成都歌词表达什么（精彩20篇）

窗外的梧桐树叶一片一片的落着，秋风扫过，落下的叶子又飞舞起来，发出瑟瑟是声音，是我不住的想到，有是一个秋天了。

时间是怎么过去的呢？我问！365天就这么快吗？飘落的树叶给了我答案。哦，我又做梦去了。

小时侯，我天天梦想着有一天一个神仙到我飞上九天，成为一个神仙，神仙多奇妙啊，可以上天入地，可以呼风唤雨，也是自由自在，寿与天齐。就这么梦想着，猛到花都谢了，神仙也没有来。于是，我的时间就这样非走了不少，但心里想的，梦中见到的，哈市亿万年永恒流着银河水，载着我六国时间与空间的尽头，来到另一个美丽而神秘的世界。

这样一梦就是三四年。秋风早比冰水还要刺骨，吹在我的身上竟刺碎了我的薄衣。想起来了，初中三年已经过去了一半，而自己还是那个自己，没有任何的变化，不禁心里发酸。我加快了走路的步伐，紧缩着身体，心里后悔让时间走的太快。

天空的云朵密密的拥在一起取暖，阳光冲过云层，到达地面时已变的非常的暗，校园里的几棵树的叶子恐怕也要掉光了，一会后的雨，一定叫它们更孤单。

我也很孤单，时间不止一次的离我而去，我在手中的，只有最不想见到的后悔和懦弱。

小时侯，我说我想做科学家，小时侯我想我会做艺术家，小时侯我梦想我超过了拿破仑。这时候，我发现我不过是个无用的空想家。

雨下下来了，他是我悔恨的泪水，风吹过去了，它带走我天真的想象，最后的树叶落下了，和它一起落下的是我的童年的光阴和年华。

不能放弃啊，鄢波，你想让自己这样苟且的活着吗？另一个我在喊着，对啊，我年岁不小，天下不正是我的天下吗？子曰十五而志于学，三十而立。四十而不惑五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，而不逾距。“我才十四，如若志于学，难道会比孔子差？”

我站了起来，对着已经晴朗的天空，默默的说了一声，“时间，我会抓到你的，你看着吧！”

[表达想握住时间的作文

一、定语从句概念

定语从句(attributive clause)，顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。

定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。请看示例：

The woman who lives next door is a teacher.

先行词 定语从句

在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。

二、关系代词引导的定语从句

关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示：

格

先行词 主格 宾格 所有格

人 who whom whose

物 which which whose of which

人、物 that that —

(一)关系代词who, whom和 whose的用法

who代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如：

An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。

I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school. 我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。

Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。

whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。例如：

Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗?

This is the student whom my father taught ten years ago. 这是我爸爸十年前教的学生。

The girl who I saw is called Mary. 我见到的那个女孩名叫玛丽。(在非正式英语中，主格who代替了宾格whom，亦可省略)

whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。例如：

The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。

Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗?(关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。whose window=the window of which，意思 是：the window of the hotel。)

(二)关系代词which的用法

which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。例如：

I do not like stories which have unhappy endings.

我不喜欢有不幸结局的小说。(which可以换成that)

Tom works for a factory which makes watches.

汤姆在一个制表厂工作。(which可以换成that)

(三)关系代词that的用法

that既可指人又可指物，在当代英语中大多指物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。例如：

Is she the girl that sells newspapers?

她是卖报纸的那个女孩吗?(that可以换成who)

Where is the ice-cream that was in the fridge?

放在冰箱的冰激凌哪儿去了?(that可以换成which)

Is this the book that you want to buy?

这是你要买的那本书吗? (that可以换成which，在定语从句作宾语，还可以省略)

三、关系副词引导的定语从句

常用的关系副词只有三个：when, where, why，在定语从句中充当时间、地点和原因状语。它们的用法大家不妨记住一个口诀：

the time when

the place where

the reason why

(一)关系副词when的用法

关系副词when代替的先行词表示的是时间，when在定语从句作时间状语。例如：

In Beijing July and August are the months when it rains very often.

北京的七月和八月是常下雨的月份。(when先行词是months)

Do you remember the day when we first went to the Summer Palace?

你还记得我们第一次去颐和园的那一天吗?(when先行词是day， 当代英语里when可以用that替代，这时关系代词that就变成了表示时间的关系副词)

I haven’t seen her since the year when I left Tokyo.

自从我离开东京的那一年我就一直没见到过她。(when先行词是year，同样when可以用that代替)

(二)关系副词where的用法

关系副词where代替的先行词表示的是地点，where在定语从句作地点状语。例如：

During the Spring Festival I went back to the town where I was brought up.

春节期间，我回到了生我养我的家乡。(where的先行词是town)

This is the place where Li Bai once lived.

这是李白曾经生活过的地方。(where先行词是place)

上面这个句子不可以将where改为that，因为that不能作为表示地点的关系副词。试比较下句：

This is the place that Li Bai once visited.

这是李白曾经游览过的地方。(that的先行词同样是place，但这个that是关系代词，在定语从句中作宾语，可以省略，还可以用which替换)

(三)关系副词why的用法

关系副词why代替的先行词表示的是原因，why在定语从句作原因状语。例如：

The reason why I am phoning you is to ask you whether you have got my email.

我打电话给你的原因是想问问你是否收到了我的电子邮件。(why先行词是reason， 当代英语里why可以用that替代，这时关系代词that就变成了表示原因的关系副词，还可以将why省略)

This is the reason why he came late to school.

