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看社火的感受(经典20篇)

导语:抓住一件东西不放,就只能拥有这件东西,如果肯放手,就有机会选择别的。下面是小编收集的一则哲理故事,欢迎查阅,谢谢。

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感受初一的孤独作文600字

全文共 627 字

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从六年级到初一很多事情都发生了改变,比如说:小学里的老师都很幽默,而中学里的老师都很严肃。以前排队吃饭的时候还能和前后左右的人说说笑笑,甚至有的时候还能追逐打闹,可是进了中学就不一样了,下面就听我细细说来吧!

每天到了吃饭的时候,我们都要排队,而且在去食堂的路上,我们每个人都不能说话,谁说话就要受到处罚。记得有一次,我的肚子有点儿疼,但是我又不敢跟老师说,那时候的我觉得特别难过特别孤独。那时候的我多想回到小学,因为小学里吃完了饭是不用排队的。

我还记得有一次,那一次是真的让我刻骨铭心。在回教室的路上,我看见了我最好的朋友,她们班的纪律管的不是很严,她就对我说话:“你们今天作业多吗?”但是我一句话也没有说,而是对她眨了一下眼睛,然后加快脚步赶紧往前走,看见最好的朋友也不能和她说话,这得是多么痛苦的一件事啊,孤独这个“妖怪”已经缠住我了,死也不放开了。

当我们害怕的时候,都会躲到妈妈或爸爸的怀里吧,但是像我们这些住宿生害怕的时候就不能躲到父母的怀里了,我们只能自己承受那些恐惧。

那是一天夜里,我们宿舍里来了一个人,由于当时是夜里,所以很黑,我和我的宿友就问那个人是谁,但是那个人一句话也没有说,而是飞快地跑了出去。因为当时我们三个人是被他翻柜子的声音吵醒的,所以他做贼心虚了。醒了以后,我们三个就不敢睡了,那时候我们三个人都很害怕,希望我们能给彼此带来些许安全感。当时我第一个想到的就是爸爸妈妈,那是我多想躲到他们的怀里啊!

唉,初中的生活就是这么孤独!

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篇1:感受真情高一

全文共 469 字

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那是一个让我终身难忘的下午。叮铃铃,放学了,天空灰蒙蒙的,下着绵绵细雨。我撑着雨伞,走在崎岖不平的小路上。突然,一声刺耳的嘀嘀声在我的身后响起。汽车从我的身边飞驰过去,被汽车冲起来的污水洒在了我的新衣服上。我一边拍着我的衣角,一边抱怨着汽车司机的莽撞。

我整理好衣服,又继续向前走去。谁知灾难又来了,我不小心被一块石头绊倒了,我毫无形象地摔了个狗啃泥。我的膝盖摔破了,流了血。我的脸上不知是泪水还是雨水。

这时,一个大姐姐冲了过来,蹲在我的身边,把我扶了起来。她又温柔地用面巾纸把我的脸擦干净,说:小妹妹,你先到我家吧?我有些迟疑,怕这位大姐姐是坏人。

大姐姐似乎看出了我的顾虑,笑笑说:要不我给你爸妈打个电话,然后让他们来接你好吗?我点点了头,便把爸爸的电话告诉了大姐姐。打完电话,大姐姐便和我一起等。

过不多久,爸爸来了,不停地对大姐姐说谢谢。大姐姐只是摇摇头,笑着说:小小事情,不足挂齿。爸爸谢过姐姐后,便带着我回家。我回头一看,只见大姐姐站在那目送着我,大姐姐脸上那明媚的笑容深深地印在了我的脑海里。

那一天,大姐姐让我感受到了世间的真情!

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篇2:感受春天

全文共 478 字

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黄嘉哲

春姑娘终于来为冬爷爷替班了,她吩咐燕子带来消息,手拿水彩颜料,将大地抹成一幅生机勃勃的水彩画,到处充满希望。

被上色过的上杭,也充斥着生命力。河边的柳树长出飘逸的“头发”,对着如绿绸带般的小河梳妆打扮,用最美的样子迎接春姑娘;草小弟探出脑袋,认真欣赏这春意盎然的世界;花妹妹也没有闲着,用尽力气散发香气,似乎在和谁一决高下。春姑娘看到这情景,不禁笑出了声,随手一挥,紧接着带来的是春天的第一场雨。

春雨过后,阳光明媚,正是出门游玩的好时期。走在路上,春风拂面,看着一路上争分夺秒长大的植物们,心情十分美好。春风引着我走向江滨公园,那是鸟儿的聚会地,它们都忍不住一展歌喉,表示对春姑娘的欢迎。

