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八年级计划书作文【20篇】

除夕夜,又是一个辞旧迎新的夜晚。下面一起随小编来欣赏八年级关于“除夕夜”的作文吧。

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八年级上册英语第三课

全文共 565 字

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Memory is important for everyone in all ages. How to improve it? It is a

complex question. I have several suggestions. Firstly, have enough rest. Enough

sleep can make sure brain works normally, because when people sleep, their brain

and other organs also can rest. Enough rest can provide enough energy. Secondly,

keep always thinking. Do not get used to the current situation. Keeping thinking

when meets things can exercise brain. Thirdly, eat some healthy food that is

good for memory, such as, radish, cabbage and spinach. I think these are helpful

to improve memory.

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篇1:八年级作文学校的生活

全文共 589 字

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我想念那儿的风景,在我看来那就是全富阳最美的一道风景线。那儿的滑梯,那儿的秋千,那儿的草,我都想一一看见。我想那儿的草,那里的草似乎总比公园里的要新鲜,更有一股说不出的味道。我想念那儿的树,那里的树似乎比小区里的更高大,更强壮,可以保护我们学生们的安全。我想念那儿的滑梯,那儿的滑梯似乎比游乐场里的更顺溜,坐上去更有安全感。

我想念我的老师们,他(她)们是我的第二个母亲,是我的第二个父亲。他们和蔼可亲,认真的教导我们。不管他们平时怎样看待我,但我却仍旧想念他们。我不喜欢看着电脑上他们的头像,我想看看他们真人。我想念我的同学们,不管他们平时怎样骂我,怎样欺负我,可我却仍然想念他们,想让他们和我一起玩,和我一起打闹。

我想念我的学校,无论是学校里的设施还是学校里的老师,我都以一一想念。我想念老师的表扬,我想念老师的批评,我想念同学之间的友谊,我想念同学之间的误会。不知怎的,我亲不在向往家里的生活,想重新回到学校。

可是现实不允许啊!我多么想离开这个病毒圈,回到我温馨的学校啊!离原来的开学时间已经快过了一个月了,可是我们却依旧待在家里。我不想再看电脑了,电脑使我烦躁,电脑使我的视力下降。我实在是不想再看到电脑了。

真希望能早点回到学校,剩下的时间已经不多了,我的小学生活也只剩下一个学期了。没有这次疫情我的时间也已经很短了,还偏偏整出这么个东西。到了学校一定要好好珍惜这段时光。

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篇2:《惊喜》八年级作文800字

全文共 830 字

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这天的天气是晴朗的,我的心情也和天气一样晴空万里,因为我就要为一年级的小同学佩戴红领巾,迎接他们入队啦!

操场上的各个中队排得整整齐齐,像一支风尘仆仆的军队。一年级的小朋友脸上都洋溢着即将入队的喜悦,但他们也都十分庄重,站姿是笔直的。我们这些老队员也有些意外,因为第一次可以为小朋友们佩戴红领巾;老队员也十分自豪,为了给小同学们树立榜样形象,把腰杆挺得像松树一样。

“全体同学,向右转!”我们看着徐徐升起的国旗迎风招展,阳光柔和地洒在上面,仿佛在为一年级的小同学祝贺!横幅上的八个大字“翔宇鸾娃,志存高远”在阳光下熠熠生辉。国旗下是几千只高举着的、行着队礼的、带着未来与梦想的小手!“下面我宣布,成立中队有一(1)班、一(2)班……一(18)班。下面,由老队员代表为成立中队的辅导员老师佩戴红领巾!”一条条鲜艳的红领巾,捧在手上,看似轻飘飘,可代表的都是成为一名少先队员所要担起的责任。报效祖国、报效人民的责任精神,都浓缩在了一条看似轻盈的红领巾里。“请为左侧同学佩戴红领巾。”一个六年级同学为两个一年级小同学佩戴红领巾,我左侧的,是一个脸蛋圆圆的小姑娘。我捧过老师发下来的红领巾,庄重地为她戴上,再绕个弯,打结……再想想我小时候,也是一个大姐姐,为我戴上漂亮的红领巾,打了一个漂亮的结……现在我也成一个大姐姐了,再为小同学戴红领巾。想到这里,我情不自禁地说:“恭喜你成为了一名光荣的少先队员!”她先是感到有点不可思议,随后又露出了喜悦的笑容,好像也在祝贺自己。“新队员向老队员行礼,表示感谢!”她胖嘟嘟的小手高举过头顶,毕竟才刚成为小学生,能做对真不容易。“老队员回礼!”我听到口令,也郑重地行了一个标准的少先队礼。

接下来是全体同学呼号,那嘹亮、坚定的“时刻准备”声,冲破了云霄,久久回荡在天空中。可是我总感觉,激荡在天空中的,不只是有声音,更有一种坚定的信念和少先队员不畏惧、不放弃的精神!这种精神,铸就在了天空里,铸就在了红领巾里,铸就在了我们所有人的心里。

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篇3:生命的礼赞八年级

全文共 401 字

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生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小瓜苗,绝境中奋力求生的飞蛾,都让我们深深体会到生命是多么重要。

这篇文章的作者是台湾一位知名的`女作家:杏林子。杏林子是台湾人,她从12岁就得了类风湿性关节炎,全身关节的百分之九十都遭病魔侵蚀,以到扭曲变形。但她从未放弃过,她靠自己的信心和毅力,成为了台湾一位知名的女作家。

一次,墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。作者本以为这粒香瓜子将会永久呆在砖缝里,没想到过了几天,这粒种子在太阳公公和雨水姐姐的照顾下长出了一截小瓜苗。真是令人不可思议,小小的种子居然可以冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。

是啊!在我们的生活中也有许多这样的事。

比如,小草从泥土中倔强地钻出来,在阳光下展示着它完美的勇敢性格。蚯蚓在地下默默无文地来来去去,没有人能体会它们对生命的渴望,你们感受到了吗?

