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期望的眼神作文【通用20篇】

眼睛是心灵的窗户,目光是心灵的折射。小编收集了难忘那坚毅的眼神作文,欢迎阅读。

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妈妈的眼神作文500字

全文共 519 字

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从一个人的眼睛能看出许多——愤怒、失落、开心……当然,一个人的眼睛也是多变的,我妈妈的那双眼睛的神儿就是如此。

小时候,我写字很难看。每次幼儿园放学,我回到家,妈妈都会让我练字。一天,妈妈叫我练“心”字。在那个时候,对于我来说,“心”这个字说难也难,说不难也不难。

我开始动笔了,妈妈的眼睛也开始不断的变化……

一开始,妈妈的眼睛中的希望越发强烈,可第一个“心”字写出来,那种眼神随之被打碎。那失落的眼神被我尽收眼底,心里下决心要把“心”字练好。我写了又擦,擦了又写。妈妈的眼神中有了一丝欣慰。终于,写出了一个既工整又好看的“心”字。妈妈露出了欣悦的笑容。我的“心”字之旅画上了一个圆满的句号。

还记得有一次,在课堂上,我和同学说话被老师发现了,再加上我那天作业没有好好做,我就特害怕回家。我发现自己第一次那么眷恋教室。

回到家后,妈妈那愤怒的眼神早已等待着我。我小心翼翼地走进家门,以为会被痛骂一顿,可这次我真的想错了。

看我回家,妈妈的眼神立马变得温柔起来,一边询问我今天在学校里的情况,一边帮我拿水果。我忐忑的说出来了。没想到妈妈的眼神变得更温柔了:“人都会犯错,但只要改了,就是好孩子。”

我从妈妈的眼睛和温柔的语气中懂了很多,也成长了很多……

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篇1:那个迷茫无助的眼神作文550字

全文共 571 字

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即使是到了现在,对于那个迷茫无助眼神,我也依旧无法将它从我的记忆中抹去。

那年我还很小,过年自然要去爷爷奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高兴,爷爷躺坐在藤椅上,脸上也满是满足的快乐。突然,他用他那布满青筋的粗糙的手费力地往扶手处一撑,整个人便站了起来。见状,爸爸和小叔叔连忙上前想要去扶他,但他张了张嘴,已经不太灵巧的舌头在干燥的嘴巴中转了几转,声音沙哑着道:“我去房间休息下。”“是不是嫌孩子们太吵了?”爸爸瞪了我们几个一眼,急切地问道。我们立马乖乖地站好,不敢吭声了。爷爷摆摆手,也不再说什么,转身回房间了。

吃饭了,爷爷还是没有出来。我偷偷地摸进了爷爷的房间,却被眼前的情景吓了一大跳。只见爷爷一只手无力地搭在扶手上,另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向,口微张,脸上尽是不甘与无奈。他的一双眼睛才是真的令我难以忘怀,我仿佛看见的是一双死神的眼睛。现在回想起来,却是止不住的心疼,那是爷爷的眼神分明就是无助的,他生前就没享过几天福,我想他当时定是十分的无奈和绝望吧,无奈的大概是他操劳的一辈子,而绝望的可能是不愿就这样死去,对死亡的极尽恐惧。那年,我没有哭,也找不到理由哭。

如今想起这一切,爷爷的离世让我经历了同龄人所不曾有的震撼,他那无奈而又绝望的眼神至今还在我心中挥之不去,他仿佛看穿了我的外表,我的外壳,一直映入我的灵魂最深处。

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篇2:感动的作文:那眼神令我感动作文

全文共 1452 字

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“这天咋这么热,我不爬山了,那眼神令我感动作文。”李明气愤地说道。暑假补课的间隙,我们五个人结伴同行,登鸡笼山,放松一下紧张的情绪。来时大家群情激奋,一路欢歌。可是行程不到一半,就都像泄了气的球,我们的欢歌笑语都变成了牢骚和怨言。看着李明的熊样,大家也都不想动了,找了块阴凉的地方躺下了。

“我们还是继续上吧,照这样下去,时间都浪费光了。”我朝大家说道。我们每个人找了一根棍子,拄着继续前进,快到半山腰的时候,我实在受不了,嘴里渴得要命,那瓶矿泉水早就喝光了,再回头看看大伙,一个个都张着嘴,喘着粗气。

“我不爬了,再这样下去,会要我的命的。”“我也不想爬了,渴死我了。”大家都发着哀叹,我手里提着照相机,本想留几张经典的镜头,现在恐怕要泡汤了。

我靠在一块大石头边休息,这是有串高亢嘹亮的歌声传入我们的耳朵,声音越来越近,大家都转过头看到从下面走来一个人。他挑着一副担子,头上戴着草帽。看着那沉重的担子,大家都呆了,“在这种天气里,挑着这么重的担子,还能唱出歌来,真不简单。”那人约摸五十岁,他看到我们五个人后,便朝我们笑了笑,问我们要不要水喝。我们一看,他担子里挑的全是矿泉水。从询问中得知,鸡笼山上没有专业的挑山工,他是本地居民,在山后开了个小店,每次进货,都是自己翻山把货物挑回家。我们每人买了一瓶矿泉水,喝完了后,便和那人一起继续爬山。

看着那人矫健的步伐,我便好奇地问道:“大伯,你挑这么重的担子爬山不累吗?”那人看了看我,笑了笑,又抬起头望了望山顶,他的眼神里充满了坚定的信念,那神情根本不把陡峭的山路放在眼里,仿佛要踏平这座山似的。他步子稳健地朝山上迈进,我们吃力地跟着,渐渐地他就把我们落下了很远。“加油啊,孩子们!”他回过头来,朝我们大喊了一声,他的目光里不仅有自信、奋进,更有期待、鼓励……我被那目光感动了,我疲惫的双腿渐渐地有了力量。

至今,那眼神仍然在我的脑海里定格,它时刻激励着我:做人做事,要有坚定的信念。

那目光令我感动

眼睛是心灵的窗户,目光则能表达出一个人的内心。当我们注意到别人的不同的目光时,便会有不同的收获和感受。

一充满爱的目光

我们都曾感受过父母那充满爱意的目光。那目光饱含深情,柔和似水,能净化人的心灵,能唤回人的良知,能使一颗躁动的心平静下来。因为,这目光是由爱催化而生的,这爱便是伟大的母爱与父爱,父母常用这种方式传递,表达着对我的关心。

