监理日志范本(实用20篇)

同学们，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学同心同德、紧密团结的结果。然而成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗?如果说中学第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段：我们认识了新同学、新老师、新的学习模式，我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试，我们各显其能;那么已经到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人，你已经没有理由胆怯或轻狂，你需要踏踏实实做好计划，以一个真真正正的中学生开始你的学习生涯!

所以在新的一学期，我希望大家做到以下几点：第一，树立一个信心：我能行.每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶.第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实.第三，建立一个目标.志存高远，终能奋翼.第四，培养一种习惯：自觉.“习惯决定一切”. 第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序.让我们的班级更和谐.

同学们，让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。

最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步!

每个人都自己所敬佩的一个人，当然我也不例外。我最敬佩的是辛苦七天的清洁工人。

她长的很普通，一个大约四十几岁的妇女，她每天早晨四点多天还没亮就在扫地了。我每天五点起床去锻炼身体的时候，都会看见她认真地埋头工作，把路面清扫地干干净净。记得有一次，她把一条路面清扫干净后，一个行人走过来，随手把吃剩的香蕉皮仍在干净的路面，在他的不远处刚好有一只垃圾箱，这么近的一点路也不愿走。那个清洁工什么也没说，只是默默地把香蕉皮扫进簸箕里，我看了真为那个乱仍垃圾的人汗颜。

还有一天，垃圾车没来清理垃圾，看着越来越多的垃圾，这为清洁工人把垃圾清理掉了，真好心。她正扫着，走来一个妈妈，拉着一个小男孩，那个妈妈对小男孩说：“你看，不读好书，将来只能做这种工作，又脏又累，钱又少！”听到这样的话，我在一旁，我知道这个清洁工人心里一定很难过，以前一定也有人这样说过她吧。但她还是认真清扫着，为自己的职业努力。

清洁工是一个很不起眼的工作，但是却为人们做出了太多的贡献，如果没有清洁工，那我们的环境将会怎样？没有清洁工，就没有干净美丽的世界。

在我看来，任何一个为人民服务的人都是伟大的，不管做的是什么工作，都值得我们敬佩！

这个暑假，我读了不少好书。《朝花夕拾》就是其中一本。

这本书是的鲁迅先生写的。书里面的文章很是深奥，也很不错。

我最喜欢的一篇文章是《狗猫鼠》。这篇文章详细地写了鲁迅仇猫的原因：猫吃了他那可爱的小隐鼠。他还讲了一些关于猫的知识，还讲了事情的真相：小隐鼠是被他的长妈妈一脚踏死的。这篇文章叙事清楚，不含糊，用词优美，语句通顺，还将人物的表情、语言、动作以及心理活动都写得很明白。这篇文章还写得很一针见血、很明了，将祖母给他讲故事、养小隐鼠、知道事情的真相等事情，都写得很详细，人物被他写活了，写得那么栩栩如生，活灵活现，我感觉所有人物都在我的面前出现。写得真好！

我还要多读鲁迅先生写的书，让书香溢进我的.心田！

当我睁开眼时，发现自己身体不对劲，再仔细一看，我怎么会在一片巨大的叶子上？我头上哪来的触角？糟了，我变成了一只蚂蚁！

我急忙拧了一下自己，很疼，看来不是在做梦，于是我环顾四周，但因为我变小了，视野也变小了，根本看不出自己在什么地方，离家多远，而且我要是就这个样子回家，爸妈能看到我就怪了。唉，还是先从草叶上下来再想办法吧。

我小心翼翼地朝地面爬去。对了，现在我可是蚂蚁，攀爬一类的事对我来说简直是小菜一碟，于是我加快速度，不一会儿就到了地上。这时，我听到旁边的草丛里有声音，“谁在呢？”我有点害怕的问，只见从草中跳出一只小蚂蚁，我还没来得及和他交谈，就听见“咚”“咚”的声音。大地都在颤动，“不好，快跑！”他一转身拉着我就跑。