树,砍了枝条还能生长;草,烧了还能再长。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,让我们珍惜生命吧!

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篇4:八年级海底两万里的读后感

全文共 650 字

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暑假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家――凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说:接二连三的.海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德?兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德?兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,开来看吧!

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篇5:八年级成长的

全文共 821 字

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成长是一件美丽的事情。

在这个世界上,一切都充满了美丽,让我们用心去体会成长过程中的美丽吧。

那天是星期一,我趁着还早,步行去上学。突然,小雨飘然而至。那丝丝细雨如一根根白线从空中飘落。正当我准备加紧脚步赶往学校时,脑海中一个念头跳了出来:在雨中漫步该是多么富有诗意的一件事啊!我何不感受一下呢?!

雨真的太美了!她如丝般从空中滑落,雨点是那么小,雨帘是那么密,给路边的楼房披上了一层纤细的面纱。远处的高楼大厦笼罩在轻纱一般的雨雾中,线条显得更加清新、水润,如画般美丽。

雨是那样地顽皮。仿佛乘着降落伞从空中慢悠悠地落下。她顽皮地嬉戏着,轻声地哼唱着,快速地舞动着……一会儿落进花丛中,玩起了捉迷藏;一会儿滴在了屋檐上,开起了音乐会,一会儿洒在了房顶上,跳起了“华尔兹”,一会儿落到了荷叶上,美美地睡上一觉……

我边走边看。走着走着,风大了,雨也大了,整个天空都倾斜了。本来纤细的雨丝变成了大雨点,重重地拍打着一切可能被落到的物体上,停在路边的汽车都被免费“美了容”:本来满身尘土,瞬间“容光焕发”。硕大的雨点落在地上,先被摔成很多瓣,然后随着呼啸的大风迅速掀起“波涛”,汇成无数小河。被雨追得无处可藏的小鸟,不顾一切地钻进了树丛中。

眨眼工夫,来不及躲避的我被浇成了“落汤鸡”,只能赶紧跑向学校。站在学校大门口的走廊下,我发现,雨一落到地上,顿时精神了起来,变得水润润的,树叶仿佛洗过一般,花儿也竞相开放,争奇斗艳。路边的人们顶着风,撑起了一把把花伞,犹如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校园里,不少男同学乐呵呵在雨中奔跑、嬉戏,享受着雨中的快乐……校园内外,回荡着欢乐的笑声。

雨,真是个有性格的精灵,既美丽温柔,又调皮可爱,甚至气势汹汹。在雨中漫步,虽然可能变成“落汤鸡”,但看着这么多美丽的雨中景象,也算是一件富有诗意的事吧。

成长是一件幸福的事情。成长中我们可以感悟世界万物的奇妙。哪怕只有一次,只要用心体会,就能感到幸福。

让我们一起,用心感悟成长的美丽吧!

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篇6:描写桥八年级语文作文800字

全文共 920 字

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我知道美丽的通川桥,我国古代石拱桥杰出代表的赵州桥,精致秀丽的南京长江大桥,我最喜欢的还是故乡的通川桥。

在达州的城东的州河上有一座富有历史的通川桥,通川桥全长300.92米,设计载重15吨,桥高从基础顶部至桥梁底部为16米,桥面净宽4.5米, 两边人行道各宽0.75米,整个桥面全宽6米。站在桥下,抬头望着通川桥,桥上两端各有3个桥洞,桥洞上方还雕刻着许多栩栩如生的图案,外观真是太美了。 桥上车水马龙,车辆川流不息地在桥上行驶着,一辆接着一辆,这一辆车过了,那一辆又来,真是数不尽呀!我看见桥上有一位老人在讲通川桥的历史,于是我也禁 不住通川桥历史的诱惑,便迫不及待的凑过去听一听:在抗日时期,为便于物资运输出川抗日,又便于调遣军队出川抗日,民国27年(1938年)2月,国民政 府令交通部从速兴建汉(汉中)渝(重庆)公路。汉渝公路1939年1月动工,1941年秋重庆至万源段竣工通车,但是宽约百米的州河将南北通道阻隔,汽车 过不去,只好用木船运输,速度又慢还不安全,于是就在1939年2月动工,1941年2月全部竣工。通川桥建成之后,日机曾经两次轰炸,都未命 中;1941年、1950年两次被洪水冲击,它仍然巍然不动,足见其坚固。

听完了老人讲的历史,我默默地想:“通川桥原来还有这样的历史啊!虽然小日本的飞机没有击中通川桥,可是我依然憎恨着可恶的小日本”。

回到现实,我抚摸着桥栏,看着静静的河面,河面不时泛起波纹,河面上还有渔民开着船,在河里打捞鱼儿。看着两岸高楼林立,在左边的桥头是西外,在桥 头的右边是南外,站在桥上随时都可以看见两岸的高楼,住在两岸高楼的人们,每天都可以看见通川桥和哺育着我们的州河,要是我住在这里该多好啊!在两岸上, 有许多花草树木,时时刻刻都有人在两岸上玩耍锻炼。夜晚,通川桥上灯光闪烁着,桥上的路灯全部亮了起来,车辆的灯也亮了起来,整座桥犹如一条耀眼的彩带。 啊,我不禁发出了感叹:“这桥真是太美了。”在两岸的花草树木、高楼、车辆的衬托之下,通川桥显得格外美观、迷人。这时,我仿佛听到了有行人赞美通川桥: “通川桥简直是达城夜晚的一道景色。”

我喜爱故乡的通川桥,通川桥不仅连着我的心,还连着整个达城人民的心。

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篇7:八年级《简爱》读后感600字

全文共 750 字

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从令人讨厌的学校毕业,到庄园做了罗彻斯特的家教,却因疯女人妻子的出现,简爱又来到乡村当教师。当牧师向她示爱时,又想起了罗彻斯特,可惜,早已,双目失明......

如此悲哀,如此凄凉!

