看社火的感受（汇集20篇）

我第一次感觉秋天，好温暖。

树叶飘落，落在我头上。轻飘飘，柔美美。三秋九月，凉凉爽爽。

我悄悄捧起落叶，触摸看它的深深纹路，使我想起发生在秋天的一件事。

秋天，是金秋时节，运动会就要开始了，我和同学们都在积极准备。

同学们带着我，去操场练习。

前天，我和同学们练跳绳，我原本是观看者，可受好奇心的影响，排在了后面。

我崇拜他们会跳八字绳，他们一个箭步冲进去，灵巧的一次跳起，又若无其事的出来。我边鼓掌边说：“好棒，好棒！”

轮到我了，我也学他们一个箭步，冲进去，我在里面跳了五六下，出来时却失败了，绳子打到我的头，“哎哟”！我大叫一声，倒在了地上。

同学们见状，跑来问我：“没事吧？头痛不痛？”

我摇摇头，昏昏沉沉的对她们说：“我没事！”边说边觉得我进去时是老鼠来时就变大象了。

她们见我没事，叫我蹲在这休息，并叫一个同学陪着我，其余的去练习了，就在那时，一片落叶落在了我头上，我捧起它，默默的触摸它。

突然，我心一震，同学们在关心我。我左想想，右想想，鼻子一酸，泪水滴在了落叶上。那位同学连忙问我：“痛吗？去医务室！”我摇了摇头，擦干泪水，走回教室。

走在路上，头虽然很疼，但让我领略了友情的重要性。我的心越发越温暖。

触摸秋天，触摸不一样的友谊。

在我们的生活中，在我们的学习当中，在一点一滴的小事中，我们随时随地都和真情温存。让我们一起去感受吧！

在我们的生活中，真情笼罩着我们：又一次，我生了点微不足道的小病，但爸爸妈妈却很是担心，硬要把我送往医院。我跟他们说了，我没事，这点小病不要紧。可他们终究放心不下，把我送到了医院。在路上，他们一会儿问我的病怎么样，一会儿问我要不要喝水，一会儿问我饿不饿。

看吧，在生活中的爱和真情无处不在，从一句微不足道的话中都能感受得到。在我们的学习当中，真情照耀着我们：

有一次，老师在黑板上讲题，我在下面做小动作，没有认真听老师的讲题。下课后，老师说：“你们把作业做好后才可以回家——把作业本交到我的寝室里去。”我心里想，你事灭绝师太啊，居然断了我抄袭同学的捷径啊。可又能怎么样呢？只能怪自己。

看着同学们陆陆续续地去交本子，高高兴兴地回家，我都急得快哭了。正好老师从这里路过，发现我还在教室里，感到好奇，就进来看一下。我发现老师进来了，连忙站起来说道：“老师，这……我……老师看到我还在做作业，有不厌其烦地给我讲题，直到我懂了为止。我把试题做好后，恭恭敬敬地说了声谢谢，然后把本子交给了老师。老师对我和蔼可亲地说，快点回家，路上小心点。我含着幸福的眼泪跑出了校园。

看吧，在学习中的爱，从一句不起眼的话，一件不起眼的事中体会出来的。

在一点一滴的小事中，真情温暖着我们。亲身体会如此，亲眼所见亦然。

有一天，我坐车从刀坝去学校。在路途中，上来一位老奶奶，而车上拥挤不堪，更不要去想找个空位了。老奶奶在车上站着，一会儿前仰，一会儿后倒，让人忐忑不安，提心吊胆。这时，一个二十多岁的青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站着，随着车子的颠簸东摇西晃。车上的人看见这一幕，都投来了赞许的目光。

人间真情无处不在。

王小波曾说过：“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方

诗意

我向往的生活，萦绕在诗意

掬一捧月色，揽一本好书，时间静静流淌，蓦地走过千古时光。我向往着这样充满郁郁书香气息的生活，用心发现美好，用书陶冶情操。我是多么向往，在放下繁杂琐事后，我能静心体会书中诗意

“采菊东篱下，悠然见南山。”我并非是向往隐居避世，我向往的是，在喧嚣的生活中，我内心能拥有一片陶渊明般的“南山”。用积极的心态迎接风雨，以淡泊的心境来享受诗意

我向往诗意

远方

我向往的生活，有着明日可达的远方

踏过万千风尘，昂首眺望远方

我向往有远方

我知道，我向往的诗和远方

“这件衣服放在这，你还穿不穿？不穿我就拿去洗了。”

“哎呀，你这孩子，把床铺整理一下……”