大榕树随意地让春风小弟将自己的“胡须”撩起,飞扬着,树下孩子们围着圈做游戏,欢声笑语回荡在公园每个角落,一切都那么的和谐。

阳光照耀的草地显得更加碧绿,到处翠色欲流,轻轻流入云际。草地上坐着一位与我年龄相仿的少年,捧着一本【西游记】正看到津津有味,还有嘴角那一丝抹不去的笑容让阳光更加明媚。

春姑娘带来的礼物应接不暇,一时间也是讲不完的,希望你可以充满春意地感受生命。

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篇3:高三描写秋天的感想感受作文模板

全文共 761 字

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天,在诗人的笔下好像总是让人幽怨的。落叶归根让人思乡,中秋团圆让人想家,重阳节大家“遍插茱萸”,却独“少”他“一人”,就连一轮秋月,伴着缕缕钻心的微寒的风,也会让人“低头思故乡”。“残阳如血,断肠人在天涯”、“秋风萧瑟,总是玉关情”。但是,心境不一样,看到的景色自然不一样,大人眼中的秋一片肃杀,而我眼中的秋却正是生机勃勃,令人欢心激动哩!

秋天的果实总是吸引着孩童的,油光光的橘子、饱满淌汁的葡萄、香气诱人的大苹……满是我们喜欢的。那挂在树上、藤上的仿佛已经不是水果,而是香气四溢的紫水晶、红玛瑙——对于我们来说多珍贵啊。它们就静静地挂在那里,我们也静静地站在田野里,望着他们——“哪个吃呢?”大家心里都盘算着。一阵风袭过,枝丫上的果子动了动,也许正是这一动,引来了小鸟,三两下啄下了个的果子,叼走了。我们并不恼愠,因为我们知道,这么做是可以让鸟儿给树传播种子的,若成功了,明年将又多一棵果树,够我们摘的。

最妙的是那秋雨呀!果子摘够了,树叶也收集了不少,没意思了,便盼望着那秋雨。“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”呢!十多场雨下来,冬天也就来了。那大雪一飘,呵!有玩的了。每次秋雨一下,我们心里就一喜,数着下了几场,这场雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了,春雨柔和,像继承了雪的温柔,秋雨猛烈,延续了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑,几十滴雨水砸出一小泥洼。我们看着雨,闭上眼睛,仿佛屋外已经下起了雪,眼睛一闭一睁,秋天就过去了,大雪来到了我们面前。每次这么一想,心里就盼着下雪,下吧,下吧,越快越好哇!

孩童总是天真的,可我即将告别孩提时代,终有一天,秋在我眼里也不会这么可爱了,这么令人不舍呀!我珍惜着每分每秒的童真,收藏着最后点滴的天真。秋雨又来,熟悉的欣喜又涌上了我的心头,几个朋友相视一笑,撑开伞结伴站进了雨中……’

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篇4:那一刻我感受到了什么作文600字

全文共 785 字

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炎炎夏日,窗外的榆兰被微风拂的陶醉,摇摇曳曳,飘飘荡荡,似是在窃窃私语。一束阳光穿透玻璃,射到泛黄的木桌上。教室内,急促的铃声驱走了懒散,大家表情严肃地坐在座位上,迎接神秘人物——语文老师的闪亮登场!

在紧张的期待中,语文老师的身影也渐渐出现在我们眼前。嘿!眼看这老师身材魁梧,自带气场,一双炯炯有神的大眼睛如同夜明珠闪着荧光,鼻子像龙鼻,嘴巴似菩萨,一看面相就是位慈祥的文人雅士。气势嘛~就像是位国学大师,又像位归隐山林的居士,令大家琢磨不透。但见老师“啾”的拿起一根粉笔,势如破竹般的在黑板上写出了这么几个字“黄鹤楼送孟浩然之广陵”。语文老师富有生趣的说到:“大家猜猜我姓什么叫什么?”我心想:不就是个诗名嘛,和老师的姓和名有什么关系呢?同学们顿时也议论纷纷,观点也各不相同,有的说叫“孟鹤”,有的说叫“孟之”,还有的说叫“黄广”,大家的答案是五花八门。突然,有一个同学窜起来说“您叫黄鹤楼!”大家立刻哈哈大笑起来。在这众口皆云的情形下,您开口了,“本尊不才,姓孟浩然的‘孟’!之广陵的‘广’!嘿嘿~”大家全部乐开了花,我不禁叹到:这种将诗名和自己姓名巧妙结合的自我介绍方式还是第一次见到,真是别具一格,独具匠心啊!

语文老师为了让我们更好的应用语文知识,为我们“插播”了一段广告——“国窖1573”。最令我记忆犹新的是语文老师在模仿广告配音时的表情和声调,磁性的低音,舒缓的节奏,丰富的情感,独特的见解,以及最后那迷人而又特别的转音“嗯~”真是令人回味无穷,有余音绕梁之感。我心想:这还是我认识的语文吗?原来语文并不是只有枯燥和无味,它更是一种深奥与欢笑的演变!是一种凝天地之情露,汇万物之情感的升华!