通过这样一个感人至深的故事,可阐述这样一个主题:人的价值——尊严+爱!失去爱,就失去尊严,失去尊严,生活于一个冰冷寒霜的世界,又何来力量?!只会沉沉沦落、无依无助。试问人生价值何在?成功何在?

简爱从小生活于暴力四射的家庭,无情的姐姐们对她的冷漠态度,早已深深埋没了她爱的需求,爱在她身边无形消散。后来好容易与上一个依靠,产生尊严,最后却......

可见,尊严和爱的力量是如此伟大!是不可失切的!

在弹奏一篇乐谱时,在吹奏一曲悠萧时,不融入感情,因为你根本无法领略这种感情,一首脍炙人口、抑扬顿挫的乐曲,即使所弹之弦再准,即使所吹之音再雅,也使人产生死气沉沉之感。虽然会觉得很好听,却仍提不起劲来。反之,你所演奏的曲中,如果你已深深领悟,体会了这种情感,你就会产生信念,产生尊严,产生爱,产生情感。那么,你所演奏的,就是奇音串串,优符飘然,感情四溢,给人赏心悦目之感。

人生,就像一道琴、一根萧,你要演奏好它。人生,步履维艰地踏着荆棘之路,此时,光靠意志远远不够,必须有来自外界的力量、依靠,以及爱、尊严,你才会更加信心十足。因为你的心里,成了个奇花烂漫的美园林,不,是仙林!那花香四溢、金辉灿灿,是仙林烁烁生辉,也就是说,你的心灵中的爱洋洋洒遍,如此温暖!这样,你更加相信自己,怀着爱和尊严,渐渐走向鲜花之路。

让力量之神来帮助你,给你爱,给你尊严。它无处不在,在你的周围,在你的心里,只要你还有一丝希望,它随时会来帮助你!

你们必须明白!只有爱和尊严给予的力量,才是最有价值的,是闪光的,也是永存的!

接受爱吧!让自己拥有尊严。

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篇8:10字八年级英语

全文共 547 字

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The life in the future

What do you think the life in the future will be like?

Every family will have computers and robots. Computers will help us know a

lot all over the world. Robots will help us do most of the housework. They can

help us do some cleaning, cooking or washing. We can do some shopping and see a

doctor without going out. Students can study at home on computers. People will

live to be 200 years old because of the better medical care.

Our life will be better and better. For this, we should study hard. I

believe we’ll be able to do this.

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篇9:《原来》八年级

全文共 1724 字

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李白的财富,是他那“我本楚狂人,狂歌笑孔丘”的自傲;辛弃疾的财富,是他那“不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳”的狂妄;苏轼的财富,是他那“大江东去,浪淘尽”的豪迈。但我的财富,不张扬,不傲然,不过是奶奶手中,充满着爱的桂花糕罢了。

桂花糕,是用糯米粉、糖和蜜桂花为原料制成的糕。从小到大,奶奶做的最多的糕点就是桂花糕。小时,那股沁人心脾的香气,总是在屋子里徘徊着。一年又一年,伴我度过成长旅程。桂花的香,直到现在,还在我的记忆中挥散不去。像是成了记忆深处最亮的宝石。

然而,奶奶怎么也想不到,她的宝贝孙子竟对桂花糕产生了厌恶。

那年秋天,奶奶仍旧做了一大碗桂花糕。来到老家的我再一次闻到桂花的香,然而我不再像以前那样激动,心中甚至没有任何感觉。此时,邻居家正好围在一起吃着烤鸭,烤鸭金灿灿、脆生生,散发着诱人的香味。我再也忍不住,对奶奶质问:“看人家,每年换一次花样,烤鸭、炸鸡腿。为什么你只会做桂花糕?”

听了这话,正在做农活的奶奶愣了一下,她似乎是被我惊讶到了。奶奶默默地放下手中的锄头,轻声说道:“那些对身体不好,况且桂花糕是我最擅长的,你不是一直很喜欢吃吗?”我默不作声,心中的烦躁又增添了几分。

此后,奶奶总在桂花糕里加不同的新花样,可我却越来越不喜欢,有时甚至一块桂花糕都不吃。

又是一年秋天,已是四个月不见的奶奶听闻我将至的消息,早早地就起床做好了吃的,等着我。

我没想到,奶奶放弃了她的桂花糕,她最爱的桂花糕。

这年,我闻到的不再是那熟悉的味道,而是我“爱吃”的炸鸡腿,后来,据邻居说,奶奶炸鸡腿的样子真是可笑极了,一会儿加多了盐,一会儿又把鸡腿给炸焦了,但嘴里却嘀咕着:“这回孩子肯定爱吃,肯定爱吃!”

看着碗里的炸鸡腿,又看了看奶奶笑着看着我的面庞,心里猛地一痛。她的头发被微风吹得微微翘起,离她越近,她的皱纹就越清晰,离她越近,她的身材就越显单薄。她不再是那个常和我玩“躲猫猫”,带我去宁波玩的,荣光焕发的女子了。十年,她已变为一位白发苍苍、步履蹒跚的老人。

“奶奶,我想吃桂花糕了,你做的桂花糕。”

“好,好!”奶奶苍老的脸上露出了我从没见过的喜悦。临走前,奶奶的手一直挥着,雪白的头发在风中飞舞着,目送着我,似乎在目送她的整个世界。嘴里桂花糕的香味,仍然在口中回荡。刹时,我猛然明白,原来,这也是一笔财富。

我终于明白,奶奶做的每一块桂花糕里都蕴藏着她对我的爱,这小小的桂花糕就是我最珍贵的一笔财富。“众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处!”

