小学生暑假打算作文推荐20篇

今天我在家好无聊，只有我一个人在家，爸爸妈妈都上班去了。所以我决定找一些事情做做。

我看到房间乱糟糟的灵机一动，我要把房间整理干净。说干就干，我先整理床，把床单铺平，把被子叠起来，再把枕头放整齐。接着我去整理书桌，还真是“不理不知道，一理吓一跳”，书桌太乱了，先把书归类放好，然后拿抹布把桌子擦干净。看着整齐的书桌我心里很高兴。最后的任务就是扫地了，我拿起扫把，把地上的垃圾和灰尘扫到一起，再扫到簸箕里面。很快整个房间就被我打扫的干干净净，一尘不染。

经过了一小会儿的劳动，虽然很累但很开心。

今天，幺爸交给我和姐姐一个重要任务，这个任务十分艰巨。这个任务就是：晚上捉老鼠。幺爸还说：“如果捉住，每人奖励200元，”我心想：谁愿意半夜三更起来捉老鼠啊，我才不抓呢，不要钱就行!可幺爸好像看出我在想什么似的，继续说到：“可是，不管我给不给钱，都必须捉，不能因为不要钱就不捉。”于是，我和姐姐就这样接受了任务。

晚上到了，吃过晚饭已经是十点钟了，这时其他人都睡了，只剩我和姐姐还在准备“捉鼠大计划”：先找好四个老鼠经常出没的地方，厨房2处，，厕所一处，卧室一处;然后在每个点撒上熟玉米、巧克力还有大米;最后，就是等待时针走到12了。

当然，这2个小时我们也没闲着，看电视、打电脑，听音乐……总算熬到12点了，我们把屋里所有灯都关了，由于我俩夜态视力不太好，没有光不行，所有我拿着两个手机，姐姐拿着一个手电筒，分别站在两个地方。1分钟过去了，4分钟过去了，还不见一点动静，这可把我们俩急坏了，急躁地拿着电筒或手机到处照，姐姐的手电筒光线强，手机光线弱，害得我还摔了一跤。一转眼26分钟过去了，我跟姐姐坐在床上，连连抱怨：“你说我们怎么这么倒霉，我们不捉老鼠前老鼠到处乱窜，捉老鼠时老鼠却偏偏不出现，还得我们得熬夜!”我也表示有同感。突然，一个主意从我脑中闪过，说道：“我们这样等下去也不一定能等到老鼠出来，而且走的声音过大老鼠也不敢出来呀，所以我们先在床上躺一会，有动静就下去，没动静就继续睡，行吗?”“好。”可谁想得到，老鼠整晚都没有出来，我们也顺理成章的睡到了第二天。

看来明天还得加油捉老鼠了!

时间过得真快，转眼间快乐的暑假就过去了。我们将要进入新的一学期的到来。

今天是暑假的最后两天，也就相当于每个星期的双休日。后天就要去学校去报名了。老妈深怕我有漏做的作业，便拿起我的所有的暑假作业认认真真的检查了起来。结果，老妈一无所获。

下午，老妈要帮我去买学习用品。我疑惑地问妈妈：“家里的学习用具不是还多着了吗?”妈妈说：“新学期要补充一下新的学习用品。”我只好答应了，就去和妈妈一起买学习用具了。

我相信我在新的一学期里会改掉自己身上的所有的坏毛病，争取更上一层楼!