语文天生重要!它散发着灵性和艺术气息,每一个文字都汇聚着时代文明的演变,拥有着自己独特的文化和情感。就是这富有特色而又充满欢笑的课堂,让我在那一刻感受到了语文的乐趣!

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篇5:高三描写秋天的感想感受作文模板

全文共 755 字

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“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”自古以来,秋常常是萧瑟、悲凉的代称。然而在我眼中,秋自有它独特的模样与魅力。

秋天之色,色彩斑斓。春夏时节的山,大片大片的绿,虽然养眼,却总给人单调乏味之感;秋天则不同,丰富而又多姿。山中的秋沉淀着浓郁的色彩,拥有大自然的调色盘,是人世间技法超的调色师。山间,古道边,两排参天的枫树傲然挺立,抬头便能看见颜色不同、深浅不一的枝枝叶叶。赤橙黄绿青蓝紫,你见过的所有颜色,这里都有;你没有见过的、无法想象的颜色,这里也有。各种颜色交织在一起,共同呈现出一幅浓墨重彩的山水风景画。拾级而上,脚下是没过脚踝的落叶,一脚踩下去,这些森林歌唱家们便尽情欢唱,“沙沙,沙沙”,似乎在欢迎人们来此登山健身、赏秋怡情。在这大自然与人类共同合奏的动听乐章中,落叶似乎想告诉我们:秋天来了。它们选择以这样一种方式回馈大地母亲,那么我呢,又将会以怎样的姿态去迎接秋季开启的新学年?

秋天之色,生机勃勃。田间地头,房前屋后,最喜那一点点火红,最爱那一抹抹金黄。“谁知秋在北山裹,野柿如花万颗丹。”“柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。”有柿子的秋天,才是真正的秋天。秋高氣爽之日,漫步乡间,突然发现,青天碧空之下,一棵小小的柿子树,树上早已没有叶的踪影,却在枝头挂满了一个个橙红的柿子,远远望去,像一树火焰,让人不得不惊叹大自然的神奇与生命力的旺盛。“稻香山色叠,平野接荒陂。”稻香,是秋天特有的味道。“八月风吹粳稻香”,稻子熟了,稻香浓了,农民笑了。秋风过处,金灿灿的稻穗纷纷向大地低头致谢。这是金秋的盛典,更是辛勤付出后的水到渠成。在金秋,我看到了万物凋谢前最盛大的、最灿烂的、最完美的谢幕。

春华秋实,春种秋收。秋天,不止有萧萧而下的落木,不止有“一阵秋雨一阵凉”的秋寒,更有斑斓的色彩、勃勃的生机、丰收的喜悦。

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篇6:写读书的感受一年级话题

全文共 901 字

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一纸墨香,文字锁定眼神,如荡漾着流光般的目光,贪婪地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下,有丝丝温暖浸入心头,思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。 A piece of ink ink, the text locks the eyes, like a lit -like eyes, greedily dragged you into the book.When the fingertips touched, the warmth was immersed in the heart, and the thoughts turned into a foggy piece with the fragrance of the book.

飞速流逝的时光,掠过风景必定有限,书便是带我领略各处的微光。书页背后是另一个世界,古镇黑板上的灯笼,弱弱的光,由内而外的晕开,泛起几层光圈,在幽幽的夜中却是朦胧的明亮。手浸入潺潺的溪水中,是否会有如丝般的清凉?水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪?身处城市中的我本不知,那么书中文字带我去品,去感,去徜徉。

青涩的年龄对一切都还只是懵懂,蓦然遇见书,它所弥漫入我心的情感,可将紧锁的眉头化作笑容。知音如伯牙子期,谁知他们的羁绊,谁又知伯牙之后无人能懂的煎熬和尽断琴弦的决然?坚贞之爱如简爱,谁又能知她夜夜的辗转,每每对心上人的思念,也不知是悲是喜,是惊是异。种.种高尚的情感,离我太远,便只得从书中去感悟,欣赏着文字,恍若进入了他人的内心世界,给了我细细去想的空间。

古代文人的深思,浴血战士的豪情,也同样是由书传进我的脑海。一如苏东坡传,林语堂带我体会了苏轼的豪情千丈;再如三国演义,谋划策略活跃在战场;甚至红岩,对祖国的爱,对解放的`梦想,在书上踏着激励人心的文字,传达的是永不言败的信仰。纵古至今的烈士伟人,都不会放弃自己的尊严和傲然,他们还有残梦在延续,他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。

