石头桥作文19篇

烨烨生光。我生活在这片大家族中，始终把自己当成其中的一员。或许我能发出的光是最微弱的，或许我被挤在最难以发现的角落，无论如何，我不会把自己一颗金子的身份贬低成石头。

我倔强于淘金者那不识货的眼光，他带走了我的兄弟姐妹，却偏偏抛弃了我。我对他：“你不能这样，请给我一颗金子最起码的尊严。”他说，他的话毫无气势：“你不是金子，你只是一颗鸡立鹤群的石头。”可怜的淘金者，连石头与金子都分不清。我说“我可以证明自己，你把我扔进大海，如果我是一颗微弱的石头，肯定是经不起海浪的拍击。”于是淘金者把我扔进大海。

我来到了大海，这个陌生又黑暗的地方。一层巨浪扑面而来，我无力反抗，但也不并惧怕，巨浪是拍不散金子的。然而这时，那个大张的贝壳出现在我身后，这种肮脏的生物做了一件不光彩的事情；他把一颗尊贵的金子含了起来。我被关在这个漆黑的小屋子里，心中的不屈无处可泄，我不停地滚动，一股黏性物质开始将我包围，我越是反抗，它就裹得越紧。我知道，自己将变成一颗珍珠，也许这会让我身价翻倍，可我是金子，一开始是，就永远是，倘若将我变成钻石，我也会怀着作为一颗金子的不甘。

一次潮落把我送出了大海，我释放的光芒与夕阳交相辉映。

淘金者把我捡了起来，他现在已然是一个珠宝商了。看到他，我为自己变成了珍珠而感到羞愧，只希望他能肯定我这颗金子的存在。珠宝商双手捧着我说“多大多美的珍珠啊！”然而他的兴奋表情没有维持多久。他叹道：“唉！如果能取出里面的那颗石头，就真的完美无瑕啦！”我终于不能再沉默，燃烧的怒火使我失去了理智，我斥喝：“我是一颗金子，一开始是，就永远是，……”这个老熟人惊骇的表情让我明白他一开始并没有认出我来。他说“又是你这颗石头？你可以一直这样倔强下去，但始终改变不了你石头的本质。”我说：“你把我带到市场，总有人会识货的。”于是珠宝商把我带到了市场。

一拨又一拨的人看过我后都只是叹息：“一颗多美的珍珠，多羞人的石头啊！”“我是金子，不是石头。”我依然理直气壮地反驳。

老人来到我的面前，这已经是他第二次来了。他说“哦！美的珍珠，多美的金子啊！珠宝商，一颗珍珠包含着这么美的金子。你不觉得很奇特吗？”再也没有比让别人承认我是一颗金子更开心的事了。

老人把我带到了博物馆，放在最醒目的地方，资料牌上密密麻麻的字，唯一认得的便是“金”字，不过这不就够了吗？看着眼前这些人垂涎的表情，我甚是开心。

这是一个最完美的结局。

然而……

资料牌上是这样写的：珍珠含“金”。一颗为了梦想不懈奋斗的石头……

[倔强的石头作文

那些被忽略的石头每次走到那个拐弯处，都会不经意的瞥到那几块平整的大石头，但我从来都没有特别注意过它们。直到那天，我在村子里转得无聊了，就在那个拐角处随便找了个地方坐下了。我开始注意这周围的景物，这才发现，我虽然经常从这个拐弯处走过，但从来都没有多做停留。我把手随便随便往下一摸，就摸到了平滑的石面，再向旁边看去，在墙角整整齐齐的百块儿几块大石头。我开始思考，是谁在这儿B摆的几块石头？之前我怎么没注意到这几块石头？这几块儿石头是用来做什么的？忽然，我的脑子里闪现了几个零碎的画面。几个老太太悠闲的坐在墙角晒太阳；几个中年人端着饭碗在这里边吃边聊天；一个母亲坐在石头上看着小孩儿在一旁开心地玩。。。。。。之前思考的那几个问题就有了答案。原来这是被专门放在这里让路过的人休息或娱乐的。以前只以为这是几块石头而已，根本就不在意，现在才明白这些石头是这个世界上仅剩的那点温暖、善意的体现。我不知带这些石头是谁搬来放在这里的，但我想，他能够为他人着想搬来这些石头，那他一定是个淳朴善良的人。可惜的是，大多数人都忽略了这种人所做的微小的贡献与爱心。我又在村子里转了一圈，又发现了许多那样的石头，只是他们总是被人们所忽略，人们都没有多想这些石头背后的温暖和深意。在这个物欲横流的时代里，社会中的温情在一点点的被消耗。但这并不意味着社会生活中就不再存在温情了那些不该被忽略的石头就是社会温情的一个象征。我也相信，只要每个人愿意更多的关注自己周围的细小的事，社会温情就会更多地被发现那些被忽略的细节也会展示人们善良的本性。

