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叙事作文六百五十字汇集20篇

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我的烦恼叙事作文400字

全文共 838 字

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燕子去了,还有再来的时候;桃花谢了,还有再开的时候;杨柳枯了还有再青的时候。可是,为什么我欢乐的童年时光一去不复返呢?童年逝去了烦恼随之而来了。

我的烦恼就是我再也回不到我的童年了。

小的时候,我还是个见了老师就会抱紧他,大老远就会喊一声“老师好”的小孩子,那时候的老师也会很温柔的摸摸我的脑瓜,说一声“你好啊!而现在,我哪怕是见到我最喜欢的老师也是尽可能的躲避,总不好意思向老师问好。有时候正面碰上,为了不失礼,只能从嘴里挤出生硬的“老师好”三个字,很多时候老师也是面无表情的微微点点头。我并不是不喜欢、不尊重我的老师,只是觉得我们之间有条不可跨越的鸿沟。

我真的好烦啊,为什么从我上初中以来就变成了这个样子?这可不是真正的我。

以前我和爸爸妈妈是那么的亲热。我们出去散步,他们总是将我牵在中间,我会仰着头左说一遍右说一遍:“将来我要考上大学,挣很多很多的钱给你们买大房子!”这是我心里真实的想法。那个时候,爸爸妈妈听了会很高兴地说:“我们对你要求不高,只要你健康快乐,我们就很知足了。”现在,我的愿望还在,我也一直在努力,可是好像不是那么回事了。我与父母因为考试成绩已有好久没有认真的交流过了,我们已经有些生疏了。

上初中才半年时间,为什么许多事情变得与以前不一样了,“我不想长大,我不想不想长大。”这首歌一直萦绕在我的耳边。我真的不想长大!童年的我是那么的快乐无忧无虑,学习好像也是件很快乐的事情。现在,我学习好像都是家长逼迫的,表面上我依然活跃,可是快乐似乎成了我伪装的武器。有时候我晚上躺在床上,总是躲在被子里默默哭泣,默默的回想从前的我和以前的爸爸妈妈。看着没心没肺的我其实有很多的心思,不愿意把自己的秘密说出来,所以我表现出来的只是快乐。不过,我又能给谁诉说呢?又有谁真正懂我呢?我也只有在心里低声哭泣……

从小学到初中,难道我真的就变成与以前完全不同的人吗?随着初中学业的加重,我的童真和快乐也烟消云散了,那种东西是装也装不出来的。

我的烦恼就是我再也回不到那逝去的童年了。

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篇1:画鼻子的叙事作文_700字

全文共 651 字

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哈哈哈,教室里传来一阵欢快的笑声。三(4)班的同学究竟在干什么?原来,他们在玩游戏。

在一个阳光明媚的下午,语文老师告诉了我们一个振奋人心的消息。那就是我们在玩一个游戏。游戏在名子没有告诉我们,不过,老师在黑板上画了一个没有鼻子的小人脸。老师把游戏规则告诉了我们。规则是这样的:“老师用两条红领巾绑在了某某一位同学的眼睛上,这样那一位同学就什么也看不见了,然后慢慢的上 台,凭这灵感,把那个脸上鼻子画好,而且要“对号入座”。

老师选了三位同学来画这个鼻子,其中,有一个人画正确了,这个同学我先不告诉你们。

李安特。丁光兆。和邢邵辰被选上了。

李安特绑好了红领巾。转好了一圈他慢慢的上了台,摸摸这个,摸摸那个。突然,李安特站住了,思考了一会儿,在耳朵上画了一个圆圈,当时同学们笑翻了天。因为那个鼻子象耳环了。李安特垂头丧气的回到了座位上。

到了丁光兆了,他比李安特更要逗。把鼻子画分家了,更逗的是鼻子简直像个麻花,摘了领巾,只听见:“妈呀”一声,丁光兆愣住了,他只能沮丧的回到了座位上。

轮到邢邵辰了,不过,他到是一个特殊的人了,到了台上摸到了一个小棍然后一点没有思索,一上笔就听见“哇”然后又听见鼓掌的声音,他成功了,画的可 爱的鼻子,真让人喜欢。邢邵辰兴高采烈的回到了座位上,老师让邢邵辰讲了讲他的经验。一上台,能摸到一个小棍,而旁边有一个小粉笔头儿,它正好对这嘴巴嘴 那边能摸出来,上面就画一个圆圈就OK了。

虽然,我没有去试试,但看他们就知道这个游戏很有难度。我们以后做什么事情都要观察,不要盲目的下出结论。

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篇2:我做错了叙事作文_600字

全文共 580 字

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在我三年级的时候,我非常喜欢和妈妈逛市场,而且每次都是满载而归。