时而捧起那泛黄的纸张,便不再去追求世俗的富足,而是让心灵随着书本去流浪。不去管,那南飞的燕子,何日才可以返家;不去问,那一叶扁舟,被放逐到哪里的天涯。

携书的那一刻,心在升华。

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篇7:我感受最深的人作文600字

全文共 630 字

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说到感受最深的人,相信大家的想法也会有所不同,有的会说是爸爸,有的会说是妈妈,有的会说是爷爷奶奶,还有的会说是哥哥姐姐、弟弟妹妹……我感受最深的人还是我的妈妈。我的妈妈今年39岁,圆圆的脸,微胖的身材,看着面容很和善,其实脾气却很大,经常会因为我学习态度不认真而和我发脾气。虽然她老是说我,批评我,但我知道她是为我好,她是最爱我的。

“世上只有妈妈好,有马的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当听到这首歌的时候,我都会很感动,那件难忘的事又浮现在我的眼前。那是一个风雨交加的夜晚,我觉得很难受,浑身无力,还有点冷。就告诉了妈妈,妈妈摸了摸我的额头:“呀!太烫了,这是发烧了,我先给你量一下体温,然后我们就去医院。”测完一看39度,妈妈说:“马上就去医院,不然这样会容易变成肺炎。”说完就穿上雨衣,拿上雨伞,带我去看医生。可是外面的雨下得这么大,妈妈为了不让我淋湿,竟背着我向医院走去,还把雨伞撑到我头上,自己从上到下全部都被淋湿了,走着走着,妈妈突然被石头绊了一下,差点摔倒。我感到很内疚,也很感动,对妈妈说:“对不起,都是我不好,如果我不生病,您就不用这么辛苦的背我了。”妈妈听了笑着说:“我没事,只要你没事,我就放心了,你长大了,知道开始关心妈妈了,我很高兴。”终于,我们到了医院,他又马上去挂号,带我去看医生,陪我打点滴。

虽然,这件事情已经过去了很长时间,但还会时不时地在我的脑海里出现。妈妈,我会记得你对我的好,我会好好学习,用成绩来报答你。

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篇8:感受作文300字

全文共 385 字

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我一个室友,她喜欢马不停蹄地看小说,不求甚解,但是一定要很多很多本。

为了追求看小说的数量,她甚至给自己确定了长期目标和短期目标,立志要让自己看遍这世间的精彩耽美小说。

而我,喜欢看的是古言小说。

但是我却并不追求新的,甚至还经常怀念旧的。如果真的是一本我喜欢的小说,我可能会隔一段时间再去重温,比如《昭奚旧草》这本书,反复看了三五遍,仍然体会深刻。

有一些写得很美的句子,产生了共鸣,就像饕餮一样,我甚至想把它们背下来,变成我自己的东西,这样无论何时,都是我的宝贵财富。

有时候,很多感觉都是不太一样的。

就好像我们时常开会,也会分享自己的经历,无论是看小说,还是看其他的东西,都能够感受到一些比较深刻的,哪怕是意境,或者是其他,都需要我们用心去感受。

未来还在我们眼前,生活还在我们身边。

也许没有什么可以使你一眼望见天高星阔,但是却让你明白,每一种记录,同样也都是人生的无限美好。

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篇9:家乡的社火作文1000字

全文共 1328 字

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每当春节,家乡通渭有着丰富多彩的传统艺术活动,然而最热闹、最有看头、最具传统艺术魅力的当属“耍社火”了。

听!锣鼓喧天,如千军万马奔腾而来。瞧!彩旗飘飘,远处那激昂腾跃的两条巨龙,时而蜿蜒盘旋,时而首尾呼应,时而腾空飞舞,似闪电,如长虹,雄伟庄严,却又灵活多姿……好一个“双龙戏珠”,赢得人海中一阵又一阵排山倒海般的掌声。

随着锣鼓声越来越近,只见两只雄狮眨巴着一双双铜铃似的大眼,摇头摆尾,威武走来。舞狮人一身武者打扮,好不精干!狮子围着张大约四尺高的桌子不停地跳动着,时而做出挠痒痒的动作,时而又显出一副乖顺的样子,舞者舞者,俩狮子显出一副憨样,趴在地上睡着了。顿时,舞狮人撸起袖子,挥着拳头对着狮子的头“哈”的一声大吼,狮子好似从梦中惊醒一般,先是张开倾盆大嘴,左右摆动着巨大的脑袋,突然一只狮子前腿纵然一跃,后退猛然一蹬,身子一拧,便“嗖”地一下跳到桌子上;另一只狮子紧跟其后,也跃然桌上,又一个纵跳,半身便搭在前一只狮子的后背上。围观的男女老少不约而同地喊道“好……”巨龙开路,雄狮齐跃,寓言好运来袭,锐不可挡!旱船划来,一帆风顺。