我们家的石头有很多，有响石、太湖石、玉石……它们五颜六色，形态各异，加上纹路奇特，看过的人都赞不绝口。但是我最喜欢的是其中的一块龙纹石。

有一次，我和爸爸去河边玩，发现了它，便把它带了回来。捡来的时候它非常粗糙，纹路也若隐若现，样子很普通。于是爸爸带着它，去找了玉器加工师傅，想对它进行一番打磨。经过工人师傅的打磨，一块温润澄净的龙纹石就出来了。它宽三十多厘米，高五十厘米，下面宽上面尖，像一座小山似的，它的底部是墨绿色的，上面分布着红色、黄色、黑色。那块鸡蛋大的黑色，在手电筒的照射下晶莹剔透，爸爸告诉我，这是石头的玉化点。还有一条黄色的花蕊从石头半腰蜿蜒盘旋到顶部，像一条腾空而起的金龙，气势磅礴。这块石头我越看越喜欢。

我惊叹它的色彩和纹路，于是我问爸爸：“为什么会有这么漂亮又奇特的石头?”爸爸告诉我：“这是因为这种石头里含有铜矿、锡矿等金属物质，经过多少年的氧化才形成的。”

大自然的力量可真奇妙啊!

2003年合点并校，张锦文来到了拍石头乡学校。除了上课和担任班主任工作外，还肩负着学校教研课改的领导工作。他如往常一样繁忙，忙的不仅仅是教书，还有乡亲们的柴米油盐。

农忙时节，张锦文帮老乡背化肥，老乡没有钱，他就掏自己并不富裕的腰包。老乡生病了，他帮忙买药，给老乡讲吃药的方法。村里并没有几户人家，但大家都把张锦文当成自己的主心骨，大事小事都找他。

繁忙、穷困的日子过了37年。张锦文当年的高中同学早已纷纷考上了大学，如今，有的做了官，有的成了商人。只有他，还是一个家徒四壁的山区教师。

但是，他后悔了吗?外甥升任教育局局长，周围人羡慕地说：“老张要出山了。”张锦文淡然一笑：“我哪也不去，教育已经融入我的生命，山里的孩子更需要我。”

是的。寨洼村的百姓都看在眼里，记在心里。

一位学生家长说：“俺家三个大学生都是他教出来的。俺兄弟、妹妹家的孩子也都是他教出来的，合肥、上海哪儿都有。”

寨洼村副书记刘建新说：“张老师来这里教学之后，学生学会了很多知识，也学会了做人。很多孩子考上了大学，没有考上的，也做了生意。村里整体素质和面貌也都改变了。”

如今桃李满天下。每到节日，收到学生们从各个地方给他送来的问候和祝福，张锦文眼里总是泛起泪花……

一名在北京工作的学生听说张锦文入选“第四届河南十大教育新闻人物候选人”，激动地写下这样几句话：“作为他的学生，既感到偶然也感到必然，因为没有他中午给我在学校做饭、没有他下雨天背着我上学，就不可能有我的今天。”

教师节，张锦文发言：“我爱拍石头的小草，也爱拍石头的花丛;我爱拍石头人的善良，也爱拍石头人的贫穷;如果我老了不能教课了，我会在拍石头的山顶上高撑一副巨联——我骄傲，我是一名山区教师!”