《原来》八年级作文4

好像是从一年级期末考试开始,我就自认为自己不是个好学生,成绩也开始大幅度下滑。妈妈为我着急,老师为我着急,甚至连我自己也开始着急。可是,这又有什么用呢?在我心里,我已经把自己划为差生一栏,感觉即使自己再怎么努力,也终究会是一个失败者。

升入五年级以后,我改变了对自己的看法,这源于老师常常找我谈心。刚开始,我以为只不过是普通的谈心而已,根本不往心里去,就算老师说破嘴皮,我——一个差生,终归是差生,怎样的教育,怎样的努力都于事无补,终归失败。

临近第一学期的期终考试,老师再一次把我叫到办公室,语重心长地对我说:“晓丹,你总认为自己是个差生,所以你就没有胆量来试一试,努力后结果会怎样?你怕失败是不是?你看咱班有些同学努力后成绩就是不一般,你难道不如他们?……”老师的这些话说到了我的心里:是啊,我的确是怕承受不了努力后又失败的打击,但是,不努力,我就只有继续当差生,那以后就真的一点机会也没有了。好!我就试一试,大不了考砸!

于是,我开始努力的复习,在一个周之内,语文课本被我从头到尾翻了三遍,所有的英语单词读了一遍,数学概念背了一遍,这是让我万万没想到、非常惊讶的事,我竟能这样勤奋!

到了考场,我如鱼得水,心想:这是哪位老师大发慈悲,把试卷编的这么简单,这位老师一定是个大好人。考试成绩出来了,我不但语文考了A,就连我认为最差的数学也是A,英语自然也是A!那一刻,我突然觉得,原来我也很优秀!

从那以后,我坚信,谁都可以做个好学生!只要你有信心、你肯努力、你肯付出,你就一定有收获!别人可以是优秀的,我也一样可以,任何人都可以!只要你在你的土地上努力耕耘,永不放弃,你就能获得成功!

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篇10:八年级作文

全文共 915 字

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大片的时光如浮云流过。我们的青春单薄的穿梭在蓝天上,穿梭在这篇写满和谐的蓝天之上。——题记

春风所到之处,山川回鸣,林木静置,苔草动发。林影撒黯,光影琉璃。无光明照耀,则有仙灵奇迹。

想那暗涧之中,难有骚人涉足,雁鸟栖息,又无树柏成荫,竹梅繁茂。但有绿苔如毯,鲜藓如森。藓绿流动,葱翠相交,相织成锦,甚是明亮。岂乃人工气象之功?

盖一日之晨,石有勃机,绿茏显动,仙草生灵,破土而出。此乃生之美妙,命之坚强。用于军事,即帅不屈敌将,屡战屡败而屡败屡战,此非螳臂当车,杯水车薪。

半树青葱,半树春。

恰同学少年,风华正茂,俊采星驰。古往今来,年少有为者比比皆是。李白,自幼属文,十七岁出川,游历天下,名扬四海。你乘月色,一杯好酒入肠,七分酿成月色,剩下三分,绣口一吐,便是半个盛唐。正值青春年华的我们,也同样有着“不破楼兰终不还”的激情,有着“直挂云帆济沧海”的执着,有着“天生我材必有用”的傲骨,自当勤字当头,不畏艰险,成就梦想。

半米阳光,半米香。

人生如四季,吾等皆处春。年少的我们,自信却不自负,张扬却不张狂,自当用自己的双手撑起一片天地。放眼今朝,九五后青年奋发有为。柯洁,七岁入京学棋,面对两年排名垫底,但他却自强地说:“不能低头认输,无颜面对江东父老。”十五岁胜井山裕太,十八岁胜李世石,成为三冠王,终成世界棋王。有志不在年高,逐梦路上,雾霭茫茫,面对挫折“不认输”的柯洁能笑得清清爽爽。在路上的我们,对坎坷“不低头”,也定能赢得痛痛快快。让我们的春天绚丽多彩,繁花似锦。

半院桃李,半院花。

我们从初入中学时开始编织我们的梦想,在父母老师的支持与鼓励中踏上逐梦之旅。与校园里的半院桃李共同逐梦,一路欢歌,一路精彩。

自强不息是我们“青春恰自来”的养料+水分+阳光,牡丹是“花中富贵者”所以常有人养之,他的养料,水分,阳光都是有人提供,这是先天条件。苔花与牡丹都是植物但两者的物质条件是不同的,于是苔花就“没有条件创造条件也要上”努力实现生命价值的平等。

碧草如酥处,繁华锦上时。左岸梦想,右岸坎坷,将青春的道途点缀得满径花香,而我将在这漫漫长路中,收获自己的美丽青春。春嫩不惧寒,青春恰自来,于蝶舞翩跹处,我自铿锵!

我们生作为苔,活作牡丹。

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篇11:八年级上册语文第六单元作文

全文共 601 字

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每个人都有理想。理想它好像一盏彩色的灯,当你转动按钮的时候,它很漂亮、美好。理想,它是要靠人类去追求,去实现,去开启的。理想,它是我们生活中不可缺少的东西,少了它就会觉得人生没有了目标。理想……

有的人可能想长大了当一名教师,去给予孩子们知识;有的人可能想长大了当一名工人,去给人们建起高楼大厦;有的人可能想长大了当医生,去救死扶伤。有的人想……我呢?我跟他们都不一样,我想当一名警察。因为我想和带你电视里的警察一样,去抓小偷。每当看到电视里的警察穿着一身漂亮的衣服时,我都特别的羡慕他们,我希望有朝一日我也能和他们一样。

我听说过这样的一个故事:“我”去书店看书,看见一个小偷再偷一个妇女的钱包。刚好一个警察叔叔经过,看到了这件事,立刻迈出步子,向前追去。小偷回头一看,看见了一个警察再追自已。小偷心想:完了,万一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不钱了,小偷后悔,“早知今日,何必当初呢?”小偷在回头一看,警察离自已越来越近了。心中有一个可怕的想法。小偷把警察带到了一个荒无人烟的地方。突然,停住了脚步,从腰间拿出一把匕首。向警察刺去,警察就这样被杀了一刀,但他没有退缩。最终,小偷被警察叔叔制服了。

从那以后,我就有了当警察的理想,我知道当警察很难,要时时刻刻为人民着想,要维持治安,还要做好多……但我相信只要我努力,我一定会实现我的理想的!我想让它成为我人生的一盏明灯。我将会去追求它,去实现它!

