期望的眼神作文（优秀20篇）

或欣喜感激，或哀伤幽怨，或幸福得意，或苦楚心酸。眼神，总会伴着各种感情出现，而我忘不了的，是那位素不相识的老婆婆。

一个寒冷的早晨，天空中下着鹅毛大雪，道路上雪的厚度超过了我的小腿，地面上早已结冰，很滑。

考试失利后的我刚刚下课。我垂头丧气，闷闷不乐地走到了一家肯德基门前，用一只手顶开了门，漫不经心地点了个汉堡。然后重重地坐在了椅子上，手拖着下巴，陷入了无限的失落与悲哀之中。

这时，门又一次被推开，随之进来的是一位气喘吁吁的中年妇女。她身上裹着一层厚厚的深绿色大棉袄，脸上冻得通红，鬓角掺着几丝白发。她重重地把一个满是补丁的麻袋放到了地上，大声地喘着气“呼……呼……”，但一会儿就遭到了人们不满的目光，于是她只好马上强迫自己放慢了呼吸，充满歉意地对众人笑了笑。然后拖着麻袋，左摇右晃地来到了付款台前，一时没有说话，不安地站在那，直到服务员抬起头来看她，她才不知所措地说：“那，那个，你好哈。”“有事儿快说!”服务员斩钉截铁地说出了这四个字。婆婆瞬间慌了，脸涨得通红，但仍吞吞吐吐地说道：“你，你们要，招聘那个保洁工是不?”“我们这里不缺人，你去别的地方吧。”服务员冷冷地说。“那个，俺，俺什么都可以干。让俺，来，来这儿干，干活吧。”(“俺”符合人物的身份)婆婆几乎以一种央求的语气说道：“我，们，这，不，缺，人。”服务员抬起头。“俺脏的，累的，都能干。”婆婆随手拿起了拖布，卖力地拖起了地。“我们这儿不缺人!你听见了吗?!如果不用餐，就赶快离开!”服务员没了耐心，厉声斥道。婆婆顿时失去了希望，她一步一步拖着那双布鞋，一点一点走向门口，我一直看着她，这时，她转过头来看着我，笑了。那个眼神，改变了我，那个眼神，如一束温暖的光，照亮了我的心窝。那个眼神，让我受益匪浅。那个眼神中。我看到了不屈，坚定，还有无价的信念。

人，亦花;败，亦放;花何放?坚千磨，耐万击，风雨不动!化危为放之力，后放也!

我推开了店门，寒风顿时吹到了我的脸上，心中却早已激起阵阵热浪。我没有理由放弃，我必须努力，不停地努力。我站了起来，大步走出餐厅，用胶带粘紧了飞扬在空中的招聘公告。“加油!”我这样对自己说。

黄色的台灯，熄灭了。

疲倦的我，入睡了……

那天，我感冒了，打着喷嚏。

我在床上躺着，困了，倦了，却迟迟不能入睡。天花板上仿佛放着电影，不然为何会吸引我的眼睛?

好容易睡着了。

那晚，我做了一个噩梦。

一条大河有几百米宽，我轻轻地走向河边。河边坐着一些余人，他的面带微笑，心里很愉快，“哇!好大的鱼啊!”他们长长的鱼线随风舞动。突然，水涨起来了，一条龙飞了出来。我被吓了一跳，连忙往回跑。没想到，那条龙径直冲我飞，张开了血盆大口，我被吞了下去。

就这样，我被吓醒了。我浑身发颤，身上好像没有盖被子，是的，凉飕飕的。我无精打采，没有力气了。

妈妈的手伸过来，放在我的额头，一会儿，又缩了回去。我知道，我发烧了。妈妈马上爬起来。他迅速抓起一件，衣服披上，裤子也不穿，径直朝柜子走去，她的脚步很快，很快。

由于前一天上午，我脱了外套，好久没穿，就感冒了。没想到，竟然发烧了!

一忽儿，妈妈走了过来。只见他拿着体温计，轻手轻脚，没有一点声音。

她把体温计打开，插在我的腋下。她又转身走了。

不一会儿，她又轻手轻脚地端着一盆水和一条毛巾走了过来。他蹲在我身边，用毛巾把我的身上轻轻擦一遍。向左，向右，向前，向后。她轻轻的抚摸我。擦完，她看着我。她那眼神特别温暖，我也目不转睛地望着她。他肯定在思考，“这孩子竟然发烧了!我明天……”我用眼神回答他：“妈妈，我会好起来的!”

又过了几秒之后。她又蹲下来，轻轻的抚摸我：“孩子好些了吗?”

这句话，使我倍感轻松。

我对她说：“好些了。”她微微一笑，转身，离去……

黄色的台灯，再次熄灭。

我轻松而又疲倦，再次进入梦乡……

早上，我出去打球，迎面走来一位老爷爷，笑呵呵地望着我，还向我找了声招呼。我连忙停下，定神一看，原来是李爷爷。李爷爷是市委机关退休的才干部，又是我们小区里“关心下一代”的领头人，平时待人和蔼可亲。所以他很受大家尊重。事件原因交代的十分清楚。

我也向李爷爷打了招呼，李爷爷关切地问：“学校里生活怎么样!”

“还行吧!”

“你能适应吗?”

“也还行。”

“成绩一定很好，是吗?”