唉，真是的，才刚睁开眼睛就被妈妈的叫嚷包围住了。我在心里嘀咕着“老是这样，真烦人”，一边还是转过身整理起了床铺。“搞定！”我三下五除二叠好被子。整理完床铺，走到窗台边，“唰”的一声拉开窗帘，阳光瞬间跃入房间，我不禁伸了个懒腰：“真是太舒服了。”我心满意足地走到书桌旁，松懒地坐上椅子，还没坐定，妈妈的声音就传了过来：“你过来看看，你过来看看，”。

“什么事啊？”我不紧不慢地从椅子上站起身，摇摇晃晃地走到妈妈那儿。

“你看看，你看看。”妈妈正对着我，“你这双鞋脏了，快去洗干净。”我这才定眼看见妈妈的手上拎着一双运动鞋。

什么嘛，也不是特别脏啊。我微微鼓起两腮，有点不情愿。“今天可是周末呀，再说这鞋也不会脏啊。”

“不行，就算不是太脏你也要洗，不要这么懒，勤快一点。”妈妈的态度很坚决，那斩钉截铁的表情让我不得不乖乖地去洗鞋子。

“可是，我还有作业要做呢，那鞋子，你就先放在那儿，我下午再洗，这样可以了吧。”说完，我以最快的速度闪进了房间。身后，是妈妈气急败坏的声音：“现在的孩子，怎么这么懒啊。”

进了房间，我一门心思认真地做起了作业，没一会儿就听见阳台的洗刷声。我好奇的顺着声音凑过去看，原来，是妈妈，她在洗刚才的那双鞋，阳光照耀在她的身上。

原来，阳光可以让生活变得美好；

原来，让生活更加美好的是妈妈的唠叨与爱。

任流光飞度，红樱绿蕉，你就这样同我生长，在岁月中感受你的美妙，这样的人生有多好?

汉字之美·美于形义

犹记在灯光下，母亲手握识字卡，陪我一字一念。“册”清脆的童声里，仿佛看到两本书卷，乖巧卷起。“苗”眼前是一片稻田吧，长着纤纤的细草。其时，我不懂你，却已然能从你的样貌里窥见你的奇妙，从你的造型里窥见你的`含义。

汉字之美·美于合辙

慢慢的，我充实着你，识得的汉字越多，我便越渴望去读，去念从“离离原上草，一岁一枯荣”到“呦呦鹿鸣，食野之萍”，我念着，念着，我不懂得其中的含义，可在念中，你的音韵给我带来无穷的快乐。每个字都如一个小音符，跳跃着，旋转着，可以谱出曲来。它们是配合的，是相谐的，是有韵律的。其时，我仍不懂你，却已然能从你的发音里窥见你的奇妙，从你的韵律里窥见你的美丽。

汉字之美·美于意境

我仍不满足，于形音之后，我想知道含义。于是，我翻开书，从魏晋名士“抚剑登轻舟”读起，朦胧里，轻舟湖上，月色轻拢。到唐朝，“大珠小珠落玉盘”短短七字，我未听琵琶之声，可在诗中已闻它的清脆。至宋朝“十年生死两茫茫”，王弗之死，已隔千年，却令人泫然欲泣。到明“如花美眷，似水流年”八字，两物放在一起，不作任何解释，便已觉时光无情太匆匆。至清，“季子平安否”，“冰与雪，周旋久”，平淡如白水却可动人，贞观兆骞的友情通过汉字，不仅打动了纳兰也打动了百年后的读者。近现代，亦是如此，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长……”是汉字将雨巷形容得凄婉迷茫。脉脉相承五千年，你竟从未断绝，且不论何时，仍切实可感。读你，我已心醉，只为你独具的一份意境。我以为，我仍不懂你，因为我所知仅是冰山一角，我希望，终有一日，我能看到你的全部，且将一生流连其中。

流连其中，便永远不走，你的美，要有一生感受。

雪，疯狂地下着，像泼，像倒。

一群人，正在高峰耸立的冰山上爬行着。不知是谁大喊一声，“哎呀！”如瀑布一样的大雪从六千多米处的高山上飞奔而下。一群人，你推我赶的向下拥去，因为这样的雪崩可以直接把人从高空埋入深深的雪下。

死亡在人们的狞笑中前进。

人们冲到了一条长达五米的冰裂缝前，队长和队员们交换一下眼神，向后退了两步，前冲，一个起跳，双手紧捂冰镐，深深地刺在深冰中，双手一下一下的向上爬。

上去后，又扔出一条绳子，队员们一个紧跟一个，很快就都爬到了对面。

远处山上的“轰隆”声更大了，白色的大雪崩向山下冲了过来。

那一群人继续跑着，队长看着前进的雪崩，带着队员们躲到了一个大石头后面。

雪在那一瞬间，变得疯狂，雪崩后的十一级大风不顾一切地把人吹起在那白色世界上，人们像风筝一样，来回飘。

突然！冰镐一滑，一名队员被风吹向山下，队长不顾一切地跳了下去，拉着那个队员，猛地把自己的绳子塞在那个队员手里，而又想起了什么似的，又把自己身上的一个东西扔了上去，可那个东西也和队长一样，消失在白色的世界之中。