当我生病时,父母的眼神是焦急的。通过这目光,我能感受到父母心中的关切。此时,父母的目光便像冬日里的暖阳,使我温暖。看到父母为照顾我忙前忙后的,我很是感动。

每次上学时,父母送我到火车站。在车上,挥手向父母道别,会看到父母眼中那若隐若现的泪花,他们的目光饱含深意,满含着希望。这目光令我感动。每当我对学习产生厌恶时,或因考试自信受到打击时,父母的目光就像是一针强心剂,激励我前进。想着父母的目光,想着他们寄托在我身上的希望,想着他们养我育我付出的辛苦,我只有感动,而这感动也将转换为前进的动力。

二充满真诚的目光

现在我们已经高二了,离高考也只剩一年多的时间了。因此,我们必须从现在就开始抓紧努力。班主任常说,“我们所剩的时间不多,日子过的又这么快,一定要把时间多用在学习上。”我们的老班并不只是嘴上说说,她的行动证实了她对我们真切的希望。每个活动课,老师都会来教室监督我们。要知道这是没有报酬的,老师完全没必要这么做,但从她那 真诚的目光里看出她对我们寄予的希望。

在我们成长过程中,有这样的目光,它们是我们前进的动力,因为它是感动的目光。

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篇3:父亲的眼神小学作文_小学生作文1000字

全文共 971 字

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在这个社会上,各行各业的人都有着自己独特的眼神,这些眼神都是他们的习惯所养成的。眼神里,分明透露出他们的年龄、性格和职业

外交家的眼神深邃而严肃,让人捉摸不透;艺术家的眼神热烈而陶醉,让人深陷其中;而我的父亲也拥有着自己的眼神,在我看来,却是最温暖的。

我的父亲是一位老中医,品德高尚而医术高明。曾经,有一家公司邀请他到外国为其他人治病。这对我父亲来说是一个很好的机会。可是,父亲拒绝了,原因很简单,因为那家公司说我父亲不能带上我,而他舍弃不下我。以后,父亲就凭借着自己的好医术,不仅使家庭富裕了,还赢得了病人的好评,因此被北京光明中医学院评为中医名医。我知道,这是很不容易的。从那以后,我开始注意他了。他对待每一位病人,显得那么和蔼可亲、认真负责,眼神是专注的、慈祥的,温暖了每一位病人的心。

父亲不仅在工作上非常出色,连烧菜、梳头这些本应该适合女人做的事,他都能胜任。他烧的菜不仅色香味俱全,还很注意营养搭配,让我总是有个好胃口,健康地成长着。梳头,他更不在话下了,每天早晨,他总是早早地拿着梳子,站在椅子旁边,等待我下楼来。他先把我的头发梳理柔顺,然后轻轻地将它们分到两边,最后熟练地为我扎起麻花辫。镜子里的他总是面带微笑,眼睛里充满了慈爱。

梳好辫子,美美地吃完早餐,我该上学了。这时,父亲总是帮我背上书包,打开门,一直张望着,直到小路的尽头,好几次,我在他亲切的眼神里看到了、懂得了依依不舍的含义。

因此,在我的印象里,父亲总是慈祥、温和的。可是有一天,发生了一件事,让我看到了父亲的另外一面。那天,我把自己花了一上午好不容易做好的正方体框架,让一个来我家玩的调皮的小弟弟给拆了,这件事让爸爸知道了,他很生气,严厉地批评了我,这让我很吃惊,我从没看到过他如此严厉的眼神,我很难过。第二天早晨,父亲默默地帮我做好了早饭,梳完了头发,没有送我上学,让我很不习惯,心里很不是滋味。这天放学回到家,父亲招呼我坐到他的身边,他认真地看着我,语重心长地告诉我,要我尊重自己的劳动成果,只有自己珍爱它,被人才会尊重我和我的作品。还要珍惜时间,抓紧每分每秒去做有用的事。我觉得父亲说的话很有道理,我与他之间的心结就此打开了,我觉得我更加热爱他了。

后一天的早晨,父亲又像往常一样送我上学了,我忍不住回头去看看他的眼睛,发现原来在这我熟悉的眼神中,还有深切的希望

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篇4:家长对孩子的期望的好句

全文共 3602 字

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1、孩子这次期末考试虽不理想,但也是个教训,希望以后更加努力,我相信你会上去的,加油!

2、希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。

3、张楠很爱学习,但是很不细心,写作业不太认真,希望你能尽快改掉自己的坏习惯,做个好学生、好孩子。

4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

5、孩子在过去一学期中,有了进步,取得了一定成绩,作为一名普通党员,家长对学校领导和老师们表示衷心感谢。

6、谢谢老师对孩子的关心,我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

7、谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

8、能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

9、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

10、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!

11、感谢老师对该生的关心、帮助是该生有了很大的提高,话说一日为师,终身为父。希望老师像对待自己孩子一样,有错就说,老师你辛苦了!

12、你今天的进步,是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力,明天的进步!做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点!

13、这学期,你给我留下了深刻的印象:聪明能干,有上进心,热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心,你会更出色!能做到吗?

14、始终像你并不需要钱一样工作;始终像你从未受到过伤害一样恋爱;始终像没有人在注视你一样跳舞;始终,始终像你住在人间天堂一样生活。

15、你是一个文静、懂事的孩子,学习很主动,作业总能认真完成。学习之余,多读些课外书,提高自己的阅读和写话能力。这样,你的语文一定会学得更棒!

16、可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

17、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

18、一次考试只能证明前段时间的学习,要保持正确的学习态度,奋勇向前,不可骄傲自满,你离一中高中学习还有距离。必须奋发努力,才能驶向学习高峰的彼岸。

19、在本学期中,戎佳h能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。

20、不靠天,不靠地,勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑,把自己的命运掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快乐的。

21、谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

22、看了这次语文考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。

23、本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

24、当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!