“这……也不是很好，也还行吧。”

我尴尬极了，我想起生活老师发火的表情，想起与同学之间的种种纠纷，想起考砸的试卷……我只能用“还行”来搪塞，来敷衍，来掩饰。想到这儿，我不由自主地把头低了下去，我愧对李爷爷的期望。神态描写很好，突出了我的不好意思。

我又把头抬起，去看李爷爷，李爷爷也在看我。不过，我的目光是愧疚的，而李爷爷的目光，是期待的，是关切的，是充满着温情的。对比手法的运用，十分妥当。我愧对这种期待的，关切的，充满温情的目光!要是李爷爷知道我的处境，他该多么失望!我想抬起头，我想用自信的目光，坦然的目光看过去，可我做不到。心理描写如此细致，可见内心的上进。

我又听见李爷爷说话了，他说：“好样的，你一定会大有出息!”这一句话，说得我更加羞愧。我无言以对，我能听出，李爷爷的话中透露出几分期待。我硬着头皮，把头埋得低低的脑袋抬起来：“啊，那可不一定。”我挠了挠头。“呵呵，加油吧，要好好学习，天天向上啊!”“嗯。”李爷爷走了，我还呆呆原地，像一座兵马俑。描写形象。我迟迟没有捡起球，还在想着刚刚李爷爷关切的话语，期待的目光。想着我种种令他人、令自己失望的事情，我真不该。

可是，这就这样一而再，再而三地辜负他人和自己对我的期望吗?不行!我不能这样，我要像李爷爷所说的那样，天天向上，努力为的是自己!我要努力!我从地上捡起了球。

在这个世界上有无数的眼神，有的表示安慰，有的表示鼓励，有的表示不屑……在我的生活中，也看到过无数的眼神，但给我深刻印象的，却只有爸爸的眼神。

爸爸的相貌并不出众，还有点难看，一头短发，不怎么挺的鼻子，厚厚的嘴唇，黝黑的皮肤。可他为人正直，不会见利忘义。我的家境并不是很好的，母亲在家打扫、做饭、洗衣;爸爸在招商场运货，招商场关了门以后再去骑三轮车，所以经常看不见我的爸爸。经常不吃早饭，使他得了肾结石，以致本来不富裕的家庭更苦了。

我小时候学习上有困难，爸爸总会在第一时间回来教我，每每看到他那慈爱的眼神，我总是感到心里会踏实许多。可由于我的年级越来越高，爸爸也感到越来越力不从心了。现在看到爸爸的那种想教，可又无能为力的表情，使我感到的压力越来越大，我一定要考上理想的学校，这是对爸爸唯一的报答了。爸爸帮助我的，不只是在学习方面，还有平时的各方面，如做人。爸爸常说咱家是穷，可也要有骨气，衣可以保暖不就行了，食物吃得饱也就可以了，社会本就是不公平的，有钱在社会上就好立足，没钱就只有这样过，所以你定要好好学习，将来才能过好日子。

在爸爸教导我的时候，那种眼神让我感到此时的话，被谁反驳，都是罪过。爸爸虽不打我，可也不会迁就我，对我向来以德服人，不会让我失去信心。有一次，我去学电子琴，学了几堂课，没什么进度。母亲说我不用功，钱都扔下水了。爸爸听到了走过来，瞪了母亲一眼，又用慈爱的目光看着我，说不是我不努力，是我这方面没有天分，做什么事都要天分的。莫扎特，四岁学琴，仅用了一年就可作曲，有人一辈子也没成功，这就是天分。

直到现在，每每见到爸爸的眼神，我便会想起从前的点点滴滴，这眼神激励我学习，以及以后的生活。

我的老师姓夏，高高的个子，胖胖的身材，有着一双长满了皱纹的手，别看她长相不佳，但是却很负责任。

记得有一次，当我正在专心致志地做题时，她走到我的身边拍拍我的肩，用手轻轻地托起我的头，那双黑宝石般的眼睛，仿佛在说：“三个一怎么又忘了？”我立马抬起了头。

刚上学时，夏老师笑着对我们说：“我不需要你们在课外做多少作业，但是上课必须认真听讲，我的眼神可是会‘吃人’的。”说完，故意拉着个脸，瞪起了眼睛，那眼神还真让人害怕。从此，同学们在课堂上都集中精力听讲，勇于发言。

当我们考得好时，她的眼神似乎在赞扬我们；当我们犯错时，她的眼神似乎在教训我们；当我们遇到困难失去勇气时，她的眼神似乎在鼓励我们……

她的教学方法很独特。开学第二个星期我就发现，她不着重于讲书和ＰＰＴ，而侧重于讲她认为容易出错的题目。正因为如此，我们班的平均分每次都很高。

但不但教学有方，而且对我们充满了信心。

一天接近下课时，老师问了一个问题，和蔼地说：“同学们，用‘花’来造个句子吧。”同学们争先恐后地举手发言，都说得很好。这时，老师的目光转向了胡欣琪，那个默默躲在墙角，不善于说话，不讨人喜欢的女孩。她慢慢地站起来，结结巴巴地说道：“韭菜会开花。”同学们笑成了一团。大家异口同声地说：“只有傻子才会相信韭菜会开花。”过了几天，老师带来了一个盆子，里面长着韭菜花，大家很惊讶。同时，也都红起脸，很不好意思地向胡欣琪道歉。胡欣琪激动地流下了泪水，害羞地低下了头。见到这一幕，老师欣喜地笑了。

这就是我们的老师，一个辛辛苦苦帮我们改作业，教我们习题，让每个人都知道了知识的博大精深。

我的老师真是“捧着一颗心来，不带半根草去。”