这就是他为什么上学迟到的原因。(why先行词是reason，why可以用that替代，还可以省略)

注意：如果上面的句子将the reason省略，那么这个句子就变成了(This is why he came late to school. )表语从句，句子意思丝毫未变。

四、特殊关系代词as引导的定语从句

as是个比较特殊的关系代词，一是用在某些句型搭配里，二是独立于主句之外。下面分别讲解。

(一)在固定搭配as…as, so…as, such…as, the same…as中，as引导定语从句

You may take as many books as you want.

你想要拿多少书就拿多少。(第一个as是副词，修饰many的;第二个as才是关系代词，代替先行词books，在定语从句中作宾语)

I have got such a computer as yours.

我有一台你这样的电脑。(as是关系代词，代替先行词computer，在定语从句中作表语，因为yours后省略了is )

I have never seen so beautiful a place as Guilin.

我从未见过像桂林那样美丽的地方。(as是关系代词，代替先行词place，在定语从句中作表语，因为Guilin后省略了is )

(二)独立于主句之外，as引导定语从句

As we know,

the earth turns around the sun. 正如我们所知，地球围绕太阳旋转。

As is known to us,

(As we know和 As is known to us均为定语从句，as分别作宾语和主语，替代后面的主句。)

Taiwan is, as you know, is an inseparable part of China.

你知道，台湾是中国不可分割的一部分。(关系代词as指代整个主句，在定语从句中作宾语。)

五、关系代词who, which与that的区别

(一)关系代词who与that的区别

1. 当关系代词用作主语时，多用主格who。例如：

He who loses hope loses all.

失去希望的人就失去一切。(先行词为代词he, they, any, all, one等时，多用who)

I met Alice, who told me that she was learning Chinese.

我遇见艾丽斯，她告诉我她在学汉语。(在非限制性定语从句中，用who)

2. 当关系代词用作介词后的宾语时，用宾格whom，不用that。例如：

The man to whom our headmaster talked just now is our English teacher.

我们校长刚才与他谈话的那个人是我们的英语老师。(介词与关系代词紧密相连时，只能用宾格whom，不可用主格who)

注意：介词与关系代词不是紧密相连时，或者说介词放在句子后面时，这时可以用主格who，也可用that，还可以省略关系代词。因此，上面的这句话还可以有如下四种说法：

(1) The man whom our headmaster talked to just now is our English teacher.

(2) The man who our headmaster talked to just now is our English teacher.

(3) The man that our headmaster talked to just now is our English teacher.

(4) The man our headmaster talked to just now is our English teacher.

第4句简洁、自然，所以口语中用得最多。

3. 当关系代词泛指人时，多用that。例如：

He is a man that is never afraid of failure.

他是个从不怕失败的人。(that用来泛指人)

4. 当关系代词出现在who开头的疑问句时，应用that。例如：

Who is the girl that is talking to Tom in English?

用英语同汤姆交谈的那个女孩是谁?(避免重复使用who，以免造成误解或语义含混不清)

生在成都、住在成都、上学也在成都，成都真是我幸福的摇篮!这里是一座文明城市，是一座让人来了就不想走的城市!

以前，成都的房屋又矮又小，二环路旁边就是农村。公路上，有的地方坑坑洼洼，交通很不便捷。我们高新区的永丰立交桥下，很多都是摆摊养家糊口的人、捡破烂的人，府南河的水简直跟下水道的水一样又脏又臭。啊，昔日成都的贫穷落后困扰着人们……

啊，只不过短短的几年时光，成都的变化超出了人们的想象，祖国中心的这座城市，奇迹般地改变了自己的模样。

贯穿城市中心的府南河成了一道亮丽的风景线，河水年复一年的更清澈洁净，那些又小又矮的房屋转眼间不见了，高楼大厦代替了它们。绿树成荫、花红草绿的景象让人觉得焕然一新，和往日有着极大的反差!三环和外环建成后，二环路成了市中心，公路四通八达，从城北到城南一个小时的时间，只要一元钱就可以乘坐了。地铁给我们的生活也带来了巨大的变化：现在成都人民一般都住在或者租在离地铁站近的地方，因为这样出行很方便;地铁让许多开车的人去乘坐，这样减少了废弃的排放，很环保，我们还可以乘坐地铁去城里玩，总之，它的修建给我们带来了很多方便、变化。旅游景点越来越多，越来越美丽、好玩，简直说也说不完!

再不是只求三餐眼看脚下，探寻的目光已经越出国界射向四方，从仪表到心灵都焕然一新，改革开放给他们插上翅膀，我愿生活永远像现在那么幸福、快乐、美好!

将“爱”表达出来，你会收获到更多的爱。

我本是个不善表达的人，以致于那次最好的朋友伤了脚，我显得不知所措。

体育课，她扭伤了。校医室，其他同学早已围去慰问，我却回了寝室。

还是其他舍友搀她回来的。我洗完澡坐在床上，愣看着其他同学忙碌照顾。我很想做些什么，却又不知该做些什么。

“我跟你暂时换下床铺吧，你脚伤了，睡上铺不便！”一同学俯身询问。

另一个舍友在阳台上喊：“我帮你收衣服吧！”

舍友们一个个忙碌，而我这个号称最好的朋友却什么也没表示。

我该说什么？我该做什么？

我在他的身边坐下。

“嗯……你没事吧？”

“还有些疼。”她没看我，在收拾书包。

“洗澡的时候，记得用袋子把脚包住啊。”她淡淡应了声。整个宿舍突然变得很静，静得似乎可以听见自己心跳的声音。

发现这是一场极为尴尬的对话，我痛恨自己不善于表达。

其他同学忙完后相继回教室了，我仍在宿舍。

她终于弄完了所有事，转头看见我，十分惊讶：“你还在呀！”我想了想，犹豫着，终于说出了一句自已都觉得有点肉麻的话：“那个……我不能让你自己去教室呀，我得扶你去！”