来了，盼望已久的暑假；来了，活力四射的暑假；来了，生机勃勃的暑假；来了，精彩纷呈的暑假！休业式已经宣告结束，暑假便已经被我们的欢笑声簇拥着来了！

在炎热的暑假，人们最期盼的运动是什么呢？当然是游泳了！请想一想，在小溪里，感受着水的冰凉，与小鱼小虾一起嬉戏，该是多么美妙！这不，今天，我就和爸爸、姐姐一起到家附近的小溪游泳。

到了小溪，我发现已经有好多人捷足先登了。他们穿着各色的泳衣，在水中玩耍着，欢笑声不绝于耳。远远望去，小溪就成了彩色的了。我也迫不及待地换好泳衣，在小溪边晃晃手、压压腿，做起了热身运动。做完了热身运动，我一下子扑入水中，开始游起来，宛如一只小鸭子自由自在地游来游去。我一会儿蝶泳，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，动作标准，围观的人都鼓起掌来，就连眼光挑剔的爸爸也忍不住说：“不错！”

我忍不住洋洋得意起来，做的花样也更多了。这时，一直沉默的姐姐突然说：“你敢逆流而上吗？”我毫不犹豫地说：“这有什么好不敢的？”说着，我就开始逆流而上。

我游了五六分钟，自我感觉良好，得意地想：逆流而上有什么难的？可是等游了十几分钟后，我的双脚就像灌了铅似的沉重，逆流的冲击也似忽变得非常有力。我勉强撑住，可过了一会儿后，就被逆流冲到了原来的地方。我稍作些休息，准备继续挑战逆流。爸爸劝阻我：“算了吧，上岸休息一会儿。”我装作没听到，开始游了起来。

不成想这次比上次还要糟糕，七八分钟后，我无奈地归回原位。这时，姐姐走了过来，我以为她是来嘲笑我的，但她却淡淡地说：“‘逆水行舟，不进则退’，如果你不能好好努力的话，那就只能后退了，直到回到原点。”说完她就走了，我陷入了沉思。

到了回家的时候，我终于明白了姐姐是想告诉我暑假时要不断进取，不断努力，不能有任何松懈，否则就会像我刚才游泳那样，被逆流冲回原点。

[小学暑假作文之暑假游泳记

夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的玫瑰红的细鳞片。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。

他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。什么,给校长的一封建议书,红 整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。

啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。

人生中每个人都有许多难忘的事，你们知道我最难忘的事是什么吗?别急，请先看下面的文章。

那天，我在我的老家连云港，我早早的起了床，外面的天气是阴沉沉的，但那也阻挡不了我开心的心情，你们知道我今天要去哪吗?嘻嘻，那就是我舅爷爷的农田里干活。你们可能会说，大夏天去地里干活，你难道不累吗?其实我也我也不是在这真的干活，而是干一些我喜欢做的事，比如：捉鱼，生火，设陷阱……然后，我们随着舅爷爷来到了菜地，那里什么都有，玉米，黄瓜，萝卜……我很快就拿起锄头开始干活了，首先是挖萝卜。挖萝卜时，要在萝卜的后三厘米，一锄下去，向前方推动，再一提，一个萝卜就出来了。接着是摘玉米，一到这个环节，我就特别开心，因为这里的玉米可以生吃，如果可以，我可以生吃两根。有一个小朋友，把玉米连根拔起，但不能种回去，作为他们当中最大的小孩，我想出了一个办法：用刀把玉米切段，一人一根，埋了。很快，就搞定了。突然，一声惨叫传来，我立马跑了过去，原来是一个小孩，但他为什么叫?刚想过去，就听见了咝咝两声，是一条蛇，低头一看它就在我的脚边，我示意他快走，不要跑。再说蛇，我记得以前在电视上观看过这条蛇，它还小，但更危险，因为小蛇不会放毒，往往一下放完，会更毒。但我还是安全地退出来了。

这次玩耍，让我感受到人生五味，命中四怕，这真是一趟有声有色的旅行。

今天下午我们去二舅爷和三姑爷家了。二舅爷家那里拴着两条大狗，它们一见到我们就汪汪直叫，吓死人了。屋里屋外到处是好多好多的玉米。我们发现了一只漂亮的黑猫，毛像缎子般光滑。屋里的猪圈还养着四头肥肥的臭猪。许多的鸡竟然歇在高高的架子上。

我们给外祖祖上坟。那里拴着头大水牛。它瞪着溜圆的大眼睛看着我。我妹妹胆子大，还拿草去喂它呢!