这些，就是他留在这里最好的答案。

“石头、剪刀、布！”又听到这熟悉的声音了，我的记忆也被拉回幼时的美好时光中。

在我上小学一、二年级的时候，“石头、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戏。下课铃一响，随处可见陶醉其间的小朋友，那简单的手势和令人捉摸不透的结果迷住了我们。

那时，有一种像打擂台一样的“石头、剪刀、布”，跃跃欲试的选手轮番挑战获胜者。虽然这游戏多半靠运气，但也有人极力揣摩别人的出拳规律。每到这时候，猜的人眼珠一转，便拿定了主意。也有的人会忙不迭地地把手一抬，说一句：“等一下！”接着便把身子扭过去自言自语，掰掰手指快速盘算一番。但一转回来，眼神就坚定了。“石头、剪刀、布！”话音刚落，结果也知晓了。有时，那些输得不甘心的人大喊一声：“你出晚了，你耍赖！”接下来，就是一片喧闹。不管哪个人被刷下来，带着一肚子牢骚“下台”，只要一站在队伍中，那怨气就一点儿都没有了，只有那双急切盯着局势的眼睛在闪动着，放射出激动的光芒。

也有些时候，我们用它划分玩游戏时的各方人员。如果是玩“老鹰捉小鸡”之类的，被选出当“母鸡”的人总是一副不服气的样子，想得到再来一次的机会，但很遗憾，这个提议在大多数情况下总是被否定，所以他只能认了。虽然一开始还会念叨念叨，但很快，念叨就被欢笑声取代。低年级作业少，我们有大把大把的时间游戏，因此欢笑声总像长了翅膀似的，飞荡在校园各处，好久好久都不会停歇下来。

随着年龄的增长，“石头、剪刀、布”的声音渐渐被写字的“沙沙”声取代，那些美好的记忆被埋藏在内心深处。如今回忆起来，还真想回到那个无忧无虑的童年，再说一声“石头、剪刀、布”！

玫瑰花还是一颗黑乎乎的小籽儿的时候，它身旁的那块石头就开始嘲笑起它来。

石头说：你这微不足道的小东西，我看你过不了多久就要一命呜呼！哈哈！

玫瑰花听了，并没有理会，仍然憧憬着自己的憧憬，它可是有理想的玫瑰花，谁也不能打败它！

过了不久，花籽发芽了，石头见了，又开始冷嘲热讽：你瞧你多么脆弱，我赌你活不到开花！绝对的！

玫瑰花仍然微笑，好像没有听到。

不过，这并没有消减石头对于玫瑰花的打击，玫瑰花在越长越茁壮的时候，石头的打击就越来越厉害。

终于有一天，是的，就是在那个晨曦微醺的早晨，玫瑰花开花了，它开的热烈，还有一丝娇羞，它的脸，娇艳欲滴！

石头呢，它的打击之词已经说完，它的口水已经说干，它沉默的闭上了嘴巴。

我，是一块小小的石头，在平凡的世界里，过着平凡自在的生活。我常年居住在索姆河东岸，过着隐居的生活，直到有一天，这宁静的画面被打碎了……

那是一个晴朗的早晨，早上睁开朦胧的睡眼，听索姆河静静流淌的声音，开始新一天的生活。树上早起的鸟儿落在我身上，与我伴舞；树上的枯叶落下来，为我换上一层新衣，一切都是那么宁静、祥和……

突然，不远处的密林中传出一声枪响，一颗子弹划过我的头顶，打中了站在我身上的那只小鸟，小鸟的胸脯被子弹弹射出了一个洞，它倒在了血泊中……

我看见，不远处的灌木丛中，一双贪婪的眼睛盯着小鸟的尸体，他笑了，笑得那么狰狞，那么贪婪。

我明白，那是一双贪婪之眼，他永远不懂得满足，不懂得珍惜；在那双眼睛里，没有对他人的爱，对自然、对万物的崇敬，有的只是――贪婪。

盗猎者满脸笑容的走了过来，他拎起了鸟儿的尸体，朝着密林之外走去。我的身上，沾满了小鸟的鲜血。这，仅仅是千千万万的遇难动物的一个缩影。

我永远也不会明白，为什么人类是这样贪婪，为什么人类要依靠这样的方式来维持自己的生活？我抱怨，我愤恨，人类何时才能停止这种屠杀呢？人类破坏自然，终有一天会毁灭人类自己！

海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部干部会议上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上飘起来?”反馈回来的答案五花八门，有认说“把石头掏空”，张先生摇摇头;有人说把它放在木板上，张先生说“没有木板”;有人说“石头是假的”，张先生说“石头是真的”……终于有人站起来回答说：“速度!”张瑞敏脸上露出满意的笑容：“正确!《孙子兵法》上说‘激水之疾，至于漂石者，势也’。速度决定了石头能否漂起来。”