25、永臻,你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子,但是你现在不是幼儿园的小孩了,读小学一年级了,儿子,你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多,学得更棒!加油哦!

26、假期表现还算还算可以,能做一些力所能及的事情,特别是回老家期间,做事比较积极主动和小朋友相处,能照顾小的弟弟妹妹们。不足的地方是比较贪玩,作业总要家长催。

27、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!

28、你是爸妈的好孩子,在新的一年里,爸妈希望你能多自觉学习,自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得最好,不要马马虎虎,多点耐心。

29、新学期希望你能加强体育锻炼,并能持之以恒,学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严肃认真的态度,业余时间多读好书,继续保持对科学知识热爱和探索。

30、本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步,希望继续保持进步。

31、本学期子博进步较大,特别是学习方面,语文和英语在老师的教导下进步较快。小家伙性格比较急躁,爱哭没有毅力,平时自己的事能独立完成,但遇到困难易放弃,希望长大后能改变。

32、孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。

33、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

34、你是一个性格独立坚强的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人有较好的音乐旋律感,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学习成绩优良,若在学习方面再花一点心思就更棒了!

35、孩子能健康的成长我们就很高兴了,我们一定会配合老师,让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生,能够独立面对新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能独立面对,希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

36、一学期来,你的成绩又取得了明显的进步,这与你的努力是分不开的。你的充满自信的微笑,你的活泼顽皮的身影,你那充满活力的运动员般的精神状态,让我真切地感到你的前途不可限量。望你珍惜时光,早日实现自己的梦想。

37、平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。

38、一学期来,你的进步真让我感到欣慰,真是应验了古话:功夫不负有心人。你顽皮的微笑,你憨厚的品性,若加之你稳重的言行,坚强的毅志,一定能抵御你贪玩的本性,使你在学习上能有更大的进步,从而更好更快地完成你的人生目标。

39、每当看到你考的试卷,就知道你是一个聪明的孩子,你写得字真不错,令老师佩服,看到你剪纸的图案,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你画的图画真好,令老师非常满意,如果你上课时再积极发言,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。

40、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

41、你是个既聪明又勤奋,有思想、有目标的男生。善于思考,听课认真,做事仔细,尊敬老师,友善同学,尤其是热情为班级服务,协助老师工作,具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对,成绩优良且较稳定。品质好,潜力大,相信你会更加努力,学无止境,争取更好的成绩。

42、子欣是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。

43、你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,学习情绪不稳定,你平常认真写字的话,写出来的字多漂亮,真让人喜欢,假如你在作业中天天能做到这样,那多好啊!平常你爱做纸工,也喜欢玩耍,有时上课时略地还要偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

44、忙碌而充实的一学期过去了,你的收获是否令你满意?你做事认真负责,学习刻苦勤奋,尊敬老师。关心同学,是班级里活跃的一员,也是各科老师的好帮手。但有时缺乏自我控制能力,放松了对自己的要求。在今后的学习中,望你更加严格地要求自己,戒骄戒躁,努力做到最好,稳中求进,争取再创辉煌!

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篇5:期待的眼神作文

全文共 753 字

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窗外下起了蒙蒙的细雨,繁密的雨丝就像那轻捷的手指弹奏着一曲优美的调子。在这个意境中,我不禁感到心酸,心头又浮现出那期盼的眼神……

那是一个雨水密布天空的下午,学校放学了,我背着沉重的书包,手里拿着一张有些发黄的卷子——上面有一个令任何人都吃惊的分数,我低下头,仿佛无脸见人,四肢好像乏力,一步一步慢吞吞地走在回家的路上。天是那么的黑,仿佛一不小心就会塌下来,树木都随风摇摆,发出“沙沙”的声音,好像在嘲讽我“你可真糟糕!”一切都是不那么顺心的。

回到家里,爸爸便追问我:“孩子,考试了没有,多少分,是不是没考好?”我听到这类话,立马推开了他,含着泪水冲进了房间,将门一带,发出“隆”的一声,便立即反锁起来,躺在床上啜泣着,心里是多么伤心。

过了一会儿,父亲敲了敲门,示意开一下,我却毫不犹豫地吼了一句:“走开啊,我不想见到你!”果然,话到嘴边我就后悔了,后悔不应该这样,无论怎样,他也是我的爸爸。

我抹了抹眼泪,打开了门,发现爸爸并不在客厅,我便悄悄地来到爸爸的房间,刚进去,就听到了爸爸长叹一声,我抿着嘴,站在那里没有说话,我仔细看了看爸爸,那皱纹如蜘蛛网一般,我看到了父亲的眼镜,是那样地无奈,然而更多更多的却是期盼,是希望呀!我再也忍不住了,小声地说了一声“爸”,声音细小得根本无法听到,我冲了上去,给了爸爸一个拥抱,我们相拥着,泪水在我的眼角里塞满了,打湿了衣襟……

是啊,哪有一个父母不是望子成龙啊!他们为了我们,可以付出一切,牺牲一切。所以,在我们对父母满怀抱怨与愤恨的同时,请明白,他们才是这世界上最爱我们的人啊!也许我们的思想会是不同,父母也是会犯错,请原谅他们。也许,他们所有的期待,希望都寄托在那期盼的眼神里。

微风吹醒了我,天空一片湛蓝,心中的结锁已被打开,印在心头的却还是那难忘的期盼的眼神……

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篇6:以梦想期望为主题的中考满分

全文共 1237 字

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梦想”他是否能成为现实?“梦想”是否能改变自己?“梦想”是否能让自己得到锻炼?……有人说“梦想”是人生奋斗的目标、有人说“梦想”是自己的幻想、有人说“梦想”是人们的异想天开、有人说…… Can he become a reality? Can "dream" change himself? Can "dream" make himself exercise? ... Some people say that "dream" isThe goals of life, some people say that "dream" is their own fantasy, some people say that "dreams" is the whimsical open, some people say ...