“好呀，就等你有所表示啦！”说得出来，她很开心。

我会心一笑，将爱表达出来，真好！

我扶着她，小心地下着楼梯。我不敢捏得太紧，怕弄疼她；又不敢不用力，怕扶不住她，让她摔倒。我倒退着往楼梯下走，双手扶着她，一步一步，慢慢地挪下楼。

终于下了楼，她恢复了往日的活泼，单脚跳着就往前走。我忙叫住她：“妈妈告诉我，脚伤了不能跳着走，会伤得更重的。”

“知道你关心我啦——”她向我吐了吐舌，过来扶住了我的肩膀。夕阳穿过稀疏的枝条，柔柔地照在她的脸上。

关心好友，应该表达出来。把关爱表达出来，让自己更加喜悦。从此，我不再别扭于表达爱，因为爱，需要表达，

表达爱，收获爱。

成都的春天，开满了花儿。

奶奶早上一起床，就高兴地对我说：“今天，你和爷爷去看一下公园里的樱花吧！”

我问奶奶：“昨天晚上你去看了吗？”

“还没有去看呢！晚上天太黑了，看不到。”

于是，我和爷爷便去了公园。

清早，公园里的人不多。在两扇门后，两条蜿蜒的小道向远方伸展，小道上落满了粉红色的樱花瓣。

我们向远处走去，来到一棵花树下，树上除了樱花，还有许多绿叶，绿叶的大小只有大拇指那么大。

我觉得很奇怪：“这满树的樱花为什么会有许多绿叶呢？”

爷爷笑了笑，指着樱花对我说：“这些叶子是才长出来的，花开的时候就跟着慢慢长出来了。”

这时，我忽然听到远方响起“叽叽喳喳”的声音。我赶忙跑过去，看见不远的树上挂着许多鸟笼子，许多小鸟在鸟笼里蹦跳着，好像想要从鸟笼里飞出来一样，还“叽叽”地叫着。这些鸟笼里都放着两个花纹细致的陶瓷小碗，一看就是给小鸟喂食用的，但鸟儿还不喜欢它，在上面踩来踩去。一些大鸟没有那么活跃，它们全身的羽毛都是黑色的，只有腹部和头部是棕色的，脑袋上有一双乌黑的反着光的眼，下面的嘴壳上有两个小洞，这是小鸟的鼻子。

远处还坐着许多正在谈话的老爷爷，有的爷爷还抽着烟，说话的时候从嘴里喷出许多白烟，旁边还停着几辆电动车。

不知不觉中，小动物和花草都苏醒了，春天真是一个充满生机的季节啊！

没有历史史诗那样撼人心魄，没有风卷大海那样惊天动地，母爱就像一场春雨，一首情歌，润物无声，绵长悠远。

妈妈，您还曾记得哪个明月高悬的晚上发生的事情吗？那天晚上，我们一起去逛夜市，本来夜市上人就很多，我们就在人群中到处钻来钻去，我记得那时候我紧跟在你后面，可是不知怎么回事，一眨眼你就不见了，我本来很着急，但转念一想，你也许去推电车了，于是我就慢慢悠悠的往前走，不一会儿就走到了出口，我站在便道上悠闲的等着。却不知你已经在夜市里来来回回找了我好几圈。终于我耐不住性子了，准备找个姐姐借一下手机，问问你在哪儿。可就在这时，你焦急又兴奋的声音传入了我的耳朵，那时我才发现你的眼角充溢着泪水……

回眸我走过的人生轨迹，我是一直沐浴在母亲的爱河里。自从我呱呱坠地，母亲就用它的汗水与心血编织了一张张宽厚的爱网，挡住了外面的一切风雨。她向我展开博大的胸怀拥抱着我，呵护着我，为我默默的无私奉献着。亲爱的妈妈，您对我深深的情、浓浓的爱，我一辈子也报答不了。

妈妈，你的爱无声无息，春风化雨；你的爱脉脉流淌，源自内心；你的爱不张扬、不炫耀。妈妈，我爱你！

今年成都的雨，来得晚，却也来得很急。

“哗哗呼啪……”雨点豆大，鼓动着夏的意志，风带着千军万马，将一切弱小的生灵统统摧毁。墨云如卷，乌得要滴出墨来。雨幕在风的指挥棒下，驰东奔西。

嗬！这雨好大气势，有诗证：盘虬参天应风倒，古木鹏展任雨击。但见街头那些没来得及跑开的路人，被狂风裹挟着满地翻滚，美丽姑娘们的发丝在风雨中散开，淑女形象全无，好不狼狈。小挎包中无论金钗珠翠，现在却不值一钱，连乞丐也乖乖地躲在屋檐下，一根指头都不敢伸到风中。

雨的速度甚至可以与机枪媲美，在雨的打击下，在风的撕扯下，仼何叶子都难逃一劫，在还未落地前就又被赶上追击的雨击中，化为碎片。

街边楼上几家人的苝盆也被卷出了护栏外，瓷器撞击地面的声音，一时不绝于耳。路旁的灯也显得黯然失色。

“轰隆轰隆，咔嚓！”雷神（雷佳侗）终于赶上了这场盛宴，这是自然的舞台，高潮才刚刚到来！

热身活动已经让人喘不过气来，何况高潮。

雷神带着帝王般的威严下令，摧毁一切阻拦高潮进行的阻碍，敌人算什么，碾压就够了。

人们都被困在了屋内、窗后，行走的路人在高架路下半步也不敢踏出。老妈满面愁容：“咱们家里的衣服别给吹掉下去了啊！”