我回头一看，天呐，是一双大手！从天空正向我们伸来。就在这紧急关头，一转弯，那只蚂蚁拉着我躲进了墙角的小洞，我俩都气喘吁吁。

过了一会儿，小蚂蚁警惕地向洞外面张望，看到没有人，我俩便交流起来。他说：“这些人类经常欺负我们，不把我们当生命，我朋友就是被他们踩死的。”“对了，你应该是别的地方来的蚂蚁吧，那里有人欺负你们吗？”“啊？哦，没…不是，有！”我结巴起来，脸上火辣辣的。有多少蚂蚁是被我们当玩游戏夺去了生命。那只蚂蚁没有发现我的表情变化，继续说道：“我们马上要搬家，你还是快点回去吧，小心被其他蚂蚁当成侵略者。”“好。”我心情混乱极了，没有安身的地方，我该怎么生存下去呢？

原来蚂蚁的生活这么难，不仅要寻找食物，防御敌人，还要躲避天敌的攻击，想一想，别的昆虫、小动物，何尝不是如此呢？在我们生活的地球上，每一种生命，生的机会，或长或短，只有一次。从此刻起，我要学会认识生命，善待生命。

我叫xxx，是XX班的学生，我知道加入学生会需要一定的能力，我相信自己可以做好，我愿意用我时间来为大家服务，希望我能有这个荣幸。

我性格开朗,健谈，经常面带笑脸，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。大学学生会面试自我介绍范文。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以往追求，往不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就比如缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就似乎人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——进学生会。

我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了进步;文化函养有了提升;实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能够加入学生会，我也一定会做好。

又到开学季，六年级的孩子将来到一个新的校园，进入一个新的环境。我们该做些什么？

第一步，帮助孩子了解学校。请孩子绘制学校地图，使孩子能了解校园基本设施的分布情况；请孩子诵读学校办学理念和育人目标，了解学校文化；请孩子学习校纪班规，了解学校对于学生的要求；请孩子试着记住你的老师和周围的同学，了解你生活的那个集体；请孩子了解新的课表，知道本学期会学些什么。

第二步，适应校园学习生活。注意四点：第一，生活适应，主要是吃、住问题；第二，人际适应，能处理好与老师和其他同学的关系，能与他人融洽相处；第三，学习适应，能适应老师的教育教学方法；第四，规则适应，能遵守校纪班规。

第三步，喜欢学校。主要为四个方面：第一，喜欢校园的生活（每一日能带着喜悦的心情走进校园和班级）；第二，喜欢老师，亲近老师，对于老师，既尊重又亲近；第三，喜欢课程，能感受到课程和课堂的趣与美；第四，喜欢同学，同学间拥有亲密友好而又适度的关系。

走好这三步，就为初中学习打下了坚实而良好的基础，后续发展则较为顺利。

切记不要让孩子进入新的环境，产生紧张感和恐惧感，毕竟，在这个环境里，我们要呆上四年。

轻松和愉悦有助于孩子智力的发展、学习效率的提高、学业的进步。

主要内容

《假如给我三天光明》是海伦?凯勒的自传体小说，海伦?凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂的心灵，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

赏析

“我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”从这句话可以看出，海伦凯勒是一个懂得感恩的人。她虽然看不见，但她需要爱她的莎莉文老师来跟她一起生活。因为她看不见，所以比别人更能用心去感受到莎莉文老师对她的爱。她在接受莎莉文老师的爱得同时，她懂得了感恩，并且学会了用莎莉文老师对她的爱，去对待全世界的人民。

感悟

看完了这本书，我得到了很多启示。海伦凯勒作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我们这些身体健全的人，却总是因为一些挫折而放弃自己，在自己犯错时为自己找借口，甚至有的人会因为父母的一次责骂，而忘记了他们的养育之恩，不懂得感恩。所以，我们必须学习海伦凯勒那美好的品质，以及她对待命运不屈不挠的精神。

[假如给我三天光明作文范本

201X年X月X日 X天

老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽，并让我们准备写观察日记。

第一天，我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。

一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。

又过了一天，我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。

第四天，我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。豆芽千姿百态，有的向前伸着像小象的鼻子，有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫，还有的绕着弯，像个小弹簧。

第五天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!