【提示】：不要等待，要积极前行。要讲效率。

这次我园开展课程语言引领式教学活动，我上了一堂《香香的石头》，结合现在的季节――春天，我想带领幼儿带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境，通过一幅幅美丽的图片，帮助幼儿更好的理解故事内容。通过闻一闻环节，让幼儿了解花香的散发特性，感受花香播散所象征的情感意义。并通过游戏环节，让幼儿更好的体验故事中的石头与其他角色之间的关爱情谊。因此在活动前，我准备了花露水（用于幼儿之间的互动游戏），轻音乐（用于引导幼儿感受作品中的优美意境），简笔画（用于帮助幼儿理解故事更好的梳理整个环节的流程），还有自制大幅的挂图（想要让幼儿注意力更好的集中于课堂，特意还给图画涂上了鲜艳的色彩）。

为了将本堂课更好的展示给大家，在之前也去给另两个班级试教过，发现各存在不足之处，首先是目标领域，其次是情感领域的不足，幼儿们很难理解小石头与小花之间的情谊，于是在这次活动开始前，我就一直在突出强调小石头和小花的关系，尽量把问题抛给幼儿，让幼儿自己去解决，但到最后幼儿们还是有些不太理解小石头和小花之间那微妙的关系，这一点今后可以再去重点提出来。

其次，在语言的表述和请幼儿回答方面还有欠缺，在提问时教师仅仅注意到了部分幼儿，从而忽视了整体幼儿。在提问方面，今后可以多倾听幼儿的想法，多请幼儿来说说，培养幼儿更好的愿意在集体面前表述自己的想法，并学习用连贯的语言来阐述。真正的做到以幼儿为主体，教师为导体，将课堂交还给幼儿，更好地促进幼儿的学习与发展。

最后，在语速、语调方面，今后还可以高低起伏明显一点，教学语言首先是一种有声语言。课堂上师生达成的勾通交流主要的靠语音。有声语言借助语音的细微变化、语调语气以及顿连等一系列现场表现手段，形成比书面语言更加生动形象、更加有质感与张力的特殊表现力。因此今后在语调控制、语气运用、语速调整等方面还有待改进。

[香香的石头活动反思作文

有人说，幸福就是可以吃很多很多的美食；也有人说，幸福就是可以去很多很多的地方旅行；还有人说，幸福就是有很多很多的钱，可以买自己想要的任何东西……而我想说，幸福就是全家人相聚在一起。

暑假里，我和妈妈一起读了美国威廉·史塔克的《驴小弟变石头》，这是一本语言和画面都很丰富的绘本，适合慢慢地读，静静地思，深深地想，耐人寻味。它讲的是驴小弟喜欢收集各种各样的小石子，有一天他意外的得到了一颗有魔力的红石子，他很高兴，因为这颗石子可以帮他实现任何愿望。可是驴小弟却一不小心把自己变成了一块大石头，怎么也变不回去了，他非常难过，驴爸驴妈也急坏了。经历了种种挫折，驴小弟终于幸运地变回了自己，他们一家才得以团聚。

这个故事让我懂得：拥有魔法并不是最快乐的事情，那些轻易得到的东西不一定能给自己带来幸福，甚至可能会给自己带来灾难，就像《宝葫芦的秘密》中的王葆，宝葫芦的魔法也给他带来了许多的困扰。我觉得，如果我们要实现梦想，就要脚踏实地，努力奋斗，而不是靠什么魔法，用自己的努力实现梦想才是最快乐的事。

这个故事深深地打动了我，对于驴小弟来说，红石子的魔法已经不重要了，能跟爸爸妈妈在一起才是最幸福的。所以最后他们把红石子锁进了铁打的保险箱，书的最后一句话让我无比动容——“他们已经有了他们想要的一切了。”我想，他们想要的一切就是全家团聚吧！

读完后，我认真地问妈妈：“妈妈，如果有一天你们找不到我了，你们会像驴爸爸驴妈妈那样着急吗？”妈妈爱怜的把我揽进怀里：“那当然了，我们都会很担心，很着急，像驴爸爸驴妈妈那样满世界的找你的。”我把头深深地埋进妈妈的怀里，觉得自己好幸福。是啊，只要一家人在一起，就是最幸福的事情。

