢下呢?”只见它从大青虫的头部拉，又从大青虫的尾部拉，可是，大青虫却一动未动，我很纳闷，它又会用怎样的方法运回大青虫?它怎么可能运回家?就在这时，奇怪 事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，它究竟要干什么?不一会，成群的蚂蚁浩浩荡荡的来到大青虫旁边，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享用。最后，庞大的大青虫被无数小小的蚂蚁顺利运回了家。

啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈的.团结互相的精神，何况我们人类呢?让我们记住茨威格的话--人类的一切工作，如果值得去做，而且要做的好，就应该全神贯注。

小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻踩到它们，小小的生命就没了。可是蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

我的名字叫__，是一个乐观向上的boy。

我张大嘴巴，凹鼻梁，两个大耳朵，一队小眼睛，黑黑的皮肤，卷卷的头发和壮壮的身体与四肢就组成了乐观、开朗的me。

我的朗诵十分厉害。在区里获得了二等奖，市里荣获“少儿金牌讲解员”的称号。那一次，我在学校比赛，到了我，我十分紧张，心想：“这强者那么多，我的第一名可不保了，不，不对，我不能说这丧气的话，对，我要鼓励自己，一定要加油!”想着我走上了台，故事讲完后台下掌声雷动，评委也赞不绝口。

我的画画也挺好的，已经学了五年多了，我学了两年儿童画，一年卡通画，一年国画，一年素描。每次小老弟有要画的东东，我都会第一个站出来为他效劳。

可是，我还有一位好朋友——粗心，这朋友和我“形影不离”，但我越来越不喜欢他了。

有次，数学小测试，我写得飞快，不一会儿便写完了。可是中间有一题二十被我写成了二，我没发现，还和妈妈说我可以考一百分，可是结果我只考了九十一分，不仅老师批评我老妈也说了我，都是这粗心害了我!

还有一次我在画美术作业，涂色时竟然涂错了，我十分自责，最后我又重新画了一张，全是这个害人精粗心捣的鬼，我一定要和粗心“绝交”!

这就是我，一个朗诵、画画很好，但又与粗心交朋友的boy，Whataboutyou?

家，是人幸福的摇篮，家，是人避风的港湾。有一个幸福美满的家，是人人梦寐以求的事。

在别人心中，只要家中富丽堂皇就是幸福，可在我心中，不是富贵就一定会幸福。不是贫穷就不能得到幸福。幸福是一家人奋斗得来的。而我就没有一个美满的家庭，。我的家住在一个贫穷的山区。这里没有先进的技术，人们一直靠种田来维持生活和补贴家用，而我的家在村中算富的。可我的爸爸妈妈却经常因为一点小事而打架。每当他们打架闹别扭的时候，我的心几乎都要碎了。我每次都去劝爸爸妈妈，而它们却每次都把我冷落在一边，我在旁边只能看着爸爸妈妈的感情破裂，我却不能阻止，我只能在一边伤心地看着。记得有一次，爸爸和妈妈因为一点小事而闹了别扭，两个人吵得不可开交，爸爸就说这是妈妈的错，而妈妈却说这是爸爸的错。

要让我来说，双方都有错。而双方都是咽不下一口气而造成了今天这样的悲剧。感情的伤口是最难恢复的。我在这真心的祈求上苍，给我一个美满的家吧。

蚂蚁给了我们许多启示--团结就是力量，永不气馁等。这里我也来讲一个关于蚂蚁的故事：两只蚂蚁想到墙那边去找食物，一只蚂蚁顺着墙往上爬，刚爬到一半就掉下来了，如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况，就绕过墙到了另一边，等到第一只蚁爬过墙时，那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉着那永不气馁、永不放弃的"美德"让自己失去了食物。这种事不仅发生在头脑简单的蚁国，在我们发达的人类社会里也屡见不鲜：一些作家一味地总结自己的成功经验，结果让自己以后的作品与以前的作品一个风格，毫无创新，毫无新意。这难道不是一种不放弃的悲哀?可以说放弃就是新的突破，是超越自我的前提。轻言放弃是弱者，不言放弃是愚者，懂得如何放弃才是智者。

在我家的餐桌上，我发现了几粒种子，听妈妈说这是牵牛花的种子。这么这时我的心中不禁萌发了一个主意：我种一棵 花

说干就干，我拿来了种子，用小铁锹在土地上挖了几个小洞，我把几颗小小的种子小心翼翼放进了土里，然后盖上了土。然后耐心地等待。

我天天给它浇水，一个星期施几次肥。不到一星期，就开始发芽了，我细心地呵护着它。让它慢慢长大。我幻想着满园子都是牵牛花。几个月后，虽然有许许多多风吹雨打，但它那蜿蜒的藤蔓爬上了围栏，开出了美丽的花。

我想，学习不正如此吗?不经历风雨，怎么见彩虹。朋友，努力学习吧。

人类很聪明，可是动物也有脑子，枯叶蝶的迷彩服，刺猬身上的武器，黄鼠狼的盾牌……在这里，我最佩服的算不起眼的蚂蚁，蚂蚁给了我许多启示。

暑假的一天，我做完作业，出门时，看见门旁有一团黑黝黝的东西，仔细一看，原来是一群蚂蚁在和一只体形巨大的毛毛虫斗争。我暗想：这些小蚂蚁真是自不量力，以卵击石。战争开始了，只见一只只小蚂蚁个个精神抖擞，有的在不停厮咬，有的用脚乱踢，有的挥动手臂，用力打着……这只大毛毛虫痛苦地挣扎，准备调头逃跑，几十只蚂蚁一起拉，把毛毛虫拉倒在地上，渐渐地，若大的毛毛虫不再动弹。这只庞然大物在小小的蚂蚁眼前死去了，它们三个一群，五个伙，有的驮，有的推，有的拉……忙得不亦乐乎。终于，蚂蚁把这只毛毛虫抬回去了，蚂蚁团结的力量难道不值得我们学习吗？

有一次，我故意扔下几粒大米在院子里，一只小蚂蚁马上发现了美食，它围着大米转了转，又用触角碰了碰，似乎是觉得安全后就背着一粒大米朝家走去，我脑袋上画问号——一脸疑惑，为什么蚂蚁可以搬这么重的东西？我上网查了查，哦！原来蚂蚁是个大力士，可以搬比自己重几百倍的东西。我继续观察着蚂蚁，不一会儿，这只蚂蚁率领了一群蚂蚁来运食物。小蚂蚁的力量难道不惊人吗？小蚂蚁的分享品格难道不值得大家学习吗？

还有一次，我看见一只大蚂蚁和一只小蚂蚁，我故意向它们泼了一盆水，然后在一旁看好戏了。只见这只大蚂蚁把小蚂蚁背在身上，奋力向前爬动，大蚂蚁已经奄奄一息了，还是不肯放弃，我被这种精神感动了，这代表着什么？是勇气，是爱，是勇气和爱让大蚂蚁牺牲自己，我连忙救了这两只蚂蚁，来补救自己的过错。

在花园里，我拥有了一朵小花，在大海里，我拥有了一条小鱼，在蚂蚁的身上，让我懂得了许多。

[蚂蚁的启示700字作文