“梦想”是什么?它意味着什么?它能告诉我什么?我们能在它身上得到什么?我不断地寻找着满意的答案。

“功夫不负有心人”呀!我终于找到了我想要的答案。原来“梦想”是心灵世界的一片光芒,若失去梦想,心灵世界将会变成一片黑暗。这段简短的话语中蕴藏着无穷的意义。人是要有梦想的,没有梦想的人,心灵天空是荡然无存的,也是漆黑的。但,有着深远梦想的人却是有着无可估量的前途。

我也并不例外,我是一个有着梦想的人,我的梦想就像那数不尽的星星和一望无际的海洋。

儿时,幼稚、懵懂的我,梦想着去太空漫步、游玩和外星人做好朋友,再去它们生存的星球上参观,还想着去世界各地旅行、观赏、吃遍全世界的美食等等。从此,那时的我还想着要当画家、宇航家、艺术家、舞蹈家、旅行家……

从稚嫩的童年到成熟的我,梦想也随着年龄的增长而逐渐的成熟、变化起来,便知道了那些梦想是我人生的一个目标、一个起点,让我去对着那个目标不断前进、不断奋斗、不断努力。

我现在的梦想是当一名杰出的艺术家。我也知道这谈何容易,若想成为一名伟大的艺术家,是要付出比别人多倍的汗水与艰辛。我不会气馁,更不会放弃这个梦想。俗话说得好:坚持就是胜利。可我时常想不由自主的去放弃,或许是奋斗过程中的挫折吧!但我坚持用自己顽强的意志力去克服着,并在心里默叨着:“不能放弃,只有坚持不懈你才会成功,若放弃你将会失去一切你想做到的事情。”这一切的一切并不能使我成功,我还要向“梦想”发起挑战书:“我们走着瞧!你一定会被我坚定的决心、耐心、恒心和顽强的意志力所打败,我一定能战胜你。

“梦想”,多么熟悉的字眼啊!你就像一座帆船,寄托着无数人的目标、汗水和泪水。梦想,就像一盏明亮的灯,照亮着我们的前方。梦想,就像一条艰苦的道路,只要你不怕一切困难,你就能走上一条闪耀的星光大道。梦想,就想那阶梯,只要你认真爬它就能使你走的更高,望的更远。

“梦想”,每个人都有,但不一定每个人都能实现自己的梦想。其实,追求梦想还能够锻炼你的意志力、磨练你的耐心。就拿梦想做你的目标,让你不断努力去追求。就拿梦想当做你的敌人,去尽一切力量将它打败。就拿梦想当你的……

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篇7:可怕的眼神作文300字

全文共 328 字

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我的妈妈,有着许多各种各样的眼神,其中最让我害怕的当然是那双可怕的眼神了!

让我来讲讲她怎么使用那种似老鹰一样的眼神吧!也许,你们也会被震撼到!她的眼神,好似有一种魔力,控制着我似的,所以,我永远逃不出那老鹰的爪子,只能乖乖束手就擒了!

有一次,我与妈妈去超市买东西,走着走着,我目不转睛的盯着一样东西,十分想买,可惜,妈妈怎么也不给我买,那时,我似乎都要怒气拔张了,好像总有说不完的话似的,而她,更是风暴突起,用可怕的眼神狠狠的瞪了我一眼,啊!这一眼让我知道她似乎在说,如果你一定要买,你回家看着办!我马上知道她是会“死追不放”的,于是我只好丢下那心爱的物品了!

你们现在知道她那眼神多可怕了吧!这样眼神的事还有许许多多呢!也许今后,我还要受到那样可怕的眼神!

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篇8:初三优秀作文:难忘那期待的眼神

全文共 933 字

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天,阴沉沉的,阴沉得仿佛要滴出水来;风,也肆无忌惮地卷了起来,卷得那孤独的窗户呼呼作响。

教室里冷静得可怕,老师在讲台上攥着一沓卷子,尖锐的眼睛时而看着试卷,时而扫视四周,同学们都埋头屏气,只有窗户仍在猎猎作响。

“没有一个满分的,其它三个班却都有不少。”老师的声音很低,继续说道:“我把分数念一下。”

“要到我了,到我了。”我知道自己的学号顺序,心中不安地喊着。我的双手不自觉地把手中的书抓的更紧了,双腿在不停地微幅度地打颤,两只眼睛悄悄地向老师窥去。不料,正好撞上了老师严厉的目光,就像雁的长喙刺痛了我的眼睛,我吓的赶紧把头缩回来,额头上也冒出了冷汗。

老师终于念出了我那低得可怜的分数,我整个人一下子就失去了力量,顿时感到天塌地陷,全身都瘫了,只有一个脑袋垂在脖子上。

窗外哗哗地下起了雨,且愈下愈大,窗户的呜呜声夹杂着雨水的鞭打声此起彼伏,我的双目也迷离于试卷与教室之间。

终于挨到了放学,我抄起书就往外逃,想逃离这所学校。回到家中,母亲早已做好了我平日最爱吃的菜,可是我满脑子都是那张分数低的可怜的试卷。母亲仿佛早已察出了不对劲,放下碗筷,温柔地对我说:“嘉城,是不是在学校出了什么事?”

我没有言语,手里拿着筷子还悬浮在空中,口里嚼着几粒饭却不知其味。终于,我忍不住了,抽咽了起来。

母亲这下就着急了,急忙抽出纸巾,坐在我的身旁,用一只手将我抱住,另一只手帮我擦去眼泪。

“是不是有人欺负你了,告诉妈妈,妈妈替你做主。”

“不是。”

“那是怎么回事?”