记得在我读三年级暑假的上午里,我和妈妈到花鸟市场里买东西,跑了几家商店都挑不到合意的,快要到中午了,天气也越来越热了,我的嗓子都要冒烟了。妈妈就从旁边的商店里买了两支雪糕,我急忙抢过一支,撕开外面的包装纸,津津有味地吃了起来。被我撕开的包装纸缓缓地落到了地上。我什么也没想就向前走去。“嘿!前面那个小男孩,回来!”我虽然听见了,但是没想到是自己,所以我继续向前走去,一个戴红袖章的叔叔站在了我的面前,怒气冲冲地说:“我在叫你呢!听见没有!快去把那张纸检回来!”说完,他就把手指向我身后的地方,我顺着他指的方向,发现地上躺着一张雪糕的包装纸。这个时候周围的人都围过来看热闹了。“去,把它给捡起来!”那位叔叔再次提醒我。站在一旁的妈妈连忙用手推推我,让我去捡纸。不可能!当着这么多人的面,多丢脸啊!在这时,妈妈生气地发话了:“快去捡回来,你这也太不像话了!”周围的群众也发出了声:“这个小孩子可真是的,随便乱扔纸屑,瞧,还是两条杠的班干部呢!文明意识怎么那么差,你们老师是怎么教你的?”这些话进了我的耳朵里我觉得很不舒服。在众目睽睽之下,我慢慢地低下头,走过去,捡起那张包装纸扔进附近的垃圾桶里,低下头跟妈妈回了家。

这件事的确是我错了,这虽然是一件没什么了不起的事,却给了我深深的教育,让我终身难忘。

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篇3:关于狗的叙事作文400字

全文共 406 字

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的性格实在有些古怪,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会用两只小爪子抓你的腿,用舌头舔你的手。可是,它决定要出去寻找食物的时候,就会不顾一切阻拦,任凭谁怎么呼唤它也不肯罢休。可是,它听见有人敲门,又是多么忠于职守。它会拼命大叫,好像在对我说:“有客人来了。”

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,趴在地上打滚,或是在你伤心或被责骂时抓你的身子、安慰你。它还会“跳舞”,有时是在地上打滚,有时是两条腿在地上,两条腿在空中站立,这可都凭它的心情。它若是不高兴啊,无论谁怎么抚摸它,它也一动不动。

小狗讨东西吃的时候非常可爱:用两只黑溜溜的大眼睛望着你,两只耳朵一上一下的,小尾巴一直在摆动,好像在对你说:“看在我这么可爱的份上,给我点好吃的吧!”我家的小狗最喜欢出去撒欢了,一出家门,它就东奔西跑,只要是有其他牵狗的人路过,它就屁颠屁颠的跟在人家后面走,怎么叫也叫不回来。

看了我的作文,你是不是也觉得它很可爱?

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篇4:甜甜的药叙事作文_1000字

全文共 917 字

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寒假里的一天,妈妈接到姨妈的电话,听说外婆病了,便带上我骑着电瓶车顶着刺骨的寒风直奔浒浦。

到了外婆家,妈妈和我冻得直流清水鼻涕,但妈妈立刻放了车子,去看望外婆。来到房间,只见外婆脸色蜡黄,眼睛微闭,虚弱地躺在床上。外婆听见妈妈的声音,睁开眼睛,想坐起来,妈妈急忙重新给她盖好被子,笑着说:“娘,别动,快躺下,多多休息!”妈妈坐在床沿边,从包里拿出一只桔子,剥掉了皮,一瓤一瓤地喂外婆吃。桔子的渣有些粗糙,妈妈怕外婆不好消化,就让外婆吐出来,妈妈用手接住。吃好桔子,妈妈又打来一盆热水,给外婆洗脸,毛巾暖暖的,外婆感到很舒服,脸上露出了满意的笑容。接着,从妈妈又拿起外婆的脏衣服,去楼下洗衣服了。妈妈的手一到冬天就长冻疮,在水中浸泡的时间长了,一双手变得更红更胖了,而且妈妈弯腰的时间一长,腰就会酸,可是我发现妈妈一点也不抱怨,反而跟爷爷说说笑笑,干得特别高兴。吃过中饭,妈妈又取出药片给外婆,端过水,让外婆吃药,我问外婆:“苦吗?”外婆笑眯眯地说:“不苦,不苦。”我心想:外婆可真逗,药怎么会不苦?

时间过得真快,下午4点左右,妈妈在外婆家忙碌了一天,带上我又回到了家里。妈妈一进门,就躺在了沙发里,说:“扁桃体在发炎了,休息一下后,我得去药店买药。”我望着妈妈满脸的倦容,说:“妈妈,今天你照顾外婆已经很累很累了,要不儿子给您老人家走一趟吧!”妈妈侧过脸来怀疑地看着我:“你……你行吗?”“怎么不行?您别小看了您儿子。您放心吧,我一定完成任务!”妈妈只好同意了。

我戴好羽绒帽,戴上手套,出发了。寒风呼呼地在我耳边呼啸,路上偶尔才有几个蜷缩着低头走路的行人。虽然我的脸颊被风刺得有些发疼,但想到妈妈此时正焦急得等待着我,我加快了脚步,跑了起来。一路飞奔,我终于来到了药店,平日羞涩的我,不知哪里来的勇气,第一次大大方方地买完了药。回到家,我连忙把药递给妈妈,看着妈妈把药含在口里,我问:“妈妈,这药苦不苦啊?”“儿子买的药怎么会苦,还有点甜味呢!”妈妈狡黠地朝我一眨眼,笑着说。哦,我明白了,为什么外婆也说药是不苦的!