七个小时后，在高达八千八百二十七米高的珠峰上，中国人，同时也是人类第一次从北坡登上了珠峰。

而可惜的是，没能用相机记下那令人惊叹的一刻。

元旦到了，开始崭新的一年。按理说新的一年新的开始，应该高兴。可我却怎样都开心不起来。

因为元旦以后马上要期末考了，书店里挤满了家长和学生，大多是来买复习资料的，我也不例外，背了一大摞试卷回家，本想着元旦可以好好地玩，可桌上还有一大堆习题等着我做，父母给的压力就算了，学校里的作业也是多得要命，再加上烦人的兴趣班。唉！看来我是无“出头之日”了。这假期，还有什么可值得期待！

我干脆不做了，丢下笔，去玩儿。

我欢快地在马路上跑，仿佛忘记了一切烦恼。街上喜气洋洋的，店铺门口都挂出了打折的牌子，屋顶上挂满了大红灯笼，路灯上也挂起了喜庆的中国结。马路上的车很少，人们应该都在为元旦做准备。

在我愉快的玩耍时，碰巧听见了走在我前面大姐姐的电话内容：“妈，我在赶回家的路上呢！”她喜悦的心情溢于言表，“行，我还给您带来了新年礼物……”

这个姐姐提着旅行箱，身上背着好几个大小不同的包，看样子是从外地来的，准备回家！我真为她感到开心，在异乡读书，节假日可以回家见到家人了，但是，大姐姐不是也要上学吗？她一定有很多作业吧！那她还有时间回家团聚吗？我想她应该是提前做完了作业吧，先苦后甜的人生，大概就是指这样。

想到这里，我立马转身向家的方向跑去……

元旦，新的开始，我要丢掉抱怨，迎接崭新的未来和自己。

春天的第一缕阳光，总是最温暖的。我们身边的每一个人，每一个朋友都时刻会像那春天的第一缕阳光一样，照耀着你，保护着你，围绕着你，温暖着你。 The first rays of sunshine in spring is always the warmest.Everyone around us, every friend will always shine, protect you, protect you, warm you, and warm you.

小学的时候我很淘气，经常这跑跑，那跳跳，和这个同学打一打，和那个同学闹一闹。每天下午放学后和几个同学一起写完作业，便去小公园打篮球，我几个都很喜欢打球，我们几乎天天都这样，天天都会去打球。这不，终于有一天出了“乱子”。

当时是春天，我们几个同学还像往常一样写完作业后便结伴去打球。我们打的非常好与别的学校的打球连赢了两场，可欢乐的时光总是过的很快，天不一会就黑了，我们正打得好的时候都不想回家，对方也不服输，于是大家都一致决定再来一场一决胜负。

打到赛点时，我不小心绊了一下我同学，把我同学绊倒在地，我忙把他扶起说了对不起，他骂了我两句，我也没在意，只好先让他下场，可他却一直恶狠狠的看着我，心里早有的报复我的准备。我跑到他休息的地方时，他一笑，故意把腿伸了出来。谁知他这“一伸”便成了“大错”。我被绊倒在地，直叫疼。大家都怔怔的看着不知该怎么办。一个同学赶紧给我家长打电话。我到了医院检查出了是脚骨折。我只好请了假住了院。

一天后，同学们来看我，那个同学站在门外，从他脸上的表情就可以看出他心里的矛盾，该不该进去呢?进去要怎么和他说呀?最后他还是决定进来，一下子扑到病床上说：“对不起，我不应该拌你，是我太小气了。”我说：“没事都是朋友，有什么对不起的。”他听了眼泪都快流了下来。我们紧握着手异口同声地说：“我们还是好朋友。”大家都笑了。

我好了后，再去打球时，那个绊我的同学说：“打得时候小心点别绊着我。那阳光照在球场上，我感到非常温暖。

倾读《绿山墙的安妮》，会让你感受到安妮的爱幻想，率真。倾听安妮的心声，会让你觉得十分感动。比如说某一处：安妮有些悲伤地说：“如果我的脸不好看，我会想成如花瓣般娇嫩的脸;如果我的身材不苗条，我会把它看成安琪儿的身材。可是，唯独我这一头红头发!它使所有的人歧视我。噢。我多么希望这是一头乌黑柔顺的头发!