我犹豫了一下,没有出声。

妈妈把我抱得更紧了,“来,告诉妈妈。”

“我、我考试考差了、”我及其艰难地吐出了几个字。

母亲沉默了一会儿,然后把我的头转过来,柔和而又坚定地对我说:“一次失败了不重要,要知道一时的成败算不了什么,只要从失败中吸取经验,下次就会做得更好。”

我抬起头,正好对上了母亲的眼神。那是一种怎样的眼神啊!宛如春日里绵绵的细雨,吐呐芬芳,滋润心田;又似冬日的一缕阳光,融化冰雪,带来温暖;那眼神里包含的是一棵树叶凋零、覆满白雪的参天大树对新的生机-----春天的无限期待

母亲的话让我的心池安定下来,逐渐沉淀,又还原了那一份清澈。而母亲那期待的眼神,更是盛开在心池中央、永不凋零的荷花。

母亲那期待的眼神让我毕生难忘

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篇9:老班的眼神一直都在作文700字

全文共 736 字

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我们的班主任梁,气场着实强大,送你个眼神,分分钟秒杀你,再送你个眼神,分分钟又能温暖你的心。

清晨,屋外泛黄的树叶“沙沙”作响,一阵秋风吹过,只留下凉飕飕的空气在空中蔓延。蜷缩在温暖的被窝里,极不情愿的爬起,瞄一眼闹钟:不急,再睡十分钟。很快再次进入梦乡,无法自拔。睡的正美的时候,忽觉一股西伯利亚的寒流涌入皮肤,瞬间脑子清醒。“完了,迟到啦。”提上裤子,拖拉着鞋子,我冲出房间。

校园长而宽的甬路上,我只身一人,疯狂地奔向教室,嘴里的热气不时地向外扩散。好容易跑到后门,心跳的旋律瞬间加快“咚,咚”,探头瞅向前门口,身体猛的僵住了。老班两手背后,嘴角边微微下跌,两眉角间涌现几条波痕,黑深邃色的大眼直勾勾的盯着我。

一阵秋风吹过,好似带走了我的灵魂。我呆在原地,皮肤表层的鸡皮疙瘩刹那间突起。小心翼翼地再次探出脑袋,凶猛地眼神瞬间制服了我,“我的妈呀,贪睡一会儿好在哪了。”凄苦占据了我整个内心。“咯噔”“咯噔”老班清脆的步伐正逐步迈向我,心脏拨动的声音随着“咯噔”声越来越强烈。

此刻,两双眼互相对视,风不时吹动了老班那秀丽的长发。此时,我的手心铺满了热腾腾的汗水,寒气早已被那双冷不丁的眼神驱赶。“为何来迟了。”老班张开了那稍微发紫的嘴。“我,为了,为了多睡一会。”我支支吾吾的如实道来,低下头,脸颊微微泛红。

“当你在梦乡熟睡时,别人可能就超过你了……”老班并未过多责怪,而是语重心长的道来。

沉默悄然而至,微微抬起低落已久的脑袋,老班的眉头间波痕已去,稍带皱皮的手拍了下我的肩膀,看着我,眼神在此刻犹如雨后彩虹般的温暖,似一面笑容,我那悬着的心才安然放下……

次日,教室传来朗朗的读书声,读的最高的便是我的声音。

秋以到,叶已落,天已冷,可老班眼神依旧,不着声色地温暖着我心。

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篇10:期待的眼神初一作文500字

全文共 539 字

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人生很短,短到匆匆走过却不曾留下什么痕迹。但在我的记忆里,总有一种眼神,它不惧风雨,不惧严寒,日日守望着。

初冬已是冷气逼人,西北风吹的柳树直打哆,支支叉叉间挤着、碰着。零星的叶子垂着,光秃秃的一片,倒叫人心生寒意,已至傍晚,天气早已暗了下来,街道空无一人,我独自走在小道上,突然,前面的身影吓了我一跳,我探着头望着,一大一小两个身影,我脑子里像过电影一样,显现了种种景象。仔细看看,原来是一对父女。

这位父亲高大魁梧,但也不失一份帅气,可是旁边的女孩却是那么不相宜,我开始为她抱怨,上天为什么如此不公平,给了她一副残缺的脸庞,半张脸的胎记,但是她的眼睛深深吸引了我,大大的,水灵灵的,她的眼神是那样的坚定好像在期待着什么?这样的冬夜,这样的人,倒有些应景。

很快,一个身影渐入眼帘。不高不矮,约摸三十多岁,我伸出脖子还没等我反应过来,女孩从我身旁窜了过去,她的父亲紧紧跟着她:三人相拥在一起,从我的身旁走过。顿时我的心头竞也暖了起来。

女孩虽然不完美,但我从她的眼神里看到了期待,幸福,爱……

十五年以来,我知道我的母亲也像她的母亲一样,每天守望着我,盼着我。我想就是这点期待让我更有动力,我坚信在这期待的眼神下我一定会更加成功,更加有力量。感谢这种眼神时刻围绕着我,感谢母亲无私的爱!

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篇11:名家作品:同情的眼神

全文共 728 字

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很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”

骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。

当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”

老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”

那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”

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篇12:难忘那慈爱的眼神作文600字

全文共 681 字

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曾经,不管遇见怎样的眼神我都可以不在乎,甚至瞧不起的眼神也不在乎,但是有一种眼神,让我感动,让我振作,让我十分难忘,那就是在我最失望,被挫折打败的时候,想要放弃念想的时候,那一双饱含慈爱的眼神!

凉快的夏夜,你还得安坐在教室里晚修,你会幻想,月亮可以和我们一起玩耍,该多好啊!夏天的风轻轻的吹响窗外的树梢,吹动窗帘好似跳舞一样,拂动衣袖好像做梦一般,就在这时老师进教室来了,带着严肃的表情,把我们从梦中惊醒了。

期中考试快到来了,为了迎接期中考试,语文老师连晚修时间都不放过。他让我们依次上黑板默写,一轮接着一轮的,还没轮到我,但我心里很慌,老师见我发呆走神,就叫我:“到你了!”我更紧张了,不知道怎么办才好。唯一的办法就是静下心好好回顾,刚刚背过的古诗。好不容易战胜自己写完,我高兴的坐回座位。我正高兴,老师走过来,严厉的批评我:“这么简单的古诗默写你都写错字,考试的时候怎么办?”这是我听到的语文老师最严厉的一次!我像雪地里的狍子一样傻傻的坐着,真的无心学习了。千金重担压在心上,两腿发软,我感觉自己在一步一步往下滑……

就在这时,老师用一双慈爱的眼睛看着我:“你不要因为一点挫折就无精打采的,这样怎么考试?怎么复习下去?怎么能像以前一样认真学习?你成绩下滑的原因就在这里了,一心二用,最后什么都学不到,哪里跌倒就从哪里站起来!”老师的话一直在我脑海里打转……

这时候我才醒悟:不能因为挫折就放弃梦想!不要因为一点挫折就不想学习!不必因为一次失败胡思乱想!学习本来就是充满乐趣的事!就是因为那一个眼神改变了我的学习态度。哪里跌倒就从哪里站起来。难忘老师那慈爱的眼神!