古人云:百善孝为先。乌鸦有反哺之意,羊羔有跪乳之义。孝心无价,让我们将孝爱的火炬传递下去,让孝爱的花朵在心中华丽绽放!

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篇5:叙事作文要明确的记叙顺序_900字

全文共 864 字

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记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

一、运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

有些小朋友看见同学写出一些好文章来,便惊叹道:“这些内容,我也熟悉的,怎么我没能把它们写出来!”这个问题值得深思,说穿了,那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中,惊天动地的事情是少见的,一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来,好文章数也数不尽,大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事,这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了,但它反映的思想意义却是深刻的,成为举世公认的巨著。

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篇6:关于我想捡到一份悠然的作文_叙事600字

全文共 542 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”放学铃如一道闪电,划破了宁静。刹那间,起凳声,冲饭堂声,谈笑声四起。最为“壮观”的莫过于“饭堂军”的庞大、气势如虹的队伍了。我自然也是其中的.一员。

每天踏着铃声直奔饭堂,发挥出跑八百米的毅力,跑五十米的爆发力,机械地、盲目地。有时我在跑,在疾步,很累,很烦躁,但我已停不下脚步,尽管我已找不着冲饭堂的初衷。就像一个被调好的闹钟,已身不由己。

我试图说服自己:慢一点吧,何必做什么事都急急忙忙,像一只被时间抽打不断旋转的陀螺呢?而心里的另一个自己马上把“自己”驳倒:说什么傻话呢?慢一点,作业怎么办,课外练习,复习预习呢?现在虽然谈不上分秒必争,但起码意味着落后。落后?我不由得加紧脚步。

不是么?在喧闹的街头,人满为患的地铁站,哪里的行人不是行色匆匆。效率至上的社会观念迫使我们不断不停地加快脚步,我们会因为买东西排队长了几分钟而插队,会因上菜慢而大发雷霆……

有多久,我们没静下心来品一本好书,哪怕只是一小段;有多久,我们没抬起埋在作业中的头,去看看窗外的芒果树结果了没,哪怕只是几分钟;有多久,我们没牵起父母的手,到外面散散步,说说话,哪怕只是每月一次……

我不奢望陶渊明“种豆南山下”的淡泊宁静,只渴望在喧闹浮躁中捡到一份悠然

只渴望让心灵有个栖息地,单纯而美丽。

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篇7:初三冬天的叙事叙写

全文共 660 字

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寒风呼呼的敲打着门前的窗,我轻轻地推开。听见它正与我打着招呼“呼,早上好呀!”说完便乘上了红色巴士飞到了各处。

好奇的我,为了寻找答案,把眼睛给摘了下来装在了车上。巴士飞呀,飞!来到了鸟儿的家园,瞧!那些鸟儿真可爱——一边搭着窝还一边吹起了“滴滴答答”的口哨。这时,寒风从巴士上走了出来,咦!它这是要干什么?

我的眼睛好奇的望着它,原来是给小鸟送消息了;“呼,鸟儿鸟儿,要过冬了,你们可要待在自己的小屋里呀。别出去四处溜达了。看,鸟宝宝是不是被坚硬的树枝给“画了图画”,这次听我的,在家里好好养伤吧······”寒风唠叨了一阵,才准备离开。不过这时,它抖了抖裤兜——创可贴先生从那儿跑了出来,不一会儿,又踮起脚尖跳在了鸟宝宝柔润的翅膀上。

寒风乘着巴士飞走了。

“加油!加油!”只听,小蚂蚁军团们扛着粮食正迈着步子向前方走去。寒风一见,决定帮帮这群小家伙。“呼呼!呼呼——”小蚂蚁纷纷飘到了营地了,奇怪,我们怎么飞起来了?粮食呢?嘿!在那儿呢——一堆的水果大米都落在了家门前的草地上。这时,寒风也随着过来了。小蚂蚁这才晓得是寒风把它们吹了回家,便淘气的说:“寒风,谢谢你!”“客气,你们可要注意身体呀,要过冬了,我也要去通知其它好伙伴,再见!”

寒风飘到了巴士前,正准备抬起脚,咦!不对呀,怎么车上有双会一眨一眨的眼睛呀?过去瞧瞧。寒风敲了敲脑袋瓜,又走向了我的眼睛。“唉,这眼睛也快冻的不行了,还是赶紧送它回家吧,这准是刚才那个小姑娘干的事!”