闪电划亮成都人的双瞳，劈在一棵棵树上、电线上、高楼上。于是树一头栽倒，电线“轰”地一声炸裂开来，巨大的电流让高楼一切用电器暂停工作。

指挥家“风”用力收，所有的雨都停止了进攻，连雷神也放下了锃亮的铁锤，万物突然静了下来，只有下水管道在哗哗泄水。

暴雨仿佛没有来过，但是倒下的树，美丽姑娘们华丽裙服上的片片污水，地上的积水，无不表明着暴雨的痕迹。

雨停下也就几秒，来也仅需几秒。

阳光从云层中探出头来，似乎抱歉地说：“今天真倒霉，半路被雷神打劫了，搞得我灰头土脸的。刚刚发生了什么？暴雨吗？”

成都的雨，很急，也很快。

我不由得停住了脚步。

初到成都，就惊诧于她的月亮了。

当地人告诉我：“成都的月是惬意的。”天空晴朗的夜晚，皎洁的月光洒下来，劳累一天的人们，托一壶清新淡雅的香茶，乘着银色的清辉，或与邻居围桌而坐，或串门儿闲谈，或漫步河畔，或徜徉街头，常感清风轻拂。与明月相伴，真是无比惬意。

我却分明感到：成都的月，美在不张扬。信步于府南河边，随处可以闻到弥漫在空气中的淡淡花香，月光洒下，给这美丽的人间仙境增添了几分迷人的风采。沉醉在朦胧的月色中，我似乎听见音乐从远处高楼上流泻而下，时断时续，令人不禁浮想联翩；又仿佛司马相如正在亭台前和着晚风轻拂琴弦。此刻，河岸两旁杨柳低垂，银杏高耸，树叶在微风中起舞。

月光在河面闪动着，两岸的彩灯倒映在水面，现出一道道美丽的弧线，这弧线随波而荡，似与游人同乐。此时，我的心仿佛融化在水波中，晃着、荡着……等水波平静后，河面上又映出一轮明净的月。据说每到皓月当空之夜，站在廊桥上往九眼桥望去，九个桥洞，洞洞有月，形成了天上月，水中月，水天一色，众月争辉的奇景。

河岸、细柳、廊桥、天幕，越往上越清晰，一轮淡黄中隐隐透着白光的月儿便是这一切的灵魂。月亮正默默地注视着这个日新月异的城市，把她的万般柔情化作那丝丝缕缕的缠绵，抛向成都的每个角落。流水潺潺，杂树丛生，微风习习，天籁阵阵，与皎洁的月光融为一体，这温馨的气氛笼罩在蓉城上空，弥漫着，升腾着，成了数千年的永恒。

成都是来了就离不开的城市，成都的月更是让人留恋不已。

1 kinds of sport体育运动种类

body-bulding exercises 健身运动

indoor sports 室内运动

outdoor sports 室外运动

mass sports 群众运动

athletics 田径运动

field sports 田赛运动

2 sports meet 运动会

track and field sports meet 田径运动会

Asian Games 亚洲运动会

Olympic Games 奥运会

Winter Olympics 冬季奥林匹克运动会 World Cup 世界杯

championship 冠军赛,锦标赛

World Championship 世界锦标赛

World University Games 世界大学生运动会 National Games 全国运动会

open games (tournament) 公开赛

elimination series 淘汰赛

invitational tournament 邀请赛

champion 冠军

gold medallist 金牌获得者

silver medallist 银牌获得者

bronze medallist 铜牌获得者

gold metal 金牌

silver metal 银牌

bronze metal 铜牌

gold cup 金杯

silver cup 银杯

team champion 团体冠军

champion belt 冠军腰带

defending champion 上届冠军

eight of finals 八分之一决赛

quarter final round 四分之一决赛

semifinals 半决赛

finals 决赛

chief coach 主教练

trainer 助理教练

instructor 教练,技术指导

guide 领队

manager 经纪人

chief referce 主裁判

linesman, touch judge (橄榄球)裁判

referee, umpire (网球.棒球)裁判

contestant, competitor, player 运动员

professional 职业运动员

amateur 业余运动员

No.1 seed player 一号种子选手

favourite 可望取胜者 (美作:favorite)

outsider 无取胜希望者

record holder 纪录创造者

record 纪录

enthusiast, fan 迷,爱好者

sports enthusiast 体育迷

spectator 观众

stadium 运动场

team, side 队

pitch (足球、橄榄球)场地

Athletics 竞技

Games and Competitions 球类运动

badminton 羽毛球

table tennis 乒乓球

tennis 网球

baseball & Softball 棒球和垒球

basketball 篮球

football/soccer 足球

Hockey 曲棍球

Ice hockey 冰球

ace 网球赛中的一分

court 网球场

Individual Sports 体育项目

bicycles and Motorcycles 自行车和摩托 boating 划船

boxing 拳击

ground, field 场地

high jump 跳高

long jump 跳远

jogging 慢跑

riding and Horse Races 赛马

ring 圈

running 跑步

skiing 滑冰

skipping rope 跳绳

Suspension loop 吊环

taichi 太极拳

the stay rod jumps 撑杆跳

track 跑道

wrestling 搏击类竞技

horse race 赛马

fug-of-war 拔河

Water Sports 水上运动

swimming 游泳

wind surf 风帆

dragon boat race 龙舟竞赛

surfing 冲浪

International Tennis Federation ( ITF ) 国际网球联合会

Association Tennis Professional ( ATP ) 国际男子职业网球协会 Womens Tennis Association ( WTA ) 国际女子职业网球协会 Wimbledon Championship 温布尔顿网球锦标赛

US Open 美国网球公开赛

French Open 法国公开赛

Austria Open 澳大利亚网球公开赛

无言的结局---不是不心动，不是不后悔，但已经没有时间再去相拥。小编收集了表达后悔的句子，欢迎阅读。

1.不是我后悔,是我不能面对没有你的结局残忍是不断要提起那些已过的幸福。 伤逝的感觉 。

2.不要等丢失的时候才知道珍惜;不要等后悔的时候才知道做错;不要等争吵的时候才知道和解;不要等委屈的时候才知道朋友;不要等错过的时候才知道回头;不要等离开的时候才知道思念;人生是有限的，不要留下太多的等待，时间最宝贵;把握好现在的时光，让生命活得更精彩!