好温暖的绘本！好感人的爱！好幸福的我！

人生是平凡的，世界万物都是平凡的。但当一个人有了愿望，人就会为了实现那个愿望而奋斗，那么，那个人的人生将不再平凡。那人的人生将会格外精彩。

有一个女生，她小时候成绩平平，但她有一个愿望，她为了那个目标而不断努力，慢慢地，她离那个愿望越来越近，最终她成功了。那个从前成绩平平的她，考上了自己心仪的大学。有了愿望，就必须不断奋斗，无论前方的道路怎样凶险，无论那个愿望离你有多遥远，你都得像还未成熟的雏鹰一样，插上稚嫩的翅膀朝着那片以后属于你的蓝天飞去。即使你很平凡，但面对生活，人人都有自己的烦恼。也许平凡，才更有可能勇敢地跳上那条实现愿望必走的而又充满未知的道路。

邮差薛瓦勒是平凡的，但他为了搭建一座城堡而有了愿望，在几十年的努力下，他成功了。他是平凡的，但他有了愿望，这使平凡的他，用自己的双手建造出了一座令毕加索都惊叹的宫殿。那个女生与薛瓦勒都是平凡的，但他们都成功了，那是因为他们有愿望，他们都能为了实现这个愿望而努力，他们都没有向实现愿望道路上的挫折低头。人固然平凡，生活固然坎坷，但人只要有了愿望，有了为实现愿望坚持不懈的心，那么他的人生将不再平凡，那坎坷的生活对于他来说，也将不再坎坷。

石头是渺小的，但当石头的主人有了关于石头的愿望，那么石头与那愿望将会碰撞出别样的火花。

一个明媚的早晨，我来到楼下大院散步。我看到几支粉色的牵牛花，便想去欣赏欣赏。走到草地上，蹲在牵牛花前，闻着花香。我正想感叹是多么美好的一天时，却发现了墙角下被石头压着的小草。

我走近一看，发现那小草已经完全被石头压住。我想去把那石头搬开，让小草舒服一点。可那块石头却是十分地重，无论我怎么搬、怎么撬都弄不开那块石头。我无奈之下，只好放弃了把石头从小草身上搬开的想法。

下午还没睡醒，就被“轰隆隆”的打雷声吵醒了。拉开窗帘布，随即而来的是大风大雨的场面：风正呼啸着从雨中穿了进去，雷电交加，车辆被雷声“吓”着了，“嘀嘀嘀”地叫了起来。我不禁为那被石头压着的小草担忧起来。雨这么大，小草肯定挺不过来了，况且还给石头压着……

雨下了一整夜。第二天早晨，被雨水清洗过的花草焕然一新，阳光也无比地温暖。我赶紧跑下了楼，去看看小草怎么样了。我跑到墙角的草地，却惊讶地发现，小草竟还活着！我赶紧跑上去观察了一下，小草的叶子上还沾着露水呢。我不禁愣住了，小草旁的牵牛花早已被大雨刮得遍体鳞伤，根也断了，可那被石头压着的小草，却是一副生机勃勃的景象。这到底是怎么做到的？被石头压着的小草明明更脆弱，更难生存下去。我不禁赞赏起小草来，它虽不及玫瑰那样美丽，也不及百合那样高雅，更不及牡丹那样高贵，可它的生命力是那么地顽强，那么地让人喜爱！

回家后仔细想了想我当时心中的疑惑，现在也终于有了答案：是啊，小草虽不及牵牛花养眼，可它那坚持不懈的精神和顽强的生命力不是更值得人们去学习？小草，也就是靠着它那股毅力，在风雨交加的天气中存活下来。其实在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难，我们也要像小草一样，要勇于面对困难并敢于挑战困难。

今天，我算是见了世面。刚进教室，我看见老师桌子上有两块石头，一大一小。我想：老师拿两块石头干什么？

后来，我坐在位置上，才发现石头上各有一幅画。哦，原来，上面画着一只躺在地上的猫咪，一身黑毛，不过脚和眼睛旁边是白色的。它的舌头伸在外面，仿佛刚喝了一大碗牛奶，正在舔嘴。很讨人喜欢。

而，在另一大石头上画的是一束桃子，桃子周围全是叶子，那鲜红的桃子像是躲进叶子妈妈的怀抱。

看到石头，总使人联想起孙悟空从石头里蹦出来的景象，让人怀疑，是不是孙悟空吃剩下的桃子呢？

石头，来自溪滩，人们选中了它，并在上面作画，这里有美好的机缘，真是难得啊。

从前在一户人家的菜园里，有着一颗大石头。这颗石头不但妨碍大家出入菜园，而且还常常有人被它绊倒、受伤。

有一天，儿子便问父亲说：“爸爸我们为什么不把那颗讨厌的石头移走呢?”