二舅爷家的大鱼塘边网住了一只鸟，蓝色的羽毛，长尖的嘴，我从网里将它抓出来，它身上的毛软软的，它一动不动，我大舅妈还以为它是死的。它的脖子明明能转动嘛，一转动的时候，大家都好玩得尖叫。后来他们让我将鸟放飞，我就把它使劲儿朝上一扔，它灵巧地扑棱着翅膀飞走了。

我们要回住处了，我在路边发现一个绿色的大冬瓜，它吊在那里，快把藤拉断了。路上还老有挡路的鹅，汽车开动的时候，它们就扭着屁股，迈着急碎的步子，性子急的扑开翅膀，它们的样子显得很滑稽很好笑，车上的人都笑翻了。

哈!马上就要开学啦!哈哈!我好兴奋哦!

我在猜测着：同学们是不是变了样呀?学校的环境是不是改善了?会不会有新同学转来?老师是不是变漂亮了?嗯……我兴奋的想着。

我又在想，明天会是什么样?啊!同学们都完成作业了，而且个个干干净净，迎来的是老师亲切的笑容;哎!大部分同学都没有完成作业，个个都像个“小灰猫”，迎来的是老师责备、严厉、伤心的目光……哎!不说了，都是我这个“乌鸦嘴”!

我又继续往下想：教我们的老师是不是换了?是以前教四、一班的齐老师?是一位严厉的男老师?还是一位可亲的“老”老师?还是……

哎呀!明天到底会怎么样呢?我拿了一枚硬币，向上投去，如果是正面，那就是好喽!如果是反面，不好!啊!是正面!明天一定非常美好!哈哈哈!

该睡觉了，我却在床上翻来翻去，我太兴奋了!想着明天就可以跟同学见面了，哈哈哈!我好快乐!明天就可以回到母校了!可以见到分别已久的老师了……哈!

我好高兴啊!

耶!我朝思暮想的暑假终于到来了，妈妈有答应我，只要期末考考好，就带我出游玩五天，还好我很努力把她设定的目标达成，那我就可以去南投清境、日月潭玩，好棒喔!

当天万里无云，是个旅游的好日子，我带着愉快又期待的心情出发，准备好好畅游个五日。我们先到日月潭坐缆车从上往下看，四周山明水秀好美呀!接着到了九族文化村，当时正以“航海王”卡通当主题展出，看到我最喜欢的“桥巴”人像，我便趁机跟它照了很多照片。我还玩了音乐马车、热气球、单轨火车、加勒比海探险、侏罗纪探险…等游乐项目。我印象最深刻的是音乐马车，因为它在旋转时候我觉得好刺激!

第二天，我们去了期待已久的纸教堂，它的建筑都是纸做的，真的太神奇了!接着去造纸龙工厂，看到了一棵树如何做成一张张纸的过程。塬来纸不止是可以用来擦，也可以用来做成玩具、椅子、做画…等，这让我大开眼界，也吸收了不少新的知识，太棒了!最后，我们去了一间很有特色名为“老英格兰饭店”。从这里往外看，山景尽收眼底，感觉美轮美奂，它的建筑让我感觉好像置身欧洲童话故事里的城堡，真是太美!

