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海明威老人与海名言老人与海读后感(通用20篇)

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老人与海读后感600字

全文共 622 字

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今天,我看完了《老人与海》这本书。看完后,我被圣哥亚地老爷爷那不屈不挠的精神深深地感动了。

这本书主要讲述了老渔夫圣哥亚地八十四天没有捕到鱼了,但经过他坚持不懈的努力,终于钓到了一条大马林鱼。大马林鱼把他与小船在海上拖了三天才筋疲力尽,最终被他杀死,绑在船边,但却引来了一群鲨鱼。圣哥亚地与鲨鱼进行了激烈的搏斗,最终他战胜了鲨鱼。但是回到陆地时,大马林鱼已经只剩下头和尾巴还有一条脊骨了。

俗话说:“不以成败论英雄。”圣哥亚地那坚强的意志、勇敢的决心,不比英雄的行为逊色,他是真正的不怕困难、战无不胜的巨人。圣哥亚地在出海的第八十五天已经钓到了一些鱼了,但他没有安于现状,而是朝着更大的目标进发,并付出自己的努力。文中有一句话令我印象很深:“一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”是的,他做到了,他没有被打败,虽然马林鱼已被鲨鱼吃了个精光,虽然他经历过极致的疼痛,但毁灭却不曾打败过老人,他勇敢面对失败,他赢了。他那坚持不懈、不怕困难的精神,值得我们每个人去学习。

愚公移山的故事也是一样。他明知开山不易,却仍坚持带领子孙后代来开山,终于感动天帝,命山神移走了两座大山。在现实生活中,困难是不可避免的,但只要能够勇敢地面对,有坚持不懈的决心,就一定可以克服。回想自己,平时一遇到困难就退缩,一遇到难题就放弃,有时还动不动哭鼻子,实在太懦弱了,跟圣哥亚地、愚公相比,简直不可同日而语。

“人生能有几回搏”,我们要全力以赴,迎难而上,以全新的面貌去接受挑战。

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篇1:老人与海小说读后感

全文共 884 字

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人生就是一场无止境的追求,无论成败与否,都是一个起点。成功与失败往往只是一念之差,失败并不可怕,可怕的是你没有面对失败的勇气。《老人与海》中的主人公圣地亚哥用他的实际行动向我们证明即使失败,也要成为一名英雄!

《老人与海》讲述了一位老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,与大马林鱼机智地周旋、搏斗,正在归程中却一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下了鱼头和鱼尾以及一段骨骸。

“然而人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”在老人与大马林鱼的搏斗中,大马林鱼无疑成为了牺牲者,鲨鱼来到后,老人和大马林鱼一样,同样成为了牺牲者。老人与鲨鱼间的搏斗,正是老人的意志和一切强大的敌对力量抗争,而鲨鱼则化身成为了敌对力量的代表。虽然鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残老人的意志。老人圣地亚哥虽然是一位失败者,但是他敢于同恶势力抗争的精神,使他成为了英雄。所有东西都注定会毁灭,只有你的行动才是永存的。只有这样,你才会成为一个真正的成功者!

在生活中,挫折是必不可少的磨难。我们也许会因为难题而退缩,我们也许会因为落后的成绩而气馁,我们也许会因为考试而烦恼。这些小小的挫折不值一提,却往往成为人生路上的绊脚石。有些人会像老人圣地亚哥一样追越极限,在困境中迎难而上,即使失败了,也问心无愧。因为你做出了行动,你就是一个成功者!有些人却没有信心和勇气去直面失败和挫折,而是得过且过,最终被命运从成功的行列中抹除,成为一个无所事事的人。鲨鱼或许是最后的胜利者,但毋庸质疑的是,老人也是一位胜利者,他始终知道这伟大的“杰作”是属于他的。他没有向大海向大马林鱼,更没有向鲨鱼投降和妥协。我们也需要具备这种敢于同命运抗争的勇气。在任何时候,都把失败看成一种磨练,让它成为我们垫脚的基石,来攀登更高的山峰,挑战自我,直面缺陷,超越极限,你就是自己生命中最重要的英雄!

在人生的旅途中,哪会少得了失败?失败乃成功之母,人总会摔倒,只是看你能否重新爬起。是否还能勇敢地去面对,成功总在风雨后,只有经历了失败,才会体验那成功的来之不易。只要你用一颗顽强的心去对待,成功就在不远处向你招手。

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篇2:老人与海读后感800字

全文共 849 字

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书读万卷,其义自现。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这个暑假我利用闲暇的时间阅读了一本世界名著,——《老人与海》。

老人与海主要讲述的是一位年迈的老人在经历近九十天的风雨之后,抓住了自己心爱的大马哈鱼,结果却在归航途中被其它动物吞噬,最后只留下一具白花花骨架的故事。令人读了心酸,读了落泪。但是书中却没有过多的悲情描写,没有描写这个老人生活是有多么困苦,多么艰难,上天多么对他生活的不公,对他命运的不公,而是将更多的笔墨头道投入到她坚强乐观、积极向上,对待生活,如同一簇永不熄灭的火焰一般,正能量的描写,让人觉得在悲痛之余感到更多的而是正义的力量,而是对生命的渴望,对价值的追求,对自己人生以及各种各样事物的永不放弃。