父亲回答说：“那颗石头从你爷爷的时候，就一直在那里啦!那么大的石头，也不知道要搬多久，工程浩大啊!”

几年以后，这颗大石头还是留在原地;而当年的儿子如今也娶妻生子了。

有一天，他的儿子也对他问起了一样的问题：“爸爸!菜园的那颗石头又碍眼又危险，我们一起来把它搬走吧!”

父亲笑着回答：“算了吧!那颗大石头很重的，要移走可是难上加难!它从我爷爷时代就一直在园子里了，如果那么简单就能移走，哪会让它留到现在啊?

不过，这回儿子并没有就此放弃。第二天，他自己到了菜园，用锄头慢慢把大石头周围的泥土都搅松、挖开，没想到才一下子，整个大石头就松动了。他赶快叫来众人帮忙，轻而易举的就把这颗石头搬走了。

没有真正尝试过，怎么知道事情一定会如我们所想的?有时阻碍我们去发现、去创造的，正是我们自己心理上的预设立场。

有一个小石头在瀑布边生活。虽然她不能动，只能日夜接受流水的洗礼。但他从来也没有后悔过自己是一块石头。

早上石头听着小鸟歌唱。对小鸟说，你们整天自由自在的可真好啊。我只能静静的待着，原地看着你们。小鸟听了伤心地说：“哪里好啦，我们同类经常遭到猎杀，从来没有过安宁的一天。”说完便飞走了，小石头想人类太可怕了，之前还把许多石头雕成艺术品。小石头日思夜想也搞不明白，像小鸟们那样好不好。终于有一天。一个人经过瀑布时发现了小石头。因为流水的冲击，他变得异常好看。那个人就把他带走了。他把小石头放在了家里的鱼缸里。小瑜见了兴奋地说：“哇，这块石头真漂亮。要是我也能变成石头就好了。”石头不了解大家的心思，为什么都是这样的呢。渐渐地，一个月过去了，突然有一条小鱼死了。石头看着死鱼，身体有种直打颤的感觉，突然小石头想到石头的寿命是很长的，并且很坚硬，但是其他小动物的寿命却远远的小于我。虽然我不能动却汲取了日精月华。他们却有时会被虐杀玩死，原来这才是他们羡慕我的原因啊。经过思考的小石头，终于知道了自己是石头的好处。

后来的每一天，小石头都过得非常快乐，他从来也没有后悔过自己是石头了，因为他每天都可以听歌声、谈笑声、流水声，就这样小石头度过了快乐的一生。

女娲是神，按理说经她锻炼出来的石头，块块合格，不应有残次品出现，都是可以用来补天的。炼石36501块，只用了36500块，多炼了一块，这就是第36501块石头。多出来的这块石头，女娲又是如何处置的呢？

由于女娲一时疏忽，计算不精确，多炼了一块，非但不让它补天，也不好言安慰，或者变通一下，用它来做别的，发挥另外的作用，而是将其弃之山下，不闻不问。女娲可说是一错再错。

这第36501块石头“自经锻炼之后，灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲号惭愧。”怨谁呢？自然不单单是怨自己命苦，也包含着对女娲的埋怨与不满。因此所谓的“无材补天”，实际上是“无命补天”。

“补天”就是安邦治国，就是读书、齐家、治国、平天下。这第36501块石头，也想在补天的伟业中大展才华、发挥自己的才干。但偏偏女娲就计算错误多炼了一块，使这第36501块石头被剥夺了补天的权利。佛家有云：痛苦的根源在于各种欲望。当欲望无法满足的时候，注定要陷入痛苦之中。此时的这第36501块石头，牢骚满腹、怨言满车是可以理解的，但也是没有用的，却不知做些别的事情，以此证明自己也有“补天”之材。

“无材可去补苍天，枉入红尘若许年。”既无命补天，可以补地。地是坑坑洼洼的，也处处不平，补地可使地平坦，为出行者带来方便。不做官，不能为国家做些大事情，固然遗憾，但可以经商、做工、种田、教书、行医……也一样为国家社会尽己之力。做不了大事情，可以多做些好事情，有意义的事情，就不留遗憾在心头了。