通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。

或许，从小我们就没想过感恩父母。小时候，我们调皮，把父母的鞋袜藏起来;小时候，我们任性，总把父母当马骑，父母为我们做过了许多事，可我们怎么就没想过感恩呢? Perhaps, we have never thought about gratitude to our parents since we were young.When we were young, we were naughty to hide our parents shoes and socks; when we were young, we were willful, always taking our parents as horses, and our parents had done a lot of things for us, but why did we not think of gratitude?

是父母，带着我学会第一首歌;是父母，带着我走进小学宽广的教室;是父母，给我订阅书本，让我学到了许多课外知识;也是父母，让我懂得了什么叫爱。

爸爸妈妈在我伤心是安慰我;在我退步时鼓励我，在我考了第一名时，他们比我更高兴，每次父母批评我，我知道，他们是爱我的，希望我长大有出息。

爸爸妈妈的关爱有如春雨点点，无时无刻不在滋润着我;爸爸妈妈的鼓励有如丝丝清泉，分分秒秒都在激励我奋勇向前。爱，像冬日的暖阳，像沙漠中的甘泉，像寂静夜晚的小提琴曲。

时光在不停的流逝，我日渐长大，你们却逐渐苍老，直到现在我才懂得去回报你们。

这个星期奶奶生病了，爸爸妈妈星期六，星期天都要去照顾奶奶，星期五晚上，我做完了老师和自己布置得作业时已经十点了。可爸爸妈妈却一直陪在我身边，第二天，我决心帮爸爸妈妈洗一次衣服，可手一放入水中，就感到一股钻心的冰，让自己的勇气退缩了一大半。但我一想到平时父母劳累的样子，我就又充满了勇气，认真洗了起来，经过一番‘折腾’后，出现在眼前的终于是一件件洁白的衣服。我心里高兴极了。因为父母为我做了许多事，而我终于为父母做了一件有用的事了。

后来，我每当父母劳累的时候，就会帮他们做一些力所能及的事，作为我报答他们的绵薄之力，无论如何，我此生也无法报答他们对我的山岳般的爱。

是我用时光的画笔笑染了你们的白发，是我用岁月的刻刀镌刻下额头的皱纹，时光时光慢些吧，不要再让你们变老了，我愿用我一生换你们岁月长流。

在此，我用苦涩的文字来表达我对你们的爱：爸爸妈妈，我爱你们!

大家好，你想去未来的世界看看吗？那就给我来吧！5秒钟后，我将来到25世纪。

刚到这里，那些在马路上高速行驶的车辆马上就吸引了我的眼球，这些车辆不单行驶如飞，而且能自动绕过任何障碍物。更令人不可思议的是，这种车辆不需要任何燃料，只需要空气。车辆只需要吸进空气，就能一边产生动力一边把空气净化后从新排放出去，一点都不会污染空气。

接下来再去看看未来的学校吧！学校的学生用的都是平板电脑，上课、写作业都可以，电脑里有每个年级所需的资料，根本不用像我们一样，每天背着沉点点的书包上学。我绕着学校转了一圈，令人疑惑的是我竟没有发现操场，我想这一点不好，难道未来的学校都不让学生上体育课，不锻炼身体了吗，最后还是服务机器人告诉我说操场在学校的下面，我更加疑惑了，这样虽然节省空间，可是去见不到阳光该怎么办呢，当我老来到操场时发现这里虽然没有灯，可依然十分明亮，当我看了建筑图时才明白，原来是用的一种特殊铁板将阳光吸收大操场的顶部再把阳光散射下来，才会如此明亮。

最后我们再来参观一下未来的房子吧！刚进房间时你会感觉空间不大，几乎没有什么家具。其实不是这样的，像电视、电脑、日历、钟表之类的东西都被镶嵌在墙上。像床、沙发、之类的家具都是遥控的，需要什么就会出现什么。每做房子下面都有和学校一样的铁板下面有许多健身运动场地，还有能和你一起打篮球、踢足球的机器人呢！

