高兴的五一作文(经典20篇)

在西安的第三天，天气特别好，云朵在空中飘着，像棉花团，我们今天要去参观秦兵马俑，我开心得一蹦三尺高！

我们来到了一号坑，我被眼前的景象震撼住了，只见有成千上万的兵马俑，浩浩荡荡、气势恢宏，让人情不自禁地赞叹：“不愧是世界第八大奇迹啊！”士兵们整齐地排列着：有的扛着枪，准备冲锋陷阵；有的跪在地上，似乎在准备射箭；有的站立着，好像在眺望远方……真是神态各异，令人浮想联翩。

虽然兵马俑有些已经氧化，失去了颜色，但它们依然栩栩如生，像真人一样地高大！看到它们，让我不禁想到强大的秦国，秦国兵马俑已经如此壮观，那秦国的军队该是多么强大呀！

今天我真开心呀，因为我参观了秦兵马俑，感受到了秦国的强大。（绍成小学徐昊泽）

手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

皆大欢喜 人人都高兴满意。

欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

欢天喜地 形容非常高兴。

我玩过老鹰捉小鸡，也玩过丢手绢，但是那次，我玩了一个好玩的游戏,传话游戏。

老师刚说要玩传话游戏，教室里立刻沸腾起来，同学们开始交头接耳，有的同学甚至搬上椅子到游戏场地准备大“战”一场。老师简单地说了一下游戏的规则，同学们便已经迫不及待了。

游戏很快开始了，我们这队的第一个人到前面来看纸条，她一看纸条，便皱着眉头，挠着头。我不禁想：是不是太难了，不容易记住呢?我不禁为我们这一组担心起来。接着我们这组的排头开始向后传递了，他把小手儿卷成喇叭状，踮起脚尖、凑到第二个同学的耳边小声的嘀咕着。听的那个同学呢，皱着眉头，好像不知道他说的是什么，传话的同学讲完了，听的那个人赶紧说：“你再说一遍!”可是由于时间关系，他只好向后传递。很快传到了我这里，我只听到“老刘在拉牛!”我顾不上思考，原话向后传。

到了最后一个人，那个人就要说出答案了。结果说了一句：“野牛在踢球”，什么?野牛竟然会踢球?他话刚说完，大家都哈哈大笑起来。接着另一队开始上场了，他们同样以失败而告终，那些离奇的答案，惹得全班同学笑得前俯后仰……

“丁零零，丁零零”下课铃声响了，我们的游戏也在同学们的依依不舍中结束了。我们玩的可真高兴呀!

人生道路上，会经历许许多多的事，有烦心事，也有快乐事……今天，我就给大家说一件最让我难以忘怀的快乐的事。

事情发生在去年的9月份。三年级刚开学的一个周末，爸爸要带我和妈妈回他原来的部队，看望他的老战友。部队在娘子关，听爸爸说那儿有好吃的罗非鱼，我高兴极了。

部队在山沟里，里面特别大，除了训练场，还有一大片菜地和鱼塘。爸爸的战友毛大爷对我说：“鱼塘里都是部队的叔叔们养的罗非鱼，到时候带你来钓鱼。”我高兴地跳了起来，因为这是我第一次钓鱼。

第二天吃过早饭，毛大爷递给我一根鱼竿，我一看，鱼竿只是用一根小木棍系上一条渔线，渔线末端拴了一个小弯钩子。虽然鱼竿很简单，但在我眼里很好玩。毛大爷又给了我一些鱼饵，领着我去了鱼塘。

鱼塘里的鱼好多啊，除了罗非鱼，还有红色的金鱼呢。可是它们看见我过来，一下子都游走了。我拼命地把鱼竿往远处甩，可惜总是钓不上。我沉思片刻后，踮起脚尖，悄悄地绕到鱼群后面，可是我往下甩渔线的时候，它们又发现了，一下子四散开来。毛大爷笑呵呵地说：“钓鱼要有耐心，你要安静地多等一会，鱼才可能上钩。”我点点头，又按照毛大爷说的试了几次，还是没有钓上。看来这鱼还真是机灵啊！我的技术真要待提高呀，要多毛大爷学习学习。

这次钓鱼，虽然没有满载而归，但也让我知道了有些看似简单、容易的事也是很难的，它并不像想象中简单，也还是需要用心去做。通过亲身体验我了解了这些知识，还亲身体验了钓鱼的乐趣，我感到非常高兴。