女娲是是神，不是人，没有感情，只知是非、对错，而不懂得和谐变通，让这第36501块石头也成为有用之才。而这块石头，虽说通了灵性，“却又如此质蠢”。枯木只要逢春就能够再发绿枝，死灰只要不泼水就可以复燃烈火。当经过一僧一道的点化，这第36501块石头变成“鲜明莹洁的美玉”是个“宝物”了。也亏得这块石头遇到有“补天济世之材，利物济人之德”的两位高人。如遇到凡夫俗子，它仍在青埂峰下怨天忧人，如遇到势力小人，不知又是怎样一个结果。

[第36501块石头作文800字

石头躺着，望着漂飞的雪花。

它很庆幸，能生在美丽的海边。清晨凝视海尽头的太阳，感受眩目的柔和；黄昏体会沙滩的柔软，默默平视荡起的晚霞染满天空。日日倾听惊涛拍岸，遥看潮起潮落，偶尔还会梦见海市蜃楼。

千百年来，石头每天面对波涛的拍打，可它天生的乐观、坚韧与丽质并未遗失，海水的冲刷却令它更加光亮。许多次，在暖洋洋的海风中，石头慰勉彷徨的海蟹勇敢生活，鼓励襁褓中的小海龟奔向深蓝的大海。“帮助是一种富有，一种幸福！”无论何时，石头的脸上都荡漾着灿烂的微笑。光阴荏苒，岁月的沧桑印迹全然不见，石头拥有的是生命无限的活力。

“喂！石头，想什么呢？”旁边的贝壳大声问道。

“哦！多美啊！”石头望望漫天肆意飘飞的雪花。

石头也喜欢漫无目的地放飞思绪，随意想到些什么，它常会有意无意想起那个老伙伴——一只200多年前结识的老海龟，“该回来了吧？”难道，这就是牵挂？许久，石头陷入了深思，海水漫了过来，“水都是咸的吗？”石头默念道。

雪花仍在飘落，温柔地落在石头的身上，然后，悄然而逝。石头喜欢洁白的雪，它认为这是天使的对白，洋洋洒洒。

石头有好多的幻想：也许有一天，我会被人拾起，带到五彩缤纷的大千世界；也许有一天，我会被海水卷起，沉没在深邃的海底……

雪渐渐大了，模糊了天空，模糊了海岸，模糊了身边的一切，却掩不住石头的无限遐思……

我从未畅想过我有今天的成就，过去的我，与同龄人的差距和一道深深的沟壑，深不可测，底下是一片幽静。

我上了奥数培优班，那里的知识都是全新的，我一翻课本，竟没有一道题会做，那时我已经是五下年级了。我对奥数立刻产生了兴趣，发现我以前对奥数的领悟还算小儿科，我轻松地学完了一学期的课，并以满分的成绩送到了卓越班。

那时的我骄傲起来，认为我在同龄人中间是数一数二的，在班上一定能排上前三。

摸底考试卷递在了我们手中，我大致浏览了一下，只会做两道题，总共有十道题啊，我脑袋嗡的一声就混乱了，为什么会那么难，为什么我好多题都不会，为什么不是考学过的内容，难道我学的还只有是小儿科吗，心顿时疙瘩了一下，唉，我真是夜郎自大啊！

试卷发下来才24分，鲜红的两个字在我的试卷上出现，“倒数第一啊，还以为很强呢，原来是中看不中用啊。”一同学轻蔑地说。“天上有牛在飞，是谁把它吹上去的。”“哈哈哈”。

我顶住所有嘲笑，靠在座位上，仰望天花板，心里五味杂陈，就像打碎了五味瓶。我和他们的差距真有那么大吗？

在这个时候，我想到了薛瓦勒，他是一名邮差，但他因偶然地发现了一些漂亮的石头，而萌生了用石头建筑城堡的理想，人们都觉得很荒唐，莫名其妙，开始不断的讽刺他，讥笑他，可他不也顶住了压力，最终建筑完了城堡吗？不也成功了吗？他行，我一样能行，争第一的信念也在我心中埋藏。

我一步步地把沟壑的宽度拉小，把深度变浅，做事要有耐心，只有把自己的漏洞填埋才能去超越，大步跨过那个沟壑，我付出的努力绝对是其他同学的两倍，甚至更多。每天我都托着疲惫的身体躺进床上，殊不知，我们的距离正在减小。