这五天的行程中，有青山、绿水、好友相伴，并与大地为伍，天地为床，真令人难忘，也让我知道行万里路胜过读万卷书的道理。

今天是放假的第一天，我非常开心。

上午，我回到姥姥家。呵，姥姥家可真热闹。一只半大的牛犊，正连蹦带跳地和一只黑头小羊、一只白头小羊玩耍。一只小黑狗趴在门口，热得伸着舌头直喘粗气，一群鸡“哒哒哒”地捉啄着盆里的食儿。忽然，小牛犊向前一顶黑头小羊，小羊敏捷地一闪，躲过了小牛的攻击。可小牛没停住，“咣当”一蹄，踩翻了那只喂鸡的盆，吓的鸡们张开翅膀，“扑棱棱”地飞上了平屋，一个个歪着小脑袋，等着两个小眼睛，紧张地盯着小牛，生怕再挨一蹄子。再说那个盆，被小牛一踩，在空中旋转一百八十度后，稳稳地扣在了小狗的头上。这下小狗可不干了，疯狂地甩着头，把盆甩出去了老远，一扭头，生气的朝着小牛“汪汪汪”地狂吠起来。小牛犊好像没反应过来。呆呆地看着眼前的一切，心想：狗大哥，我怎么惹着您了?不要这么凶嘛。可是狗真的火了，呲着尖尖的牙齿，晃着锋利的爪子，就要向上扑。小牛读吓得一趔趄，撒开四蹄跑进了圈里。一边的小羊们也被吓着了，忙转身往回跑，正撞到母羊身上，母羊生气地回头“咩咩”叫个不停。这时，圈里的母牛，“哞——”的一声，犹如晴天霹雳，吓得平屋上的鸡们“咕咕”乱叫，到处乱飞。霎时，鸡鸣犬吠，羊喊牛吼，组成一首经典的《动物大合唱》，热闹非凡。我站在门口，欣赏着动物们的精彩表演，心里早就笑翻了天，但害怕打扰了这场演出，只好使劲憋住，不笑出声来。

今天是一个快乐的开端，希望在以后的假期里，都会像今天这样高高兴兴地度过。

今天是8月11日，我特别兴奋，为什么呢?因为我们辅导班要带我们去旅游，六时半的时候我们终于出发了。一路上，我们为了不无聊，就唱起了歌。车经过地方都留下了欢快的笑声。经过两个小时的行程，我们终于到达了目的地——“杂技之乡”吴桥。

导游早在这里等候我们多时了。他说：“快一点，节目快上演了。”我们慌慌张张的来到一个了房前，果然，节目开始了。这个节目的名字叫伞技。是由一位老太太表演的。他把一个小皮球放在伞上竟然没有丢下来。她说：“来点儿重的。”说着，她拿出了一个碗，既然还能不掉下来，这时她打出了一个面具。你去竟也能在上面“奔跑”。

导游说：“孩子们，走啦!”我们跟着导游来到了一个露天的场地，那儿有一个胖叔叔，他说：“今天我来表演一个我的拿手绝活。”他摆了个要劈砖的姿势，可是他没有劈下去，他向观众看看说：“大家既然有的在照相，我就摆个posture吧。”说着，他摆了个耶的姿势。开始表演了，他拿出了一块砖，他说：“大家帮我验证一下。”一个男人摸了摸说：“绝对是真的砖。”胖叔叔举起手来，使劲往下劈，“啪”的一声，砖头被劈成了两半。

导游又领我们去了一个黑暗的小屋，突然，灯亮起来。只见一个娇小的女子躺在一张小床上登一个小罐子。哇!他既然能让罐子在她脚上“跳跃”起来。这时，走上来了四个大汉，其中一个将女子蹬的罐子拿了下来，紧接着，十个大汉一起把一个一口180公斤的大罐放在了那个女子的脚上，我们都为她捏了一把汗，可是，他横着蹬，竖着蹬，侧着蹬，一点儿都没有掉下来的意思。导游介绍道：“这是吴桥八大怪之一，千斤大缸蹬的快——魏春华。”对了，导游还给我们说了一个关于她的顺口溜，我给你们读一读：吴桥女儿真厉害，千斤大缸蹬的快，嫁个郎君不愿意。

吴桥还有好多杂技我就不一一说啦。通过本次旅游，我对“冰冻三尺非一日之寒”和“台上一分钟，台下十年功”理解更深了，我还知道了“吴桥八大怪”。

星期六下午，我们三兄弟一起到野外烤紫薯。

我们先挖了一个小坑，把捡来的玉米叶、玉米杆铺在小坑了，再点燃报纸，把报纸放在小坑里，火苗一下子蹿起来了。我们继续放玉米叶、玉米杆，干枯的玉米叶、玉米杆一遇到火苗，就马上燃烧起来。火势越来越大，舅妈看到了好机会，就把小紫薯一个一个放进去，再用树枝把紫薯扒拉到火焰的地方。舅妈说：“燃料快要用完了，快点拣柴呀!”