5月12日，四川汶川发生9.0级特大地震。汶川这个美丽又充满阳光的城市就在一眨眼的时间内，化成了一个四处弥漫死亡之气息的废墟。你可知这一秒夺走了多少人的幸福生活？在地震来临前的时候，可能有的人正开开心心玩游戏，有的正团坐在一起谈人生的美好，有的正在教室里认真学习。亿们拥有自己的理想，拥有美满的家庭，拥有无限的大好前程，但所有的一切都被地震夺走了。

家变得支离破碎，学校变得郁郁寡欢，幸存的人也缺少了昔日那天使般的笑容。

而也就在地震的这一天，汶川地震的消息传播全国，各路救援队急速向灾区前进。因地震道路被堵塞，又采取空运的方式，把救援物资和救援官兵带到灾区，又派人疏通道路，好让更多救援物资运到灾区。名式各样的爱心基金会也举办为灾区人民的募捐活动，许多国内外同胞纷纷慷慨解囊，很快就酬到了很大的一笔钱，这是全国上下对汶川同胞的爱。

人们用自己的行动去证明人间有爱，大爱无疆。人们用行动去鼓励那些失去工作，失去家庭，失去朋友的灾区朋支，让他们笑看人生，让他们看到自己的前途还有希望，让他们重燃起生活的希望。

今天的汶川你知道吗？在那里，快乐的气息弥漫汶川土地上，再次开出美丽的希望之花。这一天，让我铭记。

虽然七月骄阳似火，但我心里却充满了欢乐。因为我做了一件让全家高兴的事：在县级诵读大赛中，我力压群雄，夺得了第一名的宝座。

记得那一天，火辣辣的太阳炙烤着大地，仿佛脚踩在地上，随时会冒出烟来，真是热得够呛！为了这次经典诵读大赛，就算再炎热的天也阻挡不了大家前进的步伐。

那天的我，为了配合诗的意境，妈妈特意给我穿了汉服，还为我化了妆。比赛分两个方面：先是诗词的诵读，再是主持人对诗词的问答环节。当时我抽到的号码是23号，听着前面一个个选手精彩的朗诵，我暗暗下决心，一定要打败他们，把自己最好的一面展现出来。当听到主持人报出23号时，我和妈妈击掌，为自己鼓劲、加油。我从容、大方的走上舞台，向评委老师鞠躬；听着舒缓的音乐声，开启了我的诵读之门。

我演绎的是南朝民歌《西洲曲》，在诵读过程中，我时而温柔、时而激动、时而低沉、时而高亢，配上独特的动作，把整首诗歌表现得十分完美；当我诵完最后一句诗时，台下观众们发出了雷鸣般的掌声。最后的诗词问答由主持人说出诗的上两句，由我对出诗的下两句。只听主持人说：“这两句诗出自王昌龄的芙蓉楼送辛渐：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；请接下两句。”其实这首诗对我来说是张飞吃豆芽，小菜一碟。可由于当时的我有点紧张，一下子没反应过来。后来我整理了一下思路，大声地说出下两句：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”主持人说：“恭喜你，拿到了十分。”听到这个答案，我如释重负地吸了一口气，心想，肯定能晋级了。

当评委老师点评完选手们的表演，宣布分数时，我居然是93分，全场最高分，评委老师还当场表扬了我，说我在台上充满了自信，舞台感很强，值得大家学习。这真是让我喜出望外，也让我明白了付出总有回报。当家人知道这个好消息后，都为我高兴，夸我能干！