总之，未来世界交通便利，每个家庭都安居乐业过着幸福的生活，并且没有战争，世界就是一个大家庭，不存在国度，人们相处融洽。因为人们注意保会环境，所以到处是青山绿水，蓝天白云，像雾霾、沙尘暴、暴雨、干旱、地震等自然灾害都不存在。这就是我心目中的未来世界，你觉得怎么样呢？

[未来的世界为题目的作文范本

尊敬的学校领导和老师：

您们好！

我是xx—x级（自主）2班学生李xx同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结合起来，以下是我们些许建议：

一、关于生活健康：

从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；

二、关于课业负担：

作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；

三、关于家校沟通：

及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；

四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；

五、关于各科学习：

多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；

六、关于实践能力培养：

全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。

七、其他：

社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业。

建议人：

时间：

黄湖村村长：

您好！

我7、8岁的时候，我们村的卫生以及环境都很不错，而且噪音也基本上没有，最多只有夜深人静的时候才会从山中传来几声不知道什么动物的声音，河流十分干净，甚至有些还可以游泳。

但是近年来我们村的卫生环境急剧下降，河流也变得越来越脏，每条河流都在哭泣，噪音也多了起来，有的时候我晚上都已经睡着了，可是却被这可恨的噪音给吵醒，弄得我第二天没精神。

河水变脏是什么原因呢？原来我们村的家庭小工厂多了起来，排放的废水多了，而且都不会循环利用，乱排废水村委会会说，所以许多都把下水管道出口设在河流中，所以渐渐的河流变得脏起来了。

噪音也多了起来，这是什么原因呢？也是因为家庭工厂多了起来，有些人为了赚钱，所以晚上拼命的生产、加工，所以现在的晚上和以前的一比较，差距还真是很大！

卫生环境当然也是这个原因，生产、加工后不是会留下一些没用的东西吗？有些人直接随地往山上一扔就完事了，因为放到垃圾桶里还会有人来收钱才会把垃圾收走，所以根本不会丢在垃圾桶里！

难道人们为了方便、为了赚钱，真的不为了生我养我们的地球母亲吗？

根据以上几点，我提出几个建议：

一、可以让水循环利用，加工、生产是许多用水都是防止火花溅出来的，所以可以给他们发一个机器，让水用完后回到一个地方，并且继续利用这些水，虽然手绘脏一点，可是谁都能判断，地球和你的手脏不脏，哪个重要，并且手脏了还能洗，地球被破坏怎么办？

二、请村长找人宣传，让人们意识到，晚上工作会影响到居民的生活，所以请他们晚上不要开工，影响到我们的休息！

三、还有垃圾也请让他们放入垃圾桶中，反正也才多少钱，他们总不会顾了眼前利益而毁了这个生我们养我们的地球母亲！

茅森煊

XX年5月5日

这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道有像诸葛亮一样足智多谋的人，有像董卓一样恶贯满盈的人，也有像周瑜一样小心眼儿的人。在《三国演义》中，我最欣赏的人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候变化来完成用兵之计，而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服，最终投靠了诸葛亮。

在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看作是东吴一患。要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭，在当时没有箭的条件下却要他在三天之内造十万支弓箭，如果不完成要严惩，但诸葛亮却胸有成竹，凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余之箭，出色的完成任务。

读完《三国演义》后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，将来对社会有用的人！而且也应像英雄人物一样全心全意帮助别人，保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展的孩子。

我们是体育生!在某些老师的眼里，我们是无所事事，游手好闲的二流子。这是现在所处学校的老师评价。为什么会有这种评价，很简单，在老师的眼里只有学习好的学生才是好孩子。太封建了，难道在这个世界上只要你成绩好，分数高，一切都是美好的吗?不可能啊!