“咚咚咚!”我的眼睛回来了。我挥了挥手,告别了寒风,它又忙去了!这家伙可忙呀,忙呀!

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篇8:游菜场叙事作文_700字

全文共 627 字

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“哦,去菜场玩罗,哦耶!”一阵阵欢呼从教室里传来,原来是作文班的徐老师要带我们去附近的小菜场游玩。

菜市场里人山人海,人群如 同潮水般涌来,我们都被挤得扁扁的。首先,我们来到了水产区。刚进水产区,一股挡也挡不住的腥臭味扑鼻而来,我只好强忍着臭味,继续向前走。“啊!”我尖 叫起来,你猜我见到了什么,哼哼,说出来吓死你,我见到了人见人吓,花见花谢的蛇。蛇像一根根麻绳盘在一起,看似很凶猛,因此,我们马上就走开了。水产区 里的螃蟹更是引人注意,两只大钳子高高举过头顶,像一个威风凛凛的将军,带着一群小兵,正要去沙场奋战。还有牛蛙、黄鳝、胖头鱼等水产都摆在柜台上,应有 尽有,让我看得眼花缭乱!

然后,我们来到了水果区,这里瓜果飘香,刚才的腥臭味仿佛一下就被抛到了九霄云外。一支支金黄色的香蕉像一条条 弯弯的小金船,又像一个个年迈的老人弯着腰……对了,还有石榴,石榴红红的,像一个个穿着红棉袄,戴着皇冠的胖女王,咧开嘴。葡萄摆在柜台上,像许多紫珍 珠拥在一起,深红的葡萄像玛瑙,翠绿色的像翡翠。我看了,口水直流三千尺。

接着,我们走进了蔬菜区,首先映入眼帘的是萝卜和冬瓜。萝卜像导弹的缩小版,冬瓜像一个可爱的胖娃娃……

看看时间,已经不早了,我们得回学校了。这次游菜市场,我不仅开了眼界 , 还 丰 富 了 知识面。

指导老师:徐老师

评语:作者将自己游菜场时看到的事物应用比喻、拟人等修辞手法将它们描述出来,描写得形象生动。棒!!!文章从水产到水果到蔬菜,思路清晰明了。

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篇9:叙事作文照片里的故事

全文共 768 字

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“囡囡,来,姥姥给你糖吃!”当看到这张照片,耳畔总会萦绕着太姥姥那沙哑又缓慢的声音,不禁潸然泪下。

照片上一个坐在轮椅上的老人就是我的太姥姥,在她旁边,拿着块麦芽糖,嘴里还嚼着一颗的小孩就是我。当时的我不知道怎么吃麦芽糖,导致糖粘得到处都是,还天真地咧开嘴笑。老人一脸慈祥地望着我,眼里满是幸福与宠溺。

那年,我五岁,太姥姥七十四岁。当时的太姥姥不知是得了什么病,自打我记事以来,她就一直坐在轮椅上。但她很疼我,因为母亲常常说我长得像太姥姥年轻时的样子。太姥姥听了,顿时喜笑颜开,露出仅有的几颗黄牙。她不知道我到底喜欢什么,所以她只会一个劲地送我各种各样的糖。因为在她小时候,可能她只知道有糖这个零食能消除烦恼吧。我小时候正巧也喜欢糖,每当太姥姥用她满是皱纹的手捧着糖递给我时,我也总是开心地接过,谢过太姥姥后,吃糖吃得不亦乐乎。

照片上的那一次,是太姥姥唯一一次,我记事时的唯一一次出去跟全家人一起吃饭。吃饭之前,偶然看到了一个卖麦芽糖的小贩。太姥姥看到我一脸垂涎的样子,笑着推着自己的轮椅,到了我跟前,摸了摸我的头:“想吃吗?姥姥去买给你吃!”说完便要推着轮椅向小贩走去。母亲却挡住了太姥姥说:“奶奶,您身体不好,再说,吃饭前吃零食不好。”我见状,只好撇撇嘴,准备打消这个念头,谁知太姥姥不听劝,仍摇着轮椅叫住那个小贩。“奶奶……唉”,母亲也叹息一声,没有再说什么。

过了一会儿,太姥姥把麦芽糖买回来了。“囡囡,来,姥姥给你糖吃!”看到我吃到了糖,笑容又回到太姥姥的脸上,太姥姥也笑得开心,然后用宽厚的手掌摸了摸我的头。

母亲也很高兴,想把这场景定格。于是掏出手机,“咔嚓——”一段回忆,便记录在里面了。

尽管现在太姥姥已经过世了,但是我也太姥姥的回忆定格在一张照片中。张一张照片都有一则令我温暖的故事,每一张照片故事中都有太姥姥对我浓浓的爱!