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篇12:八年级作文

全文共 579 字

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那人已经从那条小路上经过了无数次。当那条路只是一条泥泞的小路时,他就从那里经过;当那条路变成一条砖路时,他还从那里经过;当那条路成为一条柏油路时,他仍旧从那里经过。寒来暑往,“吱吱嘎嘎……”那辆破旧的自行车从没有停歇过,时间的车轮无情地掠过他的额头。

凌晨,当人们还在温暖的被窝中酣睡的时候。那辆破旧的自行车就开始了一天的工作。寒风凛冽,他不得不,压低自己的身子,低着头,艰难地前行,他不敢抬头看前方的路,只能凭借自己对这条路的感觉把握方向。可路太滑了,一不小心他重重地摔在了地上,半天没爬起来。终于,他忍着疼痛缓缓地站起来,扶起了自行车,可链子折了,他只好一瘸一拐地推着自行车,像一个负伤的战士,不愿离开战场一样。15分钟左右,他终于来到了学校。于是他开始重复无数次动作,放水、灌水、打开电壶的开关。一把陈旧的笤帚又开始舞动起来,一下一下,他扫得那么仔细,不让一丝灰尘逃掉。那条长长的走廊上,布满了他的足迹,记录了他对工作的一丝不苟。

七点钟,老师们陆陆续续地到了,水开了,只有到这时,他才能擦干汗水,坐下来抿一口茶。

他,给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;他给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

他,一个个子不高,相貌平平的男子,脸上满是岁月沧桑,在记忆的长河里,从没有停歇过。每天都在为他人默默地、无私地奉献。他,就是我们敬重的那人。

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篇13:八年级暑假日记600字

全文共 803 字

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一阵荷香飘过,预示着一段美好的初二旅程结束了,而随之而来的是我早已盼望已久的暑假生活,我计划着这个暑假我要去乡下奶奶家渡过!

在城市里,我早就想在飘着泥土的芳香的世界里翱翔了,那天我踏上了我早已憧憬已久的回乡路······经过一夜的颠簸,我终于在第二天中午到达了目的地。那美丽的荷花和流淌着的溪水都是农村的典型特征,我一眼望去,便知道我已到达我心仪的地方了。爷爷奶奶早已在村头等我,他们热情的接过我的行李,牵着我的手,把我领到那栋在我记忆里早已黯淡的红砖小楼前,此时的我已经是饥肠辘辘了,他们做了一顿丰盛的农家小菜,我也毫不客气的大吃起来,当我忙了一天后,已经是睡意绵绵了,于是我草率的洗了一个澡,便一头栽在那陈旧的小木床上,开始呼呼大睡······

一阵鸡鸣吵醒了我,本来还想接着睡的,可是怎么也睡不着了,我起床后,看见大伯他们拎着水桶,提着小鱼竿急匆匆的走,我好奇的凑上前去,问他们去干嘛?一问才知道他们原来是去钓龙虾,这么新鲜的事我当然要去凑凑热闹了。于是我也拎个小桶,带个小竹竿,屁颠屁颠的跟着他们一起去了。钓龙虾的地方原来是一个小水潭,我们在线上系一根稻草,然后垂在水面上静静的等待,果然,不一会儿一只龙虾就上钩了,可我又不敢弄,最后还是让大伯帮我弄下来的,于是我越钓越多,这会儿看看也有半桶了,眼看时间也不早了,我们便打道回府了。路上我乐呵呵的,因为我要吃我自己钓的龙虾了,中午,一顿丰盛的龙虾盛宴开始了,我拿起一个就开吃,不一会儿,我就吃掉了一盘龙虾,山间的龙虾就是好吃!第二天,我一个人在小溪滩边玩,突然我看见一个很白的鹅卵石,我拿起来一看,发现原来这是一个鹅蛋,我赶紧跑回家跟奶奶汇报,奶奶说这鹅蛋是隔壁二婶家的大白鹅下的让我赶紧送去。我把蛋送到二婶家后,二婶直夸我是个好孩子,还送给了我一个小苹果。

山村生活就是好,无忧无虑却又处处充满了欢乐,碧蓝的天加上美丽的山村风景等于我的一个快乐暑假!

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篇14:《进入八年级》

全文共 552 字

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一个小孩子感叹时光的飞快势必是有点可笑?但是你现在是初中生,生命的一半还没走完,却感到时间是那么快,像一条抓在手里的小鱼儿,还没有抓紧就溜走了。

多少的执着,输给了时间;多少的泪水,流过了青春。它好像一只箭,开弓了就没有回头箭,你只能看着它射出去,只有在它停下来的时候,才能拾起来慢慢回忆。其实在你的生命里没有美好的回忆,也许已经慢慢淡忘了。忘不掉的是那尴尬、破碎的遗憾,你每每浮现在脑海里的都是窘事,后悔我当时为什么要那么做。要是能想到你懊悔,我也不会做。如果我在经历一遍,我仍然不知道该怎样做,有可能还是同样的错误。所以,请你不要怪我。

人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾,我们也没有重头再来的机会,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着,珍惜未来,因为生活,没有如果。

时间是一瞬间的,人生是一次性的。我们不能预知未来,却可以规划自己,我们不能知道下一秒发生什么,但可以抓紧时间,我们不能改变过去,但可以改变现在,我们不能改变事实,但可以改变态度。世界上最永恒的幸福是平凡,人生中最永久的拥有就是珍惜。我们可以失望,但不能盲目。

这些话送给八年级的我和八年级的我们,要做就做好,做了就绝不让自己失望、感到遗憾。喜、怒、哀、乐只不过是生活的调料,太好过了只有到最后才知道。

该玩的时候开心的玩,该学的时候认真的学!