这个七月，对于我来说，是收获满满的。因为我拿到了诵读第一名，也让全家为我高兴了一回！

今天是“六一”儿童节，我在爸爸妈妈的带领下来到了公园。一进大门，我就直奔游乐场，看到激流勇进的地方非常热闹，便买了一张玩激流勇进的票。

轮到我了，我迅速地爬进了小艇系好安全带，只听“嘟嘟嘟”的声音，小艇开始动了起来。随着小艇慢慢地往上爬，我看到了长得茂盛的大树、五颜六色的花坛、清澈的小湖，顿时，我陶醉在这美丽的风景中。小艇越升越高，突然往下滑去，一阵阵风扑面袭来，我赶紧抓住栏杆，小艇“扑”地一声滑了下来，幸好这是一个小坡。心想：激流勇进一点都不惊险，这不名不副实吗!正当我以为安全了，沾沾自喜的时候，小艇又向上爬去，我一点都不害怕，不一会儿小艇进入了山洞，山洞里有一片草原，有小兔、小熊的家…一切都那么悠闲自在，忽然小艇向左驶去，当我还陶醉在美丽的景色中时，“呼”地一声，小艇又往下滑了，这回可不比上次，坡好陡哦，我闭紧双眼、双手紧握、心砰砰地乱跳，都快到嗓子眼了，想叫又叫不出来，正在忐忑不安时，“啪”，有水溅到了我身上，这时我大声地叫了起来：“啊~救命啊!”我的手心里充满了汗水，小艇终于到目的地了，我慢慢地走上岸，一看衣服和裤子都湿了，妈妈说：“玩得高兴吗，你好像很勇敢哦!”是呀，我的胆子变大了，激流勇进真是又刺激又好玩，以后我还要玩。过了一会儿，我们又去玩了碰碰车、宇宙飞船、海盗船…

今天，我玩得真高兴啊!

依旧如常的周一，却因一头一尾发生的两件事，让我们六一班欢欣鼓舞，兴奋异常；也让我们更好的认清自 己，不断努力！

上午的升旗仪式，进行了学校比较重量级的——金星示范班的表彰。虽然未宣布之前，心里一直紧张得打鼓 ，但我始终坚信我们六年级一班当之无愧。自开学以来，在窦老师的带领下，我们班无论纪律、路队，还是 间操、卫生都表现突出，在学校各项活动中也付出、贡献了很多。想想，那课堂上的勤学守纪，那代表学校 参加公开课的风采，那打扫得一尘不染的教室，那整齐有序的路队，那在各项活动中的出色表现，都展现了 我们良好的班级风貌。果然，我们班获得了这项殊荣！作为班长，我当然是非常高兴。我相信这项殊荣，一 定会成为我们前进的风帆，鼓舞我们更好地乘风破浪，勇敢前行！当然，荣誉的取得，跟我们的新“妈妈” 有着非常密切的关系。是她，给我们带来了严谨，带来了秩序，带来了欢乐，带来了荣誉；是她，使我们往 常的班风焕然一新。所以，这项殊荣跟新“妈妈”有着很大的联系，让我们由衷地说一声：“谢谢窦妈妈！ ”

下午第三节课，我们班还举行了一个简短的期中总结，主要是请每一项单科考试第一名的同学，讲一讲自己 是怎样取得这样的好成绩的，也就是总结一下自己这次期中考试考得好的原因。我是语文和英语的第一名， 自然就要讲两项了。当时，我还是不免有些紧张，反复在心里想着上台要讲的内容，思考需要表达的语言是 否通顺。

到我了。我缓缓走上讲台，顿时又有些紧张。但一想到都是相处了六年的同学，怕什么呢？上了讲台。我便 开始娓娓道来——

“我学习语文吧，主要是课上认真听讲，把老师讲的每一个句子，每一处重点都记在心里。如果有不懂的地 方，我就反复的读，非得把这个地方琢磨透了不可，这样在写作业时才能提高效率。写作业时一定要认真仔 细，遇到不会的题不能绕过它，要仔细的思考……”

数学考满分的同学，他们分别也讲了好多关于学习技巧方面的问题，比如认真，专心，多思考，多做题，这 些都是考试取得好成绩必不可少的因素。

通过同学们的演讲，我得到了许多启示，了解到更多的学习方法。在今后的学习中，我要善于思考，积极发 言，认真做题，高质量地完成老师布置的作业，在家中要多做练习题，考试时认真仔细不马虎。我要为今后 的学习打下良好的基础，为建立更好的学习习惯而努力！也祝大家好好学习，课上认真听讲，课下认真完成 作业。同学们，加油吧！

孙雅璐

寒假终于来了，爸爸妈妈答应我，如果我把寒假作业写完，就带我一起去榆林圣都乐园玩，所以我只好夜以继日、废寝忘食地写寒假作业。

终于把寒假作业写完了，我如愿以偿地跟着爸爸妈妈来到了榆林圣都乐园。首先我们玩的是旋转木马，坐上去摇摇晃晃，随着悦耳的旋律响起，木马开始转动了，好像在纸上画圈圈，转得我头晕眼花。

然后就是摩天轮了，排队的人可真多呀！看着巨大的摩天轮，我的心愈发期待，足足等了半个多小时呢！摩天轮慢慢悠悠地往上升，越来越高，在半空中微微摇晃，我还有一点担心自己会从上面掉下来呢！当摩天轮转到最高处时，我从上往下看，地上的人都像小蚂蚁一样密密麻麻，真有意思！而且，整个榆林市的美景一览无余，真是让我大饱眼福。