文中的老人。是一个很乐观的人,他每天都会与他那位“忘年交”的小男孩一起在一块吃饭,一起说笑,一起看足球比赛。记得那一次,都很晚了,他们仍然有说有笑,非常舒适惬意。虽然今天一天的收获也没有,但是却非常的开心,因为他所支持的足球队赢了!这要是放在我们生活的周围,整天看到那些挣不到钱,那些事业不成功的人唉声叹气,而书中的老人却是那样的坚强乐观,这又不何尝是我们所能学习的榜样呢?

书中的老人同样是一个非常勤奋的人,每天天不亮,那位男孩正在睡觉的时候,他便能早早的穿上衣服起床了。而最后那位体贴的男孩也了解到他的痛苦,了解到他的辛劳,竟然赶在他还没有起床之前,偷偷的起床,想要和他一起去捕鱼,他还甚至为老人盖上了一层被子,文中的男孩真是一位体贴老人孝敬老人的好孩子。但是在我们生活的周围常常看到这样的一幕:父母、老人全都围着一个小公子或者小公主在团团转,他们想要吃的便伸手拿去,他们想要喝的便叫他的爷爷奶奶帮忙端来,他们就像是使唤奴隶一样使唤自己的亲人,与这位书中的男孩相比,他们真的是汗颜啊。

《老人与海》,这本书是一本非常经典且短小精悍的书目,文章的作者也因此获得了诺贝尔奖。我刚开始还以为这部书仅仅是一部普通的小说,但是在看完之后,那种深深蕴含其中的精神力量震撼到撞击了每一个人的心灵。

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篇3:老人与海读后感作文选集

全文共 824 字

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轻轻合上这本书,不禁思绪万千,我的心也早已随着这书飘荡到波涛汹涌的大海,与老人一起遨游。

故事写的很简单:老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的孩子跟他一起出海,可是过了四十天还没有捕到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为跟着老人不会交好运。第八十五天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗,不过,回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力尽地一头栽倒在地上。孩子来看老人,他认为老人没有被打败。那天下午,老人在棚屋中睡着了,梦中他见到了狮子。

“人不是为失败而生的。”这是圣地亚哥的信念,也是《老人与海》作者要表达的信念。虽然他并没有把马林鱼完整地带回海港,但是他这种永不言败,勇往直前的精神不也值得我们学习和赞扬吗?他那坚强的意志、勇敢的行为丝毫不比英雄逊色。他代表了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切“本领”,这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。圣地亚哥英雄式的斗争不仅挽救了他自己,也鼓舞了他周围的人,使他们得到精神上的升华,这个精神上永远不可战胜的人成为了文学史上最著名的“硬汉”形象之一。

“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”这是《老人与海》中的名言。在现实生活中,遇到困难是难免的,谁都不可能一帆风顺,重要的是勇于面对,坚持不懈,失败后吸取教训,即使第一百次摔倒,也要第一百零一次站起来。回想自己,一遇到点儿困难就不耐烦,吵着要别人帮我完成,一旦失败就像泄了气的皮球,选择逃避。唉,和老人相比,真是天壤之别啊!

人生谁没失败过,但要看你如何看待失败。失败后就自暴自弃是肯定不行的。只有不断吸取教训、不断努力争取、永不言败,才能发展,才能进步,才能保持人的尊严和勇气,拥有胜利者的风度。

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篇4:老人与海的读后感400字

全文共 457 字

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老人与海》是美国作家海明威的一部作品,被翻译成多国文字出版,深受全世界人民的喜爱,也是海明威自己最喜欢的一部作品。

书中讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫出海打鱼的故事。整整84天,老人一无所获。本来,跟随老人同船的还有一个小男孩,名叫马诺林,后来也被他的父母安排到别的船上去了。整整84天,一无所获,可是,老人并没有放弃,他坚信只要坚持下去,就一定能有所收获。

果然,在第85天,老人钓到了一条无比巨大的马林鱼,经过两天两夜的生死搏斗,老人终于刺死了大马林鱼。此时此刻,老人也已经筋疲力尽。但马林鱼的血又引来了一条大鲨鱼,老人不得不与大鲨鱼搏斗。在激烈的搏斗过程中,老人展示了他的坚强与不屈,可大鲨鱼也不甘示弱。最终,大马林鱼的肉还是被鲨鱼吃掉了,老人只拖回了一副光秃秃的骨架。

读完这部小说,也许有人会问,老人干嘛不割掉鱼线,放弃鱼啊。你看,虽然他经过生死搏斗,筋疲力尽,却只拖回了一副马林鱼的骨架。最后,他还是失败了,这不是傻吗?