3.曾经有一分真挚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候，我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。

4.当小美人鱼将挽救生命的匕首投入海中的那一刻起,她就已经知道了自己注定要化做泡沫的结局。

5.感情有时候只是一个人的事情。爱，或者不爱，只能自行了断

6.后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。

7.快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。

8.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

9.人拥有的东西没有比光阴更贵重、更有价值的了，所以千万不要把今天所做的事拖延到明天去做。

10.人拥有的东西没有比光阴更贵重、更有价值的了，所以千万不要把今天所做的事拖延到明天去做。

11.如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

12.生命的天空里，有风和日丽，亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人，不是每片乌云都下雨。既然决定不了命运的走向，那就踏实走过每一天;既然左右不了天空的变幻，

13.坦白是后悔的第一步。

14.现在我才明白勉强是没用的，得不到的终究终究是虚幻，只不过是白白浪费我短暂地青春。

15.也许遗憾和年轻总绑在一起世间一直熙攘着。花，开得太好，所以摇摇欲坠

16.叶子的离去 是因为风的追求 还是树的不挽留?

17.由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。

18.这一刻，她下定了死亡的决心。但她不后悔，至少,她已经爱过了……

19.作为女人，抓住男人心需要技巧，但不单单是一介处女之身，男人都忘不掉那些差一点就得到但却始终没有得到过的女人，而女人嫁得后悔是正常事，但嫁得后悔不代表嫁得差劲。

20.有句话，说过了，就后悔了;有道伤，痛过了，就麻木了;有颗心，颤过了，就破碎了;一段友情，过近了，就稀释了;一段爱情，过深了，就剧终了;一段路口，过难了，就错选了;有些东西，放久了，就会变质的;有些感情，是会贬值的;有些伤痛，酝酿得越久，越痛。

21.由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。

22.现在我才明白勉强是没用的，得不到的终究终究是虚幻，只不过是白白浪费我短暂地青春。

23.无言的结局---不是不心动，不是不后悔，但已经没有时间再去相拥。如果爱一个人而无法在一起，相爱却无法在适当的时候相遇。如果爱了，却爱在不对的时候，除了珍藏那一滴心底的泪，无言地走远，又能有什么选择?

24.坦白是后悔的第一步。

25.世上没有后悔药吃的记得下次珍惜就是了。

26.时光如果可以回流我一定很幸福。因为我不会犯错，其实当初我就知道是错误，不过我想体会后悔的滋味。

27.如果自己付出了，就不要后悔失去了那份感情，没有一个人一生只谈恋爱不做其他事情，也许就在你转身的时候，她离开了你，这样的事情是无法避免的，每天都在发生。不要相信那些爱情小说，因为我们是生活在现实中，而不是童话里，没有谁会等谁一辈子。

28.如果将人生一分为二，前半段的人生哲学是「不犹豫」，后半段的人生哲学是「不后悔」。

29.如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

30.人拥有的东西没有比光阴更贵重、更有价值的了，所以千万不要把今天所做的事拖延到明天去做。

31.或许我们就这样错过，再来后悔为何当初不说。摘不到的星星，总是最闪亮的。熘掉的小鱼，总是最美丽的。错过的电影，总是最好看的。失去的情人，总是最懂我的。

32.过去的事，不后悔;将来的事，不害怕。对于那些应经发生的事，要坦然接受，无论它对你产生的不利影响有多大，它都已经发生了。对于那些尚未发生的事，要勇于面对，无论你把它想象得多么艰难可怕，它都还没有发生。我们控制不了天气，但是我们可以掌控自己的心情，否则，又如何去掌控人生?

33.不是每个人，在你后悔以后都还能站在原地等你。不是每个人，都能在被伤害过后可以选择忘记，既往不咎。也许到那个时候，重归于好就变成了最大的奢求，即使重圆的破镜，映照出的也不过是伤过后变成残渣的爱情。只怕在明白最想要珍惜的人是谁，最大的幸福谁能给的时候，却再也找不到散入人海的那个人。

34.如果错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

35.后悔其实是很痛苦的，我现在有绝对发言权。

36.后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。

37.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

38.诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。

39.现在我才明白勉强是没用的，得不到的终究终究是虚幻，只不过是白白浪费我短暂地青春。

40.坦白是后悔的第一步。

41.世上没有后悔药吃的。记得下次珍惜就是了。

42.人拥有的东西没有比光阴更贵重、更有价值的了，所以千万不要把今天所做的事拖延到明天去做。

43.由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软

44.如果将人生一分为二，前半段的人生哲学是「不犹豫」，后半段的人生哲学是「不后悔」。

45.不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点。

46.快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。

47.曾经有一分真挚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候，我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。