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篇13:难忘慈祥的眼神作文800字

全文共 955 字

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我们在成长的过程中,会受到各种眼神,这些眼神,有的是刮目相看的,有的是嘲讽的,有的是羡慕的,有的是不屑的。但只有一个眼神,令我至今还难以忘怀,那就是老师对我慈祥的眼神。

那一天,正是考完试的一天。我一到教室,就干起了活,端盘子、端碗 、扫地、打饭等。没过一会儿,有三四个同学成群结队地来学校了,他们看我的眼神十分吃惊,仿佛在惊叹我怎么能来学校这么早。

我边干活,边听他们的闲谈。他们就像是一群小鸟,叽叽喳喳地说个没完没了。我听见边上的一个同学紧张地说:“昨天考试还挺难的,我怕我今天考砸了,被大家笑话。”另一个若无其事地说:“怕什么,反正都考完了,现在害怕有什么用?”一边跟一只猴似的,敏捷地拿起抹布擦桌子。

劳动部长来了,她看我的眼神充满了关心,可自己却跑去说话了。我心中没好气地说:“作为劳动部长,还一进教室就说话,看我一会儿告诉老师,把你撤职了!”在外人看来,我活像一只怒气冲冠的鹦鹉。

不一会儿,我们班的人都到齐了,劳动委员便开始打饭。吃饭时,大家都很吵,都在讨论自己的成绩,同学们的眼神十分恍惚,都为自己的成绩而担忧,教室活像一个喧闹的菜市场。突然,教室顿时鸦雀无声,活像一个图书馆。我刚想问同桌怎么回事儿,突然发现雷老师和彭老师都走进来了,一个眼神十分可怕,另一个眼神十分喜悦。她俩进来并没有管我们,而是自顾自地聊起天。“她俩这是闹的哪一出啊,还发不发卷子了?”同桌又发起牢骚,眼神极为不耐烦。我没管她,我去观察老师的对话,由于坐在前排,所以我试图去偷听,可惜这俩老师声音也太小了吧,压根儿听不见。“我看彭老师好似晴天万里,十分高兴,可雷老师好似乌云密布,十分失望。“同桌点了点头,表示赞同。

不久,老师便开始宣布成绩,分发试卷。有的老师眼神严厉,有的却十分开心。我刚开始以为自己能考一个理想的成绩,可没想到的是结局大出意料:语文九十二分,填空错了八分。数学九十五分,填空减了五分。英语一百分。这回我真的是太大意了,但让我欣慰的是老师看我的眼神,没有了往日的严厉可怕,反而多了几分慈祥鼓励。

眼睛是心灵的窗户,在别人失望、无奈时,给予他一种鼓励、充满信心的眼神,可能就会使他重获自信。所以希望大家多以欣赏、赞扬的眼光看待别人。

我相信,我会在老师的鼓励下,变得更加优秀!老师慈祥的眼神令我难以忘怀,我会永远记住。

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篇14:信任的眼神作文精选

全文共 2400 字

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1那信任眼神

我呆呆地望着窗外的绵绵细雨,心里会想着今天发生的一切一切。有些不安,有些委屈。但我径直走出了教室。奔向了办公室……

今天是重要的一天--期末考试。我已做好了充分的心理准备,迎接着这决定命运的考试。心里好紧张啊。监考老师大步流星地走了进来,我们连忙收起课本,拿出纸笔,宛如革命烈士的表情,显示出我们的庄重。

试卷发下来了,还好,题不算很难。但我还是小心翼翼的做着,生怕出一丁点错误。在我做完了试卷之后,突然感觉后边有人踢了我一脚。回头一看,原来是小胖子,他连忙跟我对口型。内容好像是:姐姐,帮帮俺吧,一道题也不会啊。我瞥了他一眼,回过头来。进行了激烈的思想斗争:小胖子这么好,我应该给他啊。不行,我应该遵守道德底线,这样虽然现在是帮了他,但是会害了他啊。我就回头去说了一句:“不行。自己做吧。”正当我为自己的决定洋洋得意时,回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙做好,脸都修得通红了。怎么办?老师肯定以为我在作弊。天啊?我该怎么办?他会不会取消我的考试资格。会不会判零分?一连续的疑问在我的脑子里产生……

终于要收卷了。心里依然忐忑不安,老师在走之前又瞥了我一眼。我该去向他解释清楚吗?不行,一定要去。我可不想人家会误会我,万一再判零分怎么办?

虽然去办公室只有短短几步,我却像走了一个世纪一样。好漫长啊。我还是在门口犹豫了好久,最后终于抓住了门柄,进去了。

我看到了老师,老师似乎没有很意外。只是有点气愤与理所应当。“来干什么?”老师问。“我,我R22;R22;我没有作弊,老师,你一定要相信我啊!”我大声喊了出来。“你有作弊嘛?为什么我不知道?你只是在考试的时候拒绝了孙家俊不是吗?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并没有误会你啊!我是相信你的!你也要相信我啊!不是吗?”老师用一种信任的眼神看着我。那种真诚,那种安然无恙,使我不知所措了。老师原来是信任我的,只是我没有信任老师。

我走在走廊里,只是觉得现在虽然信息发达了,缺少了一些东西,那就是彼此之间的信任……

那信任的眼神,似乎在谴责我。

2那一个信任的眼神

记得在一堂体育课上,老师让我们跑四百米。我们一部分同学排着两路纵队站在起跑线上等待着测试的开始,另一部分同学则坐在旁边观看。

四百米既考验爆发力,又考验耐力。对我来说,它是一个速度的难题,因为我不是很强壮,长得也不高。

“预备,开始!”老师吹了一声口哨。

我们一个个像离弦之箭一般冲出去。我咬紧牙关,使出九牛二虎之力向前冲,感觉脚底似乎踩着风。正当我感觉良好时,却发现越来越多的同学超过了我,而我的油门却已经踩到底了。我心里刹时焦急起来。我的手摆得更快了,脚蹬得更用力了。悲哀的是,我经过这一番努力,仍然被别人甩得远远地。我的心一下子跌入了谷底:“完了,看来这次400米跑又要倒数了。”我的脚开始不听使唤,速度越来越慢,从前面的“80码”慢到了“35码”。

正当我想要放弃时,我突然发现站在一旁的杜宇轩一直目不转睛地笑呵呵地看着我,向我投来了一个信任的眼神。这个眼神是那么透彻,似乎在告诉我:“童哲,加油!你一定可以的!”