在我们步入高三的时候，因为学校的合作日期到了，所以我们被迁到本校。那些不懂的人都说本校好，可是他们不懂的是我们所遭受的白眼。是那么冰冷、那么的刺骨、那么的慎人。

我们没有在乎他们的眼光，那种充满奇异的眼光。

环境影响人，一点不假!

说句难听的，高中前两年我们都是闭着眼睛过来的!我们落下两年的知识，用一年来弥补，行吗?行，肯定行。既然你选择了远方，那就要风雨兼程的赶……

真的，当我们换了一个新的学习环境时，学习的氛围变了!我们比他们努力，因为我们有梦想;我们比他们能吃苦，因为我们可以在那炙热的太阳下带着信念的埋头苦练!我们成绩不好，可是我们在认真学习，我们分数不高，可是我们的行为道德却无人能比。不要瞧不起体育生，因为他们吃的苦比你想象的要多!

别让世俗的眼光把你给包裹了!

送给所有即将面临高考体育生，在最后时间段里不如奋力拼搏，让岁月刻上美好的回忆!

蓝蓝的天空中，飘着朵朵洁白无暇的云朵。春风轻拂着大地，真是个阳光灿烂的好天气。只见广场上，无数只风筝飞起来了，他们在空中与云朵嬉戏。其中有一只风筝很愤怒牵着他的线，便使劲地挣脱了掌握他的线。

可是，他却慢慢地掉了下来。他哭了，他想再回到线的手中，可怎么也不可能了。

你总是管着我，我一点自由都没有，我讨厌你。

我哭着从家里逃出来。不经意地来到了那只挣脱了线掉在地上的风筝旁边，看见风筝可怜兮兮的坐在路边，动弹不得。路过的人成千上万，来去匆匆，没有一个人注意到他，更没有一个人理他，他无奈的悲伤的绝望的望着这个热闹的世界。

我在风筝旁边坐下来，陪他一起望着这个热闹的世界。突然，风筝开口了：小姐姐，你怎么了，为什么来这里？

我和妈妈吵架了，我讨厌她老是管着我，我一点自由都没有，我就跑出来了。

其实你妈妈也是为你好啊！我清楚地看见风筝眼里装满了忧郁，试图劝我。我才不领情呢，一心还想着自己的委屈。

你想想，你长这么大是谁在照顾你，谁在担心你风筝还想劝我，我还是满不在乎的昂着头，看也没看他一眼。

我们都沉默了。

许久许久。

你知道天空有多美吗？风筝又说话了，声音是那么的柔和。

我不知道。

那我告诉你吧！天空很美很美，当我还在天空飞翔的时候，我看见天空雪白的云朵，蔚蓝的云朵，飞翔的小鸟我心旷神怡。可是，这一切我再也看不见了。都因为我当初愤怒线的掌握，想在天空飞得更自由更高更快，就风筝哭了。

就怎样了？我开始对风筝的话产生了兴趣。

我就使劲脱离了线。可就在我洋洋得意的时候，我却慢慢地坠到地上了。那一瞬间，我才发现，是线让我在天空中飞翔的，是线让我知道天空的美丽的。风筝更伤心了。

听了他的话，我陷入了沉思。突然间，我明白了很多。妈妈，不就是那根牵着风筝的线吗?我的长大，我的懂事，我的不都是妈妈饱含辛酸艰难的全部吗？我不禁泪潸潸了。

我飞快地跑回了家，扑进妈妈的怀里

我和妈妈找了线，让线重新牵着风筝，风筝欣慰的笑了。

蔚蓝的天空中，又升起了一只风筝，他在天空中快乐地穿梭着，飞翔了遥远的地方

[和风筝聊聊天800字作文范本

因杨老师布置的作业，我特意去观看了《火烧圆明园》。看完这部电影之后，我泪如雨下，我心中被耻辱的火焰无情地烧灼着，拳头也不由自主地握紧了，眼中燃起了愤怒的火花。

我们身为中国人，龙的后代，怎样不想见一下那有着优美动人的传说、极致精美、闻名于世、举世无双、雕梁画栋的圆明园呢它那具有中国特色、复古形式的亭台阁楼，千奇百怪的花草树木，价值连城的、独一无二的国宝，美至无瑕、精致小巧的钸品，光润光滑、璀璨夺目的珠光宝器……然而，这一切的一切都已经消失了。剩下的只有那些光秃秃的、丑陋残缺不堪的石块孤零零地躺在那儿，它们好像在对我们诉说当年的奇耻大辱与痛苦。