48.当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。

49.时光如果可以回流我一定很幸福。因为我不会犯错，其实当初我就知道是错误，不过我想体会后悔的滋味。

1. 燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

2. 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

3. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

4. 落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。

5. 人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

6. 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

7. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

8. 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

9. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

10. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

11. 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

12. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

13. 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

14. 人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗

15. 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

16. 常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

17. 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

18. 人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯

19. 志当存高远。——诸葛亮

20. 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川

21. 活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

22. 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

23. 先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

24. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷

25. 春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

26. 做人不可有傲态，不可无傲骨。——陆陇其

27. 不患不能柔，惟患不能刚;惟刚斯不惧，惟刚始有为。——罗学瓒

28. 大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。——黄宗羲

29. 人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。

30. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

31. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

32. 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

33. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

34. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

35. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

36. 改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅

37. 冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱

38. 白日莫闲过，青春不再来。——林宽

39. 志不强者智不达。——墨翟

40. 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

41. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

42. 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

43. 岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

44. 无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——莫尔兹

45. 没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

46. 扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。

47. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

48. 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

49. 知了的吟唱为何使人厌烦?因为它只会重复自己的名字。

50. 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

51. 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

52. 理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

53. 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

54. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

55. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

读过《三国演义》，诸葛亮的过人智慧就在脑海里留下了一抹深沉的色彩o踏进诸葛亮的故居--武侯祠，便立即融身这座古风古韵浓厚的祠堂之中。

从山门跨进武侯祠，丛竹簇簇，松柏森森，翠柳青青，潭水粼粼，景色优美宜人，眼前的香炉里烟雾缭绕，仿佛能带人一览三国鼎立的场面。绕过香炉拾级而上，进入了一处静谧的院落。院子内古木交错，花卉满庭。一棵棵百年大树就像忠心耿耿的士卒守卫着庭院，将庭院的气氛装饰得更加神秘。大拜殿是人们祭祀孔明先生的地方，殿内塑着孔明端坐的正面像，他羽扇纶巾，风度庄严。地上的蒲团上跪着祈福的人们，虔诚地祈求孔明的庇护。殿堂的柱子上挂满了历代名人撰写的对联。这些对联无不包含着人们对孔明先生的敬重和仰慕之情，我闭上眼睛，好像看到了孔明先生手摇羽扇，为刘备出谋划策的情景。

大殿后，翠竹丛中簇拥着蓬松如伞、古朴美观的茅庐。茅庐正门上悬挂着“诸葛草庐”的匾额。据说，这是诸葛孔明当年隐居的地方。诸葛草庐左侧是野云庵，右侧为古柏亭，是诸葛孔明会友读书之处。在这淡雅气息的笼罩中，我脑中又浮现出“三顾茅庐”的画面……

武侯祠之游，给我留下颇深印象的要数那些碑刻、牌匾和楹联，这一切，使武侯祠彰显丰富的文化内涵，闪烁着中国古老文化的灿烂光辉。

领略过武侯祠的庄严和神韵，我更加确信，南阳儿女今天创造的辉煌，在若干年后，也定会成为巍峨的丰碑!

[游成都武侯祠作文

终于到了我们期盼已久的清明节三天的假期了!我太兴奋了，我们一家的清明节四川之旅开始啦!

虽然我在五岁的时候坐过飞机，但是那时候不怎么记事儿，都忘得一干二净了，一切对我仍然特别新鲜。安检过后，我们坐在候车大厅等候着广播，我既兴奋又激动，一刻也不能停下，一直都在高声放歌，吵得妈妈大叫：“你你你!给……给我闭嘴呀!”我一听老妈都气得结巴了，赶紧闭嘴，乖乖的。总算登机了，飞机缓缓地缓缓地启动了，进入了跑道，发动机突然加速，“轰轰”的声音震耳欲聋，紧接着，飞机在跑道上速度越来越快，瞬间，飞机拉起来了。啊!飞机起飞了，起飞了!飞机刚一起飞，妈妈就说：“啊，难受!”可我觉得起飞的感觉就像自己长了翅膀腾空而起。我把脸紧紧贴在玻璃窗上往外看，哇!地面上的房屋越来越小了，跟蚂蚁那么小，道路就像一条条丝带，接着像一串串项链一样了。很快，飞机拉升的高度已达一万米，我更兴奋了，我在云彩里飞了!

空姐送来了晚饭，我接过晚饭，大口大口的吃，觉得好香啊!这时，妈妈觉得手有点干燥，拿出护手霜要抹，突然发现护手霜的软管包装胀鼓鼓的，赶忙叫我：“亮亮、亮亮(我的小名)，你看，护手霜的包装为什么鼓着?”我想了想：“是不是因为，里面的气压大，而外面的气压小造成的?飞机飞得高，气压就小了。”妈妈笑了：“你真棒!”说着，我把护手霜的盖拧开，只听“哧——”一声，软管恢复了正常。妈妈又问我：“那再想想，等我们着陆时，这个软管又会怎样呢?”“肯定会瘪的!”哈!我学懂了一个物理知识。

飞了好长时间啊!总算听到了广播：女士们先生们，我们的飞机就要降落了。我高兴极了，飞机终于要着陆了，只听“轰隆隆——轰隆隆——”飞机的三个轮子着地了，只感觉身体往前一冲，慢慢的平稳了下来。

下了飞机，我又蹦又跳，可见我有多高兴了!有一位叔叔开着车，早就在成都机

暑假，我们一家坐火车去成都游玩。成都是一座文明的大城市，不仅有风景名胜，还有很多令人垂涎三尺的美食，但是我觉得最有趣的地方就属成都动物物园了。

走进动物园的大门，迎接我们的是瀑布喷雾。白色的迷雾圈圈绕绕在空中跳起了优美的舞蹈，仿佛有仙子下凡。雾渐渐散去，傲娇的丹顶鹤挺立在池中，有的低头寻食，有的昂首东望，是多么的有气质啊！