紧跟其后的“旱船表演”粉墨登场,船身装扮五颜六色,彩带绸花,绣球四角垂吊,船顶角插一大束鲜花,船舱四角前后各插四束鲜花,怎一个“艳丽”形容得了!远看彩船无风自动,近观才知人在飘移。整个船由青年男子男扮女装、粉脸红唇、绫罗绸裙、双手撑起船身,故名“船姑娘”。行走小步快进,以保船身平稳,动如船在水中行。划船老翁头戴斗笠,银白色的胡须直达腰部,裤腿紧扎、躬腰小步、手拿划桨、念念有词:“哎呀,小心啊,船来了……”。通常这时,冲着看船姑娘而来的观众不计其数,因此人群一圈围着一圈,拥挤非常,简直密不透风!还好,小孩子们也可以从大人的两腿缝隙间,瞄得一眼“船姑娘”的芳容,也算不虚此行。

热闹且有看头的社火种类多的不胜枚举,如:背大刀、穿戏服、画红脸、踩高跷的关云长等英雄豪杰;将孩童扮成仙子、神童并捆绑、扦装在设计牢固的铁支架上,再用长长的戏服将铁架遮盖,俗称芯子。好似仙人凌空垂悬,好不神秘威风!当然还有寓意五谷丰登、风调雨顺的扭秧歌、打腰鼓、蜡花舞、唱小曲,除过独具魅力的传统社火种类,还有与时俱进的广场舞等活动轮番上演。耍遍了村村社社、火遍了家家户户。

每年正月十五——元宵节这天,从各乡镇,各村社来耍社火、看社火的人密密麻麻,整个县城从城东到城西的马路上全是,走路都是脚尖挨着脚跟,寸步挪动。从早上九点一直持续到傍晚,城里的表演这才算罢!然社火还没耍完,社火队赶着黑夜,点起马灯,敲锣打鼓,边走边耍,又要返回到各自的村社。远远望去,群山间一串串的社火灯火如金龙翻山越岭,壮观之极!直到午夜12点,大家才将糊了马灯、船的纸、等物一并烧掉,寓意去病消灾、来年日子红红火火。

无论天寒地冻,还是久旱无雪,都无法减弱家乡人看社火的兴头,更不会消减家乡人耍社火的劲头。大家还是一年又一年,年年自发举办,每家每户有钱的出钱、有力的出力、有才的出才、有人的出人,宛如一家子,大家相互学习传统文化,相互传承传统文化。将“社火”这份国家级非物质文化遗产世世相传,永不熄灭!也将我们通渭人乐观向上、吃苦耐劳、精诚团结、勇于创新的精神代代相传!

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篇10:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 603 字

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培根,这个名字对人们来说,并不陌生。至少,人们都知道他掷地有力的名言:“知识就是力量”。

培根随笔》中记录了培根对人生的思考,分为《论美》、《论善与性善》、《论真理》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。

在《谈美》中,培根向我们揭示了外貌美不如德行美。“美者犹如夏日蔬果,易腐难存”,外貌美容易逝去,古今以来,有多少美人因青春不再而人老色衰?而“德行犹如宝石,朴素最美”,德行之美不仅朴素,并且不易逝去。正如宝石,历经千百年不被埋没,依然光彩照人。

在《论拖延》中,培根谈论了拖延与机会,拖延与危险的关系“‘机会先把其前额头发让你抓,如果你不及时抓住,就给个光头让你抓。’”因为拖延而错失机会并不少见。秦国在与赵国进行长平之战后,秦国坑杀了四十万赵军降卒。如果这时秦军挥师直取邯郸,赵军主力尽丧,赵国亡国是必然的,秦国一统天下就会提前。然而秦军并没有。因为拖延,秦国统一的大业就被延后。

“危险一度看来无足轻重,并非真就无足轻重”。就像蔡桓公的病,先是在纹理,然后在肌肤,发展到肠胃,又深入骨髓。这时,就连神医扁鹊都无力回天。危险的可怕之处就在于人们察觉不出它的可怕。

培根建议我们把大行动的开端“交由百眼巨人阿尔戈斯照管”,把结束“交由百手巨人布里阿柔斯照管”,告诉了我们要当机立断,迅速行动。优柔寡断,不仅会错失良机,甚至会招致危险。

《培根随笔》对于普通人来说,不仅仅是名人的思考,还是指导人生航行的“灯塔”。

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篇11:上形体课的感受作文800字

全文共 880 字

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上了初中,要学习的科目比小学多了很多,每周五下午的形体课就是其中之一。

一个本来很愉快的周五,下午的课表多出一门奇怪的课程——形体。

形体是个什么东西?听上去好像还有点意思喔!但事实显然不是那样的。

来到形体教室门口,老师让我们把鞋脱了再进去,接着,我立马被吓了一大跳:光滑的地板,一面大镜子,周围还有这么多扶手,应该是叫“把杆”?——完了,完了,这怕不是要学跳舞啊!