接下来就是我最喜欢玩的过山车啦！你听，排山倒海的欢呼声多么刺激呀！坐上去，系好安全带后，我们要出发啦！过山车刚开始“咕咚咕咚”地慢慢走，突然像火箭一样向上冲，我的心简直提到了嗓子眼，尤其是三百六十度转圈时，我感觉天旋地转，仿佛马上要脱离地心引力。

天色渐渐黑了起来，我和爸爸妈妈恋恋不舍地回家了，那是我玩得最开心的一次，我决定暑假时也来榆林圣都乐园玩。

“下面有请六（A）班同学为我们表演英语诗朗诵《Westillhavehope》（我们仍然有希望），大家欢迎！”

随着台下观众热烈的掌声，我们面带笑容地走上舞台，开始了我们的表演。那一刻，是激动人心的，表演里倾注着我们的心血，蕴涵着我们几个月来无数的汗水与坎坷。此时，那奋斗的一幕幕情景又浮现在我的眼前……

那是一个星期二的中午，老师告诉我们学校要举行元旦文艺汇演。当天晚上，我就和其他同学自编自创，连夜赶出了一个英语小品剧本，并安排好了演员名单。

第二天，我们把剧本交给英语老师修改，中午便召集了各个“演员”进行排练。不表演的同学也都献出自己的一份力，为我们做表演的道具。

从此，我们几乎天天都辛苦地排练，只为了能为班级、为学校增添几分光彩。

时光飞逝，彩排的那天很快就到了。下午，我们满怀信心地走上了舞台，一会儿，我们的表演就顺利结束了。我们高兴地回到教室，可是带给我们的消息却是小品的舞台效果差而没有通过，我们都闷闷不乐，这就意味着我们这几个月来的努力全都白费了！

得知这个消息后，班级中就没有了欢声笑语，特别是我，整天沉浸在痛苦的日子里。此时，老师告诉我们，我们还有机会。只要取节目中的精髓，在它前面再加上一段诗朗诵，就可以参加最后一次的彩排，学校会做出最终的决定。回家后，我又忙着找诗朗诵。我忽然想起了以前曾经看到的一首英语诗：《Westillhavehope（我们仍然有希望）》。对啊！在经历了无数风吹雨打后，我们又重新站了起来，又一次成为了生活中的佼佼者。我想，那些成功的人士何尝不是从失败中走出来的呢？在最后的一个星期里，我们齐心协力，抓紧排练。终于，工夫不负有心人，我们的节目通过了！大家都露出了灿烂的笑容……可我们并不放松，而是更加努力的排练，为表演那天做着最后几天的筹备。为此，我们都花了不少的心血……

此时，我们的表演也结束了，随着大家雷鸣般的掌声，我们走下了舞台……虽然表演时总有那么一丝淡淡的紧张与害羞，但我们仍为表演的圆满成功而感到无比的自豪！为了这次表演，我们经历了太多太多，我们曾有过喜悦，有过忧愁，有过争执，有过矛盾。我更明白了一个深刻的道理，希望就像是一艘扬着风帆的大船，只要你抱着坚定的信念尾随着它，就能走向成功，走向美好的未来。就如诗中所唱道的（如果我们能充满信心地走向美好的未来，那么我们仍然有希望！）

惊喜交集 交集：交错在一起。又吃惊，又高兴

眉飞眼笑 形容非常高兴

眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子

眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴

冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

大喜过望 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。

怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。

抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

欢天喜地 形容非常高兴。

含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

皆大欢喜 人人都高兴满意。

近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。

心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

一个秋高气爽的日子，我们来到了申隆生态圆秋游。那玩的东西可多了，又刺激的滑草，有精彩的鸟艺表演……真是五花八门但我最喜欢的还是快艇。那白色的快艇看上去非常有气派。上船时，我们非常高兴，叽叽喳喳个不停。只听马达轰的一声出发了，那速度还真快呀，我还没反应过来，快艇已经开出二三十米了。

快艇在水面上一起一浮，建起一大片一大片的水花，还只往我身上飞呢。冰凉的水洒在身上，真是无比的凉爽，快艇在水面上飞驰，两岸的景色，一会迎面扑来，一会有快速的往身后退去。这是，阳光照在水面上，粼粼的波光分外耀眼，感觉像是来到了人间仙境一样，真是美极了。突然，不只是那位同学打叫了一声：“快看，有鱼啊！”我们全班回过头，把目光都注视在发动机搅起的浪花中。只见一条扁鱼从水中腾空而起，做了一个优美的转身动作又潜入了水底中。我们全班都兴奋地叫了起来。船靠岸了，我们感到无比畅快，真想在乘一次呀！