“十年树木，百年树人”，老师对我的教诲之恩我终生难忘。

每个人的成长离不开鼓励，而鼓励更多来源于老师。老师像失败时的安慰天使，像难过时的鼓励天使。他是那么无私，那么有感染力。

令我最难以忘怀的是一年级的启蒙老师。是她，将一个个拼音变成深刻的词语；将一个个生硬的字词神奇地变成富有感染力的优美的句子；将句子排成一首首动听的儿歌。记得刚入校门的那一天，老师教我们三个拼音和四种声调。于是教好了后竟然让我们一个一个地起来读。因为我才刚刚到，和同学们都没相处过，所以和他们很陌生，不敢在他们面前读书。老师语落后，我心里像小鹿乱撞，怦怦直跳……过了一会儿轮到我的前桌了，在前桌读的时候，心跳得更猛烈了，仿佛快跳出来了似的。前桌读好了，轮到我了，而我的脸烧起来了似的。看到这情景的老师给了我一个温和的眼神，从眼神中透露这无限的爱和鼓励。我那紧张在那一刻减少了许多，而我的心跳也缓和了一些。接着我便断断续续地读，读好了，我又看了一眼老师，她露出了会心的微笑。我坐下了，想着这富有感染力的眼神，那给我鼓励的眼神，那和蔼可亲的微笑，多么美丽！

谢谢你，我的启蒙老师――郑老师。我怀念你，感激你。高大的树木用它的枝繁叶茂来回报大地，那我就用优秀的成绩来回报你吧！

刚上中学时，武侠小说曾对我产生了一种特殊的“魔力”，我整天沉湎其中，精神委靡不振，学习成绩急转直。老师、同学的劝告对我不起丝毫作用。但不久前发生的一件事，却使我终于从武侠小说的迷雾中走了出来。

星期一上完早读，正沉浸在武侠小说中的我，突然听到有人叫我的小名“欢儿”，抬头一看，是妈妈。我高兴地跑出了教室。母亲黝黑的脸上，尽是汗水。也许是起早赶路的缘故，母亲头发上满是霜珠，鞋和裤脚上沾满了草籽和泥土。我有些奇怪，母亲一大早赶来，一定是有什么急事。

母亲见我出来，用手理了理被风吹乱的头发，略带焦急地说：“昨天下午，你走时落家一本书。”说着从腋下夹着的小布包里掏出一本又大又厚的书——无情剑客，递给我。“这么厚一本书，一定很重要吧。本来昨晚送来的，路太远，没有耽误你用吧?”

面对着母亲那饱经风霜的脸，此时的我，能说些什么呢?是的，书是放在家里的，可那是我看完后放在家里的一本武侠小说!我机械地点了点头，母亲看到我点了头，如释负重地长舒了一口气。她一定又为帮自己的儿子做了一件“很重要”的事而高兴吧!

“那你回去读书吧，我走了。”母亲说话的语气显得比刚才轻松多了!

“你……吃饭了么?”母亲转身要走的时候，我几乎带着哭腔问了一句。母亲又折过身来，没回答，却从口袋里掏出五元钱递给我：“学校食堂里的饭吃不惯，你就到街上的小饭馆里吃点……”

我木然地站着，头埋得低低的。许久，才抬起模糊的双眼，望着母亲远去的身影，泪，不住地滚下来。那本可恶的武侠小说不知何时已滑落到地上。

母亲的爱，母亲殷切的期望使执迷不悟的我羞愧不已。在那一刻，我从沉迷中彻底地醒悟过来……

她，没有秀美的身影，没有青春的容颜，看上去是那么朴实无华。但是在我眼中，她有着最美的眼神。她就是教我语文的张老师。

三尺讲台上，她用丰富的知识、传神的眼神，播撒着智慧，在我们心里种下了一颗颗文学的种子。她绘声绘色地讲着，一手拿着书本，一手握着粉笔，手臂有节奏地挥舞着，眼睛始终闪烁着光芒，迸发着睿智，如同在指挥一支庞大的乐队。她那聪慧的眼神就像一扇窗，明净而灵动，为我们打开了一片多彩的天地。她用抑扬顿挫的话语带领我们遨游在历史的长河里，领略中华文化的博大精深;她用声情并茂的朗诵带领我们行走在大好河山间，感受祖国的壮美;她用巧妙的点拨打开了文学的大门，让我们文思如泉，妙笔生花。她的眼神中那火一样的激情点燃了我们的学习热情。每次看到这样的眼神，我都会不由自主地沉醉。

她的眼神无声，却无时无刻不在教导。当我失去信心和勇气时，正是她向我投来鼓励的眼神，像一股暖流温暖着我的心;当我心灵烦躁时，正是她向我送来温和的眼神，像一方净空，清澈、洁净，让我的心顿时安宁;当我上课沉默时，正是她向我抛来严肃的眼神，像一阵爱雨，荡涤心灵，让我警醒。让我记忆犹新的是那次打预防针的情景。由于胆怯，我不愿意去打针，无论妈妈怎么拉我，都不肯踏进医务室半步，就这样，我们对峙了十几分钟。无奈的妈妈请来了她。她看见我胆怯的目光，一下子猜出了我的心思，用柔和的声音说：“打针有什么可怕的，你可是男子汉呀!”我抬头看看她的脸庞，目光一瞬间被她的眼神所吸引，这个眼神中透露出鼓励和肯定，如一缕缕春风，温暖了我的心房，让我重拾了信心。

她牵着我的手来到医务室，当看到那如噩梦般可怕的针筒时，我差点尖叫起来。我卷起袖管，伸出手臂，脸一歪，不敢面对。她在一旁扶住我的手臂，温和地说：“我们陆睿哲可勇敢了。”当我转过头去，看见她的眼神中蕴满了母亲般的慈祥，传递着爱意，心里顿时平添了不少勇气。当针戳进皮肤的那一刻，我感觉没那么疼了，因为有她在一旁支持着我。那充满关爱的眼神啊，驱走了我心头的阴云，给了我多少信心和勇气啊!