“加油,我一定能行的!”我的信心又开始恢复了,因为我知道,在人群中,有一个人信任我,相信我一定能超过别的同学。

于是,我越跑越快,就像一辆刚加满油的跑车一般,把油门拉到了“150码”:“好,弯道,我得刹刹车。到直道了!加速!”我离前面的同学越来越近。很快,我超过了一个,两个,三个……我离终点越来越近了:“坚持住,加速。”“160码”“170码”风从我的耳边吹过,“三米,两米,哇,到了!”

“童哲,你是第四名,太棒了!”远处的杜宇轩向我兴奋地叫道。

我看着欢呼雀跃的杜宇轩,心里默默地道:“太谢谢你了,小杜!这是我有史以来最好的一个成绩。”

是啊,朋友的一个信任的眼神,给了我战胜自己的希望和勇气。我们平时也要多多鼓励和信任身边的人,让他们也能够战胜困难,拥有信心。

3动力来自信任的眼神

我,活泼开朗,勤奋好学……在这一大堆优点中最耀眼的就是“动力十足”,至于动力的来源可是有个秘诀的!

任务一:布置教室

“S,老师有件事拜托你,组织同学布置一下教室迎新年!”老师叫住我看着我的眼睛说道。我睁大眼睛看着她放心的眼神重重地点了点头:“嗯!”

我马上召集班委,指挥作战,将讲台作为司令部,一层层下发命令。不久我也全身心地投入到工作中去:一会上蹿下跳挂花,不仅舞动双手,还用上不怎么灵活的脚;一会扯着大嗓门中气十足地为大家鼓动,手里还能不忘打着气球。全班一派繁忙热闹的景象。

一个小时后,最后几个大个男生也摇摇晃晃地坐下来直喊累。我呢,却依然活蹦乱跳,一会爬上桌子挂气球,一会拿着粉笔画板画,一点也不觉得累。

因为我偷偷地在心里回忆老师的眼睛:黑黑亮亮地闪着满是信任与肯定的眼光,那饱含信任的眼睛使我全身心充满了动力。

“同学们,继续干,加油啊!”

任务二:装订合同

爸爸的公司接了几个买卖,需要装订几份合同。“这个重要任务就交给你了。”爸爸望着我说。我抬头对上爸爸的眼寻找,找到了!“没问题!”我笑着答应。

首先将合同与样本一一对照,我飞快地阅读,开动全部脑细胞,与眼睛一起高速运转,而后将合同打印出来,看着一页页的合同逐个被打印机“吐”出来,我快乐地回想着爸爸的眼神——信任。糟了!我忘记改一个重要数据,可合同纸已经用完了!我一下泄了气,怎么办?

蓦地,爸爸的眼神又跳入脑海:和我一样的大眼睛里、长睫毛下,无不透着浸入骨髓的信任。我一下子来了劲,不能让爸爸失望!我忽地站起来,飞快地冲出去买合同纸……

吁!任务总算圆满完成了!我细细地回忆爸爸充满信任的眼神。他眼中深深的信任给予我无穷的自信与动力,让我可以成功地完成每一件事。所以当我遇到困难时就会回想起他们眼中的信任,给自己加油。每当我给别人任务时,也会将那深深的信任加进眼睛,希望它同样会给予他人动力与自信。信任是动力永不干涸的源泉。

[信任的眼神作文精选

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篇15:期望里的爱

全文共 217 字

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今天,妈妈的关藏在了对我的叮嘱里。“要好好学习,不要做与学习无关的事……”一句句朴实的话,却又太多华丽的色彩。妈妈每次都要送我到学校,不为别的,只为了我能定下心来,认真刻苦的学习,虽然,她不和我多说什么,但我感到身后有热切的期望,在这期望里我感到了妈妈的爱。

因为有了亲人的关爱,我的心中才有着永不停息的动力。亲人们给了我温暖,给了我力量,在我学习的征途中,在我生活的经历中,默默地为我加油,为我鼓励。

就是这样简简单单的关爱改变了我。

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篇16:严厉的眼神

全文共 277 字

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“慈母手中线,游子身上衣。”这是母亲的爱,她那严厉眼神告诉我:做人就要像板凳,学习板凳精神,头顶天,脚踏地,做人要顶天立地[注: 头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。]。同时也告诉我做事要有条理,对人要诚信,包容。有一次,我要报复一个同学,就因为他和我的一点点小矛盾,母亲立刻用严厉的眼神,向我看来,随即她说道:“你要懂得包容,宽以待人[注: 宽:宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。]。”就这样我和他的矛盾,不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]就化解了。这便是母亲那严厉的眼神,这眼神告诉我做人的道理。

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篇17:期望的眼神作文400字

全文共 457 字

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“去不去”,母亲严厉的目光带着一张愠色的脸,“我感冒了,为什么还要逼我去上学?”我如一头倔强的小牛,带着满腹委屈,冲出家门。

深秋节气,万物凋落,风,阴凉的吹着,落叶洋洋洒洒的飘落到地上,我觉得整个世界是如此悲凉。我仰望天空,质问人生为何读书?我俯冲大地,诉说我的不如意。天无言,地无语,我独自走在落叶铺成的路上,踢着一块石子,使劲朝前踢去,要借石子发泄我满心的烦躁。路边墙上有一张宣传纸引起了我的兴趣,上面画了一个女孩,趴在桌子上,望着前面,眼睛里流露出无限的期盼,一只手拿着笔,好像要记下什么。让我难以忘记的是那双眼睛,那是一双怎样的眼睛啊?那双眼睛凝聚了千言万语,明亮而澄澈,朴实却又充满期盼。她是在期盼读书吗,是在期盼能够上学吗?她的目光透出诚恳,透出坚韧,透出希望,透出她对读书的渴望。