不,圣地亚哥没有失败,因为他的意志没有溃败。我也正是被他这种“傻傻”的硬汉精神所感动。

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篇5:老人与海英语读后感300字

全文共 391 字

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今天,我看了一本书,它的名字叫做《老人与海》,这本书是美国的海明威写的,这本书的主人公叫做桑提阿果爷爷,就让我给你们讲讲这个故事吧!

小说的素材来自于真正的故事:桑提阿果爷爷独自在海上打鱼,他已经有好久没钓到一条鱼了,有一天,一只大鱼咬住了他的鱼钩,桑提阿果爷爷想把它拉上来,可拉不动,那条鱼带着桑提阿果爷爷一直游啊游,大鱼游得精疲力尽了,桑提阿果爷爷把大鱼的鱼头和上半身绑在小船边上。但是桑提阿果爷爷在回去的路上遇到了鲨鱼,老人使出了浑身力气和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了,回到家时,大鱼只剩下不到一半,却还有800磅左右。

这本书让我受益匪浅。桑提阿果爷爷不被任何困难所压服,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。他说:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他。”这种永不言败的硬骨头精神深深地刻在了我的心上,有也要像桑提阿果爷爷那样,永不言败。

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篇6:老人与海小说读后感

全文共 890 字

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在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海,那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海,才有了这平凡的渔夫,才有了这硕大无比的鱼;才让渔夫钓上了这条大马哈鱼,但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死,接着却又遭到了鲨鱼的袭击,最后的结局可想而知,这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的仅仅是—个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,只不过是一堆毫无利用价值的骨架!然而在这个颇具悲剧色彩的故事中,却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。

他连续八十四天捕不到鱼,在别人看来,他是失败的。一个渔夫捕不到鱼,还能算是—个、真正的渔夫吗?而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃,即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈,“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗?古时愚公移山,他明知道开山挖石并非易事,也不是一朝一夕可为之的事情,这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去,可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”,却也坚持不懈地做下去了吗?天帝最后感其诚,命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此,我们不是更应该如此吗?如今的中学生,兴趣倒是挺广泛,学这又学那,可几乎每次都是“三天打鱼,四天晒网”,总半途而废,他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗?只要有了毅力,便没有不可攀登的高峰,只要有了毅力,便没有不可逾越的障碍!回想起文中老人的话“人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但不能被打败”不正道出了本文的主题吗?人真是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路,也得有过摔跤,而且只有经过摔跤,人才能学会走路。失败可以毁灭一个人,也可以造就一个人,有人因为害怕失败不敢追求成功,这就是弱者。在弱者面前,失败是倾覆生活之舟的波涛,波涛越大,他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。

作为一位强者,就不应该面对失败而消沉悲观,就不应该因为沮丧而停止追求!《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书,—本让人受益终生的好书!

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篇7:老人与海读后感

全文共 884 字

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利用暑假的时间我拜读了海明威的著作《老人与海》。此书塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个叫桑提亚哥的老渔夫经常独自出海打渔,但总是一无所获,被渔夫们认为只是个糟老头。但是84天后老人终于打到了一个比他的船还要长两英尺的的马林鱼,这是老人从没见过的,那条巨大的鱼拖着小船在远海上漂流了两天两夜,终于被老头用鱼枪刺死,然而这时却遇到了凶猛的鲨鱼,一场殊死搏斗是避免不了的。最后整条马林鱼被吃得只剩下骨架了。老人最后拖回家的只是一副光秃秃的鱼架……

看到这里,我不由得想,老人经过千辛万苦终于打到大鱼了,这正是向其他渔夫们证明自己的时候,为什么出现了鲨鱼,并且把老人的鱼都吃了?故事的结局为什么不是老人拖着大鱼回家了,渔夫们都崇拜他而且老人通过大鱼得到了丰厚的报酬,和孩子过上了幸福的生活!难道这个结局不好吗?但仔细想想,为什么此书可以获“诺贝尔奖”,原来作者向我们阐述的是“一个人并不是生来就是被打败的”、“人尽可以被毁灭,但却不能被打败”的哲理。不错,只要是人就会有失败,只有承认了自己的失败并且努力去克服它,去战胜它。当老人一开始捕到马林鱼并被他拖着跑的的时候,当遇到鲨鱼吃他的大鱼的时候,他没有放弃而是勇敢的面对。不管老人托回去的是大鱼还是大鱼的骨架,这已经不重要了,因为老人的生命价值已经体现在了捕鱼和搏斗鲨鱼的过程中去了,我终于明白了:一个曾经为自己的理想追求过、努力过、奋斗过的人就是一个胜利者。老渔夫就是这样一个人,他以足够的信心来挑战自己的极限。从表面上看,老人是失败的,带回去的只是骨架而不是大鱼,其实老人却是一个当之不愧的胜利者,因为老人他没有向马林鱼和鲨鱼投降。我想这就是此书中揭示的真理吧!不管故事结局是怎么样的,老人是值得我们所尊敬的。