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篇15:八年级健康的作文700字

全文共 911 字

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说到卫生与健康,这二者的关系可是密不可分,不讲卫生,那对健康是直接不利的,反过来说,讲卫生,那对身体就很有好处。下面,我以食品卫生与个人卫生两方面谈一谈我的一些肤浅的看法。

(一)、注意食品安全,谨防“病从口入”

如今,人们的工作压力大,生活节奏快,更为了方便省时间,许多人到了吃饭时间,懒得自己动手,就去饭馆吃饭,或者去买菜馆里做好的饭菜,回家直接就吃了。吃的花样也越来越多,什么“火锅”、“烤鱼”、“米线”……真是各种各样,令人眼花缭乱。更有“油炸食品”、“冷饮”充斥街头小巷。试想,这些饭菜就一定安全卫生吗?不一定吧!谁敢保证,那些菜就是新鲜的、干净的,谁敢保证,里面的油是不是加入“地沟油”。吃到这样的饭菜,身体能健康吗?我们经常听说,有人食物中毒,住进了医院。

还有,在学校门口,尤其是小学,都摆放着各式各样的小食品,什么“辣条”、“小糖豆”、“汽水”等等,而买这些食品的,都是年幼的孩子们,试想,这些食品卫生吗?吃到孩子们肚中,会怎样呢?这些可都是垃圾食品呀!

所以,我们要想拥有一个健康的身体,首先要防止“病从口入”,坚决杜绝这些不卫生的食品,更要教育孩子不吃那些不合格的小零食。

(二)、关注个人卫生,从细节入手

如果一个人,最基本的“个人卫生”都不讲究,那么,他的其他事情也是做不好的。日常生活中,“个人卫生”是很重要的,如果很注重“个人卫生”,不仅给人以干净、美观的印象,而且也不会得一些诸如“皮肤病”、“脚气”、“手癣”等疾病。如果,不讲“个人卫生”,不常洗头、洗澡、换衣服,那就会脏兮兮的,身上还会散发气味,更会得上疾病,也影响你的形象,别人也不愿和你交往。所以,我们每个人都要搞好自己的“个人卫生”。

有一个细节,可能不太引起人的注意,那就是我们平时用的毛巾和牙刷,一定不要长期放在卫生间里,因为,卫生间很潮湿,容易滋生细菌。而应该常常放在太阳下曝晒,这样,才能有效的杀菌。牙刷要定期更换,长期使用,对口腔不好,因为牙刷上的细菌,会进入人的消化道、血液,严重的,甚至会引起败血症。

因此,我们一定要讲究卫生,从一点一滴做起,从细节做起。只要坚持不解,持之以恒,定会收到意想不到的效果,也一定会拥有一个健康的身体!

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篇16:老房子八年级满分作文

全文共 815 字

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家,这个内容丰富的名词,人们可以亲切地把它比作幸福的港湾,成长的摇篮。那我的家是什么?我不知道,不知道未来的家会如何如何,但我可以回忆从前的家,回忆到梦开始的地方。于是我开始寻找,一砖一瓦,一角一处,那些属于我的残留的痕迹。

坐落在街上较偏僻的村子,26幢最后一楼最后一间房的房子,便是我的第一个家。有时我会不经意地想起门牌号,心里暗暗念叨,为什么要在最后一间房呀!害得我每天爬五楼,还要过往每天用恐怖眼神震射我的邻居家的猫,哎,为什么呢?我曾一本正经地向奶奶提问,奶奶取下眼睛,语重心长地说:“我们是无奈地收下这房子的呀!当时没有地方住,又紧需房子,所以只得分配到风水不好的地方了。哎,乖乖以后一定要努力读书呀!”“恩!”我果断而坚决地答应了。老房子的门牌号成了我学习的警示标,用它来制造学习的压力。

进入房间,两间卧室,中间隔着门一扇,客厅包含在卧室里,各种家具不是高科技,而且都像是淘汰的旧货。白墙在“脱皮”,晾衣只能在窗外搭杆晾晒。房子里弥漫着那熟悉的味道,不清香,但却充满了幸福的甜蜜。面对这可能即将拆除的老房子,我却能时刻回忆起它,事情就有这么奇怪。

或许忘不了它,是它承载了太多的童年记忆,记录了我太多的思想情感,观看了家里太多的矛盾和幸福。仔细去寻找家里的刻印,我会发现许多:在门上的撕不去的贴画,那是我喜欢《环珠格格》留下的;在地板上深深的撩痕,那是爸爸为我答不出题而愤怒扔笔留下的;沙发下的痕迹,那是每年春节要踩气球而移动留下的……屋子里太多的痕迹,刻画了家里的点点滴滴,引起了我无限的回忆和遐想。

现在住在那里的是奶奶,她不愿离开那里,我想是因为那里见证了三代人的成长。爷爷的去世,自己的儿女、孙儿、孙女的成长,那是奶奶永远最珍贵的记忆,换掉老房子就是要奶奶失忆啊!我也不愿失忆啊!老房子是陪我走下去的永远的记忆,埋在脑海深处,会偶尔拿出来翻翻,老房子即将拆去的一砖一瓦,不会消失,它们回重组,筑成我心中的美妙田园!

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篇17:八年级作文

全文共 950 字

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人类的科技会变,变得越来越发达;人类的身高会变,变得越来越高;人类的财富会变,变得越来越多……但是,有一样不会变,那就是过去!

不管你的过去如何,是天真,是寂寞,还是调皮,他都不会变,都将成为你的过去!无论用什么都无法洗涤去!