看着这幅图,我呆呆地愣了好久,心中不由得惭愧,我在宽敞、明亮的教室里学习,却不知道好好珍惜。此刻,我被惭愧紧紧地包围着。

我不再徘徊,我不再拒绝上学。从你的目光中,我知道了什么是珍惜。回到家,背起书包,我坚定地向学校走去。

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篇18:难忘那坚毅的眼神

全文共 721 字

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当昆明暴乱四起,当血雾笼罩全国,当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明的行李。

妈妈一把夺过哥哥手中的包,拿着那沉甸甸的包,妈妈的双手不住的颤抖,声音也已带了三份哭腔:"就不能,就不能不去吗?"哥哥看着近些天憔悴了的母亲,眼神微动,却又看到包上的军徽,眼睛又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上,说:"妈,我知道你不放心我,可是我吃了部队五年的白饭,跟兄弟们一起训练了这么多年,是时候报恩了!

听了哥哥的这句话,妈妈再也忍不住了,眼泪如断线的珠子,大颗大颗的掉落:"我养了你18年,你,你就不能为了报我的恩不去吗?你这是去,去送死呀!

哥哥不再言语,只是看着妈妈,眼里充满疼惜,却又饱含坚毅,他决定了就不再更改。

亲人的泪水,挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥,却屹立在这洪水之上,遥遥地眺望着西南方向。他告诉我,那里有他的兄弟,有他的军队,还有祖国的召唤。

后来,哥哥还是趁夜走了,没有告诉任何人,独自背着包裹走向远方,我们再无法联系到他,他也从未回过电话。

前几天,妈妈看见将氧气罩让给别人的官东,突然掉下泪来,嘴里喃喃地念着:"这傻孩子……这傻孩子……"我看不到水下的官东究竟是怎么样的,但却能猜到,透过层层水纹,那双眼,必是坚毅的。

哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:

处其位,谋其事,照顾好妈妈。

"妈妈"二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。

难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!

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篇19:用旁观的眼神学生作文500字

全文共 1031 字

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走进缤纷的书简,捡拾先行者前行的脚步;打开飘零的册页,采撷历史真挚的泪滴。是谁感叹不识庐山真面目,只缘身在此山中?又是谁悲吟感时花溅泪,恨别鸟惊心?一切的悲喜交错,似乎都在诉说:请用旁观眼神!

用旁观的眼神看别人,是意识的清醒。天地俯仰之间,芸芸众生中,每个人都是独立的个体。撩开世俗的面纱,真真切切出真实的生命。外举不避仇,内举不避亲,--代贤臣的忠言镌刻成人格的高贵;帝用魏征不念旧事,唐太宗的以人为镜熔铸造出一代帝王的智慧。用旁观的眼神,让,心神追随着他人的脚步而愈加明晰。读㈩了他人的优点,也读出了自我的真诚。当鲍叔牙与管仲的心交已穿过历史碎片凝聚成人心追慕的隽永;当皇太极大胆任用范文臣已成令人击节赞赏的一页辉煌,用旁观的眼神,就成了智者眉宇间的一丝深刻,志士胸襟中的一份旷达!

用旁观的眼神看事物,是理念的超越。患得患失后:深谙自己的心跳。是宠辱不惊,看厅前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒的潇洒,是泰山崩于前而不动的坚强。用旁观的眼神,才能揣度出事物的美丑并小因自己情思而偏移:才能顿悟:自己的心态才是最准确的--面镜子。从晴空--鹤排云上,便引诗情到碧霄中收获一份乐观,从刁;畏浮云遮望眼,只缘身在最高层中品读一份自信;用旁观的眼神,就成了哲人心中的一缕情思,成了后人仰望的一种超凡的高度!

抽刀断水,是最无奈的神话;举杯消愁,是最动情的悲歌。感动于不知近水花先发,疑是经冬雪未消的玄妙,陶醉?于一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨的飘愁,沉浸于细看来,不是杨花,点点是离人泪的哀怨,顿然领悟:用旁观的眼神,是于心进行深刻对话后偶得的一种风骨,一种锤炼后的进发与升华!

用旁观的眼神,才有了顾况毫无私心,发出的居,即易也的真诚赞赏,让初露才华的白居易消除了后顾之忧;用旁观的眼神,才有了徐悲鸿力携傅抱石,大力支持他出国深造,成就了一代名家的事业;旁观的眼神,才有了毕加索与张大干化倾心交谈,奏--曲东西方绘画相融相成的绝唱!

抚读沧桑,惜风流人物总被雨打风吹去;遍阅今朝,一种心之坦荡,--种真诚而明智就成了后人亘古不变的追求。不是玄宗置江山于不顾,视杨国忠为忠臣;不是晋武帝亲信幼子,让晋惠帝成为一个笑柄。用旁观的眼神,将看出一份真切,一份超然。

逝去的是历史,留下的是风景。在感情亲疏和对事物认知之间,在于心将作出无悔无愧的抉瞬,用旁观的眼神,于人心,于他人,于历史,都将是一种厚重,承载出恪守的准则,熔铸出不变的操守之清响!

[用旁观的眼神学生作文500字

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篇20:老师的眼神

全文共 348 字

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在我三年级时,有一位语文老师,我对他印象很深。

在一次校运动会上,我面对一个从未跳过的高度,过了我有机会夺冠,过不了,只可以是季军了。我迟迟不敢上,同学们很着急。老师来了看了看我,沉着脸,似乎要开骂,我赶紧转过身,不理他。他急了,喊了我一声,我只好看着他,他来了个180度大转弯,我看着他的眼神,只听他说,跳吧。我顿时轻松了很多,转过身越过了栏杆。记的还有一次,我犯了一个很大的错误,在上课时,他说,每个人都会犯错误,只要知错就改,就是一个好孩子。我希望一些知错的人向我认错。下课后,他便过来了,我满头大汗。他对我说,怎么满头大汗,是不是太热了。后来我便方心了很多,终于自己敲开了他的班公室的门,走到他面前,承认了错误。

老师的眼神使我进步了许多,第一次,让我敢于面对超越;第二次,让我敢于面对自己。

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