人生是漫长的,是无止境追求的,在这个道路上,会有很多荆棘和坎坷,我们应该以足够的自信和勇敢,顽强的面对每一个问题,迎接所有的挑战,那么我们将是永远的胜利者。

人生是漫长的,是无止境追求的,在这个道路上,会有很多荆棘和坎坷,我们应该以足够的自信和勇敢,顽强的面对每一个问题,迎接所有的挑战,那么我们将是永远的胜利者。

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篇8:老人与海读后感七年级

全文共 578 字

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老人与海》是美国作家海明威代表作之一,也是他生前最后一本经典名著。

书中叙述:一位在墨西哥湾流中捕鱼的老人——桑地亚哥,他消瘦憔悴,过了八十四天,连一条鱼也没有捕到。到了第八十五天,他活捉到一条比船还大的马林鱼,但那条鱼并没有就此放弃,叼着鱼钩继续往东方游,过了一段时间,马林鱼跳出海面,使老人能一刀毙命,它的血染红了海水,此时鲨鱼一只接一只聚集在船的附近,想要分杯羹,虽然最终老人杀了鲨鱼,但鱼肉一块块被撕走,从原本完好如初的一条鱼,变成支离破碎的鱼骨。

看完《老人与海》这本书后,我觉得老人有着坚忍不拔的心,完成任何事,就算遇到许多困难,也不曾放弃。人生不如意十之八 九,每个人生大道不可能都是光明平坦,必定都有起起伏伏,我们需要毅力与勇往直前的心志,才可成大事。挫败是人生一段过程,虽然老人始终都没捕到鱼,但他不会善罢干休,就算被其他渔夫冷嘲热讽,也不会在乎别人的看法,依然继续捕鱼;我们可以克服它,使它成为成功的养分,伟人不都有这段经过吗?每个人都不喜欢失败,但失败是走上完美的台阶,我不得不克服困难,才能迎接美丽的春天。

海涅说:“春天的颜色,只有在冬天才能认清,火炉边才能吟出最好的五月诗篇。”没有经过一番的挫折,是不会有成就;挫折虽然使人痛苦,但是它使我们增长智慧和经验,让人生更有意义与价值;只要能从失败中寻求方法解决,相信难关都能一一被化解。

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篇9:老人与海的读后感

全文共 1187 字

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见识过“富贵”的人,领悟了人对于灾难的承受力。即便从家财万贯、百亩良田到穷困潦倒、食不果腹,也难以令“富贵”在艰难面前停下。到后来,他的亲人一个个逝去,最终只剩下他与老黄牛,也不曾对不幸埋怨过什么。如果说,这样一个故事可以我们明白“承受”,那么《老人与海》则可以让我们战胜!

老人与海,本就是渺小与庞大的对比,然而老人却从未怕过、怨过、恨过。瞧过“鲁滨逊”机智的人,都明白孤独的可怕,独自一人应对生存的艰难。而将一切更为残忍的遭遇放在一个老人身上的时候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一无所获,看着丰收的同伴,听闻他们的讥笑,却毫不在意。没错,他是乐观的,这乐观不仅仅在于以后可能产生的“收获”,而是他对苍天、对浩海、对星空的不惧。是的,“拥有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,无论对方是大马林鱼还是鲨鱼,无论是手抽筋还是几天几夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此来证明自己,不畏年老、不畏磨难、不畏天地给予的一切创伤。

海明威是个很厉害的人,他将人们对苦难的应对方式描写的淋漓尽致。但人终究有一颗柔软的内心,在遇到苦难时,人们会想起自己最想见的人,会突然有很多想对对方说的话。然而,当周围空无一物的时候,也就无所谓了,想想也罢、说说也好,只要不服老,不认输,也就没什么干不成的。

老人象征着柔弱、无力、沧桑。而比他小船还长的大马林鱼自然是天赐的幸运,它一直潜在水里,老人不知道它有多大,它什么时候会浮上来,它是否会逃跑?而将它抓住又能得到什么?在这一切未知的前提下,他紧紧抓着鱼竿,拼命的祈祷,想让这大鱼跳起来,跳起来它就死了,又祈祷它千万别下潜,下潜它就跑了。更可恶的是,该死的双手随时会抽筋,之前坚持了一次,如果抽筋还来,那老人只有割断鱼线了。

最终,老人经过了几天的奋战,拖着疲惫的身躯把它抓住了。那条大马林鱼比他的船还长,老人只得将它跟船绑在一起,想着回去以后的巨大收获。“好事儿不能说出来,说出来就不会实现了。”这位暮年老者,携着疲惫的身躯和随时会抽筋的双手,又遭遇到鲨鱼。同时也证明了“祸不单行”,鲨鱼不是一条,更不是两条,是一群!奄奄一息的大马林鱼狂摇着尾巴,它败给了老人却不肯败给鲨鱼,直到大马林鱼被啃掉半巨身躯,依旧在残喘着。老人拼了命地保护他的猎物,先是用鱼叉,鱼叉断了换刀子,刀子不好使换棍子,最后换成舵柄,舵柄断了就舵柄的把手扎鲨鱼。直到最后,老人累倒在船上,仍旧带着那副巨大的鱼骨回去了。

老人告诉人们一个事实,没有不可战胜的!所有人都曾在困难下退缩,因为他们不知道“大马林鱼”有多长,不知道“大马林鱼”还可能救他的命,更不知道,只有“大马林鱼”才能发掘自己的潜力,才能无谓的告诉自己,能战胜的不仅仅是“大马林鱼”,即使是“鲨鱼”甚至是更大的,再大些的都可以!