老师简单了解了一下我们的基础后,宣布了这个学期的形体课程只是练基本功。我顿时松了一口气,却殊不知这基本功才是最难熬的。

“好,那么我们这节课先——”我认真地听着老师讲,“压腿。”

啥?压腿?

压腿这东西对女生来说可能没什么,但我毕竟是个压腿就没及格过的男生啊!

“现在,原地坐下,双腿伸直,双手举高,跟着节奏慢——慢——压。”过了大约三秒,膝盖传来阵阵酸痛感,周围也传来男生们的阵阵呻吟——我也不例外。可老师并没有要收手的样子,而是让我们尽量摸到脚趾。又过了几秒,老师终于让我们起来了。

整个压腿的过程不到十秒,但对我来说却像整整十年。站来后,我的肚子还在隐隐作痛。

稍作休息,老师又让我们盘腿坐下,右腿向右伸直,左手举高——不管老师想干啥,反正不会是好事。

“好——,接下来我们压旁腿,跟着节奏——”大约两秒后,我们又叫了起来。相比之下,这个压旁腿难就难在身体的长和宽不平衡:试想一下,有一张纸和一沓纸,让你对折它们,折哪个会更费力?当然是那沓纸啊!同理,如果以腰为支点对折的话,难度就更加可想而知了。

眼看着老师朝我走来,我只好假装正在努力地压腿,还好老师只是快速扫了一眼,然后转身走向其它同学。

哈哈,机智的我,这要是被老师发现我压不下去,要是老师下课时留我下来继续练,那就更惨了。

想着想着,外面隐隐约约传来一阵铃声——天呐,终于下课了!而且老师也没有留我们,立刻把我们放走了。

其实,与其说这形体课可怕,不如怪我天天宅在家里,除了吃饭、睡觉、写作业之外啥也不干,就连上下学都是专车接送,更不用说去跑跑步,打打球,运动运动,锻炼身体。

看来,我一定要认真上好形体课,至少以后找不到工作,去工地搬个砖也不怕闪到腰啦!

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篇12:生活的感受作文

全文共 573 字

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人们经常抱怨自我的工作不好,生活无聊,事事不顺心,但是,仔细品味起来,生活是那么的丰富多彩、五彩斑斓.

早上起来,拉开窗帘,打开窗户,呼吸一下新鲜的空气,看着外面的草木被微风吹地摇头晃脑,抬头看一看蓝天和那金灿灿的朝阳,你会感到生活是多么完美!

夏夜里,和父亲母亲在院子里乘凉,依偎在父亲母亲的怀里,抬头和父亲母亲一齐找天上的星座,你会感到生活是多么完美!

春天,是百花开放的季节,和父亲母亲把楼下的花圃里,种上一片饱含爱心、真情的花朵,闻着花儿的芳香,你会感到生活是多么完美!

夏天,和父亲母亲一齐到海边玩耍,躺在柔软的沙滩上,吹着海风,听着海浪声,你会感到生活是多么完美!

秋天,是丰收的季节,同父母一齐回老家,帮姥姥、姥爷收割,一齐感受丰收时的喜悦。或和父亲母亲一齐到公园里,静静地看落叶,像一只只蝴蝶在空中飞舞,你会感到生活是多么完美!

冬天,是一个冰清玉洁的银色的世界,看着一片片雪花像精灵一样落下,和父亲母亲一齐堆雪人,或为行人扫出1条干净的小路,看着行人微笑地走过,你会感到生活是多么完美!

在学校里,有那么多的同学围绕在你的身边,一齐唱歌、跳舞、朗读、领悟,一齐嬉戏玩耍,你会感到生活是多么完美!

在咱们的日常生活中,到处都是阳光明媚的,只要你用心去感受,你就会感到生活中处处有欢乐,生活是每个人的乐园,生活是多么完美!

让咱们用心灵去感受生活吧!

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篇13:关于劳动的感受日记

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今天早晨,老师带我们来到菜园,老师指着菜园里的杂草说:“今天我们的任务就是拔菜园里的杂草。”我们异口同声的回答:“明白。”老师布置完任务后,我们就开始清除菜园里的杂草。

菜园里有各种蔬菜,玉米、西红柿、红薯等。但是因为周边的杂草影响了他们的生长,于是我们就开始拔草了,我用两只手去握住草根,左腿向后迈开一步,两只手用力一拔,一棵草就拔了出来。我还用这样的方法拔了很多棵小草。但是有棵小草长得太牢固了,我拔不动,我们班的胖同学也拔不动,这时我突然想起了一个好办法,就是用尖石头割草根。我找了半天才找到尖石头,我一手抓住小草,一手用尖石头割草根,最后,我用这种方法除掉了不少长得牢固的杂草。