看到这儿，我的眼前马上浮现出安妮正在懊恼的对这一头红头发的事发愁的景象。我仿佛感受到了安妮对人们对他的红头发嘲笑而生气的心情。因为安妮她没有一头黑头发而是有一头红头发，她幻想着有一头黑头发的一天。

我在儿童时代常常幻想一些稀奇古怪的东西。有一次，我想看一看会唱歌的芭比是怎样唱歌的，我自以为把这些零件拆了还可以装回去，我研究了许久，还是什么思绪也没有，我失望得把这些零件装回去，可是发现迟了—装不回去了!我又失望又生气，硬是把这些零件装的七零八乱的。

我有些伤心和难过，没让眼泪掉下来。毕竟这是我的第一个幻想，我的第一个梦。虽然幻想在大多数人眼中是白日作梦，不切实际。可我仍然坚信幻想一定不是坏事。聪明的你想想，若是没有幻想，这些作家妙笔生花的文章从何而来?爱幻想，生活才有趣味。让我们和安妮一起怀着幻想，去绿山墙那去寻找幻想吧!

有一天，奶奶开电瓶车送我去上学，开到一半，突然前面出现了一块大石头，“砰”地一声，我的脚重重地撞在了上面，腿有点麻木了。奶奶急忙把车停下，关切地问我：“罗罗，刚才撞到腿了吗？没事吧？疼不疼？要不要去医院看看？”

面对着奶奶一连串的问题，我忍着痛，强颜欢笑地说，“没事，我们快点走吧！不然要迟到了！”

奶奶以为我真的没什么，在我的催促下继续送我去学校。

到了校门口奶奶又问了一句：“你真的没事吗？要不要去医院看看！”

“不用的，你快走吧！”我目送着奶奶走后，一瘸一拐地走向班级。到了教室，腿痛发作了。我吃力地单脚跳到陈老师跟前。

“陈老师，今天下午体育课我请假一下，脚痛。”我气喘吁吁地说。“好的，你脚是怎么受伤的？”陈老师疑惑不解地问。

我把事情经过说了一遍。陈老师让我把鞋子脱了看看。脱了鞋，陈老师打量了一下，担心地说：“看你脚肿得这么厉害，我不放心，还是打电话通知一下妈妈去医院检查一下吧！”

我点点头，打电话给妈妈。妈妈非常焦急，嘱咐我不要乱动，她马上就来。左等右等，妈妈终于来了。她搀扶着我到楼下，想背我又背不动，急得像热锅上的蚂蚁。这时，校门口的保卫叔叔为我们推来轮椅，解了我们的燃眉之急。

到了医院，妈妈扶我坐下，自己跑东跑西，豆大的汗水渗满了额头。当医生拍完片说没有骨折，只不过是脚肿，多休息几天就好了，妈妈心中那一块悬着的石头终于落下来了。

回到学校，同学们围在我身旁亲切地问候：“你怎么了？”“你好点了吗？”“你腿还痛不痛？”……同学们的每一句话，都像冬日的一束束阳光，直射我的心田；同学的每一个动作，都像黑暗中的光芒，照亮了我！我的心中沐浴着一种阳光的温暖。

其实，生活中，每个人身边都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好闺蜜；有骂你教育你的好家长；有陪你度过学校枯燥生活的好老师。

我从小到大遇到过许许多多的老师，每个都很出色，但令我印象最深的`却是我的班主任兼数学老师，她就是我的良师，也是我的益友——高思梅老师。她是我见到过的最不怕吃苦，最任劳任怨，富有活力，懂得如何教学生的老师。

刚进初中校园生活，我对一切都不曾熟悉。在那里，我觉得初中生活有了许多无形的压力，没有小学时代的轻松、天真，有的只是初中时代该有的压力，奋斗。在这种情况下，班主任不断地带领我们走出这种情况，让我们放轻松，告诉我们初中生活的丰富多彩，风趣幽默。

刚上初中，学校为了让新生适应初中的校园生活，准备了许多有趣的校园生活，我们也正是在这种环境下逐渐成长，加上高老师的带领和诲人的教育。渐渐地，我觉得我们真正的适应了这种生活。有了高老师的教育，我们在初中的时候适应的非常快，也正是在高老师的带领下，我们班在初一是十分优秀的班级，而且成绩是非常好的班级。