虽然老人老了,手容易抽筋,容易感到疲惫,没有多大的力气,但他却总梦到狮子……

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篇10:科技名言读后感

全文共 919 字

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有一次,我在一本书中看到了一句来自达芬奇的这样的名言:“不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,而这认识要有一个过程。”这一句话是我深有感触,使我想到了一名伟大的科学家瓦特。是的,他就是发明了蒸汽机的人。可是,谁又能知道这么一名伟大的科学家儿时也是深受“观察”两字的启发,才得以取得今天的成就。“观察”虽普通,但又有谁留心去注意了呢?有一个故事是这样的:

瓦特从小就居住在格林诺克的小镇于上。那里家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心去看呢?但是,充满好奇心的小瓦特就留了心。他经常在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母:“什么玩艺使壶盖跳动呢?"

祖母回答说:"水开了,就这样。"

瓦特没有满足,又追问:"为什么水开了壶盖就跳动?是什么东西推动它吗?"

可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说:"不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"

连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出“哗哗”的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好像里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、勺子遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特豁然开朗,终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。

水蒸汽对瓦特有多么大的启示!水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗?这也是出于他的好奇心。

终于,瓦特经过几年的研究与努力,成功地发明出了完善的蒸汽机。

所以说,正是“观察”,是瓦特深受启发;正是“观察”,使瓦特怀着一颗对科学着迷的心;正是“观察”,使瓦特在科学的道路上行走。眼睛是心灵的窗户,是它让你去发现一些新的奇迹,并去观察它。但在这里,我又觉得一个人的好奇心又不能缺少,是它让你怀着远大的理想去做自己想做的事,是它让你“发现”世界……

在科学里,观察与好奇心同在,不可缺少两者中的任意一者。

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篇11:老人与海读后感300字

全文共 363 字

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一个普通的渔夫,一条普通的大鱼。在茫茫大海上,用智力和耐力开启了一场看似平凡又不平凡的对决。这本书叫《老人与海》,它并不厚,但它教会给我许多知识。

这个渔夫叫桑提亚哥,捕鱼前八四十天都没有捕到鱼,第八十五天的时候,他架着自己的小船,去捕鱼了,功夫不负有心人,他终于钓到了一条鱼。但是这条鱼的力气特别大,把小船都带动了起来,就这样,一次智力和耐力的战斗开始了!

经过很久很久,虽然他带回的只是大鱼的骨架,但是已经足够让人吃惊。

一个人并不是生来就要给打败的,你可以尽力消灭他,但就是打不垮她。这句话引出了主题,是啊,我很同情他,但是我更敬佩他。同时呢,我还要学习他的乐观,还有他的坚持不懈,相信也许有时有些事只要你等一等,结果也许没有你想的那么糟。

读了这本书以后,我学会了很多很多,我相信大家也会学到很多,我希望以后能跟大家一起分享。

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篇12:老人与海的读后感

全文共 776 字

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今天,我在家里读了一本书名叫《老人与海》。它是美国作家海明威写的。

这本书讲了一位老渔夫在大海上与一条巨大的马林鱼进行殊死较量,并最终杀死了那条鱼,可在返航的途中,他遭到了鲨鱼的袭击,一场人鱼大战激烈展开,最后那条鱼只剩下一副骨架。

我们每个人都要有信心和希望,遇到困难时,我们不能灰心,要勇敢面对。记得有一次,我去上美术课,到了那里,我准备好了东西,就问老师:“老师,我今天画什么呀?”老师说:“你平时画画都很好,也不能天天给你画简单的东西,今天我给你画山水画。”我兴奋地说:“啊!山水画我很早就想画了,可是我看我画的画还不太好,就一直没敢说。”“你今天是画山水画里最简单的,你能画好吗?”我信心满满地说:“我一定能画的很漂亮的。”说完,我就拿起毛笔来,可是,我左看右看,就是不知道该怎么画,老师走过来,看我半天没画,就说:“你怎么啦?怎么还不画?”我说:“老师,我不会画,你还是教我平时画的画吧。”我说完,还以为老师会生气,可是老师并没有生气,笑了笑对我说:“你画的不好没关系,画山水就要靠多练才能画好,你第一次来上课,就能把画画好吗?你要多练才能画好。”我说:“我知道了,画不好也没关系,要多练才行。”我跑到我的座位上,一边看一边画,过了一会儿,我画好了,给老师看,老师说:“你第一次就能画那么好,真厉害。”我说:“我还需要多练才能画好呢。”我开心地笑了,老师也开心地笑了。