通过拔草我知道了做什么事情都要用脑子。

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篇14:有关感受高二作文

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雁过无痕,岁月无声,流水无情,风过亦无形……

纵观历史潮流,辉煌、昏暗中多少风流人物曾百般潮起潮落,时而平步青云时而跌落千丈。

无言中,被他们的事迹所震撼,心情为之激动。

当盼来了凝结着凄凉的夜的那一刻,几丝凉风微微浮过,她悄悄的,携带着秋的脚步,面带着秋天的微笑挥挥手,告别了夏日的枯燥。透过皎洁的月光,斜倚在窗子旁轻吟着英国诗坛界大文豪勃莱克的《天真的预言》感悟到“一颗沙粒里可以看出一个世界”的无限宽广;品味到“一朵野花里可以开出一个天堂”的美好;真正领悟到了“把无限放在你的手掌上,永恒就在那里收藏”的真谛。

百思中,和诗人一同感受,感受着诗结中的此起彼伏;沉读中,同诗人的心情一起波动……

感受着诗人的感受,分享着与之共存的思想理念,共同乘载者捕捉心灵的泊船驶向同一处彼岸。凝视初秋夜晚的天空,那颗颗闪闪发亮的星星勾勒出我心中的另一幅美景。

当流星划过天空的那一瞬间,会让同在仰望天空的人们心存一丝感动。如果大地的每一个角落都充满了光明,谁还会需要星星,谁还会在夜里凝望,寻找那以往的安慰。

荧火虫和星星在睡莲丛中游动,夜晚每一处生灵都足以让我为之感动,如果大地的每一个角落都充满了光明,那么谁还会需要星星,在寒冷中寂寞的燃烧,寻找那星星点点的希望。

生活的各个角落都有感动,即使是一只幼小的生灵的萌动,也会有人为它而感动。用心去体会,用心去感受,感受那不同于其他的纯洁与真挚。感受着生活中的真善美与假恶丑,让我们的心灵得以升华,精神得以挥发,修养得以提升。

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篇15:感受作文400字

全文共 481 字

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今天上午,老师带我们参观了位于高淳县游子山风景区东南面、小茅山下的武家嘴农业科技园,听老师说它是一个占地17600平方米,总投入近4500万元的农展园。

步入园内,仿佛穿越时空,走进热带雨林的神奇世界。一号园分为热带水果区、热带雨林区和沙漠植物区三个区域,共有800多种植物,有很多是从外地甚至国外引进的珍稀品种。在热带水果区,柠檬、芒果、木瓜、香蕉、龙眼、荔枝、人参果等品种繁多的果树,把我们带入一个甜蜜果园。走进热带雨林区,放眼望去,更是美不胜收,别具一凡风味。老师指着远处的三棵大树对我们说:“这可是武家嘴生态园的‘镇园之宝’,叫加拿利海枣,每棵要20多万呢!”另外,树葡萄、小叶榕、大叶榕、紫檀等珍稀植物也同样价格不菲,令人目不暇接。当我们漫步沙漠植物区,又仿佛来到了遥远的撒哈拉沙漠,享有“沙漠之宝”美誉的金麒麟独树一帜,天宝花、金刚纂、佛肚树等沙漠植物将迷人的异地风采展现得淋漓尽致。

不知不觉一上午就过去了,我感觉今天过得好快,当我们坐着客车离开生态园的时侯,车厢里无数双眼睛都盯着这里的一草一木。这里曾洒遍了我们的欢声笑语,这里也洒遍我们的留恋之情。

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篇16:感受美好的生活的七年级

全文共 257 字

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王小波曾说过:“人生不止眼前的苟且,还有诗和远方

诗意

我向往的生活,萦绕在诗意

掬一捧月色,揽一本好书,时间静静流淌,蓦地走过千古时光。我向往着这样充满郁郁书香气息的生活,用心发现美好,用书陶冶情操。我是多么向往,在放下繁杂琐事后,我能静心体会书中诗意

“采菊东篱下,悠然见南山。”我并非是向往隐居避世,我向往的是,在喧嚣的生活中,我内心能拥有一片陶渊明般的“南山”。用积极的心态迎接风雨,以淡泊的心境来享受诗意

我向往诗意

远方

我向往的生活,有着明日可达的远方

踏过万千风尘,昂首眺望远方

我向往有远方

我知道,我向往的诗和远方

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篇17:感受作文300字

全文共 437 字

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不知不觉,寒假很快就过去了,我又怀念起上学的日子,很久没见同学们了,有点想她们(我是这样的,上学久了,就很想很想放假,放假久了,就很想很想上学)。虽说她们对我有点意见,但我不介意,反正到时还是过得挺融洽的,至少观点一样(有点随便哦,不过是真心话哟)

我现在读初一,一开始来到新班级时我一个人也不认识,所以经常独来独往,现在聊起来,她们说一开始以为我是一个比较难相处的人,不太理我,现在看来,我是我们宿舍最好最好的人了(我也挺自满的),因为我为人很好、开朗大方(这是真实评价,没有半点假哦),正因为这样,她们常常欺负我

说真的,我现在还没做完作业,做作业拖拖拉拉是我的缺点,不过一般剩的作业不会太多(就因为不太多,所以我懒得做)。不过我可是学校里的好学生啊,除了刚才说的那点以外,好学生该有的品质,我都有,这可不是自夸,虽说小升初时考上重点中学是超出我意外的

我喜欢和不说谎的孩纸做朋友,如果朋友之间都要互相欺骗的话,那还算是朋友吗,我身边的朋友都不会互相欺骗,我们的友谊才会长久!