我的过去无法形容,因为那时的我不懂事,说以我屡屡让家人受累。

那天,外面下着小雨,可爸爸妈妈却不顾,冒着小雨去离家很远的地方去上班,我不懂事,因为明明知道爸爸妈妈带我去过那个地方,知道那儿离家很远,却不知道跟他们说声“辛苦了!”明明知道外面下着下雨,却没给他们拿一把伞;明明知道他们上班是为了我上学读书,却不知道体谅他们一下。

“记住不要弄电,不然会被电着;不要给不认识的人开门,不认会被骗走;不要在家乱动,吃过饭,碗你就放那儿,不要动,我回来洗……”听到爸爸妈妈走之前的唠叨,不懂事的我却从来没听过,因为我不知道这是在关心我。

接着“啪”的一声,门关上了,他们便急匆匆的上班了。

爸爸妈妈走之后,就是我那是认为最快乐,最自由的时候了,因为不管怎样,也没有人来阻止我。不懂事的我却不知道每次这样折腾后,忙碌了一天后回家的他们,总会无奈的将翻天覆地家里重新整理。尽管爸爸妈妈打了我,骂了我,但我从来没有改变过。

这次,我因为整天呆在家里玩腻了,于是我打算出去找别人玩,说出去就出去,经过敏思苦想,我便到刚在学校隔壁班认识的朋友家玩。

玩着玩着,却不知已经到中午了,下班的父母回到家一看,一开始是十分高兴,因为家里像走时一样,不像往常那么乱,但同时却没有听到我的声音。因为平时爸爸妈妈回来,我都是第一时间跑出来迎接。于是爸爸妈妈找遍了家里没一个角落,都没见到我。

这下他们可急了,楼上楼下的邻居一个一个的问,老师,同学电话没一个少,这下可把事情闹大了,整栋楼的人,老师,同学都在冒着雨找。而此刻的我还在他家玩得热火朝天,却不知都受人在为我担忧。

爸爸妈妈都急坏了,妈妈眼泪流个不停,生怕再也找不到我了,大街小巷,他拿着我的衣服,怕找到后,我冷。

在朋友家玩好了的我,这才蹦蹦跳跳的回家,路上,我的同学看到了我,高兴的把我拉住,打了电话给他们,说找到我了,爸爸妈妈听了,兴奋的跑到我这里。

看着爸爸妈妈含在眼中的泪,我却还未体会到他们为了我所做的一切付出……

不懂事!不懂事!造就了一个不会变得过去!!!

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篇18:八年级作文

全文共 1970 字

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寒风在放肆地吹,早已被吹零乱的发丝在风中飞舞,我揉搓着冻得通红的双手站在马路边等车,这个凄凉而又伤感的季节,这样的马路,让你的影子上再次浮现在我的眼前。

那年这个季节的你,你每天都很“happy”,因为那个男孩来学校看你了,你烫着你最酷的爆炸头,和他一起手拉手的去逛街,你对我讲,那个男孩让你很心动,他拉着你,你感觉很幸福。他很细心,小心翼翼地牵着你,过马路总是把你放在里边,有一次,你过马路时,乱磞乱窜,一辆飞车过来,男孩立马把你往回一拉,正投入他的怀中,你说他的怀里很温暖,让你很有安全感,你深深地被这一举动感动了。

这些故事都是像这样寒冷的天气,你钻到我的被窝里给我讲的,它们都一直清晰留在我的脑海里。你很坏,像这冷的天气,你不喜欢睡自己的床,你总是等我把被窝暖了,你就钻进来,你冰冷的身体还带外面的寒气,我怎么愿意去接受。有一次,你很耍赖,死皮赖脸的赶都赶不走,我无奈,于是就出了下下策,我知道你最怕的就是挠痒痒。于是就开始对你进攻,这样一来,还真有效,你在那边止不住的“咯咯”笑,然而你你猛的一反击,我也被你给逗笑了,其实我也是蛮怕痒痒的,就这样,我和你一直在嘻笑打闹着。

然后你终于忍受不了的,向我求饶,“锦姑娘,你放了我吧”,“你妄想吧,你一说,我又想起来了,你给我瞎起这绰号,在全校都传遍了,昨天姚老师还问,锦姑娘是谁啊?你说我该怎么惩罚你。”我生气说道。

你仍嘻皮笑脸的说,“帮你提高一下知名度,还不好啊!”

“谁要这样的知名度啊,锦姑娘,听起来一村姑一样。”我回应道,“本来就一村姑啊”她边笑着说边移动着离我远一点的地方,你,我不修理你,我就不叫夏天了!”

说着,我就拿我那可爱的小熊,不顾一切向你掷去。你很机灵,立马用屁股一顶又弹回我的床上。我正准备再次发动进攻,你则表情立变,对着我“嘘。”,立马又钻回我的被窝里,小声的说,“别出声,老师又来查寝了。”

我是一个守规矩的好学生,可不想被老师批评哦,于是我也就不再吭声。

可是半晌,外面居然没有什么动静,我正觉得有点可疑,你却在那里得意的狂笑,你这一笑,我才明白,又被你耍了!

你总是这么的调皮,怎能叫人轻易忘怀。

还记得那天晚上吗?你睡在上铺,突然半夜在床上乱叫,起初,我以为你又在恶作剧,或许认为你又在做梦了,我打了一翻身就接着睡了,后来我隐隐约约听到那声音不太对劲,我才起来开灯,发现你在痛得在床上打翻,我看到你惨白的脸,吓着我了。我不知道什么情况,把宿舍的姐妹们叫起来,一起送你去对面的医院。你痛得无力,都没办法走路。我直接蹲下来说要背你,你却不肯,说我比你瘦怕我承受不起。我知道你很固执,不跟你讲那么理论,直接叫几个姐妹把你手脚一抓,直接按到我背上,我听到你呼吸有点急促,我拼命地带着小跑,然而对面的医院虽然一眼能看到,却不是那么的近。我内心很急,但是却没有能力迈大步。一个小石子差点将我绊倒,我害怕摔到病中的你。姐妹们看我太累了,敏子她们争着轮换着来背你。到了医院,夜班医生,看到我们这几个焦急的表情,他也以为是危在旦夕。立马推到抢救室,我们几个更是担心,因为平时从来没有看你有过什么病疼的,这一突然之间……。。。我们一直在胡思乱想着。不一会儿医生从急救室就出来了,我们立马围了过去问状况,医生说没什么大问题,只是你得了肾结石,我们这才轻松一截。虽然不是什么特严重的病,但是这病也不小。也得在医院住上一段时间,还得动手术。听到手术两字,你很害怕,你总在问我,你会不会死?你告诉我,你此时你很想回家,你很想你妈妈,然后你抱着我就哭了。看到你这样子,谁不心疼,但我却没哭,因为我觉得我有一种大人的责任感在身上。那晚上,我守在你枕边了一夜。你做手术,还有以后的那段日子,我都一直陪在你身边。只是你平安无事,你的健康才是我们所有人最大的心愿。你曾跟我说过,说我很有母性,跟我在一起很妈妈的味道,虽然这句话对于当然我的那个年龄,很不中听,但是我很愿意去好好照顾你!