渐渐地，同学们到初二时都开始有些浮躁，认为初一时的成绩好，打下了好基础，到了初二就不需要那么努力了。渐渐，班上同学都开始出差错了。有的同学上课没以前那么认真，有的同学一上课就打瞌睡，有的同学讲话。高老师发现了这些情况后，特意在班会课提出来，告诉我们初二是一个转折时期，必须努力，不可以松懈，只要再坚持一年我们的努力就会有成果了，我们必须要认真，不可以浮躁。初一初二打下的基础，就是为初三设下的铺垫，否则晚了再学习就来不及了。这段话给了我很大的思考，或许我真的要认真努力的学习了。

高老师是个负责任的老师，她尽职尽责，对成绩落后的同学她会主动帮助他们，直到他们懂了为止。开家长会时，她会对每个同学的成绩比对一遍，看看有谁进步了，有谁退步了，谁该表扬，谁该批评。家长会时要用的资料和学生成绩也会认真的制作，从不会敷衍了事，讲的话会抓住重点，为学生着想。课下，她会跟同学们聊天，完全没有一点上课时严肃的样子，对我们是放宽心的聊。

她就是我们的良师，我们的益友。

说到声音，它真的是无处不在。但一听到这两个字，我就犯愁。不知道姥姥从什么时候起修炼了一种绝世神功――唠叨神功，这种声音不断折磨我，我被折磨得苦不堪言。

这不，我正在美梦中，姥姥又开始唠叨了：“这都几点了，太阳都晒屁股了，你还要上课，都快迟到了。我要是不叫你，每天你都会迟到……”我有点不耐烦地说：“知道了。”姥姥又开始唠叨了：“赶快穿好衣服下来吃饭，多吃饭才有营养，学习才能好，吃完饭赶紧去上学！”我对姥姥说：“亲爱的姥姥，美丽的大神，您能不能别再唠叨了？我耳膜都快掉了。”我不说还行，我一说，姥姥又爆发了：“耳膜掉了才好，我每天给你说这说那，口干舌燥的，你还是左耳朵进右耳朵出，到底什么时候才能长大啊！”这个时候我的头都快爆炸了，赶紧背上书包逃出了家门。

放学回家，刚进门，姥姥又发功了：“还愣着干什么，还不去写作业，看看人家的孩子，一回家就写作业，还懂礼貌……”我只好捂着耳朵钻进房间去写作业了。写完作业，好不容易可以休息一会儿，我打开电视，这边姥姥又唠叨不停：“写完作业去看书，要不就去检查，你能保证你的作业全对吗？”我只好又低着头去检查作业。

哎，姥姥呀！你的唠叨什么时候才能结束，其实我都知道该怎么做，不用您操心了。到现在我脑子里还在回旋着您的唠叨声。我知道这种声音的出发点是您对我的爱，但能不能不要总让我沉浸其中呢？

青春是一个多么美好的词语啊！我们依稀可以看见一个穿着绿衣服的女孩子正坐在山间画画，聆听着鸟语，感受着花香。

当我们发现了心灵的变化，发现了友谊的洗涤，发现了学习的乐趣，发现了一个不同往日的心灵世界，我们就以经感受到了青春。几年前，天空下着大雨，而又忘记带伞的我，只好”斯文”地站在公共汽车牌下，希望公共汽车可以”英雄救我”，但是事与所违，那该死的公共汽车却偏偏在这个时候与我作对，呆在家里舒服地睡大觉，正当我心如焚烧的时候，一个与我年龄相仿的学生从雨中跑过来，不看不知道，一看吓一跳，纯一个”落汤鸡”但这位学生在雨中给我一种震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：让青春的暴风雨来得猛烈吧！回到家后，我像刚从游泳池起来似的，全身上下全是雨水，妈妈一边责备我不应该冒着这么大的雨淋回来，一边忙着煮姜汤，惟恐我会感冒，而我却兴奋地蹦来蹦去，大声地道:“老妈快帮找那件绿色T恤”，我老爸这时一个人在自话自语地说:“这就是青春无规则！”

感受青春，感受美丽的人生，我们的青春没有规则。

《迷》

如果你问我什么字让我最有感触，那么我肯定会回答你“迷”。这个字可以完美的体现在我奶奶的身上，因为我奶奶是个不折不扣的京剧迷。看戏看得出神入化，平时我都很难见到她。

一次，妈妈出差回来，带回了一个有我这么高的立体戏剧播放器。里面有两百多个戏剧表演，自从买了这个奶奶就一直待在房间里。只能听见奶奶学着京剧在唱。

一天，爷爷叫奶奶炒一下菜并嘱咐了放多少盐。奶奶跑进厨房一边漫不经心地炒菜，一边哼着戏曲，不料奶奶把糖错看成盐放到勺子上，没等我跑过去奶奶就把糖一下子全倒了下去。那一天晚上我们吃到了百年一见的“糖焗鸡”。