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篇18:感受成功

全文共 586 字

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成功意味着什么?这只有成功者才能真正的体会到。我有过成功。也有过失败。最让我感到记忆犹新的还是那一次成功的尝试。

暑假里的一天,我在家里专心致志地看书,突然,我被书上的一个问题吸引住了:怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破?看到这个问题,我觉得很奇怪,鸡蛋一碰就会碎,从高空摔下来还能不破,这怎么可能呢?虽然心里这么想。但我还是想试试。我找出一个鸡蛋,爬到阳台边。手一松,鸡蛋便从我的手中掉了下去。只听“啪”的一声,鸡蛋开了花,我不甘心,又拿了个鸡蛋。这次我不像刚才那样冒冒失失了。我思索着:要使鸡蛋不破,最好用什么东西把鸡蛋包起来,我看到了一块布。便把鸡蛋包在布里。然后把布扎紧了。到阳台边,把鸡蛋仍了下去。这次没有听到“啪”的声音。我想成功了。鸡蛋肯定没破。我来到了楼下,我把系在布上的绳子解开,令我失望的是鸡蛋还是破了,蛋清蛋黄流了一地,两次都没成功,“我就不信这个邪!我的牛劲又上来了。我第三次拿起了鸡蛋,这回,我找了一块厚厚的海绵。紧紧地包在鸡蛋上。小心翼翼地仍了下去,我迫不及待地跑下楼去。啊,一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前。我成功了,我内心感到特别舒畅。

通过这次尝试我体会到,只有成功时的喜悦才能让你感觉到欣慰我们无论遇到什么困难挫折,都要勇敢面对它、一步一个脚印地往前走。是啊,人生的旅途中、难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

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篇19:《社火》八年级

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在我的家乡陇南每年正月时间,各村都要举办社火会,庆祝新的一年。你要问我什么叫在我的家乡陕西每年正月时间,各村都要举办社火会,庆祝新的一年。你要问我什么叫社火,我也是听奶奶说的。民间社火,是春节期间的自演自娱活动,它来源于古老的土地与火的崇拜。社,即土地神;火,火祖,是传说中的火神。在农业文化着称的中间,土地是人们立足之本,它为人类的生存发展奠定了物质基础。火,是人们熟食和取暖之源,也是人类生存发展必不可少的条件,远古人们凭着原始思维认为火也有“灵”。并视之为具有特殊含义的神物,加以崇拜,于是形成了尚火观念。

今天,奶奶带我去看社火,那里人山人海,看社火的人还真不少呢。我们到了玩社火的地方,只看见有打鼓的、跳舞的、玩杂耍的,社火队上的人们的脸上都画着各种脸谱,扮演着各种角色,他们是在为火神表演节目,逗火神高兴,这样,火神会给人们新的一年带来好运。真有意思。

今天,奶奶带我去看社火,那里人山人海,看社火的人还真不少呢。我们到了玩社火的地方,只看见有打鼓的、跳舞的、玩杂耍的,社火队上的人们的脸上都画着各种脸谱,扮演着各种角色,他们是在为火神表演节目,逗火神高兴,这样,火神会给人们新的一年带来好运。真有意思。

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篇20:国庆见闻感受

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国庆节到了,妈妈带我去逛街。

国庆见闻

我们到了乐购那里,就看见路上车水马龙,人山人海,路边停满了车子。超市正门口摆满了促销商品,有很多顾客围在那里,正在挑选商品,超市门口堵得水泄不通。我们好不容易绕过去继续往前走,穿过马路来到八佰伴市场门口,突然,一阵美妙的歌声吸引了我,我抬头一看,前面有个大舞台,舞台上有个人在唱歌,真是热闹非凡。我和妈妈走进商场,来到大统华超市的入口处,看见这里也有促销,有按摩椅、床上用品、压力锅,有些人坐在按摩椅上按摩,有些人在认真地挑选床上用品,还有几个超市的营业员在大声叫喊,这场景甚是热闹。我们乘着电梯来到超市里面,超市里各种各样的商品看得我目不暇接,有新鲜的水果、绿油油的蔬菜、香喷喷的蛋糕。我和妈妈买了一些水果回家了。

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