这次秋游，我感到很高兴，因为我做到了无比刺激的快艇。

这个国庆节开始了，妈妈说：“女儿，这个国庆节我们一起西安看看吧!”我们这样定了。可是，放假前一天妈妈单位通知她们不休假，所以这个国庆旅游梦又泡汤了，我只能和爸爸一起度过这个假期了。

第一天和第二天我和爸爸一起玩，一会儿看电视、一会儿玩电脑、玩得可兴高采烈。

后面几天，我和爸爸一起在学习、爸爸还说：“一定要快乐读书，因为读书也是为了自己读。”我觉得读书虽然是为自己读，可是读书也不快乐呀!我想我一定要天天对自己说：“读书是快乐的!读书是开心的!”但我一想到读书就脑袋大，我想读好书，我能读好书!

学习要专心，读书要专心，玩也要专心，运动也要专心，吃饭也要专心，可我总是专心不起来。爸爸还说写作也要专心，写作时一定要找出“米”，采蜜也是为了找“米”，爸爸还说如果我是蜜蜂早被饿死了，因为我采的米早已在路上掉了。这个假期我和爸爸还天天做仰卧起坐，因为运动也是快乐的。爸爸还说：“最主要的事玩，当然也要把读书当做玩一样。”

这个国庆就是这样度过的，有点郁闷，有点高兴，我相信下次国庆节一定更好玩!

[高兴的国庆假期作文

暑假－－我非常喜欢，就像鸟儿爱天空，蜜蜂爱花朵一样。我的暑假过得无忧无虑，可时间在一天一天过去。唉，要是时间真能倒流，那我希望能回到三天前。因为，那一天我快乐无比。 8月26日，我和姐姐一写完作业就拿着5元零花钱乐颠颠地去商店买东西。

一路上，我在心里暗自想着：我们去买什么好呢？我最爱吃冰淇淋，对，就买冰淇淋！我和姐姐径直朝商店里的冰柜走去，我快速地掀开冰柜盖，哇！好多花花绿绿的冰淇淋映入我们的眼帘。待我仔细数来，一共有六种。望着那诱人的冰淇淋，我垂涎三尺。我们好想尝尽所有口味的冰淇淋啊，可我们仅仅只有5元钱，我灵机一动，决定每个品种只买一盒，回家后跟姐姐分着吃。

我在心里盘算着：这样一来，还会剩下两元钱。我嘻笑着说：“我们再买两瓶纯净水吧！”姐姐她高兴地答应了。买好了，我们飞一般地在大路上奔跑，不一会儿就到家了。姐姐坐在椅子上歇气儿，我就跑进厨房拿来两个杯子和勺子。我迫不及待地打开袋子，“呀，每一个品种看起来都好好吃哦！”姐姐探过头来欣喜地说道。我们一个一个地分着吃，刚开始还挺好的，她一半，我一半。

忽然，我被一种酸酸甜甜、味道香醇的冰淇淋陶醉了，那是我最喜欢的菠萝味冰淇淋。于是，我悄悄伸过手去想要端过来独享这美味儿，可令我出乎意料的是，姐姐也喜欢吃这种口味儿的，她竟和我争抢起来。一阵她争我夺过后，冰淇淋全化成了水，我俩只好你一勺我一勺地喝这冰水了。我们把两个品种和起来搅匀竟有了意外的发现，我用菠萝味和绿豆味的冰淇淋调成了蓝色，姐姐用山楂味和草莓味的冰淇淋调成了紫色…… 这是暑假里令我最高兴的一件事，这件事让我发现了颜色的奥秘，让我明白了快乐就在身边，快乐就是和朋友一起分享！ 指导教师 廖 凤

蒲宇航

小伙伴们，你们以前应该也有玩的最开心的时候吧，我也有哦，那我就给你们介绍一下吧。

我玩的最开心的时候是和我的朋友一起去游乐园，我们坐的是过山车，我在最前面我当火车队长，我的朋友在我的后面，他当火车管理员，我的爸爸在我朋友的后面，我的妈妈也在我朋友的后面，他们是游客。火车启动了，我在前面呜呜地开着火车。刺激极了，更刺激的是，一个下坡火车呼地一声滑了下去，我和我的朋友一下子就喧闹起来。爸爸妈妈都快被吓哭了，这时，火车慢慢往平路走去了。