你和姐妹们一样,总在说我泪腺不发达,说我不掉流泪。可是你知道吗?其实我比谁的泪腺都要旺盛,只是表面装得那么坚强而已。然而你的走,让我的泪更是像泉水般一样涌现,是因为你生前没有看过我流泪吗?要让我这样拼命地流。

你总说我没有脾气,万事都经不起我的愤怒,有时候你还故意和大伙一起逗我,而我只是觉得更好玩,并没有觉得生气。而你则对我讲,有什么不开心的事,冲我们发发脾气,没事的,要打要闹,我们都能接受的。不要老是一个人闷在心里,那样很伤身的。朋友用来干嘛的,就是在这个时候才起到作用啊。虽然我不赞成你这样的说法,但是这句话,让我觉得很贴心,很义气,一生都不会忘掉!

所有你说过的话,所有我们在一起日子都是那么的记忆犹新,你活蹦乱跳的画面,一幅幅在我闪现在我的眼前,你站远方,扮着鬼脸,调皮地微笑,我试图想要去抓住你,却永远都抓不到。

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篇19:童年读书笔记八年级

全文共 847 字

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高尔基的《童年》举世闻名,老师要求我们每一个都要读。我翻开这本书,眼神随之起落,情绪也随着书上的一行行的文字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打动了我:四岁丧父,跟着母亲和外祖母来到了开着小染坊的祖父家。祖父却是一个专横、吝啬、贪婪的人。还经常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母处处护着他。在外祖父的家中他认识了很多亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家产不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。还有正直的老工人格里戈里和朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈,每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但是强壮的他,后来在帮助雅科夫舅舅抬十字架时被活活压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的。贪婪、残忍的父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角;为争夺财产经常为一点小事争吵、斗殴……在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事,也潜移默化地教导他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黯淡无光的,和阿廖沙比较,我们的童年是灿烂的,色彩斑斓的,也是无忧无虑的。我们从来没有被人打,从来没有被人侮辱,从来没有被人鞭打的滋味。当然我们的生活中很少有家人之间的冷酷、凶残,更没有残忍地把一个无辜的人无缘无故地折磨致死的悲惨事件发生。我们的童年和阿廖沙的童年有天壤之别,我们每天生活在蜜糖罐里,衣食无忧,事事不用操心。但是我们并不知足,奢侈更多。在我们眼里,大人挣钱是那样容易,仿佛不费吹灰之力,我们多么天真,多么不懂事!读过《童年》之后,我们应该为自己的奢侈而后悔。

读完这本书,我感受十分深刻。首先,我深深地感受到自己的幸运的、幸福的。在家里,父母宠爱着、关心着、保护着我。在学校里,老师教导我们,陪伴着我们,同学们互相帮助,互相合作。而高尔基呢?和我们恰恰相反。其次,高尔基在那么邪恶和污秽的环境里,没有动摇他追求光明的决心,没有污染他那颗光明的心!我在幸福的怀抱中,难道就不能克服困难,充满信心地追求自己的梦想吗?

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篇20:八年级军训的日记

全文共 776 字

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一袋普通的阿尔卑斯糖,却因它的来历不同,我倍加珍惜。舍不得,舍不得去触碰,默默地,默默地收起,珍藏于心间。

8月20日,开学了,为期十天的军训,也吹响了那属于青春的号角。衡水二中,一个令人向往而又心生畏惧的学校,而我,终于如愿以偿地成为二中莘莘学子中的一员。迈着青春的步伐,喊着响亮的口号,迎着烈日的炙烤,我在坚持。

或许是因为身体的缘故,一直比同龄的其他孩子弱,刚刚参加军训四五天,胃病,低血糖,中暑,便争先恐后地来跟我作了伴。身体的不适,离家的思念,陌生的环境,心灵在一瞬间变得脆弱了起来,直到,遇见了她们。

赵路月,一位集气质与颜值于一身的“姑娘”,我们的老班儿。刚刚认识她时,心里还在怀疑她的能力,可不出三天,便心服口服。管理班级张弛有度,将班级管理的那叫一个“顺溜”。当时,我因中暑而恶心想吐时,是她,询问我身体状况,带我去买药,去接热水,一瞬间,便感到了家的温暖。烈日下,她还站在那里陪着我们一起接受“青春”的洗礼,看到她那也黑了一层的皮肤时,只想对她说一句:“老师,谢谢您!遇见您是我们一生的幸运。与您在一起的时光,像糖一样,甜蜜。”

“好点儿了吗?怎么样,再喝点葡萄糖,慢点儿,不着急。”睁眼,便是一张焦急的面孔,眉毛皱到了一起,她,我们敬爱的历史老师。犹记得当初我们全体争着做历史课代表时的冲动,回眸一笑百媚生。可现在,因着急而使得衣服出现了皱褶,头发也散了下来,她是个多么爱整洁的人啊!“你很棒”她用温和的语调不停地鼓励着我,不停地呵护着我。那晚上奖给我的的一袋糖至今还被我珍藏,可老师您知道吗?你的关心,鼓励,于我而言,才是最甜的糖啊!

匆匆那年苦短,幸得有你相伴。殊不知,遇见你们,是我一生最美的意外。那学习生活中的陪伴、关怀,如春雨般滋润着我们的心田。有您在,每一步,我们从未迷过路,天黑会有灯,下雨会有伞,一路暖色相伴。老师,谢谢您!

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