刚上初一时，我还有着小学时的坏毛病，上课总是走神，写完作业就玩，根本不复习，直到那那次考试失利，因为那个眼神，才把我彻底唤醒。

出来成绩的那天，我走在大街上，脑子一片空白。才6点多，可冬天的夜来得早，异常的漆黑和寒冷，只有银白色的月亮挂在天幕上，真美。从不善感的我，竟也多愁起来。

回到家，我默默地拿出成绩单，没有说话，妈妈也没有说话。出乎我的预料，面对如此糟糕的成绩，居然没有风雨，没有叫喊，也没有打骂。妈妈的眼神里闪过一丝的失望，平时那炯炯有神的眼睛，这晚也变得黯淡无光。她轻描淡写地拍了一下我的肩膀：“孩子，吃饭吧。”我的心却好像被什么刺痛了，抽搐了一下。我猛得抬起头：“妈妈，我……”“知错就好，来，吃饭吧。”

或许是屋里的温度有点高，我的眼睛有点酸。我努力抑制住自己的感情，面无表情地坐到饭桌前，食之无味。那天的听觉特别灵敏，我能听见筷子碰碗的响声，能听见我自己的咀嚼声，甚至能听见妈妈的心跳声。空气仿佛凝固了，我放下碗筷，声音极小地说：“妈，我吃饱了。”便快速逃离了餐桌，躲进了自己的小屋。

我没开灯，一个人坐在窗前发呆。冬天的夜，异常的漆黑和寒冷，只有银白色的月亮挂在天幕上。我看着月光，脑中反复地闪过妈妈那失望的眼神。心中的愧疚如涨潮的海，吞没了之前的骄傲。我没有挣扎，任由泪滑过面颊，滴在掌心，裂成一朵五瓣的花。我错了，我应该好好学习。

只是因为那个眼神，我变了，开始认真听讲，开始认真完成作业，开始老老实实地进行课后复习……

只是因为那个眼神，我长大了，一遍遍舔舐心中的印记，一次次回味那一晚的寂静，一声声叫醒装睡的侥幸。

只是因为那个眼神，让我结结实实地记住了那个冬天的夜，异常的漆黑和寒冷，只有银白色的月亮挂在天幕上，好美……

时光飞逝,转眼间我以度过了15个春秋。在这15年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。

那是上六年级的时候,学习非常紧张,可能是由于天气变化无常吧,我有些轻微的感冒。妈妈督促我赶快吃药,可我当时也没大在意,觉得一挺就过去了。可没想到感冒越来越严重,到最后发起了高烧。早上.我有气无力地躺在床上,妈妈坐在我身边,絮絮叨叨的说起来:“怎么这么不听话,早让你吃药就是不听,现在好了吧?自己找罪受,真是活该······”最后她越说越生气，大声训斥起我来，我默默地听着，心里难受极了。“妈，帮我请个假吧”我虚弱地说道。“请假?不就一点感冒么?难道还要耽误一天课!”妈妈平时的慈爱似乎全被刚才的怒气占满了，语气坚决，没有一点同情心。随后，我背上了那冰冷的书包——我觉得妈妈此刻的心就和书包一样冰冷。到了学校，同学和老师们对我嘘寒问暖，无微不至地照顾我，一股暖流流遍了全身。那天我虽去上学了，但整个上午我都趴在桌子上，脑子昏昏沉沉的，什么也没听进去。放学的时候，妈妈带我去输液。就在我打算趁这工夫睡一会时，妈妈递给我了一个作业本。我哆嗦了一下，接过了了作业本。我握着手中的笔，不禁想起了热心的同学和老师，想起了妈妈往日对我的爱。可现在，妈妈竟然这么冷酷无情，难道她不爱我了吗?想到这里，委屈的泪水从我脸颊流过。突然，一只温暖的大手拭去了我的泪水，：“孩子，妈妈知道你难受，可学习是首要的，不刻苦，哪来的好成绩?妈妈相信你能······”话说到这里，声音竟有些哽咽了。我猛的一抬头，看见了妈妈那双眼睛，可她向逃避似的，转过身去。啊，我看见了，那分明是一个焦急母亲的眼神，但清澈的眼睛里却又充满了慈爱，温柔，同时也充满了泪水。这时，我的心灵震撼了。我此刻终于明白，妈妈的心何尝不难受?她所做的一切，全都是为了我，而我却在怨恨她······真是可怜天下父母心啊

虽然事隔几年了，但妈妈的那个细微的眼神，却使我终身难忘!

人生在世，难免会遭遇许多困难和挫折，当你感到对困难无能为力时，最难又忘怀的便是那个鼓励的眼神。

当初是你在我最无措时一直陪伴在我身边，陪我共度难关，总是在我身旁默默帮助我，鼓励我，那个充满期待的眼神，我始终也忘不了。

考试成绩单发下来后，你彻底失望了，又退步了。面对那一堆似魔鬼的难题时，你是那样的无助，当你向我发来求救信号时，我懂了。“你看，这道题应该是……，这样解的呀！”我仔细讲解道，可你还是一副充满疑惑的表情。无奈眼看天越来越黑了，我有些着急，想到今天妈妈还刻意叮嘱我要早点回家呢。“你再好好理解理解，到底是哪儿不懂了。想明白再来找我，我先回去了。”说完，我便转身丢下她自己先走了。

好像这样做对她不太好吧，从前她在我最困难的时候一直都守护在我身旁。可是这么晚了，要是回去晚了肯定要被父母责骂，到时候说不定还要罚抄《弟子规》。哎，怎么办呢？走着走着，眼看天更黑了，时间不等人啊，也不知道她到底怎么样了。渐行渐远，脑海中不禁浮现出那日她在旁耐心等待我的情景，不行，我不能这样对她，被责怪又怎样呢，至少还有我最好的朋友陪着我啊。