突然间，一个上坡，火车一下子冲了上去。我心想这样火车不会掉下来吗？最后我才发现火车。是和轨道一起连接起来的。

这次的火车游戏，可真好玩啊。

秋高气爽，正是游玩的好季节，又逢10月1日国庆节，我便和我的妈妈、爸爸和表妹等乘着车，来到了沙家浜游玩，我们去了芦苇荡风景区。

“芦苇荡”是由革命传统教育留下的。到了风景区，随处都可看见高高的芦苇。我们把芦苇采了一大把，把他捆在腰上，还把他做成草环戴在头上，我们拿着枝条，走“锁桥”，渡“密林”，像当时在这抗日的新四军在侦察呢！还一边挥动着枝条，一边情不自禁的叫着：“我们是新四军，打倒‘日本鬼子’！”

可过了一会儿，“日本鬼子”没有发现，倒好像有什么东西在我们眼皮底下跳动。“是蚂蚱，”我说，“我们来个捉蚂蚱比赛！”听后我和表妹一拥而上。

我眼明手快，跟着蚂蚱来到了一个草坪，第一次，我跟随着蚂蚱跑到东，跑到西，还翻了个跟头，我用了九牛二虎之力，却什么也没捉住；第二次，我和表妹一起上，可是两个人却撞倒在一起，蚂蚱看着我们，似乎在说：“你们捉不住我吧。”我乘蚂蚱不注意狠狠一抓终于逮住了它。“啊！太好了，你看，哪儿还有一只。”表妹对我说。

果然，有一只蚂蚱在那跳着，我看后又来劲了，便还想逮住一只。我记住了刚才的教训，很容易捉住了，“哈哈，你真不是我们的对手！”我骄傲地对蚂蚱说。

清风阵阵，苇叶摇曳，鸟儿婉啼，我们在那儿充分享受了大自然赐予的种种情趣。啊！今天真高兴。

自从上了初中，学校、家里，每天两点一线，令人厌倦。然而一个小小的插曲，让我快乐无比。

大约是国庆期间，我们去看望乡下的外婆。在车里憋了几个小时，经受了崎岖山路的颠簸，眼前一片新天地：树木成荫，庄稼丰茂，阳光明媚，空气清新。深呼吸，脾清肺爽，全身松弛，心旷神怡。

大人寒暄，孩子无事。我、张磊、和乡下的石帅商量着怎么玩。我望着四面耸拔的山头，提议爬山。石帅说：“行，跟我来！”我们跟着他爬向一座陡峭崎岖的山。

石帅比我小好几岁，身体灵巧、结实，陡峭的山坡在他脚下“蹭蹭蹭”就上去了。我不甘落后，紧紧跟上。我本以为自己年大个高，跟上石帅绰绰有余，谁知跟着跟着就由跑而走而爬了。那“路”又窄又陡又滑，密草丛丛，荆棘其中，看着石帅一蹬一冲一纵，稳稳当当上蹿，我只能望腚兴叹，双手扒着棱，揪住草，一脚后蹬，一脚前爬，喘喘息息，很快就落下了。往后看，张磊的头在我脚下蠕动，可怜兮兮。谁想个儿大体壮的，反而不如小的差的，真是环境造英雄。

终于，我和张磊满头大汗地爬上山坡，石帅正坐在土堆上吃苹果呢。真没想到，如此陡峭的坡后是一个平缓的地带，遍地果树，果挂枝头，沉沉甸甸，飘香迷人。石帅说这是他爸的承保果林，他摘了几个又红又大的给我们品尝，香甜水脆，好吃极了。想想爬山的情景，记起了爸爸常说的一句话：“甜自苦出，苦尽甜来。”似有所悟……

吃也吃好了，歇也歇足了。石帅领我们到地畔，望下去，山底如井。几方院落，几点鸡羊。石帅还给我们指点崖畔一枝枝酸枣，正已红透。我手痒涎流，拽住石帅一只手，石帅半身悬空，另一只手探住一枝酸枣，拉回来，张磊凑近采摘，收获好多。吃了一回酸枣，比赛摔了一会石子，听石帅吹了一会口哨，……兴尽总要归呀，我害怕起了下山，谁都知道上山容易下山难。石帅看出了我的担心，笑着指了一下左边，说：“跟我来吧。”竟然是一条可以走架子车的大路，直通山下。嗨，原以为“山重水复疑无路”，不承想“柳暗花明又一村”。简单的乡村还这样变化多端！我身处其中老半天还没有发现，真应了苏东坡的诗：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”……