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篇10:描写遇见叙事小学作文400字

全文共 335 字

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遇见他是我这个夏天最美丽的意外,不,是我这辈子最美丽的意外,因为他的出现给我的生活带来了美丽。

上天在这时选择让我们两相识,并故意射下局,让我们体验懵懂。

在骄阳下,我们一起感受军训的累,酸,乐;在操场上,我们一起体会运动的苦和甜;在大扫除,我们一起收拾共同的家园。

从几何时他疏远了我,只是我总是在逃,不愿接受,却在毕业这天知道,他,不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎,而让他有压力,所以我释然。

遇见他是我一生中感到的快乐,我遇见他的对白不用多,只是心底远远的问候,因为我们要天隔一方。

初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别,但看到他能进全省最好的中学,我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。

遇见之后总会有分离,但是这份美好曾经拥有过就好了,我不怕分离,因为至少我们曾经遇见!

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篇11:七年级国庆节叙事作文

全文共 1127 字

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10月1日一大早,我们从成都出发,前往大凉山去看望大山里的小伙伴,并给他们带去我们的爱心物资,路上因为堵车,我们足足用了17个小时才到达目的地———盐源县。

第二天,我6:30就坐在了大巴车上,等着看望麦地小学的小伙伴。一路上我一直在想:我帮助的小伙伴长什么样呢?白白的、瓜子脸、一双水汪汪的大眼睛……她会和我一样高吗?正当我想得入神时,大巴车已经从盐源县到达了平川镇,然后我们一行人换乘当地的小面包车往山上跑,山上的路全是大大小小的水坑,石头。左边是陡峭的悬崖,右边是大块大块的石头堆成的高山,每到一个水坑,面包车都会抖动得很厉害,把我们摇晃地提心吊胆,我无心观看山上美丽的风景,只想赶快到达目的地。

面包车大约开了一个多小时,终于到了麦地村口。我看见麦地小学的小伙伴已经整整齐齐的站在那里等我们了。我找到了和我结对的同龄小女孩沙芳。我有些意外,她黑黑的、瘦瘦的,一双不大的眼睛一直盯着我微笑,她竟然比我矮了一个头!这和我想象中的她判若两人,我和她握了握手,并一起走向他们的学校。

一路上,全是泥泞的小路,与其说是路,其实就是人和马踩出来的羊肠小道。走到一半时,我已经累的走不动路了,可沙芳一直牵着我的手,鼓励我、帮助我,让我非常感动。快到学校时,突然从山间小路中窜出两个可爱的小朋友,她们手里捧着从山上采来的野花儿,跑到我跟前,笑眯眯的把手里的野花送给我,让我激动不已。大概走了一个小时的路,我看见一座由几十块木板搭成的独木桥,下面是湍急的河流,让我胆战心惊。听沙芳说:这是他们要到学校的必经之路,于是,我鼓足勇气走了上去,我都能听到河水撞击木板的声音。

到了麦地小学,我看见他们的学校是由:三间土坯房,一间厕所,一个简单的秋千和一根供大家喝水的水龙头组成的,和我想象中的学校完全不一样。走进教室,我看见一个不大的黑板,上面写着:热烈欢迎爱心团队到我校参观。黑板上面用废旧纸板写着:互相尊重、我们是一家人等标语,整齐的课桌和墙上的画,可以看出他们是为了我们的到来而精心准备过的。

等所有人都到齐了以后,我们开始发放书包等物品,这时,每一个小朋友的脸上都露出阳光般的笑容。有的小朋友向旁边的小伙伴炫耀自己的物品;有的高兴地背起新书包左走走,右走走;还有的根本舍不得拆开,一直紧紧地把它抱在怀里。

结束了今天的行程,我们开始原路返回,渴了就喝点矿泉水,累了就在路边石头上坐一坐,到酒店已经十点多了,我已经累得筋疲力尽。可是仔细想想:在大山里,还有一群和我同龄的小伙伴,每天要走五六个小时的泥泞山路才能到达学校,他们这种不怕苦,不怕累的精神是值得我学习的。回家以后,我一定要好好学习,珍惜现在的幸福生活。有空时,我要多卖报纸,帮助沙芳,让她可以和我共同学习,共同进步。

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篇12:以惜为题目的叙事作文_700字

全文共 610 字

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两年前,母亲得了重病,医生说,活不过两个月。

我整天围着妈妈转,窝在妈妈的怀里,汲取一丝丝的温暖,享受母爱的温暖。有人说我不懂事,其实我没有,我只是在确定我妈还活着,还在呼吸,还在我的身边。我只是一个正值豆蔻年华的少女啊,我就算再坚强,我也会害怕,也欺骗不了自己的心。我曾一度乞求妈妈让她多陪我一段时间,而妈妈也总是笑着对我说:”我的女儿还没长大哩,我还要看你出出嫁呢!”