在那一百多前，嗜血成性的八国联军，居然无视我们中国人的尊严，肆虐践踏中国的宝贵国土，偷抢拐骗样样精通，他们大肆抢夺圆明园的文物和财宝，捣乱破坏珍贵的亭台楼阁，毁坏了圆明园中的那些奇异的花草树木，这引起宝贵的东西就这样被破坏了，我们作为龙的子孙们，有尊严的中国人，难道会不感到气愤吗这群作恶多端的强盗，为了掩饰他们的罪行，竟然不知耻的地又放大火烧了圆明园，大火整整持续地烧了三天三夜。大地在巨烈颤抖，人们悲愤哭泣。那举世闻名，独一无二、诗情画意、融合了艺术之美、建筑之雅的圆明园在大火燃烧的一瞬间、顿时都化为了乌有，成为了一片废墟。

我们中华民族但是一个不屈不挠的伟大民族，又怎能忍受这样的奇耻大辱呢“老虎不发威，把我们中国人当病猫”吗瞧！

沉睡已久的睡狮已醒，即将怒吼咆哮！

中国共产党领导中国人民，经过不懈的努力与艰苦卓绝的战争，已埋葬那腐败丑陋的旧社会，也埋葬了那段可怕的记忆、耻辱与痛苦！

之后，又带领人们走出过去的那些阴影，在旧中国上的废墟与耻辱中，发愤图强，建设了社会主义的新中国。巨龙已经腾飞了！

睡狮已经怒吼了！

如今的我们，已不是以前受外人摆布的棋子，代替而之的是强者，真正的强者！

我们要去外国人的面前抬起胸膛，告诉他们：中国人的尊严你们是没资格践踏的！

我们的伟大的祖国母亲如今也是繁荣昌盛，像一颗璀璨耀人的明珠，屹立在世界的东方，光彩照人。

我们的祖国在飞速发展，祖国未来的那幅如痴如醉的优美动人的图画还有待我们这些祖国未来的花朵去点缀、描绘。我们要将过去的奇耻大辱铭记在心，好好学习，掌握科学文化知识，养成良好的学习习惯与优良的品德，锻炼强壮的体魄，培养良好的素质，树立光辉的形象，明确一个远大的志向，用我们的努力与心血去换回优异的成绩来报答祖国母亲的哺育之恩，并告诉外人——中国的土地是绝对不允许你们这些外人侵略的！

快看!在我面前走来一位人见人爱，花见花开，车子见了都爆胎的美女，她有着丰满的身材，鹅蛋似的脸蛋，脸上还露出一对深深的酒窝，一双炯炯有神的大眼睛就这样看着你，她是谁呢?她就是我的“搞笑仙女”妈妈。

看了上面部分，你肯定会问：搞笑和仙女应该是不能合在一起的吧?如果搞笑了，那该怎么维护仙女的形象呢?今天就让我来告诉你，仙女是怎么搞笑的吧!

记得今年暑假，我陪妈妈在她办公室值班，忽然响起了“叮铃铃，叮铃铃”的声音，看来是电话响了，妈妈拿起手机一看，“又是这些烦人的骚扰电话，今天我一定要好好治治你们!”说完，她便接通电话。“喂，请问是段女士吗?我们是社区篮球培训学校的，请问您的孩子喜欢篮球吗?可以到校免费体验一节课哦!”还是这熟悉的配方，还是这熟悉的味道!妈妈这回该怎样对付呢?只见妈妈用她那甜得腻人的声音说：“哦，真的算是高手遇见高高手了!”“这是什么意思?”“让我告诉你吧，我儿子去打NBA啦，哈哈哈……”等对方还没反应过来，妈妈就已经挂掉电话了，我也在一旁笑得眼泪都要掉下来了。