第二天，我恋恋不舍地回了家。又走上了两点一线的路。学习之余，回忆起那一次经历，兴致未减；吹吹石帅教的口哨，没有了当时那种感觉，更别说刚健嘹亮，回声阵阵。因此也就时时记起石帅，可惜没有再见。

周日，我和表妹跟着家人一起去欢乐谷玩。

刚到那里，我就被各种各样的游乐设施吸引了。这里看看，那里瞧瞧，好像每个地方都非常有趣。正当我看得起劲时，突然听见一阵阵令人头皮发麻的尖叫声。我朝着声音传来的方向看去，原来是过山车上的人在尖叫。似乎还有哭声呢！这得有多可怕呀！我心想：这个项目我可不去。

谁知表妹对我说：“哥，要不我们去坐过山车吧！”我急忙摆着手说：“不去，不去。”

“哈哈，你一定是害怕了吧？”表妹一边说一边笑起来。“才不是呢！我不怕！”堂堂男子汉，怎能让小姑娘看扁。我争辩着。

“不怕就好！”表妹笑着说，“一起去吧！”这时候，我再推脱就说不过去了。只好尴尬地笑笑，无可奈何地跟着表妹走向过山车的排队处。不知过了多久，轮到我们了。此时此刻，我真希望能找个理由退出这个队伍，但是已经来不及了。算了，或许我们乘坐的时候会开得特别慢呢！我只能这么安慰自己了。

我们很快就上了过山车。我找了靠中间的位子坐下，仔细地系好了安全带，又反复检查了安全带的锁扣是否锁好。这时，工作人员已经检查了每个位子安全带的松紧，然后去操控台打开了开启键。我吓得赶快闭上了眼睛。

过山车慢慢往上升，越来越高。我感觉自己的心也悬在了空中，心慌头晕，手心直冒汗。忽然，过山车停在空中，然后飞速直线下降。我紧张极了，又不好意思大喊大叫，表妹就在旁边呢！我的脸开始发热，然后又发凉。风声呼呼吹过，景物飞速闪过。天旋地转的感觉让我几乎快要憋不住喊出来了！这游戏还要多久才能结束啊！我不禁在心里哀叹！记不清过了多少次上升下降，过上车竟然开始倒着开。我只能用力抓住把手，感觉自己快要掉下去了！幸好我忍住了尖叫。真是太刺激了！忽然，过山车停了下来。我大口地喘着粗气，扶着扶手缓缓离开座位，走到过道处坐下休息。

回过头来，我再次看了看刚才坐的过山车，竟然有些意犹未尽。原来，经历之后，才能感觉到玩过山车的乐趣啊！后来，我们又接连玩了其他几个项目，也都很有意思。

不知不觉时间已经很晚了，我们离开了欢乐谷。这真是奇妙而又欢乐的一天！玩得真高兴啊！

“嘻嘻哈哈”，大地都快被掀翻了，鬼子进村了？不会吧，还是进四二中队看看吧。

四二班里举行了一场“哄笑大堂”活动。温和的语文老师——顾红霞在给我们玩一个游戏——“名堂喜剧人”。

老师咳了两声，开始说话了：“小朋友们，听好啦，你们要清晰的告诉我你们名字的含义。”同学们议论纷纷，七嘴八舌，一句话也说不出来。只有一位同学说了“soyes”。他斩钉截铁的说，我，何易柏。何……，大家疑惑不解的说：“快说呀”。我又不禁的说：“嘘，别说话，我还等着他，考合格呢。”老师拍了一下桌子说道小何同学继续，他用沙哑的语气接着说：“我爸姓何，我也姓何，一百就相似于一百分的一百，所以我的名字叫何易柏”。

老师听了后回答道：“嗯，不错，有点道理。”接着，老师就问了我们班里的黄大侠黄凯，你的名字的含义是什么呢？黄凯听后，站了起来，腼腆的对大家说：“黄，就是那个黄颜色的黄，因为妈妈比较喜欢黄色，正好爸爸也姓黄，所以姓黄就理所当然的啦，凯莉丝汀爸爸说是凯旋而归的意思，是代表着一种正能量的。所以我对我的名字还比较满意的。”大家听了后都认同了黄凯的这种说法。接着大家争相恐后的一一介绍起自己的名字来。有的名字介绍起来还很好笑，班级里一片欢声笑语。