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篇13:老人与海读后感作文

全文共 496 字

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读完《老人与海》我明白了一个道理——坚强不屈的人才能尝到胜利的果实,半途而废的人永远都不能成功。

《老人与海》主要讲述了:老人出海捕鱼时,钓到了大马哈林,虽然老人深知自己在力量,体能上都比不过年富力壮的鱼,但他并没有半途而废,而是跟这头150磅的鱼比起了忍受疼痛的能力,当鱼渐渐浮上水面时,老人便用鱼叉终结了他的性命。在返航途中,老人遭到了鲨鱼的袭击。虽然鲨鱼被击败了,但老人的绳子和鱼叉都没了。老人并没泄气而是把刀子绑在一只船桨的柄上,让自己拥有了武器。两个小时后,老人又遭遇了一堆鲨鱼,但老人最后靠着自己的坚持战胜了它们

《老人与海》这个故事告诉了我们坚持不懈终将成功。老人跟鱼比,在数量,力量,武器上都没有任何优势,反而充满了劣势,那他是怎样战胜鲨鱼的呢,让鲨鱼败在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠着的是自己的坚持不懈。所以说我们也不能半途而非。

故事中的老人面对比自己强大的对手毫不气馁,但现实中的我却是呢么的半途而废,小时候我想学架子鼓,爸爸支持我,但是我自己没有坚持下去,半途而废了。读完老人与海之后,我才明白人不能半途而非,现在,我一定要重拾打架子鼓这个兴趣,在这条道路上一直走下去。

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篇14:老人与海英文读后感带翻译

全文共 1321 字

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Read "the old man and the sea" this article, I could not help secretly for Hemingways masterpiece. Image lifelike the story describes how an old man with a firm belief deftly will be a big fish to his humble, and how to get rid of "invasion of the enemy" -- a shark. Although he failed to bring the whole fish back, but his spirit is worth our learning: people must have the self-confidence, he will say to yourself "I can do it!" . You think about it, if the old man caught a fish, 7, 8 times more than himself he saw was afraid, put the fish, he can put the fish back to Hong Kong? No, no, he relies on ordinary people to accept such determination, to catch the big fish.

In our class, there is learning of poor students, they are lack of confidence to oneself, plus others ironic, then, they have no interest in learning, thus make grades decline gradually, falling...

Now the society developed, if can clone the self-confidence, that I must have a clone, send it to lack of confidence friend!

读了《老人与海》这篇文章,我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上,又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去,但他的精神值得我们学习:人要有自信心,遇事要对自己说“我能行!”。大家想一想,如果这位老人钓到了一条比自己大上7,8倍的鱼,他见了就害怕,把鱼放了,那他能将鱼运回来为自己争光吗?不,不能,他正是靠着这样常人难以接受决心,才能捕到这条大鱼。

在我们班上,有学习差的同学,他们就是对自己信心不足,再加上旁人的讽刺,这时,他们对学习毫无兴趣,从而使学习成绩逐步下降,下降……

现在的社会发达了,如果能克隆自信心的话,那我一定克隆一份,将它送给信心不足的朋友!

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篇15:老人与海读后感七年级

全文共 853 字

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老人与海》是能够影响人类历史的百部文学经典之一。孤独的英雄,闪光的希望。

《老人与海》获得过诺贝尔文学奖,当时的评语是这样的:这是“由于他对当代文风的影响。”

《老人与海》讲了一个老鱼夫的故事,但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。我佩服老人的勇气,佩服老人的不屈不挠的斗争精神,也佩服海明威,他的想象之丰富。故事大概是这样的:

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上,只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。

这也是个真实的故事。

《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中沉没,富恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。

1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。

1950年圣诞节后不久,海明威产生了极强的创作欲,在古巴哈瓦那郊区的别墅“观景社”,他开始动笔写《老人与海》(起初名为《现有的海》)。到1951年2月23日就完成了初稿,前后仅用了八周。4月份海明威把手稿送给去古巴访问他的友人们传阅,博得了一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子写得最好的一部作品!”