妈妈和宋阿姨、哥哥分头拣柴，宋阿姨弯腰捡了许多玉米叶，哥哥快快地捡了一些玉米杆，妈妈走到附近的河提上，捡了一堆枯树枝，妈妈喊：“谁来帮帮我?把树枝运回去!”我边跑边喊：“妈妈，妈妈，我来帮你运柴!”我把妈妈捡到的枯树枝抱到小坑边，交给舅妈。高志邦把一些小小的枯树枝烧成了“炭”，这些“炭”被宋阿姨运到了小坑了。

舅妈一边加柴，一边翻紫薯。过来一会，舅妈边翻遍说：“多检点柴呀，紫薯很快就好了!”慢慢地，慢慢地，一股香味扑面而来，啊!原来紫薯烤好了!舅妈高兴地说：“这次终于烤好了!大家快来吃吧!”我们跑到小坑旁，舅妈给每人一个黑乎乎的东西，咦，这是什么?宋阿姨说：“这就是紫薯，你们不认识了?”我们异口同声地答道：“紫薯?不是吧?!”宋阿姨说：“孩子们，紫薯的外皮烧糊了!你们用鼻子闻闻!”不料，舅妈一个紫薯，我也没小心，一下子踩到了一个软软的东西，舅妈尖叫起来，“哎呀，你踩到紫薯了，怎么这么不小心?”大家哈哈大笑起来!我们用手剥开了紫薯皮，冒着热气的紫薯，真香呀!大家大口大口地吃着自己烤好的紫薯，心里真高兴呀!

时间过得很快，一眨眼间就到了暑假，暑假可是我们学生最喜欢的日子了。暑假可以自由自在的，可以找同学玩;可以在空调房里背英语单词;还可以一边吃棒冰一边玩电脑……真是非常得快乐。

当然暑假不能光玩，作业时不能够忘记的，暑假必须得完成老师布置的作业，为了让自己的暑假更加有条理和充满活力，也为了让自己的功课不会耽误，于是我便做了一个合理安排时间表：

9：00~9：30 起床(漱口洗脸肯定都包含进去了)

9：30~10：30 语文英语作业

10：30~11：00 练琴

11：00~12：30 自由活动(说白了就是吃饭)

12：30~13：00 练琴

13：00~14：00 数学英语作业

14：00~14：10 休息时间

14：10~14：40 练琴

14：40之后就自由了!

这是我自己制定的暑假安排表，我觉得这样自己的暑假既能学到知识，又能尽情放松，希望自己可以度过一个有意义而又难忘的暑假!

快乐的暑假从今天开始了，一年中最长的假期!七月被我安排的满满的。报了英语口语、阅读、钢琴、毛笔字!

四号开始开课了!今天休息，做了作业，弹了钢琴，陪妈妈去了医院，买了我最爱的冷饮!

下午鼓起勇气陪妈妈去医院，实在不想她一个人去换药!妈妈的大拇指甲整个被拔掉了，当大姨剪开纱布，那鲜红的血冒了出来，最里面的纱布贴在了肉上，取不下来，只好用双氧水把它泡一会儿，大姨先慢慢地润透纱布，没等妈妈注意快速用力的一拉，纱布下来了，妈妈也疼得叫出了声，这时，我的心里好难受!用妈妈的话说，揪心的疼!这几天我有空就会帮妈妈捏捏手腕，按摩按摩膀子，减少妈妈的疼痛!真希望妈妈的手早日康复!