介绍完各自名字的由来后，老师就安排了我们下一个游戏内容。游戏的名字叫换名字。听到这个游戏的名字，我高兴极了，因为我总是那个玩得最开心最棒的那个。我平时喜欢看那些小说书，科幻书，所以我对书里面那些人物的名字记得格外清楚。比如查理九世里面的那个叫扶幽的，还有水浒传里面的林冲等。这段时间，我比较喜欢看水浒传，所以我准备把我的名字改成这本书里面的一个人物，让同学们知道我是一个大义凛然的英雄人物。好，我下定决心了，就叫豹子头林冲。是不是很酷啊！就这样，大家把自己的名字都改好了，都上传到了讲台上。老师就一一的打开查看问询。终于轮到我啦，老师说嗯！“豹子头林冲，豹子头，这倒蛮符合你的头型的。”全班同学听了后，都哈哈大笑，前俯后仰的。我就纳闷了，我有这么像豹子头林冲吗？就这样，我们在欢笑声中结束了这一堂课。

今天这一堂课上得可真有趣啊！我还想老师以后多组织一些这样的活动，让我们在欢笑声中得到更多的知识。

大前天，老师给我们布置了一个小手工作业。说是请用一些自己喜欢的材料制作一个富有春天特点的读书卡，要在班级展示展示。

我回到家，左思右想，终于想到一个既美丽又引人注目的作品——蝴蝶。我把一张粉色的卡纸对折，画出了半只蝴蝶。裁开之后，就是一只蝴蝶了。不过，展示会在星期四，还要耐心等待两天呢。

不知不觉两天就过去了。原来也有同学跟我一样，做的是蝴蝶形读书卡。老师把作品分成四组：水滴组、蝴蝶组、花朵组和方形组，老师让每个人在每组作品中选出一个自己最喜欢的作品，在背面签下自己的尊姓大名。最后看谁的作品上签名多，就会成为班级三甲。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

我在水滴组选了吴婉依，因为她的水滴上面尖，下面鼓，字写得工工整整，很特别。在蝴蝶组我信心十足地选了我自己，因为我的蝴蝶两边的翅膀是一模一样的，配上黄色的花边，红色的斑点，好像一只蝴蝶公主翩翩起舞于众蝶之中。在花朵组我选了李景怡，因为她做了一朵栩栩如生的七色花，宛如童话镇里出走的花仙子本尊，配上工整大方的蝇头小楷，非常逗人喜爱。在方形组我选了符良玉。符良玉真是一个心灵手巧的人。她在一张碧绿色的卡纸上粘贴着叶脉分明的荷叶、粉嫩粉嫩的莲蓬、金灿灿的蒲公英、“一语妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树，还画了几颗闪闪发亮的小雨滴。她的作品好像一只仙鹤立在鸡群之中，特别引人注目。

热热闹闹的展示会结束了，我排上了班级三甲，美梦成真的感觉真好!今天我可真高兴，因为我们不仅胜利开展了一次别开生面的展示会，而且大开眼界，秀出了自己的风采。

每当我与别人说起自己学会游泳的经历时，一种自豪感油然而生。因为我没有参加训练班，是自己学会游泳的。

刚开始，我根本不会游泳，看到水还有点害怕。可是一看见别人在水中像鱼似的，快乐的游来游去，就忍不住也想试一试。我把自己的想法对爸爸说了，爸爸听了以后，鼓励我说：“你要想学会游泳，就要勇敢，还要掌握方法。” 我来到游泳馆，简单准备了一下，就勇敢地跳到泳池中。我慢慢站稳脚，感觉池水才到自己的下巴，感觉水波在轻轻推动自己。周围有许多练习游泳的人们，我仔细地看着他们的动作，站在原地比划着。我想着爸爸的话，一连几天勇敢地练习着，我学会了蛙泳，但是游不远，每次只能游一两米。看着蓝蓝的水面不时荡起水花，那些和我年龄相仿的小孩子，在游泳池里欢乐的游动着，发出阵阵笑声。我羡慕极了，不由自主地也学着他们的姿势游了起来。渐渐的，我也加入了他们的行列，在游泳池里欢快地游来游去，真是太高兴了。

后来，我又学会了仰泳。怎么样，大家一定佩服我自学游泳的本事吧！