《老人与海》中的老人向我们展示了不可战胜的“硬汉精神”。

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篇16:老人与海读后感作文

全文共 474 字

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假期里读了一些书,最喜欢的还是《老人与海》这本书。这本书描写的是一个年近六旬名为古巴老渔夫桑提亚哥的老渔夫,他连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作成失败者,连跟随他的小男孩也被家人叫走了。可他坚持不懈,终于在一次出海打鱼时,有一条超过自已渔般数倍的大马林鱼上钩了。由于一个人再加上年龄的关系,老人无法制服这条大鱼,但他却始终不放弃,一直坚持跟大鱼的斗争。当最终把大鱼制服后,却引来凶残的鲨鱼,这群可恶的家伙疯狂的吞噬着大鱼的肉。老人很累,手痛不行,他还是顽强的同鲨鱼作斗争,最后连仅有船浆也打断了,而鱼也只剩下一副骨架和一个鱼头了。当老人精疲力尽把大鱼骨架带回码头后,老人也病到了。

我的心深深的被老人这种坚持不懈,顽强斗争的精神打动了。老人虽然没有带回完整的大鱼,但他是精神上的胜利者。生活中我们会遇到各种各样的困难,是选择逃避,还是毫不退让,迎难而上。老人为我做出了榜样。

做为一个小学生,学习上有时会遇到各种难题,总想放下去玩会儿。但看了这本书,看看老人在面对困难时,不放弃,不气馁的精神,我觉得很惭愧。我一定会像老人一样,做个坚强,勇敢的孩子。

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篇17:关于老人与海读后感900字

全文共 1213 字

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今天中午,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分服气小说中老渔夫的意志,他让我知道了一一定要有坚持不懈的,才能获得成功。

小说描述的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几河汉,才发现这是一条超越自己渔船数倍的大马林鱼,固然明知很难取胜,但若是不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群沙鱼抢食,但老人仍不肯就这样放弃,最终突稳重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫服气不已。

一个简单的故事,一个平凡的老人,一条普通的大马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

也没有大海,就没有鱼,没有鱼,也就没有鱼夫,同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海,才让鱼夫钓上了一条大马林鱼,但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死,但又遭到鲨鱼的袭击,贼后的结局可想而知,这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的只是一个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。

然而,一个悲剧性的故事里,却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼,在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫,捕不到鱼,还能算是真正的鱼夫吗?而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼,那种“知其不可为而为之”的勇气,难道不令我佩服吗?不论是鱼叉,小刀,短棍。一次一次被鲨鱼带走,但他始终用尽一切手段进行反击,什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了,与敌人做殊死的博斗,能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身,而老人正是正义的使者。在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量,人生是不停地循环着,喜剧的落幕,不就是悲剧的上演;悲剧的落幕,也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果,但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击,就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的,无论追求的东西是好是坏,追求的手段是正义,是卑劣,也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中,仍有一丝亮点,那就是孩子。孩子带回了老人的青春,使他找回了自我。如果没一个人都拥有一份童心,一份天真,那世界不再总是灰色,就算当时你享有的是最后的晚餐,也不回忘记饭前洗手,饭后漱口了。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”,不正道出了本文的主体吗?人正的是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥,也许真正害怕的可能是这些吧!

小说歌颂了老渔夫不畏艰险尽力奋斗的精神,我们也应弄像他那样,不能满足于近况,应弄积极向上,做任何事都要坚持不懈,碰到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和成功

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篇18:老人与海读后感1500字

全文共 1489 字

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当我蹙额冲母亲,失言向父亲的时候,我就注定被惯得娇了;当我掀起唇角,用指甲抠着就近的皮肤,淡然应对同学半讥讽问话的时候,我就注定被捧得稚了。

——题记

有些时候,世事的成败还真不能笃定。拿海明威笔下的老渔夫来说吧,按剧情化淡为浓又至淡的思路讲,既是多天未曾捡着好运,回回扑空,毫无收获,那么接着就必有可大可小的鱼被他撞上,或许得要好一番捕杀,但凭他的年岁,大抵是什么鱼都能对付的。

但海明威可不满于这般的套路,他设定给老人一条庞大威猛的海鱼,叫老人费尽心力地捕鱼杀鱼,好不容易降服了那大马林鱼,却又引得一群鲨鱼过来抢食带血的鲜鱼肉,老人将最后的一丝气力都殆尽了,大鱼却仍没免遭吞食,只剩下一副同样巨大的鱼骨头陪着老人和老人那颗衰弱的心。

当然,海明威并不趁势用浓彩渲开老人的悲哀——“一个人可以被毁灭,但不能被打败”一句着实短小,也不那么的精悍,却十足地印证了此书的光辉。正同老人的慨叹一样,老人怀揣着的信念如同点点荧光,或聚或散,始终把这本书映得很暖。潜在书页里的小男孩马诺林,也为此书添了好几抹素色的光彩,他一直在用自己的方式默默守护着老人,对待老人,他有些许疼惜,稍许悲悯,更多的是敬意。

说来惭愧,自打懂事以来,我便再也不把父母以父母二字相称,觉得若那般叫唤了,就失了面子,脸上挂不住。碍于情分,我不敢叫得过分随性,就替他们编了一溜儿的昵称。平素里说惯了不敬称呼的我,随着时间的拖移,愈发的难以改口,父母也只有选择包涵。也就是说,他们对我的疼,全化作了爱,而由着我胡说的爱便也有了溺的意味。

我是个不折不扣的娇女,在学校里有所收敛本性的我,在家中便变相地流露着本性。我可以用任何声调来宣泄自己的不满,也可以借任何方式来堵上父母的言论,亦或暗讽父母一番,使他们只能一味地干笑来掩饰失误。