一天，我们在吃饭，突然一声电话铃响，原来是伯父“喂！哦，小王呀！问一下你奶奶去不去看戏剧啊！我这里多出来一张票。”没等我开口奶奶就猜到了我要问什么“要去！要去！你跟伯父说我去，让伯父保管好啊！”着急的样子让我哭笑不得。

到了看戏剧的前一天，妈妈突然又要去出差，爸爸也要去别的地方开会。只剩下爷爷和奶奶和我。在那天晚上，爷爷突然感冒了，做不了饭。只见奶奶飞奔去厨房，叮叮当当的响了一会儿后跑出来跟我说“明天的饭都弄好了，你帮忙热一热吧！”

到了看戏剧的那天，我特意早了一小时起来但不料奶奶已经走了。

这就是我奶奶，一个“京剧迷”。

在四季中，我最喜欢秋季。我为什么喜欢秋季呢？因为我喜欢秋天的树叶。

在众多的秋叶中，我最喜欢枫树叶。

枫叶是红色，在阳光的照射下格外耀眼：平时深红色的枫叶变的火红火红的，好像一团旺盛的火焰。枫叶的形状酷似一颗五角星，叶子边缘还有锯齿状的花纹。，枫叶主要有叶柄、叶脉、叶片组成。枫叶的叶柄又细又小，轻轻一掰就能把它折断；枫叶的大叶脉有五条，每条大叶脉都连着二十来条小叶脉；枫叶的叶片是红色的，虽然枫叶是红色，但也能进行光合作用，只不过光合作用能让枫叶分泌红色素而已。通过观察枫叶，我产生了许多联想：正着看枫叶，枫叶像国徽上的五角星；要把枫叶倒过来看，他就像一枚鲜红的奖章。

有一次，我在公园里观察树上的红枫叶。突然，一阵秋风袭来，树上的枫叶发出“沙沙”的响声。有几片红枫叶被风吹落了。从树上往下落的枫叶，有的像红纸片一样飘落下来；有的像流星一样落下来；还有被风吹远了，像战斗机一样在天空滑行。其中有一片还落到了我的我头上呢！

红枫叶美吗？其实有很多秋叶和红枫叶一样美丽，找到他们就看你有没有心了。“观察、观察、再观察”。观察不是说出来的，而是做出来的。那就让我们一起行动，一起来发现美丽的秋叶吧！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”晚唐诗人杜牧这首脍炙人口的《清明》，诉说着思念与哀伤。在清明这一天里，各地都有地方特有的习俗，比如我的家乡——胶州，除了扫墓、踏青，还有不一样的节日习俗，比如荡秋千和吃蛋饼卷大葱。

我最先知道荡秋千这个习俗还是爸爸告诉我的，我十分疑惑，清明节为什么要荡秋千，后来查资料才知道：清明节荡秋千，古时女人最爱。清明节有“荡秋千”的习俗，早在原始社会，我们的祖先为了取得食物，常要攀藤上树，在劳动中创造了荡秋千的活动。民间最早的秋千活动，人们称为“千秋”。传说是北方的山戎民族所创，开始时只是一根绳子，以手抓绳而荡。后来，齐桓公北征山戎族，把“千秋”带入中原，汉武帝时因为它与“千秋万寿”这个祝寿词冲突，而改为“秋千”，后来就改为用两根绳加踏板的秋千。妈妈还对我说，他们小时候，每当到清明节，街道上的大树都挂着秋千。那个没有电视、手机和电脑，只能在街上找乐子，寻乐子，是因为这样才有了这些可爱的习俗吧！

那高高的秋千挂在高高的大树上，不管是孩子还是大人都会被吸引过去，忍不住都要坐上去，并要晃悠几下，大人们寻的是童年的记忆，而小孩子是在寻找实实在在的乐趣。当我看到这高高的秋千时，首先得反应是：哇！好高的秋千呀！玩起来一定很刺激。当我坐上这高高的秋千时，双手分别握住两边的铁链，爸爸走到我身后，先轻轻的推了一下，秋千荡不起几米又回了来，我着急得让爸爸把秋千使劲往上推。只见他使劲一推，在一瞬间，我迅速地“飞”了起来，刹那间，我觉得自己像一只小鸟飞翔在湛蓝色的天空，无忧无虑地“飞翔”。

清明荡秋千让我体会到了游戏的快乐，吃单饼卷大葱又让我品尝了美食的滋味。单饼卷大葱是用玉米面、小麦面粉、土鸡蛋及大葱制成的一种食品，是山东省的地方传统名吃。它的吃法也十分简单，是将大葱洗净蘸上甜酱黄豆酱用刚烙好的煎饼卷着吃，辛香辣伴着甜酱的味道，好吃又开胃。

眼看今年的清明节就要到来，待疫情消散，让我们一起去体会民风民俗带给我们的快乐吧。

一纸墨香，文字锁定眼神，如荡漾着流光般的目光，贪婪地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下，有丝丝温暖浸入心头，思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。 A piece of ink ink, the text locks the eyes, like a lit -like eyes, greedily dragged you into the book.When the fingertips touched, the warmth was immersed in the heart, and the thoughts turned into a foggy piece with the fragrance of the book.