还有一次，我和妈妈坐火车回老家，在车上，妈妈闲着没事就和我玩起穿越游戏，我那时还小，便爽快的答应了。当火车穿过隧道时，妈妈就说：“各位乘客请注意，现在我们乘坐的001次列车正在穿越时空隧道，它将带我们来到恐龙时代!”等列车穿过隧道，我眼前一亮时，就只见妈妈伸出手指，指向前方，张大嘴巴，眼睛睁得好大，好像要蹦出来似来，说道：“啊!那不是凶猛的霸王龙吗?”我被妈妈逗得哈哈大笑，妈妈看我这么高兴，演得更起劲了，她用手指向天空，站了起来，两只手做出打招呼的样子，惊讶的说：“翼龙先生，你好啊!”看着妈妈搞笑的样子，在旁的叔叔都忍不住笑了起来。

这就是我的“搞笑仙女”妈妈，有了她，我的童年生活才这么丰富多彩，我的家才会天天充满欢乐的笑声，我爱我的妈妈!我有这样的妈妈，你们是不是很羡慕呢?

“哈哈哈哈！”一阵刺耳的“乌鸦”叫，打破了清晨的寂静。小鸟吓得毛骨悚然，飞到了到窝里。是谁笑的这么肆无忌惮？这么可怕？我循声走去，声音由远而近，及至到了眼前。哦！原来是“天才演说家”小李政在笑。只见他笑的前仰后合，都流出了眼泪呢！

搞怪、直爽、天真的小李政，个子不高，两只“侦探”眼睛炯炯有神，弯弯的眉毛像月亮一样，一头乌黑的头发闪闪发亮当然，还有他形象的标志－－香肠嘴！虽然他长的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，却能引起同学们的一阵阵哄堂大笑。同学们不由自主的感叹道：“小李政，你可以演小品啦！”

李政的洞察能力可不容小觑。当“铃铃铃”的上课铃声作响时，李政便用那异于常人作

李政不仅洞察能力不仅让人佩服，他的乐观更让人佩服。

记得有一次，李政被他妈妈揍了一顿，同学们便来揭他的短。

“小李政，被揍了吧？”

李政没有生气，笑呵呵地说：＂没事，我皮厚着呢！揍不死！想当年，我拳打南山幼儿园，脚踢北山敬老院，我会怕这个？＂李政话音刚落，同学们便哄堂大笑。

这就是我的同学，一个集乐观、风趣、调皮于一身的“野男孩”－－李政！

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这天是我的生日8月24，却没人明白.

这天是我的生日，一个很不开心的生日，21年前我就出生在这天，21年了我从不没有遇到过像这天这样的日子，昨晚还睡恶梦，梦到死亡，失落，内心却充满悲愤，也许是上天也在可怜我吧?因为这天是我的生日却没有人祝我生日快乐。

从早上起床到此刻也是我一个人，就这样的一个人，我很孤独，我没有了朋友，一个也没有，人是不是活到像我这样就得死了，因为我活得多么的失败，身边一个朋友也没有，是我不想有朋友，还是我就是一个不适合有朋友的人，一天我也不明白我自己为了什么活，就像一个行尸走肉。活着对我来说简直就是浪费空气，浪费粮食，对一个没有朋友的人来说，什么最可怕，你们明白吗?也许对此刻的生活水平来说，没有朋友并不可怕，因为你们能够上网来找时间浪费。但是我呢?我上网不有什么隐，所以我还是孤独，就一个人，有的时间我在想，当我一个人在一个地方时，就算我生病死了，也不会有人明白，我很孤独，这天是我的生日，祝自己生日快乐