想着想着，我还是急匆匆地跑了回去，到了教室只看到她独自一人认真解题的身影，看着她解不出冥思苦想的样子，我忍不住心酸了。“怎么样？想清楚了吗？”我打破了寂静，她不由得先是一惊，再是一笑：“这里，为什么是这样的？我还是想不明白。”她不好意思地挠挠头。

“因为啊……”我又接着给她讲解起来。

“噢，原来如此！”

“嗯，你再多练几道类似的题吧！”

“可是……"未等她说完，我便打断道：“你可以的，加油！”便还了她一个坚毅而又充满期待的眼神。她又继续解题，看到我这个眼神后便充满自信。

有时候，一个眼神也能使人如获新生，重新振作起来。不过我想，我给她的，不仅仅只是一个眼神吧……

首先，当然要客气一下，比如：尊敬的什么老师，感谢您对孩子的关心和爱护之类的，。。。

然后，总结一下自己孩子学习方面的特点，让老师费心了，同时是让老师了解自己的孩子，以便于给予相应的帮助和指导。如果有需要的话，也可以从学习，生活、在学校（比如课堂纪律等）方面分开总结，让老师对孩子有个更全面的了解；

最后，提出自己对孩子的期望，和对学校的期望，就是表个态，说自己一定会密切配合学校及老师安排的各项工作，严格监督孩子在家的学习情况，并及时和老师联系，也请老师们多多关注自己的孩子，有什么缺点尽管提，严格管教才能成才之类的，大致就这样吧！写多了，也没用，老师那么多学生哪能都看完啊就是大致了解一下情况，这还是好的，要是纯粹的应付差事就更没意思啦！

我儿子刚刚经历了中考，即将步入高中生活。目睹他初中三年的学习，觉的现在的孩子很累。但这是他人生的必经之路，他别无选择。因为他付出过，至于以后怎么样，他无怨无悔。

当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。

出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。

一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望；一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。

身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝；你是一名成年人，不是一个三岁孩童；你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者；你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责；你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责；你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责；你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责；你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。

你带着花季的笑容，走进了高中校园；你带着青春的自信，走向了成人；你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱；而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。

因为这冷漠无语的眼神，我长成了久经风雨的大树;因为这深沉，耐人寻味的爱，宛如一座大山，依偎着，长成一株茁壮的春苗。

------题记

春风中的焦躁

春风轻拂着初绿的柳条，这风，吹绿了人的心扉。一间小屋内，有父女两人，女儿正在书桌上手脚并用的写作业，突然，女儿的眉头皱了起来，原来，出现了一道难题，女儿绞尽脑汁，眉头越皱越紧，头上都浸出了几颗晶莹的汗珠，一分，两分，一小时过去了，女儿还没有想出来。女儿拿着这道题走向父亲，父亲一遍又一遍的为女儿讲解，女儿还是一知半解，父亲看着女儿，眼里满是焦躁，满是焦急。他的头上也落下几颗晶莹的珠子，是泪，着急的泪

炎夏中的教诲

凶猛的太阳露出了他那凶狠的青面獠牙，就连雨神也被吓跑了。大街上,一对父女在林荫道旁歇息，远望见一个卖冰淇凌的奶奶，女儿满心欢喜的跑过去，甜甜地说：“奶奶，我要买两只冰淇凌。奶奶笑了笑，地给了她，女儿走到父亲面前，给了父亲一支，把包装袋随手一扔，父亲看了女儿一眼，剥开包装袋，把它轻轻的投进了垃圾箱，接着，父亲又看了女儿一眼，这时，女儿好像会意了似的，把包装袋投进了垃圾箱。父亲眼里显现出一丝泪花，是泪，是意味深长的泪，是喜悦的泪。

盛秋中的慈爱

硕果累累的田野间，弥漫着一股稻花的香味，浓浓的，甜甜的。远处，跑来一对父女，在田野间玩耍奔跑，跑累了，坐了下来。女儿手中举着一片树叶，是黄色的，但纹理清晰可见。父亲爱着女儿坐了下来，拿过叶子，给女儿讲起了童年的故事，这回，他的眼里满载着慈爱。

严冬中的思索

外面的世界银装素裹，可屋内，却暖意洋洋。兴高采烈的女儿从外面跑进来，推开书房的门，刚要说话，发现父亲再看书，那深黝黝的眼睛里透露着钻研，“父亲在思索，这应该是父亲的时间”，女儿想想，轻轻关上门，轻轻的走了。

我明白了，当我用我的笔把父亲描绘出来的时候，我会发现，这就是我的父亲，独一无二的父亲，献给我独一无二的爱------

真精彩!

我们一行对艺术一窍不通的人，是真的被这个洞窟定住了。

一跨入莫高窟的洞窟，我们就感觉被一道天光晃了眼。这里的一切都比我们想象的精彩，一切都让我们惊奇无比。

我惊奇这里的雕塑和壁画已经有千岁，有的甚至比这还老。

可是你还是会被它们惊住。它们老了，但没有一点儿惊慌，每一个手势都还是非常优雅，每一个盘腿都依旧端庄，就连衣服上的每一条褶皱都让我们感觉那千年之前的风似乎还在吹着。这种与年龄完全不符的状态，着实有一种庄严而神秘的魅力。听说，从壁画的第一个作者，到现在在我们身边忙碌的工作人员，世世代代的人都在想尽办法保护着它们，让它们保持着最初的样子。

可我总觉得还有些什么。让我惊奇的，应该不只是年龄。因为玉门关的汉长城，比它老得多，却只让我感到衰老的仓促和悲凉。一定还有什么和它的年龄一样保留下来。

那么是艺术吗?是这精湛的技艺?