飞速流逝的时光，掠过风景必定有限，书便是带我领略各处的微光。书页背后是另一个世界，古镇黑板上的灯笼，弱弱的光，由内而外的晕开，泛起几层光圈，在幽幽的夜中却是朦胧的明亮。手浸入潺潺的溪水中，是否会有如丝般的清凉?水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪?身处城市中的我本不知，那么书中文字带我去品，去感，去徜徉。

青涩的年龄对一切都还只是懵懂，蓦然遇见书，它所弥漫入我心的情感，可将紧锁的眉头化作笑容。知音如伯牙子期，谁知他们的羁绊，谁又知伯牙之后无人能懂的煎熬和尽断琴弦的决然?坚贞之爱如简爱，谁又能知她夜夜的辗转，每每对心上人的思念，也不知是悲是喜，是惊是异。种.种高尚的情感，离我太远，便只得从书中去感悟，欣赏着文字，恍若进入了他人的内心世界，给了我细细去想的空间。

古代文人的深思，浴血战士的豪情，也同样是由书传进我的脑海。一如苏东坡传，林语堂带我体会了苏轼的豪情千丈;再如三国演义，谋划策略活跃在战场;甚至红岩，对祖国的爱，对解放的`梦想，在书上踏着激励人心的文字，传达的是永不言败的信仰。纵古至今的烈士伟人，都不会放弃自己的尊严和傲然，他们还有残梦在延续，他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。

时而捧起那泛黄的纸张，便不再去追求世俗的富足，而是让心灵随着书本去流浪。不去管，那南飞的燕子，何日才可以返家;不去问，那一叶扁舟，被放逐到哪里的天涯。

携书的那一刻，心在升华。

温暖，存在于每一个人的心中;温暖，来自圣洁的心灵;温暖，是每一个人的需要的;温暖，是每一个人的渴望的、期盼的。温暖像冬天里的一把火，照亮了每一个人;温暖像春天里的一阵风，吹拂过每一个人的心灵;温暖像冬天里的一场雪。

那么纯洁，没有一丝杂质;温暖更是一场春雨，那么无私，滋润每一个人。每个人都曾经感受过温暖，或是熊熊燃着的炉子，或是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。每个人都能制造温暖，要不然是自己，要不然是别人。但无论是你给予别人温暖，还是别人给予你温暖，你都会感到温暖与快乐。

那是一个雨天的傍晚。我跟妈妈一起去看望生病的姐姐。来到病房里，姐姐还在挂盐水，妈妈说要去给姐姐买晚餐，让我在这里等着。我不情愿地点了点头，我也想跟妈妈一起去，但是我知道妈妈绝对不会答应的，就留下了。

妈妈一走，我就左看看右看看，这碰碰那碰碰，都没停过。这时另一张病床上的老爷爷，要把吃完食物的垃圾扔进垃圾桶。但他还挂着盐水，而且他年纪太大，行动本来就不方便，现在又一手拿盐水的袋子一手拿垃圾，行动显得十分缓慢。我一见他这样便先扶他到床上，再帮他把垃圾扔了。他笑这说：“小姑娘，谢谢你啊!”我摇摇手：“不用谢、不用谢，这是我应该做的嘛。”接下来我便和老爷爷聊起天来，病房里不时传出来笑声。

回家的途中，虽然雨很大，天很阴暗，但我的心情十分愉快。我相信今天我的行动没有错，还另外获得了一份关爱，一份亲情，似乎有一股暖流流进我的心里。我真的希望每一个人都能关心、帮助身边的每一个人，我相信那时的世界将会充满温暖。

茫然若失的年纪，我就像一朵花，一朵没有人关注的花，一朵漂浮在海洋上的花。

我的存在总是那么渺小，我好像从没有来到过这个世界。在班里，我可以逃课好几天，都没有人去找我，回到教室，老师看都不看。我坏过，家里人有时候看到我都不想理我，把我当做空气一样穿过。我被无数人忽略过，我羡慕别人，有一个那么好的朋友圈，也正是因为我的高傲，我身边的朋友，一个比一个冷淡，一个比一个冷酷，我的性格，决定了我的朋友，总是被认为高不可攀的我们，从来没有人愿意接近我们，我受够了这种高傲的性格，我想低下头，和幼稚的同学一起玩耍，可是，当我微笑着面对他们的时候，他们所给我的，却是一副极其恐怖的样子，我就像是恶魔一样存在着，没有人，愿意接近我，愿意走进我的生活。