努力能使花开，现在就是花开的时刻，我如一颗有了愿望的石头，一步一步向着理想的彼岸前进，获得成功。

当一颗石头有了愿望，谁也阻止不了它前进的脚步，谁也阻止不了它跳过沟壑，变成宝石闪闪发光。

你的性格怎么样呢？也许，在别人眼中，你是一个坏孩子，可是，你也一定有一个受欢迎的地方。就像一块石头，看似非常平庸，可是，石头也有它的非凡之处。

今天，我走在那石板路上，阳光普照大地，使得凹凸不平的石板路闪出了那彩虹似的奇幻色彩。这是怎么回事？原来，石头里的硅晶石使它闪出了那奇幻色彩。

石头就是石头，有的奇形怪状；有的颜色各异；有的如鹅卵般光滑......可是，这些都是高贵的石头，平庸的石头有什么长处？就像我说的那样，平庸的石头其实不平庸，是硅晶石使得它也有自己的长处。人也是这样，都有自己的长处和短处。别以为你自己没考好就是坏孩子，虽然你只是一块平庸的石头，可是你忽略了自己的长处。再平庸的石头也有自己的长处；还有就像某些名人，他小时候只是一个微不足道的点，就是一块平庸的石头，后来他这么出名的原因就是，他看到了自己的优点，继续发挥，就成了响当当的大人物。

所以，每个人都是一块石头，都有硅晶石，都会发光。所以，我送给你们一句话：不要放弃自己，你不好的表面的背后，也有优点，关键是你要发现它、发展它，扬长避短。

在很久很久以前，有两块石头他们是彼此间的好朋友，但是它们的性格有着天壤之别。一块石头不怕一切艰苦困难，一块石头胆小懦弱，总是想着不劳而获。

一天，一个名高望重、遐龄的石匠正要雕刻一位伟人的塑像，愁找不到坚硬的石头，正巧路过他们俩。石匠看了看那块胆小懦弱的石头，这块儿石头表面特别光滑也十分坚硬，是一块好料。

“你想被建成一座受人敬仰的伟人像吗？”老石匠对那块石头说，“我想可以试试吧。”那块石头犹豫不决地说。“我也想，我也想！”另一块石头毫不犹豫地喊道，石匠看了看那块石头，又看了看这块石头，最后他说：“那你们两个都来试试吧，你们谁承受的住，就让谁当这座石像吧。”两块石头随后就被石匠慢慢地拖走。

“你先来试试吧。”石匠拿起工具对着那块坚硬的石头说，“那，那你不要太用力呀。”那块石头紧张地说。老师将拿起锤子轻轻地往石头上一锤，石头马上大声嚷嚷起来：“哎呀，好痛呀！我不想当石像了，你让它当吧。”老石匠看着只好把那块石头拖到了一旁，还叹了一口气。

他转身对另外一块石头说：“那你愿意试一下吗？不愿意就告诉我吧，我再去找其他的……”话还没有说完，石头立马插了一句：“没事，我不会大喊大叫，我也不会怕疼的，你就放心的往我身上凿吧。”“嗯，既然这样了，我就用力凿啦。”

石匠拿起了他的锤子，对着石头狠狠一凿，石头的上面打出了白白的粉末，但是石头一声也没有吭。于是，石匠又继续凿啊锤啊，一锤、两锤、三锤……

这块石头起初还是凹凸不平的，被凿了两下之后更是粉身碎骨，但后来石头开始变得精致，被雕花的工具再一雕更是栩栩如生，然后慢慢的变成了一座高大美丽的石像。

过了几个星期后，这座石像就被老匠人卖到了一个繁荣昌盛的城市里。市长把这座石像安在总是人山人海的广场上，就这样，这座石像就被一直竖立在了这里。

过了不久，老匠人出现在了这座石像的面前，还带来了原来那一块不愿意成为石像的石头。这块石头看见那一块已经成为了石像的石头，羡慕不已又后悔万分：“为什么我当时没有同意，老匠人对我说的话呢？”那块石头懊悔不已地说。

“因为你不愿意承受苦难。”那块已经成为了石像的石头一本正经地说，“只有在下雨之后才会出现彩虹。只有在严寒过后才会迎来春天。天上哪有掉下来的馅饼呢？努力不一定得到回报，但是不努力一定得不到回报。”“嗯，我明白了……”