可是，在我们的悠久历史上还有比这更让人叹为观止的手艺。而且，对于我们这些寻常游客，当然是说不出这些佛教到底好看在哪里的呀?

我一直在想，最初打动我的那道天光，到底是什么呢?

突然我想到了在我第一步跨入洞窟的时候，导游举起手电筒说:“注意看他的眼睛。”

是眼睛，是那种逼真的眼神!无论是哪个朝代的哪尊佛像，都有着同样的眼神纯真、柔和、从容，他微微点着下巴，俯视着你，眼里好像真的是佛祖流露出来的温情。

真是奇怪，这样逼真的大眼睛，好像那些工匠们真的与佛祖对视过一样。这些工匠是那个朝代最杰出的艺术家，他们手下也是那个朝代最赤诚的信仰:纯真、柔和、从容，也不缺乏温情。这种信仰千年不变的闪烁在塑像的大眼睛里。就是以这种美丽的眼神，他们目睹了这里的一切:战乱、饥荒、盗掘。对此乱局，当此长夜，他们却从容地端着兰花指，就连外国人来到这里盗走了最美的那个小观音，他们依然目光纯真地观望着，好像在问:“你还能拿走什么?”

你还能拿走什么呢?那个小观音，现在正坐在纽约博物馆里，优雅地打量着这个远离家乡的国度。那眼神依旧纯真、柔和、从容、温情。能拥有这种眼神的眼睛，会是属于美国的吗?

我明白了!人们世世代代想要保护莫高窟的理由，就是想让我们与佛祖对视一次。让你从他们的眼睛里看到，经过这么多番劫难，真正无法摧毁的是什么，真正不会泯灭的是什么——是一种优美的姿态，一种只有千年大国才能沉淀下来的姿态:自尊、温暖、大气。无论遇到什么，这里的一切都不会惊慌，都会优雅地走向永恒。

永恒是什么?

永恒是一张无须声张的厚实，一种不再理会哄闹的微笑，一种没有剑拔弩张的对抗，一种不会老的眼神。

走出莫高窟，我感觉有一双澄澈的眼睛，在我心底慢慢睁开。

自从升入初中以后，我就一直在读全能的数学老师——我的班主任的衍生。那眼神，透着一丝期望；那眼神透着一丝欣慰；那眼神透着一丝犀利；那眼神透着一丝关切；透过那眼神，有太多太多的情绪……

在课堂中的她，眼神犀利，像一只猎鹰，在寻找着猎物，只要你思想稍微跑神，就会被她逮到，所以我们上课时从来不敢走神，看着那眼神，我的脊背后面直冒冷汗。

下课后的她，眼神中的犀利消失了，取而代之的，是锐利中透着智慧的光芒，十分自信，你为她什么她都能条理清晰的解答你的疑惑。

本以为老师永远是这两种眼光，模式随便切换，可是有一件事情，却改变了我的看法。

那是一天清晨，早起后我的头有点晕，却还是硬着头皮去了学校。谁知情况愈来愈严重，我晕晕乎乎地走出了教室，推开了老师的办公室，心里忐忑不安，吞吞吐吐的说：“老师……我有点难受，可能是发烧了……”没等我说完，老师便呼的一下站起来，一只柔软的手搭在了我的额头上，“哎呀，这么烫！”我在抬头看时，班主任老师眼睛里透着焦急，好像发生了不得了的大事情，“快，先坐这，你先忍一下。”老师便扶我坐在了她的凳子上，又匆匆拿了只杯子，倒了些开水，又兑了些凉开水，端到我嘴边，“先喝点，别急”，一边说一边用一只手轻轻扶着我，让我的头靠在了她的身上，我喝了些水，一抬头，看见了老师眼睛里透着和蔼、柔和的目光，那目光是那么熟悉，是那么温暖——那是妈妈的目光……我心里一热，眼泪流了出来……

第二天，我又去了老师的办公室，推开门，看到了老师的目光——疲惫而又担心。当她看到我来上学，又变成了欣喜、关切的目光。她又问了我一些情况，听到没事了，她才放下心来。

我永远也忘不了那目光，焦急、关切，柔和而温暖的眼神，我也终于读懂了她的眼神，在她的目光里，不是别的，是对学生满满的关爱！

我的脑海里有许许多多的眼神，其中有一个眼神让我无法忘记，让我时时刻刻都会想起来，我来给你讲一讲吧！

有一天早上，我饿坏了，拿了我一个星期的钱去买了一个吃的。我当时也没怎么在意，等我吃完了早饭，我才意识到钱花光了。我着急得想：“要不我去借五元？下个星期还给她。好的，就这样，借下以后再也别乱花了。”

于是，我去借钱了。我先借我同桌，我同桌说：“你多会还我的钱？”我以为有一丝丝的希望，我说：“我下一个星期就还你。”他说：“不行，我借别人钱，别人一定要明天还我，不然加倍。”我说：“好吧！”我失落地走开了。

我又去借钱了，可是没有一个人愿意借给我。我不时有一个念头：去商店里偷。可是我想了一会儿，算了吧，我就顶几天的饿吧。我顶了两天，终于顶不住了，我不知不觉地走向商店。我来到了零食区。我找了一个没有人的地方，我东看看，西看看，怕有人一下子过来发现我在偷东西。我拿起一包好吃的，偷偷装进了我的书包里，我走出了零食区。