简单，无聊而又心疼妈妈，第一天的假期就这样过完了!期待明天!

A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

今天，我吃完晚饭，高兴地去练跆拳道，因为今天唐心洁也去!

我到那里了，唐心洁已经来了。我和唐心洁玩了一会，教练说:“出去发传单吧。”我、唐心洁高高兴兴的跑到楼下去发传单。

到了广场，教练给了我几张传单，说:“发吧，尽量发给小孩。”一个大哥哥带着我们，我真想和唐心洁一起发呀。可是唐心洁已经跑开了。

那时候，正好是傍晚，凉风习习，我感到非常舒服。我看到广场上有人在踢毽子、有人在滑轮滑，还有人在看喷泉。

发完传单了!开始练跆拳道了，我们兴致勃勃的排好队伍，打起拳来，我真用力呀。

你知道跆拳道是谁发明的么?是崔红心将军，你还知道练了跆拳道有什么作用吗?告诉你吧，可以强身健体，练跆拳道真好。

人这一辈子有着学不完的东西。世界上的书，你永远看不完；世界上的知识，你永远学不完。我们可以做的，只是尽力去学习自己可以学到的。

暑假，六十天，一千四百四十个小时。在这期间，我可以学习什么呢？游泳？打球？还是绘画？对于我这种毫无运动细胞和艺术细胞的人来说，这些对我毫无吸引力。经过联系生活和环境的深思熟虑，我在暑假里学习了一项简单又困难的技能——焊接。

焊接，说白了，无非就是把焊锡丝放到电烙铁上，等到融化后，拿出焊锡丝，再把电烙铁拿开，一个焊点就OK了。不管能否学会，看起来也简单得很，但这毕竟也算是一项技能，有益无害，何乐而不为呢？

找来插座，电烙铁，焊锡丝电阻和线路板，我便开始了自己的焊接之旅。我先把电阻插进电路板，打开电源，使电烙铁通电升温。不一会儿，灼热的电烙铁便可以融化焊锡丝了。我把焊枪放到电阻的底部，在用焊锡丝靠近枪头待焊锡丝融化时，取出焊锡丝，再拿开焊枪，这样一个焊点就好了。

正当我得意之时，忽感手指被某种东西碰到了。一转眼睛，我竟看见电烙铁搭在了我的手指上！尽管我连忙拿开，但为时已晚，我的手已被高温的电烙铁烫得连皮都卷起来了，简直痛到我无法自制。之后的几天，水也不能触碰伤口，还时不时地痛。这一场事故，害得我碰都不敢碰那电烙铁。

没过几天，我看着放在桌边的电烙铁，又看看狼狈的自己，转念一想，如果现在放手不干，岂不是将半途而废在生活中上演？于是我咬咬牙，还是继续练习。

功夫不负有心人，经过一个月的练习，我已经很少出现虚焊的现象了。看着自己的成果，我又看看手上的伤，颇有些骄傲地对自己说：“这点伤算得了什么？在生活中，如果不遇到点挫折与困难，那还能叫生活吗？”仔细想想，我觉得我在这个暑假学到的远不止是焊接，而是在生活中要勇于面对困难的精神了。

今天我要去游泳，我非常开心，催爸爸快点去。

一进游泳馆，我就看见一帮小朋友在开心的打水仗，他们高兴极了。可是我不是要玩水，而且有一个重要的任务，自己学会游泳，像小鱼一样在水里面自由嬉戏。于是我鼓起勇气，但大着胆子跳下深水区，手脚却不听使唤，我拼命的划动双手，水还是不停的灌进我的喉咙。我使劲地扑腾着，可怎么也游不起来。我真的好想放弃，以前在潜水区我练习了蛙泳，游起来还算比较顺利，可是在深水区里为什么游起来就不一样了。我好羡慕身边的小朋友在深水区里轻松的玩耍，我不甘心就这样放弃，我对爸爸说:“我要多加练习，我相信自己，一定能学会。”