这两年来,母亲不断地与病魔作斗争,常常疼得睡不着觉,眼见着母亲越来越憔悴的脸庞,我越来越不安。今年劳动节假结束,上车之际,恍然想起,我竟忘了与妈妈相拥告别。脑海里蹦出来的话不禁让我恼火——快回去再看妈妈一眼,万一再回来就看不到了。我生气地敲了自己的脑袋一下,赌气般地坐在车里没有下来。

那天,也不知怎得,心像沉在了大海里,窒息的痛感。当我看到村里来人的时候,所有的血液一齐冲向大脑,我呆在了原地,我心里清楚,这意味着什么!

我冲向家里,妈妈安静地躺在地上,嘴角挂着解脱的微笑,像睡着了一样。我过去轻轻地唤她,她不答应,我觉得我一定是哪里做错了,惹妈妈生气了。我不死心,一直叫,妈妈肯定是和我玩游戏呢……直到家人把疯了似的我拉开,我才相信,这并不是游戏,更不是梦。

那一天,2015年5月6日,母亲去世。妈,如果有下辈子,我还做你的女儿,倘若不能改变你的命运,我想珍惜与你在一起的一分一秒,我不求别的,只求在你最后的日子里,我们的做后一次离别,有一个拥抱……

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篇13:小学生暑假叙事

全文共 531 字

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夏天到了,骄阳似火,只听见外面的知了不停地喊着,好像在说:“热死啦!热死啦!”我和妈妈两个人在家,眼看着午饭时间就快到了,妈妈忍受着炎热,去给我做饭。

我一个人悠闲地躺在床上看电视。过了一会儿,我看到妈妈的额头上满头大汗,于是,赶紧从床上跳下来,跑到妈妈身边,对妈妈说:“要不要我帮你呀?”妈妈欣慰地说:“不用了,谢谢宝贝。”可我真的很想帮妈妈做点事情,就赖着不走,妈妈经不住我的苦苦哀求,无可奈何地说:“好吧,你帮我洗菜吧。”

我迅速地把番茄拿过来,打开水龙头,将它们左冲冲,右冲冲,一会儿就洗干净了,这时,我仿佛看见一个个红彤彤的番茄在向我笑呢。接着洗我最爱吃的辣椒了,别看它的“外衣”绿绿的,里面可不好洗,妈妈千叮咛万嘱咐,一定要把辣椒种子和内皮上的茎洗掉。我不敢有半点懈怠,小心翼翼地完成着使命。最后是土豆了,它们可不是一般的调皮,黄色的“衣服”上全是泥,用手是没办法洗干净的,这该怎么办呢?这时,我看到了一把刷子,三下五除二,不一会儿,土豆们都换上了“新装”。妈妈看我洗得很认真,心里美滋滋的。菜都洗完了,我把它们轻轻地放在篮子里,然后给妈妈切菜、烧菜。在我这个小助手的帮忙下,不一会儿,香喷喷的饭就做好了。

我开心极了!希望以后还可以帮妈妈做更多的家务活!

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篇14:生活万花筒叙事满分作文

全文共 610 字

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提起象棋,相信大家都不陌生。这个周末,我就和爸爸来了一场“象棋大战。”

比赛开始了。出于礼貌,我让爸爸先走。没想到爸爸的第一步是我熟悉不过的“架炮”。这时,我忍不住吐槽:“老爸,你这招也太没创意了吧!”爸爸什么也没说,嘴角却微微一笑。见他这幅模样,我只好按部就班地“跳马”。爸爸不慌不忙也跳了一个“马”。这老家伙,想干什么呢?我心里嘀咕着,不敢大意,连忙把“炮”架了起来。爸爸思忖片刻,用眼角瞄了我一眼,仿佛在想,这小子,在打什么算盘?为了保险起见,他把“士”推了出来。

几个回合下来,我瞅准一个时机,立刻把“车”移到了爸爸的“老巢”。爸爸一看,真是“孙悟空大闹天空——慌了神,”但他不愧是久经沙场的老将,经过一会儿思索,爸爸就让他的一品大员“车”送到了我的嘴边。这可是块肥肉啊!我暗自窃喜:这水平,还敢跟我下?机不可失,时不再来。一不做二不休,我立刻吃了他的一品大员。

哪知道这是爸爸给我下的“套”,他立刻调集各路人马,把我的老巢围得水泄不通,让我无法动弹,眼看马上就要全军覆没了。我大惊失色,赶紧去搬救兵。我来不及多想,急忙把我的战神“车”移回我的“大本营”。谁知,又中了爸爸的“奸计”,可怜我的战神,稀里糊涂就成了他的盘中餐。我被他打得毫无还手之力。

正在我惊慌失措中,爸爸把“炮”移到了正中央,大喊一声:“将军!”我无路可逃,只得乖乖地缴械投降。

看来下棋不仅要运筹帷幄,还要顾全大局,且不可贪小便宜,一着不慎满盘皆输啊!