我突然发现老板在看着我，他的个子中等，瘦瘦的，就像一个棍子。他那可怕的眼神让我起了鸡皮疙瘩，他的动作让我觉得更可怕：他突然把手举起来，好像要打人一样，再突然狠狠地打了一下桌子，小朋友们都被吓坏了，而我还在那里目瞪口呆。他走起路来，就像一只可怕的大老虎，他长得善良，可是凶起来像一只饥饿的大老虎在叫一样。我周围的环境一下子变得紧张起来了，就好似战士们在战斗。我一下子不知所措，我把偷的零食放回去，又快速地跑回来。我到家了还没回过神来。

这一次，让我深深地记住了那可怕的眼神。这个眼神在我偷偷的时候不断出现，这个眼神已经深深刻在我的脑海里，我永远都忘不了，让我不敢偷东西。

我的奶奶，年轻时是人民教师。她批评我的时候，眼神会很犀利。但平时，她会一直笑着对我，那眼神，是慈爱的，夹杂着太多的关心与爱。

有一次，在奶奶家吃饭，我拿着碗仰靠在椅背上，还不时摇晃椅子，摇得椅子“咯吱咯吱”响个没完。奶奶看我这样，批评说：“这样子不好呀，没个坐样。在别人家可不能这样，还有啊，你再摆，就会倒到地上去咯。”她一脸严肃，仿佛是想到了我摔倒在地上，饭都撒在衣服各处的样子。我得意忘形，越摇越猛，突然被椅子卡住起不来了。望着我夸张的悲催样，奶奶“咯咯咯”地笑了起来。然后又看向我，笑着淡淡对我说“快坐好。”奶奶看着我笑的时候，眼睛也被笑意压弯了，像个弯弯的月牙，眼神只盯着我一个人，好像我便是她的全世界，满满的慈爱，在眼睛里似乎都多得要溢出来了。

吃完饭，我拿出作业，在里房的桌子上开始写作业，软软地趴在桌上写着。奶奶不知道什么时候也坐到了我身边。阳光从窗外洒进来，照在奶奶的脸上，奶奶用她那标准性的只对我的慈爱眼神望着我。虽然只是一个眼神，但仿佛我可以摸得到，看得到，感受得到。那是一个软软的眼神，那是一个冒着爱心泡泡的眼神，那是一个香香的软软的眼神。

奶奶年纪大了，整体眼睛有些下凹，当她笑的时候，眼角的鱼尾纹深深地印在了皮肤上。但无论如何，奶奶的眼睛还是出奇的有神，泛着晶晶亮亮的光，在配上那慈爱的眼神，像是深山中可爱古怪的小精灵一般。

退休后的奶奶，住在乡下。但她那慈爱的眼神，让我一生难忘。

那一个凉爽的秋天，那一个肯定的眼神，给我带来无尽的暖意，让我拥有足够的勇气站上那个舞台，不再畏惧。

还记得那是舞蹈班举行的一次表演，虽然在此之前，我与同学们已近进行了几个月的练习，但当我真正面对这个舞台的时候，我竟感到了一丝胆怯，看着舞台上闪烁的灯光，听着舞台下嘈杂的声音，不安的心情渐渐涌上心头，看着一个接着一个的节目被出色地完成，我们的节目很快便开始了，我拖着两条灌了铅般的腿，拿着似乎有千斤重的道具，慢吞吞的走上舞台，秋风一阵阵的吹过，给人们带来些许凉意，而我却早已是汗流浃背，汗水一滴一滴的从额头上滚落，我的手心里也满是紧张的汗水，看着台下的人上人海，我的脑海中早已一片空白。

音乐声响起，我们随着音乐舞动起来，在音乐的海洋中，我渐渐放下心来，却突然在一霎那间丢失了记忆，糟了！忘记动作了！我心中暗叫不好，看着台下观众疑问的眼神，我的脸涨得通红，恨不得马上下台找个地方躲起来。

正当我惊慌失措的时候，我看见了妈妈在台下看着我，她对我微笑着，向我点了点头，眼睛里是对我的肯定和鼓励。

那一刻，一股暖流涌进我的身体，我像是被灌输了能量，突然间充满了能量，我忘记了先前的失误，上台前的胆怯，脑海中只记得妈妈对我肯定的眼神，舞毕，我深深的鞠了一个躬，我听见了台下响起的掌声，我笑了，因为我做到了。

我想我永远也不会忘记那个眼神，那个让我充满了信心的肯定的眼神。

窗外，寂静无比。除了“沙沙”“沙沙”风叔叔拼命残害着脆落的小树之外也没剩什么了。

在狭小的房间里，只有一束萤火虫般的光芒。房间静得没有一丝声音，连地上的小灰尘蹑手蹑脚地溜走我都能听见。这本来是开心的一天，但恐怖的病魔又露出凶神恶煞的表情来找我，我难过极了。大滴大滴的如珍珠般的眼泪接连不断的流下来。

这时，门突然开了，一束刺眼的光芒带着香喷喷的米饭味儿飘了进来。——是妈妈带着温情，柔和的目光，在这一刹那，是可贵的。

“妈妈，妈妈”我不禁急切焦急的喊着。妈妈缓缓地坐了下来，露出天使般笑容，她纤细的手温和着抚摸我如热汤般的额头。妈妈没有说什么，只是用一个温情的眼神鼓励我，我勉强挤出一丝微笑。此时此刻，要时间只停留在这一刹那就好了。