不偏不倚就迎来了九年级。同学们还像以前那样疯,只不过多数人的眉宇间锁住了忧郁——也许他们也跟我似的,死忖不出中考的意义吧?积极的同学总是夹着教科书往办公室里扎,也常常抱团商讨难题。我最爱大家都将笔稍稍停顿一下,爆发出低低的笑声,亦或是午休时候,趁着老师没露面的当儿,围着一个话题轻松漫谈。说说笑笑间,好生差生似乎就被融合了,也没有分明的成绩概念了。

我理应是名好生,但无奈暑假的余浪还没有冲尽,成绩跌晃到了中等偏下。而当你失利的时候,别人往往像开花一般绚烂,使你愈加萎靡。同学们在挨个地打探分数,偶有人惦着我,就噔噔噔地过来,张口闭口都是分数,若见我支吾着不肯作答,也就作罢,心底却已认定我的分数很难看了。

列队的时候,同学们肩并肩地靠得挺近,仿佛这么一站,心就能并到一块去了。虽知道自己的成绩是不经看的,但我往往因细小的波动而难掩喜悦,索性大方地亮出自己的成绩。同学的嘴脸一下子扭曲了,斜睨着我,表情是似笑非笑的。“你怎么才考这么点?”她们好似在嗔怪我,并且毫不客气地指出,“你最近怎么都考这么差呀!”我装作不在意的样子,只是浅浅一笑,隐然觉得,心中灯塔的幻影辉映着我前行的道路。尽管同学声声的笑浪肆意拍打在我的船头,我仍能稳住左右颠摆的船身,汗透了脸颊时,仿佛看到束束阳光从厚云层中穿透下来,里面翻滚着我的心迹。

若说老人曾同我有过相似的境遇,那么我自觉不足,自知自己没有老人那一份热爱大海的初心,也无奈自己常被风浪吹得欹斜,难辨正轨。但当我面对笑傲的大风时,却能够因自信而展露笑颜,多么的不易!相信我会仗着自己的年轻,紧紧缚住游经我生命的每一条鱼——我必不败。

我承认自己的娇,而这样稚气的我,却凭借自己的嫩胳膊嫩腿,坚持到了现在,不退让也不言败。我不会褪下我“娇”的标签,正如我“稚”却永不败一样!

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篇19:老人与海读后感初中

全文共 614 字

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一个精彩的故事不一定要多么的长,不一定要情节很复杂,就像那美国作家海明威的小说《老人与海》,这本书讲得是一个极为简单的故事:一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼。在什么收获都没有的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来也没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼,鱼大力也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇到了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

不由多说,这个故事就是想要让我们通过老人的意志力等的做事要坚持不懈才能获得成功。也许,老渔夫并不是最后的胜利者,尽管他开始战胜了大马林鱼,但却未能战胜鲨鱼,最后是无功而返。但他并没有向大海,向大马林鱼,向大鲨鱼妥协。在我心里,他就是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

“也许在更远的地方会有更大的鱼。”这句话出自老渔夫的口,这时他已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标推进,但是当我们碰到一点小困难就叫苦连天。

我从这个故事中懂得了在生活中,有些损失是不可避免的,但我们应该以乐观的态度来面对,不能斤斤计较,就像这位老人一样。

老渔夫的不畏艰险努力奋斗的精神值得我们去学习。我们不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,万不可半途而废。因为只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利!

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篇20:孝敬老人的名言

全文共 1661 字

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有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯

有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎? ——子夏

孝子亲则子孝,钦于人则众钦。——林逋《省心录》

孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。 ——《增广贤文》

孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

亲亲,仁也;敬长,义也。——《孟子尽心上》

亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。——(清)李毓秀《弟子规》

亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。——(清)李毓秀《弟子规》

人人亲其亲,长其长,而天下平。——孟子

身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》

慎,朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。——孔子

好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》

呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》

家贫知孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》

做为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

曾子曰:幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——(春秋)《礼记》

孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》

要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》

要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》

一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么

劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》

老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子

慢人亲者,不敬其亲者也。——《三国志魏书》

父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 ——孔子

你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格

妻贤夫祸少,子孝父心宽。——《增广贤文》

千万经典,孝义为先。——《增广贤文》

亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。 ——李毓秀《弟子规》

时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》

孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语弟子行》

我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德

为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》

所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯

首孝弟,次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》

事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。——孔子

父母在,不远游,游必有方。 ——孔子

父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。——李毓秀《弟子规》

夫孝,天之经也,地之义也。——《孝经》

爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》

弟子入则孝,出则弟。——《论语学而第一》

大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。——孟轲

出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

不孝的人是世界最可恶的人。——鲁讯

不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子

不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子

父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子

无父无君,是禽兽也。——孟子

贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子

事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子

礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子

天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

父母者,人之本也。——司马迁

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