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篇15:小实验_生活叙事_400字

全文共 380 字

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今天我们上实验课,课堂上老师讲了好几种取火的方法如:砖木取火、直接取火、当然还有镜子取火,这让我感觉到很新奇,因为我在平常时只知道用火柴,还有打火机来取火,通过这堂实验课,我有了自己的想法,那就是动手实验一次。

回到家后,我找到了爸爸经常用的放大镜,然后又找了一团卫生纸,拿着这些东西来到了外面,按着老师讲的方法,把放大镜中的光聚成一个点,然后照在卫生纸上,我等了好几分钟,卫生纸却一点反应也没有,莫非是老师讲错了?这时爸爸走了过来,看到我这个样子,不禁笑了笑,说:傻孩子,现在阳光那么不好,等一会阳光足了就可以了,过了一会,太阳出来了,果然那个小点明亮多了,我的眼睛根本不看看多久,还不到一会,卫生纸就冒了烟,我激动极了,实验成功。

通过这次小实验,我总结了好多教训,并不是老师讲的不对,而是受自己的动手能力,还有环境的影响,只有亲自动手,才能知道实验的对与错。

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篇16:生活叙事

全文共 248 字

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长发飘飘的季节。我周围的女生疯狂周杰伦,或者其它的歌星,她们说:“这是追赶潮流。”暂且不说她们平日哼歌的习惯,就连身着都是明星代言的品牌。那天,XX对我说:“瞧,我这衣服,美特斯邦威的,200多块钱呢。”看不出是惋惜还是自豪。

她们喜欢周末去逛街,“淘宝”。而我总是呆在书店里,一整天,我喜欢闻油墨的书香。品味徐志摩的诗歌,灵动,沁人心脾;细读《莎士比亚悲剧》;感受唐诗的韵律,宋词的高亢;我又喜欢投身历史的长河,回到那刀戈纷飞,剑拔弩张,狼烟四起,战乱频频的年代。那是一名13岁女生最幸福的时刻。

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篇17:文字的魅力叙事作文

全文共 586 字

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读一篇好文章,一个好故事,一本好书。好文章有你可以借鉴的地方;好故事能让你明白生活中的大道理;好书更是精神食粮。那这些文字究竟是怎样愉悦我们的身心的呢?它究竟是怎样陶冶我们的情操的呢?

文字的魅力在于它们能常常的吸引你。比如一些童话、寓言故事道理浅显易懂,趣味十足,这类书通常能联系到实际生活,或能勾起回忆、或能畅想未来。

再比如陀思妥耶夫斯基、莫言、托尔斯泰的一些文章、小说,道理很难懂,有时读过一遍不知道他(她)们想说什么,一般要读个十遍八遍才可以理解,这类书通常能引起人们的思考,或是自身如何,或是旁人如何。

还有一类人像鲁迅、高尔基、巴尔扎克等人的作品,读第一遍发现了一些,再读还能发现,每次都能学到知识。这类书通常百读不厌,或是联想到主人公,或是联想到你自己。

所有书都适合所有人吗?不。让一个3、4岁的小孩去读《老人与海》、《时间简史》、《傲慢与偏见》他能懂吗?不能。而让一个在客场、仕途上混了十几年,什么人都见过,什么事都做过的人读一部官场小说他可能感触很深。让一个小学生读青少年小说,他可能很入迷,他完全被情节吸引了。而一个老人读一本什么人的一生,一本自传。他可能会联想到自己,那人与自己走过的人生道路很像。

文字是有阶段性和针对性的。一个人捧着一本好书,津津有味的读着,他(她)在增长见识、愉悦身心、升华灵魂,他(她)在陶冶情操。

文字!是文字在陶冶她(她)的情操。

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篇18:饺子变身记叙事作文700字

全文共 803 字

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瞧,我们家正上演一场“饺子创新大赛”。奶奶和妈妈准备大显身手,我和爸爸自然成了品尝家兼裁判。

晨光满溢的厨房里,奶奶和妈妈正紧张地忙碌着。正当我翘首以待时,妈妈已经开始动手了,她胸有成竹地说:“以前都是老传统手工制做,一点创新都没有,费时又费力,今天由我露两手。”说着,妈妈开始和面。只见她取适量面粉,少量且多次的加入温水反覆的揉压;接着准备饺子馅。各种切好的食材,倒入调味品搅匀;然后把揉好的面拿出来,用面杖干成薄饼。就在这时我注意到妈妈像变魔术似的拿出她的法宝——“六边形饺子器”。 她将面皮底部多加一些干面粉,平铺到模具上。在每一个空格里放上制作好的肉馅,这样看上去就像一件艺术品。在摆好的肉丸上覆盖另一层饺子皮,妈妈小心翼翼地用擀面杖压,很快一个个饺子成形。再在饺子上多撒一些面粉,防止造型被破坏。紧接着把模具倒置,轻松抖几下饺子就下来了。这样制作的饺子大小统一,形状规律。