窗外，朦朦胧胧，我能见雨点儿说话，在这一刻，雨的话是可爱的，活泼的，亲切的。

妈妈帮我拿来一杯温水，这水在妈妈的精心下充满了温暖，美好。就像雨中的太阳，哭泣声中的安慰。妈妈此时流露了温情的眼神，把我包裹在幸福里。

但在此刻，病魔又来了，它大吼着，咆哮着，我的肚子不禁痛了起来，大颗大颗的雨珠接连不断的从我头上淌下。

妈妈安慰着我，用温柔的手掌轻轻拍动这我，这时，她温情的眼神把我的不愉快都赶跑了，把病魔驱赶走了，我热泪积满了眼眶，这次不是疼痛的眼泪，而是感动驱使了泪珠。

母爱如海，她不眠不休，总是为我着想，为我不顾一切。母爱是伟大的，是金钱无法衡量的。夜晚中那温情的眼神永远烙印在我的心里，永远；永远……

怎么又是这样的眼神?我绝望地看着眼前的好友。她那与她语言不相符的眼神像针一样在我的心上扎出一个个小孔，痛苦地淌着血，“没事的，下次考好点不就行了吗?”好友安慰的话语敲击着我的耳膜，我不去看她的眼睛，努力扯着嘴角，露出一个尴尬的笑容，然后僵硬地从她身边离开。

回家的路上寒风肆虐，乌云死死地抱住太阳，不让它发出一点光亮，心脏像是被什么挤压住了，闷闷地让我喘不过气来。

到家，摔门，伏案，痛哭

月考考得很差，谁也没有说什么，安慰鼓励的话语如潮水般涌来，可当我看着那一双双眼睛时，那眼神里是安慰和鼓励吗?是吗?分明是嘲笑和鄙夷!一向骄傲自负的我怎受得了这样的眼神?好友的与他人无异的眼神推倒了我努力坚守的心理堤岸，于是，眼泪奔涌而出。

一双温暖的手抚上我哭得颤抖的脊背，那是母亲特有的温度，我更加放肆地哭，妈妈什么都没有说，只是抚摩着我的背，一如既往地宠溺，一如既往的呵护。

不知过了多久，我哭倦了。

抬起头，泪眼婆娑中，妈妈的双眸格外明亮，如同耀眼的星辰，散发着柔和温暖的光。我轻轻拭去泪水，视线清晰了，妈妈的眼神让我不禁止住了轻轻地呜咽。

黑亮的眸子写满了心疼，但更多的是鼓励，是信任，是对我没有任何理由的理解和包容。那眼神仿佛一台时光机，带我去了从前，让我想起了儿时妈妈在床前给我讲故事，那满是宠溺的眼神;在自行车旁默默护着我，那满是鼓励的眼神;在校门口等待我放学，那满是牵挂的眼神??旧时光的画面交织在一起，从妈妈此刻的眼神里，我一一读出，

妈妈的眼神好像同我说着：“孩子，你能行，妈妈相信你·!”这样充满了爱的眼神，是别人怎么学都学不来的。

我淋浴着妈妈爱的眼神，心渐渐明朗，透过窗子，照亮了我的心房。

所以，这样的眼神被我埋藏在记忆深处，每当我疲倦的时候，它洗涤我的心灵，坚定我的信念，让我奋勇向前。

记得那还是三年级的时候，我们的数学老师换成了汪老师。

汪老师头发直直的，刚好披到肩头。皮肤白白的，眼睛长的很精致，恰到好处。脚上总是踩着一双高跟鞋，总是穿着各种各样的衣服，而且是一天换一套衣服，一天换一双鞋子，而且也没有见过她穿过同样的衣服。我有时就在想，汪老师的衣柜里到底有多少衣服？是不是一打开就会“哄”的一下全倒下来？

汪老师有一句口头禅，那就是“眼睛看着我”。一但有人上课不听讲的时候，你就会听到这句话。我每次都会认真听，因为我生怕错过了每一个知识，长期下来我也就发现了老师不同的眼神。

温柔的眼神，是汪老师的“主打”眼神，这种眼神是我常见的眼神，只要你没有触碰她的底线，她就会很温柔的对你，一点也不会让你感到你与老师之间有什么隔阂，你也可以敞开心扉的与老师交流。有的时候，汪老师值班，她也会把她自己做的菜，给大家尝一尝呢！而且汪老师有一次给我们上公开课，还给我们大家发巧克力了呢！汪老师学校没有开展“作业银行”活动之前，汪老师就自己买奖品发给我们，有修正带，尺子，本子……样样齐全，就看你怎么得了。

严肃的眼神，汪老师虽然跟我们之间说归说，笑归笑，但还是十分有威信的。我们每个月都会月考，每次月考过后，汪老师都会给我们讲错题。有一次，我错了一个不应该错的地方，汪老师就让我写了十道类似于这样的题目，我当时就生气了，但没有表达出来。人家姜颖昕也有错，为什么我写十道，她不写？可是当下一次考试的时候，我这样的题就再也没有错过！

天真的眼神，有的时候汪老师就像一个小孩一样。我们班的数学作业币是分小组讨论，精彩发言，做聪明题……来计算的。汪老师只要一有时间就会跟我们结算一次。有一次，我跟汪老师说：“汪老师，我有五个优了，能换一个作业币吗？”“当然可以，去把聚宝盆拿来吧！”哈！汪老师把装着作业币的盒子叫做“聚宝盆”，可真逗！

还有一次，汪老师要找我们该订正，同学们都蜂拥而至的挤到了她的身边，而我坐在后面，那里抢得过那些“有备而来”的人，于是，我便先去擦黑板，想着等人少一点再去，没想到汪老师居然说了一句：“费雨菁帮我擦黑板，她先改！”

我们还有一学年就要毕业了，真不知道汪老师和我们还会不会有联系，不过那一双眸子，是最让我难忘的！