向东走，就来到了金鱼廊。这里的金鱼可多了，颜色各异，有红色的，金色的，还有黑白相间的。有好多游客喂鱼食，随手一扔，天啊，鱼儿们争先恐后的游过来，疯狂地抢起鱼食，它们抢成一团，互相不让，大的抢的最起劲，都跃起水面来了，我拍手欢呼道：“这些鱼儿真活泼。”

接着，我们来到了百鸟苑，里面叽叽喳喳的，鸟儿们各展歌喉，在空中飞翔嬉戏，热情地和游客打着招呼，好像在说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”在我的头上，有一只鹦鹉正在吃食，我逗它：“嗨，你好！”它陶醉在美食中，没有理会我，我偷偷给它拍下一张美照，嘻嘻！

继续往东走，就是齐天大圣的地盘。一个个齐天大圣真是淘气，狂欢起来，大圣带着小猴上窜下跳。瞧，那两只猴，正在爬行比赛呢，果然两个不相上下，那小腿儿蹬得多快。这一边，两只猴抱住对方的头，翻了一个跟头，摔倒在地，一骨碌又爬起来。加油，抱住它的腿！漂亮！一个完美的后空翻！我还没回过神来，只见它们纵身一跃，又在树干上表演优美的体操，真是运动健将！

随后，我又看到了火烈鸟，温顺的小羊驼，凶猛的狮虎，闭目养神的蛇，机灵敏捷的海豹，静卧不动的海龟……真是让人流连忘返。

这次旅行让我大开眼界，享受了多种美味，最可贵的是有趣的动物们让我增长了知识，体验到大自然的神奇！啊，我爱这次旅行！

小学生习作能够“自由表达”，就在于他们具有主观能动性，而能自由表达到什么程度，取决于他们的心智水平，心智水平越高，表达也就越自由。但是，小学生习作的“自由表达”，并不可能是真正意义上的自由表达，不可能想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。小学生的心智特点，决定了他们的“自由表达”有很大的受限性，受到心理发展特点、生活经验和书面表达能力的限制。

小学生的“自由表达”，首先受到心理发展特点的限制。小学生的思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡，但即使到第三学段，抽象思维仍然需要形象材料的支持。小学生的个性和社会性虽然一直在发展之中，但即使到了第三学段，个性的发展，也仅仅是比较多地减少对父母的依赖；社会性的发展，对人与社会的观察，角度比较单一，也是肤浅的。小学生的思维特点、个性与社会性的特点，决定了他们对事物认识有很大的局限性，不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。

其次，是受个体生活经验的限制。即使到第三学段，他们对生活感性认识的积累也还是比较单一的，对生活的表达，也就不可能想表达什么就表达什么。

其三；是受个体写作经验的限制。第一学段，是写话的启蒙教育阶段，学生要学习怎么遣词造句，把句子写通顺、写完整，怎么写几句连贯通顺的话；第二学段，围绕一个意思写一两段话，是学习的主要内容。第三学段，也不过是比较系统地“学习写简单的记实作文和想象作文”，“学习根据习作内容表达的需要，分段表述”。每个学段的习作，都有新的写作知识要学习，“自由表达”都受到写作经验的限制。

尊敬的离退休职工：

您好!

秋风送爽，在这忙碌但充满收获的金秋时节我们又迎来了我们中华民族传统意义上的重阳节，我们也叫敬老节，在这样一个日子里，我代表单位向您送去深深的敬意和节日的祝福!

都说家有一老，如有一宝是的，您不仅是家里面的宝，也是我们的宝，感谢你们付出的青春为公司的发展做出的努力!老同志的经验和智慧是党和国家的宝贵财富。忆往昔，你们呕心沥血，任劳任怨，用辛勤工作的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝，企业在公司党委的正确领导下蓬勃发展，公司的建设有你们不可磨灭的贡献。公司的不断发展更是蕴含着你们的劳动和智慧，凝结着你们的青春汗水。今天你们虽然离开了工作岗位，但仍然为企业的进一步发展壮大建言献策，在你们身上凝聚着中华民族工人阶级的优秀品质，永远是我们学习的榜样。

莫道桑榆晚，为霞尚满天，衷心地希望你们活到老、学到老，与时俱进，老有所为;更期盼你们一如继往地关心支持公司的改革与发展。

祝公司离退休老同志们家庭幸福、身体健康、延年益寿，在祥和、和谐的氛围中，幸福安度晚年生活。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福到不得了……”一首脍炙人口的歌曲，早已家喻户晓。事实上的确如此——有妈的孩子像块宝。

“轰隆”“轰隆”，一个炸雷把我从美梦中拉回了现实。天空裂开了一个大口子，泛着可怕的白光的闪电，紧跟其后。“砰”“砰”“砰”豆大般的雨点中央夹杂着许些冰雹，它们撞在窗子上撞在汽车上，撞在午夜未归家的路人身上。

“呼”“呼”“呼”风像一只脱缰的野兽，打着旋，呼啸着，咆哮着。摇摇欲坠的广告牌应声而倒，岌岌可危的电线杆也左右摇摆。

我猛地从床上坐起来喘着粗气，手轻抚因害怕而上下起伏的胸口，又一个炸雷，我一抽搐，抚着胸口的手心映出丝丝汗渍，嘴唇不禁的泛白。是的，我害怕打雷，偏偏是在这个密云多雨的夏日，父母双双出差。

一道闪电，使漆黑的夜晚，乌黑的屋子亮了。一刹那，风雨声哀嚎声更大了，流浪猫因无家可归而发出可怕的哀鸣声。

此时，就在此时！一阵悠扬的铃声打破了可怕的深夜。啊！是母亲的电话，抬头望望，表已经一点了。妈妈温柔而又透着疲倦的声音从遥远的地方，穿透了寂静的深夜。

“对不起，宝贝。这么大的雷，我却不在你身边……”我听到这话，眼眶渐渐泛红，微微的湿意溢出了眼眶。“快上床睡觉吧！别着凉！小心点，可别摔倒了……”我听到妈妈用疲倦的声音，我十分心疼。