浮浮沉沉，好几年，海水已经彻底摧毁了我的高傲，我的性格再也不像以前那样高傲，孤独，我学会了微笑，我学会了以诚待人。慢慢的，我的身边好像多了点朋友，不过，还是那样的高傲，和我一样的高傲，我们在别人面前总是那么高不可攀，在我们自己的朋友身边，都会像个傻一样的笑，笑这生活给我们的悲剧，给我们的性格。

或许有一天，我被海水冲淡了，冲跑了，没有人再可以找到我，那么我相信，也没有人愿意去找，任我浮浮沉沉，一生留离。我这朵孤独的花，多想为一个人好好的绽放一次，可是，总是有那么多不懂我的人，连接近都不敢，即便无意看到，也不会对我有半点在意之心，就这样，迷迷失失，离开了所有人，被所有人抛弃，我一个人飘零在这大海上，也没有人会放下他的所有的一切，来寻找，寻找这朵孤独的花儿。

我就是一颗这样孤独，没有人在乎的花儿，我想绽放，却没有人愿意欣赏。

《城南旧事》是林海音写的一部自传体小说，描述了他小时候在北平的童年往事，一段她儿时的生活。

这本书十分写实，这是一个完完整整的、确确实实的是真实存在的“旧事”，这一段“旧事”看似平淡无奇，但实质上它的内容中字里行间的蕴藏着情感，一个人对童年的怀念。

我们在这本书中会为秀贞与小桂子的遭遇，心疼，也会为这段离奇的故事而感到惊奇。我总是思考“贼”的遭遇：他是“好贼”?还是“坏贼”?而对于“爸爸的花儿谢了”这篇文章的描写，在我脑海里留下了深刻的印象，我会感到一个女孩的悲痛，一段布满泪水的往事以及一颗纯洁的心。

这本书是以一个孩子的眼光写的，更是以一颗纯洁的心的角度写的。这个孩子有董，又有不懂，不论生活中布满迷雾还是清清楚楚，她试图仍然试图了解所有的事物，他几乎成功了，她将所有的事情她自己的方式进行了了解，让我们体会到了她的真情实感。

现在，在信息量如此之大的世界中，我们是否作者一样抱着“看透迷雾”的心?是否试图了解一切?

林海音用她的《城南旧事》阐释了什么是好奇心，什么是纯洁的心，以及什么是一个孩子的世界。

九月，又迈着它那轻飘飘的步子来了，我们抛开假期的欢乐，背上家长的希望，再次来到了我们熟悉的学校。

挤在嘈杂的人群中寻找自己的名字，在‘人的海洋’里被挤来挤去，多么有意思。终于，在那上千的名字中找到了自己的姓名，望着陌生的教室，乱哄哄的人群，心里竟有一丝悲凉。

看着我原来的班级，看着朋友那远去的背影，看着陌生的同学，有一种想哭的冲动，我无奈的摇摇头，背着那异常沉重的包袱，走向新的教室。

陌生的同学，陌生的老师，陌生的桌椅板凳。那一张张从未见过的面孔，是我倍感孤独。我随便找个位置坐下，环视着四周，同学们都有说有笑，他们的笑容，让我感到了一丝温暖。

任课老师们一一亮相了，和蔼的，严厉的……每堂课都讲得那么精彩，各具各自的风格。从未听过他们讲课，今天第一次听，心里还感觉蛮舒服的。大家一起做实验，小组一起讨论问题，师友之间互相帮助，总是使我们的课堂充满无限趣味。

班级大扫除，教室内外都有同学们忙碌的身影，他们一丝不苟的做着自己分到的任务。汗水顺着他们的脸颊流下来，他们却丝毫不在意，擦了擦额头上的汗珠，又开始埋头苦干了。那一刻，我才明白，他们早已把八4班看做是自己的家，把同学们都看成了亲人。那一刻，我才感受到家的温暖。那一刻……

同学们都为班级献了一份自己的力量，作为他们中的一员，我是不是应该努力，不为班级丢脸?

八4班在我心中永远是最美的团体，为了它，我应该贡献出自己的光和热!为了我们的班级，每一位同学都咋努力!

相信有这么多人的陪伴，我们的初二生活会非常精彩，只要我们齐心协力，定会我们的班级争得荣誉!