再瞧瞧奶奶似乎稳操胜券。只见她把新鲜的菠菜、紫甘蓝、红苋菜等榨成汁水混进面团里,擀出面皮有黄色、绿色、粉色等,没想到奶奶的少女心简直要爆棚。奶奶得意地说:“我的饺子材料决不能普通,一定要与众不同。”

饺子的制作开始了,先准备一个大盘子,把四片红色圆形饺子皮横着一排排放,每两片接触的地方要沾点水黏住。然后横着放上肉馅,整齐划一,肉馅大约是皮的四分之一,然后全部对折,从其中一头开始卷,卷到底,卷完之后可以把面皮边捏弯一点,就更像玫瑰了。立起来就是一朵刚绽放的美丽的玫瑰.还要沾点水把最后的边和整体黏住。“耶,成功了!”我兴奋得叫起来。奶奶把这种饺子命名为“玫瑰圣饺”。

妈妈的“六边形水饺”,奶奶的五彩玫瑰圣饺一起上阵。啧啧,那味道、那外观让我们垂涎三尺。最后,我和老爸一起宣布最终结果——奶奶获得了创新大奖。原因是奶奶的饺子是绿色纯天然、美观又美味的食品。

通过除夕饺子的“变身记”,我们家的生活更丰富多彩,趣味横生,乐趣无穷啊!

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篇19:初中叙事日记

全文共 623 字

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今天,太阳公公终于露出了久违的笑脸。我盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的校运会。

一大早,我回到了教室,收好了作业,就飞一般的速度来到了操场。操场上人山人海,每一个班都找了一个空地作为班的大本营。有的同学举着小旗子;有的同学擎着一个大牌子;还有的同学高声为同班同学加油……整个校园热闹非凡。

我参加了高年组女子跳高和跳远两个项目,当广播高声喊到我的名字是,我飞快地到跳高场上集合。在比赛中,六年级的选手以腿长的优势,轻松地进了四强。最后,我得了高年组女子跳高的第四名。

激烈的跳高比赛结束了,紧接着紧张的800米跑又开始了。首先是高年女子组,我们班由小希出赛。别看小希长得不高,可她跑得可是一级快。在比赛之前,不少同学围上去说:“加油呀!小希!”小希笑了笑说:“嗯,我会尽力而为的!”小希上了起跑线,随着裁判的枪声响起,选手们像脱弦的箭“飞”了出去。加油声也随之而起,整个操场顿时人声鼎沸。六年级的选手遥遥领先,全神贯注地跑着。虽然小希平时跑得很快,可在六年级选手的面前,也只能占下风,落在了最后,可谓“人外有人,天外有天”啊!她满头大汗,脚步却还是紧凑地向前跑。1圈、2圈、3圈过去了,选手们气喘吁吁,不觉放慢了脚步。小希也脸色苍白,我们也在为小希担忧,于是便为她高声加油。选手们一个接一个冲过了终点线,小希也在同学们的加油声中冲过了终点线。小希虽然跑不到第一,可我们班还是一片欢腾。

这届校运会在同学们的欢声笑语中结束了,它将深深地印在我的记忆里。

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篇20:有趣的滚水球叙事文_700字

全文共 605 字

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有趣的滚水球

大年初一的早上,我和舅妈以及家庭里的所有成员一起,去海滨公园玩。

来到公园,看见有一大群人围着湖边站着,好奇心驱使我立即拉着舅妈往人群里钻。大约过了三十秒钟,我和舅妈终于挤到了人群的前面,一看,原来是玩滚水球。我想也不想便从裤袋里掏出二十元钱,买了两张票,兴奋地对舅妈说:“走,咱们俩一起来玩吧”。说完便回过头来对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我和舅妈一起玩滚水球去啊!”于是我就和舅妈一起去选水球,我们选了一个又大又圆的球体。工作人员先是拉开球体链条让我们钻进球体内,然后拉上链条插上导管,再用气泵往球体里充气,不到一分钟功夫,球体就被气充满了。此时,我觉得耳朵很难受,有一种坐在飞机上的感觉。工作人员将球体密封后,便往湖里推下去,当球体掉进湖里的瞬间,我感觉得到自己似乎是从高空中掉下来一样,觉得自己身上被什么东西压着了,当我回过头来一看,原来是舅妈!我便大声喊道:“舅妈,请把您的身体移开一点!我快要被您给压成肉饼了!”舅妈一听便往下一看,我被压得不能动弹,她想站起来,但球体又滚动起来了,我和舅妈又滚成一团了,真糟糕!大约过了十五分钟,工作人员把水球从湖里拉了上岸。

我从球体里爬出来,上气不接下气地说:“下次我再也不敢玩了!”全家人都被我这副狼狈的样子逗笑了!

【导师点评】小作者的作文让老师仿如身临其境,感受到玩滚水球的惊险有趣,也理解小作者被舅妈差点压成肉饼的惊慌。作文选材新颖,故事有趣,真棒!

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