只听“咔嚓”家里的门开了，我不敢奢望父母会回来。那会是谁呢？我一下子紧张起来，身体微微哆嗦着：难道是小偷？要进我家？怎么办呀？怎么办呀？我隐约听到了换鞋声，心中暗暗窃喜，不会是妈妈吧。只听见脚步轻轻的来到我床前，我微微睁开一只眼睛，是妈妈！我一下子弹跳起来，给妈妈来了一个大大的熊抱。“好了，快睡吧，”“妈妈，您也睡吧！”妈妈也睡不了，等你睡着了我就该走了。看到妈妈泛青的眼眶，与眼底的血丝，我要住枕头的一角，悄悄的哭了出来。

突然想起一首歌：妈妈，谢谢你！我的希望来自你！教我追求真理，照顾我，寸步不离。

妈妈，我爱你！

Dear Mr. Smith,

I am indeed very sorry that I missed the examination on International

Business English Writing you gave last Friday. I feel awful about it and want

you to know what happened that day. I suddenly fell sick early that morning and

my parents had to send me to the hospital. Please find enclosed a copy of the

medical bill. I sincerely hope you can understand my situation and accept my

apology. I would appreciate your allowing me to take a make-up examination. I

will come to your office during your office hour on Monday to discuss this

possibility with you. Once again, I apologize for any inconvenience caused.

Sincerely yours, Wang Hua 范文 4 Directions: One of your pen friends, John, will

be visiting your city. However, for some reasons, you can not meet him at the

airport on time. Write a letter asking to wait for you at the airport and tell

him how to recognize you. Your letter should be no less than 100 words. You

don’t need to write the address. Don’t sign your own name at the end of the

letter, use Alice instead.

Sincerely yours,

在一个秋风送爽的周末，我们一家人来到了微山岛，这是一个我梦寐以求的地方。

微山岛不仅秀丽，而且迷人。我们坐上了一艘小船，来到了湖中心。只见一朵朵亭亭玉立的荷花在荷叶的衬托下更加美丽，在一朵朵美丽的荷花里面，孕育着香甜可口的莲蓬，好像手拿话筒正在唱歌的姑娘。远远望去，这恰如一幅美丽的图画，我趴在窗口，迟迟不肯离去，欣赏着这美景，倾听那流水的哗哗声，不禁诗意大发。

夕阳西下，我们不舍的离开了微山湖，远处的山村蒙上了一层雾，不禁有几分神秘色彩。我们渐行渐远，在烟波中逝去，那翠树，那淡水，那楼房……呈现出一个金黄的世界。

我躺在床上，辗转反侧难以入眠，打开mp4，聆听着那首我们心爱的歌曲，心有些痛，鼻子酸酸的，眼泪随着脸颊一直滴落到枕边，用手触摸着那歌，手心暖暖的，好像在牵着你的手，在杉树林走过那个桥洞，脑海中不断浮现你的欢笑的映像，而我的泪像泉水一样不间断地涌流着……

萧瑟的风一直在吹，试图去抓住你，可是那时的我还小，眼睁挣地望着你静静地飞走，小时在遥远的天际。

还记得你那天静静地躺在血泊里，你的脸被鲜血染红，你冷吗？你害怕吗？我只是呆呆的望着你，想要将你扶起，可我害怕，害怕你的灵魂，你那红透了的躯体。我尖叫着，像个发疯的牛狂奔出去，我无法让自己平静下来，不知为什么，那一刻我居然哭不出来，我第一次望着自己的亲人永远的离开我，我坐到了小河边，河里结了冰，我看着冰块，冰层间不断地浮现你的影子，你在冲我笑。我想要和你一起笑，可是那一刻我才意识到你不留痕迹的永永远远的离开了我，剩下我一个人在这个孤寂的世界里独自行走，我嚎啕大哭，一滴两滴三滴……

夜里的风使人不寒而栗，没有人行走，只有我，像个行尸走肉地托着沉重的步伐，我不知道该怎么办？第一次感到这么无助，我望着那车那人堵住那门，我想去却又不敢去，伫立在门外，只听见风在呼啸，嘈杂的声音像被过滤了一样，那时星星都睡了，漆黑的夜笼罩了所有的光明，我蜷缩在床上，不断浮现，一幕一幕……

你走了，走的静悄悄，像阵风吹走了就再也回不来，我不断地向你招手，呼唤你，你只是离开，你忘了吗？你答应过我，我们一起穿上嫁衣步入礼堂，与心爱的人去爱琴海感受柏拉图的永恒，你说我们是永远的朋友，你说过日本的樱花美得让人心醉，你说你要带我走过地球一圈，你都忘了，我在梦里不断地质问你，你沉默，我看不见你的脸，我想尽力抱着你，可却失望的知道那只是你的魂。

我知道你走了，再也回不来了，我会记得，我会好好地活着，完成你的心愿，看柏拉图的永恒，烂漫樱花。

走了，记得我，来生我们一起走完人生。

静静地听着那首歌，失去了才知道珍惜，慢慢走入有你编织的梦境。

希望大家不要金介意我的语言的不足，这只是我的亲身经历与感受，望谅解！

(1)比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

(2)拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。

(3)夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

(4)排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。

(5)对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

(6)对比的作用是能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。

(7)反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

(8)借代的作用是可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。

(9)设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

(10)反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。