我一次次跳进水里，手脚渐渐的配合起来，身体也终于可以浮在水面上了。我在水中欢快的游着，手臂轻轻地拨动着浪花。我兴奋的跳出水面，对岸上的爸爸大声呼喊：“爸爸我能行!”会了蛙泳，于是我把身体翻过来练习仰泳。我把身体放松，手和脚一下一下的波动的水面。经过一次次训练，我终于会了仰泳。

我喜欢今天的旅游，希望下次还能来游泳。

早上，随着一阵淡淡的清香夹着一股浓浓的牛奶味，一个阳光明媚的一个清晨就开始了。

就在公交车车站，我、张玄烨、张征源和杨依宁都显得比较兴奋。想想平水水库带来的清凉，再想想美味蔬果的味道。嗯，ummy(美味)!

“噗―噗―呜―”公车终于来了。车一停，我们就争先恐后地上了车。我打开手机QQ“滴滴答答”地和QQ好友聊着天。哎呦，公车一个刹车，“怦”差点额头撞到栏杆上，哎，幸好幸好。

平水平水，平水终于到了。一下车，我们像一只只小鸟飞来飞去蹦来蹦去。到了刘老师家，我们便开始上英语课，在英语当中下感受快乐。休息喽!我们便削起梨，想着可口的梨，嗯，香!我赶忙拿起削刀，一圈一圈地削，哎呀，新官上任三把火，很快就掉了。妈妈见了，马上手把手地教我怎样削好梨，我在一旁看着。该我了，嘿，还真有进步，我的削技提高不少嘛!

“嗯，今天是一个劳逸结合的一天。”在回家的路上，我自言自语地说。仔细一想，可不是吗?

放暑假了，我想让妈妈有空的时候带我去溜冰，我还想去郊游。因为野外的空气特别清新，还可以听到虫鸣鸟叫，那种感觉肯定特别惬意！每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字，因为我的字写得还不算特别好，我要更加严格地要求自己，争取能有更大的进步。

暑假作业做完后，我还想学做一些简单的家务，因为平时为了让我能安心地学习，妈妈很少让我做家务，妈妈一边上班，一边还要不辞辛劳地照顾我，我要帮妈妈分担一些家务活，比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗，有机会我还想跟妈妈学做饭呢！这样，以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了，我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己，还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大，也要学会坚强自立，不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。

好期待暑假的到来啊！因为等暑假来了，我就可以实现我的计划了。小朋友们，你们在暑假里有哪些打算呢？

暑假里有趣的事真多，比如：玩游戏、骑自行车、下飞行棋……最有趣的算是下飞行棋了。

飞行棋的规则可简单了，每个人的基地里都有四架飞机，要掷到6才能起飞。四架飞机都到终点才能赢。

一天下午，我和妈妈在家里下飞行棋。游戏开始了，妈妈总掷不到6，所以还没有起飞，而我呢，和妈妈恰恰相反，一开始就掷了一个6，真走运啊!等我走到了妈妈的基地前四格时，妈妈刚好起飞，又掷了一个4，所以一下子就把我撞回到我的基地了，我怎么这么倒霉呀，像是还没起飞一样。真是屋漏又逢连阴雨啊，妈妈的第一架飞机到了终点，我还一架飞机都没出来。我像泄了气的气球一样，正当我灰心的时候，却意外的连掷三个6，起飞了三架飞机。就这样，一会妈妈，一会我，不分胜负……我们俩的飞机都到达了3架，就剩最后一架了。

紧急的时刻，当我们的棋子离终点都差三格时，妈妈先掷了一个4，多掷了一步，妈妈惋惜地说：“哎，一步之遥啊!”该我了，我更紧张了，把掷子放在手中使劲的摇，然后闭上眼睛往桌上一掷，当我睁开眼睛时，“哇!是3呀!”我惊讶地说，“我赢了!”

下飞行棋真是太有趣了!