二年级的时候，我就开始阅读《红楼梦》少儿版，那时我对这本书并没有深刻的印象。在四年级时，我开始阅读《红楼梦》原著。捧起《红楼梦》，我不仅被《红楼梦》中跌宕起伏的故事情节所吸引，而且被《梦》中那多姿多彩的人物形象而不能自拔，同时又被《红楼梦》中抑扬顿挫的诗词曲赋所迷恋，更被《梦》那清香的茶那沉醉的酒而神采飞扬……于是，多次阅读《红楼梦》，我一次又一次地在《梦》追寻那清香的茶，那沉醉的酒。

《红楼梦》讲述了一个大家庭从兴盛到衰败的一个过程。这个故事主要以贾宝玉和林黛玉的爱情主线作为方向，写出了这个大家庭中的各个故事，种种繁华。有宝哥哥爱林妹妹惊天动地，也有林妹妹葬花辞世驾鹤西去;有晴雯撕扇，也有宝玉挨打。情节引人入胜，人物栩栩如生。曹雪芹可是在这部文学宝典上费了多少心血啊!他造就了《红楼梦》中与现实的美梦，他叙述了《红楼梦》的封建贵族阶级婚姻的幻梦，他说明了《红楼梦》只是一场满纸荒.唐言，一把辛酸泪的噩梦……但是，透过《红楼梦》，风中飘来了浓浓的酒香，雨中飘来清清的茶香，让人不禁精神一振!曹雪芹不但在情节和人物上画下了大功夫，而且还在“茶”和“酒”这两个字上费尽心思。有一位红学家说，在《红楼梦》中就这个“酒”字出现67次，就这个“茶”字出现91次。浓浓的酒在《梦》中，清香的茶也在《梦》中。《红楼梦》为我们打开了一扇窗，一扇让我们集中认识中国古代茶文化和酒文化的窗。悠悠的茶香和醇醇的酒香定会从《红楼梦》中缓缓飘出，这味道会引着你一遍又一遍地品读着这本茶与酒的混合品。

看，她正在拿取树枝上的雪块，用雪水煮出了一碗浓浓的香茶;瞧，那小厮正在偷偷潜入厨房，正在自个儿为自个儿倒酒呢;哟，有个客人来访，这个贵族之家的老祖宗正在为客人摆上各色各样的茶具;大家喝多了酒，正拿甘蔗汁醒酒呢……

花开花落，是谁让我们从年幼无知的一年级学生，成为朝气蓬勃的四年级学生？是您，衡东二小，我的母校！三年多的生活，让我深深地爱上了这里的一切。

我爱您，我的老师！一直以来，您对我的关怀和鼓励都深深地印在我的脑海中。老师，忘不了您在炎炎夏日为我们讲课时额上那滴落的汗珠；忘不了您每天放学叮嘱我们“路上小心”时那关切的话语；忘不了您在我们遇到困难时那慈祥的目光；忘不了学校广播里表扬我们班时您那开心的笑容……您用血汗培育着我们这些幼苗，使我们茁壮成长——在阳光下尽情地舒枝展叶，在风雨中学会挺直腰杆。

我爱你们，我的同学！不会忘记我们在舞台上手拉着手唱歌时的欢快；不会忘记我们在操场上一起玩游戏时的自在；不会忘记我们一起在知识的河流里搏击风浪时的团结；更不会忘记你们对我的关心。记得有一次，我在踢足球时不小心摔了一跤，手指擦破了皮。这时，大家纷纷围上来，并把自己随身携带的创口贴小心地包在我的手上。亲爱的同学们，你们知道吗？当你们给我包扎伤口的时候，一股暖流瞬间涌入了我的心里。

我爱您，我的校园！这里有郁郁葱葱的树木，也有五颜六色的鲜花；有明亮的教室，也有宽阔的操场；有琅琅的读书声，也有丰富多彩的课余生活……这里留下了我们童年最纯真的欢笑和深深浅浅的脚印，也让我们的理想开始萌芽。

衡东二小，我的母校，我爱您！我一定会加倍珍惜您给予的良好生活、学习环境，加倍珍惜这种师生情、同学情，更加努力地学习。今日，我以您为荣；明日，就让您以我为荣吧！

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